人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

大學生職業(yè)規(guī)劃書篇一

但是，如果我們缺乏必要的就業(yè)前的職業(yè)生涯規(guī)劃,，缺少就業(yè)的前瞻,，將有可能使我們在以后的就業(yè)中產生失落感。因此,，我們在學習過程中就應該做好職業(yè)規(guī)劃,，為將來的求職做好準備。一個人的大學時光一生中只有一次.少壯不努力,，老大徒傷悲,。與其渾渾噩噩地消磨掉四年的光陰，不如抓緊時間為自己充電,，然而光有決心是遠遠不夠的,，只有有了具體的規(guī)劃，才能把握好目標與方向,，才能時時鞭策自己,。為了更有效的完成走向社會前的學習，把握好自己的未來,，我也擬訂了一份自己的大學生涯規(guī)劃,，以時時激勵自己奮發(fā)前行：

一、自我盤點

1,、基本情況

自己的興趣愛好:看書,，體育，象棋等

自己的性格:性格內向.

自己的優(yōu)點盤點:做事認真負責,，一步一個腳印,，待人友善，人際關系良好,，喜歡創(chuàng)新,，具有自信心.考慮問題全面，學習成績優(yōu)秀.

自己的缺點盤點:性格偏內向,，交際能力不足,，冒險精神不夠，體質偏弱

2,、揚長避短

自己在大學四年中,，要揚長避短,，進一步發(fā)展自己的長處與優(yōu)勢，積極加強與人的溝通交流,，積極參加各項活動,，使自己更加自信.克服因性格內向帶來的交際能力的問題.同時努力學好各門學科.

二、大學四年的規(guī)劃

大學四年一般有一個固定的模式.大一時,，取得各種等級證書;大二時,，通過英語四六級考試;大三時，抓緊專業(yè)課學習及備戰(zhàn)考研;大四時,，找工作及實踐

自己的規(guī)劃

大一時,，逐步適應大學生活，初步了解自己所學的專業(yè),，提高人際交往能力,，由于任務不是很重，可以適當的參加學校的活動,，同時,，學好各門學科，同時培養(yǎng)廣泛的興趣愛好.

大二時,，認真考慮是否繼續(xù)深造,，主要通過英語和計算機的相關等級證書.有選擇的輔修其他專業(yè)知識，努力學好各門必修課和選修課.積極參加社會實踐活動,，不放過任何一個鍛煉自己的機會.

大三時,，開始為就業(yè)積極做準備，學會簡歷的撰寫,，把所學的專業(yè)知識與現實相結合,，理論聯系實際.鍛煉自己的工作能力及應聘能力.繼續(xù)學好各門功課，同時也為考研做好準備.

大四時,，以優(yōu)異的成績畢業(yè).大部分精力應放在求職和成功就業(yè)上.參加各種招聘活動,，為走上工作再努力一把.

當然，在大學四年,，每一學年,，每一學期都要做好學習總結，對目標完成情況做出判斷并及時修正目標計劃,，使得各項準備更加科學化.總之,，在大學四年里，一定要把自己培養(yǎng)成為一個合格的畢業(yè)生.

三,、專業(yè)規(guī)劃

我所學的專業(yè)是電子商務.因此,，在大學里，必須認真學好微觀經濟學、宏觀經濟學,、網絡經濟學原理,、電子商務概論、計算機基礎,、網絡技術,、國際貿易理論與實務、商務英語,、國際市場營銷、網絡營銷,、貨幣銀行學,、金融與電子支付、物流配送與管理,、電子商務技術,、電子商務法律與安全、網站設計與管理,、網絡廣告等專業(yè)課程.使自己系統(tǒng)掌握管理學和電子商務的基本理論和方法;掌握電子商務工作實務操作基本技能;了解電子商務理論和實踐的發(fā)展動態(tài);了解電子商務的有關法律,、法規(guī)和國家有關政策.

據了解，電子商務就業(yè)方向主要有四種類型:1電子商務服務企業(yè),。2電子商務企業(yè)3傳統(tǒng)企業(yè)4傳統(tǒng)行業(yè).另據老師介紹,，電子商務專業(yè)學生就業(yè)崗位有:1網站運營經理/主管2網站策劃/編輯3網站推廣4網站開發(fā)人員5網站設計6網絡營銷員7外貿電子商務。

盡管電子商務在中國蓬勃發(fā)展,，但是本專業(yè)的就業(yè)形勢目前并不樂觀.所以,，我更要努力學習.做其中的佼佼者。

四,、結束語

人的一生,，七分靠打拼，愛拼才會贏,。在大學四年中,，一定要按自己規(guī)劃的那樣，持之以恒的堅持下去,。我一直相信一句話：天道酬勤,。我相信：只要我一直努力，一定會闖出屬于自己的一片天地,，我的未來不是夢,。

大學生職業(yè)規(guī)劃書篇二

話說：行行都出狀元郎。當今社會競爭日益激烈,，各類人才如雨后春筍般破土而出,，在綜錯復雜的社會里生存和發(fā)展是最為簡單的兩個目標，但是終極命運卻有天壤之別，更多的事物不再只是偶然,，更多的是必然,。隨著大學生普遍化和綜合素質的不斷提高，讓我們在校生有種危機感和緊迫意識,，怎樣在立足于社會的同時能創(chuàng)造出一定價值是每個人生必須思考的現實問題,。在行動之前的準備工作和事物正常發(fā)展同等重要，任何人都贊成想好了在做比不想就做或邊想邊做要更切實際,。每個人對未知的命運都期待關注,，當聽到這個活動時，就覺得是個嚴肅的人生話題,，平靜的內心又起波瀾，反省的機會再次降臨,。鑒于此也覺得走好人生第一步也至關重要,。

一、自我定位

“正確認識你自己”

1,。自我描述

（1）興趣愛好：看書,、寫作、音樂,、運動等等

（2）性格特點：感性而不失理智，成熟而不失真誠,，獨立而堅強,，能夠敏銳的分析對方心理和處事風格,，能吃苦，抗壓力強,，適應能力強,，容易接受新鮮事物……

2,。職業(yè)興趣：喜歡從事多變的職業(yè),，排斥只做一件事。例如從政,、作家,、經商等，只要是能有所建樹的事情都是比較感興趣的職業(yè)。能勝任的工作希望是管理,，不過需要時間和機遇,。

3。價值定位：雖然金錢不是萬能的,，但沒有金錢也是萬萬不能的,。自身價值的體現很大程度取決于你擁有的物質財富，這是人生的第一個追求,，當得到時就應該有兼濟天下的胸懷,，成功轉型。對于剛從大學走出社會來說,，第一步就是能夠立足社會,，同時建立可靠人脈和社會經驗，在條件允許的情況下,，可以有一筆儲蓄，當做以后的創(chuàng)業(yè)資本,。我一直相信,，其實每個人都是人才，關鍵是需要創(chuàng)造機遇去培養(yǎng),，很多時候能改變我們自己的不是別人,，就是你自己。

二,、環(huán)境分析

“當我沒有能力去改變環(huán)境時,，要適應環(huán)境，改變自己”

我的家庭條件不理想,，父母的期望就是多學知識去改變家庭現狀,。說實在的在大學期間真的沒有學到什么，這與個人意志和學習氛圍有關,。所以不打算繼續(xù)深造專業(yè),，尋求別的理想職業(yè)，只要能創(chuàng)造人生的一個制高點即可,。

當今社會,，政策開放，無處不充滿商機,，同樣有人群的地方就有他們需要的財富,，社會依然殘酷和競爭，有作為的人大都摸索出了社會發(fā)展的潛在規(guī)律,，并結合一些實際情況具體執(zhí)行而已,。

三、確立志向

“有志者，事竟成,，破釜沉舟,，百二秦關終屬楚；苦心人,，天不負,，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”

很多理想和志向像流水一樣消失在現實長河里,，曾經立志當警察,、教師、作家,、哲學家,，但在現實的考驗下都蕩然無存。現在呢,？最合實際的職業(yè)是銷售和物流,。

殘酷的現實就是一個弱肉強食的社會，適者生存永遠是自然界的不變法則,。所以選擇一個能鍛煉自己的企業(yè)部門,，學些真本領比一味的追求物質財富走的更遠更長久。

四,、職業(yè)規(guī)劃

“希望本是無所謂有,，無所謂無的，正如這地上的路,，其實地上式沒有路的,，走的人多了也便成了路?！?/p>

人生的路,，是走出來的，歷史,，是人寫出來的,。人的每個歷程都在抒寫著自己的歷史。所以,，針對自己的實際情況給自己做個合理的規(guī)劃,。

（1）大學期間。含蓄的說就是不求有功,，但求無過,，能夠順利畢業(yè)就好，剩下的時間可以多了解社會,，學些實用性強的知識,，盡管學業(yè)不理想,，但還是應該每天進步點，相信不管學什么,，總有一天用的上的,，只是時間的問題了。

（2）畢業(yè)三年,。這個時候人生第一份工作應該定位下來了,，能夠熟悉自己工作的業(yè)務和處事能力，也積累了一點財富,。等到自己性格成熟穩(wěn)重,，各方面條件具備后應該積極規(guī)劃下一個人生目標。

（3）30歲之前,。這是人生黃金時段,，已經確定了自己的未來十年奮斗目標，就是能開個公司,，逐漸擴大市場占有率,，以良好的人脈和可靠的品德贏的財富。

（4）50歲之前,。當自己的公司規(guī)模壯大了,，在社會上有一定的影響力后，我會嘗試成功轉型,，從商業(yè)到參政，因為企業(yè)的管理在官場上也有用武之地,，這個年齡段已經飽經滄桑,，看淡紅塵，憑借扎實的為人處事的基本功,，定有一番建樹,。

五、與時俱進,。

“天行健,，君子以自強不息；地勢坤,，君子以厚德載物“,。在漫長的路途中，難免會遇到很多障礙需要去克服,，有很多計劃在行動中局勢發(fā)生變化,，所以做好前期預備工作也很重要。在生活中領悟成功的要素,，在成功中感受生活的樂趣,，盡量讓自己的人生豐富多彩,。從職業(yè)生涯發(fā)展過程來看，職業(yè)生涯發(fā)展經歷了不同時期,，一種觀點認為職業(yè)生涯的階段主要可分為：

