隨著社會不斷地進步，報告使用的頻率越來越高,，報告具有語言陳述性的特點,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

2022年土木工程畢業(yè)實習(xí)報告5篇一

一,、實習(xí)目標(biāo)

生產(chǎn)實習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計劃中必不可少的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論知識與工程實踐的統(tǒng)一,。在實習(xí)過程中,，我以技術(shù)員的身份深入到建筑施工單位，以一個高層住宅小區(qū)為實習(xí)場所,，在項目部技術(shù)室主任的指導(dǎo)下,，參加工程施工工作,，順利完成了x周的實習(xí)任務(wù)。同時,，也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程時間打下良好基礎(chǔ),。

二、工程概況

1.工程名稱：__期__小區(qū)工程,。

2.工程地點：__市__區(qū),。

3.建設(shè)單位：__房地產(chǎn)開發(fā)有限公司監(jiān)理單位，__有限公司設(shè)計單位,，x設(shè)計有限公司施工單位,，__集團有限公司項目部計劃。工程為一個群體工程,，共包括x樓,、x樓、x樓三棟高層住宅樓和x地下車庫以及x樓(變電站),，總建筑面積x平方米,。其中x樓建筑面積為x平方米。由于__地區(qū)每年x月x日到x月x為雨季施工季節(jié),，根據(jù)__市防洪指揮部發(fā)布的文件,，本工程從x月x日進入汛期。

三,、實習(xí)內(nèi)容

1.熟悉工程施工管理,、技術(shù)管理由于實習(xí)時間較短，僅參與了施工過程的具體操作,。

2.項目技術(shù)負責(zé)人負責(zé)落實技術(shù)崗位責(zé)任制和技術(shù)交底制,，每道工序前必須進行技術(shù)交底并填寫“技術(shù)交底記錄”。

3.項目經(jīng)理責(zé)成各專業(yè)工程師填寫“施工日志”,。工程經(jīng)理應(yīng)記錄并保存一份詳細的“施工日志”,。“施工日志”的內(nèi)容包括以下幾個方面：當(dāng)天施工部位、該部位的施工人數(shù),、具體的施工班組,、具體的現(xiàn)場負責(zé)人、施工用材料和設(shè)備情況,、依據(jù)的作業(yè)方法或哪個技術(shù)交底,、當(dāng)天氣候,、當(dāng)天施工部位的檢驗和試驗狀態(tài)以及施工中出現(xiàn)的問題等,。

四、思考與創(chuàng)新

學(xué)習(xí)是無止境的,，通過看到的結(jié)果,，積極思考問題產(chǎn)生的原因以及處理方法,，這樣才能在工作中學(xué)到更多知識，真正起到理論聯(lián)系實際的良好實習(xí)效果,，在處理遇到的工程技術(shù)問題的過程中,，增強分析問題、解決問題的能力,。

本工程在施工中采用了較多的新技術(shù),、新材料。主體結(jié)構(gòu)是全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu),，墻內(nèi)設(shè)置暗柱和暗梁,，增加了房間的開間面積和凈空高度。裝修中,，如廚房,、衛(wèi)生間的裝修采用了輕質(zhì)陶粒混凝土隔墻條板,，此隔墻板與以往磚砌墻相比,，具有自重輕、安裝簡便,、強度可靠等優(yōu)點,，不僅使現(xiàn)澆樓板所承受的荷載大大減小，而且加快施工進度,，縮短工期,，節(jié)約成本。

五,、總結(jié)

經(jīng)過x周的生產(chǎn)實習(xí),，感受深刻。在施工技術(shù)上,，實際操作以理論知識為基礎(chǔ),，但又比理論知識更具有靈活性和可操作性，這需要學(xué)好專業(yè)知識的同時在工作中積極思考,，靈活應(yīng)用,，培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨立解決問題的能力。同時,，利用這次實習(xí)機會接觸社會,，得到很好的鍛煉,特別是需要鍛煉語言交流與溝通能力，努力學(xué)習(xí),，踏實工作,，積極面對每一次挑戰(zhàn)。

