總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中可以改進(jìn)提高,趨利避害,,避免失誤。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,?又該怎么寫呢,?下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡,。
培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)格式模板范文一
隨著新年腳步的臨近,,20xx年的各項(xiàng)工作即將結(jié)束。20xx年初,,市場(chǎng)部根據(jù)公司的統(tǒng)一要求和銷售市場(chǎng)情況的變化,,制定了較為系統(tǒng)全面的銷售培訓(xùn)計(jì)劃,以“XX年年是壽力培訓(xùn)年”為行動(dòng)指南,,精心組織,,積極協(xié)調(diào),通過(guò)一年的探索實(shí)踐,,順利地完成了銷售培訓(xùn)計(jì)劃,,有力地支持了我公司的銷售工作,達(dá)到了年初制定的銷售培訓(xùn)工作目標(biāo),。代理商銷售人員整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有了較大提高,,“技術(shù)行銷”深入人心,初步實(shí)現(xiàn)了“關(guān)系型”銷售向“專家型”銷售的轉(zhuǎn)變,。
值此歲末,,現(xiàn)將市場(chǎng)部一年的銷售培訓(xùn)
工作總結(jié)
如下:對(duì)XX年年的銷售培訓(xùn)工作,市場(chǎng)部實(shí)行多地點(diǎn),、多層次,、封閉式的培訓(xùn)辦法,,始終把握技術(shù)行銷的宗旨,采用集中脫產(chǎn)培訓(xùn)形式進(jìn)行,,并與銷售實(shí)踐相結(jié)合,,力爭(zhēng)每一名參訓(xùn)學(xué)員成為合格的專家型銷售顧問(wèn)。
一,、銷售培訓(xùn)工作內(nèi)容
市場(chǎng)部全年根據(jù)地域,,組織進(jìn)行了9次銷售培訓(xùn)。
二,、銷售培訓(xùn)工作管理
市場(chǎng)部承擔(dān)了銷售培訓(xùn)所有組織工作,,包括培訓(xùn)通知的下發(fā),學(xué)員的召集,,培訓(xùn)地點(diǎn)的選擇,,課程的安排,人員的食宿,,培訓(xùn)效果調(diào)查等,,銷售部對(duì)我們的工作給予了大力協(xié)助,在此表示感謝,。在具體培訓(xùn)過(guò)程當(dāng)中,,我們積極主動(dòng)地與培訓(xùn)學(xué)員溝通,對(duì)代理商,、代理商學(xué)員提出的合理要求及時(shí)滿足,,對(duì)培訓(xùn)過(guò)程當(dāng)中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)協(xié)調(diào)解決。
銷售培訓(xùn)管理工作有以下幾方面需特別注意:
1,、培訓(xùn)地點(diǎn)的選擇:
1)僻靜的地方,;
2)能刷銀聯(lián)卡結(jié)賬。
2,、賓館預(yù)定:
1)報(bào)名時(shí)需通知代理商價(jià)格,;
2)報(bào)名代理商人員為單,需包間,。
3,、培訓(xùn)收費(fèi):
1)明確告知代理商銷售培訓(xùn)為收費(fèi)培訓(xùn),預(yù)防各種古怪事情發(fā)生,,同時(shí)引起代理商重視,,保證培訓(xùn)效果;
2)以先交費(fèi),,后培訓(xùn)為主,。
三、銷售培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)
今年以來(lái),,市場(chǎng)部先后完成了“24kt無(wú)油系統(tǒng)”,、“螺桿空壓機(jī)站房應(yīng)用”,,“差異化行銷”等3個(gè)培訓(xùn)科目的開發(fā)與課程設(shè)計(jì)工作,尤其是“24kt無(wú)油系統(tǒng)”培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)以及實(shí)施,,為該系統(tǒng)地推廣奠定了良好的基礎(chǔ)。
培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)格式模板范文二
很高興能加入集團(tuán)這個(gè)大家庭中,,在這里我感受到了家一樣的溫情,,領(lǐng)導(dǎo)們都很和藹可親,象長(zhǎng)輩一樣的帶領(lǐng)著我們,,讓我感覺我不再是一個(gè)獨(dú)體,,而是在一個(gè)集體中,榮辱與共,,就算有什么困難也是大家一起擔(dān)當(dāng),。讓我有了信任的感覺,也覺得心理踏實(shí)多了,,不再讓我徘徊猶豫,。勇敢的往前沖,大步往前邁,。這樣才能把事情做好,。
經(jīng)過(guò)了這次培訓(xùn)我懂得了許多以前不會(huì)的東西,關(guān)于幼教以及做人的道理,,人要在社會(huì)上有所成就就必須得刻苦努力,,發(fā)奮圖強(qiáng),用自己的雙手為自己創(chuàng)造,,還有就是要堅(jiān)持自己做得對(duì)和做得好的為人處世的原則,,人就是在不斷反省中成長(zhǎng)的,接受新鮮的事物,,勇于挑戰(zhàn),,用真心去對(duì)待你身邊的人和工作,相信自己是最棒的,。