①職業(yè)準備期：職業(yè)準備期是形成了較為明確的職業(yè)意向后,，從事職業(yè)的心理、知識,、技能的準備以及等待就業(yè)機會,。每個擇業(yè)者都有選擇一份理想職業(yè)的愿望與要求，準備充分的就能夠很快地找到自己理想的職業(yè),，順利地進入職業(yè)角色,；

②職業(yè)選擇期：這是實際選擇職業(yè)的時期，也是由潛在的勞動者變?yōu)楝F實勞動者的關鍵時期,。職業(yè)選擇不僅僅是個人挑選職業(yè)的過程,，也是社會挑選勞動者的過程，只有個人與社會成功結合,、相互認可,，職業(yè)選擇才會成功。

③職業(yè)適應期：擇業(yè)者剛剛踏上工作崗位,，存在一個適應過程,，要完成從一個擇業(yè)者到一個職業(yè)工作者的角色轉換。要盡快適應新的角色,、新的工作環(huán)境,、工作方式、人際關系等,。

④職業(yè)穩(wěn)定期：這一時期,，個人的職業(yè)活動能力處于最旺盛時期，是創(chuàng)造業(yè)績,、成就事業(yè)的黃金時期,。當然職業(yè)穩(wěn)定是相對的，在科學技術發(fā)展迅速,、人才流動加快的今天,，就業(yè)單位與職業(yè)崗位發(fā)生變化是很正常的。如果時間充分利用,，會有很多時間發(fā)展業(yè)余愛好,，甚至可以身兼數職，但這些需要良好的環(huán)境和學習心態(tài),，同時應注意主次輕重,，循序漸進的過程。

我的職業(yè)生涯規(guī)劃在此就告一段落了,，具體的細節(jié)靠的是平日里去注意,，始終為人生目標奮斗不息,。凡事心中有桿秤，其實成功捷徑,，只不過不要走冤枉路就好了,，人生每一步走的穩(wěn)妥點就已經足夠了，更多的事需要時間,，時間能證明一切,。最后引用蘇東坡的一句話：古之成大事者，不惟有超世之才,，亦必有堅忍不拔之志,。以此自勉。

大學生職業(yè)規(guī)劃書篇三

11月7日晚,，新聞與傳播學院團委,、學生會在實c102教室成功舉辦了新聞與傳播學院職業(yè)規(guī)劃大賽初賽。出席本次大賽的有曾利斌副書記,，龍思思老師,，鄭爽老師，蘇運生老師,，鐘春燕老師?，F將職業(yè)規(guī)劃大賽工作總結如下：

一、學院領導,、老師的高度重視和大力支持,。

在迎新大會上，曾利斌副書記讓大一新生著手寫自己的“職業(yè)生涯規(guī)劃”,，并讓他們上交自己的職業(yè)理想,。這為學院舉辦職業(yè)規(guī)劃大賽做好了準備。

針對大一新生上交的職業(yè)理想,，蘇運生老師和鐘春燕老師及時讓主席助理著手建立“學長制”，組織職業(yè)興趣相同的同學進行系統(tǒng)學習,、討論和交流,。

朱子木老師親自到珠海跟大家說明寫職業(yè)規(guī)劃大賽的重要性，并召開部長級會議,，傳達本次活動的重要性,。

大賽當天，曾利斌副書記,，龍思思老師,，鄭爽老師親自擔任評委，對參賽選手進行了嚴格的篩選和中肯的點評,。給了在場的同學許多啟發(fā),。

二,、策劃完備

在接到“職業(yè)發(fā)展協會”的通知后，院團委學生會立即確定活動負責助理為杜小英,，負責部門為學調部,，并于10月13日做好了策劃，對各部門工作做了詳細的分工,，對賽場布置做了詳細的說明,。使得在準備校運會、中國文化節(jié),、《新聞學生》調研版,、舉辦學院講座的同時，職業(yè)規(guī)劃大賽能夠如期舉行,。

三,、各班積極配合

10月19日晚上10點，負責本次活動的負責人招開了班委會議,，會上向班長,、副班長、學習委員說明了這次活動的意義,，以及希望各班積極配合的想法,。在會上，各班班委積極響應,，推舉班級負責人負責此次工作,。各班負責人表現出極大地熱情和負責的態(tài)度，及時收集班上同學的作品,，并及時上交,。10月29日，負責人召集班長,、副班長,、學習委員組成班級評議小組，八個班的作品交叉互改,，并于11月2日選出了前二十名,。

四、學調部有條不紊的進行工作

在收集齊八個班的作品后,，及時將各班作品均等分為八份,，并讓各班交叉互改，選出前二十名,。11月2日,，學調部部長、副部長以及主席助理認真評選前二十名的作品,，并于11月3日評出前十二名,，并發(fā)短信通知入圍選手開會,，說明參賽事宜，并跟進其準備情況,。

五,、不足之處

由于經驗不足，以及各部門溝通存在問題,，職業(yè)規(guī)劃大賽也存在許多不足之處,，需要盡快改正或改進。

1,、教室問題：

策劃書中明確要求秘書處借階梯教室,，但秘書處回答說借不到。之后便向老師請求幫助,，主席助理在鐘春燕老師的幫助下,，借到了階梯教室（階四）。但由于溝通方面出現問題,，主席助理不知道已有人為職業(yè)規(guī)劃大賽借了教423,，故在沒有退教423的情況下，又借了階梯四,。

由于職協更改作品提交日期,，為了讓同學們有充分的時間準備，大賽推遲了一周,。10月28日,，秘書處的干事去將階四換成11月6日的比賽教室。但是仍然沒有退教423,，導致10月31日（原定于此日進行比賽）教423開了門和多媒體,，而沒人使用和保護，使得學校教學設備處于危險之中,。為此,，珠海學院對新聞與傳播學院進行批評教育，并宣布不再借多媒體教室給新聞與傳播學院,。

為此,，秘書部部長在蘇老師和鐘老師的幫助下，幾經周折,，才接到c102，使得大賽得以順利進行,。

針對這個問題,，秘書處以后會派專人負責借教室的事宜，并盡力借到符合活動的教室,。

2,、會場出現的問題

① 由于秘書處在打印前沒有及時更改會場變動情況,，導致流程表出現多次涂改。給嘉賓和評委老師不好的印象,。

② 由于工作人員都是新干事,，沒有會場工作經驗。使得會場有些混亂

③ 沒有強制學院學生會的干事和部長前來做觀眾,，導致觀眾太少,，場面冷清。

④ 在比賽最后環(huán)節(jié),，沒有做好把門工作,，使得許多觀眾提前離開。使場面更加尷尬,。

⑤ 大多數選手沒有把握好時間,。希望以后開展類似活動前進行彩排。并對進入決賽的選手進行跟進,。

針對這些問題,，以后會場負責人在安排工作前一定要強調工作要求，工作范圍等注意事項,。秘書處在了解活動變動情況后一定要及時更改流程表等相關文件的信息,。在組織和宣傳方面要做到位，一定要確保觀眾的數量,，維持會會場秩序,。對參賽的選手要進行跟進，詢問其是否需要幫助等,?？傊院蠡顒又幸幼⒅丶毠?jié),。

這次大賽所出現的多處問題和不足,，是負責部門和主席助理的責任。由于經驗的不足和工作跟進的不到位,，一些錯誤導致了大賽的整體效果,。經過舉辦此次比賽的和對比賽進行總結，相信會在今后的類似活動中有所完善和進步,。

大學生職業(yè)規(guī)劃書篇四

小王,，在大學里學的是it專業(yè)，但是平時環(huán)境對他的影響卻讓她產生了想做媒體記者的想法,，臨近要畢業(yè)了他很著急,，就到可銳來做了咨詢,，職業(yè)顧問給了她一些建議,，在畢業(yè)之前跟媒體聯系，找到媒體正在關注的話題,，寫稿子投往各大報紙或雜志媒體，在跟主編交涉的過程中就積攢了不少在這個行業(yè)中的人力資源和經驗,，也就是做好了經驗儲備,。她跟一家大型媒體磨合了一段時間之后，發(fā)表了幾篇文章,，不算在媒體那里小有名氣,，拿著文章去找工作也有話說了。

做好專業(yè)儲備

小李,，在哈爾濱的一所大學學的是工業(yè)自動化專業(yè),，但是她自己并不喜歡，這也是當初報專業(yè)時犯下的錯誤,，她在大學暑假打工的時候是做銷售,，并且也喜歡上這個行業(yè)，但是四年的專業(yè)她又不想就這么扔掉,。于是來到可銳,，可銳的職業(yè)顧問通過對她做了一系列的職業(yè)氣質分析和測評，覺得小李確實是比較傾向于銷售,，就建議她：在畢業(yè)之前多去了解一些做銷售方面的知識,，多做社會實踐，彌補一些專業(yè)化的銷售技巧,，在進入市場時再結合所學的工業(yè)專業(yè),，在這個白手起家的行業(yè)一定會專業(yè)突飛猛進。

小安三年前拿著大學本科畢業(yè)證書來到北京,，本以為這張證書就是自己的身價,，再加上親戚朋友的厚望，所以自信滿滿,。沒想到在找工作面試時屢次通不過,，于是她就找了好多的職場雜志專欄文章看，有那種寫有關于面試技巧的文章她就背下來,，但是面試程序又不會按照文章里寫的一絲不差,，面對不同的面試官毫無經驗的她很苦惱，曾經一度想回到家鄉(xiāng),，但是礙于面子,，還沒找到工作人已經憔悴了不少，而且在北京一日沒工作就要消費一日,，她很著急,。最后在朋友的推薦下來到了可銳,。

分析：

不可否認的是八成面試官與形象稍好的應聘者有繼續(xù)溝通的欲望，一個職位同等能力的兩個應聘者面試官會青睞形象好點的,。跟小安面對面的交談，可以看的出他不屬于可以靠形象加分的類型,，世界上還是普通長相的人居多,，那這部分的大學生怎樣把握好屬于自己的機遇不受形象影響呢

