當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓,，提高認識，明確方向,，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。

演講比賽工作總結(jié)優(yōu)點篇一

胸懷責任，青春無悔,。讓青春負起責任，讓責任點亮青春,。為了豐富我校學生干部的課余生活，增強學生干部對青春與責任的認識,，我們精心策劃并為廣大學生干部搭建展示自我的舞臺，以演講活動的形式詮釋責任,，譜寫了數(shù)頁青春篇章,。我們學習部誠邀大家歡聚一堂，特別舉辦本次演講大賽,。

二、活動流程：

1,、國慶假返校后,，學習部多次開會研討本次活動的評選主持人及選出參賽選手、討論策劃等問題,。

2、活動前一周通知學生會各部門,、團工委、團委,、社聯(lián)及“九大”院系的參賽選手本次活動，讓參賽選手早有準,。

3,、活動前期，學習部特邀宣傳部幫忙做本次活動的宣傳展板,，同時，學習部積極鋪開各項前期工作,，如申請比賽場地,、申請物資、評定主持人等,。

4、二十五日十九點三十分,，比賽正式拉開序幕，活動程序按策劃要求實施,。

5,、演講結(jié)束，現(xiàn)場評委和老師為本次獲獎選手頒獎,，活動已接近尾聲,，李千輝老師為本次活動作點評,。最后,，由我校學生會副主席向?qū)W生會干部作本次活動的點評,。

三、問題,、不足及解決：

1、活動沖突：我部聯(lián)系某些院系時得知對方當日準備參加其它活動,，希望今后各部門妥善處理好各種活動間的沖突關(guān)系,。

2、申請比賽場地：申請比賽場地是本次活動中的重要環(huán)節(jié),。當日申請比賽場地當日批用，希望大家引以為戒,，今后舉辦活動時要提前申請比賽場地并把它確定下來。

3,、比賽場地的布置：比賽場地布置考驗了主辦方對賽事策劃布置環(huán)節(jié)的處理是否細致,。本次比賽場地布置中出現(xiàn)的一系列問題：話筒處理不妥。比賽進行中,，音響聲音低弱，工作人員多次上臺調(diào)整話筒。希望在下次活動中避免類似低級錯誤的發(fā)生;書寫黑板上幾個大字時不干凈利索,，參賽選手們都已到賽場，而我部數(shù)人處理黑板上幾個大字不是很順利。希望下次遇到類似問題時,，可安排寫字漂亮流暢的人負責此工作，如果本部門無最佳人選,，可請宣傳部幫忙協(xié)助完成此項任務(wù);設(shè)施處理無頭緒，布置賽場時,，講臺上的桌凳換了幾處位置，賽后沒人知道桌凳原位在哪,。希望下次確定出會場負責人。

4,、會場紀律：會場紀律性松散,，有些學生干部精力不集中，希望下次嚴管會場紀律,。

5、主持問題：主持人是活動氛圍中的中樞系統(tǒng),。主持人應(yīng)該避免用相同的、單調(diào)的連接語,。希望下次活動前考慮這方面的細節(jié)問題,。

6、禮儀問題：本次活動策劃前沒有安排足夠名額的禮儀人員,，在頒獎環(huán)節(jié)臨時讓旁邊工作人員充當禮儀者，希望下次活動前要選出足夠名額的禮儀人員,。

7,、本次活動中出現(xiàn)先頒獎后請老師點評的現(xiàn)象,，希望今后的活動中加以改正為先請老師點評再為獲獎選手頒獎,。

四,、協(xié)助部門：

宣傳部：制作兩塊活動展板,。

安全部：幫助維持會場紀律。

五,、整體總結(jié)：

本次“銘記花香滿徑續(xù)寫琉璃青春”主題演講活動就這樣結(jié)束了!留給我們的卻是那份美好的回憶!我們銘記著學習部的兄弟姐妹們?yōu)楸敬位顒佣粝碌哪切┯凹?，眷念兄弟姐妹們一同走過的歲月，釋懷本次活動中的張張美麗畫卷,，讓我們曾經(jīng)的笑靨定格成永恒的經(jīng)典回憶!時光易逝，但它風干不了那份真摯的友誼,。

本次活動中新干事們的活躍、積極主動,、盡職，希望學習部繼續(xù)發(fā)揚這種團結(jié)精神,，共創(chuàng)學習部美好的明天!在此，特別鳴謝宣傳部短時間內(nèi)為學習部做出兩塊展板!鳴謝黨委報告廳的負責人為學習部提供本次活動的比賽場地,，同時也感謝本次活動中協(xié)助學習部的其它部門,，感謝各部門及各院系代表團光臨會場。

我們學習部會在今后加以研討,、分析本次活動中的不足之處!希望把下個活動主辦得更好。學習部明朝的曙光,，讓我們拭目以待!

