在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報告不再是罕見的東西,，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么,，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

學(xué)校校長述職報告材料篇一

每次寫述職報告,，心情總是特別復(fù)雜,。據(jù)說是與校長評優(yōu)、獎勵結(jié)合起來,，內(nèi)心就更為矛盾。想了許久,，最后還是認(rèn)真寫，這不僅是出于對上級的尊重,，更是回顧一下自己的極好機(jī)會。但有一點是肯定的,，我決不會為了自己創(chuàng)造獲得獎勵的條件，把別人通過努力獲得的成績硬說成是自己的;更重要的是自己對過去工作的總結(jié)與反思,，以增強(qiáng)自信,，也盡可能的在今后工作中減少失誤。

我自____年起當(dāng)副校長,、校長已二十余年了，從主持工作起,，也已經(jīng)__個年頭了,。在校長的崗位上自己真正有所感覺，或者說自己發(fā)現(xiàn)自己在不斷的進(jìn)步,，還是近__年的事。__x實小是一個造就人的地方,。有人說,，“是龐校長造就了__x實小,，__x實小也造就了龐校長?！逼鋵崳倚睦锩靼?，是__x實小這塊肥沃的土壤養(yǎng)育了自己,，使得這幾年在教育上我明白了許多。至于造就學(xué)校,，這是每一個在這里工作的人，或多或少都作出了貢獻(xiàn),。也有人說，這__年是__x實小發(fā)展的頂峰,，但我不這么認(rèn)為。__x實小這樣扎根極深的老樹,，通過一代又一代人的努力，會不斷地萌發(fā)新枝，顯示出它固有的魅力,。

這幾年來，__x實驗小學(xué)在發(fā)展的的歷程中,，經(jīng)歷了一場可以載入史冊的重大變化——孕育了__x實驗學(xué)校,。一所公力小學(xué),，要創(chuàng)辦一所九年一貫制的民辦學(xué)校的確是不容易的。__x實驗學(xué)校的初中部能否形成,，都是值得社會關(guān)注的大事，不要說能否生存與發(fā)展了,。但____年中考的情況已經(jīng)看到她的生命力所在。__x實驗學(xué)校創(chuàng)辦三年就發(fā)展到了____名學(xué)生的規(guī)模,，不得不說這是民辦學(xué)校的創(chuàng)辦者值得自豪的。__x實驗學(xué)校的創(chuàng)辦,，會對__x實小產(chǎn)生一定的影響。但三年來的事實已經(jīng)證明,，__x實小經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗，不僅保持了老校的風(fēng)范,，而且不斷地創(chuàng)造出新的驕人的業(yè)績。從____年起生源猛增,，到____年,，一年級新生增到__x余人,，創(chuàng)造了__x實小__年內(nèi)歷史的新高，這是我們始料不及的,。因此，這三年,，是我們這些創(chuàng)業(yè)者面臨新挑戰(zhàn),，經(jīng)受新考驗,，接受新磨練的三年。在這種挑戰(zhàn)性極強(qiáng)的環(huán)境中,，我們不僅不可能過上一天安穩(wěn)的日子，而且肯定會創(chuàng)造許多驚人的業(yè)績,。

__x實小的近十年的發(fā)展，有一些方面是值得充分肯定的,。

——少先隊工作在保持幾十年優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，又有了新的發(fā)展,，從____年起，又有五,、六名師生赴京接受中央高層領(lǐng)導(dǎo)的接見,。學(xué)校成為全國青少年研究中心的實驗基地,。鼓號隊代表江蘇省赴京比賽獲一等獎。____年,，團(tuán)中央又在__x實驗學(xué)校舉行了體驗教育全國現(xiàn)場推進(jìn)會,。

——“學(xué)生‘六個一’基本技能訓(xùn)練”是____年起動的推進(jìn)素質(zhì)教育的重大改革,。它不僅使__x實小的學(xué)生在許多方面有別于一般學(xué)校，產(chǎn)生的經(jīng)驗還在省及全國的許多雜志發(fā)表,，《輔導(dǎo)員》雜志還發(fā)一組文章,，向全國推廣,。武進(jìn)教育局也下達(dá)文件，推廣這一做法,。

——“語文教學(xué)創(chuàng)新計劃”是____年起動的重大教育改革之一,。幾年來,，“以學(xué)為本的課堂教學(xué)模式研究”使學(xué)校課堂教學(xué)的面貌發(fā)生了重大的變化。常州市實驗小學(xué)語文教師評優(yōu)活動中,，我校連續(xù)x次獲得一等獎。由這項改革帶來的教學(xué)方面的變化與發(fā)展促進(jìn)了學(xué)校保持了省內(nèi)的水平,。

——“三位一體”推進(jìn)體育發(fā)展，又是學(xué)校的一個特色,。一個基層學(xué)校有二個省級體育傳統(tǒng)項目，在全省屬于少見,。少體校并入本校后，又增強(qiáng)了體育的競爭力,。再加上體育俱樂部的形色,，以及__x創(chuàng)辦的常州市青少年乒乓球訓(xùn)練基地,，這種體育發(fā)展模式受到省廳的關(guān)注,，也是省內(nèi)罕見的現(xiàn)象。

——“形成促進(jìn)青年教師自主發(fā)展的機(jī)制”是的研究課題,。七,、八年來，我校形成了“自主——創(chuàng)造”型發(fā)展管理模式,。在這個機(jī)制中，教師的智慧得到充分的發(fā)揮,。也由于__x實小的管理積累,，使得__x學(xué)校一開始就進(jìn)入平穩(wěn)發(fā)展?fàn)顟B(tài)。它產(chǎn)生的經(jīng)驗引來了常州市許多名校前來考察研究,。這種管理模式正在邁向現(xiàn)代學(xué)校制度的建構(gòu)。

——__x電視臺的發(fā)展以及電教媒體對教育的促進(jìn)功能研究做得極強(qiáng),。__x電視臺不僅包攬了武進(jìn)電視臺的少兒節(jié)目，而且取得了同行,，甚至省市電視臺都刮目相看的嬌人業(yè)績,。

可以肯定地說,，學(xué)校上空星光燦爛。但必須鄭重聲明,，這些成績的取得，都是大家共同努力的結(jié)果,，其中，我只是作為一個參與者及幸福的分享者而已,。