1、行為舉止

你可能在學校里活潑好動,，人緣極好,，但是公司里要你做的是實事，穩(wěn)重放在第一位,，如果你在面試的時候還是那樣一副無所顧忌,，行為舉止極不專業(yè)，甚至坐相站相都還很原始的樣子,，難免給人一種輕飄飄不可信任的感覺,，這步沒走好，依然沒有下文,。

2,、社會實踐

在沒有畢業(yè)之前主動去找?guī)讉€面試的機會，不要帶有壓力,，但是卻要做相關準備：對你要面試的公司做一些了解,，對你要應聘的職位做一個計劃，如果你勝任了你會怎樣做,，做出一個什么結果,，這樣面試官會覺得你是一個有思想有潛力的年輕人，畢竟他也有可能是從你這個階段走過來的,，在這一環(huán)節(jié)要用情感+理性博得他喜歡,。讓他感覺你就是他想要找的。

3,、總結經驗

在回答面試官的問題的同時把握他的心理,，體會各種面試氣氛，投其所好,，甚至在面試的時候你占主動,，表現出你的干練的同時又不失謙虛。面試不成功很正常,，但是你要知道自己為什么被人拒絕,，面試就是把自己銷售出去，抓住對方的心理需求,，把你符合他要求的東西給他,，并且你是優(yōu)秀的，他能不要你嗎幾次下來，把握好了自己跟面試官的關系,，掌握好那個度,，畢業(yè)時就業(yè)輕而易舉。

4,、先擇業(yè)后就業(yè)

很多人對自己的職業(yè)生涯自始至終抱著順其自然的態(tài)度,，但是給自己的將來就業(yè)做一個規(guī)劃不是要比別人少走很多彎路嗎現在的就業(yè)形勢嚴峻，這是大家有目共睹的,，職場就象一張地圖,，而你找工作就好比是在馬路上找目的地，如果馬路上沒有交警,、沒有紅綠燈也沒有任何指示標,，你要到達你的目的地，是否會走很多彎路,，浪費很多的時間同樣道理,，一畢業(yè)先走著再說，跳來跳去距離一開始的目標越來越遠,，但是人的青春有限,，這樣寶貴的時間經不得浪費，所以在你畢業(yè)前要想清楚自己想在哪方面發(fā)展,，奔著這個目標努力做準備,，做一個長遠的職場規(guī)劃，為自己的錢途打好基礎,。

5,、加強自己的競爭力

不管你的專業(yè)是文秘還是it，在你的觀念里一定要有加強自己競爭力,，做文秘,，或者助理，都是一些協助性的工作,，你要把自己的工作內容慢慢轉到專業(yè)方面,，做it，你要及時充電,，新秀遍地是,。免得被別人替換了還不抱怨世態(tài)炎涼。

包裝簡歷和一身職業(yè)化的行頭相信大家都知道其重要性,，這兩步雖然也要走好,，當然行為等更要注意，掌握了這些,，相信你比沒有了解這些知識的人會走的更快更遠,。

大學畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的側重點在職業(yè)準備,、職業(yè)選擇、職業(yè)適應三個階段,。大學生要對職業(yè)進行物質,、心理、知識,、技能等各方面充分的準備,，還要根據各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對職業(yè)做出選擇。對即將踏入的職業(yè)活動要有一定的合理的心理預期,，包括工作的性質、勞動強度,、工作時間,、工作方式、同事以及上下級關系都要快速適應,，迅速成為一個成功的職業(yè)者,。

大學生職業(yè)規(guī)劃書篇五

命運是可以改變的。要想改變碌碌無為的生活狀態(tài),，首先要改變自己!

大一的生活匆匆結束,，來不及回味。但是很幸運的是,，能選上周老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課,。我知道，我是個不甘平庸的人,，所以我必須奮進!我試著為自己擬一份規(guī)劃書,，認真的規(guī)劃一下自己的未來，有目標才有動力,，才能時刻鞭策自己,，別走彎路。

1,， 內部環(huán)境分析

strengths:

生活態(tài)度比較樂觀,，善于發(fā)現角落里的美，即便很無奈,，也能苦中作樂;

充滿熱情和強烈的求知欲,，又不達目的不罷休的干勁兒;

待人真誠，喜歡分享朋友的苦與樂;

有愛心,，善于幫助別人,，尤其是對陌生人，盡全力解決他們的問題;

喜歡做自己喜歡做的事兒,，即使不喜歡某個工作,，也能說服自己努力做好;

愛整潔,，宿舍的擺設很整齊，不雜不亂,，有條有理;

感情細膩,，考慮問題也會思前想后，比較細致;

主動學習的能力較強,，喜歡讓自己忙碌起來,。

愛好體育運動，身體素質很好,，抵抗力也不錯,。

目標明確，有自己的人生規(guī)劃,。

懂得感恩,，很看重感情，也很珍惜彼此的友情,。

weaks:

競爭意識較差,，總會退讓;

放不開，在臺上有些畏縮,，眼神不停的飄慌;

領導能力欠缺,，沒有發(fā)號施令的勇氣和膽量;

做事有時太斤斤計較，顯得拖泥帶水,，不利落,，給人慢腳步的的印象;

表達能力不佳，有待勤加練習;

對資源的利用不夠主動,，包括不能充分抓住學校周邊環(huán)境的優(yōu)勢;

急躁,，追求完美;

英語口語不是很好，有退步的趨勢,。

組織協調方面還很欠缺,，害怕競選班委。

有時容易給人思維混亂的感覺,。

2,、外部環(huán)境分析:

opportunities:

加入世貿組織后，中國面臨的國際化形勢給個人提供了更多的機會,，可以在更寬廣的舞臺展現個人優(yōu)勢,。在這個信息時代，獲得信息的渠道也越發(fā)暢通,，能有更多的與各種階層的人物交流 ,，溝通的機會。社會也為每畢業(yè)生提供了個性各色的崗位,，只要不是太挑剔,，總能找到適合個人的職業(yè),。

threats:

優(yōu)秀的人很多，尤其是在北京這樣的大城市,，競爭的對手很多,。而且機會不一定均等，要想求得一席之地,，絕非簡單之使=事,。而且隨著高校的擴招，本科生一遠遠不能適應社會的需要,，讀研,、考博也成了一種趨勢。

國際化的環(huán)境同時也意味著國際范圍的競爭和挑戰(zhàn),，對個人素質要求也就更高了,。沒有哪一種技能可以終身享用，現代社會更需要綜合型人才,。

swot 總結:

通過對內外環(huán)境的分析，我的優(yōu)勢還是略高于劣勢,，但是在好多方面還欠缺,。必須努力的完善自己，最生活的有心人,，規(guī)劃好人生,。大一即將結束，還有三年的時光,，我也會有很多地的選擇,，但只有一個中心點:不后悔!

三，專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

通過網上的一些資料,，我對金融專業(yè)的前景有了一定的了解,。

1， 就業(yè)現狀

連續(xù)多年考生對金融學的趨之若鶩,，近年來國內金融業(yè)對金融專業(yè)畢業(yè)(本科,、研究)生的需求，已經呈下降趨勢,。這一趨勢尤其表現在對金融專業(yè)本科生的需求上,。由于金融研究生畢業(yè)生數量的增加，以及金融行業(yè)對金融本科生實用性的質疑,，對于本科畢業(yè)生的需求有所下降,，研究生的需求則有所上升。在與其他經濟管理專業(yè)的比較中,，對會計與財務專業(yè)的需求有所上升,，自20xx年始已經超過了對金融專業(yè)畢業(yè)生的需求量,，此消彼漲，金融本科生的需求量日漸消退,。

2,，就業(yè)前景

金融專業(yè)畢業(yè)生可選擇以下幾個去處:

(1)商業(yè)性質銀行

中國工商銀行、建設銀行,、農業(yè)銀行等在內的國有四大銀行以及招商銀行等股份制商行,、城市商業(yè)銀行、外資銀行駐國內分支機構,，金融學專業(yè)的畢業(yè)生常有涉獵,，而且往往是廣大考生的最佳選擇。

穩(wěn)定的收入,、不大的壓力,、較高的福利水平，銀行的工作經常給人很大的吸引力,。

(2)保險公司

保險公司,、或者保險經紀公司，如中國人壽保險,、平安保險,、太平洋保險等也是考生的常去之處。

要在保險方面就業(yè)的考生可以考慮保險精算專業(yè),，現在是非常熱門和吃香的,。另外社保中心以及財政審計部門這些單位福利也非常好，但是穩(wěn)定的同時缺少靈活性,，不安于現狀的考生最好避開這些就業(yè)方向,。

(3)金融業(yè)相關委員會

如中央人民銀行、銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會,、證券業(yè)監(jiān)督管理委員會,、保險業(yè)監(jiān)督管理委員會等。

進入監(jiān)管部門做政府官員一般是廣大金融學專業(yè)考生的理想,，但是要進這些部門是比較困難的,，需要廣大考生有一定的經濟理論支撐以及專業(yè)的經濟管理水平。

(4)政策性銀行

比如國家開發(fā)銀行,、中國農業(yè)發(fā)展銀行等,。

政策性銀行相比商業(yè)銀行，工作的性質更加接近公務員,，因此其沒有很大的靈活性,。

(5)證券公司

含基金管理公司、上交所,、深交所,、期交所等,。

(6)投資公司

如信托投資公司、金融投資控股公司,、投資咨詢顧問公司,、大型企業(yè)財務公司等。

(7)基金公司

如社?；鸸芾碇行幕蛏绫＞值?。

以上證券、投資,、基金公司都是以風險管理為基礎的,，存在一定的風險因素，因此他們的人才選拔起點相對比較高,，通常情況下最低就是碩士研究生,，但是百萬年薪同樣是一個很大的吸引力。

