光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績(jī)已屬于過去,，新一輪的工作即將來(lái)臨,，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

小學(xué)語(yǔ)言文字工作計(jì)劃模板范文一

一,、加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化建設(shè)。

(一)加強(qiáng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的管理,。

進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字工作的責(zé)任意識(shí),，充分發(fā)揮語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，使普通話成為教學(xué)語(yǔ)言和校園語(yǔ)言,。

(二)繼續(xù)營(yíng)造校園推普環(huán)境,，加大語(yǔ)言文字宣傳力度。

運(yùn)用以下多種媒介進(jìn)行語(yǔ)言文字的宣傳:

校園：學(xué)校教學(xué)樓設(shè)置推廣普通話使用規(guī)范字的永久性標(biāo)語(yǔ)牌,。

黑板報(bào)：及時(shí)更新內(nèi)容,，并且做到文字規(guī)范、字跡端正,，圖文并茂,，充分發(fā)揮輻射作用，使其成為向師生提供咨詢和信息服務(wù)的平臺(tái),。

教室：各班的語(yǔ)文課代表負(fù)責(zé)班級(jí)的語(yǔ)言文字工作,。充分利用晨讀時(shí)間進(jìn)行有感情地朗讀活動(dòng)。

校園廣播：主持人必須使用正確流利的普通話,，充分發(fā)揮校園廣播的宣傳示范作用,。

二、開展豐富多彩的師生語(yǔ)言文字活動(dòng),，提升語(yǔ)言文字規(guī)范化運(yùn)用能力,。

(一)以語(yǔ)文教學(xué)為主渠道，加強(qiáng)朗誦技巧,、書寫技巧訓(xùn)練,。

為了充分發(fā)揮語(yǔ)文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用，學(xué)校計(jì)劃開展如下工作:

1,、日常聽課時(shí),，關(guān)注教師是否能范讀，為學(xué)生樹立榜樣;課堂集體誦讀和個(gè)別朗讀課文時(shí),，關(guān)注教師是否滲透朗讀技巧指導(dǎo),。評(píng)課時(shí)，對(duì)師生的誦讀進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),。

2,、開展“啄木鳥在行動(dòng)”活動(dòng)，組織學(xué)生查找同學(xué)們平日書寫的不規(guī)范字,、錯(cuò)別字,，在班級(jí)博客中公開，并且注明正確寫法,，幫助同學(xué)們提高漢字書寫正確率,。

3,、舉行“優(yōu)秀書法作品展”，將各班的優(yōu)秀書法作品照片發(fā)布在各班的博客中,，以榜樣示范作用帶動(dòng)全體學(xué)生寫規(guī)范美觀的漢字,。

(二)以“閱讀讓我們的世界更豐富”為主題，提高學(xué)生的語(yǔ)言素養(yǎng),。

1,、開展臺(tái)湛讀書節(jié)活動(dòng):

(1)多彩學(xué)習(xí)

A：經(jīng)典電影展播

活動(dòng)的開展是以展映與講析的形式，每部電影都設(shè)主講人一名,，在輕松的音樂,，愉悅的談話中與大家一起欣賞影片，剖析影片情節(jié),，共同探討影片中的人文精神以及人物的心路歷程,。

B：“書籍價(jià)值人生”與“一抹中國(guó)紅，感受國(guó)學(xué)精彩”征文比賽

本屆讀書節(jié)的征文比賽可以是介紹一本看過的書及自己對(duì)其的感想和收獲的抒情性文章,。本次比賽以班級(jí)形式組織參加,，選出的優(yōu)秀作品將集結(jié)成冊(cè)，還會(huì)選出部分優(yōu)秀作品通過校廣播站進(jìn)行實(shí)名播放,。

(2)美文朗誦專場(chǎng)

以“丁香溢毓院雅言蘊(yùn)經(jīng)典”為主題,，內(nèi)容為古典詩(shī)詞、文化沙龍,、文學(xué)講座等,，選拔優(yōu)秀朗誦同學(xué)編排精品節(jié)目，以完全新穎的形式將我們所理解的文學(xué)去盡可能的詮釋,，

(3)課外閱讀調(diào)查

針對(duì)我校同學(xué)組織的大學(xué)生課外閱讀問卷調(diào)查,，將涉及同學(xué)們所關(guān)心的有關(guān)讀書的各個(gè)方面，問卷調(diào)查的方式參與面更廣,，方便了解我校學(xué)生讀書情況,。

2、建立長(zhǎng)效讀書機(jī)制

(1)周五古詩(shī)詞誦讀日,，每周五早上在美妙古箏樂曲聲中誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文,，感受中華語(yǔ)文文字的魅力。

(2)繼續(xù)充實(shí)學(xué)校一角書落,，給學(xué)生提供可流動(dòng),、可交流、開放型的讀書角,。

(3)利用午休時(shí)間開放學(xué)生閱覽室,，組織學(xué)生開展“讀會(huì)“，通過閱讀統(tǒng)一類型的書籍交流讀書感悟,。

(4)開展“親子悅讀”活動(dòng)，每天約定半小時(shí)定為家庭讀書時(shí)間，讓家長(zhǎng)和孩子共同閱讀,，共同分享,，并將親子同讀一本書分別撰寫各自讀書感悟，進(jìn)行“親子悅讀”讀后感征集與評(píng)選,，并將優(yōu)秀讀后感編輯成冊(cè),。