在培訓(xùn)中首先提到的是自信,,我最深的體會(huì)就是我剛出來(lái)做事的時(shí)候剛從學(xué)校出來(lái)什么都不懂,那時(shí)候剛進(jìn)幼兒園一點(diǎn)都不自信,,做什么事都表現(xiàn)的很猶豫到底我要怎么做,?心理很沒底氣,不敢跟家長(zhǎng)講話生怕說(shuō)錯(cuò)話,,越是這樣其實(shí)工作中問(wèn)題越來(lái)越多,,家長(zhǎng)對(duì)我不了解也不信任,園長(zhǎng)找了我?guī)状?,在談話中我也一直低著頭,,很沒自信,,工作也沒精打采的,每天就是摸不著頭腦,,工作也很累,,很不開心。經(jīng)過(guò)幾年的鍛煉,,我明白了工作是需要你主動(dòng)去找其中的奧秘的,,每個(gè)行業(yè)都有每個(gè)行業(yè)的難處,重要的是你怎么去對(duì)待你目前所面臨的困難,,是積極的還是消極的,,它就了你的人生,從此以后我不再害怕,,我相信你的努力付出總會(huì)有回報(bào)的,,首先你得給自己一個(gè)計(jì)劃我要收獲什么,只要是正當(dāng)?shù)?,一定要努力去達(dá)成,,我慢慢的變的自信起來(lái),首先想到的不是我的困難而是遇到困難之后我該如何去解決好,。這就是我變自信以后,。
然后就是使命與責(zé)任,我覺得我一直以來(lái)都很有責(zé)任感,,我是家里的老大家里經(jīng)濟(jì)條件并不寬裕,,我以后我工作了我挑起我老大的責(zé)任,盡我所能的幫助爸媽撫養(yǎng)弟弟們讀書,,將自己的每月工資寄回家,,希望能為家人減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān),而后就是工作一直以來(lái)我在幼師這個(gè)崗位中我自己覺得這對(duì)于我們這些未為人母的女孩來(lái)說(shuō)是最大的挑戰(zhàn),,也是我們挑起的最大的責(zé)任,,我們得對(duì)家長(zhǎng)孩子負(fù)責(zé),為整個(gè)社會(huì)負(fù)責(zé),,我們的工作是偉大的,,責(zé)任是重大的。所以我得把責(zé)任放在第一位,。這也是工作所必須要的,。
接下來(lái)就是了,我現(xiàn)在還處于青年階段健康只要好好注意,,學(xué)習(xí)好的飲食習(xí)慣和合理安排好自己的作息時(shí)間,,把心態(tài)調(diào)整好,沒什么大的健康問(wèn)題,而我們做為幼師最要操心的就是孩子的健康,,孩子的健康是我們工作和生活中的點(diǎn)滴做好的,,體弱的幼兒需要我們的呵護(hù)和關(guān)愛,還有就是及時(shí)的為幼兒增減衣物,,培養(yǎng)他們健康的心理,,是我們的責(zé)任和義務(wù)。
最后是團(tuán)結(jié)了,,其實(shí)一個(gè)的人士除了用金錢去衡量他以外,,其次就是他有沒有一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),好的團(tuán)隊(duì)比孤軍作戰(zhàn)要更加的能夠證實(shí)他的實(shí)力,,團(tuán)隊(duì)的力量是可怕的,,團(tuán)結(jié)一致,,大家一條心,,有什么事情大家一起分擔(dān),那么就說(shuō)明這個(gè)人已經(jīng)成功了一半了,,在xx我已經(jīng)感受到了團(tuán)隊(duì)的凝聚力,,我相信xx明天會(huì)更美好,更成功,。
培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)格式模板范文三
9月28日山西焦煤集團(tuán)汾西礦業(yè)正升煤業(yè)有限公司發(fā)生透水事故,,10月9日,山西省安委會(huì)召開緊急會(huì)議,,要求全省所有建設(shè)礦井(包括新建,、兼并重組整合、持證改造等各類在建礦井)從10月9日起一律停止建設(shè)進(jìn)行全覆蓋的安全大整頓,。按照上級(jí)要求,,為深刻吸取山西焦煤集團(tuán)汾西礦業(yè)正升煤業(yè)有限公司透水事故教訓(xùn),在停產(chǎn)整頓期間我礦組織了職工培訓(xùn)工作,,現(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下:
一,、培訓(xùn)主要工作
1、安全思想培訓(xùn)
主要包括安全生產(chǎn)方針政策教育,、法制教育,、典型經(jīng)驗(yàn)及事故案例教育,通過(guò)學(xué)習(xí)方針,、政策,,提高企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體職工對(duì)安全生產(chǎn)重要意義的認(rèn)識(shí),,使其在日常工作中堅(jiān)定地豎立“安全第一”的思想,,正確處理好安全和生產(chǎn)的關(guān)系,確保企業(yè)安全生產(chǎn),。通過(guò)安全法制教育,,使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體職工了解和懂得國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律,、法規(guī)和企業(yè)安全生產(chǎn)
規(guī)章制度
