人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園學(xué)期工作計劃最新范本一

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)遵循“快樂童年,，幸福一生”的辦學(xué)理念,，探索以人為本的精細(xì)化管理體系，鞏固“工作激情向上,、教育創(chuàng)新自主,、團(tuán)隊親如一家、園所和諧穩(wěn)定”的校園文化,，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,，以創(chuàng)新園本管理為重心，深化教育改革,，發(fā)揮教職工潛力,、提升辦園品質(zhì)，全面,、有效地提高辦園質(zhì)量,，確保本園長效穩(wěn)步發(fā)展。

二,、工作任務(wù)

繼續(xù)探索幼兒園精細(xì)化管理的有效途徑,，本學(xué)年將結(jié)合當(dāng)前學(xué)前教育發(fā)展大背景、本園事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,，從保教管理,、師資培養(yǎng)上提出新的發(fā)展思路，促使全體教職員工以更堅定的工作信心和更加飽滿的工作激情投入新一輪的創(chuàng)業(yè),。

2.開展落實安全教育和管理“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”暨創(chuàng)建“平安先行學(xué)校”工作,，始終緊繃安全這根弦，在原有的基礎(chǔ)上再優(yōu)化,，以評促進(jìn),，以評促改，使幼兒園的安全工作再上新臺階,。

3.繼續(xù)開展省市兩級立項課題研究,。組織課題組成員把課題同日常教學(xué)相結(jié)合，把課題同園本教研相結(jié)合,，力使課題組成員在參與中有收獲,、有成長，課題研究有實效,。

4.加強(qiáng)師資隊伍的建設(shè)與引導(dǎo)，努力打造一支德才兼?zhèn)涞男腋F(tuán)隊。幼兒園必須堅持把教師作為發(fā)展的第一對象,，針對不同年齡層次的教師,，通過多種活動，關(guān)注教師需求,，不斷激發(fā)教師的責(zé)任意識,，強(qiáng)化教師的師德建設(shè)，提高教師的素質(zhì)涵養(yǎng),，使教師們克服因年齡結(jié)構(gòu)不合理,、專業(yè)不銜接、職業(yè)有所倦怠的等影響教師發(fā)展的困難問題,，使每位教師都能找到自身的發(fā)展定位,。

5.繼續(xù)發(fā)揮省級示范園的示范與幅射作用。開展片區(qū)教研活動,，促進(jìn)城鄉(xiāng)園所的共同發(fā)展,。

6. 做好迎接省級示范性幼兒園的復(fù)評工作。

三,、工作措施

一加強(qiáng)常規(guī)管理,，在精細(xì)中求規(guī)范

優(yōu)化保教管理模式，嘗試推行“部長負(fù)責(zé)制”,，使保教管理從金字塔管理向條塊管理轉(zhuǎn)變,。從縱向看，幼兒園行政方面形成園長全面負(fù)責(zé),，業(yè)務(wù)副園長和保育后勤副園長各自主抓兩條線,。從橫向看，將幼兒園現(xiàn)有的四個年段劃分為“大段部”,、“中段部”,、“小托部”三大塊。每部組建領(lǐng)導(dǎo)班子,，直接管轄本部的各項保教工作,。園部制定《涵西幼兒園保教管理考核評估細(xì)則(試行)》，作為段部開展工作的指針,。建立“誰的班級誰負(fù)責(zé)”,、“誰的崗位誰負(fù)責(zé)”、“誰分管誰負(fù)責(zé)”的崗位責(zé)任制,，提升教師的目標(biāo)感,、責(zé)任感、團(tuán)隊協(xié)作感,，進(jìn)而提升管理工作的“執(zhí)行力,、時效性、問責(zé)制”。

2. 加強(qiáng)行政值日,，扎扎實實做好每日工作,。本著幼兒園“管理無小事，事事皆教育”的管理理念,，引領(lǐng)教職員工樹立“精心,、精細(xì)、精品”的工作觀念,，理解和掌握精細(xì)化管理的內(nèi)涵,，加強(qiáng)部門工作巡查與考評，從安全工作,、保健工作,、教學(xué)常規(guī)、科研工作等入手,，做到例行檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合,，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、及時改進(jìn),，使涵西幼的每一天都是有質(zhì)量的一天,，讓幼兒度過有質(zhì)量的每一天。

3.加強(qiáng)保教配合互動,，促進(jìn)保教質(zhì)量提高,。強(qiáng)化班主任的管理意識，提高班主任的管理水平及協(xié)調(diào)水平,，進(jìn)一步明確教師和保育員的崗位責(zé)任制和崗位職能,，全面實施《福建省幼兒園一日活動內(nèi)容的常規(guī)要求》，做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育及教育配合工作,，照顧好幼兒的一日生活,。以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度,、全新的工作理念,，出色完成保育教育任務(wù)，確保保教質(zhì)量的提升,。

幼兒園學(xué)期工作計劃最新范本二

一,、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻把握《綱要》精髓,，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點,，自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧、相一致的教育;牢固樹立以人為本的管理觀念,，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié),，做到四個新：與時俱進(jìn),，教育觀念不斷更新;堅持素質(zhì)教育，開展工作不斷創(chuàng)新;深入探索實踐,，課程改革成果新;促進(jìn)教師專業(yè)成長,，師資素質(zhì)面貌新。

二,、工作目標(biāo)：

加強(qiáng)園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提高教育實力,。

三,、工作宗旨：

重細(xì)節(jié)、講實效,、看長遠(yuǎn)

四,、工作要求

務(wù)實與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一,，立足本職崗位銳意進(jìn)取創(chuàng)新發(fā)展,。

五、主要內(nèi)容與措施

(一)園務(wù)管理：科學(xué)管理,，提高效益

1,、辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi);依法治教,，注重行風(fēng)建設(shè),。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長,、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點,。園部倡導(dǎo)三性(創(chuàng)造性、能動性,、開拓性),、三效(效率、效益,、效能),，考慮到工作成本(時間、精力,、財力)與工作成果的關(guān)系,。

2、管理方式：以人為本,，剛?cè)岵⒅?，以開放而彈性的管理、靈活而務(wù)實的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力,。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上,，領(lǐng)導(dǎo)參與實踐教育教學(xué)第一線,。

