制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。什么樣的計劃才是有效的呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)班級語言文字工作計劃 小學(xué)語文教師語言文字工作計劃篇一

具體而言,，要做好以下幾個方面的工作：

一,、重視引導(dǎo),，健全機構(gòu)

在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，語言文字辦公室的具體成員尤其是語文備課組長和班主任要認(rèn)真做發(fā)落實工作,，圍繞“嚴(yán)管理,、重落實、創(chuàng)特色”的總體思路開展工作,，既分工明確,，又團結(jié)協(xié)作?；蒿L(fēng)書社擬設(shè)學(xué)生社長和總務(wù)各一名,，授課和開放時間亦作相應(yīng)調(diào)整。具體安排由指導(dǎo)老師和學(xué)生會討論后再定,。

根據(jù)一年一度的“推普周”的要求,，開展學(xué)習(xí)和宣傳工作。學(xué)校將利用平時政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間組織全校教工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》等法規(guī)文件,。

學(xué)校要一如既往地利用升旗儀式,、校宣傳窗、班級黑板報,、小報,、永久性標(biāo)語牌等途徑和載體，加強“講普通話,、寫規(guī)范字”的宣傳,，增強全校師生的語言文字規(guī)范化使用意識。特別重視“推普周”工作,，認(rèn)真組織好學(xué)校的內(nèi)外宣傳：制作宣傳版面,、分發(fā)推普宣傳單，積極搞好推普宣傳,，加大語言文字規(guī)范化工作的力度,。要抓緊時間，將“推普周”之前在靜心樓和宏遠(yuǎn)樓兩邊的原黑板報改為推廣普通話和規(guī)范字的宣傳欄,，以加強宣傳力度,，普及相關(guān)知識。

各班要精心布置教室內(nèi)外部環(huán)境，規(guī)范用字是班級文化建設(shè)的重要內(nèi)容和途徑,，要教育每位同學(xué)積極行動起來,，通過檢查身邊的牌匾、標(biāo)語,、黑板報等活動,，凈化語言環(huán)境。要特別重視班訓(xùn)和其他勵志語用字的規(guī)范和內(nèi)容的高雅,，同時,，今年高三年段的教室前后門不能再張貼高考勵志對聯(lián)。

1,、面向全體教師,，推廣普通話。

重視對廣大教師的普通話素養(yǎng),、運用規(guī)范漢字能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,。除召開教師語言文字規(guī)范化專項工作落實大會，組織教師學(xué)習(xí),，以強化教師說普通話、寫規(guī)范字的意識外,，學(xué)校還將聘請校內(nèi)普通話水平較好的老師對普通話水平較弱的教師進行普通話培訓(xùn),，鼓勵教師積極參加普通話培訓(xùn)和測試。學(xué)校要求教師率先垂范,，在工作,、學(xué)習(xí)、生活中講標(biāo)準(zhǔn)普通話,、用規(guī)范字,。

2、以語文學(xué)科教學(xué)為主,，開展切實有效的活動,，提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。

為使推廣語言文字的工作輻射所有學(xué)科,，本學(xué)年我校要求師生必須講普通話,、寫規(guī)范字，同時規(guī)范學(xué)生用語,、用字行為,。學(xué)校每周三、五的早讀課倡導(dǎo)“經(jīng)典美文誦讀”,，學(xué)生聆聽優(yōu)秀的文章,，接受美的熏陶。每班每學(xué)期舉行一次班內(nèi)“鋼筆字書法”優(yōu)秀作品展示，使語言文字規(guī)范化內(nèi)容分層次,、分階段落實,，強化與常規(guī)相結(jié)合，潛移默化地讓學(xué)生說普通話,、寫規(guī)范字,，以期收到顯著成效。

3,、舉辦好我校常規(guī)的語言文字方面的競賽,。

擬舉辦兩次以上的書法（規(guī)范漢字比賽）。其中9月初舉辦一次規(guī)范漢字比賽,，以選撥省規(guī)范漢字書寫大賽的選手,；20xx年1月舉辦一次新春師生書畫大展和傳統(tǒng)名篇配樂朗誦比賽。廣大教職員工加大宣傳力度,，同時抓緊時間訓(xùn)練,。其他如實用硬筆書法比賽、漢字聽寫大賽,、演講,、辯論和語言知識競賽等由語文組、團委和學(xué)生會視具體情況另行組織,。

4,、積極做好每年的“推普周”活動。

“推普周”活動中,，學(xué)校將組織規(guī)范用語用字知識講座,、規(guī)范用語用字知識競賽征文評比、小記者小主持人口語競賽等活動,，各班以“講普通話,、用規(guī)范字”為主題開展班隊活動。專門組織部分學(xué)生對我們身邊的規(guī)范化用語,、用字情況進行了調(diào)查,、研究，撰寫了研究性小論文,。通過這一系列活動的開展,，讓學(xué)生切身體會到說標(biāo)準(zhǔn)普通話、用規(guī)范化漢字對我們生活,、學(xué)習(xí),、工作產(chǎn)生的影響。