(三)以“同寫規(guī)范字”為主題，提高學(xué)生的文字素養(yǎng),。

1,、學(xué)校每周開展“翰墨書香”拓展課堂活動(dòng),，吸收對(duì)書法感興趣的學(xué)生,，在老師的帶領(lǐng)下,，研習(xí)書法藝術(shù),。

2,、開展書法課展示活動(dòng),，提高書法課的教學(xué)質(zhì)量,。

3、舉辦“書法筆會(huì)”,，研討書法藝術(shù)的魅力,，并且以字會(huì)“友”,，交流提高書寫質(zhì)量的技巧,。

小學(xué)語(yǔ)言文字工作計(jì)劃模板范文二

一,、提高認(rèn)識(shí),，進(jìn)一步增強(qiáng)做好語(yǔ)言文字工作的自覺性

語(yǔ)言文字工作關(guān)系到學(xué)校創(chuàng)建省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校的大局,，繼續(xù)做好普及普通話和用字規(guī)范化工作,，對(duì)于學(xué)生掌握科學(xué)文化知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，對(duì)于繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化,、培養(yǎng)愛國(guó)主義情操、進(jìn)一步營(yíng)造優(yōu)良校風(fēng),，具有重要意義,。

根據(jù)“三納入一滲透”的要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況,，繼續(xù)把語(yǔ)言文字工作放到重要地位加以重視,，并列入目標(biāo)考核。

把語(yǔ)言文字工作列入學(xué)校各類工作計(jì)劃之中并制定專項(xiàng)工作意見,，目標(biāo)要明確,、措施要得力，要突出特色和創(chuàng)新性,，年終要進(jìn)行專項(xiàng)總結(jié),，切實(shí)增強(qiáng)語(yǔ)言文字工作的實(shí)效性。

二,、加強(qiáng)管理,，完善機(jī)制,，提高語(yǔ)言文字工作規(guī)范性

新學(xué)期開始，我校在語(yǔ)言文字工作中要切實(shí)做到“五個(gè)加強(qiáng)”：

（一）加強(qiáng)組織建設(shè),，明確職責(zé)抓重點(diǎn)

學(xué)校各部門及全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字工作的責(zé)任意識(shí),，充分發(fā)揮語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用,，做到分工合作，齊抓共管,，使普通話成為教學(xué)語(yǔ)言和校園語(yǔ)言。要進(jìn)一步完善學(xué)校,、年級(jí)組教研組,、班級(jí)三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)體系，并重視發(fā)揮學(xué)校,、家庭,、社會(huì)教育的“三結(jié)合”作用，校內(nèi)外相互配合,，各部門各司其職,、各負(fù)其責(zé)，確保語(yǔ)言文字工作的順利實(shí)施,。

（二）加強(qiáng)制度建設(shè),，措施得力抓落實(shí)

學(xué)校要進(jìn)一步修改、補(bǔ)充,、完善各項(xiàng)語(yǔ)言文字工作制度,，進(jìn)一步建立健全語(yǔ)言文字工作的有關(guān)規(guī)定，在學(xué)生常規(guī)管理,、教學(xué)管理,、教學(xué)評(píng)優(yōu)、教職員工考核,、評(píng)選先進(jìn)和學(xué)生評(píng)優(yōu)等各項(xiàng)具體制度中充分體現(xiàn),，提高管理工作的規(guī)范化。

講好普通話,，讓普通話成為學(xué)習(xí),、工作、生活的語(yǔ)言,。

一是把推普工作作為教師職稱評(píng)定和任期考核的考核條件之一,。

二是教師必須通過普通話水平測(cè)試并達(dá)標(biāo)，把普通話教學(xué)納入教師業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估標(biāo)準(zhǔn),。在評(píng)優(yōu)質(zhì)課,，評(píng)先進(jìn)時(shí)，也把使用普通話作為教師職業(yè)語(yǔ)言列入評(píng)比條件,。

三是全體師生上課,、集體活動(dòng)必須使用普通話，用普通話有感情地朗讀課文，平時(shí)交談提倡使用普通話,。把推廣普通話列入學(xué)生日常行為規(guī)范評(píng)比中,。

推行規(guī)范漢字，學(xué)校所有的教育教學(xué)用字都必須符合要求,。學(xué)校的各種文件,、通知、標(biāo)語(yǔ),、標(biāo)牌和教師板書必須嚴(yán)守規(guī)范,。

（三）加強(qiáng)檢查考核，管理到位促深化

根據(jù)市級(jí)示范校要求,，我校目前在職教師全部參加了普通話的培訓(xùn)和測(cè)試,，并測(cè)試達(dá)標(biāo)；加強(qiáng)課堂檢查,，把普通話教學(xué)情況記入教師業(yè)務(wù)檔案,，以真正有效地規(guī)范全校師生的語(yǔ)言文字行為；學(xué)生普通話使用要規(guī)范,，根據(jù)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)聽,、說、讀的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)生同教職工交談，學(xué)生之間交談,，應(yīng)100%使用普通話,。

