在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么什么樣的報告才是有效的呢,？下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

參觀自來水廠實訓(xùn)報告篇一

今天,，我去了媽媽工作的地方——桐廬自來水廠，雖然我已經(jīng)不是第一次去了,，但以前從沒這次這樣仔細參觀過,。

再一次踏進這并不陌生的120多畝地，我對它可有了一番新的見識,，在媽媽的解釋下,，我了解了我們平時必不可少的自來水原來要經(jīng)過那么復(fù)雜的工作流程才能用啊。

首先,，要把原水從江里抽上來,，然后經(jīng)過工作人員仔仔細細地消毒、殺菌,、過濾。經(jīng)過這一套套流程處理后,，最后,，再運送到我們桐廬所有的老百姓家中。

我目不轉(zhuǎn)睛地盯著媽媽快速地操縱著電腦,，完成著令人眼花繚亂的工作,，我又好奇又羨慕，好奇的是這么多過程只要幾分鐘在電腦上點擊幾下就好了,，羨慕的是媽媽竟然能掌握全桐廬人民用的自來水,。

我不禁眨著好奇的眼睛問媽媽：“媽媽，一臺電腦就可以解決所有的程序,，這怎么那么方便呀,？”媽媽告訴我，她以前在舊廠里的時候還要半夜里自己跑到外面去關(guān)電動機的閥門呢,，現(xiàn)在好了,，科技發(fā)達了，只要電腦就可以控制了,，再也不像以前那樣麻煩了,。

聽了媽媽的話，我終于明白了,，怪不得媽媽媽還要上夜班呢,，原來，我們晚上也要用水啊，要是沒有人上班的話,，那晚上不是沒水用了嗎,？。雖然現(xiàn)在是電腦控制了,，但還是需要有人坐在電腦邊觀察水位,，有時候忽悠水用光了或水滿出來了怎么辦呢？你說是吧,！所以也是十分辛苦的,，要一刻都不能離開地坐在那兒，誰不會厭煩啊,，可是必須有人干啊,，不然我們?nèi)]人民就沒有水用了，還不被渴死啊,。

這次在媽媽廠里,，我不僅明白了我們生活中的自來水是怎么樣來的，還了解了媽媽以及那里的工作人員都是那么地仔細,，認真,。我在這里說聲你們辛苦了！

參觀自來水廠實訓(xùn)報告篇二

水是生命之源,！周日早晨,，陽光明媚，春意盎然,，我和蕭山日報的小記者團興致勃勃地參觀了蕭山第三自來水廠,。叔叔帶我們到廠里走一走，看一看,。他介紹說我們的自來水取自錢塘江的三江口,。

首先，我們來到了反應(yīng)池,，反應(yīng)池上有像雪花一樣的東西,，那是明礬，用來粘住臟東西,。接著,，我們到了沉淀池，這時,，水變得越來越清澈,，明礬也沉入池底的小洞里，水就像山里的清泉,。然后,，我們又到了氯池,，氯有消毒、殺菌的作用,，不過,，氯也不能加太多，這樣會讓水產(chǎn)生惡化,。最后,，通過城市輸水管道，水就能通向千家萬戶了,。

此次參觀蕭山第三水廠,，我的感受很深：水是萬物之源，我們使用的水也來之不易,。愛惜水也是人類最大的善行之一?。∥覀儽仨氄湎Ш凸?jié)約每一滴水,，不然,，世界上最后一滴水，將是人類自己的眼淚,。

參觀自來水廠實訓(xùn)報告篇三

寒風(fēng)習(xí)習(xí),，一群活潑可愛的小記者不畏嚴寒。在國旗臺前集合,，整裝待發(fā)去參觀自來水廠,。

一路上，小記者們在車里發(fā)出陣陣歡聲笑語,，有的小記者一副事不關(guān)己的模樣,，側(cè)頭欣賞窗外的風(fēng)景,，有的小記者歡快的唱著一首首流行歌曲,，讓人的心情不禁愉快起來，還有的小記者正心靈深處著激動的心情,，憧憬著自來水廠的一草一木……時間一點點的流逝著,，很快就到了目的地。

