為有力保證事情或工作開展的水平質量,，預先制定方案是必不可少的,，方案是有很強可操作性的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

畢業(yè)典禮活動方案策劃篇一

1，準備工作：制作“校園激情飛揚，學子揚帆遠航”橫幅,。

2,、主題設計：畢業(yè)典禮圍繞“感恩和勵志”為主題進行，分四個篇章,，分別是

“同學緣”,、“父母恩”、“師生誼”,、“母校情”,。每個篇章由學生發(fā)言、家長發(fā)言,、

教師發(fā)言,、學生表演節(jié)目、獻花等環(huán)節(jié)組成,。

活動流程：

全體師生和領導,、嘉賓及畢業(yè)生家長入場，循環(huán)播放暖場音樂《相信自己》或《飛得更高》,。

1,、主持人介紹領導、嘉賓,。

2,、主持人宣布典禮開始，全體起立,，奏國歌,、升國旗。

3,、業(yè)務校長致辭,。

第一篇章――“同學緣”

1、合唱《送別》(由四年級同學完成),。

2,、八年級同學臨別贈言。

3,、學生器樂合奏表演,。(由低年級同學完成，以祝福為主題)

第二篇章――“父母恩”

1,、家長代表發(fā)言,。(此發(fā)言主題為對孩子的期望)

2、歌曲表演,。(學生表演歌曲《感恩的心》)

3,、九年級學生代表發(fā)言,。(此發(fā)言主題為抒發(fā)感父母恩、感師恩,、祝福母校和同學之情)

第三篇章――“師生誼”

1,、每位任課老師給學生作一句話畢業(yè)寄語。背景音樂：《啟程》

2,、詩朗誦,。《六月禮贊》或自作勵志詩詞,。(由初四教師共同完成)

3,、師生互贈禮物。背景音樂：《放心去飛》

4,、教師獻歌：《長大后我就成了你》

第四篇章——“母校情”

1,、優(yōu)秀畢業(yè)生上臺代表全體畢業(yè)生宣讀畢業(yè)誓詞 ：

我以青春的名義宣誓：牢記父母期盼，不忘恩師教誨;銘記超等校訓,，珍惜

學校榮譽;誠實守信,，勤奮學習;今天我以學校而自豪，明天母校為我而驕傲,。

2,、校長為學生壯行講話。

3,、師生合唱：《明天會更好》

4,、在音樂聲中，主持人宣布畢業(yè)典禮結束,。

畢業(yè)典禮活動方案策劃篇二

一,、活動主題：

溫馨 感動 希望

二、活動時間：

2019年6月27日上午

三,、前期準備：

1.2019年畢業(yè)典禮方案征集,。上交時間：2019-6-20前，上交方式通過qq直接傳給xx老師,。

2.每班制作1塊班級展牌,，內容是本班三年內活動、學生,、榮譽展示,。將圖片和文字用word編輯,，完成后通過qq直接傳給xx老師,，以班級名命名，6.23日前完成,，學校統(tǒng)一制作,。(各班班主任負責,、德育研究中心統(tǒng)籌)

3.學校展板8-10塊，內容：學校榮譽,、本屆學生三年校園生活回眸,，師生學生活動剪影……6.25日前完成。(黨政服務中心)

4.提前通知畢業(yè)生7:30到校,，學生自行車統(tǒng)一停放在校門外,，沿著校園圍墻放。(九年級班主任)

5.邀請家長觀摩,，每班至少15名,，要保證到會率(九年級班主任)

6.安排家長的車輛統(tǒng)一停放在校園外或籃球場，車輛進出一律從籃球場的西門進出(后勤保障中心,、保安)

7.每班準備一本班級留念冊(德育研究中心)

8.提醒學生可帶相機,、禮物留念等 (九年級班主任)

9.活動方案 (德育研究中心草擬，校長室審核)

10.九年級相關會議組織：徐子健,、姚志勝,、蔣玲

(1)班主任會議：時間：6月18日，數學考試進場后,，地點：圖書館一樓東階

(2)班長,、團支書會議：時間：中考最后一場結束后，地點：圖書館一樓東階

11.八年級各班邀請10-15名學生觀摩,，做好安全教育工作(八年級班主任)

四,、具體分工：

1.策劃：校長室、德育研究中心,、團委

2.活動總負責：蔡君,、王篤生,、葉紀元

負責教師：a部：姚志勝,、姚毅，b部：徐子健,、蔣玲

負責學生：a部：李宗澤,、姚炆邑,、楊潤等，b部：楊冬寧等

3.宣傳組：黨政服務中心

視頻制作組：統(tǒng)籌：

學校視屏制作： ,、各班班主任(上交材料)

班級電子相冊制作：各班主任,、各班學生

展板制作組：統(tǒng)籌：;材料收集：

4.舞臺設計：

5.舞臺搭建、聯絡,，會場桌凳：王篤生,、后勤保障中心(奚松和、潘小金)

6.走道布置：10點前,，鋪設校門口的紅地毯(后勤保障中心),，擺放好學校,、班級展板、搭建畢業(yè)門(王篤生,、黃厚昌,、全體行政)

7.主持人培訓：

主持人：

8.音響監(jiān)督：

9.演出節(jié)目準備、催場：音樂組：

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10.音樂匯總：(下載匯總全部音樂,，包括國歌)

11.會場的座位安排,、進退場的組織：張有成、劉賢華,、全體體育教師

12.學生代表,、家長代表聯絡：王篤生、徐子健

13.新校旗,、班旗,、簽字筆準備：姚毅、何紀斌

14.畢業(yè)證打包：年級管理中心(以班級為單位,，每班一捆,，注意美觀)

15.禮儀培訓：

16.校園音樂播放：潘小金

17.攝像：周文、郭紅杰

18.全程拍照：潘大紅,、蘭云,、梁爽

19.校園新聞擬寫上傳：黨政服務中心

20.舞臺統(tǒng)籌：徐子健

五、活動安排：(暫定)

模塊一：學校整體活動安排(擬8:00-9:00),。地點：大操場

(一)成長見證——歡呼,，我們畢業(yè)啦!

