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崗位職責履行情況自評篇一

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w.k j.o m 4 2017年履行教育職責情況自評報告

2017年，xx省以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導,，堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,，堅持黨對教育工作的全面領導，堅持提質(zhì)量、促公平,、保穩(wěn)定,，出臺了一系列重大教育政策，推出了一系列重大教育改革,，實施了一系列重大教育項目,，緩解了一系列教育熱點難點問題，人民群眾對教育的滿意度,、獲得感不斷提升,。

一、貫徹執(zhí)行黨的教育方針情況

貫徹黨的十九大精神全面建設社會主義現(xiàn)代化強省的決定》強調(diào)：優(yōu)先發(fā)展和保障教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，深化教育改革，辦好人民滿意的教育,。2017年《政府工作報告》明確了發(fā)展更高質(zhì)量更加公平教育的7項具體舉措,。進一步鞏固馬克思主義在教育領域的指導地位，廣大師生“四個意識”牢固樹立,，“四個自信”明顯增強,。

（二）加強黨對教育工作的全面領導。2017年,，省委常委會專題研究高校黨建和思想政治工作3次,，省政府常務會議專題研究教育議題5次,，出臺了《關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》等重要文件。建立省委常委、副省長聯(lián)系高校制度,，2017年省領導到教育戰(zhàn)線專題宣講黨的十九大精神25場。成立省委黨建工作領導小組,，建立省委意識形態(tài)工作聯(lián)席會議制度,，形成省委統(tǒng)一領導、部門分工協(xié)作,、高效運行的工作格局,。

（三）加強和改進學校黨的建設。指導全省教育系統(tǒng)建立了從教育行政部門到各級各類學校,、從高校黨委到基層支部的黨建工作主體責任體系,，實現(xiàn)責任清單全覆蓋。學?；鶎踊A全面過硬,，選配2879名學術帶頭人擔任高校教師黨支部書記，覆蓋率超過98%,。開展“早日站在黨旗下”“我為黨旗添光彩”等活動,，大學新生遞交入黨申請書超九成,。召開全省中小學黨建和德育工作會議，推動中小學校黨組織建設水平全面提升,。推進全面從嚴治黨縱深發(fā)展,，2017年，省委對48所省屬高校開展政治巡視,，巡視反饋問題整改基本“見底清零”,。組織開展高校黨建工作檢查考核和述職評議，對履職不到位的高校和個人進行約談,。

（四）加強和改進高校思想政治工作,。貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神，創(chuàng)新工作推進機制,，創(chuàng)造性開展“五級五類”大調(diào)研大督查,，督查整改1470個問題，征集對策建議1986條,。創(chuàng)新“五個思政”工作品牌,，以理想信念教育和價值引領為主線，推進“學生思政”,；以完善教師政治素質(zhì)和業(yè)務能力雙重考核制度為抓手,，推進“教師思政”；以課堂

教學

（五）維護學校安全穩(wěn)定。加強統(tǒng)籌推進,，成立全省涉教穩(wěn)定工作小組和校園安全生產(chǎn)專業(yè)委員會,。教育系統(tǒng)成立“1+n”安全穩(wěn)定領導小組，下設校車安全,、消防安全等15個專項工作領導小組,。突出責任落實，推動學校與學生及家長簽訂在校,、暑假,、寒假三個時期的安全“告知書”和“責任書”，強化學校,、學生和家長的安全責任,。組織開展全省校園安全春、秋兩季開學重點督查和全學年常規(guī)督查,。加強專項整治,，建立并實施xx高校落實黨委意識形態(tài)工作責任制測評體系，督辦高校意識形態(tài)工作,。開展高校非法“校園貸”,、中小學生欺凌和暴力等6項專項整治行動，解決大中小學校園及周邊交通,、治安等安全隱患1200余處,。2017年全省教育系統(tǒng)沒有發(fā)生較大以上安全責任事故，沒有發(fā)生重大涉校公共安全事件,。

（六）加強國家通用語言文字工作,。全省各級政府均成立了語4

言文字工作委員會及工作機構，制定了語言文字督導評估指標,，積極推動國家一,、二、三類城市語言文字評估工作,。教育系統(tǒng)把國家通用語言文字教育融入各級各類學校教育管理,，開展語言文字工作規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動，命名表彰了36所省級示范校,。

二,、落實教育法律、法規(guī),、規(guī)章和政策情況

（一）落實教育法律法規(guī),。一是加強地方教育立法。及時對地方教育法規(guī)進行修訂,，將《xx省中小學管理條例》《xx省實施辦法》列入立法規(guī)劃,。對57件省政府印發(fā)的教育類規(guī)范性文件進行了清理、修訂,。二是開展教育執(zhí)法檢查,。省人大組織開展《教師法》和我省《實施辦法》貫徹落實情況執(zhí)法檢查，對《歸僑僑眷權益保護法》等法律法規(guī)中教育權益落實情況進行專項檢查,。三是規(guī)范教育行政執(zhí)法,。嚴格落實行政執(zhí)法人員持證上崗和資格管理制度，對教育領域各類職業(yè)資格,、行業(yè)準入證,、上崗證等開展專項清理,。推行“雙隨機一公開”制度，加強教育執(zhí)法領域事中事后監(jiān)管,。

