人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

防踩踏廣播稿50字篇一

乙：可有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，每年我國有1.6萬名中小學生非正常死亡,，平均每天有44人死于食物中毒、溺水,、交通和其他安全事故,。排除那些不可預(yù)見的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以通過預(yù)防措施和應(yīng)急處理得以避免的,。

甲：年12月7日晚上9點10分,，在湖南省湘鄉(xiāng)育才中學發(fā)生了一起嚴重的校園，育才中學是一所私立民辦初級中學,，學生們大都在校寄宿,，只是周末才回家。12月7日晚上9點10分,，育才中學初中年級的寄宿生們在結(jié)束晚自習后,，下樓返回宿舍，由于當天下雨,，很多人都選擇了靠近宿舍的那個樓梯,。當時，無比擁擠的樓道上突然有一名學生摔倒,，后面涌上的學生一層層疊上去,，導致慘劇瞬間發(fā)生，樓道上殘留的血跡記錄了當時的慘狀,。此次有8名孩子死亡,，26人不同程度地受傷。

乙：近年來,，在我們的記憶中,，搜索一下，所列出的不能以幾條的數(shù)量來計算了,。時有發(fā)生,，國內(nèi)的、國外的,、學校里的,、社會上的，其慘狀觸目驚心,，已然成為我們身邊新的安全隱患,。這樣的事故一旦發(fā)生，往往是大規(guī)模的,、惡性的,，所造成的影響也是具大的,。這樣的事故在今天確實值得我們要好好的反思反思了。

甲：在我們的校園里,，也經(jīng)常會看到有個別學生無視學校紀律,，在間操、中午,、下午放學不能排好隊伍走出教學樓,。尤其是中午，有的同學為了快點打飯,，不但沒有排好隊,，還瘋一般的向外跑去。這都是安全隱患,。

乙：讓我們仔細的想一想,，的發(fā)生實際由再平常不過的走路引起來的。如何走路?在當今發(fā)生的面前變的異常重要,。對于一個四肢健全的人來說有誰不會走路的?但是,，如何在人類社會中走路，就是要我們每一個人必須要有文明的素質(zhì)和修養(yǎng),，同時要具備一定的自我保護和防護常識,。那么，我們應(yīng)當怎樣做呢?

甲：1,、舉止文明,，人多的時候不擁擠、不起哄,、不緊張或恐慌氣氛,。

2、發(fā)現(xiàn)不文明的行為要敢于勸阻和制止,。

乙：3,、盡量避免到擁擠的人中，不得已時,，盡量走在人流的邊緣,。

4、應(yīng)順著人流走,，切不可逆著人流前進,，否則，很容易被人流推倒,。

甲：5,、發(fā)覺擁擠的人向自己行走的方向來時，應(yīng)立即避到一旁,，不要慌亂,，不要奔跑，避免摔倒,。

6,、陷入擁擠的人流時，一定要先站穩(wěn),，身體不要傾斜失去重心,，即使鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶,。有可能的話,，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人過去后,，迅速離開現(xiàn)場,。

7、若自己被人擁倒后,，要設(shè)法靠近墻角,，身體蜷成球狀，背部向外,，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位,。

乙：有位名人說過：“安全是1，安全以外的所有東西是1后面的0,。如果1沒有了,，那么所有的0也就沒有意義?！笨磥戆踩呛蔚鹊闹匾?。

甲：在校園里有這樣的現(xiàn)象，請隊員們判斷一下,，這樣的行為安全嗎?有些隊員喜歡在來往學校的路邊購小攤販的食品或物品,，覺得既方便又便宜，但卻不知道這些物品有許多是“三無”產(chǎn)品,，人吃了容易造成嘔吐,、惡心等不良癥狀。

乙：有些隊員喜歡拿尺子,、小刀等東西玩耍打鬧,，豈不知這些物品存在不安全因素，容易給自己或別人造成傷害,。

甲：有些隊員不遵守學校的規(guī)定,，經(jīng)常在課間橫沖直撞、攀爬危險物體。

乙：有些隊員處理事情能力單一,，自己處理不了的事情,，不會請老師來幫助處理，只會用武力來解決,，打傷了別人,，自己也受傷了，嚴重的還得讓正在工作中的爸爸媽媽停下手中工作,，到學校來處理打架的后果,。

甲：隊員們一定會異口同聲地說上述隊員的行為不安全。在平時,，還有一些隊員視安全隱患而不顧,，如課間在走廊里打鬧;上下樓梯時互相擁擠;隊員之間互不謙讓、惡語傷人;不注意飲食衛(wèi)生等,。這些現(xiàn)象無不給我們身心健康帶來了嚴重的安全隱患,。如果我們不樹立安全意識，視安全隱患而不顧,，對安全問題防范不嚴,，那么造成的后果不堪設(shè)想。我們要明確學校是學習的地方,，教室,、樓道不是玩耍的場所。隊員們要自覺的遵守校園秩序,。

乙：同學們,，“沒有規(guī)矩，不成方圓”,。每一個人的生命都是寶貴的,，讓我們每一個人自覺遵守各種規(guī)則，珍惜和尊重我們的生命,，做遵紀守法的好少年,。最后，祝所有隊員在我們美麗和諧的校園中健康茁壯的成長,。

防踩踏廣播稿50字篇二

親愛的老師們,、同學們：

早上好！

10月29日晚,，韓國首爾龍山區(qū)梨泰院發(fā)生大規(guī)模踩踏事故,，引發(fā)關(guān)注。下面來教大家如遇擁擠踩踏該怎么做,？踩踏過程中如何自我保護,？

給出以下六點安全提示：

1,、進入人員密集場所，先了解地形,，找到緊急出口和疏散通道,，牢記箭頭所指的疏散逃生方向。

2,、發(fā)現(xiàn)有大批人群朝自己過來,，盡量避開,，躲在一旁,，或蹲在附近的墻角下，等人群離開,。

3,、一旦進入人群，不要在人流中停下,。不要逆人流行進,，否則易被推倒。不要貿(mào)然提鞋,、彎腰撿東西,、系鞋帶。

4,、保持鎮(zhèn)定并穩(wěn)住重心,，防止摔倒。盡量向側(cè)方移動,，移出人流,。如果可以，抓住身邊牢固物體,。

5,、人群異常擁擠時，左手握拳,，右手握住左手手腕,，雙肘撐開平放胸前，以形成一定空間保證呼吸,?？吹絼e人摔倒，不再前行,，大聲呼救,，告訴后面的人不要靠近。

6,、一旦自己摔倒,，雙膝盡量前屈,，護住胸腔和腹腔的重要臟器，側(cè)躺在地,。兩手十指交叉相扣,、護住后腦和頸部。兩肘向前,，護住雙側(cè)太陽穴,。同時，還要設(shè)法靠近墻角,。

防踩踏廣播稿50字篇三

尊敬的老師們,、同學們:

早上好!

