總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

轉(zhuǎn)正工作總結(jié)心得篇一

我經(jīng)過面試競聘成為公司設(shè)計院的一員,，到此刻已經(jīng)兩個月了,。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷和指導(dǎo)協(xié)助下，我順利完成了自我職責(zé)范圍內(nèi)的工作,。在工作中多留心,，多思考、多學(xué)習(xí),，進(jìn)取向上級領(lǐng)導(dǎo)請教,、與同事們溝通，了解設(shè)計院各專業(yè)小組之間的關(guān)系,。技術(shù)上加強(qiáng)對設(shè)備標(biāo)準(zhǔn),，規(guī)范的學(xué)習(xí)，同時利用網(wǎng)絡(luò)資源加深理解,，向資深員工詢問,、學(xué)習(xí)，提高自我的技術(shù)水平,。

經(jīng)過兩個月的試用期,，我認(rèn)為我能夠進(jìn)取、主動的完成自我的工作,，并在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問題,，全面的配合領(lǐng)導(dǎo)的要求來展開工作,，與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。在以后的工作中我會繼續(xù)努力,，不斷的提高技術(shù)水平及綜合素質(zhì),，為我司的發(fā)展盡自我的一份力量。

三,、試用期工作成果

1,、完成對尾氣吸收塔圖紙的校對，供給施工圖給生產(chǎn)部門使用;

四,、個人對未來工作的展望

1,、加強(qiáng)對標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范的學(xué)習(xí),，多向資深員工請教,，提高自我的技術(shù)水平。

4,、幫忙有需要的同事對清華天河繪圖插件的學(xué)習(xí)使用,，提高繪圖效率;

5、期望設(shè)計院能接到更多的項目,，進(jìn)一步發(fā)展壯大,，而自我能在設(shè)備設(shè)計這一塊中盡一份力量。

轉(zhuǎn)正工作總結(jié)心得篇二

一,、德

作為一名教師,，我積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，努力提高思想覺悟,，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。積極參加教研活動,，服從分配,，完成學(xué)校指定的各項工作，廉潔從教,，忠誠教育事業(yè),，面向全體學(xué)生，教書育人,，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。我尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,，對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

二、能

本年度,，我擔(dān)任高一年級歷史教學(xué)工作,。在教學(xué)中我認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂上注意搞活課堂的氣氛,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，課后及時總結(jié),、反思,。從不體罰學(xué)生，并開展結(jié)對子的活動,，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,。平時，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，既做到嚴(yán)格要求,，又耐心引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生全面,、主動,、健康發(fā)展。

二,、勤

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，積極參加校本培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí),、教研活動,、值日、升旗禮,。不放過任何一次學(xué)習(xí),、提高的機(jī)會，不落下每天的本職工作。在擔(dān)任高一五個班歷史教學(xué)工作中,，做到課時教案齊全,，無漏備缺備現(xiàn)象，按時到校,，從無遲到,、早退、曠課現(xiàn)象,，努力做一名合格的教師,。

四、績

在學(xué)生們的共同努力下,，這一學(xué)年的教學(xué)工作圓滿完成,。特別是在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力方面，取得了較好的成果,。絕大多數(shù)學(xué)生都逐漸由會學(xué)向?qū)W會轉(zhuǎn)變;一年來,，學(xué)生對歷史的學(xué)習(xí)興趣有增無減，且每次考試成績都能與老教師所教班級不相上下,。今后,，我仍將不懈努力，不斷提高教育教學(xué)能力和水平,，創(chuàng)造更好的成績,。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,。勤勤懇懇地工作,，踏踏實實地做人，我將一如既往,。我將以不懈的探索奮斗來回報__中學(xué),，回報社會。

轉(zhuǎn)正工作總結(jié)心得篇三

我來到緯創(chuàng)教育已到二個月,，也結(jié)束了我的試用期,，我自認(rèn)識，目前我工作的薄弱環(huán)節(jié)在業(yè)務(wù)開拓,，其它工作覺都可以獨立完成,，并知道如何去開展!

