制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園秋季德育工作計(jì)劃中班篇一

雖我班幼兒人數(shù)較少,，但幼兒普遍年齡偏小,，均為3歲左右，且有大部分為初次上幼兒園,，所以根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本期德育計(jì)劃,。

1、萌發(fā)幼兒的愛心,，從愛周圍的人開始,，培養(yǎng)幼兒愛父母、愛師長,，以及愛伙伴,；進(jìn)行初步的集體觀念教育，萌發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感和愛幼兒園,、愛懷化,、愛祖國的`情感。

2,、養(yǎng)成初步的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,，能遵守生活作息制度，不挑食,、不偏食,，早睡早起。有自我保護(hù)意識,，不玩危險(xiǎn)物品,，遵守交通規(guī)則，有病及時(shí)告訴成人,，配合治療,。養(yǎng)成初步的禮貌和守紀(jì)習(xí)慣，會使用簡單的禮貌用語,，不打人,、罵人，與同伴能友好相處,，樂意幫助同伴,，遇事能謙讓。培養(yǎng)初步的勞動(dòng)興趣,，知道自己能做的事應(yīng)該自己做,；

3、培養(yǎng)健康,、穩(wěn)定的情緒和活潑開朗,、熱情大方的性格，有同情心、寬容心,，能原諒,、諒解別人，能積極,、主動(dòng)地和小朋友交往,；喜愛體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)，有獨(dú)立做事的愿望,，自己能做的事不依賴別人幫助,，有一定的靈活性和機(jī)智性。誠實(shí),，不說謊，做錯(cuò)事能承認(rèn)并改正,。

1,、愛集體教育。喜歡上幼兒園,，在集體中保持愉快穩(wěn)定的情緒,。在老師的要求下，能關(guān)心愛護(hù)班上的東西,。在成人鼓勵(lì)下,，能愉快地參加幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)，習(xí)慣集體生活,。能與同伴分享玩具,。能熟悉本班幼兒的姓名。

2,、愛勞動(dòng)教育,。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦，愿意學(xué)做事,，不事事依賴他人,。要自己吃飯、穿衣服,、上廁所,，學(xué)會正確使用玩具、圖書以及學(xué)習(xí)用具的使用方法,。能按要求自己擺放小椅子,。愛護(hù)玩具，不亂丟果皮,，不損壞東西,，節(jié)約用水，洗手時(shí)不玩水。

3,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國教育。知道自己是中國人,，中國好,，認(rèn)識國旗，知道升旗,、唱國歌時(shí)要立正,。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化，愛家鄉(xiāng)的環(huán)境和周圍的人,。

4,、愛學(xué)習(xí)的教育。喜歡參加集體活動(dòng),，在老師和家長的提醒,、幫助下，能選擇活動(dòng)內(nèi)容,，有初步的規(guī)則意識,。經(jīng)過努力完成一項(xiàng)任務(wù)后感到很高興。了解一年四季的變化,，觀察四季植物的生長,。

5,、生活習(xí)慣的教育,。注意保持手,、臉部的清潔，會用正確的方法洗手,、洗臉,。會用勺子吃飯，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐,、飯后漱口,、擦嘴、不挑食的習(xí)慣,。不把手指,、玩具放入口中，不玩刀,、剪,、玻璃等利器，生病時(shí)愿意去醫(yī)療看病,，打針,、吃藥時(shí)不哭,。

6、文明禮貌教育,。在成人提醒下,，每天早上向父母問好，道再見,，見到老師會站好,。會正確使用請、謝謝,、對不起,、沒關(guān)系、再見等禮貌用語,，見到長輩,、同伴、熟人會主動(dòng)問好,。能有禮貌地做小客人,，不隨便亂翻別人的東西。能與同伴友好相處,，不打人罵人，不故意擾亂別人,。

7,、遵守紀(jì)律教育。知道幼兒園的玩具應(yīng)該大家一起玩,，輪流玩,，初步做到不爭搶、不獨(dú)占玩具,。愛護(hù)玩具,，用完后整理好并放回原處。知道應(yīng)遵守各項(xiàng)生活常規(guī)和活動(dòng)常規(guī),，在老師提醒下做到三輕：走路輕,、說話輕、取放東西輕,。

