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最新中等小學(xué)生評語(十六篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-22 12:41:41
最新中等小學(xué)生評語(十六篇)
時間:2022-12-22 12:41:41     小編:zdfb

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。

最新中等小學(xué)生評語篇一

2. 第一眼看到你,,明亮的雙眸似乎讓我知道:這不是一個平凡的女孩。漸漸接觸久了,,你的努力,,你文靜中突顯出來的那一份對工作,對學(xué)習(xí)極端的負(fù)責(zé),,你對知識的吸收的那份執(zhí)著,,再一次證明了你的與眾不一樣。愿意相信,,你,,會一向成為佼佼者,那份靈氣,,那份不尋常,,會一向,與你相伴,。

3. 希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,,能尊師愛友,虛心求進,,能以優(yōu)異的成績回報老師,,回報父母,。希望老師多一點道德教育,多一點學(xué)習(xí)難點,,不要讓孩子認(rèn)為上了大學(xué)就等于進了天堂,。此刻的孩子有一股傲勁,希望老師嚴(yán)加管教,,循循誘導(dǎo),,使孩子走向社會時,是一個成功的人材,。

4. 該生思想上進,,作風(fēng)正派,在校期間,,能從各方面嚴(yán)格要求自己,。為人隨和,性格開朗,,待人熱情,,與人為善,個人修養(yǎng)好,,富有禮貌禮貌;思維活躍,,思想豐富,樂觀向上,,嚴(yán)以律己,,富有禮貌禮貌,思想上也日臻成熟;學(xué)習(xí)刻苦努力,,銳意進取,,連年進步,成績良好;是一名合格的大學(xué)生,。

5. 該生思想上進,,作風(fēng)正派,在校期間,,能從各方面嚴(yán)格要求自己,。學(xué)習(xí)勤奮踏實,具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和實踐經(jīng)驗,,在校期間成績良好,,良好的獨立自學(xué)思考潛力;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),職責(zé)心強;性格開朗,,大方,,人隨和,擅長交際,,果斷;平時的生活中與同學(xué)相處融洽,。是一名合格的大學(xué)生,。

6. 你是一個有個性的小女孩,有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容,,你尊敬老師,,常常幫老師做事情,在這個學(xué)期,,你的學(xué)習(xí)有所進步,,課堂紀(jì)律方面也比以前好,能夠不影響他人,,和同學(xué)相處也好多了,,開始有了自己的朋友,學(xué)校的生活多姿多彩,,老師希望你盡快地適應(yīng),,有一個完美的小學(xué)生活!

7. 你是一個討人喜歡的男孩。上課有時時也能聽到你精彩的發(fā)言,。你用心參加各項活動,,樂于幫忙有困難的同學(xué)。但是,,你學(xué)習(xí)的目的不夠明確,,缺乏主動性,,總讓老師為你擔(dān)心,。在那里,老師真誠地送你一句話:學(xué)習(xí)如逆水行舟,,不進則退,,要想到達(dá)自己的理想境界,必須持之以恒,,不懈努力才行,。

8. 你的眼睛里總是閃爍著智慧的光芒,課堂上能看到你高舉的小手,,聽到你精彩的發(fā)言,。老師喜歡你思維活躍,苦苦思索的樣貌,。但是學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定,。我想:浮躁是其中的原因之一。你要知道:只有勤學(xué)是不夠的,,要在學(xué)習(xí)中增長知識,,尤其要注重學(xué)習(xí)的方法,要戒驕戒躁,,才能取得更大的進步,。

9. 該生思想上進,,作風(fēng)正派,在校期間,,能從各方面嚴(yán)格要求自己,。為人誠懇,性格開朗,,愛好廣泛,。社會實踐潛力強,對新事物理解潛力快,。有良好的人際溝通潛力及團隊溝通協(xié)作潛力,,有出色的管理潛力和動手潛力,有很輕的職責(zé)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,,用于應(yīng)對困難,,敢于挑戰(zhàn)。是一名合格的大學(xué)生,。

10. 所有老師都認(rèn)為你是個頭腦靈活的學(xué)生,,然而你有時沒把聰明用在學(xué)習(xí)上;所有的老師都知道你的性格很堅強,但你不是用在對待困難上;所有的老師和班里的同學(xué)都知道你想成為優(yōu)秀的學(xué)生,,但這不能只是口頭上說說而己,,你要用自己的行動來證明你的決心。孩子,,勤奮努力,,堅持不懈,你會更出色的!

11. 透過看成績單,,能夠說不夠理想,,這對我們做家長的有必須職責(zé),孩兒到學(xué)校學(xué)習(xí),,就是要學(xué)好文化知識的,,就是要從德智體全面發(fā)展,就是要發(fā)揮自己的才能學(xué)好專業(yè)知識,,希望師生和家長共同幫忙他教育他,,也希望吾兒要尊敬師長團結(jié)同學(xué),克服缺點,,學(xué)好知識運用到實踐中,,做一名有用人才。

12. 透過看×××的成績單,,能夠說不夠理想,,這對我們做家長的有必須職責(zé),孩兒到學(xué)校學(xué)習(xí),就是要學(xué)好文化知識的,,就是要從德智體全面發(fā)展,,就是要發(fā)揮自己的才能學(xué)好專業(yè)知識,希望師生和家長共同幫忙他教育他,,也希望吾兒要尊敬師長團結(jié)同學(xué),,克服缺點,學(xué)好知識運用到實踐中,,做一名有用人才,。

13. 在老師心目中,你是一個心地善良懂事開朗的男孩子,。你的幽默出眾的表演天賦,,讓大家捧腹大笑。你與同學(xué)們團結(jié)和睦相處,,因此,,深受同學(xué)和老師的喜愛。但是,,老師覺得你學(xué)習(xí)目的不明確,,不能堅持,總讓老師為你擔(dān)心,。說真的,,老師對你充滿信心。希望你摒棄不良習(xí)慣,,奮勇前進,,你必須會很出色的!

14. 你是一個乖巧聽話的孩子,你有可愛的笑容,,做事仔細(xì),,熱愛學(xué)校生活,,和小朋友們相處愉快,,也尊敬老師,常常幫忙老師做事,,愛勞動,,愛班級,但獨立性不夠,,常常需要別人的提醒,,老師希望你以后能夠?qū)W會自己管理自己,,不要別人來管理你,能夠嗎?學(xué)習(xí)是你自己的事情,要學(xué)著自己安排,,因為你長大了。

15. 你是一個聰明活潑的男孩子,在班里,你能與同學(xué)和睦相處,,同學(xué)們都喜歡和你交朋友。你不僅僅僅能認(rèn)真完成各科作業(yè),,而且寫得一手好字,。下課后,也能看到你活潑的身影,。只是我希望在課堂上能聽到你精彩的回答,,看到你出色的表現(xiàn)。在那里,,老師送你一句話:一份耕耘,,一份收獲,只要勤奮踏實,,你會更加出色,。

最新中等小學(xué)生評語篇二

1. 看得出來,你是個很有上進心的孩子,,但是"一分辛勞,,一分收獲",沒有付出,,哪有各方面的進步?試試看多花點時間在學(xué)習(xí)上,,多讀些課外書。憑你的聰明,,我相信你不比別人差,。老師希望你在以后的學(xué)習(xí)生活中,踏實認(rèn)真,,堅持不懈,,落到實處,努力進步!

2. 你活潑好動,,爭強好勝給我留下深刻印象,。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲,作業(yè)認(rèn)真完成,,書寫端正,,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。你尊師愛師,,平時樂意為老師辦事。但你意志不夠堅強,,太容易掉眼淚了,。希望能正視自己的不足,勤奮學(xué)習(xí)。

3. 一個學(xué)期又要過去了,,看著孩子成長的足跡,,有歡笑,有淚水;有成功,,有失敗;有進步,,有不足;不論今后應(yīng)對的是什么,你此刻要做好的是:樹立正確的世界觀人生觀價值觀,,明確學(xué)習(xí)目的,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,做一個品行優(yōu)秀的人,,一步一個腳印地認(rèn)認(rèn)真真走路!

4. 從孩子的卷子上來看,,專業(yè)成績算得上優(yōu)秀。和上一次相比較,,沒有退步也沒有進步,。希望孩子繼續(xù)努力,更上一層樓,。同時也感謝教師平日對我孩子的培養(yǎng),,但是孩子還是有很多要努力的地方。有勞老師以后繼續(xù)費心教育孩子,。我們家長必須會鼎力支持,,配合老師!

5. 在暑假里,孩子首先完成了暑假作業(yè),,并閱讀了一些有益的課外書籍,,在學(xué)習(xí)和品德方面有所進步;另外孩子在假期里參加了超多戶外活動,身體長高了也長壯了,,為新學(xué)期的開始準(zhǔn)備好了充足的精力和體力,。希望孩子在新學(xué)期里,在老師的指導(dǎo)幫忙下,,取得更大進步,。

6. 你是一個十分文靜禮貌懂事的女孩,對待班級工作總是默默無聞一絲不茍,,對待他人總是坦率與友好,,你是同學(xué)們的好朋友,,你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,,思維也不夠敏捷,但你仍然踏踏實實,,一步一個腳印,,勇往直前。愿你繼續(xù)努力,我始終會做你的支持者為你加油,,為你鼓勁!

7. 在老師心目中,,你是一個十分可愛的男孩。見到老師,,你總能很有禮貌地向老師問好,。對待同學(xué),你也很熱情真誠,。你上課總能認(rèn)真聽講,,敢于發(fā)表自己的見解。在那里,,老師希望你把細(xì)心當(dāng)朋友,,在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤,各方面嚴(yán)格要求自己,,你必須會更加出色的,。

8. 你是一個文靜而又懂事的女孩。你熱愛勞動,,與同學(xué)和睦相處,。上課遵守紀(jì)律,認(rèn)真聽講,,總能認(rèn)真完成各科作業(yè),。但是,你上課的時候總是那么安靜,。老師覺得,,你就應(yīng)以好學(xué)生為榜樣,學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神,,學(xué)習(xí)他們先進的學(xué)習(xí)方法,,揚長避短,你必須會取得成功

9. 天才,,不愧是天才,,只有天才才會如此自信,只有天才才會把它當(dāng)作自己的奮斗目標(biāo),,只有天才才會理解“天才”的真正含義,。天才是絕不驕傲的,天才是絕不浮躁的,,天才是永遠(yuǎn)腳踏實地的,,天才是永遠(yuǎn)靜心專注的,天才是必須會成為人才的,,你說是嗎?可愛的小天才?