在我管轄的范圍內(nèi)，有____余名學(xué)生,，近__x名教職員工,，三個校區(qū),。在常人的眼里，我是一個忙得不得了的人,，但事實并不如此，我有時間更多地泡在教室里,。過去的一個學(xué)期,，由于兩次出國及x次到外地開會,，有近__天的時間不在學(xué)校里,，但聽課仍達(dá)到__x節(jié)。之所以有這么多的時間,，有兩個方面的原因，一是我的助手們不僅有很好的敬業(yè)精神,，而且很有組織與管理才能，能承擔(dān)起各種繁雜的工作,，且干得十分出色。二是本人在追求著另一種工作形態(tài),，即把財務(wù)、人事,、常務(wù)方面的許多工作與權(quán)力都分解給了我的助手們,，盡可能讓他們有責(zé)有權(quán),，并且讓他們在教師中建立較高的威信。從這個意義上看,，__x實驗學(xué)校與__x實小幾乎不需要本人這個角色。但從另一個意義上講,，我硬逼著自己盡力地作新的追求。概括起來是三句話：x,、把握宏觀的。我?guī)缀趺扛魞扇齻€月,，就要將進(jìn)入視野的全新信息結(jié)合本校的實際進(jìn)行系統(tǒng)思考，不斷地調(diào)整新的命題與實施策略,，做到積極進(jìn)取，穩(wěn)步推進(jìn),。這一點，校內(nèi)教師是眾所周知的,。x,、觀察微觀的。作為校長是不能坐在辦公室里觀賞校園的,，應(yīng)該到一線去研究細(xì)節(jié)，從而欣賞教師的工作,，也思考或預(yù)計將有可能發(fā)生的問題。我平時養(yǎng)成了不愛坐辦公室的習(xí)慣,，把參與專題研討活動、聽課,、與教師交流看成是自己神圣的工作。實踐中我體會到,，把握了宏觀就把握了學(xué)校發(fā)展的方向，把握了細(xì)節(jié),，就把握了學(xué)校的水準(zhǔn)。x,、直面難管的。學(xué)校的許多工作都是可以由別人替代的,，能讓別人替代的工作，應(yīng)盡可能地分解給別人,，從而讓自己有更多的時間研究一些問題。但學(xué)校中也有相對多的問題必須由校長獨立地處理與回答,。倘若在這方面失責(zé)，學(xué)校會受到極大的傷害,。

我的起點很低：從學(xué)歷看，由于“_”的原因,，只讀到初中一年級,，是在后來的歷程中努力地強(qiáng)迫自己學(xué)到了能讓自己勉強(qiáng)在崗位上工作的一些東西;從專業(yè)水平看,，我原先是民辦教師,，也是在工作崗位上作出超出常人的付出,，才基本勝任教育工作;當(dāng)校長雖然時間已有__余年,，每x年會有明顯的變化。不難看出,，當(dāng)初走上領(lǐng)導(dǎo)崗位時是何等的幼稚。直至現(xiàn)在,，自己越來越感到管理這個專業(yè)不僅是科學(xué)的，更是藝術(shù)的,、智慧的，是博大精深的,。

進(jìn)入__x實小后，這里的環(huán)境促進(jìn)了自身的發(fā)展,。這些年來，本人的確在教育的許多方面進(jìn)行了深入的思考與研究,，從而也使自身的世界觀,、人生觀,、價值觀發(fā)生了很大的變化，特別是在教育哲學(xué),、管理哲學(xué)上有了一定的認(rèn)識。

作為一所聞名遐爾的學(xué)校,，是幾代人長期努力建設(shè)的結(jié)果。它自然有許多光輝值得自豪與炫耀,。但，客觀上許多榮譽(yù)都是領(lǐng)導(dǎo)賦予的,。知名學(xué)校的形成離不開客觀環(huán)境，尤其離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的支持,。我感到榮譽(yù)雖然能增強(qiáng)學(xué)校及個人發(fā)展的自信心，但倘若經(jīng)常把學(xué)校的各種榮譽(yù)掛在嘴上,，人會浮躁。因此,，我不可能將學(xué)校取得的各類榮譽(yù)及個人得到的原來并不一定屬于自己的桂冠寫在此文中。按我個人思考問題的習(xí)慣,，我最喜歡透析的是學(xué)校與個人發(fā)展中的問題與不足,，關(guān)注的是學(xué)校發(fā)展中的戰(zhàn)略與策略。我非常注重個人的發(fā)展,，盡管這種發(fā)展對一個五十余歲，很快將退離校長崗位的我已很不重要,，但只有個人的不斷快速發(fā)展，才能使學(xué)校永葆青春,，充滿活力,。我可以自信地說，學(xué)校中的絕大部分教職工都可能認(rèn)為本人是一個永不滿足,，極具挑戰(zhàn)性的人,。

在繼往開來的特定時代，我積極地在進(jìn)行創(chuàng)造性的思考并付諸實踐,。

——基于哲學(xué)思考的學(xué)校價值觀。我引領(lǐng)了下列學(xué)校價值取向：x、兩個“上帝”論,。即“對于學(xué)校,，家長是上帝;對于校長,，教師是上帝?！蔽覀儓远ǖ匕鸭议L滿意不滿意作為評價學(xué)校的最重要的指標(biāo)，把教師對校長滿意不滿意作為評價校長的最重要的指標(biāo),，以此增強(qiáng)“教育就是服務(wù)”,，“管理就是服務(wù)”的意識。x,、“牛論”,。即“領(lǐng)導(dǎo)把我當(dāng)人看，我把自己當(dāng)?？?領(lǐng)導(dǎo)把我當(dāng)牛看,，我把自己當(dāng)人看”，以此來促進(jìn)人性化管理的實施,。x、“嚴(yán)格而自由”,。這是__x實驗學(xué)校的校訓(xùn),。我始終認(rèn)為,，學(xué)校是必須有規(guī)范的,，且制度的成熟是學(xué)校成熟的重要標(biāo)志,。但規(guī)范應(yīng)控制在能保障教育與管理的基礎(chǔ)層面上;不斷地創(chuàng)造出不適當(dāng)?shù)闹贫?，不僅制約學(xué)校的發(fā)展，更會窒息教職員工的創(chuàng)新智慧,。學(xué)校更需要自由，應(yīng)積極倡導(dǎo)話語自由,。(只要不違反四項基本原則),、發(fā)展自由(甚至鼓勵優(yōu)秀人員對外流動),、學(xué)術(shù)自由(允許有研究的項目不受學(xué)校規(guī)范的限制)。學(xué)校價值觀的不斷內(nèi)化,，會積墊學(xué)校文化、甚至產(chǎn)生學(xué)校精神,。

——基于學(xué)校價值觀的辦學(xué)目標(biāo)。我提出了建設(shè)“書香校園”,、“數(shù)碼校園”和“精神家園”的目標(biāo)構(gòu)想,?！皶阈@”并不單指語文學(xué)科的實踐,，而是讓閱讀成為學(xué)生的習(xí)慣,?！皶阈@”還指教師要成為學(xué)習(xí)與研究者，學(xué)校組織應(yīng)成為學(xué)習(xí)型組織,。讓讀書成為教師的良好習(xí)慣?！皵?shù)碼校園”不僅是提高以計算機(jī)為基礎(chǔ)的現(xiàn)代化水平，要讓校園具有現(xiàn)代氣息,，要有不同于一般學(xué)校的豐富資源和強(qiáng)勢交流的信息平臺。“精神家園”的建設(shè)要讓學(xué)生喜歡教師,，喜歡學(xué)校，要讓教師對學(xué)校有發(fā)自內(nèi)心的良好感覺,。能讓師生都感到學(xué)校是自己的家,，有歸宿感,，學(xué)校就有了一切。

——基于目標(biāo)指引下的學(xué)校智慧管理,。我認(rèn)為，成就學(xué)校的關(guān)鍵在教師,，而成就教師的關(guān)鍵在管理。我也認(rèn)為,，學(xué)校缺乏的并不是管理實踐,，且不恰當(dāng)?shù)倪^濫的實踐會阻礙學(xué)校的發(fā)展,。學(xué)校缺乏的也不是理論,，空喊的理論不僅不解決問題，還會離散人心,。學(xué)校真正缺乏的是智慧，追求有智慧的管理是我們的不懈追求,。有智慧的管理要能讓教師心理有安全感，事業(yè)有成就感,，發(fā)展有自由度，個體智慧能充分地得到發(fā)揮,。追求有智慧的管理，應(yīng)認(rèn)真研究決策機(jī)制,、運(yùn)行機(jī)制、研究機(jī)制和評價機(jī)制,，讓機(jī)制促進(jìn)智慧的形成與積聚,。追求有智慧的管理也應(yīng)研究抓手,，要把領(lǐng)導(dǎo)形象、人際環(huán)境,、文化品位、學(xué)校精神當(dāng)作重要工作來抓,。我們應(yīng)用幾年時間，從“自主——創(chuàng)造型”管理走向智慧管理,，爭取實踐上出成果，理論上作貢獻(xiàn),。

