報告是指向上級機關匯報本單位,、本部門、本地區(qū)工作情況、做法,、經(jīng)驗以及問題的報告，那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考,，一起來看看吧

教師個人述職報告職稱考核篇一

一、做一個政治思想覺悟高的教師

熱愛教育事業(yè),，對工作不講任何條件,，盡自我最大的本事把工作做好，遵紀守法,，有良好的師德師風,。認真學習黨的理論方針政策，在教育教學工作中努力踐行,，處處做同事們的表率,。

二、做一個科研型教師

俗話說：“小學教師是‘萬金油’”,，這就要求小學教師具有比較全面的知識與本事,。平常我十分注重教學基本功的訓練，我認真學習現(xiàn)代教育教學理念,，努力鉆研業(yè)務,，進取參與新課程改革，大膽實踐,，勇于創(chuàng)新,，進取參加學校教研活動，滿腔熱情地投入到小學數(shù)學教學中去,。

三,、做一個富有愛心的教師

沒有愛就沒有教育,。真正的教育其實是愛的教育,。任現(xiàn)職以來，我一向擔任數(shù)學教學工作,。在執(zhí)教中為教好書,、育好人，不知花了多少心血,，異常是我們地方的留守兒童比較多,，而這些孩子在家是爺爺,、奶奶的寶貝，孩子養(yǎng)成了一些不良的行為習慣,，自控本事差,。我根據(jù)學生的個性，采取適當?shù)姆椒ń逃?。平時在教學中,，我不但注重學生的知識教學與本事的培養(yǎng)，還異常注重學生的德育教育,。從一開始,，就重點培養(yǎng)他們的良好習慣，包括生活的習慣,、做人的習慣,、學習的習慣、思考的習慣和健體的習慣,，做到嚴中有愛,、嚴中有章、嚴中有信,、嚴中有度,。課外，我經(jīng)常對學生進行耐心,、細致的輔導工作,，開展科學性、知識性,、趣味性的活動,，培養(yǎng)本事、開發(fā)智力,，同時對學困生都進行了細心的引導,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。在課堂上,，讓學生成為課堂的主人,，關注學生的個體差異，采用激勵性的語言進行教學,。

四,、做一個理念新的教師

新一輪的基礎教育改革已經(jīng)全面推開，我在認真學習新課程理念的基礎上,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，并結合自我所教的學科，進取探索有效的教學方法,。在數(shù)學課上,，我刻苦鉆研,，勇于探索，把數(shù)學知識與學生的生活結合起來,，把數(shù)學教學和社會實踐結合起來,，努力構造開放而有活力的數(shù)學課堂，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn),，引導學生在學習中學會合作交流,，提高學習本事，做學生學習活動的引導者和組織者,，把解決問題的主動權交給學生,，重視課堂教學生命的流動與情感的溝通，在平等對話中教學,，珍視學生情感體驗,。我還把計算機和網(wǎng)絡當作新的教學工具，進一步將數(shù)學課堂進行延伸到更廣闊的空間去,，注重培養(yǎng)學生搜集信息和處理信息的本事,。教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新,。但我相信,，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的,。

教師個人述職報告職稱考核篇二

一年以來,，勤勤懇懇，默默奉獻,，對工作盡職盡責,。對教學不斷研究，不斷創(chuàng)新,，對自身不斷完善,，努力提高政治思想覺悟，文化專業(yè)知識水平,，刻意培養(yǎng)教育教學能力?，F(xiàn)總結三大點：

