總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害,，避免失誤。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)格式模板范文一

隨著新年腳步的臨近,，20xx年的各項(xiàng)工作即將結(jié)束。20xx年初,，市場(chǎng)部根據(jù)公司的統(tǒng)一要求和銷售市場(chǎng)情況的變化,，制定了較為系統(tǒng)全面的銷售培訓(xùn)計(jì)劃，以“XX年年是壽力培訓(xùn)年”為行動(dòng)指南,，精心組織,，積極協(xié)調(diào)，通過(guò)一年的探索實(shí)踐,，順利地完成了銷售培訓(xùn)計(jì)劃,，有力地支持了我公司的銷售工作，達(dá)到了年初制定的銷售培訓(xùn)工作目標(biāo),。代理商銷售人員整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有了較大提高,，“技術(shù)行銷”深入人心，初步實(shí)現(xiàn)了“關(guān)系型”銷售向“專家型”銷售的轉(zhuǎn)變,。

值此歲末,，現(xiàn)將市場(chǎng)部一年的銷售培訓(xùn)

工作總結(jié)

對(duì)XX年年的銷售培訓(xùn)工作，市場(chǎng)部實(shí)行多地點(diǎn),、多層次,、封閉式的培訓(xùn)辦法,，始終把握技術(shù)行銷的宗旨，采用集中脫產(chǎn)培訓(xùn)形式進(jìn)行,，并與銷售實(shí)踐相結(jié)合,，力爭(zhēng)每一名參訓(xùn)學(xué)員成為合格的專家型銷售顧問(wèn)。

一,、銷售培訓(xùn)工作內(nèi)容

市場(chǎng)部全年根據(jù)地域,，組織進(jìn)行了9次銷售培訓(xùn)。

二,、銷售培訓(xùn)工作管理

市場(chǎng)部承擔(dān)了銷售培訓(xùn)所有組織工作,，包括培訓(xùn)通知的下發(fā)，學(xué)員的召集,，培訓(xùn)地點(diǎn)的選擇,，課程的安排，人員的食宿,，培訓(xùn)效果調(diào)查等,，銷售部對(duì)我們的工作給予了大力協(xié)助，在此表示感謝,。在具體培訓(xùn)過(guò)程當(dāng)中,，我們積極主動(dòng)地與培訓(xùn)學(xué)員溝通，對(duì)代理商,、代理商學(xué)員提出的合理要求及時(shí)滿足,，對(duì)培訓(xùn)過(guò)程當(dāng)中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)協(xié)調(diào)解決。

銷售培訓(xùn)管理工作有以下幾方面需特別注意：

1,、培訓(xùn)地點(diǎn)的選擇：

1）僻靜的地方,；

2）能刷銀聯(lián)卡結(jié)賬。

2,、賓館預(yù)定：

1）報(bào)名時(shí)需通知代理商價(jià)格,；

2）報(bào)名代理商人員為單，需包間,。

3,、培訓(xùn)收費(fèi)：

1）明確告知代理商銷售培訓(xùn)為收費(fèi)培訓(xùn)，預(yù)防各種古怪事情發(fā)生,，同時(shí)引起代理商重視,，保證培訓(xùn)效果；

2）以先交費(fèi),，后培訓(xùn)為主,。

三、銷售培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)

今年以來(lái),，市場(chǎng)部先后完成了“24kt無(wú)油系統(tǒng)”,、“螺桿空壓機(jī)站房應(yīng)用”,，“差異化行銷”等3個(gè)培訓(xùn)科目的開發(fā)與課程設(shè)計(jì)工作，尤其是“24kt無(wú)油系統(tǒng)”培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)以及實(shí)施,，為該系統(tǒng)地推廣奠定了良好的基礎(chǔ)。

培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)格式模板范文二

很高興能加入集團(tuán)這個(gè)大家庭中,，在這里我感受到了家一樣的溫情,，領(lǐng)導(dǎo)們都很和藹可親，象長(zhǎng)輩一樣的帶領(lǐng)著我們,，讓我感覺我不再是一個(gè)獨(dú)體,，而是在一個(gè)集體中，榮辱與共,，就算有什么困難也是大家一起擔(dān)當(dāng),。讓我有了信任的感覺，也覺得心理踏實(shí)多了,，不再讓我徘徊猶豫,。勇敢的往前沖，大步往前邁,。這樣才能把事情做好,。

經(jīng)過(guò)了這次培訓(xùn)我懂得了許多以前不會(huì)的東西，關(guān)于幼教以及做人的道理,，人要在社會(huì)上有所成就就必須得刻苦努力,，發(fā)奮圖強(qiáng)，用自己的雙手為自己創(chuàng)造,，還有就是要堅(jiān)持自己做得對(duì)和做得好的為人處世的原則,，人就是在不斷反省中成長(zhǎng)的，接受新鮮的事物,，勇于挑戰(zhàn),，用真心去對(duì)待你身邊的人和工作，相信自己是最棒的,。