下車,，剛開始映入眼簾的只是幾幢尚未砌好的樓房,。工作人員和幾棵大樹、河流,，沒有想象中的那樣,，有著高大的建筑物，讓人有一點點小的失落感,，但這種情緒很快就隨之而去,。一位工作人員帶我們來到一片空地,，為我們講解：親愛的同學(xué)們，很高興你們來到這里,，你們一定想知道你們用的自來水是如何生產(chǎn)出來的吧,！首先要從蓮水河或是韶山灌渠取水，再運取水泵房,，并在到取水泵房前加以殺滅藻,、植物等，然后投到反應(yīng)池里,、淀泥池,、濾池、清水池里進行混合反應(yīng),、淀泥,、過濾、清毒,，最后再通過送水間送到每家每戶,。大家如果還有什么不清楚的，可以看一看這幅自來水廠生產(chǎn)工藝示意圖,?！闭f著叔叔就把手伸向一幅圖。小記者們拿起筆“刷刷”的寫了起來,。突然一名小記者站起來提問“叔叔你好,，我是東方紅學(xué)校xx班小記者。我有一個問題想問您,，工廠生產(chǎn)一小時可以滿足多少人用水呢,？”“這個問題問得非常好，像我們工廠,，工作一小時,，大約能滿足20萬人一小時用水?！笔迨搴吞@的回答,。有了這樣一來一個前例，許多小記者都舉手提問,，滔滔不絕,。十分鐘后，叔叔又帶我們?nèi)プ詠硭S參觀,，最令我印象深刻的地方是反應(yīng)池,，那是由許多小長方形池子組成的大池子，里面的水好似深不見底,，一片深綠,，水中不時冒出幾個小泡泡,，反應(yīng)最大的池子，水像海浪般一不小心就會被濺濕,。當(dāng)走到一半時,，發(fā)現(xiàn)水里有無數(shù)白色小點點像擴大的微生物，恐怖極了……“??！這里好美！”潘雅雯驚奇的講道,，我走過去睜著好奇的,，在周圍尋著：“呀，在那原來是一個小小的噴水池,，水在陽光下閃著粼粼的光,，如同在水中的鉆石。不知走了多久,，我們已經(jīng)把自來水轉(zhuǎn)了一半了,。乍一看，已經(jīng)10點40多,，在老師的催促下我們只好結(jié)束了今天的活動,。

在車子上，我回味著自來水廠發(fā)生的事,，心想：我回去要把這美好的一天記錄下來,，讓時間停在那最美好的一刻。

參觀自來水廠實訓(xùn)報告篇四

自來水是指通過自來水處理廠凈化,、消毒后生產(chǎn)出來的符合國家飲用水標(biāo)準(zhǔn)的供人們生活,、生產(chǎn)使用的水。它主要通過水廠的取水泵站汲取江河湖泊及地下水,，地表水,，由自來水廠按照《國家生活飲用水相關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》，經(jīng)過沉淀,、消毒,、過濾等工藝流程的處理,，最后通過配水泵站輸送到各個用戶,。

1、熟悉本專業(yè)的工作性質(zhì),，端正專業(yè)思想,，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，不斷增強綜合素質(zhì),。了解自來水廠的工作流程,，加絮凝劑,，沉淀，過濾,，消毒等過程,，弄清楚日常生活中不可或缺的自來水是怎么出現(xiàn)的，理論結(jié)合實際,，進一步加強對課本知識的理解,。

2、株洲自來水廠取水于湘江經(jīng)過絮凝,，反應(yīng),，沉淀，過濾,，消毒等過程,，除去水中的雜質(zhì)，如懸浮物,、膠體,、溶解物等后，供應(yīng)給株洲居民,。

1.流程示意圖

2.處理步驟

1）湘江水源取水,。

2）加藥。進水處加氯,，去活氯化鋁,，絮凝劑，作用是讓有機物和雜質(zhì)形成較大的顆粒,，沉淀下來,，在經(jīng)過混合槽和藥劑充分接觸反應(yīng)。

3）沉淀,。在沉淀池中形成比重較大的絮狀體,，反應(yīng)池中的藻類和活性基泥定期清洗，到沉淀池是可沉淀礬花,。沉淀池分為沉淀部分和出水兩部分,，流速很慢，便于雜質(zhì)沉降,。

