演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚,，重點突出,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應該怎么寫演講稿呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學課前三分鐘演講稿題目篇一

小草剛剛從土里探出小腦袋,，就馬上換上了嫩綠的衣裳，它們昂首挺胸地挺著自己的身體,，似乎在一瞬間長得很高很高,，真是太可愛了!樹上的葉子剛露出頭來，就被一陣風吹得左搖右擺了,。新鮮的泥土,，好像被用水澆過了一樣，摸起來濕濕的,。你看,，一顆顆小草多開心呀，它們一個比一個長得挺拔,。走進這樣的世界,，深呼吸時吸入的空氣，是那么的清新,，令人的心情輕松,、愉快。

春天下的第一場雨,，雨水是那么的珍貴,，用舌頭舔一下，還有一絲絲甜意呢!怪不得小河里的小魚們都爭先恐后地搶著喝著雨水,。

“沙沙沙”,，針線似的雨滴從空中落下來，打在地上,，濺起一朵朵晶瑩剔透的水花,，還散發(fā)出淡淡的香味呢!

可愛的小草在春雨的滋潤下茁壯成長，大樹的葉子在雨中由淺綠色變成深綠色,，樹葉長得更枝繁葉茂了,。“沙沙沙”,，雨還在下,，著聲音像一首大自然的交響樂，在我們的耳邊回蕩……

搖動的小草,，搖擺的葉子,，和大自然的交響樂，真美啊!空氣里還飄著春天的味道!

春天,，萬物復蘇,，生機勃勃,，百花齊放，你們看見了嗎?風中有著春天的味道,。那味道,，清新、芬芳,、新鮮,，是小草、樹葉,、泥土的味道,，是大地復蘇的味道，還是……

空氣中啊,，飄著春天的味道!到處都是那春天芬芳,、新鮮、清新的味道!

小學課前三分鐘演講稿題目篇二

早出晚歸,，卻不知朝陽何時升起,，夕陽何時落下.

一一一題記

在生活中，常常會聽到這樣的聲音一一'好累啊,，生活真是沒有意思!'難道真是這樣嗎?其實不然,，只要做個有心人，就會感受到生活的美好,。

在四季中做個有心人吧,。春有百合夏吹風，秋飄落葉冬聽雪,。是呀,，在多彩的春天，小草嫩嫩油油,、綠生生的,，花苞似開未開，多么富有詩情畫意啊,，難道不令人心醉嗎?在繁蔭的夏天,，花開得正艷，加上鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲,，難道不令人陶醉嗎?在多情的秋天,，落葉紛飛，飄飄灑灑,，似翩翩起舞的蝴蝶，火紅的楓葉布滿山頭,，與金黃相映襯,，難道不令人驚嘆嗎?在夢幻的冬天，雪似精靈跳著芭蕾，活潑地從空飛降,，大地銀裝素裹,，仿佛置身于童話世界，難道不令人神往嗎?做個有心人,，會多感受到一份美麗,。

在書本中做個有心人吧。讀書時不走馬觀花,，而是認真,、仔細地閱讀，往往會收獲更多:在泰戈爾與飛鴿的溫情對白中,，感受到生命的淳厚;在秦淮河的燈影槳聲中,，讀懂父親蒼老的背影;在寒夜的小桶燈下，體會到母愛的無私與偉大;在濁浪排空的大海上,，感悟到老人對海不屈的斗爭;還有李白'仰天大笑出門去,，我輩豈是蓬富人'的傲岸;杜甫'安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏'的情懷;龔自珍'落紅不是無情物,，化作春泥更護花'的奉獻……做個有心人,，會多感受到一份真情。

在飲食中做個有心人吧,。當留意于生活中的美食時,，會得到更多享受。在遼闊的潘帕斯高原,，烤肉儼然成為人們聚會時的首選;在童話王國的北歐大陸,，各種海鮮己活躍在人們的餐桌上;在繁榮的美洲，簡便的快餐已得到世界的認可;在浪漫的法蘭西,，鵝肝蝸牛的濃香四溢己讓食客垂涎三尺-…..不同地區(qū)的飲食展現(xiàn)了不同的文化,。做個有心人，會多感受到一份愉悅,。

做個有心人,，品味著自然的美;做個有心人，領悟著知識的美妙;做個有心人,，感受著飲食文化的奇特......

