在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

最新五一勞動(dòng)節(jié)校園廣播稿篇一

《五一節(jié)勞動(dòng)之歌》

站在紅五月首端,，深入勞動(dòng)者中間,

感悟陽(yáng)光里那跳躍的音符;

一不小心,滴落下來(lái),打動(dòng)了無(wú)聲的果林;

沉寂的大地上,

頓時(shí), 響起勞動(dòng)的那支勁歌,

回蕩在億萬(wàn)勞動(dòng)者心中;

回蕩在藍(lán)天白云之間;

震落滿樹(shù)鳥(niǎo)聲,

鋪紅掛彩的早晨,

情不自禁!

陽(yáng)光,雨露,春風(fēng)

催開(kāi)著城市的文明之花,

催長(zhǎng)著鄉(xiāng)村的勞動(dòng)之果;

滿眼的美景,在飄飛的音符下,

歡快傳唱著勞動(dòng)之歌,。

《勞動(dòng)者之歌》

這是一個(gè)怎樣的春日?

在這五月飛花的北江之畔,，在這滾滾東流的碧波邊緣。

勤勤懇懇的新聯(lián)達(dá)人,，在春的詩(shī)章里播種,，在綠的希望里收獲。

長(zhǎng)長(zhǎng)的流水線,，就是詩(shī)的藤蔓,。

這是一個(gè)怎樣的節(jié)日?

在這春花燦爛的笑顏之間，在這如詩(shī)如畫(huà)的歲月面前,。

兢兢業(yè)業(yè)的新聯(lián)達(dá)人,，在紅的青春里拼在火的激情里嬌艷。

匆匆的腳步聲,，就是歌的符點(diǎn),。

伴隨著這動(dòng)聽(tīng)美妙的詩(shī)歌，本期播音就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了!我們下周不見(jiàn)不散,。

最新五一勞動(dòng)節(jié)校園廣播稿篇二

甲：用電波連接你我的心靈,。

乙：用心靈放飛雛鷹的夢(mèng)想。

合：這里是《雛鷹空間站》

甲：這歡快的音樂(lè)聲又一次拉開(kāi)了我們xx小學(xué)雛鷹空間站的序幕,。

乙：讓我們?cè)僖淮蜗鄷?huì)在這空中校園,。

甲：我是主持人

乙：我是主持人

甲：同學(xué)們，在20xx年令人振奮,、充滿夢(mèng)想的五月就要到來(lái)的時(shí)候,，全世界勞動(dòng)者即將迎來(lái)自己的節(jié)日——五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!

乙：在這里我們向全世界勞動(dòng)者致以節(jié)日的祝賀!

合：祝敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的伙伴,，節(jié)日快樂(lè),。

甲：，我倒要考考你,，你知道勞動(dòng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎?

乙：這你可難不倒我,。

甲：那說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

乙：五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工,。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬(wàn)六千余名工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工,，經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),，1889年7月第二國(guó)際宣布將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié),。

甲：你知道得還挺全面。

乙：是啊,，國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的意義在于勞動(dòng)者通過(guò)斗爭(zhēng),，用頑強(qiáng),、英勇不屈的奮斗精神，爭(zhēng)取到了自己的合法權(quán)益,，是人類文明民主的歷史性進(jìn)步,，這才是五一勞動(dòng)節(jié)的精髓所在。

甲：五一節(jié)是勞動(dòng)者的節(jié)日,，勞動(dòng)是光榮的,，勞動(dòng)創(chuàng)造了美，勞動(dòng)創(chuàng)造了價(jià)值,。勞動(dòng)者在春天的田野上創(chuàng)造著人類的幸福,。我們可以用一首小朋友都非常熟悉的兒童歌曲來(lái)表現(xiàn)我們勞動(dòng)的光榮。請(qǐng)欣賞：《勞動(dòng)最光榮》,。

甲：一曲聽(tīng)罷,，我們深深明白了勞動(dòng)對(duì)我們小朋友的意義。,，前幾天聽(tīng)你們口語(yǔ)老師帶你們朗誦了一首有關(guān)勞動(dòng)者的詩(shī)歌,，你給我們朗誦一下吧!

乙：好啊!

勞動(dòng)者贊歌

甲：聽(tīng)了你的朗誦，我對(duì)勞動(dòng)者更加肅然起敬了,。勞動(dòng)是快樂(lè)的,，不論從天山腳下，還是到大漠荒原,，從白山黑水,，還是到克拉瑪依,，到處都歌唱著勞動(dòng)的意義,，到處都留下勞動(dòng)者的足跡與歡笑!