——基于智慧管理的工作策略。在認(rèn)真總結(jié)過去的基礎(chǔ)上,，著重推進(jìn)下列幾方面的工作,。x、積極,、務(wù)實地推進(jìn)課程改革。既定的思路是：學(xué)科課程校本化,，校本課程精品化?！皩W(xué)科改革指導(dǎo)意見”是學(xué)科課程校本化的重要標(biāo)志，要形成個體智慧與群體智慧的互動發(fā)展,，讓學(xué)校的制度建設(shè)進(jìn)入深層次的學(xué)科領(lǐng)域,。校本課程精品化的著力點是變“無序為有序”,，變“無形為有形”，變“經(jīng)驗為理性”,。x、積極研究現(xiàn)代學(xué)校制度,。在現(xiàn)行的管理體制下，雖然作為獨立的學(xué)校法人不可能真正與社區(qū),、政府建立伙伴關(guān)系,，但可以在建立“民主、開放,、科學(xué)”的內(nèi)部管理制度上做好文章，爭取對教育作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。x、積極地促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。“反思性研究”要求教師人人參與,，關(guān)鍵是研究操作方式,，限度地促進(jìn)教師的發(fā)展?！皩ｎ}性研究”旨在培養(yǎng)骨干群體，并生存學(xué)校智慧,。“課題研究”應(yīng)合理布局,，突出重點,，抓好有份量的課題,，在課題研究中打造品牌教師。x,、積極推進(jìn)辦學(xué)體制改革。這方面本人已有比較具體的理性思考,，關(guān)鍵是做好政府的參謀，推進(jìn)這一項改革,。

我經(jīng)常問自己：你是一個好校長嗎?但至今為止，我找不到一個明確的答案,。我只知道得到了很多榮譽(yù)，而不知道干了多少對教育有突出貢獻(xiàn)的事,。我非常討厭愈演愈烈的教育功利化傾向,，向往真正促進(jìn)人的全面發(fā)(本文權(quán)屬文秘之音所有,，更多文章請登陸查看)展的理想教育，但不得不在痛苦中掙扎,，有時甚至想主動地擺脫這種痛苦。我?guī)缀醢褭?quán),、名、利都拋到了腦后，到了這個年齡也可能會松懈自己的發(fā)展意識,，但不知為什么自己永遠(yuǎn)地在挑戰(zhàn)自我，永遠(yuǎn)追求著發(fā)展,。

讓我不斷地讀懂教育、讀懂管理,，在成就教師、成就學(xué)校,、成就教育的同時也成就自己，這是始終不渝的追求,。

學(xué)校校長述職報告材料篇二

本人自20__年8月任__小學(xué)校長以來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下,，我始終牢記并認(rèn)真踐行本人的：“情與教育相伴，愛與服務(wù)同行”的工作格言,，認(rèn)真履行職責(zé)，堅持原則,，依法行政，無私奉獻(xiàn),，較出色地完成了各項工作任務(wù)，取得優(yōu)異成績?，F(xiàn)將本年度本人的思想和年終工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，注重自我修養(yǎng)

政治理論學(xué)習(xí)是學(xué)校干部的立身之本,，成事之基,。近年來，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想,，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì),，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀,、價值觀，保持良好的道德風(fēng)尚,。幾年來,，我積極參加上級各部門舉辦的各類培訓(xùn),。本年度根據(jù)縣教委委和鎮(zhèn)黨委的學(xué)習(xí)安排，激發(fā)自己的政治責(zé)任感和奮發(fā)進(jìn)取的精神,，不斷朝著新的目標(biāo)奮進(jìn)。在工作和事業(yè)面前,，我歷來顧全大局，從不爭名奪利,，不計較個人得失，認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)部門的規(guī)定,，與學(xué)校干部教師一道打造良好的育人環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學(xué)校品牌,，全心全意為人民服務(wù)，做到忠于職守,，政令暢通，保證學(xué)校班子與上級組織高度一致,，始終以一個優(yōu)秀員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在思想上,、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自我,，使自己真正樹立正確的政績觀和牢固的群眾觀，為打造有特色的袖珍型__小學(xué)盡職盡責(zé),。

二、求真務(wù)實,，不斷提高自身的工作能力

本人在自己的工作崗位上,，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí),、不斷積累，有了一定的工作經(jīng)驗,，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力,、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達(dá)能力等方面,，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運(yùn)行,，在日常的各項工作過程中，沒出現(xiàn)過錯,。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓(xùn),，建立了科學(xué)化,、規(guī)范化的學(xué)校管理思想。并參加學(xué)科培訓(xùn),，使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作，本學(xué)期擔(dān)任四年級的《品德與生活》的教學(xué);積極開展教育教學(xué)的研討工作,，本人撰寫的科研論文《比值有無單位的探究》在省級期刊《新課改》發(fā)表，《如何讓環(huán)保教育在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教育中得到有效滲透》在期刊《新課程學(xué)習(xí)》上發(fā)表,。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾,，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法，深受教師和家長的好評,。進(jìn)而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展,。

三、愛崗敬業(yè),，勤奮工作,，格守學(xué)校的美

勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求,。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作,，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法,、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨,，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下,，大家全力以赴,，認(rèn)真遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，努力提高工作效率和工作質(zhì)量,，服務(wù)家長，服務(wù)社會,，保證了學(xué)校工作的正常開展，沒有無故遲到,、早退的現(xiàn)象,，除外出培訓(xùn)、開會等公事外,，我始終堅守在工作崗位上。我信奉,，一個人苦點累點沒有關(guān)系，人生的價值在于奮斗,、在于創(chuàng)造,、在于奉獻(xiàn),。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進(jìn)__小學(xué)教育事業(yè)的騰飛,。近兩年來，我做到假日不休,，我喜歡在學(xué)校校園內(nèi)思考工作和問題。對學(xué)校的發(fā)展做長遠(yuǎn)的規(guī)劃,。

四、盡職盡責(zé),，扎實工作，碩果累累

我把我的情與愛完全融入教育與服務(wù),，堅持“以一流服務(wù),、樹一流教師,、育一流孩子”的辦學(xué)理念，任勞任怨,，刻苦鉆研，與時俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新，各項工作均取得一定成績,。

(一)建全完善一支堅強(qiáng)有力的中青年,、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責(zé)分工明確,，關(guān)系明確，實行政務(wù),、校務(wù)公開工作,。定期召開教師大會會，集廣大教師的民主意識,，決策學(xué)校的發(fā)展。本年度,，學(xué)校支部把年輕有為的教導(dǎo)主任王鵬同志提拔為學(xué)校支部副書記。學(xué)校和教職工把王紹強(qiáng)同志推選為教科室主任,、把李丹同志選為少先隊大隊輔導(dǎo)員、雷祥富同志為總務(wù)主任助理,，加以培養(yǎng),，為后繼有人做人才儲備,。