1.宣布畢業(yè)典禮開始，升國旗奏國歌(主持人)

2.七,、八年級學生送別節(jié)目(待定)

3.宣讀畢業(yè)生名單(葉紀元)

4校長室成員頒發(fā)畢業(yè)證書(李強,、蔡君)

5.學生代表發(fā)言,講述同學間的深情厚誼(待定)

6.學生文藝節(jié)目：小品(九12)、歌曲(九19)(音樂組)

(二)感恩師長

1.老師代表發(fā)言,學生代表師生間的感人故事

2.學生代表向教師代表(班主任)獻花

3.學生文娛節(jié)目：詩朗誦(九5),、舞蹈(九20)

4.家長代表發(fā)言,學生講述父母的愛

5.主持人帶領全場學生演唱歌曲《感恩的心》

(三)殷切希望

1.學生文藝節(jié)目：歌曲(九13),、訪談(九14)

2.校長致辭(李強)

3.李強校長為優(yōu)秀學生頒獎

4.教師代表為學生送上祝福并獻歌一首

5.各班畢業(yè)生代表在校旗上簽名留念

6.結束語，各班回班舉行班級畢業(yè)典禮

7.回班途中參觀學校展牌,瀏覽校園并留影

模塊二：班級歡聚——相親相愛一家人(擬9:30-10:10),。地點：各班教室

1.各班簽寫青春紀念冊,在班旗上簽名留念(6月27日早晨到校后到德育研究中心2領取紀念冊,、畢業(yè)照)

2.師生歡聚，臨別贈言(學生代表邀請各科任教師進班)

3.發(fā)放畢業(yè)證書,、畢業(yè)照

4.衛(wèi)生打掃,，教室整理、關鎖門窗

畢業(yè)典禮活動方案策劃篇三

一,、活動主題：溫馨 感動 希望

二,、活動時間：2019年6月27日上午

三、前期準備：

1.2019年畢業(yè)典禮方案征集,。上交時間：2019-6-20前,，上交方式通過qq直接傳給xx老師。

2.每班制作1塊班級展牌,，內容是本班三年內活動,、學生、榮譽展示,。將圖片和文字用word編輯,，完成后通過qq直接傳給xx老師，以班級名命名,，6.23日前完成,，學校統(tǒng)一制作。(各班班主任負責,、德育研究中心統(tǒng)籌)

3.學校展板8-10塊,，內容：學校榮譽、本屆學生三年校園生活回眸,，師生學生活動剪影……6.25日前完成,。(黨政服務中心)

4.提前通知畢業(yè)生7:30到校，學生自行車統(tǒng)一停放在校門外,，沿著校園圍墻放,。(九年級班主任)

5.邀請家長觀摩，每班至少15名,，要保證到會率(九年級班主任)

6.安排家長的車輛統(tǒng)一停放在校園外或籃球場,，車輛進出一律從籃球場的西門進出(后勤保障中心、保安)

7.每班準備一本班級留念冊(德育研究中心)

8.提醒學生可帶相機,、禮物留念等 (九年級班主任)

9.活動方案 (德育研究中心草擬,，校長室審核)

10.九年級相關會議組織：徐子健、姚志勝,、蔣玲

(1)班主任會議：時間：6月18日,，數學考試進場后，地點：圖書館一樓東階

(2)班長,、團支書會議：時間：中考最后一場結束后,，地點：圖書館一樓東階

11.八年級各班邀請10-15名學生觀摩，做好安全教育工作(八年級班主任)

四,、具體分工：

1.策劃：校長室,、德育研究中心、團委

2.活動總負責：蔡君,、王篤生,、葉紀元

負責教師：a部：姚志勝、姚毅,，b部：徐子健,、蔣玲

負責學生：a部：李宗澤,、姚炆邑、楊潤等,，b部：楊冬寧等

3.宣傳組：黨政服務中心

視頻制作組：統(tǒng)籌：

學校視屏制作： ,、各班班主任(上交材料)

班級電子相冊制作：各班主任、各班學生

展板制作組：統(tǒng)籌：;材料收集：

4.舞臺設計：

5.舞臺搭建,、聯絡,，會場桌凳：王篤生、后勤保障中心(奚松和,、潘小金)

6.走道布置：10點前,，鋪設校門口的紅地毯(后勤保障中心)，擺放好學校,、班級展板,、搭建畢業(yè)門(王篤生、黃厚昌,、全體行政)

7.主持人培訓：

主持人：

8.音響監(jiān)督：

9.演出節(jié)目準備,、催場：音樂組：

10.音樂匯總：(下載匯總全部音樂，包括國歌)

11.會場的座位安排,、進退場的組織：張有成,、劉賢華、全體體育教師

12.學生代表,、家長代表聯絡：王篤生,、徐子健

13.新校旗、班旗,、簽字筆準備：姚毅,、何紀斌

14.畢業(yè)證打包：年級管理中心(以班級為單位，每班一捆,，注意美觀)

15.禮儀培訓：

16.校園音樂播放：潘小金

17.攝像：周文,、郭紅杰

18.全程拍照：潘大紅、蘭云,、梁爽

19.校園新聞擬寫上傳：黨政服務中心

20.舞臺統(tǒng)籌：徐子健

五,、活動安排：(暫定)

模塊一：學校整體活動安排(擬8:00-9:00)。地點：大操場

(一)成長見證——歡呼,，我們畢業(yè)啦!

1.宣布畢業(yè)典禮開始,，升國旗奏國歌(主持人)

2.七、八年級學生送別節(jié)目(待定)

3.宣讀畢業(yè)生名單(葉紀元)

4校長室成員頒發(fā)畢業(yè)證書(李強,、蔡君)

5.學生代表發(fā)言,講述同學間的深情厚誼(待定)

6.學生文藝節(jié)目：小品(九12),、歌曲(九19)(音樂組)

(二)感恩師長

1.老師代表發(fā)言,學生代表師生間的感人故事

2.學生代表向教師代表(班主任)獻花

3.學生文娛節(jié)目：詩朗誦(九5)、舞蹈(九20)

4.家長代表發(fā)言,學生講述父母的愛

5.主持人帶領全場學生演唱歌曲《感恩的心》

(三)殷切希望

1.學生文藝節(jié)目：歌曲(九13)、訪談(九14)

2.校長致辭(李強)

3.李強校長為優(yōu)秀學生頒獎

4.教師代表為學生送上祝福并獻歌一首

5.各班畢業(yè)生代表在校旗上簽名留念

6.結束語,，各班回班舉行班級畢業(yè)典禮

7.回班途中參觀學校展牌,瀏覽校園并留影

模塊二：班級歡聚——相親相愛一家人(擬9:30-10:10),。地點：各班教室

1.各班簽寫青春紀念冊,在班旗上簽名留念(6月27日早晨到校后到德育研究中心2領取紀念冊、畢業(yè)照)

2.師生歡聚,，臨別贈言(學生代表邀請各科任教師進班)

3.發(fā)放畢業(yè)證書,、畢業(yè)照

4.衛(wèi)生打掃，教室整理,、關鎖門窗

模塊三：走向明天——愛與你同行(擬10:10-10:40)

具體安排：九年級各班分時段放學(10:10，1-6班;10:20,，7-14班,，10:30，15-20班)學生沿紅毯一路前行,，班主任,、科任教師、校門口沿途歡送學生,。家長在畢業(yè)門迎接,。

德育研究中心

畢業(yè)典禮活動方案策劃篇四

一、活動介紹

我們在時代春風里,，我們在燦爛陽光下,，迎來了孩子們的另一片天空。孩子從兩歲多三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進我們幼兒園,，他們通過時光的隧道在不斷地蛻變,，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重,，臉也變得跟以前的照片有點不一樣了,。孩子們在幼兒園里學會了唱歌、跳舞,，學會了畫畫,、講故事，還學會了自律,、與人合作,、進取的勇氣。