第一：在招生支持上，經(jīng)過在巖峰及宣漢的招生支持已充分得到學(xué)校的肯定,。對在招生宣傳時間上的掌握基本到位,，對企業(yè)宣傳的重點也到位。

第二：教學(xué)支持上,，在梓潼出差一周得到體現(xiàn),，對學(xué)員講企業(yè)文化第講和走進(jìn)“走進(jìn)你我的‘華爾街’”;在崗位技能課件上還沒有得到體驗,。

第三：教育支持上，在梓潼,、開江、巖峰等地出差得到體現(xiàn),，對“5s”管理的講解,，與各領(lǐng)導(dǎo)溝通如果推行格式化管理以及其意義及好處。

第四：集訓(xùn)工作,，梓潼出差得到體現(xiàn),，在同曾星陽出差的一周里，知道并明白了整個集訓(xùn)的工作內(nèi)容及重心,，如果對每一次集訓(xùn)都配備相應(yīng)的表格做支持,，我覺得效果會更好些，也可以不會在集訓(xùn)過程漏丟某些重要事件,，同時也是為下次集訓(xùn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺的依據(jù),。

第五：業(yè)務(wù)拓展上，我自認(rèn)為,，這塊是我工作最薄弱的工作,，但現(xiàn)在我卻要在我主薄弱的工作中做起，有一定的難度,，但公司因為人員安排的關(guān)系,，我將盡最多的努力來完成公司交派給我的任務(wù)。去樂山地區(qū)的出差,，這些學(xué)校都是以前公司人員去進(jìn)行幾次的開拓,，當(dāng)然也有部份學(xué)校有遺漏的或在業(yè)務(wù)介紹上還不完善地方，所以,，主要去說明的不是我們的企業(yè),，或是我們緯創(chuàng)教育工作的特色和亮點。

第六：其它工作,，如就業(yè)服務(wù)流程,、書籍、服裝,、發(fā)票等工作都能完成,。

當(dāng)然，通過這兩個月的學(xué)習(xí)和工作,，雖然沒有實質(zhì)性的成績,，但我還是希望公司能一致通過我的試用期轉(zhuǎn)正工作。希望自己在以后的工作中在公司同仁的幫助下更上一層樓!

轉(zhuǎn)正工作總結(jié)心得篇四

一,、用全新的教育教學(xué)理念,，改革課堂教學(xué)

從參加新教師培訓(xùn)到具體的教學(xué)實踐中，我一直反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會教學(xué)改革精神,，認(rèn)真反思自身教學(xué)實際,，研究學(xué)生，探究教法,，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想,，樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實踐中積極探索煥發(fā)課堂活力,，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的教學(xué)新思路,、新模式啟發(fā)思維，收到了較好的教學(xué)效果,。

二,、細(xì)研教材、潛心備課

教學(xué)中,，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好,，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,。曾有一位前輩對我說:“備課備不好，倒不如不上課,，否則就是白費心機(jī),。”我明白到備課的重要性,，因此,，每天我都花費大量的時間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點,。在制定教學(xué)目的時,，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真,，堅持課后寫教學(xué)反思,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。同時注重課堂教學(xué)效果,，針對學(xué)生特點,，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌,，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點,，突破難點。由于準(zhǔn)備充分,，教學(xué)效果明顯,，學(xué)生易于接受。

三,、用生動靈活的教學(xué)方式，煥發(fā)課堂活力

把握剛?cè)雽W(xué)大學(xué)生的心理特征和思維特點,，積極探索有利于激發(fā)興趣,、激活思維、激勵探討的課堂教學(xué)方法,。例如在處理相關(guān)比較枯燥的理論內(nèi)容時,，我始終采用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式，根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計問題,，組織課堂教學(xué),。

這樣教學(xué)，課堂上感受到的是一種親切,、和諧,、活躍的氣氛。教師已成為學(xué)生的親密朋友,，教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂,，學(xué)生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾,。他們的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng):或質(zhì)疑問難,，或浮想聯(lián)翩，或組間交流,，或挑戰(zhàn)權(quán)威,。師生互動，生生互動,，組際互動,，環(huán)境互動，在有限的時間內(nèi),，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會,。教室中再沒有陰暗冰冷的 “死角”，課堂上充滿著流動的陽光,，平等,、和諧與交流共存,，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在,?；钴S的思維，頻動的閃光點,，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人,。教師的授課既源于教材，又不唯教材,。師生的情感與個性融在其中,，現(xiàn)實的生活進(jìn)入課堂，學(xué)生在互動中求知,，在活動中探索,，既輕松地掌握了知識，又潛移默化地培養(yǎng)了能力,。

四,、用先進(jìn)的教學(xué)手段，提高學(xué)習(xí)效率

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展,，要求具有新鮮活力的課堂不僅要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,，學(xué)生思維的開啟，更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，掌握豐富的知識并獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果,。因此，課堂要以更新教學(xué)手段為重點,，借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗,、感受，使得師生在探索中經(jīng)驗共享,。信息時代多樣的媒體和無所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴(kuò)展課堂教學(xué)的領(lǐng)域,，拓寬攝取知識的渠道， 實現(xiàn)提高學(xué)生信息素養(yǎng),，開發(fā)學(xué)生的探究能力,、學(xué)習(xí)能力、合作能力,、創(chuàng)造能力提供了一個的可操作的平臺,。