還記得兩個月前的元旦嗎?原本該充滿著節(jié)日喜慶氣氛的新年元旦，今年卻因為“上海外灘踩踏事件”而蒙上了一絲灰色,。當時上海外灘廣場發(fā)生擁擠踩踏事件,。當時，在臺階上,，下面有很多人想上去,，上面又有很多人想下來，因為人非常多,，擠著擠著,，就有人摔倒了，后面的人又不清楚情況,，還是在往前擠,，這樣，更多的人就摔倒了,，導致了嚴重的擠壓踩踏,。在這次事件中，有36人死亡,，49人受傷,。據(jù)統(tǒng)計，遇難者平均年齡只有22歲,。

其實因為踩踏而導致傷亡的事件在國內(nèi)外真有不少,。我們?yōu)檫@些意外逝去的生命傷痛、惋惜,，同時,，也要在新一年里反思，在校園內(nèi),，我們該如何養(yǎng)成行為的好習慣,，如何更好地保護我們的生命安全。

我們學校學生較多,，尤其是在兩個時間段,，一個是每天開校門的時候,，另一個是在我們每天上操、回操的時候,。這兩個時間內(nèi)人流量大,，很容易造成擁擠踩踏。

在這里,，我倡議,，為了我們生命的安全，養(yǎng)成良好的行為習慣,，預(yù)防踩踏事件的發(fā)生：

1,、進出校門時養(yǎng)成守時有序的好習慣。上下學時遵守時間,，不早到來不遲延,，安靜排隊緩步走,，不追不跑不爭先,。

2、上操時養(yǎng)成排好隊列按序進入操場的好習慣,，遇到臺階或樓梯時,，盡量抓住扶手，防止摔倒,。不在樓梯或狹窄通道嬉戲打鬧,。人多的時候不擁擠、不起哄,，不做惡作劇,，上下樓梯靠右行。

3,、養(yǎng)成順著人流走,，不可逆著人流前進的好習慣，否則,，很容易被人流推倒,。如果需要逆方向走，可以站在旁邊等一等,，等人群走了自己再走,。

4、假如陷入擁擠的人流,，一定要先站穩(wěn),，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉,，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶,。有可能的話,，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場,。

5,、若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角,，身體蜷成球狀,，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。

6,、當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,，要馬上停下腳步，同時大聲呼救,，告知后面的人不要向前靠近,，及時組織有序疏散。

“上海外灘踩踏事件”中,，后來就是有很多人一起喊“后退!后退!”,，才控制了當時的場面，不然,，傷亡人數(shù)會更多,。

其實，在校園里,，關(guān)于安全,，大家要注意的還有不少。只要我們每個人養(yǎng)成良好的行為慣,，踩踏事件就不會發(fā)生,。希望每個人都能繃緊安全這根弦，共同為創(chuàng)建平安的學習環(huán)境而努力,。

最后,，祝愿我們學校的所有同學和所有老師，在新的一年里,，能平安,、健康、快樂!

防踩踏廣播稿50字篇四

甲：老師們,，同學們,，大家好!今天的安全廣播開始了。我是xx ,。

乙：大家好!我是xxx ,。碧藍的大海里，魚兒在自由自在地遨游;蔚藍的天空下,，鳥兒在無憂無慮地鳴唱,。這個世界最生機盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命,，讓我們的整個地球也鮮活起來?？捎嘘P(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,，每年我國有1.6萬名中小非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒,、溺水,、交通和其他安全事故。

甲：20xx年12月7日晚上,，在湖南省湘鄉(xiāng)市育才中學發(fā)生了一起嚴重的校園踩踏事故,。們在結(jié)束晚自習后，下樓返回宿舍,，由于當天下雨,，很多人都選擇了靠近宿舍的那個樓梯。當時,，無比擁擠的樓道上突然有一名摔倒,，后面涌上的一層層疊上去，導致慘劇瞬間發(fā)生,，樓道上殘留的血跡記錄了當時的慘狀,。此次踩踏事故有8名孩子死亡，26人受傷,。

乙：就在前天，湖北襄陽秦集小學發(fā)生一起因擁擠引起的踩踏事故,，造成11名受傷,，其中4名重傷經(jīng)搶救無效死亡。事故發(fā)生在宿舍,，500名只有一個出入口,。事故發(fā)生時，早起的上百名擁擠在一樓和二樓樓梯口等待管理員開門,。后面的太多,，把前排連帶樓門一起擠倒。后面不知情的同學又潮水般擁上來,，將倒地的同學踩在了腳下,。

甲：近年來，踩踏事故時有發(fā)生,，其慘狀觸目驚心,，已然成為我們身邊新的安全隱患。這樣的事故一旦發(fā)生,，往往是大規(guī)模的,、惡性的,，所造成的影響也是巨大的。

乙：其實,，我們仔細的想一想,，踩踏事故的發(fā)生實際由再平常不過的走路引起來的。如何走路?在當今發(fā)生的踩踏事故面前變的異常重要,。如何走路,，確實需要我們大家認真學習，嚴格執(zhí)行,。那么,，我們應(yīng)當怎樣做呢?