(二)大力推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，建立完善學(xué)校安全防護(hù)體系,。學(xué)校在大力推行素質(zhì)教育的同時，把師生的安全當(dāng)作一種文化來抓,。為此，我校20__年度安全考核獲綦江縣教委安全評比考核一等獎,。平安校園已經(jīng)通過驗收正在報批,。我校的安全文化得到縣教委領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)同,。學(xué)校的路隊放學(xué)得到了長期堅持，師生的安全得到了有效保障,。由于全體教師安全意識強(qiáng),，防護(hù)措施到位,，宣傳教育及時，近年來學(xué)校沒有發(fā)生安全責(zé)任事故,，沒有在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象,。

(三)開展讀書活動,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園。我校充分利用有限空間,，在教室的外窗臺上建設(shè)了有特色圖書柜,，讓學(xué)生自主管理借閱圖書。還通過每年一度的讀書節(jié)活動定時定期開展,，通過教室的，班級圖書的分發(fā),，學(xué)生圖書管理員的選拔;開展讀書筆記、手抄報,、黑板報,、校園征文、講故事等評比活動,。激勵學(xué)生熱愛閱讀的興趣和愛好。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷探索研究,、茁壯成長為國家有用的人,。在這里每位學(xué)生展示自我、發(fā)展自己,，同時是增進(jìn)師生共同交流、相互學(xué)習(xí)借鑒的園地,，大興學(xué)習(xí)型校園。

(四)重視青年教師培養(yǎng)工作,，大興課改之風(fēng)。近年來,，學(xué)校受到規(guī)模小的制約，辦公經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足,，雖然如此，學(xué)校還是對青年教師的培養(yǎng),，確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計劃,，落實指導(dǎo)教師，定期召開教研活動學(xué)習(xí)交流,。由于學(xué)校重視，青年教師本身素質(zhì)較高,，加上積極好學(xué),，發(fā)展進(jìn)步很快,。學(xué)校把青年教師落實在課改的行業(yè)，目前縣教委對我校的課改已經(jīng)給予了厚望,。我校教師撰寫的教育故事《情與教育相伴，愛與服務(wù)同行》一文獲縣教委教育故事征文比賽一等獎,。

(五)重文明禮儀和校園文化建設(shè)，創(chuàng)特色學(xué)校和綠色學(xué)校,。在我的高度重視下,，學(xué)校狠抓學(xué)生的文明禮儀，并把它創(chuàng)建為我校的特色,。如今，我校的校園文化長廊建成了,，打通學(xué)區(qū)的德育工作和校園文化建設(shè)建設(shè)現(xiàn)場會20__年11月9日在我校成功召開了，創(chuàng)建縣綠色學(xué)校成功了,。申請文明禮儀特色師范學(xué)校得到了縣教委的口頭批準(zhǔn)。

(六)重學(xué)校體藝工作,，提高師生的身體素質(zhì)，并讓各方面的能力得以提高,。學(xué)校堅持大課間操制度,，在20__年秋期綦江縣大課間評比中,，我校榮獲打通學(xué)區(qū)16所學(xué)校中的第一名，榮獲縣一等獎,。科技組派到縣參加科技節(jié)比賽的同學(xué)有獲二等獎的,。美術(shù)組的同學(xué)參加少兒版畫比賽也有獲得二等獎獲獎金100元的同學(xué)。

(七)抓核心工作,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，狠抓教師的課堂教學(xué)效益，針對農(nóng)村家庭教育相對薄弱的諸多因素,，學(xué)校召開專題研討提高教學(xué)質(zhì)量協(xié)調(diào)會,，多方研究,，制定提質(zhì)方案，落實措施。強(qiáng)化對監(jiān)控學(xué)科的重視力度,，通過全體教師的努力，教學(xué)質(zhì)量有了長足的進(jìn)步,。20__年，我校教育目標(biāo)質(zhì)量考核獲縣良好學(xué)校獎,。

(八)學(xué)校后勤管理制度完善，嚴(yán)格按上級部門的規(guī)定收費(fèi),，沒有存在亂收費(fèi)的現(xiàn)象。學(xué)校硬件建設(shè)也有了長足的發(fā)展,。如：學(xué)校大門、警務(wù)室,、圍墻、教學(xué)樓門窗,、教學(xué)設(shè)備,、科普基地基地,、廁所及教學(xué)樓門窗等,，能及時進(jìn)行維護(hù),，發(fā)揮更大的效能，為教育教學(xué)服務(wù),。

五,、不斷改進(jìn)作風(fēng)，無私奉獻(xiàn),，廉潔自律

時時處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上,，能維顧全大局，注重團(tuán)結(jié),，以誠待人。平時工作中任勞任怨,，扎實細(xì)致。在任職期間,，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀,、人生觀,、價值觀，在廉政建設(shè)中始終對自己高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求，率先垂范,，以身作則，時刻做到自重,、自醒、自警,、自勵，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng),。通過加強(qiáng)自身的建設(shè)，進(jìn)一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,，把廉政建設(shè)變成自覺行動，貫穿于日常工作始終,。

總之,，本人在發(fā)揚(yáng)我們學(xué)校的“踏實做事、快樂生活”的校風(fēng)精神,。通過我?guī)ьI(lǐng)的教職工的共同努力，我校20__年督導(dǎo)評估考核獲綦江縣一等獎,，黨支部被縣委組織部命名為“五好基層黨組織”，被打通鎮(zhèn)黨委表彰為先進(jìn)基層黨組織。本人也獲得了縣績效考核一等獎。面對這些成績,，我將思考如何進(jìn)一步踐行“情與教育相伴,，愛與服務(wù)同行”的工作格言!在未來的路上，我將帶領(lǐng)__小學(xué)的全體師生,，開拓進(jìn)取，銳意創(chuàng)新,，為打造有特色的袖珍型__小學(xué)繼續(xù)奮斗。

學(xué)校校長述職報告材料篇三

本人____年任鎮(zhèn)平__x小校長以來,，在縣教體局及中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以法辦學(xué),，以德立校,，以情治校，堅持科學(xué)的發(fā)展觀,，堅持“以人為本，關(guān)愛學(xué)生,，彰顯個性，全面發(fā)展的辦學(xué)思想,，緊緊圍繞《鎮(zhèn)平縣2008-2012年教育振興計劃》，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)為根本,，聚精會神抓管理，全神貫注抓質(zhì)量,，一心一意謀發(fā)展,，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育,。

十幾年的風(fēng)雨兼程，十幾年的創(chuàng)業(yè)之路,，十幾年的務(wù)實苦干，十幾年的輝煌成就,。經(jīng)過本人的努力，校園由過去不足700人發(fā)展到此刻的2500余人,，由不為人知到遠(yuǎn)近聞名，由泛泛一般到實現(xiàn)騰飛,。

一,、經(jīng)常洗腦,，以先進(jìn)的思想影響人,。

“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊,，問渠哪得清如許，唯有源頭或誰來,。”一個好校長就是一所好校園,，高素質(zhì)的校長來源于不斷的學(xué)習(xí),。為此,，任__校長十幾年來，本人始終堅持“只有學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)精彩,，工作才會精彩;只有學(xué)習(xí)精彩，生命才會精彩”的學(xué)習(xí)理念,，經(jīng)常向書本學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,，向先進(jìn)校園學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗,，向一線教師學(xué)習(xí)，傾聽管理中存在的問題,。

