在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

教師節(jié)班會特色活動詳細流程5篇一

一、活動主題：

“感恩九月,，獻禮恩師”

二,、活動時間：

9月8日下午班會課

三、活動地點：

高一(1)班教室

四,、活動人員：

高一(1)班全體任課教師及其全體學(xué)生

五,、活動目標(biāo)：

1、促進師生之間的交流,、了解,，增進師生之間的感情，培養(yǎng)學(xué)生尊師敬師的意識,。

2,、通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識。

3,、通過學(xué)習(xí),、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族,。

4,、在了解的基礎(chǔ)上，進一步樹立尊敬老師的思想,，以實際行動慶祝教師節(jié),。

六、活動形式：

朗誦,、演講,、有獎?chuàng)尨稹熒?、大合唱等?/p>

七,、主持人：

八：活動過程：

一、主持人宣布班會開始,，并請全體同學(xué)起立向老師祝賀教師節(jié)快樂,，再由主持人介紹教師節(jié)的由來。

又是丹桂飄香的季節(jié),，又是天高云淡的秋季,，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。在這歡樂的時刻,，請讓我們一起祝福天下的老師,，讓我們一起真心祝愿：“老師節(jié)日快樂。

支持人介紹教師節(jié)的由來：其實早在1932年,，民國政府就曾規(guī)定6月6日為教師節(jié),。但當(dāng)時教師節(jié)沒有單獨的活動，沒有特點,。而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大,、中、小學(xué)新學(xué)年開始,，學(xué)校要有新的氣象,。新生入學(xué)開始，即尊師重教,，可以給“教師教好,、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。而1985年9月10日,，是中國恢復(fù)建立第一個教師節(jié),，從此以后，老師便有了自己的節(jié)日,。教師節(jié)是一個感謝老師一年來教導(dǎo)的節(jié)日,，不同國家規(guī)定的教師節(jié)時間不同。每年公歷9月10日,，是中國的教師節(jié),。今年是中國第37個教師節(jié)。

二,、詩歌朗誦一(朗誦人：王楨,、楊雨)

《贊頌園丁》

男：是誰在暗夜里點燃縷縷燭光?

女：是誰種下秋季的片片金黃?

男：是誰把理想的光環(huán)播送到遠方?

女：是誰用知識的火焰把我們的心靈照亮?

男：是誰創(chuàng)造著祖國新的輝煌?

女：是誰昭示了民族的希望?

合：是您，就是您!我最親愛的——老師!

男：一身樸素的衣裝,，映射出您品格的高貴!

女：一道慈祥的目光,，點燃我心中的理想!

男：一支短短的粉筆，寫下了您生命的篇章!

女：一方三尺寬的講臺,，耕耘著您畢生的希望!

男：一次親切的鼓勵,，促進了我的健康成長!

女：一次善意的批評，擦去了我心中的迷茫……

男：衷心地感謝您呀,，老師,，是您，點亮了我心中的燭光!

女：衷心地感謝您呀,，老師,，是您,，昭示了民族的希望!

男：親愛的老師，您的努力我們知道,，在我們的心中,，您永不下崗!

女：教師佳節(jié)，一年一度,，恩師深情，百年難忘!

男：在今天這個喜慶的日子里,，我們衷心地祝您——

合：工作順利,，身體健康!

三、互動環(huán)節(jié),，有獎?chuàng)尨稹?/p>

前面主持人介紹了教師節(jié)的由來,，下面我們來考一考同學(xué)們對教師節(jié)的了解和對老師的關(guān)心程度。下面就進入有獎?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié),。(主持人向同學(xué)們說明只有在你讀完題目說了開始搶答之后才能舉手,，(其他的一律無效)然后你看誰手舉得最快就讓誰回答，正確給獎品,，錯了就重新開始,。)

四、請同學(xué)們對老師說一說真心話,。

學(xué)生有八個代表發(fā)言,。很感人肺腑。

五,、老師寄語,。

有三個任課教師發(fā)言，老師都很幽默,，對同學(xué)們很關(guān)心,。

六、詩歌朗誦二(朗誦人：李夢,、丁相玉)

《老師,，辛苦了》

是誰--

把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，

教給我們豐富的知識?

是您!老師!

您用辛勤的汗水,，

哺育了春日剛破土的嫩苗,。

是誰--

把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人?

是您!老師!