5,、適當(dāng)放手給學(xué)生,，讓惠風(fēng)書社辦得更好,；重視《書法》、《朗誦》和《咬文嚼字》等選修課的開設(shè),。

6,、擬邀請我校校友、青年書法家李春先生來校開設(shè)書法講座,。

小學(xué)班級語言文字工作計劃 小學(xué)語文教師語言文字工作計劃篇二

推廣普通話,，推行規(guī)范字有利于提高人們的整體素質(zhì)，我們每一個人都應(yīng)積極行動起來,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，說普通話,，寫規(guī)范字,，為創(chuàng)建濟南二類城市語言文字達(dá)標(biāo)，為國家通用漢語言文字的發(fā)展做出貢獻,。

一,、主要工作安排

1、充分發(fā)揮校園的宣傳功能,，加大語言文字規(guī)范化工作的宣傳力度,，增強廣大師生員工的語言文字規(guī)范化意識。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《山東省實施<國家通用語言文字法>辦法》,，以校園廣播宣傳學(xué)習(xí)語言文字工作有關(guān)文件，領(lǐng)會精神,，要求全體教職員工、全體學(xué)生,，在校內(nèi)外各項活動中推廣使用普通話,，把普通話作為校園語言，作為教師的職業(yè)語言,。不斷提高使用普通話的能力,，提升學(xué)校文化品位。

3,、繼續(xù)以“書香校園”特色建設(shè)為突破口,，開展豐富多彩的讀書活動，如讀書演講,、征文比賽,，班級誦讀比賽、練字比賽,、手抄報比賽等等,，引導(dǎo)學(xué)生用普通話,，寫規(guī)范字。

4,、繼續(xù)發(fā)揮語文教學(xué)主渠道作用,，創(chuàng)辦不同特色的教學(xué)活動，提高學(xué)生素養(yǎng),。進一步規(guī)范校園用字,、用語，定期以班級為單位開展寫字讀書比賽,，普通話使用標(biāo)準(zhǔn)率進一步提高,。

5、定期舉辦全校性的以規(guī)范使用語言文字為主題的黑板報比賽,，舉辦以提高學(xué)生口頭語言能力為主的作文比賽,，鼓勵學(xué)生參與教育局的語言文字項目活動展示、區(qū)教育局讀書演講,、征文比賽等項活動,。

二、加強組織,、制度建設(shè),，確保語言文字工作順利實施為全面貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，我校結(jié)合實際情況,，將推廣普通話和用字規(guī)范化納入教育教學(xué)要求,，制定了專項的培訓(xùn)計劃，小組成員明確職責(zé),，定期舉行匯報總結(jié),，針對發(fā)現(xiàn)問題，共商共議,，及時解決,，另外，在教職工考核制度中明確規(guī)定：普通話成為校園語言,，即師生員工在教學(xué),、會議、宣傳和其它集體活動中使用普通話,；教師的普通話達(dá)標(biāo)與評聘相結(jié)合,，即教師持普通話等級證書上崗。從而進一步完善校,、班二級管理網(wǎng)絡(luò)體系,，確保語言文字工作的順利實施。

三,、貫徹“三納入一滲透”,，增強語言文字工作的實效性根據(jù)“三納入一滲透”的要求,，結(jié)合我校的實際水平把語言文字工作納入課堂教學(xué)，納入教學(xué)基本功訓(xùn)練,，納入學(xué)校常規(guī)管理之中,，把語言文字工作滲透到德、智,、體,、美各項教育教學(xué)活動中。

1,、納入教學(xué)基本功：教師的.語言面貌,、語言素質(zhì)對學(xué)生有很大影響。一個合格的教師不僅應(yīng)當(dāng)具有較高的思想道德水平和專業(yè)水平,，還應(yīng)當(dāng)具有較強的語言能力和較高的語言素養(yǎng),。我校重視教師語文素質(zhì)的培訓(xùn)與提高，將教職工語言文字培訓(xùn)列入校本培訓(xùn)計劃,。堅持集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合,、全員培訓(xùn)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合的原則。加強過程培訓(xùn),，突出教師培訓(xùn)的“四性”：全員性,、參與性、實踐性,、全程性,，提高全體教師的普通話水平；充分發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師的帶頭作用,，以點帶面,，加大個別幫扶力度，重點搞好個別教師的語言培訓(xùn)工作,，幫助未達(dá)標(biāo)教師盡快達(dá)標(biāo),。組織全校教師的硬筆書法大賽，選拔優(yōu)秀作品進行展評等,。

