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人際交往與溝通心得篇1
通過(guò)學(xué)習(xí)“人際關(guān)系與管理溝通”使我深刻地體會(huì)到作為一名教師首先做一名認(rèn)識(shí)自我的管理者,,再做一名管理自我的管理者,最后做管理學(xué)生或下屬的管理者,。
做一名認(rèn)識(shí)自我的管理者,,就是要認(rèn)識(shí)自己的不足,認(rèn)清自己的職責(zé)和所扮演的角色,,真正起到學(xué)科部門(mén)頂梁柱的作用,,充分的使用自身人際關(guān)系與管理溝通讓各方面相互信賴(lài)與配合,同心協(xié)力,,應(yīng)對(duì)學(xué)校以及社會(huì)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),,并不斷學(xué)習(xí),提高自己的管理水平。做一名管理自我的管理者,,就是要懂得一個(gè)單位領(lǐng)導(dǎo)者管理自己永遠(yuǎn)比管理別人更重要,,不要以為管理者就是管理別人,讓別人按照自己的想法去做,;也不要認(rèn)為下面發(fā)生問(wèn)題就是別人的錯(cuò),,反正自己沒(méi)有錯(cuò);更不要認(rèn)為學(xué)生或下屬就應(yīng)該一切聽(tīng)從你的指揮,。
實(shí)際上,,一個(gè)單位組織者也就是這個(gè)單位的管理者。有關(guān)的
工作計(jì)劃
,、工作目標(biāo),、工作標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)章制度等都是管理者定的,,他們把握著主動(dòng)權(quán),,所以所有的責(zé)任應(yīng)該落在管理者身上。管理者的行為是最重要的,,所以說(shuō)管理者只有管好自己,,只有自己搞好人際關(guān)系,搞好人與人之間的溝通,,上級(jí)與下級(jí)的溝通,,下級(jí)與上級(jí)的溝通,師生之間的溝通才可成為一名合格的管理者,。做管理學(xué)生或下屬的管理者,,只有認(rèn)識(shí)了自我的管理者和管理自我的管理者才有資格去管理學(xué)生或下屬。因?yàn)橐鲆幻芾韺W(xué)生或下屬的管理者必須先認(rèn)識(shí)自己,,認(rèn)清自己的職責(zé),,再就是要管好自己。自古道“管人先管己,,做事先做人”,,只有自己做好了,下屬才會(huì)跟著你去做,,你就是榜樣。而管理下屬首先要協(xié)調(diào),。內(nèi)部的人際關(guān)系,,只有協(xié)調(diào)好人際關(guān)系才能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生或下屬的工作積極性,才能保證有關(guān)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。
以情感為紐帶的,,不同的人際關(guān)系會(huì)引起不同的感情體驗(yàn),會(huì)產(chǎn)生不同的工作效果。再次就是要搞好各方面的溝通,,因?yàn)闇贤ㄊ枪芾硭囆g(shù)的精髓,,是目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),是解決問(wèn)題的途徑,,是相互的信任,。溝通不僅可以化解不同的見(jiàn)解和意見(jiàn),更可達(dá)成共識(shí),。只有這樣才可以實(shí)現(xiàn)原定的目標(biāo)與計(jì)劃,,才可以建立和諧的團(tuán)隊(duì)。
所以說(shuō)“人際關(guān)系與管理溝通”是單位發(fā)展的重點(diǎn),,更是單位內(nèi)部各中基層管理者應(yīng)該必備的素質(zhì),。
人際交往與溝通心得篇2
在人際關(guān)系中,聰明人不會(huì)對(duì)所有人好,。有些人值得你付出,,而有些人,壓根一點(diǎn)都不值得,。不對(duì)所有人好,,才不會(huì)吃虧上當(dāng)。
一,、沒(méi)必要對(duì)誰(shuí)都掏心掏肺,。
前一段時(shí)間,一位讀者找到我,,跟我說(shuō)自己對(duì)一位閨蜜這些年來(lái)掏心掏肺,,有什么好事都想到對(duì)方,但沒(méi)想到,,最終對(duì)方竟然拿著自己的錢(qián)跑了,。我聽(tīng)完這位讀者的故事后,告訴她,,你以后要學(xué)聰明點(diǎn)了,。這個(gè)世界上,不是所有人都值得你對(duì)她好的,。對(duì)誰(shuí)好,,要分人,對(duì)誰(shuí)都掏心掏肺,,早晚有一天受傷害,。做人,要學(xué)會(huì)有所保留,,對(duì)自己好一點(diǎn),,才是真的好。
二、朋友之間要有分寸感,。
在人際關(guān)系中,,一個(gè)非常重要的規(guī)則就是,做人一定要保留分寸感,。再好的朋友,,都不能越界,不然只會(huì)招人反感,。前兩天一位許久不聯(lián)系的朋友加我微信,,沒(méi)聊兩句,就問(wèn)起我現(xiàn)在一個(gè)月工資多少,,說(shuō)聽(tīng)別人說(shuō)我在寫(xiě)作,,還出書(shū)了,問(wèn)我出一本書(shū)能賺多少錢(qián),?我聽(tīng)完這些問(wèn)題后,,特別反感,一個(gè)都不想回答,。我最好的朋友,,都不會(huì)隨便問(wèn)這種問(wèn)題,更何況是一個(gè)許久不聯(lián)系的人,。朋友之間,,一定要適當(dāng)保持距離,要有分寸感,。什么話(huà)能說(shuō),,什么話(huà)能問(wèn),自己都要做到心里有數(shù),。以為你跟別人很好,,什么都可以說(shuō),那都是你以為罷了,。再好的朋友,,也要留有隱私權(quán)。做人沒(méi)有分寸感,,早晚有一天落得孤身一人,。