（二）確保國家重大教育政策和項目落地生效,。堅決落實黨中央有關教育工作的重大決策部署，出臺了高?！半p一流”建設,、推進教育精準扶貧等一系列實施意見和方案；組織實施學前教育三年行動計劃,、義務教育“改薄”計劃,、普通高中攻堅計劃、現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計劃,、高?；A能力建設工程等一批教育項目。建立省,、市,、縣三級督查機制，將重大教育政策和項目的督查落實,，列入各級政務督查工作要點跟蹤督辦,，強化績效管理和結果應用。

（三）推進教育領域綜合改革,。建立健全改革領導體制,。在省全面深化改革領導小組領導下，成立由分管副省長任組長,、15個省直部門負責人任成員的省深化教育體制改革專項領導小組,，定期研究教育改革重大問題，統(tǒng)籌推進教育綜合改革,。完善改革調(diào)研論證機制,。設立省級教育改革發(fā)展專項，組織專家學者就全省教育改革發(fā)展中的重大問題,、社會關注的熱點,、難點問題開展專題研究。2017年出臺的十余項教育政策,，均經(jīng)過調(diào)查研究,、征求意見、專家論證和領導小組會議審議等步驟,。加強改革工作督查問效,。建立改革任務清單和工作臺賬，全過程跟蹤督查,，每年確定1項重點改革事項,，由分管副省長領銜督辦抓落實,。著力推進重點領域改革。深化教育“放管服”改革,，研究制定落實和擴大高校辦學自主權的若干意見,，出臺17條向高校“放權”的實招,。制定省、市,、縣三級教育行政許可清單和責任清單,，省級教育部門行政權力事項精簡至51項。積極穩(wěn)妥推進高考綜合改革,，積極開展基礎條件評估,，研究制訂高考綜合改革方案，落實各級政府責任,，積極開展普通高中學業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價試點,。

作辦學項目13項。

三,、

（一）推進基礎教育均衡發(fā)展,。普惠性學前教育資源進一步擴大。省級統(tǒng)籌資金x億元,，建設農(nóng)村公辦幼兒園278所,，實現(xiàn)了每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少1所公辦園；對1276所普惠園實施獎補,，惠及幼兒近60萬人,。2017年，全省普惠園覆蓋率x%,，學前三年毛入園率x%,。縣域義務教育實現(xiàn)基本均衡,。制定《關于統(tǒng)籌推進縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務教育一體化改革發(fā)展的實施意見》,出臺28條具體舉措確保實現(xiàn)“四統(tǒng)一”目標,。啟動實施消除“大班額”專項規(guī)劃，全省56人和66人以上“大班額”比例降到15%和5.4%,。2017年,，全省112個縣（市、區(qū)）整體通過義務教育發(fā)展基本均衡國家督導評估認定,。啟動實施高中階段教育普及攻堅計劃,。省級統(tǒng)籌投入資金x億元，改善50所農(nóng)村普通高中和46所中職學校辦學條件,。適應新高考要求,，全面深化高中課程改革,，推進走班和選課。2017年,，我省高中階段教育毛入學率x%,。

設，實施職業(yè)教育質(zhì)量提升計劃,，建立生均財政撥款制度,，公辦高職、中職院校生均財政撥款標準分別達到12000元和8000元,。穩(wěn)步推進高職院校分類招考,，實行技能高考、特殊專業(yè)單獨招生,、高職（?？疲┊厴I(yè)生升入本科高校、五年制高等職業(yè)教育制度,、高職和應用型本科聯(lián)合培養(yǎng)等制度,。

（三）推進高等教育內(nèi)涵發(fā)展。加快推進高?！半p一流”建設,。省委常委會、省政府常務會專題研究“雙一流”建設,，制定《xx省推進一流大學和一流學科建設實施辦法》,，設立“雙一流”建設專項資金和獎補資金。召開全省高校服務地方發(fā)展暨“雙一流”建設動員大會,，實施“百萬校友資智回漢”工程,，9所高校簽約項目1.3萬億元，推動30多所高校與省內(nèi)有關市,、縣建立全面戰(zhàn)略合作關系,。實行高校分類管理。制定《xx省“十三五”高等學校設置規(guī)劃》和分類指標體系,，將全省高校劃分為研究型,、應用型和技能型3大類高校，逐校明確辦學定位,、辦學規(guī)模,、服務面向及學科專業(yè)。推進地方普通本科高校向應用型轉變,。在辦學自主權,、辦學經(jīng)費、辦學體制等方面對試點高校予以支持。加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,。2017年,，高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率比上年增長36.7%，在校學生創(chuàng)業(yè)率增長56.3%,。

政府出臺加快發(fā)展民族教育發(fā)展的實施意見,，設置民族教育獎補資金2000萬元，面向全體學校全體學生開展民族團結教育,，辦好內(nèi)地民族班,，將生均公用經(jīng)費提升至10000元/人。

（五）保障特殊困難群體受教育權利,。強力推進教育精準扶貧,，制定實施教育脫貧攻堅“十三五”規(guī)劃。完善困難家庭學生資助政策,，實現(xiàn)從學前教育到研究生教育全覆蓋,，全年落實資金40億元,，資助家庭經(jīng)濟困難學生160萬人次,。妥善解決義務教育階段近50萬名隨遷子女受教育問題，外省隨遷子女可在學籍所在地參加普通高考,。實施面向農(nóng)村及貧困地區(qū)專項招生計劃,，農(nóng)村學生高校一本錄取率比2012年提高8個百分點。

