光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

最新小學(xué)教學(xué)工作計劃范文4篇一

以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),，以全面實施素質(zhì)教育為宗旨,，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以鎮(zhèn)小學(xué)中心校教學(xué)工作計劃為準(zhǔn)繩,，結(jié)合我校具體情況,，突出教學(xué)質(zhì)量這一工作中心，切實提高課程實施水平和教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校的的主要工作是教學(xué)工作,，教學(xué)質(zhì)量的提高正是素質(zhì)教育的體現(xiàn),。因此，本學(xué)期的重點工作仍然是提高教學(xué)質(zhì)量,。

深入開展校本教研活動,，探索教師培訓(xùn)的有效形式，使教師逐步養(yǎng)成學(xué)習(xí)與反思的好習(xí)慣,，增強研究意識,，以研究者的眼光審視、反思,、分析和解決自己在教學(xué)實踐中遇到的問題,，使教師之間形成互相學(xué)習(xí)、專業(yè)切磋,、協(xié)調(diào)合作,、彼此支持的濃厚的教研氛圍。立足于課堂層面發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,。以問題為課題,，直面具體教學(xué),，切入實際教學(xué),，通過“教師個人的自我反思、教師集體的同伴互助”,，開展校本研究,。各學(xué)科要以典型課例為載體，以對原教學(xué)行為反思為起點,，通過設(shè)計說課,、說課實踐、反思說課,、課堂展示和課后再反思等校本研究,，提出新的教學(xué)方法和策略。

開學(xué)初,，從自身,、教研組、學(xué)校等多個層面組織全體教師學(xué)習(xí)鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)工作意見,，認真做好記錄,，學(xué)校做好監(jiān)督與反饋，將教學(xué)常規(guī)學(xué)習(xí)貫穿于教學(xué)始終,。教導(dǎo)處也將根據(jù)“常規(guī)”對教師備課,、上課、作業(yè)批改等常規(guī)教學(xué)工作提出明確要求，倡導(dǎo)教師做到常規(guī)教學(xué)工作“五認真”,，即：認真?zhèn)湔n,、認真上課、認真及時批改學(xué)生作業(yè),、認真輔導(dǎo)學(xué)生,、認真做好檢測和反饋，切實加強教學(xué)五個環(huán)節(jié)的管理,。學(xué)校與教師及時溝通與交流,，老師也及時反饋自己的反思，使檢查與反思互動化,。

備課要精心,。備課要做到有明確的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)理念,，充足的教具準(zhǔn)備,、清晰的教學(xué)環(huán)節(jié)、精要的問題設(shè)計,，有較為詳細的導(dǎo)語,、過渡語、總結(jié)語設(shè)計,，有完整的板書設(shè)計和教學(xué)反思,。要做到備學(xué)生，備教材,，備方法,，備教具。要體現(xiàn)出個性,。要有“教師教學(xué)行為”和“學(xué)生學(xué)習(xí)行為”以及“學(xué)情分析”等內(nèi)容,，要杜絕抄老教案或抄教參或下載教案的現(xiàn)象。學(xué)校將定期和不定期的檢查教師的個人備課,。對不合要求的備課提出批評并定期整改,。在備課中體現(xiàn)出啟發(fā)引導(dǎo)、延伸拓展,。書寫要認真,，格式符合要求。通過以上要求,，引導(dǎo)教師認真鉆研教材,，學(xué)會運用教材，通過備課質(zhì)量的提高,，達到提高課堂教學(xué)質(zhì)量的目的,。所有教師提前一周備好課,。要以教研組為單位開展集體備課活動，共同鉆研,、共同探討,。

上課準(zhǔn)備要充分。本學(xué)期在加強備課管理的同時,，也加強隨堂聽課的管理,。尤其加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導(dǎo)，使他們能迅速提高自己的教學(xué)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量,。督促青年教師進行課后反思，提高課堂教學(xué)指導(dǎo)的針對性,。學(xué)校將對隨堂聽課中教師教學(xué)的質(zhì)量進行等級劃分,，并納入到年底考核，以此督促教師上好每一堂課,，保證課堂教學(xué)質(zhì)

認真組織課堂教學(xué),。堅持自始至終全過程調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。特別重視非智力因素的作用,，做到教書育人,，每一節(jié)課都要做到教有目的練有中心，學(xué)有效果,，堅決克服課堂教學(xué)中的浮躁,、浮夸現(xiàn)象，堅決克服課堂只是個別人表演的舞臺的現(xiàn)象,。積極倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，真正落實學(xué)生在課堂上的主體地位。