三、識(shí)人待人:不要光聽(tīng)他說(shuō)什么,,還要看他做什么,。
人際關(guān)系中,看一個(gè)人,,一定不能只光聽(tīng)他說(shuō)什么,還要看他做什么。有些人只會(huì)耍嘴皮子,,從來(lái)不會(huì)行動(dòng),。這樣的人,遇到了我勸你早點(diǎn)遠(yuǎn)離,。我上一家公司,,就有這樣一位光靠嘴巴說(shuō)的同事,開(kāi)會(huì)的時(shí)候巴拉巴拉能夠說(shuō)一大堆,,真正落實(shí)到行動(dòng)的時(shí)候,,一點(diǎn)事都做不出來(lái)。在公司待了沒(méi)幾個(gè)月后,,他就被領(lǐng)導(dǎo)找了個(gè)借口辭退了,。俗話(huà)說(shuō)得好,光說(shuō)不練假把式,。在與人交友中,,那些只會(huì)說(shuō),說(shuō)得天花亂墜的人,,你一定要當(dāng)心了,,別被拖累了。
四,、總結(jié),。
人際關(guān)系是一個(gè)大學(xué)問(wèn),每個(gè)人這輩子都在不斷學(xué)習(xí),。那些成功的人,,大多都是人際關(guān)系高手,能夠聚集人才,。聰明人,,在與人交往中,不會(huì)對(duì)所有人好,,并且做人做事具有分寸感,,這樣的人,才是最受人歡迎的,。
人際交往與溝通心得篇3
在日常生活中,,每時(shí)每刻我們都和別人在交流,有言語(yǔ)上的交流也有肢體上的交流,,而怎么樣才能更好的表達(dá)出自己的想法,,怎么樣才能更好的和別人融洽的交流呢?通過(guò)這幾周學(xué)習(xí)《與人交流能力》和老師細(xì)心的講解,使我明白了交流技巧的重要性,,很好的交流技巧能與人融洽的交流,,讓我知道了人類(lèi)任何活動(dòng)都離不開(kāi)交流,,良好的交流能力是你獲得成功的重要保證。
第一堂課,,我們了解了人與人交流有四個(gè)能力點(diǎn):
1,、把握交談主題。
2,、把握交談時(shí)機(jī),。
3、傾聽(tīng)別人講話(huà),。
4,、準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
學(xué)會(huì)了與人交流,,對(duì)于學(xué)生建立良好的人際關(guān)系很重要,。善于交往的人,往往善于發(fā)現(xiàn)他人的價(jià)值,,懂得尊重他人,,愿意信任他人,對(duì)人寬容,,能容忍他人有不同的觀點(diǎn)和行為,,不斤斤計(jì)較他人的過(guò)失,在可能的范圍內(nèi)幫助他人而不是指責(zé)他人,。
第二堂課,,我們互相學(xué)習(xí)和分享了禮儀知識(shí),同時(shí)我還學(xué)會(huì)做一個(gè)nice的傾聽(tīng)者學(xué)了禮儀知識(shí),,我學(xué)到了握手禮,、鞠躬禮、遞名片禮,、見(jiàn)面禮儀,、拜訪(fǎng)禮儀等等。
說(shuō)說(shuō)我映像最深刻的“遞名片禮”,,名片的遞送,、接受、存放也要講究社交禮儀,。在社交場(chǎng)合,,名片是自我介紹的簡(jiǎn)便方式,交換名片的順序一般是:“先客后主,,先低后高”,。當(dāng)與多人交換名片時(shí),應(yīng)依照職位高低的順序,,或是由近及遠(yuǎn),,依次進(jìn)行,,切勿跳躍式地進(jìn)行,以免對(duì)方誤認(rèn)為有厚此薄彼之感,。遞送時(shí)應(yīng)將名片正面面向?qū)Ψ?,雙手奉上,。眼睛應(yīng)該注視對(duì)方,,面帶微笑,并大方地說(shuō):“這是我的名片,,請(qǐng)多多關(guān)照,。”名片的遞送應(yīng)在介紹之后,在尚未弄清對(duì)方身份時(shí)不應(yīng)急于遞送名片,,更不要把名片視同傳單簡(jiǎn)單隨便散發(fā),。
禮儀日益影響我們的生活,我們要重視它,,學(xué)習(xí)它,,用它,使它用到恰當(dāng)好處,。未來(lái),,禮儀不會(huì)走,還會(huì)伴著我們一直走下去,。
“做一個(gè)nice的傾聽(tīng)者”的過(guò)程讓我懂得交流的重要性,,交流并非我們想象中那樣,交流講究技巧,,很好的交流技巧能與人融洽的交流,。
雖然人人都知道交流的重要,卻忽視了交流,,e-mail,、msn、qq等等新的網(wǎng)絡(luò)的交流方式讓人們更習(xí)慣與通過(guò)電腦屏幕的交流,,越來(lái)越不習(xí)慣于面對(duì)面的交流,,不可否認(rèn)信息時(shí)代帶給我們一個(gè)新的交流平臺(tái),但是,,人與人之間的交流有很多種方式,,不能顧此失彼,不同的場(chǎng)合,、不同的對(duì)象要選擇不同的溝通方式!第三堂課,,我們?cè)谡n堂上進(jìn)行了一些小活動(dòng),手提電腦的銷(xiāo)售客服,、頭腦風(fēng)暴和商店打烊時(shí),。
第四堂課,,各組精彩演出“面試官與求職者”。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的活動(dòng),、測(cè)試和演出,,讓我們每個(gè)人擁有自己的空間,盡情表達(dá)自己的想法和分享好的idea,。交流給我們制造了機(jī)會(huì),,讓我們更加深入的了解彼此,我們應(yīng)該謝謝它!
