總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

幼兒教師試用期工作總結(jié)簡短發(fā)言篇一

下面我就對我這一個月的試用期做一個工作總結(jié)吧,。

我以前在其他幼兒園帶過,，有著過硬的教學(xué)經(jīng)驗，雖然我還很年輕,，但是在工作上我卻從來不會讓人不放心,，我來幼兒園面試的時候，園長告訴我正好缺一個班主任的職業(yè),，不過這個班的學(xué)生太能鬧騰了，做起工作來會比較麻煩,，不知道我愿不愿意試一試,，我也想挑戰(zhàn)下自己,，我以前雖說有過工作經(jīng)驗，但是班主任我還從來沒當(dāng)過,，老師眼中的壞孩子,？這不禁讓我提起了興趣和干勁,，我認(rèn)為沒有教不好的孩子，他們現(xiàn)在才多大,，很容易就能改變他們的心性和習(xí)慣的,，如果你覺得艱難，那只能說你沒有找對方法,。

后面經(jīng)過一個月的相處,，我才發(fā)現(xiàn),，當(dāng)幼兒園班主任真的對我來說真的是一項極大的挑戰(zhàn)，這群孩子不是一般的不聽話,，我現(xiàn)在才知道園長最初給我的忠告一點(diǎn)也沒摻雜夸張的成分,，我以前的幼教工作只是在我上課的那45分鐘里面管著他們，現(xiàn)在當(dāng)了班主任,，就意味著我要對我班上每一個孩子負(fù)責(zé)，一整天都關(guān)注著他們的動態(tài),，下了班還要跟家長們溝通孩子一天在學(xué)校的情況,，突如其來的龐大工作量差點(diǎn)沒讓我言棄，向園長提出辭職,！不過我最終還是堅持下來了,。

我?guī)У氖翘杧班，這班一共有x個小朋友,，第一天見到我,，連“老師好”都喊不整齊，甚至有許多孩子直接無視我,，頭都沒抬一下,，我就知道這群“問題學(xué)生”夠我忙活的了。時間長了你會發(fā)現(xiàn),，孩子們的心里是藏不住事的,，他們的開心不開心全會寫在臉上，只要你夠細(xì)心,，夠耐心的去進(jìn)近他,，讓他對你卸下防備，他們比溫順的小綿羊還要聽話,。

例如：有個孩子他故意惹事生非,，但是好像看起來他也不會因為自己的“詭計”得逞而開心,，我就多次輕言細(xì)語的問他為什么，是不是有什么不開心的想發(fā)泄出來,，慢慢的多問幾次,，有次放學(xué)的時候，他在我耳朵邊上用悄悄話告訴我：“我多惹麻煩,，老師就能打電話讓爸爸媽媽來幼兒園了，我好久沒看到他們了,，總是是奶奶一個人帶我在家,，又不會教我寫作業(yè)，也不會陪我玩,，我想爸爸媽媽”。每個孩子的行為都有他們的道理,，只不過他們也不知道這樣對不對,，這就需要我這個當(dāng)老師的來引導(dǎo)。

因為第一次當(dāng)班主任,，許多地方肯定還是不成熟的,，我現(xiàn)在還是無法做到,，關(guān)心到每個孩子，給予每個孩子平均相等的關(guān)愛,，在跟家長溝通方面不能占主導(dǎo)狀態(tài),，總是被家長委員會牽著鼻子走，每個孩子的身心健康,，我沒能顧及周全,，這也是我今后工作要努力的方向,，我也相信以我的能力能當(dāng)好x班的班主任的,！

幼兒教師試用期工作總結(jié)簡短發(fā)言篇二

五個星期的實習(xí)就這樣結(jié)束了，我的感受只能用八個字來概括“雖然辛苦,，但很充實”,。

剛開始的時候,，感覺時間好漫長，五個星期呀,，什么時候才能熬到頭啊,。可是,，轉(zhuǎn)眼間，最后一周已經(jīng)來到了,，當(dāng)這一天真的來臨,，我突然對實習(xí)產(chǎn)生了一種難以割舍的情愫，真的不愿和小朋友們分開,。

