總結是寫給人看的,,條理不清,,人們就看不下去,,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的,。總結書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結呢,?以下是小編精心整理的總結范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。
小學年度考核個人總結教師篇一
本人思想端正,,服從學校的工作安排,辦事認真負責,;并能自覺遵守職業(yè)道德,,在學生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局,,團結協(xié)作,,在各方面以黨員的標準嚴格要求自己,以便更好地適應教育發(fā)展的形勢,。
1,、專業(yè)成長。嚴格做好五認真常規(guī)工作,,緊緊抓住課堂,,研究教學設計,創(chuàng)設問題情境,,改革教學方式,,實施有效教學,拓展學生思維,,努力提高課堂教學效益,;堅持撰寫個人教育教學博客,交流教學得失,,學習教學經(jīng)驗,,拓寬教學視野,廣交數(shù)學之友,,豐富業(yè)余生活,。認真參與市小學數(shù)學中心組教研活動,在聽課,、評課,、交流中不斷學習、反思,,努力提高自身數(shù)學專業(yè)素養(yǎng),,下半年被評為小學數(shù)學學科教學能手。
2,、教學管理,。認真組織好教師業(yè)務學習,提升教師教學理念;開展同課異構課堂教學競賽活動,,拉開過程,,提高實效;啟用有效教學實施手冊,,為教師個人,、學校積累業(yè)務資料;每年度初制定好學校工作計劃并督促實施落實,,期末做好學校工作總結,。
積極參加培訓與學習,分別交流培訓心得,,領略名校風范,、聆聽教授講學、對話專家學者,、碰撞思想火花,,更新了管理理念,豐富了管理思想,,學習了管理技巧,。
本人能努力做好各項工作,認真地履行了自己的職責,。加強自身的政治理論學習,提高理論水平,。在教學實踐中,,與時俱進,愛崗敬業(yè),,為人師表,,熱愛學生,尊重學生,,爭取讓每個學生都能享受到最好的教育,,都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅定,、業(yè)務精干,、作風踏實、為人誠實,。在師德上嚴格要求自己,,要做一個合格的人民教師!
在教學工作方面,,能認真學習專業(yè)業(yè)務知識,,認真研究教學規(guī)律,在教學中,認真鉆研新大綱,、吃透教材,,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力,。
對個別的差生,能悉心輔導,,經(jīng)常面批作業(yè),,找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進行補漏,。在課堂上,,采用多提問,,多檢查,,及時疏導,及時反饋的形式,,努力提高后進生的文化基礎知識,。做到課前認真?zhèn)湔n、制作課件、領會教材中的重點,、難點,,積極查找與教材有關的資料,幫助學生理解每一個問題和難點,。
上課時認真授課,,抓住重點,、突出難點,、精講精練,,運用多種教學方法,,從學生的知識水平出發(fā),,力求培養(yǎng)學生的學習興趣,,調(diào)動學生學習的積極性,最大限度地發(fā)揚課堂民主,,創(chuàng)設生動活潑的氣氛,,讓學生愉快思考,主動探索,、大膽質(zhì)疑,,敢于標新立異。在教學中注意理論與實踐相結合,,注意搜集學生在實踐中遇到的實際問題,,結合理論教學從理論上解釋出現(xiàn)的問題,,提出解決的方法和措施,,并積極培養(yǎng)學生的動手能力,。
不斷提高教學質(zhì)量,,教學效果評價良好,。在教學工作上,,根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容,,了解學生的實際情況,通過鉆研教材、研究具體教學方法,,制定了切實可行的教學工作計劃,,保證了整個教學工作的順利開展。
安全常規(guī)教育工作我也從不忽視,,經(jīng)常利用班會課,、宣傳櫥窗對學生進行安全知識教育,并且每到重大節(jié)假日,,都會讓學生帶去一封有關安全教育方面的致家長信,,本學年無安全事故發(fā)生。
由于本人認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,,上好每一堂課,,批好每一份作業(yè),教育好每一個學生,,努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師,。通過一學年的努力,學生的學習成績有了很大的提高,。得到校領導和教師的一致好評,。
小學年度考核個人總結教師篇二
一轉眼,一年的小學教師工作很快過去了,。在這個學年中,,我和平時一樣都是認認真真教學、踏踏實實工作,以下是我這一學年的工作總結,。
這一學年,,在教育教學工作中,我始終面向全體學生,,教書育人,,為人師表,確立“以學生為主體”,,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,,培養(yǎng)學生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。在這學年里,,我在思想上嚴于律己,,熱愛教育事業(yè)。