社會(huì)是一個(gè)大舞臺(tái),,紛繁復(fù)雜,。國(guó)與國(guó)之間需要交流,于是有了外交:?jiǎn)挝慌c單位之間需要交流,,于是有了聯(lián)系:人與人之間需要交流,,于是有了交流,。交流是一盞指明燈,可以隨時(shí)較正我們航行的方向。正是因?yàn)橛辛私涣魇澜绮棚@得那么美好,,讓交流走進(jìn)你我的生活吧!
通過(guò)《與人交流能力》這門(mén)課,,令我感觸很深,,不同的交流影射出不同事件的結(jié)果,,偏激情緒化的交流往往是得到讓人很不愉快的結(jié)果,也許你不得不承認(rèn),,世界上最難辦的事,,是人與人之間的“交流”。所以,,交流不是一種說(shuō)服,,而是一種感染、一種形象展示,、一種言行一致的體現(xiàn),。
人際交往與溝通心得篇4
社會(huì)交往能力是指妥善處理組織內(nèi)外關(guān)系的能力。包括與周?chē)h(huán)境建立廣泛的聯(lián)系和對(duì)外界信息的吸收,、轉(zhuǎn)化能力,,以及正確處理上下左右關(guān)系的能力。
人際交往能力的種類(lèi)包括:表達(dá)理解能力,、人際融合能力,、解決問(wèn)題的能力。
人際交往的技巧包括:
(1) 記住別人的姓或名,,主動(dòng)與人打招呼,,稱(chēng)呼要得當(dāng),讓別人覺(jué)得禮貌相待,、倍受重視,,給人以平易近人的印象,。
(2) 舉止大方、坦然自若,、使別人感到輕松,、自在,激發(fā)交往動(dòng)機(jī),。
(3) 培養(yǎng)開(kāi)朗,、活潑的個(gè)性,讓對(duì)方覺(jué)得和你在一起是愉快的,。
(4) 做到心平氣和,、不亂發(fā)牢騷,這樣不僅自己快樂(lè),、涵養(yǎng)性高,別人也會(huì)心情愉悅,。
(5) 要注意語(yǔ)言的魅力:安慰受創(chuàng)傷的人,,鼓勵(lì)失敗的人,贊美真正取得成就的人,,幫助有困難的人,。
(6) 處事果斷、富有主見(jiàn),、精神飽滿(mǎn),、充滿(mǎn)自信的人容易激發(fā)別人的交往動(dòng)機(jī),博得別人的信任,,產(chǎn)生使人樂(lè)意的交往魅力,。
曾經(jīng),一位哲人說(shuō)過(guò):“沒(méi)有交際能力的人,,就像陸地上的船,,永遠(yuǎn)到不了人生的大海。” 現(xiàn)實(shí)的世界是一個(gè)人與人構(gòu)成的世界,。在日常的生活和工作中,,我們的內(nèi)心或許時(shí)常會(huì)產(chǎn)生一種渺小、自卑,、困惑的感覺(jué),。這種感覺(jué)是我們不喜歡也不需要的。因?yàn)樗麡O,,與成功的心理和勝利的人生背道而馳,。我們需要克服這種心理,學(xué)會(huì)與人溝通,。
與人交往,,與人溝通,,我們要懂得換位思考,理解他人,。理解就是我們能真正的了解對(duì)方的處境,、心情、好惡,、需要等,,并能設(shè)心處地的關(guān)心對(duì)方。遇事不要急于下結(jié)論,,站在不同的角度就有不同答案,,要學(xué)會(huì)換位思維,特別是在遇到麻煩的時(shí)候,,千萬(wàn)要學(xué)會(huì)等一等,、靠一靠,很多時(shí)候不但麻煩化解了,,說(shuō)不準(zhǔn)好運(yùn)也來(lái)了,。有道是“千金易得,知己難求”,,人海茫茫,,知音可貴啊懂得換位思考,可以減少一些矛盾,,減少一些誤會(huì),。
與人交往,與人溝通,,我們要學(xué)會(huì)寬容,。雞毛蒜皮的小事不可斤斤計(jì)較,一味吹毛求疵,,大可退一步海闊天空,,睜一只眼閉一只眼。正所謂人不犯我,,我不犯人,,人先犯我,禮讓三分,。人不是圣人,,嫉妒心理普遍存在,只是有些人處理的很好罷了,。我們要雙贏,,你好他也好,別見(jiàn)不得別人好。嫉妒別人時(shí)就想想自己比他人強(qiáng)的一面,;別人嫉妒你時(shí),,就滿(mǎn)足別人的顯示欲。例如,,《三國(guó)演義》中的把酒論英雄,。如果當(dāng)時(shí)劉備沒(méi)有退一步,或許就沒(méi)有今天的《三國(guó)演義》了,。
與人交往,,與人溝通,我們要學(xué)會(huì)尊重,,尊重自己,,尊重他人。任何人都不可能盡善盡美,、完美無(wú)缺,,所以,任何人都沒(méi)有理由以高山仰止的目光去審視別人,,也沒(méi)有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人,。尊重他人,并不是失去自我,,是一種對(duì)別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待,。尊人者,,人尊之。
朋友之交淡如水,。
