人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

紙上得來終覺淺絕知此事要躬行實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源篇一

作為一個(gè)渴望工作,、渴望改變,、渴望成功的中學(xué)生,，我也欣然地加入了這股勢(shì)不可擋的打工洪流中。在媽媽的介紹之下,，我順利地進(jìn)入家紡干了三天,。

這家工廠的工作主要分為五種，裁剪,、縫紉,、手工、檢驗(yàn),、包裝,。顧名思義，裁剪是將完整的布裁剪成窗簾,、坐墊等所需的形狀,，縫紉則將裁剪完之后的布利用縫紉機(jī)制成初期窗簾、坐墊,，手工則是加之修飾,，如窗簾需要剪平袖頭，坐墊需要填上錦綸棉,，釘上紐扣或者縫上背帶,，其他還會(huì)添加一些小飾件，經(jīng)幾位叔叔阿姨的檢驗(yàn)之后,，便進(jìn)入最后一道程序——包裝,。包裝最簡(jiǎn)單，所以我便選擇了這一項(xiàng)來實(shí)踐,。

我需要做的只是將窗簾折疊成固定的形狀,，與一張說明卡一起裝入包裝袋，然后貼上條形碼,，合上袋子即可,。雖然工作很簡(jiǎn)單，但是還是需要細(xì)心對(duì)待,，既不可弄錯(cuò)正反面,，也不能貼錯(cuò)條形碼。一天下來,，需要重復(fù)同一種工序幾百遍,，下班后也不免感到腰酸背痛，打工確實(shí)不容易,。

當(dāng)然,，在工作中我有許多的不足，至少與正式員工相比有一定的差距,，具體而言是缺少細(xì)心和經(jīng)驗(yàn),。做事不太靈活，不太善于觀察細(xì)節(jié),，所以無論在速度或質(zhì)量上都略遜一籌,。

不過我打工的目的并不是為了賺錢，而是為了融入這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì),，鍛煉自己的能力,，開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)和閱歷,，獲取寶貴的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn),，體驗(yàn)另一種與眾不同的暑期生活。當(dāng)然,，在這次工作實(shí)踐之后,，我也如期獲得了不少的認(rèn)知。

工作鍛煉了膽識(shí)和勇氣,，重復(fù)培養(yǎng)了耐心和細(xì)心,，努力換取了自信和快樂?！捌D辛知人生,，實(shí)踐長(zhǎng)才干”，通過這三天打工,，使了解了父母工作的艱辛,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),。這在無形中也使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。下學(xué)期,。我一定更加努力地學(xué)習(xí),，耐心對(duì)待每一道難題，遇到困難時(shí)不氣不餒,，盡全力做好自己應(yīng)該做的事,。

培根說：“知識(shí)本身并沒有告訴人怎樣運(yùn)用，運(yùn)用的智慧在于書本之外,?！痹诖蚬さ倪^程中，中學(xué)生可以在打工過程加強(qiáng)自己的實(shí)踐能力與經(jīng)驗(yàn),，至少可以得到一種體驗(yàn),。因?yàn)榇蚬さ倪^程中，中學(xué)生自然而然地要跟各色各樣的人進(jìn)行交往,。在這些過程中,，中學(xué)生不得不思考如何看待眼前的問題,，怎樣處理好人之間的關(guān)系，等等,。這不僅使中學(xué)生更加了解社會(huì),，加強(qiáng)實(shí)踐能力，也會(huì)讓中學(xué)生更加深刻地學(xué)會(huì)處世,，同時(shí)提高了思維深度,。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”,，打工實(shí)踐有助于我們我提早走進(jìn)社會(huì),、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì),。我們已經(jīng)是一位高中生了,，不僅要取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)，也要體驗(yàn)各種不同的生活,，了解生活中的酸甜苦辣,，融入社會(huì)，提高自我,！

紙上得來終覺淺絕知此事要躬行實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源篇二

暑假期間,，我在尋甸的一家餐館打工。在暑假有限的時(shí)光里,，我充分利用,，以充實(shí)自我。透過實(shí)踐,，來領(lǐng)略社會(huì),，了解社會(huì)。這份實(shí)踐報(bào)告便是對(duì)我暑假期間實(shí)踐學(xué)習(xí)的整理和總結(jié),。

在暑假?zèng)]有來臨之前,，我便將暑假的時(shí)光排滿，便是為了讓這個(gè)假期過得更充實(shí)與有好處,，不再重復(fù)以往的空虛與閑度,。更是改變只是在書中學(xué)得知識(shí)的方式，透過實(shí)踐來獲取不一樣的知識(shí),，體味不一樣的生活,，以便能學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。帶著很多目的,，讓我對(duì)本次實(shí)踐充滿*,。想體會(huì)一下打工者的生活，嘗嘗自我賺錢的滋味，或酸或甜,，絕知此事還須躬行,。本次實(shí)踐的主要目的是透過打工，了解社會(huì),，是自我更加成熟,，學(xué)習(xí)在書中學(xué)不到的知識(shí)，讓自我多一份經(jīng)歷,，提升自我的潛力，拓展自我的潛力,，拓展自我的知識(shí)面,。

出去找工作才發(fā)現(xiàn)找一份工作并不是如自我想象中的那么容易，看著很多店貼著招聘啟事,，進(jìn)去一問,，基本都是招長(zhǎng)期工。短期工,、暑假工的工作少之又少,。最后在找了三天之后了找到了一份在餐館的工作。

找到工作的第二天,，我便開始了暑期的打工生涯,。由于沒有太多的工作經(jīng)驗(yàn)，所以我工作起來個(gè)性的賣力與認(rèn)真,。透過幾天的學(xué)習(xí)觀察,，我便熟練地掌握了工作流程。每一天上午8：30上班,，晚上9：30下班,。早上上班的第一項(xiàng)任務(wù)便是收拾昨日客人走后的餐桌，掃地,、拖地,。[由整理]

等衛(wèi)生打掃完之后，便是擺上碗筷,，等待客人的到來,。當(dāng)有客人時(shí)，幫忙招呼一下,，上茶水,，報(bào)價(jià)、幫客人點(diǎn)菜開單,。然后,，便是傳菜。客人在吃飯期間有什么需要,，及時(shí)帶給,。客人走后,，便是收拾餐具,，打掃衛(wèi)生。雖然看起來簡(jiǎn)單,，但是客人多時(shí),，也時(shí)常手忙腳亂。個(gè)性是當(dāng)客人等待很長(zhǎng)時(shí)光時(shí),，總是會(huì)催老板快一點(diǎn),，老板催促服務(wù)生快一點(diǎn)，服務(wù)生催促?gòu)N師快一點(diǎn),，廚師恨不得要催時(shí)光慢一點(diǎn),。

打工累點(diǎn)是自然的事。與受氣相比,，受累是算不了什么的,，個(gè)性是像我這種初出茅廬、沒有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生,。每一天應(yīng)對(duì)不一樣的客人,，每個(gè)客人都有不一樣的性格和習(xí)慣。有很多客人喝醉酒后,，總是亂說一些我們難以應(yīng)付的問題,，還有時(shí)有的客人會(huì)拿服務(wù)生開玩笑。而作為一名服務(wù)生,，是沒有發(fā)脾氣的權(quán)利的,，也不能與客人爭(zhēng)吵爭(zhēng)辯，因?yàn)椤邦櫩途褪巧系邸?。而工作中并非只是收顧客的氣,，有時(shí)工作中的失誤與不足，還會(huì)挨管理人員的訓(xùn),。但是在一段時(shí)光以后,，我便慢慢適應(yīng)了。作為一名打工者,，在顧客和老板面前,，要做的便是服從、服從,、再服從,。其實(shí)，老板大多數(shù)時(shí)候是很關(guān)心員工的，有時(shí)會(huì)鼓勵(lì)我,，在受到顧客的委屈時(shí),，也會(huì)給予安慰。有機(jī)會(huì)時(shí),，其他的老員工,，總會(huì)給我講很多道理事情和處理的方法。

我也會(huì)問一些自我不明白的問題,，他們也能幫我很好的解答,。我在其中學(xué)到了不少社會(huì)知識(shí)和一些為人處事的原則。出門在外,，打工受氣在所難免,。所以想得開了，再大的誤會(huì)也會(huì)煙消云散,。在飯店打工，以前以為沒有客人的時(shí)候會(huì)是閑著舒服,。工作之后才發(fā)現(xiàn),，即使沒有客人，也要站著等候客人的到來,。一天站10個(gè)多小時(shí)的生活,，開始并不是很習(xí)慣。即使習(xí)慣以后,，一下班也有立刻坐下的沖動(dòng),。不禁悟到：站得久了，發(fā)現(xiàn)能夠坐著的人就是幸福的,。由于是在餐館,，所以吃到很多以前未曾吃過的東西，也算是開了口界,。由于常在門口站著,，店門前恰好是一條公路，所以了解了很多不一樣類型的車,，寶馬,、奔馳也不再像以往那么眼生。常在城市轉(zhuǎn),，那里養(yǎng)狗和鳥的個(gè)性多,，也看到很多不一樣品種的狗和不一樣種類的鳥，煞是搞笑,。

到了8月18日,，我一個(gè)月的打工生涯結(jié)束了。老板為了給我送別，準(zhǔn)備了好的酒菜,，讓我十分感動(dòng),。老板對(duì)我一個(gè)月來的工作給予了肯定，他表示很滿意,，并滿口的贊意,，讓我感到很欣慰。我想這都是我就應(yīng)做的,。一個(gè)月來,，對(duì)老板的落落大方、管理方式,、經(jīng)營(yíng)策略都廣有認(rèn)識(shí),，其實(shí)做老板也非一件易事。一個(gè)月很快就過去了,，回憶和很多員工一齊忙碌的日子,，還有點(diǎn)戀戀不舍的感覺?；蛟S我已經(jīng)習(xí)慣了打工的生活,。一個(gè)月的辛苦也是有回報(bào)的，拿到工資時(shí),，真的很欣慰,。但是并不是因?yàn)橛绣X能夠領(lǐng)，也不是結(jié)束了打工的苦日子,，而是自我的付出最后有了結(jié)果和回報(bào),，自我的實(shí)踐也有了收獲?；叵胍幌伦晕业呐?，覺得很值。我一個(gè)月的工作也到此畫上了*的句號(hào),。道聽途說的苦遠(yuǎn)不如親身嘗到的苦感受深切,。打工的生活與學(xué)校的生活是判若兩世的。真正體會(huì)到打工的苦時(shí),，方知大學(xué)生活的其樂無窮,。親身于社會(huì)中體驗(yàn)生活，才明白生活根本不能和小說*相比,，生活比它們復(fù)雜多了,。每個(gè)人都很辛苦。這個(gè)世界不會(huì)貼合你所有的想象,，甚至連一個(gè)你的想象也不貼合,，但是我們還得生存下去,。透過