甲：我給大家說說以下幾條：

1、人多的時候不擁擠,、不起哄,、不制造緊張或恐怖氣氛。

2,、發(fā)現(xiàn)不文明的行為要敢于勸阻和制止,。

3、盡量避免到擁擠的人群中,，不得已時,，盡量走在人流的邊緣。

4,、應(yīng)順著人流走,，切不可逆著人流前進，否則,，很容易被人流推倒,。

乙：說得對，我們放學時,，經(jīng)常有同學反方向上樓回班拿鑰匙拿書,，其實應(yīng)該在上體育課和微機課前就拿好帶著。而不應(yīng)逆人流前進,。

甲：

5,、發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時，應(yīng)立即避到一旁,，不要慌亂,，避免摔倒。

6,、陷入擁擠的人流時,，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉,，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶,。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住,，待人群過去后,，迅速離開現(xiàn)場。

乙：想起來了,，我們育紅小學規(guī)定男生走東樓梯,，就是為了分散人員，而至今仍有同學借口上體育課離班近而走西樓梯,。試想,，如果每個人都不遵守規(guī)定，那課間,，我們的西樓梯該有多么擁擠,。幸虧大多數(shù)同學是很懂事的，希望男生們都做安全小衛(wèi)士,，課間不要再到西樓梯走了,。

甲：對，教給大家一招,，如果自己被人群擁倒后,，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀,，背部向外,，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。

有位名人說過：“安全是1,，安全以外的所有東西是1后面的0,。如果1沒有了，那么所有的0也就沒有意義,。”看來安全是何等的重要啊,。讓我們一起來嚴格遵守規(guī)章制度,，為自己的成長鋪設(shè)一條健康快樂的平安大道。

乙：好,。最后提示大家,，你今天的書寫姿勢三個一做得怎么樣了?明天下午2：00每班選三名同學進行優(yōu)秀展示。一二年級到二樓少科室,，三年級六年級到少科室對面的勞技室,。自己帶筆、墊板和書,，學校統(tǒng)一發(fā)紙,。好,，今天的廣播到此結(jié)束，謝謝大家!

防踩踏廣播稿50字篇五

尊敬的老師們,、同學們：

大家早上好!

當你沐浴著明媚的陽光走進校園時,，美好的一天又開始了。但你可否想到,，你有安全防范意識嗎?我知道,，同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利,、求報平安的歌曲;我相信,，同學們都理解“平安是福”,、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定,，同學們都曾用“平安、健康,、幸福,、順利”等吉祥詞語對父母、親戚,、同學,、朋友表達過良好的祝愿。安全重于泰山,，它歷來都是個人,、家庭、集體,、社會最基本的生命線,，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。

2月28日凌晨6時許,，老河口市薛集鎮(zhèn)秦集小學發(fā)生一起因擁擠引起的,。11名學生受傷，其中,，4名學生經(jīng)搶救無效死亡,，7名傷者正在醫(yī)院接受治療。

1.不要在樓梯通道嬉戲打鬧,，人多的時候不擁擠,、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛,。無論什么時間上下樓梯都要靠右行走,，不跑、不追、不逆行,。

2.盡量避免到擁擠的人群中,，不得已時，盡量走在人流的邊緣,。每天上完早操和課間操,，各班按順序回班，過樓道時,，不擁擠,、不推扯、不打鬧,，不逆行,、不停留。

3.發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時,，應(yīng)立即避到一旁,，不要慌亂，不要奔跑,，避免摔倒,。 順著人流走，切不可逆著人流前進,，否則,，很容易被人流推倒。

4.假如陷入擁擠的人流,，一定要先站穩(wěn),，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉,，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶,。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住,，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場,。

5.若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角,，身體蜷成球狀,，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。 在人群中走動,，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手,，防止摔倒,。

6.在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對或人群開始騷動時,，就要做好準備保護自己和他人,。

7.在人群騷動時，腳下要注意些,，千萬不能被絆倒,，避免自己成為擁擠的誘發(fā)因素。

8.當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,，要馬上停下腳步,，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近,，及時分流擁擠人流,，組織有序疏散。

9.在校內(nèi)活動時,，不許追打跑鬧,，不要玩危險的游戲和帶尖帶刃的物品。不許爬高上低,、不許坐在欄桿上,、不許蹦臺階、不許人背人,。

10.如果放學時遇到停電事故,，同學們不要起哄、喊叫,，學校有停電應(yīng)急照明燈,，同學們更要有序下樓，保持安靜,。

11.任何同學不準毀壞消防疏散指示燈和標志,，同學們一旦遇突發(fā)事件不驚慌，增強自護,、自救能力,。

1.在擁擠的人群中，一定要時時保持警惕,，不要總是被好奇心理所驅(qū)使,。當面對驚慌失措的人群時，更要保持自己情緒穩(wěn)定,，不要被別人感染,，驚慌只會使情況更糟。

2.已被裹挾至人群中時,，要切記和大多數(shù)人的前進方面保持一致,，不要試圖超過別人,，更不能逆行，要聽從指揮人員口令,。同時發(fā)揚團隊精神,，組織紀律性在災(zāi)難面前非常重要，心理鎮(zhèn)靜是個人逃生的前提,，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵,。

3.如果出現(xiàn)擁擠踩踏的現(xiàn)象，應(yīng)及時聯(lián)系外援,，尋求幫助,。趕快撥打110或120等。

同學們：一人安全,，全家幸福;因此,，個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連,，每一個人的自身都與家庭相連,，生命至上，安全為天;安全第一,，預(yù)防為主,。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸,，在安全的問題上,，我們必須要防范在先、警惕在前,，必須要警于思,，合于規(guī)、慎于行,。為了個人的成長,，為了家庭的幸福，必須要樹立高度的安全意識,，人人講安全,，時時講安全，事事講安全,，必須要筑起思想,、行為和生命的安全長城。

請同學們從自身做起,，遵守紀律,，規(guī)范行為，提高警惕,，讓安全隱患從我們身邊消失,，讓我們的校園生活只有快樂!

謝謝大家!