3、班子建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思,、倡導(dǎo)批評監(jiān)督,，內(nèi)省與外力共同推動班子隊伍的建設(shè)。班子人員在思想上強(qiáng)化三個意識：“一體意識”,、“開拓意識”,、“服務(wù)意識”，形成一支“開明,、團(tuán)結(jié),、廉潔、高效”的好班子,，使幼兒園整體工作快速發(fā)展,。

4、師資建設(shè)：通過不斷完善競爭激勵機(jī)制,，促進(jìn)教師能力,、素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)的提升,，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展,，多途徑促進(jìn)青年教師快速成長。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳,、幫,、帶、模范帶頭作用;二是搭建舞臺,，施壓鍛煉;三是園本培訓(xùn)有的放矢,，促進(jìn)成功;四是加強(qiáng)對話與交流，鼓勵優(yōu)勢互補(bǔ),、互相合作,、共同提高。另外,，本學(xué)期要重點增強(qiáng)教師的服務(wù)意識,，倡導(dǎo)微笑服務(wù)，要提升教師與家長溝通交往的技巧,。

5,、后勤隊伍：充分挖掘我園保育隊伍懂教育、素質(zhì)好的獨(dú)特優(yōu)勢,，進(jìn)一步加強(qiáng)保教合一的意識,，增強(qiáng)崗位角色意識，強(qiáng)化責(zé)任感和服務(wù)意識,，以園為家,，視幼兒為己出,，為教育一線作堅實保證。

6,、家長工作：宣傳與溝通并舉,，引導(dǎo)與合作并重。召開不同類型的個性化家長會,，爭取家長的支持配合,，繼續(xù)做好“彩虹報”、家教講座,、幼兒家庭閱讀,。

幼兒園學(xué)期工作計劃最新范本三

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，我中心幼兒園的各項工作將以加快發(fā)展為主題，以改革創(chuàng)新為動力,，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為宗旨,，以教科研為先導(dǎo)，繼續(xù)推進(jìn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神的落實,，規(guī)范民辦幼兒園的辦園行為,，遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的身心健康放在工作的首位,，規(guī)范,、有序、高效,、高質(zhì)地開展各項工作,，促進(jìn)每個幼兒的發(fā)展落在實處。各園通過課程實施和課題研究提升教學(xué)效益,，加快推進(jìn)教師的專業(yè)化成長,，使各園各項工作不斷上新水平，創(chuàng)新成果,。

二,、主要工作

(一)要認(rèn)真抓好幼兒園適齡兒童的入學(xué)入園工作，學(xué)前三年幼兒入園率鞏固在90%以上,，學(xué)前一年入園率達(dá)96%以上,。

(二)深化師德師風(fēng)教育主題，發(fā)揚(yáng)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹形象,，敬業(yè)奉獻(xiàn)，爭創(chuàng)一流的精神,。

(三)各園領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識教學(xué)常規(guī)管理工作的重要性,，在不斷提高自身思想理論水平和業(yè)務(wù)管理素質(zhì)的同時,，實現(xiàn)對教師課堂教學(xué)過程性的指導(dǎo)、管理和督促,。

(四)深化園本教研工作,，提高保教工作水平。

(五)加強(qiáng)民辦幼兒園的規(guī)范管理,。

(六)加強(qiáng)衛(wèi)生,、安保工作，建設(shè)平安和諧校園,。

三,、工作內(nèi)容與措施

(一)政治思想工作

1、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,，發(fā)揚(yáng)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹形象，敬業(yè)奉獻(xiàn),，爭創(chuàng)一流的精神,。

2、弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，引導(dǎo)廣大教師增強(qiáng)愛園如家,、園興我榮、園衰我恥的憂患意識和一切為了幼兒的責(zé)任意識,，努力做到以高度的責(zé)任心去關(guān)愛幼兒,，以積極的價值取向去引導(dǎo)幼兒，用高尚的人格魅力感染幼兒,。

3,、保持福建省巾幗文明示范崗的優(yōu)良工作作風(fēng)，以做好四個一流,，創(chuàng)建全國巾幗文明示范崗為目標(biāo),，全體教職工團(tuán)結(jié)一致、努力做到：創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境,，爭創(chuàng)一流服務(wù);開展崗位績效考核,，努力達(dá)到一流管理;全面提高保教質(zhì)量，爭創(chuàng)一流業(yè)績,。

4,、充分發(fā)揮工會、團(tuán)組織的作用,。積極開展有益教職工身心健康的活動,，為教職工創(chuàng)設(shè)寬松和諧的工作氛圍。繼續(xù)保持福建省女職工標(biāo)兵崗的優(yōu)良傳統(tǒng)及榮譽(yù)稱號,。

(二)德育工作

1,、強(qiáng)調(diào)德育為先,，提升教師的師德修養(yǎng)，建設(shè)一流教師隊伍;以良好的師德形象服務(wù)于家長,、幼兒,，辦好家長的放心園。

2,、強(qiáng)化以人為本的管理意識,。努力建設(shè)一支思想好、業(yè)務(wù)精,、愛崗敬業(yè)的教師隊伍,。我們每位教師要明確自己的工作導(dǎo)向：在探索中享受快樂，在反思中尋求發(fā)展,，要有內(nèi)在的工作動力,，促進(jìn)自我提升和事業(yè)的發(fā)展。

3,、開展愛崗敬業(yè),、正師風(fēng)、揚(yáng)師德,、廉潔從教、為人師表等主題的教育系列活動,，使全體教師主動適應(yīng)德育教育的新形勢,，真正成為德育管理者，實現(xiàn)德育的全員管理,、全面管理,、全程管理。樹立身邊的先進(jìn)典型,，開展園師德標(biāo)兵評選活動,，每年教師節(jié)進(jìn)行表彰。

4,、加強(qiáng)各幼兒園校園文化建設(shè),，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能。校園文化是學(xué)校德育的重要組成部分,，是全面育人不可或缺的重要環(huán)節(jié),，也是開展德育工作、全面實施素質(zhì)教育的有效載體,。良好校園文化能以鮮明正確的導(dǎo)向鼓舞師生,，以內(nèi)在的力量凝聚激勵師生，以獨(dú)特的氛圍影響規(guī)范師生,。

5,、抓好幼兒的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)德育建設(shè)的重要抓手,，養(yǎng)成教育也是德育的重要內(nèi)容。各班要充分發(fā)揮幼兒的主體作用,，園務(wù)會對班級的衛(wèi)生,、文明禮儀、紀(jì)律,、早操等情況進(jìn)行定時檢查,，加強(qiáng)常規(guī)檢查，園領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo),、考核,，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實,。

