時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

二年級(jí)個(gè)人工作計(jì)劃教師篇一

一、幫助學(xué)困生樹立信心

隨著新課程改革的不斷深化,，對班主任的素質(zhì)要求也越來越高,。班主任不僅是知識(shí)的傳播者，還是班級(jí)的組織者,、管理者,、班集體的創(chuàng)建者。我努力做到對待學(xué)困有足夠的耐心和愛心,，我覺得這一點(diǎn)對班主任來說很重要,。愛能融化冰雪，愛能打開人們心靈,，愛能縮短人的距離,，愛能使一切不能變成可能。自從我踏上工作崗位以來我一直用這份愛來縮短融化師生間的距離,，同時(shí)我也從中享受這份真摯的師生間的感情,。從而使學(xué)困生在不同程度上都有一定的進(jìn)步。

二,、大膽放手培養(yǎng)小干部

一個(gè)班集體是否有團(tuán)結(jié)向上的凝聚力,，不但要靠老師和同學(xué)們的一致努力，還要有一個(gè)負(fù)責(zé)任有能力的小干部,。小學(xué)生的榜樣心理很強(qiáng),，所以選出有責(zé)任心、上進(jìn)心,、學(xué)習(xí)成績較好,、大公無私的小干部很重要。

開學(xué)的第一天,，我把班干部的職務(wù)寫在黑板上,，并提出競爭上崗，要求自愿報(bào)名，每個(gè)同學(xué)都可以報(bào)名當(dāng)班干部,，同時(shí)也都有機(jī)會(huì)當(dāng)選班干部,。然后是由老師公布報(bào)名的情況，等給大家一段互相觀察討論的時(shí)間后,，民主選舉產(chǎn)生班干部,，這樣使很多同學(xué)不會(huì)因?yàn)楫?dāng)班干部鬧情緒，同時(shí)符合公平公開公正的原則,。

對于那些不能入選的同學(xué)也可以培養(yǎng)其抗挫折的能力,。小干部們選出來了。我告訴他們,，這可不是戴個(gè)標(biāo)志牌那么簡單,，凡是有為班集體抹黑的，將一票否決無條件退出干部隊(duì)伍,。讓小干部產(chǎn)生“憂患意識(shí)”,，極大的'促進(jìn)了他們的工作積極性，“火車跑得快,，全靠車頭帶”,，小干部的積極性感染著同學(xué)們，榜樣的作用激勵(lì)著同學(xué)們,。

三,、拿起表揚(yáng)的武器。

哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定,，而學(xué)生更是如此,。”贊美是陽光,、空氣和水,，是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料。表揚(yáng)是成功的陽光,、空氣和水,。

我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚(yáng)的武器,。人格尊嚴(yán)是平等的,。我們作為班主任，我們應(yīng)該努力做到能想一個(gè)真正的朋友一樣,，重視、欣賞學(xué)生,，學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生意見,，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn),，分享他們的喜悅,。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力。教育專家常說“理解是教育的前提,，尊重是教育成功的基礎(chǔ),。”參照我們的自身經(jīng)歷,，我們不難發(fā)現(xiàn),，當(dāng)一個(gè)孩子在被你

二年級(jí)個(gè)人工作計(jì)劃教師篇二

一、常規(guī)教育方面：

二年級(jí)的學(xué)生,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng),，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段,，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育,。

2、在小學(xué)德育工作計(jì)劃中重點(diǎn)說明合理利用升旗儀式,、班會(huì),，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過國旗下講話,、主題班會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,、有集體,。如：對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。

二、班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律

首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式,，開展"跳繩、做游戲,、拍球"等活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地,，寓教于樂,。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。整理好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級(jí)衛(wèi)生：設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

四,、班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

五,、其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評選,、小書法家,、小發(fā)明家,、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動(dòng),。在這些活動(dòng)中,，大力推出新人、新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,。另外,，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理,。

二年級(jí)個(gè)人工作計(jì)劃教師篇三

在實(shí)行素質(zhì)教育,、加強(qiáng)課程改革、注重學(xué)生能力的今天,，創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體,，培育學(xué)生完整的人格，是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任,。班主任是一個(gè)班集體的組織者,，領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。為使一個(gè)班形成堅(jiān)強(qiáng)的集體,，學(xué)生能按照培養(yǎng)目標(biāo),，成長為德、智,、體全面發(fā)展的一代新人,，在班主任工作中，我將會(huì)不斷學(xué)習(xí),、探索,，創(chuàng)造性的開展工作。

一,、建立學(xué)生一日常規(guī),，培養(yǎng)學(xué)生自理能力。

教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財(cái)富,。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我會(huì)利用班隊(duì)課和晨會(huì)時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),，開展文明語言、文明行為等活動(dòng),。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起,，養(yǎng)成文明,、有禮貌、愛師長,、愛學(xué)習(xí),、互相友愛等行為習(xí)慣，樹立人人爭做合格小學(xué)生的意識(shí),。加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍的管理,，包括排隊(duì)做操、排隊(duì)上,、下樓、排隊(duì)吃飯,、排隊(duì)放學(xué),、排隊(duì)集會(huì)等。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，包括課前的準(zhǔn)備,、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等,。

二,、循循善誘，做好問題生的轉(zhuǎn)化工作,。

由于“問題生”往往和老師有隔膜,，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧,，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要：

第一,，充分尊重愛護(hù)學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信,，因?yàn)橹挥袑W(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛,，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖,，才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn),、成為優(yōu)秀生的希望之火。

第二,，要注意表揚(yáng)和批評的藝術(shù),。對學(xué)生寬容但不放縱，嚴(yán)格但不苛刻,，這很重要,，學(xué)習(xí)能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長處,，容易自卑,，孤立封閉自我,。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生體會(huì)愉悅成功感和被人尊重的感覺,，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動(dòng)力,。

第三，要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍,?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心,、指導(dǎo),，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我,、重塑自我,。同時(shí)，取得家長的理解,、信任和支持,，做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

三,、認(rèn)真上好每一節(jié)德育課,。

積極參加每星期的德育教研活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)主題班隊(duì)會(huì),，上好每一節(jié)德育課,，讓學(xué)生在具體的情景、真實(shí)的活動(dòng)過程中,，潛移默化地自我教育,，自我管理，自我規(guī)范,，以達(dá)到良好的效果,。