乙：勞動(dòng)創(chuàng)造了家園，勞動(dòng)獲得了幸福,。勞動(dòng)讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),，勞動(dòng)使我們的生活如同繁花似錦的春天，充滿美好,，讓我們用美妙的歌聲歌唱偉大的勞動(dòng)者和我們今天的幸福生活,。

甲：下面請(qǐng)欣賞歌曲《南泥灣》

乙：勞動(dòng)節(jié)就要到了，我們是不是也應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái),，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們也是愛(ài)勞動(dòng)的?

甲：對(duì)了,，我們少先隊(duì)大隊(duì)部擬了一份《倡議書(shū)》，我給大家讀讀吧!

親愛(ài)的同學(xué)們：

我們的形象就是惠萍小學(xué)的形象,，在五一勞動(dòng)節(jié)即將到來(lái)之際,，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向廣大同學(xué)發(fā)出倡議：

1.在放假前期，整理好我們的教室,、實(shí)驗(yàn)室,，并在 5月1日前以班級(jí)為單位舉辦一次大掃除,，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加整潔。清理整潔區(qū)內(nèi)的垃圾,、雜物和衛(wèi)生死角,，并保持清潔。

2.不在教室內(nèi)亂放東西,，亂丟垃圾,，維護(hù)公共衛(wèi)生。

3.做到隨手帶走垃圾,，自覺(jué)拾起所見(jiàn)的垃圾并投入垃圾箱,。

4.不在公共場(chǎng)所亂寫(xiě)亂畫(huà)。

5.幫助家人做一些力所能及的家務(wù),。

同學(xué)們,，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，動(dòng)起手來(lái)，一個(gè)和諧,、文明,、衛(wèi)生的校園，一個(gè)干凈溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境就會(huì)呈現(xiàn)在我們的眼前!

最后祝各位同學(xué)過(guò)一個(gè)祥和,、充實(shí),、豐富的節(jié)日!

甲：時(shí)間過(guò)得真快，我們惠萍小學(xué)為你送上的《雛鷹空間站》節(jié)目馬上就要和伙伴們說(shuō)再見(jiàn)了!

乙：讓我們幸福地等待下一次電波中的相會(huì)吧!

合：再見(jiàn)!

最新五一勞動(dòng)節(jié)校園廣播稿篇三

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家中午好!

又到了我們小螺號(hào)之聲的時(shí)間了,。那今天我們主播的是什么呢，今天我們來(lái)講一講“五一勞動(dòng)節(jié)”,。同學(xué)們,，在20xx年令人振奮、充滿夢(mèng)想的五月就要到來(lái)的時(shí)候,，春風(fēng)拂面,，鮮花盛開(kāi)，全世界勞動(dòng)者迎來(lái)了自己的節(jié)日---五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!在這里我們向全世界勞動(dòng)者致以節(jié)日的祝賀!

那五一勞動(dòng)節(jié)又是怎么來(lái)的呢?

五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工,。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬(wàn)六千余名工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工,，經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),，1889年7月第二國(guó)際宣布將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié),。

國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的意義在于勞動(dòng)者通過(guò)斗爭(zhēng),，用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神,，爭(zhēng)取到了自己的合法權(quán)益,，是人類文明民主的歷史性進(jìn)步，這才是五一勞動(dòng)節(jié)的精髓所在,。

新中國(guó)成立以后,中央人民政府政務(wù)院于1949年12月將5月1日定為法定的勞動(dòng)節(jié),這一日全國(guó)放假一天,。每年的這一天,舉國(guó)歡慶,人們換上節(jié)日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院,、廣場(chǎng),參加各種慶祝集會(huì)或文體娛樂(lè)活動(dòng),并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰,。

大家聽(tīng)到的這首歌叫《豐收歌》，它描述的是一場(chǎng)大豐收的景象,。旋律非常的抒情,、優(yōu)美。

五一節(jié)是勞動(dòng)者的節(jié)日,，勞動(dòng)是光榮的,，勞動(dòng)創(chuàng)造了美，勞動(dòng)創(chuàng)造了價(jià)值,。勞動(dòng)者在春天的田野上創(chuàng)造著人類的幸福,。我們可以用一首小朋友都非常熟悉的兒童歌曲來(lái)表現(xiàn)我們勞動(dòng)的光榮。請(qǐng)欣賞：《勞動(dòng)最光榮》,。