時時以一個團員的身份來約束自己,,鞭策自己,。對自己要求嚴格,力爭在思想上,、工作上在同事,、學生的心目中樹立起榜樣的作用。一學年來,,我還積極參加各類政治業(yè)務學習,,努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排,,配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。
在教學工作方面,整學年的教學任務很重,。我爭取多聽課,,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術,。每上一節(jié)課,,我都做好充分的準備,我的信念是-決不打無準備的仗,。在備課過程中認真分析教材,,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案,。
這學年主要擔任一個班的語文、思想品德,、科技,、社會的教學及班主任工作。培優(yōu)扶差是這學年教學工作的重頭戲,,因為一個班級里面總存在尖子生和后進生,。對于后進生,我總是給予特殊的照顧,,首先是課堂上多提問,多巡視,,多輔導,。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,課后多找他們談心,、交朋友,,使他們懂得老師沒有把他們"看扁",樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習語文的興趣,。
最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師,,令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍,我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師,,他們說:"老師都那么有信心他們會學好,,我們同樣有信心。""我相信在我的輔導下,,他一定有很大的進步,。"于是,我讓他們組成"一幫一"小組,,并給他們開會,,提出"老師"必須履行的職責,主要就是檢查"學生"的作業(yè),,輔導"學生"掌握課本的基本知識和技能,。
給后進生根據(jù)各自的情況定出目標,讓他們雙方都朝著那個目標前進,。"老師"們確實是非常盡責,,而"學生"時刻有個"老師"在身旁指點,學起來也非常起勁,。一段時間下來,,學生都有進步,有的進步非???。
在班主任工作方面,,我非常重視學生的思想教育工作。通過班會,、晨會,、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民,、愛集體,、愛老動、愛學習等的思想教育,。使學生能養(yǎng)成良好的班風,、學風。班干部是老師的左右手,,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容,。我還常給班干部定時開會,了解他們工作的情況,,鼓勵他們大膽開展工作,。使班干部能在同學中樹立起威信,成為同學學習的榜樣,。
我在做好各項教育教學工作的同時,,還嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。按時上,、下班,,不遲到,不早退,,有事請假,。工作積極、主動,,任勞任怨,。從不斤斤計較,具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感,。
總之,,我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神,做到不計個人得失,,以校為家,,以教為本;對待同事團結友愛,,互相幫助,,并能虛心向有經(jīng)驗的老師學習;對待學生則愛護有加,,但決不放松嚴格要求,。
小學年度考核個人總結教師篇三
作為一名小學語文教師,,既應有高水平的思想政治素質(zhì)、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì),,也應該不斷地學習和接受培訓,。這一學年我立足崗位,以集體備課,、業(yè)務學習和課堂教學研究為業(yè)務學習載體,,通過自主學習來滿足教育教學的需要,全面提高自身素質(zhì)和教學質(zhì)量,。
新課程的理念就是改變傳統(tǒng)教學中的灌輸式的教學方式,,給學生更多的思考空間,在教學過程多方面的能力,,比如學生動手能力,、學生獨立思考問題的能力,更多的注重學生能力的培養(yǎng),,而不是將學生培養(yǎng)成只是為了考試而考試的人才,。要做到這些方面,,必須要我們學習相關的教育知識和本學科的知識,,從而將新課改的理念融入到本學科中來。
所以我經(jīng)常閱讀相關的報刊雜志,、通過上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念,,用新的教學理念和新的教學方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過自己的課堂教學使學生學得輕松,,學有所得,,真正成為了學生心目中學習的引導者。
作為一名老師,,不僅僅是學生學習知識的引導者,,更是學生人品學習的楷模。做到尊重學生,,不對學生偏見,,重視他們提出的意見,而不是高高在上,,課堂上是師生,,生活中是朋友,對學生的信任,,從而也使他們信任自己,,這樣就能有助于教學的進行。
在教學過程的知識水平,,同時也要注重學生道德修養(yǎng)的提高,,所以,,我自己先學會怎樣快樂的學習、生活,,從我做起,,而不是說一套做另一套,嚴格要求自己的行為,,這樣,,學生才會從我這學到一些他們所需要的;同時,,自己也時時刻刻關心國家大事,,了解時事,擁護黨的各項方針和政策,,盡力做好自己的本職工作,。