二、率先垂范,，以務(wù)實的精神感染人,。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”。任__校長十幾年來,，凡是要求教師做到的，我首先做到,。工作中，當(dāng)早晨的第一縷陽光還未照進(jìn)校院時,，校院里已經(jīng)有了我的身影，當(dāng)晚上月亮掛在天空時,，我才匆匆離開校園;工作中,，本人始終堅守在自己的崗位上,，有病把藥帶進(jìn)辦公室,，邊吃藥邊工作;工作中,，本人始終堅持“沒有精神上的清白,，就沒有物質(zhì)上的廉潔”，始終堅持大事講原則,，小事講謙讓，難事不推諉,，好事不爭先;工作中,，本人經(jīng)常深入到一線,，深入到課堂中，深入到教師中,。十幾年來，指導(dǎo)王嬌,，魏佳賢等多名青年教師在市縣優(yōu)質(zhì)課比賽中獲獎。

三,、創(chuàng)新管理，用科學(xué)的方法激勵人,。

1、加強(qiáng)安全管理,，建立平安校園

安全無小事,，安全重于泰山,。任__校長十幾年來，我一向把安全工作當(dāng)作頭等大事來抓,，牢固樹立“安全第一”的思想，樹立人防與物放并重思想,，提高防范意識，加強(qiáng)安全管理.

在安全工作上,，校園實行校園安全網(wǎng)絡(luò)制,，領(lǐng)導(dǎo)帶班制，幼兒園及低年級學(xué)生接送制,，24小時值班制，構(gòu)成安全教育抓人人,，全體師生抓安全的齊抓共管的局面。

在安全工作上,，校園期期都要召開各種類型的安全教育主題班會，主題隊會,，期期都要舉行以安全教育為主題的演講會,，開展各種形式的安全防護(hù)演練活動,，透過活動，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識,，自我防范意識，培養(yǎng)學(xué)生的自護(hù),、自救潛力。

2,、深化教學(xué)改革，爭創(chuàng)特色校園,。

任__校長十幾年來，校園在實施素質(zhì)教育推進(jìn)課程改革地同時,，緊緊圍繞“校有特色,，教有特點,，學(xué)有特長”，以“電化教學(xué)”為切入點,，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科的整合，加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂上運(yùn)用的研究，此刻，教師在網(wǎng)上查閱資料,，同一年級課件實現(xiàn)資源共享已不在是神話,，周周有電教課,，人人上電教課在我校已成為現(xiàn)實。

一間間布置一新的電子備課室,，一臺臺有網(wǎng)線連接的簇新電腦，一堂堂生動形象的電教課,，加上校園監(jiān)控系統(tǒng)，校園電視臺,，組成了一副副精美的圖案,。這就是此刻的涅陽__的真實寫照,。

信息技術(shù)與學(xué)科的整合經(jīng)過幾年的實踐，已成為我校課堂教學(xué)的一大特色,，教師們運(yùn)用課件上課已習(xí)以為常。

2010年4月,，我主持實驗的河南省十一五現(xiàn)代信息技術(shù)課題《__》透過省專家組的鑒定，獲得課題研究二等獎,。

3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，促使學(xué)生全面開花。

樹林里沒有兩片完全相同的樹葉,，班級中沒有兩個素質(zhì)完全一樣的學(xué)生。為了使每一位學(xué)生都能進(jìn)得來,，留得住，學(xué)得好,，任__校長十幾年來,，一向把培優(yōu)補(bǔ)差工作當(dāng)作校園的立校治本,，要求教師在此項工作上,，思想不放松，工作不簡化,，層次不單一，要求不降低,。開學(xué)初要求每位教師制訂出詳實的培優(yōu)補(bǔ)差方案，每期結(jié)束,，校園召開培優(yōu)補(bǔ)差經(jīng)驗交流會。在交流會上,，我多次強(qiáng)調(diào)對差生的轉(zhuǎn)化，要突出一個“拉”字,，要求一個“實”字，發(fā)揚(yáng)一個“勤”字,，強(qiáng)調(diào)一個“慈”字,，奉獻(xiàn)一個“愛”字,，堅持一個“信”字，突出一個“導(dǎo)”字,，使二類苗結(jié)一類果，一類苗結(jié)特等果,。

四、取得的成績

一份耕耘,，一份收獲。本人任校長十幾年來，校園被評為全國科學(xué)實驗先進(jìn)校園,、河南省遠(yuǎn)程教育示范性校園,、南陽市師德建設(shè)先進(jìn)單位,、南陽市電化教育一類校園、南陽市培優(yōu)補(bǔ)差先進(jìn)校園,、鎮(zhèn)平縣先進(jìn)黨支部,、鎮(zhèn)平縣標(biāo)兵禮貌單位,、2005年--2009年連續(xù)五年被評為目標(biāo)管理先進(jìn)單位,。

在校園獲得榮譽(yù)的同時，本人編導(dǎo)的英語情景劇《小紅帽》獲省三等獎,，講授的品德優(yōu)質(zhì)課獲南陽市二等獎，也連續(xù)多次被縣評為教學(xué)管理先進(jìn)個人,，有多篇論文在cn刊物上發(fā)表。

“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”,。成績代表過去,，未來更需努力。我的做法與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很大的差距,，取得的成績與領(lǐng)導(dǎo)的期望還有必須的距離，在以后的工作中,，我將在縣教體局及中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以更加高昂的斗志,，努力工作，創(chuàng)新方法,，奮力拼搏,，力爭使涅陽__這朵教育之花開得更紅更艷。

學(xué)校校長述職報告材料篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好!

我擔(dān)任__小學(xué)副校長職務(wù)，分管學(xué)校德育,、安全、后勤工作,。根據(jù)《20__年__區(qū)教育系統(tǒng)校(園)安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書》、《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》,、《國務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》和《__省安全生產(chǎn)責(zé)任制考評辦法》及__市有關(guān)規(guī)定,，為進(jìn)一步落實校園安全責(zé)任制,，加強(qiáng)校園安全監(jiān)督管理，防止重特大校園安全事故發(fā)生,，消除安全隱患。我及時組織全校教師傳達(dá)貫徹相關(guān)文件精神,。組織學(xué)校安全教育工作小組,，定期對學(xué)校的安全和管理工作及宣傳教育工作進(jìn)行全面的檢查和整改?，F(xiàn)將本年度我完成的工作總結(jié)如下：

一、管理工作機(jī)構(gòu)的落實

在學(xué)校成立了安全和管理工作機(jī)構(gòu)后,，全面實施層級安全管理措施，層層落實責(zé)任,，提高了安全工作的實效性。在校長的帶領(lǐng)下,，我和分管全安保衛(wèi)干部,、年級組長和班主任,，對學(xué)校進(jìn)行定時的檢查，商討學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患,。對學(xué)校所存在的安全隱患及時進(jìn)行排除,，做到以防為主，如發(fā)生事故直接責(zé)任人第一時間能到位,，進(jìn)行及時處理。