四、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系,，開好家長會(huì),。

孩子的進(jìn)步，集體的成長,，離不開教師,，也離不開家長。在校外,，我會(huì)經(jīng)常和家長聯(lián)系,，交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況。對學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)不夸大,，也不縮小,，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度,，爭取和家長配合，推動(dòng)家庭和校外教育,，促進(jìn)學(xué)生德,、智、體全面發(fā)展,。在家長會(huì)中可以打破以前老師說學(xué)生聽的模式,，家長可以談?wù)劷逃男牡谩⑿闹械囊苫?，學(xué)生也可以說說自己學(xué)習(xí)的心得,、自己的感受，做到人人互動(dòng),。

五,、確立班集體的奮斗目標(biāo)。

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期、近期的結(jié)合,，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生激勵(lì)效應(yīng),，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

六、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng),。

培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項(xiàng)十分重要的工作,，我會(huì)經(jīng)常研究班干部狀況,，對只有熱情但不會(huì)工作的，就既交給工作又教給方法,，對有工作能力,，但怕耽誤學(xué)習(xí)，影響關(guān)系的,，就對他們進(jìn)行為同學(xué)服務(wù)的思想教育,，對驕傲自滿，辦事不和同學(xué)商量,，就對他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育,，使他們不脫離同學(xué)。

二年級(jí)個(gè)人工作計(jì)劃教師篇四

一,、基本情況

本班共有55名學(xué)生,，其中有男生25人，女生30人,。（今年轉(zhuǎn)出2人,，一個(gè)去了貴州老家，一個(gè)去了奉化求真學(xué)校,。轉(zhuǎn)進(jìn)1人,，來自四川。）

二,、工作目標(biāo)

1,、以“新課程，新課堂”為大主題,，積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施,。

2、突出教育這個(gè)中心,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作,，面向全班同學(xué),，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

三,、具體措施

1,、充分利用班隊(duì)課向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

2,、發(fā)揮干部的作用,，師生共同管理班級(jí)。

一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心,，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo),。班干部作為班級(jí)核心力量,，分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等,。

3,、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

4,、抓住每一次考試,，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，指導(dǎo),，鼓勵(lì),。

5、對學(xué)生做的任何作業(yè)都應(yīng)該認(rèn)真批改,，訂正后再次批改,，做到所學(xué)知識(shí)及時(shí)消化。

6,、抓好期末復(fù)習(xí),，迎接期末考試。

7,、平時(shí)要注意與學(xué)生交流

每個(gè)人都希望自己能被別人所關(guān)注，所了解,，學(xué)生也是,。因此，教師必須時(shí)常與他們交心（最好是單獨(dú)談）,。這樣做,，可以讓學(xué)生覺得自己是重要的，是受老師關(guān)注的,，老師對他是有所希望的,。這樣也會(huì)讓學(xué)生不自覺地產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)會(huì)自主的學(xué)習(xí),。

8,、 子生輔導(dǎo)差生，促進(jìn)共同進(jìn)步

以前我也試過讓尖子生和差生坐在一起,，讓他們輔導(dǎo)差生,，但效果不大，尖子生沒有把輔導(dǎo)好差生作為自己的責(zé)任。現(xiàn)在我還是讓他們坐在一起,，還跟他們明確任務(wù)：把你旁邊的差生提高到某一程度,，不然就是沒有完成任務(wù)。這樣尖子生之間不單單只在自己的成績上形成了競爭,，還在跟別的尖子生比自己輔導(dǎo)的差生和以前有什么不同,。每當(dāng)我表揚(yáng)差生進(jìn)步時(shí)，總是要說：“誰輔導(dǎo)的誰現(xiàn)在怎么怎么樣了,?！边@樣說，讓尖子生也為自己能提高同學(xué)的成績而感到光榮,。

二年級(jí)個(gè)人工作計(jì)劃教師篇五

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn),，以人為本,，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的一代新人。

二,、班級(jí)情況分析

本班共有學(xué)生54人,，其中男生29人，女生25人,。這些孩子都聰明活潑,，調(diào)皮可愛，有很強(qiáng)的可塑性,；家長又很支持和配合班主任工作,。通過一年的努力，我班基本上形成了“團(tuán)結(jié),、活潑”的班風(fēng),，集體凝聚力強(qiáng)。在本學(xué)期,，我繼續(xù)把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo),。

三、基本目標(biāo)

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、管理能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己,，賞識(shí)他人。積極配合學(xué)校,、少先隊(duì)的各種活動(dòng),，開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感,、班級(jí)榮譽(yù)感,，以及自我約束，自我管理的能力,。

四,、工作目標(biāo)

1、貫徹落實(shí)學(xué)校開展的主題教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人,。

2、對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),。

3、對學(xué)生個(gè)人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)

五,、具體措施

（一）常規(guī)教育方面

學(xué)生經(jīng)過一個(gè)假期的放松,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng)，做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說都不太容易,。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1、利用班會(huì)時(shí)間,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。一周做一總結(jié)，對上周的情況進(jìn)行師生反饋,。使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。

2、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。從紀(jì)律、衛(wèi)生,、勞動(dòng)及兩操幾方面制定,。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎(jiǎng)懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善,，如有違規(guī)照章處罰,。我們班的宗旨是：“說到做到”

（二）班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂“四管”（管住眼看老師,，管住口不說話，管住心認(rèn)真聽,，管住手不亂動(dòng)）,，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由課代表記錄,，并做出相應(yīng)的懲罰,。

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地，寓教于樂,。

（三）衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。講衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生,，平時(shí)抽查,，要求衣著整潔，桌屜干凈,，物品整齊,。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天中午,、下午分派值日生清掃,，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

（四）班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

二年級(jí)個(gè)人工作計(jì)劃教師篇六

在新的一學(xué)期即將開門迎生的時(shí)候，我靜靜地回顧了我們年級(jí)組過去一年的努力,。在過去的一年中，本年級(jí)組的每一位成員都取得了非常好的成績,，是一支能干,、有活力,、有韌性、有責(zé)任性的隊(duì)伍,，那么在新的學(xué)期,，期待著我們二年級(jí)這個(gè)團(tuán)隊(duì)迎來新的輝煌。

一,、工作目標(biāo)

