光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

十二月份小班工作計(jì)劃篇一

經(jīng)過一學(xué)期的教育、教學(xué),，本班幼兒在常規(guī)方面以及學(xué)習(xí),、生活等方面都得到了較大的發(fā)展,，幼兒入園后比以前能更快的適應(yīng)幼兒園的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，小朋友們都喜歡上幼兒園。入園以來,，幼兒以往那種自由散漫,、蠻不講理、不聽大人的話及以自我為中心等現(xiàn)象有明顯進(jìn)步;在自理能力方面,，他們能夠獨(dú)立用餐;午睡時(shí)大都能先嘗試自己獨(dú)立穿脫衣服,，遇到困難再請老師幫忙;在常規(guī)方面，他們能夠遵守紀(jì)律,，不再亂走亂跑了,。通過一學(xué)期的教育教學(xué)工作，發(fā)現(xiàn)以下問題：由于男孩較多且由于多為獨(dú)生子女,，有部分幼兒在生活行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣中仍表現(xiàn)的比較自我……所以接下去的教育教學(xué)工作,，老師應(yīng)給這些孩子足夠的安全感，逐步引導(dǎo)這部分孩子融入集體生活,。根據(jù)以上情況,，我們將在今后的教育、教學(xué)活動(dòng)中,，結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn),，以及每名幼兒的不同個(gè)性，重視促進(jìn)幼兒的發(fā)展,，對幼兒實(shí)行有計(jì)劃,、有目的的教育,。本學(xué)期班級工作人員將繼續(xù)以熱心、耐心,、細(xì)心的工作態(tài)度,，使入園的孩子能適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活!

二、本學(xué)期工作的主要目標(biāo)及任務(wù)：

1,、幼兒生活管理方面：

隨時(shí)對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識教育,，對個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo).有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣,，洗手時(shí)不玩水,，會(huì)擦肥皂，會(huì)用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具,，有文明的進(jìn)餐行為,，細(xì)嚼慢咽,，不挑食，精神集中地吃飯;保持桌,、地面和衣服的整潔,，餐后會(huì)擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室，在老師的幫助下,，能按順序脫衣褲,，放在固定的地方，安靜就寢,，睡姿正確,。

2、教育管理方面：

根據(jù)本班幼兒的實(shí)際水平和興趣,，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求;根據(jù)“綱要”目標(biāo)和圍繞華東師范大學(xué)的建構(gòu)式課程,，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)、要求和教育內(nèi)容及形式.在教學(xué)活動(dòng)中,，有目的,、有計(jì)劃引導(dǎo)幼兒積極參與、主動(dòng)學(xué)習(xí),，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官感知事物,，鼓勵(lì)他們動(dòng)手操作，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題和獨(dú)立解決問題

三,、幼兒教育教學(xué)工作：

合理利用分區(qū),、分組、集體,、方案活動(dòng),、游戲等形式，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成,。我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合,，教研時(shí)間,，積極討論，吸取其他班的長處,。認(rèn)真開展科學(xué)領(lǐng)域以外的“語言,、社會(huì)、健康,、情感”等領(lǐng)域的探究活動(dòng),。認(rèn)真參加園內(nèi)觀摩教學(xué)活動(dòng)，從中相互學(xué)習(xí)與提高,，積極并準(zhǔn)時(shí)參加各種培訓(xùn),，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力。

1.重視個(gè)別教育

幼兒年齡相差較大,，性格也不盡相同,，有的幼兒動(dòng)作慢，有的愛哭鬧,，有的愛發(fā)脾氣,，所以在活動(dòng)中，要因材施教,，對于不同性格的幼兒,，我們要實(shí)施不同的教育方法，找到適合不同孩子的不同方法,，有利于幼兒各方面的快速發(fā)展,。

2.環(huán)境布置

根據(jù)主題內(nèi)容及時(shí)并逐步地更換主題墻,，并主要以幼兒作品為主,，做到與探究內(nèi)容相結(jié)合，材料盡量豐富,。教師相互協(xié)調(diào),，共同完成。并且,，為了讓幼兒增加對周圍環(huán)境的認(rèn)識,，我們還將在每月開展各種環(huán)保活動(dòng),，使孩子了解環(huán)境與人類的關(guān)系,。

3、家長工作

嚴(yán)格按照家園常規(guī)管理制度完成各項(xiàng)常規(guī)工作,。鼓勵(lì)家長積極參加志愿活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)本班的積極分子進(jìn)行表彰。通過網(wǎng)頁,，讓更多的家長了解幼兒園,。向家長開放半日活動(dòng)和家長會(huì),，讓家長進(jìn)一步了解幼兒的在園生活情況。通過家長園地,，使家長了解我們的教育內(nèi)容,，并且使家長了解一些最新的幼兒教育知識和育兒知識。做好家訪工作,，普訪一次,，家園同步共同教育好幼兒。

十二月份小班工作計(jì)劃篇二

一,、 指導(dǎo)思想：

以《綱要》為指導(dǎo)方針,，落實(shí)教育局和教研室工作精神，樹立正確的教育觀,、兒童觀,，積極開展教學(xué)科研工作，以科研為先導(dǎo),，努力提高工作成效,。加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì),。