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

溫暖了我們的心靈。

是誰--

把幼小的我們

培育成成熟懂事的.少年?

是您!老師!

您的保護讓我們健康成長,。

在金秋時節(jié)結(jié)下碩果,。

您辛苦了!老師!

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了!老師!

把青春無么奉獻的人們,。

我們向您致以崇高的敬意!

--您辛苦了,，老師

七,、歌曲合唱(感恩的心)

八、學(xué)生代表向老師贈送禮物,。

九,、有主持人宣讀結(jié)束詞，最后全體學(xué)生起立并向老師說：“老師,，您辛苦了!”

附錄：支持人串詞

1,、(開始) 合：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季,，教師們開始了辛勤的耕耘,，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。在這歡樂的時刻,，請讓我們一起祝福天下的老師,，讓我們一起真心祝愿：“老師節(jié)日快樂。”

2,、(介紹教師節(jié)的由來)男：同學(xué)們雖然知道有教師節(jié)這個為了老師的節(jié)日,，但可能對教師節(jié)本身還不是很了解，下面就由我來介紹一下教師節(jié)的由來,。(看電腦)

3,、(詩歌朗誦一)女：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚!同學(xué)們,，我們有緣相聚在這里,，慶祝教師節(jié)，請把我們心靈中的感動,，沉思中的景仰和期待,，此刻都凝聚成真誠的祝福，獻給我們光榮的人民教師吧,。下面讓我們以熱烈的掌聲,，請出今天班會的第一組同學(xué)___X，___

x,，欣賞他們帶來的詩歌朗誦《贊頌園丁》

4,、(有獎?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié)) 男：前面我介紹了教師節(jié)的由來，下面我們來考一考同學(xué)們對教師節(jié)的了解和對老師的關(guān)心程度,。下面就進入有獎?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié),。(主持人注意要向同學(xué)們說明只有在你讀完題目說了開始搶答之后才能舉手，(其他的一律無效)然后你看誰手舉得最快就讓誰回答,，正確給獎品,，錯了就重新開始。)

5,、(對老師的真心話) 女：在這特別值得紀(jì)念的日子里,，同學(xué)們肯定有很多話要對您老師們說,，下面就讓同學(xué)對老師說一說真心話。

6,、(老師寄語) 男：聽完同學(xué)們想對老師說的真心話,。我們覺得尊敬的老師們肯定也有話要對我們交代，下面我們請敬愛的老師說一說對同學(xué)們的期望和要求,。

7,、(詩歌欣賞二) 女： 我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻!千言萬語,，道不盡您付出的辛勞,。下面讓我們欣賞___x同學(xué)帶來的詩歌欣賞《老師，辛苦了》

8,、(歌曲合唱) 男： 班會到這里就接近尾聲了，最后,，讓我們用一首歌來表達對老師節(jié)日的祝福,。

9、幸福的時間總是過的很快,，不知不覺中班會就要結(jié)束了,。下面請學(xué)生代表向老師贈送禮物，以此來表達對老師節(jié)日的祝福,。

10,、(結(jié)束語)男：親愛的同學(xué)們，新征途的號角已經(jīng)吹響,，讓我們繼續(xù)乘風(fēng)破浪,、揚帆遠航。

女：老師,，是您把我引入知識的殿堂,，是您;為我插上奮飛的翅膀。當(dāng)我從您的手中接過接力棒,，我的生命在您的注視下開始閃光,。

合：感謝您讓我明白自身的價值; 感謝您幫助我發(fā)現(xiàn)了自己的專長 。在此,，我們真摯的感謝您,，敬愛的老師。最后讓我們一起說：“老師,，您辛苦了!”

男：今天的教師節(jié)主題班會到此結(jié)束,，非常感謝各位老師百忙之中抽出時間來參加，謝謝!

教師節(jié)班會特色活動詳細流程5篇二

一,、活動目的：

通過本次班會抒發(fā)學(xué)生對老師的感激之情,，從而激勵學(xué)生更加熱愛老師,、尊敬老師，努力向上!

二,、活動過程：

主持甲：是誰,，播下萬古遠點的夢幻?

主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?

主持合：是您,，我們敬愛的老師!

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚,，記下了人類永遠的贊嘆。

主持乙：流淌的汗水和心血啊,，在校園里把希望澆灌,。

主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;

主持甲：您的愛,，我們永遠也報答不完,，

主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——

主持合：老師您好!