或許,,任何人都有過(guò)這樣的經(jīng)歷和感覺(jué),覺(jué)得和某個(gè)人或某幾個(gè)人很是投脾氣,,談得來(lái),,坐在一起便覺(jué)得心里熱乎乎的,總是舍不得分開(kāi),,甚至近似癡狂,,只愿形影不離才好。關(guān)系一近再近,,一好再好,,然而,結(jié)局往往是令人傷心的分離,,而且很可能是難以愈合的創(chuàng)傷,。其實(shí),傷口一旦產(chǎn)生。無(wú)論愈合得怎樣好,,也難免會(huì)留下疤痕,,恰似無(wú)論怎樣細(xì)的線(xiàn)條,總會(huì)留下一道陰影,,抹不去,,擦不掉。這莫不就是失了分寸的緣故,?如果被此距離過(guò)近,,相互之間過(guò)于透明,對(duì)方的微疵便很可能成為造成雙方猜忌的因子,。正如衣服上的微塵,,一般情況下,本是細(xì)小難察的,,一旦離得太近,,細(xì)微的顆粒便也似龐然大物,怎么瞧就怎么不舒服,。另外人人都有些隱私,,不能讓人知曉的,總是會(huì)不自覺(jué)地遮掩自己的隱私,,而雙方關(guān)系太近之后自然地就可能觸及對(duì)方的隱私,,隱私一旦彼人知道,自尊心隨之受損,,產(chǎn)生猜疑在所難
免,。猜疑伴著誤會(huì),誤會(huì)深了,、久了,,好朋友成了死對(duì)頭,得不償失,。故而,,交友應(yīng)力求做到平淡似水,若即若離,。
待人接物要擺正自己的位置,,不可以老把自己當(dāng)人物,老拿自己當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),,老把自己當(dāng)富翁,,老以為自己是情圣,老是自我感覺(jué)良好,,即便真是小有作為,,業(yè)績(jī)斐然,,也要謹(jǐn)慎,要虛懷若谷,,要大智若愚,,其實(shí)人的最終結(jié)局都是一樣的,只是你把自己看復(fù)雜了,,說(shuō)句俗話(huà):千萬(wàn)別把自己當(dāng)回事,。
在社會(huì)交往中,我們還應(yīng)該注意禮儀方面,。
聽(tīng)了金正昆教授的演講后,,我才知道還有裙服四忌之說(shuō)。所謂裙服四忌就是:
(1) 在對(duì)外交往中,,不穿黑皮皮裙,。
(2) 裙子、鞋子和襪子要協(xié)調(diào),。
(3) 穿套裙不光腿,。
(4) 穿裙子忌“三截腿”。
著裝應(yīng)注意:符合身份,、揚(yáng)長(zhǎng)避短,、區(qū)分場(chǎng)合、遵守常規(guī),。
人際交往與溝通心得篇5
社交禮儀是指人們?cè)谌穗H交往過(guò)程中所具備的基本素質(zhì),,交際能力等。社交在當(dāng)今社會(huì)人際交往中發(fā)揮的作用愈顯重要,。通過(guò)社交,,人們可以溝通心靈,建立深厚友誼,,取的支持與幫助;葛靜說(shuō)通過(guò)社交,人們可以互通信息,,共享資源,,對(duì)取的事業(yè)成功大有獲益。
商務(wù)禮儀是在商務(wù)活動(dòng)中體現(xiàn)相互尊重的行為準(zhǔn)則,,其核心是一種行為的準(zhǔn)則,,用來(lái)約束我們?nèi)粘I虅?wù)活動(dòng)的方方面面。商務(wù)禮儀的核心作用是為了體現(xiàn)人與人之間的相互尊重,。這樣我們學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀就顯的更為重要,。我們可以用一種簡(jiǎn)單的方式來(lái)概括商務(wù)禮儀,它是商務(wù)活動(dòng)中對(duì)人的儀容儀表和言談舉止的普遍要求,。
“不要靠饋贈(zèng)來(lái)獲的一個(gè)朋友,,你須貢獻(xiàn)你誠(chéng)摯的愛(ài),學(xué)習(xí)怎樣用正當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)博的一個(gè)人的心。”哲學(xué)家蘇格拉底的話(huà)點(diǎn)出了社交禮儀的重要性,。社交禮儀的確就是人們?cè)谏鐣?huì)來(lái)往活動(dòng)過(guò)程中構(gòu)成的應(yīng)共同違犯的舉動(dòng)尺度和準(zhǔn)繩,,是一種無(wú)聲的人際交往語(yǔ)言,它不僅能體現(xiàn)出一個(gè)人的修養(yǎng),、涵養(yǎng),、教養(yǎng)和素質(zhì)水平,而且有利于我們的身心健康,,它是我們個(gè)人發(fā)展,、事業(yè)進(jìn)步的需要,是社會(huì)時(shí)代的需要,,這就是一門(mén)必修課,。
社交禮儀使人懂的了如何與他人建立良好的人際關(guān)系,形成和諧的心理氛圍,,促進(jìn)人們的身心健康,。而且,可以讓人們充分認(rèn)識(shí)到在人際交往中有很多重要的原則要遵守的,。社交禮儀雖是生活小節(jié),,但在某些場(chǎng)合卻代表著個(gè)人、單位甚至民族,、國(guó)家的形象,,是一個(gè)國(guó)家和民族文明程度高低的標(biāo)志,它也是衡量人們的教養(yǎng)和道德水準(zhǔn)的尺度,。