10. 在老師心目中,,你是一個聰明活潑的男孩,。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好,用心參加公益勞動,,樂于助人,。上課時,時而也能聽到你精彩的發(fā)言,。令人遺憾的是,,你學(xué)習(xí)的自覺性還不夠。但老師相信,,只要你好好努力,,在新的學(xué)年里會看到一個各方面都很出色的你。

11. 你活潑開朗,,喜歡玩耍,,這并不是你的缺點。但是,,如果只貪玩不學(xué)習(xí),,知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?可喜的是后一階段你已經(jīng)意識到自己的錯誤,并在用心改正,。老師贈你一句話:要學(xué)就學(xué)個踏實,,要玩就玩?zhèn)€痛快。望繼續(xù)努力,,約束自己的言行,,踏踏實實學(xué)習(xí)。

12. 老師,,您好,,首先,感謝您對孩子的教育,,讓他變得更加的聰明,,懂事,孩子的成長離不開老師的教育,,老師在孩子的心里具有神圣的地位,。希望老師對孩子嚴(yán)加管教,使之變得更棒,。希望孩子在以后更加的優(yōu)秀,,再此感謝老師辛勤的付出,當(dāng)然我們做家長的也會密切配合老師!

13. 該生誠實守信,,為人正直,,作風(fēng)踏實,做事具有很好的計劃性,,認(rèn)真負(fù)責(zé),。學(xué)習(xí)勤奮,,刻苦努力,,尊敬師長,,關(guān)心同學(xué),人際關(guān)系融洽,,活動用心,,參加過太湖學(xué)院第一屆計算機興趣小組,遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,,用心社會活動,,熱心公益事業(yè),曾參加無錫市青年志愿者并獲獎勵,。

14. 你是一個單純善良而又懂事的男孩,,你甜甜的笑容讓人如沐春風(fēng)。你上課認(rèn)真聽講,,尤其是這段時間發(fā)言很用心,,常聽到你課堂上精彩的回答,老師感到很欣慰,。你關(guān)心群眾,,熱心幫忙同學(xué),學(xué)校開展的各項活動你用心參加,,能與同學(xué)和睦相處,。但是,老師希望你字寫得更漂亮一點,。

15. 愚兒——×××識得以長進,,承蒙師傳管教有方,用心良苦,。但愿其兒虛心學(xué)習(xí),,有志氣學(xué)好本專業(yè)課,為未來的前程奠定好知識基礎(chǔ),,成為社會上有用的人才,。作為×××的父親敬向各位關(guān)照學(xué)子的師長以及熱情幫忙×××的同學(xué),表示深深的感謝,,祝大家:新年快樂,,萬事如意!

16. 你是一個聰明活潑的男孩。見到老師,,你總是很有禮貌地向老師問好,,對待同學(xué),你也很真誠,。你的作業(yè)一絲不茍,,字跡端正,,批閱你的作業(yè)也是一種美的享受。你愛清潔,,講衛(wèi)生,,小組長工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。在那里,,老師送你一句話:“智慧是寶石,,如果用謙虛鑲邊,就會更加燦爛”,。

17. 你是一個很懂事很聰明的孩子,,在學(xué)習(xí)和生活上有較好的自律性。學(xué)習(xí)成績上也不錯,,總能持續(xù)優(yōu)良,。你的純樸善良,熱心助人,,給老師和同學(xué)留下了深刻的印象,。希望你今后在課堂上能用心舉手發(fā)言,不懂的地方要多問多思考,。老師衷心地希望你在學(xué)習(xí)中繼續(xù)挖掘自身潛力,,力求最好。

18. 勤奮刻苦似乎已經(jīng)成了你的代名詞,,課上總有你高高舉起的手,,課后時常看到你用心鉆研的身影,?!耙环指牛环质斋@”,,這個學(xué)期你取得了不錯的成績,,你出色的工作潛力也得到了老師和同學(xué)的信任,任何事都能放心交給你做,。愿你在新的一年中能堅持不懈,,給大家?guī)砀嗟捏@喜!

19. 以前的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治療”,懂得孝敬父母善解人意,,也懂得得了換位思考,,對事情有了自己獨到的見解,并且能大膽地表達(dá)出來,。在家里在能夠與父母溝通,,理解父母的良苦用心。天資聰慧但學(xué)習(xí)方面還缺乏一些自主和刻苦,,如果能在方面有所提高就會更好!

20. ××:一學(xué)期來你為班級做了很多工作,,辛苦了,。你為人大方,熱情,,樂于助人;學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,,努力進取……你的優(yōu)點大家有目共睹。做是你作為班長,,你對大家嚴(yán)格要求是對的,,只是有一點在管理同學(xué)時必須要實事求是,,還要注意自身言行,,嚴(yán)開律己,以身作則,,這樣就更容易開展工作,。

最新中等小學(xué)生評語篇三

1、你熱愛科學(xué),,肯動腦筋,。書寫有較大進步。你心胸開闊,,與同學(xué)相處融洽,,有較強的生活自理能力。以后注意多讀書,、多積累,,在數(shù)學(xué)上也要多下苦功。

2,、曉童,,你一直都是一個純樸、善良的孩子,,和同學(xué)相處的過程中總是愿意為別人著想,,深受老師和同學(xué)們的喜愛。這個學(xué)期,,老師感覺你在學(xué)習(xí)上沒有從前那么踏實了,,特別是做作業(yè)的態(tài)度有些改變。寫字有時會潦草,,遇到稍微難一點的題目就會放棄,。這樣的態(tài)度是不利于你進一步提高成績的。下學(xué)期希望你能夠有所改變,。

3,、聰明而樂觀的你,在班上人緣總是的,。無論發(fā)生什么事情,,你總是微笑著面對,。我很欣賞你這種為人處事的態(tài)度。付出總有回報,,你的堅持在這個學(xué)期換來了碩果累累,。在廣東crj選拔賽搜救比賽中獲三等獎、你的作文在中華之星全國小學(xué)生特色作文中榮獲二等獎,、在小學(xué)組機器人基本技能比賽中獲三等獎,,真的很棒!恭喜你!我知道你還能做得更好,靜下心來好好想想,,自己哪些方面還可以更上一層樓,,好嗎?加油!

4、常言道:“金無足赤,,人無完人,。”如果你能發(fā)揮班長的威信,,敢管敢抓,,我想成功一定屬于你。

5,、你是個機靈的孩子,,隨時都是笑瞇瞇的,自然地流露出心靈的善良,。你思維靈活,,接受能力較強,勤于思考,,大膽質(zhì)疑,。希望你能改掉拖拉的毛病,提高作業(yè)質(zhì)量,,在新的一年里,,爭取更大的進步。

6,、傲彥,,在學(xué)校里,你對待學(xué)習(xí)的態(tài)度是讓老師感到放心的,,責(zé)任感強,,總是扎扎實實地完成各項任務(wù)。你的年紀(jì)雖小,,但是性格特別好勝,、好強,不肯服輸,因此常常和同學(xué)發(fā)生矛盾,。男子漢應(yīng)該胸懷廣闊,,退一步海闊天空,有這樣的思想,,就可以避免很多矛盾,。老師建議你多吃飯,不挑食,,長成大個子,,就沒有人敢欺負(fù)你了。

7,、濟庶,,這個學(xué)期你的作文方面進步非常明顯,能夠把事情記敘得詳細(xì)而且生動,。在文藝表演方面,,你又獲得了好成績,,你的舞臺更廣闊了,。這個學(xué)期,有一段時間,,因為演出排練,,你的學(xué)習(xí)有一點下滑,好在你及時進行了彌補,。做作業(yè)的時候涂涂改改,,卷面不整潔,犯低級錯誤的現(xiàn)象有了明顯的改變,。期待你在下學(xué)期在學(xué)習(xí)上更進一步,,向獎學(xué)金奮斗!

8、看了你的qq空間,,我發(fā)現(xiàn)你對自己的數(shù)學(xué)和電腦特別自信,。很好,能洞悉自己的長處也是一大優(yōu)點哦!這學(xué)期,,你確實在學(xué)校相關(guān)的數(shù)學(xué)和電腦比賽中,,也取得了一些不錯的成績。如:在logo程序設(shè)計比賽中獲得了一等獎,、在英文打字比賽中獲二等獎,、在中文打字比賽中獲三等獎。老師多希望你能在校外的比賽也能獲獎呀!那可是真正的高手之間的pk哦!pk你準(zhǔn)備好了嗎?用你的課余時間再多學(xué)點課外知識,,拓寬自己的知識面,,好嗎?加油!

9、科希,你在各個方面都比較優(yōu)秀,,這是你努力的結(jié)果,。這個學(xué)期,你在學(xué)習(xí)方面仍然存在著粗心大意的問題,,犯一些不可原諒的低級錯誤,。錯誤雖小,但有時候卻是致命的,。另外,,這個學(xué)期,老師感覺你這個班長做得不稱職,,對于班集體關(guān)心太少,,不能以身作則。需要你為班級做點事情的時候,,你表現(xiàn)得不樂意,,這樣怎么能夠帶動其他同學(xué)呢。

10,、你對待學(xué)習(xí)踏踏實實的態(tài)度讓老師非常欣賞,,也令同學(xué)們非常欽佩。你的閱讀面廣,,寫作方面有靈性,。這一個學(xué)期中,你的表現(xiàn)越來越優(yōu)秀,,考試成績一點點提高?,F(xiàn)在的你已經(jīng)是強有力的獎學(xué)金爭奪者??墒抢蠋熯€是要給你提個醒:你在數(shù)學(xué)思維方面還有差距,,因此在課堂上需要更加積極、專注,。因為在你漫不經(jīng)心似聽非聽的時候,,你已經(jīng)和知識擦肩而過。

最新中等小學(xué)生評語篇四

1,、你是個有潛力的孩子,,只要你愿意下苦功夫,你可以比現(xiàn)在更好,,可是,,令人惋惜的是,你不懂,,你只知道上課講話,,作業(yè)不做,一切好事都不錯,老找一些違反紀(jì)律的事,,給老師和同學(xué)都留下的壞印象,,真希望你能改掉自己的壞毛病,爭取來年來個大翻身!

2,、鄭洋,,你曾經(jīng)跟老師說過,你上課的時候常常會不由自主地想些別的問題,,注意力不能集中到課堂上來,,因此,你聽課的效果不好,,學(xué)習(xí)成績總是不能提高,。而且,老師還知道你特別愛玩電腦游戲,,上課開小差的時候也是常常想著游戲,。要想真正提高成績,你就要從認(rèn)真上好每一節(jié)課,,認(rèn)真完成每一次作業(yè)做起,。把學(xué)習(xí)放在游戲之前,你會有進步的,。

3,、說到誰是我們班的“幽默大師”,一定非你莫屬了,。每次只要有表演,你和郭鎵雋的人氣一定是我們班的,。你是一個有愛心的好孩子,,無論誰需要幫助,你一定會挺身而出,。在小學(xué)藝術(shù)體育節(jié)閉幕式上,,你在臺上的表現(xiàn)真棒!你長大了,但是你的責(zé)任心卻沒有隨著長大,,你負(fù)責(zé)的工作,,總是拖拖拉拉;學(xué)習(xí)是每個學(xué)生的本職工作,你卻總只能做好一半,,希望你下學(xué)期能嚴(yán)格要求自己,,加油!

