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演講比賽工作總結(jié)優(yōu)點(diǎn)(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-23 06:41:23
演講比賽工作總結(jié)優(yōu)點(diǎn)(3篇)
時(shí)間:2022-12-23 06:41:23     小編:zdfb

當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),,明確方向,,以便進(jìn)一步做好工作,,并把這些用文字表述出來,,就叫做總結(jié),。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

演講比賽工作總結(jié)優(yōu)點(diǎn)篇一

胸懷責(zé)任,青春無悔,。讓青春負(fù)起責(zé)任,,讓責(zé)任點(diǎn)亮青春。為了豐富我校學(xué)生干部的課余生活,,增強(qiáng)學(xué)生干部對(duì)青春與責(zé)任的認(rèn)識(shí),,我們精心策劃并為廣大學(xué)生干部搭建展示自我的舞臺(tái),以演講活動(dòng)的形式詮釋責(zé)任,,譜寫了數(shù)頁青春篇章,。我們學(xué)習(xí)部誠邀大家歡聚一堂,,特別舉辦本次演講大賽,。

二、活動(dòng)流程:

1,、國慶假返校后,,學(xué)習(xí)部多次開會(huì)研討本次活動(dòng)的評(píng)選主持人及選出參賽選手、討論策劃等問題,。

2,、活動(dòng)前一周通知學(xué)生會(huì)各部門、團(tuán)工委,、團(tuán)委,、社聯(lián)及“九大”院系的參賽選手本次活動(dòng),讓參賽選手早有準(zhǔn),。

3,、活動(dòng)前期,學(xué)習(xí)部特邀宣傳部幫忙做本次活動(dòng)的宣傳展板,,同時(shí),,學(xué)習(xí)部積極鋪開各項(xiàng)前期工作,如申請(qǐng)比賽場(chǎng)地,、申請(qǐng)物資,、評(píng)定主持人等。

4,、二十五日十九點(diǎn)三十分,,比賽正式拉開序幕,活動(dòng)程序按策劃要求實(shí)施,。

5,、演講結(jié)束,現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委和老師為本次獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng),,活動(dòng)已接近尾聲,,李千輝老師為本次活動(dòng)作點(diǎn)評(píng)。最后,由我校學(xué)生會(huì)副主席向?qū)W生會(huì)干部作本次活動(dòng)的點(diǎn)評(píng),。

三,、問題、不足及解決:

1,、活動(dòng)沖突:我部聯(lián)系某些院系時(shí)得知對(duì)方當(dāng)日準(zhǔn)備參加其它活動(dòng),,希望今后各部門妥善處理好各種活動(dòng)間的沖突關(guān)系。

2,、申請(qǐng)比賽場(chǎng)地:申請(qǐng)比賽場(chǎng)地是本次活動(dòng)中的重要環(huán)節(jié),。當(dāng)日申請(qǐng)比賽場(chǎng)地當(dāng)日批用,希望大家引以為戒,,今后舉辦活動(dòng)時(shí)要提前申請(qǐng)比賽場(chǎng)地并把它確定下來,。

3、比賽場(chǎng)地的布置:比賽場(chǎng)地布置考驗(yàn)了主辦方對(duì)賽事策劃布置環(huán)節(jié)的處理是否細(xì)致,。本次比賽場(chǎng)地布置中出現(xiàn)的一系列問題:話筒處理不妥,。比賽進(jìn)行中,音響聲音低弱,,工作人員多次上臺(tái)調(diào)整話筒,。希望在下次活動(dòng)中避免類似低級(jí)錯(cuò)誤的發(fā)生;書寫黑板上幾個(gè)大字時(shí)不干凈利索,參賽選手們都已到賽場(chǎng),,而我部數(shù)人處理黑板上幾個(gè)大字不是很順利,。希望下次遇到類似問題時(shí),可安排寫字漂亮流暢的人負(fù)責(zé)此工作,,如果本部門無最佳人選,,可請(qǐng)宣傳部幫忙協(xié)助完成此項(xiàng)任務(wù);設(shè)施處理無頭緒,布置賽場(chǎng)時(shí),,講臺(tái)上的桌凳換了幾處位置,,賽后沒人知道桌凳原位在哪。希望下次確定出會(huì)場(chǎng)負(fù)責(zé)人,。

