無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

小學(xué)生期末評語有創(chuàng)意篇一

你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目，你那小小的身影,，就像班上個活躍的音符,，時常會奏出悅耳的弦律，每次上課回答問題你總是聲音響亮,，表情豐富,。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影，掃了地又忙去擦桌子,，問你“累不累”，,，你總是笑著說“不累”,，孩子，你是好樣的，老師欣賞你的機敏和大膽,。不過,，我對你有一份特別的(期盼：當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時，放下緊捏的拳,，報以謙讓的一笑,，好嗎?相信你不會使我失望的。

你是一個聰明,、活潑,、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,，課后有你關(guān)心集體的身影,。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。老師一直都很喜歡你,，你知道嗎?不過老師有時也會批評你,，那是因為你上課經(jīng)常會講“悄悄話”、開小差,。老師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!

你是一名聰明,、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極,，樂意當老師的小助手;成績總是保持優(yōu)良;平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處,。如果能多看些課外書,，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲,。

“腹有詩書氣自華,。”你是個飽讀詩書,，懂事聰明的女孩,，經(jīng)常帶給老師和同學(xué)那么多驚喜。你胸懷大志,，氣質(zhì)高雅,，無論是你聲情并茂的朗誦，還是你一絲不茍的工作態(tài)度,，都令大家由衷佩服,。自從你擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，班里頓時變得井井有條,。你是那么細心,，又是那么寬容,，難怪大家都這么信賴你。永遠都不要放棄,，繼續(xù)向前沖,，你的未來一定流光溢彩。

你人如其名,，帶給大家的總是春天般的溫暖感覺,。你是一個讓老師既放心又驕傲的孩子。你的善良,，你的樸實,，你的寬容，你對班級所做的一切一切,，無時無刻不在震撼著老師的心,。你高超的組織才能，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,，高尚的人格精神,，都堪稱班級的楷模。無論現(xiàn)在還是未來,，老師都以你為榮,。

“胸中有丘壑?！蹦闶莻€深藏不露的孩子,，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書。雖然你從不炫耀自己,，但大家早已把你看成不折不扣的智多星,。雖然學(xué)業(yè)方面你在不斷進步，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘,，嘗試著使自己更細(心些,，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，再加把勁,，你會比現(xiàn)在更出色!

你是個開朗,、聰慧的女孩，寬容善良是你最大的美德,。你心地單純,，總是為別人著想，從來不計較個人得失,。在擔(dān)任班干部和護旗手期間,，你以身作則，一絲不茍,，你用實際行動博得了大家的一致贊揚,。多才多藝的你還是表演臺上的小贏家,，習(xí)作也寫得賞心悅目。再開朗大膽些,，老師相信，只要你嘗試著使自己更細心些,，,，一定能實現(xiàn)心中夢想——成為最棒的!

小學(xué)生期末評語有創(chuàng)意篇二

你是小組的行政組長，成績優(yōu)秀,，課間愛幫助同學(xué),，是小組的領(lǐng)頭雁。但是希望你不要滿足于現(xiàn)狀,，有壓力才會有動力,。希望你下個學(xué)期更上一層樓，能做一個稱職的行政組長,。

你是班級中的語文課代表,，也是小組中的智多星。平時你學(xué)習(xí)十分認真刻苦,，成績在班中名列前茅,。但俗話說“近朱者赤，近墨者黑”,，希望你不要受他人影響,，成績更加優(yōu)異。

你是一個害羞,、靦腆的女孩,。畫畫水平十分高超，是個小藝術(shù)家,。但在這送你一句話：寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來。希望你來年學(xué)習(xí)更加努力,、刻苦,。加油，我看好你!

你是平日里一個不善言辭的男生,，一直勤勤懇懇地學(xué)習(xí),，在課上也十分認真聽講。但我想提醒你：一根筷子容易折,，一把筷子難折斷,。希望你多跟同學(xué)相處，這樣做事就會容易得多,。

平時的你是一個活潑,、可愛的女孩子,。在同學(xué)有困難是也會積極幫助?？赡闼坪踉趯W(xué)習(xí)上有些困難,。希望你來年能將學(xué)習(xí)成績提高，我們也會一直幫助你的,。

你是一個愛笑,、愛發(fā)言的熱血男孩，當然,，也是我們組的開心果,。你上課積極發(fā)言，平時也愛幫助他人,?？墒牵Ｍ惚ＷC作業(yè)的質(zhì)量,，以及上課時不做小動作,。相信你一定會浴火重生，更加優(yōu)秀,。

你是一個非?？蓯鄣暮⒆樱谶@個學(xué)期里,，各個方面都有很大的進步,，特別是在語言表達方面，能主動喊老師,，請求幫助,，偶爾還會向老師告狀呢。從最初的小淘氣,，不守紀律,，到現(xiàn)在的你，是一個守規(guī)矩,，守紀律的乖寶寶,。只是偶爾在活動課程中和旁邊的小朋友做一些小動作，注意力容易分散,。待老師提醒后也會做的很好,。同時也要表揚媽媽陪寶寶及時完成了親子作業(yè)，感謝爸爸媽媽對老師工作的及時支持!謝謝……

你是一個天真活潑的小女孩,。課堂上總能見到你高舉的小手,，聽到你精彩的發(fā)言。你的作業(yè)既干凈又工整,，是一個很有上進心的孩子,。你乖巧聽話,，學(xué)習(xí)刻苦認真，老師很喜歡你,。希望你更加努力,，成為我班最優(yōu)秀的孩子。

小學(xué)生期末評語有創(chuàng)意篇三

一,、首先要注意平時多觀察,、了解學(xué)生

俗話說“巧婦難為無米之炊”，積累,、收集學(xué)生的個人素材，掌握學(xué)生的第一手資料,，這是寫好評語的重要前提,。 因此要注意細心觀察，積累學(xué)生的閃光點,，為日后寫評語準備素材,。如我?guī)状慰吹揭晃黄綍r默默無聞的女同學(xué)撿紙屑，就在她的評語中寫到“你非常關(guān)心班集體,，有著良好的行為習(xí)慣,，每當你默默地撿起紙屑時，我是多么高興! 同時還可以向任課老師了解學(xué)生情況,，充實你的素材,。也可以讓學(xué)生先自我評價，再讓班委評價,，充實你的素材,。有時候，也可以讓每個學(xué)生寫2-3個他最熟悉的同學(xué)的評語,，學(xué)生的興趣濃,，積極性高，反饋過來的情況又可以充實素材,。這樣全員參與,，發(fā)揮教育集體的教育力量。而班主任兼聽各方面意見,，寫作的評語也將趨于準確和中肯,。

二、寫作評語時,，宜多用鼓勵性的句子

我們應(yīng)該摒棄傳統(tǒng)評語常用的該生如何如何,，因為該生面對的是家長，而不是面向?qū)W生,，語氣冷漠,，面孔冷峻,，不宜讓人接近，忽視了評語對學(xué)生的教育作用,。而用你我的溫馨式的評語,，一下子縮短了教師與學(xué)生之間的距離，使學(xué)生充分體會到教師的關(guān)愛和尊重,。你我的溫馨式的評語娓娓道來,，宛如與學(xué)生促膝談心，讓學(xué)生家長倍感親切,，學(xué)生的上進心,、自信心自然而然就增加了。如以下一則評語 “你辛苦了!我知道你一直很盡力地要干好每一件事,。對你來說,，雖然課堂是乏味的，但你卻總是挺直腰板,，睜大眼睛,。這真讓老師感動，即使沒有一個同學(xué)為你的努力喝過彩,，但是我肯定地說,，你是個積極向上的好孩子，成功的道路充滿坎坷,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，繼續(xù)努力吧，我相信在不遠的未來,，會有一片蔚藍的晴空在等著你,，這個學(xué)生很努力，但進步不大,，教師的這則評語充分的肯定了他的努力,，并提出了希望，相信這樣的評語學(xué)生看了,，會感到老師對她的愛心和厚望,，并為之而努力。

三,、寫評語還要注意學(xué)生的個性特點,。

從心理學(xué)角度上看，學(xué)生期待班主任對自己有獨到,、新穎的評價,。而傳統(tǒng)評語的通病，空泛而雷同，千篇一律,，沒有個性,，如該生熱愛祖國，尊敬師長,，熱愛集體,，團結(jié)同學(xué)，禮貌待人但上課聽講尚欠專心希望今后改正缺點,，更上一層樓,。"典型的老式操行評語，讓人讀了,，連學(xué)生操行等次都難判斷出,。偏重對學(xué)生行為的評價，忽視對學(xué)生個性的評價;評語一般化,，往往不符合學(xué)生實際,，不同學(xué)生的評語之間差別甚小，千人一面,。如對一位各方面優(yōu)秀但常規(guī)不佳的學(xué)生的評語你活潑開朗、充滿熱情,、積極向上,。你在學(xué)習(xí)上取得的成績令同學(xué)們羨慕，你為班級工作作出的努力使班級贏得了榮譽,，可你在課上的閑話卻令我為難,，在我的意識中，一個好學(xué)生不該出現(xiàn)如此的反復(fù),，你說對嗎?這樣的評語寫出了學(xué)生的閃光點,，同時，又能指出該生自身存在的缺點,，不會傷害她的自尊心,，具有一定的教育效果。家長看了,，無疑也會很好地配合老師幫助孩子克服缺點,。