演講比賽工作總結(jié)優(yōu)點篇二

人的一生就是一個選擇的過程,。這句話道出了人生最樸素,、最簡單,，也是最重要的哲理,。因為每個人無論是對生活,、愛情與婚姻、友誼,，還是對職業(yè)、工作,、事業(yè)等,，都有著自己的想法，當他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)心中所想而采取行動的時候,，無論是成功了還是失敗了，都有一種選擇,。

那么，什么是選擇呢?簡單地說,，選擇就是給自己定位;選擇就是給自己尋找前進的方向;選擇就是為自己把握人生的命運;選擇就是為自己的生命重新注入激情;選擇就是實現(xiàn)自己人生的目標,。

在這個很精彩也很復雜的世界里，無論是強者還是弱者,，無論是成功者還是失敗者，無論是大人物還是小人物,，他們之間最重要的區(qū)別就是對人生之路選擇的差別。前者選擇了一條布滿荊棘,、充滿風險，但卻能使人生放射華光異彩的道路,，而后者則選擇了一條平坦，但卻是平庸之路,。

在這一點上，那些偉人們的經(jīng)歷值得我們?nèi)ソ梃b,。

偉人們之所以偉大，首先是因為他們選擇了偉大的事業(yè),。如果當年的魯迅不選擇棄醫(yī)從文，就不會成為文學巨匠;如果當年的毛澤東不選擇為中國人民的解放而斗爭,，就不會成為共和國領(lǐng)袖;如果霍金不選擇天文物理，就不會寫出《時間簡史》這一偉大著作;如果貝多芬不選擇音樂創(chuàng)作,，也不會為后世留下那么多不朽的旋律。比爾r26;蓋茨在談到他的成功經(jīng)驗之時說：我的成功在于我的選擇,。如果說有什么秘密的話,，那么還是兩個字———“選擇”。

是的,，選擇對我們的人生來說是重要的。只有選擇,，人生才有主題;只有選擇，人生的坎坷才會被踏平;只有選擇,，人生才能沖破世俗的藩籬;只有選擇，人生才能演奏出生命的華彩樂章,。在這個世界上，通向成功的道路何止千萬條,，但你要記住：所有的道路,，不是別人給的,，而是你自己選擇的結(jié)果。

所以,，你有什么樣的選擇,，也就有了什么樣的人生。

如果你想不平凡,，如果你想實現(xiàn)自己的人生價值和生活夢想，那么請記住決定你一生的兩個字：選擇!

演講比賽工作總結(jié)優(yōu)點篇三

為了貫徹落實科學發(fā)展觀,，大力弘揚大慶精神鐵人精神，培養(yǎng)學生良好的文明習慣,，凈化校園育人環(huán)境,，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,，促使學生樹立正確的道德觀,、價值觀,、人生觀，促進良好校風,、班風和學風的形成,。校團委組織開展了“踐行科學發(fā)展觀,，弘揚大慶精神,、鐵人精神,，爭做文明中學生”主題演講比賽活動,。比賽在學校領(lǐng)導的關(guān)心下,，在全體師生的支持下，演講比賽于5月26日下午在階梯教室如期舉行,，取得了圓滿成功。

大慶一中安英柏書記,，外國語學校李艷麗校長，初中部潘利書記,，機關(guān)小學岳曉慶校長,，高中部李麗主任，實驗一小徐長春副校長,，實驗二小李志民副校長出席了大會并擔任演講比賽的評委,。

參加比賽的學生,，都是各部經(jīng)過層層選拔，推薦上來的優(yōu)秀選手，比賽中,，他們的精彩表現(xiàn)充分顯示了他們的才能和技巧,，演講內(nèi)容觀點鮮明，立意深刻,，內(nèi)容充實,，情理交融，緊扣工作實際;語言表達自然流暢,，聲情并茂;儀表端莊大方表情親切自然,，精神飽滿振作,，演講的每一個細節(jié)都使評委和觀眾引人入勝,、感人至深,，贏得了各位評委和觀眾的熱烈掌聲,。