(三)保教工作

1,、保育工作：

(1)加強(qiáng)對保育工作的檢查、督促,，加強(qiáng)跟班指導(dǎo),，并通過專業(yè)培訓(xùn)和園本培訓(xùn)等形式組織保教人員學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識、衛(wèi)生保健常識,，提高教師,、保育員、食堂人員的保育知識,。同時還定期召開保育員工作例會,，反饋工作情況，指出存在問題,，總結(jié)經(jīng)驗,，提出更高要求，從而進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為,，提高后勤人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)及安全和服務(wù)意識,。

(2)努力做好保中有教、教中有保,、保教結(jié)合,，加強(qiáng)對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,。

a、各班根據(jù)幼兒的實際情況制定出幼兒生活衛(wèi)生常規(guī),，開展自理能力訓(xùn)練活動,，同時注意培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)自我服務(wù)技能的興趣。

b、開展防火,、防震和防暴等演習(xí),，提高幼兒自我防護(hù)意識。

c,、鼓勵幼兒積極參加戶外體育鍛煉,，增強(qiáng)幼兒機(jī)體抗病力，定期對幼兒進(jìn)行身心健康檢查,，并對幼兒進(jìn)行心理健康教育,。

(3)堅持做好晨檢及全日健康觀察工作，積極預(yù)防常見病,、多發(fā)病,，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離,、早治療,。做好護(hù)齒、護(hù)眼,、驅(qū)蟲等衛(wèi)生保健工作,。對體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案，并與家長密切配合,，共同探討教育方法,，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

(4)科學(xué)合理的安排好幼兒在園一日生活,，仔細(xì)的做好各個環(huán)節(jié)中的保育工作,。根據(jù)積天氣變化及時地向家長宣傳科普保健小常識，進(jìn)一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作,，堅持預(yù)防為主的方針。

2,、教育教學(xué)：

(1)園長要主動深入課堂聽課,，實地掌握一線教師的教學(xué)管理現(xiàn)狀。要繼續(xù)在教師之間開展同年段,、跨學(xué)科的校本教研活動,，形成學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)聽課評課、教師之間互幫互學(xué)的良好教研工作格局,。加強(qiáng)保教隊伍的職業(yè)道德建設(shè),，組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教師行為準(zhǔn)則》、《獎懲條例》,、《崗位職責(zé)》等,，強(qiáng)化職業(yè)角色意識，強(qiáng)化服務(wù)品牌意識，通過優(yōu)質(zhì)服務(wù),，提高入園幼兒的出勤率和家長對幼兒園工作的滿意率,。

(2)要進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，扎實開展幼兒園教育活動園本研究工作,，通過開展以幼兒園創(chuàng)造性游戲為重點的研討活動,，引導(dǎo)幼兒教師通過互動觀摩、自我反思,、同伴互助與專業(yè)引領(lǐng)等形式提高教師對游戲活動的認(rèn)識和指導(dǎo)能力,，優(yōu)化幼兒園一日活動，體現(xiàn)以游戲為基本活動的幼兒園課程模式,，努力提高幼師專業(yè)水平和幼兒園整體保育質(zhì)量,。引領(lǐng)教師走學(xué)習(xí)、反思,、實踐,、研究相結(jié)合的專業(yè)發(fā)展之路。以提高學(xué)歷,、培養(yǎng)能力,、增強(qiáng)實力、開發(fā)潛力作為師資隊伍建設(shè)的主題,，完善教師知識結(jié)構(gòu),，拓寬知識面，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高,。

(3)給教師提供創(chuàng)造性開展工作的空間,，提倡各班可根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，對活動目標(biāo),、內(nèi)容,、時間進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，實行彈性管理,，凸顯班級特色,。

(4)各園加強(qiáng)教學(xué)過程管理，落實教育教學(xué)常規(guī)管理，創(chuàng)建和諧班集體，培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣,，優(yōu)化幼兒一日活動。學(xué)園在鼓勵教師自覺做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，將以隨機(jī)抽查的方式進(jìn)行督促，促進(jìn)常規(guī)工作制度化,。迎接區(qū)教育局的常規(guī)評比,。

(5)組織教師基本功競賽,。要求一線教師都要積極參加競賽活動，在全體教師參賽的基礎(chǔ)上,，選拔出優(yōu)秀的教師參加中心級,、區(qū)級的比賽。

(6)要求各年段要根據(jù)幼兒年齡特點和教育目標(biāo),，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個豐富,、愉快、安全的教育環(huán)境,，并充分發(fā)揮環(huán)境在課程中的教育功能,，環(huán)境布置要與主題教學(xué)相結(jié)合，注意突出環(huán)境的安全性,、參與性,、啟發(fā)性、可變性,、客觀性,，努力使每一塊地面、墻面,，每一種材料都融入環(huán)境的布置之中,，使之充分發(fā)揮教育功能。

(7)要把保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位,。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度及上級有關(guān)安全工作方面的要求,，確保幼兒生命健康與安全。同時要通過創(chuàng)設(shè)良好的和諧人文環(huán)境及活動環(huán)境,，提高幼兒身體,、心理素質(zhì)。

(8)要充分利用社區(qū)的自然,、社會,、人力教育資源，組織教育活動,。選擇幼兒能夠接觸的,、與幼兒的現(xiàn)實生活聯(lián)系密切的、幼兒感興趣的內(nèi)容,，通過參觀、調(diào)查,、訪問,、游戲、勞動等,，滿足幼兒發(fā)展的需要,。

(9)為幼兒創(chuàng)設(shè)適宜,、衛(wèi)生與安全的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境,?？茖W(xué)合理安排好一日活動，開足開齊各類課程,，組織好三大游戲,。

(10)大段繼續(xù)做好幼小銜接的課題研究，在過去的經(jīng)驗總結(jié)基礎(chǔ)上,，共同學(xué)習(xí)探討新時期幼小銜接工作的方法,。

(11)實施素質(zhì)教育我能行系列活動，加強(qiáng)校園文化建設(shè),，認(rèn)真組織講故事比賽,、唱歌比賽、繪畫比賽,、生活自理能力競賽,、幼兒運(yùn)動會等活動，為幼兒提供表達(dá)表現(xiàn)的平臺,，提高幼兒的綜合素質(zhì),。