我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),,有五千年的文明歷史,一向有“禮儀之邦”的美譽(yù),。在日常生活和社會(huì)交往中,,我們應(yīng)該儀態(tài)大方、彬彬有禮,、舉止莊重,、不卑不亢,表現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌和禮儀行為,。以前沒(méi)學(xué)社交禮儀的時(shí)候,,對(duì)社交基本上不懂,總以為做那些是多此一舉的事情,,但是學(xué)過(guò)我才恍然大悟,,原來(lái)社交禮儀還是挺重要的,就像前面所說(shuō)的那樣小則代表個(gè)人,,大則代表國(guó)家代表民族,,所以社交禮儀是不容忽視的問(wèn)題,,它是個(gè)人是國(guó)家的形象。
學(xué)習(xí)了社交禮儀讓人們知道了真誠(chéng)尊重是禮儀的首要原則,,只有真誠(chéng)待人才是尊重他人,,只有真誠(chéng)尊重,方能創(chuàng)造和諧愉快的人際關(guān)系,,真誠(chéng)和尊重就是相輔相成的,。所謂心底無(wú)私天地寬,真誠(chéng)的奉獻(xiàn),,才有豐碩的收獲,,只有真誠(chéng)尊重方能使雙方心心相印,友誼地久天長(zhǎng),。就比如交往中的著裝問(wèn)題,,要注意三點(diǎn):
首先要注意“三色原則”,即全身顏色不多于三種顏色,,
其次要注意“三一定律”,,即鞋子,腰帶,,公文包三個(gè)部位保持一種顏色,,
再次要注意“三大禁忌”,即袖子商標(biāo)沒(méi)拆,,襪子出現(xiàn)問(wèn)題,,領(lǐng)帶打法出現(xiàn)問(wèn)題。
此外,,到職場(chǎng)著裝六個(gè)不準(zhǔn)問(wèn)題:
過(guò)分雜亂;
過(guò)分鮮艷;
過(guò)分暴露;
過(guò)分透視;
過(guò)分短小;
過(guò)分緊身,,
雖然說(shuō)沒(méi)有法律來(lái)約束某人的行為,但是在商務(wù)場(chǎng)合,,如果你違反了商務(wù)禮儀道德準(zhǔn)則,,那么你就要受到人們不同眼光的對(duì)待、受到人們的指責(zé),,也就是說(shuō)你會(huì)同那個(gè)社交圈子脫離關(guān)系,,因?yàn)槟悴蛔⒅啬菢拥囊?guī)則。這些會(huì)讓人們?cè)谝院蟮穆殘?chǎng)生涯中不會(huì)給自己帶來(lái)不必要的麻煩吧,,更會(huì)給人帶來(lái)自信。而自信是社交場(chǎng)合中一份很名貴的`心理本質(zhì),。一個(gè)有充分自信念的人,,才能在來(lái)往中不卑不亢、落落大方,,碰到強(qiáng)人不自慚,,碰到艱難不泄氣,,碰到欺凌敢于挺身反擊,碰到弱者會(huì)伸出增援之手;一個(gè)缺少自信的人,,就會(huì)處處碰鼻,,致使屁滾尿流。自信但不克不及自信,,自認(rèn)為了不起,、一貫自信的人,每每就會(huì)走向自信的極度,,凡事自命不凡,,不尊重別人,致使強(qiáng)人所難,。
隨著年齡的增長(zhǎng)和生活環(huán)境的變化,,我們的自我意識(shí)有了新的發(fā)展,每個(gè)人都非??释@的真正的友誼進(jìn)而更多的情感交流,。通過(guò)人際交往活動(dòng),并在交往中獲的友誼,,是適應(yīng)大學(xué)生活環(huán)境的需要,,是發(fā)展成”獨(dú)立”的人的需要,也是我們成功走上社會(huì)的需要,。事實(shí)上,,在大學(xué)期間,能否與他人建立良好的人際關(guān)系,,對(duì)每一個(gè)人的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)有著十分重要的影響,。渴望友誼和情感交流是大學(xué)生心理的一個(gè)重要特點(diǎn),。
在日常的工作生活中,,禮儀是人際交往的前提條件,是交際生活的鑰匙,。社交禮儀的基本規(guī)范和知識(shí),,幫助我掌握交際技巧,積累交流經(jīng)驗(yàn),,在交往過(guò)程中學(xué)會(huì)遵循相互尊重,,誠(chéng)信真摯,言行適度的原則,,就能很快與交往對(duì)象接近,,使他們覺(jué)的我是熟悉他們,理解他們,,尊重他們的,。這樣我們之間才能建立起真摯深厚的友情,。
此外,社交禮儀本身又是一種特殊的語(yǔ)言,,讓我們用社交禮儀的基本知識(shí)和規(guī)范,,去順利地開(kāi)啟交際活動(dòng)的大門(mén),讓我們建立和諧融洽的人際關(guān)系,。這樣,,不僅是形成良好社會(huì)心理氛圍的主要途徑,而且對(duì)我自己來(lái)說(shuō),,也具有極其重要的心理保健功能,。
人際交往與溝通心得篇6
本學(xué)期報(bào)選了xx老師的《大學(xué)生人際交往心理學(xué)》選修課,真是十分慶幸,。如今已接近尾聲,,一學(xué)期學(xué)下來(lái),感受頗深,。起初,,我只是對(duì)心理學(xué)有種莫名的好奇與興趣,不知其是怎樣的一門(mén)學(xué)科,,怎樣的學(xué)習(xí)方式,,但通過(guò)x老師一學(xué)期的講解,才發(fā)現(xiàn),,既有幫助又有樂(lè)趣!