,,使企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能夠依法組織企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理,貫徹執(zhí)行“安全第一,,預(yù)防為主”的方針,,使全體職工依法進(jìn)行安全生產(chǎn),依法保護(hù)自身安全與健康權(quán)益,。通過(guò)典型經(jīng)驗(yàn)及案例教育,,可以使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和職工了解安全生產(chǎn)對(duì)企業(yè)發(fā)展、個(gè)人和家庭幸福的促進(jìn)作用,,發(fā)生事故對(duì)企業(yè),、對(duì)個(gè)人、對(duì)家庭帶來(lái)和巨大損失和不幸,,從而堅(jiān)定安全生產(chǎn)的信念,。2、安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)
1)主要包括一般技術(shù)生產(chǎn)教育,,一般安全技術(shù)知識(shí)教育,、專業(yè)安全技術(shù)知識(shí)教育、安全生產(chǎn)管理基礎(chǔ)知識(shí),、常用的安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識(shí),、常用的安全生產(chǎn)管理方法、常用的安全心理學(xué)知識(shí),、體系運(yùn)行中的有關(guān)事宜等,。通過(guò)教育,提高生產(chǎn)技能,,防止誤操作,,掌握一般職工所必須具備的、最起碼的安全技術(shù)知識(shí),,適應(yīng)對(duì)各種安全危險(xiǎn)因素的識(shí)別,、預(yù)防和處理,進(jìn)一步掌握專門的安全技術(shù)知識(shí),,防止受危險(xiǎn)因素的危害,。
2)對(duì)全礦職工進(jìn)行煤礦地質(zhì)與防治水技術(shù)的專題培訓(xùn),使其熟練掌握井下透水預(yù)兆及其它相關(guān)知識(shí),,增強(qiáng)在可能發(fā)生水害威脅時(shí)的應(yīng)變處理能力,;加強(qiáng)搞好煤礦防治水工作,全面完善水文地質(zhì)資料基礎(chǔ),,加大防治水害的安全專項(xiàng)投入,,認(rèn)真執(zhí)行水害防治“預(yù)測(cè)預(yù)報(bào),有疑必探,先探后掘,,先治后采”的十六字原則和“防,、堵、疏,、排,、截”五項(xiàng)綜合治理措施,做到防患于未然,。
3,、安全管理理論和方法的培訓(xùn)
通過(guò)教育提高各級(jí)管理人員的安全管理水平,總結(jié)以往安全管理的經(jīng)驗(yàn),,推廣現(xiàn)代安全管理方法的應(yīng)用,。
二、安全培訓(xùn)存在的問(wèn)題
安全培訓(xùn)工作雖說(shuō)做了一定的工作,,取得了很大的進(jìn)步,,但離公司的安全教育目標(biāo)還有差距,且在培訓(xùn)中還主要存在以下不足:
1,、培訓(xùn)的內(nèi)容有待于繼續(xù)完善,,培訓(xùn)的內(nèi)容在理論和實(shí)踐相結(jié)合上還有一定差距,,更須加強(qiáng)實(shí)際操作的培訓(xùn),。
2、職工參與安全培訓(xùn)的積極性不夠,,部分人員缺乏必要的安全知識(shí)和自我保護(hù)能力,。
三、主要措施
1,、加強(qiáng)宣傳,,提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)工作責(zé)任感,。
2,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確保培訓(xùn)各項(xiàng)工作落到實(shí)處,。
3,、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)風(fēng),切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量,。
四,、對(duì)下一步工作意見建議
1、繼續(xù)強(qiáng)化培訓(xùn),,努力提高安全生產(chǎn)管理人員和特種作業(yè)人員的管理素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,,堅(jiān)持將安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)作為提高安生產(chǎn)的基礎(chǔ)。
2、創(chuàng)新培訓(xùn)體系,,不斷提升培訓(xùn)質(zhì)量,,規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容。質(zhì)量,。
3,、有效開展安全生產(chǎn)知識(shí)普及工作,開展各種形式多樣,、內(nèi)容新穎,、富有成效的活動(dòng),進(jìn)一步普及了安全常識(shí)和基本技能,,達(dá)到提高安全生產(chǎn)的意識(shí),,強(qiáng)化安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作的目的。
4,、加強(qiáng)培訓(xùn)基礎(chǔ)工作,,努力強(qiáng)化培訓(xùn)管理水平,為更好地開展各項(xiàng)培訓(xùn)考核工作,,我們以規(guī)范管理入手,,嚴(yán)格按照安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的要求制訂
教學(xué)計(jì)劃
,組織好每一期培訓(xùn)班,。5,、進(jìn)一步抓好崗位人員的安全培訓(xùn)。