4）過濾,。除去細小雜質(zhì)。過濾池底部有單層晶質(zhì)石英砂,，用來除去細小雜質(zhì),，水中藻類定期打撈。濾池內(nèi)含1m深的沙顆粒用于過濾,，過濾52個小時后開始進行曝氣,，懸浮雜物通過排水槽進入到回收泵房,，曝氣一定時間后靜置一段時間，上層清液流入沉淀池進行二次過濾,，下層污泥進入污泥處理系統(tǒng),，加聚丙烯酰胺，形成固體廢物,，做成泥柄,。

5）消毒。加氯分為前加氯,、中加氯,、后加氯。水出沉淀池后加氯,，綠球能穿過細菌的細胞壁,，破壞細菌內(nèi)部的消化酶，使其不能正常消化,，從而殺死細菌,。由于液氯的體積小，容易保存,，故一般才用液氯,。加氯方法是液氯與少量水混合后，通過管道送入水中,。要注意的是,，氯氣劇毒，進行加氯操作時要注意安全,。若有液氯沾到身上馬上進行清水沖洗,，必要時到醫(yī)院就診。

自來水的消毒方法主要有紫外線消殺,、膜法,、氯氣、臭氧法等,。我國水處理普遍采用氯化工藝,。它具有成本低、設(shè)備簡單,、運行管理方便等優(yōu)點,。但加氯可與水中有機物發(fā)生取代反應(yīng)生成有機囟化物，即所謂的“三致”物質(zhì),，對人體健康構(gòu)成潛在的危害,。紫外線消殺,，是通過內(nèi)置紫外燈發(fā)生中心輻射波長為253,、7nm的短波紫外線對流經(jīng)反應(yīng)室的水體進行殺菌消毒,，從而解決飲用水細菌指標(biāo)的超標(biāo)問題，使被細菌污染的水質(zhì)達到并超過國家飲用水相關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),。其缺點是設(shè)備成本高,、運行成本和技術(shù)難度大，對水的濁度要求很高,。臭氧法的原料易得易運輸,，消殺效果好，缺點是效率低,，耗電量的大,。實習(xí)后我對水廠近期的工作情況，工作任務(wù),，水源問題,，生產(chǎn)工藝有了更進一步的了解：原水進水泵澄清池過濾池加藥池沉淀池過濾池澄清池出水泵。首先從泵房將水打到水池,，經(jīng)過濾,，再加沉淀劑聚合、過濾得到清水,，加二氧化氯消毒,，將水儲入清水池備用，再經(jīng)高壓泵壓出供水,。尤其是對水源的突變問題,，提出的解決方案有了初步的了解。我學(xué)到了很多書本上無法學(xué)到的知識,，持著謙虛的態(tài)度,，抱著求學(xué)的思想，盡可能地抓住一切學(xué)習(xí)的機會,，做到了勤于思,，勤于學(xué)，勤于問,。經(jīng)過這次實地實習(xí),，我將在課堂上所學(xué)的知識與實際應(yīng)用聯(lián)系起來，從理論認識到感性認識,，更加深入地理解了有關(guān)給水廠的工藝流程,，通過工作人員的講解，我了解了一些新技術(shù)和新工藝,，還懂得一些工作時的技巧,，這在我以后的學(xué)習(xí)和工作中有很大的幫助。正所謂：理論必須結(jié)合實際，理論來自于實踐,。

參觀自來水廠實訓(xùn)報告篇五

實習(xí)活動的開展是當(dāng)代大學(xué)生提高自身素質(zhì),、開拓自身視野、豐富社交能力的重要環(huán)節(jié),。各類實習(xí)活動的順利開展會讓我們更加廣泛的接觸各類技術(shù)型人才,，豐富自己的知識儲備。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，沒有實踐就沒有發(fā)言權(quán),！當(dāng)代大學(xué)是一個面向世界全面發(fā)展的新型群體，他所培養(yǎng)的不僅僅只是“讀書人”,。當(dāng)代的大學(xué)生更是社會新興發(fā)展的代表,，始終站在各方面的最前沿。所以,，現(xiàn)在的大學(xué)生,，不再僅僅滿足于埋頭苦讀書本上的“死”的一筆一劃的文字，而是將書本讀“活”,，真真切切的下到社會當(dāng)中去,，實地考察，動手操作,。這對于大學(xué)生各方面的發(fā)展意義非凡,。不僅有助于更加全面知識體系的養(yǎng)成，更有利于拓展大學(xué)生的知識面,，豐富社交能力,。

