無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

畢業(yè)典禮策劃案主題篇一

(一)、參加人員：六年級(jí)全體師生、家長(zhǎng),，全體教師。

(二),、地點(diǎn)：學(xué)校體藝中心

(三),、時(shí)間：7月3日晚上18：30

(四)、主持人：王某某

(五),、流程安排：

1,、會(huì)場(chǎng)背景：

主題：回首、收獲,、感恩,、起航 ——華泰小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮

會(huì)場(chǎng)布置：(1)、整體氛圍布置(主要負(fù)責(zé)教師：周某某)

(2),、音響系統(tǒng),，投影儀滾動(dòng)播出每位同學(xué)的真情告別(送給母校、老師或同學(xué)的一句話);(主要負(fù)責(zé)教師：應(yīng)挺云,、吳昊)

(3),、桌椅擺放，燈光設(shè)置,，購(gòu)買銀光棒,、鏡子、優(yōu)秀畢業(yè)生獎(jiǎng)品等(主要負(fù)責(zé)教師：吳某某)

2,、入場(chǎng)儀式：六年級(jí)全體師生入場(chǎng),。

3、介紹參加畢業(yè)典禮的領(lǐng)導(dǎo)及宣布開始,。

4,、校長(zhǎng)致辭;

5,、觀看畢業(yè)生匯報(bào)演出：

(1)、節(jié)目表演(有反應(yīng)師生情的,、生生之情的,、親子之情的，有歌舞,、小品等)

601班節(jié)目單：樂器演奏、歌曲聯(lián)唱,、雙簧(主要負(fù)責(zé)教師：林某某)

602班節(jié)目單：鋼琴演奏,、歌伴舞表演、歌曲演唱(寧波版小薇)(主要負(fù)責(zé)教師：郁某某)

603班節(jié)目單：樂器合奏,、歌曲聯(lián)唱,、詩(shī)歌朗誦(主要負(fù)責(zé)教師：陳某某)

低年級(jí)代表節(jié)目：紅紅的六月(主要負(fù)責(zé)教師：葉某某、殷某某)

(2),、畢業(yè)班家長(zhǎng)代表發(fā)言(每班一位,，穿插于節(jié)目中);

(3)、畢業(yè)班班主任寄語(穿插于節(jié)目中);

(4),、真情告別(詩(shī)朗誦后,，以抽取信封的方式邀請(qǐng)學(xué)生告別)，并向?qū)W校贈(zèng)送紀(jì)念禮物(鏡子);(主要負(fù)責(zé)教師：陳雅君)

(5),、表彰優(yōu)秀畢業(yè)生

(6)全體師生共唱校歌,。(主要負(fù)責(zé)教師：丁某某)

二、階段性工作：

1,、6月10召開會(huì)議確定方案

2,、6月10日——6月22日，每班確定匯報(bào)演出節(jié)目(各班主任),。收集留念冊(cè)資料(嚴(yán)巖斌),。評(píng)選優(yōu)秀畢業(yè)生(各班委)。真情告別(每生在學(xué)校統(tǒng)一提供的卡紙上寫下留給母校,、老師,、同學(xué)、家長(zhǎng)的一句話)

3,、6月22日——6月29日,，匯報(bào)演出節(jié)目排練。撰寫主持稿,，制作留念冊(cè),，購(gòu)買優(yōu)秀畢業(yè)生獎(jiǎng)品。

4,、6月30日——7月2日,，彩排,。會(huì)場(chǎng)背景布置。

5,、7月3日晚,，畢業(yè)典禮。

三,、畢業(yè)典禮工作人員安排：

1,、活動(dòng)總策劃：林某某

2、儀式活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)總控：賈某某

3,、會(huì)場(chǎng)布置總負(fù)責(zé)(背景,、桌椅、音響,、燈光擺放)：吳某某

4,、現(xiàn)場(chǎng)音樂制作總負(fù)責(zé)：丁某某

5、學(xué)生留念冊(cè)制作總負(fù)責(zé)：柳某某

6,、主持稿撰寫,、主持人指導(dǎo)：王某某

7、攝影,、攝像：應(yīng)某某

8,、畢業(yè)生匯報(bào)演出節(jié)目：林某某

9、撰寫優(yōu)秀畢業(yè)生贈(zèng)言：毛某某

時(shí)間：xx年7月13日上午8：30——10：00分(8：30集中完畢),。

地點(diǎn)：大操場(chǎng)(各班同學(xué)帶小膠凳)

1,、宣布散學(xué)典禮開始，升旗儀式

xx學(xué)年第二學(xué)期散學(xué)典禮現(xiàn)在開始,。

1) 全體肅立,，升國(guó)旗，奏國(guó)歌——(國(guó)旗揚(yáng)起)敬禮,。

2) 唱國(guó)歌,。

3) 升校旗，唱校歌,。

全體坐下,。

2、李校長(zhǎng)講話

3,、六年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)代表——六4班伍灝殷家長(zhǎng)發(fā)言,。

4、畢業(yè)班學(xué)生致感言(六1楊韻琦)

5,、六年級(jí)民樂隊(duì)表演《步步高》和《花好月圓》,。

6、《詩(shī)歌朗誦——同學(xué)你可曾記得》六1班鄧某某,、楊某某同學(xué),。

7,、六年級(jí)健康舞表演

8、畢業(yè)班代表向母校,、師長(zhǎng)贈(zèng)送畢業(yè)紀(jì)念品,。

9、畢業(yè)班學(xué)生合唱《朋友》

10,、頒獎(jiǎng),。

11、假期寄語

12,、xx學(xué)年第二學(xué)期散學(xué)典禮暨六年級(jí)畢業(yè)典禮到此結(jié)束,，下一節(jié)課將由各班老師布置假期作業(yè)及頒獎(jiǎng)。

13,、退場(chǎng)。

畢業(yè)典禮策劃案主題篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、尊敬的來賓可愛的2019屆的畢業(yè)生們

首先祝賀各位2019屆同學(xué)圓滿完成學(xué)業(yè),、順利畢業(yè)。

大學(xué)畢業(yè)是你們?nèi)松囊粋€(gè)重大轉(zhuǎn)折,。這個(gè)轉(zhuǎn)折是什么?是自立的開始!所以從現(xiàn)在開始,，我應(yīng)該這樣稱呼你們：

尊敬的2019屆的女士們、先生們!

這也意味著選擇的開始,。在過去,，你們幾乎沒有選擇的空間。這不僅僅是因?yàn)槟銈兡挲g尚小沒有選擇的能力,，而是因?yàn)槲覀兊纳鐣?huì)已經(jīng)為你們架設(shè)了一座獨(dú)木橋,，那就是讀書讀書再讀書、考試考試再考試,，盡可能考取大學(xué),、考上名校。你們做到了這一點(diǎn),。你們是佼佼者,，在別人替你們選擇的道路上獲得了成功。

但是從今往后,，你們需要自己選擇,。這可不是一件容易的事情。俗話說：“男怕選錯(cuò)行;女怕嫁錯(cuò)郎”,，可見普通百姓都認(rèn)識(shí)到正確選擇的重要性,，能決定人生的大局。

我不能建議你們選擇豪宅,、香車,、夢(mèng)中情人,，因?yàn)檫@似乎有點(diǎn)俗氣，也有點(diǎn)自私;我也不好意思建議你們無私奉獻(xiàn),，反哺社會(huì),、報(bào)答父母、光耀母校,。因?yàn)檫@有點(diǎn)把你們當(dāng)工具利用之嫌,。你們不是國(guó)家、社會(huì),、母校,、父母建功立業(yè)的工具。

我建議你們選擇幸福!因?yàn)槟銈兪侨?，也就是人類,，其良好的生存狀態(tài)本身就是你們的目的、你們的追求,、你們的選擇,。

幸福是什么?