五、用扎實多樣的訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力

轉(zhuǎn)變,。用扎實多樣的訓(xùn)練，多方面提高學(xué)生的素養(yǎng),，努力培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,，使學(xué)生獲得一定的終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng),。

“授之以魚,僅供一飯之需;授之以漁,則終身受用無窮”。 教育的意旨并非知識的累積,，而是心智上的能力的發(fā)育,。 學(xué)生在學(xué)校的時間是有限的，所學(xué)的知識也受時代的局限,，他們要在未來有所作為,，要在未來跟上時代，就一定要不斷地學(xué)習(xí),，終身學(xué)習(xí),，去吸收新東西，更新知識結(jié)構(gòu),?？梢姡椒ǖ拇_比知識更為重要,，教授方法才是教學(xué)的根本。

教學(xué)有法,，教無定法,，從基礎(chǔ)入手到提高能力直至學(xué)以致用，生動,、活潑,，扎實、系統(tǒng),，有序,、有恒的訓(xùn)練，使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉,、滲透和整合中開闊了視野,，提高了學(xué)習(xí)效率。

六,、參與教研,、聽課，取長補(bǔ)短

堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平。堅持每周抽空聽課,，并經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。入校三月以來，聽了本系部數(shù)位同事的課,，并通過參與研討和集體備課等活動,，使自己從別人身上學(xué)到了很多有益的經(jīng)驗,。

社會飛速發(fā)展，人們對教師的素質(zhì)要求也越來越高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進(jìn),，為美好的明天,，為偉大的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。

轉(zhuǎn)正工作總結(jié)心得篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位新老同事：

大家好,！

我叫，于2015年8月8日成為??的試用員工,，至今剛剛在酒店工作一個月,，可是我卻非常榮幸的在幾天前收到了領(lǐng)導(dǎo)安排書寫轉(zhuǎn)正心得的通知。

時光荏苒,，轉(zhuǎn)眼間我來創(chuàng)元已經(jīng)一個月了,。通過這一個月的時間去了解酒店文化、學(xué)習(xí)服務(wù)技能,，我感覺自己取得了很大的進(jìn)步,，也成長和成熟了許多。在生活與工作中,，都體會到了一個嶄新的自我,。在這段時間里，公司領(lǐng)導(dǎo),、同事們給予了我足夠的寬容,、支持和幫助，使我深深的愛上了我的酒店,、我的工作和我的同事,。我也為有機(jī)會正式成為創(chuàng)元的一員而驚喜萬分。

剛來的時候一切都是陌生的,，新的環(huán)境,、新的知識都需要我去掌握、去適應(yīng),。我首先參加了公司的培訓(xùn)工作,，了解了公司的基本情況和規(guī)章制度，使我對?有了一定的了解,，并學(xué)到了一些以前沒有接觸到的知識和理念,，進(jìn)入工作崗位后,，起初，感到一切都很茫然,，曾經(jīng)很擔(dān)心不知道怎么與客人溝通,，該如何做好自己的一些工作，但酒店寬松融洽的工作氛圍,、團(tuán)結(jié)向上的.企業(yè)文化,、以及部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的寬容、支持和幫助,，使我很快便適應(yīng)了酒店的工作環(huán)境,、完成了從培訓(xùn)到一名禮賓員的轉(zhuǎn)變。

在這一個月里,，我遇到了許多困難,，碰到了許多的問題。在解決的過程中,，也使我學(xué)到了很多東西,。對于工作，我始終將責(zé)任心放在首位,，仔仔細(xì)細(xì),，一絲不茍，因為我深知作為一名酒店工作者,，不僅需要有耐心、細(xì)心,、還需要有很強(qiáng)的責(zé)任心,，能夠為自己的工作負(fù)全部責(zé)任。禮賓員是酒店的一面鏡子,，一言一行,，一顰一笑，都關(guān)乎著酒店的品牌形象,。所以,，我一直在學(xué)習(xí)著，在努力著,，努力提高自己的服務(wù)技能和專業(yè)素質(zhì),。我期望自己能成為一名受歡迎的酒店服務(wù)工作者。