4,、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律:會(huì)場(chǎng)紀(jì)律性松散,有些學(xué)生干部精力不集中,,希望下次嚴(yán)管會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,。

5、主持問題:主持人是活動(dòng)氛圍中的中樞系統(tǒng),。主持人應(yīng)該避免用相同的,、單調(diào)的連接語。希望下次活動(dòng)前考慮這方面的細(xì)節(jié)問題,。

6,、禮儀問題:本次活動(dòng)策劃前沒有安排足夠名額的禮儀人員,,在頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)臨時(shí)讓旁邊工作人員充當(dāng)禮儀者,希望下次活動(dòng)前要選出足夠名額的禮儀人員,。

7,、本次活動(dòng)中出現(xiàn)先頒獎(jiǎng)后請(qǐng)老師點(diǎn)評(píng)的現(xiàn)象,希望今后的活動(dòng)中加以改正為先請(qǐng)老師點(diǎn)評(píng)再為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng),。

四,、協(xié)助部門:

宣傳部:制作兩塊活動(dòng)展板。

安全部:幫助維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,。

五,、整體總結(jié):

本次“銘記花香滿徑續(xù)寫琉璃青春”主題演講活動(dòng)就這樣結(jié)束了!留給我們的卻是那份美好的回憶!我們銘記著學(xué)習(xí)部的兄弟姐妹們?yōu)楸敬位顒?dòng)而留下的那些影集,眷念兄弟姐妹們一同走過的歲月,,釋懷本次活動(dòng)中的張張美麗畫卷,,讓我們?cè)?jīng)的笑靨定格成永恒的經(jīng)典回憶!時(shí)光易逝,但它風(fēng)干不了那份真摯的友誼,。

本次活動(dòng)中新干事們的活躍,、積極主動(dòng),、盡職,,希望學(xué)習(xí)部繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種團(tuán)結(jié)精神,共創(chuàng)學(xué)習(xí)部美好的明天!在此,,特別鳴謝宣傳部短時(shí)間內(nèi)為學(xué)習(xí)部做出兩塊展板!鳴謝黨委報(bào)告廳的負(fù)責(zé)人為學(xué)習(xí)部提供本次活動(dòng)的比賽場(chǎng)地,,同時(shí)也感謝本次活動(dòng)中協(xié)助學(xué)習(xí)部的其它部門,感謝各部門及各院系代表團(tuán)光臨會(huì)場(chǎng),。

我們學(xué)習(xí)部會(huì)在今后加以研討,、分析本次活動(dòng)中的不足之處!希望把下個(gè)活動(dòng)主辦得更好。學(xué)習(xí)部明朝的曙光,,讓我們拭目以待!

演講比賽工作總結(jié)優(yōu)點(diǎn)篇二

人的一生就是一個(gè)選擇的過程,。這句話道出了人生最樸素、最簡(jiǎn)單,,也是最重要的哲理,。因?yàn)槊總€(gè)人無論是對(duì)生活、愛情與婚姻,、友誼,,還是對(duì)職業(yè)、工作,、事業(yè)等,,都有著自己的想法,當(dāng)他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)心中所想而采取行動(dòng)的時(shí)候,,無論是成功了還是失敗了,,都有一種選擇,。

那么,什么是選擇呢?簡(jiǎn)單地說,,選擇就是給自己定位;選擇就是給自己尋找前進(jìn)的方向;選擇就是為自己把握人生的命運(yùn);選擇就是為自己的生命重新注入激情;選擇就是實(shí)現(xiàn)自己人生的目標(biāo),。

在這個(gè)很精彩也很復(fù)雜的世界里,無論是強(qiáng)者還是弱者,,無論是成功者還是失敗者,,無論是大人物還是小人物,他們之間最重要的區(qū)別就是對(duì)人生之路選擇的差別,。前者選擇了一條布滿荊棘,、充滿風(fēng)險(xiǎn),但卻能使人生放射華光異彩的道路,,而后者則選擇了一條平坦,,但卻是平庸之路。