xx縣水廠，位于縣城往東一公里的楊家莊一帶,，占地一萬多平方米,。20xx年，水廠進行了擴建,，將原來的地下水廠改建為地表水廠,。水源來自于烏馬河上游距縣城20公里的龐莊水庫，原水經(jīng)過管道輸送到楊家莊水廠,，經(jīng)過加藥,、反應(yīng)、沉淀,、過濾,、消毒達到飲用水標(biāo)準(zhǔn)，再經(jīng)過變頻恒壓系統(tǒng)控制加壓后進入城市管網(wǎng)?，F(xiàn)水廠供水能力達到1,、6萬m3/日。水廠建設(shè)有平流式預(yù)沉池兩座，穿孔反應(yīng)池,、斜管沉淀池各三座,，虹吸濾池兩座，清水池四座（總庫容達5000m3）,，凈水車間1600m2和一些附屬工程,。工藝流程圖（略）

水廠水處理及供水系統(tǒng)自動化程度較高,，采用北京和利時公司設(shè)計的水廠自控系統(tǒng),，水處理過程中的加藥、消毒,、水質(zhì)在線監(jiān)測以及供水調(diào)度系統(tǒng)可實現(xiàn)遠程控制,。操作界面清晰，簡單,，可靠,。運行6年來，未發(fā)生任何生產(chǎn)事故,，設(shè)備完好率保持在100%,。

水廠采用二氧化氯消毒，有二氧化氯發(fā)生器一臺,，負責(zé)對飲用水的消毒處理,。水廠設(shè)有化驗室，限于各種條件,，現(xiàn)在能完成對出水廠22項指標(biāo)的檢測任務(wù),，縣衛(wèi)生監(jiān)督部門對我公司的供水水質(zhì)每月進行一次30多項指標(biāo)的化驗監(jiān)督。公司每年對有關(guān)的供水員工進行一次定期體檢和培訓(xùn),，取得體檢合格證后才能上崗,。

公司成立飲用水安全衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)組，并制定了《飲用水衛(wèi)生管理制度》,，《加氯消毒制度》,，《值班制度》和《安全保衛(wèi)制度》，《各種設(shè)備操作規(guī)程》等一系列的制度及措施,，加強對飲用水的安全衛(wèi)生管理工作,，確保居民用水的安全衛(wèi)生，并按照國家《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》,，嚴格做好飲用水水質(zhì)的管理,，按照規(guī)范工藝進行凈化處理檢測。水質(zhì)綜合合格率達98%以上,，出廠水水質(zhì)達100%,。

龐莊水庫設(shè)水源保護區(qū)，由水庫管理處設(shè)專人值守。沿路管線也有專人巡視,，水廠安裝有24路監(jiān)控攝像頭,，晝夜值班監(jiān)視，確保供水安全,。

進入水廠的活動室,，瞬間看到了水廠安全的工作環(huán)境、員工嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),。消火栓,、守衛(wèi)室里的板報告示、黨建學(xué)習(xí)園地專欄等等設(shè)施,，讓我們深深折服,。在這里，優(yōu)美的工作環(huán)境也使得員工工作的心情愉快,，為了讓我們喝上一口放心水,，想必城鄉(xiāng)建設(shè)局的工作人員也是費了一番心思。畢竟全縣人喝的水都在這里,，全縣人的安全系在他們手中,。感動過后，還得繼續(xù)我們這次來的目的,。在看具體操作工藝流程前,，水廠的師傅給我們看了整個水廠的平面圖，并結(jié)合平面圖給我們大致講解了一下龐莊水庫到這里之后要經(jīng)過的幾道程序,，這便是我們將要參觀學(xué)習(xí)流程的先后順序,。師傅說，這個順序一定不能有差錯,，否則水質(zhì)將會有問題,，直接關(guān)系到全縣人民的飲水安。于是我們認真的學(xué)習(xí)了一下,，也為之后的實地考察做鋪墊,。