防踩踏廣播稿50字篇六

敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家好!我是四(11)班的 ，我講話的主題是《預(yù)防校園踩踏事件,，創(chuàng)建平安和諧校園》。

歷數(shù)過往的踩踏事件,，大多發(fā)生在節(jié)日,，地點多在酒吧、旅游地,、商場,、狹窄通道、球場,、晚會等地,，但踩踏最高發(fā)的地點是學校：

20xx年9月26日下午，昆明一所小學宿舍樓因同學嬉鬧,，導致一塊棉墊翻倒,，壓倒低年級的學生，由此引發(fā)驚慌踩踏,，造成6人死亡,，26人受傷。

20xx年11月18日,，江西省一所中學因一名學生在人群中系鞋帶,，引發(fā)擁擠踩踏，造成6人死亡,，39人受傷,。

20xx年10月25日，四川省巴中市一所小學停電,，一名學生惡作劇地喊叫,，造成學生在樓梯間踩踏，導致8人死亡,，27人受傷,。

同學們，聽了這些慘劇的發(fā)生你有什么感想呢? 那些受傷同學身體和精神上所受的痛苦,，失去孩子的家長們的那種撕心裂肺的痛苦你能體會到嗎?生命對我們每個人而言都顯得那么珍貴,，我們每個人都應(yīng)該增強安全意識，珍愛自己和他人的生命,。

我們學校學生較多,，尤其是在兩個時間段，一個是每天開校門的時候,，另一個是在我們每天上操,、回操的時候,。這兩個時間內(nèi)人流量大，很容易造成擁擠踩踏,。在這里,，我倡議：

1、進出校門時養(yǎng)成守時有序的好習慣,。上下學時守時間,，不早到來不遲延，安靜排隊緩步走,，不追不跑不爭先,。

2、上操時養(yǎng)成排好隊列按序進入操場的好習慣,，遇到臺階或樓梯時,，盡量抓住扶手，防止摔倒,。不在樓梯或狹窄通道嬉戲打鬧,。人多的時候不擁擠、不起哄,，不做惡作劇,，上下樓梯靠右行。

3,、養(yǎng)成順著人流走的好習慣,，如果需要逆方向走，可以站在旁邊等一等,，等人群走了自己再走,。

4、假如陷入擁擠的人流,，一定要先站穩(wěn),，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉,，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶,。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住,，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場,。

5、若自己不幸被人群擁倒后,，要設(shè)法靠近墻角,，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位,。

6,、當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,，要馬上停下腳步，同時大聲呼救,，告知后面的人不要向前靠近,，及時組織有序疏散。

其實,，在校園里,，關(guān)于安全，大家要注意的還有不少,。希望我們都能繃緊安全這根弦，共同為創(chuàng)建平安的學習環(huán)境而努力,。

最后,，祝愿大家在新的一年里，平安,、健康,、快樂!

謝謝!

防踩踏廣播稿50字篇七

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,，親愛的同學們：

今天我和大家一起交流的主題是：安全第一平安至上!

就在20xx年的鐘聲即將敲響的那一刻,，每一個人都懷揣著新的夢想與希望起航，期盼來年平安,、健康,、幸福。也許所有人都不會忘記：正直跨年之際,，因大量游客市民聚集在上海外灘迎接新年,，人流對沖，致使有人摔倒,，發(fā)生踩踏事故,，造成36人死亡49人受傷，受傷者學生居多,。救護車震天響,，呼喊聲喊叫聲響徹夜空，不管怎樣掙扎,，鮮活的生命就此戛然而止,，多少幸福的家庭頃刻奔潰，多少美妙的人生就此捏流而行,，血的事實已回天無術(shù),。

這就給我們帶來了一個不容忽視的問題——安全。

雖然很多人在評析這一踩踏事件中,，強烈指責政府要承擔責任,，但如果我們靜下心來,，細細思量，安全第一平安至上的關(guān)鍵不是指責而是我們要學會：未雨綢繆防患未然自我保護,。

學校組織了很多有關(guān)安全教育的活動,，我們執(zhí)行的如何呢?如果你有興趣，可以跟著我一起來,，檢測一下自我行為,。

1.讓文明成為一種習慣。上下樓梯,，靠右走,。

2.看到紅燈亮了，沒人,，騎著車沖過去再說,。反正額頭上又沒有寫著“某校文明學子”。

3.學貴得師,，亦貴得友,。周末作業(yè)做完了，剛好愛嘮叨的爸媽都不在家,。放松一下,，和幾個剛剛認識的社會青年出去打打球，一起逛了逛,。忘了時間,，忘了給爸媽打個電話，忘了報個平安,。天黑了,，夜深了，焦急萬分的親人找遍了整個溧陽城,，再過一會兒準要找警察了,。(聽說五年前，就有這么一個孩子被面包車接走了,，至今還未回來,，如果你在大街上看到一位頭發(fā)花白，目光呆滯,，面容清秀的女子,，很有可能就是這位母親，她在期盼和等待著孩子的平安歸來,。)

4.書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉。平日里勞逸結(jié)合，完成作業(yè)以后利用課余時間閱讀大量的中外金典,?；蛘咴诰o張的學習間隙，利用一切時間看言情,、給人帶來刺激感的小說,。a同學，女,，就讀于溧陽某中學,，學習中等偏上，從小比較讓父母省心,，照此發(fā)展下去,，考個光華或省中應(yīng)該沒有什么問題，初二時突然家作經(jīng)常不做,，一上課就睡覺,。大家肯定猜到原因了：晚餐時飯碗一丟，門嘭一關(guān),，媽媽心里樂啊!“這孩子真要好，一吃了晚飯也不休息一下就開始學習了,，真難得!”高興地太早了,，她把自己關(guān)在房間里干什么?你知道我知道她知道，就她媽媽不知道,，哎!成績下滑是必然的,，高校與她揮手是必須的，更可怕的是,，由于用眼過度,，高度近視視網(wǎng)膜容易脫落，開始嚴重影響生活和學習,。