在這一點(diǎn)上,,那些偉人們的經(jīng)歷值得我們?nèi)ソ梃b,。

偉人們之所以偉大,首先是因?yàn)樗麄冞x擇了偉大的事業(yè),。如果當(dāng)年的魯迅不選擇棄醫(yī)從文,,就不會(huì)成為文學(xué)巨匠;如果當(dāng)年的毛澤東不選擇為中國人民的解放而斗爭(zhēng),就不會(huì)成為共和國領(lǐng)袖;如果霍金不選擇天文物理,,就不會(huì)寫出《時(shí)間簡(jiǎn)史》這一偉大著作;如果貝多芬不選擇音樂創(chuàng)作,,也不會(huì)為后世留下那么多不朽的旋律。比爾r26;蓋茨在談到他的成功經(jīng)驗(yàn)之時(shí)說:我的成功在于我的選擇,。如果說有什么秘密的話,,那么還是兩個(gè)字———“選擇”。

是的,,選擇對(duì)我們的人生來說是重要的,。只有選擇,人生才有主題;只有選擇,,人生的坎坷才會(huì)被踏平;只有選擇,,人生才能沖破世俗的藩籬;只有選擇,人生才能演奏出生命的華彩樂章,。在這個(gè)世界上,,通向成功的道路何止千萬條,但你要記?。核械牡缆?,不是別人給的,而是你自己選擇的結(jié)果,。

所以,,你有什么樣的選擇,,也就有了什么樣的人生。

如果你想不平凡,,如果你想實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和生活夢(mèng)想,,那么請(qǐng)記住決定你一生的兩個(gè)字:選擇!

演講比賽工作總結(jié)優(yōu)點(diǎn)篇三

為了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,大力弘揚(yáng)大慶精神鐵人精神,,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣,,凈化校園育人環(huán)境,繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,,促使學(xué)生樹立正確的道德觀,、價(jià)值觀、人生觀,,促進(jìn)良好校風(fēng),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。校團(tuán)委組織開展了“踐行科學(xué)發(fā)展觀,,弘揚(yáng)大慶精神,、鐵人精神,爭(zhēng)做文明中學(xué)生”主題演講比賽活動(dòng),。比賽在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,,在全體師生的支持下,演講比賽于5月26日下午在階梯教室如期舉行,,取得了圓滿成功,。

大慶一中安英柏書記,外國語學(xué)校李艷麗校長(zhǎng),,初中部潘利書記,機(jī)關(guān)小學(xué)岳曉慶校長(zhǎng),,高中部李麗主任,,實(shí)驗(yàn)一小徐長(zhǎng)春副校長(zhǎng),實(shí)驗(yàn)二小李志民副校長(zhǎng)出席了大會(huì)并擔(dān)任演講比賽的評(píng)委,。

參加比賽的學(xué)生,,都是各部經(jīng)過層層選拔,推薦上來的優(yōu)秀選手,,比賽中,,他們的精彩表現(xiàn)充分顯示了他們的才能和技巧,演講內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明,,立意深刻,,內(nèi)容充實(shí),情理交融,,緊扣工作實(shí)際;語言表達(dá)自然流暢,,聲情并茂;儀表端莊大方表情親切自然,,精神飽滿振作,演講的每一個(gè)細(xì)節(jié)都使評(píng)委和觀眾引人入勝,、感人至深,,贏得了各位評(píng)委和觀眾的熱烈掌聲。

比賽嚴(yán)格按照各項(xiàng)程序進(jìn)行,,體現(xiàn)了“公平,、公正、公開”的原則,。選手們演講結(jié)束后,,評(píng)委們當(dāng)場(chǎng)評(píng)分并公布成績(jī)。

通過此次活動(dòng),,讓學(xué)生更加深入地了解踐行科學(xué)發(fā)展觀,、弘揚(yáng)大慶精神、鐵人精神的真正含義,,深刻詮釋了自己的價(jià)值觀,,人生觀。同時(shí),,演講比賽的開展還提高了學(xué)生的演講能力,,豐富了學(xué)生的課余生活,為學(xué)生施展才華搭建了一個(gè)良好的平臺(tái),。因?yàn)橹拔以谏险n,,了解到的情況不是很多,我到場(chǎng)之后就發(fā)現(xiàn)不足的地方有:

