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以人生為主題的演講稿篇一

大家好!

面對(duì)同一件事,，不同的人就會(huì)有不同的處理方式。而對(duì)于人生而言,，每個(gè)人都像是一臺(tái)照相機(jī),，面對(duì)著自己的人生拍著自己想要的畫面，選擇著忠于自己的清晰和模糊,。

相信對(duì)每個(gè)人而言,，自己所理解的人生都會(huì)有千萬種答案,，有人會(huì)問，一個(gè)“感悟人生”是不是太空泛，抽象了?對(duì),。這四個(gè)字雖然簡單但包羅萬象。但如果我們用顯微鏡去看這幾個(gè)字,，就會(huì)有很多的發(fā)現(xiàn),。到那時(shí)，很多人都會(huì)異口同聲地說：“的確,，只要用心去品味生活中的每件小事,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的美與丑，善與惡”,。

感悟人生,，不需要刻意修飾，只有在平凡中才蘊(yùn)含著偉大;感悟人生,，不需要空泛地了解,，而需要具體的體會(huì)。

有人寄情山水，足跡踏遍了祖國的名山大川,。他們以山為友,，以水為侶。他們從山的巍峨中領(lǐng)悟人生的堅(jiān)強(qiáng),。他們從水的靈動(dòng)里體會(huì)人生的中庸之道,。智者樂山，仁者樂水,。智者靜,，仁者動(dòng)。山水成就了他們光輝的人生,，同樣他們也因山水的特質(zhì)從而智慧,，仁愛。

有人善于獨(dú)居思考,。找一塊深山老林幽避之處,，遠(yuǎn)離了都市的繁華與吵雜，遠(yuǎn)離了仕途的陰險(xiǎn)與狡詐,。一座茅草房,，一張木桌，一席暖身之地,，一堆經(jīng)書史稿再加上一個(gè)孤單的人便開始了漫漫人生之旅,。我們不禁會(huì)問，他們?nèi)绾紊?他們的生活一定很拮據(jù)?中國文人特別是對(duì)官場大徹大悟了的中國文人,，他們共同有的特點(diǎn)就是寧愿在荒山野嶺間茍且偷生,，也不會(huì)濟(jì)身宦海，在爾虞我詐,，勾心斗角里消亡,。因?yàn)椋?dú)處能更好的讓他們體會(huì)人生的大悲大喜,，大起大落,。與其在官場中勾心斗角，到不如在孤齋中飽讀詩書,。畢竟,，后者所能帶來的享受來得更輕松，更自然,，更實(shí)在,，更安穩(wěn)。

感悟人生,，體會(huì)生命的本質(zhì),，需要你找一種方法,，找一種意境，找一個(gè)處所,，找一種心情,，手捧一盞苦茗，慢慢去領(lǐng)悟,，慢慢去品味,。

以人生為主題的演講稿篇二

童年，選擇理想;青春,，埋藏理想;成年,，成就理想。

——題記

小草,，因?yàn)橛辛死硐肫仆炼?溪流,，因?yàn)橛辛死硐胗峦鼻?雄鷹，因?yàn)橛辛死硐雱澠崎L空;青年,，因?yàn)橛辛死硐肫D苦奮斗,。為了心中的理想，人類全力以赴……

黑人領(lǐng)袖馬丁,。路德金為了黑人能在世上贏回人類最根本的人格權(quán)不犧一切代價(jià),，領(lǐng)導(dǎo)著黑人運(yùn)動(dòng)，他是人類的正義者,。同樣，蘇珊安東妮也為了能婦女贏得同男人一樣的權(quán)利冒著生命危險(xiǎn)與法官唇槍舌箭,。有人說,，他們都是偉人。但你想過嗎,，他們也是有著共同的理想——正義,，有著凡人所沒有的勇氣。

“數(shù)風(fēng)流人物,，還看今朝,。”當(dāng)今也有許多為了理想而努力奮斗的年輕人,，他們一樣心存夢想,，也許他們的理想沒有馬丁。路德金及蘇珊安東妮的偉大,，但他們正代表了新時(shí)代青年的夢想,，他們只希望自己有個(gè)美好的未來。我們又何嘗不是呢?為了理想,，我們堅(jiān)持學(xué)業(yè);為了理想,，我們背上行囊,，獨(dú)自走向遠(yuǎn)方。雖然前方永遠(yuǎn)是陌生的水域,，我們也不知道哪里有荊棘,，但我們知道不管是波濤洶涌，還是風(fēng)平浪靜,，我們始終要向前,，去開創(chuàng)自己的天地，因?yàn)槲覀冃闹袘延欣硐搿?/p>

為了心中的理想我們勇往直前,，也許,，我們永遠(yuǎn)到不了目的地，但路上的風(fēng)景足以讓我們?yōu)橹鸷?。拾起海邊的貝殼,，你也許就能看到更美的遠(yuǎn)方，這時(shí),，請不要彷徨,，大膽向前走，相信自己的理想就在不遠(yuǎn)的前方,。

為了心中的理想,，讓我們像小草一樣破土而出，像溪流一樣勇往直前,，像雄鷹一樣劃破長空吧!

