演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。
初中3分鐘演講稿篇一
悠然漫步至澄湖廣場,，心中不覺一陣清涼舒爽,。被水濾過的空氣，滲進(jìn)了我的肺中,，再一次喚醒了那已沉睡多時(shí)的大腦,。緩慢搏擊的血管貪婪地吸收著新鮮的氧氣,，跳動(dòng)的血液欣喜地四處亂竄,，向身體的每一寸肌膚,、每一根骨骼、每一條神經(jīng)傳遞著生命之聲,。
目光自然地投向遠(yuǎn)方,，一條威武壯觀的水龍正騰空而起，旋轉(zhuǎn)的身體帶動(dòng)起一陣龍卷,，在霓虹燈的映照下放射出五光十色的彩虹之光,，令人眼花繚亂,。升騰至頂部,，猶如一顆水雷被投進(jìn)水中，整條水龍的身體崩裂了,，一絲絲細(xì)微的水線編織成一塊巨大的水簾,，向人們鋪天蓋地的拂來,?！昂簟?，仿佛是風(fēng)之精靈和水之精靈帶來的禮物,，在被水簾穿透的一瞬間,，身體仿佛來到了舒適的春的世界,，令人感覺連心都開花了!浸濕的靈魂變得輕飄飄的,，暢快淋漓的在天空中自由飛翔。我一陣暈眩,，原來當(dāng)個(gè)天使的感覺這么棒,。
鑲嵌在地面上的光滑的鵝卵石仿佛也有了生命,，穿起了華麗的衣裳，開起了夏日晚會(huì),。變幻著,、閃爍著,，鵝卵石們像一個(gè)個(gè)小頑童,，歡笑著,、奔跑著,、跳躍著，為我的腳部做著舒適的按摩,。我也不由得隨著他們的節(jié)奏舞動(dòng)起來,，有如一只輕快的夜鶯,，自由翱翔,，快樂歌唱。
不覺中已置身于竹林,，青綠的翠竹在暮色的點(diǎn)染下,，以明月做紙,，黑夜為筆,，用清晰的竹影構(gòu)造出一幅極具濃郁的中國風(fēng)味的《墨竹圖》。一桿桿竹子仿佛是清純的少女,，在這個(gè)舞臺(tái)上若隱若現(xiàn),，若即若離。
我仿佛穿越時(shí)空,，來到了古代,，在不經(jīng)意之間,，我已經(jīng)領(lǐng)略了中國傳統(tǒng)的古典之美。
坐上小船賞景,，眼前別是一番風(fēng)味,。湖中一個(gè)與岸似斷似連的小島,，仿佛是一只浮出水面的巨大烏龜，高聳的龜殼邊緣上，一排排的柳樹在向我迎風(fēng)招手,，擺動(dòng)的柳條仿佛是滑順的頭發(fā),，拂水而過,，一幅活靈活現(xiàn)的《少女洗梳圖》便呈現(xiàn)在我眼前,。島上的各種游樂設(shè)施上站滿了嬉戲玩耍的孩童,，歡笑的聲音回蕩在空中，空氣也好像被感染了,，“咯,、咯、咯”地笑了起來,，整個(gè)湖面似乎也洋溢著喜慶的氣氛,。
小船隨微波蕩漾,，我感覺自己的心也融進(jìn)了這江南水鄉(xiāng)之中……
初中3分鐘演講稿篇二
在人生的旅途上，我們會(huì)穿過許多房間,，它們并非只是門和墻的集成體,，大門緊閉也未必是一條死路，我們還能為自己打開一扇窗,，獲取新的空氣與陽光,。
人生從來沒有真正的絕境，有的只是對困境絕望的人,。惟有打開奮斗之窗,，才能夠微笑面對生活,，迎來明天的日出。
曾被喻為美國傳媒界“金礦”的莎莉·拉斐爾女士也有過失落的生活經(jīng)歷,，她嘗試投身于各個(gè)行業(yè),，卻屢次碰壁。經(jīng)統(tǒng)計(jì),，她平均每1,。5年便會(huì)被辭退一次,。這意味著一扇又一扇大門在她面前無情地關(guān)上，但從未被擊倒的她卻打開了一扇屬于自己的人生之窗,，并且陽光明媚,。
美國總統(tǒng)奧巴馬曾說過：“如果這個(gè)世界上有上帝,，那么他能幫助我們的時(shí)候也只有在我們改變自己之時(shí)?！笔堑?，只要我們走出失敗的陰影,，上帝關(guān)起一扇門的同時(shí)也必將打開一扇窗,，不要放棄，不要把今天的陰云帶上明天的路,。