1,、之前確認(rèn)課室不夠仔細(xì),,沒有發(fā)現(xiàn)課室已經(jīng)被別人霸了,到臨近比賽才發(fā)現(xiàn),,造成工作發(fā)生混亂,。

2、沒有在應(yīng)急方案里考慮到課室臨時(shí)會(huì)出問題,。

其他方面我覺得都做的很不錯(cuò),,改正了辯論賽中出現(xiàn)的很多問題,如:

1,、工作人員的嚴(yán)肅性提高了,,每個(gè)人都做好了自己的事情。

2,、在接待學(xué)委方面也做好了,。

3、并且恰當(dāng)?shù)嘏c本來霸了課室的部門協(xié)調(diào)好,,禮貌地向人家說明了情況,,很好地處理這件事,。

4、發(fā)現(xiàn)課室有問題時(shí),,大家一起幫忙,,體現(xiàn)出了我們的團(tuán)隊(duì)精神。

希望我們繼續(xù)加油,,努力改正不足,,秉承我們的優(yōu)點(diǎn)!

談?dòng)裰?/p>

首先,這次演講比賽舉行得比較順利,,大家都在自己的崗位上盡職盡責(zé)了,,沒有走來走去的人在。相比于辯論比賽,,是一個(gè)大的進(jìn)步,。

但是,這次出現(xiàn)了一種突發(fā)情況,,而且就在我們開始前不久才發(fā)現(xiàn)的,,就是我們霸的課室被別人給霸了,其原因可能是被早上差黑板的啊姨給檫掉了,,也有可能是被別人檫掉了,,霸占了課室。雖然這次情況我們及早發(fā)現(xiàn)了,,并解決了問題,,但是不能擔(dān)保下次不會(huì)出現(xiàn)這種情況,所以,,以后我們?cè)诙贪哉n室的時(shí)候,,一定要在當(dāng)天去霸,而且要早一點(diǎn),,防止又被啊姨給檫掉,。

還有的就是一些細(xì)節(jié)問題,例如沒有標(biāo)記好第一場(chǎng)和第二場(chǎng)抽簽的便利貼,,讓他們抽簽的時(shí)候搞錯(cuò)了,還有就是輪到下一位選手的時(shí)候,,不要只說下一位,,要說明幾號(hào)選手和名字,因?yàn)橛械倪x手記不住輪到哪一位的,。

周慶鍇

經(jīng)過一番的努力,,準(zhǔn)備已久的演講比賽終于順利舉辦完畢。首先,,要感謝當(dāng)晚一直辛勞工作的干事們,,沒有大家的賣力合作,,演講比賽的選拔便不能那樣順利完成,大家做得相當(dāng)出色,。再一次讓我感受到學(xué)習(xí)部大家庭那一份團(tuán)結(jié)的精神,,那一份吸引人的魅力。但是,,成功的背后還有很多問題需要我們總結(jié):

1,、場(chǎng)地的確定:由于我們負(fù)責(zé)人的疏忽,提前霸的課室在活動(dòng)當(dāng)天被其他部門占用,,導(dǎo)致要臨時(shí)更換場(chǎng)地,。這種問題會(huì)影響到我們學(xué)習(xí)部在整個(gè)學(xué)院中的形象。所以,,在以后的活動(dòng)里,,負(fù)責(zé)人要當(dāng)天霸好課室和提前察看課室,避免類似的問題在發(fā)生,。

2,、流程的彩排:第一次搞比較正規(guī)的活動(dòng),沒有注意到事先彩排流程的問題,,導(dǎo)致在活動(dòng)前的彩排比較亂,,達(dá)不到彩排的理想效果。以后應(yīng)該在前期準(zhǔn)備時(shí)大致彩排一次,,在活動(dòng)開始前正式彩排一次,。這樣才能讓我們的活動(dòng)能夠更加順利地舉行。