現(xiàn)在她會是怎樣的呢?結(jié)果留給大家,。

5.網(wǎng)癮是孩子孤獨的代名詞。引用b同學的一段話：我喜歡血腥的游戲,，他讓我在廝打中忘了憂愁忘卻煩惱,，但回到現(xiàn)實后我才發(fā)現(xiàn)那只是虛無的幻想而已。在網(wǎng)上雖然聊得很開心,，但是作業(yè)來不及寫了,。或者偶爾上上網(wǎng),，在自己的微博上記錄下成長的足跡也是可以的,。(請聽《一個優(yōu)質(zhì)生的昨天今天明天》我終于考上了夢寐以求的省常中，表姐也達線了，阿姨說女孩子需要照顧,，她選擇了離家比較近的溧陽省中,，我是個男子漢，要獨自一人脫離父母,，自由馳騁學海,，去實現(xiàn)自己的夢想。遠離父母的嘮叨,，感覺真好,，無拘無束。一次偶然的機會,，周末沒有回家在離學校較遠的地方第一次進了網(wǎng)吧,，一開始還是比較忐忑的，慢慢就習慣了,。學校管理很嚴格,，還是被發(fā)現(xiàn)了，我也從素質(zhì)班被退了出來,，因為情節(jié)嚴重,，處分是免不了了，可能還會被退學,。爸爸媽媽都被叫來了,，剛考上時父母臉上的驕傲與自豪，蕩然無存了,，真有一夜白頭之說嗎?媽媽的雙鬢一下子花白了,，爸爸的背也佝僂了起來。人世間,，為何獨有后悔藥難尋,，我愿意用一切來換回時光的倒流，我多么渴望能讓我回到從前,，找回那個意氣奮發(fā)的我,。我誠懇地向?qū)W校提出申請，讓我休學半年,，把錯過的落下的努力補回來,，但永遠補不回的是對雙親所帶來的心靈的傷害，是自己遠大的前程?，F(xiàn)在才終于明白,，父母和恩師都不是我的仇人，嘮叨背后是無言的愛和無盡的忠告,。希望我的悔恨能挽回一絲對他們的愧疚,。

親愛的同學們，很多人都以為看得見得危險叫安全隱患，真真讓人可怕和畏懼的是這些隱性的安全隱患,，看清他們,，遠離他們，學會處理他們,，切記一旦與他相隨,，幾乎是一代英雄就此毀，毀到腸斷無法追,，悲哉,。好在我們都是理性的好孩子，自知進退,。

一個個血的教訓不能再有一次,，悲劇不能重演，生命更沒有第二次,。我們只有懂得：樹立安全意識,，學會安全防衛(wèi)，提升保護能力,。健康發(fā)展才有可能,，幸福生活才有保證。

衷心祝愿我們這里的每一個人——事事順心,，平安相隨,。

如有說的不當或錯誤之處敬請多多批評指正，謝謝大家!

防踩踏廣播稿50字篇八

女：親愛的老師,、同學們：

男：親愛的同學們！

女：敬愛的老師們,！

合：大家好,！

女：紅領(lǐng)巾校園廣播又和大家見面了！

男：我是主持人,！

女：我是主持人,！

在本期的廣播中我們?yōu)榇蠹抑v一講《如何防止踩踏事故的發(fā)生》。

男：擁擠是一種在很短的時間內(nèi),，因為某種突發(fā)的原因,，在人員集中的場所內(nèi)引起的情緒亢奮、行動過激,、人群大量聚集的失控現(xiàn)象,。擁擠是突發(fā)事件，同學們難免遇到,，當我們遇到擁擠情形時應(yīng)該保持冷靜,，沉著應(yīng)對，謹防因為突發(fā)的擁擠致使人身傷害發(fā)生。公共場所發(fā)生人群擁擠踩踏事件是非常危險的,，當身處這樣的環(huán)境中時,，一定要提高安全防范意識，在險境中進行自我保護,。

女：一般在學校內(nèi)造成擁擠踩踏事故的原因往往是在放學或集會,、就餐之時，學生相對集中,，且心情急迫的情況下,、在教學樓一、二層之間的樓梯拐彎處,，形成擁擠,，學生不易控制自己的情緒，遇事慌亂,，常常出現(xiàn)擁擠并大喊大叫的現(xiàn)象,，使場面失控。

男：有些學生平時缺乏對事故防范知識的學習和訓練,，無應(yīng)急措施,。易發(fā)生事故的管理因素有：一是學生在集中上下樓梯時，沒有老師組織和維持秩序,；二是沒有老師值班,，下課時無人疏導；三是個別學生搞惡作劇,，在混亂情況下狂呼亂叫,，推搡擁擠，致使慘劇發(fā)生,；四是沒有對學生和教師進行事故防范教育和訓練,，無應(yīng)急措施。

女：所以,，同學們要加強防踩踏常識,，在校園內(nèi)做到：

1、上下樓梯要相互禮讓,，靠右行走,，遵守秩序，注意安全,。

2,、在上操、集合等上下樓活動中,，不求快,，要求穩(wěn),。

3、不準在樓梯間打鬧,、搞惡作劇等,。

男：

4、各班主任要經(jīng)常對學生進行文明禮儀教育,，教育學生上下樓梯靠右行,，不擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生,。

5,、上下樓梯的教師要對學生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生,。

6,、上課期間，教學大樓的所有大小門都要打開,，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問題,，便于及時有效地疏散。

女：

7,、樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時,，教師要及時組織疏導，防止事態(tài)進一步擴大,。

8,、一旦發(fā)生踩踏等安全事故，在現(xiàn)場的教師要馬上報告學校領(lǐng)導,。

9,、教師有責任教育學生遵守學校規(guī)定，特別是上下樓道應(yīng)該注意安全的問題要經(jīng)常講,，以引起學生的高度重視,。

男：另外，在公共場所發(fā)生人群擁擠踩踏事件同學們要注意發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時,，應(yīng)該馬上避到一旁，不要奔跑,，以免摔倒,；若身不由己陷入人群之中，一定要穩(wěn)定情緒,，先穩(wěn)住雙腳,。同時大聲呼喊，告知后面的人不要向前靠近,。

女：切記遠離玻璃窗,，以免因玻璃破碎而被扎傷,；遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,，即便鞋子被踩掉,，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶；如有可能,，抓住一樣堅固牢靠的東西,，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場,；如果已被裹挾至人群中時,，要切記和大多數(shù)人的前進方向保持一致，不要試圖超過別人,，更不能逆行,，要聽從指揮人員口令。同時發(fā)揚團隊精神,，因為組織紀律性在災(zāi)難面前非常重要,，專家指出，心理鎮(zhèn)靜是個人逃生的前提,，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵,。

男：擁擠踩踏事故發(fā)生后，一方面趕快報警撥打110或120等待救援,；另一方面,，在醫(yī)務(wù)人員到達現(xiàn)場前，要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救,。

希望同學們提高警惕,，無論在校內(nèi)、校外,，都要保持文明行為,，防止踩踏事故發(fā)生，保障自身人身安全,，健康快樂成長,。

今天的廣播到這里就結(jié)束了，謝謝大家的聆聽!