二,、工作目標(biāo)：

(一)加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量,。

(二)加大教研力度,，全方位地開展教研活動(dòng)。

(三)加強(qiáng)教育教學(xué)管理,，促進(jìn)保教質(zhì)量提高,。

(四)加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，提高師資素質(zhì),。

(五)做好保健工作,，確保幼兒健康成長。

(六)家園聯(lián)系,，促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展,。

(七)幼小銜接，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

(八)充分發(fā)揮后勤作用,，切實(shí)做好保教結(jié)合。

三,、具體工作要求：

(一) 加強(qiáng)內(nèi)部管理,，提高辦園質(zhì)量。

學(xué)期之初,，我們將由上至下制定各項(xiàng)計(jì)劃,，如：園務(wù)計(jì)劃,、教育教學(xué)計(jì)劃、各班學(xué)期工作計(jì)劃,、周活動(dòng)安排計(jì)劃等,，并在制定計(jì)劃時(shí)注意計(jì)劃的可行性和操作性。為確保這些計(jì)劃的認(rèn)真實(shí)施,，我們將用常規(guī)活動(dòng)檢查表,，記錄第一范文網(wǎng)教師一日活動(dòng)的組織情況，并進(jìn)行客觀評價(jià)考核;用教育教學(xué)工作檢查表,，檢查每位教師的備課筆記,、教育筆記、班級工作計(jì)劃,、游戲記錄等的記載的數(shù)量與質(zhì)量;用衛(wèi)生檢查表定期不定期對全園進(jìn)行衛(wèi)生檢查,。期終，我們將在平時(shí)考核的基礎(chǔ)上,，全面實(shí)施教師自評,、教研組互評、園長室綜合評分,，得出每個(gè)班級,、每個(gè)教師的考核分，作為評選優(yōu)秀班級和先進(jìn)個(gè)人的客觀依據(jù),。完善幼兒園的量化考核評估細(xì)則,，評議工作在上學(xué)期改革的基礎(chǔ)上再細(xì)化，將量化評估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作,，通過量化評估,，真正達(dá)到提高教師工作積極性為目的。

(二),、加大教研力度,，全方位地開展教研活動(dòng)。

1,、組織教師學(xué)習(xí)國家教委頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，在教師中廣泛地開展研討活動(dòng),，把理論學(xué)習(xí)與教育實(shí)踐緊密地結(jié)合起來,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與實(shí)效性。

2,、繼續(xù)把創(chuàng)造性游戲的研討活動(dòng)推向深入,，在組織創(chuàng)游的過程中，通過觀察,、評價(jià)來分析幼兒的游戲水平,。在各年段開展觀摩研討活動(dòng),，不斷提高幼兒的游戲水平。

3,、加強(qiáng)對教師基本功的培養(yǎng),，在青年教師中開展說課研討活動(dòng)，使教師們能充分運(yùn)用教育理論來剖析備課的思維過程,，提高教師分析教材,，解決實(shí)際問題的能力。

4,、加強(qiáng)教研組活動(dòng)質(zhì)量的管理,爭創(chuàng)市級優(yōu)秀教研組,。

(三)、加強(qiáng)教育教學(xué)管理,，促進(jìn)保教質(zhì)量提高,。

1、教師在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)采取多種形式,包括創(chuàng)編各類型游戲,以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的,促進(jìn)幼兒智力的開發(fā),。

2,、 堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護(hù)意識。全園做到無責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生,。

3,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。鞏固區(qū)域活動(dòng)成績,繼續(xù)提高區(qū)域活動(dòng)水平,。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計(jì)劃,、有目的、有層次地投放游戲材料,。提高教師區(qū)域游戲活動(dòng)的指導(dǎo)能力,。

4、通過開展豐富多采的各種教育活動(dòng),，把素質(zhì)教育推向深入,。利用“婦女節(jié)”、“植樹節(jié)”“六一”等節(jié)日開展活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒豐富的情感,。

(四)加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，提高師資素質(zhì),。

1,、繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，切實(shí)加強(qiáng)教師的思想

作風(fēng)建設(shè),，提高教師職業(yè)道德水平，增強(qiáng)廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛幼的責(zé)任感。

2,、抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，認(rèn)真組織開展優(yōu)秀課的評比、基本功比賽,、自制教玩具比賽,、聽課筆記、備課筆記觀摩評比等活動(dòng),，通過豐富多彩的技能競賽活動(dòng)努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

3、開展多種形式的師德教育和崗位練兵,，為教師提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì),，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強(qiáng)工作責(zé)任感,，做到關(guān)心和,，尊重每個(gè)幼兒，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒,。

4,、協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作，組織好保育員參加市的崗位培訓(xùn)考核,。努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

(五)做好保健工作，確保幼兒健康成長,。

1,、保健工作的檢查力度要加強(qiáng)，使保健制度的各項(xiàng)內(nèi)容真正做到深入人心,。自覺執(zhí)行好各項(xiàng)制度,。

2、重視提高保健人員的理論水平并能結(jié)合本園實(shí)際情況制定保健計(jì)劃,。

3,、 對身體發(fā)育出現(xiàn)異常的幼兒，要及時(shí)與家長取得聯(lián)系,，認(rèn)真分析原因,，尋找解決問題的辦法。

4,、 做好幼兒保健工作的宣傳,。

5、 堅(jiān)持幼兒伙食“三方監(jiān)督”工作,，廣泛聽取意見，使幼兒營養(yǎng)膳食始終保持一類水平。

6,、 加強(qiáng)春季幼兒傳染病的預(yù)防工作,，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。

(六)家園聯(lián)系,，促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展,。

1、 鞏固我園為做好家長服務(wù)工作所制定的若干項(xiàng)措施,。根據(jù)家長的意見,結(jié)合園內(nèi)條件,，隨時(shí)增加必要的服務(wù)項(xiàng)目。

2,、 定期向家長開放半日活動(dòng),，請家長參加我園重大活動(dòng)，征求家長對我園教育教學(xué)工作的意見,。

3,、 根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，向家長做好防病及安全問題的宣傳教育,。

4,、教師及時(shí)與家長溝通孩子的發(fā)展情況，特別是擔(dān)負(fù)科研任務(wù)的班組,，必須向家長宣傳科研任務(wù)的意義和目的,，以便爭取家長的支持和幫助。

(七)幼小銜接,，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

1、平時(shí)運(yùn)用故事,、主題活動(dòng),、游戲等多種形式來加強(qiáng)幼兒的思想教育，從中激發(fā)幼兒熱愛集體,、關(guān)心集體,、為同伴服務(wù)的好思想。

2,、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣,，教育幼兒按時(shí)到園，不遲到,、不早退,、不曠課。排隊(duì)做到靜,、齊,、快,。做好值日生工作。誠實(shí),、不說謊話,。同伴之間團(tuán)結(jié)友愛。集體活動(dòng)遵守秩序,，不吵鬧,，認(rèn)真參加活動(dòng)。

3,、培養(yǎng)幼兒良好的坐,、寫、讀姿勢,。上課時(shí)做到注意力集中,，認(rèn)真傾聽老師及其他小朋友的講述，養(yǎng)成要說話先舉手的好習(xí)慣,。要求幼兒發(fā)言時(shí)要講完整話,、普通話、響亮話,。按時(shí)完成老師課堂上布置的作業(yè),。(如繪畫、折紙,、手工小制作等)愛護(hù)圖書,、學(xué)習(xí)用品。