作業(yè)要有效能,。各學(xué)科教師要注意對作業(yè)效果的及時批改和反饋,。對書面作業(yè)，教師要全部認真批改,，防止漏判,、錯判現(xiàn)象的發(fā)生，對學(xué)生出現(xiàn)的錯誤,，教師要及時問明原因,，并予以糾正，及時復(fù)判,；批改后,，教師要寫明評價的等級和批改的日期,。倡導(dǎo)教師在作業(yè)批改中使用激勵性評語，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)自信心,。評語要規(guī)范（寫楷體字）,。各科教師要有批改作業(yè)記錄。各教研組本學(xué)期至少要針對作業(yè)設(shè)置和批改問題組織一次專項教研,。

輔導(dǎo)要有提高,。本學(xué)期我們將繼續(xù)做好課外輔導(dǎo)工作，開學(xué)初語,、數(shù),、英、科學(xué)四科教師要結(jié)合本班學(xué)生實際制定課外輔導(dǎo)計劃,，建立課外輔導(dǎo)記錄,，對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細致，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,，對學(xué)優(yōu)生則要加強培養(yǎng)發(fā)展其特長,，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進步，確保優(yōu)秀率,，提高合格率,。各教研組本學(xué)期至少要針對學(xué)生輔導(dǎo)問題組織一次專項教研。對學(xué)習(xí)差的學(xué)生采取多種形式的輔導(dǎo),，進行具體的學(xué)生指導(dǎo),，幫助他們提高成績。輔導(dǎo)要有目的,、有計劃,，做到定時間、定地點,、定學(xué)生,、定內(nèi)容、定要求,；輔導(dǎo)方式要靈活多樣,，課內(nèi)輔導(dǎo)與課外輔導(dǎo)相結(jié)合，集體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合,，知識技能與學(xué)法指導(dǎo),、情感培養(yǎng)、心里疏導(dǎo)相結(jié)合,。要提高輔導(dǎo)的針對性和實效性,。本學(xué)期繼續(xù)加強對特長學(xué)生的輔導(dǎo)，在學(xué)期末組織參加數(shù)學(xué),、語文,、英語,、科學(xué)等學(xué)科知識競賽，語文教師要鼓勵并輔導(dǎo)學(xué)生寫作投稿,，提高學(xué)生寫作水平,；數(shù)學(xué)、英語教師做好竟賽輔導(dǎo),，爭取讓學(xué)生參加各級各類競賽,，通過對各種特長學(xué)生的培養(yǎng)，爭取在諸方面獲得豐碩成果,。

檢測要有針對性,，注重反思與提高。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)的靈魂和生命線,。每位教師必須樹立“有效教學(xué)”觀念,，增強質(zhì)量意識，憂患意識,，爭先意識,，努力提升所任學(xué)科的質(zhì)量。結(jié)合上學(xué)期考試情況,，本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)加大對語,、數(shù)、英,、科學(xué)四學(xué)科的階段性調(diào)研力度,，對薄弱環(huán)節(jié)（年級學(xué)科）進行跟蹤調(diào)查指導(dǎo)，分析存在問題,，落實解決措施,，力爭不使一門學(xué)科、一個班級,、一個學(xué)生掉隊,。本學(xué)期要加強月質(zhì)量檢測，每次檢測后,，要求教師進行詳細的質(zhì)量分析,，學(xué)校進行學(xué)科質(zhì)量分析，以此督促全體教師重視教學(xué)質(zhì)量,，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。一是重視反饋,，搞好二次過關(guān),，實現(xiàn)二次過關(guān)滿分卷；二是做到即時閱卷,，即時講評,；三是做好分析總結(jié),，把握學(xué)情，調(diào)整教學(xué)策略,，補弱救失,，查漏補缺。本學(xué)期數(shù)學(xué),、語文,、英語、科學(xué)學(xué)科以年組為單位統(tǒng)一時間,、統(tǒng)一內(nèi)容對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進行相應(yīng)的評價，每月進行一次,，可以采取多種方式進行,，并做好質(zhì)量分析。學(xué)校在期中和期末要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行統(tǒng)一的檢測,，并對檢測的情況進行全面的總結(jié),，各學(xué)科要切實做好這

項工作，及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點,，提出今后改進的措施,。音體美等學(xué)科教師也要對學(xué)生進行評價，相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析,。