2、納入總校校的常規(guī)管理：校長帶頭講普通話,，學(xué)校每學(xué)期都要將此項工作寫入計劃總結(jié)中,，始終把語言文字工作納入學(xué)校的常規(guī)工作中。學(xué)校還將對教職工進行語言文字的培訓(xùn),，進行不同年齡段的誦讀比賽,。堅持在教學(xué)評估和期中教學(xué)檢查，多媒體講課比賽和教學(xué)質(zhì)量測評等教學(xué)活動中,，將語言文字規(guī)范化列為重要考核指標(biāo),。教務(wù)處堅持教師新開課和開新課試講中,，對教學(xué)內(nèi)容、效果以及普通話和規(guī)范用字嚴(yán)格把關(guān),。特別是青年教師,，必須過語言關(guān)、文字關(guān),。

3,、納入課堂教學(xué)：為提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力，我校主要采取以下措施：一是充分發(fā)揮課堂主渠道作用,，在聽說讀寫中推廣普通話和用字規(guī)范化,。按照語文學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，我校將結(jié)合口語交際課,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活,、感受生活，培養(yǎng)學(xué)生口語表達(dá)能力,、文字表達(dá)能力和加工分析能力,；充分利用語文課，通過聽寫字詞,，規(guī)范學(xué)生用字,，規(guī)范書寫筆順；組織課前語言操,，設(shè)計開放題目,，聽課文錄音等，提高學(xué)生的普通話水平,。二是開展豐富多彩的活動,，激發(fā)學(xué)生規(guī)范用語和用字的興趣。三月份開展“洪家樓第三小學(xué)第六屆讀書節(jié)讀書演講,、征文比賽”等活動,，四月份組織全校學(xué)生進行硬筆書法大賽，選拔優(yōu)秀作品進行展評,；五月份進行組織班級誦讀展示,，弘揚民族文化，使學(xué)生受到感染,；倡導(dǎo)學(xué)生多讀書,，培養(yǎng)強烈的閱讀需求，語文教師每月向?qū)W生推薦必讀和選讀書目（文章）,，鼓勵學(xué)生寫讀后感,，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。我校將以“書香飄飄溢滿園經(jīng)典瑯瑯中華情”為主題,，開展系列活動,，加大語言文字工作的宣傳力度,。三是將“推普”寓于學(xué)生教育活動中，提高學(xué)生規(guī)范用語用字的責(zé)任感,。將“推普”與社會實踐活動結(jié)合起來,。在校園中、利用節(jié)假日走向社會等不同的時機尋找不規(guī)范用字,、錯別字,，進行社會用字調(diào)查，撰寫調(diào)查報告,；各班利用雛鷹小隊,，組成“啄木鳥小隊”等，對校園中的黑板報,、宣傳欄等進行錯別字糾錯,；將“推普”寓于思想教育活動中，與德育,、少先隊工作相接結(jié)合,，每天通過紅領(lǐng)巾廣播電臺向全校同學(xué)及時進行相關(guān)的主題節(jié)日、紀(jì)念日和主題教育活動的宣傳,。

四,、加大宣傳力度，營造良好的校園文化氛圍

語言文字工作需要有一個良好的氛圍和環(huán)境,。今年我校將注重宣傳,，力求形成“學(xué)普通話、講普通話,、用普通話”良好的文化氛圍,。時刻將普通話與日常的素質(zhì)教育緊密結(jié)合，促進推普工作的有利開展,。加強宣傳力度,，力求讓校園廣播站、?？?、黑板報等成為學(xué)生展示語文才能、溝通交流思想的重要媒體,。我校將投資美化校內(nèi)外環(huán)境,，懸掛名人名言、至少建立一處永久性語言文字宣傳牌,。校園內(nèi)隨處可見“請講普通話”,、“請寫規(guī)范字”“普通話是教師的職業(yè)語言”等小標(biāo)牌,。在全校范圍內(nèi)開展形式多樣且富有實效的語言文字規(guī)范化宣傳教育活動,。還要擴大宣傳空間,，通過家長學(xué)校、家長會,、家長開放日,、宣傳報刊、宣傳櫥窗等向全校家長宣傳普通話,，使普通話走進社會,、走進家庭，營造學(xué)校,、家庭,、社會共同推普的局面，并面向社會做好負(fù)責(zé),、咨詢,、服務(wù)工作。

五,、六月份積極準(zhǔn)備市二類城市語言文字評估驗收的迎查工作,。

六、九月份第三周教導(dǎo)處與大隊部合作在全體師生中積極組織開展推普周活動,，進一步加強語言文字的宣傳工作,。

七、總結(jié)本校語言文字工作活動中的經(jīng)驗,，申報省語言文字工作示范校,，力爭我校每年推普工作上一個新臺階。

小學(xué)班級語言文字工作計劃 小學(xué)語文教師語言文字工作計劃篇三

根據(jù)國家和上級語委文件的主要精神,，我校20xx——20xx學(xué)年的語言文字工作將以創(chuàng)建“菏澤市語言文字規(guī)范化示范學(xué)?！睘橹饕繕?biāo)展開。