(12)中心園要承擔(dān)窗口學(xué)園的示范作用，繼續(xù)開展家長開放日手拉手傳,、幫,、教活動，協(xié)助中心小學(xué)開展教研工作,，帶動各園學(xué)習(xí)觀摩,，共同提高。

幼兒園學(xué)期工作計劃最新范本四

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我園將認(rèn)真貫徹上級文件精神,，緊緊圍繞《太倉市中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和《太倉市教育事業(yè)十二五發(fā)展規(guī)劃》的精神要求，依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,，以太倉市教培研中心幼教工作的要點和我幼教中心工作要點為工作指南,，結(jié)合幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃，以全面提高教育質(zhì)量為核心,，規(guī)范辦園,，內(nèi)部管理，提升教育質(zhì)量,，建強(qiáng)師資隊伍,，加強(qiáng)教育管理，全面提升幼兒園的辦園水平,，為創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園打好堅實的根基,。

二,、工作目標(biāo)

加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，重視規(guī)范導(dǎo)向,，提高管理績效,。

強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè)，提高職業(yè)道德,，塑造良好口碑

加強(qiáng)師資建設(shè),，注重分層培養(yǎng)，提升隊伍實力,。

精致教學(xué)管理,，提升教學(xué)質(zhì)量，凸顯辦園特色,。

注重素質(zhì)教育,，優(yōu)化教育質(zhì)量，均衡發(fā)展幼兒

重視家園攜手,，整合各方資源,，提高家園效益。

扎實后勤管理,，務(wù)實規(guī)范操作,，保障師生健康。

三,、工作措施

(一)加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè),，重視規(guī)范導(dǎo)向，提高管理績效,。

1.繼續(xù)完善早教基地的設(shè)施設(shè)備,，創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧的早教環(huán)境,，提供早教場所,，為本區(qū)域0～3歲嬰幼兒及家長提供優(yōu)質(zhì)的早教服務(wù)，開辟嬰幼兒多彩的成長空間,。依托太倉市,、浮橋鎮(zhèn)計生委的指導(dǎo)，積極爭創(chuàng)蘇州市0～3歲科學(xué)育兒示范基地,。

2.重視規(guī)范導(dǎo)向,，提高管理績效。為迎接人民政府督導(dǎo)室的質(zhì)量評估檢查,，嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園一日活動組織規(guī)范》,，以省優(yōu)質(zhì)園評估標(biāo)準(zhǔn)和太倉市教育質(zhì)量綜合評估細(xì)則為準(zhǔn)繩，組織廣大教師深入學(xué)習(xí),，開展好各項工作,，有針對性地探討、梳理,、積累有價值的資料內(nèi)容,，按照統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、定期移交,、規(guī)范整理,、集中保管的原則做好做好檔案室各類資料的整理歸檔工作，不斷加強(qiáng)檔案工作規(guī)范化,、法制化和科學(xué)化進(jìn)程,。

(二)強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè)，提高職業(yè)道德,，塑造良好口碑,。

以樹立教育良好形象，辦人民滿意的教育為目的,，緊緊圍繞教育改革打顫的中心工作,，按照省、市教育行政部門的總體部署和要求開展好各項工作,。

1.加強(qiáng)宣傳和學(xué)習(xí)工作,。加強(qiáng)組織教師廣泛學(xué)習(xí)政風(fēng)、行風(fēng)的相關(guān)條例和要求,。

2.切實提高教師的職業(yè)道德規(guī)范,。進(jìn)行職業(yè)道德建設(shè)，堅持把師德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首位,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，堅持組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件。擴(kuò)大對廣大職工開展職業(yè)道德教育,、職業(yè)理想教育,、心理健康教育，培養(yǎng)全體教師教書育人的責(zé)任感和使命感,，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德考核,，每學(xué)期評選師德標(biāo)兵，將師德考核作為教師考核的重要基礎(chǔ)性工作,。

3.組織開展千名教師訪萬家,、走進(jìn)家庭、走近幼兒集中家訪月活動,。

(三)加強(qiáng)師資建設(shè),，注重分層培養(yǎng)，提升隊伍實力,。

注重分層培養(yǎng),，提升隊伍實力,。

1.抓年級教研組隊伍建設(shè)，引領(lǐng)教師開展各項活動,。

認(rèn)真組織落實《太倉市中小學(xué)(幼兒園)教研活動指導(dǎo)性意見》,，建立科學(xué)、規(guī)范,、高效的教研工作運(yùn)行機(jī)制,，抓真問題、做真研究,，追求有效教研,。以《綱要》思想指導(dǎo)實踐，組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí),、領(lǐng)會《指南》精神和內(nèi)容實質(zhì),，把握研究主題，圍繞幼兒園一日活動組織規(guī)范,，分階段實施研討,，結(jié)合共性問題，開展問題版研討,，每月召開一次年級組長例會(月初),，做好上通下達(dá)工作，有效落實任務(wù),。

2.抓班主任隊伍建設(shè),，提升班級管理水平。

健全每月例會制度,，圍繞有效的班級常規(guī)管理,、幼兒文明禮儀、良好行為習(xí)慣,、生活衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育等專題,，開展沙龍研討活動，提高班主任的理論水平和管理工作能力,，從而提升班級管理水平,。

3.關(guān)注一線教師，推動共同成長,。

(1)青年教師的培訓(xùn)和指導(dǎo),。一是做好師徒結(jié)對。二是強(qiáng)備活動過程,。三是做好好書推薦工作,。四是觀摩骨干教師的展示課。五是觀摩師傅組織的半日活動。六是選送青年教師參加市級培訓(xùn)活動和觀摩研討活動,。七是積極參加中心旭日工作室活動,。八是撰寫隨筆、案例,、觀察記錄,、讀書筆記、論文等,，激勵教師積極投稿。

(2)加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng),，充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用,。一是繼續(xù)開展骨干教師師徒結(jié)對傳幫帶活動。二是外出參觀學(xué)習(xí),，回園后做講座或上翻版課,，進(jìn)行交流匯報。三是園內(nèi)上展示課,。四是引領(lǐng)中青年教師開展教學(xué)實踐研究,，做好十二五課題的引領(lǐng)和指導(dǎo)工作，有效地提高我園的教科研水平,。

