總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

學生德育工作總結(jié)個人篇一

1,、組織師德理論學習,。

本學期，我們利用教師政治學習的機會,，組織教師學習了《教師法》,、《未成年人保護法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等,，以教育行評為契機，有效地加強了師德建設(shè),。

2,、開展德育科研活動。

我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色,，并通過小課題研究,、理論學習、案例撰寫等形式開展德育科研活動,。本學期,，每位教師都結(jié)合自己的教育教學實踐，撰寫學習心得體會提高教師的德育理論水平,。

1,、愛國主義教育。

(1)本學期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,，激發(fā)學生愛國熱情,，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識,。

(2)開展好“祖國明天會更好”讀書活動,，并根據(jù)學校有關(guān)要求，組織了征文比賽,。學生通過讀書活動,，進一步提高了愛國熱情。

2,、安全法制教育,。

(1)加強安全知識的宣講教育,。

(2)繼續(xù)抓好學生校內(nèi),、校外的安全工作，簽定有關(guān)責任書,，規(guī)范制度,，落實好各種措施。本學期此項工作運行良好,，未發(fā)生任何安全事故,。

(3)各班繼續(xù)深入學習貫徹《預(yù)防未成年xx》，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育,，杜絕學生違法現(xiàn)象,。

(4)開展了系列宣傳教育活動，如黑板報,、專題廣播等,，學生受到良好的教育,。

3、環(huán)保教育,。

通過宣傳櫥窗,、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課,。我們教育學生從身邊做起,，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識,。

4,、文明禮貌教育。

本學期,，我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)教育,，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,，開展“文明班級百分賽”活動，以班級教育,、自我教育為主,，紅領(lǐng)巾督察隊為陣地，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，收到了良好的教育效果,。

5、學校認真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作,。

為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,，本學期制定了家長學校各種制度并開展活動，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求,，使學校,、家庭、社會聯(lián)系更為緊密,，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò),。

1、利用教師政治學習等機會讓教師明確人人都是德育工作者,、個個有責任參與德育工作,，樹立“大德育觀”，增強德育力量,。

2,、繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)。組織了班主任聯(lián)系座談會，通過交流取長補短,，提高了班級管理水平,。

以上是本學期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,，務(wù)實創(chuàng)新,，進一步提高德育工作實效。

學生德育工作總結(jié)個人篇二

1,、按照學?！叭珕T育人、全程育人,、全方位育人”的要求,。全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上，結(jié)合本職工作,，認真履行了育人職責,，學校制定實施了《關(guān)于實行全員班主任制》的規(guī)定，落實了優(yōu)生,、邊緣生,、心理障礙生生的幫輔與承包。全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用,，自覺滲透德育教育,，全校上下，人人都是德育工作者,，真正落實“育人為本,，德育為先”的辦學理念，做到了教書育人,，管理育人,、服務(wù)育人、環(huán)境育人,、牢固樹立“人人都是德育工作者”的觀念,，逐步形成了全方位育人的格局。

2,、加強了班主任隊伍建設(shè),，進一步貫徹落實教育部《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，制定實施了《班主任工作條例》,、《班級管理考評實施方案》，繼續(xù)實行班主任工作制度,，班主任工作經(jīng)驗交流制度,、例會制度、優(yōu)秀班主任評選制度。強化了班主任的管理和指導(dǎo),，加強了班主任工作的責任心,、上進心、事業(yè)心教育,，強化“三精”意識,，即精心、精細,、精品,。召開了xx次優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會，并下發(fā)了典型經(jīng)驗材料,，舉行示范班會觀摩,。

3、充分發(fā)揮學生自主管理的作用：

(1)在班級內(nèi)部繼續(xù)推行值周班長制和班干部競選輪換制度,，各班級均成立班級管理量化小組,，對每一位同學的日常行為進行量化管理。

(2)實施了自主與責任教育工程,。在自主方面做到“三主四層次”,，即以學生為主體，自主管理,，主動發(fā)展,，實施學生會、值周班,、班級自治,、學生個體四層次管理。在責任方面做到“五點五學會”,，即以對家庭負責為起始點,，學會孝敬;以對自己負責為立足點，學會誠信;以對學習負責為基本點,，學會求知;以對集體負責為凝聚點,，學會關(guān)心;以對社會負責為升華點，學會報效祖國,。