二,、加強(qiáng)師生的交通安全教育

認(rèn)真貫徹落實省、市,、區(qū)各級主管部門關(guān)于學(xué)校安全工作的會議和文件精神,，積極開展交通安全,、消防安全進(jìn)校園活動,。學(xué)校利用國旗下講話、晨會,、專題講座、小紅星廣播站,、宣傳欄等，對全校師生進(jìn)行交通安全教育,，宣傳交通法規(guī)。聘請廣州市交通管理中心的警察到我校進(jìn)行“交通安全伴我行”的安全教育,。各班班主任也利用各種時機(jī)、各種手段對學(xué)生加強(qiáng)交通安全的教育,。通過舉辦“珍愛生命、安全出行”的圖片展覽,，組織學(xué)生觀看全國道路交通事故典型案例警示錄，組織了以“增強(qiáng)交通安全意識,，提高自我保護(hù)能力”為主題的“安全教育日”活動,。組織全校師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國道路交通安全法》，舉辦交通知識競賽活動,。通過學(xué)習(xí)和競賽,，使全校師生進(jìn)一步認(rèn)識到：創(chuàng)造良好的文明交通環(huán)境是每位市民,，也是我們每個學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。

三,、加強(qiáng)學(xué)校消防安全管理

學(xué)校成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校保衛(wèi)干部負(fù)責(zé)具體落實實施消防安全工作,。經(jīng)常組織檢查督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題立即督促有關(guān)部門加以解決和整改,，消除安全隱患。制訂好消防安全管理制度,、消防安全檢查制度,、消防安全教育制度,。學(xué)校在各樓層、樓道口,、均安裝了消火栓箱，放置好消防管,，保證消防水源的充足;自然實驗室、檔案室,、圖書室,、閱覽室,、綜合電教室等重要場所配備好滅火器。學(xué)校在樓道顯眼處都懸掛好消防安全撤離標(biāo)志和安裝應(yīng)急燈,，起到指示作用和及時照明作用。為防止流感的傳播,，09年12月在課室和部分工能室增設(shè)紫外線空氣殺菌燈,，定期對課室進(jìn)行消毒。

學(xué)校電器設(shè)備較多,，用電安全尤為重要，為了防止因電氣故障引發(fā)火災(zāi),。學(xué)校加強(qiáng)了對電氣設(shè)備的保養(yǎng)和維護(hù)，定期請專業(yè)人員對電氣設(shè)備進(jìn)行檢查,。對電氣設(shè)備是否有過載、短路,、接觸不良、漏電等情況進(jìn)行檢查,，如發(fā)現(xiàn)問題及時做出處理。同時,，安排謙職人員對走廊、課室和功能室的照明設(shè)備,、電器設(shè)備,，進(jìn)行定期的檢查和維修，確保教育工作正常開展,。對防靜電和防雷裝置的安全,。盡量做到檢查細(xì)而實,，避免因疏忽大意而造成消防隱患，導(dǎo)致安全事故的發(fā)生,。09年6月，對全校的消防器材進(jìn)行更換,，每個樓層增加了滅火箱和滅火器，更換全部滅火器,。對教師食堂的煤氣房進(jìn)行消防改造,，改造成自動化報警和泡沫滅火裝置。

在20__年6月23日上午利用課間操時間進(jìn)行消防,、預(yù)防地震的校園安全疏散演練，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)逃生知識,、增強(qiáng)保護(hù)自己生命的技能,。利用更換的滅火器進(jìn)行現(xiàn)場實踐，讓我校師生分清工作任務(wù),，擔(dān)任各不同任務(wù)，使演習(xí)順利圓滿完成,。通過每年一次的消防演習(xí)，教師能熟練使用滅火器進(jìn)行滅火,，學(xué)生學(xué)會自救的方法,。

開展“學(xué)校防御雷電安全教育”活動,，進(jìn)行了以“防御雷電災(zāi)害”為主題的班會活動課。在20__年9月11日進(jìn)行2012學(xué)年新學(xué)期開學(xué)安全大檢查暨國慶節(jié)前安全大檢查活動,。

四、抓好日常教育管理工作

為了把校園安全工作落實到位,，我利用行政會議,、教師會議反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全教育的重要性和意義,。結(jié)合上級傳達(dá)的精神,、事例和身邊發(fā)生的事例，進(jìn)一步明確每位教職工的責(zé)任,。

做好預(yù)防措施，對學(xué)生春秋游活動,，確認(rèn)是否購買保險,。學(xué)生外出比賽，學(xué)校給參賽師生全部購買保險,。我利用廣播操時間、晨會時間,，對學(xué)生進(jìn)行教育，防止課間活動所發(fā)生的事故,。做好防止雨天地面濕滑學(xué)生玩耍所造成的意外傷害發(fā)生。

五,、學(xué)校食堂配備各種消毒器具、通風(fēng)設(shè)備

為了減少事故的發(fā)生,，學(xué)校食堂沒有對學(xué)生和對外開放,，主要是解決學(xué)校教師午餐,。我親自把好關(guān),，堅持把衛(wèi)生工作作為食堂工作的首要任務(wù),，始終把好購肉、菜,、配料等食品的質(zhì)量關(guān)。配料的質(zhì)量關(guān),，實行購菜,、驗貨,、上灶三道工序把關(guān)，對用量,、餐具等定期進(jìn)行消毒。嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生法檢查食堂每道工作,，并在防疫站的配合下定期對工作人員進(jìn)行健康檢查及食堂衛(wèi)生檢查。堅決杜絕采購,、烹調(diào)、出售變質(zhì)食品,。做好每天保留樣品的習(xí)慣。搞好食堂的環(huán)境衛(wèi)生,，做好防鼠、防毒工作,，加強(qiáng)對食堂工作人員的衛(wèi)生安全教育。與工作人員簽訂安全職責(zé)合同,，從思想和制度上對工作人員進(jìn)行要求，確保食堂的衛(wèi)生,、師生飲食的衛(wèi)生。加強(qiáng)對食堂工作人員的消防教育,，要求正確使用好液化氣、電器設(shè)備,，確保安全。

六,、加強(qiáng)防盜工作

我十分重視學(xué)校防盜工作，對各類電教儀器,，尤其是電腦,、電視機(jī),、攝像機(jī)等貴重儀器均有專人保管。學(xué)校制訂了值班制度,，節(jié)假日均有人值班。我經(jīng)常與后勤保衛(wèi)服務(wù)公司商討我校安全保衛(wèi)工作,，對我校提出的安全防范問題及時解決。對學(xué)校電子監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行定期的維護(hù),，確保學(xué)校的財產(chǎn)安全。要求做到保安,，實行24小時在崗制。保安責(zé)任心強(qiáng),，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對未允許的人員和車輛禁止進(jìn)入校園,，對進(jìn)出學(xué)園的人員、車輛和物資進(jìn)行登記,、核對工作,。制訂了較為詳細(xì)的門衛(wèi)職責(zé),，從制度上對門衛(wèi)作出了嚴(yán)格的要求。學(xué)校對防盜工作從細(xì)處,、實處入手，力求萬無一失,。沒發(fā)生過失竊事故。

七,、今后工作展望

通過我的努力,，使學(xué)校全體教職工齊心協(xié)力,，提高安全意識，對身邊發(fā)生的安全事故能及時處理,。養(yǎng)成使用完儀器設(shè)備后,，能及時切斷電源,，拔掉插頭,。學(xué)生減少或不購買校外路邊攤點上沒牌的零食。杜絕在走廊上玩耍,，學(xué)會節(jié)約用電用水等行為。我在今后的工作中將繼續(xù)努力,，力求把學(xué)校安全工作做得更細(xì)更到位,。

謝謝大家!