在老師和師傅的帶領(lǐng)下，我們首先參觀了水廠負責(zé)輸進水庫水的進水管道,，然后觀看了一級泵房,，在向里面投入聚合氯化鋁之后，水流就順著管道進入了反應(yīng)沉淀池,，在那里對原水進行第一步初級沉淀,。由于自然因素和人為因素，原水里總是含有各種各樣的雜質(zhì),，這些雜質(zhì)可分為懸浮物,、膠體,、溶解物三大類。原水經(jīng)取水泵房提升后,，首先經(jīng)過混凝工藝處理（原水+水處理劑→混合→反應(yīng)→礬花水）,，自藥劑與水均勻混合起直到大顆粒絮凝體形成為止，整個過程稱為混凝過程,。在經(jīng)過混凝和沉淀兩個步驟之后,，原來由水庫進來的渾濁不清的水已經(jīng)變得很清澈了。

我們又來到了澄清池,，它主要是對沉淀過后的水進行過濾,，水廠采用的是虹吸濾池。這里的過濾是指以石英砂等有空隙的粒狀濾料層通過黏附作用截留水中懸浮顆粒,，從而進一步除去水中細小懸浮物雜質(zhì),、有機物,、細菌,、病毒等，使水澄清,。清水池在地下,，所以我們只參觀了它的表面。之后參觀了泵房,。在泵房監(jiān)控室里的工作人員相對較多,，是由于只是本工序的'最后一步，要做好監(jiān)視工作,，謹防突發(fā)事件的發(fā)生,。

至此，整套工藝流程就完整了,。xx縣水廠是個極其重要的地方,，他擔(dān)當(dāng)起了太谷及周邊人民用水需求的重任，所以必須保證水質(zhì)安全,，以及充足的出水量,，并且還要時時刻刻接收用戶和110的報警電話，萬一哪里有水管破及水質(zhì)問題,，都要及時通知工人師傅在第一時間趕到,。

于一名剛剛學(xué)習(xí)兩年的大學(xué)生來說，學(xué)校只是學(xué)習(xí)的場所,，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，老師教會我們的是如何讀書，在校的每一名學(xué)生都在為成績的提高而努力,。然而這里不同,，這里是工作的場所,，是讀書的我們不曾接觸的領(lǐng)地，這里教會的是如何把書本上的知識應(yīng)用到實際生活中,，教會的是動手操作的能力,，教會的是學(xué)校以外的知識。這里有著員工對于一份工作的熱情與責(zé)任,，正是我們在校大學(xué)生應(yīng)該多多學(xué)習(xí)的,。我們知道，這里的責(zé)任十分沉重,，如果一個數(shù)據(jù)錯了,，就有可能威脅全縣人民的生命安全。水質(zhì)是水廠的第一生命,，是水廠的核心所在,。正因如此，自來水公司會對每一個在廠員工嚴格要求,，確保每一個環(huán)節(jié)絕對不會出現(xiàn)問題,，這種嚴格的程度在校園里是不曾存在的。這里需要理論與實際相結(jié)合,，紙上談兵的人不會有立足點,！雖然機遇多，但是是與風(fēng)險并存的,。所以,，我們更要抓緊努力學(xué)習(xí)先進知識，充分利用每一個實習(xí)活動的契機,，等將來面對機遇與挑戰(zhàn)并存的社會時,，力爭上游，貢獻出自己的一份力量,！

作為當(dāng)代的大學(xué)生,，我們意識到我們不應(yīng)當(dāng)在書本一米開來的地方高談闊論，實習(xí)的聲音時刻催促著我們進步的腳步,。為了提高自身各方面的素質(zhì),，完成學(xué)校教給我的任務(wù)，我們環(huán)科專業(yè)于今年小學(xué)期期間7月5日到xx縣自來水公司水廠進行實習(xí)活動,，期間我不但了解到了自來水公司的整個操作流程,，管理制度實施方案等，對自己所學(xué)習(xí)的內(nèi)容有了進一部的了解與細化,，知道了書本上那些理論防御現(xiàn)實中是什么樣的情形,；并且知道了嚴謹?shù)淖黠L(fēng)是一個人做事情不可或缺的，工作要一絲不茍,，只有這樣才能將最安全,、最優(yōu)質(zhì)的自來水送給千家萬戶,。