“功成名就”是一種幸福。但我覺得這不過是一種旁人看起來的幸福,，也就是一種依據(jù)世俗觀念作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的幸福,。是別人覺得你幸福的一種幸福。其實(shí)別人覺得你幸福,，你未必真幸福,。

“一生平安”也是一種幸福，因?yàn)樯钍敲篮玫?，?yáng)光真的很燦爛,，涼水真的很解渴，愛情真的很爛漫,。青青的草,、綠綠的樹、還有那探頭探腦的小松鼠……但是,，這種幸福似乎太低調(diào),。

“心想事成”也是一種幸福，不過這種幸福太看重目的,、輕視過程,，是一種短暫、膚淺的幸福,。因?yàn)槿说挠菬o止境的,，事成之日便是失望的開始。金榜題名之所以讓我們感到幸福，是因?yàn)榻?jīng)歷了漫漫的十年寒窗過程,。相信“寧?kù)o致遠(yuǎn)”,，即使過程淡泊寂寞也令人感到充實(shí)。

“心情愉快”也是一種幸福,，因?yàn)樾腋．吘故侨说捏w驗(yàn),、人的感受。不過,，這種幸福太重主觀感受,。

“經(jīng)世濟(jì)民”也是一種幸福。因?yàn)閭€(gè)人的幸福不是孤立的,。能夠造福人群,，回饋社會(huì)，報(bào)答父老鄉(xiāng)親,，贏得他人的尊敬和愛戴,，體現(xiàn)人的社會(huì)價(jià)值，是一種境界高尚的幸福,。不過,，這需要胸襟寬闊、志存高遠(yuǎn),、才智過人，這需要環(huán)境和機(jī)遇,。這很辛苦,。我不忍心鼓勵(lì)你們都去追求這種幸福。

幸福是什么?幸福是這樣的一種東西：它既是主觀自我感覺良好的狀態(tài);也是在旁人看來你生存良好的一種狀態(tài),。

怎樣追求幸福?社會(huì)的幸福觀念總是趨同的,，因此，追求幸福,，應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的興趣,、愛好、專長(zhǎng)選擇能讓自己進(jìn)入自我感覺良好的狀態(tài),。幸福并不僅僅在于向他人索取,，還在于向社會(huì)、向他人奉獻(xiàn),。幸福的至高境界,，是在自我感覺愉悅的同時(shí)造福人類。在這個(gè)意義上講,，幸福是一種品德,、生活態(tài)度，自私狹隘的個(gè)性，很難感到幸福,、也很難被別人認(rèn)同幸福,，心胸開闊、富有奉獻(xiàn)精神的品性,，更容易感覺幸福,、得到認(rèn)同。

祝福你們,，2019屆的女士們,、先生們，恪守“厚德明法,，格物致公”的校訓(xùn),，進(jìn)入社會(huì)，進(jìn)入一個(gè)幸福的境界,，感到幸福,、看上去幸福、給眾人帶來幸福!

謝謝!

畢業(yè)典禮策劃案主題篇三

敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們:

大家好!

作為畢業(yè)生的代表，今天在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上,，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言,，我深感榮幸。首先,，我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位老師說聲：您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續(xù)努力!

幾年的大學(xué)時(shí)光如白駒過隙,，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間,，我們已從渴求知識(shí)的新生,，成長(zhǎng)為略有所成的畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸,、甜,、苦、辣,，給每個(gè)人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會(huì)成為每個(gè)人未來發(fā)展的不竭動(dòng)力,。

經(jīng)歷了大學(xué)幾年的緊張和忙碌，我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣,，縱然喜悅,，也掩不住回憶與留戀。面對(duì)母校,，即將畢業(yè)的我們感慨萬千,。正是由于您的培養(yǎng)，使我們?cè)诎l(fā)展方向上擁有充分的個(gè)性空間;正是由于您的關(guān)懷，使我們可以自信地面隊(duì)任何艱難困苦;正是由于您的呵護(hù),，才使得我們順利完成學(xué)業(yè),，獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機(jī)會(huì);正是你的寬容，使我們可以犯錯(cuò),，可以按自己的方式,，按自己的理想愛好學(xué)會(huì)生活。

幾年的課堂,，老師們或滔滔不絕,，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格,，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無限魅力,。如果黑板就是浩淼的大海，那么,，老師便是海上的水手,。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿,，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本 ,。課桌上，那難題堆放,，猶如暗礁一樣布列,，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云,，猶如你亮堂堂的心,，一派高遠(yuǎn)。

也許還有一些遺憾吧,，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來不及聆聽;那么多精彩的活動(dòng),，我們已經(jīng)來不及參與,。也許還有一些愧疚吧，面對(duì)慈父嚴(yán)母般的老師,，我們總能杜撰出各種逃課的理由,。面對(duì)認(rèn)真批改作業(yè)的各科老師，我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本,。

這幾年的大學(xué)生活里,，我們收獲了太多，也錯(cuò)過了太多,，而時(shí)間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇,，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，總以為自己可以毫不在乎,，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來的時(shí)候,，才發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了,。

最近,，我常常考慮一個(gè)問題:假如我可以再度過一次大學(xué)生活,，又會(huì)選擇怎樣的生活方式?會(huì)努力地追求些什么?放棄些什么?有些問題真的會(huì)有和當(dāng)時(shí)不一樣的答案,。

總有太多發(fā)自肺腑的感謝，怕來不及說出口：

親愛的母校,，是您包容了我們的懵懂無知,，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺(tái),。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益。我們不僅學(xué)到了知識(shí),，而且學(xué)會(huì)了怎樣做人,，做一個(gè)勤奮、誠(chéng)實(shí)的人,，這是學(xué)院給我們最大的財(cái)富,。

親愛的老師，是您的辛勞付出,，是您的無私奉獻(xiàn)換來了我們的收獲與成長(zhǎng);您知識(shí)淵博,，并毫無保留地傳授給我們;您體貼入微，使我們的生活充滿了家的溫暖;您獨(dú)特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導(dǎo),，在我們成長(zhǎng)的道路上留下深深的印跡,。衷心地感謝您!

親愛的父母，一路上風(fēng)雨兼程,，你們撐起一片燦爛無比的晴空,，用細(xì)致無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量,，卻從不索求,，讓我們把誠(chéng)摯的謝意獻(xiàn)給你們，用一生去回報(bào)你們無盡的恩情,。

現(xiàn)在,，我們即將離開，讓我們認(rèn)真保存好每張合影,，因?yàn)楹嫌吧系臓N爛笑容已經(jīng)定格在記憶中;讓我們用力擁抱每一個(gè)我們喜歡,、我們欣賞或曾經(jīng)幫助過我們的人,，因?yàn)楹芏嗳耍松鷮⒑茈y再重逢;讓我們對(duì)曾經(jīng)起過爭(zhēng)執(zhí)沖突的人說聲“對(duì)不起”,，不再追究誰對(duì)誰錯(cuò),，因?yàn)槲覀儾幌氚延亚榈娜焙稁虢窈蟮纳?讓我們?cè)賹?duì)每位老師，對(duì)校內(nèi)各崗位上的工作人員說聲“謝謝”,，因?yàn)樗麄兊拇嬖冢?我們才可以舒心的學(xué)習(xí)和生活;也讓我們?cè)谒蛣e的時(shí)候,，別淚水漣漣，因?yàn)槲覀儜?yīng)更多的記住彼此燦爛的笑臉!