泛泛的講,,老師在每節(jié)課都傳達(dá)了一種做事方式,那就是注重小節(jié),,我們很多時(shí)候都會(huì)忽略的細(xì)節(jié),,卻會(huì)在別人心中留下不好的影響,相反的,,我們細(xì)致的認(rèn)識(shí)到很多細(xì)節(jié),,就會(huì)在別人心中產(chǎn)生不可估量的效應(yīng)。畢竟,,在這個(gè)不再單純與直接的社會(huì),,他人心中的波瀾并不會(huì)在表情中流露,卻會(huì)在今后的行動(dòng)中默默耕耘,。所以,,我個(gè)人認(rèn)為,這不是時(shí)代的變質(zhì),,而是社會(huì)的進(jìn)步,,是一個(gè)人與人之間深層次交流的平臺(tái)。既然如此,我們不能改變,,必要接受。例如,,送走朋友時(shí),,望其走遠(yuǎn)。家人回家時(shí),,多句問(wèn)候,。有人傾訴時(shí),多些耐心,。進(jìn)出門(mén)時(shí),,照顧他人。等等,。如此細(xì)微的事情,,并不會(huì)花去我們多少時(shí)間和精力,但在他人心中,,自身的形象,,可能就會(huì)因此變得不同。
印象中最深刻的一課,,是感恩的話(huà)題,。一個(gè)男孩成為父親后的醒悟,讓我深深陷入了沉思,,父母的愛(ài)總是那么透明,,透明到我們有時(shí)根本發(fā)現(xiàn)不了,使我們不理解,,不接受,,以至于堅(jiān)決拒絕。愛(ài)為何變得使人反感,,是我們不愿被束縛的心,。然而在我們受到傷害之前,永遠(yuǎn)也想不到那束縛就是幸福,,就是避風(fēng)的港灣,。當(dāng)我們可以成為下一代的港灣的時(shí)候,才體會(huì)到,,做港灣并不是那么容易,,自以為是的小船總在拼命的駛離自己,沒(méi)有實(shí)際的纜繩,,只等風(fēng)浪促歸航,。于是,感慨。曾經(jīng)的自己,,不也是如此倔強(qiáng)與固執(zhí)?于是,,感嘆??蓱z天下父母心啊!明白這透明的愛(ài),,原來(lái)是空氣般無(wú)力卻又廣博的如此偉大。
過(guò)程中,,我微微觀察了周?chē)耐瑢W(xué)們,,全都陷入了沉思。我想,,在為某些辜負(fù)了家長(zhǎng)的事情自責(zé)吧,。為什么我們總是在發(fā)生后才去追悔,影響到才去深思呢?我們何嘗不能在24小時(shí)并不滿(mǎn)負(fù)荷工作的過(guò)程中,,擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)思考行為呢?這個(gè)問(wèn)題也使我不解:行為上的懶惰已在公交地鐵中,,遲到考勤中得以體現(xiàn)。如今思想的懶惰起因何在呢?“無(wú)所謂”,、“懶得想”,、“管他呢”變成了我們的口頭語(yǔ),而我們每時(shí)每刻在想的又是什么呢?我們都在走思想的極端,,小事不睬,,大事無(wú)措。在事情的發(fā)生時(shí),,斷其原因,,在事情的發(fā)展中,思前考后,,在事情的結(jié)束時(shí),,總結(jié)過(guò)程。做一個(gè)時(shí)刻頭腦清醒,,思維理智,,而不是像用感官判斷對(duì)錯(cuò)與否的動(dòng)物一樣的人,可否?
答案是:很難!
究其原因,,我認(rèn)為很大程度上是外界各種各樣的思想侵蝕,。戶(hù)外傳媒、花邊新聞,、網(wǎng)絡(luò)游戲等等,,創(chuàng)意層出不窮,招式千變?nèi)f化,,其吸引力之大,,傳播力之廣,談?wù)撔灾撸沟盟麄兂蔀榱怂枷氲暮宋淦?,加之青年人思想束縛力微薄,,跟潮流愿望迫切,必然讓“核武器”的威力大大增強(qiáng),,甚至不知翻了多少倍,,于是成就了那個(gè)因網(wǎng)絡(luò)游戲而跳下高樓的男孩。
話(huà)已至此,,無(wú)心再說(shuō),講破紅塵,,才為自甘墮落!只愿天下未醒之人,,早日睜開(kāi)明事之眼。僅此愿望而已,。
以上是我對(duì)于本學(xué)期選修《大學(xué)生人際交往心理學(xué)》的
心得體會(huì)
,,x老師講課的幽默風(fēng)趣,生動(dòng)活潑,,讓我對(duì)十多年的教育有了新的感受,,對(duì)今后的國(guó)家教育事業(yè)也重新燃起了希望。使我印象深刻的xx老師以及他的授課方式,,進(jìn)一步增加了我對(duì)心理學(xué)的興趣與重視,,由此給了我學(xué)習(xí)心理學(xué)的一個(gè)美好的開(kāi)始。在此衷心感謝您的啟蒙之恩!謝謝您,。人際交往與溝通心得篇7
