使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

演講稿8格式篇一

大家好！

奏響雄壯的國歌,，揚起鮮紅的國旗,，我們又一次為這個時刻而感到驕傲和自豪。

時光飛逝,，歲月荏苒,，我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年?；仡櫷簦覀儫o怨無悔,，展望明天,，我們信心十足。走進了高三,，我們的生活不再如以前一般輕松,；走進了高三,，我們的日子也多了一比疲憊。但是面對明年的七月,，我們仍將披荊暫棘,，奮然前行。

雄鷹在風雨中練就堅實的翅膀,，梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳,。在今天這個充滿競爭的時代，我們不會畏畏縮縮,，瞻前顧后,，我們將在競爭中學會生存，在逆境中譜寫人生的樂章,。正如一位哲人所說：對于凌駕于命運之上的人,，信心是命運的主宰！

任前方荊棘叢生,，我們將持這以恒,。茫茫學海中，我們拆做勇敢的水手,，乘風破浪,、共赴前程，古人云：艱難困苦,，玉汝于成,。“青春的腳步如行云流,，青春的歲月容不得斗點浪費,。同學們，讓我們把握好生命中的每一天,，向著金色的彼岸前行,。

臨淵羨魚，不如退而結網(wǎng),。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,，用我們的青春和生命奏響時代的強音！當我們拋棄了迷茫,，把握了航向,；當我們勤字當頭，不懈地搖槳,，命運的閘門會向我們敞開,，誘人的時刻終將到來！

未來不是夢，今天,，在我們手中,！

以激情為旗，用青春作注,，拼一個無悔的人生,！

演講稿8格式篇二

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好,！

在教師節(jié)來臨之際,，我能站在這里表達我的心聲和對美好未來的憧憬，我的心情非常激動,。請允許我向多年來耕耘在教育事業(yè)上的領導和老師們,，表達最誠摯的敬意和最衷心的祝福！祝你們教師節(jié)快樂,！因為有了你們親切的關懷和無私的幫助,、有了你們一顆寬容接納的心，才有了今天自信,，樂觀的我和這一段激情燃燒的歲月,。

我國至圣先師孔子說過：志于道，據(jù)于德,，依于仁,，游于藝。志同道合,，使來自四面八方的我們相聚在高新區(qū),，擁有高尚的道德素質，依靠于仁愛的心,，我們泛舟于教育這片海洋,。教師的生活是平凡的，但如果你擁有高尚的職業(yè)道德素質,，就會使平凡的崗位盛開出美麗的花朵,。這種素質不是簡單的一個口號，而是一種看得見,，感觸至深的激情,。

激情就是擁有愛，是一顆愛生活,，愛學生的心,。愛是我們的靈魂，只有我們施與學生更多無私的愛,，學生才會有健康成長的希望,；只有我們給予我們的同事,，團體更多的關愛，我們的工作環(huán)境才更加溫馨,，融洽；只有我們給予我們的崗位更多的熱愛,，我們的事業(yè)才會日益飛躍騰達,。但你是否有這樣的感覺：愛品學兼優(yōu)的“尖子”生容易，而對所謂“差生”“問題生”就不那么容易愛得起來了,。

殊不知,，正是這樣的學生更需要我們真摯的愛，因為他們有苦惱,，甚至于自卑,，他們已經(jīng)在家庭中失去了信心與希望。如果再得不到朝夕相處的老師的愛,，那么這顆稚嫩,，脆弱的小苗就徹底失去了希望。老師們,，相信自己,，您的愛如陽光，可以融化堅冰,；是春雨,，能讓枯萎的小草發(fā)芽；是神奇,，可以讓頑石點化成金,。只要我們再耐心一點，膽怯,，遲鈍的孩子就會變得自信,，敏捷起來；只要我們再寬容一點,，魯莽倔強的孩子就會變的善解人意,，日益縝密；只要你再公正一點,，班級所有孩子都會變的親如手足,，奮發(fā)向上。擁有愛的激情,，溫馨而高效的課堂還會距離我們很遠嗎,？

