在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學(xué)生科技論文格式 篇一

秋風(fēng)起，蟹腳癢,，又到了蟹肥菊黃的金秋時(shí)節(jié)啦,！這天，媽媽又買來了肥美的大閘蟹。我別提有多高興了,！心里還美滋滋地想：今天又可以“大開殺戒”了！媽媽手腳麻利地將一只只張牙舞爪的大閘蟹洗干凈,，并用麻繩將它們一一捆扎好,。我在一邊不時(shí)地催促著媽媽：“快點(diǎn)，快點(diǎn)嘛,！”“小饞貓,，馬上就好啦！”媽媽一邊應(yīng)道,，一邊將蟹放入鍋里,。透過透明的鍋身，我看見那些蟹正在拼命掙扎,，但它們不一會(huì)兒就平靜了下來,。可令我驚奇的是,，蟹殼卻由原來的青黑色轉(zhuǎn)換為了橘紅色,。這是怎么回事我為此產(chǎn)生了疑惑：為什么蟹煮熟了殼就變紅了？

我連忙問一旁的媽媽：“媽媽,，你知道蟹煮熟了殼為什么就變紅了嗎”媽媽苦笑著說道：“對不起,，我不知道。你去問爸爸吧,，他可是我們家的”智多星”呀,，也許會(huì)知道吧。”于是,，我便跑到書房,，將同樣的問題告訴了正在埋頭研究脈沖電路的爸爸。結(jié)果卻讓我大吃一驚：連平時(shí)號稱“萬事通”的爸爸也被這個(gè)問題哽住了,。他擺擺手,，對我說：“你長大了，自己去尋找答案吧,！”我聽了爸爸的一番話,，心里一涼，可又想：不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么見彩虹爸爸說的沒錯(cuò),，我一定要通過自己的努力找到答案！于是,，我便翻開《十萬個(gè)為什么》仔細(xì)地尋找起答案來,。哈！功夫不負(fù)有心人，我終于在《十萬個(gè)為什么》這本書上找到了答案,。

蟹煮熟后為什么會(huì)變紅,？這與化學(xué)有關(guān)。原來,，這種煮熟了的蟹外殼中,，有一種顏色鮮紅的色素。如果把蟹的紅色外殼浸到一種叫做丙酮的化學(xué)藥品中,，這種色素會(huì)把丙酮染成美麗的桔紅色,，殼體也就褪色變淺了。后來有人從龍蝦卵中把這種色素分離出來,，名叫蝦青素,。

含蝦青素的動(dòng)物不只是蝦、蟹,，許多甲殼類動(dòng)物也用蝦青素來裝扮自己,。有些小殼動(dòng)物，主要含有蟲青素,，有一些蟹類體內(nèi)含有蝶紅素,。這些色素，包括蝦青素在內(nèi),，都和胡蘿卜素有類似的結(jié)構(gòu),，它們大量而廣泛地分布在自然界中?；瘜W(xué)名稱叫酮類胡蘿卜素,，它們是“蝦兵蟹將”這類動(dòng)物所含色素的主要成分。

活著的甲殼類動(dòng)物的體色,，由于種類不同,，環(huán)境的差異，而有所不同,，但是不論活著的“蝦兵蟹將”是什么體色,，只要把它用甲醛浸泡或者加熱，都同樣會(huì)變成紅色,。這是因?yàn)樯矬w內(nèi)的色素蛋白質(zhì),，在受熱的時(shí)候發(fā)生變性，原來同蛋白質(zhì)結(jié)合在一起的色素“逃”了出來,，才顯露出紅色,。另外，死后的蝦蟹,，由于體內(nèi)的蛋白質(zhì)變性,，色素逃離,，也會(huì)使外殼變成紅色。

小學(xué)生科技論文格式 篇二

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),，我發(fā)現(xiàn)把冰放在水里,，冰都會(huì)浮在水面上。說說你看到了什么,？對了,，同樣的物質(zhì)，為什么冰顯得比水“輕”,？我疑惑不解。

帶著這個(gè)問題,，喜歡好奇的決定要找出這個(gè)問題的答案,。首先，我拿出冰塊,，放在水里,，冰塊有大有小，可無論冰塊大小怎么樣,，它們都調(diào)皮地浮在水面,。于是，我試著把冰塊按下去,，手一松,，冰塊又浮上來了。

于是,，我想探尋其中的原因,。對了，實(shí)驗(yàn)是最好的辦法,。說干就干,。于是我把容量相等的兩杯水，一杯放進(jìn)冰箱,，一杯放在桌上,，等冰箱里的水結(jié)成冰后，我測了測它們的重量,，結(jié)果分毫不差,，可放進(jìn)冰箱的那杯明顯變多了，要高于另一杯的十分之一,。“哦”,，我恍然大悟，“是結(jié)成冰的水體積變大,，但是它們的重量還是一樣,，當(dāng)然冰在水里就顯得“輕”,，所以就浮在水面了！

接下來,，為了證實(shí)我的實(shí)驗(yàn),，我查了一下資料，結(jié)果果然不出我所料,。原來,，當(dāng)水到了零攝氏度結(jié)成冰的時(shí)候，它的體積約要膨脹十分之一,。一樣質(zhì)量的東西體積越大,，比重就越小,；體積越小,，比重就越大。因?yàn)樗儽篌w積脹大十分之一,，所以冰的比重小于水的比重,，它就自然而然地就浮在水面了。

通過這次有趣的,。實(shí)驗(yàn),，我不但發(fā)現(xiàn)冰的比重比水小因此冰就會(huì)浮在水面上的道理，還知道了當(dāng)遇到問題,，要勇于大膽地假設(shè),，親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，并且還要多方求證,，才能知道問題的答案,。