在此,，我要特別感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事,，感謝他們教會了我很多東西，更重要的是還教會了我很多做人做事的道理,，我對?的未來充滿著希望,，對現(xiàn)在的工作充滿著激情和感激,，我對作為一名?人而自豪，期望著和?一起成長,，一起進(jìn)步,！

轉(zhuǎn)正工作總結(jié)心得篇六

一、用全新的教育教學(xué)理念,，改革課堂教學(xué)

從參加新教師培訓(xùn)到具體的教學(xué)實踐以來,，我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會新課標(biāo)精神,，認(rèn)真反思自身教學(xué)實際,，研究學(xué)生，探究教法,，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想,，樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力,，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學(xué)的新思路,、新模式啟發(fā)思維，訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法,、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點篇目學(xué)習(xí)法,、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文活動課等，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性,，收到了較好的教學(xué)效果,。

二、細(xì)研教材,、潛心備課

教學(xué)中,，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),，備課不充分或者備得不好,，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對我說：“備課備不好,，倒不如不上課,，否則就是白費心機(jī)?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性,，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上,，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點,。在制定教學(xué)目的時,，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真,，堅持課后寫教學(xué)反思,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。同時注重課堂教學(xué)效果,，針對學(xué)生特點,，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌,，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點,。由于準(zhǔn)備充分,，教學(xué)效果明顯，學(xué)生易于接受,。

三,、用生動靈活的教學(xué)方式，煥發(fā)課堂活力

應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識目標(biāo)而展開,，儲存繼承前人積累下來的經(jīng)驗和體驗,，但忽視了學(xué)生創(chuàng)新的動機(jī)、興趣,、情感,、意志，如何激活所需的先前經(jīng)驗,，萌動求智_呢?新課標(biāo)要求我們建立以自主,、合作,、探究為主的教學(xué)模式,，激活學(xué)生好奇心，探究欲,，培養(yǎng)學(xué)生主動思考,、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力,，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的,。為此，我們仔細(xì)研究教育心理，準(zhǔn)確把握初一學(xué)生的心理特征和思維特點,，積極探索有利于激發(fā)興趣,、激活思維、激勵探討的課堂教學(xué)方法,。例如在處理每單元的重點篇目時,，我始終采用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式，根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計問題,，組織課堂教學(xué),。

這樣教學(xué)，課堂上感受到的是一種親切,、和諧,、活躍的氣氛。教師已成為學(xué)生的親密朋友,，教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂,，學(xué)生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾,。他們的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問難,，或浮想聯(lián)翩，或組間交流,，或挑戰(zhàn)_,。師生互動，生生互動,，組際互動,，環(huán)境互動，在有限的時間內(nèi),，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會,。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動的陽光,，平等,、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn),、挑戰(zhàn)與沉思同在,。活躍的思維,，頻動的閃光點,，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材,，又不唯教材,。師生的情感與個性融在其中,，現(xiàn)實的生活進(jìn)入課堂，學(xué)生在互動中求知,，在活動中探索,，既輕松地掌握了知識，又潛移默化地培養(yǎng)了能力,。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高,，語文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力。

四,、用先進(jìn)的教學(xué)手段,，提高學(xué)習(xí)效率

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展，要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,，學(xué)生思維的開啟,，更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握豐富的語文知識并獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果,。這是新課標(biāo)對語文課程的基本要求，也是語文學(xué)科工具性與人文性特點的集中體現(xiàn),。應(yīng)試教學(xué)課堂總是教師比比劃劃,，總是在如何把知識線條明晰化上動心思，在學(xué)習(xí)中學(xué)生不能親自體驗到獲得知識的過程與樂趣,，其接受知識的過程間接而單一,。新課程要求課堂要以更新教學(xué)手段為重點，借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗,、感受,，使得師生在探索中經(jīng)驗共享。信息時代多樣的媒體和無所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴(kuò)展課堂教學(xué)的領(lǐng)域,，拓寬攝取知識的渠道,，實現(xiàn)提高學(xué)生信息素養(yǎng)，開發(fā)學(xué)生的探究能力,、學(xué)習(xí)能力,、合作能力、創(chuàng)造能力提供了一個的可操作的平臺,。