現(xiàn)在是奮斗的時(shí)刻,，載著理想乘風(fēng)遠(yuǎn)航!

以人生為主題的演講稿篇三

何為理想?理想就是對(duì)人生有著合理的想象。理想是美好的,，充滿著每個(gè)人對(duì)將來美好的期望,。奮斗之后，回首望去,，慢慢長路上酸甜苦辣,，細(xì)細(xì)回味，沒有遺憾,，由此人生,，此生無憾。

自古以來有很多人為理想而奮斗著,。周有一個(gè)理想,，他要為中華崛起而讀書。他不斷努力的讀書鉆研,，成為新中國第一任兼外交部部長,。他實(shí)現(xiàn)了他的夢想，中華崛起了,，佇立在世界的東方,。

馬丁,、路德金有一個(gè)理想，他想讓美國的黑人得到和別的人一樣的平等地位,。他不懈努力,，奮斗著，終于迎來了勝利,。美國廢除了奴隸制度,。馬丁他做到了，這是那么偉大的壯舉,，他推進(jìn)了時(shí)代的進(jìn)步,。

海倫、凱勒有一個(gè)夢想,，她不想向命運(yùn)低頭,，海倫在小時(shí)候的一次病中成為盲啞聾的小孩，她也有想放棄,，可是親人給了她力量,，她變得更加堅(jiān)強(qiáng)。她最終戰(zhàn)勝病魔,，獲得說話的能力,，她翻譯了很多本世界名著，成為一代的文學(xué)家,。

孟子說：“天降大任于斯人也,，必將苦其心志，勞其體膚,，空乏其身,，曾益其所不能?！痹谧非罄硐氲牡缆飞喜豢赡苁且环L(fēng)順的，肯定要經(jīng)歷千辛萬苦,，披荊斬棘,。但只要有一顆勇敢的心，那么就一定能支撐你邁向成功!

回眸歷史,，那一個(gè)成功者不是有堅(jiān)強(qiáng)的信念,，有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。有車胤的囊螢映雪,，宋濂的謙虛好學(xué),。他們一開始也和平常人一樣，但他們付出的比平常人多百倍千倍,。最終由量的變化轉(zhuǎn)化成質(zhì)的變化!

少年強(qiáng)則國強(qiáng),，少年富則國富,，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。我也有一個(gè)理想,，那就是從現(xiàn)在開始努力讀書,，將來長大成材，投身國家建設(shè),，把我中華建設(shè)的更強(qiáng)大,。如果每個(gè)少年都能樹立遠(yuǎn)大的理想，為理想而努力奮斗,，何愁我中華不矗立世界!

千里之行,，始于足下。讓我們從現(xiàn)在做起,，一步一個(gè)腳印的去努力,，去拼搏。那樣才會(huì)展現(xiàn)一個(gè)有價(jià)值的人生,。讓我們接過父輩們的擔(dān)子,，扛起建設(shè)我中華的責(zé)任。成為中國建設(shè)的脊梁,，再現(xiàn)我中華之魂!

以人生為主題的演講稿篇四

老師,、同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是：理想……

這世界上有一個(gè)人，他的頭頂有著萬人矚目的光芒,，他是一個(gè)執(zhí)著追夢的歌者,，他的名字叫張杰。過于平凡的家庭背景,，靠天賦和起勁獲得快樂男聲第四名,，仿佛成功就在眼前了。但是,，公司人事的變動(dòng),，之后苛刻的對(duì)待和放棄摧毀了一顆熱愛唱歌的心，貧困拮據(jù)的生活帶給他的是對(duì)家庭,、對(duì)父母的愧疚,，而不能在舞臺(tái)上歌唱?jiǎng)t真正傷害了張杰的心。人的青春能有多少時(shí)光可以虛度?每個(gè)人都懂得珍惜青春,，卻又有幾人能為了理想重頭再來?張杰,，在這個(gè)平凡和平的年代從頭為我們詮釋了“勇敢”，自己摘去了曾經(jīng)的桂冠和榮譽(yù),，頂著合約糾紛,、緋聞壓力和種種的不理解和責(zé)難，簡簡單單從頭開始,。他起勁測驗(yàn)考試著各種形式的歌曲,，用他天生的嗓音,、純凈的情感、頑強(qiáng)的徹夜汗?jié)褚律谰毦偷奈璨?，為這個(gè)夏天帶來了一個(gè)一個(gè)的經(jīng)典和打動(dòng),。他幾乎做到了完美，靠著執(zhí)著和倔強(qiáng),，他給這個(gè)時(shí)代樹立起了一個(gè)平凡而不屈奮斗的榜樣,。