五、評語中可以引用名言,、警句,。

名言、警句,，是人類智慧庫中的瑰寶,。評語中引用名言、警句，可以發(fā)揮評語的美育功能,，含蓄雋永,，耐人尋味。如“有教養(yǎng)的頭腦的第一個標志就是善于提問,。一句透徹的格言可以使人迷途知返,，投向光明;進而立志，創(chuàng)出偉業(yè)來,。這樣的格言對學(xué)生的激勵鞭策作用是顯而易見的,。再如融進對人生哲理的思考的內(nèi)容“當你擁有的時候，你并不知道珍惜,，一旦失去了,，你就會知道它的可貴。歲月不居,，時節(jié)如流,，只有把握住現(xiàn)在，才是你最明智的選擇,。人是一切社會關(guān)系的總和,，與同學(xué)們?nèi)跒橐惑w，你會覺得這世界是非常美好的,?！边@些評語片段，針對性強,，對學(xué)生會產(chǎn)生較大的影響力,。

寫評語是一件十分繁重復(fù)雜但又很有意義的工作。評語不僅僅是評價學(xué)生,，它作為一面鏡子無聲地折射出對班主任工作的評價,，反映出一個班主任的學(xué)識、素質(zhì)和師德。所以班主任應(yīng)不斷更新教育思想、教育觀念,，力爭使寫出的評語產(chǎn)生最佳的教育效果。

小學(xué)生期末評語有創(chuàng)意篇四

1. 老師贊賞你膽大,、樂觀，又很關(guān)心集體;能歌善舞,，可謂多才多藝,。但在學(xué)習(xí)上一定要加強，作業(yè)要認真完成,，不會的要多向老師同學(xué)請教,，同時課后也要抓緊些，只要你能做到，相信不久以后你的成績會有很大的提高,，老師希望看到你的成績能像你唱歌和舞蹈一樣那么優(yōu)秀,。

2. 你是一個品行兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責(zé)任心,，能協(xié)助老師管理班級,，是老師的得力助手，在同學(xué)中有很高的威信,，愛勞動,，講衛(wèi)生，愛護環(huán)境,，學(xué)習(xí)認真主動,，積極思考，大膽發(fā)言,，課堂練習(xí)獨立迅速完成,，思維開闊，老師很喜歡你,。但同時你身上也存在著很多不足的地方,，希望你不斷努力并改正身上的缺點，相信你一定會成才的!

3. 你是一個很有個性的小女孩,，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容,，你能力很強，常常能幫老師做很多事情,。在學(xué)習(xí)上，你毫不馬虎,，課堂紀律方面也比以前好,，能夠認真聽講，積極發(fā)言,，和同學(xué)相處也好多了,，開始有了自己的朋友，學(xué)校的生活多姿多彩,，老師希望你盡快地適應(yīng),，把自己融入于學(xué)校這個大家庭中，擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代!

4. 作為班長的你為班級做了很多工作,，辛苦了,。你做事果斷潑辣;學(xué)習(xí)認真進取你的優(yōu)點大家有目共睹。但是作為班長,，你的學(xué)習(xí)似乎還缺少點持之以恒,，你的為人處事也似乎缺少點同情與諒解，更少了點為班級服務(wù)的心，希望以后的你能時時刻刻嚴格要求自己,，以身作則,，這樣就更容易開展工作，鍛煉自己的能力,。

5. 你的腦子不錯,，你現(xiàn)在的成績在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成,，試想一下,，假如你利用好早晚自修及平時時間，更耐心一些,，更細心一點,，那你的成績會怎樣呢?俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試?

6. 當你一次次主動幫助同學(xué)打掃教室時,，當你為一道難題凝神沉思時,，當你彎腰拾起地上的紙屑時作為老師的我，是多么的高興!我為你的熱心,、勤奮和勇敢而高興!

7. 你開朗活潑,，爭強好勝，給我留下深刻印象,，特別是在主題班會《好書伴我成長》上,，你發(fā)揮出了你出色的才能，讓大家刮目相看,。你上課積極發(fā)言,，作業(yè)認真完成，書寫端正,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，你尊師愛師，樂意為老師辦事,，是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。老師希望你以后意志力再堅強些，為班級服務(wù)的的責(zé)任心再強烈些,，你的人生將會更加精彩!

8. 一幅美麗的畫給老師欣賞的時候,，老師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧!這幅畫是你化了許多心血才創(chuàng)作完成的,，對嗎?告訴你,。學(xué)習(xí)就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫,，收獲會更大,。

9. 你是一個文靜,、可愛的孩子，你有著出色的表演才能,，你表演的白雪公主讓好多人望塵莫及,。在課堂上你也能積極發(fā)言，作業(yè)也完成得較好,，總的一句話,，學(xué)習(xí)上比較認真。但在生活上,，老師希望你能多向好同學(xué)看齊,，好好努力呀，老師可是在關(guān)注著你的每一點進步!

10. 誠實,、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動,，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí),，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法,，記住好的學(xué)習(xí)方法能達到事半功倍的效果。當然也可以向陳佳等同學(xué)學(xué)習(xí),，多和她(們)探討,，你一定會有很大的收獲的。

11. 你勤學(xué)好問,，愛動腦筋,，做事潑辣果斷，是個當小干部的料,，不過一個好干部得樣樣走在別人的前面,。在美術(shù)、書法,、鋼琴等方面,，你已經(jīng)超出了常人的范圍，用你自己的話說就是：天長!在學(xué)習(xí)方面你也領(lǐng)先一疇,，但是金無足赤，人無完人,，老師希望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長處,，認識并改正自己的短處，使自己做得更好,，更出色!還有,，以后上學(xué)可別再遲到啦!

12. 在老師眼里，你是一個聰明,，活潑善于開動腦筋,，勇于探索,，富有進取心的好學(xué)生。你熱愛班級,，樂于助人,，并能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個地方,，是否自己應(yīng)該多加思考,，找出原因?其實這道理我也給你說明白，關(guān)鍵的是你有沒有認真去做!

13. 這學(xué)期,，你好像一下子長大了許多,。做起事情來干脆利落，變得懂事勤奮了,，老師真高興啊!你是個當小干部的料,，不過一個好干部得樣樣走在別人的前面。我相信,，要求上進,、不甘落后的你會更加嚴格要求自己，成為班中最棒的學(xué)生,。

14. 你誠實守紀,，就像你的名字一般，你每次都能一絲不茍地完成好老師布置的工作,，是老師的得力助手,。與同學(xué)融洽相處的你又有著一種不服輸?shù)木髲娦愿瘢矚g對問題追根究底,，所以你的學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀,，但有時你還是很粗心哦。希望你能將籃球場上的瀟灑帶到學(xué)習(xí)上來,，給自己多一點信心,，多一點細心，你的人生將會和你打籃球一般精彩!

15. 你是一個聰明,、活潑,、可愛的孩子，喜歡讓別人管理和照顧,，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)，喜歡課外活動,，有個人思想,，理解能力強，口頭表達能力也很強,，但書面表達能力有所欠缺,，朗讀課文很有感情,，學(xué)習(xí)接受能力強，成績優(yōu)秀,。老師希望以后你說話做事能多作些考慮,，讓爸爸媽媽放心，讓老師放心,，努力哦!

小學(xué)生期末評語有創(chuàng)意篇五

小朋友：

課堂上,，班每當老師講到精彩處你的嘴角總會露出一絲微笑，你始終是老師忠實的聽眾,。你熱愛勞動,，不管有沒有輪到你值日，你總是主動留下來,，經(jīng)常是干得氣喘吁吁,，滿頭大汗。但是,，你的學(xué)習(xí)有待提高,，作業(yè)方面也存在問題。但只要肯努力,，你也將會是老師眼中的一顆閃光的“星星”!

小朋友：

小朋友們親切地稱呼你“班長”,，可見你在大家心中的地位有多么高，你不愧為班中的“領(lǐng)頭雁”!成績優(yōu)異,，工作出色,，常令人贊嘆不已，勤勤懇懇,，踏踏實實是你一貫的工作作風(fēng),，老師欣賞你的才華和工作能力，愿你的才華進一步升華,。

小朋友：

你是老師和小朋友心中的小能人,，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師,，檢查作業(yè)總是那么及時,，那么認真。每次老師交給你一項任務(wù)時,，你總能認真完成,，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。

小朋友：

你是位聰明的學(xué)生,，懂禮貌，愛勞動,，講衛(wèi)生,。課后,，你總是默默不語，埋頭讀書,，做作業(yè),，同學(xué)們都十分欣賞你?？墒?，在課堂上，你也沉默不語,，這種“沉默”,，使你失去許多表達和思維訓(xùn)練的機會。我想,，在課堂上,，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”,，是自己成為思維敏捷,，嘴巴靈巧的孩子。

小朋友：

你總是輕輕地回答,，輕輕地問候,，悄悄地學(xué)習(xí)，悄悄地思索,，默默地觀察!哪一天你也輕輕地舉起你的右手,，流利地回答老師的提問;哪一天你也跑在班級的最前面!到時候，同學(xué)們和老師會為見到一個不一樣的你而高興,。

小朋友：

老師欣賞你勤奮,、謙虛，欣賞你善于思考的獨立性格,。每個人都佩服你小小年紀寫一手好字,，你就是小朋友們的榜樣。唯一做的不夠的就是不主動與其它小朋友講話,。假如你改掉了這個缺點,，你就是好樣的!新學(xué)期回來,老師希望你能扎扎實實地學(xué)習(xí)，取得更優(yōu)異的成績,。

小學(xué)生期末評語有創(chuàng)意篇六

1.看到課堂上,，你那專注的眼神，認真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，老師深深地感到欣慰,。看到你作業(yè)本上那工整的字跡,，看到你能出色完成老師布置的各項任務(wù),，老師很喜歡你,，你的勤奮、你的不張揚,、你的要強繼續(xù)努力吧!你的明天會更美好!

2.聰明善良,、活潑大方的你，一雙大眼睛透著你的聰穎,。學(xué)習(xí)上你積極進取,，有恒心、有耐心,，自覺學(xué)習(xí),。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美麗!