小學(xué)生科技論文格式 篇三

上星期，我做了一個(gè)新奇的實(shí)驗(yàn)——孵豆芽,。

外婆給了我一些黃豆種,，我嫌少，還要從媽媽扎緊的塑料袋里去拿,，媽媽說袋里的豆是不能孵出豆芽的,，我不信，偏偏要做實(shí)驗(yàn),。于是,，我將兩種黃豆分開了，孵起來,。

根據(jù)書上的介紹和老師的指導(dǎo),，我把浸脹了的兩種黃豆分開放進(jìn)兩層濕稻草中間，每天早,、中,、晚各淋一次水,。我想，一樣的孵法,，怎么可能不長出一樣的豆芽來呢,？

第二天，我輕輕地翻開豆芽上面的稻草,，外婆的黃豆種已膨脹到它原來的兩倍大了,，許多豆粒的腰部長出了短短的、粗壯的芽,?？墒菋寢尩狞S豆，只發(fā)胖,，不發(fā)芽,，這是怎么回事呢？

第四天,，外婆的豆芽又長高了許多，可媽媽的那些黃豆,，卻變顏色了,，由淡黃色變成深黃色了，還有幾粒變成淡黑色了,?？磥恚嬉粙寢?ldquo;不幸言中”了,。

第五天,，第六天，時(shí)間一天天過去了,，用外婆的黃豆孵的豆芽,，越長越高，越長越嫩,，玉柱金頂,，漂亮極了！而媽媽的那些黃豆卻腐爛了,。我這才相信,，媽媽講的是真的了，可這是為什么呢,？我只好去向媽媽請教了,，媽媽笑瞇瞇地說：“豆種盡管已經(jīng)干了，可還是要呼吸的,，你外婆的豆種掛在屋檐下,，空氣新鮮,，呼吸當(dāng)然不成問題。而那塑料袋里的黃豆,，因?yàn)榇诰o扎著,，不通氣，它們沒法呼吸,，早就憋死了,。”“哦，原來是這樣??！”我若有所思地說。

真沒想到,，曬干了的黃豆也會(huì)憋死,。生活中真是處處有科學(xué)啊,！

小學(xué)生科技論文格式 篇四

你會(huì)蕩秋千嗎,？相信你想都不想就會(huì)說：“當(dāng)然會(huì)，我還能蕩的很高呢,！”可秋千究竟怎么會(huì)蕩高,，你又知道多少呢？

蕩秋千是很多人都喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),。在社區(qū),，在公園，在游樂園,，到處都有它大大小小的身影,。秋千的玩法很簡單，無非就是蕩來蕩去罷了,。我觀察了一下,，大致有3種玩法。

一,、秋千上的人不動(dòng),，由別人把秋千拉到一定的高度然后松手，讓秋千像擺一樣自由擺動(dòng),。秋千下降時(shí),，它的勢能逐漸轉(zhuǎn)化成動(dòng)力。上升時(shí)又由動(dòng)力逐漸轉(zhuǎn)化成勢能,。就這樣周而復(fù)始,，一下又一下地蕩來蕩去。直到空氣阻力讓秋千停下來為止,。

二,、秋千上的人依舊不動(dòng),。由別人一下一下有節(jié)奏地推動(dòng)秋千，使秋千越蕩越高,。這個(gè)過程看起來很簡單,，推秋千的人不斷的給秋千施加推力。使得秋千的動(dòng)力不斷增加,，也就越蕩越高了,。可實(shí)際上卻要復(fù)雜些了,，因?yàn)橥魄锴У娜瞬⒉皇呛鷣y在推,，而是要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，掌握好節(jié)奏,。如果和蕩秋千的人配合得好,，不需要費(fèi)多少力氣，就能蕩的很高,，這其實(shí)只是一個(gè)簡單的共振現(xiàn)象,。

三、不需要?jiǎng)e人推,，蕩秋千的人通過自身的運(yùn)動(dòng)把秋千蕩起來,。很顯然，這種情況與前面的截然相反,，完全無法用前面的原理來解釋。秋千越蕩越高說明它的總重量增加了,，可是它又沒有受到外力的作用,。那么這些能量來自哪里呢？

毫無疑問,，秋千增加的重量只能來自于蕩秋千的人,。我們都知道，一個(gè)人無論有多大的力氣,，都不能把自己舉起來,。可蕩秋千時(shí),，又是怎么把自己推起來的呢,？

我們來觀察一下蕩秋千的人是怎么運(yùn)動(dòng)的呢？首先,，他要把秋千拉開一段距離,，然后快速的登上秋千。讓秋千能在小幅度內(nèi)自由振蕩,，動(dòng)能,、勢能不斷轉(zhuǎn)化,。接下來，隨著秋千的升降做起立和下蹲的動(dòng)作,。隨著秋千的下降,，他會(huì)迅速下蹲，當(dāng)秋千到最低時(shí),，他已經(jīng)是下蹲了,。秋千上升時(shí)，他又慢慢站起來,，并在最高點(diǎn)恢復(fù)直立,。這樣周而復(fù)始，蕩得越來越高了,。

在這個(gè)過程中,，能量是如何轉(zhuǎn)移的呢？問了哥哥后,，我才恍然大悟：簡單地說,，秘密全在重心上。在蹲下到升高的過程中,，重心升高了,，就化為了勢能。在升高到蹲下的過程中,，重心降低了,，儲(chǔ)存的勢能就要釋放出來，這份能量轉(zhuǎn)移到了秋千上,，使秋千的擺動(dòng)加快,。這樣循環(huán)往復(fù)，秋千的總能量越積越多,，秋千也就越蕩越高了,。

哇，簡單的蕩秋千,，竟藏著這么多學(xué)問,！

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