（四）加強(qiáng)培訓(xùn)競(jìng)賽，豐富內(nèi)容形式

學(xué)校將積極組織師生語(yǔ)言文字應(yīng)用能力測(cè)試與比賽,，逐步養(yǎng)成“人人說普通話,，人人寫規(guī)范字”好習(xí)慣。組織一次教師普通話演講和應(yīng)用文寫作競(jìng)賽活動(dòng),；一次教師板書設(shè)計(jì)競(jìng)賽活動(dòng),；一次數(shù)學(xué)教師特殊符號(hào)的發(fā)音培訓(xùn)；一次學(xué)生讀書活動(dòng),，使語(yǔ)言文字的推廣工作更加扎實(shí)有效,。

（五）加強(qiáng)檔案建設(shè)，做好“市級(jí)示范校”驗(yàn)收準(zhǔn)備工作

建立語(yǔ)言文字工作專項(xiàng)檔案,，做到專人專管,、分類明確、內(nèi)容充實(shí),、及時(shí)整理,，注意保留原始資料，促進(jìn)檔案管理的規(guī)范性和科學(xué)性，做好“泉州市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校”驗(yàn)收檔案資料的準(zhǔn)備工作,。

三,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，加大宣傳力度,，營(yíng)造良好氛圍

充分利用學(xué)校“心靈之聲”廣播站,、校刊《世季春》,、校園網(wǎng),、黑板報(bào)、宣傳欄等有利的宣傳陣地,，進(jìn)行廣泛的宣傳,。在校園內(nèi)設(shè)立包括《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》在內(nèi)的3―5處永久性宣傳欄（牌），增加警示標(biāo)語(yǔ),；由教導(dǎo)處提供系統(tǒng)的宣傳資料,，各班利用班主任講話、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，每?jī)芍苓M(jìn)行一次語(yǔ)言文字規(guī)范化建設(shè)的宣傳教育,；在班級(jí)黑板報(bào)中開辟“說普通話，寫規(guī)范字”宣傳專欄,，為師生講好普通話創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍,。

要以爭(zhēng)創(chuàng)“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校”為契機(jī)，將語(yǔ)言文字工作推向家庭,，引入社會(huì),，拓寬教育渠道，使語(yǔ)言文字推廣工作的外延不斷擴(kuò)展,，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍,。

小學(xué)語(yǔ)言文字工作計(jì)劃模板范文三

語(yǔ)言是直接與思想相聯(lián)系的，它把人們的思維活躍的結(jié)果,，把認(rèn)識(shí)活動(dòng)的成果,，用語(yǔ)句記載下來(lái)，用口頭語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),，這就是社會(huì)中的思想交流成為可能,。而現(xiàn)在我們的教師隊(duì)伍中仍然有的人念錯(cuò)字寫錯(cuò)字，或是犯語(yǔ)無(wú)倫次,、詞不達(dá)意的語(yǔ)病,，有的人說話或朗讀時(shí)語(yǔ)調(diào)呆板，方音嚴(yán)重?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況制定我校語(yǔ)言文字工作計(jì)劃如下：

1,、要求每位教師只要進(jìn)到校園,，無(wú)論是課上還是課下，無(wú)論是跟學(xué)生交談還是教師之間的談話,，必須使用普通話,，并把是否使用普通話做為評(píng)優(yōu)課和年綜考核的標(biāo)準(zhǔn)之一。

2,、每位教師在備課寫教案時(shí),，必須使用規(guī)范的語(yǔ)言文字，不得寫簡(jiǎn)化字,，學(xué)校每學(xué)期開學(xué)初,、中、末檢查教案時(shí),，其中的一條看是否使用規(guī)范的語(yǔ)言文字,，對(duì)此方面做的好的老師的教案給大家觀摩，并給老師以獎(jiǎng)勵(lì),。

3,、切實(shí)提高教師的普通話水平，本年度將繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行普通話培訓(xùn)和使用規(guī)范語(yǔ)言文字的培訓(xùn),。

4,、定期對(duì)教師進(jìn)行語(yǔ)言文字測(cè)試，以檢測(cè)教師使用規(guī)范語(yǔ)言文字的情況,。

5,、在教師中舉行如朗讀比賽、演講,、抽讀課文等多種形式的普通普通話實(shí)踐活動(dòng),，以提高每位教師的普通話

水平。

6,、教師自己要堅(jiān)持自學(xué)，如自學(xué)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,，自己跟電視播音員學(xué),，聽廣播學(xué)，自練規(guī)范字等,，并要留好學(xué)習(xí)筆記,。

7、邀請(qǐng)有關(guān)語(yǔ)言文字的專家到校對(duì)教師進(jìn)行語(yǔ)言文字培訓(xùn),，以切實(shí)提高教師的語(yǔ)言文字水平,。

8、組織小學(xué)生進(jìn)行朗誦比賽,、講故事比賽等活動(dòng),。

9,、搞好普通話宣傳周宣傳活動(dòng)。

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