團(tuán)隊(duì)的工作目標(biāo)我用以下幾個(gè)詞來進(jìn)行概括：制度化：一切活動(dòng)的安排做到：公開,、透明。

特長化：充分發(fā)揮教師的專業(yè)特長,，努力使每一位組員借助年級(jí)組搭建的活動(dòng)平臺(tái)展示自己的特長,，展示自己的才能。

合力化：努力構(gòu)建和諧的教育生態(tài),，讓年級(jí)組形成一個(gè)共同的追求,，形成共同的價(jià)值觀，讓自己的每一項(xiàng)服務(wù)工作變得有意義,，讓每一個(gè)人都覺得自己是年級(jí)組成員中不可缺少的一分子,，感到溫馨而快樂。讓年級(jí)組的每一個(gè)學(xué)生和家長得到最需要的教育服務(wù),。

二,、具體的實(shí)施過程

(一)首先建設(shè)以學(xué)生發(fā)展為主的合力團(tuán)隊(duì)。我們的理念是：寬容塑身,，精致教學(xué)我們的口號(hào)是：我們是相親相愛的一家人

本學(xué)期本年級(jí)組首先在開學(xué)初以年級(jí)組自己的方式開展歡迎新的成員的加入儀式,。其次，建設(shè)本年級(jí)組團(tuán)隊(duì)隊(duì)標(biāo)和口號(hào),。我們的隊(duì)標(biāo)是“和”,，我們的理念是“寬容塑身，精致教學(xué)”,。我們的口號(hào)是：我們是“我們是相親相愛的一家人”,。第三，設(shè)計(jì)年極活動(dòng)告知單,。為了能夠真正配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作,，讓年級(jí)組的每一位老師能夠?qū)Π嗉?jí)的工作做到心中有底，在開學(xué)初,，我就準(zhǔn)備設(shè)計(jì)年級(jí)告知單,，做到從小事做起，從我做起,，從身邊做起,，讓年級(jí)每一項(xiàng)工作都落到實(shí)處，讓年級(jí)組的每一位成員都能夠及時(shí)了解年級(jí)組教育教學(xué)情況的活動(dòng)安排,，讓班級(jí)的每一位教師都能享受“人人為我,，我為人人”的精致的教育服務(wù),。

(二)加強(qiáng)年級(jí)的文化建設(shè)。

年級(jí)是學(xué)校實(shí)施教育教學(xué)的基本單位,，年級(jí)的工作做好了,，整個(gè)學(xué)校的工作才能有保障。

本年級(jí)的工作重點(diǎn)

1,、樹立“人人為我,，我為人人”的優(yōu)良服務(wù)意識(shí)。

2,、將年級(jí)組文化建設(shè)列入重要的位置,，努力做到四個(gè)“一”我們具體的工作措施

將年級(jí)組文化建設(shè)列入重要的位置，努力做到四個(gè)“一”一次交流會(huì),。開學(xué)初,，開展一次年級(jí)組的教師交流會(huì)。

一張告知單,。年級(jí)組長通過年級(jí)告知單的形式,，及時(shí)向本組成員告知本組成員的活動(dòng)安排，提前告知活動(dòng)安排,，做到年級(jí)組工作人人心中有數(shù),。

一本好書,。向本組成員推薦一本好書,，并寫好推薦的理由，也可以是自己讀這本書的感受,。在本年級(jí)組形成良好的讀書氛圍,。

一種氛圍,。每兩周，年級(jí)組長,、教研組長,、備課組長對本組成員聯(lián)絡(luò)一次，并盡量做好聯(lián)絡(luò)小結(jié),。建立“教師互幫互助”制度,，做到工作大家?guī)兔Γщy大家關(guān)心,，身體不適有人問候,。

(三)德育教育工作有效化

依托學(xué)校德育教育，努力促進(jìn)年級(jí)組德育教育工作的有效化,。

1.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，做好與任課教師的溝通工作，構(gòu)建和諧合作的班主任團(tuán)隊(duì),。

班主任是一個(gè)班級(jí)的核心力量,，因此,，開展班主任崗位培訓(xùn)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，能夠?yàn)榻處熖峁┣袑?shí)有效的幫助、創(chuàng)造自主發(fā)展的空間,，構(gòu)建展示才華的舞臺(tái),，推動(dòng)每一位班主任在班級(jí)管理的藝術(shù)上有較大的進(jìn)步。加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作,，開展“結(jié)對子,、傳幫帶”活動(dòng)。

盡量做到本年級(jí)組成員準(zhǔn)時(shí)參加每一次例會(huì),，升旗儀式,、廣播操準(zhǔn)時(shí)到崗，副班主任協(xié)助好班主任做好班級(jí)分飯和管理工作,，在學(xué)期結(jié)束階段,，能夠協(xié)助班主任老師寫好成績管理手冊。督促,、組織學(xué)生參加學(xué)校,、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2.協(xié)調(diào)整個(gè)年級(jí)各班的半日實(shí)踐活動(dòng),。

注重半日社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),。各班班主任充分利用家長資源精心組織學(xué)生走出校園，走向社會(huì),，回歸自然,，體驗(yàn)生活活動(dòng)等，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)道德教育,。讓學(xué)生在課外的大舞臺(tái)上盡情去看,，去接觸，去探究,，在活動(dòng)中解惑,。為了使活動(dòng)順利開展，必須做好以下準(zhǔn)備工作：

1)設(shè)計(jì)好活動(dòng)方案,，確立活動(dòng)目標(biāo),。

2)做好與家委會(huì)和家長的溝通工作。

3)組織活動(dòng),。

4)做好活動(dòng)反饋工作,。

爭取學(xué)校的各項(xiàng)工作都得到家長的大力支持，各班要充分利用好班級(jí)的家委會(huì),，讓家委會(huì)在家長和班級(jí)工作之間架起一座橋梁,，使家校合作緊密化,，實(shí)行家庭教育資源分類，家委會(huì)工作目標(biāo)明確化,，規(guī)范化,。家校合作工作透明化。

3.配合教導(dǎo)處搞好學(xué)校大型慶?；顒?dòng)的籌備,。

1)繼續(xù)抓好民族精神教育，寓教育于豐富多彩的活動(dòng)之中,。如抓住各種重要節(jié)日,、紀(jì)念日等蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，增強(qiáng)對祖國,、對家鄉(xiāng),、對自然、對生活的熱愛,，陶冶道德情操,。(本學(xué)期有清明節(jié)、端午節(jié),、勞動(dòng)節(jié),、兒童節(jié)等)

