隨著社會不斷地進步，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點,。那么報告應該怎么制定才合適呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

小學一年級班主任述職報告五篇篇一

時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼這學期又即將結(jié)束,，結(jié)合本學期學生的學習和本人的教學情況，特做總結(jié)如下：

一,、加強自身的理論學習,，做好學生的思想教育。

在課堂教學中尋找知識性和思想性的有機結(jié)合點,，讓學生在不知不覺中受到感染熏陶,，使學生無論在思想上還是其它方面，根據(jù)不同的途徑受到愛國教育,，使他們熱愛社會主義,，熱愛中國共產(chǎn)黨。利用每周一的班會時間,，常學習《小學生守則》及《小學生日常行為規(guī)范》,，使他們懂得作為一名小學生應該怎樣做，自己有一個勤懇正確的學習態(tài)度,。

二,、教學方面

在教學中，努力實現(xiàn)素質(zhì)教育,，實行課改無論上什么課,，讓學生自主學習，把主動權(quán)交給學生,，讓學生在樂中學,。

1、學生有了問的權(quán)利：課始,，學生在預習的基礎上質(zhì)疑;課尾,，學生回顧學習過程反思，反思自己學到了什么,。

2,、學生有了讀的時間：學生多讀，讀好書,，學生可以利用大量的時間去讀,，學生自讀自悟才能學到知識。

3,、學生有了講的時間：教師精講后學生主動表達自己的認識,，感想，還可以小組討論,，每個學生都有講的機會,。

4,、學生有了寫的時間：在課中學生可以把課外訓練或作業(yè)搬到課內(nèi)，實踐證明把寫的訓練落實在課堂,，學生課內(nèi)寫,，教師指導端正寫的態(tài)度，提高寫的訓練能力,。這種方法通過實踐較好,。

5、轉(zhuǎn)化后進生,，加強優(yōu),、差生的輔導，在教學中,，教師用愛心和行動積極轉(zhuǎn)化后進生,，對待他們和優(yōu)等生一樣一視同仁，不偏不愛,，積極家訪與家長一起配合教育好差等生,，利用自己的休息時間為他們補課。使后進生覺得自己真正是班中的一員,。

三,、紀律方面

抓好紀律，教學中,，采用權(quán)利下放的制度,，“班主任”輪流做“班長輪流當”，讓每個學生都感覺到自己有責任和義務管好自己的班級體,。

四,、其它方面

教師為人師表，言傳身教,。在語言和行動為學生起了表率作用,，在出勤、衛(wèi)生方面做出好榜樣,。半年來,，所教班無一人違規(guī)違紀，班級多次被評為衛(wèi)生優(yōu)勝班和紀律優(yōu)勝班,。

總之：一學期以來無論在思想政治工作方面,，還是在學習及班級管理方面,，我們班都較好的完成了任務,。受到了領(lǐng)導和社會的一致好評。今后我將再接再厲,，爭取取得更好的成績,。

謝謝!

述職人：___

2018年__月__日

小學一年級班主任述職報告范文3

小學一年級班主任述職報告五篇篇二

尊敬的學校領(lǐng)導：

斗轉(zhuǎn)星移,，光陰似箭。隨著時光的流逝,，繁忙而豐碩的2018—2019年學年度的第一學期即將過去,。在這學期里，我擔任四(3)班的班主任,，在學校的領(lǐng)導下,，以身作則，認真做好學生的思想,、學習等教育教學工作,，本學期來取得了一些進步，但也存在一些問題?，F(xiàn)將班主任工作總結(jié)如下：

一,、本班的基本情況

全班現(xiàn)有學生57人，男26人,，女31人,，這學期轉(zhuǎn)出一人，轉(zhuǎn)入一人,，大部分的學生的思想表現(xiàn),、學習表現(xiàn)都頗為不錯，特別是班委成員在全班中起了模范帶頭作用,，幫助老師管理好班里的事務工作,，是老師的得力助手，如：__等,，但還有一小部分如：__等同學,，經(jīng)屢次教育后，思想,、學習上仍存在懶惰思想和怕苦現(xiàn)象,。