4,、大班下學(xué)期的睡眠時(shí)間,、游戲時(shí)間逐步減少，作息時(shí)間逐步向小學(xué)部靠攏,。通過參觀小學(xué),，幼、小學(xué)部低年級老師互相聽課,、開座談會(huì)等活動(dòng)共同探討如何做好幼小銜接工作,。

5、家園配合,。定期召開大班幼兒的家長會(huì),。舉辦有關(guān)幼兒上小學(xué)前要做哪些準(zhǔn)備的講座。

(八)充分發(fā)揮后勤作用,，切實(shí)做好保教結(jié)合,。

1、在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上,，強(qiáng)化教養(yǎng)員的保育意識,。

2,、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀,隨時(shí)清理垃圾堆物。

3,、加強(qiáng)安全管理,，完善防范措施,。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,，加強(qiáng)安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患,，完善安全制度,。重點(diǎn)是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次,，各班教師把安全工作納入日事議程,，利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。

一,、 指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，深刻把握《綱要》精髓，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),，自覺創(chuàng)造與個(gè)體生命相和諧,、相一致的教育;牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié),，做到四個(gè)新：與時(shí)俱進(jìn),，教育觀念不斷更新;堅(jiān)持素質(zhì)教育，開展工作不斷創(chuàng)新;深入探索實(shí)踐,，課程改革成果新;促進(jìn)教師專業(yè)成長,，師資素質(zhì)面貌新。

二,、 工作目標(biāo)：

加強(qiáng)園本內(nèi)涵建設(shè)和硬件建設(shè),，大力提高教育實(shí)力。

三,、 主要內(nèi)容與措施

(一)園務(wù)管理：科學(xué)管理,，提高效益

1、辦園思想：依法治園,，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi);依法治教,，注重行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展,、促進(jìn)教師成長,、推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn)。園部倡導(dǎo)三性(創(chuàng)造性,、能動(dòng)性,、開拓性),、三效(效率、效益,、效能),，考慮到工作成本(時(shí)間、精力,、財(cái)力)與工作成果的關(guān)系,。

2、管理方式：以人為本,，剛?cè)岵⒅?，以開放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力,。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上,，領(lǐng)導(dǎo)參與實(shí)踐教育教學(xué)第一線。

3,、師資建設(shè)：通過不斷完善競爭激勵(lì)機(jī)制,，促進(jìn)教師能力、素質(zhì),、知識結(jié)構(gòu)的提升,，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展。

4,、衛(wèi)生和安全工作：強(qiáng)化安全意識,，安全第一，警鐘長鳴,。細(xì)化安全工作崗位責(zé)任制,，防患在先，每天一小查,，每周一大查,。定期檢查維修，合理考評,。

5,、家長工作：宣傳與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重,。召開不同類型的個(gè)性化家長會(huì),，爭取家長的支持配合，提高家長的滿意度,、提高社會(huì)的信譽(yù)度,。

(二)、改善園所基礎(chǔ)設(shè)施

幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)包括：

1,、教學(xué)設(shè)備,。教材的選用根據(jù)幼兒教育大綱選用教材,，也可選用早教企業(yè)研發(fā)教材。

2,、衛(wèi)生設(shè)備,。完善相關(guān)設(shè)備器械，做好消毒衛(wèi)生工作,。

3,、游戲設(shè)備。購置一定量的室內(nèi)游戲設(shè)備及室外大型游戲設(shè)備,。

4,、飲食設(shè)備。符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),、安全標(biāo)準(zhǔn)、能夠滿足幼兒的生活需要,。配備一生一套飲食設(shè)備,。

四、園所發(fā)展與展望

1,、園所宣傳招生

宣傳是招生的基礎(chǔ),。招生前進(jìn)行市場調(diào)研，分析,，確定,。設(shè)定招生名額，年齡,，制定招生簡章,，上報(bào)上級行政主管部門批準(zhǔn)，向外公布,。新生入園做好入園體檢,。建立健康檔案。

2,、推動(dòng)園所發(fā)展

幼兒教育,，顧名思義，教育是第一位的,。隨著社會(huì)與現(xiàn)代幼教事業(yè)的發(fā)展,，中國的幼兒教育也上了一個(gè)新臺(tái)階。現(xiàn)在的孩子,，要學(xué)習(xí)的知識很多,，家長們都害怕自己的孩子會(huì)落后。但是學(xué)前教育并不等于知識教育,，要讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)知識,，要給孩子一個(gè)快樂的童年,。幼兒園應(yīng)當(dāng)開展多元化教育，加強(qiáng)家園共育,，定期家訪,，定期開展家長開放日，讓家長了解孩子的幼兒園生活,。

我園的幼教事業(yè)發(fā)展,，任重而道遠(yuǎn)。在新的一年?duì)幦∫詢?yōu)質(zhì)的服務(wù)提高全體師生的生活質(zhì)量,，贏得教師滿意,、家長滿意。在這里,，我希望我園幼教事業(yè)的明天會(huì)更好,。

十二月份小班工作計(jì)劃篇三

新學(xué)期開始了，我在園領(lǐng)導(dǎo)的信任下?lián)瘟诵班的教學(xué).我很感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我的信任我一定會(huì)努力的把各項(xiàng)工作做好的.為了更好的把家長工作做好,，我特制定了如下計(jì)劃：

一,、每天利用晨間接待及離園那段時(shí)間與家長溝通、交流,、互通家園信息,、互換教育意見以確保家園教育的一致性。

二,、認(rèn)真組織好家長會(huì),，通過家長會(huì)讓家長真正了解我們教育教學(xué)內(nèi)容、要求及活動(dòng)安排,。

三,、辦好家長園地，利用家長園地向家長介紹育兒經(jīng)驗(yàn),，了解我們一周課程安排及家長共同參與到我們的教育教學(xué),。

四、組織好家長開放日活動(dòng)通過觀摩半日活動(dòng),，幫助家長理解新《綱要》的精神及建構(gòu)教材的特點(diǎn),。

五、做好安全防范工作,。讓家長提高安全意識同時(shí)要求他們嚴(yán)格使用接送卡來接送幼兒,。

六、認(rèn)真填寫好家園互動(dòng)手冊多聽家長的意見和建議,。

七,、認(rèn)真做好家訪記錄工作，做到有原因、有措施,、有反饋等等,。

八、配合幼兒園開展家長對幼兒膳食的滿意度調(diào)查,。

九,、提醒家長按時(shí)接送幼兒讓幼兒從小養(yǎng)成不遲到不早退的好習(xí)慣。

十,、要求家長家園教育一致養(yǎng)成自己吃飯,，按時(shí)就寢的好習(xí)慣。

十二月份小班工作計(jì)劃篇四

一,、班況分析

本班工作人員以熱心,、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度,，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,，還喜歡上了幼兒園呢!本班幼兒22名，其中,，男孩9名,，女孩13名。孩子們都能聽懂普通話,，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成;喜歡游戲活動(dòng)，且玩得非常投入,。

