隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn),。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,，希望大家能夠喜歡!

教師述職報(bào)告1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：

大家好!

一年來(lái)，本人在行政工作和物理工作中,，始終懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,，嚴(yán)格要求自己，勤奮踏實(shí)地做好自己的本職工作,，可以說(shuō),，一年來(lái)做了不少工作，因時(shí)間關(guān)系,，我就將主要的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào)：

在行政工作中,，本人組織帶領(lǐng)一部分老師積極申報(bào)課題，并有多個(gè)課題在省市區(qū)中成功立項(xiàng);組織老師們開(kāi)設(shè)校本選修課程,，并在初一年級(jí)組全面推進(jìn),，開(kāi)展的紅紅火火，豐富二中課程資源的同時(shí),，也成為20xx年新生報(bào)讀x中增添宣傳亮點(diǎn);負(fù)責(zé)策劃二中20xx年初一新生的招生宣傳工作,，并與招生團(tuán)隊(duì)并肩努力取得好結(jié)果;以集體備課、提高命題質(zhì)量為抓手,，培訓(xùn)集體備課規(guī)范,，組織帶領(lǐng)各備課組按學(xué)校要求開(kāi)展好集體備課，致力凝聚備課組團(tuán)隊(duì)力量建設(shè),，并指導(dǎo)跟進(jìn)各學(xué)科組教學(xué)資源庫(kù)建設(shè);用心指導(dǎo)xxx三位青年教師參加市的物理教學(xué)示范課,、市教學(xué)比賽課，并取得好的表現(xiàn);身為教學(xué)副校長(zhǎng),，在跟進(jìn)做好自己負(fù)責(zé)的主要工作的同時(shí),，與教學(xué)處同事一起，努力協(xié)調(diào)做好教學(xué)處,，順利有效地開(kāi)展好教學(xué)教研及教務(wù)工作,。

在物理教學(xué)工作中，追求幸福教育夢(mèng)我,，認(rèn)真做好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，尤其注重課堂45分鐘的課堂效果，力爭(zhēng)做到每一節(jié)物理課成為精品課,。兩個(gè)班的學(xué)生在我那“激情,、幽默、互動(dòng)”的教學(xué)風(fēng)格引領(lǐng)下,，喜歡上我的物理課,，并在課堂中快樂(lè)學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí),，在每一次統(tǒng)測(cè)中,，本人任教班的物理成績(jī),，各項(xiàng)指標(biāo)均位居級(jí)組最前列，真正實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”的課堂教學(xué)效果,。在帶好自己教學(xué)班的同時(shí),，本人還積極主動(dòng)承擔(dān)公開(kāi)課，20xx年x月和x月,，分別與xx物理學(xué)科帶頭人和xx七中的青年教師進(jìn)行跨區(qū)域的“同課異構(gòu)”的課堂教學(xué)研討活動(dòng),，課堂教學(xué)效果深受專家和聽(tīng)課老師的一致好評(píng)。

在這一年里,，通過(guò)自己不懈的努力,，取得了一點(diǎn)成績(jī)。

以上工作順利有效的推進(jìn),、開(kāi)展和成績(jī)的取得,，都有賴于二中各位拍擋的大力支持、配合和幫助,，在此,，真誠(chéng)地向大家道聲：謝謝!

當(dāng)然，在工作中本人仍存在著很多的不足,，需要我在今后的工作中,，不斷學(xué)習(xí)、反思,、實(shí)踐,、改進(jìn)，也誠(chéng)望各位同事多多提點(diǎn),，批評(píng)指正，我將帶著一顆感恩的心,，擁抱x年,，努力前行，力爭(zhēng)做到更好,。

最后,，借此機(jī)會(huì)，真誠(chéng)祝福大家x年全家幸福安康!謝謝!

此致

敬禮!

述職人：xxx

x年x月x日

教師述職報(bào)告2

寵辱不驚,，閑看庭前花開(kāi)花落,；去留無(wú)意，漫觀天外云卷云舒,。今天我把它作為述職報(bào)告的開(kāi)頭,，為的是提醒自己，能以一種平和而真誠(chéng)的心態(tài)面對(duì)大家,，客觀的,、真實(shí)的向大家匯報(bào)一年來(lái)我的工作情況,，這幾天的我一直在追憶中度過(guò)，忙忙碌碌中一年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,，在廣大這一年的錘煉雖然腳步蹣跚但受益匪淺,積累下一筆寶貴的財(cái)富,我成功地賣出了步入社會(huì)的第一步,下面我就向各位領(lǐng)導(dǎo)老師匯報(bào)自己這一學(xué)年的工作情況：

一,、思想方面 本人熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，在思想上我積極要求進(jìn)步,，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),，并且認(rèn)真記錄，及時(shí)反饋,，努力提高自己的思想覺(jué)悟,，不斷地完善自我。我是學(xué)校青年教師學(xué)習(xí)小組的成員,，在學(xué)習(xí)中我學(xué)到了有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念,，使自己在教育教學(xué)實(shí)踐中有很大的收獲。我不善言談卻踏實(shí)肯干,，了解我的老師對(duì)我的評(píng)價(jià)大都是兩個(gè)字：實(shí)在,。我相信再笨拙的行動(dòng)都能使一切華美的語(yǔ)言黯然失色，只有求真務(wù)實(shí)才能真正所收獲,。我的真誠(chéng)換來(lái)的是老師們的信任與照顧,，在組里與大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，做到大事講原則,，小事講風(fēng)格，服從安排,，以大局為重,，以學(xué)校利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失,，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系,，多說(shuō)有利于學(xué)校發(fā)展的話，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,，盡心盡職做好自己的本職工作,。