語言文字工作關(guān)系到學(xué)校創(chuàng)建省級語言文字規(guī)范化示范學(xué)校的大局,，繼續(xù)做好普及普通話和用字規(guī)范化工作,，對于學(xué)生掌握科學(xué)文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,，對于繼承和弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化,、培養(yǎng)愛國主義情操、進一步營造優(yōu)良校風(fēng),，具有重要意義,。

根據(jù)“三納入一滲透”（納入學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)、納入管理常規(guī),、納入基本功訓(xùn)練,、滲透到學(xué)生德智體美和社會實踐等各項教育教學(xué)活動中）的要求，結(jié)合我校的實際情況，繼續(xù)把語言文字工作放到重要地位加以重視,，并列入目標(biāo)考核,。

把語言文字工作列入學(xué)校各類工作計劃之中并制定專項工作意見，目標(biāo)要明確,、措施要得力,，要突出特色和創(chuàng)新性，年終要進行專項總結(jié),，切實增強語言文字工作的實效性,。

自20xx年新學(xué)期開始，我校在語言文字工作中要切實做到“五個加強”：

（一）加強組織建設(shè),，明確職責(zé)抓重點

學(xué)校各部門及全體教師要進一步增強對語言文字工作的責(zé)任意識,，充分發(fā)揮語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，做到分工合作,，齊抓共管,，使普通話成為教學(xué)語言和校園語言。要進一步完善學(xué)校,、年級組教研組,、班級三級管理網(wǎng)絡(luò)體系，并重視發(fā)揮學(xué)校,、家庭,、社會教育的“三結(jié)合”作用，校內(nèi)外相互配合,，各部門各司其職,、各負(fù)其責(zé)，確保語言文字工作的順利實施,。

（二）加強制度建設(shè),，措施得力抓落實

學(xué)校要進一步修改、補充,、完善各項語言文字工作制度,，進一步建立健全語言文字工作的有關(guān)規(guī)定，在學(xué)生常規(guī)管理,、教學(xué)管理,、教學(xué)評優(yōu)、教職員工考核,、評選先進和學(xué)生評優(yōu)等各項具體制度中充分體現(xiàn),，提高管理工作的規(guī)范化。

講好普通話,，讓普通話成為學(xué)習(xí),、工作,、生活的語言。一是把推普工作作為教師職稱評定和任期考核的考核條件之一,。二是教師必須通過普通話水平測試并達(dá)標(biāo),，把普通話教學(xué)納入教師業(yè)績評估標(biāo)準(zhǔn)。在評優(yōu)質(zhì)課,，評先進時，也把使用普通話作為教師職業(yè)語言列入評比條件,。三是全體師生上課,、集體活動必須使用普通話，用普通話有感情地朗讀課文,，平時交談提倡使用普通話,。把推廣普通話列入學(xué)生日常行為規(guī)范評比中。

推行規(guī)范漢字,，學(xué)校所有的教育教學(xué)用字都必須符合要求,。學(xué)校的各種文件、通知,、標(biāo)語,、標(biāo)牌和教師板書必須嚴(yán)守規(guī)范。

（三）加強檢查考核,，管理到位促深化

根據(jù)市級示范校要求,，我校目前在職教師全部參加了普通話的培訓(xùn)和測試，并測試達(dá)標(biāo),；加強課堂檢查,，把普通話教學(xué)情況記入教師業(yè)務(wù)檔案，以真正有效地規(guī)范全校師生的語言文字行為,；學(xué)生普通話使用要規(guī)范,，根據(jù)語文課程標(biāo)準(zhǔn)對聽、說,、讀的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)生同教職工交談，學(xué)生之間交談,，應(yīng)100%使用普通話,。

（四）加強培訓(xùn)競賽，豐富內(nèi)容形式

學(xué)校將積極組織師生語言文字應(yīng)用能力測試與比賽,，逐步養(yǎng)成“人人說普通話,，人人寫規(guī)范字”好習(xí)慣。組織一次教師普通話演講和應(yīng)用文寫作競賽活動,；一次教師板書設(shè)計競賽活動,；一次數(shù)學(xué)教師特殊符號的發(fā)音培訓(xùn)；一次學(xué)生讀書活動，使語言文字的推廣工作更加扎實有效,。

（五）加強檔案建設(shè),，做好“市級示范校”驗收準(zhǔn)備工作

建立語言文字工作專項檔案,，做到專人專管,、分類明確、內(nèi)容充實,、及時整理,，注意保留原始資料，促進檔案管理的規(guī)范性和科學(xué)性,，做好“泉州市語言文字規(guī)范化示范?！彬炇諜n案資料的準(zhǔn)備工作。