激情就是對工作高度負責。兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇已經(jīng)成了我們?yōu)槿藥煹墓ぷ髁晳T,。為了能使所帶學科成績突出，我們總是早早來到學校輔導學生，每天迎著晨暉,，伴著夕陽,，忙碌的身影倍感充實。備課,，上課,，批改作業(yè)，輔導學生,，鉆研業(yè)務,、探索小課題、撰寫論文反思案例,、還要進行網(wǎng)絡教研的學習等,。不斷使自己最大限度地沿著教改之路堅定地走下去。我始終認為教學的成績高低那是能力方法的問題,；而認真與否則是態(tài)度問題,，與教師的素質緊密相連。與其背上一個聰明的搗蛋鬼的惡名,，還不如對工作高度負責,，認真的做好本職工作。認真踐行“學高為師,，身正為范”不愧對人類靈魂工程師的稱號,。

激情就是懂得感恩，經(jīng)得起磨練,。沿著近十幾年的教壇之路走來,，期間的酸甜苦辣，可能只有自己知道,。我們曾經(jīng)有過年輕氣盛的沖動,、有過淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,，也有不眠不休的焦慮,。但通過讀傳統(tǒng)文化，汲取圣賢之道,，我明白了感恩一切是我快樂工作的源泉,。我們要感恩父母給予我們生命；感恩社會,，為我們提供廣闊發(fā)展的空間,；感恩教師這個平凡的崗位為我們提供了施展才華的舞臺；感恩身邊的同事,，學生讓我們學會虔誠,，自勉與合作,。伴隨孩子們的成長我一次又一次深刻體驗著生命成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的,；教書是嚴肅的,；講臺是神圣的；教育情感的投入,、教育觀念的轉型,、教學方式的變革、教學藝術的創(chuàng)新……不論怎樣變革,，我相信我會經(jīng)得起磨練，不斷涌現(xiàn)新的激情,。因為感恩這種激情讓我內心平靜,，和諧，充實的度過每一天,?！吧仙迫羲薄暗婪ㄗ匀弧弊屛覀円黄痤I略和品位命運的饋贈，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩吧,！

九月的金秋,，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，我們的臉上,，洋溢著幸福迷人的笑容,；在為同行們奉上鮮花與掌聲的同時，對未來的九月,，我們又充滿了無限的憧憬與期許,。

“坦蕩無私天地寬，裨教澤學桃李滿,?！蔽蚁耄^去的,，現(xiàn)在的,，將來的，承前啟后的所有教師對自己充滿信心,，擁有不竭的激情,，我們根植下的教學之樹才會更加豐茂，獲得累累碩果,。最后,，祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠年輕,！祝愿高新區(qū)教育事業(yè)明天會更好,！

謝謝大家,！

演講稿8格式篇三

1、頂格寫稱謂語（如：親愛的老師）,。

2,、下一行空兩格寫問候（如：大家好）。

3,、正文,。

4、結尾（如：謝謝大家）,。

演講稿的總體特征：

1,、內容上的現(xiàn)實性。

演講稿討論的應該是現(xiàn)實生活中存在的并為人們所關心的問題,。它的觀點要來自身邊的生活或學習,，材料也是如此。它得是真實可信,，是為了解決身邊的問題而提出和討論的,。

2、情感上的說服性,。

演講的目的和作用就在于打動聽眾,，使聽者對講話者的觀點或態(tài)度產(chǎn)生認可或同情。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿,，一定要具有說服力和感染力,。很多著名的政治家都是很好的演講者，他們往往借肋于自己出色的演講,，為自己的政治斗爭鋪路,。

3、特定情景性,。

演講稿是為演講服務的,，不同的演講有不同的目的、情緒,，有不同的場合和不同的＇聽眾,，這些構成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應,。

4,、口語化。

演講稿的最終目的是用于講話,，所以,，它是有聲語言，是書面化的口語,。因此,，演講稿要“上口”,、“入耳”，它一方面是把口頭語言變?yōu)闀嬲Z言,，即化聲音為文字,，起到規(guī)范文字、有助演講的作用,；另一方面,，演講稿要把較為正規(guī)嚴肅的書面語言轉化為易聽易明的口語，以便演講,。同時,，演講稿的語言應適應演講人的講話習慣，同演講者的自然講話節(jié)奏一致,。