述職人：__x

20__年__月__日

學(xué)校校長述職報告材料篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

在局領(lǐng)導(dǎo)的信任和大家的關(guān)懷支持下，我今年又被任命為__鎮(zhèn)南村小學(xué)的校長,，一年來，我力求做一名稱職的校長,并希望把我們的小學(xué)辦成全縣一流的示范校,，我校在教育體育科技局和__鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在各位教育人士的關(guān)愛和精心指導(dǎo)下,，在鎮(zhèn)、村兩級和駐地企業(yè)的關(guān)懷和支持下,，在校班子和全體教職員工的共同努力下,，學(xué)校各項工作扎實有效,，教學(xué)質(zhì)量明顯提升。我們在專任教師短缺,、教師年齡結(jié)構(gòu)老化的條件下、,，走出了一條農(nóng)村小學(xué)依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學(xué)教育的發(fā)展路子?？偨Y(jié)一年來的工作,，我們認(rèn)為主要抓了五項工作,，這五項工作始終圍繞著一個主題，即“堅持以人為本,，科學(xué)管理，走自主發(fā)展道路,，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”。

一,、確立正確的辦學(xué)理念和工作思路

一年來,，我校立足實際,，著眼未來，確立了以“以人為本,，科學(xué)管理，全面發(fā)展,，學(xué)有所長”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)“行為良好,，體魄健康,、求知主動,、人格健全、生活自主,、創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步規(guī)范校園管理,，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，大力推進(jìn)新課程課堂教學(xué)模式,，學(xué)校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展,。

二,、建好建強(qiáng)一個班子,，帶好帶出一支無私奉獻(xiàn)的隊伍

大家常說一個好校長就是一所好學(xué)校,，我自認(rèn)為我個人的能力和水平還很低,，離一名合格的校長還有很大的差距，但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭,、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到,，作為校長，我把全部時間和精力都投入到學(xué)校工作上來,，時間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排,、有督促、有落實,。

第一、在處理關(guān)系上,，積極營造教師與領(lǐng)導(dǎo)、教師與教師,、教師與學(xué)生相互信任、相互尊重,、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍,。在處理具體矛盾時出于公心，處于公平,、主持公正。

第二,、管理好一所學(xué)?？啃ｉL一個的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力,，發(fā)揮的作用。我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才,，利用人才，我任用工作認(rèn)真,、經(jīng)驗豐富,、責(zé)任心較強(qiáng)的吳x,、李x老師負(fù)責(zé)學(xué)校安全和業(yè)務(wù)工作,。任x老師擔(dān)任教導(dǎo)主任，學(xué)科極有特色的閆x,、張x、劉x老師擔(dān)任語,、數(shù)、常教研活動小組組長,。將年輕有為、有組織課外活動能力的王x負(fù)責(zé)少先隊工作,。閆x老師繼續(xù)辦好晨曦文學(xué)社，并擔(dān)任晨曦文學(xué)社長,，定期在校園辦公室前院鋁合金鏡框展示學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作，大大地提高了學(xué)生的寫作水平,。12月份有37名學(xué)生參加了全國第十七屆小學(xué)生作文大賽。

第三,、教師是教學(xué)工作的主體和具體執(zhí)行者，教風(fēng)決定學(xué)風(fēng),，教師的工作狀態(tài)和工作作風(fēng)直接影響到學(xué)校各項工作計劃的貫徹落實，因此,，帶出一支愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的教師隊伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保證,，為此，我們把關(guān)心老師工作生活,、盡能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個環(huán)節(jié)上、每一個細(xì)節(jié)上,，在這一點上體現(xiàn)的是工作上嚴(yán)格要求,，個人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件,。讓我最引以自豪和感動的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神是我們學(xué)校持續(xù)發(fā)展的不竭動力和保證。

三,、嚴(yán)要求細(xì)管理,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線,，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作的管理和開展,，我們立足本校實際，在教學(xué)上舍得投資,、在教師教學(xué)水平的提高上堅持以研促教，在常規(guī)管理上做細(xì)做實,，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置,，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教,。在校園文化建設(shè)上做到合理布局，整體規(guī)劃,。通過一年來的不懈努力,，學(xué)校的教學(xué)管理有了顯著的提高,，校園環(huán)境有了有了明顯的變化,。

(一)嚴(yán)格考勤制度，做到為人師表

在上下班管理上,，作為一名校長，我以身作則,，率先垂范，每天按時到校,。要求教師提前10分鐘到校，采取候課時制,，教師上課時做到和藹親切，儀表端莊,，組織教學(xué)簡捷，省時,，溝通新舊知識聯(lián)系,。大家都積極響應(yīng),，按時到校，不遲到,，不早退。我每天到學(xué)校早晨檢查教學(xué)秩序,，同時還檢查學(xué)生作業(yè)和教師批改情況，發(fā)現(xiàn)問題,，及時讓教師糾正。特別是作文日記這一項我抓的很緊,，一學(xué)期作文至少做夠15篇,，日記每兩天一篇,，全批全改,。

(二)堅持以研促教，努力提高課堂教學(xué)效率

一年來,，我校由于特別注重組織教師學(xué)習(xí)新課改理念和新課程的教學(xué)方法，所以把每周一下午的第三節(jié)課定為各教研組理論學(xué)習(xí)的時間,，為教師搭建了學(xué)習(xí)的平臺，使教師逐步更新教育觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。具體措施為：一是積極開展專題講座,，觀看優(yōu)秀課例,、經(jīng)驗交流等形式多樣的教研活動,，有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平。二是堅持開展聽課,、說課、評課活動,。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開課,，大家互相取長補(bǔ)短，通過這種手拉手活動,，為教師提供了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺，大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高,，效果非常明顯,。三是鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新,、合作交流、共同學(xué)習(xí),、共同提高。以上一系列活動的開展,，有效地提高了教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。一年多來,，我校全體教師分批參加了縣里11月22-24日舉行的國培計劃培訓(xùn)，4月份我校派王曉燕,、閆吉平,、馮建林,、張秀麗、任璐璐,、到省教育中心充電。九月份吳海蓮,、趙海蘭和我到太原電教中心進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)。張海林老師在南京師范大學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),。我校王曉燕、劉淑華,、王林林3名教學(xué)能手講了示范課,，受到了縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評,。我校全體教師通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開闊了教師的視野,，學(xué)到了新的教學(xué)理念和方法，讓骨干教師進(jìn)行師徒結(jié)對，開展“傳,、幫、帶,、教”活動，共同營造教學(xué)專長的良好氛圍,。

以研促教活動的扎實有序開展，使課改逐漸深入課堂,，現(xiàn)在越來越多的年輕教師在課堂教學(xué)中開始重視創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),，“自主,、合作、探究”的教學(xué)模式,，在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。一分耕耘,，一分收獲，我校張秀麗老師榮獲市級模范教師獎,，我榮獲縣級模范教師獎，李x榮獲縣小考優(yōu)秀教師獎,，王x榮獲“縣教學(xué)新秀”獎。我校教師閆吉平,、王小艷、任花花,、馮建林等老師的10篇教學(xué)論文在《教育研究學(xué)刊》、《中國育才雜志》上發(fā)表,，并獲一、二等獎,。有韓笑,、閆宇茹,、李億、高原,、張啟龍等15名學(xué)生的作品發(fā)表在《精神文明報》、《青少年日記》,、《快樂作文》、《作文周刊》,、《新方山》,、《北武當(dāng)文藝》報刊上,，有力地展示了我校師生的素質(zhì)水平。