本次實(shí)踐，我明白了父母的辛苦和供我上學(xué)的艱辛,。想想以我一個(gè)月一千多一點(diǎn)的工資計(jì)算難以維持我一年的大學(xué)生活的,。原本以為辛苦的我，在經(jīng)歷過一次打工后真正明白,，比起打工的艱難多阻,，這點(diǎn)苦又算得了什么。社會(huì)比想象中的復(fù)雜還要復(fù)雜,。世界雖有太多的五彩繽紛,，但看起來遠(yuǎn)不如大學(xué)的單純美。經(jīng)過打工的磨練,，更知原先大學(xué)生活的純真是多么完美,。這讓我更加懂得珍惜大學(xué)生活，人生這段完美的時(shí)光,。在打工中,，正是由于工作中的失誤與不足，讓我學(xué)會(huì)虛心理解批評(píng),，并認(rèn)真改正,，明白拒絕對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)知，便會(huì)導(dǎo)致正確的遲來,。這份工作讓我變的更有耐心，更能熱情地對(duì)待周圍的人與事,。當(dāng)從暑假實(shí)踐中走出,，感覺像是由難入易，猶如金蟬脫殼,，一切變的都是如此容易,。透過實(shí)踐，真正使自我豐富了知識(shí),，磨練了意志,。我將用我在實(shí)踐中學(xué)到的知識(shí)，讓大學(xué)生活變得更完美,。

紙上得來終覺淺絕知此事要躬行實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源篇三

第一次參加社會(huì)實(shí)踐,，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì),，接觸社會(huì),，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式,；是促使大學(xué)生投身改革開放,，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，使在校大學(xué)生更新了觀念,，吸收新思想與知識(shí)。連續(xù)五天的社會(huì)實(shí)踐,，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西；社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,，拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基矗希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉,。

陶淵明說過：“盛年不再來,，一日難再晨，及時(shí)宜自勉,，歲月不待人,。”我不會(huì)讓光陰流逝,，愿我與這次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的全體同學(xué)共勉,。

在經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉來到湖北羅田學(xué)長(zhǎng)住處之后，我們從學(xué)長(zhǎng)口中得知原來他現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)年薪過百萬的養(yǎng)殖基地總經(jīng)理,。22歲的賀根是黃岡市羅田縣白蓮河鄉(xiāng)覆鐘地村人,，1990年10月出生，因?yàn)楸憩F(xiàn)優(yōu)異,，剛讀完大二,，便被破格留校任教。在眾人艷羨的目光中,，他辭去大學(xué)教師的工作,，回到家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，大規(guī)模養(yǎng)殖黃牛,，并成立養(yǎng)牛合作社,，目前,，他創(chuàng)辦的羅田民生養(yǎng)牛專業(yè)合作社社員從初始的8戶發(fā)展

到38戶，合作社養(yǎng)殖黃?？倲?shù)達(dá)到780頭,，年產(chǎn)值超過600萬元。我們?cè)趯W(xué)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下來到了黃牛養(yǎng)殖基地,，為了不讓牛感染一些像禽流感那樣的一些流行疾病,，賀根將養(yǎng)牛場(chǎng)設(shè)在在一座大山之上，去了之后才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)之中的養(yǎng)牛場(chǎng)并不是我想象中的那樣房舍井然,，規(guī)則有序,，山上遍布黃牛的身影，它們除了都是*的毛色外,，還有一個(gè)共同之處,，就是它們都是母牛，從學(xué)長(zhǎng)口中得知,，他們之所以這樣做除了避免黃牛生病外,，還可以將母牛和公牛隔開，避免了在養(yǎng)牛過程中牛與牛之間發(fā)生打斗的情況,。山頂上養(yǎng)牛,，不僅能為牛提供優(yōu)質(zhì)的飼料，還便于人們管理牛群,，防止牛群踐踏莊稼,，避免損失。學(xué)長(zhǎng)在山上養(yǎng)了大約50頭黃牛,，這些牛都是由學(xué)長(zhǎng)自己合作社的社員飼養(yǎng),，他們自己在山上負(fù)責(zé)牛的飼養(yǎng)問題，而自己則負(fù)責(zé)牛的銷售環(huán)節(jié),。在經(jīng)過詢問后得知，賀根養(yǎng)黃牛的理想,，絕不是“讓自己先富起來”,。賀根大規(guī)模養(yǎng)牛，他廣泛游說周圍的小規(guī)模養(yǎng)牛戶,，擴(kuò)大規(guī)模,，成立了“羅田縣民生牧業(yè)養(yǎng)牛合作社”，帶動(dòng)大家抱團(tuán)闖市場(chǎng),，一起致富,。這也許就是媒體跟相報(bào)道讓人津津樂道的原因吧。一個(gè)90后,，在一片沒有任何商業(yè)補(bǔ)助的地方開辟了自己的新天地,，其中的艱辛我們無從得知,，但是在看到他那一雙長(zhǎng)滿老繭的雙手后，或許能找到些線索,，提到這個(gè),，賀根笑著說：“要想做成一件事，一個(gè)我們必須要持之以恒,，另一個(gè)就是要有一個(gè)吃苦的決心,，世界上最苦的事情莫過于進(jìn)行腦力勞動(dòng)，像以前自己出去弄牧草,，一次就要割上個(gè)上萬斤每一次弄完自己身上就到處是割傷的痕跡,，盡管這樣但還是感覺不算苦，因?yàn)樽约涸诟畈輨趧?dòng)時(shí),，每一次的勞動(dòng)之后我總會(huì)收獲到一份牧草,，但當(dāng)

自己進(jìn)行腦力勞動(dòng)的時(shí)候，我們花進(jìn)去的每一分鐘未必一定會(huì)有收獲,，花了大半的心血最后換來的可能是一場(chǎng)空“,，這一番話無疑是學(xué)長(zhǎng)在創(chuàng)業(yè)過程中摸索得來的，字里行間透露著學(xué)長(zhǎng)的實(shí)干精神,。一朵白云屬于一片天空,，賀根屬于牛場(chǎng)，他完成自己的蛻變,。當(dāng)然,，這一次我們也屬于牛場(chǎng)，我們要做的就是調(diào)查出農(nóng)村畜牧業(yè)在食品安全層面里的問題,，整個(gè)的調(diào)查反映出來的是學(xué)長(zhǎng)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，牛所吃的食物大多是出自田地里一些植物，在學(xué)長(zhǎng)的另一個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)里,，我們發(fā)現(xiàn)在牛的耳朵上都掛著一個(gè)類似紐扣的標(biāo)記物,，詢問后才知道原來它們是牛用來記錄自己成長(zhǎng)信息的”身份證“我們可以從中得到這頭牛的健康信息，由此判斷牛肉的質(zhì)量,。

在學(xué)長(zhǎng)養(yǎng)殖場(chǎng)調(diào)查兩天之后,，第三天我們就到達(dá)了x山。我們馬上就來到了農(nóng)場(chǎng),，他將牛都散放在自家承包的一座山上,，將山的四周用鐵絲網(wǎng)包圍了起來，讓牛在山上散放,，在當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)的帶領(lǐng)下,，我們上山去調(diào)查牛的生活環(huán)境，山上果然適合牛的生長(zhǎng),，到處都是雜草,，其間有些地方還有大片大片的廢棄農(nóng)田,，里面的草長(zhǎng)得更是茂密，牛最喜歡的就是那種他們叫做”絲毛草”的植物,，而山上樹林里最多的恰好就是這些,。牛在這里生活簡(jiǎn)直就是到了天堂，可由于地域限制,，牛只能活動(dòng)在這一小片區(qū)域,，所以也就達(dá)不到大的規(guī)模,，整個(gè)山上也就十幾頭牛的樣子，我們找了一整個(gè)上午，最后星星點(diǎn)點(diǎn)在山間找到了幾頭踱步的牛,，看他們那悠閑的樣子,，再看看滿頭大汗的自己,，效果鮮明,，由于山路崎嶇，到處都是灌木.雜草,，自己的腿幾處都被劃傷了,。萬事開頭難，什么事都要有嘗試,，然后才有

了開始,、經(jīng)過、結(jié)果,。這些都計(jì)劃之內(nèi)會(huì)發(fā)生的,，所以對(duì)我們的調(diào)查沒有產(chǎn)生多大的影響，然而結(jié)果或許會(huì)有很多種,，有成功亦或失敗,，但那已是次要，因?yàn)橛羞^努力付出和爭(zhēng)取就已足夠,。

七月,，熾熱天氣。包括湖北,，在黃岡的這幾日亦是如此,。但大家每日還是堅(jiān)持去做調(diào)查，訪農(nóng)嘗走農(nóng)戶等等,。經(jīng)過第一天簡(jiǎn)單的安排食住問題后。我們系統(tǒng)的安排了這幾日的工作,。第二天起我們開始做問卷,。兩百分的問卷，五個(gè)人,。每人將近四十分,。本以為會(huì)做好幾天,，但沒想到大家的效率也夠快。只用了一天半的時(shí)間就做完了,。為什么這樣說呢,？因?yàn)槊刻齑蠹易鰡柧頃r(shí)，都是選擇在人們午休的時(shí)刻,。而且,，抽出時(shí)間去買菜做飯。況且做問卷也沒有想象的那么簡(jiǎn)單,。當(dāng)?shù)氐木用衿饺斩家獎(jiǎng)?wù)農(nóng)?，F(xiàn)在家中的也只是一些家庭婦女，文化程度較低,，有些甚至沒讀過書,。同時(shí)我們還走訪了養(yǎng)雞場(chǎng)和當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)戶。從他們那了解到了農(nóng)村對(duì)畜牧業(yè)安全的了解和發(fā)展趨勢(shì),。在養(yǎng)雞場(chǎng),，我們與工作人員作了交流。并獲取了相當(dāng)多的信息,。這也大大減少了我們實(shí)踐的時(shí)間,。提就完成了任務(wù)。