3,、評(píng)委的邀請(qǐng):作為負(fù)責(zé)人之一的我,,的確忽略了評(píng)委的細(xì)節(jié),對(duì)曉華負(fù)責(zé)的邀請(qǐng)工作也沒有深入了解,,沒有強(qiáng)調(diào)評(píng)委要準(zhǔn)備問題來提問和準(zhǔn)備總結(jié)詞等問題,。這次給了我們一個(gè)警示:每一個(gè)細(xì)節(jié)都是非常重要。

4,、人員的安排:雖然有辯論賽的教訓(xùn),,但是我們這次的人員安排也是最大的問題所在。首先我沒有提早較多的時(shí)間讓所有干事都清楚自己的工作,,導(dǎo)致在現(xiàn)場(chǎng)安排的時(shí)候情況有點(diǎn)亂,,有部分干事不清楚具體的工作。工作分配的不合理,,導(dǎo)致有些干事在下課后趕過來沒任務(wù)而浪費(fèi)干事的時(shí)間,。

5、順序抽取與座位安排:在抽取順序方面,我們沒有事先想出較為公平的抽簽方法,,讓選手們直接去抽,,可能會(huì)讓后抽的選手感到不公平。以后有關(guān)這類型的抽簽問題,,我們會(huì)考慮按簽到的先后來組織安排抽簽的順序,。座位安排沒有做到具體的要求,所以在選手進(jìn)場(chǎng)時(shí),,演講場(chǎng)地會(huì)比較亂,。以后再座位安排上要做到具體安排。

6,、短信的通知:一直都以為通知的短信只要發(fā)到負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng)的部長(zhǎng)之一就可以了,,導(dǎo)致這次演講比賽的通知都沒有經(jīng)過顧捷部長(zhǎng)與昭容副部,真的十分抱歉,。以后類似的問題不能再出現(xiàn),。

7、策劃書的完成:我們花費(fèi)了很多時(shí)間討論策劃書的內(nèi)容,,最終上交的策劃書還是問題多多,,這反映出我們幾個(gè)負(fù)責(zé)人的工作效率仍需提高,盡量在活動(dòng)舉辦前2天完成策劃書,。

8,、禮貌問題:在活動(dòng)舉辦前,我們沒有強(qiáng)調(diào)這一問題,,導(dǎo)致沒有向評(píng)委問好等情況,,會(huì)有損我們?cè)旱男蜗蟆6Y貌問題,,值得重視,。

總結(jié)的觀點(diǎn)也不是說我們做得不好,只是想讓所有的人都能意識(shí)到這些細(xì)節(jié),,從而能夠減少工作上的失誤,,能夠把事情辦得更加好!總體上說,演講比賽初賽的舉行還是非常成功的,,我們要在這些活動(dòng)中不斷吸取經(jīng)驗(yàn),,為未來我們負(fù)責(zé)的大項(xiàng)目作好鋪墊。加油,,每一位干事們,,辦好事情,搞好部門,,發(fā)揚(yáng)工商學(xué)子的精神!

李曉華

英語演講比賽初賽已經(jīng)落下帷幕了,對(duì)于這個(gè)我們第一次策劃的比賽,作為主要負(fù)責(zé)人之一,,我覺得總體上還是令人滿意的,。回想起整個(gè)策劃過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,感觸頗多,。經(jīng)驗(yàn)是在不斷實(shí)踐中積累的,只有不斷總結(jié),,才能不斷進(jìn)步,。下面是我個(gè)人對(duì)這一次比賽的總結(jié):

優(yōu)點(diǎn):

1,、團(tuán)隊(duì)精神可嘉,合作順利,。

每一次討論時(shí)所有小組成員都能到齊,并積極提出各自的看法和意見,,在別人發(fā)言時(shí)也能認(rèn)真聽,,不插嘴。也許這次的演講比賽屬于比較常見簡(jiǎn)單的,,大家的意見都比較統(tǒng)一,,沒有出現(xiàn)大的爭(zhēng)執(zhí),更多的是互相補(bǔ)充,。偶爾出現(xiàn)的意見不合,,也會(huì)在一番討論后得出滿意的結(jié)果,而不是一直糾纏下去,,鉆牛角尖,。希望以后的工作中,不管意見有多分歧,,我們都可以以客觀的態(tài)度去對(duì)待,。