4、還記得上次,,你因為參加同學(xué)的生日聚會而造成作業(yè)沒有完成的事情嗎?當(dāng)時,,我在課堂上批評了你,你回了我一句:我下午補起來給你就是了。難道寫作業(yè)就是為了堵老師的批評,,寫作業(yè)就是為了給老師檢查嗎?冬冬,,你怎么變得這樣無所謂,不思進取呢?上次和迎靖他們聊天,,他們提到了你,,他們說以前很佩服你,特別崇拜你,,可現(xiàn)在沒有這種感覺了,,冬冬,你能臥薪嘗膽,,重新來過嗎?我期待你的東山再起!

5,、你是一個積極上進,勤奮學(xué)習(xí)的好孩子,。你思想純樸,,待人隨和、誠懇,,處事穩(wěn)重;同學(xué)關(guān)系好,,熱愛集體,樂于助人是你的美德,??粗愕膶W(xué)習(xí)成績不斷進步,老師為你高興,、為你自豪,。老師相信只要你信心不倒,努力不懈,,終有一天會到達(dá)成功的彼岸!

6,、如佳:你是個活潑可愛的孩子,但是就是平時上課太羞怯了些,,如果你能積極發(fā)言,,相信你會做的更好。送你一把“金鑰匙”,,它將是你開啟知識世界的大門,,加油!

7、希望你踏實地學(xué)習(xí),,不屈不撓,、勇往直前,在剩下的365個日子里好好努力,,交給自己一份滿意的答卷,。

8,、老師愿意和你攜手共進,我們一起加油,,一起奮進吧!芝琳:你是一個做事有計劃的好孩子;無論做什么事,,你都不怕辛苦,無論是什么任務(wù),,你都能認(rèn)認(rèn)真真,、勤勤懇懇地完成,決不半途而廢;就算遇到多大的困難,,你也會用盡辦法解決它,。你是老師的驕傲,同學(xué)們的好榜樣,。這學(xué)期,,你的努力終于換來了你期盼以久的喜悅,第一次你在國旗下講話,,第一次被選入紅領(lǐng)巾廣播電臺,,還在全國數(shù)學(xué)總決賽中獲得了三等獎…每次嘗試都是一次機會,每次付出總會有一份收獲,,努力了才不會后悔,,加油!

9、明賽,,對待學(xué)習(xí),,對待身邊的一切,你都充滿熱情,。但是熱情過度也會引起同學(xué)的反感,。在課堂上,在課間,,你都應(yīng)該努力管住自己的嘴巴,,不該說的話不說,和同學(xué)保持良好的關(guān)系,。學(xué)習(xí)上要加強責(zé)任意識,對待學(xué)習(xí)任務(wù)要有積極的態(tài)度,,按時保質(zhì)完成,。在家里要聽媽媽的話,尊重媽媽,,用實際行動來表達(dá)對父母的熱愛和感激之情,。

10、知道嗎,,老師很喜歡你,,不僅是因為你的成績好,,更重要的你做任何事都認(rèn)認(rèn)真真,踏踏實實,。在班級工作中,,你是老師的好幫手;在學(xué)習(xí)生活中,你是同學(xué)們的好榜樣;在思想覺悟上,,你能積極向團組織靠攏,。關(guān)心班級,樂于助人,。這一切都是你的可貴的之處,。

最新中等小學(xué)生評語篇五

1、你是個聰明,、直爽的男孩,,上課發(fā)言積極,對待他人熱情友好,,但也常常不自覺地流露出一些小毛?。赫n堂上的心不在焉、學(xué)習(xí)上的平平淡淡,。每當(dāng)看到你作業(yè)的質(zhì)量有了顯著的提高,,老師就為你感到高興。愿你揚長避短,,勤奮學(xué)習(xí),,爭做全面發(fā)展的好學(xué)生!

2、致宇,,你頭腦靈活,,接受能力超強。課堂上聽課的效率很高,,完成作業(yè)又快又好,,是一塊難得的好料子。你有這么好的天賦,,如果在課堂上再專注些,,別和同學(xué)說小話,做小動作,,積極思考問題,,大膽舉手發(fā)言,相信你還能取得更好的成績,。老師給你的下學(xué)期提出一個目標(biāo):爭取在期中考試中考進班級前五名,。

3、曉鈺,,你是老師最喜歡的學(xué)生,,文雅有禮,,從不見你在教室里追逐打鬧,從不與同學(xué)發(fā)生矛盾,。這個學(xué)期,,你的學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定,有時候很好,,有時候又不夠理想,。在你嚴(yán)格要求自己,專注于課堂,,積極思考,,把學(xué)習(xí)任務(wù)放在心上的時候,你就會取得好成績,。相信自己一定能行,,并且把想法付諸行動,相信你會更優(yōu)秀,。

4,、你是一位很有想法的孩子,雖然你在老師和家長面前什么都不說,,但我能感覺到,。要不班級的加餐工作,你怎么會安排得如此井井有條了?你有一顆要求上進的心,,在學(xué)習(xí)上遇到難題時,,你會主動詢問老師和同學(xué),這非常好;但是在困難面前你又會選擇逃避和放棄,,所以有時你才會去抄別人的答案,,知道嗎?你抄了答案,雖然可以交作業(yè)了,,但是你欺騙了所有的人,,包括自己。希望你能嚴(yán)格要求自己,,天天進步,,加油!

5、學(xué)習(xí)“小標(biāo)兵”,、體育“小健將”,、打字“小能手”、升旗“小主持”,,你又是老師的“小助手”,你是老師教學(xué)生涯中遇到的最為出色的小女孩,。一朵花開一點紅,,朵朵花開一片紅,,希望在你的感染下,讓我們的班級之花朵朵盛開,。

6,、在學(xué)校,熱愛勞動,,尊敬老師,,團結(jié)同學(xué),積極參加學(xué)校的各種活動,,是老師非常喜歡的好孩子,。

7、活潑可愛,,懂禮貌,,尊敬老師,團結(jié)同學(xué),,是老師的小助手,,學(xué)生的小楷模,你是體育健將,,又是學(xué)習(xí)標(biāo)兵,,沒有,只有更好,,在小學(xué)的最后一年里,,帶上你的快樂心情,趕走“小馬虎”,,用你的勤奮和智慧創(chuàng)造出更加完美的你吧!

8,、智深,你是個守紀(jì)律的好孩子,,和同學(xué)相處得很好,。你完成學(xué)科作業(yè)速度很快,但是缺乏質(zhì)量,。這個學(xué)期,,你在學(xué)習(xí)方面有非常明顯的改變,在完成周末作業(yè)的時候質(zhì)量提高了,,在本學(xué)期的幾次考試中,,也取得了不錯的成績。你的問題是玩心還是比較重,,想玩電腦,、打籃球的時候,作業(yè)就有些馬虎了,。期待你下學(xué)期取得更好的成績,。

9,、付榮,你思維敏捷,,課堂上思考問題的效率極高,,而且語言表達(dá)能力很強。你還特別喜歡讀課外書,,有時候甚至到了癡迷的程度,。愛讀書是個好習(xí)慣,正是因為愛讀書,,你的作文水平有了很大提高,。但是要注意選擇合適的書,選擇正確的時間讀書,,上課時看書是不允許的,。另外,提醒你一定要管住自己的嘴巴,,不該說的時候堅決不開口,。

10,、你的靈氣,、你的責(zé)任感、你做自己感興趣的事情時那份特有的投入,,都讓我為你感到驕傲,。課堂上你機智的問答,,常常伴在老師的耳旁,你聰明,、具有創(chuàng)造力的提問,,令人暗暗稱贊。希望你繼續(xù)努力,,成為更加優(yōu)秀的好學(xué)生,。

最新中等小學(xué)生評語篇六

1. 你知道嗎?我們的身邊有許多有趣的現(xiàn)象。如果你能仔細(xì)觀察開動腦筋,,定會被奇妙的大自然吸引,,挖掘到知識的寶藏!

2. 你是個樂意與伙伴一起學(xué)習(xí),能傾聽他人意見的孩子,,如果你能更積極地投入到探究活動中,,踴躍表達(dá)自己的想法,那你會更棒!

3. 你能在伙伴的幫助下進行探究活動,,能對探究活動提出一些簡單的看法,,老師希望你能主動探究,從實踐中獲得成功。

4. 你能對探究活動提出一些簡單的看法,,能與伙伴們一起合作收集資料,,老師給你一個小小的建議,要學(xué)會收集一些有價值的資料與大家共同分享,。

5. 你是個頑皮好動的學(xué)生。上課時,,很難做到安靜地坐在那里聽講,。課間,你“生龍活虎”,。如果你能把你的時間多用一點在學(xué)習(xí)上,,定會有所收獲。老師贈你一句話少壯不努力,,老大徒傷悲,。請你好好想一想,今后該怎么做?

6. 在課堂上,,老師總是一會兒看到你悄悄地和鉛筆盒說話,,一會兒和手中的鉛筆談心,這樣可以學(xué)得好知識嗎?知識是要靠平時一點一滴積累,,希望你能學(xué)會認(rèn)真傾聽,。

7. 你膽子較小,探究課上不積極和同學(xué)合作交流,,老師希望你抓住每一次鍛煉的機會,,在課堂上大膽地發(fā)表自己的見解,拓寬視野,。加油吧!

8. 學(xué)習(xí)猶如大海行舟,,一個人只有頑強拼搏,才有駛向金色海岸的可能,,老師希望你能勇敢地面對學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn),,相信自己的能力,你一定很棒,。

9. 你是一位天真活潑可愛的孩子,,可是不知道為什么,每次你都會玩得忘了時間,,上下課放學(xué)后都一樣,。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛,總不免替你感到惋惜,,只要你上課認(rèn)真聽講,,回家認(rèn)真收集資料,老師相信,你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!