主持乙：《老師,，我想對您說》主題班會現(xiàn)在開始,。

主持甲：為了我們，您付出了許多許多,，您的愛是真誠的,、無私的。無論現(xiàn)在還是將來,，無論我們走到天涯海角,，都會時刻想著您。請聽詩朗誦《老師,，您好》：

男：在我們的心目中,，您就是一部寫不完的故事，每一天都會有新的開頭,。

女：那沒有結(jié)尾的結(jié)尾,，總是回味無窮，有時雖然平淡,，但平淡也是真,，也是美，——如遍布道旁的小花,，清香怡人,。

男：在我們的記憶中，您衣著很普通,，不瀟灑也不華麗,，很難捕捉到流行的氣息。

女：其實,，您也在追求一種美,，那時智慧與文明的芬芳,。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺，——比將軍還神氣,。

男：一抬手,，一投足，都是那么富有感召力,。您瞧,，六十五雙眼睛把您注視。

女：您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉,，叮咚叮咚濕潤每個人心底,。

男：您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流，帶來人生的甜蜜,。

合：踏遍千山萬水,，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能忘記的就是您,。

女：知識的海洋無邊無際,，您就像那老練的舵手，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠方,。

男：也許有一天，我們站在一起,，我比您高,，但我清醒記得，是您把我高高擎起,。

合：您就是我們敬愛的老師,，學(xué)生心中永不落的太陽。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您：老師,，您好!

主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦,。不論是偉人，還是普通勞動者,，都離不開老師的教導(dǎo),。老師對我們的關(guān)懷永遠是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星,，數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼,，拾也拾不完。請聽歌曲《每當(dāng)我輕輕走過您窗前》!

主持乙：是啊!老師對我們的愛是無私的,，是無價的!“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。”這詩句不正是我們老師奉獻精神的真實寫照嗎?

主持甲：同學(xué)們,，我們的老師平時指導(dǎo)我們學(xué)習(xí),，教我們做人,，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對我們奉獻出無私的愛!你們說,，我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)

主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了!老師,，您就是春蠶，就是紅燭,，奉獻出自己的一切;您又是一棵小草,，默默無聞但精神高尚!您就像媽媽那樣無私、那樣慈祥!請欣賞歌曲《燭光里的媽媽》

主持甲：尊重教師是一個人的良好品德,、修養(yǎng)的具體表現(xiàn),。那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì),。同學(xué)們平時也很尊敬老師,。誰來說說平時同學(xué)們怎樣尊敬老師呢?你想用什么方式來表達對老師的愛呢?

主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大,。

主持甲：我們的每一點知識,，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血,。

主持乙：在此,，讓我們用歌聲、用詩篇表達我們對老師的敬愛之情吧!請聽歌曲《愛的奉獻》

主持甲：是啊,，多少個深夜,，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血,。讓我們真摯地說一聲：老師,，您辛苦了!

全班合唱《感恩的心》

主持甲：我明白了，老師每天要備課,、上課,、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累，同學(xué)們作業(yè)再不認(rèn)真,，老師就會更累,。然而，老師勞累,，卻無怨無悔,。

主持乙：老師清貧，卻安貧樂教,。

主持合：為了祖國,，為了民族，為了我們，老師您還將默默地耕耘,，您還將無私地奉獻,。

主持乙：作為鐵小的學(xué)生，我們感到自豪,，在這個大家庭里,，我們師生定能攜手共創(chuàng)美好的明天。讓我們一起感謝老師!

全體學(xué)生：謝謝,，老師!鞠躬!

班主任發(fā)言：

現(xiàn)在,，我的心情非常激動?？戳舜蠹业墓?jié)目,，聽了大家的話語，我的心被震撼了,。這是你們對老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠地感謝你們,。雛鷹展翅，小樹成材,。同學(xué)們,，愿大家在長北鐵小這方沃土里茁壯成長，從這里起飛,，勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜?，去?chuàng)造更美好的明天!好嗎?謝謝大家!