2、匯報(bào)工作做得較好

我們能及時(shí)向師姐匯報(bào)我們的進(jìn)度,,咨詢師姐的意見,。

3、分工較為明確

前期的分工工作做得很不錯(cuò),,每一個(gè)人都盡力做好自己分配到的工作,,也能做到互相幫忙。

比賽時(shí)的工作分工也較為明確,,而由于其中一位干事腳受傷不能來,,我們能夠及時(shí)安排另一位干事代替其工作(場(chǎng)控)。

4,、比賽過程的秩序維持的較好

參賽選手由場(chǎng)控帶領(lǐng)入場(chǎng),,賽場(chǎng)秩序有條。工作人員能做到不隨意走動(dòng),紀(jì)律性較前一次辯論賽提高了不少,。

由于我們用的兩間課室,,有別的協(xié)會(huì)也準(zhǔn)備當(dāng)晚來這里開會(huì),所以不斷有人要進(jìn)去,,我們事先并不知道,,但能夠隨機(jī)應(yīng)變,安排幾個(gè)人堵在走廊上,,把那些人攔住并解釋清楚,,不讓他們干擾到比賽的進(jìn)行。

不足:

1,、策劃書沒有創(chuàng)新之處,,且很多是從去年的那份策劃書里照搬的

策劃這個(gè)比賽時(shí),艷婷師姐就先發(fā)了去年演講比賽的策劃書給我們參考,。而我們以為策劃書的框架都是一樣的,,就把整個(gè)框架照搬,只是修改了一些內(nèi)容,,甚至于有些去年有今年沒有的事項(xiàng)都還復(fù)制粘貼了,。且開始交給師姐的策劃書在細(xì)節(jié)方面考慮得不充分,不全面,。后來經(jīng)過師姐的批評(píng)和糾正,,我們把做了一次又一次的修改,終于完善許多,。

教訓(xùn):策劃書是我們對(duì)整個(gè)活動(dòng)流程的詳細(xì)介紹,,是我們策劃思想的體現(xiàn),必須由我們自己親手完成,。策劃書里的每一個(gè)步驟,,每一件事,都必須有真實(shí)性或可預(yù)見性,。以后寫策劃書時(shí)我們應(yīng)該獨(dú)立思考,、實(shí)事求是,注重細(xì)節(jié),。

2,、課室方面

沒有及早發(fā)現(xiàn)課室被霸占,等發(fā)現(xiàn)時(shí)離比賽只有3個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間,,臨時(shí)改變地點(diǎn),,造成很多不便。

教訓(xùn):以后霸課室要在活動(dòng)當(dāng)天才去,,這樣才不會(huì)被擦掉,,而且要定時(shí)去檢查,,保證萬無一失。

3,、與評(píng)委聯(lián)系工作做得不周全

沒有提前和評(píng)委講明比賽的整個(gè)流程以及評(píng)委人數(shù),,而在賽前才同評(píng)委講,使評(píng)委準(zhǔn)備不足,。

教訓(xùn):要提前幾天聯(lián)系評(píng)委,并提前拿一份策劃書給評(píng)委看,,讓評(píng)委了解整個(gè)比賽流程,,心里有底。

4,、簽到的形式策劃得不好

原本的策劃是簽到與比賽都在同一間課室進(jìn)行,,因?yàn)樵景圆坏絻砷g連著的課室。后來課室地點(diǎn)臨時(shí)改了,,兩間課室是連著的,,于是臨時(shí)把簽到地點(diǎn)與比賽分開,有點(diǎn)措手不及,。

教訓(xùn):事先必須把所有可能發(fā)生的都想到,,并作出詳細(xì)的應(yīng)急方案。

郭舒婷

演講比賽初賽已經(jīng)順利落幕,,但是我們還是能看到其中存在不少問題,。

1、細(xì)節(jié)的地方還是沒有注意到,。在發(fā)號(hào)碼牌時(shí),,由于號(hào)碼牌分成兩部分,在發(fā)給大一同學(xué)的時(shí)候發(fā)錯(cuò)了,,發(fā)成了大二的,,只能回收再重新發(fā)過,導(dǎo)致大一同學(xué)稍有怨言,,易給工作人員造成辦事不力的印象,。