我國第一位獲得歐洲體育學(xué)博士學(xué)位的專家田麥久,，曾是國家800米紀(jì)錄的保持者，但是在一次車禍之后他卻再也沒能站起來,。坐在輪椅上的他迷失了人生的方向，終日將自己關(guān)在屋里思索后半生應(yīng)該如何度過,。幸而他終于為自己打開了一扇窗,，將對體育的熱情投入理論領(lǐng)域,，開始攻讀博士學(xué)位。最后,，他成功了,，并成為了國家田徑隊(duì)的主教練,。正是這位坐在輪椅上的主教練，率領(lǐng)國家隊(duì)在亞運(yùn)會(huì)上兩次奪冠,。
奇跡往往始于打開一扇窗后透進(jìn)來的第一縷陽光,，成功之路的第一步往往始于走出大門被關(guān)閉的黑暗,。恰如德國精神學(xué)家林德曼的理論所陳述的那樣：一個(gè)人只要保持精神上的樂觀,，便能維持肌體上的健康,。生活所形成的往往是一種鏡面反射，我們的面龐經(jīng)生活之鏡的反射之后也預(yù)示了前方的道路,。
君不見李白“放白鹿于青崖間”的曠達(dá),，君不見陶潛“不為五斗米而折腰”的清高,，君不見屈原“紉秋蘭以為佩”的自尊，君不見“竹林七賢士“鄴下放歌”的執(zhí)著,，當(dāng)功利仕途的大門關(guān)起的時(shí)候,，他們?yōu)樽约洪_啟了精神獨(dú)立的窗,，人生價(jià)值就這樣燦爛起來,。
請記住,，打開一扇窗，翻開人生的新篇章,，前方必有“柳暗花明又一村”的景致在守侯,。
初中3分鐘演講稿篇三
我不愛出去游山玩水,，不愛旅行,，只喜歡呆在一個(gè)小小的世界中,，一個(gè)不需要太大的地方，就足夠了,。于是，這個(gè)暑假,，我住到了表姐家，那個(gè)山清水秀的地方,，到處是天籟之音,，到處是綠色的海洋,。
我常常和表姐一起出去,，一起走在山陰道路上，如同在一幅幅美麗的風(fēng)景畫中游走,。
晨曦初露,，村內(nèi)到處縹縹緲緲，籠罩著一層輕輕的薄紗,，猶如一位羞答答的少女蒙上一層薄薄的面紗，讓人感覺神圣而不可侵犯,，身披一襲清朗，心系一份執(zhí)著,，一滴滴圓潤的露珠似少女晶瑩剔透的眸子，默默凝視著那冉冉升起的朝陽,，無聲地滋潤著大地，把清純透明的吻獻(xiàn)給了鮮花,，樹木和小草,，枝頭的花朵相繼綻放又凋謝,。
不久，拂面的清風(fēng)吹散了薄霧,，耳邊是潺潺的溪水聲,，我們來到小溪邊,，看著流水沖擊著石頭,，是那么清澈見底,，鵝卵石粒?？蓴?shù)，小魚在水里快活地游來游去,。我們伸出手捧了一把水洗臉,，涼涼的,，讓人神清氣爽,。又是一幅美麗的風(fēng)景畫,。
我們來到一片荷花池邊，池中荷花千嬌百媚,，有的亭亭玉立,，有的鶴立雞群,，有的含苞待放,，有的則躲在蓮葉下和我們捉迷藏,，水面流淌著淡淡的碧光,。
來到村后面的小山,，只見青樹綠蔓,，草盛花繁,，一片生機(jī)勃勃的景象。蜜蜂從睡夢中醒來，嚶嚶嗡嗡地開始了它一天的工作,。蝴蝶也開始展開翅膀，在繁花綠草上翩翩起舞,。耳邊是蟬鳴鳥叫,，麻雀，杜鵑在樹上蹦蹦跳跳,，自由自在,，無憂無慮,。
不知不覺當(dāng)中，我們來到了一片竹山,。這里是竹的世界，竹的海洋,，不由得讓我想起鄭板橋的竹石,，“咬定青山不放松,，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁,，任爾東西南北風(fēng),。”進(jìn)入竹海,，霧氣飄蕩，猶如置身于綠色的云層,。那些粗壯的竹子,，高大挺拔,，直沖云霄,。那茂密的青枝綠葉,，遮天蔽日,。當(dāng)微風(fēng)拂過時(shí),，側(cè)耳傾聽,，仿佛是是一曲天籟之音,，那舒緩的節(jié)奏,，雄渾的音色，那是風(fēng)吹過竹海的竹濤,，讓我們陶醉地飄飄然起來,。
午后，飄起了絲絲小雨,，落在臉上，癢癢的,，涼涼的。此時(shí)此刻,，竹筍探出了小小的腦袋，好奇地張望著這個(gè)碧綠的世界,?！拔闯鐾?xí)r先有節(jié),，至凌云處總虛心,。”每當(dāng)看見竹筍,，總是不由得想起這兩句詩句,。竹枝搖曳,，竹葉婆娑,，當(dāng)陽光再次露除笑臉時(shí),，斑斑駁駁地灑在竹林間,，像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的精靈,。