3.你是一個懂事的好孩子,，學(xué)習(xí)認真的小學(xué)生,，大家心目中的小男子漢。每每看到你優(yōu)異的成績,，老師由衷的高興,。只是，小男子漢,，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，更嚴格要求自己。課堂上,，再活躍些,，你的思維將會變得更敏捷。

4.你是一個聰明,、活潑,、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,。老師一直都很喜歡你,，你知道嗎?不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經(jīng)常會講悄悄話,、開小差,。老師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!

5.你是一個懂事，聽話的好孩子,。你尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)。課堂上,，你專心聽講認真完成作業(yè),。課后，你自覺遵守紀律，認真學(xué)習(xí),。老師希望你繼續(xù)努力,，爭取更好的成績。

6.課堂上,，你認真聽課，積極思考,，積極舉手發(fā)言,，自覺遵守紀律，學(xué)習(xí)成績拔尖,。只是老師發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)沒有以前那么工整了,，什么原因啊，可不要驕傲啊,。

7.你每天堅持按時到學(xué)校,，這很好。在學(xué)校里,，你也能團結(jié)同學(xué),，遵守紀律?？蓪W(xué)習(xí)是自己的事情,，得靠自己的努力才行。天底下沒有不勞而獲的,，只有付出,，才會有收獲。加油啊,，把學(xué)習(xí)趕上去,。

8.你是一個文靜聽話的孩子。你尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),。課堂上，你專心聽講,，認真完成作業(yè),。課后，你自覺遵守紀律,，認真學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)上，只要你多想,，多問,，多練。你的成績會更好的。

9.你是一個懂事的孩子,。在學(xué)校里,你尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上你專心聽課,，認真完成作業(yè),。只要你堅持多動腦筋思考，你的成績會進步更快的!

10.你熱愛勞動,，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)，認真完成作業(yè),。希望你在學(xué)習(xí)上,，多動腦思考，自覺學(xué)習(xí),。這樣你會進步更快的,。

11.懂事，聽話時你最大的優(yōu)點,。在學(xué)校里,，你遵守紀律專心聽講，認真完成作業(yè),。如果你能多動腦筋思考問題,，課后自覺學(xué)習(xí)的話，你會更棒的!看你的了,，努力啊!

12.在學(xué)校里,，你尊敬老師，團結(jié)同學(xué),，積極為班級做好事,。這一個學(xué)期，你的學(xué)習(xí)有進步,，這與你的努力是分不開的,。老師希望你繼續(xù)努力，爭取更好的成績!

15.活潑好動是你最大的優(yōu)點,。如果在上課時,，你能自覺遵守紀律，認真聽課,，認真按時完成作業(yè)的話,，你的學(xué)習(xí)會進步的。老師想對你說,，學(xué)習(xí)來不得半點兒戲,，只有付出才會有收獲,。

16.你上課專心聽講，認真思考,，積極舉手發(fā)言,。課后，你自覺遵守紀律,，認真完成作業(yè),，學(xué)習(xí)成績很不錯。老師希望你更加努力,，多鉆研有關(guān)的知識,，爭取更好的成績，做到拔尖,。

17.你對工作認真負責(zé)，是老師的得力助手,。每天你在學(xué)校認真讀書,，自覺完成老師交給的各種任務(wù)。學(xué)習(xí)進步了,，老師很高興,，希望你繼續(xù)努力爭取做得更好。

18.課堂上,，你專心聽講,，認真思考，積極舉手發(fā)言,，自覺遵守紀律,，認真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績拔尖,。希望你繼續(xù)努力,，百尺竿頭更進一步!

19.在學(xué)校里，你是一個聽話的孩子,，你很愿意幫老師收作業(yè),，老師很喜歡你。老師希望你在學(xué)習(xí)上更加努力,，爭取更好的成績;在家里,，認真聽奶奶的話，做一個懂事的孩子,。

20.在學(xué)校里,，你尊敬老師，團結(jié)同學(xué),，自覺遵守紀律,，按時完成作業(yè)。老師很喜歡你的。希望你在學(xué)習(xí)上多動腦筋思考,，做到不懂就問,，你會進步更快的。

21.你是一個文靜聽話的女孩子,，你尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)。課堂上你專心聽講,，認真完成作業(yè),。課后，你也能自覺學(xué)習(xí),。希望你在學(xué)習(xí)上更加努力,，爭取更好的成績。

22.懂事,，聽話是你最大的優(yōu)點,。在學(xué)校里，你遵守紀律,，能認真完成作業(yè),。假如你在課堂上能動腦筋思考問題，課后自覺學(xué)習(xí)的話,，你的成績會更好的,。老師相信你會努力的。

23.懂事聽話的你,，在學(xué)校里認真學(xué)習(xí),，積極完成老師交給的各項任務(wù)。課余時間,，你自覺學(xué)習(xí),，帶頭遵守紀律。老師和同學(xué)都喜歡你,。希望你繼續(xù)努力,，多動腦筋思考，爭取取得更好的成績,。

24.你思維敏捷,，積極思考問題，大膽舉手發(fā)言,，認真完成作業(yè),，學(xué)習(xí)成績拔尖。同時,，在紀律上你做得也很好了,。老師只想對你說,粗心是你最大的敵人,，希望你能把他消滅掉，爭取更好的成績,。

25.你有活潑的個性,，課堂上，你思維敏捷,，積極思考,，大膽舉手發(fā)言。老師很欣賞你的才能,，希望你繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，為美好的明天鋪下堅實的基礎(chǔ)。加油啊!

26,、課堂上,，你專心聽講，認真思考,，大膽舉手回答問題,，認真完成作業(yè)。課后,，你自覺遵守紀律，認真學(xué)習(xí),。成績很好,，老師希望你百尺竿頭更進一步!

27、課堂上,，你專心聽講,，積極思考，認真完成作業(yè),。課后你自覺遵守紀律,，獨立完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,。希望你繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，爭取更好的成績!

28、在學(xué)校里,，你遵守紀律,，團結(jié)同學(xué)，遇見老師你能主動問好,。課堂上,，你專心聽講，積極思考大膽舉手發(fā)言,。課后,，你認真完成作業(yè),。假如你能改掉粗心的毛病，你學(xué)習(xí)成績將是班上最棒的,。

29,、在學(xué)校里，你尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),。課堂上，你專心聽講,，認真完成作業(yè),。課后，你也能自覺學(xué)習(xí),。假如在學(xué)習(xí)上,，你能多動腦筋思考，多問為什么的話,，你會進步更快的,。

30、每天你都能走那么遠的路提前來到學(xué)校,，真難為你了,。在學(xué)校里，你能遵守紀律,，完成作業(yè),。如果你能專心聽講，積極思考問題的話,，你的成績肯定很優(yōu)秀,。

31、老師很欣賞你那股不服輸?shù)膫€性,。在學(xué)校里,，你能協(xié)助老師做好班級工作。課堂上,，有時你也能積極舉手回答問題,。可是做為班干,，有時你也欺負同學(xué),，這樣不好。老師希望你把你不服輸?shù)膫€性用在學(xué)習(xí)上,，爭取更好的成績,。

32、你是一個懂事的孩子,。課堂上,，你專心聽講,，認真思考認真完成作業(yè)。課后,，你自覺遵守紀律,，專心學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀,。今后的你,，應(yīng)該比現(xiàn)在的你更棒吧?那就看你的了。

33,、你是一個深得老師和同學(xué)都喜歡的好孩子,，在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)得還不錯，特別是你那種認真學(xué)習(xí)的精神,，很值得大家學(xué)習(xí),。今后的你，應(yīng)該比現(xiàn)在的你更棒吧?那就看你的咯,。

34,、懂事聽話的你,，在學(xué)校里,，你專心聽講，積極思考,，認真完成作業(yè),。課后，你自覺遵守紀律,，認真學(xué)習(xí),，成績較好,。希望你繼續(xù)努力,，爭取更好的成績。

35,、你是一個懂事聽話的孩子,，熱愛學(xué)，自覺遵守紀律,，積極主動參與學(xué)習(xí),，團結(jié)合作，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,。老師喜歡你,，愿你在今后的學(xué)習(xí)中更加主動，爭取更好的成績!

36,、你是一個聰明可愛的孩子,，尊敬老師,，熱愛學(xué)習(xí)，積極參與各項有益的活動,，與同學(xué)團結(jié)合作,，對工作認真負責(zé)，老師喜歡你,。愿你在今后的學(xué)習(xí)中更嚴格要求自己,，積極進取，爭取更好的成績!

37,、遇見老師,，你能主動問好，和同學(xué)你能和睦相處,。課堂上,，有時你也能專心聽講，積極舉手回答問題,，按時完成作業(yè),。老師希望你能堅持聽好每一節(jié)課，爭做一名優(yōu)秀的學(xué)生,。

38,、你是一個聰明可愛的孩子，熱愛學(xué)習(xí),，工作責(zé)任心強,，自覺遵守紀律，積極主動參與學(xué),，勤學(xué)好問學(xué)習(xí)成績拔尖,。老師很喜歡你，愿你戒驕戒躁爭取更好的成績,。

39,、課堂上，你總是閃動著求知的眼睛,，積極而認真的思考,，回答每一個問題。你身為班干,，工作負責(zé),，關(guān)心集體，熱心幫助同學(xué),，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，正棒啊!希望你百尺竿頭更進一步!

40、你是一個活潑可愛的孩子,，你對集體那么關(guān)心,，對勞動那么積極,，對同學(xué)那么團結(jié)。老師希望你在學(xué)習(xí)上再加把勁,，爭做學(xué)習(xí)的主人,，你會更棒的!

41、你是位聰明,，活潑的男孩,，每一節(jié)課，你都專心聽講,，大膽舉手回答問題,，按時完成作業(yè)。老師希望你在紀律上更嚴格要求自己,，那樣你會更棒的!