10. 你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步,,無以至千里;不積小流,,無以成江海,學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走,,必須腳踏實地,,持之以恒,鍥而不舍,,才能學(xué)有所獲,,希望你時時用這句話來勉勵自己,不要荒廢了你良好的天資,。

11. 你是個性格極其內(nèi)向的孩子,。收集資料你總是認(rèn)認(rèn)真真,不比任何人差,,只因你老是閉著嘴不說話,,別人都不知道你的知識是那么豐富。為什么總是那么膽小,,缺乏自信呢?你已失掉了不少成功的機會,。老師希望你以后大膽些,主動些,,你會進步的,,能做到嗎?

12. 你曾對老師說,有些知識不明白,,可你卻又從不問老師,,其實學(xué)問學(xué)問,要學(xué)要問,,只學(xué)不問,,哪有學(xué)問。希望你再加把勁,,繼續(xù)努力,,不懂就問,這樣你的進步會更快,,更大,,相信不久的將來,你會取得好成績,,老師期待著你有更大的進步,。

13. 你會皺起眉頭,是想不出問題嗎?你會默不作聲,,是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時,,做小動作,,是想引起老師的關(guān)注嗎?告訴老師,好嗎?其實,,老師時刻都在關(guān)注著你,,你一點兒也不比別人差,對自己要有信心!敞開你的心,,讓老師和同學(xué)一起進入,,付出努力,一定會有收獲,。讓我們一起努力,,好嗎?

14. 你是一個聰明機靈的小男孩,只是課堂上自由散漫,,老師知道你并不愚笨,只是對學(xué)習(xí)缺乏信心,。貪玩占用了你很多時間,,愛玩雖不是缺點,可是貪玩卻會影響你的進步,。希望你把更多的精力放在探求知識上,。老師期待你的成功。

15. 活潑開朗的你,,挺樂意幫助別人,,上課時卻總管不好自己。你喜歡玩耍,,這并不是缺點,。可是,,如果只貪玩不學(xué)習(xí),,知識不會自己長翅膀飛到你的腦子里。老師希望你把學(xué)習(xí)和玩耍分開要學(xué)就學(xué)個踏實,,要玩就玩?zhèn)€痛快,。

最新中等小學(xué)生評語篇七

鼓勵為主。教師在批改學(xué)生作文時,,要留心學(xué)生的進步,,哪怕是極其微小的進步,在評語中應(yīng)該指出來,,給予肯定的贊揚,。有時優(yōu)點并不容易發(fā)現(xiàn),甚至要教師帶著放大鏡去看,。即使是對學(xué)生習(xí)作中的不足之處,,也應(yīng)該用一種商量 式的評語。如:“這個詞是不是可以換一個?”“這句話太長了,用標(biāo)點把它們分開行嗎?”等,。而要盡量避免一些判決書式的冷冰冰的評語,。如:“語句不同,條理不清,,中心不明確”等,。會挫傷孩子的寫作積極性和自信心。要盡可能讓學(xué)生從老師的評語中看到自己的長處和閃光點,,一此來增強學(xué)生的能力感和成就感,,讓他們感到自己能行,增強他們的自信心,。

表揚鼓勵決不是盲目的吹捧,、廉價的 贊揚,而是事實求是,,恰如其分,,同時也不排斥滿腔熱情地指正。例如有這樣一多評語:“你的文章如春雷般喚醒沉睡的大地,,為新的一天增添新綠……”很有詩意,,也很美,但對小學(xué)生來講,,太深奧了,,不懂其中蘊含的真正意思。

古人云:“數(shù)子十過,,不如獎其一長,。”把握好鼓勵為主的原則,,寫好評語,,讓學(xué)生體會到寫作的成功和樂趣。

最新的小學(xué)低年級作文評語:評有所指,。這里的“所指”,,即是要有真對性,要有的的放矢,,而不要千篇一腔,,翻來覆去老是那么幾句套話、空話,。

呂叔湘先生曾談到他讀小學(xué)時一位語文老師批改作文的一位語文老師批改作文的一個特點,,“就是對不同的人有不同的批改重點。有人錯別字多,,就著重批他的錯別字;有人說話羅嗦,,就著重批他的羅嗦;有人說話不照前顧后,,就著重批他的失于照應(yīng)。因此往往同一種錯誤,,在這個同學(xué)的本子上隨手改掉,,評語中并不提什么,在那個同學(xué)的本子上就要先批一通再動筆改,。當(dāng)然,,著重點不是一成不變的,一個缺點克服了,,另一件事又提到日程上來了,。

這段話給我們這樣的啟示:小學(xué)生初學(xué)習(xí)作,難免會有這樣那樣的問題,、毛病,,我們不能從文學(xué)的高度去要求同時們,也不可能指望一次評語能解決所有問題,,而應(yīng)因文而異,,有所針對,有所側(cè)重,,各個擊破,最終取得寫作水平的全面提升,。

評語的針對性還要做到因人而異,。小學(xué)生的性格是各不相同的,有人驕傲,,有人謙虛,,有人進取,有人懶惰,,因而導(dǎo)致了他們對接受事物有不同的一面,。所以,寫作文評語時,,還應(yīng)站在學(xué)生的角度,,去品味你寫的作文評語會給他帶去正面還是負(fù)面的影響。對易驕傲的學(xué)生大肆渲染地加以表揚,,只會讓他驕傲自滿,,不思進取。只有誠懇地向他提出不足之處,,并提出殷切的希望,,才可讓他清楚、正確地認(rèn)識自己,、改進自我,。對懶惰的學(xué)生不可以夸贊他簡短的習(xí)作為精練之作,,只有勉勵中加一絲認(rèn)可方能讓他認(rèn)識到自己的可取與不可取之處。

生動有趣,。一位學(xué)生在習(xí)作中有一段離了題的描寫,。他啊的語文老師用一個特大有力的紅“x”把它給“斃”了。評語自然是毫不留情的硬梆梆的判決書式的語句:“離題萬里,,亂址一通,,不如不寫!”

簡單的三個詞,使學(xué)生如聞老師的責(zé)罵之聲,。似睹老師的不屑之態(tài),。這樣的評語怎能叫學(xué)生有研讀的興趣呢?即使勉強讀了,恐怕也之會對作文心灰意冷,。這當(dāng)然與我們給作文寫評語的目的大相徑庭,。

活潑好動的小學(xué)生喜歡在生動有趣的語言中獲得收益,喜歡在歡聲笑語中捂出道理,。學(xué)生喜歡的語文老師大多是幽默風(fēng)趣,、知識廣博、能說會道的,。給學(xué)生寫評語也是這樣,,一條有趣的評語學(xué)生會竟相傳閱,仔細(xì)體會評語中的“味道”,,最終捂出其中的道理,。

評語的生動活潑、幽默風(fēng)趣也要掌握分寸,,否則使學(xué)生認(rèn)為老師在諷刺他,,從而產(chǎn)生抵觸情緒,那樣就弄巧成拙了,。

合乎規(guī)范,。評語是寫給學(xué)生看的,是對學(xué)作文和人的評點和指導(dǎo),。其目的之一就是要給學(xué)生做出一個榜樣,。所以教師在寫評語時,各方面都要做到合乎規(guī)范,。要求學(xué)生做到的事,,老師首先要做到。

老師寫的評語,,卷面要干凈,、整齊,使人看了感到舒服;遣詞造句要力求準(zhǔn)確,、生動;標(biāo)點符號的使用要恰當(dāng),,合乎規(guī)范;書寫漢字要正確,、工整,不寫不規(guī)范的簡體字,。如果老師龍飛鳳舞的寫上幾個字:字跡不工整,,錯別字太多。很難想象學(xué)生會從中獲得什么有益的啟示,。

精彩的作文評語會給學(xué)生寫作水平的提高提供有益的幫助,,也會使學(xué)生變得自尊、自愛,、自信,、自強,引導(dǎo)學(xué)生走上正確的人生道路,。評語為老師和學(xué)生架起溝通和交流的橋梁,,讓老師和學(xué)生共同享受著教與學(xué)的樂趣。

最新中等小學(xué)生評語篇八

1. 每當(dāng)看到你那著掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里,,喜在心里,,多好的學(xué)生!,你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些,,但你不要有太多壓力,,不必提心吊膽,也不要灰心,,“世上無難事,,只怕有心人”,只要你學(xué)習(xí)專心些勤奮些細(xì)心些,,不懂就問。你的成績會趕上來的,。自信些,,老師家長同學(xué)都在關(guān)心你支持你!等你的好消息噢!

2. 你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影,,聽到你清脆的嗓音,。學(xué)習(xí),工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒,。瞧你,,字跡端正了,成績穩(wěn)定了,,大家也更喜歡你了,。繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的班干部。

3. 你是個性格內(nèi)向,,討人喜歡的男孩,。學(xué)習(xí)認(rèn)真,,作業(yè)能一絲不茍地完成,與同學(xué)能和睦相處,,關(guān)心集體,。新年來臨之際,老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處,,課堂上大膽發(fā)言,,更上一個新的臺階!

4. 你天真活潑聰明伶俐,是一位講文明,,講禮貌的學(xué)生,,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),是稱職的好班長,,能夠積極參加學(xué)校所開展的各項體育活動,,在學(xué)校好好鍛煉吧,愿你成為優(yōu)秀的接班人,。

5. 在老師眼里,,你是個不善多言的孩子。你尊敬師長,,友愛同學(xué),,關(guān)心集體,樂意為大家服務(wù),,學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真,。希望你以后上課要積極舉手,大膽發(fā)言,,抓住機會,,努力培養(yǎng)自己的口頭表達(dá)能力,為寫好作文打基礎(chǔ),。

6. 你是個表面文靜內(nèi)心活潑的男孩,。你能尊敬師長,友愛同學(xué),,能按時完成老師布置的作業(yè),,但很少見你主動舉手發(fā)言,希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子,。

7. 你尊敬老師,,熱愛勞動,能與同學(xué)搞好團結(jié),,但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性,,玩字當(dāng)頭,把作業(yè)丟在腦后,,學(xué)習(xí)成績不理想,,其實你并不笨,,希望你明確學(xué)習(xí)目的,向班上的好同學(xué)看齊,,做一個誠實的好孩子,。

8. 你在班級中默默無聞,從不與同學(xué)爭執(zhí),,為人忠誠,。希望你上課要積極開動腦筋,舉手發(fā)言,,課后多花工夫,,把學(xué)到的知識鞏固牢,只有這樣,,才能跟上班級好的同學(xué),,不掉隊。

9. 你是一個很有禮貌,,較懂事的女孩,。你像一只快樂的百靈鳥,你熱愛集體,,是個助人為樂大公無私的好女孩,。學(xué)習(xí)上進步較大,但不能放松,,字要寫規(guī)范,,希望你能膽大心細(xì),刻苦努力做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