繼續(xù)做好“五個一”工程,。本學(xué)期仍然要求每位教師做到“五個一”，即：每位校干教師每學(xué)期閱讀一本教育理論專著,，或有關(guān)課程改革的著作,；整理一本不低于10000字的學(xué)習(xí)筆記；執(zhí)教一節(jié)公開課或示范課,，研究課,；撰寫一篇鎮(zhèn)級以上（含鎮(zhèn)級）發(fā)表或獲獎的論文、實驗報告,、經(jīng)驗總結(jié)等,；至少參加一次鎮(zhèn)級以上的學(xué)習(xí)或教研活動。

作業(yè)管理,。新課講完后,，留適量的作業(yè)，要求學(xué)生按時完成（基本在課內(nèi)完成）,，認真批改作業(yè),，普遍性問題及時講解糾正，對不按時完成作業(yè)和作業(yè)潦草的學(xué)生要熱心教育,，耐心幫助,。除課堂作業(yè)外還要設(shè)計自學(xué)預(yù)習(xí)作業(yè),、收集處理信息作業(yè)、動手操作作業(yè),、實踐活動作業(yè)等,，作業(yè)且忌重復(fù)、過量,、或要求過高等,。

本學(xué)期教學(xué)的重點是抓好語、數(shù),、外,、科學(xué)四門學(xué)科的教學(xué)。而外語學(xué)科的教學(xué)是我校的一個薄弱環(huán)節(jié),，因此,，本學(xué)期我校加大了英語學(xué)科的教學(xué)力度，首先,，安排了四位對英語有專長的教師擔(dān)任,。同時本學(xué)期我校將組織對英語教師的聽課、評課活動,，以此,，提高我校的英語教學(xué)水平。

最新小學(xué)教學(xué)工作計劃范文4篇二

認真貫徹落實黨的教育方針,，以教育強市會議精神為指導(dǎo),，在市教研室教研工作精神的指導(dǎo)下，以深化課堂改革為目標(biāo),，推進素質(zhì)教育的有效實施,，為提升我校教研品位，提高我校教學(xué)質(zhì)量,，打造一支又紅又專的教師隊伍而奠定基礎(chǔ),。

課程改革穩(wěn)步、高效的推進,；

學(xué)校教研管理具有科學(xué)性,、校本性和可操作性；

教研常規(guī)工作有序有效,；

教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。

1,、切實加強教師自身研修,，提高專業(yè)水平,，增強大局意識、服務(wù)意識,，營造積極向上的氛圍,。

2、加大校本教研力度,，將新教材和新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、研究以及新教材在課堂教學(xué)中踐行后的反思,、研討作為校本研訓(xùn)的重點來抓，從而提高教師駕馭新教材的能力,。

3、加強實驗課題研究的實施管理,，做好語文,、數(shù)學(xué)結(jié)題工作，充分發(fā)揮教學(xué)科研的先導(dǎo)作用,。

4,、組織教師組織各級教學(xué)比武、學(xué)科競賽和論文撰寫活動,，促進教師業(yè)務(wù)理論水平和教學(xué)實踐能力的提高,。

5,、改革評價制度要求，建立促進學(xué)校發(fā)展,，教師提高，有利于新課程實施的評價體系,。

6、堅持不懈地開展教研檢查,、督導(dǎo)、總結(jié)評優(yōu)工作,。

7、組織六年級組教師迎接畢業(yè)考試。

1,、塑造行風(fēng)形象,，強化服務(wù)意識。

育人德為先,。

本期我們將組織教師認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，引導(dǎo)教師們理解和遵循為人師表,，愛崗敬業(yè)的從業(yè)準(zhǔn)則,，使教師們能以高尚的師德修養(yǎng)、淵博的知識,，精湛的教學(xué)藝術(shù),，真正成為先進文化的弘揚者和傳播者，成為學(xué)生前進道路上的引路人,。

2,、抓實校本教研和校本培訓(xùn)，提高教師理論水平和教學(xué)實踐能力,，讓教師走上名師成才之路,。名校靠名師支撐,，名師靠學(xué)校培訓(xùn),。由此看來學(xué)校實現(xiàn)教、研,、訓(xùn)一體化是何等的重要,，為了學(xué)校有更好的發(fā)展前景，本期將做好以下幾項工作