通過以上形式,，有效地促進了學生的養(yǎng)成教育，學校每學期對涌現(xiàn)出來的一大批三好學生,、優(yōu)秀干部,、文明學生、學習尖子,、體育尖子,、藝術(shù)尖子、各類標兵等在全校大會上大張旗鼓的進行表彰獎勵。

4,、德育辦自身組織建設(shè),。根據(jù)學校要求，制定了德育辦工作制度,、學習制度,，努力爭創(chuàng)“學習型、服務(wù)型,、創(chuàng)新型”德育辦,。德育辦人員分工明確，努力做到“團結(jié)協(xié)作,、真誠善良,，真抓實干、務(wù)求實效,，主動學習,、提高能力，開拓創(chuàng)新,、有所作為”,。

繼續(xù)開展以爭創(chuàng)示范班集體為龍頭的常規(guī)管理達標活動，真正將《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》落到實處,，制定了《學生管理一日常規(guī)》,、《學生管理獎懲制度》，對學生紀律,、學習,、三操、衛(wèi)生,、安全等一日常規(guī),，從嚴管理，精細管理,。在常規(guī)落實上,，由學校領(lǐng)導(dǎo)、德育辦,、班主任,、全體教職工、學生會參與管理,，實行一日一反饋,，一周一總結(jié)，一月一評比,，使常規(guī)工作落到實處,，嚴格落實“每天十個道德好習慣”培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。

1,、充分利用升旗儀式和國旗下講話,，加強對學生的教育，把升旗改為分年級輪流升旗,，增強了對學生教育的針對性和實效性,。

2、全面培養(yǎng)學生的遵紀守法意識,，每學期開展一次法紀教育月,。邀請鄉(xiāng)派出所領(lǐng)導(dǎo)作了生動的法制報告，經(jīng)常組織學生觀看法制錄像片,、安全教育片,，不定期進行違紀檢舉。通過作法制報告,，落實后進生跟蹤幫教,，對違紀學生公開處分。將“一法一例”真正落實到教育教學當中,，通過以上形式有效地防止事件的發(fā)生,。

3、加強了住宿生和上學放學乘車學生的安全管理,。學校協(xié)同派出所,，交通管理部門，定期與不定期對學生宿舍和乘坐車輛進行檢查,，確保學生人身財產(chǎn)安全萬無一失,。經(jīng)過嚴格管理，各班級的積極配合,，學生宿舍管理和乘車兩方面沒有出現(xiàn)一次問題,，更進一步地加強了網(wǎng)絡(luò)健康和心理健康教育，加強了心語信箱和心理咨詢室的教育實效,，得到了師生及學生家長的一致好評,。

4、利用xx地震,、xx地區(qū)干旱,、向見義勇為英雄xx同志學習、為xx小同學捐款等活動中涌現(xiàn)出來的可歌可泣的事跡,，對學生進行責任教育,、感恩教育。

5,、利用國家傳統(tǒng)節(jié)日開展豐富多彩的教育活動,，如利用婦女節(jié),、母親節(jié)開展我為母親做件事的感恩教育，利用清明節(jié)開展緬懷先烈從我做起等感恩系列教育活動,。

6,、開展了豐富多彩的活動，倡導(dǎo)學生爭做文明市民,，建設(shè)美好家園主題教育活動和“做有道德的人”主題教育活動,，積極推進五城建設(shè)工作。

以活動為載體,，在學生匯中廣泛開展教育活動,。為了豐富校園文化生活，寓教育于活動中,。本學年學校先后組織了班級籃球賽,、排球球賽、廣播體操比賽,、拔河比賽,、趣味健身運動比賽。