在這里,，我們共同祝愿母校的明天更加美好,，更加燦爛，我們也衷心祝愿每一位老師身體健康,、工作順利,，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)開創(chuàng)美好的未來!

在即將踏上新的人生旅途的時(shí)候，我們所有人都將記?。簺]有大海的壯美,，可以有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨,，可以有山路的曲折,，沒有激昂的樂章，可以有抒情的小調(diào),。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海。在以后漫長(zhǎng)的人生旅程中,，找到自己的方向,，做個(gè)最好的自我!這樣的人生也美麗!

畢業(yè)典禮策劃案主題篇四

今天，我們即將畢業(yè),，站在這里,，心潮澎湃，

這并不是畢業(yè),，而是我們奮斗的開始;

今天,，我們多么不舍，亦有幾多憂傷,，

這并不是離別，我們還要再度回來,。

更多的是無盡的感激與感謝,。

感謝偉大的安拉，選擇了我們,，

我們?nèi)绱诵疫\(yùn),，踏上了求知的道路……

感謝親愛的老師,，如慈母似親人，

帶給我們溫暖和關(guān)愛,，

給我們勇氣在漫漫征程中堅(jiān)持了下來;

感謝管寺們和那些默默無聞奉獻(xiàn)的教親,，

注入那些虔誠(chéng)的乜貼和辛勤的汗水……

回首

那一年，踏入校園,，

簡(jiǎn)陋的房舍,，荒蕪的院落，

頓時(shí)打碎我年輕的夢(mèng)想,，

失落,、哀傷，

層層疊疊讓我心涼……

白菜,、土豆,，難以下咽，

水土不服,，蚊蟲叮咬,，

多少委屈，多少思鄉(xiāng),，

頓時(shí)化作淚,，汩汩流淌，一行行……

年輕,，氣傲,，

叛逆，反抗,，

變?yōu)閷?duì)老師的頂撞,，爭(zhēng)吵，

以及無聊的惡作劇……

心想著逃離,，

主意欲留下,，

一捧清泉，洗滌靈魂,。

古蘭悠揚(yáng),，浸潤(rùn)心房……

跪拜，敬畏,，淚水流淌,，

主啊!

只有你的引領(lǐng)才是我最大的幸福。

主啊!

只有你的喜悅才是我終生的向往,。

穿上長(zhǎng)袍,，蓋頭飄揚(yáng)，

行走在彎彎的亭廊,，跪拜在肅穆的禮拜堂,。

瑯瑯誦經(jīng),，響在晨曦的樹旁。

點(diǎn)點(diǎn)墨跡,，記錄書寫,，散發(fā)真知的芬芳，

從此,，心中裝滿信仰,，開始啟航;

先輩圣道灑落滿天的星光。

照耀我心,，在遵循中我變得堅(jiān)強(qiáng)……

齋戒,，夜間拜，

幫廚,，清掃,，

我們共同生活，我們一起成長(zhǎng),，

還記得第一次離開父母的那個(gè)季節(jié),，

認(rèn)識(shí)了遞過溫水湯瓶的你，

幾許感謝,，幾許感動(dòng),，

淺淺微笑的模樣。

永遠(yuǎn)在我記憶珍藏;

還記得第一個(gè)齋月清甜的蜜棗,，

咀嚼著家的味道,，

老師，阿孃,，為我們做出可口的飯菜,，

細(xì)細(xì)品嘗，回味綿長(zhǎng)……

老師啊,，你就像我們的親人,，

校園啊，你就是我的第二故鄉(xiāng)……

還記得第一次打開墨香的教材,，

扉頁(yè)寫下自己的名字,，

心都飛往信仰的殿堂。

還記得老師第一次的提問響起,，

驚惶地站起來,，緊張、靦腆與羞澀,，

腦海中深深銘刻古蘭的諄諄教導(dǎo),。

還記得，那一年壩塘的水干涸,，

口渴難捱,，焦慮異常，

還記得,，我們一同祈禱,，一同盼望，

主啊!求你快快把那甘霖降來,。

震雷轟響,，大雨滂沱，

而我們只愿靜靜佇立雨中良久,、良久……

讓那感恩的淚啊,，肆意流淌。

尊貴的使者在圣訓(xùn)中說：

不感謝少的人,，就不會(huì)感謝多的;

不感謝人的人,，就不會(huì)感謝安拉!

讓我們滿懷感恩地說：萬贊歸主!

讓我們滿懷深情地道聲：珍重，老師!

暖風(fēng)春暉

印在課桌蜿蜒的木紋上,。

老師們辛勤耕耘的筆尖,，

雕琢出人生信仰的路航。

今天,，你也許會(huì)流淚,，

可那不是憂傷——那是惜別的歌唱;

今天，我們分別了,，

可那不是遺失——那是永恒的珍藏,。

遠(yuǎn)去了，只是時(shí)間

接近了,，唯一的篤信,，

題寫著美麗的詩(shī)行。

我們擁有未來,，

從此 邁著不變的步履,，

去播撒至真的信仰光芒。

我們擁有夢(mèng)想,，

帶著老師深切的寄托,，

去延續(xù)奮斗的漫長(zhǎng)。

往事幽幽,，

歲月悠悠,。

即將揮手作別的姐妹，

即將不忍離去的校園,。

讓我們?cè)僖淮危?/p>

緩緩的展開,，

這啟迪世人的真卷，

細(xì)細(xì)地聆聽,，

淚水頓時(shí)灑滿衣衫……

這塑造靈魂的詞韻,。

參悟身旁遺忘的悄悄過往,，

感慨歲月留痕的隱約無常。

阿校,，寫下這兩個(gè)字的時(shí)候,，

就像打開了一本舊的影集。

或明麗或暗淡的晨暉與暮色,，

或喧囂或冷清的白天與夜晚,。

一張張的翻閱，

一片片的重溫,，

讓記憶漸漸浸潤(rùn)老師與我們的眼眶,。

再見!

阿校，

這只是短暫的分離,，

因?yàn)槲覀兊穆愤€很漫長(zhǎng),，

雖然我在遠(yuǎn)方，

但我們的心在一起,，

再續(xù),，

老師，

耳畔還會(huì)響起您那諄諄的教導(dǎo),，

感贊真主,，感謝老師，

感謝阿校

我們一生最美好成長(zhǎng)的地方!

以上是小編為大家整理好的范文,，希望大家喜歡

扉頁(yè)寫下自己的名字,，

心都飛往信仰的殿堂。

還記得老師第一次的提問響起,，

驚惶地站起來,，緊張、靦腆與羞澀,，

腦海中深深銘刻古蘭的諄諄教導(dǎo),。

還記得，那一年壩塘的水干涸,，

口渴難捱,，焦慮異常，

還記得,，我們一同祈禱,，一同盼望，

主啊!求你快快把那甘霖降來,。

震雷轟響,，大雨滂沱，

而我們只愿靜靜佇立雨中良久、良久……

讓那感恩的淚啊,，肆意流淌,。

尊貴的使者在圣訓(xùn)中說：

不感謝少的人，就不會(huì)感謝多的;

不感謝人的人,，就不會(huì)感謝安拉!

讓我們滿懷感恩地說：萬贊歸主!

讓我們滿懷深情地道聲：珍重,，老師!