6,、進(jìn)一步提高培訓(xùn)質(zhì)量,,進(jìn)一步豐富教育培訓(xùn)的形式和手段,增強(qiáng)教育培訓(xùn)的科學(xué)性,、針對(duì)性和時(shí)效性,,嚴(yán)把培訓(xùn)考核質(zhì)量關(guān)。
培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)格式模板范文四
和許多青年教師一樣,,我是懷著對(duì)教師這一職業(yè)的熱愛及憧憬,,走上了教師的工作崗位。時(shí)間飛逝,,轉(zhuǎn)眼間,,我已經(jīng)做了五年的教師。五年對(duì)于一位教師的成長(zhǎng)而言,,是個(gè)有些尷尬的數(shù)字,。之所以這樣說(shuō),是因?yàn)楫?dāng)工作出現(xiàn)問(wèn)題,,我已經(jīng)再也不能拿“剛畢業(yè),,經(jīng)驗(yàn)不足”作為借口,,可是同時(shí),我又深深地感到,,自我明白的,,懂得的,還太少,,離“做一名好教師”的目標(biāo),,還太遠(yuǎn)。在我為此困擾之際,,學(xué)校又一次為幫忙青年教師成長(zhǎng)供給了好機(jī)會(huì),。我有幸在青年教師培訓(xùn)班,聽到了交大附中各個(gè)學(xué)科組的“元老級(jí)”教師的講座,。這次講座,,著實(shí)令我受益匪淺。
因?yàn)槭撬袑W(xué)科的教師在一齊培訓(xùn),,各個(gè)學(xué)科之間難免有這樣那樣的差異,,所以各位教師在給我們講課時(shí),都有意識(shí)地多講一些各學(xué)科能夠通用的知識(shí),。比如史曼麗教師的《課堂教和學(xué)如何落實(shí)》,,李曉珍教師的《教師自我專業(yè)成長(zhǎng)的需求》,陳國(guó)永教師的《如何落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)》,,陳江麗教師的《課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)原則與實(shí)施》等等,。每一位教師的講座,都有許多值得我們深思,,值得我們學(xué)習(xí)的東西,。令我深深感動(dòng)的是,,所有的教師,,應(yīng)對(duì)我們這些年輕后輩,無(wú)不是傾囊相授,,看著這些教師眼神中流露出的期待之情,,我不由感到了壓力:如果自我不能把工作做得更好,那實(shí)在是太對(duì)不起這些無(wú)私幫忙我們的前輩,;然而同時(shí),,我更覺得渾身充滿了力量:在附中這樣一個(gè)廣闊的舞臺(tái),有這樣真誠(chéng)相待的同事,,我必須能夠盡情施展,,干一番事業(yè)!
是的,,請(qǐng)?jiān)试S我把自我的工作稱為“事業(yè)”,,作為一名普通的中學(xué)教師,,也許我一輩子都不可能有多么輝煌的經(jīng)歷,做出什么驚天動(dòng)地的事情,,可是我熱愛我的工作,,我喜歡和自我的學(xué)生在一齊。每當(dāng)我走上講臺(tái),,把我所明白的知識(shí),,力求用最生動(dòng),最易懂的語(yǔ)言傳授給學(xué)生,;每當(dāng)孩子們經(jīng)過(guò)周記,,或者自我跑來(lái),跟我分享他們成長(zhǎng)中的歡樂和困惱,,向我討教,,我感到深深的幸福,我會(huì)暗暗對(duì)自我說(shuō):必須要對(duì)得起“教師”這個(gè)稱謂,!這是一份普通的工作,,同時(shí)也是一份偉大的事業(yè)!
在培訓(xùn)中,,我獲得的知識(shí)是實(shí)在有效的,。印象最深的,是陳國(guó)永教師在講怎樣布置作業(yè),,她說(shuō),,教師要控制作業(yè)的量,如果你不能當(dāng)天批完,,你的作業(yè)就留多了,。這么一句話,讓我豁然開朗,,簡(jiǎn)單的辦法解決了大問(wèn)題,。我想,這正是學(xué)校舉辦青年教師培訓(xùn)的目的所在,。很多好的方法,,不是書本上能夠?qū)W來(lái)的,而是我們自我在工作中不斷鉆研不斷總結(jié)得來(lái)的,。有了老教師的指點(diǎn),,我們的路能夠走得更順利!
除了專業(yè)知識(shí)受益良多,,前輩教師自身的優(yōu)雅風(fēng)度,、人格魅力也感染著我。僅僅說(shuō)一個(gè)小細(xì)節(jié),,在李曉珍教師講完之后,,劉主任說(shuō)起她剛來(lái)學(xué)校時(shí)和李教師的交往,,李教師對(duì)她說(shuō),小姑娘要注意自我的儀表,,鞋子也必須要干干凈凈,。寫到那里,我不禁想起,,每次見到劉主任,,總是衣著得體,面帶微笑,,讓我的心境一下子燦爛起來(lái),。是的,盡管教師的工作辛苦,,壓力大,,可是我們依然要讓自我做一個(gè)美麗的教師,感染身邊的學(xué)生,,感染同事,,給每個(gè)人都帶來(lái)陽(yáng)光燦爛的好心境!我以為,,這,,也正是附中的魅力所在。
每一次培訓(xùn),,都讓我對(duì)自我,,對(duì)自我所做的工作,多了一些新的認(rèn)識(shí),,更加明白今后應(yīng)當(dāng)朝著哪個(gè)方向去努力,。遺憾的是,因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系,,很多教師沒能給我們上課,。可是這也讓我對(duì)下個(gè)學(xué)期充滿期待,,我相信,,下個(gè)學(xué)期的培訓(xùn)必須會(huì)更加精彩!