42,、老師真為你高興，因為這個學(xué)期里,，你懂事了許多,。比以前守紀律了，愛學(xué)習(xí)了,，老師渴望看見你端端正正坐在教室里自覺學(xué)習(xí)的身影啊,，你能做到嗎?

43、你是一個聰明好動的同學(xué),。在學(xué)校里,，你積極為班級做好事，是一個懂事的孩子,。如果你上課時能認真聽講,，自覺學(xué)習(xí)，養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。你會變得更可愛的,。

44、你勤上學(xué),，團結(jié)同學(xué),，對人有禮貌,，勤舉手回答問題,，認真完成作業(yè)。老師希望你今后上課更專心聽講,，自覺學(xué)習(xí),，這樣你的成績會更優(yōu)秀的。

45,、你是一個勤勞,，善良的孩子,，老師很喜歡你。只要你能找到適合于自己的學(xué)習(xí)方法,，相信你會進步的,。老師希望你加油，趕上來,。

46,、勤上學(xué)愛勞動，團結(jié)同學(xué),，愛笑愛玩,，為人誠實，這就是你,。老師希望你在以后的學(xué)習(xí)中,，能認真一點寫字，把字寫好,，專心聽課把學(xué)習(xí)搞上去,。

47、你是一個懂事有禮貌的孩子,，在學(xué)校里,，你尊敬老師團結(jié)同學(xué)，積極為班級做好事,。希望你在今后的學(xué)習(xí)中專心聽講,，自覺遵守紀律，認真學(xué)習(xí)爭取更好的成績,。

48,、老師知道你非常懂事，非常勤快,，也非常想進步,。但是光想是沒有用的，貪玩和得過且過是無能的表現(xiàn),。你想成為老師心目中的男子漢嗎?那么從現(xiàn)在開始你就應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí),，自覺遵守紀律。

49,、你善良,，活潑好動，是一個懂事的孩子,。在學(xué)校里,，你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。能專心聽講,，按時完成作業(yè),。老師希望你在新的學(xué)期里，課上多動腦筋思考,，大膽舉手發(fā)言,，不懂就問，這樣你的成績將會更好的,。怎么樣,，有決心做到嗎?老師相信你能。

50,、你是一個懂事,，有禮貌的孩子。對工作你認真負責(zé),，熱愛班集體積極為班級做好事,。與同學(xué)團結(jié)合作,，友好相處，按時完成作業(yè)，成績不錯,。如果你能自覺的學(xué)習(xí)多花點時間在學(xué)習(xí)上,，你會更優(yōu)秀的,。

小學(xué)生期末評語有創(chuàng)意篇七

1) 老師驚喜地發(fā)現(xiàn),，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了,。你瞧,，即使很多同學(xué)對你有意見，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,，說明你也是個可愛的孩子,。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是：認真。認真完成作業(yè)認真聽講認真思考,，按照老師的方法去做吧!你一定會成功,，老師相信支持你。

2) 你是一位天真活潑可愛的孩子,，可是不知道為什么,，每次你都會玩得忘了時間，上下課放學(xué)后都一樣,。每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛,，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講,，回家認真完成作業(yè),，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!

3) 你是個聰明又可愛的小男孩,，認真學(xué)習(xí),，作業(yè)及時完成，熱愛勞動,，熱愛集體,。如果你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不粗心大意,，老師相信,，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你,。

4) 你是一個聰明機靈的小男孩,，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè),，字跡潦草,，成績不理想，老師知道你并不愚笨,，只是對學(xué)習(xí)缺少信心,。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點,，可是貪玩卻會影響你的進步,。希望你在學(xué)習(xí)上多下點功夫。我相信你定能取得好成績,，你說對嗎?

5) 知道嗎,，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步,，老師都為你感到高興,。每次老師表揚時，總有你的名字,。你的漂亮的字跡,，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答,，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,，你將會時最出色的!

6) 你是個性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差,，只因你老是閉著嘴不說話,。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會,。老師希望你以后大膽些,，主動些,，你會進步的，能做到嗎?

7) 你是一個很有主見的小男孩,，老師知道你的理想是做個“偉人”,。可“偉人”不是每個人都能做到的,。你要實現(xiàn)理想,，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力,?？墒牵愫煤孟胂?，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!

8) 你是一個具有較強運動能力的孩子,，每次體育運動的比賽場上，都會有你敏捷的身影,，要是在課堂上也能有那樣敏捷的思維,，專注的品質(zhì)，老師相信你一定會有更出色的表現(xiàn),，好好努力吧,，老師期待你的飛躍。

9) 你是一個默默無聞的男孩,，當老師在課堂上發(fā)現(xiàn)你的眼神時總會流落出一絲惋惜的神情,。進入六年級以來，你一直未能達到畢業(yè)班的學(xué)生應(yīng)有的狀態(tài),。要知道你對困難的退縮和對課堂的無視,，會成為你今后學(xué)習(xí)道路的障礙，珍惜每一節(jié)課吧! 你始終如一的學(xué)習(xí)品質(zhì)和辦事風(fēng)格贏得了老師的信賴和同學(xué)的欽佩,，老師非常欣賞你的責(zé)任心,，在學(xué)習(xí)上你有一顆樂觀向上的精神，雖然目前你可能沒有感到自己的進步,，但老師相信你的習(xí)慣將是你未來生活的寶貴財富

10) 你的書寫總是那么工整漂亮,，你的言語總是那么慢條斯理，作為一個快畢業(yè)的小男孩,，老師盼望你行動更迅捷一點,，工作更主動一點，課堂上更專注一點,，嘗試著改變一點點,，對你的人生將邁出了大大的一步。

11) 你是一個有正義感和上進心的孩子,，只是隨著個頭的長高好像有了一點點小心思,，千萬不要在課堂上去想哦!為了理想每個人都要犧牲一些休閑的時光,，要記住，當你停下腳步時,，有人在你身邊奔跑啊!

12) 這學(xué)期你的學(xué)習(xí)應(yīng)該有了一些進步,，背書比以前快了，默寫正確率也比以前高了,，老師為你高興,，其實你是一個挺精明的孩子,，在大家奮力向上攀爬時,，我們不僅需要體力還需要毅力，拿出你的毅力來吧,，老師相信你一定會成功的,。

13) 你是一個有上進心，有愛心又愿意為班級做事務(wù)出力的好孩子,，無論在體育還是藝術(shù)方面都有較好的發(fā)展,，你的大度也使你贏得了同學(xué)們的尊敬，學(xué)習(xí)上你勤奮踏實,，如果能多總結(jié),，注重方法，老師相信你一定能達到理想的彼岸的,。

14) 你是一個懂事的孩子,，在學(xué)校能主動幫助老師和同學(xué)做一些自己能干的事，在家里也能為家長分擔(dān)家務(wù),，許多同學(xué)都喜歡你這種大姐姐的風(fēng)范,，好好努力吧!老師相信，你一定有能力實現(xiàn)自己的理想的,。

15) 這學(xué)期你的學(xué)習(xí)狀態(tài)比以往好些了,，但是由于基礎(chǔ)的原因仍然不能看到明顯的進步，學(xué)習(xí)如爬山,，需要覺醒和耐力,，相信自己在主動一點，老師相信,，你會跟上班級的步伐的,。

16) 你是一個文靜，有愛心的小女孩,，課堂上總能專注地聽講,，認真思考，本學(xué)期的學(xué)習(xí)成績也明顯地提高了,，老師為你高興,，再加把油,，相信你能夠達到更高的目標。

17) 你是一個樂于為班級服務(wù)的小女生,，平時能認真地完成各科作業(yè),，書寫也認真，只是有時挺粗心,，希望能在下半學(xué)期的學(xué)習(xí)上更主動一些踏實一點,，相信那樣你會找到自信的。

18) 你的個頭在這學(xué)期向上躥了不少,，可心智見識與能力卻未見增高,，老師真為你這種整日“樂不思蜀”的狀態(tài)感到擔(dān)憂。要知道,，每個人都需要擔(dān)當一些責(zé)任的,，勇敢地面對學(xué)習(xí)中的困難!

19) 盡管你的各個方面在班級的表現(xiàn)不那么出類拔萃，但無論做什么都盡自己的最大努力,，達到最好的狀態(tài),。老師相信：你盡力寫好每一個字，盡快背出每一篇文章的精神將給你的今后帶來成功的,。

20) 熱鬧的課間有你的串串笑聲,，肅靜的課堂有你流利的回答，當你把自己那準確無誤的理解表現(xiàn)出來時,，投之于你的盡是同學(xué)們羨慕的目光,。要是有一天你能如柳條般汲取知識，并意氣風(fēng)發(fā)地奔向遠方的風(fēng)景,，老師會因你那嶄新的面貌而歡欣,。

21) 在班上，老師和同學(xué)很少聽到你的笑聲,，每次考試你常落隊,，因而你常與同學(xué)不合群，獨自一人呆呆地望著窗外,。老師想告訴你一個小秘密：同學(xué)們和我都很想你加入班集體中來,，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍,。不知你可否改變一下自己的生活方式,。我相信你一定能行。

22) 如果說,，每個人都有屬于自己的知識海域,，那么，你的海域無疑是十分寬廣的,。在汲取課外知識方面,，你付出了極大的熱情,，但在課內(nèi)知識的鞏固上，你是否同樣毫不松懈呢?如果你能合理地安排時間,，課內(nèi)外知識相輔相成,，老師相信，你會很出色的!