二、本學期的主要工作

四年級正處在小學階段的轉(zhuǎn)折點,，教育好對他們小學的后半階段將起著很大的影響作用,。當我接手這個班時，我深感到肩負著一個重大的責任,，如何抓好班級管理工作?帶著這個問題,，我著手制定班主任工作計劃，開始入手工作：

(一)了解學生,，個別施教

俗話說,，“知人才能善教，善教須先知人,?！币愫冒嗉壒ぷ?，首先就要全面深入了解學生的思想、學習,、生活以及家庭狀況等,。其次，根據(jù)學生的不同情況,，開展個別教育,。例如：對表現(xiàn)好、成績優(yōu)秀的同學多講,，“百尺竿頭,，再進一步”的道理。對表現(xiàn)差的同學幫助查找原因,，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光點”和微小的進步等,，使其受到教育。如黃寶多同學,，開學初,，他表現(xiàn)得特別煩躁，動不動就罵人,，我因此找到他,，和他慢慢談，才發(fā)現(xiàn)是他的家庭原因引起的,，他的爸爸和媽媽整天吵架,，家里成天都沖滿著火藥味，因此他也受到很大的影響,。之后我找到了家長和她談了這件事,，希望能和孩子溝通，做好孩子思想工作,。

(二)培養(yǎng)骨干,，做好指導工作

充分發(fā)揮學生的主體作用，對班干部嚴格要求,，加強管理,，勤于指導，是他們明確自己的職責,，大膽工作,，在班里起帶頭的作用，關(guān)心集體,。在班干的作用下,，形成良好的班集體，促進班風、學風的進一步改善,。

(三)科學管理，合理分工,，注意效果

班主任工作要有預見性,，要有超前意識。首先,，班級管理要有明確的目標,，即班級目標和個人目標。其次,，將各項管理制度化，任務具體化,，具體的任務要落實到個人,。再次，學生中的好,、壞典型做到及時公布,、及時表揚和批評，考試情況要及時通報,，向管理要質(zhì)量,，要效果。

培養(yǎng)學生要有班級目標,、個人目標,。加強紀律的管理，提高人人皆的集體意識,，為班爭光,。如：九月份出版的“弘揚和培育民族精神”板報獲優(yōu)秀獎。九月份在衛(wèi)生,、班文化建設,、“特色班”評比中為優(yōu)秀。十月份出版“慶國慶”板報獲優(yōu)秀獎,。十月份獲“慶國慶攝影比賽”組織獎,。十一月份在出版環(huán)抱手抄(電腦)報展出獲優(yōu)秀獎。十二月份獲在校廣播操比賽獲優(yōu)秀獎,。

(四)愛崗敬業(yè),，勤奮務實

本學期即將結(jié)束，我從中深深地體會到做一個班主任,。班主任的一言一行對學生的影響很大,，因此，班主任不但要注意“言教”,，更要注意“身教”,，要求學生做到的自己要首先做到,。處處要起“示范”作用，除此,，班主任對教育事業(yè)要充滿熱情,，不斷增強責任感,。要在平凡的工作崗位中,，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。但由于本人經(jīng)驗有限,，水平有限,，在管理班級工作中，還存在許多的不足之處,，今后,，更加虛心學習，進一步提高自己的教育管理水平,。

謝謝!

