在日常的學習、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

應聘教師崗位申請書篇一

我首先感謝領導,、同志們的信任和支持，給我這一個機會參加教師崗位的應聘。我叫xxxx,，20xx年7月畢業(yè)于陜西師范大學舞蹈學專業(yè),，20xx年8月招考進入學院從事表演藝術專業(yè)舞蹈教學工作。先后分別在xx系,、xxx系工作近三年,。我現(xiàn)在要應聘的崗位是xxxx系學前教育教研室舞蹈教師。我之所以積極應聘這個工作崗位,，是因為我具有以下三個方面的優(yōu)勢：

一,、具有勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進取的創(chuàng)新意識,。

從教三年來,，我能堅持黨的四項基本原則，愛崗敬業(yè),，默默奉獻,，所帶班級的學生專業(yè)學習認真,，班風正,，學風好。三年來,，我一直認真矜矜業(yè)業(yè)工作,，樂于奉獻，吃苦耐勞,。

在教育中,，認真學習人才培養(yǎng)方案，創(chuàng)新課程教學模式,。

自20xx年參加工作以來,，我始終不忘記要做一個讓領導滿意的教師，讓家長滿意的教師,，讓學生滿意的教師,。因此，我多讀書,，勤鉆研,，善思考，細研究,，不斷地豐富自己,、提高自己。課堂認真給學生授課,，課外堅持學習舞蹈專業(yè)領域的前沿知識,。20xx年暑假，被學院選派去北京參加奧爾夫學前教育師資培訓，經(jīng)過考核獲得了奧爾夫雙師素質(zhì)證書,。

在過去三年的工作經(jīng)歷中,，我在日常教育教學工作之余，堅持為院,、系各種晚會進行舞蹈編排編導工作,。

假如這次我有幸應聘成功，我將不負眾望,，不辱使命,，做到“以為競位，以位促為”,，繼續(xù)在系領導班子的帶領下接受完成學校安排的教育教學工作,；發(fā)揮教師的主導作用，對學生全面發(fā)展負責,，努力提高教育教學質(zhì)量,；積極參加教研、教改活動,，不斷總結經(jīng)驗,，提高業(yè)務水平。在教學工作上,，我將做到：

1,、積極參加院、系組織的各項教學研究活動,，認真?zhèn)湔n,，做到備教材、備學生,、備教法,，遵循課堂教學原則，努力提高課堂教學質(zhì)量,。堅持聽課,，取長補短。

2,、貫徹“面向全體,、因材施教”的原則，培養(yǎng)優(yōu)秀生,、幫助后進生,，使全體學生在后進基礎上有所提高。

3,、指導學生的課外活動,，培養(yǎng)學生興趣,，擴大學生的知識領域，發(fā)展學生特長,。根據(jù)學生的需要,、個體差異及認知規(guī)律，對學生進行個性化教育,，使他們各有所長,。

我懷著滿腔熱情參加這一次應聘，希望領導能夠考驗我,、接受我,。

此致

敬禮

申請人：xxx系 xxxxx

xxxx年xxxx月xxx日

應聘教師崗位申請書篇二

尊敬的校領導：

您好：

我是徐州幼兒高等師范學校的一名畢業(yè)生，懷著對貴校的尊重與向往,，我真摯地寫了這封自薦信,，向您展示一個完全真實的我，期望貴校能接納我成為其中的一員,。

首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信,。

從小我就10分崇拜教師這一職業(yè)，隨著年齡的增長,、認識的提高,，我更萌發(fā)了要做1名優(yōu)秀的人民教師的愿望。經(jīng)歷了3年的幼師生活,，應對新的機遇和挑戰(zhàn),，我更堅定了“自信,、自強,、勤奮、謙虛的人生信條,。

我10分珍惜在校的學習時光,，不斷從各方面完善自我，每個學期都以優(yōu)秀的成績完成規(guī)定學科的學習,，同時也具備了優(yōu)異的英語聽,、說,、讀寫的潛力,，出色的教師素質(zhì)，具有良好的語音面貌,，自然,、大方、的教態(tài),，并在教學中善于創(chuàng)新,，在課余時光我閱讀了超多的書籍,，對專業(yè)課的一些練習，適當?shù)捏w育運動對我來說也是必不可少的,，不但充實了自我,，也培養(yǎng)了自我多方面的潛力。

此外,，我還用心參加了各項社會實踐活動,，把握每一個機會，鍛煉自我,。

步入21世紀的中國,，競爭會越來越激烈，對大批優(yōu)秀人才的需要,，是教師面臨嚴峻的考驗,，作為一名有志的年輕人，我期望自我能成為教師戰(zhàn)線上的新生活,，更愿意在教育領域奉獻一切“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛”，我相信,，在老1輩教師的鼓勵和幫忙下,，在自我的勤奮和努力下，我一定會成為一名優(yōu)秀的教師,。

雖然我們未曾謀面,，但請您相信，您的選取不會錯,，期望貴校能給我一次展現(xiàn)自我的機會,，能讓我成為貴校的一員。

此致

敬禮!

