演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

課前三分鐘演講稿全新集合教案篇一

埃森豪威爾小時(shí)候受了一次傷,，很小,，小到可以忽視。于是他挺著,，沒告訴任何人,，沒想到三天后,，傷勢(shì)急劇加重,，無法行走，醫(yī)生說要截肢,，否則有性命之憂,。他不肯,，還挺著。全家人都陪著他,，他的傷最終好轉(zhuǎn),。文章贊美他的堅(jiān)忍。說就是因?yàn)樗芡ψ±щy ,，所以才能有之后的成功,。

可是我不這么認(rèn)為，固然一定有他出眾的堅(jiān)強(qiáng),，一定百折不撓,，但這個(gè)故事不能作為例子。

首先,，有了小傷理當(dāng)盡快處理,，而不是所謂的 挺住 ，扁鵲言,， 疾在腠理 ,，不治的話，必將深入 骨髓 ,，可埃森豪威爾卻不管不顧,，任由傷情在惡化卻仍隱瞞，且仍不處理,。視自己身體如無物,。這種 挺住 有意義嗎?人們常說 預(yù)防勝于治療。如果他能及時(shí)地告訴家人,，或及時(shí)地處理傷口,，又怎么會(huì)有后來醫(yī)生要求的 截肢保命 ?

終于，他連走路都不能了,。他的家人才終于知道這件事,，也請(qǐng)來醫(yī)生處理,。醫(yī)生說要截肢，他死活不肯,，還逼母親發(fā)誓：不能趁他昏迷時(shí)截肢,。我就奇怪了，兩害相權(quán)取其輕啊!舍一腿而保一命有什么不好?雖然最終病情好轉(zhuǎn),，但那是一個(gè)奇跡,，幾率很低，不是每個(gè)人都能遇到的,。如果每個(gè)有類似選擇的人都像他一樣,，能活下來的又有幾人呢?

另外，就是因?yàn)樗^的 挺住 ,，幾天時(shí)間,，所有家人都在他的身邊，提心吊膽,。他一個(gè)人,，讓所有家人為他不眠不休。為他著急!這樣的 挺住豈不是太自私了嗎?

文章的標(biāo)題是 挺住困難 ,。挺住困難是在陷入困境時(shí)守住自已的一份希望,，從困境中走出，可這個(gè)故事能算作挺住困難嗎?開始本來沒什么事,，最多算做 困境邊緣吧!他的 挺住 是在朝困境深處走去,，越陷越深。在 困境沼澤 中偶爾有幾塊略微堅(jiān)硬且高的石頭,，他碰巧踩了上去,，離開了 困境沼澤。這難道能說是他找準(zhǔn)了方向走出去的嗎?這也能算是 挺住困難 嗎?

當(dāng)人們處在絕望邊緣時(shí),，守住自己的那一份信念不放棄，挺住自己正遭受著的磨難,，直至看到耀眼的成功之光,，這才是挺住困難!

課前三分鐘演講稿全新集合教案篇二

親愛的同學(xué)們：

剛才，在激越的國歌聲中,，我們仰望國旗冉冉升至旗桿頂端,，胸中涌起一股最深厚的愛國情愫。在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,，作為一名中學(xué)語文教師,，我想對(duì)你們說：拿出你的真心，付出你的熱情,，擁抱我們的漢語,，因?yàn)檫@是愛國精神在我們身上最好的體現(xiàn),。

漢語，如果黃皮膚黑眼睛,，如同長江長城黃山黃河,，是我們民族的徽記;如同五星紅旗和《義勇軍進(jìn)行曲》，是我們祖國的象征,。

漢語是世界上的最美的語言,。它意蘊(yùn)豐富，神思邈遠(yuǎn),，音調(diào)和諧,，悅耳動(dòng)聽;它如詩如畫如歌如葩，沁人心脾,，令人心曠神怡,。

漢語從它誕生的那一天起，就開始以其讀音和字形哺育一個(gè)古老的民族,，并以其長久的生命活力凸現(xiàn)炎黃子孫的不屈與自尊,，承載十二億人的光榮與夢(mèng)想。