讓我們做個有心人吧,，感受生活的美好。

小學課前三分鐘演講稿題目篇三

在這激-情似火的盛夏,，伴著縷縷金色陽光,，三秦學子們齊聚一堂，用自信譜寫豪邁,，用魅力抒發(fā)胸懷,，更用智慧,、理性、希望展現(xiàn)大學生的風采!

站在這里,，此時此刻,，我心中依然在不斷地鼓勵自己。為什么?因為面對這次比賽,，我一直深感壓力與恐懼!我害怕失敗,，害怕失敗后無法面對那一雙雙期待的眼神;但是，我告訴我自己,，面對生活,，我需要這樣一種心態(tài)：直面逆境，不做生活的屈服者!

說起逆境,，我們大家的思維定勢都會聯(lián)想到一些大悲大苦的故事,。故事中主人公的經(jīng)歷，總是常人無法想象和承受的,。其實我們大家的生活并沒有多少大坎坷,，大痛苦;相反，我今天所要談的逆境,，就像前面我自己的例子一樣,，是我們大家生活中經(jīng)常可以碰到的瑣事與煩惱,。

舉一舉例子,。有時，我們會因為與朋友的關系搞不好而發(fā)愁;有時,，我們會因為感到社團領導交給自己的任務太難,，而身感壓力;還有時，我們會因為學業(yè)成績的不滿意,，而哀聲連連,。諸如次類的瑣事與煩惱才真正構成了我們生活中常見的逆境。

面對它們,，我們感到痛苦,，我們感到憂愁。到底該如何去獲得那一顆寧靜與祥和的心?!!

請隨我一起回顧我曾經(jīng)的一個故事,。大二的時候,，我滿懷信心的要在學校舉辦一次“大學生成功心理學”的演講，但是,，在籌辦的過程中我卻遇到了以下困難：首先,，這次歷時兩天、每天四小時的演講需要記憶的材料量很大,，,，6本書,，不僅要濃縮，還要有系統(tǒng)性,、層次性以及趣味性;其次，我為了把宣傳工作做好,，需要完成近20張海報,，6條橫幅，50張多媒體幻燈片的制作;最后,，就是那一顆恐懼演講失敗而惴惴不安,、幾欲放棄的心。當時,，面對這些困難,，身處逆境的我，該當如何?!

我不斷地自我激勵!首先,，我努力擺正心態(tài),，去面對這次演講的困難與壓力;同時，也考慮到演講的各種意外和后果,。我克服膽怯,，去迎擊那些有形和無形的障礙。在逆境面前,，我坦然得挺直了腰板!這一舉動,，為我理性的分析困難，尋找對策,，從而獲得演講的最終成功,，奠定了堅實的基礎!

從這不難看出，在逆境面前,，我們需要一種坦然,、正視的心態(tài)。

心理學家研究發(fā)現(xiàn)：人類在面對逆境的壓力和困苦時,，只有坦然正視的心態(tài),，才會讓人做出理性的分析，正確的抉擇,，從而引發(fā)潛力,，化逆境為順境!

朋友們，人之一生,，不如意者十有八-九,。重要的是我們自己對自我的認識，對環(huán)境的理解,。環(huán)境不能決定我們的命運,，相反,，我們自己對環(huán)境的態(tài)度，才真正決定我們的成功與失敗,。

萬事需要一種積極向上的狀態(tài),。面對生活中的逆境，請不要退縮!沮喪時,，讓我們引亢高歌;悲傷時,，讓我們開懷大笑;自卑時，讓我們換上新裝;恐懼時,，讓我們勇往直前!

我親愛的朋友們,，面對生活，請直面逆境!因為只有這樣,，我們才是生活中真正的不屈者!