活動目標：

1.體驗畢業(yè)離園時的惜別之情,，感謝家長的養(yǎng)育之情以及幼兒園老師的教育之情,。

2.享受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛，感受好朋友之間的純真友誼,。

3.欣賞同伴的表演,，增進與好朋友的互動關系。

二、活動主題—— “在燦爛陽光下”

三,、活動總策劃：

四,、接待組：

1.家長來賓的接待、引導,。

2.邀請書的制定,、發(fā)放。

3.體育館門口各年級組家長的接待,、簽到,、礦泉水的發(fā)放。

五,、后勤組：

1.物資的采購：各類演出用品,、演出服由節(jié)目負責老師統(tǒng)計購買，礦泉水,、幼兒點心,。

2.現場資料的整理：照片、報道,。

3.畢業(yè)證書,。

4.車輛的停放、秩序維護,。

5.場地的整理,。

六、場地環(huán)境布置：

1.舞臺布置：橫幅內容確定及制作,、舞臺裝飾等,。

2.畫展布置：展板的制作

3.幼兒在園的生活ppt制作、展示：

4.教師,、幼兒及家長座位牌和路線指引標記：

5.活動當天展板的維護：

七,、活動安排

1. 活動時間：

2. 活動地點：小學體育館

3. 活動人員：全體幼兒，大,、中,、小班幼兒家長，并邀請街道,、社區(qū)領導參加活動,。

4. 節(jié)目流程表及人員安排

(1)主持人：各班一位幼兒(備注：兩男兩女)備注：主持人配備黃嬌

(2)節(jié)目排練時間：4月 23日——6 月14 日(大約 7周時間)排練可利用游戲課的時間，或午睡時間,。

(3)演出幼兒安排：

(4)催 場：

(5)拉 幕：,。

(6)上下場指引：

(7)音 響：

(8)攝 像： 拍照：

(9)醫(yī)務應急：靜

(10)節(jié)目具體流程和人員安排。

序號 節(jié)目名稱 負責人 備注

1 教師開場舞：

《爵士舞》

2 園長致辭 話筒一只

3 大班打擊樂：大中國,、拔根蘆柴花 三只立

式話筒

4 大班歌伴舞：

在燦爛陽光下 扣式話

筒一只

5 領導致辭 話筒一只

6 小班舞蹈：

有愛就有天堂

7 大班成語：

亡羊補牢 徐逸負責道具

8 中班舞蹈：

我可喜歡你

9 大班歌伴舞：

荷塘月色 郝衛(wèi)鋒負責荷葉等道具,。

10 畢業(yè)班家長

和幼兒發(fā)言

11 大班詩朗誦：

畢業(yè)獻詞 三只立式話筒,、準備臺階

12 大合唱：

畢業(yè)歌 三只立式話筒

13 頒發(fā)畢業(yè)證書 領取4個班級的量

備注：活動當天班級看護安排：

八、活動注意事項

1. 演出前后均需點名,，演出中途家長不得帶走幼兒,。

2.所有教職工活動當天著園服。教師著藍色t恤(沒有藍色t恤的教師相互借一下),，后勤著白色工作服,。

3. 各組老師負責清洗、整理服裝,。

4.通訊報道組提前撰寫好報道,，并及時做好上傳工作。

5.各班可以邀請1—2名家長作為助教活動來協助教師看護班級和幫助幼兒化妝,。

6.活動結束后請家長先回教室等待,。

7.準備兩只大紙箱以備放空的礦泉水瓶子。

九,、“畢業(yè)典禮”活動行事歷

工 作 內 容

完成畢業(yè)典禮方案初稿,，并審核,。

節(jié)目排練

節(jié)目初審

第一次彩排(道具到位,，不包括服裝)

第二次彩排(服裝、道具到位)

家長邀請書制作完成

統(tǒng)一發(fā)放家長邀請書

各節(jié)目走場,、練習

全體幼兒會場踩點

第三次彩排(道具到位,，不包括服裝)

完成場地布置及畫展布置工作

活動準備(場地的維護)

家長座位的擺放

幼兒換服裝、化妝

到體育館準備(幼兒帶墊子)

簽到處準備

正式演出

場地,、展板的整理

各類資料的歸檔(方案,、主持稿、簽到等)

畢業(yè)典禮活動方案策劃篇五

一,、活動目的：

以“成長·感恩·啟航”為主題,，創(chuàng)設輕松、自然,、溫馨的氛圍,，通過師生互動，再現小學生活,，帶著在母校的收獲,，帶著希望，帶上祝福,，帶著夢想,，跨入中學大門，為了美好的明天而努力學習,。

二,、活動準備：

1.6月8日--6月19日，各班級結合語文課本第八單元的綜合性學習--《難忘小學生活》，開展有關畢業(yè)的系列體驗活動,，做好資料的收集整理工作,。(方案由五年級語文組制定，6月10號上交方案,。作品每班級裝訂成冊,，6月22日交德育處)。

2.畢業(yè)生開展“我為母校做點事”系列實踐體驗活動活動,。(五年級班主任負責,，注意留好活動照片，傳教務處“學校照片文件夾”本學期相應文件夾內)

3.召開畢業(yè)典禮,。(具體事宜詳見畢業(yè)典禮活動方案)

要求提前做好畢業(yè)典禮的前期準備：

①視頻1：由白宗欽老師負責完成錄像,、戚峻峰主任協助后期加工：

a、全體畢業(yè)學生的畢業(yè)感言,，主題圍繞感恩學校,、老師。(學生以小集體為單位,，每人一句話,，班主任利用班會時間，設計組織,，設計好之后聯系白宗欽老師,。6月12日之前完成設計)錄像要求剪輯好，形成完整的視頻,。6月17日前完成剪輯,。

b、王曉琴,、叢杏,、宋魯湘、劉巧倩老師回顧與孩子在一起的點滴時光,，提前與德育處溝通主題,。6月21日前完成

②mv：制作學生成長照片mv---一起走過的日子，提前跟各班主任要學生從一年級到五年級的成長照片,。(張燕協助白宗欽老師)6月22日前完成

③為老師準備賀卡——各班主任負責,，注意學生的書寫、紙張,、紙型,，苗林青老師總的負責

④收集學生心愿，完成“心愿漂流瓶”,?！靼嘀魅呜撠?，顧曉鵬總負責

⑤照集體畢業(yè)照。(劉健美主任負責聯系照相人員)各班主任提前將隊形排列好,、布置學生穿好校服,，戴好紅領巾

⑥畢業(yè)紀念冊+照片粘帖。(李媚,、黃靜茹)6月24日前完成

⑦《感恩的心》,、《我相信》——音樂老師負責教會(5.1、5.2每班10人上臺領唱《感恩的心》,，孫凱負責;5.3,、5.4每班10人上臺領唱《我相信》，江濤負責,。)