8,、良好的個(gè)性心理品質(zhì)的教育。經(jīng)常保持活潑愉快的情緒,，不愛哭,，不隨便發(fā)脾氣，能合群,。愿意做好孩子,，自己有事或有要求,，能對成人說，在成人的要求下能完成一些任務(wù),。不糾纏成人,，會獨(dú)立游戲。敢于向老師及家人說出自己的想法和要求,，克服膽怯心理,，敢大膽當(dāng)眾表演、講話,，有自信心,。能在成人幫助下進(jìn)行自我評價(jià)。

充分發(fā)揮幼兒園的品德教育中的主渠道作用,。

滲透各科,、寓教于戲、寓教于樂：各科教學(xué)從內(nèi)容到方法上都可以滲透品德教育,。讓幼兒在語言,、音樂、美術(shù),、體育,、游戲和做做玩玩中接受內(nèi)容豐富多樣的品德教育。

幼兒園秋季德育工作計(jì)劃中班篇二

主動(dòng)有禮貌地稱呼自己所接近的人,，并主動(dòng)熱情使用禮貌用語,。根據(jù)各班實(shí)際，對幼兒進(jìn)行遵守班級常規(guī)及文明行為的教育,。

尊敬長輩,，愿意為他們做事。

1,、能主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則,，能夠控制自己的行為。

2,、能夠遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求,，如不隨地吐痰，不折花草等,。

3,、離開集體或家長要打招呼。

1,、培養(yǎng)幼兒對同伴友愛相處,，說話和氣,關(guān)心小朋友，愿意幫助比自己小的有困難的小弟弟,、小妹妹,。

2,、逐步學(xué)會自己解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭執(zhí),，講道理,，不動(dòng)手、不罵人,、不欺負(fù)小朋友,。

3、相信自己的力量,，做事有信心,，學(xué)會自我保護(hù)。

4,、講實(shí)話,，做錯(cuò)了事敢承認(rèn)。

1,、“九月十日”教師節(jié),，對孩子進(jìn)行愛老師、阿姨教育活動(dòng),。

2,、知道老師工作辛苦。能尊敬老師,，幫助老師,，聽從老師教導(dǎo)。

3,、“國慶節(jié)”，對孩子進(jìn)行愛祖國,，愛家鄉(xiāng)教育活動(dòng),。

4、知道自己是集體一員,，積極主動(dòng)參加集體活動(dòng),。在活動(dòng)中進(jìn)一步培養(yǎng)集體感、道德情感,。

5,、有初步的集體榮譽(yù)感。

1,、積極主動(dòng)和小朋友交往,。培養(yǎng)幼兒對周圍的事情感興趣，敢于說出自己的想法,。

2,、積極愉快參加班內(nèi),、園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好,。

3,、教育幼兒能原諒別的小朋友的缺點(diǎn)的錯(cuò)誤，不恥笑別人,。

1,、他們講解祖國物產(chǎn)、領(lǐng)他們觀察祖國的河山,，給民族,、革命傳統(tǒng)、社會主義建設(shè)的成就,，認(rèn)識國旗,、國徽、國歌,、首都北京,。有初步的愛國觀念和愛國情感。

2,、了解先烈事跡,，初步懂得學(xué)先進(jìn)、愛模范,。

3,、了解我國和當(dāng)?shù)亓?xí)慣，知道一些節(jié)日,，如兒童節(jié),、婦女節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等,，通過節(jié)日活動(dòng)產(chǎn)生對勞動(dòng)者的尊敬,，激發(fā)愛國情感。

1,、具有初步評價(jià)別人的行為,，愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn)，不譏笑別人的缺點(diǎn)和缺陷;自己有進(jìn)步不驕傲,，愿意克服缺點(diǎn),。

2、初步分清好與壞,、是與非,、正確與錯(cuò)誤、真與假,、美與丑,、善與惡,。學(xué)習(xí)好的榜樣，不學(xué)不模仿不良行為,。

3,、要把培養(yǎng)幼兒道德情感、訓(xùn)練道德行為習(xí)慣與形成道德觀念緊密結(jié)合起來,，努力實(shí)現(xiàn)幼兒園思想品德培養(yǎng)目標(biāo)和要求,。