在這個(gè)夢幻的地方游走，享受著,，無疑是最美好的事了,。
初中3分鐘演講稿篇四
書是品出來的。――題記
我愛品書,。
品味一本書,，就好像與一個(gè)“靈魂”作一次交流。我們閱讀不同的作家的作品要以不同的心態(tài)去讀,。品味一本書,，要品好的書。畢淑敏的文字比較平實(shí),，貼近我們的生活;舒婷,，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又幽默的女性,，閱讀她的作品，使人感到堅(jiān)強(qiáng)……他們都是近代的作家,，寫的作品也是比較新鮮的,，畢竟他們所生活的年代比較貼近我們;魯迅的文字是犀利的，郭沫若的散文詩是浪漫的……我們可以從中獲取到不同的知識(shí),。我比較喜歡徐志摩那細(xì)致柔婉,，畢淑敏的散文是實(shí)在的……我最喜歡看《鋼鐵是怎樣練成的》的，其中最使我感動(dòng)的一句是“人,，最寶貴的是生命,。生命對每一個(gè)人都只有一次,。這僅有一次的生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢?每當(dāng)回首往事時(shí),，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而感到羞恥” 在這,，我品味到保爾?柯察金的那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神……品味著這么好書我能夠感受到精神上以致在靈魂上的共振,。
品書,，是浪漫的。畢淑敏說過：“閱讀是一種孤獨(dú),?！倍遥瑓s認(rèn)為閱讀是一種浪漫,。我們可以坐在書桌旁,，在綿綿春雨下，品嘗一杯濃郁的紅茶,，品味一本好書,。是多么有情趣的啊!
品書,，是一種樂趣。別人說：“品味著《孟子》我感到它的“理趣”,，品味著《三國》我感到它的“智趣”,，品味著《水滸》我感到它的“義趣”，品味著《紅樓》我感到它的“情趣”,，讓人蕩氣回腸;老莊的玄妙,，太史公的深邃，蘇子的曠達(dá),，易安的細(xì)膩,，讓人陶冶性情;浮士德的探求，安德列的追尋,，保爾的頑強(qiáng),，老人與海的拼搏，讓人奮發(fā)進(jìn)取,。躲進(jìn)小樓，暢游在書海當(dāng)中,，那是最愜意的時(shí)候;理清思路,，品味著其中的語言，圈點(diǎn),、批注,，積累運(yùn)用是最好的品書方法?！?/p>
寫書的人都是富有經(jīng)驗(yàn)的老手,。他們會(huì)從生活中品味出各種各樣的味道。有甜有苦,、有酸有辣……都一一從他們的作品中體現(xiàn)出來,。閱讀他們的作品，我們有如經(jīng)歷了一個(gè)人生,。同樣地感受幾個(gè)不同的作家作品,，我們有如經(jīng)歷了幾個(gè)人生。我們感受作家的思想,，更可以從中悟出一些人生的道理,，這些道理卻是會(huì)使我們感到如獲至寶的道理……
品味一本書，不一定是名家名作,。一些青年在報(bào)紙上發(fā)表的文章也是很好的,，他們寫得好是因?yàn)樗麄兌际菍懗鲎约旱恼媲閷?shí)感，我也很喜歡讀他們的作品,，他們寫得很平實(shí),，不浮夸,，同時(shí)也反應(yīng)了他們的那種積極向上的精神，鼓舞了我們,。
書,，讓我們看出生活，看出生命,，看出精彩的人生……
初中3分鐘演講稿篇五
撐一把傘,，在這里一路穿行，身后留下串串腳印,，雨水似亂花,，剎那間舞出無數(shù)芳華。煙雨朦朧,，歡聲笑語,，柳幕垂絲，碧水瓊花……這就是江南,。
江南的花還紅勝火嗎?江南的水還綠如藍(lán)嗎?
