演講稿具有觀點鮮明,，內(nèi)容具有鼓動性的特點,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿怎么寫才恰當呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。

以榜樣為話題的演講稿篇一

大家早上好!今天是3月份的第一次升旗儀式。我講話的主題是“尋找身邊的榜樣,，讓愛與我們同行”。

3月是一個不平常的月份,，它是學雷鋒活動月：3月5日是中國青年志愿者服務日;3月也是環(huán)境保護的重要月份：3月9日是中國保護母親河日,、3月12日是中國植樹節(jié),、3月21日是世界森林日,、3月22日是世界水日、3月23日是世界氣象日,。

隨著熟悉的“學習雷鋒好榜樣”的旋律在校園里響起,，我校各團支部的學雷鋒活動將實實在在的開展起來?？赡芡瑢W會有疑問,，雷鋒精神怎么跟環(huán)境保護會聯(lián)系起來呢?其實就是一個：愛。

同學們：對大自然的愛并不只是停留在口頭上,，更重要的是行動,，而愛的行動必須以愛心為基礎(chǔ)。愛心,，是在日常生活一點一滴中積累培植起來的美麗花朵,，它的盛開需要源源不斷的滋養(yǎng)和澆灌，滋養(yǎng)的過程就是讓愛與我們同行,。

請愛我們的同學吧,，學會互相關(guān)心、互相幫助,、為同學分憂,、待人有禮、不破壞學習生活的秩序,，這是學雷鋒,，這是環(huán)境保護。

請愛我們的母校吧,，維護學校紀律,、維護學校聲譽、維護班級、學校的環(huán)境衛(wèi)生,、維護學校的一石一物,、為學校的發(fā)展作出我們的貢獻，這是學雷鋒,，這是環(huán)境保護,。

請愛我們的社會吧，當你用愛的眼光去看周圍的時候,，你會發(fā)現(xiàn)生活中有很多地方需要我們的關(guān)愛,，你隨時自然地付出自己愛的行動，這是學雷鋒,，這是環(huán)境保護,。

請愛我們共同的家園吧，節(jié)約資源,、不浪費,、不鋪張，拒絕使用破壞大自然的一次性用品,，這是學雷鋒,，這是環(huán)境保護。

滋養(yǎng)愛心的養(yǎng)分無處不在,，讓愛與我們同行,，讓雷鋒這個名的后面行進著的是我們所有寧中人整齊的步伐。

提到“雷鋒”,，我們又會自然而然地想起另外一個名詞——榜樣,。榜樣的力量是無窮的。散播一種榜樣,，我們將能夠時時看到奮斗的目標和參照物,。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子,，是一面旗幟,。

也許有人認為，雷鋒想象太高大了,，高大到高不可攀的程度,，這樣的榜樣難以企及，不得不敬而遠之,。但前兩年出版的雷鋒傳記告訴我們：雷鋒也是一位時尚潮流的追求者：穿皮夾克戴手表,，騎著借來的摩托車照相;他也喜歡表現(xiàn)自己，喜愛拍照片,、寫詩歌……這就讓我們明白,，雷鋒也是一位普通人,，他有喜怒哀樂。只不過,，他不是一個自私自利的人,，而是一位有責任感、有愛心,、有追求的人,。他做的事情并非驚天動地，卻完全對得起一個大寫的“人”,。

當我們漫步校園時,，不知你發(fā)現(xiàn)了嗎?值日的同學正在緊張而有序的清掃;休息時間，我們的老師耐心地輔導學生;放學了,，運動隊還在訓練;假期里,，社區(qū)、敬老院,、孤兒院都有我們寧中學生助人為樂的身影,。這不正是對待工作象夏天一樣火熱的雷鋒精神嗎?我們當中的一部分同學，在激烈的競爭中,，憑借自己的刻苦鉆研和永不言敗的信心,，學習成績始終名列前矛。這不正是雷鋒身上學無止境,，鍥而不舍的釘子精神嗎?我們學校有一支綜合素質(zhì)高的學生干部隊伍，他們除了要努力學好功課的同時,，還在為同學服務,，為班級，為學校發(fā)展做奉獻,。如果沒有象雷鋒那樣強烈的集體主義精神,，他們能做的那樣出色嗎?原來，榜樣,，就在我們身邊,。只要本著一顆明亮的心，我們將會發(fā)現(xiàn)更多身邊的榜樣……大家一定還記得在以往幾屆的“最佳寧中人”,，也一定記得前兩屆“身邊的榜樣”的各類之星,，今天，他們還是寧中校園里最普通的一員,，然而,，他們卻在自己的學生時代書寫著不平凡的故事;無意中他們成了今天故事的主角，然而,，他們絲毫沒有驕傲,，而是用自己最踏實的腳印、最樸實的言語繼續(xù)過著精彩每一天。