“飛”字右邊有一雙翅膀，有了這一雙翅膀,，我們就可以自由的飛翔,，有了這一雙翅膀，我們就有了沖破云霄的力量,。在信心變成信仰的一瞬間,，就算是閉著眼睛，我們也一定能夠飛起來,。

也許,，小時(shí)候我們不懂什么是理想;也許，長大了的我們,，因?yàn)檎J(rèn)清了更多的現(xiàn)實(shí),，被生活挫折過，風(fēng)雨摧殘過,，夢想之光開始有些暗淡……但是,，這能成為我們退縮的理由嗎?這能成為我們龜縮在自己的蝸牛屋里撫慰傷痛，不再奮斗的理由嗎?毛主席說：“世界是你們的,，也是我們的,，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,，正在興旺時(shí)期,，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。希望寄托在你們身上,?！蔽覀儯吘惯€只是十七八歲的少男少女,，青春正躲在璀璨的蓮花上構(gòu)思我們未來的歲月,。有道是：“老驥伏櫪,，志在千里” ,。我們難道還比不上曹操筆下的老馬?

有人說：“對(duì)于一只沒有方向的船，什么風(fēng)都是不順的,?！蔽蚁?，人生之舟當(dāng)然也是如此。偉大的靈魂和普通的靈魂相比,，往往就在于它更擁有理想與抱負(fù),。事實(shí)上，我們從哇哇墜地的那一刻起,，就已經(jīng)開始踏上了前途未卜的冒險(xiǎn)之旅,，生老病死，旦夕禍福,，哪一個(gè)是我們所能預(yù)測的呢?對(duì)于命運(yùn)來說,，伸頭是一刀，縮脖子也是一刀,，我們何不為自己的人生理想拼搏一回?!不是說,，愛拼就會(huì)贏嗎?不是說，天生我材必有用嗎?不是說,，長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海嗎?讓我們摒棄豬欄的理想，“三聲大笑出門去”,，去追逐年少輕狂的夢吧,，待到風(fēng)雨過去，霜雪消退,，荊棘除盡,，鮮花和掌聲競相潮涌而來時(shí)，再自豪地高唱李白的“我輩豈是蓬蒿人”!

同學(xué)們,，理想是帆,，努力是船，讓我們滿載父母和老師的叮嚀,，朝著瑰麗的人生理想啟航!啟航!相信善,、美和真的陽光將隨時(shí)照亮我們的前程，并且不斷賦予我們新的勇氣去愉快追逐生活的夢想,。

相信世界上沒有比腳更長的路,，沒有比人更高的山。那么,，請讓我們揚(yáng)起理想的帆!

以人生為主題的演講稿篇五

“閱讀”這個(gè)名詞在學(xué)生年代常常提起,，而我早已告別了學(xué)生時(shí)代，成為了一名普通的人民教師,。從此以后,，我也閱讀，只不過閱讀的是教科書，以及與教科書有關(guān)的教學(xué)參考書,，其次就是閱讀學(xué)生的作業(yè)了,。而其他的書籍早已被我淡忘了。記得20xx年初,，我冒著嚴(yán)寒去參加中心校組織的閱讀年的集中培訓(xùn),，通過那次培訓(xùn)，讓我認(rèn)識(shí)到了閱讀的重要性,。教師不光要教書育人,，還要不斷地學(xué)習(xí)，更新知識(shí),、觀念,，順應(yīng)時(shí)代的要求?！盎畹嚼蠈W(xué)到老”這句話用在我們教師的身上非常貼切,。