在培訓(xùn)中首先提到的是自信,，我最深的體會(huì)就是我剛出來(lái)做事的時(shí)候剛從學(xué)校出來(lái)什么都不懂，那時(shí)候剛進(jìn)幼兒園一點(diǎn)都不自信,，做什么事都表現(xiàn)的很猶豫到底我要怎么做,？心理很沒底氣，不敢跟家長(zhǎng)講話生怕說(shuō)錯(cuò)話,，越是這樣其實(shí)工作中問(wèn)題越來(lái)越多,，家長(zhǎng)對(duì)我不了解也不信任，園長(zhǎng)找了我?guī)状?，在談話中我也一直低著頭,，很沒自信,，工作也沒精打采的，每天就是摸不著頭腦,，工作也很累,，很不開心。經(jīng)過(guò)幾年的鍛煉,，我明白了工作是需要你主動(dòng)去找其中的奧秘的,，每個(gè)行業(yè)都有每個(gè)行業(yè)的難處，重要的是你怎么去對(duì)待你目前所面臨的困難,，是積極的還是消極的,，它就了你的人生，從此以后我不再害怕,，我相信你的努力付出總會(huì)有回報(bào)的,，首先你得給自己一個(gè)計(jì)劃我要收獲什么，只要是正當(dāng)?shù)?，一定要努力去達(dá)成,，我慢慢的變的自信起來(lái)，首先想到的不是我的困難而是遇到困難之后我該如何去解決好,。這就是我變自信以后,。

然后就是使命與責(zé)任，我覺得我一直以來(lái)都很有責(zé)任感,，我是家里的老大家里經(jīng)濟(jì)條件并不寬裕,，我以后我工作了我挑起我老大的責(zé)任，盡我所能的幫助爸媽撫養(yǎng)弟弟們讀書,，將自己的每月工資寄回家,，希望能為家人減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)，而后就是工作一直以來(lái)我在幼師這個(gè)崗位中我自己覺得這對(duì)于我們這些未為人母的女孩來(lái)說(shuō)是最大的挑戰(zhàn),，也是我們挑起的最大的責(zé)任,，我們得對(duì)家長(zhǎng)孩子負(fù)責(zé)，為整個(gè)社會(huì)負(fù)責(zé),，我們的工作是偉大的,，責(zé)任是重大的。所以我得把責(zé)任放在第一位,。這也是工作所必須要的,。

接下來(lái)就是了，我現(xiàn)在還處于青年階段健康只要好好注意,，學(xué)習(xí)好的飲食習(xí)慣和合理安排好自己的作息時(shí)間,，把心態(tài)調(diào)整好，沒什么大的健康問(wèn)題，而我們做為幼師最要操心的就是孩子的健康,，孩子的健康是我們工作和生活中的點(diǎn)滴做好的,，體弱的幼兒需要我們的呵護(hù)和關(guān)愛，還有就是及時(shí)的為幼兒增減衣物,，培養(yǎng)他們健康的心理,，是我們的責(zé)任和義務(wù)。

最后是團(tuán)結(jié)了,，其實(shí)一個(gè)的人士除了用金錢去衡量他以外,，其次就是他有沒有一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，好的團(tuán)隊(duì)比孤軍作戰(zhàn)要更加的能夠證實(shí)他的實(shí)力,，團(tuán)隊(duì)的力量是可怕的,，團(tuán)結(jié)一致,，大家一條心,，有什么事情大家一起分擔(dān)，那么就說(shuō)明這個(gè)人已經(jīng)成功了一半了,，在xx我已經(jīng)感受到了團(tuán)隊(duì)的凝聚力,，我相信xx明天會(huì)更美好，更成功,。

培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)格式模板范文三

9月28日山西焦煤集團(tuán)汾西礦業(yè)正升煤業(yè)有限公司發(fā)生透水事故,，10月9日，山西省安委會(huì)召開緊急會(huì)議,，要求全省所有建設(shè)礦井（包括新建,、兼并重組整合、持證改造等各類在建礦井）從10月9日起一律停止建設(shè)進(jìn)行全覆蓋的安全大整頓,。按照上級(jí)要求,，為深刻吸取山西焦煤集團(tuán)汾西礦業(yè)正升煤業(yè)有限公司透水事故教訓(xùn)，在停產(chǎn)整頓期間我礦組織了職工培訓(xùn)工作,，現(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一,、培訓(xùn)主要工作

1、安全思想培訓(xùn)

主要包括安全生產(chǎn)方針政策教育,、法制教育,、典型經(jīng)驗(yàn)及事故案例教育，通過(guò)學(xué)習(xí)方針,、政策,，提高企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體職工對(duì)安全生產(chǎn)重要意義的認(rèn)識(shí),，使其在日常工作中堅(jiān)定地豎立“安全第一”的思想,，正確處理好安全和生產(chǎn)的關(guān)系，確保企業(yè)安全生產(chǎn),。通過(guò)安全法制教育,，使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體職工了解和懂得國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律,、法規(guī)和企業(yè)安全生產(chǎn)