五,、用扎實多樣的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力

死教書,、教死書不能適應(yīng)社會對教育的需要,，新課程改革正是對今天教師教學(xué)觀念的挑戰(zhàn),。教師應(yīng)由知識的占有者轉(zhuǎn)化為知識的組織者,，由知識的傳遞者轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，超越課堂的藩籬，將現(xiàn)代教學(xué)過程演化為“培養(yǎng)學(xué)習(xí)者”的過程,，實現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變,。用扎實多樣的訓(xùn)練，多方面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，努力培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力,，使學(xué)生獲得一定的終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng)?！笆谥贼~,，僅供一飯之需;授之以漁，則終身受用無窮”,。教育的意旨并非知識的累積,，而是心智上的能力的發(fā)育。學(xué)生在學(xué)校的時間是有限的,，所學(xué)的知識也受時代的局限,，他們要在未來有所作為，要在未來跟上時代,，就一定要不斷地學(xué)習(xí),，終身學(xué)習(xí)，去吸收新東西,，更新知識結(jié)構(gòu),。可見,，方法的確比知識更為重要,，教授方法才是教學(xué)的根本。

那么,，學(xué)生對于傳授的方法是否能夠靈活運用,，對初中學(xué)生而言，則需要一個較長時間的反復(fù)的訓(xùn)練過程,。為此,，我針對不同的知識版塊，采取不同的訓(xùn)練方法：夯實基礎(chǔ)――硬筆書法每日一頁,，字詞聽寫“循環(huán)放映”;擴(kuò)大積累――課外閱讀每日一段,，讀書筆記天天都寫;訓(xùn)練能力――閱讀理解，從總體方法到解題技巧,，系統(tǒng)指導(dǎo),，反復(fù)錘煉;作文訓(xùn)練――循序漸進(jìn)，小作文依課文內(nèi)容隨堂布置,，借“題”發(fā)揮,，大作文緊扣課標(biāo)和中考方向力求既有章法,，又有創(chuàng)新，鼓勵學(xué)生放飛思想,，大膽發(fā)揮……教學(xué)有法,，教無定法，從基礎(chǔ)入手到提高能力直至學(xué)以致用,，生動,、活潑，扎實,、系統(tǒng),，有序、有恒的訓(xùn)練,，使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉,、滲透和整合中開闊了視野，提高了學(xué)習(xí)效率,，初步獲得了一些現(xiàn)代社會所需要的語文實踐能力,。六、參與教研,、聽課,，取長補(bǔ)短堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平,。堅持每天抽空聽課，并經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。

轉(zhuǎn)正工作總結(jié)心得篇七

看時光飛逝,，我從9月份參加工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),，我獲益良多,。在這里，我有必要總結(jié)一下近一年的得與失,，發(fā)揚好的地方,，改進(jìn)不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路,。

品德是決定一個人價值的先決條件,。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談,。因此這一年來我堅持定期進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí),，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀,。平時,，我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,，共同工作，共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。

在這一年里,，我擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)四年級兩個班的教學(xué)工作,，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。作為一名新老師,，我不斷學(xué)習(xí),，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分,。我參加了新教師培訓(xùn),。在工作上，嚴(yán)格要求自己,，注重專業(yè)知識的積累和教學(xué)基本功的訓(xùn)練,，對板書、教案等多加揣摩,，進(jìn)一步掌握了小學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理規(guī)律，課后認(rèn)真及時的批改作業(yè),，注意聽取學(xué)生的意見,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，并在教學(xué)四項規(guī)范達(dá)標(biāo)中取得合格,。

成績是可喜的，收獲是豐碩的,。在總結(jié)收獲的同時,，我也看到了自己的不足。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待提高;在處理已有的知識與傳授知識的時候,，有時還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對部分教材的內(nèi)容把握不全面,。其次論文意識不強(qiáng)。最后,，有時自己的脾氣太過孩子氣,，在處理有些事情時過于急躁，還需要有更多的耐心與經(jīng)驗,。

教育工作是一項常做常新、永無止境的工作,，需要不斷的總結(jié)與反思,。我相信在反復(fù)的總結(jié)與反思中，我會不斷地完善自我和提高自我,，越做越好的,。

轉(zhuǎn)正工作總結(jié)心得篇八

一、教學(xué)方面

在開始的教學(xué)工作中,，由于缺乏工作經(jīng)驗，在上課過程中還有些棘手,，但是在領(lǐng)導(dǎo),、師傅、同事的熱心幫助下一次比一次進(jìn)步,，投入教育工作將近一年,，我的教學(xué)水平和管理技能都了較大的提升,，師徒結(jié)對活動,，讓我有了一位好師傅，她在教育教學(xué)和班級管理上都給予我很大的幫助,，在師父的指導(dǎo)下我有條不穩(wěn)地開展工作,，落實學(xué)校的各項任務(wù)。遇到工作上的不足和缺憾,，師父開誠布公地指出,，毫不吝惜地給予我教育管理方法，這使我在教學(xué)中找到了明確的指向標(biāo),，在第二學(xué)期的視導(dǎo)課中得到了表揚與肯定,。