⑧畢業(yè)典禮所用文字材料準備如下：

校長致辭---王愛玉

家長發(fā)言---班主任準備好后,，聯系王愛玉

主持稿——苗永清

朗誦稿——李霞

⑨邀請函——鄭玉杰;畢業(yè)手冊設計——孫凱

⑩學生贈書。各班主任負責提前捆好,，各班一名學生提好上臺,，并大聲送上一句祝福語?！靼嘀魅呜撠?，苗永青總負責。

11,、衛(wèi)生負責人收拾好階梯教室衛(wèi)生——典禮前一天或兩天完成

12,、學生朗誦排練——李霞老師;主持人排練——王孌孌老師

13,、統(tǒng)計參加畢業(yè)典禮的家長數——各班主任

畢業(yè)典禮活動方案策劃篇六

一,、畢業(yè)典禮的時間、地點,、參加對象和證書發(fā)放方式

時間：20xx.2.25

地點： 路號xx大廈xx室

參加對象：西南大學畢業(yè)生;中心領導;相關職能部門領導;教師代表,。

證書發(fā)放方式：畢業(yè)生的證書由中心領導和相關嘉賓一一發(fā)放。

二,、活動安排：

組織安排相關人員及畢業(yè)生合影,。

組織學生入場、安排學生就座,、領取證書,。

安排主席臺就座和頒發(fā)證書的領導或教師。

確定發(fā)言的教師代表和學生代表,。

邀請,、組織教師代表參加典禮。

要求學生領取證書后回原位就座,。

準備典禮開始前播放的輕音樂,，發(fā)證書時播放的進行曲,，畢業(yè)典禮結束時播放“友誼地久天長。

三,、畢業(yè)典禮程序

(一)畢業(yè)典禮程序,，

主持人：

1、宣布畢業(yè)典禮開始

2,、介紹參會來賓和本屆畢業(yè)生情況

3,、中心領導講話

4、班主任代表講話

5,、畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過5分鐘)

6,、頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生和畢業(yè)生證書

7、在“友誼地久天長的旋律中宣布畢業(yè)典禮結束,。

四,、證書頒發(fā)辦法

學生在指定區(qū)域座位上坐好，主席臺上有中心領導和教師代表為學生頒發(fā)證書,。學生以6人為單位從面對主席臺的右側上臺,，接受證書后轉身照像，從左側下臺,，回原位就座,。

五、前期安排：

1,、班主任聯系同學,。

2、確定許愿墻的內容(或者制作漂流冊),。

3,、邀請嘉賓。

六,、期間活動：針對許愿墻或者搞一個漂流冊,，供畢業(yè)同學簽字留念。

畢業(yè)典禮活動方案策劃篇七

活動目的：

1,、表達告別老師和同伴的情感,。

2、享受集體表演的樂趣,，感受聯歡會的歡樂氣氛,。

3、欣賞同伴的表演,，增進與好朋友的互動關系,。

活動時間：xx年6月30日晚6：30――8：00

活動地點：幼兒園操場

活動人員：大班全體幼兒、家長及全園教師

活動準備：存錢罐 熒光棒 幼兒手冊

活動流程：

1,、主持人講話(教師：)(幼兒： )

李丹：

童年是一段“快樂來得很多,，憂愁去得很快”的純真年代,，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園,。

郭山一：

經過三年在幼兒園的學習和生活,，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學生活,。

徐如霜：

快畢業(yè)了,，我要“祝大家每晚都有好夢!”、“祝大家快快長大!”,、“祝小朋友不要長得太胖!”,、“希望大家不要變成近視眼!”、“祝大家健健康康,，有美好的每一天!”

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小朋友的童心童語看似比較平凡,，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的,，人生就是應當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福,。

希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步,。這樣他們才能心懷永遠的幸福,，去縱覽令人驚奇的人間風景。

2,、節(jié)目表演：舞蹈――浪漫櫻花 (表演者：大一班小朋友)

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那么,，現在就請欣賞：由大一班小朋友 給大家?guī)淼?第一道風景 “舞蹈――浪漫櫻花”。大家歡迎!

3,、家長寄語：大一班媽媽

：

欣賞了這么美的浪漫櫻花,，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現在，輪到我們的爸爸媽媽表演了,，他們有好多話想對大家說呢!

掌聲有請：大一班媽媽

4,、游戲：擊鼓傳花

5,、節(jié)目表演：武術――男兒當自強(表演者：大二班小朋友)

徐如霜：

快樂的游戲留給我們快樂的回憶,。六歲，我們告別幼兒園,，長大了,，懂事了，更加自立了,。不信,，你們瞧瞧，大二班小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術表演“男兒當自強”!

6,、小朋友寄語：大二班

：

小朋友看到了武術表演,，它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說,，表演得棒嗎?那我們再給他一點掌聲鼓勵吧!

剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽,，大二班唐小鈺朋友想說些什么吧!

7,、游戲：搶板凳

8、節(jié)目表演：合唱――老師,，再見了(表演者：大二班小朋友)

：

老師,，老師，您真好!辛勤培育好苗苗,，教我畫畫做游戲,，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了,，明天就要上學校,，等我戴上紅領巾，再來向您問個好!請欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌莰D―老師,，再見了!

9,、家長寄語：大二班媽媽

：

接下來有請我們大二班媽媽講話，看看她要跟我們小朋友說什么呢?

10,、游戲：搶板凳

11,、節(jié)目表演：英語歌曲獨唱――do re mi

：

這學期，我們大班小朋友英語學得可棒了,，不信你們來聽聽,，大一班小朋友帶來的英語歌曲獨唱：音樂之聲――do re mi

12、小朋友代表：大一班

：

現在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽,，大一班小朋友想說些什么吧!

16,、游戲：搶板凳

14、節(jié)目表演：幼兒,、教師畢業(yè)獻詞――畢業(yè)詩

：

七月,，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑,，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情,。三年，人能有多少個三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜,，越臨近畢業(yè),，這眷戀和惜別之情越是強烈。我想,，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了,。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦以及畢業(yè)班教師獻詞“永遠的守巢人”。

15,、園長寄語

：

聽完了小朋友的畢業(yè)詩朗誦和教師獻詞,，我的心情也很凝重,，因為李老師也舍不得離開你們!聽慣了，每個早晨的聲聲問候;看慣了,，每個傍晚燦爛的笑臉,。再見了，我親愛的孩子們,，老師會打心底里,，永遠關愛著你們，做你們永遠的守巢人!還有,，我們的x園長!

16,、畢業(yè)頒獎

我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲，現在我們將為每個小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊,，同時我們幼兒園也為小朋友準備了一份精美的小禮物,，看看是什么呀?對了，這可是老師特意為你們準備的哦!讓你們從現在開始,，學會自己存錢!好不好啊?