充分利用學(xué)?！靶撵`之聲”廣播站,、校刊《世季春》,、校園網(wǎng),、黑板報、宣傳欄等有利的宣傳陣地,，進行廣泛的宣傳,。在校園內(nèi)設(shè)立包括《國家通用語言文字法》在內(nèi)的3——-5處永久性宣傳欄（牌），增加警示標(biāo)語,；由教導(dǎo)處提供系統(tǒng)的宣傳資料,，各班利用班主任講話、班團隊活動,，每兩周進行一次語言文字規(guī)范化建設(shè)的宣傳教育,；在班級黑板報中開辟“說普通話，寫規(guī)范字”宣傳專欄,，為師生講好普通話創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,。

要以爭創(chuàng)“菏澤市語言文字規(guī)范化示范校”為契機,，將語言文字工作推向家庭,，引入社會，拓寬教育渠道,，使語言文字推廣工作的外延不斷擴展,，營造良好的社會氛圍。

小學(xué)班級語言文字工作計劃 小學(xué)語文教師語言文字工作計劃篇四

以創(chuàng)建全國語言文字規(guī)范化示范校為契機,，按照教育局的有關(guān)文件精神，有序推進我校語言文字規(guī)范化工作,，增強全體師生語言文字的規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，為我校的可持續(xù)發(fā)展?fàn)I造良好的語言環(huán)境,。

1、繼續(xù)宣傳,、貫徹《國家通用語言文字法》,，根據(jù)區(qū)教育局語委會的要求，開展豐富多彩的宣傳教育活動,，使各項工作與活動落實到實處，為學(xué)校營造良好的語言文字環(huán)境,。繼續(xù)開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍,，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面,，使我校語言文字工作取得長久效果,。

2,、發(fā)揮語文課堂的主渠道作用，提高學(xué)生語言文字素養(yǎng),。學(xué)校語言文字工作的重點是提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識和語言文字的應(yīng)用能力,。為了充分發(fā)揮語文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用，語文教學(xué)中切實加強對學(xué)生聽說讀寫能力的培養(yǎng),，尤其是讀與寫的有機整合,。

3、為進一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，除在語文課中加強語言文字規(guī)范的教學(xué)和口頭說話訓(xùn)練外,，還要結(jié)合教學(xué)以年級組為單位開展如詩歌朗誦比賽、講故事,、漢字聽寫比賽等活動,，在豐富多彩的活動中提高學(xué)生的語言文字能力，提升語言文字規(guī)范化運用能力,，打造語言文字規(guī)范工作的教育氛圍,。

1、教導(dǎo)處分管學(xué)校語言文字工作,，主要貫徹落實上級,、本校的語言文字各項工作要求。

2,、專職人員制定學(xué)校語言文字工作計劃,，做好工作記錄和工作總結(jié)。平時按照工作計劃,，抓好學(xué)校語言文字的日常工作,，定期開展“推普周”活動。

3,、學(xué)校語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組由校長室,、教導(dǎo)處、少先隊大隊部的相關(guān)成員組成,，各成員相互協(xié)作,，認(rèn)真貫徹實施上級布置的各項工作，努力搞好各項活動,。

4,、各年級組長、班主任密切合作,，各班都有推普員,，并做好日常工作。

5,、全體師生認(rèn)真落實并努力達(dá)到學(xué)校語言文字工作要求,。在校內(nèi)堅持講普通話；教師的板書和學(xué)生的作業(yè)書寫要做到用字規(guī)范,、正確,。

1,、認(rèn)真開展一年一度的讀書節(jié)活動,。以“好讀書、讀好書”為主題,，通過“讀整本書,、讀一本好書”為主要形式，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,，立足課堂教學(xué),、推廣校本教材,、突出學(xué)校特色、引領(lǐng)課題推進,，由點到面區(qū)域性整體推進,，將讀書活動推向深入,。

2,、組織開展師生漢字聽寫比賽等活動。以“推普周”活動為契機,，以區(qū)域性整體推進師生漢字水平為抓手,，開展師生漢字聽寫比賽等系列活動，努力在全社會營造語言文字規(guī)范化宣傳氛圍,，提高社會語言文字規(guī)范意識,。

3、繼續(xù)推進語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動積極開展各級示范校創(chuàng)建工作,，注重發(fā)揮示范校的示范,、輻射作用，深入推進語言文字工作,。

4,、完善網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理機制,。重點做好實驗小學(xué)語言文字網(wǎng)的建設(shè)工作,，進一步改進信息的發(fā)布與更新工作，不斷完善信息功能,，努力提高網(wǎng)站的工作功能和社會影響,。