4.切實(shí)落實(shí)行規(guī)習(xí)慣教育，寓規(guī)范于細(xì)節(jié)之中,。

1)學(xué)校無小事,，處處有教育;教師無小節(jié)，事事為楷模,。在教育教學(xué)管理中,，把每件簡單的事做好就是不簡單，把每件平凡的事做好就是不平凡,。本學(xué)期注重行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，提升東校學(xué)生良好精神面貌。

2)關(guān)注學(xué)生的安全教育,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜生命,，重視自己和他人的安全意識(shí)，重視安全也是對社會(huì)負(fù)責(zé),、對家人,、對自己負(fù)責(zé)。

5.抓好經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)提升,，推進(jìn)德育工作科學(xué)發(fā)展1)關(guān)注德育校本課程的研究

結(jié)合班會(huì)課在各個(gè)年級(jí)中開展學(xué)習(xí)方式教育研究,，引導(dǎo)和幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)現(xiàn)代的四種主要學(xué)習(xí)方式，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí),，樹立積極的人生觀,。

2)注重德育的滲透作用，思想品德課是學(xué)校進(jìn)行養(yǎng)成教育的主要渠道,。利用思品課,、文體活動(dòng)課等，給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),。

3)依托“義務(wù)教育階段學(xué)生良好學(xué)習(xí)方式的養(yǎng)成教育”的研究課題,，用好“成長加油站”列表，開展德育科研,。嘗試研究不同文化背景下的孩子如何養(yǎng)成自主、探究,、合作,、體驗(yàn)的良好學(xué)習(xí)方式，認(rèn)同校園文化,，從而探索出德育工作的新途徑,。

4)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與專題培訓(xùn)，幫助本年級(jí)組教師確立起與新課程相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教育觀念,，在校市級(jí)課題的引領(lǐng)下,，通過“課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃實(shí)施”的過程，加強(qiáng)同伴互助,，推動(dòng)課堂教學(xué)研究,，推進(jìn)教研組、備課組建設(shè),，并通過實(shí)踐反思及專家的引領(lǐng),，提高教師的專業(yè)能力，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,。

三,、其他工作

1.做好衛(wèi)生保潔工作，加強(qiáng)衛(wèi)生工作的檢查,。

2.控制學(xué)生近視新發(fā)病率,，抓好健康教育及體鍛活動(dòng)等工作。3.積極指導(dǎo)學(xué)生開展積極健康有益的課間活動(dòng),。

二年級(jí)個(gè)人工作計(jì)劃教師篇七

一,、基本精神：

以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)的改革，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,，堅(jiān)持以教師觀念的轉(zhuǎn)變,，促進(jìn)教學(xué)方式的變革。以教師素質(zhì)的提高，促課堂教學(xué)效益的提高,。進(jìn)一步增強(qiáng)教學(xué)的活力,，達(dá)到扎實(shí)雙機(jī)，重視能力,，發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)和能力的教學(xué)目標(biāo),。

二、工作重點(diǎn)：

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,。

樹立正確的教學(xué)觀,，質(zhì)量關(guān)，充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期教師工作的重要性,。素質(zhì)教育,，兩手一起抓，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，上級(jí)行政部門有關(guān)的講話和規(guī)程,。強(qiáng)化教研組和備課組在新課標(biāo)下的要求，充實(shí)課堂教學(xué)工作,，講究教學(xué)的層次性,、探究性，真正確立“為了每一個(gè)孩子的發(fā)展”這一宗旨,。

2,、繼續(xù)深化課堂教學(xué)研究，推進(jìn)課堂教學(xué)改革,。

教師的教學(xué)要具備幼教轉(zhuǎn)向?qū)W的能力為前提,，體現(xiàn)在課堂重要多給學(xué)生更多自主發(fā)展的時(shí)間與空間，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,，抓住把握教材的重要性,，尊重學(xué)生的需要。保護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心,，賦予學(xué)生的教學(xué)過程中的主體地位,，以交往互動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，建立積極和諧的師生關(guān)系,，溝通教學(xué)與生活,、社會(huì)的聯(lián)系，以課堂教學(xué)的策略性,、靈活性作為提高課堂教學(xué)效率的保證,。

3,、進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能。

不斷提高教學(xué)研究和業(yè)務(wù)管理水平,，力求做到研究專題化,、活動(dòng)制度化、學(xué)習(xí)理論和開展教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。正常開展聽課,、說課、評課,，為主要形式的常規(guī)教研活動(dòng),。提倡一課多作，加強(qiáng)評課,，切磋環(huán)節(jié),，提高研究質(zhì)量，發(fā)揮課堂教學(xué)的評價(jià)的導(dǎo)向,、激勵(lì),、調(diào)控作用。不是為了證明,，而是為了發(fā)展，多幾把尺子,，就可能多一批個(gè)性發(fā)展的學(xué)生,，沒有最好，只有更好,。

4,、認(rèn)真重視抓好教科研。

全體教師應(yīng)樹立科研興校思想,，自覺參與教科研實(shí)踐,。可以根據(jù)教學(xué)中實(shí)際情況及教學(xué)新動(dòng)態(tài),，根據(jù)校課題自擬專題,，向教研組或教導(dǎo)處申報(bào)備案。按照學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、總結(jié)、檢驗(yàn)的流程進(jìn)行教學(xué)研究,。在此基礎(chǔ)上撰寫專題教學(xué)論文,。

5、規(guī)范和優(yōu)化教學(xué)管理,，向管理要質(zhì)量,。

切實(shí)抓好教學(xué)工作“五認(rèn)真”管理，繼續(xù)進(jìn)行集體備課，聚焦課堂教學(xué)效率,，加強(qiáng)教學(xué)研究,，精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真實(shí)施每一堂課教學(xué)任務(wù),。在集體備課的基礎(chǔ)上實(shí)行二次備課,，使教案既有集體的智慧，又能展示自己的個(gè)性,。作業(yè)要落實(shí)“有講必練,、有練必批、有批必評,、有錯(cuò)必糾”的要求,。