二,、任務(wù)目標(biāo)

(1)身體發(fā)展

1.動(dòng)作協(xié)調(diào)地走、跑,、跳,、正面鉆，愛參加集體活動(dòng),，做模仿操,。

2.練習(xí)使用顏色、紙,、筆,、泥、積木等工具材料,，制作簡單作品,。

3.自己洗手、吃飯,、穿脫衣服,、漱口等，不撒飯,。

4.懂得不遠(yuǎn)離成人,，不跟生人走,。

5.學(xué)習(xí)簡單的自我保護(hù)方法。

(2)認(rèn)知發(fā)展

1.感知周圍事物的顏色,、味道,、聲響、軟硬等差別,。

2.喜歡接觸自然,，關(guān)心和愛護(hù)身邊的動(dòng)植物，觀察明顯特征,。

3.一一對應(yīng)地比較多少,、長短、高矮,、大小,、區(qū)分前后里外。

4.聽懂語言,，按指示動(dòng)作,，理解簡單故事情節(jié)。

(3)社會(huì)性發(fā)展

1.說禮貌用語,，不打人,，不搶玩具，學(xué)習(xí)收拾玩具,。

2.喜歡上幼兒園,，習(xí)慣集體生活，愛老師,、小朋友和親人,。

3.喜歡與大家玩玩具，在提醒下會(huì)輪流,、等待,、遵守簡單規(guī)則。

4.不糾纏大人,，獨(dú)立游戲,，不發(fā)脾氣。

三.各方面的具體內(nèi)容要求

(一)常規(guī)工作

1.班級衛(wèi)生保健管理,。抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作,，使幼兒在日常生活活動(dòng)中，在每日的飲食起居中,，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。

2.幼兒安全管理與教育,。結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃鰪?qiáng)其自我保護(hù)意識和能力,。

3.抓好幼兒生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī),。

(二)教學(xué)活動(dòng)

合理利用分區(qū)、分組,、集體,、方案活動(dòng)、游戲等形式,，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成,。

(三)環(huán)保教育

1.通過秋游活動(dòng)進(jìn)行環(huán)保教育。

2.通過榜樣,、典范,、故事、游戲等形式對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,。

(四)家長工作

1.日常性的家長工作

(1)利用早晚家長接送幼兒的短暫時(shí)間與家長接觸,，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等,。

(2)運(yùn)用家園聯(lián)系本,，隨時(shí)與家長取得聯(lián)系，個(gè)別交換意見,，互通情況信息,。

(3)以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動(dòng)安排和教育計(jì)劃，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法,，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等,。

2.階段性的家長工作

(1)家訪。完成新生普訪工作,，取得家長配合,、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系。

(2)家長會(huì),。向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度,、本班特色、工作人員的運(yùn)作,、幼兒一日生活環(huán)節(jié)的安排,、衛(wèi)生消毒、飲食、幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī),、教師對家長提出密切配合的要求等等。同時(shí),，教師還鼓勵(lì)家長大膽提合理化意見,，以便本班保教工作的改進(jìn)。

(3)家長開放日,。請家長來班,，觀看或參加活動(dòng)，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法,，直接看到幼兒在園表現(xiàn),，了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互理解,，增進(jìn)情感聯(lián)系,，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了良好機(jī)會(huì)和條件。

3.家長參與活動(dòng)

在家長會(huì)中鼓勵(lì)家長自告奮勇報(bào)名并成立家長委員會(huì),，協(xié)助班級做好各項(xiàng)工作,，協(xié)調(diào)家長間、家長與幼兒園的關(guān)系,，成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁,。

十二月份小班工作計(jì)劃篇五

“幼兒園健康教育”是以實(shí)現(xiàn)幼兒的身心健康為目標(biāo)，全面進(jìn)步幼兒對健康的熟悉水平,，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣所實(shí)施的教育,，將為幼兒的未來的健康生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。針對我們小班幼兒的年齡特點(diǎn),，我們將健康教育內(nèi)容滲透在幼兒的一日活動(dòng)中,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生行為和習(xí)慣，進(jìn)步自我保健意識和能力,，并在此基礎(chǔ)上加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)，增進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。

一.發(fā)展目標(biāo)：

1.喜歡上幼兒園,并能初步適應(yīng)集體生活,，在一日活動(dòng)中情緒穩(wěn)定愉快。

2.學(xué)會(huì)正確使用小勺,，獨(dú)立進(jìn)餐,，保持愉快輕松的進(jìn)餐情緒。

3.學(xué)會(huì)正確的洗手方法,，知道飯前洗手,，飯后漱口與擦嘴,，學(xué)習(xí)使用自己的毛巾和手帕。

4.愿意在幼兒園睡覺,，學(xué)習(xí)自己動(dòng)手穿,、服和鞋襪，并把他們放在固定的地方,。

5.知道一些表達(dá)情緒的表情,，樂意表達(dá)積極愉快的情緒。愿意參加各種身體體驗(yàn)身體活動(dòng)愉悅,。

6.有初步的安全健康知識,，知道關(guān)心和保護(hù)自己。

7.會(huì)玩滑梯,、攀登架或其他大型體育活動(dòng)器械,。

8.能聽懂基本的口令和信號，能邊念童謠邊較合拍地做摹擬操,。

9.能姿式正確,、自然調(diào)和的走和跑，能一個(gè)隨著一個(gè)走,，走成一個(gè)大圓,。

二、具體措施：

1.和家長多交換,，多了解幼兒,。

2.進(jìn)餐時(shí)，配合播放優(yōu)美,、輕松的音樂,，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍。