四,、統(tǒng)籌推進教育工作情況

（一）強化規(guī)劃引領,。對教育工作優(yōu)先規(guī)劃，省委印發(fā)的《關于制定全省國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議》提出“積極推進教育現(xiàn)代化”,，省政府印發(fā)的《xx省國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃綱要》提出“啟動實施基礎教育發(fā)展工程等6大項重點工程,，對我省基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化進行了總體部署，并將勞動人口平均受教育年限確定為全省9個約束性目標之一”,，《xx省教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》提出努力推動xx教育走在全國前列的奮斗目標,。

公辦與民辦教育結構優(yōu)化，暢通社會力量進入教育領域渠道,，實行差異化扶持政策,，率先實行民辦高校“四個自主”,。推動高等教育結構優(yōu)化,。堅持高等教育分類發(fā)展，加快建設“雙一流”,，推動地方本科高校轉型發(fā)展,，積極建設高水平職業(yè)院校和專業(yè)，大力發(fā)展專業(yè)學位研究生教育。

（三）完善教育標準,。建立各類教育生均經(jīng)費標準,，2017年，我省首次出臺了學前教育生均公用經(jīng)費標準,，形成覆蓋各類教育的生均撥款標準體系,。建立義務教育學校辦學條件標準，推進中小學標準化建設,，制定《全面改薄建設標準》,，包括校舍建設、教學設施設備等11大類42小項,。建立完善各級各類教育質(zhì)量標準,，進一步完善中小學各科課程標準和學科學業(yè)質(zhì)量要求，完善職業(yè)院校專業(yè)教學標準和頂崗實習標準,，落實普通本科專業(yè)教學質(zhì)量標準,。

（四）強化教育督導。不斷健全督政,、督學和評估監(jiān)測“三位一體”的教育督導體系,。強化督政力度，制定對市州政府履行教育職責評價辦法,，啟動對市州政府的評價工作,，推進落實教育戰(zhàn)線“一崗三責”大督查等工作。創(chuàng)新督學手段,，實行中小學校責任督學駐校辦公,、掛牌督導。完善監(jiān)測評估機制,，成立“xx省基礎教育質(zhì)量監(jiān)測中心”,，形成“督導歸口、統(tǒng)一培訓,、省級巡視,、縣級實施”的義務教育質(zhì)量監(jiān)測工作機制，組織開展幼兒園,、職業(yè)院校督導評估,。加強督導隊伍建設，實現(xiàn)從學前教育到高等教育的全覆蓋,。強化教育督導結果運用,，建立督導結果公示、公告,、約談,、獎懲、限期整改和監(jiān)測復查制度，將督導評估結果作為考核,、獎懲,、評先評優(yōu)的重要依據(jù)。

五,、加強教育保障情況

（一）加大財政保障,。省委、省政府堅持教育財政投入為第一投入的理念,，建立覆蓋全學段的教育投入保障機制,。完善教育經(jīng)費統(tǒng)計公告制度，實行地方投入政策落實與相關項目經(jīng)費安排掛鉤的聯(lián)動機制和約談督辦機制,。2017年,，全省教育經(jīng)費總投入為x億元，比上年增加x億元,，增長x%,，其中國家財政性教育經(jīng)費為x億元，占總投入的x%,。

（二）完善師資保障,。把教師隊伍作為教育第一資源，堅持“優(yōu)者從教”,，保障“教者從優(yōu)”,。加強師德師風建設,。舉辦師德巡回報告會,，開展尋訪“荊楚好老師”活動，選樹宣傳全省教師典型,。提升教師專業(yè)能力,。按照“國標省考縣聘校用”和“總體平衡、退一補一”原則,，省級統(tǒng)籌為農(nóng)村學校招錄補充7055名新教師,。統(tǒng)籌實施國培計劃和省級中小學教師培訓項目，省本級投入x萬元,，培訓中小學教師11萬人次,。創(chuàng)新教師評價機制。全面下放高校教師職稱評審權,，實施職稱分類評審改革,，將本科高校教師職稱分為教學為主、科研為主,、教學科研并重,、社會服務推廣四類，形成多元評價體系。建立教師激勵機制,，提高中小學教師中高級崗位比例,，設置中小學教師正高級職稱，實現(xiàn)鄉(xiāng)村教師即評即聘,；實施農(nóng)村義務教育學校骨干教師補助制度,，全面落實集中連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補助、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員補貼,。每年投入1000萬元,，設立xx省鄉(xiāng)村教師關愛基金和獎勵基金。

（三）加強教材建設,。規(guī)范教材選用,，各地按規(guī)定從教育部中11

小學教學用書目錄中選定教材版本，中小學,、中職學校按規(guī)定使用三科全國統(tǒng)編教材,，高校按規(guī)定使用馬工程重點教材。嚴格執(zhí)行國家課程方案,，所有中小學均能開齊開足國家課程課時,。教材管理機構明確，職責清晰,，制定了相關管理辦法,。

（四）加強條件保障。優(yōu)化教育支出結構,，加強教育工程項目統(tǒng)籌,，推動全省各級各類教育辦學條件持續(xù)改善。2017年,，全省新增校舍總面積x萬平方米,，新增教學儀器設備總值x億元，新增圖書藏量x余萬冊,。全省累計投入x億元,，建設標準化考點x個，標準化考場x個,，視頻指揮中心18個,，試卷保密監(jiān)控平臺105個，實現(xiàn)省市縣三級標準化考點建設全覆蓋,。

（五）提升信息化保障,。將教育信息化納入xx省“十三五”規(guī)劃和“智慧xx”建設規(guī)劃，列入全面深化改革重點項目,。推進數(shù)字校園建設,，支持建設72所省級示范校和200個農(nóng)村教學點網(wǎng)校,，確保開齊開好課程。全省93%的中小學實現(xiàn)寬帶網(wǎng)絡接入,，90%的教室配備多媒體教學設備,，開通教師空間35萬余個、學生空間x萬余個,。