1、繼續(xù)做好常規(guī)工作：利用課前三分鐘用普通話誦讀經(jīng)典古詩詞

2,、整合各類主題活動和傳統(tǒng)校園活動（讀書節(jié)等）,，開展豐富多彩的語言文字活動，主要活動有：

（1）結(jié)合各類主題活動,，開展各種演講比賽,。

（2）開展讀書活動，寫讀后感,。

（3）落實好校本教材《經(jīng)典誦讀》的教學(xué)工作,，組織學(xué)生開展經(jīng)典詩文誦讀大賽。

（4）各班建設(shè)好圖書角,，組織學(xué)生開展課外閱讀,，積極參加各類征文比賽。

（5）組織部分學(xué)生參加漢字聽寫比賽,。

（6）各班學(xué)生做好班級板報宣傳文字規(guī)范的檢查,，治理整頓學(xué)校校園用字,。

3、認(rèn)真貫徹臨河區(qū)教育局語言文字工作委員會的各項工作,，有計劃,、有步驟地推進學(xué)校語言文字工作，做好校園文字規(guī)范化檢查工作,。各教研組認(rèn)真做好常規(guī)文字的規(guī)范工作,，保證工作文字和校園公示文字的規(guī)范純潔，進一步提升學(xué)校語言文字工作的層次,。

4,、將語言文字工作納入學(xué)校各項管理工作中，加強督促,、考查,、考核、評估,，以促進學(xué)校語言文字工作的制度化,、規(guī)范化發(fā)展。

5,、做好我校語言文字活動資料的積累和歸檔工作,。

小學(xué)班級語言文字工作計劃 小學(xué)語文教師語言文字工作計劃篇五

根據(jù)縣語言文字工作辦公室的工作要求，結(jié)合我校的實際情況,，現(xiàn)制定東關(guān)小學(xué)語言文字工作計劃如下：

全面貫徹《國家通用語言文字法》,，尊重語言文字發(fā)展規(guī)律，自覺履行“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,，科學(xué)保護各民族語言文字”的基本職責(zé),；以“賞識激勵成才，細(xì)節(jié)積聚成功”的辦學(xué)理念為宗旨,，營造良好的學(xué)校語言文字環(huán)境,；堅持以構(gòu)建和諧語言生活，提高師生語言素質(zhì)和語言文字應(yīng)用能力這一工作目標(biāo)為切入點,，全面實施素質(zhì)教育,，不斷構(gòu)建和諧活力的農(nóng)村校園。

根據(jù)我校的學(xué)生“七彩陽光”培養(yǎng)工程的具體要求,，繼續(xù)開展“讀書”“練字”“鍛煉”“禮儀”的系統(tǒng)訓(xùn)練,；堅持推廣普通話、推行規(guī)范漢字與弘揚傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有機結(jié)合,，全面推進“經(jīng)典誦讀”活動的深入開展,，提高師生的語言文化素質(zhì)。

1,、開展學(xué)校語言文字研究活動,。

結(jié)合學(xué)校原來在此項工作中的經(jīng)驗,，反思這項工作的不足之處，與學(xué)校的教研活動相結(jié)合,，與語文主題教研活動相結(jié)合,，與低年級的識字教學(xué)相結(jié)合，深入開展語言文字研究活動,，使使用規(guī)范字,、講普通話成為校園中一道亮麗的風(fēng)景線。

2,、與少先隊和教育處結(jié)合,，開展社會用字規(guī)范性主題教育活動。

組織以教師,、家長,、學(xué)生為主體的社會用字管理監(jiān)督員隊伍，對社會用字進行動態(tài)管理,，提高社會用字的規(guī)范水平,。

3、加大語言文字規(guī)范化宣傳教育力度,，開展形式多樣的語言文字規(guī)范化宣傳教育活動,。

（1）組織好推廣普通話宣傳活動，注重多方動員,，全面參與,。努力探索新的組織方式，針對社會語言文字應(yīng)用熱點問題,，豐富創(chuàng)新宣傳手段,，創(chuàng)新活動的形式,，加大宣傳和規(guī)范引導(dǎo)力度,；進一步豐富網(wǎng)絡(luò)宣傳的內(nèi)容，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)宣傳便利和快捷的特點,，加大宣傳力度,。

（2）根據(jù)縣語委辦的要求，做好我校教師普通話等級證的換證工作,。根據(jù)我校教師普通話水平,，加大培訓(xùn)的力度，力求提高我校教師的二級甲等所占比例,。

（3）繼續(xù)在全校范圍內(nèi)開展經(jīng)典誦讀活動,，各用每天抽出的中午二十分的時間，合理安排,，定期檢查評比,，將經(jīng)典誦讀活動深入開展下去,，不斷提升我校師生的語言文字水平。并結(jié)合清明,、端午等傳統(tǒng)節(jié)日,，各班開展相應(yīng)的主題背誦展示活動。

（4）以我校的“文學(xué)社團”與“書法社團”為載體,，鼓勵學(xué)生認(rèn)真,、扎實、持久地開展學(xué)生的誦讀,、寫字教學(xué)活動,，引導(dǎo)“經(jīng)典誦讀”和寫字教學(xué)向縱深發(fā)展。