規(guī)章制度

2、安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)

1）主要包括一般技術(shù)生產(chǎn)教育,，一般安全技術(shù)知識(shí)教育,、專業(yè)安全技術(shù)知識(shí)教育、安全生產(chǎn)管理基礎(chǔ)知識(shí),、常用的安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識(shí),、常用的安全生產(chǎn)管理方法、常用的安全心理學(xué)知識(shí),、體系運(yùn)行中的有關(guān)事宜等,。通過(guò)教育，提高生產(chǎn)技能,，防止誤操作,，掌握一般職工所必須具備的、最起碼的安全技術(shù)知識(shí),，適應(yīng)對(duì)各種安全危險(xiǎn)因素的識(shí)別,、預(yù)防和處理，進(jìn)一步掌握專門的安全技術(shù)知識(shí),，防止受危險(xiǎn)因素的危害,。

2）對(duì)全礦職工進(jìn)行煤礦地質(zhì)與防治水技術(shù)的專題培訓(xùn)，使其熟練掌握井下透水預(yù)兆及其它相關(guān)知識(shí),，增強(qiáng)在可能發(fā)生水害威脅時(shí)的應(yīng)變處理能力,；加強(qiáng)搞好煤礦防治水工作，全面完善水文地質(zhì)資料基礎(chǔ),，加大防治水害的安全專項(xiàng)投入,，認(rèn)真執(zhí)行水害防治“預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)，有疑必探，先探后掘,，先治后采”的十六字原則和“防,、堵、疏,、排,、截”五項(xiàng)綜合治理措施，做到防患于未然,。

3,、安全管理理論和方法的培訓(xùn)

通過(guò)教育提高各級(jí)管理人員的安全管理水平，總結(jié)以往安全管理的經(jīng)驗(yàn),，推廣現(xiàn)代安全管理方法的應(yīng)用,。

二、安全培訓(xùn)存在的問(wèn)題

安全培訓(xùn)工作雖說(shuō)做了一定的工作,，取得了很大的進(jìn)步,，但離公司的安全教育目標(biāo)還有差距，且在培訓(xùn)中還主要存在以下不足：

1,、培訓(xùn)的內(nèi)容有待于繼續(xù)完善,，培訓(xùn)的內(nèi)容在理論和實(shí)踐相結(jié)合上還有一定差距,，更須加強(qiáng)實(shí)際操作的培訓(xùn),。

2、職工參與安全培訓(xùn)的積極性不夠,，部分人員缺乏必要的安全知識(shí)和自我保護(hù)能力,。

三、主要措施

1,、加強(qiáng)宣傳,，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)工作責(zé)任感,。

2,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保培訓(xùn)各項(xiàng)工作落到實(shí)處,。

3,、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)風(fēng)，切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量,。

四,、對(duì)下一步工作意見建議

1、繼續(xù)強(qiáng)化培訓(xùn),，努力提高安全生產(chǎn)管理人員和特種作業(yè)人員的管理素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，堅(jiān)持將安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)作為提高安生產(chǎn)的基礎(chǔ)。

2、創(chuàng)新培訓(xùn)體系,，不斷提升培訓(xùn)質(zhì)量,，規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容。質(zhì)量,。

3,、有效開展安全生產(chǎn)知識(shí)普及工作，開展各種形式多樣,、內(nèi)容新穎,、富有成效的活動(dòng)，進(jìn)一步普及了安全常識(shí)和基本技能,，達(dá)到提高安全生產(chǎn)的意識(shí),，強(qiáng)化安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作的目的。

4,、加強(qiáng)培訓(xùn)基礎(chǔ)工作,，努力強(qiáng)化培訓(xùn)管理水平，為更好地開展各項(xiàng)培訓(xùn)考核工作,，我們以規(guī)范管理入手,，嚴(yán)格按照安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的要求制訂

教學(xué)計(jì)劃

5,、進(jìn)一步抓好崗位人員的安全培訓(xùn)。

6,、進(jìn)一步提高培訓(xùn)質(zhì)量,，進(jìn)一步豐富教育培訓(xùn)的形式和手段，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的科學(xué)性,、針對(duì)性和時(shí)效性,，嚴(yán)把培訓(xùn)考核質(zhì)量關(guān)。

培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)格式模板范文四

和許多青年教師一樣,，我是懷著對(duì)教師這一職業(yè)的熱愛及憧憬,，走上了教師的工作崗位。時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，我已經(jīng)做了五年的教師。五年對(duì)于一位教師的成長(zhǎng)而言,，是個(gè)有些尷尬的數(shù)字,。之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)楫?dāng)工作出現(xiàn)問(wèn)題,，我已經(jīng)再也不能拿“剛畢業(yè),，經(jīng)驗(yàn)不足”作為借口,，可是同時(shí)，我又深深地感到,，自我明白的,，懂得的，還太少,，離“做一名好教師”的目標(biāo),，還太遠(yuǎn)。在我為此困擾之際,，學(xué)校又一次為幫忙青年教師成長(zhǎng)供給了好機(jī)會(huì),。我有幸在青年教師培訓(xùn)班，聽到了交大附中各個(gè)學(xué)科組的“元老級(jí)”教師的講座,。這次講座,，著實(shí)令我受益匪淺。

