在當(dāng)下社會(huì),，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

2022年教師年終述職報(bào)告總結(jié)一

本人于__年參加工作以來(lái)，至今已兩年有余,，現(xiàn)負(fù)責(zé)三年級(jí)二班的語(yǔ)文教學(xué)工作。作為一個(gè)班的班主任,，我一直在各方面都嚴(yán)格要求自己,，注重為人師表和一言一行。結(jié)合自身實(shí)際,，我對(duì)自己的教育工作有了以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：

一,、以愛(ài)育愛(ài),，讓工作更加得心應(yīng)手

低年級(jí)的孩子們雖然年齡較小，但是同樣擁有自尊心,。在平日的教學(xué)工作中,，我堅(jiān)決避免體罰與變相體罰現(xiàn)象，以尊重和依賴為前提,，適時(shí)走心孩子們的內(nèi)心,，用心去感受他們的喜怒哀樂(lè)。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。我的學(xué)生們和我更加親近了,，平日的教育教學(xué)工作也就變得更加順利了,。我同樣這種以愛(ài)育愛(ài)的教育思想與孩子們的家長(zhǎng)積極交流，使家長(zhǎng)的教育更具理性,，讓孩子們能夠更加健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

二,、走近課改,，讓新理念牢牢扎根于心中

目前，我校的教學(xué)改革以踐行“北二三段式教學(xué)模式”為主題全面展開(kāi),。在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合新的教學(xué)模式，積極探索更符合本班的有效的教學(xué)方法,。在語(yǔ)文課上,，我經(jīng)常把語(yǔ)文知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，培養(yǎng)學(xué)生之間的互動(dòng)能力，使學(xué)生的知識(shí)來(lái)源不只是老師,，更多的是來(lái)自對(duì)書(shū)本的理解和與同伴的交流,，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我在實(shí)踐的同時(shí),，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為,。__年年，在學(xué)校舉辦的“騰飛杯”講課比賽中,，我獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī),。

三、與時(shí)俱進(jìn),，讓多媒體教學(xué)深入課堂

以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式,。時(shí)代的飛速進(jìn)步也促使著我們教師在教育工作中應(yīng)該尋求更新的教學(xué)方式。因此,，我們?cè)僖膊荒軡M足于用粉筆來(lái)教學(xué)了,，而要把計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)引入課堂，當(dāng)作新的教學(xué)工具,，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸!我努力學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí),，并積極應(yīng)用于平日的教學(xué)之中，通過(guò)兩年的努力,，我已經(jīng)能夠熟練制作課件,，多媒體教學(xué)方式也已經(jīng)漸漸的深入學(xué)生們的心中。

在平時(shí)的工作中,，我能和同事友好相處,，本著“三人行必有我?guī)?rdquo;的原則，積極向每一位老師學(xué)習(xí),。在學(xué)校教研活動(dòng)中,，能夠積極參加講課及評(píng)課活動(dòng)。我始終相信,，在課堂教學(xué)中,，沒(méi)有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新,，才能讓我們的課堂充滿活力,。我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力!教育對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一門不斷創(chuàng)新的藝術(shù),。我相信,，在我不斷的探索和實(shí)踐中,，我會(huì)漸漸成長(zhǎng)為一個(gè)名師的!

述職人：__

20__年x月x日

2022年教師年終述職報(bào)告總結(jié)二

時(shí)間過(guò)的真快,，回顧一學(xué)期來(lái)的工作，我感到欣慰和幸福,。因?yàn)槲疑钤谝粋€(gè)團(tuán)結(jié)的,、充滿人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、熱情的教師和活潑可愛(ài)的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖,，同時(shí)也使我在教學(xué)中取得了一點(diǎn)成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、思想認(rèn)識(shí)

積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，研讀了新課標(biāo)、案例式分析,、陶行知教育名篇,。在不斷的學(xué)習(xí)中,，使自己的思想覺(jué)悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到了提高,。

二、教育教學(xué)中取得的成績(jī)

本學(xué)期我班加入了高效課堂改革的實(shí)驗(yàn),，一路走來(lái),，有太多的困惑和欣慰。期間得到了李月瑩主任的理論引領(lǐng)和張蕾老師的課堂指導(dǎo),，成績(jī)主要有以下幾方面：

(1) 我們備課時(shí)不再只是關(guān)注如何處理教材,，而是能注意分析學(xué)生的情況，注重從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),，考慮如何調(diào)動(dòng)他們的積極性,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱望，促進(jìn)他們獨(dú)立思考和探究,，把知識(shí)學(xué)習(xí),、能力培養(yǎng)與情感體驗(yàn)結(jié)合起來(lái)。