(3)關(guān)注普通一線教師的專業(yè)成長,，開展不同層面的培訓(xùn)活動，讓每個教師有至少有一次外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機(jī)會,。同時利用工作室、評優(yōu)課,、教研活動做好園本培訓(xùn),。

(4)圍繞《3～6歲兒童發(fā)展指南》和《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期每月安排兩次讀書活動,，以分享交流為主,，分上下午班進(jìn)行，時間為第二周的星期一和第四周的星期一下午13:30在教工之家進(jìn)行,。

(5)做好教師專業(yè)發(fā)展檔案,。根據(jù)教培研中心下發(fā)的關(guān)于提高《中青年教師專業(yè)發(fā)展檔案》有效性的建議及建檔情況作進(jìn)一步改進(jìn)。

(四)精致教學(xué)管理,，提升教學(xué)質(zhì)量,，凸顯辦園特色。

1.注重教研內(nèi)涵,，抓實專題研修,。

加強(qiáng)教研學(xué)習(xí)的力度，采取多種教研形式，提高教師專業(yè)理論知識和組織教學(xué)的教育技能,。行政深入組內(nèi),，幫助教研組長以積極向上的精神狀態(tài)投入到各項教研工作中去，借助形式多樣的園本研修活動,，提高研修實效,。

(1)抓課堂教學(xué)研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，探索有效課堂,。依托百節(jié)好課評比，營造關(guān)注教學(xué),，研究教學(xué),，改進(jìn)教學(xué)的良好氛圍，園內(nèi)將開展教師優(yōu)質(zhì)課評比活動,，并力爭參加太倉市優(yōu)質(zhì)課評比,。

(2)結(jié)合科學(xué)領(lǐng)域開展專題研究，積極開展以改進(jìn)課堂教學(xué)方式,、提高課堂教學(xué)質(zhì)量為主題的教學(xué)研究,，立足理論與實踐的結(jié)合，從而解決在教育教學(xué)的實際問題,。組內(nèi)開展科學(xué)領(lǐng)域一課二上課堂教學(xué)研究活動,，期末，組內(nèi)推薦一節(jié)好課在園內(nèi)交流展示,。

(3)加強(qiáng)區(qū)角游戲研究,，不斷提高游戲質(zhì)量。結(jié)合辦園理念和特色,，我園以角色游戲為抓手,，以課題推進(jìn)特色建設(shè)。精心策劃游戲環(huán)境,，充分利用每個樓層寬闊的走廊,，形成生活體驗一條街，小班組主要以娃娃家為主;中班組飲食一條街大班組購物一條街,，要求各班在原有主題的基礎(chǔ)上,，結(jié)合十二五課題研究，著手開展角色游戲與主題活動自然融合的實踐研究,。建立幼兒園課題研究網(wǎng)站,，落實管理人員，每月上傳與課題的研究性資料,、活動掠影,、研究成果等。每月開展課題組例會一次，交流課題實施過程中好的做法及遇到的問題,。在家長園地里,，每月推薦一秋季幼兒園計劃篇文章游戲一得，本學(xué)期將開展角色游戲展示活動,。

(4)加強(qiáng)區(qū)域活動研究,。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)，加強(qiáng)區(qū)域活動的設(shè)計與組織,，區(qū)域材料投放常態(tài)化,，并要關(guān)注材料投放的有效性。

(5)深入調(diào)研,，加強(qiáng)指導(dǎo),。本學(xué)期將其劃分為四大板塊：即生活、運(yùn)動,、學(xué)習(xí)、游戲,，并將四大板塊的內(nèi)容落實到每月的工作計劃中,，做到每月有檢查重點。

(6)采用班主任沙龍,、班主任論壇形式,，解決教育教學(xué)中產(chǎn)生的困惑與問題。

2.優(yōu)化課程內(nèi)容,，構(gòu)建園本課程,。

(1)依據(jù)《指南》完善課程計劃。充分利用本園現(xiàn)有的課程資源,，開展一些對幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展有價值的課程實踐活動,。各組結(jié)合種植課程與孩子一起設(shè)計課程方案。

(2)嚴(yán)格審議制度,，確保課程質(zhì)量,。各組組織教師學(xué)習(xí)審議制度和備課制度，本學(xué)期重點是結(jié)合《指南》內(nèi)容針對每一個主題內(nèi)容做好篩選和補(bǔ)充工作

①組長引領(lǐng)主題審議,，備課組長引領(lǐng)備課,，主要加強(qiáng)教法、學(xué)法研究,。

②行政定點督察,，引領(lǐng)課程審議。

3.加強(qiáng)專用教室管理,，確?；顒佑行蜷_展。本學(xué)期小班開設(shè)圖書室和結(jié)構(gòu)室;中班組開設(shè)圖書室、結(jié)構(gòu)室,、科探室;大班組開展圖書室,、結(jié)構(gòu)室、科探室,、棋牌室;美術(shù)室開設(shè)興趣小組,。時間安排上每個活動室確保兩周一次。

(五)注重素質(zhì)教育,，優(yōu)化教育質(zhì)量,，均衡發(fā)展幼兒

1.注重幼兒素質(zhì)能力培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒和諧均衡發(fā)展,。

(1)重視幼兒的養(yǎng)成教育,。

根據(jù)一日活動規(guī)范中對幼兒的行為要求，采取各種措施,，注重幼兒各方面行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí),、禮儀等習(xí)慣，培養(yǎng)其終身受益的個性品質(zhì),。

(2)關(guān)注幼兒的健康教育,。

根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點，提高幼兒健康認(rèn)識,，改善幼兒健康態(tài)度,，培養(yǎng)幼兒健康行為，維護(hù)和促進(jìn)幼兒的身心健康,，把健康教育有機(jī)滲透到幼兒的一日生活之中。

(3)注重幼兒的能力發(fā)展,。

組織幼兒開展各類有益于幼兒身心健康的展示,、競賽活動,，通過豐富多采的活動，搭建幼兒成長的舞臺,，給每個幼兒展示自我的機(jī)會，真正做到寓教于樂,，促進(jìn)幼兒健康,、快樂、全面的發(fā)展,。本學(xué)期將開展首屆健康節(jié)活動,，讓家長一起參與。