暖風(fēng)春暉

印在課桌蜿蜒的木紋上。

老師們辛勤耕耘的筆尖,，

雕琢出人生信仰的路航。

今天,，你也許會(huì)流淚,，

可那不是憂傷——那是惜別的歌唱;

今天，我們分別了,，

可那不是遺失——那是永恒的珍藏,。

遠(yuǎn)去了，只是時(shí)間

接近了,，唯一的篤信,，

題寫著美麗的詩(shī)行。

我們擁有未來,，

從此 邁著不變的步履,，

去播撒至真的信仰光芒。

我們擁有夢(mèng)想,，

帶著老師深切的寄托,，

去延續(xù)奮斗的漫長(zhǎng)。

往事幽幽,，

歲月悠悠,。

即將揮手作別的姐妹，

即將不忍離去的校園,。

讓我們?cè)僖淮危?/p>

緩緩的展開,，

這啟迪世人的真卷，

細(xì)細(xì)地聆聽,，

淚水頓時(shí)灑滿衣衫……

這塑造靈魂的詞韻,。

參悟身旁遺忘的悄悄過往，

感慨歲月留痕的隱約無常,。<蓮山課~件 >

阿校,，寫下這兩個(gè)字的時(shí)候，

就像打開了一本舊的影集,。

或明麗或暗淡的晨暉與暮色,，

或喧囂或冷清的白天與夜晚。

一張張的翻閱，

一片片的重溫,，

讓記憶漸漸浸潤(rùn)老師與我們的眼眶,。

再見!

阿校，

這只是短暫的分離,，

因?yàn)槲覀兊穆愤€很漫長(zhǎng),，

雖然我在遠(yuǎn)方，

但我們的心在一起,，

再續(xù),，

老師，

耳畔還會(huì)響起您那諄諄的教導(dǎo),，

感贊真主,，感謝老師，

感謝阿校

我們一生最美好成長(zhǎng)的地方!

以上是小編為大家整理好的范文,，希望大家喜歡

畢業(yè)典禮策劃案主題篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們：

大家好!

五月的校園花繁葉茂,，五月的校園生機(jī)勃勃,，五月的校園激情涌動(dòng)。今天,，我們歡聚一堂,，舉行2019屆畢業(yè)典禮。在此,，我謹(jǐn)代表學(xué)校向圓滿完成學(xué)業(yè)的全體高三同學(xué)表示熱烈的祝賀!祝賀你們順利通過三年學(xué)習(xí),，以出色的表現(xiàn)，向社會(huì),、學(xué)校和家長(zhǎng)交出了一份滿意的人生答卷,。并對(duì)為你們的成長(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的老師表示衷心的感謝!

三年前，你們滿懷夢(mèng)想和希望,，邁入這片沃土,，開始了人生中最難忘、最美好,、最重要的學(xué)習(xí)之旅,。三年來，為了實(shí)現(xiàn)你們的遠(yuǎn)大理想和人生價(jià)值,，你們執(zhí)著追求,，頑強(qiáng)拼搏，刻苦鉆研,，勇攀知識(shí)高峰,，相互探討,，相互交流，團(tuán)結(jié)協(xié)助,，共同成長(zhǎng),，為幸福的人生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?；厥淄?，課堂上你們聚精會(huì)神專注聽講分享知識(shí)的快樂;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們英姿颯爽，展示出健康的體魄;社團(tuán)活動(dòng)室里你們各顯才藝,，展示出學(xué)子的青春風(fēng)采;校園里你們手不釋卷,，朗朗的讀書聲構(gòu)成了校園美妙的音符;校園處處留下了你們拼搏、奮斗和成長(zhǎng)的足跡,。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶,，如一串串珍珠項(xiàng)鏈，熠熠閃光,，它將成為你們?nèi)松欢巫铍y忘的經(jīng)歷，一筆最寶貴的財(cái)富,，一座最重要的里程碑,。

在這里，你們學(xué)到了豐富的知識(shí),，學(xué)會(huì)了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，鍛煉了健康的體魄，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，樹立了正確的人生觀,、世界觀和價(jià)值觀。面對(duì)你們的成長(zhǎng),，老師從心里為你們高興,，家長(zhǎng)從心里為你們驕傲。你們也將伴隨著母校成長(zhǎng)的歷程,，定格在母校驕傲與自豪的發(fā)展史上!讓我們把最熱烈的掌聲送給自己,，為自己的成長(zhǎng)進(jìn)步喝彩!

同學(xué)們，今天我們?cè)谶@里舉行畢業(yè)典禮,，既是慶祝三年的輝煌,，更是慶祝嶄新的開始。畢業(yè)是一個(gè)里程碑,，但畢業(yè)不是結(jié)束,，而是新的開始。

在今后的人生旅程中,，我向2019屆全體同學(xué)提三點(diǎn)希望：

一,、樹立高尚的道德情操，為人生的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

系列講話中指出,，“國(guó)無德不興,人無德不立,。必須加強(qiáng)全社會(huì)的思想道德建設(shè),激發(fā)人們形成善良的道德意愿、道德情感,培育正確的道德判斷和道德責(zé)任,提高道德實(shí)踐能力尤其是自覺踐行能力,引導(dǎo)人們向往和追求講道德,、尊道德,、守道德的生活,形成向上的力量、向善的力量,?！弊鳛榧磳⑦M(jìn)入大學(xué)繼續(xù)深造的你們，作為青年的你們,，我想對(duì)同學(xué)們說,，樹立高尚的思想道德情操對(duì)個(gè)人的身心健康，塑造完美人格和立志成才具有重要意義,。一是誠(chéng)信做人,。做老實(shí)人，說老實(shí)話,，辦老實(shí)事,，以信待人，以信取人,，以信立人之美德,。二是學(xué)會(huì)感恩。常言道“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”,，感恩，充實(shí)著你們的生活;感恩,，塑造著你們的心靈;感恩,，使你們擁有愛心。要感謝父母,、師長(zhǎng),、同學(xué)對(duì)自己的付出與幫助,，感激世上一切真善美的事物對(duì)自己的滋養(yǎng),。學(xué)會(huì)感恩,，我們才會(huì)懂得關(guān)心他人,，回報(bào)父母,，回報(bào)學(xué)校,，回報(bào)家鄉(xiāng),，回報(bào)社會(huì),，從而擁有充實(shí)的人生,。三是寬以待人,。學(xué)會(huì)寬容,，我們就會(huì)理解他人，容納他人,，包容與不計(jì)較也使自己時(shí)刻擁有一份快樂的心情,，為迎接未來激烈的挑戰(zhàn)，贏得更加飽滿的精力,，為自己的成功奠定基礎(chǔ),。

二、擁有健康陽(yáng)光的心態(tài),，勇敢應(yīng)對(duì)人生的挫折與失敗

陽(yáng)光心態(tài)是知足,、樂觀開朗這樣一種心態(tài)，是一種健康的心態(tài),。它能讓人心境良好,，人際關(guān)系正常，適應(yīng)環(huán)境,，力所能及改變環(huán)境,，人格健康。具備陽(yáng)光心態(tài)可以使人深刻而不浮躁,，謙和而不張揚(yáng),，自信而又親和，我們講和諧,，不僅要力求人與人和諧,，人與自然和諧,，還要注重人的內(nèi)心和諧,，

人的內(nèi)心和諧是和諧社會(huì)的一個(gè)高境界。在今后的學(xué)習(xí)工作生活中,，面臨著激烈的競(jìng)爭(zhēng),，面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)和強(qiáng)大的工作壓力，或許很多人常常感到擔(dān)憂,、焦躁,、不安、憤怒,、惶恐,。這就是你們一定要有一個(gè)健康的心理，要提高自己的抗壓,、耐挫能力,。以一種積極樂觀的心態(tài)面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活，生活因?yàn)闊釔鄱S富多彩,，生命因?yàn)樾判亩妍惷骺?，激情?chuàng)造未來,，心態(tài)營(yíng)造今天。