述職人：___

2018年__月__日

小學一年級班主任述職報告五篇篇三

尊敬的校領(lǐng)導：

懷著對教育的一腔熱血,，我踏上了神圣的講臺。一個學期已過去新的學期即將來臨,，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上,。一個學期的工作已經(jīng)結(jié)束,，收獲頗多，下面我對上學期的工作作一…懷著對教育的一腔熱血,，我踏上了神圣的講臺,。一個學期已過去新的學期即將來臨，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個學生身上。一個學期的工作已經(jīng)結(jié)束,，收獲頗多,，下面我對2018年學期的工作作一總結(jié)為新學期的工作確立新的目標。

一,、思想政治表現(xiàn),、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。

能夠認真貫徹黨的基本路線,、教育方針政策,，通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論,，充實自己的頭腦,，端正自己的思想態(tài)度，做到一步一個腳印,，逐步向黨組織靠攏,，嚴格要求自己，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在學生的心目中都樹立起榜樣的作用;遵紀守法，認真學習法律知識,，先后學習了《教育法學》《組織行為學》等專業(yè)書籍,，提高自己的法律意識;愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心,，積極主動認真的學習專業(yè)知識,，工作態(tài)度端正，認真負責,。

二,、專業(yè)知識、工作能力和具體工作,。

來到__小學已經(jīng)兩年了,，負責學校總務工作也已經(jīng)有一年的時間了,。教學任務艱巨、總務工作瑣碎,，但為了搞好工作,，我不怕麻煩，向領(lǐng)導請教,、向同事學習,、自己摸索實踐，在這比較短的時間內(nèi)便熟悉了學校的各項工作,，明確了工作的程序,、方向，提高了工作能力,，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作,。

在這一年,，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：

(1)教育教學方面,。

把學生教好,，是每位教師的心愿。這學期,，我依然擔任三年級語文教師,，為了上好每節(jié)課，我盡量抽出更多的時間認真鉆研大綱,，做到有目的的備課,，有準備的上課。我還在此基礎上注重設計好每堂課的教學過程,，注重對學生各種能力的培養(yǎng),。在工作中，我深知學習的重要性,，在主動鉆研課外專業(yè)讀物的同時,，我還抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習,，不斷提高自己的業(yè)務水平,。

(2)在班主任工作方面。

在接任孫老師的班主任職務以來,，我兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責，并時時以“愛心,、耐心,、細心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學生,。在班級中,，我盡量抽出更多的時間開展各項活動，加強行為習慣訓練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng),。關(guān)心學生的學習和生活,，予以他們更多的關(guān)懷，鼓起他們學習的勁頭,，更好地融入到班級體中,。注重行為規(guī)范教育，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習慣,。通過晨會,、班會、黑板報等渠道,，使學生自覺地成為集體的主人,，學習的主人,。加強“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學生心中,。使班級蒸蒸日上,，但是在與家長的聯(lián)系上，我還缺乏力度,，在今后的工作中,，我會盡力克服，正確做得更好,。

(3)協(xié)助學校做好財務管理工作,。

財務工作是學校的一項重要工作，需要認真負責,，態(tài)度端正,、頭腦清晰。我認真學習學校各類財務制度,，理清思路,，分類整理好各類帳務,，并認真登記,，完成了2018年的財產(chǎn)登記、賬目管理等工作,，學校的財務工作正進一步完善規(guī)范,，我會在新的一年再接再厲把工作做的更好。

(4)做好辦公用品的管理工作,。

做好辦公用品領(lǐng)用管理,，按需所發(fā)，做到不浪費,，按時清點,，以便能及時補充辦公用品，滿足大家工作的需要,。

為了學校工作的順利進行及部門之間的工作協(xié)調(diào),，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作,。

三,、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。

熱愛自己的本職工作,，能夠正確認真的對待每一項工作,，工作投入，熱心為大家服務,，認真遵守勞動紀律,，有效利用工作時間,，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點,，保證工作能按時完成,。

總結(jié)一年的工作，盡管有了一定的進步和成績,，但在一些方面還存在著不足,，特別是由于工作的繁雜，缺乏計劃性,，導致有些工作半途而廢,。另外有創(chuàng)造性的工作思路也不是很多，個別工作做的還不夠完善,，這有待于在今后的工作中加以改進,。在新的一年里，我將認真學習各項政策規(guī)章制度,，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平,，為學院的發(fā)展做出更大更多的貢獻。

謝謝!