1,、平時忙于事務(wù)性工作多,，學習不夠，理論水平和決策能力有待于進一步提高,，德育科研及特色創(chuàng)新工作需進一步加強,。

2、學生的不文明行為及不遵守紀律的現(xiàn)象時有發(fā)生,，學生的養(yǎng)成教育有待于進一步加強,。

總之一年來，我們做了一些扎實有效的工作,，取得一定成績,，但是我們深知還存在許多問題與不足，與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有較大差距,。我們決心在今后的工作中虛心學習,、勤奮工作、求真務(wù)實,、勇于創(chuàng)新,，為加快學校的發(fā)展做出積極貢獻。

學生德育工作總結(jié)個人篇三

班主任工作,，千條萬條,，德育工作是第一條，這是我從事班主任工作的深刻體會,。俗話說得好,，玉不雕,，不成器。學生的教育離不開嚴格的紀律約束,，針對小學生辨別能力差,，自制力不強的特點，應(yīng)該制訂嚴密的管理制度,，對學生進行嚴格的要求,，增強教育力度,，提高學生,，促進行為規(guī)范。

抓好學生的德育工作來推動學生的全面發(fā)展,，既是班主任工作的一個主要特點,，又是班主任工作的基點。

在工作中,，抓好班級制度的建設(shè),，強化各項規(guī)章制度，針對小學生的行為,，按照不同程度進行教育,，做到一視同仁。如有的學生喜歡遲到,，我就給他們講關(guān)于遲到的故事,，讓他們引起重視，及時的教育,，嚴格的要求,，嚴格的管理，使學生認識到怎樣才能做好,，對那些遲交作業(yè),、抄襲作業(yè)，我會找他們談心,，毫不留情地要求他們改掉,，不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等。這樣,，不論是優(yōu)秀學生還是后進生,，同等對待，從不手軟,，使學生增強了紀律觀念,，為創(chuàng)建良好的班風提供了基本的保障。

每個班都有班干部,，老師不在的時候,，班干部就是班級的核心,。我覺得培養(yǎng)干部其實是培養(yǎng)他們的責任心為重點，他們不但要對自己有責任感,，也要養(yǎng)成對別人的責任感,。每個干部分管到位，幼兒園教學反思這樣全班大多數(shù)學生都有了自己的任務(wù),。少數(shù)同學則對他們實行一幫一的政策,，學習自覺的和能力較強的同學對他們進行幫助。但是在干部的培養(yǎng)過程中,、在日常事務(wù)的管理中,，也有不少的。我會在他們做錯了事以后單獨找他們談話,，問他們：你覺得這件事你這樣做對嗎?讓他們自己發(fā)現(xiàn)錯誤,，總結(jié)經(jīng)驗，在以后的工作中才能不犯同樣的錯誤,。然后在班隊課上強調(diào)：這件事發(fā)生的原因和經(jīng)過,，而且要讓其他學生明白，小干部做錯了事也會受到老師的,，讓學生體會到人人平等,。但是也要幫助小干部樹立他們的威信，如果誰不聽小干部的話,，就是不聽老師的話,，那么小干部的責任就很大了。要讓各處干部管到位,，層層負責,。

我們都在一個班級里，班級里發(fā)生的每一件事都和我們有關(guān),。我用一根筷子易折斷,，一把筷子難以折斷的簡單道理，培養(yǎng)孩子的集體凝聚力,。本學期學校分別舉行的四次比賽,，我們班拿了三個一等，一個二等,，這樣的成績不能不說這是大家合作的,，單靠一個人的成績是不能取得這樣的好成績的，從中讓學生懂得合作的快樂;讓他們一起打掃衛(wèi)生,，嘗到勞動的快樂;讓他們聽同學講故事,、唱歌、讀書,，去發(fā)現(xiàn)別人的美,，產(chǎn)生學習的動力,，漸漸明白：集體是有你、有我,、有他所組成的,。我們作為xx班的一員，要互相關(guān)心,，互相團結(jié),，互相進取。