(8)上市(或欲上市)股份公司證券部及財務部

業(yè)對考生的財務管理知識要求比較高,，有志于證券,、財務的考生可以把學習重點適當向財務傾斜一下。

(9)高等院校金融財政專業(yè)教師,、研究機構研究人員,、出版?zhèn)鞑C構等

專業(yè)在金融學就業(yè)的邊緣，是一種綜合的職業(yè),。

3，我的打算

我想在國企工作,，收入穩(wěn)定,，而且國企一直都是我的夢想。我鐘情于總經理助理這個崗位,，總經理助理既聯系上下,，又協調左右，而且工資也很樂觀,。但是,，據我了解，好多企業(yè)對助理的要求都很苛刻,。

要耳聰目明,，搞好信息、決策,、督查服務,。及時地捕捉信息，準確地搞好反饋,，積極地當好決策參謀,。不僅要善于發(fā)現問題,，還要認真分析問題，給領導解決問題提供決策參考,。

總經理助理既聯系上下,，又協調左右，而且工資也很樂觀,。

要有強烈的時效觀念,、意識，求真務實,、雷厲風行的工作作風,，運籌帷幄的領導藝術，在有限的時間里辦好應辦之事,。要善于“分身”,，明確該干什么，不該干什么,，先干什么,，后干什么。工作要扎實,，力求實績,、實效。

注意自身形象,，起好表率作用,。

制訂并完善游戲規(guī)則。一方面要根據工作需求,，建立一套切實可行的工作規(guī)章制度,，并不折不扣地去執(zhí)行。另一方面要在工作實踐中不斷地加以完善,。以確保公司工作正常,、有序、高效運轉,。

所以,，要想勝任這份工作，決不是想想那么簡單,。

大學生職業(yè)規(guī)劃書篇六

就業(yè)現狀: 對人口,、食物、環(huán)境,、能源等問題進行綜合研究,，開創(chuàng)各種綜合解決這些問題的方法的農業(yè)生態(tài)工程的興起，最終將發(fā)展新的、大規(guī)模的近代化農業(yè),。由此可以看到,，生物學的發(fā)展和人類的未來息息相關。而一個國家的發(fā)展離不開教育,教育的好壞直接影響國家的發(fā)展, 所以教師是永遠不可缺少的職位. 中小學的生物教學, 是學生對自然科學的啟蒙和開導, 是啟發(fā)學生愛護環(huán)境, 保護動植物和呵護大自然的引導者.

就業(yè)前景：此專業(yè)培養(yǎng)的人才主要從事職業(yè)有：動物科學者,、食物科學家和技術員,、生物學者、生物化學學者,、微生物學者,、動物學者和野生動植物學者、中小學生物學教師,、大學環(huán)境學教師,、育苗場及溫室管理者、農場和漁場管理者,。

海南師范大學雖有非師范類專業(yè), 且我院也設有師范類的生物科學專業(yè)和非師范類的生物技術專業(yè),但主要還是以培養(yǎng)中小學的教師為主, 我學的也就是師范類的生物科學專業(yè),所以以后會從事教師工作.

能力要求：樂于與他人協作,，并在工作中表現出和善、合作的態(tài)度;能夠激發(fā)并保持自己對目標的挑戰(zhàn)欲,，并竭盡全力完成任務;能夠接受批評并冷靜,、有效地處理巨大壓力下的工作;可靠地，有責任感地,，值得信賴地履行自己的職責;注重細節(jié),。

教育背景：從業(yè)者至少應具備學士學位。然而,，許多職業(yè)要求從業(yè)者擁有研究生文憑,。例如，有些僅要求碩士學位,，而有些則要求博士,。海南目前大多數市縣要求本科生, 海口地區(qū)的學校要求相對要高.

前景分析：由于生物學在我國開展較晚,，起步較慢,，各種設備與發(fā)達國家相比還很不完善,，相關生物公司主要集中在沿海地區(qū),。而海南也主要集中在海口地區(qū), 但數目并不是很多. 因此,，生物學相對其他學科就業(yè)前景并不太樂觀,。

近些年來隨著中國本科以上學歷的畢業(yè)生的增加,各大學相繼調整政策，招聘的教師至少要研究生以上學歷,。與生物相關的學者也要達到博士學位,，并且工作多年。而海南的教育相對內地要弱一些, 一些西部的地區(qū)也缺乏師資力量, 所以前景還算可以.

我校學生命科學院的學生，生物技術的學生大多選擇生物技術公司,、制藥企業(yè)和擁有環(huán)保管理部門的公司,。這些給掌握生物學基礎知識的人有很好的工作機會。而生物科學專業(yè)的學生大多從事教育工作,，也有少部分的就業(yè)于生物類的企業(yè),。

相對于外語和計算機專業(yè)的實用，經濟學和管理學專業(yè)的火暴,，生物學似乎處于一個很尷尬的位置,，然而生物學專業(yè)學生的科學分析能力，理解能力,，綜合系統(tǒng)技能和邏輯思維能力又是其他專業(yè)所不具備或不足的,，那么，面對這樣的優(yōu)勢和劣勢,，我們該怎么辦呢?

1,、學好本專業(yè)。這可以提供一個很好的'邏輯思維能力與分析能力,。以后的工作或考研都不能放棄本專業(yè)的學習,。

2、選修或輔修一些熱門的課程,，如經濟學,、物流管理等。例如管理類,，有些企事業(yè)單位和行政管理部門都設立了與生物技術有關的生產管理和行政管理工作崗位,。這些崗位與科研崗位相比，雖然也重視應聘者對專業(yè)知識,、技能的把握和運用,，但在文憑等其他環(huán)節(jié)沒有過多的嚴格要求，為我們本科生提供了更多的就業(yè)機會,。

3,、由于我的平均成績并不高，家庭經濟情況也不太好,，所以考研也很難爭取到名校,。而我校生物專業(yè)的輔修或雙學位課程要求高而且收費不少，所以選擇輔修或雙學位并不太適合我,。所以,要加強專業(yè)課的學習, 把要拿的證書都拿了,在課余的時間里,做些兼職來提高自己的交際能力和提高自身的人脈關系, 還要提前去做一些高中的練習題, 如高考題, 因為一些好的中學不僅要求老師有好的課堂講解, 還要求有做高考題的能力.

就我自身而言,，我是一個能動能靜的人。積極地參與各種活動,，收取各方面信息,，同時試著與人交流,，才能不斷地修整自己;同時只有保持冷靜，才可以考慮事物的本質,，并能覺察到周圍事物的變化,，不斷調整自己，讓自己與社會相融洽,。而作為師范類院校的一名生物科學專業(yè)的學生,，以后將要從事中小學的生物教學,教師是一個安靜的工作，這和我的性格不謀而合,。

我喜歡讀書,、繪畫、音樂等,。這特點將讓自己各方面知識得以積累,。一名教師需不斷研究查詢，不斷豐富,、完善自己,。但如果要我做第二職業(yè)的選擇，我會選擇生物實驗室里的研究.其實我也很喜歡在實驗室里的研究工作,雖然上次只是給學姐幫了幾次忙,而且就只是去磨土,最后也沒能留下來,但是還是很想在實驗實力忙上忙下的. 可海南目前的實驗室研究工作前景不大.

既然喜歡生物,選擇了生物,就應該好好的去學習生物. 四年的大學生活是自我成長,，自我蛻變,，自我學習的過程。不要指望別人給你什么,，是你想要什么,。每天，你都是一個嶄新的自我,，每天都讓自己有一些變化,，每天都讓自己成長，發(fā)現自我并開發(fā)自我,。在追求的過程中把握心態(tài),，保持一個積極的心態(tài)，不斷在生活中奮進,，在挫折磨難中尋找快樂并開心地做自己,。

大學生職業(yè)規(guī)劃書篇七

對于剛上大一的我，一個半學期的大學生活過的不是忙碌匆匆,，和高中的生活相比簡直就是神仙過的日子,。無人管無人問，早上想幾點起就幾點起,。大家都知道自己在墮落,，可還是依然如故,。說到底,，是我們沒有自己的計劃，也就是規(guī)劃。大學生活應該怎么過,，畢業(yè)后我們要做什么樣的人,，我們能不能適應這個社會，等等,。這些我們都沒思考過,，只是一味的去放松。想想現在的就業(yè)壓力,，現在的大學畢業(yè)生數量,，我們能在競爭中勝利嗎?所以呢，先做好規(guī)劃,，然后一步一步腳踏實地的去實干,，才有可能讓我們在就業(yè)壓力下立于不敗之地。

或許,，我永遠無法認清我自己看透我自己,，但走在認識自我的路上永不放棄，便是一個追求真理的過程,。我永遠也成不了一個完美的人,，但我希望，在大學的四年里,，我的優(yōu)勢能夠得到發(fā)揮得到增強,，而我的劣勢能夠得到扭轉，化劣為優(yōu),。我想這也是大學教育的目的之一吧,。

在以后的四年大學生活里，我會更多的參與學校的活動,，在參與的過程中更多的與老師同學交流,，提高自己的技能，增強自己的組織能力,，同時這些活動也將豐富我的大學生活,。在學習的同時，我也會融入社會,，做一些兼職,，在增加收入減輕父母的負擔的同時，拓展自己的社會閱覽,，加深對社會的認識,。人們常常說，社會是一個調色盤,，什么樣的人都有,。只生活在大學的象牙塔里,，不在社會里鍛煉的人是不能適應這個社會的。深入社會,，形成自己的思想,，對將來的發(fā)展是有及其重要的影響的。

我的學業(yè)目標是：拿到學士學位,，通過英語四,、六級并盡可能拿高分，通過計算機考核,，拿到專業(yè)認可證書,，成為一名優(yōu)秀的大學生。

具體計劃：

大一：初步了解職業(yè),，提高人際溝通能力,。主要內容有：和師哥師姐們進行交流，詢問就業(yè)情況;參加學?；顒?，增加交流技巧;學習計算機知識，輔助自己的學習,；

大二：提高基本素質,。主要的內容有：通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力;主要嘗試兼職,、社會實踐活動;提高自己的責任感,、主動性和受挫能力;英語口語能力增強，計算機應用能力增強,；