也就在那時(shí)，撒局長的講話激發(fā)了我的讀書熱情,，那一天回家后,，我翻箱倒柜，去找我從教后訂購的各種書籍,，費(fèi)了不少的功夫,，終于把那些書找出來了，哇!我的書還真不少,，有《賞識(shí)你的學(xué)生》,、《如何幫助害羞的孩子》、《現(xiàn)代教育技術(shù)》,、《新課程的教學(xué)策略與方法》,、《告訴你的孩子，你真棒!》等等,。每一本書都很新,，沒有翻動(dòng)過的痕跡，每一本書又很“舊”,，都沾滿了灰塵,。看了看這些又新又舊的書,，都覺得自己太不懂得珍惜了,。于是我下定決心：一定要好好地讀書，堅(jiān)持讀書,，讀好書,。

每天,，我都抽出一點(diǎn)時(shí)間來看看書，做做筆記,，寫寫感想。就這樣堅(jiān)持了下來,。那一本本新書變成了舊書,，里面多了一些符號(hào)和閱讀的痕跡，也不再沾滿灰塵,，我也頗有收獲,。

通過閱讀，讓我掌握了大量的教育教學(xué)理論知識(shí),，為我的教學(xué)工作起到指導(dǎo)的作用,。閱讀了一些關(guān)于課改新理念的書籍后，掌握了大量關(guān)于新課改的知識(shí),，讓我更新了觀念,，轉(zhuǎn)換角色，順應(yīng)時(shí)代的要求;閱讀了一些優(yōu)秀教師的課堂實(shí)例和論著,，讓我看到了他人的成功之處,，汲取他人成功的經(jīng)驗(yàn)，內(nèi)化成自己的知識(shí),，指導(dǎo)我的教育教學(xué),，讓我的教學(xué)少走了許多的彎路;閱讀了《賞識(shí)你的學(xué)生》，讓我懂得了去賞識(shí),、去寬容,、去理解、去信任我的學(xué)生;閱讀了《新時(shí)期班主任工作創(chuàng)新》,，讓我對(duì)班主任工作有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),，做一個(gè)好的班主任、建設(shè)一個(gè)好的班集體,，成為了我的工作動(dòng)力;閱讀了20xx年修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，更堅(jiān)定了我的信念：愛學(xué)生就是愛自己的事業(yè)，愛學(xué)生就是忠于黨的教育事業(yè)??只要是好書,，我就讀;只要讀好書,，我就會(huì)有收獲。

閱讀能提高自身的文化修養(yǎng)和文化水平,，滿足教學(xué)的需要?，F(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)浩如煙海，僅憑我原來在學(xué)校和從教后所學(xué)到專業(yè)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。怎么辦,，唯一的途徑就是去讀書,。我行動(dòng)，我收獲,。閱讀了《少兒百科全書》我能在教學(xué)中輕松地滿足學(xué)生的好奇心;閱讀了《三國演義》,，在教學(xué)《三顧茅廬》時(shí)談起三國里的故事來滔滔不絕;閱讀了《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《猜謎語》,、《成語故事》??與學(xué)生打成一片不難,，讓我成了孩子們的良師益友??閱讀能拓寬知識(shí)視野，能擁有淵博的知識(shí),，才在教學(xué)中滲透天文地理,、滲透中外，滲透古今,，才能激發(fā)學(xué)生的興趣,，更能讓我教學(xué)起來游刃有余。

閱讀能提高自身的修養(yǎng),，讓自己的心靈得到凈化,。回想起過去,，放學(xué)的鈴聲一響,，我也和學(xué)生一樣匆忙的離開學(xué)校，回到家,，顧不上休息,，馬上支起麻將桌，“嘩嘩啦啦”的聲音響起來了,，或與村民打起六人千分,，蹲腳盆、貼白條??不亦樂乎,。美好的業(yè)余時(shí)間就這樣流逝,。自從我愛上閱讀后，摸麻將手生了,，打千分沒興趣了,。有時(shí)間就去書店逛逛，去舊書攤看看,，遇到好書就買下來,，沒幾年我的書柜竟然裝滿了書，有空的時(shí)候翻翻看看,，睡前瞄上幾眼,，樂在其中。

閱讀能提高我的寫作能力,。以前一提要寫什么總結(jié),、反思,、論文之類的，就頭疼,。如今,，通過閱讀，積累知識(shí),，寫起文章來就簡單多了,，要理論去找找筆記，要事例去看看教學(xué)隨筆,，真應(yīng)驗(yàn)古人說的一句話--“讀書破萬卷，下筆如有神”

“書中自有顏如玉,，書中自有黃金屋”,，讀好書，堅(jiān)持讀書,，能讓你終身受益,。從現(xiàn)在開始，拿起書,，去書的海洋里遨游,，會(huì)有更多的驚喜!會(huì)有更多的收獲!