三,、砥礪自我,，練就過硬本領(lǐng)，使自己的人生出彩,。

社會(huì)正處于高速發(fā)展時(shí)期,，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈，這就要求你們要不斷發(fā)展自己,，完善自己,，超越自己，練就過硬的本領(lǐng)使適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,，成為社會(huì)的需要之人才,。你們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù),，作為一種責(zé)任,、一種精神追求、一種生活方式,。當(dāng)今社會(huì)是信息社會(huì),，你們更應(yīng)該運(yùn)用信息化手段，學(xué)到更多的科學(xué)文化知識(shí),，掌握好扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),，練就過硬的本領(lǐng)，成就自己的事業(yè),，使自己的人生出彩,。

同學(xué)們，希望你們擁有良好的品德,、健康陽(yáng)光的心態(tài)和過硬的本領(lǐng),，成為社會(huì)有用人才，成為國(guó)家的棟梁之才,。

今天的儀式既有畢業(yè)典禮的歡欣,，更有壯士出征的豪邁。同學(xué)們,，還有九天,，你們就要走進(jìn)高考考場(chǎng)，你們有理由相信,，你們是最優(yōu)秀的學(xué)子,，你們會(huì)向黨和人民、向母校和家長(zhǎng)交上一份滿意的答卷,，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,，母校祝福你們,，母校期待著你們!

最后，祝愿2019屆全體同學(xué)金榜題名,，2019年高考再創(chuàng)輝煌,，2019屆學(xué)子明天燦爛輝煌!

畢業(yè)典禮策劃案主題篇六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

“無可奈何花落去似曾相識(shí)燕歸來”,，時(shí)間過得真快呀,，一眨眼，我就畢業(yè)了,。我總是抱怨時(shí)間過得慢,，但是，六年的小學(xué)生活就這么結(jié)束了,。我想挽留些什么,，可是記憶轉(zhuǎn)瞬即逝。

在這六年的生活里,，同學(xué)們陪伴了我一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬,。我總是盼望著自己快些畢業(yè)，體驗(yàn)一下初中生活?，F(xiàn)在,，時(shí)間滿足了我這個(gè)愿望，但我卻依依不舍了,。是啊,，六年的生活不是說忘就忘，總要有些回憶,。

在畢業(yè)時(shí),，我們舉行了一次活動(dòng)，來抒發(fā)我們念念不舍的感情,。天,，還是陰的,，飄起了雨絲,，雨絲打落在同學(xué)們的臉上，不知是雨還是淚……老師拿著相機(jī),，拍下了許多感人肺腑的照片：同學(xué)們相互擁抱,，誰也不想分離。那些照片,，鑲嵌了我們的童年回憶,，鑲嵌了我們的小學(xué)記憶，鑲嵌了我們真摯的友情,。我珍惜著這每分每秒的時(shí)光,，盼望時(shí)光再過得慢些吧,。我期末考了個(gè)好成績(jī)，算是給老師和家長(zhǎng)們的一個(gè)回報(bào)吧,，畢竟,，這也是小學(xué)生涯里最后的時(shí)光了。

在一個(gè)初夏的早晨,，我獨(dú)自一人來到了我的母校,。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的風(fēng)景，都是我的回憶,。我走進(jìn)教室,，坐在我的椅子上，仿佛老師正在上課,。教室里冷清清的,，沒有嘈雜的說話聲，沒有同學(xué)們的嬉戲聲,，只有柔和的風(fēng)聲和美妙的濤聲,。兩顆眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，很不是滋味,。我擦去兩顆淘氣的眼淚,，轉(zhuǎn)身離去了……

謝謝您，我的老師,。是您把我們培育成祖國(guó)的花朵,，我的母校，后會(huì)有期!

謝謝大家!

畢業(yè)典禮策劃案主題篇七

親愛的__屆畢業(yè)生同學(xué)們：

你們好!

首先,，為你們完成學(xué)業(yè)并即將踏上新的征途送上最美好的祝愿,。

同學(xué)們，在__大學(xué)的這幾年里,，你們一定有很多珍貴的記憶!

在__的這幾年,，你們會(huì)留下一生中特殊的記憶。你一定記得剛進(jìn)大學(xué)的那幾分稚氣,，父母親人送你報(bào)到時(shí)的情景歷歷;你或許記得“考前突擊而帶著忐忑不安的心情走向考場(chǎng)時(shí)的悲壯”,，你也會(huì)記得取得好成績(jī)時(shí)的欣喜;你或許記得這所并無悠久歷史的學(xué)校不斷追求卓越的故事;你或許記得裘法祖院士所代表的同濟(jì)傳奇以及大師離去時(shí)同濟(jì)校園中彌漫的悲痛與凝重氣息;你或許記得人文素質(zhì)講堂的擁擠，也記得在社團(tuán)中的奔放與隨意;你一定記得騎車登上“絕望坡”的喘息與快意;你也許記得青年園中令你陶醉的發(fā)香和桂香,，眼睛湖畔令你流連忘返的圣潔或妖嬈;你或許“記得向喜歡的女孩表白被拒時(shí)內(nèi)心的煎熬”,，也一定記得那初吻時(shí)的如醉如癡?？墒?，你是否還記得強(qiáng)磁場(chǎng)和光電國(guó)家實(shí)驗(yàn)室的建立?是否記得創(chuàng)新研究院和啟明學(xué)院的聳起?是否記得為你們領(lǐng)航的黨旗?是否記得人文講壇上精神矍鑠的先生叔子?是否記得傾聽你們?cè)V說的在線的“張媽媽”?是否記得告訴你們撿起路上樹枝的劉玉老師?是否記得應(yīng)立新老師為你們修改過的簡(jiǎn)歷，但愿它能成為你們進(jìn)入職場(chǎng)的最初記憶,。同學(xué)們,，華中大校園里,，太多的人和事需要你們記憶。

請(qǐng)相信我,，日后你們或許會(huì)改變今天的某些記憶,。瑜園的梧桐，年年飛絮成“雨”,，今天或許讓你覺得如淫雨霏霏,，使你心情煩躁、郁悶,。日后,，你會(huì)覺得如果沒有梧桐之“雨”，瑜園將缺少滋潤(rùn),，若沒有梧桐的遮蓋,，華中大似乎缺少前輩的庇蔭，更少了歷史的沉積,。你們一定還記得,，學(xué)校的排名下降使你們生氣，未來或許你會(huì)覺得“不為排名所累”更體現(xiàn)華中大的自信與定力,。

我知道,，你們還有一些特別的記憶。你們一定記住了“俯臥撐”,、“躲貓貓”,、“喝開水”，從熱鬧和愚蠢中,，你們記憶了正義;你們記住了“打醬油”和“媽媽喊你回家吃飯”,，從麻木和好笑中，你們記憶了責(zé)任和良知;你們一定記住了姐的狂放,，哥的犀利,。未來有一天，或許當(dāng)年的記憶會(huì)讓你們問自己,，曾經(jīng)是姐的娛樂,，還是哥的寂寞?