2.抓實抓細(xì)保教工作,，提高一日活動質(zhì)量。

(1)進(jìn)一步修改和調(diào)整作息時間表,，使幼兒的一日作息安排更具科學(xué)性和合理性,，確保幼兒在園1小時體育活動,，2小時戶外活動，3小時游戲活動,。

(2)深化六認(rèn)真管理,，推進(jìn)保教管理規(guī)范有效。以隨機(jī)抽查,、月考核為抓手，著力推進(jìn)和深化六認(rèn)真工作的管理,。行政加強(qiáng)日常巡查力度,，加大六認(rèn)真月考核工作檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,、溝通,，發(fā)現(xiàn)好的做法及時推廣，促進(jìn)教師六認(rèn)真工作不斷改進(jìn),。

3.加強(qiáng)戶外體育活動組織管理,，細(xì)化教學(xué)目標(biāo),，確保活動有效性,。

(1)嘗試開展晨間戶外區(qū)域體育鍛煉,。本學(xué)期各組根據(jù)幼兒的年齡特點和動作發(fā)展水平,，制定晨間體育鍛煉計劃,，并將晨間體育鍛煉計劃分階段有效地落實到周課程計劃中。在幼兒自選的基礎(chǔ)上,，每周活動要有側(cè)重點，中大班要求將自己的活動結(jié)果記錄下來,，依次作為評價幼兒動作發(fā)展的依據(jù)。

(2)科學(xué)編排韻律操,。

(3)創(chuàng)新午間操模式,。

(六)重視家園攜手,，整合各方資源，提高家園效益,。

幼兒教育、家庭教育是一個整體,，本著尊重,、平等,、合作的原則，進(jìn)一步建立,、規(guī)范家長學(xué)校的工作管理,，制定家長學(xué)校工作計劃,，按計劃開展家長工作，積極爭創(chuàng)太倉市四優(yōu)秀家長學(xué)校,。

1.創(chuàng)造條件，開展家園互動,。以年級組或班級為單位針對性地開展家園互動,，活動內(nèi)容形式力求豐富多彩,，如：家長會、親子活動,、家長開放日活動,、家委會、家長園地等,，拉近教師與家長間的距離,，提升共育實效,。

2.建設(shè)園所網(wǎng)頁，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)功能,。利用幼兒園網(wǎng)站，及時向家長介紹幼兒園的活動動態(tài),，引導(dǎo)家長積極參與到育兒活動中,。加強(qiáng)班級主頁的管理,，及時宣傳本班動態(tài)、特色活動,、幼兒發(fā)展等情況,。鼓勵家長交流育兒經(jīng)驗,，提高家教水平。各班建立QQ群,，及時讓家長了解幼兒學(xué)習(xí)生活等情況，促進(jìn)家園共育,。

(七)扎實后勤管理,，務(wù)實規(guī)范操作,，保障師生健康。

本學(xué)期重點加強(qiáng)園資,、園產(chǎn)管理，加強(qiáng)員工業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),，注重工作實效，加強(qiáng)安全,、創(chuàng)建工作,，在不斷完善和規(guī)范中，積極提升后勤隊伍素質(zhì)和后勤服務(wù)質(zhì)量及后勤管理水平,，為幼兒園各項工作的順利開展保駕護(hù)航,。

1.加強(qiáng)園資園產(chǎn)管理,，努力發(fā)揮有限資產(chǎn)的效益。

加強(qiáng)財務(wù)管理,，完善監(jiān)督機(jī)制;規(guī)范資產(chǎn)管理，做到帳帳相符,、帳物相符,。繼續(xù)合理使用經(jīng)費(fèi),，注重開源節(jié)流;根據(jù)預(yù)算，計劃,、合理、有效地使用經(jīng)費(fèi),。在教職工中強(qiáng)化節(jié)約意識,，加強(qiáng)管理,。形成節(jié)能減排崗位責(zé)任制，明確各崗位人員相關(guān)工作要求,，并將之納入學(xué)期考核內(nèi)容，同步落實獎勵機(jī)制,。每月定期的了解經(jīng)費(fèi)使用情況,，避免不必要的浪費(fèi),。落實各項公示制度。

2.優(yōu)化后勤人員隊伍建設(shè),，不斷增強(qiáng)她們的服務(wù)意識。

進(jìn)一步加強(qiáng)后勤人員的培訓(xùn)與教育,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級文件精神,，使后勤保育工作細(xì)化、量化,，增強(qiáng)工作責(zé)任心,，盡力協(xié)助老師共同完成保教任務(wù),。健全保育員檔案，定期舉行后勤人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,。繼續(xù)實施后勤員工月工作考核制度,，獎優(yōu)罰劣,，進(jìn)一步激發(fā)后勤人員工作的積極性與主動性，提高工作質(zhì)量,。期末將評選出優(yōu)秀后勤工作者。

3.加強(qiáng)安全管理,，提高操作規(guī)范,。

進(jìn)一步強(qiáng)化門衛(wèi)管理制度,，嚴(yán)格執(zhí)行外來人員登記制度，來離園高峰嚴(yán)格按門崗站崗要求,，及時根據(jù)近期出現(xiàn)的問題及時調(diào)整策略,。落實檢查各類技訪設(shè)備設(shè)施的檢查,，確保設(shè)備設(shè)施的暢通使用，每天對幼兒園的安全工作進(jìn)行排查,，加強(qiáng)用水、電,、煤的安全管理和使用,，下班以前認(rèn)真檢查門窗,、電源是否關(guān)閉，預(yù)防意外事件的發(fā)生,。抓好安全保衛(wèi)工作,。始終要堅持以保教為中心，安全為前提的工作原則,，全園上下要將幼兒的生命和健康視為首要，按有關(guān)文件精神,，結(jié)合實際，建立和健全安全工作管理制度,。成立以園長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，每天確保有2人及以上的護(hù)衛(wèi)隊維護(hù)校園的安全,，隨時檢查，做好巡查記錄,。強(qiáng)化教師在每日工作中的安全意識,，每月定期對教職工進(jìn)行安全培訓(xùn),，落實安全考核一票否決制。每月開展一次疏散演練,，提高教職工及幼兒的逃生意識及能力。