3.在平常生活中教師留意提示幼兒飯前便后及時(shí)洗手,。學(xué)習(xí)使用自己的手帕或手紙擦汗,、擦鼻涕。

4.在平常生活活動(dòng)中,，通過反復(fù)的練習(xí)操縱,，讓幼兒學(xué)習(xí)穿服的技能。

5.發(fā)現(xiàn)幼兒情緒不佳及時(shí)安慰,，并幫助幼兒穩(wěn)定情緒，轉(zhuǎn)移留意力,，盡可能避免產(chǎn)生消極的情緒,。

6.為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、豐富,、輕松,、自主的活動(dòng)環(huán)境,。

7.通過體育游戲帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行走、跑的基本動(dòng)作練習(xí),，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)聽音樂,、鼓聲及教師的語言提示玩、走,、跑的游戲,。

8.提供數(shù)目充足的小型體育運(yùn)動(dòng)器械，讓幼兒有充分的時(shí)間自由探索,，教師帶領(lǐng)幼兒共同擺放,、整理運(yùn)動(dòng)器械。

9.從簡單的“滾球”開始,，逐漸教幼兒拍接,、自拋?zhàn)越忧颍層變菏炝?xí)圓球的屬性,。

10.選編趣味性強(qiáng),、生活化的模仿操，配以輕松活潑的音樂和童謠,。

11.一日生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，學(xué)會(huì)簡單的生活技能。

12.積極參加各種有趣的體育活動(dòng),。

十二月份小班工作計(jì)劃篇六

一,、本月工作重點(diǎn)：

1、營造快樂溫馨的班級氛圍,，熱情迎接幼兒來園,。

2、關(guān)注班中個(gè)別幼兒分離焦慮問題,，并以各種形式給予適宜的引導(dǎo),。

3、培養(yǎng)幼兒在園一日生活常規(guī),，能在教師提示和幫助下參與各環(huán)節(jié)活動(dòng),。

4、在語言,、音樂和美工三方面,，引導(dǎo)幼兒感受幼兒園生活的快樂。

二,、生活活動(dòng)指導(dǎo)：

1,、愿意主動(dòng)離開家長的懷抱，走進(jìn)幼兒園（班級）,。

2,、能情緒平穩(wěn),，較為主動(dòng)的參與一日各活動(dòng)。

3,、能較為明確并主動(dòng)的向老師表示喝水和大,、小便等個(gè)人需要。

4,、能較為熟練的找到標(biāo)有自己名簽的毛巾,、水杯。

三,、家長工作：

1,、每天在8：00前送幼兒來園，鼓勵(lì)幼兒每天來園,。

2,、為幼兒準(zhǔn)備并帶來每日必備的衣物等生活必備品。

3,、每日晚離園時(shí)主動(dòng)向班中教師詢問孩子白天在班情況,。

4、關(guān)注班級博客內(nèi)容的更新并發(fā)表切實(shí)的留言或評論,。

5,、以積極正面的態(tài)度和語言，對幼兒來園做好家庭引導(dǎo),。

6,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，每日檢查幼兒手腳指甲,，避免自身及與他人之間的誤傷,。

十二月份小班工作計(jì)劃篇七

在新學(xué)期里希望家長朋友繼續(xù)支持我們的工作，歡迎及時(shí)提出好的建議和意見?，F(xiàn)在我們順利地進(jìn)入了托班第二學(xué)期,。在新的學(xué)期里一切都充滿了新的活力、新的青春,、新的希望,。

一、班況分析：

1,、本班現(xiàn)有幼兒23名,，經(jīng)過半年的集體生活，在生活方面,，幼兒已基本適應(yīng)了集體生活,，建立了比較有序的生活作息，且生活,、衛(wèi)生習(xí)慣也初步養(yǎng)成;在學(xué)習(xí)方面,，幼兒的語言能力有了較大的提高，喜歡念兒歌,、講故事,，喜歡參加音樂、折紙,、畫畫等活動(dòng);在運(yùn)動(dòng)方面,，幼兒喜歡參加集體游戲，能按老師的信號進(jìn)行集合和分散游戲,，動(dòng)作能力大有提高;在游戲方面,，孩子喜歡開展角色扮演游戲，喜歡玩“娃娃家”,，喜歡插塑玩具進(jìn)行簡單的構(gòu)建活動(dòng),，喜歡音樂游戲，且已有一定的規(guī)則意識,。

2,、本班特點(diǎn)及主要表現(xiàn)

1)大多幼兒會(huì)用普通話交談，會(huì)安靜聽故事,，用簡短的語句表達(dá)自己的意思,。

2)大部分幼兒已基本適應(yīng)集體生活，對待老師,、同伴表現(xiàn)出熱情與喜歡,。

3)大部分幼兒能控制自己的大小便，有困難會(huì)主動(dòng)要求幫助,。

4)對新奇的事物表現(xiàn)出好奇和探索,，有初步的探究意識。

5)愿意表現(xiàn)自己,，喜歡唱歌,、畫畫等活動(dòng)。

6)大部分幼兒已學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的行為,，能遵守一些集體游戲規(guī)則,。

7)具有很強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)能力，喜歡參加各種體育活動(dòng),。

8) 幼兒在生活及學(xué)習(xí)方面還是表現(xiàn)出很大的依賴性,，遇到困難容易退縮。

9) 自我意識的萌芽使幼兒具有很強(qiáng)的個(gè)性,，容易發(fā)生沖突,。

10)個(gè)別幼兒的語言能力相對較差，需要給予必要的引導(dǎo)與幫助,。

11)個(gè)別幼兒的性格較內(nèi)向,，需要教師多關(guān)心,、呵護(hù)他。

二,、本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)

健康社會(huì)領(lǐng)域

1,、身體健康，在集體生活中情緒穩(wěn)定,、愉快,。

2、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力。

3,、知道必要的安全保健知識,，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

4,、喜歡參加體育活動(dòng),。動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏,。

語言領(lǐng)域

1,、愿意與人交談，/講話禮貌,。

2,、注意傾聽對方說話，能理解日常用語,。

3,、能清楚地說出自己想說的事。

4,、喜歡聽故事,、看圖書。

5,、能聽懂和會(huì)說普通話 ,。

禮儀領(lǐng)域

1、能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),，有自信心,。

2、樂意與人交往,，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享，有同情心。

3,、理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則,。

4、能努力做好力所能及的事,，不怕困難,，有初步的責(zé)任感。

5,、愛父母長輩、老師和同伴,，愛集體,。

科學(xué)領(lǐng)域

1、對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲。

2,、能運(yùn)用各種器官,，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題,。

3,、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果,。

4,、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。

5,、愛護(hù)動(dòng)植物,，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然,，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識。