小學(xué)生期末評語有創(chuàng)意篇八

1. 你能虛心接受他人意見,，知錯就改,，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情,，熱愛集體,，熱心助人，愛勞動,，講衛(wèi)生,，積極參加體育活動,。如果你用心聽講,，成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你,。和同學(xué)們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你,，你進步一定會很快的。

2. 你是一個聰明,、活潑,、可愛的孩子，喜歡讓別人管理和照顧,。我最欣賞你上課時高高舉起小手的那一刻,，你充滿自信，流露出學(xué)習(xí)的積極性,。老師希望以后你說話做事能多作些考慮,，跟同學(xué)能和睦相處，學(xué)會寬容和諒解別人,，讓爸爸媽媽和老師放心,，努力哦。

3. 我認為你是一個很需要壓力的人,，壓一壓你,，才會有進步。在你的身上,，老師寄托了希望,。只有抓緊一點才有進步。平時你對自己的要求還不夠嚴格,，庸庸懶懶的,，要進步,，首先要在態(tài)度上緊張起來，多動手動腦,，只有這樣才能以擠進班上前名!

4. 所有老師都認為你是位頭腦靈活的學(xué)生,，然而你不是把聰明用在學(xué)習(xí)上;所有的老師都知道你憨厚、爽快,，但你不是用在對待同學(xué)上;所有的老師包括班里的同學(xué)知道你想成為一位好學(xué)生,，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動來表明你的決心,。認真努力吧!

5. 你耿直,、善良，總是默默地做自己的事,，不善于表達自己的想法,。你能關(guān)心集體，做值日認真負責(zé),。學(xué)習(xí)上,，因為你有時不夠?qū)Ｐ模瑧B(tài)度比較馬虎,，所以,，你一直“居中不上”。這使我很為你惋惜,。如果你在學(xué)習(xí)上多幾分認真和踏實,，你一定會有進步的。

6. 不要計較老師有時批評你,，其實老師是喜歡你的,，喜歡你耿直，學(xué)習(xí)勤奮,。你做值日工作認真負責(zé),，有條有理。如果用心聽講,，你的成績會趕上來的,，那么老師會更喜歡你。和同學(xué)們來個競賽,，有勇氣嗎?有老師幫助你,，你進步一定會很快的。

7. 同學(xué)們喜歡你,，因為你的誠實可信,，老師也喜歡你，因為你憨厚可愛。你關(guān)心集體,，熱心為集體做事,，有較強的上進心。你能認真完成作業(yè),。如果,，你主動大膽地發(fā)言，聽課效率會更好,，學(xué)習(xí)會有更大的進步,。同時，要學(xué)會正確處理生活中的小問題,，逐步培養(yǎng)自己的獨立性,。

8. 曾見你穿著一身筆挺的西裝，一雙擦著亮亮的皮鞋,，還因此被老師狠扣了儀容分,，因為你的打扮在校園內(nèi)太不合時宜，我想,，數(shù)年后,，馮兆政你可能會這樣穿著打扮著去上班，也有可能窩在家里混日子,。要知道,，虛度光陰,，其實也是消耗著自己的生命,。我希望你能振作，多為自己將來想一想,。

9. 你無論是性情,、形態(tài)都讓人覺得非常“可愛”,。你是一個乖巧的孩子,，學(xué)習(xí)從來不讓大人操心。但你的體育卻差的一塌糊涂,，難道一切都是你的體形“惹的禍”,。這樣下去可不行，要刻苦鍛煉才是正道,。

10. 你生性好動,，有自己的思想。學(xué)習(xí)上你有潛力,，可是,，由于你平時課堂上的紀律性不強，講話,、做小動作就使自己的學(xué)習(xí)受到影響,。如果你上課能夠控制自己,，積極開動腦筋，作業(yè)自覺,、按時,、認真地完成，會有進步的,。如果你能和同學(xué)好好相處,，虛心接受他人批評，你會擁有更多的朋友,。

小學(xué)生期末評語有創(chuàng)意篇九

1.瞧,，在眾多的手臂中，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你舉起的手臂,，雖然還有些微弱,，但已撥動了老師的心弦。因為你終于戰(zhàn)勝了過去的你,。,，老師真希望你能像同學(xué)一樣，手臂再舉高些,，再舉直些,，聲音再響亮些!

2.你天真活潑、口齒伶俐,，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子,，那么專注，那么入神!這學(xué)期你好像一下子長大了許多,，做起事情來干脆利落,，變得懂事勤奮了，祝你取得更大的進步!

3.老師贊賞你膽大,、樂觀,、集體榮譽感強;還感謝你這學(xué)期辛勤地為同學(xué)們服務(wù)，學(xué)習(xí)上你也能加上“勤奮”二字,，成績上了一個新臺階!老師相信隨著年齡的增長,，你會更加能干!

4.學(xué)習(xí)踏實，基礎(chǔ)扎實——這是老師們對你的評價,?！罢嫒瞬宦断唷边@句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮,，努力，上進的心，再加上你的聰明才智,，你學(xué)什么東西都特別快,。在今后的學(xué)習(xí)中還要大膽表現(xiàn)自己喲!

5.胖乎乎的你，健康,、可愛,。你是一個思維活躍的小男孩，你愛表現(xiàn)自己,，課外知識豐富,，這與你讀了許多課外書籍有很大的關(guān)系。如果能改掉忘記寫作業(yè)的做法,，那就更好了!

6.你是老師和同學(xué)們心中的小能人,，你身為學(xué)習(xí)委員，收發(fā)作業(yè)總是那么及時,，那么負責(zé),。每次老師交給你一項任務(wù)時，你總能認真完成,，老師為有你這樣一位好助手而感到高興!

7.還記得那天你在講臺上的大膽發(fā)言嗎?我發(fā)現(xiàn)從那天開始,，性格孤僻的你正離我們遠去，一個活潑開朗,、熱情大方的你已向我們走來,，這學(xué)期你進步很大，在“六一”加入少先隊組織,，成了一名光榮的少先隊員,，老師祝賀你!

8.這一年來，忘不了的是你那整潔的作業(yè)書寫和認真的學(xué)習(xí)態(tài)度,。別看你年紀小,，卻很懂事、能干,。不僅是媽媽生活上的好幫手，還是老師管理班級的小助手,。成績名列前茅,，工作也變得大膽、主動了!

9.你一直為能早日加入少先隊而不懈努力,，現(xiàn)在如愿以償了,，祝賀你!這學(xué)期你進步很大，作業(yè)寫得工工整整,，學(xué)習(xí)上能加上鉆勁兒,，成績有了明顯提高，愿你越來越出色!

10.你可是個小調(diào)皮!課間經(jīng)常有同學(xué)來告你的狀。經(jīng)過兩年的學(xué)校學(xué)習(xí)生活,，你在各方面都有不同程度的進步,，學(xué)習(xí)習(xí)慣有明顯好轉(zhuǎn)。在今后的學(xué)習(xí)中還要多用心,，按時完成作業(yè),，把字寫端正，爭取在新學(xué)期里帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾!

小學(xué)生期末評語有創(chuàng)意篇十

1,、你是一個活潑,、天真的男孩，賽場上,，你表現(xiàn)出色,。但是，要想在學(xué)習(xí)上取得更大進步,，僅僅停留在這個階段還不夠,，希望你在書山學(xué)海中，勤奮+努力,，找到開啟智慧之門的金鑰匙,。

2、你性情溫和,，言語不多,，但你待人誠懇、禮貌,，思想上進,，有明辨是非的能力。作為一名班干部,，能以身作則,，嚴格遵守學(xué)校的各項紀律，負責(zé)班級衛(wèi)生工作,，認真負責(zé),，與同學(xué)關(guān)系融洽。愿你在平時更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,，加強能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!

3、你思想上進,，待人隨和,、誠懇，處事穩(wěn)重,，同學(xué)關(guān)系好,。對待學(xué)習(xí),，有充分的自信心，思維較敏捷,，肯鉆研,，學(xué)習(xí)自主能力有較大提高，但我總覺得你與班級有著一段距離,。愿你敢于質(zhì)疑解難,、大膽發(fā)言，投入集體的懷抱,，在集體中鍛煉,、成長!

4、你的學(xué)習(xí)比較踏實,，勞動時總那么勤快,，同學(xué)間的小事，你常常忍讓,。你發(fā)現(xiàn)沒有,，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮,，讓腦子多思考一下問題,，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧,，你是一個聰明的學(xué)生!

5,、你是一個可愛的小女孩，尊敬老師,，和同學(xué)們相處愉快,，課間能和同學(xué)做有意義的游戲，能愛護花草樹木,，保持教室清潔,，學(xué)習(xí)上，上課能積極舉手發(fā)言,，認真完成課堂練習(xí),，老師希望你以后做事再認真一點，那么漂亮的眼睛看東西要看清楚,，不要著急!

6,、你是一個很可愛聽話的小姑娘，做事踏實,，有較強的責(zé)任心，能較好地完成值日工作,，熱愛學(xué)校生活,，樂于助人,，拾金不昧。學(xué)習(xí)上也比較主動,，還積極參加田徑隊和排球隊,，能自己管理自己，老師希望以后寫作業(yè)更仔細一點,，爭取更好的成績!

7,、你是一個乖巧勇敢的孩子，尊敬和愛戴老師,，能協(xié)助老師管理班級,，值日工作認真負責(zé)，與同學(xué)相處融洽,，懂得謙讓,，不計較個人得失，意志力強,，能吃苦耐勞,，愛勞動，講衛(wèi)生,，學(xué)習(xí)認真自覺,，上課大膽發(fā)言，積極思考,，完成練習(xí)情況良好,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，老師希望以后上課能夠做到不影響他人,，獨立完成個人練習(xí),，做一個相信自己的誠實孩子。

8,、你性情敦厚,，誠實可信，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，行為舉止文明，學(xué)習(xí)認真,，有充分的自信心,，有一定的鉆研精神，學(xué)習(xí)自主能力有較大提高,，愿你勇于改正缺點,，多多努力，永不停息,，勇攀高峰!