大三：提高求職技能,，搜集公司信息。主要的內容有：撰寫專業(yè)學術文章,，提出自己的見解;參加和專業(yè)有關的暑期工作,，多和同學交流求職工作、心得體會;掌握簡歷,、求職信的寫法及其技巧;了解并搜集工作信息的渠道,，并積極嘗試；

大四：工作申請,，爭取就業(yè),。主要的內容有：對前三年的準備做一個總結。然后,，開始畢業(yè)后工作的申請,，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備;預習或模擬面試,、參加面試等;積極利用學校提供的條件,，強化求職技巧,、進行模擬面試等訓練。

具體執(zhí)行計劃

大一：

1.盡可能地多參加社團活動,，增長自己的見識，提高自己的能力,，加強與同學之間的交流,，建立自己在學校的關系網；

2.學好數學,，為將來的專業(yè)課打好基礎,；

3.積極學習英語，為英語過級做好準備,。在大一下學期時,，通過英語四級的考試，并爭取拿到較高的分數,。

大二：

1. 繼續(xù)深造,努力學好各門必修課和選修課.積極參加社會實踐活動,不放過任何一個鍛煉自己的機會,；

2.加深對專業(yè)的的大范圍學習及其課外深廣度學習，爭取比書本知識大上一號,，能更好的駕馭書本知識,；

3.通過英語六級考試和計算機一級二級考試。

大三：

1.開始為就業(yè)積極做準備,學會簡歷的撰寫,把所學的專業(yè)知識與現實相結合,理論聯系實際,；

2.鍛煉自己的工作能力及應聘能力.繼續(xù)學好各門功課,；

3.繼續(xù)對目標完成情況做出判斷及總結并及時修正目標計劃,使得各項準備更加科學化。

大四：

1. 開始積極準備實習,；

2. 完成畢業(yè)論文,；

3. 制作簡歷，學習面試技巧,，找工作,。

其實這些規(guī)劃和其他人的大同小異，這些應該是每個學生都要做到的,。在畢業(yè)時,，人與人之間還是存在許多差距。顯然是很多人沒有完成,，規(guī)劃做好了,，接下來就是做了。自己能不能忍的住外面世界的誘惑,，能不能看著其他同學在玩耍,、戀愛、逛街,，自己一個人悶在宿舍挑燈夜讀,，有沒有那樣的定力呢?關鍵是自己要忍得住寂寞,，穩(wěn)扎穩(wěn)打，要為自己的人生道路準備充足的精神食糧,，為自己人生的成功多加些籌碼,，就要認真實施，按計劃一步一步往前走,。人生就是在不斷探索,，在探索中進取，途中機遇很多,，要善于發(fā)現,。博學，慎思,，明辯,，篤行。

大學生職業(yè)規(guī)劃書篇八

進入大學擬定一個大學規(guī)劃是十分有必要的一個好的大學規(guī)劃可以使你的大學生活變得充實而且對將來的就業(yè)和前途都有很大益處,。大學本科共有四年所以我把我的大學生活分階段規(guī)劃,。下面是我對自己大學生活的具體規(guī)劃。

第一,，適應大學的生活,。去適應大學的生活節(jié)奏，適應在陌生的環(huán)境里學習養(yǎng)成良好的學習生活習慣,。不要養(yǎng)成睡懶覺的習慣,，習慣一旦養(yǎng)成就很難改變，所以好的習慣就保持,，壞的毛病就改正不能讓它成為惡習,。

第二，和師哥師姐們進行交流,，詢問就業(yè)情況,。這不僅可以提高我的交際能力而且最主要的是我可以了解就業(yè)的形式和方向，提高緊迫感給自己施加學習壓力,。壓力可以轉化為動力我一直這樣認為,。

第三，參加學?；顒?，增加交流技巧。這不僅豐富了課余生活拓寬了視野也鍛煉了自己也使自己的大學生活豐富多彩不會覺得空虛寂寞,。

第四,，努力學好個門課程特別是計算機，它是學習和工作的輔助工具，當今的很多工作都離不開計算機所以一定要學好,。盡力拿到獎學金,，我在乎的不是那幾百塊錢，可那幾百塊錢卻會讓自己覺得特富有,。拿到獎學金也是對今后學習的激勵,，會有信心去迎接困難繼續(xù)迎接挑戰(zhàn)。

首先,，通過參加學生會或社團等組織,，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能參加社團啊學生會呀什么的可以很好的鍛煉自己的交際處世能力,。大學是個亞社會不光要學習知識更要學會做人,。

其次,，主要嘗試兼職,、社會實踐活動，并具有堅持性,。給自己找一份工作,，不在乎能賺多少錢這是在鍛煉自己也同時為父母減輕經濟負擔也嘗到了領薪水當大人的滋味。

第三,，提高自己的責任感,、主動性和受挫能力。人生難免會遇到困難,，以前遇到困難可以找父母找朋友幫忙,，在這個新的環(huán)境里遠離了父母，遠離了親戚朋友需要學會堅強,，學會獨立的面對各種困難并設法克服它,。

第四，英語口語能力增強,，計算機應用能力增強,。當今社會對英語的要求必不可少況且還要過級所以學好英語是無庸置疑的，每天堅持晨讀,，多看美國電影和英文雜志等,。

第一，撰寫專業(yè)學術文章,，提出自己的見解,。學習知識最重要的是轉化為自己的東西，為我所用,，撰寫學術文章,，提出自己的見解就是一種檢測自己對所學知識的掌握程度的很好方法。

第二,，參加和專業(yè)有關的暑期工作,，和同學交流求職工作心得體會,。大三了，離就業(yè)近了迫于當今社會的就業(yè)壓力我會去參加與專業(yè)有關的暑期工作,，增加工作經驗同時也是對所學知識的一個檢測,。

第三，學習寫簡歷,、求職信,。人總要出大學，不可能時時在大學的襁褓中所以要試著去學習寫簡歷,。求職信為將來找工作積累經驗。

第四,，了解搜集工作信息的渠道,，并積極嘗試。多了解一些關于工作的信息,，掌握就業(yè)動態(tài)對自己找工作絕對是有很大的益處,，不管是求職還是面試你都可以得心應手，水到渠成,。

第一，對前三年的準備做一個總結,。衡量一下自己的實力并明確就業(yè)層次,，切不可在求職時獅子大開口,，這樣可以增加求職成功的概率減少或者避免碰壁,。

第二，開始畢業(yè)后工作的申請,，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備,。預習或模擬面試參加面試等,。畢業(yè)迫在眉睫，積極的為找工作而奔走,，要學會克服找工作遇到的困難,，失敗了并不要緊只要能在爬起來一樣是好樣的

第三，提醒自己在行動中具體實施目標時也會碰到困難。如很難預料的或難以控制的事情發(fā)生,，像社會經濟衰退,、生病、環(huán)境突然發(fā)生變化等,，在這種情況下,，需要等待，或者尋求其他方法,，或改變自己的設想來適應社會需求,。找到工作是最關鍵的，不管怎么樣要盡一切努力找到工作,，這是一個到了為自己埋單為自己負責的時候,，前途就靠它了所以絕對不會馬虎。

總結：以上是我的大學規(guī)劃,，我是這樣想的也會去努力付諸行動,，讓自己的大學生活豐富多采，讓自己無悔選擇,，讓自己感到來到育才是最明智的選擇,！

大學生職業(yè)規(guī)劃書篇九

總論(引言)

對于自己以后走入社會所要從事的職業(yè)一直都沒有一個很明確的目標,，只是一些很模糊的概念,，沒有目標的人就像跑步的人看不到終點，會失去前進的信心,，而耶魯大學做的測試也證明了這一點,，有目標的人，有明確目標的人,，沒有目標的人,，人生是不一樣的，有自己的明確的目標,，就像大海中前行時的燈塔,，一直會鼓勵我繼續(xù)努力，因為離勝利已經不遠了,。

第一章 認識自我

1.個人基本情況

現在大一快過了一半,，對于大學生活有自己的一些見解，覺得大學教育不是很成功,，但是至少讓我知道了自己想要什么,，雖然不太喜歡應試教育，但是還是很在乎每次的考試成績,，即使分高不等于學得好,。腦子里有很多想法，但是喜歡自己思考不喜歡說出來，在別人眼中有些內向,。

2.職業(yè)興趣

我的人才素質測評報告中,，我的職業(yè)興趣廣泛，但不是很平均,，研究型的占22分,，文藝型和社會型占19分、企業(yè)型占18分,，技能型占13分,，事務型最少占12分。我的具體情況是與測評報告反映情況基本一致,，為人樂觀,，對自己充滿自信，喜歡冒險,，精力旺盛,，有支配愿望，好交際,，喜歡發(fā)表意見和見解,，善辯，獨斷,，考慮問題理性,，做事喜歡精確，好奇心強,，喜歡不斷探討未知的領域;思維活躍,，創(chuàng)造力豐富，感情豐富,，思維縝密,，擅長于分析，為人熱情,，擅長于與人溝通,，人際關系佳，忠實可靠,，但不擅長于社交,，情緒穩(wěn)定，傾向于創(chuàng)新,，但有時缺乏創(chuàng)造力,，遵守秩序，做事踏實,，為人安分

3.職業(yè)能力及適應性

思維能力較強,，喜歡學習數學,，但是對數字不是很敏感，做事情有耐力,，比較認真,，有種老黃牛的精神，即踏實認真,。

適應環(huán)境的能力比較差,，比較難融入一個新的環(huán)境，有一些懷舊的習慣,，但適應一個新的環(huán)境之后就容易產生歸屬感,。適應工作的能力還可以，在基本熟悉之后會盡量做到更好,。

4.職業(yè)價值觀——最看重什么

最看重自己的工作是否能為自己帶來一份可觀的收入,，個人認為經濟基礎決定上層建筑，在這個社會上要立足要有一定的地位,，必須經濟獨立,，而且我覺得有了可觀的收入，可以買一些自己想要的東西,，可以給家人和自己一種安全感,。

除此之外，我看重的是自己的工作是否為自己所喜歡的,，找一份自己感興趣的工作,，這是對自己也是對單位負責，因為一個人在自己感興趣的東西上會投入更多的精力而且不會覺得厭煩,，如果是自己喜歡的工作,，在自己的不斷努力的學習中,，可以為單位帶來收益也可以為自己獲得更高的職位,。