在這次的調(diào)查中,，當(dāng)然最得感謝何鵬和他的家人,。這幾日都靠他們照顧。并為我們提供了大量有關(guān)調(diào)查的信息,。

充實(shí)的五天,，完美的五天，所幸的是：結(jié)果一樣是完美的,！

紙上得來終覺淺絕知此事要躬行實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源篇四

又是一個(gè)長(zhǎng)假的時(shí)節(jié)到了,，這個(gè)暑期，對(duì)我來說確實(shí)給了人生很大的啟發(fā),。因?yàn)榻?jīng)歷過身心的磨礪和煎熬,，讓我學(xué)會(huì)了很多，也堅(jiān)強(qiáng)了很多,，更讓我懂得了以后不管面對(duì)什么樣的工作,，我都能過承受。正如一句話“天降與大任,，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚”。所以,，我很珍惜這次暑期工給我磨礪的機(jī)會(huì),。

學(xué)校放假后，我還是孤身一人勇敢的來到深圳,，盡管人生地不熟,，我還是學(xué)會(huì)了如何去找我的目的地。我尋著去年在這做工的地址,，找到了曾經(jīng)打過工的xx有限公司,。因?yàn)樵诶锩孀鲞^，所以我很容易再次進(jìn)入這家公司,。據(jù)了解,，還是算得上一家大型電力企業(yè)，員工有四千人多人,，專注于小家點(diǎn)產(chǎn)品,，如：電燙斗、咖啡機(jī),、保溫箱等多元化產(chǎn)品的研發(fā),、生產(chǎn)及銷售。

經(jīng)過一天的培訓(xùn),，由于人手的缺少,，我被安排在生產(chǎn)部裝配科db2流水線。初次工作就是在拉尾包裝電飯鍋,。第一天工作就面臨著要裝箱800多臺(tái)的工作量,，而且是站著做十一個(gè)小時(shí)（正常工作8小時(shí)+加班時(shí)間3小時(shí)）的事。一天站下來,，我的腿酸酸的,，腳也站腫了?；氐剿奚峋妥诖采喜幌雱?dòng),，想想以后每天這樣辛苦的工作著，忽然產(chǎn)生放棄的念頭,。但想起父母為我們讀書也是這樣辛苦操勞著,，我深深的體會(huì)到錢的來之不易。最后,，我堅(jiān)持下來了,，最終適應(yīng)了這樣的工作。

這段時(shí)間的工作也確實(shí)看到了很多,，心智也再隨自己的經(jīng)歷而發(fā)生變化,，以下是我工作勞累之后寫下的心情,。

連續(xù)工作了一些日子后，我對(duì)工作的熱情并沒有減退,，但是，在不斷的工作之中,，我發(fā)現(xiàn),，要干好這樣的流水線工作，卻是需要很大的耐力,，畢竟我們是*,，久了就感覺做這樣的工作太累人，就算是男孩子做這樣的流水線工作也不能很好的堅(jiān)持,。

也許是長(zhǎng)期沒有鍛煉的原因,，我的腿還是酸疼，而且,，在11個(gè)小時(shí)站著進(jìn)行裝箱,，我的手被箱子劃傷了很多處。曾經(jīng)白嫩的雙手現(xiàn)在也磨出了繭,，可看著自己慢慢變得堅(jiān)強(qiáng),，也無形之中感到高興。我感激我的人生有這樣的經(jīng)歷,，我相信,，暑假的辛苦工作給我?guī)淼牟粌H是生活上的認(rèn)識(shí)，更給我一個(gè)很大的提示,，我們當(dāng)代大學(xué)生缺乏的就是這種社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的艱苦磨礪,，一直依偎在父母提供的溫和的校園。特此,，希望他們能在社會(huì)中好好鍛煉,，也能以后更快的適應(yīng)社會(huì)的生活。

必須堅(jiān)持,，永不言棄,，所以才有現(xiàn)在堅(jiān)強(qiáng)的我。

真的不知道自己在用什么熱情去工作,，時(shí)間的加長(zhǎng)讓人感覺麻木,。每天的加班讓人感覺自己的時(shí)間不再是自己的，而是作為金錢賣給了這個(gè)公司,，沒有了自由,，沒有了歡笑，剩下的只有機(jī)器的轟轟聲,，還有主管對(duì)員工的吆喝聲……疲憊的身軀帶走了昔日活潑的身影,，歷練出來一個(gè)每天除了睡覺就是工作的機(jī)器,。我很清楚自己出來是為了歷練自己，讓自己融入這個(gè)每天緊張生活的社會(huì)里,，等畢業(yè)后可以更好的適應(yīng)這個(gè)社會(huì)環(huán)境,。可是有時(shí)不得不承認(rèn),，現(xiàn)實(shí)跟理想有很大的差別的,，即使你堅(jiān)持的做了，可你依然不會(huì)達(dá)到那個(gè)理想的水平,，這就是我現(xiàn)在的想法,。所以，有時(shí)我不斷的告誡自己一定不要浪費(fèi)學(xué)校的寶貴時(shí)間,，只有掌握真正的本領(lǐng),，你才不會(huì)有靠體力來掙錢生活，真的到了那個(gè)時(shí)候,，痛苦的就不是一個(gè)月了,，而是一生……

很清楚今天是星期二，因?yàn)榻?jīng)理批準(zhǔn)了我們的辭職,，也說明了我們?cè)诙?hào)可以正式離開,。我開始計(jì)算著離開的日子，每一天快過完了,，我就很開心地對(duì)自己說“快了,，快了”。同事提醒我說“知道你是不會(huì)讓高興沖昏自己頭腦的,，也相信你會(huì)善始善終”,。這一點(diǎn)確實(shí)提醒了我，我必須做真正的自己,。新東方總裁俞敏洪教導(dǎo)我們,，我們不要去做草，那樣別人踩過你,，而且還不會(huì)憐惜你,，因?yàn)槿藗兛床坏侥恪Ｒ鼍蛯W(xué)會(huì)去做一棵樹,，就算不能柞樹,，心中也要有一顆樹的種子，就算人們踩過你,，你也會(huì)最終在不斷的磨礪下長(zhǎng)成一棵參天大樹,，活著你是一處美麗的風(fēng)景，死了也會(huì)成為棟梁之才,，活著死了都一樣,，這就是我們做人的標(biāo)準(zhǔn)和生活的準(zhǔn)則,。作為一名學(xué)生，我們最終還是要面臨這樣的殘酷的競(jìng)爭(zhēng),，怎么能在眾人之中脫穎而出,，不是看你有多大理想，而是看你為人的標(biāo)準(zhǔn)和做人的準(zhǔn)則,，而已,！

今天是我在這里磨礪的最后一天，想想這段時(shí)間的工作歷程,，我有過抱怨，有過痛苦,、有過疲憊不堪之后的無奈,，但最后留給我的是堅(jiān)強(qiáng)。我忽然間對(duì)他們有著敬意之心,，在這種讓我感覺單調(diào)麻木的生活中,，他們?nèi)阅芑畹枚嘧硕嗖剩畛鲎约旱娜松?/p>

經(jīng)過這段時(shí)間的磨礪,，我更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在讀書的機(jī)會(huì),，開始規(guī)劃我的人生。每次暑期實(shí)踐讓我慢慢成熟起來,，讓我懂得為自己的人生負(fù)責(zé),。

紙上得來終覺淺絕知此事要躬行實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源篇五

經(jīng)歷了兩天的社會(huì)實(shí)踐，我受益匪淺,，到現(xiàn)在,，我才看清了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐中遇到的各種情況和各種問題至今仍不斷在我的腦海中浮現(xiàn),，社會(huì)實(shí)踐給我提供了廣泛接觸社會(huì),、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。

這短暫而又充實(shí)的實(shí)踐過程,，我認(rèn)為這對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)至關(guān)重要的作用,，一個(gè)橋梁的作用，一個(gè)過渡的作用,，是我人生中一段非常重要的經(jīng)歷,，我從中收獲了很多，吸取了無數(shù)的經(jīng)驗(yàn),，我相信這對(duì)我將來很有幫助,。這兩天時(shí)間雖短，但我所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)卻是我人生中的一筆寶貴財(cái)富,。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將也算是已經(jīng)步入社會(huì)的人來說,，需要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多,，而這次實(shí)踐活動(dòng)就是我的老師，我可以向他學(xué)習(xí)很多知識(shí),、道理,，為以后的道路打下基矗我記得有老師說過：“實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì),，服務(wù)社會(huì),，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的途徑。親身實(shí)踐,，而不是閉門造車,。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題,，分析問題,，解決問題的能力?！边@兩天的社會(huì)實(shí)踐讓我徹徹底底明白了這句話的意思,。

那兩天，我和同學(xué)約好去一家藥店,。時(shí)間是在八點(diǎn)鐘,，于是我便訂好了七點(diǎn)的鬧鐘，醒來看看時(shí)間還早,，再睡一會(huì)兒吧,，一不小心，就睡到了九點(diǎn)半,，醒來后,，立馬從床上蹦了起來，打開手機(jī)一看,，我的同學(xué)九點(diǎn)才到實(shí)踐單位,，已經(jīng)完成了大半工作，剩下的就交給我了,。我馬不停蹄的跑到實(shí)踐單位,，開始我的工作。