因?yàn)槭撬袑W(xué)科的教師在一齊培訓(xùn),，各個(gè)學(xué)科之間難免有這樣那樣的差異,，所以各位教師在給我們講課時(shí)，都有意識(shí)地多講一些各學(xué)科能夠通用的知識(shí),。比如史曼麗教師的《課堂教和學(xué)如何落實(shí)》,，李曉珍教師的《教師自我專業(yè)成長(zhǎng)的需求》，陳國(guó)永教師的《如何落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)》,，陳江麗教師的《課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)原則與實(shí)施》等等,。每一位教師的講座，都有許多值得我們深思,，值得我們學(xué)習(xí)的東西,。令我深深感動(dòng)的是,，所有的教師,，應(yīng)對(duì)我們這些年輕后輩，無(wú)不是傾囊相授,，看著這些教師眼神中流露出的期待之情,，我不由感到了壓力：如果自我不能把工作做得更好，那實(shí)在是太對(duì)不起這些無(wú)私幫忙我們的前輩,；然而同時(shí),，我更覺得渾身充滿了力量：在附中這樣一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，有這樣真誠(chéng)相待的同事,，我必須能夠盡情施展,，干一番事業(yè)！

是的,，請(qǐng)?jiān)试S我把自我的工作稱為“事業(yè)”,，作為一名普通的中學(xué)教師,，也許我一輩子都不可能有多么輝煌的經(jīng)歷，做出什么驚天動(dòng)地的事情,，可是我熱愛我的工作,，我喜歡和自我的學(xué)生在一齊。每當(dāng)我走上講臺(tái),，把我所明白的知識(shí),，力求用最生動(dòng)，最易懂的語(yǔ)言傳授給學(xué)生,；每當(dāng)孩子們經(jīng)過(guò)周記,，或者自我跑來(lái)，跟我分享他們成長(zhǎng)中的歡樂和困惱,，向我討教,，我感到深深的幸福，我會(huì)暗暗對(duì)自我說(shuō)：必須要對(duì)得起“教師”這個(gè)稱謂,！這是一份普通的工作,，同時(shí)也是一份偉大的事業(yè)！

在培訓(xùn)中,，我獲得的知識(shí)是實(shí)在有效的,。印象最深的，是陳國(guó)永教師在講怎樣布置作業(yè),，她說(shuō),，教師要控制作業(yè)的量，如果你不能當(dāng)天批完,，你的作業(yè)就留多了,。這么一句話，讓我豁然開朗,，簡(jiǎn)單的辦法解決了大問(wèn)題,。我想，這正是學(xué)校舉辦青年教師培訓(xùn)的目的所在,。很多好的方法,，不是書本上能夠?qū)W來(lái)的，而是我們自我在工作中不斷鉆研不斷總結(jié)得來(lái)的,。有了老教師的指點(diǎn),，我們的路能夠走得更順利！

除了專業(yè)知識(shí)受益良多,，前輩教師自身的優(yōu)雅風(fēng)度,、人格魅力也感染著我。僅僅說(shuō)一個(gè)小細(xì)節(jié),，在李曉珍教師講完之后,，劉主任說(shuō)起她剛來(lái)學(xué)校時(shí)和李教師的交往,，李教師對(duì)她說(shuō)，小姑娘要注意自我的儀表,，鞋子也必須要干干凈凈,。寫到那里，我不禁想起,，每次見到劉主任,，總是衣著得體，面帶微笑,，讓我的心境一下子燦爛起來(lái),。是的，盡管教師的工作辛苦,，壓力大,，可是我們依然要讓自我做一個(gè)美麗的教師，感染身邊的學(xué)生,，感染同事,，給每個(gè)人都帶來(lái)陽(yáng)光燦爛的好心境！我以為,，這,，也正是附中的魅力所在。

每一次培訓(xùn),，都讓我對(duì)自我,，對(duì)自我所做的工作，多了一些新的認(rèn)識(shí),，更加明白今后應(yīng)當(dāng)朝著哪個(gè)方向去努力,。遺憾的是，因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系,，很多教師沒能給我們上課,。可是這也讓我對(duì)下個(gè)學(xué)期充滿期待,，我相信,，下個(gè)學(xué)期的培訓(xùn)必須會(huì)更加精彩！

培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)格式模板范文五

轉(zhuǎn)眼之間,，20xx學(xué)年就要結(jié)束，過(guò)去一年的新教師培訓(xùn),，對(duì)我今后的教學(xué)工作有著重大影響和指導(dǎo)意義,，特別是新教師遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，各位專家的講座給了我很多啟示,，讓我受益匪淺,，下面就是我在今年的培訓(xùn)中的一些體會(huì),。