小學課前三分鐘演講稿題目篇四

我們的心近了

拉近心與心的距離,，體會人與人的和諧。 -------題記

無私

在一所醫(yī)院里,，有這樣的一幕,，有無數(shù)的好心人都在募捐箱旁邊來來回回，他們用無私的心,，不求回報的心情向募捐箱里投入一張張紙幣,，也投入了一顆顆無私的關愛之心。他們不求回報為這即將要離開人世的陽光少年黃舸奉獻上自己的祝福,。"是的,，我們的心又拉近了，雖然我們不知道你的姓名,。"

理解

黃舸希望父親能夠帶上他用他有限的生命去感恩那些曾幫助過自己的人,。作為一位父親，他是多么希望兒子能夠幸福的在床上睡著,，把自己的愛全部獻上,。但這位父親卻沒有拒絕黃舸，而是含著淚答應了他,。他理解兒子,，理解他的心。為了完成兒子的最后心愿,，再苦再累也值得,。"爸爸，謝謝您理解我,，您的理解讓我們的父子情更近了,，我們的心更近了!"

感恩

父親騎著一張破舊的三輪腳踏車，帶著黃舸走上了感恩的旅程。父親帶著黃舸走了20多個省份,，花了三年的光陰,，找遍了那些曾幫助過他們的好心人，為他們獻上一束花,，一個躬,，感謝他們的幫助。"感恩的人,，感謝有你,，讓我一生，讓我有勇氣做我自己,，你們的幫助，讓我們的心更近了,，雖然我要死了!"

無私,、理解、奉獻拉近了人與人之間的感情,，讓我們體會到人與人之間的和諧,，我堅信："只要人人都奉獻一份愛，世界將變成美好人間!"

拉近心與心的距離,，體會人與人的和諧!讓我們的心更近,，讓我們的社會更美好!

小學課前三分鐘演講稿題目篇五

老師，各位同學,，

大家好,。

誠信像土，一畝心靈之土,，為無數(shù)幼苗提供營養(yǎng),，使它們開出美麗的鮮花。誠信像水,，萬物生長的生命之水,，滋潤著小樹，舒枝展葉,，天天向上……那么什么是誠信?顧名思義,，誠實守信。大家坐在這里聽我演講,，是誠信;商家合法經(jīng)營,，是誠信;人們之間相互平等交往，是誠信,。

誠信,，作為中華民族的傳統(tǒng)美德，幾千年來,，受到了人們的自覺信奉和推崇,。關于誠信的事跡,、人物數(shù)不勝數(shù)：你知道宋朝著名文學家和政治家晏殊嗎?14歲的晏殊被地方官作為“神童”推薦給朝廷。所以,，他不用參加科舉考試便能得到官職,，但他還是主動參加了考試。然而,，事情十分湊巧,，那次的考題是他曾經(jīng)做過，并得到過好幾位名師指點的,。這樣他便不費力氣地從一千多名考生中脫穎而出,，事后他把情況如實告訴了皇帝，并要求另出題目,?；实劢o他出了一道難度更大地題目，結果他因文章精彩而得到了皇帝地夸獎,。晏殊以他為人誠實,、不弄虛作假，取得了當時許多人地信任,，也得到了無數(shù)后人地贊美,。

是啊，這真實地例子令我們收益匪淺,，然而在高科技飛速發(fā)展地今天,，我們?yōu)楹沃靥嵴\信?是因為有許多企業(yè)為了掙得更多得利潤，違背良心,，制造：假煙,、假酒、假種子,、假化肥,、假文憑、假職稱,、假名片……你可想過這樣會給社會造成多大得損失,，會給人們造成多大得危害。這樣的事件令我們駭然,，這樣的事件不勝枚舉,，這樣的事件害人害己。做這種事就是背棄人格和尊嚴,。

家庭是社會的細胞,，是每個人身心健康成長的搖籃。誠信，作為我們的立身之本,，就像一棵大樹的幼芽,，直根于每個家庭，生長于每個人的心中,。童年時代的宋慶齡,，在父親宋耀如的教育下，從小就要求自己善良,、誠實,、守信。有一天,，她和爸爸去叔叔家,，叔叔家養(yǎng)了她最喜歡的鴿子，可剛要出門,，她突然想起小珍和她約好,，上午要來跟她做花籃，于是她就下定決心等小珍,，但是到了中午，小珍還沒來,，但她心里很坦然,，因為她沒有失信。