六,、規(guī)范辦學行為情況

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的有效實現(xiàn)途徑。推進實踐育人,。建成6個國家級示范性綜合實踐基地,，支持90個校外活動中心開展校外實踐活動。省教育廳等14個部門聯(lián)合出臺了研學旅行實施意見和管理辦法,，初步建立了研學旅行體制機制和運行保障模式,。推進以文化人。省教育廳等部門召開了校園文化建設推進會,，涌現(xiàn)出一大批校園文化建設示范學校和文明校園,。向全省中小學生免費發(fā)放廉潔文化教育讀本，在全省深入推進廉潔文化育人活動,。

（二）推進學校依法辦學,。將教育系統(tǒng)依法治理納入“法治xx”建設重要內(nèi)容，著力構建現(xiàn)代學校制度,，提升學校治理現(xiàn)代化水平,。夯實學校依法治理的基礎。制定《xx省各類學校依法治理標準》,，建立基層學校依法治理標準體系,。在全省學校全面推進章程建設。2017年,，全面完成省屬高校章程建設,。注重示范學校帶動作用,。開展依法治理示范點創(chuàng)建工作,，創(chuàng)建近500個省級依法治校示范校。推進法律顧問制度落實,。認真貫徹落實國家關于全面推行法律顧問制度的意見,，組織開展專項督查，在全省各級教育行政部門和高校普遍推進建立法律顧問制度,。加強青少年學生法治教育,。組織開展全省學生“學憲法講憲法”演講比賽等活動。推進《道德與法治》國家課程和統(tǒng)編教材推廣使用,，發(fā)揮課堂法治教育主渠道作用,。開展“法治進校園”活動,，全年開展巡講700余場次，覆蓋近650余所學校和85萬名在校學生,。

“5.12”防災減災日等主題教育,。全面開展安全應急演練活動。開展專項治理,，印發(fā)《關于防治中小學生欺凌和暴力的實施意見》等文件,，深入開展涉及校園、師生安全的教育專項治理,，在全省學校全面開展安全隱患大排查,、大整治活動，覆蓋所有安全領域,。妥善化解教育領域矛盾糾紛,。建立完善教師和學生申訴制度，做好教育行政復議和行政訴訟工作,，依法維護師生的權益,。

（四）規(guī)范學校辦學行為。2017年,，對全省96所普通高中268個基本建設項目開展專項督查,，對20所高中審計發(fā)現(xiàn)的問題逐校督辦整改。對“黨風政風熱線”等節(jié)目反映的59個問題逐一核查整改,；對192件群眾來信,，全部受理、核查,、回告,，群眾滿意率達到x%。規(guī)范民辦學校和校外培訓機構,，出臺民辦學校年檢辦法,，規(guī)范民辦學校年檢工作；教育,、工商等部門進一步加大對校外培訓機構的監(jiān)管力度,。

2017年，xx教育事業(yè)發(fā)展取得了明顯進步,，但仍存在一些不足：一是教育發(fā)展不夠平衡,。教育結構性矛盾相對突出，布局不盡合理,，城鄉(xiāng),、區(qū)域、校際,、群體之間的差距依然存在,。二是教育質(zhì)量有待提高,。一些地方和學校教育觀念相對落后，教學方式方法比較陳舊,，中小學學生課業(yè)負擔過重,，素質(zhì)教育推進困難。三是教育體制機制不夠完善,。學校辦學自主權還沒有完全落實,，辦學活力不足，民辦教育發(fā)展不夠,。四是優(yōu)質(zhì)教育資源供給不足,。學前教育公益普惠程度還不夠高，義務教育優(yōu)質(zhì)學校還不能滿足群眾需求,，職業(yè)教育的吸引力和貢獻力仍需增強,，高中教育辦學困難。

一是堅持黨建第一政績,，推動全面從嚴治黨縱深發(fā)展,。貫徹落實新時代黨的建設總要求，以政治建設為統(tǒng)領,，全面加強學校黨的建設,，確保社會主義辦學方向。

二是堅持發(fā)展第一要務,，努力發(fā)展公平有質(zhì)量的教育,。緊扣教育主要矛盾的變化，踐行新發(fā)展理念,，統(tǒng)籌推進各級各類教育公平而有質(zhì)量的發(fā)展,，使教育資源更加優(yōu)質(zhì)、教育結構更加優(yōu)化,、體制機制更加完善,、教育公平更加彰顯、教師隊伍更具活力,、教育發(fā)展更可持續(xù),。

三是堅持安全穩(wěn)定第一責任，確保全省教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定,。牢固樹立“安全第一,，生命至上”理念，緊緊圍繞學生,、教師、校園“三大要素”,，確保政治安全,、學生安全,、校園安全、網(wǎng)絡安全,。

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崗位職責履行情況自評篇二

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

xx市現(xiàn)有各級各類學校717所,其中:高校7所(5所駐牡、2所市屬高校),、中專10所,、職業(yè)高中7所、普通高中33所,，初中82所,、小學115所、特殊教育學校6所,、幼兒園457所,。全市在校學生30.08萬人，教職工2.93萬人,，其中高校在校生6.87萬人,、在職教師3415人;中小學生19.98萬人、教職工2.02萬人;在園幼兒3.23萬人,、教職工5622人,。