小巷
漫步在那里的小巷,，門，大都是虛掩著的,。正如《蘇州漫步》中所說“一對母女正伏案繡花”,，畫面是這樣的安詳，這樣的寧靜,，這樣的典雅而富有韻致,。一只青藤漫出墻外，大有“一枝紅杏出墻來”的意味,。石板路兩旁斑駁的青磚,，墻上覆蓋著青苔。隨風(fēng)搖曳的小草,，沉重厚實(shí)的木門,，構(gòu)成記憶中永不褪色的畫卷。走在干凈的石板路上,，“噠噠”的撞擊聲,，清脆而有力，像一首優(yōu)美的曲子,，在空氣中旋轉(zhuǎn),、升騰。
“朱雀橋邊野草花,，烏衣巷口夕陽斜,。”哦,，那引人無限遐思的小巷啊!
流水
貫穿江南的是美妙而靈動(dòng)的水,。小家碧玉般的清秀,，不浮躁，不張狂,，舉手投足之間暗波流轉(zhuǎn),，韻致盡顯。
水畔,，總有些女子,，正梳妝。
江南的女子因江南的氣候濕潤,，“手如柔荑,，膚如凝脂，領(lǐng)如蝤蠐,，齒如瓠犀,，螓首蛾眉?！币寥巳缬?，巧笑倩兮，美目盼兮,。如水的女子,，如水的眼眸，靈秀而又溫婉,，似凌波仙子般清新脫俗,?；蛟S這是古老的傳承吧!都說“江南出美女”,，她們梳妝是會(huì)不會(huì)感嘆江南的地杰人靈，給了自己一個(gè)好骨子,，給了自己一分獨(dú)一無二的氣質(zhì),。江南不止出美女，也出才女,。江南才女,，一時(shí)數(shù)不盡，李清照,、柳如是,、董小宛、魚玄機(jī),、蘇小妹……
江南的水見證了花開花落,，云卷云舒，歷朝歷代的興衰……
人家
午后,，紅日冉冉,，炊煙裊裊,，陽光或嬌羞，或嫵媚,，或慵懶,。
午后小憩，偶爾會(huì)傳出幾聲小孩的嚶嚀,，母親便會(huì)用芊芊素指或者平凡帶著老繭的手指輕輕的拍打著小孩兒,，眼眸里能溢出溫柔，她吟誦道“日出江花紅勝火,，春來江水綠如藍(lán),，能不憶江南?”小孩便止住了啼哭。
晚上江南夜景不乏“江楓漁火”,，不乏“天階月色”,，更不乏米酒飄香。多數(shù)人家食的是溫馨,，飲得是歡笑,。而這里的小飯館更別具一格。用一個(gè)字來形容：美,。食美,，人美。飯菜好美,，色香味俱全;老板娘更美,，不施粉黛，不加修飾,，羞澀而熱情,。三千青絲用一根布帶束起。美乎?美哉!
漫漫歲月中流淌著江南水鄉(xiāng)的清秀,，江南古巷的恬靜,，江南人家的溫馨，江南文杰的靈韻,。瞧,，眼前又浮現(xiàn)了那個(gè)采蓮的江南女子，在淡淡的荷香中淺笑,，在江南水墨中輕舞……