2022年土木工程畢業(yè)實習(xí)報告5篇二

生產(chǎn)實習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)中不必可少的實踐教學(xué)環(huán)節(jié),，它是將我們在學(xué)校里所學(xué)的理論知識與工程實踐的統(tǒng)一,。經(jīng)過親身參加施工實踐,，培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨立工作本事，為將來參加工作打下基礎(chǔ),。經(jīng)過工作和勞動,，了解房屋施工的基本生產(chǎn)工藝過程(樁基礎(chǔ)工程、鋼筋工程,，混凝土工程等)中的生產(chǎn)技術(shù)技術(shù)規(guī)范和監(jiān)理細則,。

一、實習(xí)概況

我從__年__月__號到__年__月__號在__承建的項目“__項目”實習(xí),，在實習(xí)期間,，一方面增強了自我的讀圖識圖本事，了解了將圖紙轉(zhuǎn)化到實體建筑的過程;另一方面也了解了在這一過程中所涉及的人事機構(gòu)和注意事項,，以及其他非專業(yè)知識的收獲,。

二、公司概況

__省__工程公司系國有建筑安裝施工一級企業(yè),，屬于__建工(集團)成員企業(yè)之一,，現(xiàn)有員工__人，其中各類專業(yè)技術(shù)骨干__人,，高中級工程技術(shù)人員__人,，各類施工機械設(shè)備__臺(套)。公司技術(shù)力量雄厚,，具有獨立承擔(dān)各類大型工業(yè)建筑與高級民用建筑工程的綜合施工本事,，擁有滑模法施工，現(xiàn)代高經(jīng)工程裝飾導(dǎo)專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢,，年施工能務(wù)達__億元以上,。

公司施工經(jīng)驗豐富，曾承建過一大批大中型工業(yè)建筑項目和民用建筑隊工程：如__銀行,，__省分行綜合樓,，__生活區(qū)，__大廈,，__礦倉,，__大廈，__大廈,，__住宅樓,，主體__層，僅用__天,，質(zhì)量到達__省省優(yōu)標(biāo)準(zhǔn),，__獲“魯班獎”，__獲國家建設(shè)部__年度”建筑安全獎“，多次獲__省工程質(zhì)量獎“__杯”,。

三、實習(xí)工程概況

1,、工程名稱：__大學(xué)現(xiàn)代分析測試中心,。

2、工程地點：__學(xué)院路__號__大學(xué)校區(qū)內(nèi),。

3,、工程規(guī)模：本工程共計四個單體，分別為__,、__,。其中__。

4,、施工范圍：包括施工圖范圍內(nèi)的項目工程,。

5、工程造價：__萬元,。

6,、質(zhì)量要求：按國家驗收規(guī)范一次性驗收合格。

7,、施工工期：__,。

8、設(shè)備材料：(1),、外墻裝飾,，門窗玻璃，防水防腐,，油漆涂料,，墻地面磚;(2)、簡單裝修,，玻璃幕墻,，防火隔熱，家具飾材,，石材木材;(3),、園林設(shè)施，景觀綠化,，安全防范,，消防火警，消防器材;(4),、光源燈具,，低壓電器，變配電,，儀器儀表,，電線電纜,，防雷接地;(5)、給排水系統(tǒng),，供水設(shè)備,，管材管件，閥門組件,，室外排水,。

四、實習(xí)資料總結(jié)

(一)測量放線,。

測量放線是我這次實習(xí)的主要任務(wù)之一,，經(jīng)過多次學(xué)習(xí)和實踐，總結(jié)如下：在工程開工前,，為確定建筑物的位置,，首先應(yīng)根據(jù)設(shè)計院給定的建筑物坐標(biāo)點和坐標(biāo)線、建筑紅線進行定位測量,，確定它的位置,。施工放線錢前，測量人員認真熟悉施工圖,，先放大線,，控制線，將主體結(jié)構(gòu)定位,，再進行細部,，局部定位。在這一過程中要熟悉各儀器操作,。包括水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀、全站儀等相關(guān)儀器,。這些儀器在上《工程測量》的時候我們都有學(xué)過,。

對于建筑物的高程控制采用分層傳遞法，根據(jù)±0.00標(biāo)高線,，將建筑物的標(biāo)高引至一層柱的豎向鋼筋面上,，并以此層向上向上傳遞測量。根據(jù)圖紙計算出各建筑物特征點和紅線控制點的距離,、角度,、高差等放樣數(shù)據(jù)。依據(jù)線控制點,，確定并布設(shè)施工控制網(wǎng),。然后根據(jù)施工控制網(wǎng)，測設(shè)建筑物的主軸線。同時按照規(guī)范要求,，做好測量結(jié)果永久標(biāo)志,、臨時標(biāo)志和測量記錄，以便后續(xù)測量工作的檢驗與驗證,，同時為施工供給可靠的標(biāo)高點,。