①積極組織教師參與各級部門組織的各項課改培訓(xùn)活動,，如,，請專家來學(xué)校進行講座，或讓老師外出學(xué)習(xí)返校校后再進行匯報,，可采用講座,、上匯報課等形式。

②我們要分析研究目前本學(xué)科課堂教學(xué)的現(xiàn)狀,，多渠道引導(dǎo)教師以課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題為研究課題,，以學(xué)術(shù)沙龍、課堂觀摩,、主題研討,、教學(xué)設(shè)計,、案例分析等方式開展課堂教學(xué)研討，在對教師課堂教學(xué)行為的觀察,、分析與評價中去詮釋課改理念,，真正實現(xiàn)理念與行為的有效轉(zhuǎn)化。

認真組織校內(nèi)隨堂聽課,、示范課,、外出觀摩課、比武課等活動,，把對課改理論的學(xué)習(xí)、對高師課堂的點評與教師個人課堂教學(xué)行為的反思有機結(jié)合起來,，在觀摩,、比較、分析,、反思中實

現(xiàn)理念與行為的有效轉(zhuǎn)化,。

③組織教師結(jié)合教學(xué)實踐,，撰寫教學(xué)反思,、教學(xué)論文，用濃厚的學(xué)習(xí)研究氛圍感染,、熏陶教師,。

④加強對新課程的教學(xué)研究和加大實施新課程的宣傳力度。具體做法是

a集體備課每4周不少于1次,，每次活動都要做到有中心發(fā)言人,，有記錄人員，每次集體備課先由中心發(fā)言人鉆研教材,，搜集資料,，精心設(shè)計教案，作中心發(fā)言,，然后組內(nèi)成員交流意見,，設(shè)計自己的教學(xué)方案，在此基礎(chǔ)上分頭上課,，再課后集中反思,。通過集體研討，可形成一個集體教案,，也可以形成幾個充滿個性的教案,；

b切實繼續(xù)抓好“一課例三研討二反思”的校本教研活動，充分發(fā)揮個人,、集體備課組,、教科室的作用。“一課例三研討二反思”方法有二：一是“一課例多人上”，即集體備課――第一人上課――反思,、研修――第二人上課――又反思,、研修――第三人上課，直至滿意為止,，從中探討出一種最佳的教學(xué)模式在全校推介,，真正達到教學(xué)資源共享的目的；二是“一課例一人上”,，教導(dǎo)處,、教科室組織全校教師對某一課例進行反復(fù)研討、修改,、匯聚集體智慧,，從而打造出我校的“精品課”、“樣板課”,，這樣以課堂教學(xué)為載體的教學(xué)研究活動,，

通過反復(fù)觀看上課，親自參與反復(fù)評課,、研修,，真正實現(xiàn)課堂教學(xué)研究群體化，把教師引到教學(xué)改革的研究中來,，讓每位教師由“教書匠”向“科研員”轉(zhuǎn)化,。

c著實抓好課題實驗，以課題研究帶動課改,。請實驗老師在課題負責(zé)人的指導(dǎo)下本期做好后期的結(jié)題工作,，寫出可行性強，實用價值高的結(jié)題總結(jié)報告,，爭取獲獎,。

3、加強教研常規(guī)管理,，確保教學(xué)質(zhì)量的提高

①聽課：可采取互聽互評方式,。學(xué)校舉行教研課、示范課,、比武課每個教師必須參加聽課,、評課，并作好聽,、評課記錄,。每期每個教師聽課不少于15節(jié)，教研人員不少于20節(jié),。

②上課：嚴(yán)禁教師上課無準(zhǔn)備,、無教案,，克服課堂教學(xué)隨意性。避免教學(xué)上出現(xiàn)原則性,、科學(xué)性,、知識性錯誤。課堂教學(xué)要求目標(biāo)明確,，訓(xùn)練題密度適中,，并分層次進行，不拖堂,。提倡教師做到課前溫習(xí)教案,，課中調(diào)整，課后反思,，平時要有一周以上的貯備課,。我們將隨時抽查，推門聽課,，及時了解教師的教、學(xué)生的學(xué),，提高課堂教學(xué)效率,。

③繼續(xù)抓好語、數(shù)中考,、期考的命題及試卷分析工作,，尤其是六年級的迎考工作。我們將及時調(diào)整教學(xué)策略,，彌補教學(xué)不足,。教研組長每月認真及時地組織教師開展質(zhì)量研討會，