一、重視自身建設,，努力提高業(yè)務水平,。

“學高為師，身正為范”,，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè),，人必須永遠保持“學高”這一范疇?！澳嫠兄鄄贿M則退”,。“再學習”“終身教育”就成了它的注解,?？梢哉f，思想是主宰人類行動的將帥,。因此要讓自己為人民服務,，獻身于教育事業(yè)。首先必須端正思想,，明確人生目標,，不斷地從各方面提高自身素質(zhì)，完善自我,，不斷創(chuàng)新,，努力培養(yǎng)適應時代需要，為社會作貢獻的有用人才,，有了這樣的明確目標后,，我們就不會再為環(huán)境，為條件而懊惱不已了,。在農(nóng)村中學工作近三十個春秋,，雖講臺搖搖欲倒，我依然操起教鞭;由教師到教導主任,，由教導主任到校長,，由校長到教學管理者參與者和實踐者。雖工作幾經(jīng)周折,，我依然毫無怨言,。有人說，一個教師應該具備半個演講家的口才,，半個作家的文才,，半個演員的表演藝術……拙于言詞的我深知自己師范畢業(yè)在專業(yè)知識和教學藝術上遠遠不能適應時代前進的腳步，我抓住各種機會提高自己的業(yè)務水平,，先后完成了?？坪诤托ｉL培訓。

工作之余,，學電腦,、鉆教研，先后承擔,、省級教科研課題和創(chuàng)造教育課題,。參加黃岡數(shù)學新題庫的編寫，發(fā)表論文十多篇。其中,，__年在《中學數(shù)學雜志》上發(fā)表題為《數(shù)學課課堂提問的藝術》的論文;__年在湖北省《中小學實驗室》刊物上發(fā)表《架起數(shù)學通往生活的橋梁》,、《實驗教學與學生能力培養(yǎng)》等論文并獲得省級一等獎;__年在湖北省教育技術裝備處主辦的論文評比中，我撰寫的《加強實驗室建設為提高實驗教學質(zhì)量服務》被評為省級一等獎;__年我的論文《合作學習在課改中的認識與探究》在中央教科所組織的論文評比中獲一等獎,。榮幸成為湖北省教育學會中學數(shù)學會員,，作為中心學校數(shù)學學科帶頭人，我與同行相處融洽,。大家團結一心,，大力推進校本教研，研究農(nóng)村中學中考復習的新思路新方法,，確立了“立足新課程標準,、著眼學法創(chuàng)新、注重學科素養(yǎng)提高,、實現(xiàn)資源共享,、走輕負高效之路”的基本教研思路，取得良好的效果,，在歷年中考中,，我校數(shù)學考試成績均居全市前列，連續(xù)十年中考在全市奪冠,。

近三十年來,，我無欲無求，把全部心血投入到教育這方凈土中,，把自己的一顆真心,、愛心奉獻給我的學生。我倍感欣慰的是：在農(nóng)村學生輟學司空見慣的今天,，我除了分管教學教研工作之外,，我所帶的班級多年保持無流失班的稱號;升入高中的學生給我寫交流感謝信一百多封;學生中考年年取得優(yōu)秀成績;學生全國數(shù)學競賽及全市三科聯(lián)賽中屢創(chuàng)佳績。多次被評為省市級優(yōu)秀輔導教師,。我慚愧的是：我所做的這些平凡瑣細的工作卻得到黨和人民給予的超值的褒獎：連續(xù)多年被評為黃岡市先進工作者,、武穴市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教研員,、模范班主任和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員……我深知做一個合格的教師應該有著永遠清醒的頭腦,，時常新鮮的血液。有行為仿,，有德為尚,，有業(yè)可承，我必誓守這方心靈的凈土,，在教育園地里繼續(xù)勤奮耕耘,。

二,、熱愛教育事業(yè)，努力培養(yǎng)世紀人才,。

一名教師的廣義目標是為教育事業(yè)做貢獻,，而狹義地說，實際目標就是教好書,，育好人,，培養(yǎng)出新世紀合格的人才,。對此,，我近三十年的教育生涯是的注解和補充。十幾年來,，我連續(xù)擔任初三數(shù)學教師兼班主任,，平時將時間都用在教育教學工作上。在執(zhí)教中為教好書,、育好人,，不知花了多少心血，特別是這些面臨畢業(yè)的學生,，他們真的很努力,，我下決心教好他們，每學期都能按要求認真制訂好教育,、教學工作計劃,，根據(jù)面臨畢業(yè)的學生個性，采取不同的方法教育他,，每天都是早出晚歸,，風雨無阻。平時很注意自己班主任應有的職責,，課外經(jīng)常對學生進行耐心,、細致的輔導工作，開展科學性,、知識性,、趣味性的活動，培養(yǎng)能力,、開發(fā)智力,。同時對后進生和差生都進行了細心的引導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。平時經(jīng)常與學生打成一片,，了解他們的心理特征，做他們的知心朋友,。在課堂上,，為了調(diào)動學生的積極性,，我經(jīng)常鼓勵他們，使學生對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣,。及時批改作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，想盡一切辦法,，提高鞏固他們的知識,，經(jīng)常與他們談談心。為了使學生盡快得到進步,，我還利用雙休日,、傍晚、假日與家長取得密切聯(lián)系,，和他們共同教育好其子女,。功夫不負有心人，這些后進生在我的精心教育下,，思想有了較大的轉(zhuǎn)變,，成績也進步了。