三、具體安排

九月份

1,、教師認(rèn)真組織檢查學(xué)生的暑假作業(yè),。

2、組織了全體教師進(jìn)行高校課堂的研討活動(dòng),。

3,、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行課堂現(xiàn)狀調(diào)查。

4,、各任課教師制定教學(xué)工作計(jì)劃,。

5、教研組長制定教研組工作計(jì)劃,。

十月份

1,、評選優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)。

2,、領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,、檢查、指導(dǎo),。

3,、教學(xué)能手上示范課。

4,、組織教師集體備課,。

5、教學(xué)常規(guī)工作檢查,。

十一月份

1,、組織同課異構(gòu)的活動(dòng)（二年級(jí)數(shù)學(xué)）。

2,、期中教學(xué)質(zhì)量抽測,。

3,、組織期中測查的卷面分析工作。

十二月份

1,、組織全組教師觀看電教錄象課,。

一月份

1、組織全組教師觀看電教錄象課,。

2,、各任課教師做好期末復(fù)習(xí)工作

3、做好期末的復(fù)習(xí)工作,。

4,、各任課教師認(rèn)真完成教學(xué)總結(jié)，并組織教學(xué)工作總結(jié)的交流,。

5,、完成教研工作總結(jié)。

6,、認(rèn)真填寫各種表冊,。

二年級(jí)個(gè)人工作計(jì)劃教師篇八

計(jì)劃一：

我美好的大學(xué)生活已經(jīng)過去了四分之一，接下來要開始的是我大二生活,。這是非常關(guān)鍵的一年,，因?yàn)榻衲晡覀円獙W(xué)很多專業(yè)課，大一下學(xué)期的專業(yè)課只是專業(yè)基礎(chǔ)課,，只是學(xué)校為了讓我們對這個(gè)專業(yè)保持最初的熱情而開設(shè)的,。上學(xué)習(xí)已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。我認(rèn)為學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠?yàn)槲疫_(dá)到學(xué)習(xí)目的而服務(wù),，能推動(dòng)我主動(dòng)積極學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動(dòng)力。所以,，現(xiàn)在我將進(jìn)一步的對我即將開始的大二生活做一個(gè)整體和細(xì)節(jié)的規(guī)劃,，做出下一年的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

學(xué)習(xí)目的：最主要的是要學(xué)習(xí)一種在社會(huì)上是生存能力,。如果說寒窗苦讀20xx年為的是上一所好的大學(xué),，那么我們上大學(xué)甚至考研等的繼續(xù)深造為的就是能夠在社會(huì)上立足，或者是更好的生存,、過得更好,。

大二學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生我們學(xué)習(xí)的努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn),，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量,。相反沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就像漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,，是對學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi),。所以我制定了大二這一學(xué)年的學(xué)習(xí)目標(biāo)——學(xué)好英語,，爭取大二上學(xué)期過英語四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)。努力學(xué)好其他課程,，爭取在期末拿獎(jiǎng)學(xué)金,。利用周末課余時(shí)間打工接觸社會(huì)了解社會(huì)需求，明確學(xué)習(xí)方向,，

我的計(jì)劃：要學(xué)習(xí)好,，首先要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí),。古人說：“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢?！币?yàn)橛杏?jì)劃就不會(huì)打亂仗,，就可以合理安排時(shí)間，恰當(dāng)分配精力,。這學(xué)期的目的在前面我的目標(biāo)里已經(jīng)說得很清楚了,，那就是——學(xué)好英語并爭取大二上學(xué)期過英語四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)，努力學(xué)好其他課程,，爭取在期末拿獎(jiǎng)學(xué)金,。利用周末課余時(shí)間打工接觸社會(huì)了解社會(huì)需求，明確學(xué)習(xí)方向,，課后業(yè)余時(shí)間,，在復(fù)習(xí)完本專業(yè)所學(xué)知識(shí)的前提下，多查閱與本專業(yè)相關(guān)的其他書籍,，爭取做到涉及范圍廣,，從而明確什么是市場營銷，市場營銷專業(yè)畢業(yè)后從事什么樣的職業(yè),，我們的努力方向是什么,。

分科學(xué)習(xí)計(jì)劃：

線性代數(shù)：我想對于我們理科生來說線性代數(shù)算不上什么難點(diǎn)。也不想花太多的時(shí)間在它身上,，所以這就要求我上課要認(rèn)真聽講跟著老師的思路走,，下課稍微復(fù)習(xí)一下筆記，做幾道題就可以了,。很簡單的,。

大學(xué)英語：六月份的四級(jí)考試考得很糟糕，所以十二月份的四級(jí)一定要過,。所以這學(xué)期就得很辛苦的學(xué)習(xí)英語了,。因?yàn)橄聦W(xué)期沒有了早自習(xí)，所以這得考驗(yàn)我的自覺性了,。堅(jiān)持早上六點(diǎn)半起床,，堅(jiān)持晨跑二十分鐘因?yàn)榇笏牡捏w育好像很重要哦,，不到要素質(zhì)好身體也要好。然后去教室讀英語或者聽四級(jí)英語,，每天練習(xí)一句英語日常用語,。大學(xué)開設(shè)的自主學(xué)習(xí)的聽力堅(jiān)持每周四上午去聽一個(gè)小時(shí)。每周堅(jiān)持做兩套四級(jí)題,。周末晚上對四級(jí)題進(jìn)行分析,，特別是閱讀。

西方經(jīng)濟(jì)學(xué)：這是這學(xué)期學(xué)過的課程,，沒什么難的,，只要理解和學(xué)會(huì)看圖就可以了。

雖然現(xiàn)在已經(jīng)制定了一個(gè)初步的計(jì)劃,，但是應(yīng)該根據(jù)平時(shí)的學(xué)習(xí)情況做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。我希望能堅(jiān)持我的計(jì)劃，努力的過好我的大二生活,。

計(jì)劃二：

還有幾天就要開學(xué)了,，在適應(yīng)了大學(xué)生活之后，就要開始在學(xué)業(yè)上有所進(jìn)步了?，F(xiàn)在寫下下學(xué)期的計(jì)劃,，希望自己可以時(shí)刻的鞭策自己。

學(xué)業(yè)上：

大二12月份隨之而來的就是英語四級(jí)考試,，本來自己的英語就是弱項(xiàng),，所以大二上學(xué)期最重要的任務(wù)就是主攻英語了，一定要付出的比別人多才有可能取得與他人一樣的成績,。爭取一次通過四級(jí)考試!