藝術(shù)領(lǐng)域

1,、能初步感受并喜愛環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美。

2,、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

3,、能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),。

二、衛(wèi)生保健工作：

a、做好春夏兩季傳染病的預(yù)防工作,，近段時(shí)間是腮腺炎和水痘的高發(fā)期,，請家長盡量不要帶孩子去人多密集的場合 ，以免交叉感染,。讓孩子勤洗手,，多喝水，注意衛(wèi)生,。

b,、對需要在幼兒園服藥的孩子，請家長詳細(xì)填寫孩子如何服藥及服藥時(shí)間,，以便我們能夠更好的照顧孩子,。

三、家園共育

一,、家園溝通事宜

月工作重點(diǎn),、周工作計(jì)劃、今日教學(xué),、月反饋(手里有物,、表揚(yáng))、小型家長會(huì),、家園共育委員會(huì),、伙食委員會(huì)、月末匯報(bào)等活動(dòng)是家長了解幼兒園活動(dòng)的開展及幼兒再版情況,，及時(shí)做好家園溝通工作,，同時(shí)需要家長配合的有：

a、我們會(huì)照顧好孩子的生活讓家長放心,。通過家長會(huì),、每月反饋內(nèi)容等，使家長了解孩子在園的情況,，有針對性地向家長提出一些合理建議,，在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。另外反饋夾是我們的一個(gè)溝通平臺(tái),，請家長一定要利用好它，把每月孩子在家里的反饋和對孩子的期望寫在上面,，我們會(huì)在進(jìn)行溝通,。

b、執(zhí)行門卡接送制度,，請家長按要求在接送孩子時(shí)必須刷卡,，早晚各刷一次,。對于持卡的陌生人，在和孩子家長取得聯(lián)系后,，我們要確認(rèn)接孩子的持卡人的身份后,，才能使對方接走孩子，離園卡,、鞋套,。

c、請家長送幼兒入園時(shí)不要給孩子帶小掛墜等易刮傷孩子的物品,。因?yàn)檫@些物品存在著很大的安全隱患,。

d、培養(yǎng)孩子遵守教室常規(guī),，不在教室打鬧,，亂跑 ，發(fā)生事故,。

e、天氣轉(zhuǎn)暖,，我們要給孩子養(yǎng)成良好的生活作息習(xí)慣,，請家長盡量在早上8：00之前把孩子送到園里進(jìn)行晨練，增強(qiáng)孩子的身體抵抗力,。飲食習(xí)慣也就會(huì)自然而然的培養(yǎng)好,。

四、本學(xué)期活動(dòng)安排：

3月：故事大王總決賽,、春游的開展,、自制玩教具評比(小拉車、尾巴,、飛盤)

4月：春季運(yùn)動(dòng)會(huì),、幼兒自理能力大比拼

5月：防震演習(xí)、慶“六一”活動(dòng)

6月：教師觀摩課

7月：教師技能技巧大賽,、小哈佛之星比賽,、學(xué)期末測評

十二月份小班工作計(jì)劃篇八

健康:

1、會(huì)聽音樂跟著老師做串鈴操,，動(dòng)作要有力,。會(huì)一個(gè)跟一個(gè)排隊(duì)作操或玩游戲。

2,、學(xué)習(xí)原地縱跳觸物的動(dòng)作技能;會(huì)拉,、推小車。

3,、飯前便后能自己用肥皂洗手,，并洗得干凈。

4、學(xué)習(xí)開合拉鏈;會(huì)分鞋子的左右,。

5,、愉快地進(jìn)食，不挑食,，不剩飯菜,，注意保持桌面干凈。初步學(xué)習(xí)使用筷子,。

6,、不帶玩具上睡室玩;不放細(xì)小的東西進(jìn)嘴巴。

7,、上下樓梯能小心,，手扶欄桿;在較光滑的路面上能小心地行走。

語言:

1,、喜歡閱讀圖書,，在成人指導(dǎo)下逐步掌握翻閱圖書的方法。

2,、水平一：學(xué)習(xí)用關(guān)鍵詞講述簡單的故事,。

水平二：學(xué)習(xí)講述簡單的完整句。

社會(huì):

1,、對周圍的事物表示關(guān)注并付諸行動(dòng),，能主動(dòng)向同伴或成人提出問題。知道在各項(xiàng)活動(dòng)中敢于表達(dá)自己的意見和愿望,。

2,、做自己力所能及的事，知道做事不拖拉,，有最初的自我服務(wù)能力,。

3、認(rèn)識"三八"婦女節(jié),，知道"三八"婦女節(jié)是媽媽,、阿姨等女同志的節(jié)日，懂得尊敬,、關(guān)心她們,，愿意為她們做力所能及的事情。

4,、肯參與陌生的有一定難度的活動(dòng);

5,、遇到高興或難過的事，經(jīng)引導(dǎo),，能用語言表達(dá)出來,。

6,、當(dāng)他人高興時(shí)能表示快樂，當(dāng)他人難受時(shí)能表示安慰,。

7,、能愛護(hù)班上的東西。

科學(xué):

1,、在成人引導(dǎo)下,，多方面感知事物特征;樂意根據(jù)老師的指導(dǎo)進(jìn)行觀察。

2,、學(xué)習(xí)1-6的數(shù)字的形成;理解數(shù)與量的關(guān)系及意義,。

3、學(xué)習(xí)觀察天氣的變化,，感知春天的主要特征,，知道春天簡單的自我保護(hù)方法。

藝術(shù):

1,、懂得用輕聲高位的方法進(jìn)行演唱;會(huì)根據(jù)音樂的情景進(jìn)行游戲,，愿意大膽地表現(xiàn)自己。

2,、欣賞周圍環(huán)境的美,，初步理解主題鮮明的美術(shù)作品。

十二月份小班工作計(jì)劃篇九

本班幼兒是剛剛步入幼兒園的孩子,，他們第一次進(jìn)入集體生活，所以在很多方面還不能適應(yīng),，這就需要教師來不斷的引導(dǎo).