2、臨時(shí)更換簽到點(diǎn),。這樣臨時(shí)更換簽到處,,使原本已經(jīng)準(zhǔn)備好的工作稍被打亂了,雖然影響不大,,但是最好事先就有所說明,,防患于未然。

3,、課室的使用問題,。臨時(shí)更改課室,,導(dǎo)致工作人員要逐個(gè)逐個(gè)的打電話通知比賽地點(diǎn),使少數(shù)參賽人員未能準(zhǔn)時(shí)到達(dá),,而且又因?yàn)榕R時(shí)占了501,。502的課室(其他協(xié)會(huì)的之前占的)雖然不是無意的,但始終感覺不大好,,給他人帶來了不便,。同時(shí),這也提醒我們,,占課室一定要注意仔細(xì)確認(rèn),,確定不會(huì)留言被搽或被其他部門強(qiáng)占。

4,、電話通知不清楚,。在更改課室后,由于要逐個(gè)逐個(gè)地打電話通知,,人數(shù)又比較多,,因此工作人員可能出現(xiàn)口誤而導(dǎo)致參賽者未能準(zhǔn)確知道比賽地點(diǎn),當(dāng)然,,并不排除是參賽者本人聽錯(cuò),。但是無論是主觀還是客觀原因,都提醒我們工作要處處小心謹(jǐn)慎,,認(rèn)真對(duì)待,。

陳曉敏

英語演講比賽的帷幕雖已降下,但過程中暴露的問題卻值得我們認(rèn)真思考,。

1,、策劃書方面?;蛟S我們?cè)谟懻摰臅r(shí)候很具體,,但在表達(dá)上還是不夠清晰、具體;另外在結(jié)構(gòu)上我們只知道要包括活動(dòng)主題,,活動(dòng)背景等,,卻忽略了創(chuàng)新。這讓我們的策劃書看起來顯得很死板,。以后我們?cè)趯懖邉潟鴷r(shí)一定要詳細(xì),,應(yīng)急方案、人員安排等一定有多詳細(xì)就多詳細(xì),。

2,、對(duì)時(shí)間的安排不夠合理。很多前期工作都有點(diǎn)亂,,例如物品的準(zhǔn)備等,。

3,、課室的申請(qǐng)不明確。由于科室被占而導(dǎo)致我們不得不臨時(shí)換場(chǎng)地,,造成選手對(duì)我們工作不滿意,。以后我們應(yīng)盡量申請(qǐng)一教和實(shí)驗(yàn)樓的科室,同時(shí)也要在二教多霸一間作為后備用,。

4,、主要負(fù)責(zé)人與其他干事之間的聯(lián)系不夠。在前期討論過程中,,因?yàn)槠渌墒虏粎⑴c討論所以對(duì)很多細(xì)節(jié)都不清楚,,造成面對(duì)學(xué)委的問題無法回答的困境。今后每次討論的情況應(yīng)在第一時(shí)間通報(bào)其他干事,。

5、選手的通知問題,。部分學(xué)委沒能及時(shí)準(zhǔn)確的向選手傳達(dá)比賽信息,,導(dǎo)致有的選手不能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),影響比賽的進(jìn)程,。今后應(yīng)加強(qiáng)與學(xué)委的溝通,。

陳婕玲

我覺得這次比賽舉辦得不錯(cuò)。最終的活動(dòng)時(shí)間與初步估計(jì)的接近;現(xiàn)場(chǎng)的秩序與布置也比辯論賽的好,,大家都吸取了前次的教訓(xùn),,當(dāng)然,也存在問題,,如:教室被換,,重新找教室發(fā)通知;又如大一選手上場(chǎng)順序出現(xiàn)一點(diǎn)混亂,但干事馬上對(duì)下半場(chǎng)大二選手的出場(chǎng)順序問題做了改變,。我相信通過序曲每次的經(jīng)驗(yàn)我們一定會(huì)逐步做得更好!

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