想起不久前有人爭論的一個話題：雷鋒與比爾?蓋茨,，誰是榜樣?其實,，人人都向雷鋒學習，必將產(chǎn)生巨大的精神財富,，人與人之間的關(guān)系將更加融洽,，人們生活的社會環(huán)境將充滿溫馨與美好;而多幾個比爾?蓋茨，必將創(chuàng)造更多的物質(zhì)財富,，造福于人類,，推動社會發(fā)展水平的提高。由此看來,，多一些不同類型的榜樣,，產(chǎn)生的力量不是更大嗎?而身邊的榜樣最可敬，身邊的榜樣最易學,。

所以,，在上學期“尋找身邊的榜樣”活動基礎(chǔ)上，校第十八屆“最佳寧中人”的評選活動也將在本周拉開帷幕,。我們的評選活動真誠地希望同學們“欲感動先發(fā)動,、因感動而心動、因心動而行動”,，能夠引起全校師生的共鳴,。在評選活動中，我們也將把評選的重點放在對候選人的宣傳過程上,，真正讓每一個人物走進同學們的生活,。總有一種精神令人感動,，而感動之后,，應當內(nèi)化為寧中精神和我們共同的行動，從而形成一種誰都不甘落后的“學先進,、趕先進,、當先進”的時代風尚。同時,，學校也將加強對“身邊的榜樣”不同形式的宣傳力度,，充分發(fā)揮身邊榜樣的無窮力量，鼓勵全體同學學習榜樣,，營造積極向上的校園氛圍,。

讓你、讓我,、讓我們大家一起尋找“身邊的榜樣”,，發(fā)現(xiàn)“最佳寧中人”,。

讓你、讓我,、讓我們大家共同感受一種“向上的力量”和“內(nèi)心的感動”,。

以榜樣為話題的演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師：

今日我演講的題目是《榜樣的力量》,。

這是一個榜樣輩出的時代,。各種各樣的榜樣，在不知不覺中成為我們心目中的坐標,。以往,，我們以學習雷鋒為榜樣。如今許多榜樣,，也正在我們身邊不斷涌現(xiàn),。徐本禹是一個榜樣，他用自我的青春書寫一卷美麗的教育圖畫;劉翔是一個榜樣,，他用一面奔跑的旗幟,，將崛起的中國形象深深烙刻在世界的視野。

法國作家盧梭說過：“榜樣!榜樣!沒有榜樣,，你永遠不能成功地教給兒童以任何東西,。”羅曼·羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中,，總得自我心中有陽光,。”我想,，我們每位教師的師德就如同那里的“榜樣”和“陽光”,。俗話說，信其師,，則信其道;信其道，則循其步,。喊破嗓子不如做出樣貌,，所以說教師是旗幟，學生如影隨形地追著走;教師是路標,，學生毫不遲疑地順著標記前行,。

榜樣的力量是無窮的。有人曾說：“播撒一種思想收獲一種行為,，播撒一種行為收獲一種習慣,，播撒一種習慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運”,。播撒一種榜樣,，我們能夠時時看到奮斗的目標和參照物,。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子,，是一面旗幟,。

沒有什么比師德的陽光更有無窮的魅力了，沒有什么比師德的榜樣更有無比強大的力量了,。走上三尺講臺,，教書育人;走下三尺講臺，為人師表,。教師不僅僅是社會主義精神禮貌的建設者和傳播者,，更是莘莘學子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。

當我們看到自我的學生用自我熟悉的口氣在說某一個學生時,，我們內(nèi)心的感受會是怎樣?教師,，是一個神圣的稱呼;師德，不是簡單的說教,，而是一種精神體現(xiàn),，是一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn);師德，需要培養(yǎng),，需要教育,，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!教師需要從小事做起，從自我做起,，率先垂范,，作出表率，以高尚的人格感染人,，以整潔的儀表影響人,，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人,，以博大的胸懷愛護人,。僅有這樣，才能保證教書育人的實效,，學生才會“親其師,，信其道”，進而“樂其道”,。