培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)格式模板范文五
轉(zhuǎn)眼之間,,20xx學(xué)年就要結(jié)束,過(guò)去一年的新教師培訓(xùn),,對(duì)我今后的教學(xué)工作有著重大影響和指導(dǎo)意義,,特別是新教師遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),各位專家的講座給了我很多啟示,,讓我受益匪淺,,下面就是我在今年的培訓(xùn)中的一些體會(huì),。
一、在培訓(xùn)學(xué)習(xí),、交流和反思中的認(rèn)識(shí)和體會(huì)
通過(guò)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),,交流和反思自己的教學(xué)實(shí)踐,加深了初中新課程改革的認(rèn)識(shí),。初中新課程改革著眼點(diǎn)之高,、視野之開闊、創(chuàng)新力度之大,,是以往任何一次課程改革無(wú)法比擬的,。這次課程改革從研究先進(jìn)國(guó)家的基礎(chǔ)教育經(jīng)驗(yàn)出發(fā),提出了以“三維目標(biāo)”為核心的新課程理念,,是一個(gè)著眼于21世紀(jì)中華民族在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng),、全面提高國(guó)民素質(zhì)、強(qiáng)國(guó)富民的戰(zhàn)略大計(jì),。認(rèn)識(shí)到基礎(chǔ)教育課程改革是一場(chǎng)教育思想,、教育理論、教育內(nèi)容,、教學(xué)方法,、教育評(píng)價(jià)、教育管理等全方位的深化改革,,要求把課程標(biāo)準(zhǔn),、課程體制、課程內(nèi)容,、教材,、課程的實(shí)施和評(píng)價(jià)等改革,全面的落實(shí)到上海初中校園和課堂,,通過(guò)改變教師的教學(xué)方式,,進(jìn)而從根本上改變?nèi)珖?guó)初中生的學(xué)習(xí)方式。這是一個(gè)劃時(shí)代的系統(tǒng)工程,,關(guān)系到一代人乃至國(guó)家的前途和命運(yùn),,要完成這項(xiàng)系統(tǒng)工程既要靠各級(jí)政府和教育行政部門的大力支持,但只靠行政命令,、下達(dá)計(jì)劃,、布置任務(wù)是不可能完成的,更要靠廣大教師的熱情投入和不懈的努力,,還要靠社會(huì)各界的理解和支持,。作為身臨這場(chǎng)課程改革一線的教師,深感責(zé)任重大,。
二,、培訓(xùn)中對(duì)幾個(gè)問(wèn)題的粗淺思考
1,、建設(shè)專業(yè)化素養(yǎng)優(yōu)良的思品教師隊(duì)伍是深化思品課程改革的關(guān)鍵。
初中新課程改革的主戰(zhàn)場(chǎng)在學(xué)校,,而這個(gè)主戰(zhàn)場(chǎng)的前沿在課堂,。因此,投身于初中新課程改革的專家,、教授,、學(xué)者和一線教師敏銳的觀察和意識(shí)到課堂是學(xué)校中最小的細(xì)胞,學(xué)校中最基本的單位,,但正是這個(gè)細(xì)胞和單位承載著新課程的所有希望,。因此,“關(guān)注課堂,,走進(jìn)課改”是課程改革的重頭戲,,“重識(shí)課堂,透視課堂,,研究課堂,,變革課堂”是關(guān)注課堂的基本方法。決定課堂命運(yùn)的是一線教師的專業(yè)化素質(zhì),。思品教師優(yōu)良的專業(yè)化素養(yǎng)是深化思品課堂改革的關(guān)鍵,。當(dāng)前最大的難題,既不可能全面引進(jìn),,也不可能全面更換,,只能從現(xiàn)有的初中思品教師隊(duì)伍經(jīng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí),、交流,、提高后演化而來(lái)。
首先,,通過(guò)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)使新教師認(rèn)清初中課程改革的形勢(shì),,使每一位教師能夠從國(guó)家和民族利益出發(fā),從時(shí)代發(fā)展的要求出發(fā),,樹立初中新課程改革的責(zé)任感,、緊迫感和使命感,要以滿腔的熱情和教育科學(xué)研究的姿態(tài),,積極投身于這場(chǎng)史無(wú)前例的初中新課程改革之中,,結(jié)合教育學(xué)、心理學(xué)的理論,,深入學(xué)習(xí)理解《初中思品課程標(biāo)準(zhǔn)》中的理念,,轉(zhuǎn)變教育觀念并在自己的教育教學(xué)實(shí)踐中不斷交流、創(chuàng)新和提高,。
第二,,學(xué)校要為教師的專業(yè)化發(fā)展提供良好的環(huán)境和條件。倡導(dǎo)民主,、平等,、自由、團(tuán)結(jié),、和諧的學(xué)校學(xué)術(shù)氛圍,;倡導(dǎo)崇尚學(xué)術(shù),追求卓越的學(xué)術(shù)思想,。鼓勵(lì)教師鉆研業(yè)務(wù)并在自己的教育教學(xué)實(shí)踐中大膽創(chuàng)新,、立志成為教育教學(xué)的學(xué)術(shù)專家。只有教師樹立了崇尚學(xué)術(shù),,追求卓越的學(xué)術(shù)思想,,才能在民主、平等,、自由,、團(tuán)結(jié)、和諧的的環(huán)境中,,拋棄功利思想,,靜下心來(lái)潛心鉆研業(yè)務(wù),完成自己的專業(yè)化成長(zhǎng)道路,。