在測量放線之外，我還了解了其他施工項目的情景,，分別是各分項工程施工安排、施工協(xié)調(diào)部署,、雨季施工措施,。

(二)各分項工程施工安排。

l,、垂直運輸,。

根據(jù)現(xiàn)場平面布置要求和施工實際需要，共布置5臺塔吊,，分別布置在各單體建筑旁邊,，作為結(jié)構(gòu)和裝飾施工階段垂直運輸工具。

2,、水平運輸,。

本工程基礎(chǔ)及基坑挖土階段將安排__臺__反鏟挖土機，__輛__噸白卸車外運土方,。砂,、石材料進場安排__輛__噸自卸車運送，鋼筋原材料安排__輛__噸自卸車運送,。

3,、砼工程。

因本工程現(xiàn)場平面較大,，為確保砼施工質(zhì)量和加快施工進度,，故將配備足夠的砼制備、運輸機械和人員,，本工程采用商品泵送砼,。

4、鋼筋加工及綁扎,。

本工程結(jié)構(gòu)施工時設(shè)置了一個鋼筋加工區(qū)和一個鋼筋堆場,，加工區(qū)布置在施工現(xiàn)場。并設(shè)置臨時儲料堆場和鋼管堆場,，布置在2號樓與3號樓之間的空地上,。所有鋼筋均在現(xiàn)場統(tǒng)一備料、加工和分別綁扎，鋼筋采用機械加工為主,，人工操作輔助相結(jié)合,。鋼筋嚴格按規(guī)范規(guī)定配料與加工，滿足各區(qū)段各層面的進度需要,，各種構(gòu)件鋼筋必須提前加工成型,，分類掛牌堆放，在加工,、運輸與綁等乙施工中防止混淆或錯用錯扎,。

鋼筋擬采用熱軋鋼筋加工制作，并進取推廣應(yīng)用豎向電渣壓力焊,、閃光對焊等粗鋼筋連接新技術(shù),，并進取采用工II級鋼新工藝。

鋼筋工程是主要隱蔽工程,，每段鋼筋綁扎后,，經(jīng)自檢、互檢并經(jīng)項目質(zhì)檢員專檢后,，由業(yè)主和監(jiān)理部門復(fù)檢,，最終由質(zhì)監(jiān)部門驗收，貼合要求后,，方可進入下一工序施工,。

5,、模板工程,。

本工程結(jié)構(gòu)施工時共布置有一個木工加區(qū)和一個模板臨時周轉(zhuǎn)堆場,，加工區(qū)布置在施工現(xiàn)場。模板臨時周轉(zhuǎn)堆場布置在加工區(qū)的附近,?；A(chǔ)、地梁,、柱均采用九夾板木模,，樓板模板拼縫加貼膠帶紙，梁模拼縫局部可用油膩括縫后再扎筋,，防止漏漿,。

粱板使用鋼管支撐骨架、平臺樓板模采用木檔承托,，模板面使用安裝前先刷隔離劑,。

2022年土木工程畢業(yè)實習(xí)報告5篇三

實踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉,，是檢驗真理的試金石,，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑,。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富,、完善和發(fā)展,。大學(xué)生成長，就要勤于實踐,，將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起,，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié),，逐步完善,，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識,、能力,、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ),。

土木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科,、技術(shù)和工程的總稱,。它既指與與人類生活,、生產(chǎn)活動有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑公程,、公路與城市道路工程,、鐵路工程、橋梁工程,、隧道工程等,，也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進行的勘測,、設(shè)計,、施工等工程技術(shù)活動。土木工程是社會和科技發(fā)展所需要的“衣,、食,、住、行”的先行官之一;它在任何一個國家的國民經(jīng)濟中都占有舉足輕重的地位,。

作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學(xué)生來說,，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學(xué)的，為此,，學(xué)院帶領(lǐng)我們進行了這次實習(xí)活動,，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),，為今后書本與實踐的結(jié)合打下基礎(chǔ),。