④督促各教研組開展好組內(nèi)研討課,、以及學(xué)科活動,。

4、強調(diào)音樂,、美術(shù),、體育和科學(xué)等學(xué)科的特色教育，繼續(xù)組建各種興趣小組,。

最新小學(xué)教學(xué)工作計劃范文4篇三

本學(xué)期我校的教育教學(xué)工作要緊緊圍繞縣教育局提出的“四個不變”,，即堅持教育改革思路不變；堅持三項制度建設(shè)不變,；堅持課堂教學(xué)改革不變,；堅持圍繞大局，自主管理模式不變,，進一步推進課堂教學(xué)改革,、優(yōu)化教學(xué)方法,、提高課堂效率，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，努力建設(shè)文明健康,、安全和諧的幸福校園。

圍繞一個核心：聚焦課堂,，提高質(zhì)量,。

突出兩個重點：抓好教學(xué)過程管理，建設(shè)和諧安全校園,。

抓住三個關(guān)鍵：狠抓師德教育,，加強學(xué)生養(yǎng)成教育，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境,。

1,、強化德育工作，提升育人水平

德育工作在任何時間,，任何形勢下,，都必須擺在學(xué)校工作的首位。新學(xué)期,，我們要堅持“育人為本,，德育為先”的理念，不斷豐富德育內(nèi)容,，創(chuàng)新德育方法,，努力提高我校育人水平。

首先,，打造一支德才兼?zhèn)涞慕處熽犖?。師德是教師最重要的素質(zhì),，堅持把師德教育納入教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)中,，以創(chuàng)文明校風(fēng),，樹師表形象為重點，深入開展“志存高遠,，愛崗敬業(yè),，為人師表，教書育人,，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，淡泊名利”的師德教育。特別是要在教師中開展“向最美教師張莉麗學(xué)習(xí)的活動”,，學(xué)習(xí)張莉麗的責(zé)任心,、愛心和堅持不懈的精神，并將它融入到日常的工作中去,。進一步規(guī)范教師的教育行為和工作方式,。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生,，嚴(yán)禁嘲笑、諷刺,、挖苦學(xué)生,。

其次，建設(shè)一支素質(zhì)高的班主任隊伍,。班主任是班級工作的第一責(zé)任人,。健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作考核評估激勵機制,，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作，落實班主任在工作量和待遇方面的權(quán)利,，充分調(diào)動班主任從事教育工作的積極性,、主動性和創(chuàng)造性，鼓勵班主任主動認真地開展工作,。實行班主任培訓(xùn)制,，開好班級管理經(jīng)驗交流會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚,，達到相互學(xué)習(xí),、相互促進的目的。

再次,，開展“文明、和諧”校園建設(shè)活動,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,。通過班主任和各任課教師的課堂滲透教育，班會,、晨會,、操會等形式的教育，定期,、不定期的衛(wèi)生,、內(nèi)務(wù)檢查評比，激勵先進,，鞭策后進,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，為師生創(chuàng)設(shè)一個整潔,、優(yōu)美的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境,。

2、抓好常規(guī)教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量

教育教學(xué)永遠是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線,。

為此，新學(xué)期我們要做到以下“三化”：

常規(guī)管理精細化,。

教師要根據(jù)工作計劃,，認真?zhèn)湔n。備課做到“五備”,，即備“課標(biāo)”,、備教材、備教法,、備學(xué)法,、備學(xué)生。做到每節(jié)課目標(biāo)明確,，定位準(zhǔn)確,，突出重點，突破難點,；上課做到“五要”,，即要有激情，要充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，要突出學(xué)生的主體地位,，要顧及基礎(chǔ)不同的各層次學(xué)生，要充分利用多媒體等提高教學(xué)效率,；作業(yè)做到“五要”,，即作業(yè)量要適中，作業(yè)布置要顧及不同層次的學(xué)生,，課堂作業(yè)要讓學(xué)生在課堂內(nèi)完成,，作業(yè)批改要及時、仔細,，作業(yè)中普遍存在的問題要及時講解,。與此同時，教導(dǎo)處將定期,、不定期對教師的“五本一卷”進行檢查,，及時發(fā)現(xiàn)其中的問題，分析,、解決問題,，更好的服務(wù)、指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作,。