10. 你為人正直,,性格內(nèi)向,生活儉樸,,你遵守學(xué)校紀(jì)律,,能與同學(xué)和睦相處,學(xué)習(xí)尚認(rèn)真,,但作業(yè)質(zhì)量不高,希加倍努力,,做一個勤奮好學(xué),,不斷進取的好少年。

11. 你能尊敬老師,,團結(jié)同學(xué),,勞動積極肯干。但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性,,上課有時走神,,作業(yè)馬虎少做,。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊,早晨來校后認(rèn)真讀書,,要利用自己聰明頭腦,做個愛學(xué)習(xí)的好孩子。

12. 你能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,,見到老師總是很有禮貌,,對待同學(xué)你很熱情,上課能專心聽講,,積極舉手發(fā)言,,作業(yè)時老師希望你要認(rèn)真細(xì)心,多檢查,,避免不必要的錯誤,,爭取更好的成績。

13. 你是個非??蓯鄣呐?。積極參加公益勞動,樂于幫助有困難的同學(xué),,有奉獻精神,。上課能認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,,作業(yè)令老師滿意,。希望你考試時細(xì)心,多檢查,,避免不必要的失誤,,爭取得到令人滿意的成績。

14. 在老師眼里,,你是一個比較聰明的女孩,,活潑可愛。你尊敬師長,,友愛同學(xué),,關(guān)心集體,樂于為大家服務(wù),,學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真,,還能寫出一手好字,要是你膽子放大些,,心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學(xué)生,。

15. 在老師眼里,你是一個活潑,聰明而又能干的學(xué)生,,在同學(xué)眼里,,你是一個樂于助人的好干部,老師交給你的任務(wù),,你能認(rèn)真地完成,,對待同學(xué)熱情真誠,學(xué)習(xí)勤奮成績優(yōu)秀,。希望你能嚴(yán)格要求自己,,以身作則,爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生,。

最新中等小學(xué)生評語篇九

1. 大科學(xué)家愛因斯坦曾說過,,天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,可見,,成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,。老師知道你是個聰明的孩子,一定明白了這話中的意思,。希望你能積極參與探究活動,,認(rèn)真完成小隊長布置的任務(wù),與隊員們更好地合作,。

2. 你是個聰明的孩子,,可你對自己是那么的不自信,要時刻記住我能行!上課時要積極動腦,,要積極參與到小組活動中,,和同學(xué)合作時要主動配合。如果你能照老師的話去試一試,,一定會令老師和同學(xué)對你刮目相看,。

3. 你是一個活潑可愛的孩子,可你交的一個“壞朋友”卻老是使你在探究活動中收獲較少,,那就是貪玩,。假如你能丟掉這個壞朋友,再交上個好朋友認(rèn)真傾聽認(rèn)真探究摸索,,仔細(xì)完成探究任務(wù),,那么,成功屬于你,。

4. 你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步,,無以至千里;不積小流,無以成江海,,探究活動中,必須腳踏實地,持之以恒,,鍥而不舍,,才能學(xué)有所獲,希望你時時用這句話來勉勵自己,。

5. 在探究課上,,我們必須有恒心,尤其要有自信力!我們必須相信我們的天賦是要用來做某種事情的,。探索的大道上荊棘叢生,,這也是好事,常人望而卻步,,只有意志堅強的人例外,。

6. 你是一個活潑可愛的學(xué)生,接受能力強,,對老師所講的知識有自己獨特的見解,。對探究內(nèi)容興趣濃厚,能主動上網(wǎng)查找資料,,操作時動手靈巧,,構(gòu)思精巧,布局合理,。希望在今后的學(xué)習(xí)與探究中,,更上一層樓!

7. 老師真的很喜愛你!你勤奮好學(xué),思維敏捷,,在課堂上精彩的回答,,流利的談吐,令老師贊嘆,,同學(xué)們羨慕,。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干,使你更加出色!

8. 在課堂上,,你能積極思考,,開動腦筋,大膽發(fā)言和探究,,隨時提出問題,,語言表達(dá)能力強。你廣闊的知識面和不同凡響的思維給我留下了深刻的印象,。老師喜歡你那敢想敢說敢問敢辯的表現(xiàn),。,愿你在探究的前進道路上,,做一個無畏的勇士,,采擷到最美麗的花朵!

9. 你是一個好奇心強愛提問勤動腦樂探究的好學(xué)生,,而且動手能力也棒,繼續(xù)努力!

10. 你有很強的好奇心,,課上總能看到你高舉的小手,,聽到你提不完的問題,繼續(xù)努力,,小腦筋不斷開動,,才會更棒!

11. 和你接觸了一個學(xué)期,老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你是一個善于探究的孩子,,對老師提出的探究課題特別感興趣,,能用多種方式表達(dá)自己的想法,并和同學(xué)一起分享交流,,老師欣賞你,,希望你再接再厲,繼續(xù)努力!

12. 你言語不多,,但對探究學(xué)科很感興趣,,能收集探究活動的學(xué)習(xí)資料,并能對課題主動探究,,老師很欣賞你的探究成果,。

13. 你是一個很有個性的小女孩,有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容,,你能力很強,,常常幫助同學(xué)完成實驗。聽課時,,你毫不馬虎,,在課后積極搜集資料和動手操作。把自己融入學(xué)校這個大家庭中,,融入到探究科學(xué)知識的快樂之中的你,,一定能夠收獲一個屬于自己的美好生活與快樂時代。

14. 知道嗎,,本學(xué)期,,你又取得進步了!你的每一點進步,老師都為你感到高興,。每次老師表揚時,,總有你的名字。你高高舉起的小手,,你響亮正確的回答,,你努力認(rèn)真地完成老師布置的操作和探索任務(wù),都讓老師深切地體會到你在越來越好!繼續(xù)加油,,你將會變得更出色,。

15. 你的知識面很廣,,無論是森林海洋,還是地球宇宙,,你都侃侃而談,,于是伙伴送你個美稱“小博士”。這是你日積月累的結(jié)果,。學(xué)好課堂知識,提高動手能力是你遨游知識海洋的“船”和“槳”,,有一艘堅固的“船”和靈活的“槳”,,會使你盡早地到達(dá)知識的彼岸,你能用好這“船”和“槳”嗎?

最新中等小學(xué)生評語篇十

1. 文章按事情發(fā)展的順序,,記敘了…的事,,語言比較流暢,層次較清楚,,自始自終顯得其樂融融,。

2. 文章以…為結(jié)尾,言簡意賅,,其味無窮,。

3. 全文語言流暢,行文舒展自如,,自然灑脫,,稱得上是一篇較成功的之作。

4. 文章有詳有略,,言之有序,,內(nèi)容生動具體,不失為一篇佳作,。

5. 充分運用動靜結(jié)合的寫法,,并輔以比喻擬人等手法

6. 以感受開關(guān),以感受結(jié)尾,。這樣便使文章前后照應(yīng),,首尾連貫,同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,,感染力極強,。

7. 文章開頭簡而得當(dāng),通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術(shù)化雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點突出結(jié)尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味

8. 事例敘述生動,具體,趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對…的情感,令人感動

9. 文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀

10. 對…生動而詳細(xì)的敘述,是本文的一天特色,也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致這是文章成功的一大要素

11. 本文內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨特合理

12. 本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準(zhǔn)確流暢的語言,展示了實驗的全過程,跌宕起伏,妙趣橫生小作者觀察仔細(xì),敘述時井然有序

13. 對實驗現(xiàn)象的描寫,能切中要害,詳盡而全面文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識性,讀來饒有興味

14. 文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用結(jié)尾處寥寥數(shù)語,顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅定信心,催人奮進

15. 本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來寫,其次用詞準(zhǔn)確,第三文章結(jié)構(gòu)緊湊

最新中等小學(xué)生評語篇十一

你是個天真、好學(xué)的孩子,。學(xué)習(xí)認(rèn)真,,作業(yè)按時完成,上課積極動腦,,發(fā)言熱烈,,成績有所提高,,但不免有點頑皮,希今后改掉這點小毛病,,爭取做個好學(xué)生,。

你是個聰明、活潑的男孩,,作業(yè)總是趕在人前,,但字跡有欠工整。同學(xué)之間友好相處,,不惹事生非,,學(xué)習(xí)有進步,希今后在寫字上下點功夫,,做個名副其實的好學(xué)生,。

你是個勤奮、好學(xué)的學(xué)生,,同學(xué)之間和睦相處,,熱愛集體,說話能力強,,作業(yè)認(rèn)真,,學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步上升,希今后永遠(yuǎn)保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng),,爭取更大的進步,。

你是個誠實、善良的孩子,,由于你的努力,,在學(xué)習(xí)上總算有了一點起色,希今后繼續(xù)努力,,爭取和別人同行,。

你是個誠實的孩子。由于你基礎(chǔ)知識差,,致使你對學(xué)習(xí)興趣不太濃,,但你作業(yè)還是能按時完成,但字跡不太工整,,希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,對自己要有信心,爭取更大的進步,。

你是個聰明,、活潑的好孩子,上課特別認(rèn)真,?;卮饐栴}大膽響亮,,你熱愛集體,關(guān)心同學(xué),。是學(xué)生的好榜樣,,是老師身邊的好助手,希你今后更加努力,,永遠(yuǎn)保持三好學(xué)生的光榮稱號,。

你是個誠實、善良的孩子,,同學(xué)之間友好相處,,對人有禮貌但。由于你作業(yè)時,,上課不夠?qū)P模瑢?dǎo)致你成績不太理想,,希你今后不再犯同樣的錯誤,,邁出新的一步。

你是個乖巧的女孩,,對人有禮貌,,同學(xué)之間友好相處,作業(yè)按時完成,,由于你的不斷努力,,學(xué)習(xí)上有了明顯的進步,希你今后繼續(xù)努力,,爭取與同學(xué)并肩前進,。

你是個懂事、聰明的女孩,。你熱愛集體,,關(guān)心同學(xué)。上課積極動腦,,作業(yè)認(rèn)真完成,,還是老師的好幫手,希今后再接再厲,,爭取更大的進步,。

你是個乖巧、好學(xué)的女孩,。同學(xué)之間友好相處,,作業(yè)也比以前做得認(rèn)真,在這一學(xué)期內(nèi),,成績有了明顯的提高,,希你今后繼續(xù)努力,,爭取做個好學(xué)生。

你是個誠實,、勤奮的男孩,。作業(yè)按時完成,但字跡不太工整,。同學(xué)之間和睦相處,,集體活動積極參加,但上課發(fā)言不太熱烈,,希今后積極動腦,,學(xué)習(xí)成績能更上一層樓。