5.勝任能力——優(yōu)勢劣勢是什么

優(yōu)勢：

1、自信并且具有天生的領導才能,，魄力強

2,、有追求成功的雄心和干勁

3、目光長遠,，考慮全面

4,、工作標準高、原則性強;

5,、敢打敢拼,，富有開拓精神，愿意接受挑戰(zhàn)

6,、學習新東西的接受能力強,，擅長技術性工作和公開演講

7,、思維活躍，多有創(chuàng)意;

8,、 學識廣博,，樂于助人;對人有較高的穩(wěn)定性和忠誠度劣勢：做事有時候急于求成，很在乎結果,，做事比較慢,，不能很快地適應環(huán)境，在信心方面做得比較差,，有的時候會處于不自信的狀態(tài),。

劣勢：

1、易忽視細節(jié),，易于倉促做出決定

2,、對人比較粗心、隨便,、直接,，缺乏耐心。

3,、讓人難以接受,，或處事魯莽，易沖動,，不計后果

4,、為追求事業(yè)而傷害他人;

5、可能過于刻板;

6,、可能表現得不近人情;

7,、 可能表現得較自負

8、可能表現得獨斷專行

第二章 職業(yè)生涯條件分析

1,、家庭環(huán)境

我出生在一個我出生一個普通家庭,，父親和母親都是地地道道的農民，從小我就生活在一個和睦幸福的家庭里,，要強的父母親希望我更能早日出人頭地,，于是培養(yǎng)了我獨立而堅強的個性.他們也一直都以朋友的身份來鼓勵和支持我們姐弟二人的生活學習，從不把他們的想法強加與我們,。做為家里未來脊梁的我更有一種要起到帶頭作用的責任,，在姐姐面前從來表現出優(yōu)秀的一面。姐弟二人從來都是和睦相處,。所以在這種良好的家庭環(huán)境下,，我學會了自信，樂觀,。同時也塑照了一個活潑開朗,，自信大方,，熱愛生活，有理想有追求的人,。同時也為我以后的學習工作做了強大的后盾,，有家人的支持和鼓勵以及他們的關愛我會在人的道路上，更加堅強,，他們也是我有遠大的目標與企圖,，并且會不斷朝目標前進。

2.學校環(huán)境分析

現在就讀的山東鋁業(yè)職業(yè)學院給我的成長添加了不少東西,，在上大學之前和上大學以后的想法改變了很多,，個人成熟了很多，知道了在大學是因為自己的興趣去學習而不是為了應付考試去學習,，而且學校的社團和實踐活動都組織的很好,，會使我得到大學生活的快樂和充實。

3.社會環(huán)境分析

今年的金融危機給我們找工作增加了難度,，我們畢業(yè)的時候也就是金融危機愈演愈烈的時刻,，可能面臨著畢業(yè)就失業(yè)的情況，但是現在工作形態(tài)也發(fā)生了很大的變化,，隨著網絡的普及,，在網上工作的人越來越多，形成了soho一族,，所以,，如果在現實中沒有找到工作也可以在網上開店淘自己人生的第一桶金也未嘗不可。

第三章 職業(yè)目標定位及其分解組合

1,、職業(yè)目標的分解與組合

把職業(yè)目標分二個規(guī)劃期,，即：近期規(guī)劃、遠期規(guī)劃,，并對各個規(guī)劃期及其要實現的目標進行分解

近期計劃(大學計劃)

6：30——7：00 晨跑鍛煉,，加強身體素質;

7：00——7: 40 晨讀，記誦英語要求的基本英語詞匯,，及讀英語課文 和其他科的重點知識,。

8：00——16：00 專心學習專業(yè)課程，并認真完成作業(yè)和實驗,，保證考試順利過關。

19：00——21：10認真的做好今天的功課,，復習今天的知識要點,，預習明天要講的知識;

周末我覺得大學應該多讀一些課外書，有時間參加一些實踐活動,，嘗試著去做一些兼職,，體會到賺錢的辛苦,，鍛煉自己的能力。這些我都去做了,，確實給我的成長增添了不少的財富,，我覺得更重要的是在大學期間要多考一些證書，因為在當今的社會中這些就是通行證,。

遠期計劃(畢業(yè)后五年計劃)

職業(yè)生涯的實施計劃(畢業(yè)后5年)

起止時間：20xx年——20xx年

找一份自己的自己喜歡的工作,，從基層做起了解基層的情況及他們的心理。為以后做高層管理做準備,。腳踏實地,，充分發(fā)揮自己的學識和研究能力。在工作中不段的學習,，加強自己的文化素養(yǎng)和科研能力,，不段的完善自我。擁有一個完美的家庭,。

2,、職業(yè)生涯規(guī)劃小結：

在整個職業(yè)生涯周期中，我都是圍繞著我職業(yè)生涯總目標而奮斗的,。而每個階段之間有著密切的聯系,，如果有一個階段發(fā)生特殊情況，其他階段都會受到影響,。因此,，在每個階段我都把我的職業(yè)生涯規(guī)劃結合市場需求的實際情況而進行考核，如果遇到實際情況的變化,，我會根據實際情況和我的總目標,，及時修正我的職業(yè)生涯規(guī)劃，以至能順利實現我職業(yè)生涯的總目標,。

3,、職業(yè)評估修正：

俗話說：“天有不測風云!”“世事難料”每個人在自己的人生旅途中都回遇到許多難以預測的事情。職業(yè)規(guī)劃固然好,，但更重要在與其具體實施并取得成效,。任何目標，只說不作到頭來都會是一場空,。而且職業(yè)規(guī)劃歸規(guī)劃,，實際歸實際。定出的目標計劃隨時都可能遇到問題,，所以為了自己的現實職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,，我結合自己在現實職業(yè)目標的過程中可能出現的實際情況對職業(yè)規(guī)劃進行評估分析和作出相應的調整。

1,、職業(yè)方向的重新選擇

這種情況對我來說,，是很有可能的事情,。其最大的原因是我的近期目標不能實現。導致這種情況的直接因素是,，只能到公司,、化工廠或其它單位工作。如果出現這種情況,，我的中期目標也很有可能實現不了,，這樣我的整個人生目標也就可能發(fā)生改變，其具體的階段目標也隨之改變,。

2,、職業(yè)進程的變更

假如我的目標實現不了，那么職業(yè)路線又得改變,，但是這樣我依然可以利用工作之余進行學習,，朝著自己的人生總目標前進，只是這樣就可能出現很多意外的因素,，阻礙了我的職業(yè)生涯總目標的進程,。

3、階段目標的修正

這項工作只能在計劃的實施當中進行,，但是這里我覺得能夠把握的是對近期目標的實施策略過程,。近期目標的計劃主要應該考慮到的是自身的學習與工作狀況的因素。由于自己還在擔任學生干部的職位,，所以這個過程還要考慮到學生工作因素,，以及各種學習任務必須完成的情況,。同時,，在制訂每天的計劃時,，還要考慮到自己的精力和效率問題。

4,、結束語

職業(yè)規(guī)劃固然好,，但更重要在與其具體實施并取得成效。任何目標,，只說不作到頭來都會是一場空,。然而現實是未知總是多變的，這就要求時刻保持清醒的頭腦,。其實,，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想,、信念,、追求、抱負;每個人心中都有影片森林,，承載著收獲,、芬芳、失意,、磨礪,。一個人要想獲得成功，就必須那出勇氣,，付出努力,，拼搏、奮斗,。成功不相信頹廢;成功不相信幻影,，未來是要靠自己去打拼!所以著就要自己努力了。

大學生職業(yè)規(guī)劃書篇十

很多大學新生認為自己終于從高考的千軍萬馬中殺了出來,，可以松一口氣了,，希望在大學里好好享樂一番，因而容易產生松懈,、浮躁心理,，致使學習動力不足。其次,，高中階段很多同學把整個心思都撲在學習上,，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”,，造成興趣狹窄,，特長缺乏，一旦進入大學,，他們迫切想補償回來,，把主要精力都放在各種各樣的興趣上，而逐漸忽略了學習,。再者,，高中階段，學習時間高度密集,，是被動型管理,，大學學習則是自主管理，很多人在這兩個階段的交接中,，一時難以適應,。所以，首先擺在新生面前的問題就是怎樣進入主動學習的角色,，盡快制訂學習計劃,。

大學是高等教育的殿堂，也是尋求知識的場所。它需要同學們積極主動挖掘知識,，研究學問,，培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力,。古諺云：“師傅領進門,，修行在個人?！苯處熢谡n堂講授知識后,，學生不僅要消化理解課堂上學習的內容，而且要學會運用圖書館和互聯網去獲取大量信息,，閱讀相關書籍和文獻資料,，遇到難題時要學會與同學互相協作探討，這種自學能力的高低直接影響著學業(yè)成績,。剛剛畢業(yè)的阿煒建議新生們“要多多旁聽外系的課程,，如會計、法律,、攝影,、口才、投資等,，以拓寬自己的眼界,。在你走上工作崗位后，你會發(fā)覺那些知識是非常實用的,。而一旦走出校門,，你就再也找不到這樣的免費資源了?！?/p>

繪制四年藍圖

聽過大蝦們的忠告,，相信新生們對于大學生活，心中多少都有點譜了,。成功屬于有準備的人,，同學們在慢慢適應學習生活環(huán)境的過程中，還要注意確立遠期發(fā)展目標,，從個人興趣愛好,、思維方式、知識結構,、拼搏精神等多方面進行全面綜合,，制訂并不斷完善大學四年的學習規(guī)劃，為四年后的新一輪挑戰(zhàn)增加籌碼,。

大一：打牢地基,。觀念上將“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”,，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機,。在大規(guī)劃下要做小計劃,，堅持每天記英語單詞、練習口語,，并從大一開始就堅定不移地學下去,。根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業(yè),，并盡早做好資料準備,。大一的學習任務相對輕松，可適當參加社團活動,，擔當一定的職務,，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵,。