教研工作規(guī)范化,。

一是時間有保障。二是活動內(nèi)容豐富實用,。教研活動內(nèi)容主要是聽課,，說課和評課,，讓教師在聽評課的過程中相互交流學(xué)習(xí)，不斷提高課堂效率和教師自身的業(yè)務(wù)能力,；每月至少一次教學(xué)理論集體學(xué)習(xí),，每次活動要有活動記錄，在轉(zhuǎn)變教師的教育觀念的同時,，也使得教師的教育實踐都能夠有教育理論的指導(dǎo),。

中考目標(biāo)分解化。

為提高我校初三中考成績,，實施目標(biāo)激勵,，特制定20xx年中考目標(biāo)，即：定向康中生達線1人,，夏中,、二中達線35人，及格率達到48%,，均分在全縣是三所公立初中中“保十二爭十一”,。為了保證中考目標(biāo)順利實現(xiàn)，我們采取三項措施將目標(biāo)分解化,。一是預(yù)測今年的中考全縣總均分,，對教師提出各學(xué)科均分的具體要求；二是預(yù)測今年的康中,、夏縣中學(xué),、二中的，對學(xué)生進行分類,，要求教師要關(guān)注各類學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)成績,，及時予以指導(dǎo)；三是對有希望達到康中分?jǐn)?shù)線的學(xué)生的各學(xué)科成績進行分析,，有偏科的學(xué)生，相對應(yīng)的學(xué)科教師要特別注意這幾個學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)成績,，要給他們“偏飯”,，課堂上多提問，課下輔導(dǎo),，逐步提高他們偏科的成績,，從而達到康中分?jǐn)?shù)線。

3,、強化后勤保障,，構(gòu)建平安校園

學(xué)校安全重于泰山，要堅持“安全第一,，預(yù)防為主”的方針,，加強綜合治理和安全工作,。我們要切實抓好抓實各項安全的常規(guī)工作。

一是建立各種預(yù)案,。學(xué)校對食品中毒,、傳染病預(yù)防、自然災(zāi)害,、各種突發(fā)性事件等要有預(yù)案,，堅持多宣傳、多教育,、多排查,、多演練。

二是落實目標(biāo)責(zé)任,。全體教師要認真落實學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制,、重大安全事故報告制和責(zé)任追究制，加強對師生的安全教育,，提高安全防范意識,。

三是加強學(xué)生管理。特別要加大留守少年和貧困學(xué)生的關(guān)注力度,。切實加強對他們的心理健康教育,，開通過集體輔導(dǎo)、個別談心等形式,，重點加強上網(wǎng),、早戀、自卑等學(xué)的生心理疏導(dǎo)工作,，通過多種途徑讓學(xué)生感受到學(xué)校大家庭的溫暖,，同時提高學(xué)生的心理健康水平。

四是加強食堂管理,。定期聽取學(xué)生,、家長和教師提出的意見，并將合理化建議提交學(xué)校校委會研究落實,；組織好師生對食堂的滿意問卷調(diào)查,，師生對食堂、商店工作滿意和基本滿意率應(yīng)達到85%以上,；實施監(jiān)管,，學(xué)校要組織相關(guān)人員對食堂經(jīng)營實施監(jiān)管，建立日巡查,、周檢查,、月總查制度。學(xué)校食堂凡購買大宗食品，需由集體組織采購,，努力做到讓師生吃了順心,，喝了放心，尤其是要認真貫徹食品衛(wèi)生法規(guī),，杜絕不安全事故的發(fā)生,。

最新小學(xué)教學(xué)工作計劃范文4篇四

本學(xué)期，教學(xué)工作在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，根據(jù)學(xué)校工作計劃,，以全面實施素質(zhì)教育和科研興校為目標(biāo)，樹立“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”的思想,，優(yōu)化課堂教學(xué),，切實抓好基礎(chǔ)教育課程改革，科研課題研究,，課堂教學(xué)管理,，努力提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，努力提高學(xué)生的幸福指數(shù),，為創(chuàng)溫州市示范學(xué)校而不懈努力,。

1、繼續(xù)全面落實教學(xué)“十字”方針,，倡導(dǎo)賞識教育,，深化“以人為本”教育思想，提高各科教學(xué)質(zhì)量,。

2,、繼續(xù)抓好新課程的實施工作;繼續(xù)推行教學(xué)月檢制度；實施隨堂聽課制度,。

3,、強化校本培訓(xùn)，繼續(xù)全面推進開放課活動,；繼續(xù)開展教師“百家講壇”系列講座活動,；開展“專家引領(lǐng)”活動；積極配合安陽學(xué)區(qū)技能學(xué)科聯(lián)片研討活動,；辦好瑞安市第九次新課程（數(shù)學(xué)）培訓(xùn)會和瑞安市英語教壇新秀匯報活動,。