平時為了使更好更快地掌握知識,，我認真?zhèn)湔n,，充分利用課堂時間進行認真教學。課內(nèi)重視學生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng),，讓學生多動腦,、多提問題。由此所形成的獨特的課堂教學受到了在校師生的一致好評,。沒有愛就沒有教育,。真正的教育其實是愛的教育。只有對祖國熱愛,，對事業(yè)的熱愛,，對學生的熱愛，對工作的熱愛,，才能教好書,，管好學校，管好班級,。近幾十年來,，我一直擔任初三年級的班主任。班主任被人戲稱為世上“最小”的主任,，可班主任工作之艱辛,，對學生的影響之大卻是外人難以真正體會到的。人常說,，什么樣的老師教出什么樣的學生,。我們的社會正處在轉(zhuǎn)型期,，中學生又正處在人生觀、價值觀養(yǎng)成初期,，班主任的工作作風,、言行舉止對學生來說是一部無字教科書。

我常常捫心自問：“作為班主任,，我夠格嗎?”以此警示自己用實際言行不斷修身養(yǎng)德,，不斷提高育人效益?！案呱搅魉捴簟?，“士為知已者死”……這些名言典故無不體現(xiàn)出人與人相交知心的重要性，面對這個時代的學生,，我們有許多困惑：他們個性差異大,，自主性強,，表現(xiàn)欲望高,，信息渠道廣，身體發(fā)育快,，成熟早……要想當好班主任,，我們必須深入地去了解他們，了解他們最需要什么,。

教師個人述職報告4

教師個人述職報告職稱考核篇三

各位領導,、同仁：大家好!我叫__x于20__年9月來到__x工作，這半年里,，我的生活發(fā)生了很大的變化,，在學校領導和同事的幫助下我成功的完成了角色轉(zhuǎn)變。現(xiàn)將這學期的工作總結如下：

一,、思想品德方面

我自覺遵守學校的規(guī)章制度,，做到不遲到不早退，服從學校安排的各項工作,，并保質(zhì)保量完成,。我認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，并遵守上面的每一條原則,，履行一名教師的職責,。還認真積極地參與教學教研活動，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng),，力求自己的專業(yè)素質(zhì)也有所提高,。在擔任3個班的英語教學工作中，我能夠做到認真準備每一堂課的教案,，并深入研究學生和教學的關系,，使教學符合學生的實際情況,。在生活中，我關心愛護學生,，尊敬領導團結同事,，認真對待生活中的每一件小事，與人為善,，處處嚴格要求自己,，生活中使自己成為一個素質(zhì)高尚的人，教學上使自己成為一名合格的受學生愛戴的教師,。