主持合：主題班會《老師，我想對您說》到此結(jié)束,。

教師節(jié)班會特色活動詳細流程5篇三

活動設(shè)計目的：

由于我班學(xué)生才由一年級升入二年級,，對教師節(jié)的相關(guān)知識不清楚，所以我就利用星期五的下午的班隊課,，讓我班學(xué)生了解教師節(jié)這一節(jié)日。通過活動讓學(xué)生進一步認(rèn)識教師工作的艱辛和崇高,，從心里產(chǎn)生對教師的崇敬之情,，以便落實到日常學(xué)習(xí)生活中。于是,，我就設(shè)計了本次班隊課 ,，恰好遇上有兩位師院的學(xué)生在我班實習(xí)，又由于二年級的孩子還比較小,，故讓兩位實習(xí)生來主持這次班隊活動,。

活動目標(biāo)：

1、通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識,。

2,、通過本次活動，讓學(xué)生發(fā)揮自己的主體作用,，獻上自己寫的一句話并念給老師聽,，使每一位老師感受到節(jié)日的溫馨,。

活動準(zhǔn)備：

1、老師設(shè)計一張心形的大圖畫紙,，上面寫有“老師,，你辛苦了”幾個彩色大字。

2,、給每個學(xué)生準(zhǔn)備一張便利貼,。

3、活動的主持人(兩位實習(xí)老師——陳巧老師和黃寶平老師),。

4,、PPT《教師節(jié)快樂!》和音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》。

5,、邀請該班的任教老師,。

活動過程：

(先用電子白板打出“教師節(jié)快樂”幾個字的背景，再把我班任課的老師請到教室前面坐好,。)

(一)欣賞《每當(dāng)我走過老師的窗前》,。

陳：同學(xué)們，一年一度的教師節(jié)就要到了,，讓我們先來聽一首唱給我們老師的歌曲吧,，會唱的同學(xué)請跟著電腦屏幕來一起唱，以表達我們對老師的崇敬和熱愛!

(電腦屏幕上播放《每當(dāng)我走過老師的窗前》)

(二)通過主持人的講解對白,，讓學(xué)生知道教師節(jié)相關(guān)的知識和老師工作的辛苦,。

黃：剛才我們已聽了《每當(dāng)我走過老師的窗前》這首歌，這是一首多么美妙的歌,，這是一首獻給全天下老師的歌,。 那么，有誰知道老師的節(jié)日是哪一天嗎? (請學(xué)生回答)

陳：對,，我國教師的節(jié)日是每年的9月10日,，讓我們齊聲對老師說：老師，節(jié)日快樂!

黃：今年是我國的第37個教師節(jié),，我國自古以來就有尊師重教的傳統(tǒng)美德,，所以我們每位同學(xué)也要尊敬我們的老師，認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生 ,。

陳：大家都說：老師是蠟燭，燃燒自己只為照亮別人; 老師們無私的付出,，老師們每天辛勤的工作,，都是為了我們每一個學(xué)生的健康成長。

黃：親愛的老師，您辛苦了! 我們再次向您說聲：謝謝!(全體同學(xué)起立向坐在前臺的老師敬禮,。)

陳：我們的成長離不開老師的辛勤教育,，看!課堂中，有老師為我們耐心細致的講解;課后,，有老師對我們幫助教育;活動課時,，也有老師與我們一起玩耍時的身影。(電腦上出示一些老師上課,，批改作業(yè),，教育學(xué)生的圖片。)

(三)引導(dǎo)學(xué)生說說平時該怎么做,。

黃：同學(xué)們,，為了表達我們對老師們的感謝，我們該怎么做呢?

(請幾個同學(xué)簡單的說說,，在平時的學(xué)習(xí)生活中該怎么做,。)

(四)寫一寫對老師說的話并展示出來。

陳：老師像蠟燭,，老師就像媽媽,，老師的教導(dǎo)我們永遠記在心上。同學(xué)們,，你現(xiàn)在有什么心里話對老師說嗎?現(xiàn)在,， 我們每個人就把你想對老師說的話，寫在這張便利貼上(給每人發(fā)一張便利貼),。

黃：請同學(xué)們拿出筆,，開始寫吧。

(趁學(xué)生們寫話的同時,，主持人拿出事先準(zhǔn)備好的心形大圖畫紙貼在教室后面的墻上)

(學(xué)生們在寫話時,，播放背景音樂《每當(dāng)我走過老師的窗前》)

陳：請先寫好的同學(xué)依順序上臺念給老師聽，再把它貼上教室后面的那張心形的大圖畫紙上,。

(五)請我們的班主任尹老師為我們的活動作小結(jié),。

(六)活動結(jié)束：

陳：全體起立———再次向老師敬禮，并說：老師您辛苦了,，謝謝您!祝老師節(jié)日快樂!