第三,,加強(qiáng)教師間的學(xué)術(shù)交流,重點(diǎn)培訓(xùn)和全員培訓(xùn)相結(jié)合,。大力開展初中新課程改革的學(xué)術(shù)交流活動(dòng),,尤其要加強(qiáng)學(xué)校教研組、年級(jí)備課組等組織的專業(yè)學(xué)術(shù)研討,,促進(jìn)教師間的相互交流,。思想上的交流不同于物與物的交換,兩人各有一個(gè)蘋果,,相互交換每人還是一個(gè)蘋果,,如果兩人各有一個(gè)思想,相互交換,、交流的結(jié)果,,將使每個(gè)人產(chǎn)生兩個(gè)或更多的思想。重點(diǎn)培養(yǎng)自己的名師,,使他們經(jīng)常走出去,,開拓視野,增長(zhǎng)見識(shí),跟上時(shí)代發(fā)展的脈搏與時(shí)俱進(jìn),,取經(jīng)回來(lái)帶動(dòng)一片,。同時(shí),把外校的名師請(qǐng)進(jìn)來(lái),,傳經(jīng)送寶,,舉辦專題講座,全員培訓(xùn)本校教師,。
第四,,充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái),開展廣泛的合作與交流,。這次網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)中,,通過(guò)專家講座、案例分析,、在線交流,、經(jīng)典剖析、名家點(diǎn)評(píng),,讓我們真正對(duì)新課程改革有了較深的認(rèn)識(shí),,為我們實(shí)施新課程改革奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。多媒體網(wǎng)絡(luò)數(shù)字技術(shù)的飛速發(fā)展和普及,,不但為廣大的一線教師提供了學(xué)習(xí)交流的信息大平臺(tái),,更為順利實(shí)施初中新課程改革提供了技術(shù)保障。我們要在自己的教學(xué)實(shí)踐中充分利用好這一便利的條件,,開展范圍廣泛的合作與交流,。
第五,教師自己還要樹雄心,。要有爭(zhēng)當(dāng)名師的雄心,,在自己的教育教學(xué)實(shí)踐中不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)理論,走教師專業(yè)化發(fā)展道路,。一年來(lái),,本人潛心于初中思品教學(xué)及其研究。從我的經(jīng)歷中,,我得出的結(jié)論是教師專業(yè)素養(yǎng)的提高主要靠教師對(duì)自己從事的專業(yè)的滿腔熱情和不懈努力,。
2、團(tuán)隊(duì)協(xié)作,、全員參與,、勇于實(shí)踐是實(shí)施新課程改革的必由之路
通過(guò)這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)交流和反思自己的教學(xué)實(shí)踐,使我認(rèn)識(shí)到新課程理念具有豐富而深刻的內(nèi)涵,,需要反復(fù)學(xué)習(xí),、深入研究,,更需要在實(shí)踐中細(xì)心體會(huì)反思。要真正接受新的教學(xué)理念是需要經(jīng)歷一番認(rèn)真的思想斗爭(zhēng)的過(guò)程,。實(shí)施初中課程改革的過(guò)程中,,每個(gè)教師都會(huì)感覺到茫然、無(wú)奈,。解決的辦法就是發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神,,集思廣益,,利用集體的大智慧,,可以完成一個(gè)人難以完成的事。只有全員參與,,課程改革才能遍地開花,。只有勇于實(shí)踐、大膽創(chuàng)新,,才能積累成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),。因此,團(tuán)隊(duì)協(xié)作,、全員參與,、勇于實(shí)踐是實(shí)施課程改革的必由之路。
3,、教學(xué)方式的改變始終要服務(wù)于“三維教學(xué)目標(biāo)”
在課程實(shí)施中注重學(xué)生自主學(xué)習(xí),,提倡教學(xué)方式多樣化是新課程改革的基本理念之一。但應(yīng)該認(rèn)識(shí)到改變教學(xué)方式的最終目的是改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,,進(jìn)而使教師的教和學(xué)生的學(xué)產(chǎn)生共振(或共鳴),,使教與學(xué)達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)提出的“三維教學(xué)目標(biāo)”這一核心,即教學(xué)方式的改變始終要服務(wù)于“三維教學(xué)目標(biāo)”,。
4,、處理好傳統(tǒng)與現(xiàn)代的關(guān)系,恰當(dāng)?shù)倪x擇教學(xué)方式