述職人：___

2018年__月__日

小學一年級班主任述職報告范文5

小學一年級班主任述職報告五篇篇四

尊敬的校領(lǐng)導：

寵辱不驚,，閑看庭前花開花落;去留無意,，漫觀天外云卷云舒。今天我把它作為述職報告的開頭,，為的是提醒自己,，能以一種平和而真誠的心態(tài)面對大家，客觀的,、真實的向大家匯報一年來我的工作情況,，這幾天的我一直在追憶中度過，忙忙碌碌中一年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,，在廣大這一年的錘煉雖然腳步蹣跚但受益匪淺,，積累下一筆寶貴的財富，

一,、思想方面

本人熱愛中國共產(chǎn)黨,，忠誠黨的花事業(yè)，在思想上我積極要求進步,，愛崗敬業(yè),，為人師表，遵守學校的各項規(guī)章制度,，積極參加學校的各類政治學習,，并且認真記錄，及時反饋,，努力提高自己的思想覺悟,，不斷地完善自我,。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧，在組里與大家和睦相處,，團結(jié)協(xié)作,，做到大事講原則，小事講風格,，服從安排,，以大局為重，以學校利益為重,，不計較個人得失,，較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系，多說有利于學校發(fā)展的話,，多做有利于學校發(fā)展的事,，盡心盡職做好自己的本職工作。

二,、教學工作及效果

(一)班主任工作

我擔任五年__班班主任工作,。在班內(nèi)樹立典型，鼓勵表揚好的典范,，觀察他們的言行,，走進孩子們中間，真誠地與他們溝通,，了解他們的內(nèi)心世界,，精心去捕捉他們身上的閃光點,，哪怕是一點小小的進步;加強思想道德花,，充分利用晨訓、班會,、思品,、語文課抓住時機教育學生如何做人處世;開展了許多豐富多彩的活動，比如召開班會“我能感受到父母的愛”,，孩子們講述了他們成長經(jīng)歷中最能感受到父母的愛的故事,，那節(jié)課至今令每個孩子記憶猶新，他們的故事打動了自己,，感動了在場的每一個孩子,，當然也包括我，教育效果顯著,，幾乎每個孩子都對自己的父母表達了自己的愛,，做了關(guān)心體貼父母的小事。

我用一些具體實例來教育學生,，鼓勵好人好事,，值日班長不再去記錄每天犯錯誤的同學姓名,，而是記錄下做好事同學的姓名，讓他們學會欣賞他人的長處,，而不是總抓著別人的缺點不放,，久而久之，學生們之間的矛盾減少了,，助人為樂的好人好事越來越多,，學生們的集體觀念也越來越強了，為學生們營造了一個良好的學習花,。經(jīng)過長時間的教育實踐,，我覺得德育工作是建立良好班風班貌的第一要素，不僅有利于班級建設,，更重要的是教會孩子如何做一個堂堂正正的人,，對孩子的終身發(fā)展起到不可估量的作用。

此外,，我與學生的關(guān)系愈發(fā)和諧,，他們愿意主動與我溝通，遇到困難時希望尋求我的幫助,，這源于我心態(tài)的轉(zhuǎn)變,，不再把自己擺在高高在上的位置，平時在生活上關(guān)心學生,，公正地對待每一個學生,，成為學生心目中的良師益友。我深知自身形象對學生的影響,，處處以自己的言行去影響學生,，升旗時表現(xiàn)不好，我沒有批評學生,，而是對學生進行愛國主義教育,，從思想深處端正態(tài)度，每周升旗時我都做到注視國旗,，高唱國歌,，言傳身教，教育效果良好,。我常對孩子們說：“五年四班應該是一個溫暖的大家庭,，我們每一個人都要愛這個家，作為這個家庭的家長,，我奉獻出了自己最熱忱的愛,。我愛我的學生，雖然從沒開口表達過,，但他們能夠處處感受到老師的愛與關(guān)懷,，我從來不求任何回報,，只希望我的學生能夠堂堂正正地做人。