我們的祖國就是說著漢語,，創(chuàng)造了悠久的歷史和燦爛的文明,。孔子老子們就是用漢語講述著儒學(xué)道教,，在中國和世界產(chǎn)生了和產(chǎn)生著巨大而深遠(yuǎn)的影響,。李白杜甫蘇東坡辛棄疾們就是用漢語吟出唐詩宋詞，至今依然泠泠作響或擲地有聲,。還有蔡倫畢升黃道婆李時(shí)珍們,，同樣是用漢語傳播發(fā)明和技藝，不僅推動(dòng)了中國的進(jìn)步和發(fā)展,，而且加速了世界文明化的進(jìn)程,。

我們的前輩就是說著漢語，趕走了占領(lǐng)中國臺(tái)灣的荷蘭殖民者,、瓜分中國的八國聯(lián)軍,、侵略中國的日本帝國主義，掃除了強(qiáng)權(quán)在我國推行的奴化教育,，恢復(fù)了說中國話的權(quán)力,。在聯(lián)合國大廈，喬冠華用漢語發(fā)表了熱情洋溢的講話,，并使?jié)h語成為聯(lián)合國六種工作語言之一,。在瑞典的金色大廳，美籍華人楊振寧用金屬的聲音,，進(jìn)行接受諾貝爾獎(jiǎng)的演說,，漢語顯示出特有的魅力,。香港澳門回歸，董建華何厚鏵用漢語向中央政府宣誓,，字字含情,，頓挫中透出中國人的骨氣和豪情。漢語是一面大旗,，把無數(shù)的中國人召集在一起;漢語是漢民族的遺傳密碼和文化基因,，它使每一個(gè)華夏兒女都心心相印。

今天我們的父兄依然說著漢語,，走進(jìn)改革開放的新時(shí)代,。在深圳特區(qū)，漢語以三天一層樓的速度詮釋“深圳速度”;在航天基地,，漢語挾雷霆萬鈞之勢(shì),，穿云破霧遨游太空，告訴人們什么是“長征系列”;在奧運(yùn)場,，漢語和五星紅旗一次次升起,，向著世界體育強(qiáng)國邁進(jìn);在國際論壇，漢語昂首挺胸,，沉著而熱情,，用自身的形象昭示世人：中國的明天更美好。

可是,，曾幾何時(shí),，我們有些人開始忽略我們自己的語言文字。街頭書刊錯(cuò)別字連天,，店鋪匾額繁體字泛濫,，電視廣告里成語面目全非，流行歌曲中病句層出不窮,，還有我傘兵交談夾雜著洋涇浜……長此以往,，漢語將變得渾濁甚或迷失，而缺少語言支撐的民族終將被淘汰出局,。

同學(xué)們,，熱愛我們的漢語吧，不要割舍對(duì)漢語的一份眷念,，不要在現(xiàn)實(shí)的語言世界中走失自己,。如果說漢語是一棵大樹,，我們每個(gè)人則是樹上的一片葉子,，我們從大樹獲取養(yǎng)料，我們又給大樹提供養(yǎng)料,。只要大樹根深葉茂,，腳下的熱土就會(huì)堅(jiān)實(shí)牢靠,，永不動(dòng)搖。

謝謝大家!

課前三分鐘演講稿全新集合教案篇三

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,，就改變自己》。

著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者,，一種是行動(dòng)者,。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒人想改變自己,?！毕胍淖儸F(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己,。就得改變自己的觀念,。一切成就，都是從正確的觀念開始的,。一連串的失敗,，也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的。要適應(yīng)社會(huì),，適應(yīng)環(huán)境,，適應(yīng)變化，就要學(xué)會(huì)改變自己,。

柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,，弟-子們紛紛請(qǐng)教方法，柏拉圖笑道,，說：“很簡單,，山若不過來，我就過去,?！钡?子們一片嘩然。

這一個(gè)世界上根本就沒有移山之術(shù),，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過來,，我便過去。同樣的道理,，人不能改變環(huán)境,，那么我們就要改變自己。

一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶,。每天早上,，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好,。令他生氣的是,，往往一夜之間,，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

小男孩很委屈地哭了,。父親摸著小男孩的頭說：“孩子,，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng),?！?/p>

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法,，他從井邊挑來一桶又一桶的清水,，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了,。第二天,，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來,，他跑到放桶的地方一看,，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,，也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的,。小男孩開心地笑了，他對(duì)父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒,，就要加重木桶的重量,。”男孩的父親贊許地微笑了,。

是的,，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,，但是我們可以改變自己,，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化,，不被打敗!