9,、你會皺起眉頭,，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時,，做小動作,，是想引起老師的關(guān)注嗎?告訴老師，好嗎?其實,，老師時刻都在關(guān)注著你,，你一點兒也不比別人差，對自己要有信心!敞開你的心,，讓老師和同學(xué)一起進入,，付出努力，一定會有收獲,。讓我們一起努力,，好嗎?

10、你是個穩(wěn)重,，踏實的女孩,，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果你希望成功,，應(yīng)以恒心為良友,，以經(jīng)驗為參謀，以智慧為兄弟,，以希望為哨兵,，相信你一定能做得很好。

11,、你是一個很可愛聽話的女生,，性格獨立，做事踏實,，有較強的責(zé)任心,，能較好地完成值日工作，是老師的小幫手,，熱愛學(xué)校生活,，樂于助人，拾金不昧,。學(xué)習(xí)上也比較主動,，課堂效率較高，書寫工整美觀,，能自己管理自己,，老師希望以后你能更多地表現(xiàn)自己，爭取更好的成績!

小學(xué)生期末評語有創(chuàng)意篇十一

1. 田野：“行為形成習(xí)慣,，習(xí)慣形成性格,，性格決定命運”不要小看你的每一個小小的行為,，它往往就已經(jīng)決定了你一生的命運,，你是一個聰明的男孩,，應(yīng)該考慮過自己的將來，未來是美好還是痛苦,，都取決于你現(xiàn)在的習(xí)慣,，試著不要把今天的一點一滴不好的形為變成壞習(xí)慣，而是要發(fā)奮讓自己一點一滴的好的行為變成好的習(xí)慣,，相信你一定會有一個快樂的人生,。

2. 彭程：“偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時,，別人失去了信心,，而他卻下定了決心”把這句話送給你，因為你是一名主要班干部—班長,，雖然在班級工作中會遇到一些的困難,，你也經(jīng)常會受到班主任的批評，但是我想人的一生中都會遇到挫折,，相信自己,，把挫折當做是磨礪自己的機會，你一定會成為一個十分出色的管理者,。本學(xué)期被評為“雙禮貌學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”,。

3. 你鐘愛勞動，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，認真完成作業(yè)。期望你在學(xué)習(xí)上,，多動腦思考,，自覺學(xué)習(xí)。這樣你會進步更快的,。

4. 你有活潑的個性,，課堂上，你思維敏捷,，用心思考,，大膽舉手發(fā)言。老師很欣賞你的才能,，期望你繼續(xù)發(fā)奮學(xué)習(xí),，為美好的明天鋪下堅實的基礎(chǔ)。加油啊!

5. 課堂上,，你專心聽講,，用心思考,，認真完成作業(yè)。課后你自覺遵守紀律,，獨立完成各種學(xué)習(xí)任務(wù),，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。期望你繼續(xù)發(fā)奮學(xué)習(xí),，爭取更好的成績!

6. 你上課專心聽講,，認真思考，用心舉手發(fā)言,。課后,，你自覺遵守紀律，認真完成作業(yè),，學(xué)習(xí)成績很不錯,。老師期望你更加發(fā)奮，多鉆研有關(guān)的知識,，爭取更好的成績,，做到拔尖。

7. 你性情溫和,，言語不多,，但你待人誠懇禮貌，思想上進,，關(guān)心群眾,，與同學(xué)關(guān)系融洽，有明辨是非的潛質(zhì),。嚴格遵守學(xué)校的各項紀律,，用心參加學(xué)校組織的各項活動，認真完成老師布置的各項工作,，老師十分感謝你為群眾所做的貢獻!愿你今后更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,，加強各方面潛質(zhì)的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!

8. 金牛你思維敏捷,，學(xué)習(xí)勤奮,，鐘愛動腦筋思考問題，有一定的分析潛質(zhì),，每次考試的成績證明了你的實力和潛力,。你誠實熱情尊敬師長關(guān)心群眾，學(xué)習(xí)自覺是你最大的優(yōu)點,，生活樸實無華,，自理潛質(zhì)很強，思想健康，是最讓老師放心和信任的同學(xué),。期望你在學(xué)習(xí)上再活一點,，穩(wěn)步前進，全面發(fā)展,，你會成為咱們強化班中的強者!

9. 張盼你是一位開朗樂觀刻苦好學(xué)思維敏捷,，讓人信任的女孩。你在學(xué)習(xí)上渴求進步,，不甘人后,，敢為人先，每次考試成績都能穩(wěn)步上升,，目前學(xué)習(xí)漸入佳境，成績優(yōu)秀,。為人大方,，待人熱情，能吃苦耐勞,，能獨當一面,，能為人榜樣，能為老師排憂解難,，潛力很大,，老師會見證你三年后的成功和輝煌，那就是理想的大學(xué)之門向你敞開,。

10. 丁興旺你是一個懂禮貌,，守規(guī)矩的男生。雖然不愛多言,，但凡事知道該怎樣去做,，作業(yè)寫的工整漂亮;沉穩(wěn)上進的你，經(jīng)過發(fā)奮,，成績在強化班都名列前茅,，老師很高興，但老師開學(xué)初對你的處理有點重了,，期望你能明白,，能多讀書，拓寬自己的知識面,，你的作文寫得也很出色,，一路高歌，走向成功,，我堅信你將會有更出色的表現(xiàn),。

11. 干家曉一直以來你總是孜孜不倦的認真學(xué)習(xí)，用心做好自己的事情。盡自己的發(fā)奮把學(xué)習(xí)和值日工作做好,。由于目標明確,，態(tài)度認真，成績在班級上升的幅度很大,。加油發(fā)奮吧,，你會更加出色的。目前你的狀態(tài)漸入佳境,，充分利用好班級的優(yōu)勢,，老師最擔(dān)心的就是你的字寫得不工整，這樣會吃虧的,，而這完全可以改正過來的,，望慎重!

12. 劉犇名如其人，他有一股“?！睔?，也有一身使不完的“奔”勁，對于高中學(xué)習(xí)來說,，你具有得天獨厚的優(yōu)越性,，再加上你的聰明和扎實的基礎(chǔ)，你完全可以在班級獨領(lǐng)風(fēng)騷的,，雖然成績在班級也位居前列,，但老師期望你在年級是學(xué)習(xí)的排頭兵，可能是進入高中時的學(xué)習(xí)慢了一拍,，而現(xiàn)在你適應(yīng)了,，下學(xué)期就該一展身手了，我相信你能做到,。

13. 靳陽你為人隨和,，不鐘愛張揚，說話有分寸,，家人親朋評價很高,，熱心于校學(xué)生會事務(wù);學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好，學(xué)法較科學(xué),，成績較理想;有一定的實力和潛力,，但沒有充分地發(fā)揮出來，上課注意力和精氣神不是最佳,，有個性,，有時言行舉止會讓人誤解，希下學(xué)期更加關(guān)注班級事務(wù),，學(xué)習(xí)再嚴謹,，時間再抓緊,，習(xí)慣再培養(yǎng)，我想在班級將會脫穎而出的,。

14. 包夢月你性格開朗,，對人和善，笑口常開,，同學(xué)因為你而有好情緒;對老師不拘謹,，落落大方彬彬有禮;在學(xué)習(xí)上不畏困難，特別是剛進入高一時,，適應(yīng)潛質(zhì)和生活自理潛質(zhì)都很強,，學(xué)習(xí)講究方法，成績優(yōu)秀;對老師布置的工作和各項任務(wù)雷厲風(fēng)行,，頗有“巾幗不讓須眉”的氣概,。老師期望你保持優(yōu)勢，再接再厲,，三年后榜上有名,，學(xué)業(yè)有成。

15. 陳廣紅你是一個穩(wěn)重開朗上進的女孩,，雖然平時不多言語，但你上課能專心聽講,，學(xué)習(xí)時善于思考,，學(xué)有所得，適應(yīng)潛質(zhì)很強,，特別是開學(xué)初,，進入狀態(tài)早，所以成績穩(wěn)步上升;鐘愛班群眾,，有群眾榮譽感,，勞動踏踏實實。業(yè)精于勤荒于嬉,，行成于思毀于隨;勤奮,，萬事可成。老師對你很放心,，但期望把字寫得再工整清秀些,，那樣你就會錦上添花了。

小學(xué)生期末評語有創(chuàng)意篇十二

1) 你,，學(xué)習(xí)成績拔尖,，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣,，但課堂上能響亮地回答問題,。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣,，那么你定會更加討人喜歡!

2) 你一直為能早日加入少先隊而不懈努力,，現(xiàn)在如愿以償了，祝賀你!這學(xué)期你進步很大,，作業(yè)寫得工工整整,，學(xué)習(xí)上能加上鉆勁兒，成績有了明顯提高,，愿你越來越出色!

3) 你可是個小調(diào)皮!課間經(jīng)常有同學(xué)來告你的狀,。經(jīng)過一年半的學(xué)校學(xué)習(xí)生活，你在各方面都有不同程度的進步,，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，衛(wèi)生習(xí)慣都有明顯好轉(zhuǎn)。在今后的學(xué)習(xí)中還要多用心,，按時完成作業(yè),，把字寫端正，學(xué)會和同學(xué)們友好相處,，爭取在新學(xué)期里帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾!

4) 你思維活躍,，課堂上常常有你響亮清脆的發(fā)言聲，你還特別喜歡問問題,，像個小問號!如果你上課不說“悄悄話”,，坐端正，書寫認真點兒,，老師相信,，你會進步得更快!

5) 在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：“聰明”和“調(diào)皮”?！奥斆鳌币颉罢{(diào)皮”的搗亂而少了很多,。是啊，上課坐不住,，聽不見課,，還怎么聰明呢?希望下學(xué)期你能主動趕走這個“小調(diào)皮”，變得更聰明!