防踩踏廣播稿50字篇九

老師們,、同學們：

大家下午好,！

當你沐浴著明媚的陽光走進校園時，美好的一天又開始了,。但你可否想到,，你有安全防范意識嗎？我知道,，同學們大多會吟唱《祝你平安》,、《好人一生平安》等祈禱順利,、求報平安的歌曲；我相信,，同學們都理解“平安是?！薄ⅰ捌桨彩墙稹钡仍捳Z所包含的對生命的思考,；我斷定,，同學們都曾用“平安、健康,、幸福,、順利”等吉祥詞語對父母、親戚,、同學,、朋友表達過良好的祝愿。是的,，安全重于泰山,，它歷來都是個人、家庭,、集體,、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線,。

20xx年2月27日早晨,，湖北省老河口市秦集小學發(fā)生因擁擠引起的踩踏事件，導致4名學生死亡,、11名學生受傷,。同學們，我們的健康不僅僅只屬于我們自己,，每一個生命的消逝都將給更多的生命帶來無法消除的精神傷害,，給國家和社會帶來巨大的損失，假如同學們沒有“不約而同”的選擇了那個樓梯,，假如那些“閑的無聊的”同學沒有擋住樓梯口,，假如那些同學們沒有急著下樓，太多的假設(shè)后面是一個個“也許”.也許一個個生命就不會過早地離開,，一朵朵生命之花就不會過早地凋謝,，一個個家庭就不會支離破碎。但盡管每起事故都存在著意外,，但更多的意外卻還在頻頻發(fā)生。這一切難道是意外,，是同學們的安全意識太差了,，根本沒有想到會釀成慘?。?/p>

為了避免此類事件發(fā)生,，學校對同學們提出如下要求：

1.在大家集體下樓時一律不準個別同學上樓,，大家集體上樓時一律不準個別同學下樓。不在樓梯通道嬉戲打鬧,，人多的時候不擁擠,、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛,。無論什么時間上下樓梯都要靠右行走,，不跑、不追,、不逆行,。值日生和帶班老師加強監(jiān)督、記錄,，發(fā)現(xiàn)一次,，點名批評，嚴重時嚴肅處理,。

2.盡量避免到擁擠的人群中,，不得已時，盡量走在人流的邊緣,。每天做完廣播操,，各班按順序回班，過樓道時,，不擁擠,、不推扯、不打鬧,，不逆行,、不停留，需要上廁所的學生從隊伍后面到廁所，嚴禁在隊伍中穿越,。

3.發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時,，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂,，不要奔跑，避免摔倒,。順著人流走,，切不可逆著人流前進，否則,，很容易被人流推倒,。

防踩踏廣播稿50字篇十

同學們,、老師們：

在剛剛過去的20xx年12月31日23時35分，在我國上海發(fā)生了一件震驚全國的踩踏事件,，現(xiàn)已有36人失去了年青的生命,，47人受傷。這次血的教訓再次引發(fā)了我們的思考和警惕：安全工作一刻也不能放松,！時時都要有安全意識,，處處都要注意安全！為了確保我們學校在上下課,、上下操或放學時下樓梯的安全,，現(xiàn)就防踩踏的安全給同學們講一講。

1,、同學們上下樓梯,，要靠右行走，不快行猛跑,，不你推我拉,，不做危險動作，遵守秩序,，禮貌禮讓,，愛護同學，做到安全,、迅速,。

2、上操,、集會時,，所有的同學都要按照老師的要求有秩序地離開教室，有秩序地下樓梯,，不可以在樓梯上停留,、追逐、打鬧,，絕對不能有擁擠,、推拉等危險行為。

3,、上下樓梯時要順著人流走,，切不可逆著人流前進，否則,，很容易被人流推倒,。發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂,，不要奔跑,，避免摔倒。

4,、假如陷入擁擠的人流時，一定要先站穩(wěn),，身體不要傾斜失去重心,，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶,。有可能的話,，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場,。

5,、發(fā)生特殊事故時，同學們不得驚慌,、不準擅自一窩蜂沖出,、沖進教室，應(yīng)由教師弄清情況,，有組織,、有秩序安排同學撤離。切記下課時不得在門前門后玩耍,。

6,、如遇下雨天放學，所有同學一定要在老師的帶領(lǐng)下,，排好路隊有序離校,，各值周教師應(yīng)到相應(yīng)年級段樓梯口維持秩序。教導處,、總務(wù)處協(xié)助維持中大樓東,、西樓梯口。請所有同學告訴家長不得到教室門口送雨具,。

7,、如果發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，應(yīng)馬上要停下腳步,，同時大聲呼救,，告知后面的人不要向前靠近。我希望通過今天的防踩踏安全教育,，同學們要高度重視,，要養(yǎng)成良好的上下樓習慣，遵守上下樓梯的秩序。在校園里我們一起做到三句話：輕輕說,，不喧嘩,；慢慢走，不奔跑,；靜靜等,，不擁擠。

最后請所有的同學一起善待自己,，善待生命,，一舉一動，安全第一,，讓我們手拉手,，共創(chuàng)和諧校園，共創(chuàng)美好人生,。

防踩踏廣播稿50字篇十一

同學們：

細心的老師,、同學也會發(fā)現(xiàn)，校門口的電子屏幕也在實時提醒著大家時時要安全,，事事要安全,。今天我們再次舉行疏散演練，就是要進一步強化大家的安全意識,，今天演練的主題是防震,、防踩踏。剛才看到同學們有些興奮的臉龐,，有些漫不經(jīng)心的表情,，我想提醒同學們務(wù)必學會居安思危，防患于未然,。