緊張的兩周的實習(xí)生活結(jié)束了,，在這兩周里我還是有不少的收獲。實習(xí)結(jié)束后好好總結(jié)一下,。在實習(xí)過程中我們共進行了七項工地參觀,，包括故宮博物院，首鋼液壓車間,，學(xué)校實驗樓留學(xué)生公寓,，兩處住宅小區(qū)工地，和豐臺構(gòu)件廠共七天的參觀,。在每次參觀結(jié)束后我們都做了很認真的總結(jié),，把自己在參觀時學(xué)到的，了解到的知識進行梳理,，也同時為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),，雖然我們不能完全明白老師講解的所有知識，但終歸是學(xué)習(xí)的過程,，不同程度上都會有收獲,。而實習(xí)的意義也在于此。首先,，通過實習(xí),，通過實踐，使我學(xué)到了很多實踐知識,。通過參觀,，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，廠房的結(jié)構(gòu),，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識,，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的,，但又是十分重要,、十分基礎(chǔ)的知識。比如,，鋼筋的綁扎,，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,，即4根鋼筋里只有一個接頭,，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi),。在砌墻的過程中,，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候，兩墻要一起砌起來,，在留槎的過程中,，可以留斜槎,，如果要留直槎，則必須留陽槎,，且要有拉結(jié)筋,，不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中,，要特別注意混凝土的配合比,，在天熱的時候要注意養(yǎng)護。其次,，我們還對一些細部的作法有所認識,，了解了設(shè)計與施工間是有距離的，要靠施工工程師在技術(shù)上給予合理設(shè)計才能保證施工的順利和高質(zhì)量,。針對每次的參觀我做了以下的總結(jié),。

對于像故宮一樣古老的建筑在施工上可以算是大興土木，但以后使用的機會較少,，但針對對古建筑的修復(fù)這一需要,，為保存祖國的文化，古國風(fēng)貌,，是不可或缺的,。所以研究古建筑的構(gòu)造是有必要的。對于廠房,，我們今后會有單層廠房這門課程,，以后走向社會我們或許現(xiàn)場房建設(shè)方面發(fā)展,，而且本身各種建筑理論的基礎(chǔ)知識本都是相通的,，因此無論是為今后的學(xué)習(xí)還是以后投入社會的需要對廠房的認識都是必不可少的。廠房由山墻,，梁,，柱，屋蓋,，水平支撐,，豎直支撐組成。整體是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu),。在梁上設(shè)有吊車的槽鋼軌道,，為了使整體結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，在廠房的第一段,，最后一段是有行家結(jié)構(gòu)的水平支撐,，在進深超過六十米時，中間的某一關(guān)也要加上水平支撐,。豎直支撐則是在沉重的梁上起加固作用,。而對于建筑工地,，我的體會就更深了，無論是對施工過程還是對施工工藝我都產(chǎn)生了很大的興趣,。當(dāng)今的不同建筑多采用橡膠混凝土的方式,，結(jié)構(gòu)殺害能夠多為框架剪力墻。對于鋼筋的使用有著嚴格的規(guī)范,，從配筋到綁扎,，到架模板，再到灌漿,，這一系列的工作,，一項都不能出錯，小小的偏差可能會釀成無法收拾的嚴重后果,。而在施工工藝方面,，腳手架，模板,，包括新材料的使用都更加直觀的展示在我們面前,。

2022年土木工程畢業(yè)實習(xí)報告5篇四

經(jīng)過兩周的生產(chǎn)實習(xí)，感受深刻,。在施工技術(shù)上,，實際操作以理論知識為基礎(chǔ)，但又比理論知識更具有靈活性和可操作性,，這需要學(xué)好專業(yè)知識的同時在工作中用心思考,，靈活應(yīng)用，培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨立解決問題的潛力,。同時,，利用這次實習(xí)機會接觸社會，得到很好的鍛煉,，明確了在剩余的一年大學(xué)生活中就應(yīng)發(fā)展的方向,，個性是需要鍛煉語言交流與溝通潛力，努力學(xué)習(xí),，踏實工作,，用心應(yīng)對每一次挑戰(zhàn)。

生產(chǎn)實習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計劃中必不可少的實踐教學(xué)環(huán)節(jié),，它是所學(xué)理論知識與工程實踐的統(tǒng)一,。在實習(xí)過程中，我以技術(shù)員的身份深入到建筑施工單位,，以一個高層住宅小區(qū)為實習(xí)場所,，在項目部技術(shù)室主任的指導(dǎo)下，參加工程施工工作,，順利完成了兩周的實習(xí)任務(wù),。同時,，也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程時間打下良好基礎(chǔ)。