首先,，藥店的老板叫我們整理出那些過期時(shí)間在20xx年xx月之前的藥品,，便給我們分配了幾個(gè)柜子。

開始工作,！

首先,，我選擇從上到下，從左到右整理藥品,。一輪整理下來,，我發(fā)現(xiàn),，一些瓶裝藥品的保質(zhì)期都在盒子底部或者頂部，其他藥品的保質(zhì)期有點(diǎn)難找,，但大部分都在比較小的一個(gè)面上,，偶爾會(huì)有印在大面上的。有時(shí)候,，藥品擺放雖然看起來整齊,，但有的藥是倒置的或者是反的放的，這樣一來又增加了整理難度,。于是,，我在心中制定了一套效率較高的方法：首先，從上到下,，從左到右整理藥品,。然后，把藥品擺放整齊,。最后，檢查保質(zhì)期,。這樣下來,，效率確實(shí)提高了不少。有些藥品放在很低的地方,，必須得蹲下去才好檢查,，空間又十分狹小，而且還兩個(gè)人,，導(dǎo)致效率降低了不少,。檢查完畢，站起來那一瞬間,，感覺整個(gè)身子都散架了似的,。不過很快我完成了我的工作。

完成工作后干嘛呢,？當(dāng)然是放松?。】纯磿r(shí)間,，快12點(diǎn)了,，便和同學(xué)去吃中飯，由于藥店老板是我同學(xué)親戚,，便給了我們一百塊去吃中飯,。我們拿著這來之不易的“工資”，好好享受了一頓午飯,。

艱辛知人生,，實(shí)踐長(zhǎng)才干,！

紙上得來終覺淺絕知此事要躬行實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源篇六

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我們學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

第一次參加社會(huì)實(shí)踐,，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會(huì)，接觸社會(huì)了解社會(huì),，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑,。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí),。不同的時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐,，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。社會(huì)實(shí)踐加深了我們與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

我們班同學(xué)有在餐廳里打工,他告訴我們?cè)诓蛷d工作時(shí),，別人一眼就能認(rèn)出他是一名正在讀書的學(xué)生,他問他們?yōu)槭裁?他們總說從他的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會(huì)的人都有像他這種不知名遭遇吧!他并沒有因?yàn)樵谒麄兠媲皼]有經(jīng)驗(yàn)而退后,他相信他也能做的像他們一樣好.他的工作是在那做傳菜生,每天9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再?gòu)南挛绲?點(diǎn)-晚上8:30分上班,雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn),但熱情而年輕的他并沒有絲毫的感到過累,并且覺得這是一種激勵(lì),明白了人生,感悟了生活,接簇了社會(huì),了解了未來.在餐廳里雖然他是以傳菜為主,但他不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作,，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么，但在這里,，不一定有人會(huì)告訴我們這些,，我們必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好,。

還有個(gè)同學(xué)去自家一個(gè)親戚開的電腦配件柜臺(tái)幫忙賣貨,，在其中他也是收獲頗多，認(rèn)識(shí)到實(shí)踐不僅增加了他的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，提高實(shí)踐能力,，還豐富了他的假期生活，看著他滿臉的自豪,，我們大家真為他高興!

有的同學(xué)在自己家的養(yǎng)雞場(chǎng)里幫忙打掃,，一天都沒閑者，又是除糞又是喂飼料,，她告訴我們她每天都會(huì)在臟兮兮的雞場(chǎng)里待5,，6個(gè)小時(shí)，她說小型的養(yǎng)雞場(chǎng)很忙,，除糞也不是人工，很是辛苦,。她希望他們家的養(yǎng)雞場(chǎng)可以把地面鋪成水泥的,，那樣就不用人每天去弄雞糞了。

還有的同學(xué)在商場(chǎng)里幫忙做銷售,，小商品一個(gè)又一個(gè),，價(jià)格各不相同，記的頭都大,，賣給顧客的東西還有可能退回來,，陪著笑臉，一天下來,，腿都是疼的,，臉上的笑容都僵硬了，到過年前,，商場(chǎng)里人山人海,，眼睛睜得大大的，嚴(yán)防小偷!可這樣還是免不了弄錯(cuò),。老板雖也不會(huì)罵,，可還是心里不得勁,，心里一直告誡自己一定要耐心，要用心,，要讓別人放心,。她說在社會(huì)上這么一鍛煉，她更懂得要努力學(xué)習(xí),，好好奮斗,，讓自己以后走向社會(huì)更有競(jìng)爭(zhēng)的資本。這不就是我們要走出校園,，參加社會(huì)實(shí)踐的要理所在么,懂得珍惜學(xué)習(xí)的關(guān)鍵性,，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來之不易，從而更加努力的學(xué)習(xí),，不枉費(fèi)爸媽的關(guān)心,。起初，她還不好意思主動(dòng)向顧客推銷,，一次一次的嘗試,，不顧及太多所謂的面子，像對(duì)待朋友一樣真誠(chéng)的對(duì)待每一位顧客,，就會(huì)自然很多,，當(dāng)然業(yè)績(jī)也一步步攀升，同事的三天陪伴使她很快適應(yīng)了工作,。之后的工作也都還是比較順利的,。遇到有特殊要求的顧客，她也能及時(shí)采取其他措施維護(hù)到自己的柜臺(tái)和老板,，一下子就能勝任了工作了,。

還有很多同學(xué)都參加了不同的活動(dòng)

我們仿佛在一段時(shí)間里就蛻變成了個(gè)大人，懂得生活的疾苦,，懂得爸媽的不易,，懂得學(xué)習(xí)的重要，懂得實(shí)踐的益處!!這下面就是同學(xué)們感受到的

一:掙錢的辛苦

整天辛辛苦苦上班,天天面對(duì)的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時(shí),我們才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!

二:人際關(guān)系

在這次實(shí)踐中,讓我們很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我們想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我們想說的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我們?cè)诟髯缘纳鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)中掌握了很多東西,，最重要的就是使我們?cè)诖私游?、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這些社會(huì)實(shí)踐中使我們深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰,。

紙上得來終覺淺絕知此事要躬行實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源篇七

時(shí)間一晃而過，這個(gè)假期的時(shí)間過得個(gè)性的快,，這段時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐讓我學(xué)到了很多的東西,，接下來的是我的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)。

學(xué)校是讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,，社會(huì)更是讓我們學(xué)習(xí)的知識(shí)得以實(shí)踐并加以升華,，在社會(huì)實(shí)踐的過程中不僅僅是學(xué)以致用，更多的是增強(qiáng)自身的實(shí)踐潛力,，學(xué)習(xí)到書本上沒有的東西,，在實(shí)踐中我們能夠不斷的磨練自己，增長(zhǎng)知識(shí)深度和厚度,，就像那句話說的“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,。

在這次實(shí)踐中，雖然我只是簡(jiǎn)單的文員,，但是在這份小小的工作中,，我還是收獲頗豐，體會(huì)到了很多的東西,，增強(qiáng)了自己的潛力,。

在這個(gè)不長(zhǎng)的實(shí)踐過程中，我做出了自己的努力,，雖然只是簡(jiǎn)單的整理表格,，整理一下文檔，辦公室的衛(wèi)生的維護(hù),。這些都是很簡(jiǎn)單的工作,，但是在這個(gè)實(shí)踐的過程中鍛煉我自己的潛力，增強(qiáng)我與別人溝通的潛力,，增強(qiáng)了我的動(dòng)手潛力,，我相信經(jīng)過不斷的社會(huì)實(shí)踐,，能夠不斷的增強(qiáng)我自己的各方面的潛力,，在實(shí)踐中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí),。

雖然這份工作,，偶爾會(huì)覺得乏味，但是我始終相信沒有小事情,，只有把每一件小事都做好,，才能更好的成就大事。在這個(gè)實(shí)踐的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足,，比如,，與人溝通的潛力還不是很強(qiáng)，不能很好的處理一些突發(fā)的狀況,，不能很好的與同事之間快速的協(xié)作磨合,。這就要求我，還要更加努力的學(xué)習(xí),，還要不斷的增強(qiáng)自己的綜合潛力,，還要不斷的學(xué)會(huì)協(xié)同合作，不斷鍛煉自己的口頭表達(dá)潛力,，交際潛力,。

這次實(shí)踐，讓我明白了一個(gè)道理,，只有多出去走走,，做多些實(shí)踐性的工作，才能更好的發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,，才能對(duì)應(yīng)的提高自己的潛力,，才能揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能更好的學(xué)以致用,。

我們學(xué)習(xí)有良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境,，透過這次的社會(huì)實(shí)踐，明白了,，在我們還在學(xué)校的時(shí)候,，要多珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)光，多學(xué)一點(diǎn)知識(shí),，這樣才能更好的應(yīng)對(duì),，將來工作中可能會(huì)遇到的種.種問題，這只是一次短暫的社會(huì)實(shí)踐過程,，在這個(gè)過程中我還不能充分的感受到真正工作的各種問題,，艱辛和不易，但是我能夠感受到工作給我?guī)淼臉啡?，這會(huì)讓我更加的珍惜接下來在學(xué)校的時(shí)光,，好好讀書，讀多方面的書,，以后多去實(shí)踐實(shí)踐,。我相信僅僅擁有知識(shí)是不夠的，我們還要增強(qiáng)自己運(yùn)用知識(shí)的潛力,，與別人合作的潛力,，與別人溝通的潛力,，與別人交際的潛力，自己的動(dòng)手潛力,，實(shí)踐潛力,。在學(xué)校的時(shí)候，充分的吸允知識(shí)的同時(shí),，也要注重自身綜合潛力的提高,，這樣才能更好的適應(yīng)社會(huì)，融入社會(huì)的氛圍中,。

經(jīng)過這次社會(huì)實(shí)踐,，我懂得了很多，我會(huì)更加的努力,。

紙上得來終覺淺絕知此事要躬行實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源篇八

理論離不開實(shí)踐,，只有在實(shí)踐中親身體驗(yàn)，高尚的思想,，良好的品德才會(huì)潛移默化地變成學(xué)生自身的素質(zhì),。為此，響應(yīng)錦里小學(xué)的號(hào)召,，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下：

一,、活動(dòng)內(nèi)容的選擇應(yīng)該具有教育性和可操作性。

內(nèi)容是活動(dòng)的基礎(chǔ),，沒有好的內(nèi)容就不會(huì)產(chǎn)生好的效果,。我覺得小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容要從本地實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā),，與他們的身心發(fā)展相結(jié)合,，立足本土，在家鄉(xiāng)現(xiàn)代化進(jìn)程中尋找內(nèi)容,?；顒?dòng)內(nèi)容除了有針對(duì)性、教育性和實(shí)踐性之外,，還要體現(xiàn)地方性和時(shí)代性的特點(diǎn),。活動(dòng)內(nèi)容可以是道德品質(zhì),，健康生活的;也可以是開發(fā)智力,，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方面的;還可以是動(dòng)手動(dòng)腦，培養(yǎng)生存能力方面的,?？傊?，能達(dá)到開闊視野,，豐富知識(shí),，陶冶情操的就是好內(nèi)容。

