每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

學校對個人信篇一

1、***同學你有很多優(yōu)秀的品質,，遵守紀律，認真學習,，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事,。凡是認真做的事，就會有好的結果,。能勤奮學習,，能吃苦，成績有進步,。

2,、***同學對人很溫和，有副好脾氣,。對待學習態(tài)度端正，思維靈活,，接受能力較強，勤于思考,，大膽質疑你在班里從不張揚,，總是默默無聞的，用自己優(yōu)秀的學習成績證明著你的實力,。是我們班上出了名的小畫家。

3,、該同學能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己。有較強的集體榮譽感,，愛好廣泛，學習態(tài)度認真,，能吃苦，肯下功夫,，成績穩(wěn)定。生活艱苦樸素,，待人熱情大方，是個基礎扎實,，品德兼優(yōu)的優(yōu)秀學生,。

4,、***同學能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體,，關愛同學。上課能注意聽講,，課后你能自覺完成作業(yè)，課間與同學打鬧的現(xiàn)象也少了,。你思維靈活，接受能力較強,，勤于思考大膽質疑。各科都有很大的進步,！

5、該生學習刻苦勤奮,，認真學習,，學習優(yōu)等,，思想積極上進,，團結友愛,，能及時完成老師布置的任務，在擔任班干部期間,，工作認真負責，做好宿舍清潔衛(wèi)生工作,，尊敬老師，遵守各項制度,，有較強的動手和應用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐。

6,、該同學的優(yōu)點是誠實、熱情,、好學,，性格堅毅,。缺點是好勝心比較強,，學習上還可以再努力一些，心態(tài)有些急迫,。希望在以后的生活中在更加平和的心態(tài)中積極追求進步。千里之行,，始于足下。希望該同學繼承優(yōu)點,，改進不足，再接再厲,，在人生旅途中創(chuàng)造更大的成績！

7,、該同學在思想上積極上進，有著明確的學習目標且不斷努力,。除了掌握一定的基礎課和專業(yè)課知識外，還利用課余時間參與社會實踐活動,。該同學為人誠實友善，與同學關系融洽,，樂于助人，并積極參與各項集體活動,。希望在以后的工作和學習中,，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風，兢兢業(yè)業(yè),，爭取取得更大的成績。

8,、該同學刻苦，認真,，踏實。堅持上課聽講,，獨立作業(yè)，能夠摸索出自己的學習方法,，并堅持獨立思考，在課堂以及小組課題討論上通常能發(fā)表出自己比較獨到深刻的見解,。該同學虛心好學，常能向老師和同學虛心求教,，并且能積極地和同學一起開展學習上的討論。成績始終保持良好的水平,。

學校對個人信篇二

分為：名詞、冠詞,、代詞,、形容詞、數(shù)詞,、動詞、副詞,、介詞,、連詞,、感嘆詞,。(其中重點說明了名詞、代詞,、數(shù)詞、動詞,、介詞。)個人認為這五類詞十分重要,，在中考中占7—10分。介意能夠買本語法書,。

句子的種類分為：一般疑問句和特殊疑問句，首先說明的還是詞類,，冠詞和動詞，然后說明了動詞時態(tài)：此刻進行是和一般過去時,。然后說了therebe句型,，表示“有"。(要注意區(qū)分和have的區(qū)別,，完型和單項選擇會然后有給出了，所有的固定搭配和與介詞搭配的地點狀語,。最終就是祈使句和疑問句(疑問句在上學期已接觸，應當很熟,。在祈使句中動詞全原型)

二、以興趣和習慣為中心,，充分調(diào)動學生的學習主動性

學生是課堂教學的主體,，他們的發(fā)展是一切活動的出發(fā)點和歸宿。如今,，英語課程在目標設定,、教學過程、課程評價和教學資源的開發(fā)等方面都突出以學生為主題的思想,。所以，在本學期的英語課堂教學中,，我仍然堅持“以學生為主體，促進每一個學生全面發(fā)展”的原則,，著重于他們學習興趣和良好聽課習慣的培養(yǎng)，實現(xiàn)“讓學生成為課堂的主人”,。

三,、增強上課技能，提高教學質量

在課堂上異常注意調(diào)動學生的進取性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主作用,，基本做到了讓學生學得容易,，學得簡便,，學得愉快;注意精講精練,，在課堂上我講得盡量少,，讓學生有更多動口動手動腦的機會;同時在每一堂課上都充分研究每一個層次的學生學習需求和學習本事,，讓各個層次的學生都得到提高。此刻學生普遍反映喜歡上英語課,。