二、班主任工作

當(dāng)家長知道我是一個新畢業(yè)的班主任時,，我想家長肯定會本能地對我產(chǎn)生各種質(zhì)疑,，但這些顧慮反而成了我努力工作的動力。開學(xué)伊始,，我就建立了班級微信群,，方便與每位家長及時溝通。這個小小的微信群卻對班級的凝聚力和孩子們的多形式活動起到了極大的促進(jìn)作用,，比賽背古詩,、講故事、曬自己讀的書、曬自己清洗學(xué)校用的小飯盒等等,。更多的是我和家長對孩子們的肯定與鼓勵,，漸漸地有家長陸續(xù)為孩子們準(zhǔn)備各種學(xué)習(xí)用品，鼓勵孩子們的進(jìn)步,，在這樣的和諧的氛圍中,，這個小家庭每天充斥著滿滿的正能量。后來我看到十一國慶節(jié)家長們都在朋友圈曬出游照片,，于是我建立一個班級公共郵箱,，讓家長們自愿做一個游學(xué)ppt傳到公郵，每周一致兩名同學(xué)在班級做游學(xué)展示,，此項活動不僅鍛煉的孩子們的自信心,，還讓班里的每個孩子都了解更多的地域風(fēng)情,，有時還能引發(fā)激烈的討論,。除此之外，在_老師的帶領(lǐng)下還舉行了班級讀書會,、講故事比賽等活動,。第二次家長會后許多家長發(fā)微信表示對我工作的肯定與贊揚，第二學(xué)期在_老師的建議下,，成立了更加健全的家委會,，并利用周日時間在家委會的組織下分別在奧體和學(xué)校舉行了慶六一和模擬考試的活動，兩次活動雖然利用了自己的休息時間,，但是通過這次活動拉近和我和家長們的距離,，為以后的班級活動組織奠定良好的基礎(chǔ)。

三,、學(xué)習(xí)思想方面

在思想上,，積極上進(jìn)。參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，提高自己的思想覺悟。去年暑假,，參加國學(xué)教育,、班主任大會兩次培訓(xùn)。在新教師培訓(xùn)期間,，堅持每周練一篇硬筆字,，同時班里兩位同學(xué)還獲得了__區(qū)文化小大使硬筆書法二等獎。言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,，努力被家長學(xué)生所接受,。在工作中,，我積極、主動,、勤懇,、責(zé)任心較強(qiáng)，樂于接受并主動完成學(xué)校布置的各項工作,，班級內(nèi)外的展板按質(zhì)按量按時完成,，閱覽室內(nèi)外的展板也和_老師一起合作完成。除此之外還寫了秋游,、靜德書院,、寫字課、營養(yǎng)午餐,、奧體活動等五篇學(xué)校新聞稿,。我還注重文化學(xué)習(xí)，積極參加每次教研活動,，在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、教學(xué)能力都得到較快的提高,。

時光匆匆，在忙碌與不斷的收獲中,，在付出與不斷的欣喜中走過了工作的第一年,，感慨頗多。在一年的理論與教學(xué)實踐相結(jié)合的鍛煉中收獲了很多,，也深深的感受到了自己經(jīng)驗的匱乏和理論的不足,，需要在接下來的工作中嚴(yán)格要求自己，做好本職工作的同時努力做更優(yōu)秀的自己!特此向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,，請領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn),。

轉(zhuǎn)正工作總結(jié)心得篇九

不知不覺已實習(xí)工作了三個多月的時間。在這三個多月的實習(xí)中,，我感受到的是辦公室領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷,、同事們團(tuán)結(jié)奮勉的干勁。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下,，在同事的熱心關(guān)心下,，我很快適應(yīng)了環(huán)境，適應(yīng)了新的工作崗位,。但是,，有一些不足需學(xué)習(xí)改進(jìn)。在轉(zhuǎn)正之際，現(xiàn)在我將三個多月來的實習(xí)狀況作一總結(jié),。

我深刻地認(rèn)識到,，新環(huán)境、新領(lǐng)導(dǎo),、新同事,、新崗位，對我來說是一個良好的進(jìn)展機(jī)遇,，也是一個很好的熬煉和提升自己各方面力量的機(jī)會,。在工作初期，我仔細(xì)了解了公司的進(jìn)展概況,，學(xué)習(xí)了公司的規(guī)章制度,，也從多方面努力摸索工作的方式、方法,，主動熬煉自己的工作力量,，力求盡快完成自身角色的轉(zhuǎn)變，以嶄新的姿勢迎接新工作的挑戰(zhàn),。

我嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度,，仔細(xì)履行行政文員的職責(zé),。尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事。蹋實工作,，努力做好自己的本職工作,。把學(xué)到的專業(yè)學(xué)問努力應(yīng)用到工作中。工作期間以“細(xì)心”為準(zhǔn)則,，勤思索,，勤學(xué)習(xí)。我主要從事的是辦公室的日常行政工作,。辦公室對我來說是一個全新的工作領(lǐng)域,。

作為辦公室的一員，我糊涂地認(rèn)識到,，辦公室是總經(jīng)理室挺直領(lǐng)導(dǎo)下的綜合管理機(jī)構(gòu),，是承上啟下、溝通內(nèi)外,、協(xié)調(diào)左右,、聯(lián)系四面八方的樞紐，是推動各項工作的既定目標(biāo)前進(jìn)的中心,。辦公室的工作千頭萬緒,，有文書處理、檔案管理、文件批轉(zhuǎn),、會議支配,、迎來送往等。面對繁雜瑣碎的大量事務(wù)性工作,，我強(qiáng)化工作意識,，留意加快工作節(jié)奏，提高工作效率,，冷靜辦理各項事務(wù),，力求周全、精準(zhǔn),、適度,，避開疏漏和差錯。在行政經(jīng)理的關(guān)心和支持下,，我基本上做到了事事有著落,、件件有落實。

一個多月來,，在行政經(jīng)理的指導(dǎo)下,，我基本上保證了辦公室日常行政工作的有序運轉(zhuǎn)，上級文件的處理,、傳閱,，以及其他部門需要幫助的一些事情都做到了準(zhǔn)時、精準(zhǔn),、無誤,。同時，也主動主動地完成了上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事情,。

1,、初到公司，感覺每天都疲于應(yīng)付工作,。盡管如此,，但是我在許多方面都得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的正確引導(dǎo)和關(guān)心,，所以我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了新的工作,。

2、缺乏創(chuàng)新精神,。不能主動主動地工作,。而是被動消極地適應(yīng)工作需要。領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情基本上都能完成,，但自己不會主動牽著工作走,，很被動,。勞碌于日常小事，工作沒有上升到肯定高度,。

3,、工作不扎實。作為一名剛剛踏入的高校生,，身上缺乏青年人應(yīng)有的朝氣,。自身存在懶于動手的毛病，不能專注于工作學(xué)習(xí),，許多學(xué)問雖然了解但卻不精,。

在今后的工作中，我將努力改正自身缺點,，以更大的熱忱投入到工作中去,。首先，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，主動學(xué)習(xí),。身處當(dāng)今學(xué)問經(jīng)濟(jì)時代，必需時刻學(xué)習(xí)才能不落伍,，所以我將把加強(qiáng)學(xué)習(xí),，和樹立良好的職業(yè)道德，以嚴(yán)厲?的看法,，飽滿的熱忱,，嚴(yán)格的紀(jì)律，全身心地投入學(xué)習(xí),，為我的工作積累必要的基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能,。其次,，改進(jìn)工作作風(fēng),。作為辦公室的一名工作人員，我將熱忱,、主動地做好自己的本職工作,。再次，提高工作力量,，勇于創(chuàng)新,。雖然辦公室的工作瑣碎、繁雜,，但是我將從多方面努力進(jìn)一步提高自身的工作力量,，以主動的心態(tài)面對每天的工作任務(wù)。同時,，我也將注重熬煉自己的應(yīng)變力量,、協(xié)調(diào)力量,、組織力量以及制造力量，不斷在工作中學(xué)習(xí),、進(jìn)取,、完善自己，以便更好地完成自己的本職工作,。

以上是我一個多月來實習(xí)的總結(jié),。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,，盼望在今后的工作中我將努力奮斗，克服自己的缺點,，彌補(bǔ)不足,，爭取做得更好。

轉(zhuǎn)正工作總結(jié)心得篇十

我在這近四個月的工作和學(xué)習(xí)中,，接觸了不少人和事,，在為自己的成長歡欣鼓舞的同時，我也明白自己尚有許多缺點需要改正,。工作以來,，在各級領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和培養(yǎng)下，在同事們的關(guān)心和幫助下,，自己的思想,、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績,，個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高,，現(xiàn)將本人這四個月來的思想、工作,、學(xué)習(xí)情況作簡要總結(jié)如下,。