活潑,、好動是你的天性,。學(xué)習(xí)自覺,同學(xué)之間友好相處,,集體活動積極參加,,作業(yè)按時完成,但字跡較差,,希今后改掉這點壞毛病,,爭取更大的進步。

你是個勤奮,、好學(xué)的孩子,。同學(xué)之間友好相處,熱愛集體,,作業(yè)認(rèn)真,,學(xué)習(xí)成績有了明顯的進步,但上課發(fā)言不太熱烈,,希今后多動腦,,爭取更大的進步。

你聰明,、可又太頑皮,。你尊敬師長,熱愛集體,,各項活動積極參加,,由于你的努力,在學(xué)習(xí)上進步很大,,希今后不要驕傲,,堅持不懈,爭取做個好學(xué)生。

你是個誠實的孩子,,你熱愛集體,,關(guān)心同學(xué),學(xué)習(xí)有上進心,,作業(yè)按時完成,,但字跡不太工整,希今后改這些壞毛病,,爭取更大的進步,。

你是個聰明,機靈的小男孩,。各項活動積極參加,,尊敬師長,對人有禮貌,,學(xué)習(xí)有進步,,但字跡欠工整,希今后戒驕戒躁爭取更大的進步,。

你是個活潑,,可愛的女孩。同學(xué)之間關(guān)系融洽,,熱愛集體,上課經(jīng)??吹侥闩e得高高的小手,。學(xué)習(xí)成績有所提高,但你對作業(yè)按排不太合理,,希今后一定要改掉這個壞毛病,,爭取與人同步而行。

你是個誠實的孩子,,能和同學(xué)和睦相處,,能按時完成作業(yè),字跡端正,,但上課經(jīng)常開小差,,導(dǎo)致成績不太理想,希今后改正缺點,,爭取進步,。

活潑、開朗是你的天性,,你熱愛集體,,各項活動積極參加,對人有禮貌,,由于你的努力,,成績有了明顯的提高,,希你今后繼續(xù)努力,走到隊伍的前列去,。

最新中等小學(xué)生評語篇十二

1,、你是位聰明,活潑的男孩,,每一節(jié)課,,你都專心聽講,大膽舉手回答問題,,按時完成作業(yè),。老師希望你在紀(jì)律上更嚴(yán)格要求自己,那樣你會更棒的!

2,、你文靜內(nèi)向,,不茍言笑,與人為善,,從不斤斤計較,。學(xué)習(xí)努力,作業(yè)認(rèn)真,,課上發(fā)言較積極,,要是學(xué)習(xí)再主動一些,再靈活一點,,進步會更大更快,。加油喲,孩子,。

3,、你性格內(nèi)向默默無語,與同學(xué)交往不多;你學(xué)習(xí)努力踏實,,書寫認(rèn)真,,但課上很少發(fā)言,口語表達(dá)能力和寫作能力都有待提高,,希望你盡快改變現(xiàn)狀,,爭取進步。

4,、你是個聰明可愛的孩子,,熱愛學(xué)習(xí),工作責(zé)任心強,,自覺遵守紀(jì)律,,積極主動參與學(xué),勤學(xué)好問學(xué)習(xí)成績拔尖。老師很喜歡你,,愿你戒驕戒躁爭取更好的成績,。

5、你是個活潑可愛的孩子,,你對集體那么關(guān)心,,對勞動那么積極,對同學(xué)那么團結(jié),。老師希望你在學(xué)習(xí)上再加把勁,,爭做學(xué)習(xí)的主人,你會更棒的!

6,、你是個聰明好動的同學(xué),。在學(xué)校里,你積極為班級做好事,,是個懂事的孩子,。如果你上課時能認(rèn)真聽講,自覺學(xué)習(xí),,養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。你會變得更可愛的。

7,、勤上學(xué)愛勞動,,團結(jié)同學(xué),愛笑愛玩,,為人誠實,,這就是你。老師希望你在以后的學(xué)習(xí)中,,能認(rèn)真一點寫字,,把字寫好,,專心聽課把學(xué)習(xí)搞上去,。

8、懂事聽話的你,,在學(xué)校里,,你專心聽講,積極思考,,認(rèn)真完成作業(yè),。課后,你自覺遵守紀(jì)律,,認(rèn)真學(xué)習(xí),,成績較好。希望你繼續(xù)努力,爭取更好的成績,。

9,、老師真為你高興,因為這個學(xué)期里,,你懂事了許多,。比以前守紀(jì)律了,愛學(xué)習(xí)了,,老師渴望看見你端端正正坐在教室里自覺學(xué)習(xí)的身影啊,,你能做到嗎?

10、你是一個懂事聽話的孩子,,熱愛學(xué),,自覺遵守紀(jì)律,積極主動參與學(xué)習(xí),,團結(jié)合作,,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。老師喜歡你,,愿你在今后的學(xué)習(xí)中更加主動,,爭取更好的成績!

11、你是一位天真活潑可愛的孩子,,可是不知道為什么,,每次你都會玩得忘了時間,上下課,、放學(xué)后都一樣,。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛,總不免替你感到惋惜,,只要你上課認(rèn)真聽講,,回家認(rèn)真完成作業(yè),老師相信,,你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!

12,、課堂上,你總是閃動著求知的眼睛,,積極而認(rèn)真的思考,,回答每一個問題。你身為班干,,工作負(fù)責(zé),,關(guān)心集體,熱心幫助同學(xué),,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,,正棒啊!希望你百尺竿頭更進一步!

13,、你天真活潑,愛說愛笑,,是個可愛的“樂天派”,,你有一顆善良的心,常常幫助有困難的同學(xué),。你學(xué)習(xí)努力,,發(fā)言積極,書寫工整,,但“冷熱病”嚴(yán)重,,時好時壞,希望你揚長避短,,繼續(xù)努力,,爭取更上一層樓。

14,、你是個聰明可愛的孩子,,尊敬老師,熱愛學(xué)習(xí),,積極參與各項有益的活動,,與同學(xué)團結(jié)合作,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,老師喜歡你,。愿你在今后的學(xué)習(xí)中更嚴(yán)格要求自己,積極進取,,爭取更好的成績!

15,、遇見老師,你能主動問好,,和同學(xué)你能和睦相處,。課堂上,有時你也能專心聽講,,積極舉手回答問題,,按時完成作業(yè)。老師希望你能堅持聽好每一節(jié)課,,爭做一名優(yōu)秀的學(xué)生,。

最新中等小學(xué)生評語篇十三

1.看到課堂上,,你那專注的眼神,,認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,老師深深地感到欣慰,??吹侥阕鳂I(yè)本上那工整的字跡,,看到你能出色完成老師布置的各項任務(wù),老師很喜歡你,,你的勤奮,、你的不張揚、你的要強……繼續(xù)努力吧!你的明天會更美好!

2.聰明善良,、活潑大方的你,,一雙大眼睛透著你的聰穎。學(xué)習(xí)上你積極進取,,有恒心,、有耐心,自覺學(xué)習(xí),。小姑娘,,加油吧!愿你的明天更加美麗!

3.你是個懂事的好孩子,學(xué)習(xí)認(rèn)真的小學(xué)生,,大家心目中的小男子漢,。每每看到你優(yōu)異的成績,老師由衷的高興,。只是,,小男子漢,要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,, 更嚴(yán)格要求自己,。課堂上,再活躍些,,你的思維將會變得更敏捷,。

4.你是一個聰明、活潑,、上進心很強的孩子,。課堂上有你響亮清脆的回答。老師一直都很喜歡你,,你知道嗎?不過老師有時也會批評你,,那是因為你上課經(jīng)常會講“悄悄話”、開小差,。老師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!

5.你是個懂事,,聽話的好孩子。你尊敬老師,,團結(jié)同學(xué),。課堂上,你專心聽講認(rèn)真完成作業(yè),。課后,,你自覺遵守紀(jì)律,,認(rèn)真學(xué)習(xí)。老師希望你繼續(xù)努力,,爭取更好的成績,。

6.課堂上,你認(rèn)真聽課,,積極思考,,積極舉手發(fā)言,自覺遵守紀(jì)律,,學(xué)習(xí)成績拔尖,。只是老師發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)沒有以前那么工整了,什么原因啊,,可不要驕傲啊,。

7.你每天堅持按時到學(xué)校,這很好,。在學(xué)校里,,你也能團結(jié)同學(xué),遵守紀(jì)律,??蓪W(xué)習(xí)是自己的事情,得靠自己的努力才行,。天底下沒有不勞而獲的,,只有付出,才會有收獲,。加油啊,,把學(xué)習(xí)趕上去。

8.你是個文靜聽話的孩子,。你尊敬老師,,團結(jié)同學(xué)。課堂上,,你專心聽講,,認(rèn)真完成作業(yè)。課后,,你自覺遵守紀(jì)律,,認(rèn)真學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上,,只要你多想,,多問,多練,。你的成績會更好的,。

9.你是個懂事的孩子。在學(xué)校里,你尊敬老師,,團結(jié)同學(xué),。學(xué)習(xí)上你專心聽課,認(rèn)真完成作業(yè),。只要你堅持多動腦筋思考,,你的成績會進步更快的!

10.你熱愛勞動,尊敬老師,,團結(jié)同學(xué),,認(rèn)真完成作業(yè)。希望你在學(xué)習(xí)上,,多動腦思考,,自覺學(xué)習(xí)。這樣你會進步更快的,。

11.懂事,,聽話時你最大的優(yōu)點。在學(xué)校里,,你遵守紀(jì)律專心聽講,,認(rèn)真完成作業(yè)。如果你能多動腦筋思考問題,,課后自覺學(xué)習(xí)的話,,你會更棒的!看你的了,努力啊!

12.在學(xué)校里,,你尊敬老師,,團結(jié)同學(xué),積極為班級做好事,。這個學(xué)期,,你的學(xué)習(xí)有進步,這與你的努力是分不開的,。老師希望你繼續(xù)努力,,爭取更好的成績!

15.活潑好動是你最大的優(yōu)點。如果在上課時,,你能自覺遵守紀(jì)律,,認(rèn)真聽課,認(rèn)真按時完成作業(yè)的話,,你的學(xué)習(xí)會進步的,。老師想對你說,學(xué)習(xí)來不得半點兒戲,,只有付出才會有收獲,。

16.你上課專心聽講,,認(rèn)真思考,積極舉手發(fā)言,。課后,,你自覺遵守紀(jì)律,認(rèn)真完成作業(yè),,學(xué)習(xí)成績很不錯,。老師希望你更加努力,多鉆研有關(guān)的知識,,爭取更好的成績,,做到拔尖。

17.你對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,是老師的得力助手,。每天你在學(xué)校認(rèn)真讀書,自覺完成老師交給的各種任務(wù),。學(xué)習(xí)進步了,,老師很高興,希望你繼續(xù)努力爭取做得更好,。

18.課堂上,,你專心聽講,認(rèn)真思考,,積極舉手發(fā)言,,自覺遵守紀(jì)律,認(rèn)真完成作業(yè),,學(xué)習(xí)成績拔尖,。希望你繼續(xù)努力,百尺竿頭更進一步!