(一)學校黨組織建設情況

1.黨對教育領導全面加強。成立了xx市教育工委,、xx市委教育工作領導小組,，召開了全市教育大會，出臺了《xx教育現(xiàn)代化2035》《xx市加快推進教育現(xiàn)代化實施方案(2019-2022年)》《xx市深化新時代教師隊伍建設改革發(fā)展實施方案》等文件,，加強黨對教育工作的全面領導,。

2.教育黨建工作扎實。教育系統(tǒng)成立黨委5個,、黨總支25個,，聯(lián)合黨支部322個，構建了屬地管理,、部門監(jiān)管和分級負責的黨建管理格局,，實現(xiàn)了各級各類學校黨組織全覆蓋;民辦學校黨組織關系正在逐步理順調(diào)整。高質(zhì)量開展“三嚴三實”“兩學一做”“不忘初心,、牢記使命”教育,、黨史學習教育和“我為群眾辦實事”實踐活動。我市“讓力量在黨旗下凝聚”被評為全省教育系統(tǒng)最佳組織生活案例,，黨建工作先進經(jīng)驗在全省推廣,。

3.政府主要負責同志深入教育一線調(diào)研指導。市委,、市政府領導同志十分關心教育的發(fā)展,，市委書記楊廷雙,、時任市長王文力帶頭深入牡師院、牡醫(yī)學院,、黑幼專等學校,，圍繞“學校發(fā)展、市校合作,、人才培養(yǎng)”深入調(diào)研,、現(xiàn)場辦公，為全市教育發(fā)展指明了方向,，推動xx教育高質(zhì)量發(fā)展,。

4.思政課建設創(chuàng)新開展。印發(fā)了《關于進一步加強和改進思想政治理論課建設的實施方案》,，建立統(tǒng)籌推進大中小學融合式發(fā)展機制,。市委書記楊廷雙深入高校開展講思政課和作形勢政策報告活動，推動高校思想政治課建設,，深化市校合作共贏,。

5.落實政府主要負責同志聯(lián)系學校和年終述職必述教育工作制度。建立市級領導包保聯(lián)系學校制度,，每年開學初,、六一兒童節(jié)、教師節(jié)等重要時間節(jié)點,市領導都要到學校進行走訪慰問,，幫助學校解決實際困難,。市委常委會、市政府常務會,、市政府專題會議專題研究教育工作,，年終述職時，教育工作均作為必述內(nèi)容,。

(三)統(tǒng)籌推進教育系統(tǒng)疫情防控工作情況

6.健全教育系統(tǒng)疫情防控機制,。在市防指統(tǒng)一協(xié)調(diào)、指導下,，成立了教育系統(tǒng)疫情防控工作領導小組,、指揮部，制定完善了學校疫情防控“兩案九制”“日報告”“零報告”等規(guī)章制度,，實行校園封閉式管理,、閉環(huán)管理，進行應急演練,。建立市領導包保學校,、帶班巡查、專班推進、視頻調(diào)度,、現(xiàn)場“走流程”,、督導整改六項機制,。

7.政府各相關部門職責履行到位,。由市防指統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教育、衛(wèi)健,、市場監(jiān)管,、交通、城管,、公安等相關部門,，建立聯(lián)防聯(lián)控機制，加強學校與屬地街道,、社區(qū),、鎮(zhèn)村的溝通聯(lián)系，加強信息共享,、聯(lián)防聯(lián)控,，形成工作合力。家庭之間聯(lián)防聯(lián)控,，成為防控工作亮點,，經(jīng)驗在全省教育系統(tǒng)推廣。

8.各級各類學校疫情防控情況良好,。各學校認真落實防控責任和防控舉措,，做到了組織領導到位、責任落實到位,、防控措施到位,、宣傳引導到位、應急演練到位,，未發(fā)生校內(nèi)疫情,。全體教師敬業(yè)愛崗，及時啟動線上教學,，面對前所未有的線上教學模式,，打造出4253節(jié)精品線上課，停課不停教,。

(四)中小學勞動教育,、體育、藝術教育課程開設情況

9.勞動教育(綜合實踐),、體育,、藝術教育設施設備按照國家相關標準配備，基本能夠滿足教育教學需要。以學校標準化建設為載體,，加大教育儀器設備投入,，按照《黑龍江省教育技術裝備暫行標準》《中學體育器材設施配備目錄》和《小學體育器材設施配備目錄》配備設施設備。

10.勞動教育(綜合實踐)和藝體教師基本能夠滿足教育教學需要,。目前,，全市現(xiàn)有勞動教育(綜合實踐)教師611人、音樂教師659人,、美術教師672人,、體育教師1130人，基本保障了各項課程開全開滿課時,。

11.開齊開全勞動教育,、體育、藝術教育課程,。召開全市中小學生勞動教育現(xiàn)場會,，編寫制定《勞動教育指導手冊》，優(yōu)化落實勞動教育課程設置,。開齊開足藝體課程,，確保音體美課程全面落實。扎實開展陽光體育活動,，推進大課間體育,、百萬青少年上冰雪活動，落實每天鍛煉一小時,。體育中考分值達到全省目前最高的90分,，并把冰上項目納入體育中考。成功承辦全省中學生足球,、排球錦標賽,。