最終我用劉俊萍教師書中的一段話結(jié)束今日的演講：我樂意把整個心靈獻給孩子,，讓學生生活幸福、成長歡樂,。同時我也在發(fā)展著,、成長著、歡樂著,。我愿意用坦誠的愛心培育坦誠的愛心,，用智慧啟迪智慧,，用人格塑造人格，以自我的生命之光與被點燃的火種交相輝映,，從而獲得生命的意義和輝煌,，師生如伴同成長。

以榜樣為話題的演講稿篇三

榜樣,，能夠是偉大的,，也能夠是平凡的能夠是一個人，也能夠是多個人

我覺得,，只要能給您教育,，讓您覺得有可學的東西的人，都能夠是我們的榜樣,。

因為,，我們尋找榜樣的目的就是要提高自身的修養(yǎng)與素質(zhì)在我以前的經(jīng)歷中，深深地給我以榜樣力量的人,，有這么幾個,。

首先我想從稱謂那里說起，這個稱謂很簡單,，但很尊敬,，就是“您”這個詞。那是我的一位教師,，他教我們語文,，他是我們學生最愛戴、最尊敬的教師,，因為他的嘴邊,，“您”這個詞一向掛著，他并不是簡簡單單的說說而已,，而是真真正正的尊重身邊的每一個人,，無論教師，還是學生,。如果他提問同學,，他就會很和藹的說：“___同學，您的意見是什么那?”或者說：“___同學,，您有什么想法那?”

他是我的榜樣，以前是,、此刻是,、今后也是，我從他身上學到的是尊敬,、是尊重,、是和藹,、是謙虛、更是中華民族的禮貌,。

身邊榜樣,，前行力量，用心去體會,，用心去思考,，您會明白、明白,，這并不是一句簡單的口號,，而是真真切切實實在在的東西。

下頭,，我再給大家說一個我高中時期的事,。

這是一個很小的事情，但它給我的印象是異常深刻,，給我的動力也是異常堅定,。

在這，我想先問大家一句,，如果您身邊有一些小垃圾,，并且，只要您俯拾一下就能夠把它帶走給環(huán)境一個清新的時候,，您會做嗎?比如說綠化帶上的食品包裝袋,、課桌上別人落下的廢棄紙屑，您在方便的時候會撿起來處理掉嗎?當然,，您不需要回答,，想一下就能夠了。

我想說的是,，我那位同學他就能夠做到,，在人來人往的學校里，他能夠很自然,、很坦然的把那些能夠隨手解決的垃圾撿起來,，然后放進垃圾桶里。這并不是我偶然碰到的,，也不是他在做表面工作,，而是他真心去做的，并且,，他還帶動了他身邊的朋友去踐行這一行為,。

我以往問過他，他為什么要撿這些垃圾,，他不怕同學們用異樣的眼光看他嗎?

他說,，看不到的就算了,，看到了，還是撿一下的好,，畢竟這不是什么壞事,。至于別人的眼光，你認為他們會鄙視做好事的人嗎?更何況,，在這人來人往中,，也沒幾個人會注意你在做什么，不要覺得不好意思,。

之后,，我就默默的加入了他們的行列，雖然做的不多,，可是自我覺得能夠的也就隨手撿了,，可是，從那以后,，我再也沒有隨手丟過垃圾,，因為我明白，總有那么一些人,，要為你的隨意而默默付出,。

身邊榜樣，前行力量,，他也是我的榜樣,，教我以禮貌，給我以力量,，鼓舞我默默的去做一些小事,。

同學們，榜樣的力量是無窮的,，尤其是你身邊的榜樣,，真真切切實實在在的例子，給您的力量將是巨大的,，將是終生的,。

我從朋友那里學來了開朗、學來了陽光,、學來了關(guān)愛與奉獻,。當然，我覺得我這輩子,，從身邊的榜樣身上學到的最大的就是——我擁有了一顆又活力,、又夢想的心——敢想、敢做、敢成功!