以人生為主題的演講稿篇六

各位尊敬的評(píng)委、各位親愛的朋友們：

大家好!

我叫__,，很高興能夠和大家一起探討追求卓越,，奉獻(xiàn)青春，這個(gè)話題,，今天我要演講的題目是《點(diǎn)亮人生》,。

讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊,，用所有熱情換回時(shí)間,，讓年輕的夢沒有終點(diǎn)!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí),、工作和生活,。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒,，發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽,，既然這樣，我不愿腐朽,，也不能腐朽,，我愿意燃燒起來!在座的朋友們!你們愿意嗎?

青春，是我們一生中最美麗的季節(jié),，她孕育著早春的生機(jī),，展現(xiàn)著盛夏的熱烈,，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望,，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情,，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代,、一份事業(yè)中,，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒,。

說到這里,，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了,，他還活著,。”生命的意義在于活著,，那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著,，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下,，不付出,、不創(chuàng)造、不追求,，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去,，回首過往，沒有痕跡,，沒有追憶,，人生四處彌漫著嘆息。我想,，這絕對(duì)不是我們存在的意義,。古往今來，有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生,，在這里我來不及一一列舉,。可是,，有一個(gè)人的名字我卻不能不提,，他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣，一個(gè)最平凡最無私也是最偉大的人,。大家知道他是誰嗎?這個(gè)傳奇人物就是雷鋒,，他告誡我們說：“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的,，可是真正的青春,，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭上游的人,，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人,。

說實(shí)話,，三年前，我剛來工作的時(shí)候也有過失落和茫然,，感覺現(xiàn)實(shí)不盡如人意,，感覺離曾經(jīng)的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中,?？墒牵啻旱奈沂且话褎傝T好的刀,，不容得你有片刻的等待和遲疑,。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤,，隨即斑駁,、銹蝕,、風(fēng)化,，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己,，“只要你是金子,，就能放光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活,、面對(duì)工作,，你就會(huì)有所獲得?！甭仿湫捱h(yuǎn)兮,，吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié),，青春是奮斗的歲月,，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L,。有空的時(shí)候靜下心來好好看看書,，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃,，把自己的理想銘刻在心中,，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新,、干勁十足的年青人,。

青春不是人生的一段時(shí)期,，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青,，你就會(huì)常常保持許多夢想,，在濃云密布的日子里，依然會(huì)抓住瞬間閃過的金色陽光,。我們雖出生于不同的年代,，工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家,，在這里,，我們信守同樣的企業(yè)精神，寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾,，擁有同樣的壯美青春,。這是一次演講，更是一次告白,。當(dāng)我滿帶著青春的氣息,，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂,，那種難以形容的興奮與緊張,，我真誠的邀請你們一同分享。

我的演講完畢,，謝謝大家,。

以人生為主題的演講稿篇七

人的一生，面對(duì)著許許多多的問題：人為什么而活著?如何做人與做事?怎樣的人生才有意義?……這些問題,，存在于人生的各個(gè)階段和領(lǐng)域,，貫穿于社會(huì)生活的方方面面。

最近,，一部引導(dǎo)青年睿智思考人生價(jià)值,，積極實(shí)踐人生意義的哲理散文集《歷史那些人，人生那些事》由北京工業(yè)大學(xué)出版社出版,，開始在北京圖書大廈和王府井書店及全國新華書店公開發(fā)行,。

古往今來的志士仁人，大都對(duì)自己的人生作過認(rèn)真的思考,，他們能及時(shí)總結(jié)人生的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，堅(jiān)定前進(jìn)的方向和信心，從而實(shí)現(xiàn)理想的人生目標(biāo),。面向廣大青年讀者的《歷史那些人,，人生那些事》，從古今中外名人的故事切入，冷靜觀察歷史,，客觀反思現(xiàn)實(shí),，抓住人生中哲理閃光的瞬間，形諸筆墨,，寫就內(nèi)涵豐厚,、耐人尋味的篇章，以種種形象來感悟生命的真理,，揭示事物的底蘊(yùn),，引導(dǎo)讀者進(jìn)入思想相通、生命交感,、靈氣往來的境界,，由心靈的平靜轉(zhuǎn)化到靈魂的震顫，書中著作者的觀念具有鮮明的審美效應(yīng)：

“人生千頭萬緒中最重要的,，一是做人,，二是做事。要想做好事情,，必須先做好人,。只有每天德業(yè)兼修，日日精進(jìn),，才能讓自己接近盡善盡美……”