4、落實市級課題結(jié)題工作,，努力開創(chuàng)溫州市級和浙江省級課題，鼓勵教師積極撰寫教學(xué)案例,，力爭在市教學(xué)案例評比中獲得好成績,。

5、刊出《紅小報》第三、四,、五期,。

6、以備課組為單位,，積極開展各項活動,，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，力爭在上級比賽中獲佳績,。

（一）常規(guī)工作持之以恒

1,、繼續(xù)抓好

好新課程的實施。積極組織教師參加市第九次新課程培訓(xùn)活動,，利用校本培訓(xùn)的時間對一,、二、三,、四年級語文,、數(shù)學(xué)教師進行培訓(xùn)，幫助教師貫徹落實課改精神,，鉆研文本,，用好文本；積極抓好“地方課程與校本課程”和三,、四,、五年級“綜合實踐活動”開設(shè)與實施工作，開足課時,，制訂實施計劃,，積極開發(fā)適合本校的課程，用好浙江省通用地方課程《人與自然,、社會》和溫州市地方專題課程《話說溫州》,，嚴(yán)格落實體育課程，保證學(xué)生每天1小時的鍛煉時間,，更好地促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,。

2、繼續(xù)落實教學(xué)工作的“十字”方針,。我們再次強調(diào)：備課要“深”,，上課要“實”，作業(yè)要“精”,，教學(xué)要“活”,，手段要“新”，活動要“勤”,，考核要“嚴(yán)”,，輔導(dǎo)要“細”,，負擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”,。要求各科教師要認真上好每一堂課,，充分做好課前準(zhǔn)備，熟悉教案,，準(zhǔn)備教具學(xué)具,，督促學(xué)生做好上課準(zhǔn)備，按時上下課,。樹立與新課程相適應(yīng)的教學(xué)質(zhì)量觀,，了解每一位學(xué)生，尊重每一位學(xué)生,，相信每一位學(xué)生,，關(guān)愛每一位學(xué)生，學(xué)習(xí)每一位學(xué)生,，依靠每一位學(xué)生,，賞識每一位學(xué)生，增加自身的知識儲備,，在師生相互交流中共同發(fā)展,，享受成長的快樂。要特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、方式和能力的培養(yǎng),，將它作為衡量

自己教學(xué)成效的重要指標(biāo)。教師批改作業(yè)要及時,、規(guī)范,、整潔和美觀，重視學(xué)生作業(yè)的訂正過程,，重視作業(yè)的再批改工作,，便于把握知識的重難疑點。低年級學(xué)生作業(yè)批改符號要形象,、醒目,、美觀；中高年級則整潔,、大方,、美觀；作文評改重賞識激勵,，提倡交流對話,。

3、繼續(xù)推行教學(xué)月檢工作,，做好教師個人工作計劃,。在充分汲取以往月檢經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期我們繼續(xù)實行A、B,、C等級量化，既達到督促提高的目的,，同時也讓教師之間互相學(xué)習(xí),，努力達到管理上的“雙贏”。

【檢查的學(xué)生作業(yè)項目】

A,、語文學(xué)科：一年級：課堂作業(yè)本,、生字抄寫本、聽寫本,；二年級：課堂作業(yè)本,、生字抄寫本、聽寫本,、小作文（或周記本）,；三-六年級：課堂作業(yè)本、生字抄寫本,、聽寫本,、大作文、小作文（或周記本）,。

B,、數(shù)學(xué)學(xué)科：課堂作業(yè)本、口算練習(xí)本,。

C,、英語學(xué)科：課堂作業(yè)本、評價手冊,。

D,、科學(xué)學(xué)科：課堂作業(yè)本。

4,、繼續(xù)推行“每周一文摘,，每兩周一札記”，不斷增強教師的`常規(guī)意識,，營造一種人人講常規(guī),、守常規(guī)的嚴(yán)謹(jǐn)教風(fēng)。

5,、繼續(xù)刊出《紅小報》,。報刊由教導(dǎo)處與語文組負責(zé)，分校園新風(fēng)貌,、教師新風(fēng)采,、學(xué)生新作品,、家長談教育等版塊，本學(xué)期計劃分塊編輯,，努力提高校報質(zhì)量,，充分展示紅小風(fēng)采.

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