二,、活動(dòng)形式應(yīng)從實(shí)際出發(fā),，因地制宜。

例如1：我們組織小學(xué)生體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活,，學(xué)會(huì)了自己動(dòng)手,、自我管理，加深了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛,。在活動(dòng)中,，還采用了攝影、寫作等形式,。攝下的一個(gè)個(gè)美好的鏡頭,，寫出的一篇篇優(yōu)秀日記、作文,，既是對(duì)話動(dòng)的記錄,，也是對(duì)活動(dòng)的總結(jié)。使他們認(rèn)識(shí)了大自然,，體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活,。引導(dǎo)了學(xué)生回歸自然，走進(jìn)自然,，認(rèn)識(shí)了多種常見的花草樹木,。

例如2：對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動(dòng),?？梢蚤_展旅行活動(dòng)，游覽名山大川,，名勝古跡在游覽過程中,，每位同學(xué)手拿一個(gè)環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾,，以自己的行動(dòng)為奉獻(xiàn)保護(hù)愛護(hù)我們生存的環(huán)境,，做一名合格的小主人。也體驗(yàn)了環(huán)衛(wèi)工人的偉大和艱辛,，從小樹立愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

例如3:由于我校處于鬧市區(qū)，更應(yīng)加強(qiáng)交通安全方面的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我們就利用星期天,，通過社區(qū)青少年活動(dòng)中心聯(lián)系，組織小朋友上街幫助交警維持交通,、社會(huì)秩序,，打掃環(huán)境衛(wèi)生,，宣傳交通衛(wèi)生知識(shí)。通過這種實(shí)踐,，不僅讓小朋友自己知道應(yīng)該遵守交通,，更是交通安全的積極宣傳者。

例如4:我們還通過社區(qū)青少年中心聯(lián)系成都商報(bào)社,，支持學(xué)生賣報(bào)活動(dòng),。通過這個(gè)活動(dòng)，讓孩子知道爸媽掙錢的艱辛,。養(yǎng)成自己不浪費(fèi)的習(xí)慣,。同時(shí)也給孩子樹立掙錢理財(cái)?shù)乃枷搿?/p>

例如5:暑假其間，組織小朋友到社區(qū)福利院關(guān)心孤寡老人,，為老人們打掃衛(wèi)生,，給老人講故事，給老人表揚(yáng)節(jié)目等,。通過這個(gè)活動(dòng),，培養(yǎng)孩子的愛心，發(fā)揚(yáng)中華民族的光榮傳統(tǒng),。

三,、社會(huì)活動(dòng)時(shí)時(shí)處處注意安全，確保了活動(dòng)的順利的開展,。

安全問題是活動(dòng)順利進(jìn)行的基本前提,，活動(dòng)開始前，先到活動(dòng)的地方踩點(diǎn),，下發(fā)的有明確的活動(dòng)方案,。在出發(fā)前強(qiáng)調(diào)了組織紀(jì)律，提醒了孩子做好外出的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，切實(shí)注意安全;防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動(dòng)圓滿的完成,，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，保證無一例安全事故發(fā)生,。

通過這些活動(dòng),，學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)了見識(shí)，培養(yǎng)了能力,，得到了鍛煉,，孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中,，為學(xué)生們提供更多體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會(huì),。

紙上得來終覺淺絕知此事要躬行實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源篇九

我們?cè)诔醵昙?jí)進(jìn)行了一個(gè)調(diào)查，《青少年不良行為的危害》,，通過調(diào)查,，學(xué)生認(rèn)為不良行為最重要的是吸煙與上網(wǎng),。通過分組調(diào)查，主要分了兩個(gè)大組,，一個(gè)組負(fù)責(zé)吸煙的原因、危害,、預(yù)防,，另一個(gè)組負(fù)責(zé)中學(xué)生上網(wǎng)利與弊的調(diào)查。現(xiàn)在進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié),。

一,、對(duì)青少年抽煙的調(diào)查

(一)、抽煙對(duì)青少年的原因：

大部分中學(xué)生吸煙主要原因是好奇好玩,，他們不知道在吸第一口煙時(shí),，只要10秒鐘，尼古丁就會(huì)侵入他們的頭腦,，使他們有飄飄然的感覺,，這種感覺不會(huì)持久，只是暫時(shí)性的,。過后為了滿足這種感覺的需要你又得再次點(diǎn)燃下一根煙,，如果你沒有及時(shí)吸煙，你就會(huì)因脫癮癥而感到急躁,，長(zhǎng)久下去,，你的香煙需求量也逐日提高。調(diào)查顯示,，母親,、父親或兩人都吸煙的家庭超過50%，親密朋友吸煙者超過55%,。模仿影視作品中的人物去吸煙的超過45%,。

(二)、抽煙對(duì)青少年的危害：吸煙對(duì)人的危害主要是焦油和一氧化碳等化學(xué)物質(zhì),。主要危害有：致癌作用,，對(duì)心、腦血管的影響,，對(duì)呼吸道的影響,，對(duì)消化道的影響，在強(qiáng)烈噪聲中吸煙,，會(huì)造成永久性聽力衰退,，甚至耳聾。而被動(dòng)吸煙者所吸入的有害物質(zhì)濃度并不比吸煙者為低,，吸煙者吐出的冷煙霧中,，煙焦油含量比吸煙者吸入的熱煙霧中的多1倍,，苯并芘多2倍，一氧化碳多4倍,。

(三),、預(yù)防措施：

1、中學(xué)生要慎交朋友,，選擇有健康行為習(xí)慣的同學(xué)作為玩伴,，共同學(xué)習(xí)，共同玩耍;

2,、培養(yǎng)自己的高雅情趣,，如學(xué)習(xí)書法、繪畫,、收藏,、攝影，學(xué)習(xí)某種器樂等,，來陶冶自己的情操,，遠(yuǎn)離低級(jí)趣味;

3、同學(xué)當(dāng)中要多交流,，經(jīng)常進(jìn)行有益身心的集體活動(dòng),，以充實(shí)業(yè)余生活，避免受到不良又獲得侵害,。

二,、中學(xué)生上網(wǎng)利與弊的調(diào)查分析

一、調(diào)查方法

1,、查找書籍,，閱讀報(bào)刊2、上網(wǎng)瀏覽3,、詢問他人

二,、調(diào)查情況和資料整理

調(diào)查結(jié)果：

1、大部分中學(xué)生(包括上過網(wǎng)的和未上過網(wǎng)的)喜歡上網(wǎng),。

2,、中學(xué)生上網(wǎng)的目的：

(1)、中學(xué)生上網(wǎng),，查閱自己愛好的信息或玩游戲者較多,，其次是聊天、娛樂,、收發(fā)郵件,、下在音像資料或圖片，再次是查閱資料、做網(wǎng)頁,、查閱有關(guān)知識(shí)的信息,、瀏覽新聞等等;

(2)、大部分男生上網(wǎng)是為了玩游戲;一多半女生上網(wǎng)是為了聊天;

3,、中學(xué)生上網(wǎng)的途徑

大部分中學(xué)生在家里上網(wǎng),，其次是去網(wǎng)吧或在同學(xué)、朋友家上網(wǎng);

4,、網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的好處

(1),、可以開闊視野,，擴(kuò)大知識(shí)面;

(2),、因特網(wǎng)信息量大,，信息交流速度快,，中學(xué)生可以根據(jù)學(xué)習(xí)的需要,，快速的查閱相關(guān)信息，并能及時(shí)了解世界新聞信息,、科技動(dòng)態(tài),，不受時(shí)空限制，這給中學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí)帶來了很大的便利;

(3),、由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性，中學(xué)生在網(wǎng)上與其他人交談時(shí),，不受時(shí)空的限制,，方便的與其他人交流看法、心得,，可以把平時(shí)不便于說的話說出來,。從某一方面來講，教師,、學(xué)生家長(zhǎng)可以在網(wǎng)上更好的了解學(xué)生的意見,、建議，以及思想情況;

(4),、可以促進(jìn)中學(xué)生的學(xué)業(yè),。在網(wǎng)上查閱信息非常方便，學(xué)生可以根據(jù)學(xué)習(xí)的需要,，找到合適的學(xué)習(xí)資料,，甚至是合適的老師。這可以增加學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力和效率,。

5,、網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的壞處

(1)、容易上癮。

許多中學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,、聊天室,，不知不覺的出現(xiàn)了精神和身體上的病癥，影響中學(xué)生的健康成長(zhǎng),。

(2),、容易受網(wǎng)上不良信息的影響。

許多網(wǎng)站(包括許多的大網(wǎng)站)的頁面甚至主頁上,，都有一些不健康的內(nèi)容,，中學(xué)生很容易受它們的影響。有一些中學(xué)生受網(wǎng)上暴力內(nèi)容的影響,，甚至走上了犯罪的道路;

(3),、容易荒廢學(xué)業(yè)。

許多中學(xué)生自控能力不強(qiáng),，上網(wǎng)經(jīng)常著了迷,，晚上經(jīng)常拖得很晚，不但影響了這一天的寫作業(yè)和復(fù)習(xí),，還影響到第二天的學(xué)習(xí),。

紙上得來終覺淺絕知此事要躬行實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源篇十

在這一學(xué)期中，我校認(rèn)真貫徹縣教育局教研室以及學(xué)校綜合實(shí)踐課程計(jì)劃的有關(guān)精神,，堅(jiān)定不移地依照新課程理念,，開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，將綜合實(shí)踐活動(dòng)課程推向深入,，努力提高教師的課程實(shí)施能力,，著重培養(yǎng)既有底氣又有靈氣且具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的現(xiàn)代小學(xué)生,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。

一、根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，科學(xué)確定活動(dòng)內(nèi)容