一、在培訓(xùn)學(xué)習(xí),、交流和反思中的認(rèn)識(shí)和體會(huì)

通過(guò)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，交流和反思自己的教學(xué)實(shí)踐，加深了初中新課程改革的認(rèn)識(shí),。初中新課程改革著眼點(diǎn)之高,、視野之開闊、創(chuàng)新力度之大,，是以往任何一次課程改革無(wú)法比擬的,。這次課程改革從研究先進(jìn)國(guó)家的基礎(chǔ)教育經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，提出了以“三維目標(biāo)”為核心的新課程理念,，是一個(gè)著眼于21世紀(jì)中華民族在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng),、全面提高國(guó)民素質(zhì)、強(qiáng)國(guó)富民的戰(zhàn)略大計(jì),。認(rèn)識(shí)到基礎(chǔ)教育課程改革是一場(chǎng)教育思想,、教育理論、教育內(nèi)容,、教學(xué)方法,、教育評(píng)價(jià)、教育管理等全方位的深化改革,，要求把課程標(biāo)準(zhǔn),、課程體制、課程內(nèi)容,、教材,、課程的實(shí)施和評(píng)價(jià)等改革，全面的落實(shí)到上海初中校園和課堂,，通過(guò)改變教師的教學(xué)方式,，進(jìn)而從根本上改變?nèi)珖?guó)初中生的學(xué)習(xí)方式。這是一個(gè)劃時(shí)代的系統(tǒng)工程,，關(guān)系到一代人乃至國(guó)家的前途和命運(yùn),，要完成這項(xiàng)系統(tǒng)工程既要靠各級(jí)政府和教育行政部門的大力支持，但只靠行政命令,、下達(dá)計(jì)劃,、布置任務(wù)是不可能完成的，更要靠廣大教師的熱情投入和不懈的努力,，還要靠社會(huì)各界的理解和支持,。作為身臨這場(chǎng)課程改革一線的教師，深感責(zé)任重大,。

二,、培訓(xùn)中對(duì)幾個(gè)問(wèn)題的粗淺思考

1,、建設(shè)專業(yè)化素養(yǎng)優(yōu)良的思品教師隊(duì)伍是深化思品課程改革的關(guān)鍵。

初中新課程改革的主戰(zhàn)場(chǎng)在學(xué)校,，而這個(gè)主戰(zhàn)場(chǎng)的前沿在課堂,。因此，投身于初中新課程改革的專家,、教授,、學(xué)者和一線教師敏銳的觀察和意識(shí)到課堂是學(xué)校中最小的細(xì)胞，學(xué)校中最基本的單位,，但正是這個(gè)細(xì)胞和單位承載著新課程的所有希望,。因此，“關(guān)注課堂,，走進(jìn)課改”是課程改革的重頭戲,，“重識(shí)課堂，透視課堂,，研究課堂,，變革課堂”是關(guān)注課堂的基本方法。決定課堂命運(yùn)的是一線教師的專業(yè)化素質(zhì),。思品教師優(yōu)良的專業(yè)化素養(yǎng)是深化思品課堂改革的關(guān)鍵,。當(dāng)前最大的難題，既不可能全面引進(jìn),，也不可能全面更換,，只能從現(xiàn)有的初中思品教師隊(duì)伍經(jīng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí),、交流,、提高后演化而來(lái)。

首先,，通過(guò)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)使新教師認(rèn)清初中課程改革的形勢(shì),，使每一位教師能夠從國(guó)家和民族利益出發(fā)，從時(shí)代發(fā)展的要求出發(fā),，樹立初中新課程改革的責(zé)任感,、緊迫感和使命感，要以滿腔的熱情和教育科學(xué)研究的姿態(tài),，積極投身于這場(chǎng)史無(wú)前例的初中新課程改革之中,，結(jié)合教育學(xué)、心理學(xué)的理論,，深入學(xué)習(xí)理解《初中思品課程標(biāo)準(zhǔn)》中的理念,，轉(zhuǎn)變教育觀念并在自己的教育教學(xué)實(shí)踐中不斷交流、創(chuàng)新和提高,。

第二,，學(xué)校要為教師的專業(yè)化發(fā)展提供良好的環(huán)境和條件。倡導(dǎo)民主,、平等,、自由、團(tuán)結(jié),、和諧的學(xué)校學(xué)術(shù)氛圍,；倡導(dǎo)崇尚學(xué)術(shù)，追求卓越的學(xué)術(shù)思想,。鼓勵(lì)教師鉆研業(yè)務(wù)并在自己的教育教學(xué)實(shí)踐中大膽創(chuàng)新,、立志成為教育教學(xué)的學(xué)術(shù)專家。只有教師樹立了崇尚學(xué)術(shù),，追求卓越的學(xué)術(shù)思想,，才能在民主、平等,、自由,、團(tuán)結(jié)、和諧的的環(huán)境中,，拋棄功利思想,，靜下心來(lái)潛心鉆研業(yè)務(wù)，完成自己的專業(yè)化成長(zhǎng)道路,。