小學(xué)班級語言文字工作計劃 小學(xué)語文教師語言文字工作計劃篇六

按照區(qū)語言文字工作要求,，圍繞貫徹實施《國家通用語言文字法》,，深入廣泛宣傳國家語言文字工作的方針、政策,。我校本著“夯實根基,，全面滲透，注重實效”的12字方針,，做好各項常規(guī)工作的同時相繼開展豐富多彩的活動,，以創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語言文字應(yīng)用環(huán)境,，積極穩(wěn)妥,、循序漸進地推進我校語言文字規(guī)范化工作，切實提升我校師生的語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力,，使語言文字工作與學(xué)校各項教育工作有機地結(jié)合起來,，使普通話、規(guī)范漢字真正成為校園內(nèi)外日常用語,。

以爭創(chuàng)市語言文字規(guī)范校為目標(biāo),，繼續(xù)加強學(xué)校校園文化建設(shè)，深入,、細(xì)致,、有序地推進學(xué)校語言文字工作的開展。努力將語言文字工作與學(xué)校的各項事業(yè)結(jié)合起來,，納入到學(xué)校各項規(guī)章制度,、常規(guī)檢查與評比活動中，滲透于各個層面,、各項教育教學(xué)活動中,，使我校語言文字工作取得長久實際的效果，全面提升校園文化品位。

（一）以爭創(chuàng)為目標(biāo),，夯實規(guī)范建設(shè),。

1、今年加強校語言文字工作的內(nèi)部建設(shè),，認(rèn)真貫徹上級語言文字工作方針政策及工作實施,；由教導(dǎo)處及年級組長等牽頭成立語言文字工作小組，具體組織實施對教師規(guī)范用字,、推廣普通話的日常監(jiān)督工作,；以學(xué)生為主體建立語言文字監(jiān)督小組負(fù)責(zé)對學(xué)校用語用字進行日常實時監(jiān)督。

2,、制訂完善各項措施,，確保語言文字工作落到實處，修改完善校語言文字工作制度,，并建立與教師,、學(xué)生考核及評優(yōu)相聯(lián)系的語言文字考核制度，并納入學(xué)校統(tǒng)一的管理制度之中,。

3,、充分利用晨讀時間進行有感情地朗讀活動。監(jiān)督小組的同學(xué)帶領(lǐng)同學(xué)們進行課內(nèi)外讀書活動,，并隨時檢查各班規(guī)范用字情況,。

4、結(jié)合我校的實際情況,，把語言文字工作納入課堂教學(xué),，納入教學(xué)基本功訓(xùn)練，納入學(xué)校常規(guī)管理之中,，把語言文字工作滲透到德,、智、體,、美各項教育教學(xué)活動中,。積極開展校本培訓(xùn)，進行全員普通話培訓(xùn),，爭取全校教師普通話水平再上新的臺階,。

5,、將語言文字工作納入教學(xué)管理的全過程,，本年度注重語言文字工作的過程性管理,，將教師教案書寫、使用普通話,、批改學(xué)生作業(yè)等情況作為教師教育教學(xué)質(zhì)量評價的重要指標(biāo)，列入教師量化考核項目中，加強教學(xué)監(jiān)督,。

6,、將語言文字工作與學(xué)科活動相結(jié)合，積極開展全校師生的課外閱讀活動,，讓語言文字工作深入教學(xué),，深入生活，深入每一個家庭,。

7,、精心組織每年一度的“推普周”活動，我校將以此為契機,，從學(xué)校實際出發(fā),，認(rèn)真籌劃，精心組織,，使“推普周”活動落到實處,，推動學(xué)校語言文字工作的順利開展。制定具體的活動實施方案,，進行積極有效的輿論宣傳,。

8、學(xué)生開展“啄木鳥在行動”社會用字調(diào)查活動,。各小組自查班級,、學(xué)校的用字規(guī)范化情況，然后走出校園,，走向社會,，開展調(diào)查活動。

9,、繼續(xù)營造校園推普環(huán)境,，加大語言文字宣傳力度。并運用以下多種媒介進行語言文字的宣傳：

校園：學(xué)校在校門口醒目位置設(shè)置推普工作的標(biāo)語牌,，主干道,、教學(xué)樓、食堂等地方設(shè)置推廣普通話使用規(guī)范字的永久性標(biāo)語牌,。

推普角：各班級及時更新內(nèi)容,，并且做到文字規(guī)范、字跡端正,，圖文并茂,，充分發(fā)揮輻射作用。

校園刊物：繼續(xù)辦好?？稉P帆》,，增加語言文字方面的知識,，供全校師生閱讀學(xué)習(xí)。

教室：各班的推普員負(fù)責(zé)班級的語言文字工作,。充分利用晨讀時間進行有感情地朗讀活動,。監(jiān)督小組的同學(xué)帶領(lǐng)同學(xué)們進行課內(nèi)外詩文朗讀活動，并隨時檢查各班規(guī)范用字情況,。