“做人首先要立志,，讓自己有一個(gè)永遠(yuǎn)心馳神往的境界。青春給予我們無限的活力,，我們何不把智慧播進(jìn)沃土,，把汗水灑滿行程,，自強(qiáng)不息地去創(chuàng)新追求呢?……”

“在生命的旅途中,，拼搏已經(jīng)真正地開始，雖然有時(shí)雨雪霏霏,，有時(shí)楊柳依依,，但我們都要心平氣和地奮斗下去，酸甜苦辣俱為營養(yǎng),，得失成敗都有收獲……”

“在人生中,，作為‘我是什么’的‘所是’，比‘我有什么’的‘所有’要重要的多,，也更為本質(zhì)得多,。一個(gè)人的品德與才能等等‘所是’，是任何力量也剝奪不了的一種真實(shí)的擁有;而一個(gè)人的財(cái)富與權(quán)力等等‘所有’,，卻是隨時(shí)都有可能失去的一種暫時(shí)的占有,。因此，人的一生,，還是應(yīng)該把‘所是’看得重一些,，把‘所有’看得輕一些,，物質(zhì)上如果保持恬淡，精神上就能有更大的空間去豐富自己……”

“一個(gè)人真正的完美,，不在于他擁有什么,，而在于他是什么，品格比財(cái)富更重要,。如果一個(gè)人丟失了自己的靈魂,，那么即便他得到的再多，生命又有什么意義呢?一個(gè)人只有‘于世少所求,，俯仰有余快’時(shí),，才能真正地容光煥發(fā)……”

“偉大的人生,，盡管會(huì)隨著生命的結(jié)束而終結(jié),，但是，它將永遠(yuǎn)是展示人類力量的歷史舞臺(tái)。讓我們以清靜心看社會(huì),，用歡喜心過生活，挺起脊梁,，邁開雙腳，一步一個(gè)腳印地走向人生的遠(yuǎn)方……”

《歷史那些人，人生那些事》由“尚德：構(gòu)筑人生的堂正根基”、“進(jìn)?。簩?shí)現(xiàn)人生的自身價(jià)值”,、“豁達(dá)：面對(duì)人生的榮辱得失”,、“淡泊：靜適人生的紛繁境遇”,、“平和：走過人生的風(fēng)雨歷程”、“包容：營造人生的氛圍”、“創(chuàng)造：成就人生的平凡事業(yè)”,、“樂觀：體悟人生的酸甜苦辣”,、“求實(shí)：調(diào)處人生的萬端事變”、“自律：持守人生的清白本質(zhì)”10個(gè)章節(jié)組成,，內(nèi)有哲理散文92篇,，總共28萬余字。該書的著作者史世海,，是江西省的一位新聞工作者,，他在近30年的新聞生涯中,，接觸到許許多多的人生百態(tài)家長里短,，深感如何把人生的火炬燃得分外光明燦爛,，然后傳遞給下一代,，是自己光榮而又神圣的職責(zé),。因此,，他在創(chuàng)作該書時(shí),，通過象征思維,、聯(lián)想思維,、情感思維,，把自然、社會(huì),、人生多個(gè)角度進(jìn)行了融合,，用充滿哲理的論述和曉之以理的勸導(dǎo)，對(duì)人生作了一次辯證的思考,，希望通過對(duì)人生真諦的贊美和探索,，在回答種種人生問題的同時(shí)，能夠引導(dǎo)青年樹立,、持守正確的人生觀,，使有限的生命具有不朽的價(jià)值，從容淡定地走好人生的每一段里程,。

以人生為主題的演講稿篇八

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

人生在世總要有所追求，總要有自己的志向,。既然是水,，就應(yīng)該匯成大海;既然是土，就要壘成高山,。我們渴望得到事業(yè)的成功,，渴望感受到生活的溫馨，渴望為人類社會(huì)做出一份貢獻(xiàn),。那么,，就要去創(chuàng)造自己的人生。

人生短短幾十年,，有人感到枯燥乏味,，度日如年;有人覺得豐富多彩，光陰似箭,。

人的一生是有意義的,，只是我們是否用雙手去創(chuàng)造自己你的人生。正所謂不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹呢?