幼兒園的實習(xí)，讓我在快樂中獲取了很多知識,，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財富,。

經(jīng)過了一周見習(xí)，我在指導(dǎo)老師那里學(xué)到了很多教育孩子的方法：學(xué)到了如何使幼兒安靜下來,，學(xué)到了如何培養(yǎng)幼兒的生活常規(guī),，學(xué)到了上課的時候如何才能吸引幼兒的注意力等等。

在教學(xué)過程中,，我盡自己的努力去完成我的教學(xué)任務(wù),，認(rèn)真寫好教案,，準(zhǔn)備好每一次上課的教具，虛心接受指導(dǎo)老師給我指出的問題,，將好的意見吸收消化,，把不足的地方,，在下次帶班的時候糾正過來,。在教學(xué)活動中,，我發(fā)現(xiàn)活潑開朗的小朋友總是那幾個,，看著幾個年紀(jì)較小的孩子，上下課總是那么安靜,，會讓我有必要讓他們?nèi)谌胝麄€小集體,。所以在我的教學(xué)活動中，我總是以幼兒感興趣的事物為出發(fā)點(diǎn),，鼓勵孩子們發(fā)揮自己的長處,，讓孩子們自由的去說他們想說的,，給孩子們創(chuàng)設(shè)一個暢所欲言的環(huán)境，讓沉默寡言的孩子都能大膽的站起來說出他們心中所想,。

在保育工作中,，我積極和保育員老師搭配，貫徹了“教中有保,，保中有教”的理念。戶外活動時,，孩子熱了,，我會馬上給孩子墊毛巾，適當(dāng)?shù)脑鰷p衣物,；回到教室里,，督促孩子入廁,，洗手，保證孩子們在走廊上不退不擠,，洗手后不亂甩小水珠,；喝水的時候，提醒孩子要排隊,，接水時溫度要適中,，喝水期間不要說話,，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣；吃飯時,，提醒小朋友們排隊拿毛巾,，并把自己的小椅子放下來,，期間要安靜，做到不挑食,，細(xì)嚼慢咽；午睡時,，我會做好巡視工作,，為孩子蓋好被子，并在特別怕熱的幼兒背后放上毛巾等等,。

這五周時間,，是我和孩子接觸時間最久的時候，充分驗證了一句話“幼兒園永遠(yuǎn)是充滿朝氣的,，讓人最開心的地方”，孩子都很可愛,，雖然他們身上會有缺點(diǎn),，有些孩子很皮，上課的時候還不聽話,，但是，這才是孩子,。上課的時候他們也總會問一些稀奇古怪的問題,，讓我不知道如何作答。盡管這樣我還是很開心,，我覺得孩子就應(yīng)該有想法,，我們沒有權(quán)利抹殺他們的想象力。幼兒的天性是好模仿,、好奇、好問,，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識的局限性,，只有靠老師教諭知識，所以作為一名老師要做好榜樣,。

記得有一次在語言區(qū)，我們班的小朋友在進(jìn)行角色扮演,，一名當(dāng)老師的幼兒對小朋友說：你不乖的話就把你送到中二班去,，過了一會又說，園長老師要過來了，還不乖,？我聽了之后哭笑不得，這位小朋友一字不落的記下我經(jīng)常拿來“威脅”他們的話了,。從中可以體現(xiàn)老師對幼兒的影響是多么的大，他們的模仿力很好,，會學(xué)老師的言行，絕對一學(xué)一個像,。

作為一個幼兒園老師,，要以身作則,，還要興趣廣泛，如果自己的學(xué)習(xí)興趣不濃,，求知欲不強(qiáng),，不勤于思考,，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢,？作為一名幼兒園教師應(yīng)該有廣泛的興趣愛好,，而我也會在以后的時間里繼續(xù)學(xué)習(xí)，范文讓我今后所教的孩子們德智體美勞全面發(fā)展,。