6) 小小的你非?？蓯?，你的表達能力特別強，老師和同學(xué)們常常被你有感情地朗讀所感染,，你還很熱心地為班級做事,。后半學(xué)期你的進步很大，改掉了許多不好的習(xí)慣,。這樣的你,，老師和同學(xué)更喜歡!

7) 你是一個文靜可愛的小姑娘,，總是默默地觀察，悄悄地思索學(xué)習(xí)!上課會聽講了,，也能大膽回答問題,，會和小伙伴合作學(xué)習(xí)?？吹侥愕倪@些進步,，老師由衷地感到高興!

8) 你是一只快活的小喜鵲，走到哪兒,，哪兒就響起你銀鈴般的笑聲,。課堂上你特別愛舉手發(fā)言積極，書寫也非常認真,。如果你上課不講“悄悄話”,，能把更多的時間用在思考上，你將會更可愛!

9) 通過上趣味語文課,，老師發(fā)現(xiàn)你的表達能力特別強,，既能繪聲繪色地說，也能妙筆生花地寫,，是我們班的小才女!好好發(fā)揮你的特長,，在這方面多訓(xùn)練自己，為自己的寫作能力打下堅實的基礎(chǔ),。

10) 你渴望做一個守紀律的學(xué)生,，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光,，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏的精神,。 請你不要灰心，慢慢來,，只有不懈的追求不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

11) 你富有朝氣,，性格直率,，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽,，運動場上的英姿是你最大的驕傲,，但你又是一個總讓我"提心吊膽"的男孩，何時能讓我自豪?我仍在苦苦等待,。愿你我攜手相伴,，托起你明天的輝煌!

12) 你思想純樸,，待人隨和誠懇，能自覺遵守紀律,，尤其能遵守宿舍紀律,，但你平時工作不夠踏實，做事有點馬虎,，學(xué)習(xí)上效率不高,，進取心不強，與同學(xué)不能和睦相處,，缺乏為班級爭光的熱情與能力,。 愿你活潑開朗鍛煉能力，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!

13) 一年來,，你在學(xué)習(xí)上突飛猛進,，一下子躍進了尖子生的行列，讓老師和同學(xué)們刮目相看,，可又有誰知道,，在這成績的背后凝聚著你多少心血，當?shù)弥忝刻焱砩峡炭嚆@研數(shù)學(xué)難題時,，我非常感動,，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤,。勤奮是人最可貴的品質(zhì),，它將使你終身受益，助你取得成功!

14) 如果生命是樹,，那么,，理想是根，勤奮是葉,，毅力是干,，成功是果，你語數(shù)基礎(chǔ)好,，頭腦靈活,，又寫得一手好字，如果能樹立奮斗目標,，勤奮執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹一定會開花結(jié)果。

15) 這學(xué)期可謂是你的"豐收季節(jié)",，作文比賽校內(nèi)外多次獲獎,，當你手棒一張張獲獎證書時，自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上,，但看得出來,，你并不滿足,，你對自己還有更高的要求，你會繼續(xù)去努力,，讓你的生活放出更燦爛的色彩,。

16) 少而好學(xué)，如日出之陽;壯而好學(xué),，如日中之光;老而好學(xué),，如灼燭之明，求學(xué)的目的是涵養(yǎng)道德,，但若只重視學(xué)識的增進,，就失去了求學(xué)的意義，希望你能努力向身邊的好榜樣學(xué)習(xí),，明確學(xué)習(xí)的目的,，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

17) 你是一位內(nèi)心世界十分豐富的女孩,，當老師看到你一篇篇內(nèi)涵豐富,，文情并茂的作文，了解到你獨到的見解時,，是多么喜悅,，你的特長真不少，畫畫彈琴樣樣都行,，成績也十分優(yōu)異是難得的全面發(fā)展的聰明學(xué)生,。

18) 在你的學(xué)習(xí)生活中，有成功的歡笑,，也有失敗的痛惜,。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒,，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們,，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績，而是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神,。

19) 你像沙地上溫暖的陽光，給人關(guān)愛,，你像輕輕滴落的雨點,，多愁善感，文靜靦腆懂事勾勒出你的特點,，學(xué)習(xí)上的認真與執(zhí)著又給同學(xué)們留下了深刻的印象,，敞開心扉，創(chuàng)造出自己明日的輝煌

20) 高二的這個學(xué)期,，在班級活動中你是一名積極分子,，能自薦班長參與班級管理,能夠為班級的各種活動出謀劃策,，能在運動會上奉獻自己的一份力量,能在學(xué)習(xí)中你勇往直前，你很聰明,但我覺得還是缺乏一定的毅力和細致,，缺乏一點踏實的精神,但我相信,這些不會成為困擾你的難題,因為你可以客服,相信自己,下個學(xué)期會創(chuàng)造奇跡

小學(xué)生期末評語有創(chuàng)意篇十三

1. 在你的學(xué)習(xí)生活中,，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜,。成功時你沒有陶醉,，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們,，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績,，而是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神。

2. 你像沙地上溫暖的陽光,，給人關(guān)愛,，你像輕輕滴落的雨點，多愁善感,，文靜,、靦腆、懂事勾勒出你的特點,，學(xué)習(xí)上的認真與執(zhí)著又給同學(xué)們留下了深刻的印象,，敞開心扉，創(chuàng)造出自己明日的輝煌,。

3. 你能樂意為同學(xué)服務(wù),，打掃衛(wèi)生，學(xué)習(xí)上不能憑自己的喜愛,，偏向數(shù)學(xué),，要全面發(fā)展，好嗎?

4. 我們相處兩年,，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個有上進心的孩子,，從你有較強的集體榮譽感可以看出，不過,，我對你有一種特別的期盼,，少去游戲機室光顧，把時間多花一些學(xué)習(xí)上,，只有這樣,，你的成績才會提高。

5. 你是一個聽話的孩子,，你做事認真仔細,，這個學(xué)期各方面進步明顯，你能虛心接受別人的意見,，熱情待人,，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)，熱愛勞動,，做事有條有理,，學(xué)習(xí)細心多了，上課也能獨立思考問題了,，還能積極舉手發(fā)表自己的意見,，書寫美觀，老師對你的進步情況很滿意,，希望你繼續(xù)努力,，再上一層樓!

6. 這學(xué)期可謂是你的“豐收季節(jié)”，作文比賽校內(nèi)外多次獲獎,，當你手棒一張張獲獎證書時,，自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上，但看得出來,，你并不滿足,，你對自己還有更高的要求，你會繼續(xù)去努力,，讓你的生活放出更燦爛的色彩,。

7. 人生中的許多事情，只要想做,，都能夠做得到;該克服的困難,，就要憑自己的力量去克服，成功貴在堅持!學(xué)習(xí)你能夠取得很好的成績,，那是因為你人很聰明,，但是總是缺少一點向前沖擊的那股動力，多數(shù)的時候是以沉默來代替,，也許許多的機會就是在你的沉默中流失掉了,。要想有更大的發(fā)展，在適當?shù)臅r候也要發(fā)出屬于自己的聲音,，因為這代表著你的氣勢!

8. 不要幻想,，通過一天的努力，就能夠獲取一個巨大的終身受益的收獲,，每天走好一步,，就能夠得到點滴的回報，積少成多,。本學(xué)期你學(xué)習(xí)中的努力與勤奮，給你帶來一些成就,，但是你還是要明白追求無極限,，因為你的力量還沒有完全發(fā)揮出來,，時間上略顯不緊，所以還需要你再努力,，再堅持,，爭取每天都能夠有一點收獲，最后達到你的目標!

9. 一個階段結(jié)束的時候再回過頭來看走過的路,，就會發(fā)現(xiàn)不管道路多么坎坷卻是一路精彩,，而接下來你仍要以新的起點迎接下一階段的開始。這學(xué)期你進步了不少,，這是由于你所面臨的形式有了更加清醒的認識!認真分析一下自己的處境,，為自己設(shè)計一個合理的發(fā)展計劃，承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,，直面自己所面對的困難,，付出自己應(yīng)該付出的努力,，你會得到自己滿意的成績!

10. 向最壞處著想,，向最好處努力。順風(fēng)時揚帆遠行,，逆風(fēng)時拉纖前進!永遠要為自己的發(fā)展考慮最合適的道路,。老師相信你的理想和抱負，只是不強的自制力使你離優(yōu)秀還有一點距離,。許多的時候就是因為對自己的要求不嚴而失去了許多發(fā)展的機會，我真心地希望你能夠看清楚自己的發(fā)展方向,，把自己的那份精彩展現(xiàn)出來!

11. 人生是被一個又一個亮點照亮的，而為了創(chuàng)造新的亮點,，你可能需要隨時忘記你正在擁有或曾經(jīng)擁有過的榮光!你的進步是你自己努力的結(jié)果,，，但是是對過去的一個評價,，你所面臨的又是新的起點,，大家又在同樣的起跑線上出發(fā)，你應(yīng)該認識明白這一點而更加努力的去拼搏,，因為抓住這樣一個良好的機遇并不容易，所以不要輕易放棄。擺正心態(tài),，努力前進!

12. 你聽話懂事,，寬容大度，能和同學(xué)融洽相處,，你上進心強,，是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，希望今后的你多注意知識的積累,，多注意學(xué)習(xí)的質(zhì)量與拓寬,，多一份思考和總結(jié)，多一份自信和霸氣,， 堅持不懈,，老師堅信你必將取得更大更豐碩的成果!

13. 在學(xué)習(xí)的時候要養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣噢，保護好自己的雙眼,。在學(xué)習(xí)的過程中,，需要你的認真對待，只有踏實的學(xué)習(xí)才會有真正的收獲,，多多努力吧!