二、教育教學(xué)工作及效果

（一）班主任工作 剛剛告別學(xué)生時(shí)代的我就被學(xué)校委以重任,，擔(dān)任五年一班班主任工作,，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是嚴(yán)峻的考驗(yàn)。剛開(kāi)始工作的那段時(shí)間的生活用水深火熱來(lái)形容毫不為過(guò),，我的世界里幾乎看不到陽(yáng)光,。在校領(lǐng)導(dǎo),，同組的老師，家人和朋友的幫助下,，靜心反思自己的工作,，從自身尋找漏洞與不足，我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有考慮到學(xué)生現(xiàn)狀,，不是站在小學(xué)生的角度要求他們,，而是以自己20歲的標(biāo)準(zhǔn)去要求他們，這是極不現(xiàn)實(shí)的,；我也發(fā)現(xiàn)自己極少表?yè)P(yáng)學(xué)生,，眼里只能看到他們的不足，只是一味地批評(píng)他們,，其實(shí)他們身上有很多閃光之處我都沒(méi)有意識(shí)去捕捉,，忽視了表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)的重要價(jià)值；還有,，自接班以來(lái),，我最為注重的是學(xué)生的學(xué)業(yè)，極少對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，這個(gè)嚴(yán)重的失誤實(shí)際上是眾多問(wèn)題的本源,；另外，由于我經(jīng)常批評(píng)學(xué)生,，與他們之間的關(guān)系愈加疏遠(yuǎn)……找到了問(wèn)題的癥結(jié)后,，我便開(kāi)始嘗試著轉(zhuǎn)變教育思路，換一種角度管理班級(jí),，在班內(nèi)樹(shù)立典型,，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)好的典范，觀察他們的言行,，走進(jìn)孩子們中間,，真誠(chéng)地與他們溝通，了解他們的內(nèi)心世界,，精心去捕捉他們身上的閃光點(diǎn),，哪怕是一點(diǎn)小小的進(jìn)步,；加強(qiáng)思想道德教育,，充分利用晨訓(xùn)、班會(huì),、思品,、語(yǔ)文課抓住時(shí)機(jī)教育學(xué)生如何做人處世；開(kāi)展了許多豐富多彩的活動(dòng),，比如召開(kāi)班會(huì)“我能感受到父母的愛(ài)”,，孩子們講述了他們成長(zhǎng)經(jīng)歷中最能感受到父母的愛(ài)的故事,，那節(jié)課至今令每個(gè)孩子記憶猶新，他們的故事打動(dòng)了自己,，感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)孩子,，當(dāng)然也包括我，教育效果顯著,，幾乎每個(gè)孩子都對(duì)自己的父母表達(dá)了自己的愛(ài),，做了關(guān)心體貼父母的小事。班內(nèi)打架事件屢屢發(fā)生,，為此我不知發(fā)了多少次脾氣,，但效果不佳，于是我改變了方式,，當(dāng)兩個(gè)孩子發(fā)生矛盾時(shí),，不再去追究到底是誰(shuí)的責(zé)任，而是讓他們各自找自己的錯(cuò)誤,，自我反省,，發(fā)現(xiàn)自己的沖動(dòng)，告訴他們遇事要冷靜思考,，用理智戰(zhàn)勝?zèng)_動(dòng),；針對(duì)班內(nèi)學(xué)生集體觀念淡薄，同學(xué)之間不能友好相處,，經(jīng)常發(fā)生矛盾的問(wèn)題,，我用一些具體實(shí)例來(lái)教育學(xué)生，鼓勵(lì)好人好事,，值日班長(zhǎng)不再去記錄每天犯錯(cuò)誤的同學(xué)姓名,，而是記錄下做好事同學(xué)的姓名，讓他們學(xué)會(huì)欣賞他人的長(zhǎng)處,，而不是總抓著別人的缺點(diǎn)不放,，久而久之，學(xué)生們之間的矛盾減少了,，助人為樂(lè)的好人好事越來(lái)越多,，學(xué)生們的集體觀念也越來(lái)越強(qiáng)了，為學(xué)生們營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的教育實(shí)踐,，我覺(jué)得德育工作是建立良好班風(fēng)班貌的第一要素，不僅有利于班級(jí)建設(shè),，更重要的是教會(huì)孩子如何做一個(gè)堂堂正正的人，對(duì)孩子的終身發(fā)展起到不可估量的作用。此外,，我與學(xué)生的關(guān)系愈發(fā)和諧,，他們?cè)敢庵鲃?dòng)與我溝通，遇到困難時(shí)希望尋求我的幫助,，這源于我心態(tài)的轉(zhuǎn)變,，不再把自己擺在高高在上的位置，平時(shí)在生活上關(guān)心學(xué)生,，公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，課余與學(xué)生一起活動(dòng)，像朋友一樣真誠(chéng)相待,，成為學(xué)生心目中的良師益友,。我深知自身形象對(duì)學(xué)生的影響，處處以自己的言行去影響學(xué)生,，升旗時(shí)表現(xiàn)不好,，我沒(méi)有批評(píng)學(xué)生，而是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,，從思想深處端正態(tài)度,，每周升旗時(shí)我都做到注視國(guó)旗，高唱國(guó)歌,，言傳身教,，教育效果良好。我常對(duì)孩子們說(shuō)：“五年一班應(yīng)該是一個(gè)溫暖的大家庭,，我們每一個(gè)人都要愛(ài)這個(gè)家,，作為這個(gè)家庭的家長(zhǎng)，我奉獻(xiàn)出了自己最熱忱的愛(ài),。我克服了自己上班路途的遙遠(yuǎn),，每天早來(lái)晚走，愛(ài)護(hù)班級(jí)設(shè)施,，為了讓這個(gè)家更美,，我從自家搬來(lái)了七八盆觀賞植物，親手布置了班級(jí)文化長(zhǎng)廊,、紅領(lǐng)巾角,、隊(duì)報(bào)角、作業(yè)展覽園地,，還帶來(lái)自己的中國(guó)地圖,，給學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子們飯菜不夠了,，我就把自己的飯菜分給他們,；作業(yè)本散了,，我親自幫他們重新裝訂,；下雨了,，我把自己的雨衣和雨傘借給學(xué)生；天氣不好,，我親自把家遠(yuǎn)的學(xué)生送回家……我愛(ài)我的學(xué)生,，雖然從沒(méi)開(kāi)口表達(dá)過(guò)，但他們能夠處處感受到老師的愛(ài)與關(guān)懷,，我從來(lái)不求任何回報(bào),，只希望我的學(xué)生能夠堂堂正正地做人。真情付出換來(lái)了真情回報(bào),，孩子們一句“老師,，您路上小心！”“飯都涼了,，您趕緊吃飯吧,！”“外面下雨了，我給您送傘來(lái)了,。”都讓我深感欣慰,，感動(dòng)不已，因?yàn)樗麄円呀?jīng)學(xué)會(huì)了關(guān)心他人,，播撒愛(ài)的種子,，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是最大的成功。 作為一名班主任,，除了與孩子長(zhǎng)時(shí)間相處,，還要與學(xué)生家長(zhǎng)溝通接觸，我年紀(jì)輕,，沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，性格比較直率，與家長(zhǎng)溝通時(shí)把握不好分寸,，有時(shí)會(huì)造成雙方關(guān)系的不和諧,，對(duì)學(xué)生也間接造成影響。每當(dāng)我遇到這方面的問(wèn)題時(shí),，同組的老師都會(huì)幫我解圍,、打圓場(chǎng)，還傳授我與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù),，校領(lǐng)導(dǎo)也親自與我溝通,，幫我分憂解難，使我與家長(zhǎng)的關(guān)系逐漸和諧,，達(dá)到雙管齊下,，使用合力教育學(xué)生的目的。 班主任工作紛繁復(fù)雜，除班級(jí)管理之外,，還要完成許多學(xué)校布置的任務(wù),，現(xiàn)在的我已由最初的手忙腳亂到應(yīng)對(duì)自如，我從來(lái)沒(méi)有把這些當(dāng)作負(fù)擔(dān),，而是當(dāng)作對(duì)自己的歷練,，可以從中獲取更多的經(jīng)驗(yàn)，盡快成長(zhǎng)起來(lái),。我積極配合學(xué)校工作,，承擔(dān)了組織召開(kāi)網(wǎng)絡(luò)班會(huì)的活動(dòng)，對(duì)于這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的新生事物的實(shí)踐過(guò)程就如同愚公移山一般,，時(shí)間緊任務(wù)重,，正值緊張的期末復(fù)習(xí)階段，我克服了重重困難,，網(wǎng)頁(yè)制作從零學(xué)起,，在朋友的幫助之下建成自己的班級(jí)網(wǎng)頁(yè)以及網(wǎng)絡(luò)班會(huì)的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用環(huán)境，在自己做好充分準(zhǔn)備的同時(shí),，還要組織對(duì)網(wǎng)絡(luò)零接觸零認(rèn)識(shí)的學(xué)生們與網(wǎng)絡(luò)親密接觸,，尤其在期末考試過(guò)后，孩子們放棄了放松休息,，師生利用這段時(shí)間緊張籌備班會(huì),，我們成功地經(jīng)受住這次考驗(yàn)，完成了任務(wù),，無(wú)論成功與否,，我和孩子們所獲得的收益都是巨大的。 但從總體上說(shuō),，我認(rèn)為自己的班主任工作不盡如人意,，主要原因在于自己經(jīng)驗(yàn)不足，在班級(jí)管理中方法欠缺,，在處理問(wèn)題的方式上缺乏機(jī)智,，尤其是在針對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育未能收到良好的效果。另外,，沒(méi)有發(fā)揮出班干部的作用,，還有對(duì)學(xué)生的集體主義教育還不到位，致使學(xué)生的集體觀念薄弱,。記得當(dāng)初在招聘會(huì)上,，我曾經(jīng)信誓旦旦地說(shuō)國(guó)有信心承擔(dān)起把班主任工作，現(xiàn)在真正投入到工作中去才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這個(gè)班主任并不是我所想象的那么好當(dāng),，理想與現(xiàn)實(shí)之間存在巨大的沖突,。盡管如此,，我依然對(duì)未來(lái)充滿信心，我相信通過(guò)不斷地從失敗中摸索經(jīng)驗(yàn),，跌到了再爬起來(lái)的過(guò)程中積累經(jīng)驗(yàn),，定會(huì)有所收獲。