親愛的同學(xué)們，你們?cè)赺_大學(xué)的幾年給我留下了永恒的記憶,。我記得你們?yōu)榱沂繉びH千里,，記得你們?cè)诠麻L(zhǎng)征路上的經(jīng)歷;我記得你們?cè)诟鞣N社團(tuán)的驕人成績(jī);

我記得,，你們都是小青年,。我記得“吉丫頭”，那么平凡,，卻格外美麗;我記得你們中間的胡政在國(guó)際權(quán)威期刊上發(fā)表多篇高水平論文,，創(chuàng)造了本科生參與研究的奇跡;我記得“校歌男”,，記得“選修課王子”，同樣是可愛的孩子,。我記得沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲甚至頻臨退學(xué)的學(xué)生與我聊天時(shí)目光中透出的茫然與無助,，他們還是__的孩子，他們更成為我心中抹不去的記憶,。

我記得你們的自行車和熱水瓶常常被偷,，記得你們?yōu)閾屨甲欢冻龅钠D辛;記得你們?cè)诤涞亩焓帜_冰涼，記得你們?cè)谘谉岬南募緩匾闺y眠;記得食堂常常讓你們生氣,，我當(dāng)然更記得自己說過的話：“我們絕不賺學(xué)生一分錢”,，也記得你們對(duì)此言并不滿意。只要我們共同記憶那些丑陋,，總有一天,，我們能將丑陋轉(zhuǎn)化成美麗。

同學(xué)們,，你們中的大多數(shù)人,，即將背上你們的行李，甚至遠(yuǎn)離,。請(qǐng)記住,，最好不要再讓你們的父母為你們送行?！懊鎸?duì)歲月的侵蝕,，你們的煩惱可能會(huì)越來越多，考慮的問題也可能會(huì)越來越現(xiàn)實(shí),，角色的轉(zhuǎn)換可能會(huì)讓你們感覺到有些措手不及,。”也許你會(huì)選擇“膠囊公寓”,，或者不得不蝸居,，成為蟻?zhàn)逯粏T。沒關(guān)系,，成功更容易光顧磨難和艱辛,，正如只有經(jīng)過泥濘的道路才會(huì)留下腳印。請(qǐng)記住,，未來你們大概不再有批評(píng)上級(jí)的隨意,，同事之間大概也不會(huì)有如同學(xué)之間簡(jiǎn)單的關(guān)系;請(qǐng)記住，別太多地抱怨,，成功永遠(yuǎn)不屬于整天抱怨的人,，抱怨也無濟(jì)于事;請(qǐng)記住，別沉迷于世界的虛擬，還得回到社會(huì)的現(xiàn)實(shí);請(qǐng)記住,，“敢于競(jìng)爭(zhēng),，善于轉(zhuǎn)化”，這是華中大的精神風(fēng)貌,，也許是你們未來成功的真諦;請(qǐng)記住,，華中大，你的母校,?！笆裁词悄感?就是那個(gè)你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”。多么樸實(shí)精辟!

親愛的同學(xué)們,，也許你們難以有那么多的記憶,。如果問你們關(guān)于一個(gè)字的記憶，那一定是“被”,。我知道,，你們不喜歡“被就業(yè)”、“被堅(jiān)強(qiáng)”,，那就挺直你們的脊梁,，挺起你們的胸膛，自己去就業(yè),，堅(jiān)強(qiáng)而勇敢地到社會(huì)中去闖蕩,。

親愛的同學(xué)們，也許你們難以有那么多的記憶,，也許你們很快就會(huì)忘記根叔的嘮叨與瑣細(xì),。盡管你們不喜歡“被”，根叔還是想強(qiáng)加給你們一個(gè)“被”：你們的未來“被”華中大記憶!

畢業(yè)典禮策劃案主題篇八

風(fēng)從水面吹過,，留下粼粼波紋;太陽(yáng)從云朵中穿過,，留下絲絲溫暖時(shí)間從樹林中走過，留下圈圈年輪;我們從時(shí)間的舞臺(tái)上走過,，留下了不忘的美好記憶,，懷念它們，猶如重讀一本舊書,，而樂亦無窮也,。

離小升初學(xué)業(yè)測(cè)試只有幾天時(shí)間了，為了取得一個(gè)值得回味的成績(jī),，我們都加緊了復(fù)習(xí),。雖然幾天后的競(jìng)爭(zhēng)是我們所‘‘畏懼’’的，整天都泡在書海中,，但做為畢業(yè)生的我們,，心思往往會(huì)不覺地逃出沉寂的教室,，自由地游蕩于校園的每一角。

——馬上就要離開這親切的地方,，留戀不舍之情當(dāng)然不可或缺,。

畢業(yè)之際,，我們不再貪玩,，六年的快樂生活，早就玩夠了,，只是這母校,，我們就要永遠(yuǎn)離開她了。這時(shí)的我們,，才感覺到母校的每一寸土地都是那么的親切,、溫馨。

同學(xué)們?cè)缫鸦ベ?zèng)禮品了,，同學(xué)錄也在同學(xué)們的手中一遍遍地傳遞著,，同窗六年，誰都不忍分離,，誰都想留下最美好的記憶,。

考試前一天晚上，我們舉行了畢業(yè)典禮,，那是我主持的,，雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但卻讓我們永生難忘,。

晚上,，同學(xué)們和任課老師齊聚在往日上課的教室中，懷著復(fù)雜的心情來參加典禮,。

人已到齊,，我站起身來，宣布典禮開始,，并說了一大段開場(chǎng)白,，我你聲音有點(diǎn)顫，此刻,，我的心情和大家是一樣的,。接著，我又邀請(qǐng)各位老師發(fā)言,，老師們一一回憶了我們過去在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，又都住院我們繼續(xù)

努力，學(xué)業(yè)有成,。我們都深受感動(dòng),，校長(zhǎng)說：‘‘你們將來可別忘了母校啊!記得多到母校來看看!這里隨時(shí)歡迎你們,。’’說完,，有的同學(xué)不住點(diǎn)頭,，有的卻早已淚如雨下了。

老師們發(fā)言完畢后,，同學(xué)們有表演了一系列精彩的節(jié)目,。會(huì)末，我們?nèi)w起立,，深情朗誦了《別了,，母校》——這首代表我們心情的抒情詩(shī),。

典禮無聲地結(jié)束了,。大家都各自就寢，懷揣著一個(gè)個(gè)美夢(mèng)入睡了,。

第二天清早,，我們用完了最后的早餐，離了這校園……

時(shí)間,，如同奔流的江水,，過去，早已奔流到海不復(fù)回了,，而未來,，卻又匆匆臨近?？山疀_刷過我們,，總會(huì)留下永不磨滅的記憶，這便是生命中最值得珍重的東西了吧!

畢業(yè)典禮策劃案主題篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

很榮幸能代表學(xué)院中美雙學(xué)位的同學(xué)們?cè)诋厴I(yè)典禮上發(fā)言,。此刻,，激動(dòng)的心情是和大家一樣的，心中所想“我們畢業(yè)了,！”“真的,，我們真的畢業(yè)啦！”縱然喜悅,，卻再也割舍不下畢業(yè)季的留戀與感傷,。

如今畢業(yè)了，掀開記憶的冊(cè)子,，我們是否還能認(rèn)出四年前稚嫩的自己,，滿懷憧憬地走進(jìn)期待已久的大學(xué)校園,。四年的時(shí)光匆匆而逝，嬉鬧的校園生活伴著我們的歡聲笑語,，釋放著青春與激情,。可曾記著,，我們坐在11號(hào)教學(xué)樓下晨讀的長(zhǎng)凳,；我們?cè)诳记皳屨歼^的位子；我們健身奔跑過的操場(chǎng),。我們漫步校園,，我們徹夜暢談,，忙于各種校園活動(dòng),，為“三創(chuàng)”比賽熬過多少個(gè)通宵達(dá)旦的夜晚……我想，回憶是回憶不完的,，感謝母校承載著我們滿滿的美好回憶,。也許明天，我們就得看著好友拎著行李,，在車站口等待離別,，而我們也都將結(jié)束各自大學(xué)生涯，離開母校,，而這份留戀與感傷也唯有視為寶貴的財(cái)富深藏在感恩的心底,。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表20xx屆中美雙學(xué)位的同學(xué)們,，向辛勤栽培我們的母校,、領(lǐng)導(dǎo)和老師說聲：“謝謝！”,，向?yàn)榧w默默付出的同學(xué)說聲：“謝謝,！”