14. 平時多與其他同學(xué)交流,，使自己變得更開朗些，遇到學(xué)習(xí)中的問題時,，要主動的詢問老師,，老師都會很樂意的幫助你，多加油啊!相信你會有更大的進步的!

15. 你是一個很討人喜歡的孩子,，尊敬老師,，能夠協(xié)助老師管理班級，工作認真負責(zé),，是老師信得過的得力助手,，團結(jié)同學(xué)，樂于助人,，能吃苦耐勞,，堅強勇敢，拾金不昧,，環(huán)保意識強,，能愛護花草樹木，保持環(huán)境衛(wèi)生,，獨立能力強,，學(xué)習(xí)主動自覺，上課情況良好,，積極思考,，大膽發(fā)言,，獨立完成課堂練習(xí)，聰明機智,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，老師希望你繼續(xù)努力，在書寫方面再下功夫,，爭取更好的成績。

小學(xué)生期末評語有創(chuàng)意篇十四

1.本來,，你是個很認真的學(xué)生,，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細。上課,，每回老師都能看到你端正的坐姿,，老師非常高興。但最近,，你卻交了個壞朋友,，那就是貪玩和懶惰。記住,，玩是可以的,，但是貪玩，就不對了,。好好表現(xiàn),，老師期待你更好的成績!

2.老師真不敢相信，你是一位說話如此流利,，思維如此敏捷的小姑娘,，老師印象中，你一直是一位在課堂上說一句話就會臉紅,，聲小如蚊的害羞的小女生,。但在跟你近距離接觸后，但在跟你近距離接觸后,，老師才發(fā)現(xiàn)你的這些難得優(yōu)點,。你怎么可以埋沒了你的這些才氣呢?大膽表現(xiàn)吧，你將是優(yōu)秀的,。

3.老師總訝異于你做作業(yè)時那種神速的動作,，可是，你發(fā)現(xiàn)沒有,，在你做作業(yè)時表現(xiàn)出的字跡潦草,、馬虎粗心是那么明顯。你是個熱愛學(xué)習(xí),、積極向上,、團結(jié)同學(xué)的好學(xué)生,，但你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會怎么樣呢?“小病不治,，變成大病那就危險啦!”你明白嗎?

4.你是位既聰明又可愛的小男孩,，你學(xué)習(xí)認真，總是認真按時完成老師的作業(yè),，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,。不過，老師想悄悄地告訴你,，如果你上課不走神,，你的成績一定會更優(yōu)秀。

5.你本來是個挺文靜的男孩,，在校遵守紀律,，學(xué)習(xí)也挺認真的，讓老師高興得是,，今年你的膽量大了不少,，和同學(xué)相處融洽，可是有一點又讓老師感到奇怪,，課堂上你為什么老是心不在焉呢,。知道嗎?如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的?聰明的你一定明白該怎么做吧!

6.你有禮貌,，愛勞動,，講衛(wèi)生，發(fā)言積極,。瞧,，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學(xué)期你進步不少,，老師看在眼里,，喜在心里?？墒悄阌袝r仍貪玩,，作業(yè)馬虎，紀律松懈,，也讓老師失望,。好孩子，你那么聰明,，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上,，誰也比不上你。努力吧,，老師期待著你更大的進步!

7.你是位既聰明又可愛的小女孩,，你學(xué)習(xí)認真,，總是認真按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,。不過,，老師想悄悄地告訴你，如果你課堂上發(fā)言再踴躍些,，敢于大膽提問,，那你的成績一定會更優(yōu)秀。

8.你是一個待人誠懇,心地善良的孩子,?？晌野l(fā)現(xiàn)你上課經(jīng)常會講"悄悄話",開小差,不過你的書寫越來越漂亮哦，因為你是一個聰明的孩子,把學(xué)習(xí)學(xué)好對你來說并不困難.所以,，你的進步很大，加油!你是最棒的!

9.老師喜歡你,是因為你上課專心認真,作業(yè)一絲不茍;同學(xué)喜歡你,是因為你性情溫和,樂于幫助人,但是你的膽子太小,上課發(fā)言不踴躍.其實,每次你回答得都不錯,你應(yīng)該相信自己.在新的學(xué)期中,老師希望你把手舉得高高的,把自己照顧的好好的,，你一定行的!

10.活潑開朗的你,挺樂意幫助別人,卻總管不好自己.你喜歡玩耍,這并不是你的缺點.可是,如果只貪玩不學(xué)習(xí),知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎老師贈你一句話:要學(xué)就學(xué)個踏實,要玩就玩?zhèn)€痛快.相信聰明的你能約束住自己的.

小學(xué)生期末評語有創(chuàng)意篇十五

1. 你生性好動,，聰明活潑。上課的狀態(tài)不太好,。作業(yè)的書寫不夠整潔,。學(xué)習(xí)投入的有效時間還不夠。樂于接受老師交給的任務(wù),。把不懂的問題及時解決,。希望你經(jīng)常參加體育活動，鍛煉好身體,。

2. 你能夠嚴格要求自己,，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課,，也能按時認真完成作業(yè),，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步,，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問,，實在讓老師欣喜。繼續(xù)努力,，你會成功的!

3. 在校尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)，熱愛班級是你的特點,、優(yōu)點,。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興,?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草,，上課不專心，讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天,。

4. 你是一個誠實質(zhì)樸,，善良懂事，值得信任的小女孩,，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容,，是不是認為自己不如別人，認為自己差,，失去信心,，其實你也很優(yōu)秀，知道嗎?你善解人意,，熱心幫助有困難得人,，你也很勤奮，學(xué)習(xí)總是一絲不茍,，認真對待,，只是你的學(xué)習(xí)成績暫時不理想，俗話說天下無難事,，只怕有心人,，我相信，只要堅持你的學(xué)習(xí)態(tài)度,，改變一下學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)成績肯定會進步的!相信嗎?

5. 平時，雖然你沉默寡言,，但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣,。孩子，你辛苦了,，學(xué)校離你家路途遙遠,，可你總是風(fēng)雨無阻，按時到校,。今后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法,，發(fā)揚勤學(xué)苦練，不恥下問的精神,，那么優(yōu)秀的成績就離你更近,。

6. 少而好學(xué),，如日出之陽;壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué),，如灼燭之明,，求學(xué)的目的是涵養(yǎng)道德，但若只重視學(xué)識的增進,，就失去了求學(xué)的意義,，希望你能努力向身邊的好榜樣學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)的目的,，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

7. 你是一個有個性的小女孩，有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容,，你尊敬老師,，常常幫老師做事情，在這個學(xué)期,，你的學(xué)習(xí)有所進步,，課堂紀律方面也比以前好，能夠不影響他人,，和同學(xué)相處也好多了，開始有了自己的朋友,，學(xué)校的生活多姿多彩,，老師希望你盡快地適應(yīng)，有一個美好的小學(xué)生活!

8. 一年來,，你在學(xué)習(xí)上突飛猛進,，一下子躍進了尖子生的行列，讓老師和同學(xué)們刮目相看,，可又有誰知道,，在這成績的背后凝聚著你多少心血，當?shù)弥忝刻焱砩峡炭嚆@研數(shù)學(xué)難題時,，我非常感動,，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤,。勤奮是人最可貴的品質(zhì),，它將使你終身受益，助你取得成功!

9. 見到你的第一眼,，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了,。因為你那里盛滿了頑皮、熱情……課堂上,，你比較好動,，不時的做一些可愛的小動作,，引起同學(xué)的哄笑;課間，從沒見你好好休息,，不管做什么游戲,，你總是特別活潑、突出,?？墒悄愕某煽儏s不夠理想，希望在以后,，要以學(xué)習(xí)為重,，專心努力讀書。一定會成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生,。

10. 你是一個文靜,、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己,，是老師的好助手,。學(xué)習(xí)認真，成績優(yōu)良,，作業(yè)字跡端正,、清楚，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模,。希今后再接再厲,，學(xué)習(xí)更上一層樓,。

11. 在老師眼里,，你是一個既聰明又內(nèi)向的男孩。你無論做什么事都能認真對待,。你尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)，因此,，深受老師和同學(xué)的喜愛,。令老師最感欣慰的是,，你做的作業(yè)總是那么清楚,，上課時也能聽到你的發(fā)言,。老師真誠地希望你今后多看課外書，拓寬知識面,，提高寫作水平。

12. 沉靜穩(wěn)重是你的個性,，認真塌實是你的品格,，你的負責(zé)能干，好學(xué)上進,，讓你具有很大的親和力,。是老師心目中的得力助手,，同學(xué)心中的優(yōu)秀學(xué)生,。你那一手雋秀老練的鉛筆子，實在令人折服!望上課發(fā)言再大膽些,，在集體活動中展示你的風(fēng)采,。

13. 你是一個性格內(nèi)向的孩子。同學(xué)與你較易相處,，學(xué)習(xí)上較認真,，上課專心，老師布置的作業(yè)能按時完成,。但活動中不大活躍,，興趣不濃。上課舉手不積極,，學(xué)習(xí)不得答,，正確率不高，成績不夠理想,。希望你今后大膽發(fā)言，爭取取得優(yōu)異的成績,。

14. 每堂早讀課上,，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業(yè)你是那么認真,，每堂課上,，你聽得那么專心，發(fā)言非常積極,，平常你很會整理學(xué)習(xí)用品,，你真是一個有禮貌、講衛(wèi)生,、愛學(xué)習(xí)的好孩子,。

15. 在老師眼里，你是個文明守紀,、團結(jié)同學(xué),、尊敬師長的好學(xué)生,，在同學(xué)眼里，你是個樂于助人,、工作負責(zé)的好干部,。