作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

幼兒園中班主題教學(xué)活動(dòng)教案篇一

中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng)，有助于幫忙幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,，感受花好月圓和合家團(tuán)圓的完美氛圍,。

【主題目標(biāo)】

1.明白農(nóng)歷八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣,。

2.進(jìn)取參與中秋節(jié)的有關(guān)活動(dòng),，樂(lè)意用不一樣的方式表達(dá)自我對(duì)節(jié)日的感受。

3.在活動(dòng)中感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1.各色彩紙若干,，作畫工具

2.收集各種月餅盒子布置活動(dòng)室。

【活動(dòng)安排】

一,、了解中秋節(jié)的來(lái)歷

1.經(jīng)過(guò)討論月亮的變化,，讓孩子們明白農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國(guó)家的民間節(jié)日,。

2.介紹中秋節(jié)的來(lái)歷,，讓孩子們明白中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

3.了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng),。問(wèn)：你喜歡過(guò)中秋節(jié)嗎?你們明白中秋節(jié)要吃什么嗎?

二,、制作紙燈籠

(一)導(dǎo)入活動(dòng)

師：為了迎接中秋節(jié)我們做一些燈籠來(lái)裝扮教室吧。

(二)講解示范：

1.提問(wèn)：你看到過(guò)什么樣的燈籠?

2.告訴幼兒教師給小朋友準(zhǔn)備了正方形和圓形的彩紙,。

3.請(qǐng)個(gè)別幼兒在紙上大膽作畫,。畫前先請(qǐng)他說(shuō)說(shuō)準(zhǔn)備畫什么樣的燈籠，教師提醒幼兒要把圖案畫大,，以便讓人清楚地明白這是什么燈籠,。

4.教師示范剪流蘇。

先將一個(gè)小正方形紙折一個(gè)細(xì)長(zhǎng)條,，打開后,，用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線處,。

5.將剪下的流蘇和幼兒討論后,，貼在剛才畫好的燈籠的下方中間處。

(三)幼兒操作：

重點(diǎn)：教師提醒幼兒要將圖案畫在紙的中間,，并且畫大,。

難點(diǎn)：流蘇盡量剪細(xì)。

幫忙本事弱的幼兒完成作品,。

(四)展示作品：

幼兒將自我做的燈籠懸掛在事先準(zhǔn)備好的線上,。然后相互介紹和欣賞。

幼兒園中班主題教學(xué)活動(dòng)教案篇三

1.明白新年即將來(lái)臨,，在新的一年里,，自我會(huì)有許多變化，并大膽表達(dá)自我的愿望,。

2.樂(lè)意對(duì)周圍人表達(dá)自我的祝福,。

3.學(xué)習(xí)一些表達(dá)的方法。

二,、重點(diǎn)和難點(diǎn)

1.激發(fā)幼兒喜歡過(guò)新年的情感,。

2.愿意表達(dá)自我在新年里的愿望。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.了解去年和今年自我的身高體重情景以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物,。

2.每人都已收到一張來(lái)自于父母或教師或同伴的賀卡，并將其布置成一個(gè)“賀卡展”,。

3.做賀卡用的厚紙和一些用來(lái)裝飾的彩紙,。

四、設(shè)計(jì)思路

新年即將來(lái)臨,，幼兒對(duì)新年會(huì)有許多新的憧憬，如新玩具,，新衣服等,。本活動(dòng)重點(diǎn)，在于引發(fā)幼兒對(duì)新年的進(jìn)取的情緒體驗(yàn),，讓幼兒在感受自我長(zhǎng)大提高的過(guò)程中,，產(chǎn)生良好的愿望，從而健康愉快地過(guò)新年,。

經(jīng)過(guò)賀新年活動(dòng),，能夠激發(fā)幼兒運(yùn)用語(yǔ)言和繪畫及手工來(lái)表達(dá)自我的情感，培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力,。其中“我長(zhǎng)大了”,，以自我的變化引發(fā)幼兒對(duì)新年的渴望?！敖o新年老人寫信”,，表達(dá)自我的愿望?！白鲑R卡”激發(fā)幼兒與人交往,。總之,，活動(dòng)以讓幼兒過(guò)一個(gè)有意義的新年為主線,，促進(jìn)幼兒健康情感、語(yǔ)言表達(dá)力、美工技能等的發(fā)展,。

五,、活動(dòng)流程

感知經(jīng)驗(yàn)，自我身高體重,，自我穿小的衣服——激發(fā)情感,，談話——表達(dá)情感——給新年老人寫信，做賀卡,，送賀卡

(一)感知經(jīng)驗(yàn)

1.準(zhǔn)備自我的身高體重卡,。

說(shuō)明：事先讓幼兒了解并記錄自我今年與去年的身高體重的變化。其方法能夠是用數(shù)字記錄,，也可創(chuàng)設(shè)一個(gè)角落,，形象地記錄著幼兒的身高體重變化情景。

2.與父母一齊準(zhǔn)備自我穿小的衣物,。

說(shuō)明：幼兒在準(zhǔn)備過(guò)程中,，獲得自我已經(jīng)長(zhǎng)大了的感性經(jīng)驗(yàn)。

(二)激發(fā)情感

1.說(shuō)說(shuō)我們?cè)陂L(zhǎng)大,。

說(shuō)明：①能夠先說(shuō)說(shuō)自我在長(zhǎng)大,。在幼兒說(shuō)出自我身高體重的變化后，說(shuō)說(shuō)哪里能夠證明自我在長(zhǎng)大,，如“我的褲子短了”,、“我的鞋子小了”，甚至能夠讓幼兒來(lái)穿套一下小了的衣物,，和同伴共享長(zhǎng)大的喜悅,。②能夠說(shuō)說(shuō)別人在長(zhǎng)大。說(shuō)說(shuō)同伴身體的長(zhǎng)大和本事的“長(zhǎng)大”,。

2.記錄此刻的情景,。

說(shuō)明：記錄此刻的情景，等明年再來(lái)看看我們的變化,。教師能夠用大張的白紙,，刻畫孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料,，印畫在紙上,，并保存好記錄，來(lái)年再用,。

(三〕表達(dá)情感

1.給新年老人寫信,。

說(shuō)明：畫畫自我在新一年里的愿望。

①教師能夠引導(dǎo)幼兒討論寫信格式：

a.畫新年老人的頭;

b.畫自我的愿望;

c.畫自我的頭或?qū)懮献晕业拿?

d.寫日期,。

教師可根據(jù)班上孩子的情景,，或引導(dǎo)幼兒畫新年老人頭,，也可教師代為畫好，以激發(fā)幼兒與新年老人交流的愿望,。

②介紹自我信的資料,。

教師應(yīng)盡量引導(dǎo)幼兒講述清楚自我的愿望。

③也可將信寫給親人,，如媽媽,、奶奶等等，以增進(jìn)孩子與成人的交流,。

2.做賀卡,。

說(shuō)明：①引導(dǎo)幼兒欣賞“賀卡展”。

②談?wù)勛晕蚁矚g哪一張賀卡,。

教師引導(dǎo)：a,，從卡的封面來(lái)有，能夠用各種裝飾紙裝飾,。

從卡的資料圖畫來(lái)看,，明白在卡的里面畫上自我的祝福。

③幼兒動(dòng)手做卡,。

3.送賀卡,。

幼兒園中班主題活動(dòng)教案范文三