紅讀廣播：誦讀經(jīng)典古詩,、介紹古今名人讀書小故事。主持人必須使用正確流利的普通話,，充分發(fā)揮校園廣播的宣傳示范作用,。

（二）以活動為載體，提升規(guī)范實效,。

開展豐富多彩的師生語言文字活動,，有針對性地提高師生語言文字規(guī)范性和運用能力，打造語言文字規(guī)范工作的教育氛圍,，準(zhǔn)備開展以下活動,。

教師活動：

要求教師與學(xué)生交談、教學(xué)中,、集體活動,、會議時必須使用普通話。教學(xué)時板書用字規(guī)范,；批改作業(yè),、書寫評語用字字體規(guī)范；將普通話作為教學(xué)用語,、教育用語,，并將這一系列要求納入教師教學(xué)和班級常規(guī)建設(shè)的一項重要內(nèi)容。

1,、青年教師基本功競賽,。

2、結(jié)合我校校本節(jié)日（藝術(shù)節(jié),、讀書節(jié),、科技節(jié)等），開展語言文字工作相關(guān)活動,，以促進規(guī)范使用普通話,、寫好規(guī)范字。

3,、以備課組為單位的教師公開課競賽,，在說課環(huán)節(jié)和上課環(huán)節(jié)上促進教師語言文字運用能力。

4,、對教育教學(xué)資料語言文字規(guī)范化進行檢查：含教學(xué)進度,、計劃,、備課筆記,、作業(yè)批改,、學(xué)生評語、成績冊等資料的檢查,。

5,、開展教師課堂教學(xué)用語規(guī)范化調(diào)查。

6,、教師要注意日常生活中語言用字的規(guī)范性,，對全體教師進行“普通話、規(guī)范字”的培訓(xùn)和測試,。

學(xué)生活動：

要求學(xué)生在校園內(nèi)外堅持使用普通話,，寫規(guī)范字。開展豐富多彩的活動,，進行多種形式的檢查評估,，將學(xué)生使用規(guī)范化語言文字的情況列入評選先進班級和個人的條件之一。今年,，在學(xué)生層面主要開展以下幾項活動：

1,、對學(xué)生進行“常寫錯字，易讀錯字”的測試,。

2,、結(jié)合各級各類競賽活動和我校校本節(jié)日（藝術(shù)節(jié)、體育節(jié),、讀書節(jié)）,，開展語言文字相關(guān)活動，以促進規(guī)范使用普通話,、寫好規(guī)范字,。主要有：

（1）各類詩歌朗誦、講故事,、演講比賽,；

（2）書寫規(guī)范字比賽；

（3）各類征文,、手抄報,、讀書筆記比賽。

3,、以我校語文教研組組織的有關(guān)活動為載體,，積極組織學(xué)生進行語言文字的宣傳、檢查,、輔導(dǎo),，并扎實開展“收集身邊的生活中的不規(guī)范用字”等社會實踐活動,。

4、進行黑板報評比,，要求美觀大方,，寫規(guī)范漢字。

5,、一年級拼音過關(guān)測試,。

6、五年級寫規(guī)范字過關(guān)測試,。

7,、精心組織每年一度的“推普周”活動。

8,、開展“啄木鳥在行動”社會用字調(diào)查活動,。

（四）突出課堂渠道，提高規(guī)范素養(yǎng),。

學(xué)校語言文字工作的重點是提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識和語言文字的應(yīng)用能力,。為了充分發(fā)揮語文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用，學(xué)校對語文教師和語文教學(xué)提出如下要求：

1,、為進一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，教師要加強課堂教學(xué)研究，認(rèn)真實施語言文字規(guī)范的教學(xué)和普通話說話訓(xùn)練,，除此以外,，還要充分利用并認(rèn)真上好寫字課，使學(xué)生在規(guī)范書寫漢字的能力上有切實的發(fā)展與提高,。

2,、繼續(xù)結(jié)合語文教學(xué)，開展各類語言文字相關(guān)的比賽及活動,，在豐富多彩的語文學(xué)科活動中提高學(xué)生語言文字的運用能力,。

3、繼續(xù)做好學(xué)生語言文字基本功考核工作,，“以考促練”,。特別抓好漢語拼音驗收工作、寫字等級考試等基本功技能達(dá)標(biāo)活動,。

（五）加強督查執(zhí)能,，切實規(guī)范爭創(chuàng)。

要求學(xué)校黨政干部,、教師帶頭,，做“普通話是校園工作用語”的表率；各年級組與教研組認(rèn)真做好常規(guī)文字規(guī)范工作,，保證工作文字和校園公示文字的規(guī)范純潔,；各推普員做好班級文字規(guī)范和“提筆就寫規(guī)范字,，開口就說普通話”的檢查，協(xié)助做好校園文字規(guī)范的檢查,，進一步治理整頓校園用字,，為凈化語言文字出謀出力。