作為一名班主任,，除了與孩子長時間相處,，還要與學生家長溝通接觸，達到雙管齊下,，使用合力教育學生的目的,。

班主任工作紛繁復雜，除班級管理之外,，還要完成許多學校布置的任務,，我積極配合學校工作。

(二)教學工作

在備課時,，我精心準備,，努力鉆研教材，既備教材又備學生,，力求設計出激發(fā)學生興趣,，又能切實落實教學目標，流暢且富于特色的方案,，為課堂教學奠定基礎,。課堂教學是實現(xiàn)教學目標的動態(tài)過程也是最為重要的環(huán)節(jié)。興趣是的老師,，我始終堅信這一點,，想方設法激發(fā)學生的學習興趣，從導入到布置作業(yè),，設計力求激趣,，從我自身來講，用自己的青春活力來感染學生,，用生動幽默的語言來吸引學生,，讓他們從心底里愛上語文課,，把上語文課當成一種美的享受,。

我從語文學習的重要性入手，讓學生自己尋找學好語文所帶來的優(yōu)越性,，使他們從內(nèi)心深處認識到語文的重要性,，重視語文的學習，閱讀教學變枯燥的分析課文為師生共同發(fā)現(xiàn)探討問題,，我作為學生的學習伙伴,，通過恰當?shù)匾龑c撥，給予學生充分發(fā)揮的空間,，師生配合越來越默契,，教學相長,，寓教于樂;我注重雙基落實，堅持每周至少進行三次默寫,，處理生字時,，教學生識字解字的竅門，提前布置背誦篇目,。

我用自己對中國文化的喜愛之情傳遞給我的學生,，開展了豐富多采的語文活動，比如值日班長每天把自己積累的名言名句介紹給大家,，豐富了學生的語言積累,，也起到一定的教育意義;開展課前3分鐘演講活動，變教師評價為學生互評,，為學生提供大膽展示自己的空間,，使他們的口頭表達能力得以提高;開展“我當小老師”活動，鼓勵學生走上講臺,，激發(fā)學生參與欲望,，他們精心備課，耐心講解,，有的孩子甚至也學著運用各種教學方法和教學機智,，講得有模有樣，有聲有色,，小聽眾們積極配合,，氣氛活躍，與小老師配合默契,，那情景另我嘆為觀止,，深感危機，看來孩子們的潛力不容小覷,。學生在活動中對語文學習產(chǎn)生了濃厚的興趣,，也漸漸對中國古典文化、歷史,、文學等產(chǎn)生了探究的欲望,，為其日后的學習奠定了基礎。

針對學生作業(yè)情況不佳問題,，我除了努力提高課堂教學質(zhì)量,，還采取了各種有效措施。首先從字跡上嚴格要求,，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用,，要從小練起，不要怕耽誤時間，用王羲之練字的故事鼓舞他們,，我手把手教孩子們使用鋼筆,，如何起筆，頓筆和收筆,，運筆方法,，這樣以來學生們的字有所改觀。另外,，從作業(yè)評價上我進行了改革與創(chuàng)新,。

一開始我就拋棄了“優(yōu)、良,、合格,、不合格”的作業(yè)評價方式，用“笑臉”作為評價方式,，我覺得用這種評價方式人情味十足,，親切友好，學生覺得很新奇,，都希望得到老師微笑的肯定,，用他們自己的話說“我最期盼發(fā)作業(yè)本了，特別希望看到那張“笑臉”看到了它,，就好像看到了老師在微笑著鼓勵我,，我喜歡看老師的微笑?！睂τ谏衷~的作業(yè)要求富于彈性,，只要得到“笑臉”下次作業(yè)量就可以減少，這樣一來,，作業(yè)質(zhì)量提高了一大塊,。