17,、畢業(yè)典禮結束

：

小朋友們，祝你們在以后的日子里健健康康,，快快樂樂!但別忘了有空?；赜變簣@看看哦!大班畢業(yè)典禮活動到此結束。

畢業(yè)典禮活動方案策劃篇八

一,、前期準備

1,、發(fā)給家長邀請函。(提醒家長為孩子設計好化妝舞會的衣服,、面具等)

2,、教師布置大廳。

3,、食堂工作人員準備自助餐食物等,。

4、活動結束工作：安排好人員清掃場地,。

二,、目的

1、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情,，萌發(fā)對小學生活的向往之情,。

2、體驗與老師,、同伴、父母一起參與活動的樂趣,、增進師生,、同伴,、家園的互動。

時間：

地點：幼兒園大廳

人員：幼兒園領導,、部分老師,、大班組全體幼兒、家長(代表)

三,、流程

1,、主持人出場

2、園長寄語

3,、家長代表講話

4,、大班組教師寄語

5、大班幼兒匯報演出

6,、開始聚餐

7,、化妝舞會

8、整理工作

四,、主持人發(fā)言稿

開始部分

(男)甲：親愛的小朋友,，

(女)乙：親愛的老師、爸爸,、媽媽,、叔叔、阿姨,，

合：你們好!

老師：離別的鐘聲即將敲響,，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師,，我內心既高興又有說不出的不舍,，為你們即將成為一名小學生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍,。

甲：此時此刻,，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子,，把美好的時刻永遠留在心中,。

乙：請聽由大(1)班小朋友朗誦的詩歌《畢業(yè)詩》。

甲：幼兒園給了我們很多很多,，我們將永遠銘記,。

乙：我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長老師,。小朋友們,，讓我們再次感受園長老師那慈愛的笑臉、聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧!

(園長寄語)

甲：幼兒園是一個花園、一片沃土,，園長、老師是辛勤的園丁,。如今,，幸福、健康,、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了,。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。

乙：首先,，有請大(1)班爸爸,，讓我們一起聽聽他的講話。

甲：接下來有請大(2)班爸爸,，他又會對我們小朋友說些什么呢?

(家長發(fā)言)

甲：小朋友們,，還記得剛入園時的情景嗎?

乙：玩具滿地扔、耍點小脾氣,、遇到困難哭鼻子!

甲：三年了,，當愛哭的小不點已經長大，

乙：是老師像媽媽一樣一點一點教我們學習,，關愛著我們的成長,，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話,。

(大班組老師寄語)

老師：現在我們大(2)班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽大(2)班小朋友的《畢業(yè)獻詞》吧!

二,、匯報演出

甲：為了今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友準備了很多精彩的節(jié)目,，快看,，那邊來了一群神氣的小兵!請欣賞由大一班小朋友表演的《學做解放軍》。

乙：剛才的小兵可真神氣啊!我們的女生也不甘示弱,。請聽由大二班女生小組唱《小魚的夢》,。

甲：有一個地方，我們曾經聽說過,，但我們未曾到達過,，

乙：下面請欣賞舞蹈《南泥灣》。

甲：爸爸媽媽,，我是你們的寶貝嗎?我真想《人人叫我好兒童》,。請欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。

乙：我們班有一對了不起的姐妹花趙蘊祺,、趙蘊睿祺,。她們今天帶來的節(jié)目是舞蹈《北京的金山上》,。

甲：媽媽，你的眼睛充滿了慈愛,，老師,，你的眼睛充滿了關懷,。我愛媽媽,，我愛老師，請聽由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》,。

乙：小朋友知道我們的國劇是什么嗎?對,，是京劇。下面請聽由大(2)班周正陽小朋友獨唱的京劇《我是一個中國人》,。

甲：我有一個夢想,，長大以后要做一名光榮的解放軍。請欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達獻給解放軍》,。

乙：我的夢想是能到北京去看看我們的天安門,。請聽由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我愛天安門》。

甲：我們是一群幸福的娃娃,，是陽光普照下茁壯成長的花朵,。請欣賞舞蹈《太陽花》。

乙：再過幾天,，我們就要離開幼兒園,，成為一名小學生了，讓我們一起來說一聲《再見了,，幼兒園》,，請欣賞大(2)班詩朗誦《再見了，幼兒園》,。

甲：親愛的小朋友,，

乙：親愛的老師，

合：我們就要和您說再見了,。請讓我們?yōu)槟銈儷I上一曲《畢業(yè)歌》,。全體起立，演唱畢業(yè)歌,。

老師：今天,，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利,、心想事成;愿我們的孩子健康成長,、學業(yè)有成。大班組匯報演出到此結束,。為了大家共同的心愿,，請一起舉杯,。預祝我們的明天會更輝煌!

畢業(yè)典禮活動方案策劃篇九

日桃李芬芳，明日社會棟梁.在廣大畢業(yè)生即將告別母校走向社會之際,，舉辦隆重的畢業(yè)典禮,，對學校和畢業(yè)生都具有特別的意義.既可以讓同學們盡情的抒發(fā)對美好大學時光的依依不舍和對母校傾心培育的感激之情，學校也可以借此機會對每一位畢業(yè)生的人生啟航之旅送上深深的祝福.

一,，活動主題

感恩母校,，放飛夢想.

二，活動舉辦的原則

隆重,，熱烈,，輕松,，歡樂

三,，活動目的和意義

增強師生對學校的認同感和榮譽感，培育和傳承海大精神;打造海大校園文化品牌,，共筑我們永遠的精神家園.

四,，時間

每年6月下旬的某一天17:00-18:30

五，地點

xx校區(qū)第一運動場

六,，主持人

分管學生工作的校領導

七,，參加人員

全體校領導，各學院,，各部門,，各單位黨政主要負責人,，全體教師，全體輔導員,，全體畢業(yè)生,，低年級學生代表;邀請部分校友和畢業(yè)生家長參加.

八，儀式議程

1,，宣布儀式開始

2，介紹領導和來賓;

3,，唱國歌;

4,，畢業(yè)生代表致詞;

5，在校生代表致詞;

6,，教師代表致詞;

7,，學校黨委書記致詞;

8,，校長逐個頒發(fā)博士畢業(yè)證書和博士學位證書;

9，其他校領導向碩士畢業(yè)生,，本科畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書和學位證書(其他畢業(yè)生的畢業(yè)證書和學位證書由各學院舉行儀式另行頒發(fā));

10,，唱校歌或《畢業(yè)歌》;

11，宣布畢業(yè)典禮結束.

(典禮結束時,，同學們放飛手中的氣球代表放飛夢想,，在許愿板上留下自己的祝福，學校領導,，老師和學生互相道別,，互送畢業(yè)寄語,，合影留念)

九,，有關要求

1，校領導著校長服,，畢業(yè)生代表著學位服(其他畢業(yè)生著裝不作硬性要求)按規(guī)定排好隊形;

2,，要求畢業(yè)生全體參加，積極發(fā)動廣大教師參加;

3,，在畢業(yè)典禮舉行前夕,，在校內主要場所張貼廣告，在校園網上發(fā)布信息,，營造典禮氛圍;

4,，在xx日報等媒體刊登廣告，邀請校友和家長參加,，擴大典禮的社會影響;

5,，在第一運動場內外懸掛彩旗，標語和橫幅,，循環(huán)播放勵志歌曲,，營造隆重，熱烈,，輕松,，歡樂的氛圍.