1,、自主化

為了使綜合實(shí)踐課程有效的推行，學(xué)校建立了一套健全的課程實(shí)施組織網(wǎng)絡(luò),。在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)中,，校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)課程實(shí)施的全盤領(lǐng)導(dǎo)，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)活動(dòng)研究,、指導(dǎo)培訓(xùn),、鑒定、資料管理等活動(dòng),，教導(dǎo)處,、大隊(duì)部協(xié)助活動(dòng)，各年級(jí)研究組負(fù)責(zé)確定、協(xié)調(diào)活動(dòng)計(jì)劃,，班主任及其他指導(dǎo)教師是具體實(shí)施者,。在計(jì)劃制定方面，我們注重全員參與,，自主制定,。即校領(lǐng)導(dǎo)、教師,、學(xué)生都參加到學(xué)校計(jì)劃制定的活動(dòng)中來,，它經(jīng)過了由上而下、由下而上兩個(gè)輪次,。由上而下,，即由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處將確定的我校綜合實(shí)踐的課程理念,、目標(biāo)向下傳達(dá),，組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，讓每一位綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)教師充分了解本課程的性質(zhì),、任務(wù),、本校的活動(dòng)特色等;由下而上是指內(nèi)容的制定全員參與,，由學(xué)生到指導(dǎo)教師最后再匯總到主管的教導(dǎo)處,。

2、多角度

在確定本學(xué)年的活動(dòng)內(nèi)容時(shí),，首先在學(xué)生中展開廣泛的討論,，讓他們圍繞書上的課題，選擇自己感興趣的一個(gè)方面,，再由指導(dǎo)教師根據(jù)匯總的情況進(jìn)行梳理,、篩選、歸類,，上報(bào)科學(xué)的,、可行的課題，最后由教導(dǎo)處做通盤搭配,，根據(jù)各年級(jí)確定的研究主題進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)劃安排,，制定計(jì)劃。

3,、系列化

同一個(gè)內(nèi)容,，不同的做法，由此體現(xiàn)課題的層次性與新穎性,，形成一個(gè)序列,，這是在綜合實(shí)踐活動(dòng)中的一個(gè)創(chuàng)新。

二、加強(qiáng)常規(guī)管理,，促進(jìn)課題深入實(shí)施

1,、課時(shí)安排、落實(shí)制度

我校綜合實(shí)踐活課時(shí)安排是彈性課時(shí)制,，即將每月4課時(shí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間根據(jù)需要靈活安排,，做到集中使用與分散使用相結(jié)合。將4節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)分成“2+2”的形式,，“2”為教師指導(dǎo)課,，每月2節(jié)，由教師進(jìn)行活動(dòng)培訓(xùn),，傳授活動(dòng)內(nèi)容與方法,，圍繞活動(dòng)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分階段總結(jié)，“2”為個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)課,，放在每周的周末,，由學(xué)生個(gè)人或者以小組為單位，進(jìn)行自由活動(dòng),?？梢愿鶕?jù)需要將2節(jié)綜合活動(dòng)大課與信息技術(shù)課打通，也可將其與其它學(xué)科如自然,、班隊(duì),、社會(huì)、科學(xué)等打通,，統(tǒng)一安排使用這樣的安排靈活性大,，為綜合實(shí)踐活動(dòng)提供了時(shí)間上的保障。在課時(shí)的落實(shí)上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組不定時(shí)地進(jìn)行檢查和聽評(píng)課活動(dòng),，保證了新的活動(dòng)理念的運(yùn)用，提高了每節(jié)活動(dòng)課的課堂質(zhì)量,。

2,、教師選聘、培訓(xùn)制度

理念是教育改革的陽光,，有了陽光,，才能有教育的春天，綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展同樣要求教師有堅(jiān)實(shí)的理論,、先進(jìn)的理念作基礎(chǔ),。因此，我們把教師競(jìng)聘工作當(dāng)成一件大事來抓,，力求通過競(jìng)聘,，擇優(yōu)錄取優(yōu)秀教師,，在培訓(xùn)方面，本學(xué)期我們重點(diǎn)抓了教師指導(dǎo)方面的培訓(xùn),，多次組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)專家的最新教育理念,，并在學(xué)習(xí)后要求教師結(jié)合學(xué)習(xí)所得與教學(xué)實(shí)際，每人寫出指導(dǎo)手記,，集體交流討論,，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

3,、聽評(píng)課制度：

本學(xué)期我們主要重視了綜合實(shí)踐活動(dòng)的課堂教學(xué)，力求通過聽評(píng)課活動(dòng),，使綜合實(shí)踐的課堂教學(xué)改變以往的應(yīng)付,、呆板、滿堂哄的現(xiàn)象,，做到科學(xué),、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新,，既促進(jìn)教師課堂教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變,，又使學(xué)生能在課堂上學(xué)有所得，真正地走向生活,，走向?qū)嵺`,，走向創(chuàng)新。

紙上得來終覺淺絕知此事要躬行實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源篇十一

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和道德體驗(yàn)活動(dòng)增強(qiáng)德育工作實(shí)效,，結(jié)合中小學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,，十七中小學(xué)部利用暑開展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和道德體驗(yàn)活動(dòng),。

一,、指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園,，走向社會(huì),，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問題,，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問題,，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑,。

二,、意義：

1）改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源,，拓寬發(fā)展空間,。

2）參與社會(huì)實(shí)踐,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn),。

3）主動(dòng)服務(wù)社區(qū),，形成服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任,。

三,、社會(huì)實(shí)踐的組織形式：

1、組織形式：小組合作模式,。學(xué)生一般由3—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組,，自己推選組長(zhǎng)，聘請(qǐng)有一定專長(zhǎng)的成年人（如本校教師,、學(xué)生家長(zhǎng)等）為指導(dǎo)老師,。研究過程中，活動(dòng)小組成員有分有合,，互相協(xié)作,。具體過程如下：

a編組、選題,；

b聘指導(dǎo)教師,；

c制定活動(dòng)方案；

d小組研究設(shè)計(jì)具體操作（設(shè)計(jì)訪談表格,、問卷,；制定參觀、觀察,、活動(dòng)計(jì)劃,；準(zhǔn)備錄音機(jī)、錄像機(jī)等活動(dòng)工具）,；

e實(shí)踐活動(dòng)（觀察,、訪談、問卷,、實(shí)驗(yàn)）

f分析活動(dòng)資料

g撰寫社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

四,、主要活動(dòng)內(nèi)容及成果：假日小隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容廣泛化，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有實(shí)效,。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，這次暑假期間，我校開展小隊(duì)活動(dòng)100余次,，參加人數(shù)達(dá)700余人,，充分發(fā)揮了雛鷹假日小隊(duì)的作用，使孩子們學(xué)到了知識(shí),，受到了鍛煉,，增強(qiáng)了了適應(yīng)社會(huì)的能力,。4年6班的“開心小隊(duì)”表現(xiàn)尤為突出。

1,、社會(huì)參觀活動(dòng),。

參加小隊(duì)26個(gè)，參與人員144人,，參觀的單位有：消防一中隊(duì),、武裝部、供水隊(duì),、鍋爐隊(duì),、變壓車間、醫(yī)院,、福利廠,、采油隊(duì)。

2,、“綠色環(huán)?！毕盗谢顒?dòng)。通過“我與自然有緣日志”,、“認(rèn)養(yǎng)一棵樹,，栽培一種花”、“我的低碳生活”等體驗(yàn)與創(chuàng)意活動(dòng),，讓學(xué)生把自然,、和諧的生態(tài)環(huán)保意識(shí)和簡(jiǎn)潔、節(jié)能,、文明的綠色生活理念帶回家,。結(jié)合“低碳行動(dòng)”，引導(dǎo)學(xué)生了解個(gè)人及家庭能源使用方式對(duì)節(jié)能減排的意義和作用,，樹立“節(jié)能環(huán)保,，珍愛自然”觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式,，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法,，從節(jié)約一滴水、一張紙,、一粒米、一度電等點(diǎn)滴小事做起,，讓低碳理念從校園延伸家庭,，輻射社會(huì)，真正讓環(huán)保成為時(shí)尚,，讓綠色走進(jìn)家庭,，讓低碳融入生活,。

參加小隊(duì)21個(gè)，參與人員126人,。

3,、社會(huì)公益活動(dòng)，供水車間,、綠化隊(duì),、養(yǎng)老院義工。參加小隊(duì)4個(gè),，參與人員54人,。

4、“好書伴成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)：組織學(xué)生閱讀積極健康的書籍,，激發(fā)學(xué)生讀書熱情,，培養(yǎng)學(xué)生讀好書、好讀書,、讀書好的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力,，讓書本引領(lǐng)學(xué)生暑期生活，讓讀書成為學(xué)生成長(zhǎng)需要,。參加小隊(duì)18個(gè),，參與人員213人。三到五年級(jí)的學(xué)生還寫了讀書的體會(huì)和感受,，共600多篇,。

通過廣泛開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐和道德體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì),，了解社會(huì),，關(guān)注社會(huì)，充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì),、精神面貌和道德品質(zhì),，并以自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)做力所能及的貢獻(xiàn)，通過學(xué)生的親身體驗(yàn)讓他們感受到自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任,，確立自己努力的方向,，樹立堅(jiān)定的社會(huì)主義人生觀、價(jià)值觀和世界觀,。

紙上得來終覺淺絕知此事要躬行實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源篇十二

x年,，我系以《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》的精神為指導(dǎo)，以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo),，以職業(yè)提高素養(yǎng)與就業(yè)能力為核心,，走工學(xué)相結(jié)合，校企合作,，學(xué)歷與職業(yè)技能并重的道路,，積極開展各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，彰顯特色，成績(jī)顯著?，F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視、措施有力

為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)與職業(yè)能力,，我系制定了《系x年學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》,，成立了系主任任組長(zhǎng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并由分管教學(xué)的副主任具體抓社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的落實(shí)工作,，各個(gè)教研室針對(duì)系部的總體實(shí)施方案,，制定了實(shí)施細(xì)則。此外,，為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐活中的新矛盾,，解決新問題，系部還規(guī)定針對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)展情況每月召開一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作例會(huì),。由于領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，各方面的措施有力，學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得了較為突出的成績(jī),。今年我系已有9個(gè)班級(jí)300多人參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，15位老師承擔(dān)了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)任務(wù)。先后有步步高,、心連心等多家企業(yè)單位成為了我系社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地,。更為重要的是，解決了20多名學(xué)生的生活困難,，如校園超市今年已發(fā)放社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)補(bǔ)助金近2萬余元,。