關(guān)心學生的學習,。在xx長假期間,，學生由于忙于旅游或走親戚往往會懶于完成作業(yè)。因此,，在長假的最后兩天,，我就利用晚上打電話給一些頑皮的學生，提醒他們抓緊時間完成作業(yè),，這讓家長十分贊賞，他們教育孩子說：“看,，老師連放假了也這么關(guān)心你,，你應(yīng)該好好學習呀!”自然而然，我的工作得到了更多家長的支持,。

總之,，班主任應(yīng)將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終，營造一個良好的創(chuàng)造教育的氛圍,，使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放,。

學生德育工作總結(jié)個人篇四

本學期，根據(jù)期初德育工作計劃,，以學生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅持"突出重點,，注重實效"地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè),，積極開展各類主題教育活動,，使學生學會做人，學會求知,，學會生活,，學會勞動，學會健體,，學會審美,，努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,。主要做了以下一些工作：

1、加強了班主任工作,。開學初要求班主任寫好工作計劃,，對本班的班級管理做好規(guī)劃，對班主任每月工作進行總結(jié),，并對下階段工作作出部署,，學期末寫出工作總結(jié)。每月根據(jù)學校檢查對班主任工作進行考核,。

2,、加強了德育研究，召開了以班級文化建設(shè)和班級管理為主題的班主任經(jīng)驗交流會,。

3,、做好少先隊小干部的選拔、培訓(xùn)工作,。每月定期對他們進行培訓(xùn),，使他們能真正成為老師的小幫手，在學生勸導(dǎo),、廣播站管理等方面發(fā)揮作用,。每周召開例會對他們值日中存在的問題提出并要求改正。

4,、加強少先隊陣地建設(shè),。本學期著重加強對校園廣播站建設(shè)、利用國旗下的講話和各班黑板報對學生進行教育,。強化少先隊禮儀隊伍形象,。

5、加強后進生管理,，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。本學期，各班都能結(jié)合本班實際,，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施,，記載好幫教情況,，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中,。德育處做了大量的工作,，對重點的問題學生“一對一”個別談心，對本校的后進生,、單親家庭子女進行排隊摸底,，落實結(jié)對幫教教師和措施，增強教育轉(zhuǎn)化的責任感,。

以學生為主體,，從行為規(guī)范教育入手，培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識的小學生,。

1,、堅持不懈地抓好了《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育,。重點放在了文明禮儀,、清潔衛(wèi)生、學習習慣,、節(jié)約糧食和安全教育上,。在開學初，集中對全校學生進行行為規(guī)范的教育,。

2,、堅持了常規(guī)檢查評比。檢查評比做到了客觀公正,。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀律、兩操作為檢查評比的重點,，每周分發(fā)流動紅旗,。

3、繼續(xù)做好了班級文化建設(shè),，彰顯出班級個性,，要求班級板報做到了定期更換。

4,、安全教育做到了警鐘長鳴,、常抓不懈。加強了對學生課間活動的監(jiān)督,，堅持了值班巡視和集體放學制度,，做好了交通安全、食品衛(wèi)生安全的教育,。

5,、開展隊前教育，教唱隊歌，少先隊禮儀知識,，組織一年級新生入隊,，加強少先隊組織建設(shè)。

1,、以活動為載體,，進行教育。

學校通過每周一的升旗儀式,，利用“國旗下講話”對學生進行主題教育,，九月份，開展“尊師重教”,、“文明禮儀伴我成長”等系列活動;xx月份開展教育專題活動,，開展慶祝建隊節(jié)活動，舉行了新隊員入隊儀式暨大隊干部就職儀式,，對學生進行隊的教育;xx月份開展消防教育主題實踐活動,、安全與法制教育活動;xx月份開展感恩教育活動，“文明交通,、告別陋習”主題實踐活動;xx月份開展慶元旦手抄報展示活動,。