二,、教育教學工作方面

在這學期的教育教學工作中，我一步步讓自己的教學生能力提高,。作為新教師,，對教材不熟，沒有方向,。所以我仔細研讀新教學大綱,，以及對英語教學的要求，明白教學目標,。此外花較多時間從全書到單元再到每一課的內(nèi)容進行準備,，再聯(lián)系學生實際，按照教學六認真的要求嚴格要求自己,。第一,，備課，我認真查閱各種書籍,，并通過網(wǎng)絡等現(xiàn)代化手段拓展信息,，準備充分有趣，以應變不同學生的可變性,。課堂設計上,，我設計豐富的活動，以學生為中心教師為輔導的教學方式,，充分發(fā)揮學生的主體性,，讓他們在做中學。第二,，上課,，我常常從生活中的一些事情引入課堂，調(diào)動學生的學習積極性,，活躍課堂氣氛,。以教案為基礎而不只唯教案，靈活應對各種突發(fā)情況,，參與到設計的各種活動中去,，指導學生活動,。給與學生足夠多的思考時間，讓他們學會獨立思考學會獨立解決問題,。另外我還特別注意板書的書寫,，做到板書正確工整，清楚精練,，布局合理,，體現(xiàn)講課重點和過程。課堂管理也是上課的重要環(huán)節(jié),，我盡量通過有趣的課堂去吸引學生的注意力,，也用溫和的方式提醒學生要注意的問題。第三,，課后,，按照學生的實際情況布置適量以及難易適中的題目，注意減輕學生的負擔,。嚴格要求學生獨立完成作業(yè),，杜絕抄襲現(xiàn)象，對不教作業(yè)的學生進行一對一的教育,。認真批改學生的作業(yè),，做到有布置有批改。及時糾正作業(yè)中存在的問題,。對作業(yè)中出現(xiàn)的問題，做好批改記錄,。第四,，輔導，早自習,，晚自習我都做到下班輔導,，解答學生疑難問題，指導學生自學,。對成績優(yōu)異的學生,，指導他們閱讀課外書籍，加深拓寬知識面,。并且有計劃有重點地輔導到差生,，他們不要放棄對英語的學習。第五,，考試,，我鼓勵學生認真地完成每一個題目，不要知難而退,。閱卷也做到仔細,，使學生知道自己的真實學習情況,。評講做到仔細，并讓學生做糾錯本,。第六,，總結，總結能夠使自己對教學情況進行反思而提升教學水平,。做好隨堂小結,，每堂課后認真總結該堂課的成功之處和不足之處。并在下節(jié)課中注意改善,。根據(jù)自己的教學體會,，也認真地寫了教學論文，使自己的教學理論水平得到提高,。經(jīng)過學期的努力,，和學生的認真學習和配合下，學生的學習興趣有了很大提高,，慢慢養(yǎng)成自己學習英語的方法,。而我自身的教學能力也達到一個合格教師的水平。

三,、自己需要改進的方面

首先,，自己的教學水平還需提高。必須深入的研究教材,，研究本專業(yè)的知識,，讓學生真正學習到知識。其次,，還應該多讀書,，拓展自己的知識面。教育學生遠不是專業(yè)知識那么簡單,。然后,，我還應該多和學生交流，了解他們的性格,，學習以及生活,。

在以后的日子里，我將以學高為師,，身正為范的格言為基準,，嚴格要求自己，努力做好一名合格的人民教師,，努力為社會主義教育事業(yè)做出貢獻,。

教師個人述職報告5

教師個人述職報告職稱考核篇四

忙忙碌碌中一年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，在這一年來的工作中我勤勤懇懇、踏踏實實,、認真對待,。堅信“雖然我不能做到最好，但我會努力做得更好”的信條,，把做一名好教師作為自己奮斗的目標,，盡已所能，努力工作,。在一年的教育教學錘煉中雖然腳步蹣跚,卻積累下了寶貴的教育財富,使得自己今后能夠自信地從事教育工作,。教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，我應無愧于這神圣光輝的職業(yè),。讓青春流逝在三尺講臺,、讓歲月寫下我奉獻的足跡?；仡櫣ぷ?，總結經(jīng)驗，以啟迪來年的工作,。下面我就匯報一下自己這學期的工作情況:

一,、思想政治方面

本人熱愛中國共產(chǎn)黨。忠誠于黨的教育事業(yè),。在思想上積極要求進步,，愛崗敬業(yè)，為人師表,。遵守學校的各項規(guī)章,，積極參加學校的各類政治學習。認真記錄,，及時反饋,，努力提高自身的思想覺悟。不斷完善自我,。在組里與大家和睦相處，團結協(xié)作,，不計較個人得失,，盡心盡職，做好自己的本職工作,。