4.衛(wèi)生保健工作扎實有序,。

進(jìn)一步規(guī)范衛(wèi)生保健工作,，完善各類保健制度,，自覺執(zhí)行各項制度，加強(qiáng)過程性檢查與指導(dǎo),。建立完善一系列管理制度和組織管理機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò),，認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度做好晨檢及全日觀察記錄,，發(fā)現(xiàn)異常及時處理，并做好記錄,。做好當(dāng)天幼兒出勤統(tǒng)計一事，各班教師要及時詢問幼兒缺勤原因并記錄。建立體弱兒,、肥胖兒專案,，進(jìn)行有針對性的.指導(dǎo),。

5.加強(qiáng)膳食管理，確保幼兒健康成長,。

繼續(xù)執(zhí)行中心規(guī)定的統(tǒng)一幼兒一周食譜，統(tǒng)一采購派送的管理模式,，師幼伙食嚴(yán)格分開,。貫徹落實《食品衛(wèi)生法》等法規(guī),，切實做好食堂驗收、切配,、加工、留樣,、清洗消毒等各項工作,，執(zhí)行責(zé)任追究制度,。按時公布本周食譜。保健教師和行政人員經(jīng)常進(jìn)班巡查幼兒的用餐情況,，并做好檢查記錄,。成立膳食委員會,，由行政、后勤,、教師、家長,、工會等人員代表組成,，每學(xué)期召開2～3次會議,。

6.信息化建設(shè),。

繼續(xù)網(wǎng)站建設(shè)，豐富網(wǎng)站資源;利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，開展家園互動;網(wǎng)絡(luò)研討與培訓(xùn),，增強(qiáng)老師參與意識。做中心網(wǎng)站,、幼兒園網(wǎng)站及班級網(wǎng)頁的建設(shè),，為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，進(jìn)一步優(yōu)化欄目結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大信息量,，及時更新網(wǎng)站內(nèi)容,。加強(qiáng)網(wǎng)上家園互動,，提高家長科學(xué)育兒水平。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)宣傳力度,，提高發(fā)稿質(zhì)量,，及時宣傳我園的信息情況,。加強(qiáng)信息技術(shù)的培訓(xùn)，集體培訓(xùn)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合,，共同學(xué)習(xí)不斷提高，為我園的信息化建設(shè)服務(wù),。

幼兒園學(xué)期工作計劃最新范本五

“盼望著,，盼望著,，東風(fēng)來了，春天的腳步近了,。一切都像剛睡醒的樣子,，欣欣然張開了眼,。”當(dāng)春天向我們走來的時候，我們又迎來了新的學(xué)期。新的學(xué)期,，新的希望，對幼兒園的發(fā)展也應(yīng)該有更清晰的規(guī)劃,。這份20_年春季園務(wù)工作計劃請各位家長查收,。

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，根據(jù)縣教科局的教育教學(xué)工作要求,，以創(chuàng)新求發(fā)展,，緊緊圍繞“規(guī)范管理,，彰顯特色，提升質(zhì)量”這一中心開展工作,，努力創(chuàng)新和規(guī)范幼兒園管理,，實施科學(xué)保教,，凸顯辦園特色，提高保教質(zhì)量和辦園質(zhì)量,，實現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破。

二,、工作思路

本學(xué)期我園繼續(xù)規(guī)范管理,，堅持“發(fā)展幼兒,，服務(wù)家長，成就教師”的思路開展工作,，強(qiáng)師德,、樹師風(fēng),，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),，展示“有愛,、敬業(yè)、創(chuàng)新,、奉獻(xiàn)”的教師風(fēng)貌。繼續(xù)以課程優(yōu)化和升級為核心,，強(qiáng)化特色課程,，創(chuàng)新教學(xué)方法,。努力做好家長工作，盡力為家長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，創(chuàng)建規(guī)范,、優(yōu)質(zhì)、特色幼兒園,。

三,、工作目標(biāo)

1,、精細(xì)化管理，實行科學(xué)管理與人性化管理相結(jié)合的模式,，逐步由人性化過渡到規(guī)范化、精細(xì)化,。

2,、加強(qiáng)課程游戲化建設(shè),，創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和方法。掌握七彩音符教學(xué)內(nèi)容和方法,，將幼兒體能訓(xùn)練納入戶外活動內(nèi)容,，豐富幼兒的戶外活動,，提高幼兒的體智能力，改進(jìn)五大領(lǐng)域?qū)W科的教學(xué)方式,，把伴隨閱讀,、思維訓(xùn)練，戶外活動和七彩音符音樂作為主要內(nèi)容來抓,。

3、創(chuàng)新習(xí)慣養(yǎng)成教育活動單一的模式,，實現(xiàn)與一日活動相結(jié)合，與家庭教育相結(jié)合,，與幼兒園各項考核相結(jié)合,，把習(xí)慣養(yǎng)成做出明顯成效,，繼續(xù)做好家長積分管理工作，開展習(xí)慣養(yǎng)成禮儀童星和優(yōu)秀家長的表彰活動,。

4、提升教職工的素養(yǎng)和工作能力,，把服務(wù)基本功,、教學(xué)基本功,、團(tuán)隊精神、創(chuàng)新精神和工作能力作為主要提升內(nèi)容,。

5、提升品牌的內(nèi)涵發(fā)展,，強(qiáng)化特色課程,，加強(qiáng)宣傳,，讓更多的人知道我們的長處、亮點和獨(dú)特,。

6、提升服務(wù)水平,，做最有愛的幼兒園,。服務(wù)內(nèi)容上通過教職工梳理建議以及征詢家長意見,，看看我們還能為父母和孩子提供那些貼心服務(wù);服務(wù)質(zhì)量和水平上認(rèn)真總結(jié)和反思怎樣做到家長和孩子心里去,。

7,、加強(qiáng)校園安全綜合治理，構(gòu)建安全,、舒適、和諧的育人環(huán)境,。

四,、具體工作措施

加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理,，切實提高管理平。

1,、在繼續(xù)注重管理理論和管理經(jīng)驗學(xué)習(xí)的前提下,，不斷完善幼兒園的管理機(jī)制,，逐步建立和完善管理層工作常規(guī),，及時調(diào)整管理策略，完善管理措施,，切實提高管理水平,。

2,、加強(qiáng)教育常規(guī)管理，實行教師績效考核和班級積分管理,。一是認(rèn)真執(zhí)行一日活動管理考核制度，規(guī)范教師在一日活動中的工作,，并與教師績效掛鉤,。二是實行班級積分管理,，建立和執(zhí)行教學(xué)管理制度。采用定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方法,，全面了解教師教學(xué)工作情況,，及時推廣教師的先進(jìn)經(jīng)驗，限期整改存在問題,。