（二）教學(xué)工作 我擔(dān)任五年一班語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)工作,，并兼任思品及一年級(jí)科技普及學(xué)科教學(xué)工作,。在未參加工作之前,，我對(duì)新課程改革一無(wú)所知,，頭腦里有的只是一些抽象的教學(xué)理論和自己上學(xué)時(shí)老師所運(yùn)用的陳舊的教學(xué)方法,、教學(xué)思想,。在最初的教學(xué)中延續(xù)了老的教學(xué)思路,，幾次隨堂聽(tīng)課反饋時(shí),，校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并給予我指導(dǎo),，還讓我逐步了解了新課程要求,，在青年教師學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)讓我走進(jìn)了新課程,，從理論上接受了新的課程理念，并向老教師虛心求教,， 博才眾長(zhǎng)的同時(shí)自己也嘗試著在實(shí)踐中創(chuàng)新,，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題,，不斷完善自我，到目前為止取得了一定的進(jìn)步,。 在備課時(shí),，我精心準(zhǔn)備，努力鉆研教材,，既備教材又備學(xué)生,，力求設(shè)計(jì)出激發(fā)學(xué)生興趣，又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo),，流暢且富于特色的方案,，為課堂教學(xué)奠定基礎(chǔ)。課堂教學(xué)是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的動(dòng)態(tài)過(guò)程也是最為重要的環(huán)節(jié),。剛開(kāi)始上課時(shí),，我總感覺(jué)時(shí)間不夠用，講得很慢,，而作業(yè)質(zhì)量卻很差,，一度讓我陷入困惑之中，在經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)與老師們的指點(diǎn)后,，我明白了還是要從自身找原因,，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,，我發(fā)現(xiàn)自己講課時(shí)面面俱到，想把自己知道的所有知識(shí)全部灌輸給學(xué)生,，結(jié)果面面不到,，我意識(shí)到應(yīng)該重點(diǎn)突出，不能急于求成,，不考慮學(xué)生的接受能力,；我在課上的語(yǔ)言較羅嗦，并且語(yǔ)速較慢,，我便努力規(guī)范簡(jiǎn)化語(yǔ)言,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，把表達(dá)的權(quán)利交還給學(xué)生,，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題,，營(yíng)造平等和諧的課堂氣氛,，給學(xué)生以充分的心理安全，讓每一個(gè)學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會(huì),，愿意自由發(fā)表自己的意見(jiàn),，為此，我不惜花費(fèi)時(shí)間,，鼓勵(lì)那些學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生發(fā)言,，認(rèn)真傾聽(tīng)他們的發(fā)言，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間的實(shí)踐,，我驚喜地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的口頭表達(dá)能力較以前有了顯著進(jìn)步,，尤其是那些學(xué)困生，原來(lái)說(shuō)話都不成句的學(xué)生現(xiàn)在可以流利地表達(dá)自己的觀點(diǎn),，讓我頗感欣慰,。興趣是最好的老師，我始終堅(jiān)信這一點(diǎn),，想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，從導(dǎo)入到布置作業(yè)，設(shè)計(jì)力求激趣,，從我自身來(lái)講,，用自己的青春活力來(lái)感染學(xué)生，用生動(dòng)幽默的語(yǔ)言來(lái)吸引學(xué)生,，讓他們從心底里愛(ài)上語(yǔ)文課,，把上語(yǔ)文課當(dāng)成一種美的享受。我從語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要性入手,，讓學(xué)生自己尋找學(xué)好語(yǔ)文所帶來(lái)的優(yōu)越性,，使他們從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文的重要性,，重視語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，閱讀教學(xué)變枯燥的分析課文為師生共同發(fā)現(xiàn)探討問(wèn)題,，我作為學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴,，通過(guò)恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)點(diǎn)撥，給予學(xué)生充分發(fā)揮的空間,，師生配合越來(lái)越默契,，教學(xué)相長(zhǎng)，寓教于樂(lè),；我注重雙基落實(shí),，堅(jiān)持每周至少進(jìn)行三次默寫，處理生字時(shí),，教學(xué)生識(shí)字解字的竅門,，提前布置背誦篇目,。當(dāng)發(fā)現(xiàn)班內(nèi)50%的學(xué)生拼音存在缺陷的問(wèn)題時(shí),，我專門利用課上時(shí)間為他們補(bǔ)習(xí)拼音知識(shí)，每次默寫都外加上拼音,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練,，大部分學(xué)生告別了拼音缺陷，成效顯著,。我用自己對(duì)中國(guó)文化的喜愛(ài)之情傳遞給我的學(xué)生,，開(kāi)展了豐富多采的語(yǔ)文活動(dòng)，比如值日班長(zhǎng)每天把自己積累的名言名句介紹給大家,，豐富了學(xué)生的語(yǔ)言積累,，也起到一定的教育意義；開(kāi)展課前3分鐘演講活動(dòng),，變教師評(píng)價(jià)為學(xué)生互評(píng),，為學(xué)生提供大膽展示自己的空間，使他們的口頭表達(dá)能力得以提高,；開(kāi)展“我當(dāng)小老師”活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生走上講臺(tái)，激發(fā)學(xué)生參與欲望,，他們精心備課,，耐心講解，有的孩子甚至也學(xué)著運(yùn)用各種教學(xué)方法和教學(xué)機(jī)智,，講得有模有樣,，有聲有色，小聽(tīng)眾們積極配合,，氣氛活躍,，與小老師配合默契,，那情景另我嘆為觀止，深感危機(jī),，看來(lái)孩子們的潛力不容小覷,。學(xué)生在活動(dòng)中對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，也漸漸對(duì)中國(guó)古典文化,、歷史,、文學(xué)等產(chǎn)生了探究的欲望，為其日后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ),。 針對(duì)學(xué)生作業(yè)情況不佳問(wèn)題,，我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，還采取了各種有效措施,。首先從字跡上嚴(yán)格要求,，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用，要從小練起,，不要怕耽誤時(shí)間,，用王羲之練字的故事鼓舞他們，我手把手教孩子們使用鋼筆,，如何起筆,，頓筆和收筆，運(yùn)筆方法,，這樣以來(lái)學(xué)生們的字有所改觀,。另外，從作業(yè)評(píng)價(jià)上我進(jìn)行了改革與創(chuàng)新,。一開(kāi)始我就拋棄了“優(yōu),、良、合格,、不合格”的作業(yè)評(píng)價(jià)方式,，用“笑臉”作為評(píng)價(jià)方式，我覺(jué)得用這種評(píng)價(jià)方式人情味十足,，親切友好,，學(xué)生覺(jué)得很新奇，都希望得到老師微笑的肯定,，用他們自己的話說(shuō)“我最期盼發(fā)作業(yè)本了,，特別希望看到那張“笑臉 ”看到了它，就好像看到了宋老師在微笑著鼓勵(lì)我,，我喜歡看宋老師的微笑,。”對(duì)于生字詞的作業(yè)要求富于彈性，只要得到“笑臉” 下次作業(yè)量就可以減少,，這樣一來(lái),，作業(yè)質(zhì)量提高了一大塊,。而后，針對(duì)某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生,，我堅(jiān)持每次作業(yè)都寫評(píng)語(yǔ),，剛開(kāi)始用連筆字評(píng)價(jià)，后來(lái)一次無(wú)意識(shí)的小實(shí)驗(yàn)給了我啟示,，心血來(lái)潮的我決定用正楷字寫評(píng)語(yǔ),，如：“你愿意把字寫好嗎？”“你進(jìn)步了,！”等等,，雖不經(jīng)意，但效果確是驚人的,，再交上來(lái)的作業(yè)大多模仿我的評(píng)語(yǔ)的筆記一筆一畫寫出來(lái)的,，這個(gè)意外給了我啟示，于是決定繼續(xù)沿用,，無(wú)論工作量再大我都堅(jiān)持用正楷字寫評(píng)語(yǔ),，為學(xué)生做出榜樣。針對(duì)學(xué)生不懂得改正作業(yè)中的錯(cuò)題,，我要求學(xué)生寫完每一項(xiàng)語(yǔ)文作業(yè)后進(jìn)行自查,，從字跡,、正確率,、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評(píng)定等級(jí)，目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這項(xiàng)舉措收效良好,，作業(yè)質(zhì)量又得以提高。通過(guò)一番對(duì)作業(yè)評(píng)價(jià)改革的實(shí)踐,，讓我品嘗到了成功的喜悅,，體驗(yàn)到教師創(chuàng)造性勞動(dòng)所帶來(lái)的豐碩成果。原來(lái),，我把作文教學(xué)當(dāng)作一塊雞肋,，摸不著門道，劉校長(zhǎng)的作文公開(kāi)課使我頓悟,，原來(lái)學(xué)生并不理解到底什么叫把內(nèi)容寫具體,，作為他們學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者我不但要教其然還要教其所以然，讓他們?cè)谧约禾骄康倪^(guò)程中切實(shí)理解“具體”的含義,，另外,，將作文指導(dǎo)融入到閱讀教學(xué)中，注意引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)課文和閱讀材料中好的寫作手法,，應(yīng)用到自己的寫作實(shí)踐中去,，經(jīng)過(guò)實(shí)踐,，現(xiàn)在學(xué)生的寫作水平普遍提高了一大塊。本學(xué)期期末作文成績(jī)張婕以38分的成績(jī)列年級(jí)第一位,，不合格有4人,，較上學(xué)期的17人相比可以說(shuō)有所進(jìn)步。 我會(huì)再接再厲,，繼續(xù)為自己積累更多的經(jīng)驗(yàn),，當(dāng)然在教學(xué)中我還存在著很多不足之處，比如在小組合作學(xué)習(xí)中研究的問(wèn)題是否有真正的價(jià)值,，課堂教學(xué)還不能完全收放自如,，放出去抓不住切入點(diǎn)再收回來(lái)，作文教學(xué)更是一塊雞肋……這些都是我未來(lái)奮斗的目標(biāo),，在今后的教學(xué)實(shí)踐中努力將它們逐一攻克,，盡快提高自己的教學(xué)水平。 一分耕耘,，一分收獲,。本學(xué)期期末測(cè)評(píng)我班合格率100%，優(yōu)秀率達(dá)58%,，全年級(jí)三個(gè)最高成績(jī)我班占兩人,，最另我驚訝的是學(xué)困生張文全竟考取了年級(jí)第二名的好成績(jī)，而且他告訴我這是他轉(zhuǎn)學(xué)前送我的最好的禮物,，另我為之動(dòng)容,，這才是我真正想要的，再多的付出,，值得,！ 在廣大工作生活的這段時(shí)間，我與我的學(xué)生共同進(jìn)步共同成長(zhǎng),，過(guò)程雖然艱辛,，但所得卻將受用終生。是廣大這方熱土孕育了我,，在未來(lái)的工作中我會(huì)加倍努力,，為廣大的騰飛貢獻(xiàn)出自己的一份力量！

教師述職報(bào)告3

本人作為剛參加英語(yǔ)教學(xué)工作的年輕教師在本學(xué)期內(nèi)擔(dān)任三年級(jí)班和班的英語(yǔ)教學(xué)工作,。參加工作這三個(gè)月以來(lái)我在緊張而充實(shí)的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學(xué)校順利完成了各項(xiàng)工作?，F(xiàn)在我對(duì)本學(xué)期工作做如下匯報(bào)：

一、完善師德

“德高為師身正為范”為人師表以德為首,。教師的工作是神圣的也是艱苦的教書(shū)育人需要感情,、時(shí)間及精力的付出。教師應(yīng)把言傳和身教完美結(jié)合起來(lái)以身作則行為師范熱愛(ài)學(xué)生關(guān)心學(xué)生建立平等的師生關(guān)系以自己的言行和人格魅力來(lái)影響學(xué)生。我時(shí)刻以“學(xué)高為師,、身正為范”為標(biāo)準(zhǔn)衡量自身以身為一名人民教師而感到自豪和驕傲,。在工作中能夠?yàn)槿藥煴硎顾枷搿⒀孕信c道德標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到一致,。能與周圍人建立良好的人際關(guān)系在教學(xué)過(guò)程中能較好的與老師學(xué)生和家長(zhǎng)合作與人相處真誠(chéng)熱情,。

二、錘煉業(yè)務(wù)

1,、認(rèn)真?zhèn)浜谜n做好課前準(zhǔn)備上好每一節(jié)課,。

2、注意培養(yǎng)良好的習(xí)慣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)就不會(huì)好,。所以從擔(dān)任班、班英語(yǔ)教學(xué)工作那天起我就注重這方面的培養(yǎng)先不著急上課把課堂秩序組織好后再上課,。注意糾正學(xué)生錯(cuò)誤的書(shū)寫姿勢(shì),。培養(yǎng)書(shū)寫規(guī)范工整的習(xí)慣。