(五)新時代教育評價改革落實情況

12.加大學習宣傳培訓力度。組織參加培訓工作會議,，廣泛開展宣傳教育活動,增強改革創(chuàng)新意識,不斷激發(fā)教育發(fā)展活力,。

13.建立健全推進機制。圍繞“五個方面”的改革項目,，制定任務承接分解表,，明確負責部門，形成了推進機制,。

14.加大推進落實力度,。啟動對縣(市)區(qū)政府履行教育職責評價改革，制定下發(fā)《xx市人民政府辦公室關于印發(fā)對縣(市)區(qū)政府履行教育職責評價工作實施方案的通知》,，市督導委辦公室制定下發(fā)《2021年對縣(市)區(qū)人民政府履行教育職責評價工作方案》,，建立起三級目標考核評價體系,。其他評價改革項目正在謀劃制定實施方案。

(六)學前教育普及普惠建設情況

15.大力提高學前教育“三率”水平,。全市學前教育三年毛入園率,、普惠性幼兒園覆蓋率和公辦幼兒園在園幼兒占比分別達到86.82%、88.45%,、50.80%,。

16.加快普惠性學前教育資源建設。推進落實《xx市第三期學前教育三年行動計劃》《xx市關于學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的實施方案》《2020年普惠性幼兒園評估認定和管理辦法》《加強城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園專項治理實施方案》,，2020年新建改擴建公辦幼兒園33所,，新認定普惠性幼兒園252所,，生均每年200元獎補標準全部落實,，24所配套小區(qū)幼兒園建設全部完成。實現(xiàn)每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少有1所公辦中心幼兒園,。

(七)義務教育均衡發(fā)展情況

17.推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,、建立推進機制的政策性文件。將義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作納入市委工作報告,、全市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展“十四五”規(guī)劃,，制定實施方案，明確接受國家評估驗收的時間表,，市政府主要領導主持召開全市義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,、學前教育重點工作推進會，各縣(市),、區(qū)政府主要領導同志參加會議,。各縣(市)、區(qū)政府均制定了義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展建設規(guī)劃,、建立了工作臺賬,，穆棱市、綏芬河市2個試點縣(市)建設工作穩(wěn)步推進,。

18.縣域義務教育學校差異系數(shù)連續(xù)3年達到基本均衡標準,。2020年，全市義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展投入建設資金1.58億元,，新建學校6所,，改擴建學校16所;投入6794.8萬元用于購置教育教學儀器設備,建設多功能教室42間,改造實驗室20間。根據(jù)各縣(市),、區(qū)提供的數(shù)據(jù),，學校差異系數(shù)連續(xù)3年達標。

(八)普通高中辦學條件改善情況

19.標準化實驗室建設情況,。全市現(xiàn)有標準化實驗室115間,，基本滿足現(xiàn)有教學需求。根據(jù)實施新課程及省教育廳要求，我市計劃2021年底前完成普通高中實驗室建設任務,。

20.人員編制核定,。市直及所屬各縣(市)、區(qū)均已按照黑編辦(2020)146號文件要求進行核定,。全市核定普通高中學校人員編制數(shù)為3185名,。

21.新課程實施后現(xiàn)有教師能夠基本滿足開齊開足國家規(guī)定課程要求。全市普通高中現(xiàn)有教職工2477人,師生比為1:12.1,。市,、縣(市)區(qū)編制部門建立中小學教職工編制周轉賬戶制度，采取區(qū)域統(tǒng)籌,、保障急需,、用后返還、動態(tài)流轉的管理辦法,，解決已經(jīng)滿編,、超編、但仍然需要補充教師的問題,，適應選課走班教學需要,，重點補充緊缺學段或學科所需教師。

(九)中等職業(yè)學?；巨k學條件達到國家標準情況

22.生均校舍面積達到20平方米標準,。全市7所職業(yè)高中生均建筑面積均達標。

23.學校有與開設專業(yè)相適應的校內(nèi)實訓基地(室),，校外有相對穩(wěn)定的實習基地,。全市中等職業(yè)學校現(xiàn)有專業(yè)實習實訓基地(室)65個,，有校外相對穩(wěn)定的實習實訓基地182個,，與389家企業(yè)建立實習實訓聯(lián)系。

24.專職教師,、雙師型教師達標情況,。全市中職學校現(xiàn)有專任教師870人,，其中,，專業(yè)教師465人，占專任教師總數(shù)53%;雙師型教師254人,，占專業(yè)教師總數(shù)54.6%,，達到國家要求。

25.保持高中階段教育職普比大體相當,。2020年全市普通高中計劃招生13254人,，中職學校計劃招生8836人,，職普比為4:6，做到大體相當,。

(十)中小學教師“縣管校聘”管理體制改革實施情況

26.研究部署,、出臺文件情況。市教育局會同市人社局,、市委編辦聯(lián)合下發(fā)了《xx市關于推進中小學教師“縣管校聘”管理體制改革實施意見》(牡教聯(lián)發(fā)(2020)12號),。結合我市各縣(市)、區(qū)教育情況,，選取海林市作為試點縣(市),，試點工作正在推進。

27.市,、縣建立中小學“縣管校聘”崗位統(tǒng)籌,、聘用等管理新機制。按照省委編委《關于優(yōu)化全省中小學教職工編制資源配置的通知》對中小學教師編制進行了重新核定,，已全部核定到學校,。

28.“縣管校聘”改革試點推進情況。確定海林市作為中小學教師“縣管校聘”試點縣(市),。海林市制訂了“縣管校聘”改革實施方案，完成向各相關部門和廣大教職工征求意見和建議工作,，待經(jīng)海林市委常委會議和市政府常務會議批準后,，全面啟動實施。海林市前期已經(jīng)確定4所學校為試點,，啟動了競聘上崗的前置分流工作,。