都說，學(xué)子是最有活力的,，是一群思想奔放的青年,，是的，我們突破了“只為60分”及格的思考模式,。大一,，懵懂的我們，也許忘記了當(dāng)初選擇社團(tuán)時(shí)的不知所措,，對(duì)自身修讀專業(yè)的滿是懷疑,。大二，我們知道自己總能在校園中找到自己的一席之地,，或是組織活動(dòng),、或是歌唱舞蹈,、或是學(xué)習(xí)主持、或是參與競(jìng)賽,，或是努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),。大三，我們方向明確,，在各自擅長(zhǎng)的領(lǐng)域努力拼搏,。大四，我們每個(gè)人心中都有個(gè)理想,，在這離別之際,，思考著、籌劃著,。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)環(huán)境,，或許會(huì)傷感、惆悵,、無奈,、無助；但更多確是向往,、興奮,、憧憬、期待,。我相信大家都能在社會(huì)中找到一個(gè)新的自己,，做著喜歡的工作，放飛理想,，實(shí)現(xiàn)自我人生的價(jià)值,，打開人生的新篇章。

都說,，四年的大學(xué)有遺憾,，真的嗎？有的說“我沒談過戀愛,，就坐在了畢業(yè)典禮上,。”,；有的說“我還沒有和朋友好好道別,，就坐上了出國(guó)留學(xué)的航班?！边z憾總是有的,，可換個(gè)角度想，我們每個(gè)人的大學(xué)生活都是不可復(fù)制的,，我們成就了校園里唯一的自己,，而我們各自遺憾也唯一的,。因?yàn)橛羞z憾，我們更完整了,，更完美了,，更樂觀了。面對(duì)今后的工作,、生活,，我們?cè)撌欠e極主動(dòng)的，樂觀向上的,。

都說,，生活離不開規(guī)劃，打從邁入校門就翻開了生涯規(guī)劃的第一頁(yè),。作為雙學(xué)位的一份子,，我們是幸運(yùn)的，我們有著更多的生涯體驗(yàn),。深刻認(rèn)知到親情的可貴,，社團(tuán)集體的和睦團(tuán)結(jié),，社會(huì)公益的服務(wù)性,，體驗(yàn)了社會(huì)企業(yè)的工作生活。如今經(jīng)歷了種種體驗(yàn),，忘卻了迷茫,，忘卻了懵懂，學(xué)會(huì)去規(guī)劃,，沿著理想的方向走下去,。也許在今后奮斗的日子里，我們會(huì)浮躁,，會(huì)抱怨：高節(jié)奏,、高壓力的工作讓我們生活變得機(jī)械無趣。但我們確實(shí)需要沉淀,，需要勤奮學(xué)習(xí),，需要努力工作，希望我們都能是生活的有心人,，帶著發(fā)現(xiàn)的雙眼去繼續(xù)規(guī)劃我們的未來生活,。

經(jīng)過四年的中美文化教育的熏陶，特別是生涯規(guī)劃及體驗(yàn)教育的實(shí)踐,，我們將以良好的心態(tài)去面對(duì)這個(gè)世界,。以寬廣的胸襟去包容；以飽滿的自信去交流,；以謙虛的態(tài)度去求教,；以享受的心態(tài)迎擊困難……在“誠(chéng)以待人,，毅于處事！”的感召下,，我們將走的更好,，更遠(yuǎn)，請(qǐng)母校相信我們：今天我們以母校為榮,，明天母校將以我們?yōu)闃s,。

請(qǐng)讓我在此代表中美雙學(xué)位的同學(xué)們，再次感謝教導(dǎo)我們的母校,，關(guān)心愛護(hù)我們的領(lǐng)導(dǎo),、老師，特別是一心為教育的校長(zhǎng)和不遠(yuǎn)萬里而來見證我們畢業(yè)時(shí)刻的校長(zhǎng),。

謝謝大家,！

畢業(yè)典禮策劃案主題篇十

尊敬的嘉賓、老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

在這喜慶的日子里,，學(xué)校為20xx屆畢業(yè)生舉行隆重的畢業(yè)典禮，共話別離的眷戀,。我向各位畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀,，向?yàn)楸緦酶呷冻鲂燎趧趧?dòng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、所有家長(zhǎng),、教職員工表示最誠(chéng)摯的敬意!

三年前,，大家從神農(nóng)之巔、潛襄荊隨,、清江之畔奔赴東山之巔的菁菁校園——夷陵中學(xué),。從此開始了不平凡的高中之旅。夷陵中學(xué)永遠(yuǎn)記錄下你們?cè)诮淌依锴趯W(xué)苦讀;在圖書館里凝思與遐想;在老師身邊的簇?fù)硖接?在美麗校園領(lǐng)略自然奇觀日全食;你們?cè)谒奶飶綀?chǎng)上曾揮灑激情與汗水;在這個(gè)主席臺(tái)上展示你的自信與昂揚(yáng),。朗誦,，演講與辯論，點(diǎn)燃舌尖智慧,、令人蕩氣回腸;歷史劇里,，你們展眉揮手，衣袖飄飄,，演盡千古風(fēng)流;大合唱中,，你們手捧燭火，輕歌淺唱,，吟盡青春衷腸;元旦晚會(huì),，你們誦詩(shī)助興，鏗鏘擊節(jié)，說盡學(xué)子情懷;汶川地震,，你們上街義賣,，收購(gòu)廢品，為同胞傾囊;火炬?zhèn)鬟f,，你們揮動(dòng)紅旗,，助威吶喊，共慶奧林匹克圣火來到荊楚大地,。

一次次,，在活動(dòng)中拋棄自卑;一次次，在奉獻(xiàn)中明確使命;一次次,，在合作中找到價(jià)值;一次次,，在學(xué)習(xí)中厚積薄發(fā)。一次次明白青年的心中應(yīng)當(dāng)以天下為國(guó),，以國(guó)為家,，心中有天下。

那些曾經(jīng)穿梭于科技樓的奧賽學(xué)子已經(jīng)保送至清華,、科大,、人大、浙大,、武大,、華科等名校，更多的同學(xué)在等待之中,。我相信,，努力的生命，必然會(huì)等到勝利的輝光!

同學(xué)們,，我為你們的成長(zhǎng)和進(jìn)步而感到欣慰，為能和你們一起同行而感到自豪!

今天,，只是你們高中階段結(jié)束的一天,，也是你們向新的征程進(jìn)發(fā)的一天。在臨別之際,，作為師長(zhǎng),，作為朋友，我期望：

希望同學(xué)們能夠永遠(yuǎn)保持一顆進(jìn)取之心,，腳踏實(shí)地,，追求卓越。求知若渴,，虛心若愚,，不斷探求新知、追求真理,，永葆思想的活力,。

希望同學(xué)們能夠時(shí)刻堅(jiān)守一份責(zé)任之心,，甘于奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng),。有著“天行健,，君子以自強(qiáng)不息”的品格，更有著“士不可不弘毅,，任重而道遠(yuǎn)”的精神,。

希望同學(xué)們能夠持久擁有一顆豁達(dá)之心，熱愛生活,，寬容自信,。以豁達(dá)的心態(tài)直面人生的高潮與低谷，以寬容的性情對(duì)待人生的失落與坎坷,，始終自信地去成就有意義,、有價(jià)值、有創(chuàng)造的未來,。

同學(xué)們,，夷陵中學(xué)是每一個(gè)夷陵人永遠(yuǎn)的精神家園!希望同學(xué)們常回來看看!老師會(huì)永遠(yuǎn)關(guān)注你們,、支持你們,、歡迎你們!