3,、學(xué)方法讓學(xué)生通過(guò)眼,、手、口,、腦各種活動(dòng)獲得學(xué)習(xí)的樂(lè)趣培養(yǎng)健康的個(gè)性,。

虛心學(xué)習(xí)

作為一名教師我們都知道教學(xué)是一項(xiàng)愛(ài)心與智慧的工作。教學(xué)中遇到的許多問(wèn)題需要依靠智慧來(lái)觖決智慧來(lái)自細(xì)心的觀察來(lái)自開(kāi)勤奮地讀書(shū)工作,、來(lái)自于不斷地反思不斷否定自我超越自我,。我通過(guò)聽(tīng)課學(xué)習(xí)開(kāi)拓自己的思維汲取別人的優(yōu)點(diǎn)不斷的完善自己的教學(xué)。古人云：“飛瀑之下必有深潭,。”這“深潭”是“飛瀑”長(zhǎng)年累月沖擊地面而成的,。同樣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法也是靠長(zhǎng)時(shí)間積累起來(lái)的,。在以后的教學(xué)中我還要注意對(duì)自己的知識(shí)進(jìn)行分類,、比較、歸納和提煉了教學(xué)中的成功與失敗,、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)更注重研究如何啟迪學(xué)生智慧調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性真正做到揚(yáng)長(zhǎng)避短更好地教書(shū)育人,。

四、嚴(yán)守校風(fēng)校紀(jì)

作為一名青年教師我不計(jì)較個(gè)人得失吃苦在前做事在前為人師表為學(xué)生做出表率,。

回顧三個(gè)月來(lái)的工作有成績(jī)也有不足,。我知道任何事情都是在不斷的反思改進(jìn)再反思再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展進(jìn)步的我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn)我也將一如既往地盡自己最大的努力做出貢獻(xiàn)。

教師述職報(bào)告4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

一年來(lái),，本人熱愛(ài)黨,，熱愛(ài)人民。思想端正，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

在工作中,，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教學(xué)手段,，以學(xué)生為主體,，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，開(kāi)拓學(xué)生思維,，民揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量,。開(kāi)學(xué)初,，能很快要組織好班委會(huì)，選出班級(jí)骨干,，努力培養(yǎng)班級(jí)骨干,。例如xxx等同學(xué)，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體,，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來(lái),，在學(xué)校中被評(píng)為先進(jìn)班級(jí),。

在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真批改作業(yè),，作業(yè)格式工整、規(guī)范,，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏,。例如,，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)學(xué)生,，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃,，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問(wèn),，多檢查,，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式,，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí),。同時(shí)，在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組,，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng),，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí),，互想促進(jìn),，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí),，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn),，以好帶差,，促進(jìn)雙贏效果。例如,，學(xué)期初,，我制定了幫教計(jì)劃，開(kāi)展“伸出你的雙手,，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動(dòng),。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué),，及時(shí)表?yè)P(yáng),，獎(jiǎng)勵(lì)。這樣,，就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，掀起學(xué)習(xí)熱潮。

在學(xué)生的思想教育工作中,，做到諄諄善誘,，耐心疏導(dǎo)，耐心教育,。例如當(dāng)時(shí)有一個(gè)調(diào)皮學(xué)生，他叫xxx,。他學(xué)習(xí)成績(jī)差,，經(jīng)常逃學(xué)，在班級(jí)中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法,，與學(xué)生交朋友,，做學(xué)生的知心人，與家長(zhǎng)緊密配合,，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表?yè)P(yáng)他,，鼓勵(lì)他，樹(shù)立起他在班級(jí)中的威信,。通過(guò)教育,，他進(jìn)步很快，后來(lái)還成為三好學(xué)生,。

在工作之余,，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里,，哪里存在不足,，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平,。通過(guò)一年來(lái)的教學(xué),，在班級(jí)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了,，組織紀(jì)律性變好了,，作業(yè)能依時(shí)完成，勞動(dòng)積極肯干,，誠(chéng)實(shí)有禮,，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展,。

此致

敬禮!

述職人：xxx

20xx年x月x日

教師述職報(bào)告5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

自我從事小學(xué)語(yǔ)文教師工作以來(lái)能夠履行好自己的職責(zé),，得益于學(xué)生和家長(zhǎng)的信任讓我能夠在工作中一展所長(zhǎng)，因此我得用心對(duì)待學(xué)生并教導(dǎo)好他們才行,，我在教學(xué)工作中能夠認(rèn)真?zhèn)湔n并做好相應(yīng)的教案,，而且我也很關(guān)心學(xué)生并了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)方面的不足，現(xiàn)對(duì)以往在語(yǔ)文教師工作中的表現(xiàn)進(jìn)行述職報(bào)告如下,。

注重語(yǔ)文知識(shí)的教導(dǎo)從而鞏固好學(xué)生的基礎(chǔ),，我明白小學(xué)語(yǔ)文的教導(dǎo)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)是很重要的，可以說(shuō)在教導(dǎo)語(yǔ)文的過(guò)程中也能夠引導(dǎo)學(xué)生塑造良好的價(jià)值觀,，因此我能夠積極投入到語(yǔ)文教學(xué)工作中并對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)負(fù)責(zé),，而且我在上課前便會(huì)對(duì)課文進(jìn)行分析從而做好備課工作，對(duì)我而言能夠在這項(xiàng)工作中有所作為也是認(rèn)真負(fù)責(zé)的表現(xiàn),，另外我也開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候也會(huì)聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議并對(duì)工作予以改進(jìn),，至少要讓學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)得以提升才對(duì)得起家長(zhǎng)的信任,，所幸的是我能夠做好這份工作并讓班上的學(xué)生打下良好的基礎(chǔ)。

善于分析學(xué)生的不足并制定合理的方案,，我在教學(xué)工作中總是能為學(xué)生的成長(zhǎng)著想并制定教學(xué)方案,，分析他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題并想辦法予以解決，針對(duì)學(xué)生字跡差的問(wèn)題能夠引導(dǎo)他們臨摹字帖,，這項(xiàng)習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于他們今后學(xué)習(xí)語(yǔ)文有著很大幫助,。為了提升學(xué)生的寫作水平導(dǎo)致我會(huì)經(jīng)常性布置作文類作業(yè)，通過(guò)對(duì)作文的批改來(lái)了解學(xué)生的文學(xué)水平,，而且我也會(huì)提倡學(xué)生在不影響自身學(xué)習(xí)成績(jī)的情況下多看課外書(shū),，多讀一些經(jīng)典名著無(wú)疑能夠很好地提升學(xué)生的閱讀理解能力。

處理好與其他教師的關(guān)系并經(jīng)常進(jìn)行探討,，我明白教學(xué)工作應(yīng)該要多進(jìn)行交流才能夠獲得更多的經(jīng)驗(yàn),，因此我會(huì)針對(duì)教學(xué)以及紀(jì)律方面的問(wèn)題向其他老師請(qǐng)教，這樣的話能夠很好地提升自身的教學(xué)水平從而明白如何教導(dǎo)學(xué)生,，而且我也能夠?qū)⒆约涸诮虒W(xué)工作中遇到的問(wèn)題提出來(lái),，這樣的話也能夠在探討中獲得集思廣益的效果,，而我也通過(guò)這種方式讓語(yǔ)文教學(xué)工作變得順利許多,，這讓我明白閉門造車的方式是難以在教學(xué)工作中取得成就的,。

以往完成的語(yǔ)文教學(xué)工作讓我明白了自己的職責(zé)所在，所以我會(huì)繼續(xù)做好語(yǔ)文教學(xué)工作并為了學(xué)生們的成長(zhǎng)而努力,，也希望在今后取得更多教學(xué)成果從而獲得校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。

此致

敬禮！

述職人：___

20xx年_月_日

教師述職報(bào)告6

因?yàn)檫@是最后一次在學(xué)校進(jìn)行年終小結(jié),。年的年終小結(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)非同一般,。

明年我即將退休。37年的風(fēng)風(fēng)雨雨在一生中難以忘懷,，汾陽(yáng)中學(xué)工作了整整37年,。對(duì)學(xué)校的感情也是難以用語(yǔ)言表達(dá)。汾陽(yáng)中學(xué)的事事都牽動(dòng)著我心,，無(wú)論是老汾陽(yáng)還是新汾陽(yáng),，學(xué)校的每一幢樓、每一間教室,、每一間辦公室和一草一木都傾注了自己的心血,，學(xué)校從無(wú)到有像電影似的腦海里一幕幕回放，久久不能忘懷,。

局黨工委調(diào)整我學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子,，年初。使我學(xué)校有了新的轉(zhuǎn)機(jī),。一年來(lái),，新的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,，全校師生團(tuán)結(jié)一致共患難,，學(xué)校出現(xiàn)了新的生機(jī),，全體師生的精神狀態(tài)也大為改觀。

今年三月我眼底再次出血,，由于我年老體弱,。雙目幾乎失明，連走路都發(fā)生了困難,。但是病情剛有好轉(zhuǎn),，就堅(jiān)持上班，準(zhǔn)備迎接區(qū)財(cái)務(wù)中心對(duì)我校的審計(jì),。記得當(dāng)時(shí)來(lái)我校審計(jì)的三位同志通過(guò)10天的審計(jì)無(wú)一處有不當(dāng)卻對(duì)我財(cái)務(wù)管理上的結(jié)論是觀念落后,，思想陳舊，校的辦公經(jīng)費(fèi)和教師福利費(fèi)管得過(guò)于嚴(yán)格,，跟不上當(dāng)前的辦學(xué)新思路,。聽(tīng)了話，腦子“嗡”一下,，覺(jué)得難以接受,。想審計(jì)了這么多天，找不到問(wèn)題,，就找這挑刺嗎,？再仔細(xì)回想一下，感覺(jué)可能是自己年紀(jì)大了思想老化了國(guó)家財(cái)政撥款給學(xué)校,，目的就是要我把經(jīng)費(fèi)用好用了單純的節(jié)約就是跟不上當(dāng)今時(shí)代,。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于“三個(gè)代表”重要思想，更新了自己的思想觀念,，要全心全意服務(wù)必須提高自身的素質(zhì),，要在具體的工作中體現(xiàn)出為廣大師生根本利益出發(fā)，要想師生所想,，急師生所急,，把體現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想落實(shí)到實(shí)處。