第三,，加強(qiáng)教師間的學(xué)術(shù)交流，重點(diǎn)培訓(xùn)和全員培訓(xùn)相結(jié)合,。大力開展初中新課程改革的學(xué)術(shù)交流活動(dòng),，尤其要加強(qiáng)學(xué)校教研組、年級(jí)備課組等組織的專業(yè)學(xué)術(shù)研討,，促進(jìn)教師間的相互交流,。思想上的交流不同于物與物的交換，兩人各有一個(gè)蘋果,，相互交換每人還是一個(gè)蘋果,，如果兩人各有一個(gè)思想，相互交換,、交流的結(jié)果,，將使每個(gè)人產(chǎn)生兩個(gè)或更多的思想。重點(diǎn)培養(yǎng)自己的名師,，使他們經(jīng)常走出去,，開拓視野，增長(zhǎng)見識(shí)，跟上時(shí)代發(fā)展的脈搏與時(shí)俱進(jìn),，取經(jīng)回來(lái)帶動(dòng)一片,。同時(shí)，把外校的名師請(qǐng)進(jìn)來(lái),，傳經(jīng)送寶,，舉辦專題講座，全員培訓(xùn)本校教師,。

第四,，充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)，開展廣泛的合作與交流,。這次網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)中,，通過(guò)專家講座、案例分析,、在線交流,、經(jīng)典剖析、名家點(diǎn)評(píng),，讓我們真正對(duì)新課程改革有了較深的認(rèn)識(shí),，為我們實(shí)施新課程改革奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。多媒體網(wǎng)絡(luò)數(shù)字技術(shù)的飛速發(fā)展和普及,，不但為廣大的一線教師提供了學(xué)習(xí)交流的信息大平臺(tái),，更為順利實(shí)施初中新課程改革提供了技術(shù)保障。我們要在自己的教學(xué)實(shí)踐中充分利用好這一便利的條件,，開展范圍廣泛的合作與交流,。

第五，教師自己還要樹雄心,。要有爭(zhēng)當(dāng)名師的雄心,，在自己的教育教學(xué)實(shí)踐中不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)理論，走教師專業(yè)化發(fā)展道路,。一年來(lái),，本人潛心于初中思品教學(xué)及其研究。從我的經(jīng)歷中,，我得出的結(jié)論是教師專業(yè)素養(yǎng)的提高主要靠教師對(duì)自己從事的專業(yè)的滿腔熱情和不懈努力,。

2、團(tuán)隊(duì)協(xié)作,、全員參與,、勇于實(shí)踐是實(shí)施新課程改革的必由之路

通過(guò)這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)交流和反思自己的教學(xué)實(shí)踐，使我認(rèn)識(shí)到新課程理念具有豐富而深刻的內(nèi)涵,，需要反復(fù)學(xué)習(xí),、深入研究,，更需要在實(shí)踐中細(xì)心體會(huì)反思。要真正接受新的教學(xué)理念是需要經(jīng)歷一番認(rèn)真的思想斗爭(zhēng)的過(guò)程,。實(shí)施初中課程改革的過(guò)程中,，每個(gè)教師都會(huì)感覺到茫然、無(wú)奈,。解決的辦法就是發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神,，集思廣益,，利用集體的大智慧,，可以完成一個(gè)人難以完成的事。只有全員參與,，課程改革才能遍地開花,。只有勇于實(shí)踐、大膽創(chuàng)新,，才能積累成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),。因此，團(tuán)隊(duì)協(xié)作,、全員參與,、勇于實(shí)踐是實(shí)施課程改革的必由之路。

3,、教學(xué)方式的改變始終要服務(wù)于“三維教學(xué)目標(biāo)”

在課程實(shí)施中注重學(xué)生自主學(xué)習(xí),，提倡教學(xué)方式多樣化是新課程改革的基本理念之一。但應(yīng)該認(rèn)識(shí)到改變教學(xué)方式的最終目的是改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，進(jìn)而使教師的教和學(xué)生的學(xué)產(chǎn)生共振（或共鳴）,，使教與學(xué)達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)提出的“三維教學(xué)目標(biāo)”這一核心，即教學(xué)方式的改變始終要服務(wù)于“三維教學(xué)目標(biāo)”,。