有了安全意識,，有時難以躲過天災(zāi)；但有了秩序意識,，很多人禍卻是可以避免的,。看看近幾年,，我國每年都會發(fā)生數(shù)起校園踩踏事故,，就連上下樓梯這樣的平常事，失去了秩序,，也就放棄了生命,。xxxx年12月7日晚9時10分，湖南的一育才學校晚自習下課,，學生們下樓梯的過程中,，因前面一人跌倒,，導致?lián)頂D，引發(fā)踩踏事件,。8人死亡,、26人受傷。xxxx年2月27日6時,，湖北省老河口市秦集小學發(fā)生踩踏事故,，4名學生死亡，7名學生受傷,。xxxx年11月29日12時,，新疆阿克蘇市五校發(fā)生踩踏事故，造成41名學生受傷,。這一幕又一幕慘劇不能不引起我們的警醒，踩踏事故在我們完全沒有防備的情況下突然發(fā)生了,，慌亂中失去了秩序,，也就葬送了生命。所以在日常生活中我們要培養(yǎng)秩序意識,，規(guī)則意識：走廊內(nèi)不跑跳打鬧,，連廊上不追逐，不做危險性動作,，集會時做到文明禮讓,。走在馬路上遵守交通規(guī)則，最近發(fā)現(xiàn)有同學逆行騎車,，有一個成語叫倒行逆施,，那是在拿生命開玩笑。無論何時何地,，我們要謹記：輕聲慢步靠右行,，謙恭禮讓文明先。

下面我就演練的事項進行強調(diào),。

1,、按規(guī)定的疏散路線與秩序。離過程中要有序,。

2,、學生門口、樓道,、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠,、推撞 從老師的指揮。

3,、演練過程中

4,、下樓梯時絕對不能打鬧開玩笑

5,、不要揀拾疏散過程中掉下的物品

6、一定要聽從指揮

到達操場后,，按平時參加升旗儀式集隊次序順序排列,，要求學生不要大聲吵鬧。班長迅速清理人數(shù)并及時報告副指揮龍書記,。

同學們,，災(zāi)難無情，生命無價,。具備了安全意識,、秩序意識、規(guī)則意識,，才能讓生命行走在陽光大道上,。關(guān)注安全，珍愛生命,。請從你我做起,！

防踩踏廣播稿50字篇十二

親愛的老師們、同學們：

早上好,！

1.上下樓梯要相互禮讓,，靠右側(cè)行走，遵守秩序,，注意安全,。

2.在上操、集合等上下樓過程中,，不求快,，要求穩(wěn)。

3.不準在樓梯間打鬧,，搞惡作劇,。

4.經(jīng)常對幼兒進行文明禮儀教育，教育幼兒上下樓靠右行走,，不擁擠,，防止擠壓踩踏等不安全事故的發(fā)生。

5.教師要對幼兒一日生活中故意打鬧的不良現(xiàn)象予以制止,，防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生,。

6.日常活動期間,，樓內(nèi)的大小門都要打開,，一旦發(fā)生火災(zāi)、地震等災(zāi)害時,，便于及時有效地疏散,。

7.擁擠踩踏事故發(fā)生時,，教師要及時組織疏導，防止事態(tài)進一步擴大,，并立即報告園領(lǐng)導,。

1.不在樓梯或狹窄通道嬉戲打鬧，人多的時候不擁擠,、不起哄,、不制造緊張或恐慌氣氛。

2.盡量避免到擁擠的人群中,，不得已時,，盡量走在人流的邊緣。

3.發(fā)覺擁擠的人群向自己的方向走來時,，應(yīng)立即避到一旁,，不要慌亂，不要奔跑,，避免摔倒,。

4.順著人流走，切不可逆著人流前進,，否則，很容易被人流推倒,。

5.假如陷入擁擠的人流,，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心,，即使鞋子被踩掉,，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話,，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住,，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。

6.若自己不幸被人群擁倒后,，要設(shè)法靠近墻角,，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位,。

7.在人群中走動,，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手,，防止摔倒,。

8.在擁擠的人群中，要時刻保持警惕,，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對,，或人群開始騷動時,，要做好準備保護自己和他人。

9.在人群騷動時,，腳下要注意些,，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素,。

10.當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,，要馬上停下腳步，同時大聲呼救,，告知后面的人不要向前靠近,，及時分流擁擠人流，組織有序疏散,。

1.在行進中,，發(fā)現(xiàn)慌亂人群向自己方向涌來，應(yīng)快速躲到一旁,，等人群過去后再離開,，千萬不要讓自己也混入慌亂的人群。

2.當身不由己混入混亂人群中時,，一定要雙腳站穩(wěn),，抓住身邊一件牢固物體(欄桿或柱子)或靠墻?；螂S人流慢慢移動,，注意不被擠倒，時刻提高警惕,，盡量不要受周圍環(huán)境影響,，更不要無序亂擠。

3.在人群擁擠中前進時,，要用一只手緊握另一手腕,，手肘撐開，平放于胸前,，微微向前彎腰,，形成一定空間，以保持呼吸道通暢,。

4.一旦被人擠倒在地,，設(shè)法使身體蜷縮成球狀，雙手緊扣置于頸后,，保護好頭,、頸、胸,、腹部,。

5.面對偶發(fā)事件沉著冷靜,、處亂不驚、正確應(yīng)對,、服從指揮,，便能化險為夷、轉(zhuǎn)危為安,，使事故的損失降到最低限度,。

防踩踏廣播稿50字篇十三

全體班主任：

接教育局和學校安全領(lǐng)導小組緊急通知，為吸取昆明因踩踏死傷32名學生的慘痛教訓,，各班馬上召開防踩踏知識和技巧的安全教育班會,，留存影像資料和教案。題目遇到擁擠或踩踏怎么辦,？

內(nèi)容：

1,、應(yīng)盡量避免到擁擠的人群中，不得已時,，應(yīng)立即避到一旁,，盡量走在人流的邊緣。

2,、在人群慌亂時,，一定要注意腳下，千萬不能被絆倒,，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素,。