6，和xx校區(qū)按本方案要求在本校區(qū)舉辦畢業(yè)典禮.

畢業(yè)典禮活動方案策劃篇十

一,、活動主題： 幼兒園的快樂時光

二,、活動目標：

1. 讓孩子體驗畢業(yè)離園時，與老師,、同伴的惜別之情,，通過節(jié)目回顧，給孩子和家長留下美好的回憶,。

2.讓孩子們學會感恩,，通過演出活動表達自己的情感,。

3.通過演出鍛煉孩子的勇氣與自信。

三,、活動內容： 畢業(yè)班幼兒才藝展示

四,、活動時間： 7月*日

五、活動地點：萬商城

六,、活動參與人：全園師生,、畢業(yè)班及中班家長(父母、祖輩,、親朋好友)

七,、活動準備：

(一)物質準備：

1、制作活動背板,、邀請函,。

2、制作條幅：北京紅纓連鎖培英幼兒園“幼兒園的快樂時光”大班畢業(yè)典禮,，懸掛在幼兒園門口等較明顯的地方,。

3、制作畢業(yè)班《幼兒園生活花絮》視頻,，畢業(yè)班教師提供素材(從剛入園到大班三年的照片集),，也可錄制幼兒的畢業(yè)感言，電腦合成視頻短片,。

4,、給畢業(yè)幼兒準備紀念品

5、教師,、幼兒統(tǒng)一穿園服

6,、準備音響設備、攝像機,、照相機等,。

9、活動背景音樂《恩典》

(二)節(jié)目準備

開場音樂《放飛夢想》

1,、虹貓班幼兒朗誦 《畢業(yè)獻辭》

2,、藍兔班雙簧情景劇表演《哎呦我肚子疼》

3、草莓班舞蹈《手牽手》

4,、西瓜班大合唱《靜夜詩》

5,、家長互動游戲

6、果果班打擊樂《斗牛士》

7,、聰聰班(打擊樂《大中國》

8,、啟航班舞蹈《未來與希望》《畢業(yè)詩朗誦》

9、教師詩歌朗誦《永遠的筑巢人》(全體畢業(yè)班教師)

10,、體操隊《斗牛士》

11,、教師頒發(fā)紀念品給幼兒

12 ,、結束音樂<感恩的心>

八、人員分工：

1,、總策劃與顧問：園長

2,、活動總負責人：業(yè)務園長

3、主持人：幼兒兩名(男,、女),、教師一名

4、舞臺布置：大班老師

5,、攝像攝影：外聘專業(yè)人士或園內教師

6,、服裝道具：小中班老師協助制作

7、節(jié)目編排：大班組老師和舞蹈老師

9,、會場布置：后勤人員

10,、燈光音響：園內教師或操作熟練的人員一名

11、協助更換服裝：小中班保育員老師

12,、會場執(zhí)勤人員：小中班家長委員會代表及后勤人員

14,、安全預案：安全后勤主任與行政人員

九、活動詳細流程：

(一)入場

小中班幼兒在家長入場前5分鐘入場坐好,。

播放《幼兒園生活花絮》。

(二)主持人開場

幼兒(女)：親愛的老師

幼兒(男)：親愛的爸爸,、媽媽

師：親愛的小朋友們

合：大家好!

幼兒(女)：彩旗在飛揚,，鳥兒在歡唱。

幼兒(男)：今天的鮮花最絢麗,，今天的我們最特別,。

幼兒(女)：今天是我們小朋友值得紀念和難忘的日子，因為我們將要畢業(yè)了,。

幼兒(男)：今天是我們心懷感恩的日子,，感謝三年和我們相伴成長的老師和小朋友。

師：今天我們誠摯地邀請到了所有畢業(yè)生的爸爸,、媽媽,、爺爺、奶奶來參加培英幼兒園大班畢業(yè)典禮!

合：“幼兒園的快樂時光”培英幼兒園大班畢業(yè)典禮現在開始,。

(三)園長致辭

師：,、(小主持人名字)，你們再有幾天就要畢業(yè)了,，你們舍得離開幼兒園嗎?

幼兒合：舍不得

師：其實老師和園長阿姨(叔叔)也舍不得你們,，有好多祝福的話要對你們說!那么，首先要送上這份祝福的是你們最喜歡的園長阿姨,，讓我們用最熱烈的掌聲有請毛園長致辭,。

(四)頒發(fā)畢業(yè)證書和紀念品

師：謝謝毛園長的祝福,，相信我們這些聰明的小朋友已經接收到了，那么接下來依然有請毛園長為各位畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書,，請各位畢業(yè)生上臺,。(播放背景音樂畢業(yè)歌)

(上臺及上臺后隊形，要提前排練)

(五)中班節(jié)目

師：畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結束,，小學生活的開始,。將來，無論你們走到哪里,，當你們看到畢業(yè)證書,，就一定會想起幼兒園，想起親愛的老師,，可愛的小伙伴們,。那么，今天送出第二份祝福的是誰呢?他們就是還擁有一年幼兒園快樂時光的中班小朋友,，他們一直以你們?yōu)榘駱?，向你們學習，在他們眼里你們是最棒的,，下面就掌聲有請他們送上《畢業(yè)獻詞》

(六)家長代表講話,、 教師代表講話

幼兒(女)：謝謝弟弟妹妹的祝福，相信你們也是現在小班弟弟妹妹的學習榜樣,，一年后,，也會成為最有自信的小學生。

幼兒(男)：是的,。那么接下來,，我們將要接收到的爸爸、媽媽,、老師的祝福,。

幼兒(女)：有請黃子笑小朋友的爸爸，和畢業(yè)班教師代表邵媛媛老師,，為小朋友們送上祝福,。

合：掌聲歡迎。

(七)家長互動游戲

師：(小主持人名字),，你今天的發(fā)型好漂亮呀,，是誰給你梳的頭發(fā)?

幼兒(女)：是老師(媽媽)

師：在家是媽媽給梳頭發(fā)，在幼兒園時老師給你們梳頭發(fā),，那我問你,，爸爸在家給你梳過頭發(fā)嗎?

幼兒(女)：沒有

師：想不想讓他梳?