愛因斯坦曾經(jīng)說過：“世間最美好的東西,，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直而嚴正的朋友,。”不錯,，我們生活在這個世界上,，都希望能有一些知心好友。然而,，你把某些秘密告訴有的人,，他口頭上答應為你保守，卻到處張揚;有的人把你當作“朋友”,，你做錯事,，他不但不及時指出你的錯誤，而且處處包庇你,，你可想過這是害了你還是幫了你呢?可有的人當你做錯事時,，給你指出缺點，讓你及時糾正,，也許你會覺得他沒有把你當朋友,，他在指責你。同學之間只有互相理解，互相幫助,，互相關心,，才能產(chǎn)生真摯的友情。

人類沒有了真誠,，生活便沒有了分量,。讓我們在真誠中舒展心靈的雙翼，在真誠中領略世界的風采,。留住真誠,，生命便有了前進的依托;留住真誠，你我便有了心靈的共鳴,。讓我們在誠信里感受溫暖,，讓我們在誠信里憧憬明。

小學課前三分鐘演講稿題目篇六

有人把人生比作是一場游戲,，你不是主角;有人把人生看作是一場夢,，夢醒了，一切都已經(jīng)過去;有人把人生當作是一張紙,，你就是這幅畫的創(chuàng)作者,。生活需要色彩。

我不愛喝咖啡,，因為它太苦澀,，那種感覺使人內(nèi)心的苦悶也被搗出和這濃濃的咖啡色一起攪拌，因而一口比一口苦,。朋友告訴我,，可以往里加塊方糖，我于是取來一塊放入杯中攪拌,。方糖晶瑩透亮的白色在濃濃的咖啡色中格外漂亮,，我就這樣呆呆地攪拌，直到那白色與咖啡色溶為一體,。

咖啡還是咖啡,，卻因一塊方糖而具有一絲絲甜味。生活也正是這樣,，灰暗也許籠罩著你,，恐懼也許包圍著你，但你需要的只是一抹明艷的色彩--即使是杯水車薪,，但足以為生活增添情趣,。

再品一口咖啡，我覺得不那么苦了,，雖然咖啡色是我不太喜歡的顏色,。我可以從里面看到生活絢麗的色彩,。

我開始認為這難得的閑暇是一片綠，它裝飾了周圍的景物;認為品咖啡是一片藍,，它給了我一份悠然的心情;認為生活是一點黃,，它昭示著平靜，恬淡,。

赤橙黃綠青藍紫,，每一種顏色都那么純、那么美,。而彩虹卻比任何一種用單一色彩構造出來的世界更美,，因為它巧妙地將七彩集于一身，裝扮出一座絢麗奪目的大橋,。

同樣,，生活是沒有單一色彩的，大千世界中總有許多驚奇：萬綠叢中一點紅乃林中綠衣少女的一抹朱唇,，百花爭艷最奪目的是潔白無瑕的花兒……

沒有品完一杯咖啡,，我卻已遍覽人間色彩。感慨頗多的同時我已明白了自己的色彩類型,。

當我灰心失望的時候,，我是黑色的，借助于心中火紅的自信,，我能重新面對生活;當我喜悅的時候,，我是粉紅的，我的一舉一動都散發(fā)一種對事物的滿足和感激,，但前方大道的醒目標記使我不迷失方向;當我痛苦焦慮時，我是蒼白色的,，我體驗著焦慮和痛苦對身體和精神的摧殘,，一根綠色的救命藤條卻拉我走出泥潭。

生活有時就是枯燥的顏色,，但只要有一種異于它的顏色出現(xiàn),，就顯得強烈而刺眼，這時候你就要抓住它,，豐富你的人生色彩,。太陽光柔和迷人，它卻是由七色混合而成,。只要我們不斷為生活添加新色彩,，定會繪出一幅和諧而美妙的人生畫卷。

小學課前三分鐘演講稿題目篇七

一片花瓣靜靜地落下,，將她拾起捧在眼前,，透著陽光,，我看見那蜿蜒曲徑而又晶瑩通徹的花脈，仿佛印證著一道道刻入花骨的傷痕,。

這,，是命運捉弄她的印記。

她剛降臨大地,，在花萼母親的保護下熟睡,。風兒帶著青春的使命召喚她，她醒了,，和姐妹們一起舒展開身體,，快活地搖晃歌唱著。這時的她,，是多么的稚嫩通透,，讓人不忍去觸碰，生怕一不小心將她吹彈可破的玉體劃傷,。