當(dāng)然,，進(jìn)入大二，專業(yè)課也隨之增多了,，所以部分心思也得放在專業(yè)課上,。大一的時(shí)候過了會(huì)計(jì)基礎(chǔ)考試，這學(xué)期就得多注意一些與初級(jí)會(huì)計(jì)考試有關(guān)的消息了,。希望盡量把初級(jí)會(huì)計(jì)證考到吧!咩咩,，

呼呼,，似乎忘記了一個(gè)很重要的東西額!大二上也要參加普通話考試額~~加油吧,，為未來奮斗!

兼職上：

希望自己可以在學(xué)習(xí)之余多鍛煉一下自己，提高自己動(dòng)手能力,。順便掙點(diǎn)外快吧,，

這學(xué)期希望在開學(xué)之初可以做一段時(shí)間的校園代理，不知道自己做不做的好了,，一定要加油啊,。,。。然后最好可以在學(xué)校飯館里找點(diǎn)事情做吧,，那樣既不會(huì)耽誤太多的時(shí)間,，也不用經(jīng)常向外跑了。,。,。當(dāng)然在外面賣飲料也以的，希望自己可以像小鄭一樣,，獨(dú)立自主一點(diǎn),，向小鄭學(xué)習(xí)!!

休息時(shí)：

做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)會(huì)玩的孩子，如果有空閑的時(shí)間就約一兩個(gè)好朋友出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧,，增進(jìn)感情!

小小的計(jì)劃就列到這里吧,，半年之后對照著這個(gè)計(jì)劃來檢查自己。,。,。。

二年級(jí)個(gè)人工作計(jì)劃教師篇九

一,、 指導(dǎo)思想

以現(xiàn)代教育思想,、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)小語新課程標(biāo)準(zhǔn)為契機(jī),，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校新學(xué)期工作意見,，以學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)為指針，繼續(xù)以“構(gòu)建有效教學(xué)”為主題,，加強(qiáng)語文教學(xué)流程管理,，深化語文課堂教學(xué)改革，健全質(zhì)量調(diào)控機(jī)制的建立,，切實(shí)提高語文教學(xué)質(zhì)量,。加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和行為習(xí)慣,，構(gòu)建和諧的校園環(huán)境。本學(xué)期,，我們教研組以學(xué)校教研教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),，主要圍繞以下幾方面開展長期、扎實(shí)的教研工作,。以新課程改革為重點(diǎn),，確立科研興校，科研興教的思想,，堅(jiān)持教育科研與教育,、教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，開展有計(jì)劃的教育科研活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校教師的教科研意識(shí),，提高整體教師的教科研水平,，為全面提高學(xué)校的教育質(zhì)量提供保障。

二,、 工作重點(diǎn)

（一）,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐,，進(jìn)一步深化小學(xué)語文課程改革,。

1、深化語文課堂教學(xué)改革,，大膽實(shí)踐探索,。要確立以活動(dòng)促發(fā)展的意識(shí)，通過舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng),，多評議切磋,，多交流碰撞，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn),、研究,、解決所遇問題。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,，將充分的自主學(xué)習(xí),、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來,，重視興趣的激發(fā),、獨(dú)特體驗(yàn)的激活和朗讀作用的發(fā)揮。上課既要有課前的預(yù)設(shè),，又要開放地納入彈性靈活的生成,。對于師生互動(dòng)中出現(xiàn)的創(chuàng)造火花，教師應(yīng)敏銳地抓住它,，并予以引燃,，使不同的體驗(yàn)發(fā)散共享，從而超越預(yù)設(shè)的目標(biāo),。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》等教育文件，轉(zhuǎn)變觀念,。要潛心研究了解語文課程改革背景,、指導(dǎo)思想,、改革目標(biāo),，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo),、內(nèi)容和要求。繼續(xù)注意轉(zhuǎn)變以下教育觀念：課程觀,，從“文本”走向“體驗(yàn)”,；教學(xué)觀，從“傳道,、授業(yè),、解惑”走向“教學(xué)相長”；人才觀,，從培養(yǎng)“筆桿子”走向育人“打底子”,；科學(xué)觀，從“封閉”走向“開放”,；目標(biāo)觀,，從單一目標(biāo)走向三維整合的目標(biāo)。要繼續(xù)努力將教改基本理念轉(zhuǎn)化為語文教學(xué)過程的具體行為,，整合優(yōu)化教學(xué)過程,。

3、加強(qiáng)課改過程管理,。各備課組的教師要積極切磋教法學(xué)法,，積極上好課改實(shí)踐課、研究課,，開展評課交流,，及時(shí)反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。充分發(fā)揮校內(nèi)骨干教師的導(dǎo)航,、引領(lǐng)作用，同時(shí)要努力將教研組建設(shè)為學(xué)習(xí)型組織,，重視組內(nèi)和組際之間的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí),，加強(qiáng)教研組信息化建設(shè)步伐，初步嘗試網(wǎng)絡(luò)教研,、在線探討,，整體促進(jìn)教研組業(yè)務(wù)水平的提高。

4,、本學(xué)期以集體備課為單位,，按“備課――上課――說課――評課――結(jié)課”的程序，逐步完善主題式教研氛圍,，促進(jìn)學(xué)校語文薄弱環(huán)節(jié)的發(fā)展,。通過“校公開課”系列活動(dòng)和“互聽互評”活動(dòng)，提升教師群體水平。

（二）,、規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理,，全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)。

1,、注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng),，引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國的語言文字，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美文的能力,，從中獲得審美情趣,、道德修養(yǎng)及運(yùn)用祖國文字的能力。加強(qiáng)學(xué)生的小練筆,，使閱讀與習(xí)作緊密結(jié)合,，促進(jìn)學(xué)生閱讀理解與寫作能力的提高、發(fā)展,。

2.重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。特別要重視上課專心聽講、按時(shí)完成作業(yè),、審題,、

閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成,，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓,，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

3.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。教研組將配合教導(dǎo)處多次、小范圍地進(jìn)行隨機(jī)質(zhì)量調(diào)測,，及時(shí)分析反饋調(diào)控,。同時(shí)加強(qiáng)各類素質(zhì)競賽,以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