二、以校園超市為籠頭,，積極開展零距上崗的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

經(jīng)過一年多的探索之后，校園超市的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)效果更加明顯,，實(shí)習(xí)的方案更加完善,。

一是每批次實(shí)踐人數(shù)減少，由上期10-12人減少為3-5人,，使每個(gè)實(shí)踐生能獲得更多的鍛煉機(jī)會(huì),。

二是每學(xué)期實(shí)踐的批次由4批增加為12批，這樣充分利用了資源,，高效發(fā)揮了校園超市實(shí)習(xí)平臺(tái)的作用,。

三是每批次實(shí)踐時(shí)間由一個(gè)月改為一個(gè)星期，達(dá)到合理安排教學(xué),，提高實(shí)習(xí)效率的目的,。

四是實(shí)踐前的培訓(xùn)時(shí)間相對(duì)增加，由原來2個(gè)小時(shí)增加為5個(gè)小時(shí),，培訓(xùn)地點(diǎn)由教室改為超市,，培訓(xùn)內(nèi)容更加豐富，更加貼近實(shí)踐性教學(xué)要求,。

五是每天實(shí)踐都有不少于3名老師進(jìn)行指導(dǎo),，指導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)中存在的問題，除了耐心的講解之外,，還要作了詳細(xì)的記載,。如系主任周清香同志帶頭堅(jiān)持每天1次去超市進(jìn)行督查指導(dǎo)，對(duì)超市中存在的問題能及時(shí)解決,。

六是在每周星期二或星期四的下午由指導(dǎo)老師帶15位在超市實(shí)踐的同學(xué)到步步高,、心連心、大和貿(mào)易,、永強(qiáng)等進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,，在提高學(xué)生的調(diào)研能力的同時(shí)，還拓寬了視野,。

紙上得來終覺淺絕知此事要躬行實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源篇十三

一,、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐——受教育、長(zhǎng)才干,、做貢獻(xiàn)

(一)發(fā)展歷程

黨和政府歷來十分關(guān)懷青年學(xué)生的健康成長(zhǎng),，對(duì)社會(huì)實(shí)踐給予高度重視。__同志認(rèn)為,，青年學(xué)生除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)外,，必須走到工農(nóng)群眾中去，同他們打成一片,，將所學(xué)知識(shí)與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合,。

__同志繼承和弘揚(yáng)了__同志教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的思想，在1978年的全國(guó)教育協(xié)作會(huì)議上,，他指出：“整個(gè)教育事業(yè)必須同國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求相適應(yīng),，不然，學(xué)生學(xué)的和將來要從事的職業(yè)不相適應(yīng),，學(xué)非所用,，用非所學(xué)，豈不是從根本上破壞了教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的方針?”他強(qiáng)調(diào)“教育必須同國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求相適應(yīng)”,。

新一代黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人__,、__在繼承__、__教育思想的基礎(chǔ)上，結(jié)合我國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際,，進(jìn)一步拓展了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的思想內(nèi)涵,。__同志在慶祝北京大學(xué)100周年校慶的講話中，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生提出了“四個(gè)統(tǒng)一”的要求,。1984年5月,，首次大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐現(xiàn)場(chǎng)觀摩經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在遼寧召開，時(shí)任團(tuán)中央書記處書記的__同志在會(huì)上提出大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的指導(dǎo)方針是受教育,、長(zhǎng)才干,、做貢獻(xiàn)，進(jìn)一步倡導(dǎo)和推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

考慮社會(huì)形勢(shì)和學(xué)生成長(zhǎng)的需要,，共青團(tuán)中央和高校因勢(shì)利導(dǎo)，從20世紀(jì)80年代開始組織大學(xué)生開展各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，引導(dǎo)大學(xué)生了解國(guó)情,，鍛煉自己，服務(wù)社會(huì),?；仡?0多年來大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的發(fā)展歷程，大致可以分為四個(gè)階段：萌芽階段,、推廣階段,、全面展開階段、深化發(fā)展階段,。經(jīng)過一系列的發(fā)展,，使得大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)逐步走向制度化、規(guī)范化,。

(二)實(shí)現(xiàn)形式

文化,、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)作為大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的實(shí)現(xiàn)形式得到了黨和國(guó)家各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可及支持,。

為了促進(jìn)農(nóng)村文化建設(shè),，改善農(nóng)村社會(huì)風(fēng)氣，密切黨群,、“干群關(guān)系,，深入貫徹黨的十四屆六中全會(huì)精神，大力推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè),，滿足廣大農(nóng)民的精神文化生活需求,，1996年12月中央宣傳部、國(guó)家科委,、農(nóng)業(yè)部,、文化部等十部委聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于開展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的通知》,，并從1997年開始正式實(shí)施文化、科技,、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”內(nèi)涵豐富,。文化下鄉(xiāng)包括圖書、報(bào)刊下鄉(xiāng),，送戲下鄉(xiāng),，電影,、電視下鄉(xiāng),，開展群眾性文化活動(dòng);科技下鄉(xiāng)包括科技人員下鄉(xiāng)，科技信息下鄉(xiāng),，開展科普活動(dòng);衛(wèi)生下鄉(xiāng)包括醫(yī)務(wù)人員下鄉(xiāng),，扶持鄉(xiāng)村衛(wèi)生組織，培訓(xùn)農(nóng)村衛(wèi)生人員,，參與和推動(dòng)當(dāng)?shù)睾献麽t(yī)療事業(yè)發(fā)展,。

通過“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，我們國(guó)家把發(fā)展經(jīng)濟(jì),、建設(shè)小康和扶貧攻堅(jiān)結(jié)合起來,，為農(nóng)村中心工作服務(wù)，為農(nóng)民致富服務(wù);把集中活動(dòng)與經(jīng)常工作結(jié)合起來,，抓好集中活動(dòng),，發(fā)揮示范作用，做好日常工作,，滿足農(nóng)民需要;把面上活動(dòng)與雪中送炭結(jié)合起來,，突出工作重點(diǎn)，著重幫助貧困地區(qū)的農(nóng)民;通過“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),，引導(dǎo)農(nóng)民解放思想,，更新觀念，提高素質(zhì),，增強(qiáng)致富能力;通過“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),，使得各部門的業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來，服務(wù)農(nóng)民,，鍛煉隊(duì)伍,，推動(dòng)部門工作，加強(qiáng)自身建設(shè);培育農(nóng)村文化市場(chǎng),，制定政策措施,，多渠道、多形式,，引導(dǎo)扶持農(nóng)村文化科技衛(wèi)生事業(yè)的繁榮發(fā)展,。

(三)現(xiàn)實(shí)意義

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是引導(dǎo)學(xué)生走出校門、接觸社會(huì)、了解國(guó)情,，使理論與實(shí)踐相結(jié)合,、知識(shí)分子與工農(nóng)群眾相結(jié)合的良好形式;是大學(xué)生投身改革開放，向群眾學(xué)習(xí),，培養(yǎng)鍛煉才干的重要渠道;是提高思想覺悟,、增強(qiáng)大學(xué)生服務(wù)社會(huì)意識(shí)，促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)的有效途徑,。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有助于大學(xué)生更新觀念,，樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的積極意義主要有以下幾點(diǎn)：

1.有利于大學(xué)生了解國(guó)情、了解社會(huì),，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感?，F(xiàn)代大學(xué)生，大多是在書本知識(shí)中成長(zhǎng)起來的,，對(duì)我國(guó)的國(guó)情,、民情知之甚少，而社會(huì)的復(fù)雜程度,，遠(yuǎn)不是讀幾本書,，聽?zhēng)状沃v座，看幾條新聞就能了解的,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)則為他們打開一扇窗口,。

2.有利于大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，對(duì)自身成長(zhǎng)產(chǎn)生緊迫感,。通過廣泛的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，能讓學(xué)生看到自己和市場(chǎng)需求之間的差距，看到自身知識(shí)和能力上存在的不足,，比較客觀地去重新認(rèn)識(shí),、評(píng)價(jià)自我，逐漸擺正個(gè)人與社會(huì),、個(gè)人與人民群眾的位置,。

3.有利于大學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的轉(zhuǎn)化和拓展，增強(qiáng)運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,。大學(xué)生以課堂學(xué)習(xí)為主要接受方式,，這對(duì)大學(xué)生來說非常重要，但這些理論知識(shí)并不代表大學(xué)生的實(shí)際技能,，往往難以直接運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)生活之中,。社會(huì)實(shí)踐使大學(xué)生接近社會(huì)和自然,，獲得大量的感性認(rèn)識(shí)和許多有價(jià)值的新知識(shí)，同時(shí)使他們能夠把自己所學(xué)的理論知識(shí)與接觸的實(shí)際現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)照,、比較,，把抽象的理論知識(shí)逐漸轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問題的能力。

紙上得來終覺淺絕知此事要躬行實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源篇十四

社會(huì)實(shí)踐是我們大學(xué)生走向社會(huì),，體驗(yàn)社會(huì),，感受社會(huì)的一項(xiàng)富有意義的實(shí)踐活動(dòng)，通過社會(huì)實(shí)踐,，我們可以豐富我們的暑假生活,，通過工作，我們可以理解父母平日工作的艱辛,，通過磨練,，我們可以提高自己人生的閱歷，通過交往,，我們可以結(jié)識(shí)更多的朋友，但這任何的一樣都需要自己的體會(huì)與發(fā)掘,。