而后，針對某些學生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學困生,，我堅持每次作業(yè)都寫評語,，剛開始用連筆字評價，后來一次無意識的小實驗給了我啟示,，心血來潮的我決定用正楷字寫評語,，如：“你愿意把字寫好嗎?”“你進步了!”等等，雖不經(jīng)意,，但效果確是驚人的,，再交上來的作業(yè)大多模仿我的評語的筆記一筆一畫寫出來的，這個意外給了我啟示,，于是決定繼續(xù)沿用，無論工作量再大我都堅持用正楷字寫評語，為學生做出榜樣,。針對學生不懂得改正作業(yè)中的錯題,，我要求學生寫完每一項語文作業(yè)后進行自查，從字跡,、正確率,、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評定等級，目的是培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，這項舉措收效良好,，作業(yè)質(zhì)量又得以提高。通過一番對作業(yè)評價改革的實踐,，讓我品嘗到了成功的喜悅,，體驗到教師創(chuàng)造性勞動所帶來的豐碩成果

我會再接再厲，繼續(xù)為自己積累更多的經(jīng)驗,，當然在教學中我還存在著很多不足之處,，比如在小組合作學習中研究的問題是否有真正的價值，課堂教學還不能完全收放自如,，……這些都是我未來奮斗的目標,，在今后的教學實踐中努力將它們逐一攻克，盡快提高自己的教學水平,。

一分耕耘,，一分收獲。在這一學年工作中,，我與我的學生共同進步共同成長,，過程雖然艱辛，但所得卻將受用終生,。在未來的工作中我會加倍努力,，為胡小的騰飛貢獻出自己的一份力量!

謝謝!

述職人：___

2018年__月__日

小學一年級班主任述職報告范文4

小學一年級班主任述職報告五篇篇五

尊敬的學校領(lǐng)導：

轉(zhuǎn)眼間這學期已經(jīng)結(jié)束了，回想來__小學的每一天,，對我而言,，已經(jīng)由原來的茫然變得適應，開心而充實,。我的孩子們也適應了小學生活,，適應了我，我和我的孩子們經(jīng)過一年多的磨合,，變成了情真意切的一家人,，在二年四班這個具有強烈感染力的集體中，處處凝聚著溫馨和愛,。而自己不管是在班級管理,，還是在上課輔導上，都讓我收益匪淺。下面就本學期的班主任工作做以下回顧：

一,、培養(yǎng)學生的良好的習慣

縱所周知,，在小學階段特別是在低年級時期，學生的習慣培養(yǎng)是重中之重,。學生經(jīng)過了一年多的學習,，我班大部分學生已經(jīng)具有了良好的習慣，不管是上課還是在勞動中,，他們時時讓我感到：他們已經(jīng)長大了,。已經(jīng)能夠按照學校的規(guī)章制度和要求來約束自己。但是畢竟學生年齡小,，自控力能力差,，持久性差。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手,，結(jié)合學校的行為準則,，組織好學生的行為規(guī)范。

二,、培養(yǎng)班干部,，建設有凝聚力的班集體。

在去年班干部的基礎上,，又選拔了許多小干部,，小到組長，各科小代表,，還有進行衛(wèi)生檢查的小排長,，各干部各盡其責，做起工作來頭頭是道,。我把權(quán)利交給了有很強工作戰(zhàn)斗力的班長,，班長再對工作進行細化。使自己的工作很輕松,。