大二：承前啟后,。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎,，又要做好由基礎課向專業(yè)課過渡的準備,，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡,。這一年,，手中應握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了，并適當選讀其它專業(yè)的課程,，使自己知識多元化,。可參加有益的社會實踐,，如下鄉(xiāng),、義工活動，也可嘗試到與自己專業(yè)相關的單位兼職,，多體驗不同層次的生活,，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責任感。

大三：奮起直追,。主動加深專業(yè)課程的學習,，并把大四的課程盡量擠入大三這一學期，以便大四有相對寬松的時間求職或考研,。對于大多數同學來說,，大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息,、面試技巧和職場需求情況,，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐,。準備考研或出國留學的同學,，則要關注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料,。

大四：揚帆千里,。目標既已鎖定，該出手時就出手了,。求職的,，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動,，多到求職網站和論壇轉一轉,，你自然會享受到勤勞的果實?？佳泻统鰢?，現在就是沖刺期，落足功夫,，爭取把目標拿下,。在同學們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉向的時候，畢業(yè)論文這一關可馬虎不得,，這是對你大學四年學習的一個檢驗,，要對自己負責，別“剪刀加漿糊”就糊弄過去,，想想被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊,。只要在大學前三年都能認真踐行自己計劃的同學，相信大四就是你收獲的季節(jié)了,。

導師

四年規(guī)劃的協助者

大學學習,、職業(yè)規(guī)劃的擬定與執(zhí)行，是醫(yī)治學生對未來茫然無措的良方,。而大學導師,，則起到協助學生共同擬定規(guī)劃的作用，畢竟學生還是在求學階段,，仍需要教師有效的指導與協助,。在新生入學之時，教師應予以輔助,，依據學生過去的成績,、能力、志趣等,，為學生的大學規(guī)劃甚至生涯規(guī)劃提供合理性,、建設性,、前瞻性的意見建議，并輔導學生如何循序漸進地在大學四年內完成計劃,。

再美的藍圖,，如果不能落實執(zhí)行，也是形同廢紙,，因而導師應在其執(zhí)行過程中起監(jiān)督作用,，定期作出測評，檢查學生的學習效果,，并提供相關的資訊,，如各行業(yè)人才供需情形、政策制度的調整情況等,，以便學生根據時勢及學習進度,，適時靈活地對計劃作出修正與完善?？芍贫ㄖ付ń處熍c學生聯系辦法，如一個導師負責指導固定的一組學生,，在此期間,，學生的學習、生活,、計劃出現問題,，都可與自己的導師進行交流探討，共同解決問題,。導師功能的發(fā)揮,，能進一步堅定學生的信心，讓學生明確未來的目標,，有一股沖勁與動力去逐一實現自己的規(guī)劃,，心中充滿希望。當然,，術業(yè)有專攻,，對于學生精神、情感,、心理上出現的問題,，學生也可通過學校的心理咨詢中心得到心理醫(yī)生的指導與協助，減少規(guī)劃實施中的情緒困擾,。當然,，導師不可能在方方面面都擔當學生的專職保姆，大學規(guī)劃也非靈丹妙藥,，但在大學四年里,，從未對自己的未來關切過思索過,，也從未計劃過的人，對未來必定茫然無措,。只有隨時準備出擊,，并付諸行動的人，成功才能垂青于他,。

大學生職業(yè)規(guī)劃書篇十一

要知道職業(yè)生涯簡單的說就是一個人終生的工作經歷,，需要人們清晰的去制定，那么大學生如何制定職業(yè)規(guī)劃,，如何能找到一份自己想要的工作了,。有夢想就要去實現，其實職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人和組織相結合,，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定,、分析、總結研究的基礎上,，對自己的興趣,、愛好、能力,、特長,、經歷及不足等各方面進行綜合分析與權衡，結合時代特點,，根據自己的職業(yè)傾向,，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實現這一目標做出行之有效的安排,。

而大學生職業(yè)生涯規(guī)劃主要目的是在于為未來的就業(yè)和事業(yè)發(fā)展作好準備,。客觀而言,，進行系統(tǒng)的學習和實踐至關重要,，而能夠擔此教育重任的人應該具備豐富的職場經驗和并接受過系統(tǒng)的職業(yè)生涯輔導訓練。對于樂職主義者而言,，職業(yè)生涯規(guī)劃是最基本的保障,。如下是職業(yè)生涯規(guī)劃流程：

自我評價就是要全面了解自己。一個有效的職業(yè)生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環(huán)境的基礎上進行的,。要正確客觀的審視自己,、認識自己、了解自己,，做好自我評估,，包括自己的興趣、特長,、性格,、學識,、技能、智商,、情商,、思維方式等。即要弄清我想干什么,、我能干什么,、我應該干什么、在眾多的職業(yè)面前我會選擇什么等問題,。

確定目標是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵,，目標通常會有有短期目標、中期目標,、長期目標和人生目標之分,。長遠目標需要個人經過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現,，確立長遠目標時要立足現實,、慎重選擇、全面考慮,，使之既有現實性又有前瞻性,。短期目標更具體，對人的影響也更直接,，也是長遠目標的組成部分，在做確立目標是應充分說明各目標的內容,，才能展現職業(yè)規(guī)劃的具體詳細,。

職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認識與了解相關的環(huán)境，評估環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響,，分析環(huán)境條件的特點,、發(fā)展變化情況，把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制,。了解本專業(yè),、本行業(yè)的地位、形勢以及發(fā)展趨勢,。

職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配,。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格,、最大興趣,、最有利的環(huán)境等信息為依據的。職業(yè)定位過程中要考慮性格與職業(yè)的匹配,、興趣與職業(yè)的匹配,、特長與職業(yè)的匹配,、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。

大學生職業(yè)規(guī)劃書篇十二

在這個以競爭為主旋律的充滿機遇和挑戰(zhàn)的社會,，我們應該時時刻刻做好掌握這種難得的機遇并迎接這種殘酷的挑戰(zhàn)的準備,。競爭意味著知識，意味著能力,。職業(yè)生涯規(guī)劃,，規(guī)劃自己的學習和未來職業(yè)的計劃，為自己的學習定下計劃和標,，是自己不盲目的學,，是自己有方向努力，有動力前進,，學習更加的有效率,。有計劃才能更好的學習發(fā)展。職業(yè)生涯規(guī)劃便理所當然地融入到了我們的生活中,。

我今年大二,，是日語專業(yè)的學生，做事講求腳踏實地,、有始有終,，不喜歡弄虛作假、半途而廢,，待人和善,，不喜歡運動，對于閱讀和推理有一定能力,，樂于觀察生活,，并且習慣用自己的方式記錄下生活中令自己感動以及自己感興趣的東西，交際能力不是特別好,，自我控制能力較強,，可以在生活中自理，自我調劑情緒,。我的優(yōu)勢在于,，我能夠經常對身邊的事進行總結和反思，從他人以及自己的身上獲得對自己前進和成長極具好處的東西,。

我雖然不算是文靜的人但是我不喜歡和別人交流,。我喜歡新鮮的事物，喜歡去不同的地方,。喜歡看書,，旅游，去了解各地的風土文化,。

我出生在一個中等收入的家庭,，生活勉強過得去,，他們辛辛苦苦工作賺錢讓我讀大學，他們都希望我有朝一日等夠成才,，能夠擁有一份穩(wěn)定舒適的工作,，能靠自己生活。這個社會很多人找工作都是依靠人際關系,，我的家庭根本不能為我將來畢業(yè)后工作提供任何人脈,，每一步都要靠我自己去努力，意識到這一點,，我一直都很努力地學習,，不斷提升自己的能力，以便將來能從事一份較好的工作來回報父母,。我所讀的學校是一個師范學校,，但是我以后不想從事教育，也不想從事公務員,，在這點上考慮,，我就得要在學習一些其他的能力。

當代社會競爭非常的激烈,，必須要有很強的專業(yè)能力和一些其他方面的能力才能在社會上很好的立足,。作為一名理科考生，選擇日語專業(yè)對我來說其實是意見極具挑戰(zhàn)的事情,。但是,，出于對日語及日本文化的好奇我還是堅定的選擇了日語專業(yè)。在如今中日兩國關系不斷升溫的時候,，日語學習也逐漸被大家認可和接受并且廣泛流傳,。隨著學習日語的人數的不斷增加，單純的日語學習者在就業(yè)方面已經不再具備著其獨有的優(yōu)勢,，我想只有將日語的學習與其他專業(yè)的涉獵聯系起來，我們的才會有更加廣闊的發(fā)展空間,。無論是從事日語翻譯,、導游，或是就職于日企,、從事和中日兩國關系有關的各項工作,，都需要講日語與其他個有關方面緊密的聯系起來，這樣就能夠達到事半功倍的效果,。

我想出國去留學,，不過費用太高，我家無法承擔,，所以我去學了護理的課程,，希望可以通過那個平臺來實現自己的愿望,。我是理科生，對于學習護理專業(yè)的知識有一定的基礎,，我相信我可以學好這個課程的知識,，能夠得到以后出國的機會。

現在護理行業(yè)的人員在國外比較的緊缺,，就業(yè)前景還是很樂觀的,，我們在那里的待遇會相對國內來講要好，這樣可以為我的家庭減輕很多的負擔,。而且我還可以在以后有機會的時候,，在國外學習讀書，學習一些新的專業(yè),，這樣以后就可以不一直從事同一個行業(yè),，去做我喜歡的事業(yè)。

日語專業(yè)在國內來說可以算是一個小語種,，可以去從事翻譯,、導游等行業(yè)的工作。就翻譯而言,，目前在國內就業(yè)前景還比較的可以,，做翻譯這塊，會比較的輕松些,，但是高工資的翻譯工作不很好找,，工作壽命相對導游要長。在世界500強的企業(yè)中,，日本一直穩(wěn)居第二，同時由于地緣關系,，大量的日企在中國投資建廠。日本經濟新聞社的最新調查顯示,，有近八成的日企表示將繼續(xù)加強在中國的事業(yè)發(fā)展,，擴大投資,。日企今后在中國的發(fā)展?jié)摿艽螅芏嗤瑢W都把進入日企作為自己職業(yè)生涯的開始,。從人才供給來看,，日語專業(yè)人才明顯供應不足,。并且多年帶畢業(yè)生的老師，對日語專業(yè)的發(fā)展形勢很樂觀,。

