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德才兼?zhèn)渥魑?00字(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 23:01:33
德才兼?zhèn)渥魑?00字(三篇)
時間:2024-03-20 23:01:33     小編:zdfb

在日常的學習,、工作、生活中,,肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。

德才兼?zhèn)渥魑?00字篇一

這是人才一詞在《現(xiàn)代漢語詞典》中的正解,。當然,,我們做不了“德才兼?zhèn)洹钡娜耍@是圣人的標準,,如孔子一類“子”,,凡人遠不可比擬??墒?,有某種“特長”這一點應當很容易到達,但又要做到最好也才得稱之為人才,。大多數(shù)人在此就望而卻步了,,雖然有才能,,但不期望或害怕展現(xiàn),,使機會與其失之交臂,這其中,,無非就是缺少了一點自信,。

所以,每一個人才都需要具備一個條件“自信”當你能大聲向全世界宣布:“吾乃人才”時,你就離成功不遠了,。

吾乃人才,,說的容易,但又需要問心無愧,,心胸坦蕩的人才能從真正意義上說出這四個字,,這就決定了有部分人雖天天吹噓“吾乃人才”但一事無成的事實,到頭來,,又是竹籃打水——一場空,。

自古以來,哀嘆懷才不遇,,自擬人才的renda有所在,。典型例子就是韓愈了,他的一篇〈馬說〉流芳千古,,多少文人騷客以此共勉,,先不管他寫后是否遇見了傳說中的“伯樂”單是這一篇文章,就足以證明韓愈是個人才,,這個人才還是個大大的人才,。文中韓愈委婉的將自我比喻為千里馬,用識馬者來描繪世人之愚昧無知,,生動的描繪出自我心中的哀悖之情,,這情,為天下人才之感嘆,,為天下人之哀呼,。當真是蕩氣回腸,字字珠璣,。

這種人,,不任用豈不可惜了?于是,,一篇高呼“吾乃人才”的大作永久定格在中國文學史中,。

假如,你是一位真正的勇士,,必將亮出自信的旗,,倚天抽劍,仰天長嘯,,逐鹿中原……

假如,,你是一個真正的水手,必將亮出自信的旗,,扯足風帆,,劈波斬浪,,一往無前……

假如,你是一名真正的人才,。必將亮出自信的旗,,高呼一聲:“吾乃人才!”

吾乃人才,!吾乃人才,!

這是一句真正的表達,這是一句無謂的話語,,是對自我才能的肯定,,這是通往成功之路的精神支柱。

朋友們,,欲為人才必自信,,請你們相信自我,努力奮斗,,用自我青春的力量開辟一片新天地,!

相信:吾乃人才!

德才兼?zhèn)渥魑?00字篇二

古往今來,,“先成人后成才”一直被奉為教育準則,。可時至今日,,人們僅僅把“成才”作為判斷標準,,給予了這類學習好、分數(shù)高的能人另一個稱呼——學霸,。學霸的判斷標準到底是什么,?我認為,德才兼?zhèn)?,方為“學霸”,。

“博學而篤志,切問而近思,?!闭嬲摹皩W霸”不只是考試成績上的優(yōu)勝者,更應該是綜合能力的強者,;真正的“學霸”絕不是只會考試的書呆子,,而是胸懷大志、德才兼?zhèn)涞娜?。然而,,在如今的人眼里,“學霸”在不知不覺中已經(jīng)被人們偷換了概念,,學霸的評判標準已經(jīng)下滑到了僅追求成績的“名列前茅”,,我們不應忘記學霸的初始含義:德行和才學極高的人。

就個人而言,,我不喜歡“學霸”這個詞,,因為“霸”總是給人一種霸氣與凌厲之感。這恰好就需要德行的補充,,通過德行修養(yǎng)變得溫和,,便可消除凌厲之氣。而且在儒家傳統(tǒng)文化的土壤中,,“學”還深深地扎根于德行的大地,。孔子說“行有余力,,則以學文”,,強調(diào)的就是先修德成人,然后成才,,這也是要求“學霸”德才兼?zhèn)涞脑颉?/p>

追憶往昔,,錢學森跨海越洋,克服種種阻撓,,一心回到祖國懷抱,,只為把畢生所學貢獻給祖國的“兩彈一星”事業(yè);放眼當下,,更有耶魯大學畢業(yè)的秦玥飛,,放棄人人羨慕的富貴路,選擇回到祖國農(nóng)村服務,,腳踏泥濘,,俯首躬行,在荊棘和貧窮中拓荒,。又有多少這樣的人,,出國留學,潛心深造,,卻最終拋卻了大洋彼岸的優(yōu)厚待遇,,義無反顧地返回祖國。他們?nèi)魺o一心向國的高尚情操,,若無超出常人的道德素養(yǎng),,怎能被世人銘記?他們不僅是才學方面的”學霸”,,更是道德上的“學霸”,,他們用自己的言行為我們樹立了一座真正的“學霸”豐碑,是當之無愧的學霸,。