年輕,，是我們值得驕傲的資本，未來的時(shí)代還等著我們?nèi)ラ_拓,。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然短暫,，但她給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。通過這次社會(huì)實(shí)踐我真正明白社會(huì)生活與校園生活的差距,。校園畢竟是太小了,，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的是理論知識(shí)，我們必須要將所學(xué)的東西應(yīng)用到實(shí)際中才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值,。我們總以為在學(xué)校上課枯燥無味,，總向往那些自語自在享受生活的人，總有著別人不知到的理想,，總想著有一個(gè)輝煌的未來,。但我現(xiàn)在開始明白，所有的想象都是虛無縹緲的,，只有自己親身實(shí)踐過,，才會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，才會(huì)正確地給自己定位,，確立相對(duì)現(xiàn)實(shí)的目標(biāo),。在實(shí)踐后才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的東西是多么有用，自己是多么的需要進(jìn)一步充實(shí),，其實(shí)實(shí)踐也可以提高學(xué)習(xí)興趣的,。這就是在通過學(xué)習(xí)豐富自己,，通過實(shí)踐來激發(fā)自己。并且在學(xué)生階段的我們需要了解的東西太多了,，我們不能只靠書本去認(rèn)識(shí)它們,，這樣的認(rèn)識(shí)太淺薄了，不能算是真正的認(rèn)識(shí),。我們需要盡可能多的去接觸這個(gè)社會(huì)上的東西,，俗話說人是社會(huì)的主人，我們要享有主人的權(quán)力就必須先了解社會(huì),，不然的話就很可能會(huì)被社會(huì)所左右,，那樣的生活不會(huì)幸福安樂的，只會(huì)是痛苦和無奈的,。

我們現(xiàn)在是大學(xué)生了,，已經(jīng)不再是中學(xué)生，不再是每天依靠父母的人了,。再過不久,，我們也必須走向社會(huì)，去創(chuàng)造屬于我們自己的事業(yè),，自己的輝煌,。提前接觸社會(huì)可以讓我們了解社會(huì)的輪廓，為今后在社會(huì)中生存打下基石,。我們要正確理解到,，其實(shí)社會(huì)就是一所綜合性的大學(xué)，在社會(huì)中我們可以學(xué)到許許多多的知識(shí),，補(bǔ)充我們的大腦,。失敗的可以作為一種教訓(xùn)，同時(shí)深深地印入自己的腦海當(dāng)中,。人的一生不可能不犯錯(cuò)誤,，所謂人無完人，每個(gè)人都有他自己的缺點(diǎn),，弱點(diǎn),，通過這些錯(cuò)誤我們可以更加升華自我，再?gòu)闹姓页鼋?jīng)驗(yàn)與成果,。體現(xiàn)我們大學(xué)生的價(jià)值,。每個(gè)人都是社會(huì)的一份子，每個(gè)人都離不開社會(huì),，而社會(huì)也是我們耐以生存的家園,。為社會(huì)做貢獻(xiàn)是每一個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任，貢獻(xiàn)不在于大,，最重要的是他能否實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值,、在大學(xué)階段要求我們用世界觀,，人生觀，價(jià)值觀看待種.種問題,。我們也必須將我們的視野開拓,，將心胸放寬，成為一個(gè)對(duì)社會(huì),，對(duì)國(guó)家有用的新世紀(jì)人才,。

通過這次的實(shí)踐活動(dòng)我收益頗豐，學(xué)到了不少知識(shí),。首先在社會(huì)中要有自信,。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定,。在多次的接觸社會(huì)中,，我明白了自信的重要性。你沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系,。重要的是你的能力不比別人差,。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的，沒有第一次又何來第二,、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神,。再而在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人,。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí),。以前實(shí)踐的機(jī)會(huì)不多,，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),，這是很尷尬的,。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽取、耐心,、虛心地接受,。再來是在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)，也許很多人是第一次,，或者是很少去接觸社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，在面對(duì)人與人,，公司高層和普通工人會(huì)有緊張甚至是膽怯。這是非常正常的,。但是在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮,，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付,，大膽與人對(duì)話,，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了。其實(shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的,，小時(shí)候天不怕地不怕,，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了,。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界,。有勇氣面對(duì)才是關(guān)鍵,。最后是工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液,。人缺少了血液,，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí),，頭腦就要枯竭,。大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我,、磨練我的圣地,，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地,，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì),。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì),，服務(wù)社會(huì),，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的途徑。親身實(shí)踐,，而不是閉門造車,。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題,，分析問題,，解決問題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì),，了解社會(huì),，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ),。

在這次的社會(huì)實(shí)踐中我去了家汽車修理廠工作，我本來就是一個(gè)文科生,，每天在大學(xué)學(xué)的都是一些管理,，經(jīng)濟(jì)類的知識(shí)，而現(xiàn)在要我去學(xué)習(xí)一些汽車的知識(shí)與結(jié)構(gòu),，當(dāng)然作為一個(gè)實(shí)習(xí)生,，又是只有一個(gè)月的時(shí)間，我只能是幫助師傅們一些小活,，修理一些小的問題,。很多人認(rèn)為將來的工作會(huì)和自己的專業(yè)對(duì)口，然而我自己也是這樣認(rèn)為的,。來到修理廠我才明白了人不一定要按照自己的專業(yè)來做,，通過其他方面的鍛煉同樣可以提高自己的知識(shí)水平。在實(shí)踐中我深深體會(huì)到了人與人之間的關(guān)懷,。對(duì)于一個(gè)只是新手,，完全沒有經(jīng)驗(yàn)知識(shí)的我來說，師傅們還是能夠耐心的指導(dǎo)我,。對(duì)于一個(gè)學(xué)經(jīng)濟(jì)管理的學(xué)生來說,，接觸到這些復(fù)雜的機(jī)器不是一件容易的事情，面對(duì)著這一臺(tái)臺(tái)機(jī)器我真的是感到“無從下手”,。開始時(shí)我只是幫助師傅們整理部件,，但只要他們休息的時(shí)候都會(huì)主動(dòng)過來教我如何去認(rèn)識(shí)一些汽車概況，有時(shí)他們也會(huì)讓我自己動(dòng)手試試修理一些小毛病,，平時(shí)我是很少動(dòng)手去干這些活的,，所以總是無法很好的做好，修理小毛病都花費(fèi)了我不少的時(shí)間,。當(dāng)然這些活在師傅們的眼中是那么輕而易舉的事情。由于是第一次工作,，難免會(huì)有許多的不適應(yīng)之處,，因此也總會(huì)出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤，但我認(rèn)真學(xué)習(xí),，有不懂的地方就問,，隨著經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，錯(cuò)誤的逐漸減少,，工作效率不斷提高,。雖然從實(shí)踐中走來，帶不回任何精湛的技術(shù),，但帶回了也許是我一生中最寶貴,、最值得珍惜的收獲,。

這段時(shí)間，最令我感悟的就是這種敬業(yè)愛崗的精神,，這種兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度深深教育了我,，處在這樣一種工作環(huán)境使我深受感染，讓我明白到工作就是要這個(gè)樣子,，這個(gè)對(duì)我以后無論在哪個(gè)崗位上工作都是受益不淺的,。在車間每個(gè)人都是那樣的認(rèn)真，那樣的仔細(xì),，對(duì)于一個(gè)服務(wù)業(yè)來說,，顧客就是上帝，只有顧客滿意了,，我們才能真真正正得到成就,，感到開心。我還深深的感覺到自己在單位里所學(xué)到的東西和在學(xué)校所學(xué)的理論有一定的差別,，所以我領(lǐng)悟到：要想在日后工作生涯上有所發(fā)展,，就必須理論和實(shí)踐必須緊密結(jié)合，使自己的知識(shí)在實(shí)踐中得到增長(zhǎng),，必須在實(shí)踐中培養(yǎng)自己各方面的能力,。沒有理論不行，沒有實(shí)踐更不行,，沒有理論就會(huì)什么事也只能略知一二,，卻不能好好地從中掌握道理。沒有實(shí)踐,，就只能是紙上談兵,，一無是處。

人在社會(huì)要有一種承擔(dān)與挑戰(zhàn)的精神,。遇到機(jī)會(huì)就要主動(dòng)承擔(dān),，遇到困難就要有挑戰(zhàn)的精神，迎難而上,。但在承擔(dān)前先充分判斷自己能用最少的時(shí)間做出的效果,，當(dāng)你獨(dú)立完成一項(xiàng)任務(wù)后你的道路就算打開了!那是否就以這種穩(wěn)定的工作方式結(jié)束你的實(shí)踐呢?我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)在實(shí)踐中檢驗(yàn)自身的實(shí)際工作能力的化程度。獨(dú)立分析能力我自己認(rèn)為也相當(dāng)重要,，特別是在某些大是大非面前,，更應(yīng)該審時(shí)度勢(shì)，準(zhǔn)確判斷,，堅(jiān)持立場(chǎng),，否則很容易走彎路，走偏路。同時(shí)溝通也同等重要只有溝通,，才能相互了解,、相互認(rèn)識(shí);只有溝通，才能在實(shí)踐中不斷提高,。比如說,，組員之間交流甚少。在一起的時(shí)候大家一般很少談?wù)摴ぷ髦械氖虑?。這樣就不利于彼此工作的提高,。因?yàn)楣ぷ髦械牡门c失只有通過交流、溝通,，相互學(xué)習(xí),、參考，才能避免走彎路,，才能真正達(dá)到共同提高的目的,。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持創(chuàng)新理念,，創(chuàng)新是源動(dòng)力,，有創(chuàng)新才有發(fā)展。創(chuàng)新能為你的工作增加籌碼,。時(shí)間太短暫了,，我們只能走馬觀花似地去接觸和吸收新事物，但我們通過實(shí)踐也學(xué)到了很書本上沒有的知識(shí),，既增長(zhǎng)了見識(shí),，開闊了視野，又增長(zhǎng)了實(shí)踐操作能力,、豐富了生活閱歷,，這將是我們走向社會(huì)的一筆最為寶貴的財(cái)富，同時(shí)對(duì)自己的社會(huì)定位和自身價(jià)值進(jìn)行了一次客觀評(píng)價(jià),，發(fā)現(xiàn)自己與現(xiàn)實(shí)之間的差距,。

作為21世紀(jì)的一名合格人才，必須跨出校門,，走向社會(huì),，把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷分析,、總結(jié)，從而提高自身解決問題的能力,。走向社會(huì),，參加實(shí)踐，可以幫助我們擺正自己的位置。社會(huì)實(shí)踐雖然是辛苦的,，但同時(shí)也是快樂的,，只要有收獲，我們都可以從中找到屬于自己進(jìn)步的籌碼,。