在威斯敏斯特教堂地下室里,，英國圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候，我的想象力沒有任何局限,，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界,。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的,，于是我將眼光放得短淺了一些,，那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望,，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是,，唉!他們根本不接受改變?，F(xiàn)在我在臨終之際，我才突然意識(shí)到：如果起初我只改變自己,，接著我就可以依次改變我的家人,。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下,，我也許能改變我的國家,。再接下來，誰又知道呢,，也許我連整個(gè)世界都可以改變,。

人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境,。如果不能改變環(huán)境,，就改變自己，只有這樣,，才能克服更多的困難,，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我,。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,，這實(shí)在是徒勞無益,。

雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己,，讓我們用愛心和智慧來面對(duì)一切環(huán)境,。

課前三分鐘演講稿全新集合教案篇四

大家好，我今天給大家講一個(gè)故事叫：一面鏡子

一個(gè)年輕人正值人生巔峰時(shí)卻被查出患了白血病,，無邊無際的絕望一下子籠罩了他的心,，他覺得生活已經(jīng)沒有任何意義了，拒絕接受任何治療,。

一個(gè)深秋的午后,，他從醫(yī)院里逃出來，漫無目的地在街上游蕩,。忽然,，一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂曲吸引了他。不遠(yuǎn)處，一位雙目失明的老人正把弄著一件磨得發(fā)亮的樂器,，向著寥落的人流動(dòng)情地彈奏著,。還有一點(diǎn)引人注目的是，盲人的懷中掛著一面鏡子!

年輕人好奇地上前,，趁盲人一曲彈奏完畢時(shí)問道：“對(duì)不起,，打擾了，請(qǐng)問這鏡子是你的嗎?”

“是的,，我的樂器和鏡子是我的兩件寶貝!音樂是世界上最美好的東西,，我常常靠這個(gè)自娛自樂,，可以感到生活是多么的美好??” “可這面鏡子對(duì)你有什么意義呢?”他迫不及待地問,。

盲人微微一笑，說：“我希望有一天出現(xiàn)奇跡,，并且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見自己的臉,，因此不管到哪兒，不管什么時(shí)候我都帶著它,?！?/p>

白血病患者的心一下子被震撼了：一個(gè)盲人尚且如此熱愛生活，而我??他突然徹悟了,，又坦然地回到醫(yī)院接受治療,，盡管每次化療他都會(huì)感受到死去活來的痛楚，但從那以后他再也沒有逃跑過,。

他堅(jiān)強(qiáng)地忍受痛苦的治療,，終于出現(xiàn)了奇跡，他恢復(fù)了健康,。從此,，他也擁有了人生彌足珍貴的兩件寶貝：積極樂觀的心態(tài)和屹立不倒的信念。

想把握好自己的人生和命運(yùn)的人,，一定要有樂觀和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),，因?yàn)闃酚^和堅(jiān)強(qiáng)是掌管人生航向的舵手，是把握命運(yùn)之船的動(dòng)力槳,。

課前三分鐘演講稿全新集合教案篇五

尊敬的：

在我們這個(gè)世界上,，許許多多的人都認(rèn)為公平合理是生活中應(yīng)有的現(xiàn)象。我們經(jīng)常聽人說“這不公平!”或者“因?yàn)槲覜]有那樣做,，你也沒有權(quán)利那樣做,。”我們整天要求公平合理,，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)公平不存在時(shí),，心里便不高興。應(yīng)當(dāng)說，要求公平并不是錯(cuò)誤的心理,，但是,，如果因?yàn)椴荒塬@得公平，就產(chǎn)生一種消極的情緒,，這個(gè)問題就要注意了,。

實(shí)際上，絕對(duì)的公平并不存在,，你尋找絕對(duì)公平就如同尋找神話傳說中的一樣，是永遠(yuǎn)也找不到的,。這個(gè)世界不是根據(jù)公平的原則創(chuàng)造的,。比如，鳥吃蟲子,，對(duì)蟲子來說是不公平的;蜘蛛吃蒼蠅,，對(duì)蒼蠅來說是不公平的;豹吃狼，狼吃獾,，獾吃鼠,，鼠又吃……只要看看大自然就可以明白，這個(gè)世界并沒有公平,。颶風(fēng),、海嘯、地震等等都是不公平的,。公平是神話中的概念,。人們每天都過著不公平的生活，快樂或不快樂,，是與公平無關(guān)的,。