總務(wù)處韓建成挑大梁,，今年暑期大修工作非常繁忙,。積極配合小韓安排好暑期大修計(jì)劃和方案，做到心中有計(jì)劃,，使整個(gè)工程忙而不亂,、環(huán)環(huán)相扣；做到既抓好工程的質(zhì)量又不浪費(fèi)國(guó)家的一分錢,。

醫(yī)院進(jìn)行眼睛手術(shù)治療,，八月初,。人在醫(yī)院心卻一直掛念著工程上的每一件事，盡量幫助小韓獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，出院后一星期,，由于整修需要，小韓和工程隊(duì)的同志約我一起多次到好飾家”等地去挑選材料并商量工程進(jìn)度,，卻義不容辭積極配合做好工作,。

積極參與學(xué)校組織的活動(dòng)。如“三十五周年校慶”和教職工福利安排等,。不忘勤儉節(jié)約的原則下,，下半年。和小韓,、顧磊等同志在籌備物資時(shí),，多次到批發(fā)市場(chǎng)、大型超市去“貨比三家”挑選經(jīng)濟(jì)實(shí)惠,、美觀實(shí)用,、受大家歡迎的商品。教師福利的安排上,，校領(lǐng)導(dǎo)支持下,，打好用好政策的擦邊球，寧可我多辛苦些也要讓教師多得到實(shí)惠,，相信今后韓建成和總務(wù)處其他同志會(huì)繼續(xù)為教職工的福利開(kāi)拓更大的空間,。

這確實(shí)給我?guī)?lái)了麻煩并增加了工作量，今年食堂改為學(xué)校自備食堂請(qǐng)盒飯公司承包的方式,。特別是居民有時(shí)有意見(jiàn),，環(huán)保局和衛(wèi)生局以及教育局食品衛(wèi)生監(jiān)督員經(jīng)常要來(lái)檢查，事情太多,，但是為了讓學(xué)生能吃好,，天天到廚房去了解情況，幫助食堂解決種種困難,，使學(xué)生飯菜比以往幾年有所提高,。

汾陽(yáng)中學(xué)一定會(huì)更加美好，堅(jiān)信：校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,。這也是幾十年的心愿,。

教師述職報(bào)告7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,！我叫劉Xx。七年來(lái),，一直努力要求自己既要成為優(yōu)秀的語(yǔ)文教師又要成為優(yōu)秀的班主任,。任職期間,，3次獲得Xx市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課，符合參評(píng)條件第一條,；有13篇論文獲得新鄉(xiāng)市以上榮譽(yù),，符合參評(píng)條件第二條；8次獲國(guó)家級(jí),、市級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,，符合參評(píng)條件第三條,；獲Xx市優(yōu)秀班主任,，符合參評(píng)條件第四條；被評(píng)為Xx市高考有功人員,、優(yōu)秀教師,，符合參評(píng)條件第五條。

下面將具體工作匯報(bào)如下：

教學(xué)方面,，認(rèn)真研究業(yè)務(wù),，積極探究課改。20xx年6月,，經(jīng)過(guò)了理論考試與隨機(jī)講授微型課的考核,，被評(píng)為Xx市優(yōu)秀青年教師； 11月,，在Xx市舉行的教學(xué)模式課堂大賽中,，獲得一等獎(jiǎng)；20xx年4月,，新課程驗(yàn)收課受到了老省長(zhǎng)的贊揚(yáng),；今年上學(xué)年的評(píng)教中，班主任,、師德,、教學(xué)三個(gè)方面均獲得第一。

班主任方面,，自20xx年開(kāi)始,，連續(xù)多年擔(dān)任班主任工作。

20xx年雖擔(dān)任文科普通班班主任,，但班級(jí)的各項(xiàng)考核均名列前茅,。20xx年，在孩子一歲之時(shí)毅然擔(dān)任文科小班班主任的工作,，從做每一位學(xué)生的思想工作,，到交代規(guī)范答題的每一個(gè)細(xì)節(jié)，踏踏實(shí)實(shí),。20xx年的高考,，咸瑾瑜獲得了Xx市文科狀元,，班級(jí)本科上線率達(dá)98%，一本上線11人,，首次突破了Xx一中文科生2位數(shù)的紀(jì)錄,。所教班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)包攬了新鄉(xiāng)市前2名，Xx市前7名,，榮獲新鄉(xiāng)市學(xué)科獎(jiǎng),。今年，因工作需要,，又擔(dān)任了應(yīng)屆理科小班班主任,，72歲的父母，為了讓我安心工作,，將三歲的孩子帶回鄭州,。面對(duì)著班級(jí)61人，需完成61個(gè)一本指標(biāo)的壓力,，我選擇的是努力為成功找方法,。教學(xué)上，自己組題貼題,，重點(diǎn)知識(shí)周周清,，并做到及時(shí)批改，及時(shí)反饋,，以小組為單位,，進(jìn)行平均分排名，形成組內(nèi)合作,、組外競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)氛圍,。班級(jí)管理上，建立了夢(mèng)想起飛墻,，那里不僅張貼著各小組成員的理想大學(xué),、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手；還有“985”“211”大學(xué)的簡(jiǎn)介,，“北約”“華約”自主招生的往年部分試題,、注意事項(xiàng)，更有20xx年各重點(diǎn)大學(xué)對(duì)河南考生的最低錄取分?jǐn)?shù)線,。對(duì)于明年的高考,，我想說(shuō)，我一定會(huì)全力以赴,，為我校高考騰飛貢獻(xiàn)自己的力量,。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師監(jiān)督、幫助,。

綜上所述,，我已符合業(yè)績(jī)五條中的全部條件，請(qǐng)各位評(píng)委,、領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正,。謝謝大家！

教師述職報(bào)告8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

本人是xx縣xx中學(xué)教師,，現(xiàn)年xx歲，大學(xué)x學(xué)x歷,。我19xx年x月參加教學(xué)工作,，20xx年x月取得中學(xué)數(shù)學(xué)x級(jí)教師資格。任教20xx年來(lái),，我一直初中數(shù)學(xué)和物理兩個(gè)學(xué)科的教學(xué)任務(wù),，在工作中，我堅(jiān)持“正面教育為主”的原則,，勤勤懇懇，盡職盡責(zé),，言傳身教,，一絲不茍，為人師表,，教書(shū)育人,。任現(xiàn)職x年來(lái)，在教學(xué)教育工作中取得了可喜的成績(jī),，多次受到學(xué)校和x市以上的表彰獎(jiǎng)勵(lì),，現(xiàn)將本人任職以來(lái)的工作情況簡(jiǎn)述如下：

一、政治思想覺(jué)悟高

熱愛(ài)教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,；遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己,，以身作則,，為人師師表，教書(shū)育人,，不斷加強(qiáng)自身的政治修養(yǎng)和道德修養(yǎng),，思想進(jìn)步，能分清真,、善,、美和假、丑、惡,，政治覺(jué)悟較高,。

二、精心教學(xué),，認(rèn)真做好教學(xué)工作

我認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材,，熟悉教材內(nèi)容，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。在課堂教學(xué)時(shí)，我面對(duì)全體學(xué)生,，因材施教,，既加強(qiáng)對(duì)差生的轉(zhuǎn)化，又注意對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng),，提高學(xué)生的整體素質(zhì),。為了優(yōu)化課堂教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì),，我深入研究新時(shí)期的教學(xué)思想,，積極探討數(shù)學(xué)教學(xué)方法。我在教學(xué)中,，確立了以“學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線”的教學(xué)思想,，采用變式教學(xué),。古人云：授人以魚(yú)，不如授之以漁,。因此,，我在教學(xué)時(shí)不要求學(xué)生死記硬背簡(jiǎn)單的結(jié)論，反復(fù)機(jī)械地模仿例題,，而是重視解題思路分析,，積極創(chuàng)設(shè)變式問(wèn)題的情境，進(jìn)行一題多變和一題多解的訓(xùn)練,，啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問(wèn)題,，從而鍛煉了學(xué)生的思維能力。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué),，這班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)提高很快,，在縣統(tǒng)一考試中居全校第一名，平均分為85分,，及格率60%,。

在多年的教學(xué)中,，我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，勝任高一到高三級(jí)數(shù)學(xué)科循環(huán)教學(xué)工作,。歷年來(lái)，我出色地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，我任教的學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的合格率和優(yōu)秀率均在同班級(jí)的前列,。

針對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象，我遵循“因材施教”的教學(xué)原則,，進(jìn)行分層次備課,，分層次教學(xué)，采取個(gè)別輔導(dǎo),，既讓優(yōu)生“吃得飽”,，又使差生“消得了”。經(jīng)過(guò)精心教學(xué),，我任教班的學(xué)生,，無(wú)論是參加競(jìng)賽還是參加中考，均取得顯著成績(jī),。