比賽嚴格按照各項程序進行,，體現(xiàn)了“公平,、公正、公開”的原則,。選手們演講結(jié)束后，評委們當場評分并公布成績,。

通過此次活動，讓學生更加深入地了解踐行科學發(fā)展觀,、弘揚大慶精神、鐵人精神的真正含義,，深刻詮釋了自己的價值觀,，人生觀。同時,，演講比賽的開展還提高了學生的演講能力,，豐富了學生的課余生活，為學生施展才華搭建了一個良好的平臺,。因為之前我在上課,，了解到的情況不是很多，我到場之后就發(fā)現(xiàn)不足的地方有：

1,、之前確認課室不夠仔細，沒有發(fā)現(xiàn)課室已經(jīng)被別人霸了,，到臨近比賽才發(fā)現(xiàn),，造成工作發(fā)生混亂。

2,、沒有在應(yīng)急方案里考慮到課室臨時會出問題。

其他方面我覺得都做的很不錯,，改正了辯論賽中出現(xiàn)的很多問題,，如：

1、工作人員的嚴肅性提高了,，每個人都做好了自己的事情。

2,、在接待學委方面也做好了。

3,、并且恰當?shù)嘏c本來霸了課室的部門協(xié)調(diào)好，禮貌地向人家說明了情況,，很好地處理這件事。

4,、發(fā)現(xiàn)課室有問題時，大家一起幫忙,，體現(xiàn)出了我們的團隊精神。

希望我們繼續(xù)加油,，努力改正不足,，秉承我們的優(yōu)點!

談玉珠

首先,，這次演講比賽舉行得比較順利,，大家都在自己的崗位上盡職盡責了，沒有走來走去的人在,。相比于辯論比賽，是一個大的進步,。

但是,，這次出現(xiàn)了一種突發(fā)情況,，而且就在我們開始前不久才發(fā)現(xiàn)的,，就是我們霸的課室被別人給霸了,，其原因可能是被早上差黑板的啊姨給檫掉了，也有可能是被別人檫掉了,，霸占了課室。雖然這次情況我們及早發(fā)現(xiàn)了,，并解決了問題，但是不能擔保下次不會出現(xiàn)這種情況,，所以,，以后我們在二教霸課室的時候，一定要在當天去霸,，而且要早一點，防止又被啊姨給檫掉,。

還有的就是一些細節(jié)問題,，例如沒有標記好第一場和第二場抽簽的便利貼，讓他們抽簽的時候搞錯了,，還有就是輪到下一位選手的時候，不要只說下一位,，要說明幾號選手和名字，因為有的選手記不住輪到哪一位的,。

周慶鍇

經(jīng)過一番的努力，準備已久的演講比賽終于順利舉辦完畢,。首先，要感謝當晚一直辛勞工作的干事們,，沒有大家的賣力合作，演講比賽的選拔便不能那樣順利完成,，大家做得相當出色。再一次讓我感受到學習部大家庭那一份團結(jié)的精神,，那一份吸引人的魅力。但是,，成功的背后還有很多問題需要我們總結(jié)：

1、場地的確定：由于我們負責人的疏忽,，提前霸的課室在活動當天被其他部門占用，導致要臨時更換場地,。這種問題會影響到我們學習部在整個學院中的形象。所以,，在以后的活動里，負責人要當天霸好課室和提前察看課室,，避免類似的問題在發(fā)生。

2、流程的彩排：第一次搞比較正規(guī)的活動,，沒有注意到事先彩排流程的問題，導致在活動前的彩排比較亂,，達不到彩排的理想效果。以后應(yīng)該在前期準備時大致彩排一次,，在活動開始前正式彩排一次,。這樣才能讓我們的活動能夠更加順利地舉行,。

3、評委的邀請：作為負責人之一的我,，的確忽略了評委的細節(jié)，對曉華負責的邀請工作也沒有深入了解,，沒有強調(diào)評委要準備問題來提問和準備總結(jié)詞等問題,。這次給了我們一個警示：每一個細節(jié)都是非常重要。

4,、人員的安排：雖然有辯論賽的教訓，但是我們這次的人員安排也是最大的問題所在,。首先我沒有提早較多的時間讓所有干事都清楚自己的工作,，導致在現(xiàn)場安排的時候情況有點亂，有部分干事不清楚具體的工作,。工作分配的不合理，導致有些干事在下課后趕過來沒任務(wù)而浪費干事的時間,。