幼兒園秋季德育工作計(jì)劃中班篇三

關(guān)注科研指導(dǎo)的內(nèi)容,、形式要系統(tǒng)性和科學(xué)性。圍繞幼兒園的龍頭課題,，以年級為單位,，合作建立“研討與實(shí)踐”的研究方式;完善課題分級網(wǎng)絡(luò)，形成園級,、組級,、個(gè)人多級課題網(wǎng)絡(luò)，并有針對性地實(shí)施監(jiān)督與指導(dǎo),，確保每組科研課題的成效,。

(二)拓寬課題研究，爭取科研成果

依據(jù)《基于家園合作背景下的幼兒禮儀教育養(yǎng)成》市級課題計(jì)劃,，有序做好階段性課題研究活動(dòng)的組織與實(shí)施,。在“科研與教研共研”的背景下，各年級組制定課題計(jì)劃,，不斷豐富家園特色活動(dòng)的內(nèi)容與內(nèi)涵,，培養(yǎng)幼兒的良好品質(zhì)，提高教師實(shí)踐課題的能力,。除此之外,，加強(qiáng)園級課題的開發(fā)，注重科研管理平臺的應(yīng)用,，以整體培訓(xùn)與個(gè)體指導(dǎo)為載體提升教師參與課題研究的意識和能力。

(三)搭建多元平臺,，助力教師研究

圍繞我園課題研究的階段目標(biāo),，多方宣傳，鼓勵(lì)骨干教師,、青年教師,、個(gè)人與小組合作研究集體項(xiàng)目，為教師搭建更多平臺,，為教師自主申報(bào)相關(guān)課例研究活動(dòng)提供支持,。

(四)注重資源整合,，提升培訓(xùn)質(zhì)量

利用市級科邀請專家、行家來園講座,、指導(dǎo),，豐富我園科研培訓(xùn)形式與內(nèi)容，注重學(xué)習(xí)資料的整合,，開設(shè)適合我園實(shí)際,、切實(shí)能提升教師教育教學(xué)、教育科研,、案例撰寫能力的培訓(xùn),。

九月

1、各年級組制定禮儀教育工作計(jì)劃,。

2,、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)開展一系列的活動(dòng),，讓幼兒體驗(yàn)團(tuán)圓和快樂,，激發(fā)幼兒的美好情感。

3,、舉辦家長會,，向家長宣傳文明禮儀的重要性。

十月

1,、探討如何創(chuàng)設(shè)幼兒園,、家庭進(jìn)行文明禮儀教育的互動(dòng)環(huán)境，并根據(jù)我園的活動(dòng)安排共同參與文明禮儀教育,。

2,、結(jié)合國慶節(jié)、重陽節(jié),，各年級組開展相關(guān)禮儀活動(dòng),。各年級組組織“慶國慶”、“重陽節(jié)”親子聯(lián)歡活動(dòng),。

3,、大班組開展年級組課題沙龍研討活動(dòng)。

十一月

1,、小班組開展“我會穿衣服”勞動(dòng)技能大比武比賽,，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識。

2,、中班組開展“我會疊衣服穿鞋”等系里活動(dòng),，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識。

3、大班組開展“我會自己系鞋帶”等系列活動(dòng),，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會生活的自理,，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識。

4,、中班組開展年級組課題沙龍研討活動(dòng),。

十二月

1、各年級組準(zhǔn)備迎元旦活動(dòng),。

2,、中大班組開展“講文明、懂禮儀”故事活動(dòng),。讓幼兒在故事中獲得相應(yīng)的情感體驗(yàn),，產(chǎn)生情感共鳴，自覺地接受故事中的教育內(nèi)容,。

3,、小班組開展年級組課題沙龍研討活動(dòng)。

一月

1,、收集,、整理文明禮儀教育活動(dòng)的材料。

2,、進(jìn)行禮儀小標(biāo)兵評選,、表彰活動(dòng)。

3,、收集,、整理各種文字、圖片材料,，并歸檔,。

4、撰寫總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)文章,。