實習(xí)對我來說是個既熟悉又陌生的字眼,，因為我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過很多的實習(xí),，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的潛力：學(xué)習(xí),、生活,、心理、身體,、思想等等,。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實踐中去,。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會,，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以,，我對它的投入也是的!緊張的一個月的實習(xí)生活結(jié)束了,，在這半多月里我還是有不少的收獲。實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下,。首先,，透過兩的實習(xí)，透過實踐,，使我學(xué)到了很多實踐知識,。所謂實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)，透過旁站,，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在校園很少接觸,，很少注意的,，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識,。

本工程在施工中采用了較多的新技術(shù),、新材料。主體結(jié)構(gòu)是全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu),，墻內(nèi)設(shè)置暗柱和暗梁,，增加了房間的開間面積和凈空高度。裝修中,，如廚房,、衛(wèi)生間的裝修采用了輕質(zhì)陶粒混凝土隔墻條板,，此隔墻板與以往磚砌墻相比,，具有自重輕,、安裝簡便、強度可靠等優(yōu)點,，不僅僅使現(xiàn)澆樓板所承受的荷載大大減小,，而且加快施工進度，縮短工期,，節(jié)約成本,。

在構(gòu)造柱配筋驗收過程中，設(shè)計單位在立筋的采用上選取光圓筋,，而施工隊在施工過程時綁扎的箍筋與光圓筋之間的摩擦力過小,，導(dǎo)致箍筋向下滑移，給施工帶來不便,。因此,，施工隊擅自將光圓筋改為螺紋筋來增大摩擦力，以便于箍筋的綁扎施工,，但這一變動極大的增加了成本,。透過用心思考，我向技術(shù)室主任提出如下整改方案：暗柱四根立筋采用2光圓筋和2螺紋筋,，施工時交叉對角放置,，

學(xué)習(xí)是無止境的，透過看到的結(jié)果,，用心思考問題產(chǎn)生的原因以及處理方法,，這樣才能在工作中學(xué)到更多知識，真正起到理論聯(lián)系實際的良好實習(xí)效果,，在處理遇到的工程技術(shù)題的過程中,，增強分析問題、解決問題的潛力,。

實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下,。首先，透過兩周的實習(xí),，透過實踐,，使我學(xué)到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn),，透過實習(xí),，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識,，這些知識往往是我在校園很少接觸,，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識,。

在學(xué)習(xí)實踐了許多課內(nèi)外的具體施工方法的同時還對許多具體施工細節(jié)以及管理過程有了更真實更進一步的了解,。

在施工項目管理的過程中涉及到的具體管理進度及計劃的變更以及項目進度計劃及評價由于受到各種干擾，經(jīng)常出現(xiàn)實際進度與計劃進度不一致的現(xiàn)象,。這種偏差務(wù)必采取措施予以糾正,。我們通常采用對進度計劃的執(zhí)行狀況進行跟蹤檢查，發(fā)現(xiàn)問題后,，及時采取措施加以解決,。

透過項目經(jīng)理部的管理施工進度旬月報，對工程的施工進度及存在的問題進行了解,。由負責(zé)計劃的工程師去現(xiàn)場,，檢查進度計劃的實際執(zhí)行狀況，并定期與不定期的參加現(xiàn)場會議,，了解工程實際進展?fàn)顩r,，同時協(xié)調(diào)有關(guān)方面的進度關(guān)系。在我公司承建的中環(huán)線張貴莊路頂管工程中,，我項目部采用橫道圖比較法對照工程的實際執(zhí)行狀況與計劃目標(biāo)的差異,。

當(dāng)出現(xiàn)工程進度出現(xiàn)大于10天以上的偏差時，我們一般要分析偏差的原因,，分析偏差是否影響到后續(xù)工作和總工期,，這種分析是透過時標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計劃進行的。我們在采取了各種手段解決進度滯后問題后,，一般還要調(diào)整工作順序,、改變某些工作的邏輯關(guān)系、縮短某些工作的持續(xù)時間等方法,，用工期優(yōu)化的方法對原網(wǎng)絡(luò)計劃進行調(diào)整,。