在花瓣綻放美麗的時候,，災難也不斷地降臨。風將她的身體吹得幾乎要離開了母親和姐妹們,，雨水也無情地拍在她似雪的肌膚上,，痛苦纏繞著，狠狠地抽打著她嬌小的軀干,，冰雹也不憐惜她,，不斷向她砸來，她一次次地暈倒,、醒來,，可怕的蟲子向她逼近，她在顫抖中著堅強地挺起身軀……她從未想過低頭放棄,，她抽搐著,，顫抖著，堅強著……

命運已致她千瘡百孔,，但出于對生命的熱愛,，她仍頑強地拼搏著。

如今,，她老了,，再堅持不住了，一陣風吹來,，她只覺得自己搖搖欲墜……墜落……她靜靜地躺在了滋養(yǎng)著她給了她生命的泥土上,，慢慢消融著。行人哀嘆著她艱辛短暫的美麗,，她卻一點兒也不后悔哀怨,，似乎沒人明白她的心,，沒人能理解她幽幽的花語芳情。

其實她不難讀懂,。她是美麗和意志的化身,，她的一生都在追求美和拼搏。有人不明白她為何要化為泥土不留回憶,，不為自己的美麗留下一絲痕跡,。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”,。請明年再到枝頭上看吧,，那飛舞的蜂蝶，那滿樹的繁花碩果便是答案,。

小學課前三分鐘演講稿題目篇八

各位同學：

大家好!

小草看到蒼松的偉岸,，便立志發(fā)奮圖強，可經(jīng)歷千辛萬苦,，還是一株普通的小草;蜩與學鳩看到扶搖直上的大鵬,，便極希望自己也能鵬程萬里，于是冬練三九,，夏練三伏,，可臨終也沒有“若垂天之云”的雙翼，更沒有“水擊三千里,，摶扶搖而上者九萬里”的輝煌,。

它們付出努力了，卻沒有實現(xiàn)自己的目標,。為什么呢?因為它們沒有認清自己,，沒有把握好自己應該努力的方向。

一個人若想得到成功女神的垂青,，努力,、奮斗雖必不可少，但認清自己的實力,，把握好自己奮斗的方向顯得猶為重要,。

正是認清了自己在文學方面的缺陷,，班超毅然投筆從戎,，使自己不僅在軍事方面取得較高的成就，而且也保衛(wèi)了大漢江山的穩(wěn)定與繁榮,。楊振寧坦然面對自己的失敗,，認真分析原因，正確地評估自己的能力,，最終,，他卸下了“實驗物理”的專業(yè)抱負,，改修“理論物理學”，在理論方面,，他駕輕就熟,，一日千里，最終摘下“諾貝爾獎”的桂冠,。

認清了自己的方向,，努力才是通向成功的捷徑，奮斗才會有結果,，很難想象潘長江能夠在nba的賽場上搶籃板,、搶斷、扣籃……也很難想象姚明穿著時尚的服裝,，站在舞臺上將歡聲笑語送進千家萬戶,。

如果不能成為自己的伯樂，不能認清自己,，努力方向與實際南轅北轍,，那么再多的努力，再多的汗水也只能是石沉大?！獩]有一點壯觀的波瀾,，再多的付出也不會得到回報。現(xiàn)實中,，我們每個人不一定都要轟轟烈烈,，流芳百世，每一個人的事業(yè)不一定都要驚天動地,，垂名千古,，只有適合自己的，才是最好的,。

做自己的伯樂,，發(fā)現(xiàn)自身的閃光點，認清自己奮斗的方向,，把握自己,，經(jīng)過堅持不懈地奮斗，經(jīng)過挫折的暴風雨,，才會出現(xiàn)鷗翔魚游的天水一色,。

同學們，只有認請你的方向,，走出失敗的荊棘地,，前面才是鋪滿鮮花的康莊大道。

謝謝大家!