19.在學(xué)校里,,你是個聽話的孩子,,你很愿意幫老師收作業(yè),老師很喜歡你,。老師希望你在學(xué)習(xí)上更加努力,,爭取更好的成績;在家里,認(rèn)真聽奶奶的話,,做個懂事的孩子,。

最新中等小學(xué)生評語篇十四

1. 課堂上,你答案在胸,,卻從不輕易舉手;班級里,,你滿腔熱情,卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔,,成績總是保持優(yōu)良,,若能敞開心扉,融匯在集體的海洋中,,你將會收獲更多的快樂,。

2. 你的歡笑像一支歌,你的熱情像一團火,,你對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,樂于助人,,是一個有正義感的男孩,,希望你繼續(xù)努力,爭取成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

3. 你是一個性格內(nèi)向的女孩,,你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀,使同學(xué)和老師多了些親切感,,但若能夠和同學(xué)們交談,,多與老師接觸,我相信你一定會有更多的好朋友,。

4. 常聽同學(xué)說與你相遇是幸運的,,與你相處是美好的,我想,,這是你重情義的緣故吧,,你是一個典型的男子漢,敢怒敢言,,敢作敢當(dāng),,如果能更嚴(yán)格要求自己,相信你一定會更優(yōu)秀,。

5. 真正聰明的人,,學(xué)習(xí)的時候比一般人更要使勁,你是個聰明的孩子,,上課能積極發(fā)言,,但時常卻被“懶”拖住了自己,多可惜啊!希望能盡快改正,。

6. 老師了解你在學(xué)習(xí)上是個要強的不服輸?shù)暮⒆?,你寬容忍讓,與同學(xué)團結(jié)友愛,,是十分可貴的品質(zhì),,希望今后更加嚴(yán)格要求自己,把自己造就成為跨世紀(jì)的優(yōu)秀人才。

7. 你是一個聽話懂事善解人意,,令人信任的女孩,,你是老師的得力助手。在學(xué)習(xí)上也較努力,,但卻常常無法取得理想的成績,,關(guān)鍵還是你不夠踏實,老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時,,更加嚴(yán)格要求自己,,老師等待著你在中學(xué)的好消息!

8. 你是一位熱情大方誠實的好孩子,對集體和他人的事非常關(guān)心,,在學(xué)習(xí)上是個有學(xué)習(xí)能力的學(xué)生,,但學(xué)習(xí)不是件輕松簡單的事,要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力,,希望能把握每一天,,做個優(yōu)秀的好學(xué)生。

9. 你是一個沉默,,文靜的孩子,,老師布置的任務(wù)一定會認(rèn)真完成,但在學(xué)習(xí)上有不懂的問題不敢提出疑問,,不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足,,希望在今后的學(xué)習(xí)中,不懂就問,,大膽地問,,成功將屬于你。

10. 你是個開朗的男孩,,課堂上,,你認(rèn)真思考;考場上,你沉著應(yīng)試;賽場上,,你表現(xiàn)出色,。刻苦學(xué)習(xí),,迎難而上,,是你的特點;勇于開拓,大膽創(chuàng)新是你受到同學(xué)們喜愛的原因,,但是,,要想在學(xué)習(xí)上取得更大進步,僅僅停留在這個階段還不夠,,希望你在書山學(xué)海中,,找到開啟智慧之門的金鑰匙,。

11. 文靜聽話的你上進心強,老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子,,從你工工整整的字跡中可以看出你對待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,,希望今后更大膽一些,爭取在各方面打個漂亮仗,。

12. 你是一個活潑天真的男孩,,雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言,但學(xué)習(xí)成績總不太理想,,你很熱情,,能與同學(xué)友好相處,你又很貪玩,,時常為此耽誤了學(xué)習(xí),,如果能合理安排好學(xué)習(xí)與玩的時間,你將會成為一個很了不起的男孩,。

13. 關(guān)心集體,,自理能力強,,你能按時完成各科作業(yè),,但有時上課不夠留心,還有些小動作,,希望你能勇敢地站起來與貪玩怕困難作斗爭,,這樣你才會不斷進步,相信你一定會做到的,。

14. 知道嗎?任何一種容器都裝得滿,,唯有知識的容器大無邊,如果春天不播種,,夏天就不生長,,秋天就不能收割,冬天就不能品嘗,,希望你多下功夫,,在中學(xué)中大展身手。

15. 想告訴你--在我心中你是一個文靜靈秀的女孩,,想感謝你--總是默默無聞地為班級做著貢獻,,想對你說--愿你在知識的海洋中不息地奮斗,執(zhí)著地追求,,指導(dǎo)自己造就成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。

16. 積累知識在于勤,學(xué)問淵博在于恒,,“,。這一”勤“一”恒“是你功夫下得不夠的地方,你是個聰明的孩子,希望勤奮學(xué)習(xí),,提高自己的成績,。

17. 你是個穩(wěn)重,踏實的男孩,,有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,如果你希望成功,應(yīng)以恒心為良友,,以經(jīng)驗為參謀,,以智慧為兄弟,以希望為哨兵,,相信你一定能做得很好,。

18. 你性格溫和,言語不多,,但待人誠懇禮貌,,作風(fēng)踏實,品學(xué)兼優(yōu),,熱愛班級,,關(guān)愛同學(xué),勤奮好學(xué),,常與同學(xué)探討問題,,思維敏捷,成績優(yōu)良,。愿你扎實各科基礎(chǔ),,常抓不懈,爭創(chuàng)一流!

19. 你的進步是老師最大的欣慰,,也是你父母最大的欣慰,。記得開學(xué)初你還是一個愛哭的不懂事的娃娃。沒想到不到一個學(xué)期,,你不但變得非常懂事,,而且成績也有了一個很大的飛躍,如果你能自己獨立完成作業(yè),,我想憑你的聰明,,你肯定能行,努力吧!老師天天為你加油,。

20.你的聰明伶俐,,心靈手巧給我留下深刻印象。課前能準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,,上課注意力集中,。工整正確的作業(yè)常常是同學(xué)的榜樣,。習(xí)上你積極進取,善于想象,,敢于創(chuàng)新,。工作積極,樂意為老師當(dāng)小助手,。

最新中等小學(xué)生評語篇十五

工作上,,你能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師布置的任務(wù),起好帶頭作用,,在同學(xué)中有一定的威信,。課堂上,你發(fā)言特踴躍,,還總有獨到的見解,。作業(yè)本上,那工整娟秀的字跡真是讓大家贊不絕口,。如果能一如既往地走下去,,你將會是老師、家人、同學(xué)的驕傲!林慧潔

看到你用心聽課時是那么認(rèn)真,老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣,,作業(yè)不認(rèn)真完成,漏洞百出,,字跡潦草,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會成為一名好學(xué)生,,成績也會穩(wěn)中有升的,。老師期待著這一天早日到來,別讓我等太久喲!

從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的女孩子;從你積極肯學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度上,,我知道你是個有上進心的好學(xué)生;從你那娟秀的小字,,干凈的卷面都說明你是一個認(rèn)真仔細(xì)的好孩子。我為你感到無比的高興,,希望你做生活的強者,,不屈不撓、勇往直前,。我會永遠(yuǎn)支持你,、祝福你!

喜歡看你黑葡萄的大眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn),因為,,從那里我可以看出你的聰明;喜歡看你受表揚時那幸福的微笑,,因為,,從那里我可以感受到你成功的快樂。如此一個聰明的你,,如此一個活潑的你,,如此一個可愛的你,應(yīng)該成為一個知識的富翁,,你說是嗎?蔣笑康

這個學(xué)期,,你仍然堅持地努力著,于是,,你一點點的進步著,。每一點進步,老師都看在眼里,,喜在心里,。這點滴進步在別人看來不起眼,但是我知道對于你來說真的不容易,。孩子,,你辛苦了。老師想對你說:不要滿足于現(xiàn)在的成績喲,。要再接再厲,,這樣才能笑到最后!

老師真高興,看著你一天天長大,,一天天進步,。課堂上你聚精會神地聽講,課后認(rèn)真按時完成作業(yè),。你工作積極,,是老師的小助手。平時你總是帶著甜甜的笑容,,與同學(xué)友愛相處,是同學(xué)們的好朋友,。如果能多看些課外書,把作文寫得更具體生動,,相信你將贏得更多的掌聲!

出色的你,是老師的好幫手,,是同學(xué)們的好朋友,是爸爸媽媽的好女兒,,你對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé),,對學(xué)習(xí)的踏踏實實,對同學(xué)的熱心幫助,,都是別人學(xué)習(xí)的榜樣。今天你是只小雛鷹,,未來的你定當(dāng)翱翔在藍(lán)天!

勤奮是一把金鑰匙,它會幫你打開知識殿堂的大門;希望你能牢牢握住這把鑰匙,,努力學(xué)習(xí),不懈追求,。書是一杯茶,只有細(xì)細(xì)品嘗,,才能透過苦澀,品出香甜,,希望你做一個愛讀書的人,在書山學(xué)海中,,品嘗探索知識的樂趣,。新的一年里,,希望你少點貪玩,多些勤奮,,為自己開創(chuàng)出一片美好的未來!

在老師眼里,你是一個聰明,、活潑善于開動腦筋,,勇于探索,富有進取心的好學(xué)生?,F(xiàn)在,對于你來說,,浮躁是你唯一的敵人,,戰(zhàn)勝它,有信心嗎?老師送你一句話:用歡笑去面對困難,,用淚花去迎接勝利,從小做一個堅強的男子漢,。我相信你將成為胸納百川,,恢宏大度的杰出人才,。

最新中等小學(xué)生評語篇十六

1、你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒,,小巧的嘴巴發(fā)出悅耳的字音。你聲音甜美,,書讀得很有感情。你能說會道,,尊敬老師,,學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,,成績優(yōu)良。老師希望你繼續(xù)努力,,爭取更大的進步。

2,、瞧,在眾多的手臂中,,老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你舉起的手臂,,雖然還有些微弱,,但已撥動了老師的心弦。因為你終于戰(zhàn)勝了過去的你,。,老師真希望你能像同學(xué)一樣,,手臂再舉高些,,再舉直些,,聲音再響亮些!