5、順序抽取與座位安排：在抽取順序方面,，我們沒有事先想出較為公平的抽簽方法，讓選手們直接去抽,，可能會讓后抽的選手感到不公平,。以后有關(guān)這類型的抽簽問題，我們會考慮按簽到的先后來組織安排抽簽的順序。座位安排沒有做到具體的要求,，所以在選手進場時,，演講場地會比較亂,。以后再座位安排上要做到具體安排,。

6,、短信的通知：一直都以為通知的短信只要發(fā)到負責相關(guān)活動的部長之一就可以了,，導致這次演講比賽的通知都沒有經(jīng)過顧捷部長與昭容副部,，真的十分抱歉。以后類似的問題不能再出現(xiàn),。

7,、策劃書的完成：我們花費了很多時間討論策劃書的內(nèi)容,，最終上交的策劃書還是問題多多,，這反映出我們幾個負責人的工作效率仍需提高，盡量在活動舉辦前2天完成策劃書,。

8、禮貌問題：在活動舉辦前,，我們沒有強調(diào)這一問題,，導致沒有向評委問好等情況，會有損我們院的形象,。禮貌問題,，值得重視,。

總結(jié)的觀點也不是說我們做得不好，只是想讓所有的人都能意識到這些細節(jié),，從而能夠減少工作上的失誤，能夠把事情辦得更加好!總體上說,，演講比賽初賽的舉行還是非常成功的,，我們要在這些活動中不斷吸取經(jīng)驗,，為未來我們負責的大項目作好鋪墊。加油,，每一位干事們，辦好事情,，搞好部門,，發(fā)揚工商學子的精神!

李曉華

英語演講比賽初賽已經(jīng)落下帷幕了,，對于這個我們第一次策劃的比賽,，作為主要負責人之一,，我覺得總體上還是令人滿意的,?；叵肫鹫麄€策劃過程中的點點滴滴,，感觸頗多,。經(jīng)驗是在不斷實踐中積累的,，只有不斷總結(jié),，才能不斷進步,。下面是我個人對這一次比賽的總結(jié)：

優(yōu)點：

1,、團隊精神可嘉,，合作順利。

每一次討論時所有小組成員都能到齊,，并積極提出各自的看法和意見,，在別人發(fā)言時也能認真聽，不插嘴,。也許這次的演講比賽屬于比較常見簡單的,，大家的意見都比較統(tǒng)一,，沒有出現(xiàn)大的爭執(zhí),，更多的是互相補充,。偶爾出現(xiàn)的意見不合，也會在一番討論后得出滿意的結(jié)果,，而不是一直糾纏下去,，鉆牛角尖,。希望以后的工作中,，不管意見有多分歧,，我們都可以以客觀的態(tài)度去對待,。

2,、匯報工作做得較好

我們能及時向師姐匯報我們的進度，咨詢師姐的意見,。

3,、分工較為明確

前期的分工工作做得很不錯，每一個人都盡力做好自己分配到的工作,，也能做到互相幫忙,。

比賽時的工作分工也較為明確,，而由于其中一位干事腳受傷不能來,，我們能夠及時安排另一位干事代替其工作(場控),。

4,、比賽過程的秩序維持的較好

參賽選手由場控帶領(lǐng)入場,，賽場秩序有條,。工作人員能做到不隨意走動,，紀律性較前一次辯論賽提高了不少,。

由于我們用的兩間課室，有別的協(xié)會也準備當晚來這里開會,，所以不斷有人要進去,，我們事先并不知道，但能夠隨機應(yīng)變,，安排幾個人堵在走廊上,，把那些人攔住并解釋清楚，不讓他們干擾到比賽的進行,。

不足：

1、策劃書沒有創(chuàng)新之處,，且很多是從去年的那份策劃書里照搬的

策劃這個比賽時,，艷婷師姐就先發(fā)了去年演講比賽的策劃書給我們參考,。而我們以為策劃書的框架都是一樣的，就把整個框架照搬,，只是修改了一些內(nèi)容,，甚至于有些去年有今年沒有的事項都還復制粘貼了,。且開始交給師姐的策劃書在細節(jié)方面考慮得不充分,，不全面,。后來經(jīng)過師姐的批評和糾正,，我們把做了一次又一次的修改，終于完善許多,。

教訓：策劃書是我們對整個活動流程的詳細介紹，是我們策劃思想的體現(xiàn),，必須由我們自己親手完成,。策劃書里的每一個步驟，每一件事,，都必須有真實性或可預見性。以后寫策劃書時我們應(yīng)該獨立思考,、實事求是,，注重細節(jié),。