(2) 學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)的方式初步形成新課改實(shí)驗(yàn)后,，充滿活力的課堂教學(xué)已經(jīng)出現(xiàn)，學(xué)生的求知欲,、表現(xiàn)欲得到了激發(fā)和保護(hù),，能積極活躍地投入到課堂教學(xué)活動(dòng)中去，用自己喜歡的方式進(jìn)行認(rèn)識(shí),、探索學(xué)習(xí),，為了弄清課內(nèi)學(xué)到的知識(shí)，課外還會(huì)主動(dòng)向別人請(qǐng)教,，主動(dòng)搜集資料,，并與他人討論、交流新的發(fā)現(xiàn),。

(3)注意分層教學(xué),，轉(zhuǎn)化了部分差生。由于我班留守兒童較多,，家庭教育相對(duì)較差,，為此我加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)他們的輔導(dǎo),，并不限于知識(shí)性的輔導(dǎo),，更注重解決他們的心結(jié)，通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，本學(xué)期我班的部分差生進(jìn)步很快,。

三,、今后的工作方向和目標(biāo)

1、提高課堂教學(xué)效率,，形成教師樂(lè)教,、學(xué)生樂(lè)學(xué)的良好氛圍。

2,、搞好教法,、學(xué)法研究，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)和能力

3,、根據(jù)班內(nèi)學(xué)生特點(diǎn),，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

4,、讓學(xué)生健康快樂(lè)地學(xué)習(xí),、生活。

述職人：__

20__年x月x日

2022年教師年終述職報(bào)告總結(jié)三

面對(duì)新形勢(shì),、新要求,、新觀念，回顧自己x年來(lái)的工作和學(xué)習(xí),，我覺(jué)得自己在這一學(xué)期里的思想,、工作、學(xué)習(xí)等方面都進(jìn)步,、提高了許多?，F(xiàn)從師德、課堂教學(xué),、班級(jí)工作等方面進(jìn)行以下總結(jié)：

1,、師德方面

本人擔(dān)任了三年級(jí)和四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)，擔(dān)任了一個(gè)四年級(jí)的班主任,，兼任豐羽學(xué)部語(yǔ)文教研組長(zhǎng),。在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持面向全體學(xué)生,，關(guān)愛(ài)后進(jìn)生,，教書(shū)育人，為人師表,，堅(jiān)守學(xué)校的“三條高壓線”，遵守“三規(guī)范一要求”,，工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，堅(jiān)持出滿勤,，根據(jù)學(xué)校的課堂教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格做好備課,、上課、聽(tīng)課,、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,。

2、教學(xué)工作方面

按常規(guī)做好課前,、課中,、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材,，優(yōu)化教學(xué)方法,，讓課堂教學(xué)真正體現(xiàn)新課程的教學(xué)思想，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與,、主動(dòng)探索,、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作,、主動(dòng)評(píng)價(jià),，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新,，在活動(dòng)中促發(fā)展,，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,。端正認(rèn)真學(xué)習(xí),、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神,。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo),，熱情輔導(dǎo)中下生，重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查,，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作,。把堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能,。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”,，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。

3,、班級(jí)工作

根據(jù)學(xué)校德育和少隊(duì)的工作精神,，積極開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，創(chuàng)新主題隊(duì)會(huì)的活動(dòng)形式,，推行“人人參與管理,，人人接受管理”的班級(jí)管理模式，想辦法調(diào)動(dòng)每一個(gè)孩子積極性和主動(dòng)性,，對(duì)部分學(xué)生缺乏自覺(jué)性,，紀(jì)律性的學(xué)生，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生,，我每周都要擠時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行談話和交流,。與課任教師、家長(zhǎng)密切配合,。主動(dòng)與課任教師互相溝通,，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng),、生活情況,，共同管理好學(xué)生;積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過(guò)電訪,、家訪了解學(xué)生在家里,、在社會(huì)、在假日的情況,，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn),，互相溝通，共商教育孩子們的方法,，使學(xué)生能健康發(fā)展,。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生的問(wèn)題時(shí)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解,、支持和配合，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法,，使家庭教育與學(xué)校教育同步,。家長(zhǎng)對(duì)我班的課任教師和班級(jí)工作滿意率較高。

回顧本年度的工作和學(xué)習(xí),。從個(gè)人而言,，盡了自己的主觀努力,，但有時(shí)還有吃老本的思想,，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)得不夠,，不能持之以恒，希望在領(lǐng)導(dǎo)和教師的監(jiān)督,、關(guān)心,、幫助下，更好地發(fā)揮自己的一份力量,，為學(xué)校增光添彩,，愿和全校教職工攜手并進(jìn)，共創(chuàng)美好明天,。

述職人：__

20__年x月x日

2022年教師年終述職報(bào)告總結(jié)四

20__年上x(chóng)年一晃而過(guò),，馬上又要迎來(lái)新的一年了?；仡櫼荒陙?lái)的工作,，收獲很多，也學(xué)到很多,。一年的時(shí)間很快,，今年是我們五幼收獲的一年。