朋友,，前方的路還長，我們要學的還很多,，就讓我們用心去感受,，用心去發(fā)現(xiàn)我們身邊的榜樣，讓我們一齊在榜樣的鼓舞中——愉快——前行!

以榜樣為話題的演講稿篇四

敬愛的教師,、同學們:

今日我演講的題目是《榜樣的力量,，讓身邊多一分綠色》。

鹿紀林,，1967年出生,，中共黨員，淄博師專附屬小學學高級教師,。他十分重視對環(huán)境保護教育工作的宣傳,，不斷完善學校綠化美化環(huán)境建設的品位，在全校師生中倡導“保護優(yōu)美環(huán)境,，爭創(chuàng)學校衛(wèi)生十無活動”等,，使得學校的環(huán)境保護教育工作一向堅持著一種較好的普及和推廣。學校先后榮獲“省級綠色學?！?、“區(qū)級花園式單位”、“衛(wèi)生先進單位”等榮譽稱號,。

榜樣的力量是無窮大的,，他們之所以如此重視保護環(huán)境，也是有他們的原因的,。

經(jīng)濟學家說：森林是綠色的銀行,。生物學家說：森林是生命的搖籃。人類學家說：森林是人類的樂園植樹節(jié)國旗下演講稿：《榜樣的力量,，讓身邊多一分綠色》植樹節(jié)國旗下演講稿：《榜樣的力量,，讓身邊多一分綠色》。醫(yī)學學家說：森林是綠色療養(yǎng)院,。藝術(shù)學家說：森林是大自然的美容師,。由此可見植樹是多么重要，植樹與我們的生活有著十分重要的聯(lián)系,。如果要以一種獨特的形象代表地球的活力,，有一種單純的生命象征，那就是樹植樹節(jié)國旗下演講稿：《榜樣的力量,，讓身邊多一分綠色》,。

同學們，你們明白一棵樹的價值嗎

印度加爾各答農(nóng)業(yè)大學德斯教授對一棵樹的生態(tài)價值進行了計算：一棵50年樹齡的樹，產(chǎn)生氧氣的價值約_萬美元;吸收有毒氣體,、防止大氣污染價值約_萬美元;增加土壤肥力價值約_萬美元;涵養(yǎng)水源價值_萬美元;為鳥類及其他動物供給繁衍場所價值_萬美元;產(chǎn)生蛋白質(zhì)價值_美元,。除去花、果實和木材價值,，總計價值約_萬美元,。

同學們，我國是一個綠化面積很低的國家,，不到世界平均水平的一半,。可是,，我國的木材的砍伐量卻是世界第一,，森林面積不斷減少。所以我們更應當珍惜綠色生命,，愛護綠化,，從自我做起，從身邊做起,，我們除了要節(jié)儉紙張,，少用一次性筷子之外，更要多多植樹,，綠化祖國,。

去年夏天，__市二中由舊校區(qū)遷移到新校區(qū),，學校各方面的建設正在有序的進行著,，我們的學校環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化

，新的一年,，新的市二中,，一切都是新生的氣象，走在學校里我們隨處可見松樹,，柳樹,，梧桐樹，白樺樹,，海棠樹,，我們深深地感受到自我生活在一個充滿綠色的學校里植樹節(jié)國旗下演講稿：《榜樣的力量，讓身邊多一分綠色》國旗下講話,。美麗的學校環(huán)境讓我們感到由衷的幸福與自豪,，作為一名市二中的學生，我們應當做些什么呢學校我們能不能為學校栽上一棵小樹,，給花圃增添一朵鮮花,，為草皮澆上一盆清水呢

我們應當切實地樹立起職責感,，著眼身邊，立足學校,，為保護學校美麗的環(huán)境出一份力氣,，盡一點職責。我們要保護草坪,，愛護植被,，多走幾步，不要穿越綠化帶,，不要去踩踏它們，我們要熱愛周圍的一切花草樹木,，讓他們像我們一樣生機勃勃地成長,。“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，從我做起，從小事做起,，從身邊做起,，從此刻做起。

教師們,，同學們,，為了美化我們的學校環(huán)境，共建綠色學校,，讓我們行動起來吧!讓我們共同攜手,，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭,，用實際行動投入到三月的“植樹,，愛綠，護綠”活動中,，凈化綠色學校,，讓我們的身邊多一分綠色。

我的演講結(jié)束,，多謝大家!