反觀當下,,一些曾被稱為“學霸”的高校學生,,他們有的是名牌大學的學生,僅因?qū)W習成績優(yōu)異而被高校錄取,,卻頻陷自殺案,、殺人案,我認為,,這些人不是真正意義上的“學霸”,。顯然不能,因為他們?nèi)鄙僖活w端正的德行之心,。一些“神童”提早步入大學,,生活卻不能自理,仍需母親陪讀,,終被勸退,。這現(xiàn)代版的“方仲永”令人痛心,使人嘆息,。天資過人,、聰明絕頂,難道僅以此標準就能稱他們?yōu)椤皩W霸”嗎,?當然不能,,因為他們不能自立自強。

令人欣慰的是,,我們同齡人中還是有讓人肅然起敬的“學霸”的,。還記得曾經(jīng)被人們“頂禮膜拜”的清華雙胞胎學霸姐妹花馬冬晗、馬冬昕嗎,?她們追求的遠遠不是成績,、高分這么簡單。姐姐馬冬晗興趣愛好廣泛,,喜歡兵乓球,、看書、寫文章,、聽音樂,,妹妹馬冬昕曾當選北京市海淀區(qū)人大代表。還有復旦“門薩女神”張安琪,,更是一個典型的“全能型學霸”,,這樣的人才是我們心中的學霸,有才有能,,積極陽光,。

學霸不可隨意稱呼,通往學霸之路仍然漫長,。欲成學霸,,不僅應在學業(yè)上有所建樹,,更應提升道德修養(yǎng),錘煉精神,,修正言行,,擁有豐富而強大的內(nèi)心,成為一個既有端莊德行,,又有豐厚才學的學霸。

德才兼?zhèn)?,方為“學霸”,!

德才兼?zhèn)渥魑?00字篇三

才者,德之資也,;德者,,才之帥也。

——司馬光

德與才的關(guān)系,,自古便使人們談論的焦點話題,。德指的是人們的道德修養(yǎng),才指的是人們的文化修養(yǎng),。在我看來,,正如司馬光所言,德業(yè)雙修與德才兼?zhèn)洳攀侨藗冏顟敿訌娕c掌握的關(guān)鍵,。

“靖康恥,,猶未雪,臣子恨,,何時還,?”這首《滿紅紅》是陸放翁所作,而在當時又有幾人敢為岳武穆而歌呢,?其實在此期間,,還有一位名人,且先不談陸游,,先來看看這宋代四大書法家之一的蔡京,。

蔡京可謂是一代書法大家,但卻不符“心正則字端”的名言,。他用他的高超的筆法打動了當時的君主,,憑借著賞賜的大權(quán),先后串通了一群奸臣,,稱霸京師,。豪宅占地幾十里,每次擴建,,都要強行拆掉上千的民房,,他貪婪地忘記了為臣之道,。江河日下的朝廷中,他不顧百姓饑苦,,不管金人大舉入侵,,僅有他的筆寫下一卷卷的蔡氏書法,來討得當朝者的歡心,。

忽視道德修養(yǎng),,便像蔡氏一樣,即使掌握了豐富的知識與才學,,也只會損傷他人和社會,。然而陸游則不然,他不僅僅文武雙全,,并且擁有著崇高德性,,后世稱他做“愛國詩人”便是例證。

陸游生于豪門世家,,但由于戰(zhàn)亂,,父親帶著他整日顛沛流離,其間他熱愛文學,,也正是這點,,讓他明白了岳飛,他看書看得癡狂,,便拿起劍開始習武,,書中的岳武穆讓他欽佩不已。當岳飛的死訊傳來,,陸游便像一位戰(zhàn)士抄起武器一樣,,寫下了這篇《滿紅紅》,其間有誰能明曉他內(nèi)心的傷痛,。之后他極力想入仕為官,,出關(guān)殺敵,可是年邁的他怎敵的了數(shù)萬金兵,,之后他便“拜賜頭銜號放翁”,,雖有“上馬擊狂胡,下馬草軍書”的遠大抱負,,卻不得志,。可是一顆赤子之心還是點燃了他的晚年,,一篇篇佳作無一不在證明,,他的一生融入了整個國家的興衰,也正是伴著這坎坎坷坷,使他成為了文學史上不可磨滅的豐碑,。

才華橫溢缺少了風骨,,變成了一潭死水,沒有了生靈的流動,,更不會有不刊的銘記,。所以我應當把握好德與才的關(guān)系,才能做到德業(yè)雙修與德才兼?zhèn)洹?/p>

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