基礎(chǔ)教育課程改革出現(xiàn)失誤和偏差,,則我們損失的是一代人,,是一代祖國(guó)的建設(shè)者。因此,,在課程改革的實(shí)施中,,要慎之又慎,特別要處理好傳統(tǒng)的教學(xué)方式和現(xiàn)代的教學(xué)方式的關(guān)系,,好的傳統(tǒng)仍需要堅(jiān)持,,過(guò)時(shí)和落后的一定要揚(yáng)棄,而且選擇現(xiàn)代的教學(xué)方式,,還是選擇傳統(tǒng)的教學(xué)方式,,既要看教學(xué)的內(nèi)容是什么,又要看教學(xué)的對(duì)象學(xué)生的實(shí)際,還要看教學(xué)的環(huán)境和學(xué)校的教學(xué)設(shè)備,。全方位考慮,,權(quán)衡各方面的利弊做出恰當(dāng)而正確的選擇。
總之,,初中課程改革的理念,,體現(xiàn)了初中教育當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展方向,在實(shí)踐中存在困難,、阻力,、壓力、困惑是必然的,。我們一定要面對(duì)現(xiàn)實(shí),、群策群力、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、發(fā)揮集體的智慧,,以既是一個(gè)課程改革的實(shí)踐者又是一個(gè)課程改革的研究者的雙重身份去參與這場(chǎng)改革,創(chuàng)出一條改革的光明大道,。
培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)格式模板范文六
本學(xué)期開學(xué)之后,,我很幸運(yùn)地被學(xué)校推薦參加了江蘇省辦的網(wǎng)絡(luò)班主任培訓(xùn)。這對(duì)于我——一個(gè)教齡和“班主任齡”還不到半年的青年教師來(lái)說(shuō),,無(wú)疑是雪中送炭,。成為老師以來(lái)最大的感受,就是恨自己學(xué)識(shí)太少,,雖然在師范大學(xué)里也學(xué)過(guò)很多班級(jí)管理的專業(yè)知識(shí),,但是一旦運(yùn)用到實(shí)踐,碰到千變?nèi)f化,、實(shí)實(shí)在在的問(wèn)題時(shí),,才意識(shí)到那實(shí)在是杯水車薪。所以一直期盼有機(jī)會(huì)能給自己在充充電,,然而苦于類似的培訓(xùn)很少,,實(shí)在是可遇不可求。這次班主任培訓(xùn)開辦讓我感覺非常高興,,所以我非常珍惜這次機(jī)會(huì),。
在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)的世界里,會(huì)聚了全國(guó)知名的學(xué)者和專家,,為我們提供了寶貴的.經(jīng)驗(yàn),,指引著我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦幸愿语枬M的熱情,全身心的投入,,以更加創(chuàng)新的方法,,在基層崗位中,,盡心盡責(zé),開拓創(chuàng)新,,爭(zhēng)取更大的發(fā)展舞臺(tái)?,F(xiàn)把近期所學(xué)所感總結(jié)如下:
一、培訓(xùn)形式非常好
本次培訓(xùn)是一種嶄新的學(xué)習(xí)方式—網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),,這解決了因空間,、時(shí)間帶來(lái)的一些問(wèn)題,使得老師們無(wú)需出遠(yuǎn)門,,就可以享受到高質(zhì)量的教育,。培訓(xùn)的老師們當(dāng)中有很有威望的專家學(xué)者,也不乏奮戰(zhàn)在教育一線的經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,,他們可以說(shuō)是知無(wú)不言,,言無(wú)不盡,為了江蘇的教育事業(yè),,為了把班主任培訓(xùn)工作做好,他們?cè)趫?bào)告中下了很多功夫,,做出來(lái)的視頻和課程都堪稱精品,,更重要的是,普通的培訓(xùn)我們教師聽一遍就過(guò)去了,,筆記再怎么全也會(huì)有疏漏,。而通過(guò)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),給我們充分的時(shí)間自己消化其中的精華,,給我們保留下了最大的自由學(xué)習(xí)和思考的空間,。再比如專家在線交流,提前通知我們專家在線時(shí)間,,讓我們可以有足夠的時(shí)間和精力去整理困擾自己的問(wèn)題,,然后在與專家的交流中豁然開朗,在先進(jìn)的理念引領(lǐng)下不知不覺提升自己的管理境界和思想理念,。
二,、提供了一個(gè)非常好的交流平臺(tái)
世界的主流就是交流,因?yàn)樵诮涣髦锌梢约ぐl(fā)思考,,迸發(fā)思維的火花,。這點(diǎn)我在本次培訓(xùn)中深有感觸,比如每個(gè)模塊的題目,,剛拿到手的時(shí)候都很盲目,,不過(guò)在課程討論區(qū),通過(guò)學(xué)習(xí)其他老師的觀點(diǎn),,我的眼界開闊了許多,。各位老師的回答可以說(shuō)是見仁見智,,從他們自己的角度進(jìn)行了獨(dú)特的理解和剖析,一條一條翻閱下去,,老師們思維的結(jié)晶讓我對(duì)各個(gè)話題有了更全面的認(rèn)識(shí),,給了我很大的啟發(fā)。類似的例子舉不勝舉,,論壇中既有各種各樣引人深思的問(wèn)題提出,,也有老師們從自己的獨(dú)到視角提出自己在班級(jí)管理中的各種經(jīng)驗(yàn),各種看法,,給我的啟迪非常大,,讓我覺得受益匪淺。