我對翻譯的工作很喜歡,，會為之付出我的熱情和努力,，積極地做好這種工作,。我想要在這個領域中取得好的成績，就得要有很扎實的專業(yè)知識,，要過日語國際一級考試，同時還要有很強的交流和應對突發(fā)事件的能力,。在禮儀上要很有修為,。

總目標：以后可以出國留學或者做一個很優(yōu)秀的翻譯。

分期目標：

1,、學好日語,，通過日語的四六級考試。

2,、在大四時通過日語國家一級考試,。

3、學好護理課程,，拿到護士證,。

近期目標：

1、不掛科,，尤其是專業(yè)課程----基礎日語,、日語聽力,、日語口語。

2,、積極鍛煉，提高身體素質，讓自己的身體狀態(tài)處于良好。

3,、多參加各種活動,，提高自己的交際能力和臨場應變能力,，為以后打下基礎,。

4,、參加班上的班委競選，去鍛煉自己的組織能力和領導能力,。

未來的變數很多，或許在我畢業(yè)后日語翻譯這個行業(yè)不再那么的緊缺了,，但是目前看來,，他還是一個比較的有前景的行業(yè)。那時,，我可以用我的其他知識結合日語來找工作,，比如我的護理知識，這也是一門技能,。

這就是我目前的職業(yè)生涯規(guī)劃,，她雖然不夠完美，以后也或許會隨著時間及精力的增加而有所改變,，但是我會一直按照這個規(guī)劃努力的踐行自己的理想,。這個過程也許是漫長的，也是曲折的,，但我會下定決心完成自己的夢想,。沒有夢想的人生風景是乏味的無吸引力的,，既然確定了目標，明確了風景,，就要為裝飾這篇風景而努力的奮斗,。

我有決心，有毅力,，更有自信,。我相信，我的明天充滿希望,。

大學生職業(yè)規(guī)劃書篇十三

初入大學就應該樹立正確的職業(yè)生涯規(guī)劃理念，大一就進行職業(yè)規(guī)劃,，從一開始就不走彎路,。

1、上半期為適應階段,，我現在已初步適應了大學學習生活,。我需要形成自己的學習方法，注重平時的進步,，用期末考試檢驗自己的學習效果,。此外與老師同學多多交流，積極參加講座來拓寬視野,。

2,、由于閑暇時間較多，我加入了學校協會,。為更好地完成接到的任務,，我需要克服馬虎習慣追求事事細心，我需要學習word與excel等辦公軟件來彌補這一短板,，需要提高寫策劃及各種會議記錄的能力,。

3、下半學期更加重視英語學習,，尤其重視聽力練習與寫作練習,，力求在6月通過四級考試。

4,、結交朋友同樣是一個重要部分,。與室友相處與大學生活息息相關，在這個過程中我要學會更包容理解他人,，在寢室書寫友誼佳話,。我將增加與班級同學的交流，發(fā)揮一個班委成員在凝聚班級中的作用,。

1,、由于大二課程增多,，課業(yè)壓力增大，我計劃投入更多時間到學習方面,。因此我會有選擇地退出學生社團,，將更多精力放在專業(yè)課程的學習方面。

2,、在上半學期12月有英語六級考試,，因此我需要進一步提高自己的英語水平。在增大單詞量,、挺高聽說能力,、提高閱讀能力與寫作能力方面齊頭并進，力求以高分通過六級考試,。

3,、大二時期我需要進一步擴大自己的交際圈，在大一朋友圈的基礎上結識其它學院的同學,，從不同學院人身上學習吸取不同的東西,，更好地完善自己。

4,、重視體育鍛煉,。這項應該貫穿大學四年生活，在這個承前啟后的時期保持健康體魄有更為重要的意義,。

大三要更多地考慮就業(yè)問題,。參加招聘宣講會，獲得更多地就業(yè)信息與就業(yè)知識,。

1,、畢業(yè)論文，完成好本科階段最后一項作業(yè),。

2,、實習期間，要工作認真,，多學多問,，鍛煉自己的實際操作能力。畢業(yè)前,，提高求職技能,，檢驗自己已確立的職業(yè)要求是否正確，前兩年的準備是否充分,；積極參加招聘活動,，了解就業(yè)指導中心提供的用人需求，強化職業(yè)素養(yǎng)。

第一,，只有將自己的人生進行職業(yè)規(guī)劃,，我們才能擁有一塊構建豐富多彩的心靈世界的奠基石，否則我們將永遠也找不到人生旅途上躲避風雨的屋檐,。

第二,，當今社會真可謂是既激烈又殘忍的社會。因此,，我們要想在這樣一個多元化的社會中擁有屬于自己的一席之地,，那么職業(yè)生涯規(guī)劃自然成為在人生爭奪戰(zhàn)中不可缺少的有力武器。

第三,，對于每個人而言,，盡管生命都是有限的，但是不同的生命卻有著不同的精彩,，因為不同的人生有著不同的職業(yè)生涯規(guī)劃,。

大學生職業(yè)規(guī)劃書篇十四

時光飛逝，眨眼之間,，三年的中專學生活即將過去。馬上面臨的就將是緊張的就業(yè)或專插本再讀考試的問題,。在剛開學之際,，開設了《大學生就業(yè)指導》這門課程，而在第二年,，我們也開設了《中職職業(yè)生涯規(guī)劃》,，提前為我們接下來的考慮的就業(yè)方向打下了基礎。

通過這幾周的課程,，結合目前的就業(yè)形勢以及本人的一些求職經歷,，我得到了以下心得：

一、確定合理的就業(yè)目標和則業(yè)標準

二,、身體素質,、知識、能力和技能準備

在就業(yè)準備期應該做到:學好專業(yè)知識,；參加有關的科技活動和科研活動,；結合專業(yè)參加社會實踐活動；認真進行專業(yè)實習,；認真做好畢業(yè)設計和論文等,。能力準備是大學生就業(yè)的關鍵。同時,，學生除了學好專業(yè)基礎知識外,，還要多參加有益的校園文化活動和社會實踐活動，在活動中不斷提高能力和技能,，為就業(yè)準備奠定堅實的基礎,。

庫拉西

20xx級森林資源保護與管理專業(yè)

20xx年x月xx日

三,、簡歷的制作

在擇業(yè)競爭中，決定勝敗的因素很多,，其中求職前充分的資料準備是非常重要的一步,。求職資料是畢業(yè)生綜合實力、綜合素質最具說服力的證明,。在所有準

前段時間,，聽了一個職業(yè)規(guī)劃方面的講座，講的非常的好,，讓我有種豁然開朗的感覺,，對我以后的學習生活，都有很大的幫助,。

在這個飛速發(fā)展的社會里,，本科畢業(yè)生，甚至研究畢業(yè)生找一份自己滿意工作都不是一件容易的事所以,，我們要付出更多的汗水,，去提高我們自己，我們沒有必要去跟別人比那些無關緊要的東西,，但是我們可以用實力說話,，我們雖然不是碩士博士甚至博士后，但是我們手上只要有能夠掌握所學科目的實際內容,，我們就不會落后于別人,。

但是這些，都是建立在我們有技術,，有能力的基礎之上的,，所以，我們從現在起,，就要有我們自己的目標,，明確自己以后畢業(yè)了要干什么，要怎么樣才能實現自己所想要干的事情,。所以,，在這中間，我們就要對自己的人生有一個合理的規(guī)劃,，把自己的人生藍圖畫出來,，我們才能有目標的一步一步的去實現，那樣我們的大學才會過得充實,，自己的人生也才會少走很多彎路,。

聽了這次講座，我才知道,，以前的我,，是多么的無知，想著自己是好找工作的專業(yè)的學生,，自己的工作已經有著落了,，但是現在我才知道,，事實并不是自己想象的那樣，對于我們來說,，更加需要努力學習才是,，我們是帶著目標學習的,，帶著工作學習的,，我們要從一開始就明確自己的工作,，我們要把自己應學好的專業(yè)知識學好，還要學習實踐社會知識,，因為在如今的社會我們沒有時間來慢慢適應,，我們必須在這些時間里，學會一切我們盡可能學會的東西,。

說起職業(yè)規(guī)劃，我首先要規(guī)劃的是我的時間,，以前的學習生活中，我的時間觀念很差，是想起什么就做什么，很多事情,，都是推給明天做,，我覺得這是我第一個需要改進的地方,，也是我必須改進的地方，在一個沒有時間觀念的情況下,，很多事情都是做不好的，所以,，要把自己的學習生活時間安排好。在就是要有自己的目標,，規(guī)范好自己的目標,，有助于自己的學習,，制定好自己的短期、中期、長期目標，把自己武裝起來,，讓自己的生活充實起來,。

同時，行動,，而非反思是非常重要的，無論在做什么事情是,，行動時必須的,。試圖確定我們人生的真諦通常會讓我們感到很無力,。當我們期待某個時刻我們會突然能夠明白人生的時候,，機會悄然擦肩而過,。欲火重生的過程是一個腳踏實地行動的過程，而非簡單的紙上談兵,。

我認為,，職業(yè)規(guī)劃的第一步，是總結,?？偨Y自己的資金、資源,、能力,，先弄清楚自己有什么，然后才能確定你職業(yè)生涯的七點在哪里,，自己的起速和加速度到底有多大,。人生來不平等，等我們踏入職場的時候就更加的不平等,，但這不是抱怨的理由,，它只是計劃的開始而已，后面的路還有很長,。

通過這次職業(yè)規(guī)劃講座,，也讓我知道了，我自己的職業(yè)性格,。我認為是屬于實用性的人,，我也一直堅持從實際出發(fā)，實事求是,，我相信,，那樣我的職業(yè)路上會走的更遠，更高,。

職業(yè)規(guī)劃,，規(guī)劃自我，規(guī)劃未來,！