(十一)財政投入情況

29.一般公共財政預算教育支出。2020年我市國家財政性教育經(jīng)費占地方生產(chǎn)總值的比例為4.99%,，較上一年度4.85%增長0140.-船小土預管教育終費9089億元.年9164億7元減少0.75億元,，下降了2.38%。

30.生均一般公共預算教育支出,。2020年,，“五項指標”中的普通小學、普通中學一般公共預算教育經(jīng)費分別為13156.81元,、14267.41元,，比上年分別增加7.03%、1.06%,。

(十二)加快推動中小學幼兒園安全防范建設三年行動落實情況

31.文件起草印發(fā),。按照省文件精神，制定實施《xx市加快推動中小學幼兒園安全防范建設三年行動工作實施方案》,，全面提升校園安全防范建設整體水平,。

32.校園封閉管理,。印發(fā)《關于加強中小學校、幼兒園實行封閉管理的通知》《xx市中小學幼兒園封閉管理規(guī)定》,，全市各中小學校,、幼兒園已全面落實校園封閉管理制度，把好校園安全第一道防線,。

33.完成2020年校園專職保安配備目標要求,。全市公辦中小學、幼兒園已完成專職保安配備工作,，共配備保安918人,。

34.實現(xiàn)校園一鍵式報警和視頻監(jiān)控與公安機關聯(lián)網(wǎng)。全市367所中小學,、幼兒園全部完成一鍵式報警裝置和視頻監(jiān)控系統(tǒng)安裝,，并與公安機關實現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)。

(十三)教育信息化2.0行動計劃推進落實情況

35.成立網(wǎng)絡安全與信息化領導小組并明確責任,。市,、縣(市)區(qū)教育部門均成立了網(wǎng)絡安全與信息化領導小組，由屬地教育局局長擔任領導小組組長,，教育局主管領導擔任副組長,。

36.有多媒體教室的學校占學校總數(shù)比例,。根據(jù)全國教育信息化管理平臺反饋信息,，xx市共有342所中小學校建設多媒體教室339間，占學?？倲?shù)的99.12%,。

37.網(wǎng)絡學習空間人人通建設情況，開通學?？臻g,、教師空間、學生空間情況,。開通學?？臻g的學校為282所，占82.46%,。開通教師空間17846個,，占95.14%。開通學生空間187515個,，占96.40%,。

38.教育移動應用(app)備案情況。轄區(qū)內(nèi)中小學校幼兒園能夠制定教育移動應用(app)的選用制度,，明確規(guī)定充分尊重廣大師生,、家長的建議,，嚴格選用標準及控制數(shù)量。目前,，共登記教育移動應用（app） 152 個,，備案完成率為100%。

(十四)深化新時代教育督導體制機制改革落實情況

39.關于落實教育督導體制機制改革文件,、教育督導委員會建立及職能劃分的文件,。《xx市關于深化新時代教育督導體制機制改革實施方案》正征求相關部門意見,，擬定以市級文件形式下發(fā)實施,。2014年成立xx市人民政府教育督導委員會，由市政府主管副市長任主任,市政府副秘書長,、市教育局局長任副組長,，市直相關部門為成員單位。

40.教育督導機構基本健全,。根據(jù)“三定方案”,，市教育督導委員會下設市政府教育督導室(市政府教育督導委員會辦公室)，落實教育督導工作規(guī)章制度和標準,，指導全市教育督導工作,。依法組織實施對全市各級各類教育的督導評估、檢查驗收,、發(fā)布教育督導報告,、質(zhì)量監(jiān)測等工作。

41.配齊教育督導專兼職人員,。市政府教育督導委員會核定督學2名，現(xiàn)實有4人,。全市共聘任責任區(qū)督學132人,，中小學、幼兒園實現(xiàn)全覆蓋,。

(十五)大班額問題解決情況

42.工作實效,。制定落實《xx市消除大班額規(guī)劃》，順利完成2020年底消除中小學校大班額任務,。

(十六)“四零承諾”機制落實情況

43.制度健全,，措施有力。先后制定了《在全市中小學校推行“四零承諾”實現(xiàn)辦事不求人實施辦法》《xx市陽光分班辦法》《義務教育學校學區(qū)劃分公示》《中小學校生源公示》《循環(huán)排座制度》《中小學生評先評優(yōu)選班干細則》等辦法措施,，不在規(guī)則之外人為設限,，用制度管人、管事,。

44.建立協(xié)調(diào)聯(lián)動機制,。公安,、自然資源和教育部門協(xié)同配合，在入學兒童戶籍,、家庭房產(chǎn)住宅等方面出具證明,，用于入學資格審核。

45.實際效果,。2020年市區(qū)小學,、初中、高中的近1.6萬名起始年級學生順利完成陽光招生,、陽光分班,，實現(xiàn)“四零承諾”工作目標，得到學生家長和社會各界充分肯定,。在省教育廳2019年第三方評估中名列第一位,。

(十七)減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和減輕中小學校外培訓負擔情況

46.學生作業(yè)管理制度健全， 落實有力,。 制定下發(fā)《xx 市教育局關于改進與加強中學作業(yè)管理的實施辦法》《關于進一步加強中小學作業(yè)管理工作的通知》《關于xx市加強中小學生“五項管理”工作的實施方案》等管理制度,。

47.建立監(jiān)督舉報機制。市本級及各縣(市),、區(qū)均設立了舉報電話,，并面向社會公布。

48.加強校外培訓機構治理機制建設,。建立xx市校外培訓機構治理聯(lián)席會議制度,，定期召開會議，研究部署校外培訓機構治理工作,。教育,、市場監(jiān)管、城管,、民政,、消防等部門建立聯(lián)動機制，聯(lián)合開展校外培訓機構整治提升行動,。