幼兒(女)：想

師：其他的小公主們想不想

女孩們：想

師：好，今天就滿足你們的愿望，接下來我們就來玩一個游戲,，游戲的名稱是：《父女情深》,。游戲規(guī)則：首先每班請出兩位小朋友，再請這些小朋友的爸爸上來,，哪位爸爸愿意參加請舉手,。請上來的爸爸們每人一把梳子，聽口令,，說開始時,，給自己的孩子梳頭發(fā)，時間兩分鐘,，兩分鐘時間到時比一比哪位爸爸梳得最整齊,。

(八)藍兔班雙簧情景劇表演《哎呦我肚子疼》

師：純真的孩子，純真的笑臉透露的是最純真的愛,，三年的時光累積了太多的感情,，過幾天你們就要離開，在以后的日子會不會淡忘這份感情呢?為了讓這份感情更深刻,，他們將帶你一起回顧入園時,、入園后、畢業(yè)了的歷程,。

(九)大班段幼兒朗誦《畢業(yè)詩》

師：今天是孩子人生中的第一個畢業(yè)典禮,，對父母、對孩子來說都是很重要,、難忘的日子,。三年的時間，讓我們大家彼此珍惜,，面對這份眷戀和惜別,，孩子們也有很多話要向我們說,，很多愛要向我們表達。接下來就讓我們傾聽孩子們的聲音,。

(在主持人開始講話的時候,，幼兒上臺站好隊形、中班)

(十) ?幼兒(女)：親愛的老師,、阿姨,，這是我們最后一次在這里與你們一起分享快樂

幼兒(男)：但是,，不管我們走到哪里,，我們都會想起您。

(小主持人拿話筒說完后,，音樂直接響起,。唱完后,，全體幼兒一起大聲說出：老師再見了,，最后的隊形要站成《永遠的筑巢人》的隊形)

(十二)教師朗誦《永遠的筑巢人》

全體幼兒一起大聲說出：“老師再見了”后，所有畢業(yè)班老師直接上臺(背景音樂《感恩》)

(十三)《放飛夢想》(折紙飛機)

師：今天后,，你們長大了,，今天后，你們要帶著夢想再次起航,，今天的你們需要我們的呵護,，明天的你們就要靠自己去迎接風雨。你們準備好了嗎?寫出自己的夢想,，準備起飛!

給孩子們發(fā)手工紙和筆,，寫出夢想，折成紙飛機,。(播放背景音樂：《夢想》 教師在幼兒折紙時收筆)

師：孩子們你們手中折的是什么?全體畢業(yè)生：紙飛機,，

師：孩子們，用你們的右手把飛機托起來,。你們知道,，現在你們托起的是什么嗎?是夢想。

師：夢想是什么呢?

孩子甲：夢想是一個美好的期望

孩子乙：夢想是人們生活的動力,。

師：現在紙飛機承載著你的夢想,，正在準備起航。

師：孩子們,，把你手中的夢想放到自己的胸前,，閉上眼睛，再一次默念出自己的夢想

師：孩子們,，輕輕的睜開眼睛,，看著前面自己的爸爸媽媽，他們的眼睛里流露的是滿滿的愛與期望,，他們期望你們長大后有出息,，能為祖國媽媽做貢獻，成為他們心中的驕傲,。你們準備好了嗎?

全體畢業(yè)生：準備好了!

師：好,，那在這一刻，就讓我們的夢想起航,。孩子們,，把夢想高高舉起，向著天空放飛吧(全體孩子在這時候,，把紙飛機拋出)

師：夢都是美的,，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰.雖然我們的夢想不一定都會實現，但是夢想最大的意義是給予人們一個方向，一個目標,。雖然現在的你們還不能真正的讀懂它,，但是我認為：你們只要努力，就是在朝著夢想前進,，加油吧!可愛的孩子們,，祝你們人人都夢想成真!再見吧，孩子們,，無論你們走到哪里,，老師都會想著你們，不道再見,，不說珍重,，因為我們的心永遠在一起，祝孩子們永遠健康,，美麗,。祝家長朋友身體健康，工作順利,。

培英幼兒園2019年學前班畢業(yè)典禮到此結束,。

十、活動結束后

1,、收集視頻及照片,，并編寫書面報道資料入檔;

2、召開總結會,，總結收獲,，并對下次活動提出建議;

3、中班組召開教師會,，對如何穩(wěn)定中班家長及幼兒展開討論,，擬定保生策略。

畢業(yè)典禮活動方案策劃篇十一

今天,，我們懷著無比喜悅的心情,，在這里隆重舉行乃紡小學20xx屆小學生畢業(yè)典禮。這是一個光榮的時刻,，也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。我們今天在這里,，不僅是為了舉行一個畢業(yè)典禮,，也是為了見證你們得來不易的成功與智慧，見證你們新的未來的開始,。作為我們,，十分高興地與你們在一起分享此刻的榮耀；作為你們的母校，也為你們的成長與進步而沉浸在巨大的喜悅之中,。

首先,，我祝賀你們順利地完成了小學六年的學習任務，祝賀你們就要從一個新的起點開始人生又一段新的征程,！同時,，我也要向為你們成長傾注了無數心血的師長們的表示深深的敬意。正是他們的言傳身教,，無私奉獻,，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。有人說,，少年是一本太倉促的書,，是的，六年兩千多頁就這樣匆匆翻過,?；厥讈頃r的路，從牙牙學語到今天的懂事少年,，你們留下了一串串深深淺淺的足印,。你們勤奮向上，各方面都取得了長足的進步,；你們激揚文字,，對學校的很多工作提出了很好的意見和建議；你們眾志成城,，從容面對各種考試和考驗,；你們追求進步，以成竹在胸的姿態(tài)迎接各種檢查,。作為乃紡小學的畢業(yè)生,，我為你們對母校的深切的責任感和深深地愛戀之情感動與驕傲?？紙錾舷?、課堂內外，你們?yōu)槟感ＺA得了無數榮譽,，你們的一個個名字也閃爍著耀眼的光環(huán),！

畢業(yè)了，不能忘記隱藏在你們耀眼光環(huán)后面的全體老師那親切,、平易而疲憊的臉龐,。多少個不眠之夜，老師們?yōu)槟銈兓I謀暢想,。你還記得嗎,？當你不交作業(yè)時，是老師追著你,，催著你,，讓你完成；當你摔跤時,，是老師在扶起你,、關懷你，讓你破涕為笑,；當你遇到困難時,，是老師在呵護你、鼓勵你,，令你增強信心,；當你犯錯誤時，是他們在糾正你,、原諒你,，讓你奮進！老師每一次與你長談之后,，淚流滿面的你可否注意到了老師雙眸中那盈盈的淚光,？他們，甚至比你的父母更了解你的愿望需求,，更明白你的喜怒哀樂,，更知道你的優(yōu)點和不足！

畢業(yè)了,，依依不舍的是彼此之間建立了很深的感情,。老師們喜歡課堂上你們思索的眼神，也欣賞運動場上你們風一樣掠過的青春身影,；喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞,，也欣賞你們在不斷成長中表現出的深思熟慮；喜歡你們挫折時有些脆弱和疲憊滿含期望和信任的眼神,，也欣賞你們在激烈地競爭中不屈不饒的志氣,；敬佩你們朝著自己心中的理想孜孜不倦的追求，也感動于你們攜手并進的友情,。我想象不出少了你們身影的校園,，將會是什么樣子，但是天下沒有不散的宴席,，年輕人志在四方,，為了自己的前程，我們要堅強地走出去,，去開創(chuàng)自己美好的明天,！