我還時刻注意對干部進行思想教育和工作方法指導,。使他們的覺悟提高，時時為他人和班級著想,。當他們的工作有進步時,，我會及時的表揚，給他們指明正確的方向,，當聽寫結(jié)束時,，___馬上就會清點，發(fā)現(xiàn)有沒有人沒交,，擺齊后上交給我,，我批完后,，交給她，她會按要求讓錯的同學改正,，重新過關(guān);數(shù)學作業(yè)基本上歸張本亮,，這孩子比較內(nèi)向,，但干起活來可不落后,，總是把最后一本作業(yè)本檢查好上交。戚雅楠總在我還沒讓寫小楷的時候,，把本子發(fā)下去,，工作認真利落。我班的小排長,，每次下課都能對自己的排進行檢查清理,，保證班級有個良好的環(huán)境?？傊?，在我班，即使是一盆花,，都有專人負責,。集體活動是增強班級凝聚力的時機，我記得我班在每次運動會上都能奪冠,，但是今年連續(xù)失利,，但是也是我教育孩子的良好機會，一二九長跑后,，孩子們垂頭喪氣,，我組織總結(jié)了失利的種種因素以后，孩子們暢所欲言,，落實到筆頭上,，用我最想說，在日記中寫到：我們不甘心,，我們一定會贏,，一定不會放棄等。讓我看到了他們不低頭的決心,。是啊,，人活著就要拼搏，就要有意義!正因為有了這樣的一群孩子,，我們班的戰(zhàn)斗力增強了,，孩子們經(jīng)常會因為自己的小失誤而懊悔不已。在班級中處處孕育著友愛向上的風氣,，我們班級成了大家庭,。

三,、以身作則，關(guān)心愛護每個學生

班主任是最小的主任,，這就決定了班主任工作的煩瑣和責任,。班主任所擔負的對學生的教育責任最重。大概是耳熏目染的結(jié)果吧!在與學生相處的時時刻刻,，我都嚴格要求自己,，做到“要學生做到的，老師先要做到”,。我要求學生說話算數(shù),，要兌現(xiàn)自己的諾言，我答應學生每天中午給他們二十分鐘的看書時間,，即使在期末最忙的時候,，我也沒有放棄過。我經(jīng)常教育學生,，看書要象蜜蜂采蜜一樣,，有所收獲,，而不能學蝴蝶一無所獲,，在看書的時候，讓學生先通覽一遍,，然后再次品讀,，對一些好詞或者重要的東西勾畫起來有所得,。相信這些一定能促進學生的發(fā)展。

作為班主任,，我愛班上的優(yōu)等生,，更不放棄班級的后進生。不讓一個學生掉隊,。經(jīng)過上學期,，我把我班級的關(guān)文濤，朱朝義列為今年的目標生,，從開學的第一天就進行輔導,，直到期末，從未間斷過,。我常想到的一句話就是：教學是個良心活,。

四、衛(wèi)生方面

二年級孩子小,，講究衛(wèi)生很重要,。但是我們做班主任的都知道，我們的家長有很多不是忘給孩子剪指甲,，就是忘了剪頭,，有的干脆就不管,，沒辦法，我總是準備好幾個指甲剪,，除了教育好孩子以外,，每周一我都要自己先檢查一遍，這樣才能保證孩子們衛(wèi)生合格,，而且有良好的衛(wèi)生習慣,。但是還是有些難點，特別是我班的劉永奇,，由于家里是收廢品的,，我給他周理再三,，也沒有好習慣,，我找家長一看，家長還沒孩子干凈,。所以對他,，除了教育和幫助之外，家長你別想指望了,。

總之,，班主任工作是復雜的，但是只要細心,，耐心發(fā)現(xiàn)孩子成長的點滴,，不斷積累實踐，相信每天都是嶄新的,，都是充滿挑戰(zhàn)的,。孩子們的明天一定也很美好。經(jīng)過這半學期的工作,，我覺得自己踏實,，從容了，工作也有頭緒了,。特別要感謝校領(lǐng)導的關(guān)心與指導,，感謝同組老師許瑩，每次為我寫板報的主題;電腦不明白的時候總是有邊銳的幫助,，我們的組長對大家熱情的服務,。我在吸取各位老師的長處和幫助下，班級管理工作一定會有更大的進步的,。工作是我的主流,，生活是我的全部，我希望大家都工作順心,，生活開心!最后謝謝大家對我工作的支持!提前祝大家新年快樂,，每天有個好心情,。

謝謝!

述職人：___

2018年__月__日

小學一年級班主任述職報告范文2