3、當發(fā)現(xiàn)前面有人摔倒時,，應(yīng)馬上停止腳步,，同時大聲呼救,，告知后面的人不要繼續(xù)向前,。

4、不要試圖超過別人,，順著人流走,，切不可逆著人流前進，否則很容易被人流推倒,。

5,、在擁擠的人流中，一定要先站穩(wěn),，身體不要傾斜失去重心,，要用一只手緊握另一手腕，雙肘撐開,，平放于胸前,，形成一定的空間,，保證呼吸順暢，以免擁擠時造成窒息暈倒,。

6,、不要去撿掉落的錢包、手機等物品,，即使鞋子被踩掉,，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。

7,、若自己不幸被人群擁倒后,，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀,，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位,。

防踩踏廣播稿50字篇十四

甲：碧藍的大海里，魚兒在自由自在地遨游,；蔚藍的天空下,，鳥兒在無憂無慮地鳴唱。這個世界最生機盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命,，讓我們的整個地球也鮮活起來,。

乙：可有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，每年我國有1.6萬名中小學生非正常死亡,，平均每天有44人死于食物中毒,、溺水、交通和其他安全事故,。排除那些不可預(yù)見的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故外,，約有80%的非正常死亡是可以通過預(yù)防措施和應(yīng)急處理得以避免的。

甲：20xx年12月7日晚上9點10分,，在湖南省湘鄉(xiāng)市育才中學發(fā)生了一起嚴重的校園踩踏事故,，育才中學是一所私立民辦初級中學，學生們大都在校寄宿,，只是周末才回家,。12月7日晚上9點10分，育才中學初中年級的寄宿生們在結(jié)束晚自習后,，下樓返回宿舍,，由于當天下雨，很多人都選擇了靠近宿舍的那個樓梯,。當時,，無比擁擠的樓道上突然有一名學生摔倒，后面涌上的學生一層層疊上去，導致慘劇瞬間發(fā)生,，樓道上殘留的血跡記錄了當時的慘狀,。此次踩踏事故有8名孩子死亡，26人不同程度地受傷,。

乙：近年來,，在我們的記憶中，搜索一下踩踏事故,，所列出的不能以幾條的數(shù)量來計算了,。踩踏事故時有發(fā)生，國內(nèi)的,、國外的,、學校里的、社會上的,，其慘狀觸目驚心,，已然成為我們身邊新的安全隱患。這樣的事故一旦發(fā)生,，往往是大規(guī)模的,、惡性的，所造成的影響也是具大的,。這樣的事故在今天確實值得我們要好好的反思反思了,。

甲：在我們的校園里，也經(jīng)常會看到有個別學生無視學校紀律,，在間操,、中午、下午放學不能排好隊伍走出教學樓,。尤其是中午,，有的同學為了快點打飯，不但沒有排好隊,，還瘋一般的向外跑去,。這都是安全隱患。

乙：讓我們仔細的想一想,，踩踏事故的發(fā)生實際由再平常不過的走路引起來的,。如何走路?在當今發(fā)生的踩踏事故面前變的異常重要,。對于一個四肢健全的人來說有誰不會走路的?但是,，如何在人類社會中走路，就是要我們每一個人必須要有文明的素質(zhì)和修養(yǎng),，同時要具備一定的自我保護和防護常識,。那么，我們應(yīng)當怎樣做呢?

甲：舉止文明,，人多的時候不擁擠,、不起哄,、不制造緊張或恐慌氣氛。發(fā)現(xiàn)不文明的行為要敢于勸阻和制止,。

乙：盡量避免到擁擠的人群中,，不得已時，盡量走在人流的邊緣,。應(yīng)順著人流走,，切不可逆著人流前進，否則,，很容易被人流推倒,。

甲：發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時，應(yīng)立即避到一旁,，不要慌亂,，不要奔跑，避免摔倒,。陷入擁擠的人流時,，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心,，即使鞋子被踩掉,，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。有可能的話,，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住,，待人群過去后，迅速離開現(xiàn)場,。若自己被人群擁倒后,，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀,，背部向外,，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。

乙：有位名人說過：“安全是1,，安全以外的所有東西是1后面的0,。如果1沒有了，那么所有的0也就沒有意義,?！笨磥戆踩呛蔚鹊闹匾　?/p>

甲：在校園里有這樣的現(xiàn)象,，請隊員們判斷一下,，這樣的行為安全嗎?有些隊員喜歡在來往學校的路邊購買小攤販的食品或物品，覺得既方便又便宜，但卻不知道這些物品有許多是“三無”產(chǎn)品,，人吃了容易造成嘔吐,、惡心等不良癥狀。

乙：有些隊員喜歡拿尺子,、小刀等東西玩耍打鬧,，豈不知這些物品存在不安全因素，容易給自己或別人造成傷害,。

甲：有些隊員不遵守學校的規(guī)定,，經(jīng)常在課間橫沖直撞、攀爬危險物體,。

乙：有些隊員處理事情能力單一,，自己處理不了的事情，不會請老師來幫助處理,，只會用武力來解決,，打傷了別人，自己也受傷了,，嚴重的還得讓正在工作中的爸爸媽媽停下手中工作,，到學校來處理打架的后果。

甲：隊員們一定會異口同聲地說上述隊員的行為不安全,。在平時,，還有一些隊員視安全隱患而不顧，如課間在走廊里打鬧,；上下樓梯時互相擁擠,；隊員之間互不謙讓、惡語傷人,；不注意飲食衛(wèi)生等,。這些現(xiàn)象無不給我們身心健康帶來了嚴重的安全隱患。如果我們不樹立安全意識,，視安全隱患而不顧,，對安全問題防范不嚴，那么造成的后果不堪設(shè)想,。我們要明確學校是學習的地方,，教室、樓道不是玩耍的場所,。隊員們要自覺的遵守校園秩序,。

乙：同學們，“沒有規(guī)矩,，不成方圓”,。每一個人的生命都是寶貴的，讓我們每一個人自覺遵守各種規(guī)則,，珍惜和尊重我們的生命,，做遵紀守法的好少年。最后,，祝所有隊員在我們美麗和諧的校園中健康茁壯的成長,。