2、課室方面

沒有及早發(fā)現(xiàn)課室被霸占,，等發(fā)現(xiàn)時離比賽只有3個小時左右的時間,，臨時改變地點,，造成很多不便。

教訓：以后霸課室要在活動當天才去,，這樣才不會被擦掉,，而且要定時去檢查,，保證萬無一失,。

3,、與評委聯(lián)系工作做得不周全

沒有提前和評委講明比賽的整個流程以及評委人數(shù)，而在賽前才同評委講,，使評委準備不足,。

教訓：要提前幾天聯(lián)系評委,，并提前拿一份策劃書給評委看,，讓評委了解整個比賽流程,，心里有底,。

4,、簽到的形式策劃得不好

原本的策劃是簽到與比賽都在同一間課室進行,，因為原本霸不到兩間連著的課室,。后來課室地點臨時改了，兩間課室是連著的,，于是臨時把簽到地點與比賽分開,，有點措手不及。

教訓：事先必須把所有可能發(fā)生的都想到,，并作出詳細的應(yīng)急方案,。

郭舒婷

演講比賽初賽已經(jīng)順利落幕,，但是我們還是能看到其中存在不少問題,。

1,、細節(jié)的地方還是沒有注意到。在發(fā)號碼牌時,，由于號碼牌分成兩部分,，在發(fā)給大一同學的時候發(fā)錯了,，發(fā)成了大二的,，只能回收再重新發(fā)過,，導致大一同學稍有怨言，易給工作人員造成辦事不力的印象,。

2,、臨時更換簽到點,。這樣臨時更換簽到處,，使原本已經(jīng)準備好的工作稍被打亂了,，雖然影響不大，但是最好事先就有所說明,，防患于未然,。

3,、課室的使用問題。臨時更改課室,，導致工作人員要逐個逐個的打電話通知比賽地點，使少數(shù)參賽人員未能準時到達,，而且又因為臨時占了501。502的課室(其他協(xié)會的之前占的)雖然不是無意的,，但始終感覺不大好,，給他人帶來了不便,。同時,，這也提醒我們,，占課室一定要注意仔細確認,，確定不會留言被搽或被其他部門強占,。

4,、電話通知不清楚。在更改課室后,，由于要逐個逐個地打電話通知,，人數(shù)又比較多，因此工作人員可能出現(xiàn)口誤而導致參賽者未能準確知道比賽地點,，當然,，并不排除是參賽者本人聽錯,。但是無論是主觀還是客觀原因,，都提醒我們工作要處處小心謹慎,，認真對待,。

陳曉敏

英語演講比賽的帷幕雖已降下，但過程中暴露的問題卻值得我們認真思考,。

1,、策劃書方面,?；蛟S我們在討論的時候很具體,，但在表達上還是不夠清晰,、具體;另外在結(jié)構(gòu)上我們只知道要包括活動主題，活動背景等,，卻忽略了創(chuàng)新。這讓我們的策劃書看起來顯得很死板,。以后我們在寫策劃書時一定要詳細，應(yīng)急方案、人員安排等一定有多詳細就多詳細,。

2、對時間的安排不夠合理,。很多前期工作都有點亂，例如物品的準備等。

3,、課室的申請不明確。由于科室被占而導致我們不得不臨時換場地,，造成選手對我們工作不滿意,。以后我們應(yīng)盡量申請一教和實驗樓的科室，同時也要在二教多霸一間作為后備用,。

4,、主要負責人與其他干事之間的聯(lián)系不夠,。在前期討論過程中,，因為其他干事不參與討論所以對很多細節(jié)都不清楚,，造成面對學委的問題無法回答的困境,。今后每次討論的情況應(yīng)在第一時間通報其他干事。

5,、選手的通知問題。部分學委沒能及時準確的向選手傳達比賽信息,，導致有的選手不能準時到達現(xiàn)場，影響比賽的進程,。今后應(yīng)加強與學委的溝通。

陳婕玲

我覺得這次比賽舉辦得不錯,。最終的活動時間與初步估計的接近;現(xiàn)場的秩序與布置也比辯論賽的好,，大家都吸取了前次的教訓,，當然，也存在問題,，如：教室被換,，重新找教室發(fā)通知;又如大一選手上場順序出現(xiàn)一點混亂,，但干事馬上對下半場大二選手的出場順序問題做了改變,。我相信通過序曲每次的經(jīng)驗我們一定會逐步做得更好!