在教學中,立足于學生,,從學生出發(fā),,成為學生學習過程中的指導者、推動者,、引導者,,努力發(fā)展學生學習的主動性。注重對自身教育行為的反思和實踐,,提高教學質(zhì)量,,做一個有思想的新形勢下的教師。
1,、加強師德師風的修養(yǎng),,形成高尚的人格,有一顆進取的心,。要熱愛學生,,對學生有博愛之心,要以誠相待,,要寬容和有強烈的責任感,。在教學過程中認真研究教材,立足于學生的角度來研究教材,,積極備課,,認真上好每一堂課,及時做好課后反思,,總結出自己教學中的不足之處并加以改正,。
2、在教學方式中繼續(xù)探索生活化,、情境化的創(chuàng)設方法,,掌握生活化,、情境化的課堂教學風格。從而豐富教學方式,,激發(fā)學生的學習興趣,。堅持教學相長,在師生交往中發(fā)展自己,。遵循“以人為本”的管理原則,,增強自己的管理能力。多聽教師公開課,,通過對比,,發(fā)現(xiàn)其他教師中的優(yōu)點,加以吸收融入到自己的教學中,;同時也通過集體備課,、交流學習等形式,來提高教師的業(yè)務水平,。
3,、繼續(xù)學習新課程理論,充分培養(yǎng)和激發(fā)學生學習興趣,,重視學生認知過程中的情感培養(yǎng),,在整個教學過程中,要注重對每節(jié)課的教學經(jīng)驗進行總結,。努力做到三個反思:教學前反思,,教學中反思,,教學后反思,。定期總結教育教學過程,努力做到有所改進,,有所沉淀,,為以后的教育教學活動積累經(jīng)驗。
一個學年的學習很快就結束了,,我會在以后的教學工作中不斷學習,,以適應現(xiàn)在教學的需要,讓孩子們學到更全面的知識,。
小學年度考核個人總結教師篇四
自從從事小學教師這一行,,當一位好教師始終是我的奮斗目標。一年來,,我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,現(xiàn)對一年來的工作進行總結,。
在一年的教育教學工作中我熱愛教育事業(yè),,始終不忘人民教師職責,,愛學校、愛學生,。作為一名教師,,我從自身嚴格要求自己,通過政治思想,、學識水平,、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,,打下堅實的基礎,。
一年來我一直擔任小學高年級的語文和數(shù)學教學工作,在工作中嚴格要求自己,,刻苦鉆研業(yè)務,,不斷提高業(yè)務水平,不斷學習新知識,,探索教育教學規(guī)律,,改進教育教學方法。
1.在教學中,,深刻體會到要以學生為主,,以學生的發(fā)展為主。首先,,必須尊重學生,。尊重學生的思考權,尊重學生的發(fā)言權,,尊重學生探究精神,,尊重學生的思維成果。做到這些,,才能夠放手讓學生去思考,,讓學生探究。課堂提問面向全體學生,,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),,作業(yè)少而精,,減輕學生的負擔。利用課堂課余及班隊活動,,進行一系列的實踐活動是本學期語文教學一個重要環(huán)節(jié),。
對個別的差生,能悉心輔導,經(jīng)常面批作業(yè),,找出知識的薄弱環(huán)節(jié),,及時進行補漏。學生的層次不同,,思考的效率不同,,往往會造成一些學生怕于思考,懶于探索,,依賴別人的思想,。教學中如果讓好中差混成一個小組,這樣好的學生永遠成為領頭人,,成為代言人,,而差生永遠就在小組中得不到重視。
要解決這個題必須實行分層分小組合作的方法,,在課堂上,,根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務,學生在層次相同,,能力相同的情況下有了思考題的時間,,這樣就達到了分層次合作的目的,也使得不同層次的學生有不同的挑戰(zhàn)性任務,。
2. 對課堂操作的有效性的研究,。教學目標:首先,我有預設的課堂教學目標,,目標根據(jù)教材,、課時、班級學情正確定位,,我根據(jù)課堂發(fā)展恰當?shù)卣{(diào)整預設目標和生成新的目標,。課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,,課堂上講練結合,,布置好家庭作業(yè),,作業(yè)少而精,,減輕學生的負擔。師生角色:學生是課堂學習的主體,,教師是學生學習的促進者,,課堂中我正確地定位自己的角色,并努力促進學生形成正確的角色感,。
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,,不遲到、不早退,、有事自覺請假,。在工作中,,尊敬領導、團結同事,,能正確處理好與領導同事之間的關系,。對人真誠、熱愛學生,、人際關系和諧融洽,,處處以一名優(yōu)秀教師的要求來規(guī)范自己的言行,積極參加校本培訓,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,本人在教學之余,,還擠時間自學教育教學理論,,掌握了更多媒體課件制作的方法。經(jīng)過努力,,我所帶的班級整體風貌有了很大的轉變,,學生成績也有所提高。在搞好工作的同時,,我還不忘與同志們搞好團結,,尊敬領導及同事,真誠的對待每一位同志,。
在這一年的工作中,,我得到了學校領導的認可,今后,,我一定在校領導及全體同志們的幫助下,,嚴格要求自己加強學習,提高工作能力,,使自己的思想和工作都能更上一個臺階,!