鄧亞萍是中國乒乓球隊(duì)里最矮的隊(duì)員,，跑步往往落在最后,，但她沒有因?yàn)樽约喊《艞墸瑸榱粟s上其他的隊(duì)友,，她堅(jiān)持每天訓(xùn)練,，其他隊(duì)友休息，自己還堅(jiān)持訓(xùn)練,，而且她還在自己的腿上綁上鐵沙包,，不怕艱難，她堅(jiān)持每次的練習(xí),，她這種堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練終于使她成功了,。原來連a、b,、c,、d都不會(huì)的她，在人家玩耍時(shí)學(xué)習(xí)英語,，她堅(jiān)持每天學(xué)習(xí),，她終于能說一口流利的英語，成為清華大學(xué)英語系的畢業(yè)生,。她的成功在于她的堅(jiān)持不懈的拼搏,，這就是她的一生,，她的一生是精彩的。

蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級(jí)作家高爾基,，早年過著流浪的生活,。他每天在繁重的勞動(dòng)之余，不顧老板的鞭打責(zé)罵,，擠時(shí)間學(xué)習(xí),。他在一家商店做學(xué)徒時(shí)，干完活便躲在物品儲(chǔ)藏室里讀書,。沒有蠟燭照明,，他就把地板燭盤上的油蠟收集起來，做燈夜讀,。他在一家面包房當(dāng)工人時(shí),，就在揉面臺(tái)上架上書一邊揉面，一邊看書,。他閱讀了許多國家的古典文學(xué)名著和進(jìn)步書報(bào)刊,，從中吸取了寶貴的營養(yǎng)，終于,，他寫出了《海燕》,、《母親》等傳世之作。

這些成功者的背后都有一段艱難困苦的經(jīng)歷,，然而他們的人生是有意義的,。賽內(nèi)卡說過：“人生如同寓言，其價(jià)值不在長短,，而在于內(nèi)容,。”要使自己的人生有意義,，使自己的人生更加精彩,，不僅要追求人生的長度，更要拓展它的寬度,，必須去創(chuàng)造,，只有去創(chuàng)造，人生才有意義,，才會(huì)精彩,，不論你最后是否成功。

丁俊暉是一個(gè)臺(tái)球手,，但他的一生并不快樂,，因?yàn)樗且粋€(gè)孤獨(dú)的神童。他在成長過程中,，不擅長說話,，面對(duì)陌生人更是拘謹(jǐn),，很顯然，他也不怎么能融入周圍的環(huán)境,。在英國打球那么久了,，他的英語十分糟糕,，大多時(shí)候他呆在自己的房子里,，出現(xiàn)在公眾場所的只是打球。而且他只為金錢名利活著,，只要掙得更多錢就足夠了,，沒有和身邊的人相處，導(dǎo)致自己的一生孤獨(dú),，他的一生就是這樣,，我們不應(yīng)該以這種態(tài)度對(duì)待自己的一生。

正如一本書上說：“人生苦短,，但卻因?yàn)槿松亩虝?，才促使人認(rèn)識(shí)到自身的渺小，才會(huì)有奮斗的激情,，才會(huì)有勞動(dòng)和創(chuàng)造的緊迫感,，才會(huì)有更多的愛心去對(duì)待那些被沉重人生弄得痛苦不堪的人們。

人生在世有成功就有失敗,，失敗了并不可怕,，跌倒了爬起來再干，即使一生未能實(shí)現(xiàn)自己的理想也無妨,，重要的是我們沒有虛度此生,，我們的人生是有意義的，是精彩的,，因?yàn)槲覀優(yōu)樽约浩床?、奮斗、努力過,。

以人生為主題的演講稿篇九

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家好!

人生的路，不可能是一帆風(fēng)順的,，這就要求我們必須要敢于面對(duì)一切困難與挫折,，簡單地說，就是心中要有勇于進(jìn)取,，不畏困難的決心,。那么就把困難與挫折看作激勵(lì)我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們越挫越勇,，讓我們青春不悔,，讓自己成為一個(gè)勇敢的人,。

不斷戰(zhàn)勝困難，不斷前行,，因?yàn)榍奥窌?huì)更美麗,。不要因?yàn)橐活w閃耀的星就放棄了前面的銀河;不要因?yàn)橐欢渚`放的花而放棄了前面的花海;不要因?yàn)橐粭l潺潺的小溪而放棄了前面的海洋。只有敢于拼搏,，擁有一顆不服輸?shù)男?，才?huì)看到那前面的最美好。