2、以評價激勵學生身心健康發(fā)展,。

讓孩子在夸獎中長大,，這是成功教育的經(jīng)驗。得不到贊揚的人生是灰色的,。所以我校開展了“優(yōu)秀學生,、美麗班級”它不僅點燃廣大學生積極向上的熱情，同時又極大地激發(fā)了不同層次,、不同類型學生爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性,，收到了良好的教育效果。

總之,，我們的德育工作任務(wù)艱巨,，工作中好的經(jīng)驗繼續(xù)采納，不足之處努力彌補,。我們將以存在的問題作為下學期德育工作的重點,，使我們的學生學會學習，學會做人,。

學生德育工作總結(jié)個人篇五

一年來,，我校高度重視學生思想道德建設(shè)，以培養(yǎng)造就合格小公民為宗旨,，為促進學生德智體諸方面發(fā)展打好基礎(chǔ),，為學生步入社會打好做人基礎(chǔ),。把德育工作擺在學校的重要位置，認真學習德育工作政策文件,，逐步提高教師教書育人,、管理育人、服務(wù)育人的能力與水平,，確保學校德育工作的有序?qū)嵤?/p>

規(guī)范升旗和國旗下講話內(nèi)容,，特別加強了國旗下講話，由每周的值周教師結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,，紀念日,，校園安全教育，學校大事精心組織講話,，使之成為學校進行愛國主義教育的重要陣地,，使廣大師生倍受教育和鼓舞。另外,，開展好每周的班會,。加強了對班主任晨會和班會的管理力度，從量和質(zhì)上都做了切合實際的要求,，并將班會納入對班主任的考核之中,，有力的促進了這項工作的順利開展。同時堅持每天的課間操活動組織,，督察,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

我校農(nóng)村寄宿制小學的特點及管理所存在的實際,，重新修訂了班主任量化考核實施細則;與班主任簽訂了安全目標責任書,。堅持按學校規(guī)定召開班主任會議，對班主任的考核實施公開的量化考核,，做到了事事有依據(jù),，從而實現(xiàn)了對班主任的公平，公正的考核,，促進了我校班風和學風建設(shè)。

組織開展了“xx月文明禮貌月活動”;舉辦了教師師德故事征文講演大賽;組織了藝術(shù)節(jié)及表彰大會;組織參加了縣教育局藝術(shù)節(jié),，學生舞蹈書畫大賽;組織開展了敬老孝老活動及教師節(jié)尊師重教等教育活動,，元旦課本劇展演，全員參與的的與經(jīng)驗交流會等相關(guān)活動,。這些活動的開展豐富了我校師生的精神文化生活,，促進了學校面貌的改善，為進一步創(chuàng)建文明校園做好了扎實的鋪墊工作,。

由于我校學期正在進行抗震加固工程,，剛開學不能提供全體學生住宿，由于是不同年級學生的混合宿舍，對住宿生的管理有一定的挑戰(zhàn),。為此,，政教處協(xié)同總務(wù)處結(jié)合實際制訂了《住宿生管理辦法》，指定xxx生活教師全面負責,，形成了值日領(lǐng)導(dǎo),，值周教師，總務(wù)處協(xié)同管理網(wǎng)絡(luò),，設(shè)立宿舍管理臺帳,，使我校一年來在住宿方面沒有發(fā)生一起事故，從而保障了教育教學工作的順利進行,。

根據(jù)我校實際,，一年來不斷調(diào)整衛(wèi)生工作的運作模式，將衛(wèi)生單列出來,，并形成了政教主任,、后勤主任專門負責，定時檢查和隨機檢查相結(jié)合的新的運作模式,，安排兼職教職工xx人專門負責清掃除班級以外的校園區(qū)域,，責任到人，從而有力的促進了校園衛(wèi)生工作的開展,，同時結(jié)合學校實際,，深入開展“凈、靜,、平安”校園創(chuàng)建活動,，全員上陣，全體參與,，使校園面貌較前有了較大的改觀,。衛(wèi)生工作已形成了良好的局面，得到了各界好評,。

德育工作扎實推進,。本人撰寫的xx篇相關(guān)報道在xx教育網(wǎng)刊登，工作成績得到上級的首肯,。