(三)對各科作業(yè)進(jìn)行科學(xué)管理

我校要求各代課教師根據(jù)各班學(xué)生的實際情況,，分層次布置作業(yè)，學(xué)生各取所需,，不搞有償補(bǔ)課，不向?qū)W生推薦,、提供市場上的參考書及其他輔助材料，不擅自增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),，家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。這些措施,，不僅減輕了學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生在樂中學(xué),，學(xué)中做，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

(四)扎實抓深抓細(xì)教學(xué)常規(guī)工作

在教學(xué)常規(guī)管理方面，我們嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,。開齊課程，開足課時，把教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步引向規(guī)范化,、制度化發(fā)展軌道。特別是對教師的備課,、課堂教學(xué),、作業(yè)批改等環(huán)節(jié),，除定期進(jìn)行檢查外，還采取隨機(jī)抽查的方法,，隨時跟蹤給予指導(dǎo)、查缺補(bǔ)漏,，使全校教師能撲下身子，踏踏實實,、認(rèn)認(rèn)真真抓好教學(xué)。

(五)關(guān)愛學(xué)生,，精心培養(yǎng),，全面發(fā)展

我鼓勵各代課教師,，不僅注重優(yōu)等生，而且對差生也不放棄,，班內(nèi)開展互幫互學(xué)，一幫一活動,，教師因材施教，對差生不歧視,、不諷刺,、不挖苦，為他們鼓信心,，揚(yáng)優(yōu)點，在轉(zhuǎn)化差生上下功夫。經(jīng)過我們的努力,，在今年小考中，我校52名參考學(xué)生中,，345分以上的學(xué)生有15名同學(xué)，優(yōu)生率居全鎮(zhèn)之首,，每次鎮(zhèn)統(tǒng)考，我校的成績總是名列前茅,。

四、以人為本,，關(guān)愛師生，促進(jìn)師生素養(yǎng)發(fā)展,。我校以開展少先隊活動為載體,，全面培養(yǎng)學(xué)生的個人素養(yǎng),。一年來，學(xué)校少先隊工作有序開展,，卓有成效。學(xué)校按年級輪流每周一舉行一次升旗儀式,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生愛國旗、愛學(xué)校,、愛祖國的思想感情;我校利用中午課間操后五分鐘由教師領(lǐng)讀背誦《弟子規(guī)》，從而進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育,?！傲弧眱和?jié),，我們舉辦了一系列豐富多彩的文體活動;教師節(jié)各班舉行了隆重的慶祝活動,，豐富了師生的校園生活,。

我校一貫開展各種日常行為常規(guī)性活動,，加強(qiáng)對學(xué)生思想品德宣傳教育，利用黑板報陣地宣傳,，舉辦了“迎六一”、“迎國慶”,、“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士“小學(xué)生安全教育知識”等內(nèi)容的活動,，使學(xué)生開闊了眼見,，增長了知識。我校還建起了紅領(lǐng)巾廣播站,，將學(xué)校中的好人好事在廣播上進(jìn)行宣傳，大大地激發(fā)了學(xué)生爭做好事的積極性,，使學(xué)生們見到紙屑主動拾起，撿到東西交給老師,，尋找失主。助人為樂的事在南村小學(xué)層出不窮,，學(xué)生的思想品德明顯地提高了,。

我校以激發(fā)教師熱愛教育事業(yè),，熱愛自己的學(xué)校，激發(fā)教學(xué)熱情為出發(fā)點,，不但要關(guān)愛自己的學(xué)生，而且關(guān)愛每一位教師的工作和生活,，把教師的困難當(dāng)作學(xué)校的事、自己的事,。如：我非常關(guān)心張旭花、王小燕住校教師的生活,，給她們免費(fèi)用電,，有時沒電時,，還讓她們在附近的食堂吃便飯。在教師婚喪大事時,，我都要參加，做力所能及的事,，讓大家感到學(xué)校大家庭的溫暖。

只有這樣才有凝聚力,。在新年之際,，各年級教師在出迎新年板報專欄時,，大家積極響應(yīng)，內(nèi)容豐富多彩,，別具一格，尤其四年級的書法繪畫展覽獨具特色,，少先隊的活動圖片專欄給人醒目的感覺。這既鍛煉了學(xué)生的實踐能力和審美能力,。幼兒班墻壁上的彩畫也是由趙海蘭、王曉燕,、李月琴,、馮建林等老師用心血匯聚成的,。書法家楊老師更是舞文弄墨地在防震柱上美化上《弟子規(guī)》、名人名句,、唐詩宋詞，潛移默化地教育學(xué)生,。

五、強(qiáng)化校園環(huán)境治理,，努力創(chuàng)建平安和諧校園

一年來,，我們把學(xué)校安全工作作為重中之中來抓，在安全方面,，我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，以吳校長,、李景山老師為主,，重抓安全,，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案，并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責(zé)任狀,，針對可能存在的安全隱患,，出臺了一系列安全措施，嚴(yán)格執(zhí)行安全日志上報制度,，給學(xué)生發(fā)放了安全小黃帽，讓學(xué)生放學(xué)排隊,，低年級學(xué)生要求家長接送,，每天利用午操時間進(jìn)行安全教育,，班內(nèi)每月要求開一次安全教育主題班會，讓全校師生把安全記在心上,，落實在行動上。為了讓學(xué)生增強(qiáng)安全意識,，校長、班主任,、家長,、學(xué)生共同簽了一份安全責(zé)任狀,。要求學(xué)生在放學(xué)期間,，家長要護(hù)送。

為了給學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美,、舒適的教育和學(xué)習(xí)環(huán)境，今年暑假期間,，粉刷了教室和辦公室,，使學(xué)校面貌煥然一新,。在加快學(xué)校建設(shè)的同時,，我們注意創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，做到精心設(shè)計合理布局，整體規(guī)劃分步實施,。在入冬以來,，我校給每間教室,、辦公室新配上了門簾，并在窗戶上蒙上了塑料布,，為師生創(chuàng)設(shè)了溫暖的環(huán)境。每個辦公室懸掛了一塊《紀(jì)律整頓五不準(zhǔn)》鏡框,，時刻警示教師要遵守紀(jì)律。在教室外的墻面上,，張貼科學(xué)家、偉人和名人名言標(biāo)語,，在甬道兩旁,、生態(tài)園區(qū)又種植了一萬株松柏樹,，使整個校園呈現(xiàn)出濃郁的育人氛圍,。

一年來,，通過全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗,，我校的各項工作取得了明顯的成效，受到了局領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，但我清醒地認(rèn)識到,，我們的工作才剛剛起步,，與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足，特別是個人的教學(xué)理論水平和管理能力還很欠缺,，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷改進(jìn),，不斷充實,，不斷完善。沒有,，只有更好，這是我和我們學(xué)校一直追究的境界,，我有理由相信，在縣委,、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局的大力支持下,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我們?nèi)w教職員工一定以嶄新姿態(tài),，奮發(fā)圖強(qiáng)的精神面貌，投入到教育工作上，為創(chuàng)辦人民滿意教育,，為未來培養(yǎng)合格的人才做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

以上匯報有很多不妥之處,，敬請大家批評指正，謝謝大家!