今年,，蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài),，同事們的信任，再次推選我當(dāng)團(tuán)小組長(zhǎng),，身為帶班教師,，班上的工作繁重而瑣碎，但是我很快樂(lè)的接受了這一個(gè)工作,，并努力把工作做到最好：團(tuán)小組是青年教師的隊(duì)伍,，代表著整個(gè)幼兒園的形象。在擔(dān)任團(tuán)小組長(zhǎng)這兩年多以來(lái),，我積極組織團(tuán)員們參加各種青年志愿者的活動(dòng),，處處以身作則，帶頭參加到活動(dòng)中,。對(duì)于業(yè)務(wù)上的交流活動(dòng),，我也是鼓勵(lì)所有的團(tuán)員教師積極的參與，并用各種方式對(duì)團(tuán)員們以鼓勵(lì),，讓我們時(shí)刻保持一顆上進(jìn)的心,，讓青年團(tuán)員們有新的成長(zhǎng)。同時(shí)也提高幼兒園教師的整體水平,。我相信在以后的工作中我也會(huì)更加努力的,。

x月份幼兒園進(jìn)行區(qū)示范性幼兒園的創(chuàng)建,，我和同事們一起加班加點(diǎn)的整理資料，為幼兒園的創(chuàng)建工作做準(zhǔn)備,。我積極的配合園領(lǐng)導(dǎo),，細(xì)心的備課試教，成功的完成了迎檢的教學(xué)活動(dòng),。幼兒園成功的評(píng)上了區(qū)示范性幼兒園,。是大家一起努力得到的榮譽(yù)!x份幼兒園進(jìn)行綠色幼兒園的創(chuàng)建，我們也是積極的配合,，利用休息時(shí)間進(jìn)行環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，組織孩子們進(jìn)行環(huán)保小制作，通過(guò)大家都努力幼兒園成功的創(chuàng)上了區(qū)綠色幼兒園,。

述職人：__

20__年x月x日

2022年教師年終述職報(bào)告總結(jié)五

還未來(lái)得及驚呼,，20__便裹挾著冷冷的寒風(fēng)即將呼嘯而過(guò)。時(shí)光列車看似站站停,，卻又站站不停,，只有不停往前跑往前奔往前不斷的前進(jìn)，無(wú)暇回顧,，亦沒(méi)有時(shí)間哀嘆,。這一年，我做了些什么?

已是20__的最后一天了,，回顧這一年的自己,，無(wú)限感慨，有哪些事情是讓自己滿意的,，又有哪些事情是我自己不滿意的,。尼采說(shuō)過(guò)，每一個(gè)不曾飛舞的日子,，都是對(duì)生命的辜負(fù),。我把這句話稍稍改動(dòng)，寫在了班級(jí)的黑板上,，作為警醒,，日日讓學(xué)生也經(jīng)受這樣的潛移默化：每一個(gè)不曾努力的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù),。那么,，我又做好了些什么?我又沒(méi)做好些什么?每年都是那么匆匆，每個(gè)學(xué)期都是那么忙碌,，每個(gè)階段都是這樣無(wú)暇回顧自己,，也每每在年末，回首即將過(guò)去的一年時(shí),，便會(huì)驚覺(jué),，啊,，如此之快，怎么剛還是年頭,，還未眨眼便已是一年匆匆而過(guò)至年尾,，我的時(shí)間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用,，要么就是這些年來(lái),，對(duì)于時(shí)間的掌控能力,，我還是沒(méi)有把自己訓(xùn)練出來(lái),，我所獲得的個(gè)人的進(jìn)步遠(yuǎn)非我自己所期待的，我還需要加強(qiáng)這方面的能力,。

剛剛過(guò)去的20__的下x學(xué)期,，除了常規(guī)的教學(xué)工作，集體的項(xiàng)目比賽——一場(chǎng)x人的舞蹈,，一次x人的朗誦比賽,，再有一個(gè)x人的合唱比賽，就將我所有的工作教學(xué)之外多余的時(shí)間填滿,，外加一個(gè)班級(jí)的管理,、帶領(lǐng)和日常的常規(guī)工作，使得我每一天都異常的忙碌,，每一天都不閑著,，也特別的充實(shí)，生命的厚度因?yàn)檫@樣的忙碌而日漸累積,。

關(guān)于比賽——所有的比賽都是區(qū)級(jí)的比賽,，自然不敢怠慢。舞蹈集體項(xiàng)目,，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，自己選曲目自己選服裝自己編排，我把的是質(zhì)量關(guān),，舞美以及整體的效果,。在無(wú)數(shù)次的排練過(guò)程中，學(xué)生的思維也積極了起來(lái),，在美的享受中,，自己也充分感受到了藝術(shù)的美的熏陶，在比賽中更是將這種美發(fā)揮到了極致,。

我喜歡工作中這樣的一種狀態(tài),，讓人感到無(wú)間隙的和諧與美妙，大家都有同一個(gè)目標(biāo)去追尋,，各自著各自的努力,，來(lái)成就同一種結(jié)果的美好,。工作給予一個(gè)人的成就感遠(yuǎn)非只是僅僅把工作做好而已。

述職人：__

20__年x月x日

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