自然界處在不斷發(fā)展與變化中,，要是它停滯不前,，安于現(xiàn)狀，會(huì)有今天這個(gè)充滿生機(jī)的世界嗎?物尚如此,，人何以堪?難道為了怕摔倒就放棄了走路嗎?難道怕受傷害就選擇逃避嗎?難道沒有拼搏的人生是精彩的嗎?我們當(dāng)然不能那么懦弱,，我們不能逆來順受，縱使前路困難重重,，身陷困境,，我們也要勇敢拼搏，灑出自己的熱血與激情,，讓我們的青春在拼搏中不悔,，縱使失敗了也沒關(guān)系，畢竟我們曾為了夢想追逐過,，此時(shí)心中更多的會(huì)是一份珍惜,。是的，是珍惜,。珍惜那些有夢想的日子,，珍惜追夢的過程，更要珍惜那份不服輸,，敢于拼搏的心,。

拼搏的路，有歡笑和淚水,，因?yàn)檫@是我們的選擇,，就要敢闖敢拼。誰也聊不到以后的事,，那就趁現(xiàn)在,，努力拼搏吧。事物沒有絕對(duì)的成功與失敗,，那只是感受問題,，未來的每一步每一個(gè)腳印，讓我們與勇敢一起前行，路上偶爾風(fēng)吹雨淋,，也要堅(jiān)持不放棄,。這是我們青春的聲音，也是我們青春的選擇,，即使一生短暫,，歲月易逝，也要勇敢一次,，讓自己平凡的一生變得不平凡,。

拼搏的路，也是孤單的,。必須保持內(nèi)心的平靜而不受誘惑,，既然有了一個(gè)好的開端,，就堅(jiān)持到底吧!

拼搏的路,，有時(shí)會(huì)讓我們錯(cuò)覺以為是很長很長的，但走過卻很快很快,。每次戰(zhàn)勝了阻礙后,，離那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的成功便又近了一步，轉(zhuǎn)過那個(gè)彎,，心里會(huì)滿懷喜悅,，這時(shí)你會(huì)發(fā)覺腳步也像是更有力更快了，仿佛前方已透露了一點(diǎn)亮光,。

狹路相逢勇者勝,，只有敢于冒險(xiǎn)前進(jìn)，敢于拼搏的人才是真正的勇士,。只有敢于拼搏,，才能勇敢地面對(duì)前方的重重困難，才能越挫越勇,。只有敢于拼搏,，才能笑看未來，讓我們的青春年華燦爛而又多姿,。

同學(xué)們,，我們正青春，拼吧!讓我們做一個(gè)敢想敢做的人,，拋開束縛,，拋開懦弱，做自己人生道路上的強(qiáng)者!

我的演講完畢,。

謝謝大家!

以人生為主題的演講稿篇十

記得小時(shí)候,，外公泡茶的身影，也記得外公可以在一個(gè)陽光燦爛的下午來品嘗一壺茶的故事，而我只能看看那些綠色的小葉子在杯中翻騰,，因?yàn)橥夤f過,，小孩子不能喝茶，小孩子不懂茶,。

我也曾無數(shù)次地問外公,，茶也需要懂嗎?而外公總是笑一笑，抿一口茶,，說我還小,，長大了就會(huì)懂。

現(xiàn)在我長大了吧,，因?yàn)橥夤_始允許我喝茶了,，還不斷鼓勵(lì)我品嘗各種茶。每一次品嘗,，總會(huì)有不同的感受,，我很是感到奇怪，而外公只對(duì)我說了四個(gè)字：茶如人生,。

茶如人生,。

隨著年齡的增長，我開始漸漸懂得了這四個(gè)字的含義,，也開始掂量自己眼前茶的分量,。

我注視著眼前的這杯茶。一開始,，那片茶葉就猶如一個(gè)個(gè)沉睡的嬰兒,，靜靜躺在杯底，無聲無息,，當(dāng)水注入杯子時(shí),，那些嬰兒睜大眼睛，跳躍著,，舞蹈著,。他們的身體開始膨脹，伸展,，在水里自由穿梭,。這時(shí)的它們，如夏花般燦爛,，如煙火般輝煌,。然后在水的世界中，那些翡綠色的精靈們開始旋轉(zhuǎn)下沉,，最后回到了杯底,，閉上眼睛開始沉睡。這，不正如人生嗎?

人生是一個(gè)圓,，我們從哪里啟程,，就在哪里到達(dá)終點(diǎn)，正如那杯茶一般,，我們出生,，我們成長，我們老去,，我們離開,，我們的人生有過輝煌，有過夏花般的燦爛,，亦已足夠,，人生不能永恒，沒人能改變,，但我們可以創(chuàng)造,。茗中有人生,，茶如人生,。

當(dāng)心平氣靜時(shí),，和不品一杯茶，看看茗中的世界,，思考一個(gè)自己的人生路途呢?