一、工作情況

懷著對人生的無限憧憬,，我走入了公司,。大家都知道變電站是電力系統(tǒng)中接受電能和分配電能并能改變電壓的場所。它是發(fā)電廠和電能用戶聯(lián)系的中間環(huán)節(jié),，同時也是將各級電壓網(wǎng)聯(lián)系起來的樞紐,。我站經(jīng)過改造后擁有2臺主變，擔(dān)負(fù)著的供電任務(wù),。許多人認(rèn)為,，變電站運行值班工作只是簡單的抄抄表、巡視設(shè)備,、辦理工作票,、進(jìn)行倒閘操作;但是只有做過的人才知道：作為有高度責(zé)任心的值班員來說,，要保證一個變電站的安全穩(wěn)定運行，僅僅完成以上工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的;要保證電網(wǎng)安全運行,，最重要的就是善于對設(shè)備的缺陷進(jìn)行分析處理,，以便能使缺陷和隱患得到及時的控制或消除。

在見習(xí)期的工作中,，一方面我嚴(yán)格遵守公司的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、嚴(yán)于律己,，自覺的遵守各項工作制度;另一方面，吃苦耐勞,、積極主動,、努力工作;在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的同時，積極主動的協(xié)助其他同事開展工作,，并在工作過程中虛心學(xué)習(xí)以提高自身各方面的能力,。

除此之外，我還是一名光榮的通訊員,，除了負(fù)責(zé)每月的通訊報道之外,，我還負(fù)責(zé)本站的技術(shù)培訓(xùn)，在工作上盡心盡力的協(xié)助站長工作,，以此來豐富自己的工作經(jīng)驗,，通過每月培訓(xùn)，在一定程度上提高了我站員工的凝聚力,。工作細(xì)節(jié)中,，我看到公司正逐步做大做強(qiáng)，以目前的趨勢,，我可以預(yù)見公司將有一個輝煌的明天,。作為新人，目前我所能做的就是努力工作,，讓自己在平凡的崗位上揮灑自己的汗水,，煥發(fā)自己的青春與熱情;使自己在基層得到更多的鍛煉。

二,、學(xué)習(xí)情況

現(xiàn)在是我努力學(xué)習(xí)的階段?！叭诵?，必有我?guī)煛保局械拿恳晃煌露际俏业睦蠋?，他們的豐富經(jīng)驗和工作行為對于我來說就是一筆寶貴的財富,。記得我剛到變電站的時候,，對站內(nèi)的一切都感到新奇。因為我學(xué)的不是變電運行專業(yè),，所以對設(shè)備運行管理知識知道的也有限,，但是在站長、值長的盡心教導(dǎo)下,，我受益頗多,。帶著飽滿的工作熱情，我逐漸熟悉了設(shè)備的操作,。盡管我只是入門,，但是我和其他年輕人一樣對工作充滿著熱情。

為盡快提高自己在本職方面的知識和能力,，充分發(fā)揮自己的主觀能動性,，我利用業(yè)余時間找來了相關(guān)的資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，在短短四個月中理論結(jié)合實踐讓我對變電站的基本設(shè)備有了真正的認(rèn)識,，這為今后的工作打下了基礎(chǔ),。作為見習(xí)生，我經(jīng)常思考的問題就是如何配合站長搞好管理工作,，特別是在“創(chuàng)一流”期間,，為此我經(jīng)常向新老站長請教。

在變電站呆了四個月,，我接觸了很多同事,，就在接觸他(她)們的同時，我才知道什么叫“人事”,。無論是社會還是單位“為人處事”都是一門高深的學(xué)問,。對于這門高深的學(xué)問，我這個門外漢只能說：誠實做人,、努力工作!”一路走來,，我前后參與了35kv變電站的檢修及缺陷處理等工作。在跟隨負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)的過程中,，深感自己技術(shù)的不足,，同時也體會到了基層工作的艱辛!

三、思想情況

作為一名年輕工作者,，我今后的職業(yè)生涯還很長,，學(xué)習(xí)的機(jī)會還很多。我將盡我所能地對我的工作進(jìn)行開拓,，做出成績,。為早日實現(xiàn)目標(biāo)，我要求自己：努力工作,，保持優(yōu)點,，改正缺點,，充分體現(xiàn)自己的人生價值，為企業(yè)美好的明天盡一份力,。我更希望通過公司全體員工的努力可以把公司推向一個又一個的顛峰,。光陰似箭，人的一生在歷史的長河中顯得如此短暫,，那么,，人活一世究竟為了什么我認(rèn)為，是為了開創(chuàng)自己的事業(yè)!為了事業(yè),，我愿終身奮斗!