申請人：xxxx

xxxxxx年xxxxxx月xxxxxx日

應聘教師崗位申請書篇三

尊敬的xxx崗位聘任領導小組：

我首先感謝領導,、同志們的信任和支持,，給我這個機會參加班崗位競聘。我叫xxx,， 1977年1月開始擔任小學各年級數(shù)學教學兼班主任工作,。我現(xiàn)在要競聘一至六年級的任意一個年級的班主任兼語文或數(shù)學教學工作。

第一,、在充滿生機與活力的新世紀,，在日新月異的知識經(jīng)濟時代，在競爭激烈,、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天,，在人才濟濟的青山完小，我之所以敢競聘這些職位,，是因為我具有以下三個優(yōu)勢：

從教三十多年年來,，我能堅持黨的四項基本原則,，愛崗敬業(yè)，默默奉獻,，所帶班級,，班風正，學風好,。三十幾年來,，我一直滿負荷，甚至超負荷工作,，沒向學校提出要什么額外報酬,。

自1977年參加工作以來，我始終不忘記要做一個科研型,、學者型教師,。因此，我多讀書,，勤鉆研,，善思考，細研究,，不斷地豐富自己,、提高自己。在35年的努力中,，我取得了大學?？茖W歷、普通話二級甲等證書和中學,、小學教師資格證書,，成為一名合格的小學數(shù)學一級教師。

在35年的工作經(jīng)歷中,，我任教過各年段數(shù)學學科,，班主任和數(shù)學教研組長等工作。在日常教育教學工作中,，與許多老師都有過愉快的合作或配合，參與過學校的教育教學的發(fā)展,。我們的同伴,，在教育史上有著許多輝煌的成績，這些,，給我和給今天參加崗位競聘的同仁們不小的壓力,，但，我堅信,，這也是無窮的動力,！假如我有幸競聘成功,，我將不負眾望，不辱使命,，做到“以為競位,，以位促為”，繼續(xù)在校領導班子的領導下接受完成學校安排的教育教學工作,；發(fā)揮教師的主導作用,，對學生全面發(fā)展負責，努力提高教育教學質(zhì)量,；積極參加教研,、教改活動，不斷總結經(jīng)驗,，提高業(yè)務水平,。

第二、在教學工作上,，我將做到：

1,、學習鉆研數(shù)學新課程標準要求，貫徹各年級數(shù)學的教學質(zhì)量要求,。積極參加學校組織的各項教學研究活動,，認真?zhèn)湔n，做到備教材,、備學生,、備教法，遵循課堂教學原則,，努力提高課堂教學質(zhì)量,。精心選編作業(yè)并認真批改，講究作業(yè)的實效,。堅持聽課,，取長補短。

2,、貫徹“面向全體,、因材施教”的原則，培養(yǎng)優(yōu)秀生,、幫助后進生,，使全體學生在后進基礎上有所提高。

3,、指導學生的課外活動,，培養(yǎng)學生興趣，擴大學生的知識領域,，發(fā)展學生特長,。根據(jù)學生的需要,、個體差異及認知規(guī)律，對學生進行個性化教育,，使他們各有所長,。

應聘教師崗位申請書篇四

尊敬的校領導：

您好!

我是徐州幼兒高等師范學校的一名畢業(yè)生，懷著對貴校的尊重與向往,，我真摯地寫了這封求職信,，向您展示一個完全真實的我，期望貴校能接納我成為其中的一員,。

首先感謝您在百忙之中瀏覽我的求職信,。

從小我就十分崇拜教師這一職業(yè)，隨著年齡的增長,、認識的提高,，我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師的愿望。經(jīng)歷了3年的幼師生活,，應對新的機遇與挑戰(zhàn),，我更堅定了“自信、自強,、勤奮,、謙虛的人生信條。

我十分珍惜在校的學習時光,，不斷從各方面完善自我,，每個學期都以優(yōu)秀的成績完成規(guī)定學科的學習，同時也具備了優(yōu)異的英語聽,、說,、讀寫的潛力，出色的教師素質(zhì),，具有良好的語音面貌,，自然、大方,、的教態(tài),，并在教學中善于創(chuàng)新，在課余時光我閱讀了超多的書籍,，對專業(yè)課的1些練習,，適當?shù)捏w育運動對我來說也是必不可少的，不但充實了自我,，也培養(yǎng)了自我多方面的潛力。

此外,，我還用心參加了各項社會實踐活動,，把握每一個機會,，鍛煉自我。

步入21世紀的中國,，競爭會越來越激烈,，對大批優(yōu)秀人才的需要，是教師面臨嚴峻的考驗,，作為1名有志的`年輕人,，我期望自我能成為教師戰(zhàn)線上的新生活，更愿意在教育領域奉獻1切“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛”,，我相信，在老一輩教師的鼓勵與幫忙下,，在自我的勤奮與努力下,，我一定會成為一名優(yōu)秀的教師。

雖然我們未曾謀面,，但請您相信,，您的選取不會錯，期望貴校能給我一次展現(xiàn)自我的機會,，能讓我成為貴校的一員,。

此致

敬禮!