3、你是一個聰明伶俐,,活潑好動的男孩。課堂上,,你總能迅速而準(zhǔn)確地回答出老師提出的問題。你學(xué)習(xí)成績很好,,但就是太好動了,你也為此偷偷哭過鼻子,,這說明你還是一個上進心很強的好孩子。老師希望你以后能改掉好動的毛病,,逐步成長為優(yōu)點越來越多的好學(xué)生。這樣,,老師和同學(xué)就會更加喜歡你了,。你也愿意這樣,,對吧?

4、你是個聰明的男孩,,具有一定的學(xué)習(xí)能力。課堂上你也常出人意料說出驚人妙語,,老師不禁為你感到驕傲,可是你知道嗎?要想成才,,必須和“勤奮”交上朋友,不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給老師和同學(xué)帶來驚喜,。

5,、雖然平日你默默無聞,,卻看得出你樣樣要強,,你用點滴汗水,澆灌著成功的花朵,,證明你無愧于“三號學(xué)生”的稱號,,在這次市作文競賽中,,你用精彩的語言和精巧的構(gòu)思榮獲一等獎,。為班級和學(xué)校爭了光?!疤觳懦鲇谇趭^”,老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,,不斷進取,,成為一個更出色的你,。

6,、你是個勤奮,好學(xué)的孩子,。同學(xué)之間友好相處,熱愛集體,,作業(yè)認(rèn)真,學(xué)習(xí)成績有了明顯的進步,,但上課發(fā)言不太熱烈,,希今后多動腦,,爭取更大的進步。

7,、你屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子,,平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉,,你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,你熱心幫助同學(xué),,看到同學(xué)有困難,總是挺身而出,。希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí),在知識的海洋里暢游,。

8,、老師常訝異于你造句的優(yōu)美,,作文的流暢,。這些都顯示了你的思維敏捷、情感豐富和細(xì)致,。但你唯一讓老師擔(dān)心的是:有段日子,你對待學(xué)習(xí)有所松懈,,老師看在眼里,急在心里,,幸好,最近你又有了進步,,這可真讓我松了一口氣,。

9,、你是個活潑,,好動的女孩,,你勤奮好學(xué),,寫字認(rèn)真,一絲一茍,,上課積極動腦,,熱烈發(fā)言,,和同學(xué)友好相處,學(xué)習(xí)有進步,,希今后保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng),爭取更上一層樓,。

10,、你聰明可愛,、思維敏捷,、口齒伶俐,,具有強烈的好奇心,這是你身上閃爍的亮點,。但是你在學(xué)習(xí)上缺乏一定的自覺性,作業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)馬虎潦草的現(xiàn)象,,課堂上也不太能夠集中注意力。老師希望你能盡快改正缺點,,爭做一名優(yōu)秀的少先隊員,。

11,、你是一個沉默寡言的孩子。從開學(xué)到現(xiàn)在,,老師看得出你在努力,,你的作業(yè)比以前好多了,,上課也比以前專心了,老師很高興,。在新的學(xué)期里,老師希望你克服缺點,,發(fā)揚優(yōu)點,,成為一個更出色的孩子!

12,、你是一個聰明,富有想象力的孩子,,課上總能聽到你出奇的回答,但你做作業(yè)時,,不免有點粗心,,希你今后能戒驕戒躁細(xì)心些,,爭取更的進步。

13,、你是一個樂于助人,熱情開朗的男孩,,你雖然有時倔強,,但很明事理,。這學(xué)期你和同學(xué)相處融洽,老師真為你高興,,但還要學(xué)會接受老師和同學(xué)給你指出的缺點。你喜歡有自己的自由空間,,喜歡無拘無束,在課堂學(xué)習(xí)中,,常常開小差,,思維不夠積極,這定會影響你的學(xué)業(yè),。不過老師也驚喜地發(fā)現(xiàn),你有著一顆上進且善良的心,,開始體諒父母體諒老師了,開始認(rèn)真對待作業(yè)了,。相信你只要堅持不懈,成績就一定能突飛猛進,,與優(yōu)秀結(jié)緣,。

14,、你是一個性格內(nèi)向的女孩,尊敬老師,,熱愛學(xué)習(xí),課上能積極動腦筋,,回答老師提出的問題,,在你的努力之下,學(xué)習(xí)成績有了很大的提高,。老師希望你的膽子能再大一點,在學(xué)習(xí)上碰到困難不要退縮,,老師相信,,你的成績會越來越好的,。

15、小朋友,, 你思維靈活,,資質(zhì)可佳,上課回答問題積極,,發(fā)言經(jīng)常有精彩之處。如果能下決心克制好動和隨意性,,下課和大家友好相處,,同學(xué)們會更愿意和你交朋友,。

16、一年來,,忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。你活潑可愛,,尊師守紀(jì),,彬彬有禮,,做事認(rèn)真,成績優(yōu)秀,,是老師心目中的好學(xué)生,同學(xué)心目中的好干部,。老師期待著你更多的精彩。

17,、你純直率,,尊敬老師,,思維敏捷,好學(xué)上進,,語文課上常能聽見你響亮的發(fā)言,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,。如果你能改掉上課愛做小作的壞毛病,,你將會是一個人見人愛的好學(xué)生,。

18,、你文文靜靜,,作業(yè)完成得認(rèn)真又整潔,每次值都能有始有終,,認(rèn)真完成,老師真喜歡你,。如果你在課堂上少說悄悄話,,積極舉手發(fā)言,,那你的思維會更加敏捷,口頭表達(dá)能力會更加出色,。勇敢些,相信你能行,。

19、你是個文靜乖巧的女孩,。上課時,兩只小手總是放得平平的,。專心地聽講,默默地學(xué)習(xí),,認(rèn)真地作業(yè),。作業(yè)本上那工整的字跡,,宛如開出的花朵,在老師的鼓勵下,,你也能勇敢地舉手發(fā)言了。這些都是你的優(yōu)點,。但要想出類拔萃,還須不斷提高自己分析問題的能力,,勤于思考,,大膽提問,那樣你會有更大進步的,。努力吧!

20、你是個尊師守紀(jì),,誠實善良的男孩,,對人有禮貌,,能熱心為集體出力,上課聽講認(rèn)真,,發(fā)言積極,作業(yè)書寫上進步也很明顯,。望你進一步把字寫端正,刻苦學(xué)習(xí),,在新的一年里,以更優(yōu)秀的成績向老師,、家長匯報!

21,、你是位既聰明又可愛的小女孩,,你學(xué)習(xí)認(rèn)真,,總是認(rèn)真按時完成老師的作業(yè),作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,。不過,老師想悄悄地告訴你,,如果你課堂上注意力集中些,,發(fā)言再踴躍些,,敢于大膽提問,那你的成績一定會更優(yōu)秀。

22,、你一直在努力,老師注意到了,,也看到了,你想學(xué),,想取得優(yōu)異的成績。記得有一次聽寫詞語,,你認(rèn)真準(zhǔn)備,結(jié)果只錯了一個字,,多令人高興啊!知道嗎:“天才出于勤奮”,,只要多花時間學(xué)習(xí),,你是不會比別人差的,。希望你更加嚴(yán)格要求自己,不斷進取,,成為一個更出色的你。

23,、你是一個文靜秀氣的小女孩,。你學(xué)習(xí)認(rèn)真,總能不折不扣,、認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè),作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,。如果你課堂上發(fā)言再積極一點,老師相信,,你一定會取得更大的進步的,。

24,、你是個聰明,、可愛,、性格開朗的孩子,關(guān)心集體,,工作負(fù)責(zé),,興趣廣泛,,最讓老師開心的是,每次的看圖說話,,你常常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思,在市作文競賽中榮獲二等獎,。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些,,處處嚴(yán)格要求自己,相信會讓大家更加佩服的!

25,、你是個聰明、穩(wěn)重的男孩子,,課堂上,你積極動腦,,發(fā)言精彩,課外時間,,你興趣廣泛,在各類比賽中大顯身手,。你天資不錯,,學(xué)習(xí)起來很輕松,,“廣博的學(xué)識全憑日積月累”希望你多讀讀課外書籍,吸取更多的營養(yǎng),在知識的海洋中品嘗成功的樂趣!

26,、在老師的眼里,你是一位乖巧可愛的女孩,,溫柔文靜,平和真誠,,老師很喜歡你,如果在學(xué)習(xí)上你能夠多一點認(rèn)真,,執(zhí)著,,少一點不求甚解,,課堂上多一點專注聆聽,作業(yè)中多一些仔細(xì)認(rèn)真,,你一定會成為我們班的佼佼者。老師很看好你,,加油吧!

27,、你是個誠實,,善良的孩子,同學(xué)之間友好相處,,對人有禮貌但。由于你作業(yè)時,,上課不夠?qū)P模瑢?dǎo)致你成績不太理想,,希你今后不再犯同樣的錯誤,,邁出新的一步。

28,、你是個勤奮,好學(xué)的孩子,。作業(yè)認(rèn)真,,字跡總是那么清晰,,工正,學(xué)習(xí)有上進心,,成績有明顯提高,希今后繼續(xù)努力,,爭取做個好學(xué)生,。

29,、你是個乖巧的女孩,對人有禮貌,,同學(xué)之間友好相處,作業(yè)按時完成,,由于你的不斷努力,,學(xué)習(xí)上有了明顯的進步,,希你今后繼續(xù)努力,爭取與同學(xué)并肩前進,。

30、你彈的古箏,,婉轉(zhuǎn)動聽;你跳的舞,,姿態(tài)優(yōu)美;你畫的畫,,形象逼真;你寫的字,,工整娟秀,。真是全面發(fā)展的學(xué)生。學(xué)習(xí)上發(fā)言積極,,見解獨到,成績優(yōu)異,,工作能力強,不愧為同學(xué)眼中的“三好生”,。但你一定要記住:“天才出于勤奮”,,老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,,不斷進取,,成為一個更出色的你。

31,、你是一個有上進心的孩子,能虛心接受他人意見,,知錯就改,尊敬老師,,熱愛集體,關(guān)心愛護集體榮譽,,熱心助人,,積極勞動,,學(xué)習(xí)進步明顯。老師希望繼續(xù)努力,,改變學(xué)習(xí)方法,更認(rèn)真地對待學(xué)習(xí),,做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

32,、你聰明伶俐,思維敏捷,,令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你,。但不知為什么,,總有同學(xué)來打你的“小報告”:說你愛調(diào)皮搗蛋。假如能常??吹侥愕芍辆ЬУ拇笱劬φJ(rèn)真聽講的可愛模樣;看著你端坐書桌前工工整整寫作業(yè)的專注表情那該多好;努力吧! 老師在關(guān)注著你的每一點進步!

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