四、營造氛圍,，力求全面發(fā)展

一年級學英語，對很多學生來說是開始,，所以我覺得讓他(她)們在一開始就養(yǎng)成好的習慣,，在英語方面全面發(fā)展，對其將來的學習會有很大用處,，于是我盡量用英語組織課堂教學。使用英語唯一的方式和場所都在學校,，所以我覺得更應當注重經(jīng)過傳達知識和信息的形式，為學生營造良好的學習語言的環(huán)境,。

五、在課堂上繼續(xù)用聽,、說、讀,、做、唱,、玩、演等手段進行教學,，調(diào)動學生的學習興趣,。

教學中注意體態(tài)語的運用，幫忙他們理解教師的用意,，也要求他們學英語從“聽懂就做”開始，逐步提高,。

六、進取參與聽課,、評課聽課是提高自身教學本事的一個好方法，新教師僅有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗,。

所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽了老教師的課,，我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧,。聽完課之后,，把老教師上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自我的備課教案進行修改,，將老教師很多優(yōu)點和長處應用到我的課堂教學當中去,。我和其他有經(jīng)驗的老教師相比，還是有差距的,，在新的學期里，我將繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績,，成為一名優(yōu)秀的教師。

七,、不斷提高自我數(shù)學知識很枯燥,。

要求我們要認真,、虛心,。在備課過程,，除了依仗手頭材料外,，要經(jīng)過各種途徑查找有關材料補充新知識,。剛剛踏上講臺，還缺乏很多教學經(jīng)驗,，所以更加努力工作，以構成自我的教學風格,。

學校對個人信篇三

1,、該同學能嚴格遵守學校的規(guī)章制度。尊敬師長,，團結同學。熱愛集體,，積極配合其他同學搞好班務工作，勞動積極肯干。學習刻苦認真,，勤學好問，學習成績穩(wěn)定,，并能積極參加社會實踐和文體活動，勞動積極,。是一位發(fā)展全面的優(yōu)秀學生。

3,、該同學在校期間自覺遵守學校各項規(guī)章制度,；學習刻苦，掌握了相關的專業(yè)知識,，有一定的理論知識基礎,，興趣愛好廣泛，注重理論聯(lián)系實際,，積極參加社會實踐活動，具有較強的管理協(xié)調(diào)能力和交際能力,，品德兼優(yōu)的優(yōu)秀學生。

4,、該同學積極上進,，一直以較高標準嚴格要求自己。虛心好學,，成績優(yōu)良，尊敬師長,，團結同學,，與同學關系融洽,。積極參加班級組織的活動，有一定的組織能力與動手能力,，是一位品學兼優(yōu)的學生。

5,、該同學在校期間自覺遵守學校各項規(guī)章制度；學習刻苦,，掌握了相關的專業(yè)知識,，興趣愛好廣泛,，注重理論聯(lián)系實際,，積極參加社會實踐活動,，在平時生活中,，為人處世和善熱情，和同學關系融洽,，并積極參與各項集體活動，樂觀開朗,，樂于助人，意志堅強,。

6、嚴格遵守學校和班級紀律,，熱愛集體，關愛同學,。思維靈活,，創(chuàng)新能力較強，勤于思考,。和同學關系融洽,，樂觀開朗，樂于助人,。在擔任組長和宿管員期間，能積極主動地配合班主任老師搞好寢室安全衛(wèi)生工作,。能按時完成各科作業(yè)，各科成績穩(wěn)定,，并能在各方面努力提高自己,！

7、同學尊敬師長,，團結同學，和同學關系融洽,。樂觀開朗，樂于助人,。學習積極上進，一直以高標準嚴格要求自己,，學習刻苦努力，按時完成各科作業(yè),。成績穩(wěn)定，是一個有理想,，有抱負,，基礎扎實,，全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。

8、該同學熱愛祖國,，擁護黨的基本路線，維護同學利益和民族團結,，能自覺遵守國家法律法規(guī)。尊敬師長,，友愛同學，具有良好的人際關系,，誠實守信,，通過三年的學習，掌握了一定的專業(yè)基礎知識,。