現(xiàn)在的人越來(lái)越把自己孤立起來(lái),,鄰居之間互不認(rèn)識(shí),同事朋友之間也沒(méi)有過(guò)多的交流,,朋友之間只是在一起吃喝玩樂(lè),,同事之間只是為了工作而工作,人的心靈越來(lái)越孤單,,人人都把自己的心靈封閉起來(lái),,人們的心靈得不到釋放,行為越來(lái)越盲目,,很多互補(bǔ)的資源得不到充分的利用,,先不說(shuō)心靈閉塞對(duì)人的危害,就是資源的利用也讓我們現(xiàn)代人喪失了很多的成功與機(jī)會(huì),。我們說(shuō),,在人與人之間,模糊有利于審美,,而清晰則有利于合作,。客觀地說(shuō),人與人交往都是有一些或表或里的緣由的,,而這些緣由的目標(biāo)都是合作,,商務(wù)往來(lái)是合作,工作中的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)也是一種合作,,即便擺脫寂寞也要在你的合作下才能如愿以?xún)?。而合作的基礎(chǔ)是資源。你如果沒(méi)有對(duì)方需要的資源,,就不要指望對(duì)方會(huì)積極,,持久地對(duì)待你,其實(shí)我們也是這樣,,你在乎的東西才會(huì)吸引你,。前不久,公司組織學(xué)習(xí)《人際溝通》,,有些心得體會(huì)與大家分享,。作為班組中的交流與溝通也是這樣,首先你應(yīng)該在大的原則范圍內(nèi)努力形成一個(gè)班組行為準(zhǔn)則的小原則,,在這個(gè)小原則下進(jìn)行有效的溝通,,要讓溝通與交流不超出原則范圍。這里我們說(shuō)每個(gè)人都有自己的資源,,在班組成員中,,每個(gè)成員的資源如果都可以為其他成員所用,那就形成了一個(gè)互補(bǔ)團(tuán)結(jié)的集體,,資源包括(財(cái)物,、權(quán)勢(shì)、美貌,、才華,、個(gè)性、善良等等),。那么班組長(zhǎng)怎樣去做好班組中溝通的融合與有效呢?怎樣利用自己的資源和班組的資源來(lái)提高管理績(jī)效呢?我覺(jué)得應(yīng)該從“體,、威、激,、和”去考慮與操作,。
一、我們來(lái)看“體”,,古人說(shuō):“知己知彼,,百戰(zhàn)百勝”,知道自己的能力和處在什么樣的位置,,找準(zhǔn)自己的位置;知道同事的長(zhǎng)處與短處,,安排下屬做什么樣的工作,,以發(fā)揮最大的效力,這樣才會(huì)“百戰(zhàn)百勝”,。我們來(lái)看“體”有什么含義呢?“體”代表體察,、體悟、體會(huì),、體諒等等,。我們要體察同事的家庭情況、想法,、能力等等,,要做到了解對(duì)方,成為同事的知己;體悟就是在長(zhǎng)期的工作中,,我們要善于總結(jié),,不斷完善與同事在工作中的交流方法與工作方法;體會(huì)就是要體會(huì)工作與生活中人與人之間的關(guān)系,做好對(duì)言行之間的了解;體諒就是對(duì)同事在工作中或其他方面的過(guò)失要形成換位思考意識(shí),,體諒他人的難處。把握“體”字,,就是要知道和了解同事的需要,,我們來(lái)看《鬼谷子》十四篇的精辟講解,《揣情》第七講“人有喜欲,、憂(yōu)患,,則其內(nèi)心實(shí)情就會(huì)暴露,君子可揣摩得之實(shí)情,。此各國(guó)間諜窺伺間隙,、陰售其奸之機(jī)緣”。鬼谷子這里主要就是講要體察從外在的表露去揣摩內(nèi)在的實(shí)際心理,,《摩意》第八講“既揣其情,,可順其情摩其意而驅(qū)使之,或極其欲而誘之,,或極其恐而嚇之,,則彼可聽(tīng)汝之言。此張儀三欺楚王,、游說(shuō)七國(guó)與秦連橫時(shí),,所主要倚重之術(shù)也”。這里主要是說(shuō)根據(jù)需求用各種方法達(dá)到目的,。同理班組工作中就是要了解同事們的真正需求,,從需求出發(fā),用各種方式來(lái)提高班組的管理能力與溝通水平,。
二,、威,,我主要指“威信、威嚴(yán)”,,威就要讓人害怕和畏懼,,信就是要有信用和使人信服,班組長(zhǎng)要在班組中樹(shù)立自己的威信,,就必須要嚴(yán)于律己,,寬以待人。在執(zhí)行紀(jì)律的時(shí)候要做好該考核和處罰的一定要處罰,,更不要循私和顧私情,。“將不立威,有令不行”,,而班組長(zhǎng)如果不能立威,,必將使紀(jì)律一片松散,從而導(dǎo)致無(wú)管理現(xiàn)象,,對(duì)待下屬必須要?jiǎng)側(cè)岵?jì),,這樣才能使下屬信服,才能做到有令必行,,人心所向;才能打造出以班組長(zhǎng)為中心的一個(gè)緊密團(tuán)隊(duì),,才能更有戰(zhàn)斗力。還要做到信,,誠(chéng)信---正在我們現(xiàn)代社會(huì)逐漸缺失,,但作為一級(jí)管理者,一定要做好誠(chéng)信,,只有做好了誠(chéng)信,,才能讓人真心信服,才能有號(hào)召力,。另外在班組中要形成誠(chéng)信的風(fēng)氣,,降低勾心斗角的作風(fēng),有助于班組的團(tuán)結(jié),。我們攀鋼在很多班組中勾心斗角的壞習(xí)氣不少,,這直接與一個(gè)班組長(zhǎng)的威信與帶頭效應(yīng)有關(guān),班組長(zhǎng)一頂要樹(shù)立好威信,,這是很重要的一點(diǎn),。班組長(zhǎng)也一定要起好帶頭作用,對(duì)待同事要以誠(chéng)相待,,創(chuàng)造誠(chéng)信務(wù)實(shí),,高效的團(tuán)體。
人際交往與溝通心得篇8