4,、處理好傳統(tǒng)與現(xiàn)代的關(guān)系，恰當(dāng)?shù)倪x擇教學(xué)方式

基礎(chǔ)教育課程改革出現(xiàn)失誤和偏差,，則我們損失的是一代人,，是一代祖國(guó)的建設(shè)者。因此,，在課程改革的實(shí)施中,，要慎之又慎，特別要處理好傳統(tǒng)的教學(xué)方式和現(xiàn)代的教學(xué)方式的關(guān)系,，好的傳統(tǒng)仍需要堅(jiān)持,，過(guò)時(shí)和落后的一定要揚(yáng)棄，而且選擇現(xiàn)代的教學(xué)方式,，還是選擇傳統(tǒng)的教學(xué)方式,，既要看教學(xué)的內(nèi)容是什么，又要看教學(xué)的對(duì)象學(xué)生的實(shí)際，還要看教學(xué)的環(huán)境和學(xué)校的教學(xué)設(shè)備,。全方位考慮,，權(quán)衡各方面的利弊做出恰當(dāng)而正確的選擇。

總之,，初中課程改革的理念,，體現(xiàn)了初中教育當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展方向，在實(shí)踐中存在困難,、阻力,、壓力、困惑是必然的,。我們一定要面對(duì)現(xiàn)實(shí),、群策群力、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、發(fā)揮集體的智慧,，以既是一個(gè)課程改革的實(shí)踐者又是一個(gè)課程改革的研究者的雙重身份去參與這場(chǎng)改革，創(chuàng)出一條改革的光明大道,。

培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)格式模板范文六

本學(xué)期開學(xué)之后,，我很幸運(yùn)地被學(xué)校推薦參加了江蘇省辦的網(wǎng)絡(luò)班主任培訓(xùn)。這對(duì)于我——一個(gè)教齡和“班主任齡”還不到半年的青年教師來(lái)說(shuō),，無(wú)疑是雪中送炭,。成為老師以來(lái)最大的感受，就是恨自己學(xué)識(shí)太少,，雖然在師范大學(xué)里也學(xué)過(guò)很多班級(jí)管理的專業(yè)知識(shí),，但是一旦運(yùn)用到實(shí)踐，碰到千變?nèi)f化,、實(shí)實(shí)在在的問(wèn)題時(shí),，才意識(shí)到那實(shí)在是杯水車薪。所以一直期盼有機(jī)會(huì)能給自己在充充電,，然而苦于類似的培訓(xùn)很少,，實(shí)在是可遇不可求。這次班主任培訓(xùn)開辦讓我感覺非常高興,，所以我非常珍惜這次機(jī)會(huì),。

在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)的世界里，會(huì)聚了全國(guó)知名的學(xué)者和專家,，為我們提供了寶貴的.經(jīng)驗(yàn),，指引著我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦幸愿语枬M的熱情，全身心的投入,，以更加創(chuàng)新的方法,，在基層崗位中,，盡心盡責(zé)，開拓創(chuàng)新,，爭(zhēng)取更大的發(fā)展舞臺(tái)?，F(xiàn)把近期所學(xué)所感總結(jié)如下：

一、培訓(xùn)形式非常好

本次培訓(xùn)是一種嶄新的學(xué)習(xí)方式—網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，這解決了因空間,、時(shí)間帶來(lái)的一些問(wèn)題，使得老師們無(wú)需出遠(yuǎn)門,，就可以享受到高質(zhì)量的教育,。培訓(xùn)的老師們當(dāng)中有很有威望的專家學(xué)者，也不乏奮戰(zhàn)在教育一線的經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,，他們可以說(shuō)是知無(wú)不言,，言無(wú)不盡，為了江蘇的教育事業(yè),，為了把班主任培訓(xùn)工作做好，他們?cè)趫?bào)告中下了很多功夫,，做出來(lái)的視頻和課程都堪稱精品,，更重要的是，普通的培訓(xùn)我們教師聽一遍就過(guò)去了,，筆記再怎么全也會(huì)有疏漏,。而通過(guò)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，給我們充分的時(shí)間自己消化其中的精華,，給我們保留下了最大的自由學(xué)習(xí)和思考的空間,。再比如專家在線交流，提前通知我們專家在線時(shí)間,，讓我們可以有足夠的時(shí)間和精力去整理困擾自己的問(wèn)題,，然后在與專家的交流中豁然開朗，在先進(jìn)的理念引領(lǐng)下不知不覺提升自己的管理境界和思想理念,。

二,、提供了一個(gè)非常好的交流平臺(tái)

世界的主流就是交流，因?yàn)樵诮涣髦锌梢约ぐl(fā)思考,，迸發(fā)思維的火花,。這點(diǎn)我在本次培訓(xùn)中深有感觸，比如每個(gè)模塊的題目,，剛拿到手的時(shí)候都很盲目,，不過(guò)在課程討論區(qū)，通過(guò)學(xué)習(xí)其他老師的觀點(diǎn),，我的眼界開闊了許多,。各位老師的回答可以說(shuō)是見仁見智,，從他們自己的角度進(jìn)行了獨(dú)特的理解和剖析，一條一條翻閱下去,，老師們思維的結(jié)晶讓我對(duì)各個(gè)話題有了更全面的認(rèn)識(shí),，給了我很大的啟發(fā)。類似的例子舉不勝舉,，論壇中既有各種各樣引人深思的問(wèn)題提出,，也有老師們從自己的獨(dú)到視角提出自己在班級(jí)管理中的各種經(jīng)驗(yàn)，各種看法,，給我的啟迪非常大,，讓我覺得受益匪淺。