同學們，作為乃紡小學的畢業(yè)生,，你們承載了師生們太多的期望,。我們期待著，期待著你們中間產生造福百姓的政治家,，叱咤風云的軍事家,，探索奧秘的科學家，搏擊商海的實業(yè)家,！我們期待著,，期待著你們超越先輩，創(chuàng)造偉業(yè),，為母校爭光,。我們也期待著，期待著你們成為“理想遠大,、熱愛祖國的人”,，成為“追求真理、勇于創(chuàng)新的人”,，成為“德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人”，成為“視野開闊,、胸懷寬廣的人”,，成為“知行統(tǒng)一、腳踏實地的人”,，成為“大寫的人”,，成為“和諧的人”，成為“脫離了低級趣味的人”,，成為“幸福生活的人”,，成為“有益于他人的人”，成為“走向世界的現代中國人”,！

希望大家牢牢記住“愛拼才會贏”,！只要我們努力拼搏，就一定能取得成功,。一切成功的,，都是源于堅持的。那么,，我們要堅持什么,？堅持我們心中的理想和信念！你們在這里度過了六年美好的小學生活,，那是人生的花季,，這里也是你們的人生驛站,，母校永遠做你們的堅強后盾，母校永遠是你們的最愛,！

海闊憑魚躍,、天高任鳥飛，值今天這個機會,，我為大家壯行,。畢業(yè)這個詞在英文的詞根里是沒有“完成”、“結束”的意思,，它是蕰含開始,、進步的意義。我覺得今天我們不是慶?！敖Y束”,，而是歡呼開始；不是紀念“完成”,，而是宣布進步,。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想,，腳踏實地,，乘風破浪，勇往直前,。

祝福你們,，也相信你們一定會一路平安，一帆風順,！

畢業(yè)典禮活動方案策劃篇十二

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家上午好!

今天，2019屆畢業(yè)生順利完成了學業(yè),，即將開啟人生新的征程,。在這個值得紀念的美好日子，首先,，請允許我代表全校師生員工,，向全體畢業(yè)生致以最熱烈的祝賀!向為同學們健康成長付出心血和汗水的老師們表示誠摯的感謝!向含辛茹苦培育你們的家長，以及關心,、支持你們完成學業(yè)的社會各界人士表示崇高的敬意!

此時此刻,，同學們必定百感交集。你們在這美麗的校園里寫下了青春贊歌,，留下了青春足跡,，學識在刻苦鉆研中不斷長進，素質在實踐鍛煉中日益增強,，思想在析辯探索中逐步成熟,，情感在溝通交流中獲得充實,。作為你們的學長兼師長，我為大家感到十分的欣慰,。欣慰的是,，大家學業(yè)有成，可堪國家和社會所用;欣慰的是,，大家在紛繁浮躁的社會環(huán)境中，依然秉持著讀書人的清正骨氣,，依然懷揣夢想并堅守信仰,。孟子有言，人生有三大樂事,，其中之一便是“得天下英才而教育之”,。能在這個時代，在海大,，有幸與一群可愛的你們結緣,，能夠為你們成長成才提供有益的幫助，我和全校的老師們感到的是滿滿的幸福和快樂,。

同學們,，離開校園，步入社會,，意味著人生開始了新的階段,。社會與學校是截然不同的。最大的不同是社會始終充滿了競爭,，生存的競爭,，發(fā)展的競爭，資源的競爭,，機會的競爭等等,，無處不在，將伴隨同學們今后的一生,。無論大學期間取得怎樣的成績,，都已成為過去，每個人都要在新的起點上重新開始,，也都同樣面臨著機遇與挑戰(zhàn),、希望與困難并存的競爭環(huán)境。能否取得人生成功,，一切將取決于你們的社會競爭力,。面對競爭，有的人只是形成了精神壓力,，并且因畏懼而逃避,，這種人必定與成功無緣,。而另外一些人，則將這種壓力轉化為奮斗的動力,，激流奮進,，不斷創(chuàng)造人生的奇跡。我衷心希望大家都能成為后者,，樹立強烈的競爭意識,，直面競爭，勇于競爭,，努力成為具有較強社會競爭能力的人,。

要成為具有較強社會競爭力的人，必須從兩個方面來努力,。一方面,，是要努力把我們在校園里學到的知識和培養(yǎng)的素質轉化為實際工作的能力或創(chuàng)業(yè)的能力，實際上就是要會“做事”,。另一方面,，就是要努力把這種能力轉化為自己的人生價值和社會價值，這需要以正確的人生態(tài)度處理好自己所處社會關系,，處理好個人追求與社會需要的關系,，在協調處理好這些關系的過程中找準自己的目標定位，找準自己的作為空間,，找準自己實現人生價值之所在,。實際上這就是要會“做人”。我想跟同學們強調的是,，要想在激烈的社會競爭中取得成功,，“做人”比“做事”更重要，因為如果“做人”不行,，“做事”的方向就會出偏差,，能力再強，做的也多是歪事,、壞事;而如果“做人”很好,，能對他人、對團隊,、對單位,、對社會提供正能量，就會為自己創(chuàng)造良好的“做事”環(huán)境,，就能奠定不斷進步和取得成功的堅實基礎,。

因此，我衷心希望同學們，在今后人生當中,，繼續(xù)秉承和發(fā)揚學校所倡導的“海納百川,，大道致遠”的校訓和“自強敬業(yè)，厚德弘毅”的校風精神,，努力做一個眼界高遠,、寬懷大度的人，有放眼天下,、心系國家,、服務社會的高遠志向和時代責任感，有關心他人,、包容他人,、和諧共贏的胸襟和氣魄;努力做一個深明大義、光明正大的人,，始終站在人民一邊，始終站在正義的一邊,，始終與社會主旋律合音共鳴;努力做一個自強自重,、自信自立的人，信念執(zhí)著,，自強不息,，奮斗不止;努力做一個愛崗敬業(yè)、忠于職守的人,，干一行愛一行,，勇于擔當，奮發(fā)有為;努力做一個立德修身,、公道正直的人,，恪守做人的良知，用可靠的品行取得他人的信賴,，贏得社會的尊重,。

同學們，“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛”,。走出校門，迎接你們的是一個充滿機遇,、波瀾壯闊的新時代,。學校熱切期待你們經過努力奮斗，成就一番大事業(yè),，創(chuàng)造出無愧于青春熱血的人生業(yè)績,，都能夠收獲事業(yè)和生活的成就感和幸福感。衷心希望大家2019年、20年后載譽歸來,，讓母校分享你們成功的喜悅,。

最后，衷心祝愿同學們一路順風,、鵬程萬里,、事業(yè)騰達，擁有健康快樂的人生,，擁有幸福美滿的家庭,，擁有美好燦爛的未來!

也讓我們共同祝愿我們的母校xx大學事業(yè)蒸蒸日上，明天更加美好!