9,、該同學志存高遠,，信念堅定,，具有良好的思想道德品質，積極參與各項活動,，具有較強的團結合作精神。擔任學生干部期間,，認真負責,，具有較強的組織,、領導和協(xié)調(diào)能力,，是老師的好幫手，同時也是一位專業(yè)基礎知識較扎實的同學,。

10、該生思想上積極要求上進,，學習刻苦認真,，善于思考，生活中能應嚴格要求自己,，為人誠懇，待人熱情,，工作踏實負責，能出色的完成交給的各項任務,，具一定的團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名品學兼優(yōu)的合格大學生,。

11,、該同學思想端正，積極進取,。能嚴格遵守學校紀律班規(guī)制度，熱愛集體,，關愛同學。學習上,，認真刻苦,，在專業(yè)課上有著優(yōu)秀的鉆研意識和創(chuàng)新能力,。和同學關系融洽，積極參與各項集體活動,，樂觀開朗,，樂于助人，意志堅強,，生活作風樸素。

12,、該同學自入學以來，思想要求進步,，學術態(tài)度嚴謹,，尊敬師長，團結同學,，積極參加學院和班級組織的各種活動，在平時生活中,，為人處世和善熱情，和同學關系融洽,，并積極參與各項集體活動，樂觀開朗,，樂于助人,，意志堅強,，生活作風樸素。受到老師和同學的一致好評,。

學校對個人信篇四

1,、該同學具有高度的集體榮譽感,，擁護黨的基本路線,，并具有良好的道德品質和行為習慣,。尊敬師長,，友愛同學,，誠實守信,，嚴格遵守學院規(guī)章制度,。積極參與各項活動。學習勤奮,，刻苦鉆研,，成績名列前茅，并獲得學院獎學金等榮譽,，是一位綜合能力強，專業(yè)技能優(yōu)秀的同學。

2,、該同學熱愛祖國，擁護黨的基本路線,，遵守憲法,、法律法規(guī),，遵守學院校紀校規(guī)。具有良好的道德品質和行為習慣,，積極向上，豁達寬容,，學習勤奮,，具有穩(wěn)固的專業(yè)知識和扎實的專業(yè)技能,。

3,、該同學具有高度的集體榮譽感，擁護黨的基本路線,，具有良好的道德品質和行為習慣，遵守公民道德規(guī)范,，遵守學院規(guī)章制度。熱愛生活,，積極向上,，豁達寬容，踴躍參加各項活動,，是一位專業(yè)基礎知識較扎實的同學。

4,、該生思想上積極要求上進,，尊敬師長,，樂于助人,，學習自主性強,，成績優(yōu)良,，富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新能力,，工作負責認真，有良好的領導組織及溝通協(xié)作精神,，興趣愛好廣泛,，心理素質好，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生,。

5、該同學遵紀守法,，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強,，勞動積極肯干,。尊敬師長，團結同學,，嚴于律己,。和同學關系融洽,，并積極參與各項集體活動,，樂觀開朗,，樂于助人，學習目的明確,，刻苦努力，成績優(yōu)秀,。具有較好的綜合素質。

6,、該同學能很好地遵守校規(guī)校紀，有較強的集體觀念,，尊敬師長，團結同學,。學習態(tài)度認真，能吃苦,，成績穩(wěn)定，上進心強,，是個綜合素質高，全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。

7、該同學遵守校紀校規(guī),，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強,，勞動積極肯干。學習目的明確,，態(tài)度認真，肯鉆研,，勤思考,，學風踏實，能認真完成各項學習任務,，成績穩(wěn)定,。吃苦耐勞，幫助同學,，尊敬師長。有理想抱負,，各科發(fā)展全面，具有較好的綜合素質,。

8、該同學認真遵守學校的規(guī)章制度,，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強,，勞動積極肯干。尊敬師長,，團結同學。學習態(tài)度認真,，能吃苦,，肯下功夫,，成績穩(wěn)定,。是有理想有抱負,，基礎扎實,，全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。

9,、該同學遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動,，集體觀念強，勞動積極肯干,。是一位誠實守信,，思想上進，尊敬老師,，團結同學,，熱心助人,，積極參加班集體活動,，學習認真,，具有較好綜合素質的優(yōu)秀學生,。

10、該同學能很好地遵守班規(guī)校紀,，積極參加社會實踐和文體活動,。在學習上肯下功夫，勤學好問,，努力鉆研，成績優(yōu)異,。該同學能嚴格要求自己，生活上,、學習上表現(xiàn)令人信服？得到同學以及老師的首肯,。