二,、教育教學方面

在教育教學工作上，我利用學科特有的力量來教育學生的思想,，尊重學生的人格,，讓學生獨立，對學生進行各方面的引導和教育,。在教學工作中,，本學期,，我擔任二年級和三年級的音樂課教學任務。我認真根據(jù)學校這學期開展的以學定教的課改理念和學生實際情況備教案,?！缎抡n程標準》極力倡導學校的教育教學活動應當“以生為本”，把“關注學生的個體發(fā)展”作為根本的教育目標,，“把學習還給學生”,。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，在課堂中我開設了“小舞臺”“才藝展示”等小欄目,，讓學生表現(xiàn)自己的才華,，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。低年級的孩子無論在生理還是心理上都不同程度的帶有幼兒的特征,，音樂的興趣應側(cè)重激發(fā)和培養(yǎng),。同時我還注重學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,，堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣，注重以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐活動中,，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂,。教師必須善于走進學生的情感世界，把自己當作學生的朋友,，與學生平等相處,，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去觸動他們的心弦,，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些,。讓音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂,，喜歡音樂,。

三、教學能力及自身素質(zhì)方面

適逢學校教育改革的大趨勢及實施“課改”的嚴峻挑戰(zhàn),，作為年輕教師,，我積極響應上級教育部門及本學校的號召，利用業(yè)余時間，閱讀有關教育改革,、課程改革的資料,，使自己首先具有一種先進的教育意識及理念，為新學期的教學工作不斷積累理論知識,。同時將理論知識與自己的實踐結合,，為自己的教學工作打下更扎實的基礎。這學期學校組織了以學定教的教學改革,，學期開始老師們便開始了學生自主學習的探究課,，我積極向其他老師虛心請教并聽課，這學期共寫理論學習110余篇,，聽課50余節(jié),，撰寫反思30余篇。我積極參加學校組織的各種教學活動和培訓,，在評優(yōu)課活動中我設計的《法國號》教學反思獲一等獎,。

四、課外活動

一年來我一直和侯老師擔任校合唱小組的輔導工作,我們不辭辛苦,用心鉆研,大膽嘗試,勇于創(chuàng)新,取得了非常喜人的成績,。音樂教師要積極組織學校各項文藝活動,，這學期我們組織的“低

碳伴我行”六一聯(lián)歡活動，提倡讓各班積極參與,，爭取讓每一個孩子都有展示的機會,，并在活動中滲透地碳環(huán)保理念。其中我編排的音樂科普劇《小狐貍賣空氣》獲一等獎,，我也被評為優(yōu)秀輔導教師獎,。一年一度的超級童聲大賽在我校進行選拔，我和幾位音樂老師一起組織同學們報名參加,，其中我指導的學生孫嘉晨,、唐嘉瞳從初賽一直走到?jīng)Q賽，獲得三等獎,，我被評為優(yōu)秀輔導教師稱號,。

五、主要成績：

2009年11月在省中小學音樂教師校園歌曲創(chuàng)作評比中我創(chuàng)作的《留給鳥兒的果子》獲三等獎;

2009年12月教案《鮮花愛雨露》在“感動中國——2009年全國第四屆音樂教案,、論文大賽中”獲一等獎;

2010年3月教案《鮮花愛雨露》入選《感動中國盛世樂章——全國原創(chuàng)音樂作品選粹》一書,，由中國戲劇出版社出版發(fā)行;

2010年5月榮獲“2010超級童聲”少年卡拉ok大賽優(yōu)秀輔導教師獎;

2010年6月在“低碳環(huán)保伴我行”聯(lián)歡活動中獲優(yōu)秀輔導教師獎;

2010年7月在優(yōu)質(zhì)課評比中獲課堂反思評比一等獎

六、其它方面

教育是事業(yè),，事業(yè)的意義在于獻身。教育是科學,，科學的意義在于求真,。教育是藝術，藝術的意義在于創(chuàng)新。在以后的教學工作中,，我會積極努力加強自身素質(zhì),，使自己的工作更扎實、更有效,、更完善,、更優(yōu)秀。

教師個人述職報告3