教師節(jié)班會特色活動詳細流程5篇四

一,、活動形式

酒店邀請會員顧客(特別是老師)召開茶話會,、聯(lián)誼會,、座談會等慶祝教師節(jié)活動。

二,、活動主題說明

1,、活動主題：

桃李滿天下，恩情似海深——___

酒店教師節(jié)主題聯(lián)誼會(或茶話會、座談會)

2,、活動目的：

1)借助教師節(jié)機會,，把握教師節(jié)主題，促進酒店經(jīng)營收入提高,，聯(lián)絡(luò)酒店會員顧客感情;

2)塑造酒店尊師重教的企業(yè)形象,，推動會員顧客升級。

三,、活動重點環(huán)節(jié)

1,、主持人詩歌朗誦《贊恩師》;

2、教師顧客發(fā)言,，酒店員工獻花;

3,、酒店員工代表學(xué)生向老師獻禮：勵志手語舞蹈《感恩的心》;

4、凡教師憑教師證在酒店可享受9折優(yōu)惠,。

四,、相關(guān)道具

1、凡在教師節(jié)當(dāng)天到酒店消費的顧客均會收到一份關(guān)于“教師節(jié)感恩”的小禮品;

2,、在酒店門口和大廳懸掛教師節(jié)條幅：

“老師,，您辛苦了!”

“尊師重教是中華民族和___酒店的優(yōu)良傳統(tǒng)!”

3、每個餐桌上配一份精美的教師節(jié)賀卡,。

五,、活動注意事項

1、酒店員工統(tǒng)一著服務(wù)裝,。

2,、酒店聯(lián)誼會過程中，有空位置員工穿插就座,，其余人員整齊站立會場兩側(cè),，積極鼓掌，制造場效,。

3,、帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé)。

4,、酒店聯(lián)誼會期間,，酒店員工不得隨意出入酒店及在酒店內(nèi)不得隨意走動。

5,、酒店聯(lián)誼會期間,，酒店員工不得在會場內(nèi)接、打電 話和收,、發(fā)短信,。

教師節(jié)班會特色活動詳細流程5篇五

一,、活動目的

1、發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩,，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動,，感恩老師的教誨,。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情,，改善師生關(guān)系,。

2、鍛煉語言表達能力,，邏輯思維能力,、身體動作語言的感染力，提高組織管理能力,，執(zhí)行力,。

3、體驗合作的快樂,，學(xué)會換位思考,。

二、活動主題

感謝師恩,、感謝有您,。

三、活動時間

9月10日,。

四,、活動組織

由班委負(fù)責(zé)，班主任,、副班主任協(xié)助,。

五、活動地點

教室,。

六,、活動準(zhǔn)備

1、自制感恩卡賀卡,。

2,、學(xué)生準(zhǔn)備詩歌、歌曲等節(jié)目,。

3,、教室布置。

4,、邀請任課老師參加,。

5、照相機一臺,、節(jié)目主持人男女各一位,。

七、活動過程

(一)上午四節(jié)課由學(xué)派學(xué)生擔(dān)任教師上課,，任課教師在教室后面相機指導(dǎo),。

(二)教師節(jié)主題慶祝活動：

1,、主持人宣布：向日葵班級教師節(jié)慶?；顒娱_始。

2,、詩朗誦——___

!

3,、歌曲：“___x”。

4,、主持人選讀學(xué)生感恩卡上所寫的幾句最想對老師說的話(現(xiàn)場抽取)選派學(xué)生代表向在座的老師敬禮,，并給老師一聲祝福。

5,、歌曲：每當(dāng)我走過老師的窗前,。

6、舞蹈：其他同學(xué),，表演完畢后請老師模仿學(xué)生所跳的舞蹈,。

7、贈送賀卡或禮物,。學(xué)生給老師贈送禮物：送上自己親手制作的感恩卡,，向老師表示節(jié)日的祝福;選派學(xué)生向老師贈送一支多功能教鞭。在場教師送給每個同學(xué)一份___

日家長聯(lián)席會上的照片和錄像光盤,。

8,、班主任致辭或任課教師發(fā)言。

9,、全班同學(xué)一起祝福：“老師,，教師節(jié)快樂!”

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