11、該同學能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己,，積極參加社會實踐和文體活動。尊敬師長,，團結同學,。集體觀念強,，勞動積極肯干。積極參加各種集體活動和社會實踐活動,。學習目的明確,，刻苦認真，成績穩(wěn)定,，是一個有理想，有抱負,，基礎扎實,，全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。

學校對個人信篇五

在本學期的教學工作中,，我繼續(xù)擔任三年級以及二年級四個班的音樂教學任務,。根據(jù)新的教學目標和學生實際情景備課,，注重學生的學習習慣,、學習方式的培養(yǎng)和主動性的調(diào)動,，注重以學生為主體,，最大限度的激發(fā)學生在音樂方面潛在的本事，培養(yǎng)學生對音樂的興趣,。

本學期時間較為短暫,，再加上音樂各方面活動都比較多,，反思這學期的音樂教學,，我著重了器樂課教學,，忽略了唱歌課的教學，以至于書本上的歌曲學生都沒有學完,。器樂課教學方面，這學期二年級學生的口風琴演奏本事提高比較大,，基礎不夠好的學生也能夠完整的演奏簡單的樂曲,，程度好的學生已經(jīng)能夠獨立開譜演奏任何簡單樂曲?？蓪τ谌昙墝W生的葫蘆絲教學，我自認為還有待提高,。器樂課的大班教學要想讓每個孩子都不掉隊是有很大的難度，一節(jié)課40分鐘要想手把手的指導到每個學生就更緊迫了,。起初為了打好基礎，我放慢了教學進度,，可即將迎來六一的時候，學生能吹奏的樂曲少之又少,，我又馬不停蹄得給學生抄寫了兩三首樂曲，一下子增加了他們的壓力,。期末考試時我發(fā)現(xiàn)，教室氛圍對于學生葫蘆絲的學習也很重要,，生生之間的影響力還是很大的，有些孩子是你爭我搶迫不及待的考試,，有些孩子卻明日何其多,。下學期必須要多聽音樂組其他教師的葫蘆絲教學課，讓自我對器樂課的教學更得心應手,。

二、工作成績方面

為迎接鄭東新區(qū)20__年教育文化藝術節(jié),，做好藝術節(jié)的相關工作，在校領導的支持指導幫忙下,，在師生經(jīng)過兩個月的共同努力下，我和陳金子教師排出的竹笛合奏《森林狂想曲》,，分獲器樂專場比賽一、二等獎;我和楊文娟教師排出的舞蹈《飛翔童年》榮獲舞蹈專場一等獎,，并在東區(qū)藝術節(jié)展演活動中獲得區(qū)領導的一致好評,。本次藝術節(jié)中我們學校也成功承辦了器樂專場比賽,，我也成為這場比賽的負責人,，這其中付出的辛苦以及得到的鍛煉我深有體會，感激區(qū)領導對我的信任,，感激校領導對我的支持和幫忙，感激所有教師對我工作的配合,。

三、個人學習方面

本學期,，我參加了鄭東新區(qū)小學音樂教室教學達標評優(yōu)活動，經(jīng)過筆試,、基本功、模擬上課三項達標資料的考核,，我榮獲區(qū)級公開課一等獎。在這次活動中,，我把多年不練的古箏重拾了起來，把一向“遙望而不可及”的12冊教材的鋼琴伴奏練了起來,，我把一向養(yǎng)成錯誤的.合唱指揮習慣改了過來,。感激一向對我悉心教導，為我付出時間和精力的周婷教師,，我不勝感激,。我也會更加努力，無論在專業(yè)技能還是教學本事上都需要繼續(xù)學習,，繼續(xù)提高,。

四、努力方向

今后我要加強自身的音樂素質訓練,，在教學中踏實授課，利用多種方法,，培養(yǎng)學生的各種本事，力求在教學方面做到精益求精,。更要注重培養(yǎng)孩子的信心，適時給與鼓勵和肯定,。注重打好基礎，讓學生在會唱中吹奏,，游戲中學，識譜中練,，扎扎實實,。同時爭取多上公開課,，多去比賽，以錘煉自我,。期望自我無論是在本事還是在心智方面都要更加茁壯的成長,，更好更快地完成自我的本職工作以及領導安排的各項工作。