小學課前三分鐘演講稿題目篇九

“枯藤長出枝椏,，原來時光已翩然輕擦……”

聽著耳機里,，自己最喜歡的略帶古風的歌曲,。跟著旋律輕輕哼唱，看著不遠處在樹枝間忙碌著的鳥兒,。陽光透過樹葉間,，變成斑駁的光影。這些光斑讓人感到一絲暖意,。

攤開手,，陽光像金色的水，聚在手掌中,。撤開手,，“水”流了下去。

“沙沙沙……”一場春雨從天而降,。躲在房間的窗戶后面,，看著朦朧的雨簾，聽著清脆的雨聲,，嗅著清新的雨味,，觸著冰涼的雨滴。雨滴從手中流下,。一粒粒的雨滴,，一顆接著一顆，再加上房間里投射出的微弱的燈光,，使它看起來晶瑩剔透,，仿佛一串串質(zhì)地上好的水晶。

雨停了,。窗外,，樹上殘留的水滴，讓人感到一絲清新的涼意,。收回手,，抹掉手上的水珠，重新戴上耳機,?！帮L雨打盡紅墻和綠瓦，丹青留下明日的黃花……”耳機里換了一首歌,。

走出門,，抬頭望向天空。下過一場雨以后,，陽光仿佛都溫和了許多,。深深吸一口氣,，清新的空氣讓人精神一振,。

經(jīng)過了雨的洗禮,，草尖，樹葉尖都掛著晶瑩的水珠,。站在遠處看,，好像一顆顆鉆石點綴著般。雨后的天空,，如藍寶石般閃爍著淡淡的“光芒”,。

天空的云朵像一塊塊輕紗，在天上緩緩的飄著,，仿佛在輕柔的擦著,，寶石上的點點灰塵。

鳥兒們你一言我一語,，訴說著自己的興奮與自己在新的一年中的打算,。

春天，陽光柔柔的投灑在窗臺上,。微微地瞇起眼,，慵懶的看著在樹葉間蹦跳的光與影，嘴角緩緩的勾出一抹笑,，漆黑的瞳中映出小小的綠葉,。

這個春天還不賴么……

小學課前三分鐘演講稿題目篇十

同學們：

大家好!我演講的題目是“只有合作，才能雙贏”,。

有兩個饑餓的人有幸得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚,。其中，一個人要了魚,，吃完后便餓死了;另一個要了魚竿,，走向大海，但路途遙遠,，他走了好幾天才到海邊,，還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。

魚可以暫時充饑,，但解決不了長遠的生計問題;魚竿可以用來解決未來的生計問題,，但對眼前的饑餓卻無能為力。

由此看來,，只有將二者合起來,，才能徹底解決眼前和長遠的生計問題，只有兩個人合作,，一起享用這簍鮮魚,，一起走向海邊，才有可能同時獲救。但可惜得很,，他倆拒絕合作,，最終落了個雙雙命赴黃泉的悲慘結局。

這個故事生動地印證了巴爾扎克的一句名言：單獨一個人可能滅亡,，兩個人在一起可能獲救,。當然，是指兩個人合作起來共同創(chuàng)造生命的奇跡,，但如果像上面那兩個人一樣你敲你的鑼,，我唱我的戲，最終也只能落個雙敗的結局,。

日本松下公司董事長松下幸之助常說：“每個人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能,，當大家對此有所了解，并同心協(xié)力開發(fā)時,，就能為社會帶來繁榮,。”他的創(chuàng)業(yè)是從對電燈泡的研究開始的,。當時,，日本正處于經(jīng)濟危機時期，為擺脫困境,，他親自拜訪了岡田電池公司董事長,。二人商定，雙方免費給顧客贈送一萬只電燈泡和一萬對干電池,，聯(lián)合進行產(chǎn)品宣傳,。此舉廣告效應極佳，無論是電燈泡也好,，干電池也罷,，兩家公司都接到了大量訂單，從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風,。這一商戰(zhàn)的勝利不正說明：只有合作,，才能雙贏嗎?

當今世界，科技高速發(fā)展,，社會分工越來越細,，而人的智力、知識卻總是有限的,，這就更需要人們有強烈的合作意識和合作習慣,。

作為新世紀的中學生，更應該善于合作,。與老師合作,，聆聽老師的教誨，你將迅速成長;與同學合作，在知識的海洋里去探索,，你將獲得無窮的智慧;與父母合作,，善于傾聽父母的嘮叨，你將感受到無邊的幸福,。

同學們，讓我們永遠記住這句人生箴言吧：只有合作,，才能雙贏!

謝謝大家!