“用真心寬容接納孩子,，用真情理解尊重孩子，用真愛贊賞激勵(lì)孩子,?！笔俏覀冮_展各項(xiàng)工作的準(zhǔn)則.1，為盡快幫助幼兒度過入園初期的焦慮心理,，我們把工作做在前,、做家長問卷使我們掌握了孩子們的第一手資料，也拉近了老師與家長,、與孩子的距離,。入園第一天我們就組織一些生動(dòng)有趣的游戲活動(dòng)，吸引孩子的注意力,，減少他們的分離焦慮,。歡快的小律動(dòng)、可愛的木偶表演讓孩子們掛著淚花的臉上露出的笑容,。工作總結(jié)

2,、努力創(chuàng)設(shè)安全環(huán)境,，不斷培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)習(xí)慣，使幼兒的一日生活有條理地進(jìn)行,。

保護(hù)孩子的安全是我們首要的任務(wù),。而良好的生活常規(guī)又是保障幼兒安全的前提。在創(chuàng)設(shè)安全環(huán)境的同時(shí),，我們還努力提高孩子自身的安全意識,，幫助幼兒積累相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)。知道不能隨便吃別人的東西,，不跟陌生人走,，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作……。我們還將洗手,、擦嘴,、漱口、等生活環(huán)節(jié)編成小兒歌,、小游戲,，小故事使孩子們在快樂的游戲中養(yǎng)成良好的動(dòng)型小班幼兒剛?cè)雸@，自我保護(hù)的意識和能力都很弱,，為了提高孩子們的自我保護(hù)意識和能力,，我們小二班將安全教育融入一日生活中，讓孩子在日常的生活總養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，在潛移默化中提高自我保護(hù)的意識。

在隊(duì)伍中掉了鞋要離開隊(duì)伍到圈內(nèi)提鞋.

孩子們喜歡擠到門口去玩,，喜歡開門,、關(guān)門，不免會(huì)出現(xiàn)擠手的情況,，老師便利用外出活動(dòng),、進(jìn)入教室的時(shí)機(jī)教給幼兒正確的開關(guān)門的方法。

入廁,、接水,、洗手時(shí)要排隊(duì)，地上的小腳印,，提醒幼兒要耐心等候不要擁擠,。幼兒園小班幼兒安全教案

洗凈小手才健康——老師進(jìn)課堂、嘩嘩流水清又清,，洗洗小手講衛(wèi)生,。小肥皂，搓呀搓,。搓出沫沫不生病,。嘩嘩流水清又清,，洗洗小手講衛(wèi)生。你也洗,，我也洗,。看誰洗得最干凈,。為孩子們帶來了一堂生動(dòng)的衛(wèi)生保健課,。老師生動(dòng)深入的講解，讓孩子們認(rèn)識到病從口入的道理,，有趣好玩的游戲讓孩子們從玩耍中掌握了正確的洗手方法

十二月份小班工作計(jì)劃篇十

一,、主題活動(dòng)

1.圍繞“小鬼顯身手”的主題活動(dòng)，讓幼兒認(rèn)識成人的勞動(dòng),，從而讓幼兒的動(dòng)手操作能力得以鍛煉提高,。

2.圍繞“彎彎繞繞”主題活動(dòng)，讓幼兒通過繪畫,，操作及一些綜合性的活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒對彎曲形狀的物體感興趣，獲得有關(guān)空間的形狀的經(jīng)驗(yàn),，初步感受彎曲形狀的豐富多樣性,。

二、常規(guī)方面

繼續(xù)對孩子進(jìn)行安全教育,，提醒幼兒在活動(dòng)室不追逐奔跑,，不推擠，有序,、安靜地進(jìn)行活動(dòng),。

三、日常生活

做好夏季保育工作,，教育幼兒在爸爸媽媽的幫助下，勤洗澡,、洗頭,，保持個(gè)人衛(wèi)生。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1.根據(jù)活動(dòng)主題的內(nèi)容,，制作一些區(qū)域游戲的材料，鼓勵(lì)幼兒通過自己的努力,，用自己的作品：“面包房”,、“我是建筑設(shè)計(jì)師”布置主題墻飾，獲得成功的體驗(yàn),。

2.布置“地震安全知識”展板,，豐富幼兒的自救知識,。

五、家長工作

1.請家長讓孩子做一些力所能及的事情,，如擺放碗筷,、疊衣服等，引導(dǎo)孩子多動(dòng)手,，提高自理能力,。

六、其他活動(dòng)

結(jié)合“安全周”,，配合年級組進(jìn)行地震演練,。

十二月份小班工作計(jì)劃篇十一

一.班級情況分析

1.本班現(xiàn)在幼兒13人.其中男孩7人,女孩6人,均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生,在新生調(diào)查表中我們了解到幾乎沒有幼兒上過幼兒園,新生剛來園時(shí),哭鬧情況比較多,對父母和祖輩依賴性較強(qiáng),在和幼兒接觸和交談中發(fā)現(xiàn)幼兒自理能力和行為習(xí)慣較差,如:不會(huì)自己吃飯.不會(huì)入廁.有的個(gè)性較強(qiáng),形成了許多壞習(xí)慣,時(shí)常與同伴為了爭搶玩具發(fā)生攻擊行為,有的不合群,任性,有的說話不清楚,為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定情緒,適應(yīng)幼兒園生活,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成良好的常規(guī)意識,我們老師將齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作,把更好的精力投入到工作當(dāng)中去.使每位幼兒都能愉快的生活.取得可喜的進(jìn)步.

二.班級工作任務(wù)及目標(biāo)

1.以幼兒園工作規(guī)程為指針,根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí),做好保教工作和家長工作,主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),發(fā)展幼兒語言能力,注意智力的開發(fā).使幼兒在體,智,德,美等諸方面得到全面的發(fā)展.

總目標(biāo):

1.通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛護(hù),并激發(fā)其愛父母,愛老師的情感,會(huì)使用一些禮貌用語,

2.提醒幫助幼兒遵守集體活動(dòng)行為規(guī)則,能和同伴共同游戲.

3.培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力.能參加簡單的勞動(dòng),做自己能做的事.