（三）,、加大力度,，催長骨干，加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),。

1,、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)。教研組將在教導(dǎo)處和教研中心的指導(dǎo)下定期開展多層次的校本培訓(xùn),，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念,，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容,、方法和手段的改革,。同時(shí),，配合學(xué)校管理制度，組織教師多寫并寫好隨筆與反思,。

2,、重視學(xué)科骨干、教學(xué)能手的跟蹤培養(yǎng)和使用工作,，注意做好推薦開課、講學(xué)培訓(xùn),、外出參觀學(xué)習(xí)等催長活動(dòng),。同時(shí)也要重視發(fā)揮非骨干、非青年教師在語文課改中不可低估的作用,，注意教師的均衡性發(fā)展,，落實(shí)教學(xué)管理中以人為本的理念，真正促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),。

3.不僅要求教師立足自己的實(shí)踐平臺(tái)進(jìn)行課題研究,，還要求每一位教師認(rèn)真閱讀各自訂的有益報(bào)刊雜志等書籍，及時(shí)完成特色教案和教學(xué)反思,。認(rèn)真組織參加各級(jí)各類教學(xué)評優(yōu)活動(dòng),，為青年教師的脫穎而出提供更多的機(jī)會(huì)。

三,、 工作目標(biāo)

1,、通過實(shí)踐新課程，使新課程的理念轉(zhuǎn)變成教師的內(nèi)在觀念,，形成新的教育教學(xué)理念,，具體指導(dǎo)課堂教學(xué)，提高課堂效率,。

2,、通過教學(xué)研討，理論學(xué)習(xí)改變“高耗低產(chǎn)”的課堂教學(xué)現(xiàn)狀,，提高課堂效率,。

3、在教研活動(dòng)過程中,，提高教師教研能力,，積累經(jīng)驗(yàn)。

4,、在課題研究的過程中提高教師的科研能力,，使科研能服務(wù)于課堂教學(xué)。

四,、 活動(dòng)方式

新課程理論的學(xué)習(xí),，以集中學(xué)習(xí)和個(gè)別自學(xué)相結(jié)合的形式展開,，使新課程理念逐步深入教師的思想領(lǐng)域。理論學(xué)習(xí)的同時(shí),，并充分利用“學(xué)術(shù)沙龍”和學(xué)校的教研活動(dòng),，將新課程理論與課堂實(shí)踐結(jié)合起來，以課堂為陣地,，逐步改革課堂教學(xué)的理念,，使理論的學(xué)習(xí)更富有實(shí)效性。

五,、具體活動(dòng)安排

時(shí)間 活動(dòng)內(nèi)容

2月份 1,、集體備課。

2,、“學(xué)術(shù)沙龍”

3,、申報(bào)校級(jí)課題，確定研究重點(diǎn),。

3月份 1,、二級(jí)教研活動(dòng)

2、課題理論學(xué)習(xí)并展開工作,。

3,、備課中期檢查。

4月份

1,、三級(jí)教研活動(dòng)（李鳳英執(zhí)教）

2,、備課檢查。

3,、組織期中語文質(zhì)量分析,。

4、新課程實(shí)踐調(diào)查,、交流,。

5月份

1、課題中期階段小結(jié),。

2,、三級(jí)教研

3、撰寫相關(guān)教學(xué)論文,、案例等,。

6月份

1、提出期末階段的學(xué)習(xí)要求,，做好期末復(fù)習(xí)工作,。

2、復(fù)習(xí)動(dòng)員,。

3,、開展學(xué)習(xí)評比活動(dòng),。

二年級(jí)個(gè)人工作計(jì)劃教師篇十

從這一年開始，大多數(shù)同學(xué)都有了比較清晰的學(xué)習(xí)進(jìn)程和相對穩(wěn)定的學(xué)習(xí),、生活態(tài)度,。然而，除此之外,，我們還應(yīng)將各部分做得更合理,、完善;這樣才能順利地走下去。

對于學(xué)習(xí),，當(dāng)務(wù)之急就是為英語a級(jí)做好十分的準(zhǔn)備,，若對自己要求更高，計(jì)劃就得更為精細(xì),、嚴(yán)密,、合理,。

主要內(nèi)容是：一,，結(jié)合自身和客觀情況對所需的準(zhǔn)備量有大致的把握;

二，充分利用時(shí)間,、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

值得注意的是：由于剛接觸不久，我們對自己的專業(yè)課程還不是特別清楚,，有的還產(chǎn)生了些許畏懼和慌忙感,。因而，在心情相對平穩(wěn)的大二,，著力培養(yǎng)對專業(yè)課程的興趣,、學(xué)習(xí)方法，是很相宜的,。我們還應(yīng)明白,，無論什么事一上手時(shí)，總是有點(diǎn)陌生的,、不安心的,，后來慢慢熟悉了，很多道理也就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的領(lǐng)悟中明晰了,。盡量克制,、避免急噪、恐懼等不良情緒,。

態(tài)度決定命運(yùn),，環(huán)境影響人生，這我們都聽膩了,，但沒幾個(gè)正確地看待它,。

即將走出“象牙塔”的我們,，身肩來自各個(gè)方面的責(zé)任。因而,，在著,、這特殊而寶貴的一年里，我們不能再像一個(gè)無知而任性的頑孩子,，而應(yīng)該像許多成功的偉人年輕時(shí)候那樣,，樹立宏大的奮斗目標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí)地過好每一分鐘,。不要以為這一分鐘很不好過,，要知道;如果現(xiàn)在放縱自己懶散的習(xí)性，以后殘酷的現(xiàn)實(shí)會(huì)讓你更難過,。再說了,，只要你現(xiàn)在花個(gè)一小時(shí)----哪怕10分鐘，真正去體味思考著的樂趣,，相信你不久就會(huì)再次懷念那美妙的,、無與倫比的愉悅。