對于這次實習(xí)活動本身，它能加強自來水公司的環(huán)境保護意識,，提倡大家節(jié)約用水,，廢物再利用。其次對于我們實習(xí)者本身：讓我們更好地學(xué)會感恩,，學(xué)會怎樣和孩子,、成年人以及各國的人們交流與溝通，鍛煉自己的能力,，提高自身的素質(zhì),。與此同時，我們也從實習(xí)中獲取經(jīng)驗,，培養(yǎng)出對于各種實習(xí)項目的分析,、策劃、組織安排和動手能力,，以及一個團隊整體的團結(jié)協(xié)作能力,，在實習(xí)過程中的各種突發(fā)問題更能鍛煉我們的應(yīng)變及適應(yīng)協(xié)調(diào)能力，為今后走向社會奠定基礎(chǔ),。

參觀自來水廠實訓(xùn)報告篇六

自來水廠雨污水處理廠觀后感常常能看見廣告和標(biāo)語上宣傳著“水是生命之源”“節(jié)約用水,，人人有責(zé)”雖然口頭上喊著,。

要節(jié)約用水但卻沒有實際行動好的意識,，以前總是想著世界那么大，水總是會有的,，浪費一點都沒關(guān)系,。這次的體驗活動增長了我的見識，讓我了解了更多水資源的知識,，讓我體會到了水的來之不易......一個炎熱的下午,，在老師的伴隨下我們參觀了自來水廠和污水處理廠，看看這些水經(jīng)過一道道的工序,，流過一個又一個地方,。過濾，沉淀,，長達6 7個小時的處理,，終于澄澈的水被送入了萬家萬戶。這個活動豐富了我們的知識,，讓我們對自來水的來源及處理有了更深層的理解,。

如今的社會上浪費水的現(xiàn)象十分嚴重，想想荒漠中干枯的數(shù)目及動物的骸骨,，想想因缺水而即將失去生命的人那渴望的眼神,，這些畫面多么觸目驚心,，其實，生活在水鄉(xiāng)的我們是幸運的`,，夏天能安心舒服的洗個澡,，玩累了能爽快的喝口水，但對于黃土高原,，干旱地區(qū)的人們來說這只是一個縹緲的夢,，只是沒有希望的祈盼，相比之下,。,。。是否更應(yīng)該珍惜,？無疑是的,！

水，從我做起,，從身邊的小事做起,。

參觀自來水廠實訓(xùn)報告篇七

天是灰藍色的，云團堆積在一起,，有點兒壓抑的感覺,，但是仍有一絲一縷的暖光掙扎著想穿過厚厚的云層，就像我們的心情一樣,，都是“萬丈霞光”,。

走了挺遠的一段路，但我們一路上都在熱火朝天地聊天,，也沒怎么感覺到路途的遙遠和漫長,。

說笑中，就已來到了自來水廠,。只見雪白的墻壁上用金色的大字草書著“石雄水廠”這四個龍飛鳳舞的大字,。

這時，廠長和邱老師過來帶我們?nèi)⒂^處理池了,。處理水雜質(zhì)同樣也有三個階段：反應(yīng)階段,、沉淀階段及過渡階段。一共有五六個不大的池子吧,，卻有六米深,，池與池之間有一道間隔開的水流，處理好的水都流進去,，送往千家萬戶,。從一個個小洞里流出來的水是一條條水柱，然而它流動得太快,，在我看來就像一條靜止不動的冰柱,。水在池子里是綠的,，在間隔道里卻變成了透明的，激起陣陣小小的水花,。

這次參觀自來水廠,，我不僅獲得了關(guān)于如何生產(chǎn)自來水的知識，更讓我明白了節(jié)約用水的生要性,。