在實習(xí)中不僅僅能夠?qū)W到知識，也能夠讓你怎樣處理好人際關(guān)系,，施工單位是個人員和復(fù)雜的單位,，我們要真誠待人。我剛來到時,，遇到很多新的面孔,，由于和他們未熟悉，所以不敢和他們說太多的話,，而且對工作未曾了解,，開始覺得不太適應(yīng)。之后我慢慢發(fā)現(xiàn),，只要真誠待人，虛心請教同事,，他們也很樂意和我交往,。還教會我一些技術(shù),，由此我深感真誠的重要性，在公司里不但要學(xué)會如何做事,，而且要學(xué)會如何做人,。正確處理同事之間的關(guān)系是十分重要的，它會關(guān)系到你能否開展工作,。孤芳自賞并不能說明你有個性,，過于清高是很難融入大群眾的。勤學(xué)好問,。剛來到單位時,，我對很多方面都未熟悉，這就需要我勤學(xué)好問,。因為經(jīng)驗對于新人來說是很重要的,，但是能學(xué)到東西才是最重要的。做事要講究條理,。年輕人剛到工作單位時往往會表現(xiàn)急躁,，這是正常的，但不要急功近利,，急于表現(xiàn)自己可能會使自己處于不利地位,。我們要抱著踏實的態(tài)度來做事，虛心點往往能得到別人的認同,。其實我發(fā)覺前輩做事有一點很值得學(xué)習(xí)的,，就是他們做事很講究條理，他們遇到問題會一步步去解決,，而不是驚慌失策,。多和同事交流。同事們都有工作經(jīng)驗,，多和他們交流,，能從中學(xué)到不少社會經(jīng)驗，也可避免走一些彎路,。

緊張的兩周的實習(xí)生活結(jié)束了,，在這兩周里我還是有不少的收獲。以上提到的管理經(jīng)驗與做法,，是我?guī)啄陙碓诮Y(jié)合知識學(xué)習(xí)與施工現(xiàn)場工作中得來的,。可見要想做好施工進度的有效控制,，將會成為一個企業(yè)能否占領(lǐng)建設(shè)市場的一個關(guān)鍵,。

施工項目是建筑施工企業(yè)對一個建筑產(chǎn)品的施工過程和成果，也就是建筑施工企業(yè)的生產(chǎn)對象，可能是一個建設(shè)項目的施工,，也可能是其中的一個單項工程或單位工程的施工,。其主要特征：一是建設(shè)項目或是其中的單項工程，或單位工程的施工任務(wù);二是以企業(yè)建筑施工企業(yè)為管理主體的;三是任務(wù)的范圍是由工程承包合同界定的,。施工項目管理包含以下幾方面資料：一,、施工項目的組織機構(gòu)管理二、施工項目質(zhì)量管理三,、施工項目的成本管理四,、施工項目安全生產(chǎn)與禮貌施工的管理，管理好一項工程需要從各個方面具體著手控制好各項具體施工步驟,。

兩周的實習(xí)雖然短暫,，讓我學(xué)會了不少東西，繼續(xù)回到校園腳踏實地的努力工作學(xué)習(xí),，擺正自己的心態(tài),，從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開始適應(yīng)社會的主動狀態(tài)，以放松的情緒,，充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中,。

這次實習(xí)讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐,，暢徉于實事當(dāng)中,，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位,，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選取,。

此次實習(xí)，在社會這個大校園中學(xué)習(xí)實踐知識,。這也是我第一次真正接觸社會,，感受社會。

大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子,，學(xué)習(xí)的閑暇時總是憧憬著背起行囊,，遠離親人朋友以及師長護佑，去走真正屬于自己的路,。然而當(dāng)我們最后能夠像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴,，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原先是如此的坎坷不平,，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的,。

很榮幸能接觸到師傅來帶我，給了我工作上的明白和幫忙,，在實踐中使自己能夠充分的將所學(xué)的理論與實踐結(jié)合起來,，明確了自己今后的發(fā)展方向,，雖然在實習(xí)的開始過程中碰到了諸如語言等方面的一些障礙，但是更使得自己明確了自身的不足努力學(xué)習(xí),，塌實工作,，用心應(yīng)對每一次新的機遇,。

2022年土木工程畢業(yè)實習(xí)報告5篇五

短暫的畢業(yè)實習(xí)很快便結(jié)束了,，在這次生產(chǎn)實習(xí)過程中，我在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下,，在實習(xí)工地的工人師傅,、工程師的幫助下，我對實習(xí)過程出現(xiàn)的專業(yè)知識困惑和問題,，虛心向他們請教和學(xué)習(xí),，通過這次實習(xí)，我受益匪淺,，不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識,，而且還從建筑工人師傅老前輩那學(xué)到了許多做人處世的道理。