最后，我衷心地祝愿同學(xué)們能唱響新時(shí)代的畢業(yè)歌,，做好今日平凡之事,，成就未來中華棟梁之材!

畢業(yè)典禮策劃案主題篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，親愛的同學(xué)們：上午好!

懷著向往,、激情和眷戀，今天我們?nèi)w高三師生歡聚一堂,，在這里隆重舉行安豐中學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮,。我很榮幸代表高三年級(jí)全體教師向經(jīng)過三年努力學(xué)習(xí)并最終圓滿完成高中學(xué)業(yè)的九百多名同學(xué)表示最熱烈的祝賀!

歲月無痕，時(shí)光飛逝,。高中的日子轉(zhuǎn)眼即將成為生命中的一段記憶,。三年前，是緣分讓我們相聚在安中;三年來,，為了追逐夢(mèng)想,，你們?cè)诔筷刂新勲u起舞，在夜幕下秉燭夜讀,，辛勤的汗水化為青春的熱血,，安中的熱土上留下了你們步履堅(jiān)實(shí)的腳印。你們不僅豐富了知識(shí)，提高了能力,，而且還陶冶了情操,，堅(jiān)定了意志!三年后，是追求讓你們即將告別母校,。是安中為我們搭建了一個(gè)相聚的平臺(tái),，是安中為你們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。三年里,，你們見證了安中的發(fā)展與繁榮;三年后,，你們將繼續(xù)踐行著安中的希冀與期待。

時(shí)光的流逝像一首無聲的歌,，俯仰之間,，畢業(yè)的鐘聲已悄然敲響。

十二年成長(zhǎng)的風(fēng)雨歷程,，多年來父母的關(guān)愛與期待,，三年來老師潤(rùn)物細(xì)無聲的無私奉獻(xiàn)，都在這一刻定格,。

同學(xué)們,，作為你們的老師，我們見證了你們的成長(zhǎng),。軍訓(xùn)的汗水,，青春的歌聲，教室里的執(zhí)著,，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的永不言棄,，還有你們偶爾的貪玩、調(diào)皮,，這些,，我們都無法忘懷。三年來,，為了同學(xué)們有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，作為老師的我們對(duì)你們的要求十分嚴(yán)格甚至苛刻，我們懲罰過許多同學(xué),，但請(qǐng)同學(xué)們記住：不以規(guī)矩不成方圓和愛之深,、責(zé)之切的道理,，老師們不管是和風(fēng)細(xì)雨般的教誨，還是聲色俱厲的訓(xùn)斥,，都是希望你們能更順利的抵達(dá)理想的彼岸,，在此我也向同學(xué)們表達(dá)深深的歉意。

流走的是歲月，流不走的是深深的記憶!

三年來,，老師們風(fēng)雨兼程,。曾為你們的進(jìn)步而高興，也曾為你們的徘徊而焦慮;為你們的明理而欣慰,，也為你們的任性而操心,。我們欣喜地看著你們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，你們學(xué)會(huì)理解父母,，體諒老師,，關(guān)心同學(xué);你們的天空不只純凈，還多了一份深邃;你們的翅膀不再稚嫩,，已可搏擊長(zhǎng)空,。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰,。我們雖然很累,，但無怨無悔!我們雖然很苦，卻樂在其中,。

三年高中生活,，不管你是精彩輝煌，還是平平淡淡,，它注定都是你生命中最美的歲月,。

同學(xué)們，再過幾天,，你們就要離開母校展翅高飛,，在前進(jìn)的道路上，你們也許還會(huì)面對(duì)更多的疑問,、更多的艱辛,、更多的磨難、更多的坎坷,。請(qǐng)你們記住,，母校的老師們永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，母校大門隨時(shí)向你們敞開,。

“十年磨一劍,，試鋒在今朝”，再過幾天,，你們就要奔赴高考的考場(chǎng),，高中三年你們時(shí)刻準(zhǔn)備著，盼望的就是這一刻,，這將是你們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,、超越自我,、改變命運(yùn)的一刻，這個(gè)六月注定因你們而精彩,。心有多寬,，天地就有多寬，心有多踏實(shí),，成功的機(jī)會(huì)就有多大,。我相信，經(jīng)過不懈的努力,，明天,，安中一定會(huì)以你們?yōu)闃s!同學(xué)們，今天的畢業(yè)典禮,，不是一個(gè)結(jié)束,，而是你們?nèi)松猛旧嫌忠粋€(gè)嶄新的起點(diǎn)。你們將從這里起航,，迎接幾天后的20xx年高考的挑戰(zhàn),，寒窗十二載，決勝兩三天,，這將是一次知識(shí),、能力、心理,、體能的綜合較量,。同學(xué)們，請(qǐng)拿出你們的勇氣書寫安中的傳奇;用你們的激情鑄造安中新的輝煌!

最后祝愿同學(xué)們超越自己,，決勝高考,，金榜題名!

謝謝大家!

畢業(yè)典禮策劃案主題篇十二

敬愛的老師親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我能站在這鮮艷的國(guó)旗下，我感到萬分的高興,。今天是一個(gè)非常特殊的日子,，因?yàn)榻裉焓俏覀兞昙?jí)學(xué)生光榮的畢業(yè)典禮的日子。

‘光陰似箭,，日月如梭’,，在這長(zhǎng)達(dá)六年的時(shí)間里，就這么一晃而過了,，六年了,，我們畢業(yè)了，六年前,，我們還是一個(gè)無知的小孩,，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，即將離開母校,，進(jìn)入新的學(xué)校,，成為一名初中生了。

同學(xué)們,，我們應(yīng)該感謝我們的母校,。校園雖然不怎大，卻能讓我們感到溫暖;老師雖然不怎多,，卻個(gè)個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé);同學(xué)雖然不怎多,，卻個(gè)個(gè)誠(chéng)實(shí)而守信用。在這個(gè)地方,，我們高倍了無知和天真,，走向沉穩(wěn);脫離了幼稚，走向了成熟,。是這個(gè)美麗的校園給我們帶來了無限歡樂和信心,，在這里，我們認(rèn)識(shí)了許多好朋友,，在這里,，每一個(gè)角落，都留下了我們的腳印以及記憶,。

同學(xué)們,，我們應(yīng)該感謝我們的老師，在這長(zhǎng)達(dá)六年的時(shí)間里,，老師和我們一起承受了困難,，一起度過了歡樂。上課時(shí),，老師在講臺(tái)上拿著粉筆在黑板上不停地摩擦,，嘴里還不停地說著，時(shí)不時(shí)的還擦著臉上的淚水,，而我們呢,，卻不懂您的辛苦，在桌下和同學(xué)們玩耍,。老師有時(shí)雖然會(huì)對(duì)我們兇,，可那也是對(duì)我們好。現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,，我們也學(xué)會(huì)了珍惜,，懂得了老師的艱辛。我代表畢業(yè)的學(xué)生對(duì)您說：老師,，你為了我們,，您不辭艱辛，老師,，您辛苦了!

最后,，我再次代表20xx屆全體畢業(yè)生感謝母校的栽培,，感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師的教誨，衷心的祝愿母校桃李滿園,，祝愿領(lǐng)導(dǎo),、老師們身體健康，萬事如意!祝愿所有20xx屆畢業(yè)生一路順風(fēng),，前程似錦!

謝謝!