這并不是人類的悲哀，只是一種真實(shí)情況,。

我們?cè)谏钪惺艿揭蠊降男睦碛绊?，?dāng)公平?jīng)]有出現(xiàn)時(shí)，我們會(huì)感到憤怒,、憂慮,。但是，過去不曾有過絕對(duì)的公平合理,，今后也不會(huì)有,。

文明社會(huì)一再呼吁公平，政客們?cè)谒麄兊母傔x演說中屢次提到這兩個(gè)字,。比如,，“我們對(duì)任何人都要一視同仁”。盡管如此，不公平的現(xiàn)象依然存在,，在我們的社會(huì)里,，貧窮、戰(zhàn)爭,、疾病,、犯罪、吸毒等等不平等的現(xiàn)象不是此起彼伏嗎?ok

人世間,，不公平的事是無處不在的,。所以總不能一味地沉陷于其中，可以運(yùn)用自己的智慧去調(diào)節(jié)不公平的現(xiàn)狀,。

謝謝大家!

課前三分鐘演講稿全新集合教案篇六

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

我是來自x年級(jí)x班的_同學(xué)，是一個(gè)和你們一樣擁有著夢(mèng)想的人,。今天我站在這里給大家演講的題目也是“我有一個(gè)夢(mèng)想”,。

我有一個(gè)夢(mèng)想，或者說我是一個(gè)擁有著夢(mèng)想的人,，這一點(diǎn)也不值得夸耀,，因?yàn)樵S許多多的人都有著夢(mèng)想，而我們有一個(gè)夢(mèng)想的意義,，卻在于我們有沒有付出行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想,。簡單的說就是，夢(mèng)想誰都有,，你去實(shí)現(xiàn)了嗎?

我有一個(gè)夢(mèng)想,，如果你有在努力，你有在付出,，那你的夢(mèng)想就是真的夢(mèng)想,，而如果沒有努力和付出，那你的夢(mèng)想,，不過是一個(gè)空想而已,。我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想,，這值得我大聲告訴別人的是我在努力,，我在付出，我在朝著自己的這個(gè)夢(mèng)想奔跑著!

我是x年x班的一名學(xué)生,，亦是我們市里科學(xué)博物館的一名小志愿者,。因?yàn)槲矣幸粋€(gè)當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想，所以我在種下夢(mèng)想的那一刻便開始行動(dòng)了,。我不僅主動(dòng)加入了科學(xué)博物館來當(dāng)一名志愿者,，我也在生活中一直在努力學(xué)習(xí)著科學(xué)方面的知識(shí),。我家里被我讀完的科學(xué)相關(guān)的書籍，已經(jīng)快堆成山了,，這些還只是我家里的書籍,，我還在圖書館借閱科學(xué)類的書籍，以保證自己時(shí)刻都能夠跟得上科學(xué)界的發(fā)展,。我在課余的時(shí)間,，經(jīng)常做一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，當(dāng)然,，這些實(shí)驗(yàn)離我想要成為一個(gè)科學(xué)家還相距甚遠(yuǎn),。

不過沒有關(guān)系，我還小,，我的這個(gè)夢(mèng)想是指引我前進(jìn)的方向,，是指引我努力奮進(jìn)的動(dòng)力，只要我想到我有這樣一個(gè)夢(mèng)想在等著我去實(shí)現(xiàn),，我就變得勤奮了起來,。我會(huì)利用自己課余的時(shí)間去充實(shí)自己,，我也會(huì)在自己的生活中不斷留心著關(guān)于科學(xué)的發(fā)現(xiàn),，不斷培養(yǎng)自己的科學(xué)觀察能力和敏銳度，朝著夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天前進(jìn)!

我有一個(gè)夢(mèng)想,，你們應(yīng)該也有一個(gè)夢(mèng)想,。我們擁有夢(mèng)想并不值得驕傲，我們值得驕傲的是我們正在朝著我們的夢(mèng)想努力著奔跑著!同學(xué)們,，如果你也有一個(gè)夢(mèng)想的話,，要加油啊!要不斷朝著這個(gè)方向前進(jìn)，要阻止我們的夢(mèng)想因?yàn)闆]有付出而變成一個(gè)空想,，變成一個(gè)永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)幻泡影啊!我們要做真正有一個(gè)夢(mèng)想的人,，也就是要做不斷為著自己的夢(mèng)想而努力的人!這才是我們的驕傲!