4.調(diào)動(dòng)幼兒的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng).并能發(fā)表意見,

5.鼓勵(lì)幼兒愿意與同伴交往,

6.能和家人.小朋友.教師等關(guān)系密切的人又好相處,知道應(yīng)該關(guān)心別人,

7.學(xué)習(xí)分辨事物是與非的最基本的原則,

三,教學(xué)計(jì)劃

語言：

1、喜歡運(yùn)用語言與人交往,，樂于當(dāng)眾表達(dá),，能進(jìn)行簡單對話和表述。

2,、培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣和相應(yīng)的語言理解能力,。

3、正確發(fā)音,，會(huì)說完整句,，學(xué)說兒歌。

4,、喜歡聽故事,，感受故事的主要情節(jié)。

5,、喜歡看書,，學(xué)會(huì)一頁一頁翻書，有初步的閱讀能力,。

科學(xué)：

1,、喜歡自然界，學(xué)習(xí)飼養(yǎng)與種植,。

2,、發(fā)現(xiàn)自然環(huán)境的明顯變化，感知天氣和季節(jié)的突出特征,。

3,、喜歡并關(guān)心身邊的動(dòng)、植物,，觀察事物的明顯特征,，感受事物的多樣性。

4,、接觸沙,、水,、冰等自然物，感知它們的簡單特征性并改變它們的形態(tài),。

數(shù)學(xué)：

1,、喜歡數(shù)學(xué)操作活動(dòng)。

2,、對應(yīng)比較2~3個(gè)物的大小,、長短、高矮等差別及數(shù)的多少,。

3,、區(qū)分正方形、長方形,、三角形,、圓形，感知其明顯特征,。

4,、在實(shí)際生活中體會(huì)方位、上下,、前后及里外,。

5、區(qū)分上午,、下午,、白天、黑夜,、早晨,、晚上等時(shí)間概念。

健康：

動(dòng)作發(fā)展：

1,、喜歡參加體育活動(dòng),，體驗(yàn)活動(dòng)中的樂趣。

2,、學(xué)習(xí)模仿操及簡單徒手操,，動(dòng)作基本到位并跟上節(jié)奏。

3,、自然協(xié)調(diào)地走,、跑,、跳,，學(xué)習(xí)鉆、爬,、攀登等動(dòng)作,。

4,、學(xué)習(xí)用雙手拋接球，用單手向前做擲遠(yuǎn)動(dòng)作,。

6,、玩大型運(yùn)動(dòng)器械，桌面玩具及簡單運(yùn)動(dòng)器械,。

生活能力：

1,、學(xué)會(huì)自己喝水，獨(dú)立進(jìn)餐,，正確使用小勺,。

2、懂得飯前便后要洗手,，飯后要漱口,、擦嘴。

3,、學(xué)習(xí)自己洗臉,、洗手，早晚刷牙,，正確使用毛巾及手絹,。

4、學(xué)會(huì)自己入廁,，養(yǎng)成每天大便的習(xí)慣,。

5、按次序地穿脫衣服,、鞋襪,，逐步養(yǎng)成按時(shí)入睡、獨(dú)立睡眠的習(xí)慣,。

自我保?。?/p>

1、不遠(yuǎn)離成人,、不接受陌生人的東西,，不跟陌生人走。

2,、不觸摸危險(xiǎn)物品,，不去危險(xiǎn)地方。

3,、懂得玩大型器械的方法與規(guī)則,，上下樓梯時(shí)不擁擠。

4、不亂吃東西,，不將異物放入口,、耳、鼻中,。

5,、身體不適時(shí)知道主動(dòng)告訴成人，知道打針,、吃藥能治病,、防病。

社會(huì)：

1,、認(rèn)識最熟悉的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2、喜歡上幼兒園,，喜歡老師和小朋友,。

3、愛家庭,、父母及親人,。情緒穩(wěn)定，有安全感,，不愛哭,，不發(fā)脾氣。

4,、認(rèn)識自己的名字,，性別，標(biāo)記,。

5,、會(huì)區(qū)分明顯的對與錯(cuò)，喜歡模仿好的榜樣,。

6,、喜歡與同伴交往，會(huì)與同伴一起游戲,。

藝術(shù)：

1,、喜歡參加音樂美術(shù)活動(dòng)，,，喜歡聽音樂作動(dòng)作,、玩色彩游戲、捏泥游戲,，辨認(rèn)3~4種顏色,。

2,、喜歡唱歌、聽音樂,，隨音樂自由表現(xiàn)，學(xué)習(xí)用手掌,、紙團(tuán)印畫,。

3、喜歡用筆涂鴉,，認(rèn)識紙,、筆等繪畫工具，學(xué)習(xí)正確的使用方法,。

4,、大膽表演學(xué)過的歌曲或自由表演，大膽地涂涂畫畫

四.家長工作

1適時(shí)的多與家長聯(lián)系,，讓幼兒在園以及在家情況及時(shí)得到溝通,。

2.進(jìn)行電訪工作，多聽取家長意見,，爭取為幼兒創(chuàng)造一個(gè)健康快樂的成長環(huán)境,。

3.及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園各方面情況，促進(jìn)家園共育,。

五.安全工作

1.新生幼兒剛剛?cè)雸@,，一定要抓好幼兒接送證制度，兩位老師都必須在場,，一個(gè)老師送上接送車,，一個(gè)老師看其他小朋友。與家長交流時(shí),，一個(gè)老師必須在看小朋友,，不能兩個(gè)老師同時(shí)與家長交流。

2.帶班老師在帶班時(shí),，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所,、教室、午睡室,。入廁所時(shí),，一定要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時(shí)滑倒摔傷;洗手時(shí)注意幼兒不要把水龍頭開的太大,，以免弄濕衣服;教育活動(dòng)時(shí)避免幼兒在教室亂跑亂撞;午睡時(shí),，帶班老師一定要在場。

3.來園時(shí)要注意小朋友是否帶有危險(xiǎn)物品,，如：別針,、紐扣,、小刀、硬幣,、鐵絲,、玻璃器皿等到幼兒園。如果有,，教師要及時(shí)將其收藏,，以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小朋友。

4.戶外活動(dòng)時(shí),，要穩(wěn)定幼兒情緒,，不讓幼兒太激動(dòng)，以免亂奔亂跑,，發(fā)生意外.教育幼兒在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑,，防止碰撞。