申請人：

xx年xx月xx日

應聘教師崗位申請書篇五

尊敬的領導：

您好!感謝您在百忙之中收閱我的求職材料!

我叫xxx，是xx大學xx學院的一名應屆畢業(yè)生,，主修xx(師范方向),，輔修xx(師范方向)，慕名求職,，應聘xx教師一職,。

教師是人類靈魂的工程師，工作穩(wěn)定,，更有助于充分地展現(xiàn)我的個人才能,，我由衷地熱愛這份職業(yè)，因此,，在大學四年中,，我嚴格要求自己，力求在各方面提高綜合素質(zhì)：

在思想方面,，我大三已光榮地加入黨組織,，政治覺悟高;在學習方面，我曾六次獲得各類學習獎學金(其中包括1次國家勵志獎學金),，專業(yè)基礎扎實;在學生工作方面,，因出色的表現(xiàn)曾多次獲得校級、院級優(yōu)秀學生干部等榮譽稱號，也為以后的班級管理積累了一定的經(jīng)驗;在教育實踐方面,，我利用大一大二的暑假,，就已經(jīng)通過自己聯(lián)系學校進行教育見習，大四又爭取到xx中學的實習機會,，作為地理實習老師和實習班主任出色地完成了實習任務;在社會實踐方面,，我參加了phe科研，擔任過暑假培訓班全職老師,，并皆有不錯成績,。

大學四年的努力讓我對這次求職信心滿滿，但我也不會停留在過去的流光溢彩中,，以后我更會加倍努力,，在自己的位置上做好每一件事，把握每一次機會!

最后再次感謝您瀏覽我的求職材料,，并誠心希望能在您空暇時間前往面試,，作為應屆生的我，雖然沒有老教師經(jīng)驗豐富,，但我基本功扎實,、責任心強、積極進取,、思維活躍,，相信我一定能夠令貴校滿意!

祝愿貴校教育事業(yè)蒸蒸日上!再創(chuàng)佳績!

此致

敬禮!

申請人：xxxx

xxxxxx年xxxxxx月xxxxxx日

應聘教師崗位申請書篇六

尊敬的校領導：

您好!感謝您在百忙中翻閱我的求職信!

我叫-，是一名剛剛走出大學校門的大學生,，畢業(yè)于-農(nóng)業(yè)職業(yè)學院,。通過三年來的努力和鍛煉，我順利的拿到了大專學歷,。在校期間,，我主修語文教育專業(yè)，為今后勝任教師職業(yè)打下了扎實的基礎,，同時我還利用課余時間學習了秘書的基本知識,，提高了自己的修養(yǎng)。秘書專業(yè)中的交際,、溝通,、禮儀等方面的知識能更好的輔助我所從事的教師職業(yè)。

我從網(wǎng)上看到了貴學校的招聘信息,，非常喜歡貴單位,，本人有扎實的教師基本功，三筆字,，簡筆畫,，以及語文教育專業(yè)的知識基礎，我都已熟練的把握，并且在校期間多次登臺試講,，畢業(yè)后曾到-學校實習,，當我聽著學生們圍在身邊老師,、老師的叫個不停,，看著那一雙雙布滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉,，生活中所有的不快頓時煙消云散,，使我多了一份愛心、耐心和責任心,，多了一份成熟和自信,。

我還曾參加學校舉行的大型越野賽，班級的團結和努力獲得了系越野賽的第一名,。在大一時加入了中國青年志愿者的行列,，曾為學院的大型團體活動服務，并多次獲得了二,、三等獎學金,。

當一名光榮的教師始終是我心向往，并愿傾盡畢生心血追求的事業(yè),。教師是神圣而偉大的,，人常說“學高僅能為師，身正方能為范”,，因此在全面發(fā)展的同時我很注重培養(yǎng)自己的高尚情操,。

我非常希望能成為貴學校的一名成員，為貴學校服務,，我相信自己可以勝任貴學校的語文教師,，請給我一次機會，我會努力做到,。愿您的慧眼,，開啟我人生的路途!感謝您在百忙之中讀完這封求職信，誠祝事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

申請人：

xx年xx月xx日