三,、履行職責(zé)方面

多年來(lái)，我積極承擔(dān)學(xué)校的教育教學(xué)工作,，認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，不計(jì)個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí),，勤勤懇懇，出滿勤,，干滿點(diǎn),，言傳身教，一絲不茍,，出色的完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，履行了育人的職責(zé)。多年來(lái),，無(wú)論接手的是差班還是好班,，總是一如既往地做好工作。我積極地深入到學(xué)生中去,，與學(xué)生交朋友,，全面了解學(xué)生情況及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，采取貼心關(guān)懷,、嚴(yán)格管理,，并普遍進(jìn)行家訪，有的放矢地進(jìn)行思想品德教育。

回顧自己20xx年來(lái)的工作歷程,，我深深地感受到教書(shū)育人的擔(dān)子之重,，但我有決心、信心努力克服工作上的困難,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,、戒驕戒躁，更加勤奮的工作,，力爭(zhēng)把教書(shū)育人的工作做到更上一層樓,。積極參與數(shù)學(xué)教學(xué)研究工作。

四,、對(duì)今后工作的設(shè)想

我深深地知道,，之所以能夠取得這樣的成績(jī)是與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開(kāi)的，在今后的工作中,，我將更加努力,，刻苦鉆研，提高自已的業(yè)務(wù)水平,，服務(wù)學(xué)生,，回報(bào)社會(huì)！振興民族的希望在教師,。在今后的工作中,，我將更加努力，刻苦鉆研,，提高自已的業(yè)務(wù)水平,，為培養(yǎng)“四有”人才貢獻(xiàn)自已的力量。

此致

敬禮,！

述職人：xxx

20xx年x月x日

教師述職報(bào)告9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

在過(guò)去一學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)中,，現(xiàn)作如下幾點(diǎn)匯報(bào)：這學(xué)期開(kāi)始，我大體上了解學(xué)生英語(yǔ)水平,，我因材施教,。具體做法是：培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;堅(jiān)持用英語(yǔ)授課,，要求并鼓勵(lì)學(xué)生用英語(yǔ)思考問(wèn)題,、回答問(wèn)題;根據(jù)高考要求，從高一年開(kāi)始就需要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,，教會(huì)學(xué)生一些閱讀技巧,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣;另外，課后要多與學(xué)生接觸,，做好后進(jìn)生得思想工作,。

一,、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力

只有通過(guò)輔導(dǎo)學(xué)生掌握一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，并培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,，才能使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性得以發(fā)揮,。具體包括：培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)能力、各種方法掌握英語(yǔ)基本知識(shí)的能力,、學(xué)生自己整理所學(xué)知識(shí)的能力,。另外，自學(xué)能力的提高還得益于大量的獨(dú)立的閱讀,，于是學(xué)期開(kāi)始就要要求學(xué)生人人必備一本英漢詞典作為工具書(shū),，如，高考必備詞典,，讓學(xué)生勤查字典,。

二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣

在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)教學(xué)效果,。具體做法是把語(yǔ)言教學(xué)與日常生活聯(lián)系起來(lái)，上課可以結(jié)合時(shí)事,、熱點(diǎn),，給學(xué)生講有關(guān)政治、歷史,、社會(huì)等各方面的新聞,、幽默等。還可以通過(guò)開(kāi)辟第二課堂,，如舉辦講故事,、戲劇表演等。

三,、鞏固教學(xué)效果發(fā)展學(xué)生智能

教學(xué)的一個(gè)根本目的,，是要求學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、獨(dú)立自學(xué),，最終成為一個(gè)能獨(dú)立工作的合格人才。課內(nèi)教學(xué)的雙邊活動(dòng)是至關(guān)重要的,，但由于學(xué)生多,，時(shí)間少，而學(xué)生主動(dòng)活動(dòng)機(jī)會(huì)則不多,。所以,，課外作業(yè)便是學(xué)生個(gè)體完成作業(yè)的獨(dú)立活動(dòng)的基本形式。

課外作業(yè),，有助于學(xué)生發(fā)展智能和創(chuàng)造性才能,，有助于培養(yǎng)學(xué)生靈活地應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題,，有助于培養(yǎng)學(xué)生的能力，并能培養(yǎng)學(xué)生按時(shí)完成任務(wù)的習(xí)慣和責(zé)任心,，以及克服困難的精神,。因此，教師要在作業(yè)的布置和批改上下工夫,，不僅要重視答案的公平性,、客觀性和性，還要重視學(xué)生的選擇性和創(chuàng)造性以及答案的開(kāi)放性和多樣性,。

四,、備課，既備學(xué)生,，又要備教法

備課是一個(gè)必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，,。備課不充分或者備得不好,，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。我明白到備課的重要性,，因此,，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工,。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的,。備課充分,，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好,。

但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力,，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,，不讓其分心,，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,，現(xiàn)實(shí),。教態(tài)自然，講課生動(dòng),，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學(xué)生。

所以,，老師每天都要有充足的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。這樣，授課就事半功倍,?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點(diǎn)愧疚,，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn),。當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí),，我的情緒就受到影響,，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服,，研究方法,，采取有利方法解決當(dāng)中困難。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，期末考就是一種考驗(yàn),。無(wú)論成績(jī)高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果,。我明白到這并不是最重要的,，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高兩個(gè)班的英語(yǔ)水平,。因此,，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力,。

此致

敬禮!

述職人：XXx

20xx年x月x日

教師述職報(bào)告10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、教師：

一年多來(lái)，我政治立場(chǎng)堅(jiān)定,，堅(jiān)持黨的基本路線,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放,，同黨中央堅(jiān)持一致,，向黨組織靠攏，熱愛(ài)教育事業(yè),，遵紀(jì)守法。工作中,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，不斷提高自我的思想覺(jué)悟,，時(shí)刻銘記自我是一位光榮的人民教師。

作為一名班主任,，我的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學(xué)生都?xì)g樂(lè)的地度過(guò)在學(xué)校的每一天,，既教書(shū)又育人!

(1)關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任,，每一天能歡樂(lè)充實(shí);同時(shí)他們?cè)讷@取書(shū)本知識(shí)的同時(shí)還學(xué)會(huì)了做人,。這是我做教師一天就是一天的重點(diǎn)，也是我做班主任一生的重點(diǎn),。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活,。注意規(guī)范學(xué)生的行為，不斷地掀起學(xué)習(xí)的熱潮,，完美自我形象;學(xué)習(xí)中互相幫忙,，做好一幫一活動(dòng)。對(duì)于后進(jìn)生,，我采取多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法,，以寬容的心態(tài)去對(duì)待他們的每一次過(guò)失;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)提高;用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn);用喜悅的心境去贊許他們的每一份成功。

(2)我時(shí)刻注重言傳身教,，為人師表,。平時(shí)，凡是要求學(xué)生做到的,，我首先做到,。

(3)我注重學(xué)生社會(huì)實(shí)踐本事的培養(yǎng)，進(jìn)取開(kāi)辟第二課堂,，把學(xué)生從受教育者變成一個(gè)自我教育者,，如今年3月份邀請(qǐng)全國(guó)助殘先進(jìn)個(gè)人曾柏良家長(zhǎng)給孩子開(kāi)展了關(guān)于自信的知識(shí)講座、今年12月份組織學(xué)生進(jìn)行賣《南國(guó)早報(bào)》的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和赴西大參觀的實(shí)踐活動(dòng),，收到了良好的效果,。

(4)經(jīng)過(guò)開(kāi)展一系列的班隊(duì)活動(dòng)，涌現(xiàn)了一批思維活躍,，職責(zé)感強(qiáng),，有獨(dú)立見(jiàn)解和組織才能的優(yōu)秀班干部，創(chuàng)立了一個(gè)禮貌守紀(jì),、團(tuán)結(jié)互助,，勤學(xué)上進(jìn)，凝聚力較強(qiáng)的班團(tuán)體,。在我的努力下,，我們班在各項(xiàng)活動(dòng)中均獲得到較好的成績(jī)，并多次獲得五星班級(jí)。

在教學(xué)上,，我貫徹“以學(xué)生為主體,，以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則，參加教育教學(xué)改革實(shí)踐,，不斷更新教育教學(xué)觀念,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽(tīng)課,、及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí)，構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。一年來(lái)，我訂閱了很多有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍資料,，取其精華,，付之實(shí)踐;參加在邕開(kāi)展的各類各級(jí)教學(xué)觀摩活動(dòng)課，課改示范課等,，取別人之長(zhǎng),，補(bǔ)自我之短。由于我不斷努力,，所教語(yǔ)文科成績(jī)a等生人數(shù)不斷上升,，學(xué)生的學(xué)習(xí)提高明顯。

一年來(lái),，我遵守校紀(jì),，不曠教、做到有事請(qǐng)假,、服從安排,，埋頭苦干，任勞任怨,，取得了可喜的成績(jī),。xx年2月范文《第一次掙錢》榮獲第四屆語(yǔ)文教師范文寫作比賽廣西賽區(qū)一等獎(jiǎng);xx年2月范文《第一次掙錢》榮獲第四屆語(yǔ)文教師范文寫作比賽全國(guó)三等獎(jiǎng);xx年6月論文《淺談組織課堂教學(xué)的幾點(diǎn)策略》榮獲廣西中小學(xué)教育教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)比二等獎(jiǎng);xx年7月被學(xué)校評(píng)為師德先進(jìn)個(gè)人;我所帶的班級(jí)多次被評(píng)為五星班級(jí)。孩子們的不斷提高，也博得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng),。

"進(jìn)無(wú)足赤,，人無(wú)完人"，在教育教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如，還尚未完全擺脫舊的教學(xué)模式,，課堂語(yǔ)言不夠生動(dòng),。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自我，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn),，為完美的明天奉獻(xiàn)自我的力量,。