關(guān)于人際關(guān)系的話(huà)題,,每個(gè)人的認(rèn)識(shí)都是不同的,,尤其是剛剛踏入社會(huì)的人來(lái)講,,對(duì)于人際關(guān)系的認(rèn)識(shí)可能比較淺薄,覺(jué)得只要有了利益關(guān)系,,就能夠獲得良好的人際關(guān)系,,事實(shí)上這種認(rèn)識(shí)的確是比較偏激的,而對(duì)于踏入社會(huì)實(shí)踐,,超過(guò)10年以上的人對(duì)人際關(guān)系的認(rèn)識(shí),,一定會(huì)更加的深刻,事實(shí)上,,人際關(guān)系從本質(zhì)上是人與人之間從經(jīng)濟(jì)利益的往來(lái)到人情關(guān)系的積累從而建立起來(lái)人與人之間的一種認(rèn)識(shí)和感知,,真正的人際關(guān)系,一定是緊緊的抓住下面這5樣?xùn)|西,,才能夠讓你的人際關(guān)系變得越來(lái)越好,,從而對(duì)你的事業(yè)有越來(lái)越大的促進(jìn)作用。
?1】誠(chéng)——心誠(chéng)則靈,。
這是我們對(duì)待人際關(guān)系的基本態(tài)度,,有一句話(huà)說(shuō)的很好,心誠(chéng)則靈,,如果你心里面很虛偽,,沒(méi)有給別人安全感,你和別人之間的關(guān)系就不可能得到改善,,甚至?xí)€會(huì)讓別人心里面加重對(duì)你防范的意識(shí),所以我們的態(tài)度首先必須是真誠(chéng)的,,我們的心首先必須是透明的,,我們對(duì)別人的好首先必須是真實(shí)的,用我們的真誠(chéng)來(lái)打動(dòng)別人,,而不是用各種各樣的套路去忽悠別人,,牢牢抓住這個(gè)字,你的人緣就不會(huì)太差,,你的人脈關(guān)系也會(huì)漸漸的建立起來(lái),。
?2】緊——無(wú)往不緊。
所謂的緊就是緊密,,就是經(jīng)常來(lái)往,,就是不斷的產(chǎn)生交集,不管是經(jīng)濟(jì)利益上的來(lái)往,,還是人情之間的來(lái)往,,只有你們之間的關(guān)系更加的緊密,才能夠加速彼此的了解,,才能夠增進(jìn)彼此的認(rèn)識(shí),,我們?cè)谧鲞@個(gè)動(dòng)作的時(shí)候,,大家一定要收放自如,不能夠把所有的時(shí)間和精力,,都保持和大家緊密的關(guān)系上去了,,而忘記了自己的事業(yè),而忘記了自己是干什么工作的,,這只是自己業(yè)余捎帶的,,為了工作上的需要,為了和大家交往上的需要,,業(yè)余的時(shí)間才去搞人際關(guān)系,,如果把工作變成了搞人際關(guān)系,那可是得不償失的,。
?3】放——寬者為懷,。
人與人之間,真正人際關(guān)系的破壞者,,一定是自己的小心眼,,一定是自己的胸懷過(guò)于狹隘,自己的心胸過(guò)于狹窄,,為了別人說(shuō)的一句無(wú)意識(shí)的畫(huà)耿耿于懷為了別人,,一個(gè)無(wú)意識(shí)的動(dòng)作,自己跟人家計(jì)較半天,,這樣子和人打交道是不行的,,沒(méi)有幾個(gè)人愿意和你交心,你也交不到幾個(gè)好朋友,,就談不上自己的人際關(guān)系,,所以人際關(guān)系好和壞和你的胸懷有密切的關(guān)系,能夠放寬自己的心,,能夠?qū)捜輨e人的錯(cuò),,能夠接受別人的不足,只有這樣才能夠理解人際關(guān)系的本質(zhì)到底是啥,。
?4】讓——少則得之,。
這也是考驗(yàn)一個(gè)人的地方,如果不懂得謙讓?zhuān)绻欢?,給別人提供方便,,如果不懂得主動(dòng)的去幫助別人,主動(dòng)的去走進(jìn)別人的工作和生活,,你是很難和別人建立起聯(lián)系的,,即便是有一些聯(lián)系,也僅僅是偶然的,,所以在處理人際關(guān)系的時(shí)候,,你得到的少,,最后就是得到的多,也許大家心里面比較迷糊,,明明得到的少怎么最后得到的多呢,,實(shí)際上這就是有一個(gè)理念的問(wèn)題,你只有學(xué)會(huì)吃虧理他,,才能夠真正的讓別人發(fā)自?xún)?nèi)心的佩服你,,讓別人發(fā)自?xún)?nèi)心的承認(rèn)和你之間良好的關(guān)系,這樣你和大家之間的人際關(guān)系才會(huì)更加有粘性,,才會(huì)可靠才會(huì)牢靠,,否則的話(huà)根本不叫人際關(guān)系,僅僅是人家認(rèn)識(shí)你而已,。
?5】曲——曲則求全,。
我們經(jīng)常說(shuō)的委曲求全,用到人際關(guān)系里面是恰到好處的,,我們不能夠苛求別人和我們一樣的善良,,我們也不能夠要求別人和我們一樣大方,我們要做的就是寬容別人的不足,,原諒別人的錯(cuò)誤,,哪個(gè)人不受委屈呢?受委屈,,是人生當(dāng)中的必備品,,別人不可能按照你的意愿生活,也不可能按照你的方式過(guò)日子,,更不會(huì)按照你的想法去采取行動(dòng),,所以人際關(guān)系是多樣性的,只有包容才能夠容得下別人,,只有容得下別人,別人才會(huì)容得下你,,這是一個(gè)彼此相互的過(guò)程,,離開(kāi)這樣的一個(gè)過(guò)程,你的人際關(guān)系一定是空中樓閣,。
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