49.校外培訓機構治理取得實效,。落實《黑龍江省民辦學校年度檢查辦法(試行)及年檢標準》，嚴格把好入門關,。嚴格執(zhí)行“黑白名單”和“雙隨機,、一公開”制度，及時面向社會公布,，2020年共查處校外教育培訓機構29家,。

(一)教育投入需加大力度。受經(jīng)濟下行壓力增大,、疫情影響,，我市一般公共預算財政收入下降7.2%,，造成教育投入還沒有全部實現(xiàn)“兩個只增不減”目標，一般公共財政預算教育支出比上一年有所下降;生均一般公共預算教育支出中非義務教育階段指標出現(xiàn)小幅下降,。

(二)學前教育資源不夠充分,。學前教育仍是基礎教育中的薄弱環(huán)節(jié)，公辦幼兒園數(shù)量相對不足，有的縣(市)、區(qū)存在“入公辦園難,、入民辦園貴”的問題，普惠性民辦幼兒園扶持力度不夠,，城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園規(guī)范化建設還有差距。

(三)教育資源布局有待優(yōu)化提升,。受城鎮(zhèn)化進程加快和人口外遷影響,，鄉(xiāng)村學校生源萎縮嚴重，教育吸引力不足,。市區(qū)以及縣(市)中小學存在校舍緊張,、師資不足等問題?？h(市)學校還存在學生運動場地硬質(zhì)化不夠,教育教學輔助用房和專業(yè)教室數(shù)量和面積距離優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展要求差距較大等問題,。

(四)教師隊伍建設有待進一步加強。全市都不同程度地存在教師學科結構性短缺以及年齡老化現(xiàn)象,。鄉(xiāng)村教師隊伍還不夠穩(wěn)定,，留不住優(yōu)秀人才。在編幼兒教師比例不足,，未達到70%,。義務教育教師“縣管校聘”改革推進還較為緩慢，試點還未形成典型給驗做法,，工作未全面推開,。

(一)持續(xù)加大教育投入。堅持優(yōu)先發(fā)展教育,，進一步調(diào)整財政支出結構、比例,，增加教育投入,，實現(xiàn)財政投入“兩個只增不減”，優(yōu)先保障改善辦學條件,、優(yōu)化教育資源配置等教育項目的實施,。

(二)推進學前教育普及普惠發(fā)展。發(fā)揮好政府主導作用,，加大督辦力度,進一步優(yōu)化學前教育布局,加快公辦幼兒園建設,，規(guī)范城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園建設,，持續(xù)擴大公辦學位供給。加大對普惠性民辦幼兒園行為指導和規(guī)范,，促進其健康發(fā)展,。

(三)推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。加快義務教育城鄉(xiāng)一體化發(fā)展,，優(yōu)化調(diào)整資源布局,，加強城區(qū)配套義務教育學校建設，持續(xù)改善學校辦學條件,。加強鄉(xiāng)村小規(guī)模學校,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校和農(nóng)村學校周轉房建設。

(四)進一步加強教師隊伍建設,。落實教師編制動態(tài)調(diào)整機制,加強統(tǒng)籌,落實好周轉編制和按照上年度退休教師數(shù)量130~140%的比例招聘補充教師等政策,，建立穩(wěn)定的教師補充機制，特別是要加強音體美教師,、普通高中新課程實施急需學科教師和幼兒教師的補充,，確保教育發(fā)展需要。

(五)加大教育督導力度,。全面落實教育督導職能,，加強對縣(市)、區(qū)政府履行教育職責評價督導,，建立激勵問責機制,，將地方政府履行教育職責的情況納入政策支持、資源配置和干部考核任免的重要依據(jù),對履行職責不到位的單位或個人實行嚴格追責問責,，壓實地方政府發(fā)展基礎教育的主體責任,。

xx市人民政府辦公室

2021年8月21日

崗位職責履行情況自評篇三

一、加強政治理論學習,，增強使命感和責任意識

平時能夠做到堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的方針政策,，積極參加各類學習、培訓活動,。能認真深入學習胡錦濤總書記在全國優(yōu)秀教師座談會上的重要講話等等,。通過學習，自感政治理論素養(yǎng)和責任感有了進一步提高,，能深刻領悟抓住發(fā)展機遇的重要性,，并落實到具體工作中。同時也提升了發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,、解決問題的能力，為更好的立足崗位奠定基石。

“學高為師,，身正為范”,，說明了一名合格的人民教師必須具備扎實的基礎理論和專業(yè)知識。抱著對學校高度負責的態(tài)度,，平時能自覺地,、認真地、深入地鉆研業(yè)務知識,，不斷的自我加壓,，始終保持一種良好的服務心態(tài)。在工作上充分發(fā)揮主動性和能動性,，強化工作責任感。始終認為學校的發(fā)展與每個教師息息相關,。無論是思想上還是工作上都做到了胸懷大局,，服務全局，服從全局,。力爭本職工作盡可能做到最佳,，讓領導滿意，社會滿意,，家長滿意，絕大多數(shù)學生滿意,。

雖然我各方面的成績比較顯著,，但不能也不會居功自傲,，仍認為“路漫漫其修遠兮”,，還應“上下而求索”。辦公桌玻璃板底下壓著兩句話：“非淡泊無以明志,，非寧靜無以致遠”是我永遠的座右銘,。