述職人：xxx

xxxx年x月x日

教師述職報(bào)告11

時(shí)間的腳步總是那么快，不知不覺(jué)間,，又一年將要過(guò)去了,。回首這一年,，在平凡的時(shí)光里收獲了不平凡的成績(jī),。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)，教師的支持,，使我工作有起色,、有進(jìn)展，為學(xué)校工作起到了很好的推動(dòng)作用,。為教育事業(yè)做出了新的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)從德、能,、勤,、績(jī)、廉等方面自我總結(jié)如后,。

一,、以身作則，嚴(yán)于律己

一年來(lái),，我聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排,，分管學(xué)校辦公室和安全工作。這在別人看來(lái)是不足掛齒，分毫不值的虛職,，可我卻站在學(xué)校發(fā)展的前列,，站在時(shí)代的高度勇于接受了這份光榮而又艱巨的任務(wù)。從未在校長(zhǎng)面前討價(jià)還價(jià),，從未在職工面前怨天尤人,，而是主動(dòng)為校長(zhǎng)排憂解難，為師生營(yíng)造安全氛圍,，為學(xué)校保駕護(hù)航,。正是由于這份分管工作的特殊性，我積極學(xué)習(xí),，善于學(xué)習(xí),，主動(dòng)學(xué)習(xí)，熟悉業(yè)務(wù),，精通業(yè)務(wù),，鉆研業(yè)務(wù)，要求教職工做到的,，我先做到,；要求師生學(xué)習(xí)的，我先學(xué)習(xí),。時(shí)刻身體力行,，率先垂范。處處嚴(yán)格要求自己,，在師生中起好了榜樣帶頭作用,。比如，學(xué)校工作之外,，仍然積極參加各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng),，每天堅(jiān)持早到校，認(rèn)真上好每堂課,，真心愛(ài)護(hù)每一位孩子,。再如：學(xué)校安全工作文件繁多，上交資料頻繁,，每期開(kāi)學(xué)初就要擬定學(xué)校安全工作計(jì)劃,，每月上繳安全月報(bào)表，完善安全目標(biāo)責(zé)任書(shū),。修訂安全管理細(xì)則,，制定各階段工作方案。堅(jiān)持每月對(duì)全校各班以及辦公室進(jìn)行安全隱患排查,，查出問(wèn)題及時(shí)上報(bào)學(xué)校,。憑著對(duì)事業(yè)的忠心,，對(duì)工作的忠誠(chéng)，對(duì)師生的負(fù)責(zé),，常常對(duì)樓道安全進(jìn)行檢查,，盡心盡力，確保學(xué)校平安,、師生安全,。

二、主動(dòng)工作,，開(kāi)拓創(chuàng)新

一年來(lái),，面對(duì)自己的教學(xué)工作和分管工作，我做到了工作積極主動(dòng)不滯后,，方法靈活多樣不死板，創(chuàng)新進(jìn)取不落伍,。在教學(xué)中認(rèn)真實(shí)施新課標(biāo),，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)新課程改革，力爭(zhēng)把每一堂課上得生動(dòng)活潑,。教學(xué)上不拘一格,，敢于打破陳腐教學(xué)、寓教于樂(lè),，賦予思品課以新觀念,、新思維,、新方法，深受學(xué)生喜愛(ài),。在分管工作中，不論是工作計(jì)劃中安排的,，還是行政會(huì)決定的,，我對(duì)于每期、每周應(yīng)做好什么工作都心中有數(shù),，并提前謀劃,，然后付諸實(shí)施，而不是水來(lái)了才挖溝,，校長(zhǎng)說(shuō)了才去做,。對(duì)自己的工作具有一定的前瞻性，認(rèn)真開(kāi)展好了安全知識(shí)教育,，落實(shí)安全大檢查,，建立排危和整改措施。努力保證了師生安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,。

三,、遵章守紀(jì),，率先垂范

一年來(lái)，遵守國(guó)家各項(xiàng)法律法規(guī),，時(shí)刻維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定大局,，以“從政行為八不準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己，不該說(shuō)的不說(shuō),，不該去的地方不去,。認(rèn)真遵守學(xué)校出勤制度并帶頭執(zhí)行，從未遲到,、早退和曠工,。有其他社會(huì)事務(wù)要離開(kāi)學(xué)校，都是提前和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假,，方可離開(kāi),。

四、堅(jiān)持原則,，清正廉潔

在工作中,，我和班子成員一道，自始自終做到了勤儉節(jié)約,，不鋪張浪費(fèi),，堅(jiān)決抵制不正之風(fēng)，不以權(quán)謀私,。堅(jiān)持原則,，拒絕腐敗行為。工作中提倡節(jié)約,，加強(qiáng)管理,，加強(qiáng)教職工的安全與節(jié)約教育。如辦公室或者教室,，強(qiáng)調(diào)無(wú)人時(shí)要關(guān)閉電源,。教育學(xué)生厲行節(jié)約，不浪費(fèi)一滴水,，不浪費(fèi)一度電,，自覺(jué)爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約先鋒。

五,、取得的主要成績(jī)

⒈所教兩個(gè)班的思品課,，學(xué)生成績(jī)都很好。

⒉撰寫的三篇論文分別榮獲國(guó)家級(jí)一個(gè)二等,、兩個(gè)三等獎(jiǎng),。

⒊所參與的研究課題在XX年6月結(jié)題

⒋榮獲XX年度通川區(qū)優(yōu)秀政協(xié)委員。

六,、存在的問(wèn)題

⒈工作方法較呆板,。

⒉工作不夠大膽,，畏首畏腳，工作放不開(kāi),。

⒊不善于和校長(zhǎng)及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通,。

教師述職報(bào)告12

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好,！

這一學(xué)年里,，我擔(dān)任三年級(jí)班主任和語(yǔ)文教學(xué)，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下,，在任課教師的大力支持和配合下,，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，學(xué)習(xí),、生活等方面都取得較突出的成績(jī)?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作述職如下：

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈,，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。為了配合學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部和處的工作,，我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。例如,，“積極參與“‘為中華之崛起而讀書(shū)’的主題班會(huì)”,、“美化校園、保護(hù)環(huán)境從我做起’的實(shí)踐活動(dòng)”,、法制教育主題班會(huì)等,。同時(shí)，我也經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育,，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。

加強(qiáng)班級(jí)管理,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生,，努力培養(yǎng)“求知,、礪志、活潑,、團(tuán)結(jié)”的班集體,。在這個(gè)學(xué)年里，一方面,，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員,。大力表?yè)P(yáng)班委優(yōu)點(diǎn),，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小班委樹(shù)立威信,。

第二,。在鼓勵(lì)班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),，更嚴(yán)格要求班委個(gè)人在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即以點(diǎn)帶面。

第三,。培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，通過(guò)班委這個(gè)小集體建立正確、健全的x,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即以面帶面,。另一方面，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開(kāi)展一些專題性的活動(dòng),，扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī),、集會(huì)和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)等等諸多方面,。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有服從集體,，服從命令的思想，具有自我約束力,，形成習(xí)慣,，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌,。

根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況,，擬定了全班與小組在知識(shí)、能力,、情感等方面的遠(yuǎn),、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,，避免了盲目,、低效地學(xué)習(xí)和生活,，從而增強(qiáng)了集體的凝聚力和動(dòng)力。同時(shí)積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，盡可能創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅，努力幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂,，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的位置和學(xué)習(xí)方向,。

積極開(kāi)展好文體活動(dòng)，做好課間操,、眼保健操,，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。三年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,，每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流,。

積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用,。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位,，尊重他們的意見(jiàn)，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,，視為自己的良伴,、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,，傾聽(tīng),、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時(shí),，盡量避免了激化矛盾，在這方面,，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng),，樹(shù)立老師的威信,，增進(jìn)師生情誼,。

總之，在這一個(gè)學(xué)年里,，我通過(guò)以上幾方面的努力,，班級(jí)工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,，教無(wú)止境、學(xué)無(wú)止境,，在新的一學(xué)年里,，我將不斷地探索教育管理的方法，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，將自己的管理水平推向更高的層次,。

教師述職報(bào)告13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師：

xxxx年度,，根據(jù)學(xué)校的安排,，我上學(xué)期擔(dān)任了高三兩班歷史教學(xué)和xxx班班主任工作，下學(xué)期擔(dān)任了高一五個(gè)班歷史教學(xué)和xxx班班主任工作,。一年來(lái)的各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一,、思想政治方面。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),，團(tuán)結(jié)同志，愛(ài)護(hù)學(xué)生,，遵紀(jì)守法,，為人師表，以校為家,，以學(xué)校的“榮辱”為自我的“榮辱”,。擁護(hù)黨的方針、路線和政策,。

二,、班主任工作方面。做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。嚴(yán)格管理,，進(jìn)取與家長(zhǎng)配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新本事,，既教書(shū)又育人，因材施教,，做好培優(yōu)工作,。努力創(chuàng)造出一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班團(tuán)體,。多次獲得過(guò)校“禮貌班”,、校“示范”等光榮稱號(hào)。

三,、業(yè)務(wù)本事和學(xué)識(shí)水平,。在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是教師的職責(zé),。作為一名歷史教師，努力把知識(shí)性,、趣味性和教育性有機(jī)結(jié)合起來(lái),，注重學(xué)生本事的培養(yǎng)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，講究教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)技巧,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。我參加省,、市,、區(qū)組織的新課程培訓(xùn)和教研活動(dòng)，經(jīng)過(guò)參觀學(xué)習(xí),，外出聽(tīng)課等教學(xué)活動(dòng),，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的學(xué)識(shí)水平,，其中《祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)》一課在湖南省中學(xué)歷史課堂教學(xué)競(jìng)賽中獲省一等獎(jiǎng);搞好教學(xué)工作的同時(shí),，不忘提高自我的理論水平，《兩漢民族關(guān)系發(fā)展的三大特征和四大影響》(合著)發(fā)表在《考試報(bào)》上,。