由于我們是在學(xué)完所有專業(yè)課后才進行這次實習(xí)的,，因此這次實習(xí)比以往任何一次實習(xí)都更具有針對性和實踐意義,。

首先，這次畢業(yè)實習(xí),，使我更深刻的了解土木工程專業(yè)知識,。大學(xué)四年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后，逐步具有了較扎實的專業(yè)知識,，但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識,，除上課程認知識習(xí)和假期專業(yè)實習(xí)外，在實踐中學(xué)習(xí)和運用已學(xué)理論知識還遠不夠,。通過這次實習(xí),，我對以前學(xué)習(xí)和實習(xí)中存在的問題和不足有了正確的認識。

“學(xué)以致用”的另一方面是“以小見大”,。許多知識,、原理往往是解決問題的關(guān)鍵。

比如,，我們這次實習(xí)的工程大多為高層建筑結(jié)構(gòu),，且多采用框架結(jié)構(gòu)，層數(shù)都在二十層左右,，但是,，它們的計算原理和模型卻很簡單，都是從框架結(jié)構(gòu)出發(fā),，利用分層法,，將力矩分層分到各層框架上,，最后將各層軸力、剪力,、彎矩逐層疊加而成,，計算量雖然很大，但原理都是一樣的,?？芍^異曲同工，因此,，除了將所學(xué)的運用于工程中,，還應(yīng)注意靈活、熟練掌握和運用那些看似再簡單不過的原理和方法,，從小處,、細微處著眼，兼顧全局,，一定能夠更好地解決問題,。

其次，通過這次畢業(yè)實習(xí),，使我更清醒地意識到施工管理的重要性,。無論是從事設(shè)計還是施工或監(jiān)理工作，我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率,。這次畢業(yè)實習(xí)的幾處工程單位,，他們的先進管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí)。

土木工程施工管理要考慮的內(nèi)容多,，范圍廣,，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到土建工程的進度和效率,。

最后,，通過這次畢業(yè)實習(xí)，使得我更全面地明白了今后的努力方向,。其實,，在這么短暫的畢業(yè)實習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識和技能。但是,，在這幾天的畢業(yè)實習(xí)中我從更全面的角度認清了今后所從事土木工程工作所需努力的方向,。

的確，從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后,，我們所面臨的如同一張白紙,，一切都是新的，一切都在等待我們?nèi)ヅ?。因此,，面對那么多長期從事土木工程的同行前輩,，他們工作經(jīng)驗比我們豐富，知識學(xué)的比我們扎實,，學(xué)識比我們淵博,，我們只有耐下心來，虛心向他們請教學(xué)習(xí),，我們才會有更大的進步,，我們也才會在土木工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。

另外,，在這次畢業(yè)實習(xí)環(huán)節(jié)中,，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的不足和缺點,，主要有以下三點：

一,、專業(yè)知識掌握的不夠全面

盡管大學(xué)中認真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，但是當(dāng)前所掌握的知識面不夠廣,，尚不能輕松勝任土木工程工作,，因此，盡管即將走上工作崗位,，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始,，只是在實踐中學(xué)習(xí)，才會掌握更多專業(yè)知識和技能,。

二,、專業(yè)實踐閱歷遠不夠豐富

由于以前專業(yè)實習(xí)時間較少，因此很難將所學(xué)知識運用于實踐中去,，通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺,。所以，今后我們在工作崗位上,，一定要抓住機會,，多向土木工程工人師傅學(xué)習(xí)，同時要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,，改變以往過于依賴老師的被動吸收學(xué)習(xí)方式,，應(yīng)主動積極向他人學(xué)習(xí)和請教，同時加強自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng),。

畢業(yè)實習(xí)很快就告一段落了,，但通過這次短短的實習(xí)，應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的,，與實際還是有點差別的,。此次實習(xí)對我的識圖能力有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意,、須細心計算,，在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的安全問題,。

也實現(xiàn)了勤于實踐，將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起,，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷總結(jié)，逐步完善,，有所創(chuàng)新,，并在實踐中提高自己由知識、能力,、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力的要求,，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。工地雖苦,，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實東西,，鍛煉的是解決問題的實踐能力，這一切都很值得,。

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