思考就是生命,，就是生活,。

主觀、客觀因素往往制約著一個(gè)人的成功,。所以,，我們不可不談環(huán)境與自己的關(guān)系。對與我們來說,，與人交往是最為主要的,、影響我們的外界條件。善于把握自己,，與人交往的同學(xué)會(huì)從中享受到很多裨益;相反,，那些平時(shí)慣于沉默、排外,、極易失控的同學(xué)則會(huì)把它視為無底深淵,，讓人沒完沒了地?zé)馈n愁,。我以為要搞好人際關(guān)系,，首先你自己必須是一個(gè)性格明朗、講道理,、負(fù)責(zé)任,、心胸寬闊的人;其次，你還須明白沒有人是完美的,，他們的所有品性皆由自然所造,，也可為之所修,。因此，我們應(yīng)學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看待任何人,。只要你夠真,、夠純、夠味,，總有一天,，總有一個(gè)人會(huì)懂你，到那時(shí)你的天空將會(huì)出現(xiàn)一道微笑的彩虹,。最后,，把你和你的“視敵”看清楚，盡量緩和彼此間的矛盾,，在沒找到解決問題的途徑之前,，周旋無不是最佳方案。

二年級(jí)個(gè)人工作計(jì)劃教師篇十一

大二的生活已經(jīng)過去了一個(gè)月了,，這一個(gè)月過得不如人意,。自己的自制力太差了，就像臺(tái)風(fēng)下的一顆小樹,，那么的容易倒下,。我只有說一句話：“生活不能在這樣繼續(xù)下去了,，再走下去只有死路一條,。”

學(xué)校后邊有很多網(wǎng)吧,，每當(dāng)自己從它面前經(jīng)過總是會(huì)不經(jīng)意的看一下,。他們大部時(shí)間是在聯(lián)機(jī)打魔獸，我不會(huì)玩那種游戲,，聽著那種聲音我很反感,，甚至惡心。我不明白為什么有那么多的人完那種游戲,。他們說,，那是戰(zhàn)略游戲。我覺得一個(gè)真正有戰(zhàn)略眼光得人是不會(huì)把大把大把的時(shí)間花在打游戲上的,。當(dāng)然我也玩游戲,，而且玩的時(shí)間不必他們少。所以說,，我也是一個(gè)沒有戰(zhàn)略眼光的人,。為了讓自己成為一個(gè)能夠算得上成功的人，我必須改變現(xiàn)在的生活,。想來想去還是給自己定一個(gè)計(jì)劃吧,，雖然這已經(jīng)不是第一次,，但人就是這樣。所以我制定了我的大二學(xué)習(xí)計(jì)劃書,。

1,、從明天早上開始。好好學(xué)習(xí),，失敗也好成功也罷,，那都已經(jīng)過去了。自己能把握的只有未來!早上5：30起床去小樹林讀我的專業(yè)課本,。

2,、開學(xué)以后盡量保證當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成，如果因?yàn)橥砩嫌姓n不能完成的,。第二天一定要抽時(shí)間做完,。晚上回宿舍以后沒有正常的事不能用他們的電腦，這一學(xué)年自己好好學(xué)習(xí)拿到獎(jiǎng)學(xué)金自己買一臺(tái)不是更好么?

3,、每一月要給家里打一次電話,，不要讓媽媽太擔(dān)心自己了。

4,、無論風(fēng)吹還是雨打,，自己都要堅(jiān)定不移執(zhí)行這一計(jì)劃。為了決心做好這份計(jì)劃,，必須經(jīng)常長時(shí)間的思考以下的問題：

(1)了解自己個(gè)方面的情況,。能夠了解自己深在的人只有自己，人只有戰(zhàn)勝了自己才能打贏外物,。

(2)明白自己的身份及該身份下的任務(wù),。正常的人都至少有一個(gè)身份，他的行動(dòng)就應(yīng)該受到這社身份的限制,。而學(xué)生的責(zé)任就是學(xué)習(xí),，不僅是學(xué)習(xí)而且還是有效的學(xué)習(xí)。制定的主要計(jì)劃及其目標(biāo)也應(yīng)該以身份為主,。目標(biāo)可以分為終極目標(biāo)與子目標(biāo)之分,，當(dāng)前的奮斗方向是子目標(biāo)，而大腦也不能忘記終極目標(biāo)并且要時(shí)刻記住它,。只有實(shí)現(xiàn)了子目標(biāo)才有可能實(shí)現(xiàn)終極目標(biāo),。

(3)必須知道要實(shí)現(xiàn)終極目標(biāo)是漫長而艱難的。這就是說不能急于求成,，遇到阻礙要正確的面對而不能夠自暴自棄,。失落是允許的，但長時(shí)間的失落卻是可恥的。

(4)朋友是最重要的,，不能用任何借口忘記朋友,。知識(shí)是隨時(shí)都可能遇見的而朋友這是難的，朋友是一輩子的事情,，不可以馬虎半點(diǎn),。

(5)這些“話”是不完善的，是要在實(shí)踐過程中不斷補(bǔ)充的,。學(xué)習(xí)是人一生的事的,，很明顯隨著時(shí)間及實(shí)踐的推進(jìn)，我們的學(xué)習(xí)方面會(huì)出現(xiàn)許多的問題,，其對策也就要補(bǔ)充,。補(bǔ)充不是目的，而是為了完善自己求知狀態(tài)的一種手段,。

二年級(jí)個(gè)人工作計(jì)劃教師篇十二

自己放棄了留部的念頭,，準(zhǔn)備大二多讀些書，經(jīng)過一年的洗禮,，發(fā)現(xiàn)自己變成熟,，看淡了名利，專注于自己的事業(yè),。摒棄了外界的嘈雜,，只為尋找內(nèi)心的聲音。身在一個(gè)普通學(xué)校,，但自己不甘平凡,，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，開拓自己的視野,，為以后發(fā)展奠基,。我寧愿死亡,，也不愿意甘為人后舉手投降,。

1、看懂財(cái)務(wù)報(bào)表,，解讀財(cái)務(wù)報(bào)表,，分析公司運(yùn)營狀況。

2,、練好自己的普通話,，提升自己的演講能力，學(xué)會(huì)微笑,，不講臟話,。

3、掌握溝通技巧，學(xué)會(huì)與人進(jìn)行良好的溝通,。

4,、交益友，交比自己強(qiáng)的朋友,，積累人脈,。

5、增強(qiáng)自己的執(zhí)行力,，辦事講究效率,，不拖拉，不推脫,。

6,、大二期間，讀二百本課外書籍,。

7,、不亂花錢，學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄,，為創(chuàng)業(yè)墊資,。

8、堅(jiān)持寫日記,，做日記賬,。

簡言之，大二期間要學(xué)會(huì)做人做事,，提升個(gè)人素質(zhì),，增強(qiáng)人格魅力!