一年來(lái)各方面取得了必須的成績(jī)：xxxx年高考中班級(jí)各科平均分、考取人數(shù)和升學(xué)率居年級(jí)第一;先后評(píng)為益陽(yáng)市優(yōu)秀教師和全國(guó)優(yōu)秀教師;獲湖南省歷史教學(xué)比武一等獎(jiǎng),，國(guó)家級(jí)刊物發(fā)表論文一篇,。

“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳，我深感一位人民教師的職責(zé)和光榮，成績(jī)屬于過(guò)去,，未來(lái)才屬于自我,，我明白惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績(jī),。

述職人：xxx

xxxx年x月x日

教師述職報(bào)告14

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

今天站在這里述職，意味著這學(xué)期的工作正式結(jié)束了,，作為一名初三的老師,，這學(xué)期還是一如既往的忙碌充實(shí)，回顧一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，酸甜苦辣咸五味俱全,，下面就這學(xué)期所做的工作做簡(jiǎn)單的總結(jié)。

首先,，這學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)是進(jìn)行高效復(fù)習(xí),，在x老師的帶領(lǐng)下，我們制定了從初三課本開(kāi)始進(jìn)行抓牢基礎(chǔ)的復(fù)習(xí),，在這個(gè)階段中,，針對(duì)所有學(xué)生我們狠抓詞匯、短語(yǔ)與句型,，做到每節(jié)課聽(tīng)寫,，提問(wèn)或者讓學(xué)生上黑板做題，課本是關(guān)鍵,，抓牢基礎(chǔ)是邁出勝利的第一步;然后進(jìn)行鞏固提高,，對(duì)不同的專題進(jìn)行教練結(jié)合的復(fù)習(xí)，并對(duì)中考出現(xiàn)的高頻率題型進(jìn)行重點(diǎn)講解,，使學(xué)生對(duì)中考中易考的專題能做到掌握無(wú)誤,，接著針對(duì)不同的專題進(jìn)行訓(xùn)練，單選,、完型,、閱讀等，并且我們有選擇的使用各市的模擬題,，進(jìn)行整和,，作為典型的俱樂(lè)部試題，然后進(jìn)行認(rèn)真的講評(píng),，錯(cuò)誤較多的題在下次的俱樂(lè)部題再次出現(xiàn),。

通過(guò)這個(gè)階段的訓(xùn)練，學(xué)生對(duì)做題過(guò)程很清楚,，學(xué)生們有了穩(wěn)定的做題節(jié)奏,，而且對(duì)難題的信心也增強(qiáng);最后狠抓應(yīng)試技巧，在最后不到兩周的時(shí)間里，我們利用每天的時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試策略,，保證學(xué)生把自己會(huì)的分?jǐn)?shù)能穩(wěn)而準(zhǔn)的拿到,，對(duì)每個(gè)題都制訂自己的最低和的目標(biāo)，在每一套的綜合訓(xùn)練題中讓學(xué)生模擬出中考的樣心理,，限的保證學(xué)生們的高水平的發(fā)揮,，事實(shí)也是這樣的，有很多的學(xué)生在中考中發(fā)揮出了的水平,。

這就是我們一步一步的教學(xué),，在這個(gè)過(guò)程中感謝其他五位同仁的幫助，由于自己對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),，是她們的幫助讓我樹(shù)立了信心,，懷著無(wú)愧于學(xué)生的信念，與她們一起走過(guò)了這難忘的一年,，謝謝你們!

教初三,，就意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益，教初三,，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任,，我們要對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),，更要對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),。特別是語(yǔ)文和英語(yǔ)老師，我們的早自習(xí)和晚讀也是"重頭戲",，由于自身家庭的原因沒(méi)有老人在跟前照看孩子,，接送孩子成了的難題，在這里我要感謝九年級(jí)一二班的同事們,，特別感謝兩位王老師,，每周四下午為了方便我接孩子都要和他們換課，是她們給我提供了方便,，最忙碌的要數(shù)周二和周四的晚自習(xí),，因?yàn)楹⒆臃艑W(xué)的時(shí)間和我們點(diǎn)名的時(shí)間是沖突的，所以必須先忙忙碌碌去接孩子再返回學(xué)校簽退,，然后回家做晚飯,，飯做出來(lái)有時(shí)能來(lái)的及吃，有時(shí)來(lái)不及吃,，對(duì)象回到家我就急急忙忙向?qū)W校趕,，因?yàn)榕逻t到怕耽誤學(xué)生，在這里要感謝孫老師,，每次如果我來(lái)晚了幾分鐘,，她總是站在一二班的門口一起看著兩個(gè)班，這是一種無(wú)聲的幫助,。

對(duì)于只有四歲的女兒來(lái)說(shuō)自己是不稱職的,，周二上完晚自習(xí)回到家女兒已經(jīng)睡著了，周三六點(diǎn)來(lái)學(xué)校值班的時(shí)候女兒還沒(méi)睡醒,，并且每周三下午女兒還要坐在教室門口陪我給學(xué)生上第四節(jié),，值得慶幸的是這時(shí)候女兒比較懂事的，我上課的時(shí)候她坐在門口安安靜靜的看自己的圖畫書(shū),，我的忙碌也造就了一個(gè)比同齡孩子要成熟的女兒,。感謝大家因?yàn)槟銈兊膸椭覀円宦纷邅?lái),。

工作強(qiáng)度大,、任務(wù)重、壓力大,，相信是我們每個(gè)初三老師的切身體會(huì),，但是，沒(méi)有一位老師因此而有一絲一毫的怨言,，更沒(méi)有人因此而退縮,，大家都在自己的崗位上堅(jiān)持著。我的體會(huì)就是送完畢業(yè)班自己的嗓子開(kāi)始出問(wèn)題,，嗓子開(kāi)始不定時(shí)的疼痛,，沙啞，大家一定都有同樣的感受,，我們一直在堅(jiān)守,，為了自己能夠一如既往的站立在這三尺講臺(tái)之上。

一學(xué)期就這樣在苦累酸甜中結(jié)束了,，雖然中考的腳步已離我們漸遠(yuǎn),，但奮斗的畫面卻永遠(yuǎn)的定格在我的教育生涯之中，第一年的畢業(yè)班執(zhí)教生涯,，感謝有你們的陪伴,，我將在這些難以忘懷的畫卷中不停的給耕耘著、感慨著,、反思著,，謝謝你們，祝福你們!

述職人：xxx

20x年x月x日

教師述職報(bào)告15

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。

一,、政治思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。

二、教育教學(xué)方面

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5,、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

8,、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

走進(jìn)21世紀(jì),，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。年度考核教師個(gè)人工作總結(jié)述職

本年度,，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策,。教育教學(xué)指導(dǎo)思想明確,，安教樂(lè)教，有事業(yè)心和責(zé)任感,。服從學(xué)校工作安排,，對(duì)工作精益求精。遵紀(jì)守法,，為人師表,，樂(lè)于助人,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，文明禮貌,。

教學(xué)方面,，本人能繼續(xù)注重業(yè)務(wù)知識(shí)進(jìn)修和知識(shí)更新，刻苦鍛煉口頭,，普通話,，板書(shū)等教學(xué)基本功。教學(xué)中能鉆研課標(biāo),，采用靈活的教學(xué)方式方法,，注重雙基和能力培養(yǎng)，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維,，發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用，做到因材施教,。能積極參與教研活動(dòng),，多次在校內(nèi)承擔(dān)公開(kāi)課、實(shí)驗(yàn)課任務(wù),。能熟練的自制電教軟件,，運(yùn)用電教手段輔助教學(xué)。一年來(lái),，我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,，主動(dòng)挑起最苦最累的管理學(xué)校伙食的工作,，及工會(huì)與少先隊(duì)工作,，除此之外，還擔(dān)任了五年級(jí)的班務(wù)和語(yǔ)文教學(xué)工作,。從不因任務(wù)重,，太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦，叫一聲累,。教學(xué)及班務(wù)工作上,，我虛心向老教師請(qǐng)教，積極參加教研活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,，領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色,，把微笑帶進(jìn)課堂,，注重學(xué)生的全面發(fā)展。認(rèn)真,，耐心的教好每一個(gè)學(xué)生,，上好每一節(jié)課,，開(kāi)好每一次班會(huì)。經(jīng)過(guò)努力,，我所帶的班級(jí)整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變,，學(xué)生成績(jī)也有所提高。在搞好工作的同時(shí),，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志,。

在這一年的工作中,，我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，教師們及學(xué)生們的好評(píng),。但是，檢查起來(lái),，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺,，還存在有懶惰思想,；二是工作雖然很努力，可是個(gè)人能力還有待提高,，學(xué)生成績(jī)進(jìn)步太慢,。今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階,！

此致

敬禮,！

述職人：xxx

20xx年x月x日

【教師述職報(bào)告范文大全15篇 關(guān)于教師的述職報(bào)告】相關(guān)推薦文章:

教師個(gè)人述職報(bào)告范文大全

教師個(gè)人述職報(bào)告范文大全 教師述職報(bào)告怎么寫個(gè)人范文

小學(xué)六年級(jí)教師個(gè)人工作總結(jié)15篇范文

服務(wù)行業(yè)年終總結(jié)個(gè)人范文大全15篇

教師個(gè)人述職報(bào)告2022 教師個(gè)人述職報(bào)告簡(jiǎn)短范文