三,、走進(jìn)學(xué)生的心靈

通過(guò)這次的培訓(xùn),，最大的感受就是要關(guān)注學(xué)生的心理健康，走進(jìn)學(xué)生的心靈世界,。教育要實(shí)現(xiàn)“面向現(xiàn)代化,，面向世界，面向未來(lái)”,，就必須研究學(xué)生,，只有用心走進(jìn)學(xué)生的心靈，講究育人方法,，尊重學(xué)生人格,，民主平等對(duì)待全體學(xué)生，關(guān)心他們的學(xué)習(xí),、生活,，聽取他們的意見，耐心細(xì)致解答學(xué)生提出的問(wèn)題,，,，以關(guān)心、耐心,、誠(chéng)心,、精心喚醒學(xué)生，才能使學(xué)生更好的發(fā)展,，成為合格的,，對(duì)社會(huì)有“實(shí)用”的優(yōu)秀人才。作為一名心理健康教育老師,，我認(rèn)為開展心理健康教育,，不只是一兩位專業(yè)教師的事，它還需要全體教師的重視和參與,。我認(rèn)為為了學(xué)生的心理健康,，教師要做到以下幾方面：

1,、教師要尊重學(xué)生。“該生是否尊重師長(zhǎng)”是班主任評(píng)定一個(gè)學(xué)生品行的首要條件,，而作為班主任是否問(wèn)過(guò)自己“我尊重學(xué)生了嗎,？”尊重學(xué)生包括尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的勞動(dòng),，尊重學(xué)生的成績(jī)，尊重學(xué)生的隱私……

2,、教師不可有私心。這“私心”指的是班主任對(duì)待學(xué)生要公平,、公正,，不能感情用事。成績(jī)好的學(xué)生都受老師的青睞,，但是我們教師不能因?yàn)槟衬硨W(xué)生成績(jī)好而偏心偏愛他,，甚至做出不公平的決定。

3,、教師要講誠(chéng)信,。“誠(chéng)信”這詞不只是適用于商品社會(huì)，也是教師要做到的,。有些教師在向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生情況時(shí)，會(huì)無(wú)意地把情況夸大或縮??；應(yīng)承了學(xué)生某些事情，過(guò)后又不認(rèn)帳,；有時(shí)在學(xué)生面前和同事無(wú)所顧忌地亂扯……這些微小的事兒都會(huì)讓學(xué)生覺得,，教師都可撒謊,，我們?cè)趺床豢梢阅兀?/p>

4,、寓心理健康教育于各學(xué)科教學(xué)中,，是開展小學(xué)心理健康教育的根本,。每一位教師在上課時(shí)都應(yīng)該時(shí)刻記得幫助學(xué)生保持良好的情緒,。對(duì)學(xué)生要和藹可親，以誘發(fā)其良好情緒,；善于觀察學(xué)生情緒變化,，及時(shí)排除不良情緒的干擾,；減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，創(chuàng)造生動(dòng)活潑的教育教學(xué)情境，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí),；發(fā)現(xiàn)并表?yè)P(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，尤其是"弱視群體"，更應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，抓住教育契機(jī)給予不同方式的贊許，鼓勵(lì)他們進(jìn)取,。

5,、建立師生之間,，生生之間良好的人際關(guān)系,，是開展小學(xué)心理健康教育的重要保證,。教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生建立良好的人際關(guān)系，保持心理相容,。一個(gè)學(xué)生能與周圍人保持一種融洽,，正常的交往,，才能在心理上產(chǎn)生安全感,，歸屬感和自信心。

四,、反思

在這次學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，我自認(rèn)為是合格的，該做的事都認(rèn)真去做了,。需要批評(píng)的是起先熱情較高,，后來(lái)有些松懈,，未能始終如一,。對(duì)照培訓(xùn)各專題的內(nèi)容，覺得自己很多方面做得還不夠,。例如自己的工作還有不規(guī)范的地方；對(duì)學(xué)生的心理健康方面關(guān)注過(guò)少,，與學(xué)生的單獨(dú)交流不夠；心理上或語(yǔ)言上還未徹底改變,，使學(xué)生對(duì)自己還有畏懼感，交流時(shí)不夠平等,，師生間還有隔膜,；班級(jí)活動(dòng)開展較少，豐富學(xué)生的校園生活做的很不足,；家訪工作做的比較少,，與家長(zhǎng)交流溝通的時(shí)間不多······

綜上所述，在今后的班主任工作中,，這次經(jīng)歷一定會(huì)發(fā)揮出它的效力,。我會(huì)繼續(xù)在實(shí)踐中去總結(jié)去反思,，不斷提高自己的能力,，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀班主任,，至少是合格的班主任！

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