三,、走進(jìn)學(xué)生的心靈
通過(guò)這次的培訓(xùn),,最大的感受就是要關(guān)注學(xué)生的心理健康,走進(jìn)學(xué)生的心靈世界,。教育要實(shí)現(xiàn)“面向現(xiàn)代化,,面向世界,面向未來(lái)”,,就必須研究學(xué)生,,只有用心走進(jìn)學(xué)生的心靈,講究育人方法,,尊重學(xué)生人格,,民主平等對(duì)待全體學(xué)生,關(guān)心他們的學(xué)習(xí),、生活,,聽取他們的意見,耐心細(xì)致解答學(xué)生提出的問(wèn)題,,,,以關(guān)心、耐心,、誠(chéng)心,、精心喚醒學(xué)生,才能使學(xué)生更好的發(fā)展,,成為合格的,,對(duì)社會(huì)有“實(shí)用”的優(yōu)秀人才。作為一名心理健康教育老師,,我認(rèn)為開展心理健康教育,,不只是一兩位專業(yè)教師的事,它還需要全體教師的重視和參與,。我認(rèn)為為了學(xué)生的心理健康,,教師要做到以下幾方面:
1,、教師要尊重學(xué)生。“該生是否尊重師長(zhǎng)”是班主任評(píng)定一個(gè)學(xué)生品行的首要條件,,而作為班主任是否問(wèn)過(guò)自己“我尊重學(xué)生了嗎,?”尊重學(xué)生包括尊重學(xué)生的人格,尊重學(xué)生的勞動(dòng),,尊重學(xué)生的成績(jī),尊重學(xué)生的隱私……
2,、教師不可有私心。這“私心”指的是班主任對(duì)待學(xué)生要公平,、公正,,不能感情用事。成績(jī)好的學(xué)生都受老師的青睞,,但是我們教師不能因?yàn)槟衬硨W(xué)生成績(jī)好而偏心偏愛他,,甚至做出不公平的決定。
3,、教師要講誠(chéng)信,。“誠(chéng)信”這詞不只是適用于商品社會(huì),也是教師要做到的,。有些教師在向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生情況時(shí),會(huì)無(wú)意地把情況夸大或縮??;應(yīng)承了學(xué)生某些事情,過(guò)后又不認(rèn)帳,;有時(shí)在學(xué)生面前和同事無(wú)所顧忌地亂扯……這些微小的事兒都會(huì)讓學(xué)生覺得,,教師都可撒謊,,我們?cè)趺床豢梢阅兀?/p>
4,、寓心理健康教育于各學(xué)科教學(xué)中,,是開展小學(xué)心理健康教育的根本,。每一位教師在上課時(shí)都應(yīng)該時(shí)刻記得幫助學(xué)生保持良好的情緒,。對(duì)學(xué)生要和藹可親,以誘發(fā)其良好情緒,;善于觀察學(xué)生情緒變化,,及時(shí)排除不良情緒的干擾,;減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),,創(chuàng)造生動(dòng)活潑的教育教學(xué)情境,使學(xué)生樂于學(xué)習(xí),;發(fā)現(xiàn)并表?yè)P(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),,尤其是"弱視群體",更應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),,抓住教育契機(jī)給予不同方式的贊許,鼓勵(lì)他們進(jìn)取,。
5,、建立師生之間,,生生之間良好的人際關(guān)系,,是開展小學(xué)心理健康教育的重要保證,。教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生建立良好的人際關(guān)系,保持心理相容,。一個(gè)學(xué)生能與周圍人保持一種融洽,,正常的交往,,才能在心理上產(chǎn)生安全感,,歸屬感和自信心。
四,、反思
在這次學(xué)習(xí)活動(dòng)中,,我自認(rèn)為是合格的,該做的事都認(rèn)真去做了,。需要批評(píng)的是起先熱情較高,,后來(lái)有些松懈,,未能始終如一,。對(duì)照培訓(xùn)各專題的內(nèi)容,覺得自己很多方面做得還不夠,。例如自己的工作還有不規(guī)范的地方;對(duì)學(xué)生的心理健康方面關(guān)注過(guò)少,,與學(xué)生的單獨(dú)交流不夠;心理上或語(yǔ)言上還未徹底改變,,使學(xué)生對(duì)自己還有畏懼感,交流時(shí)不夠平等,,師生間還有隔膜,;班級(jí)活動(dòng)開展較少,豐富學(xué)生的校園生活做的很不足,;家訪工作做的比較少,,與家長(zhǎng)交流溝通的時(shí)間不多······
綜上所述,在今后的班主任工作中,,這次經(jīng)歷一定會(huì)發(fā)揮出它的效力,。我會(huì)繼續(xù)在實(shí)踐中去總結(jié)去反思,,不斷提高自己的能力,,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀班主任,,至少是合格的班主任!
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