3、建立幼兒園組織機(jī)構(gòu),，做到分工明確，職責(zé)落實,，事事有人管,。修定完善各項管理制度,，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事。嚴(yán)格值周和午睡值班制度,，確保工作秩序良好,。堅持每周召開例會,，總結(jié)工作，布置任務(wù),。幼兒園財產(chǎn)和教玩具實行登記制度，簽訂班級財產(chǎn)管理責(zé)任書,，誰損壞,，誰賠償,。資料檔案平時收集，期末整理裝訂成冊,，妥善保存。

重視隊伍建設(shè),，不斷提高師資素質(zhì)和專業(yè)水平,。

1,、注重師德師風(fēng)教育。深入開展以“學(xué)為人師,、行為世范”為主旨,、以“熱愛本職工作、教書育人,、為人師表”為要求的“師德師風(fēng)”系列教育活動，切實提高教師的師德素養(yǎng),。

2,、加大培養(yǎng)骨干教師的力度,。創(chuàng)設(shè)條件，鼓勵教師主動參加各類的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教學(xué)技能比拼活動,，通過師徒結(jié)對和園內(nèi)的培養(yǎng)，使新教師的保教水平有一個突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,。

3,、做好教師的園本培訓(xùn),，從適應(yīng)期新教師入手進(jìn)行說課、評課等方面的培訓(xùn),。幫助新上崗教師過好備課說課關(guān),、教學(xué)關(guān)和班級管理關(guān)，切實提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

4,、認(rèn)真落實教師教學(xué)工作常規(guī),，做到備課按時、規(guī)范,，積極聽課評課及教學(xué)反思,，認(rèn)真按時參加教研活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

加強(qiáng)教育教學(xué)管理，提高保教質(zhì)量

1,、教師要嚴(yán)格,、規(guī)范執(zhí)行一日工作程序，自覺落實周計劃安排,，日常教學(xué)要深入扎實,，認(rèn)真做到每天計劃,、教案、教具在先,，活動落實到位,，觀察反饋及時,，反思小結(jié)深入，樹立常規(guī)教學(xué)規(guī)范意識,。

2,、抓好養(yǎng)成教育,，對幼兒一日活動中的行為與生活學(xué)習(xí)進(jìn)行規(guī)范要求，建立良好的班級常規(guī),。

3,、加強(qiáng)春季體育運(yùn)動,。每天堅持開展形式多樣、豐富多彩的戶外運(yùn)動并加強(qiáng)活動中的組織與指導(dǎo),，發(fā)展幼兒運(yùn)動能力,。將戶外活動與幼兒體能訓(xùn)練相結(jié)合,，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

4,、依托家長積分管理辦法，繼續(xù)開展親子閱讀和親子手工制作活動,，中班和大班繼續(xù)在班級內(nèi)開展“故事媽媽進(jìn)課堂”和幼兒講故事活動,，促進(jìn)幼兒閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成和語言表達(dá)能力的提高。

5,、組織實施教學(xué)成果及班級常規(guī)月考核，每月月底對各班幼兒一日生活常規(guī)及開設(shè)課程進(jìn)行教學(xué)效果考核評比,，根據(jù)考核結(jié)果發(fā)現(xiàn)問題,，查缺補(bǔ)漏,，限時整改。

6,、開展豐富多采的各種主題教育活動,，利用“婦女節(jié)”“勞動節(jié)”“六一”“母親節(jié)”“父親節(jié)”“清明節(jié)”等節(jié)日開展活動,，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。

規(guī)范管理,，發(fā)揮后勤服務(wù)功能。

1,、切實做好財務(wù)管理工作,，科學(xué)合理管理有限資金,，確保幼兒園的良性運(yùn)轉(zhuǎn)。

2,、切實做好教玩具,、圖書,、資料、設(shè)施等財產(chǎn)管理工作:教玩具和圖書資料及其他園產(chǎn)物資各種臺賬的規(guī)范登記;教玩具和圖書資料及其他園產(chǎn)物資的及時發(fā)放和回收;設(shè)施常檢查和常維護(hù),、常維修,。

3、嚴(yán)格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健制度,，切實做好幼兒健康檢查,、疾病預(yù)防,、清潔衛(wèi)生和消毒、教職工和幼兒的衛(wèi)生健康教育等工作,。

4,、科學(xué)合理制定幼兒食譜,，改進(jìn)膳食工作，確保幼兒飲食的營養(yǎng),、安全、衛(wèi)生,、質(zhì)量和及時供應(yīng),。

5,、牢固樹立“安全第一”的責(zé)任意識，實行“誰當(dāng)班誰負(fù)責(zé)”的安全責(zé)任制,，完善各種應(yīng)急預(yù)案,，堅持每日巡查和每周例行檢查,，及時發(fā)現(xiàn)和整改問題，杜絕事故隱患,，爭創(chuàng)縣市級平安和諧校園,。

6,、加強(qiáng)幼兒園環(huán)境衛(wèi)生管理、生活護(hù)理和消毒制度執(zhí)行力度,，確保全園每日干凈整潔衛(wèi)生。做好流行病預(yù)防工作,，加強(qiáng)晨檢和日查,，及時處理特異現(xiàn)象。

7,、嚴(yán)把食品安全關(guān),，每日食品進(jìn)出堅持核對、驗收,、留樣。食堂規(guī)范操作,，力求衛(wèi)生安全,。

8,、有計劃地改善辦公和教學(xué)條件;增添幼兒圖書和玩具。

家長工作——架起家園聯(lián)系的橋梁,，促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展

1、利用家園聯(lián)系欄和微信群及時公示相關(guān)事宜,，確保家園信息暢通,，溝通交流。

2,、鼓勵家長參加園務(wù)管理、保教活動,、保教質(zhì)量評價,，提出合理化建議,，促進(jìn)幼兒園工作的不斷完善。

3,、定期召開家長會,，對家長進(jìn)行幼教指導(dǎo),，指導(dǎo)家長正確了解幼兒園保教的內(nèi)容、方法,，改變教育觀念，更新教育方式,，糾正“小學(xué)化”思想,。

4、繼續(xù)開展家長早課堂和家長積分管理，使家長支持和配合幼兒園工作的積極性不斷提高。

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