這次實習(xí)使我更加深刻的了解孩子,、喜歡孩子，以后我會用更多更多的耐心,、細(xì)心和愛心來對待他們，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向。五個星期的實習(xí)生活,，讓我體會到了做老師難，做幼兒教師更難,，因為幼兒教師能成就一個孩子的一生，也能毀了孩子的一生,，每個孩子都有自己的內(nèi)心世們,，他們好比一把把鎖，老師就是那*的鑰匙,，我希望自己能真正走進(jìn)孩子們的世界,，去發(fā)現(xiàn)他們,，改變他們，教育他們,；這段期間也知道了自己的不足,。我要回到學(xué)校充實知識，用一切空余的時間來彌補(bǔ)這個缺口,。

實習(xí)對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試?，F(xiàn)在,，我的實習(xí)生活即將結(jié)束，但是這一段時間我所學(xué)到的將會讓我終身受益,。

幼兒教師試用期工作總結(jié)簡短發(fā)言篇三

在結(jié)束了試用期的工作之后,，我感覺到我整個人都發(fā)生了全新的蛻變，和曾經(jīng)還未參加工作的我相比,，實在是進(jìn)步了太多,，那些我都沒有辦法衡量出來的東西，仍舊推動著我在幼兒園教師的工作上有極大的進(jìn)步,。

我堅信這樣的我是完全能夠在幼兒園的工作中堅持下去,，更能夠收獲到自己想要的一切。在整個試用期我所經(jīng)歷的一切總結(jié)起來也是極為簡單：

在開始工作之后,，我就將自己完全的作為了幼兒園中的老師，我還算快的適應(yīng)了這個集體,，更是在各位同事的幫助下與小朋友們盡快熟悉起來,。

小朋友的適應(yīng)能力顯然是更強(qiáng)的，就短短的時間我與他們之間竟是完全沒有隔閡,。只要我有任何不太明白或是不會的地方,，都會向其他的同事進(jìn)行請教,，并且我也會自己去鉆研，畢竟我是認(rèn)為自己探索出來的東西對自己的影響會更加的深遠(yuǎn),。我也會多多地觀察其他老師的教學(xué),，以讓我在他們的教學(xué)上收獲到一些對自己有用的經(jīng)驗。

其實我一直都覺得工作無所謂好壞,，只要能讓自己投入一顆真心地工作就是好工作。所以我在幼兒園的這份工作上投入了很多的心血,，就希望自己能夠在這樣的工作中繼續(xù)下去,，更是能不斷地成長。

我知道應(yīng)對小朋友是需要下很多的功夫的,，平時我會將自己在學(xué)校的時間利用起來多多了解孩子們,，更與孩子們更好的去相處,，在回家后我也會去多翻閱一些與孩子的教育相關(guān)的書籍,，畢竟對孩子的教育是馬虎不得的,，我還需要多多地學(xué)習(xí)一些更好的經(jīng)驗來面對孩子們。

小朋友們還小,，對于世界的新奇是有很多的渴望,，而我就更應(yīng)該學(xué)會更對方法來讓他們對這個世界有更好的感受。而現(xiàn)在的小朋友總是會有一些新奇的想法,，所以我只有自己持續(xù)地豐富自己,，才能更好的去面對他們。

在我轉(zhuǎn)正之后就更應(yīng)該要以一位真正老師的身份來與小朋友們相處,，更是要提升自己的各個方面來應(yīng)對孩子們的新奇思想,。而現(xiàn)在我對于孩子們的耐心還有些欠缺，所以我必須要多讀磨礪自己,，讓我有更多的耐心來面對他們的天真可愛。已經(jīng)是身為一名真正的教師了,，那我就更應(yīng)該用極為嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來管理自己,，讓自己有一個教師的樣子，并且還要以小朋友們的一切為重,，做任何的事情都多多思考小朋友們的發(fā)展,。

身為教師就是應(yīng)該要貢獻(xiàn)自己，以促進(jìn)孩子的健康成長,，我會保持著這樣的想法堅持下去。