接下來(lái)還要給大家欣賞一首非常經(jīng)典的兒童歌曲,。那是一首什么樣的歌呢?在欣賞之前先讓我給大家來(lái)描述一下：有一個(gè)小姑娘在一個(gè)沒(méi)有人煙的大森林里，獨(dú)自一個(gè)人采著雨后的蘑菇,，小松鼠在樹(shù)上蹦跳著,，小兔子在她身旁陪伴著她，還有小鳥(niǎo)唱著動(dòng)人的歌曲,，小蘑菇隨著音樂(lè)的節(jié)拍也搖動(dòng)著......講到這里小朋友應(yīng)該能猜到我們接下來(lái)要欣賞的是什么!對(duì)了,，下面我們就來(lái)欣賞：《采蘑菇的小姑娘》,。

勞動(dòng)是快樂(lè)的,，不論從天山腳下，還是到大漠荒原,，從白山黑水,，還是到克拉瑪依，到處都歌唱著勞動(dòng)的意義,，到處都留下勞動(dòng)者的足跡與歡笑!下面請(qǐng)欣賞《南泥灣》

勞動(dòng)創(chuàng)造了家園,，勞動(dòng)獲得了幸福。勞動(dòng)讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),，勞動(dòng)使我們的生活如同繁花似錦的春天,，充滿美好,，讓我們用美妙的歌聲歌唱偉大的勞動(dòng)者和我們今天的幸福生活。下面請(qǐng)欣賞：《在希望的田野上》,。

我愿采一抹春天的綠來(lái)歌頌?zāi)那啻?我愿采夏日的炎炎烈日來(lái)歌頌?zāi)臒崆?我愿采金秋的累累碩果讓您品嘗勞動(dòng)的甘甜;我愿采寒冬的一片雪花捎去我綿綿的祝福.同學(xué)們,，我們的祖國(guó)是如此的美好，我們的人民是何等的勤勞,，我們歌唱?jiǎng)趧?dòng)者,，讓我們?yōu)楣?jié)日歡歌，讓我們?yōu)閯趧?dòng)祝愿,，祝愿勞動(dòng)獲得碩果滿園,，祝福勞動(dòng)者永遠(yuǎn)幸福!歲歲年年。最后請(qǐng)欣賞《五月的花?！?。

時(shí)間過(guò)得很快，小螺號(hào)之聲又要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了,。在這,，讓我們共同祝愿我們偉大的祖國(guó)更加繁榮昌盛，人民幸福安康!祝老師們,、同學(xué)們身體健康,，萬(wàn)事如意!我們下期再見(jiàn)!

最新五一勞動(dòng)節(jié)校園廣播稿篇四

開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)：《金梭和銀梭》

女：當(dāng)溫潤(rùn)的春雨滋潤(rùn)著整個(gè)校園，

男：留住一縷清風(fēng),，撥撒出明天的希望;

男：付出一份真誠(chéng),，打造一個(gè)愛(ài)的世界;

女：送去一片笑容，愿我們永遠(yuǎn)同行!

男：在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里,，

女：在這朝氣蓬勃的日子里,，

男：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!

女：我是，

男：我是,，本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《勞動(dòng)最光榮》

一,、《“五一”節(jié)的來(lái)歷》

男：，你知道本周四是什么日子嗎?

女：哈哈,，這可考不倒我,，本周四是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!

男：那你知道“五一”節(jié)是怎么來(lái)的?為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日呢?

女：這個(gè)——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!

男： “五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”又稱“五一節(jié)”,，在每年的五月一日,。它是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日,。這個(gè)節(jié)日啊,，源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。1886 年5 月1 日，芝加哥的20 多萬(wàn)工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工,。經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),，特將每年的五月一日定為“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”,，這一決定得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng)。從此,，每逢這一天,，世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行,，以示慶祝,。中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920 年5 月1 日。節(jié)日里,，舉國(guó)歡慶,，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園,、劇院,、廣場(chǎng)，參加各種慶祝集會(huì)或文體娛樂(lè)活動(dòng),，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰,。

女：哦，原來(lái)“五一”節(jié)是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)工人流血斗爭(zhēng)才爭(zhēng)取來(lái)的,。真是不容易!

男：是啊,，所以我們?cè)谙硎堋拔逡弧奔倨跁r(shí)，也要學(xué)習(xí)勞模,，把他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!

二,、勞動(dòng)最光榮

女：對(duì)啊!誰(shuí)說(shuō)，花兒只供人欣賞,，而不努力爭(zhēng)取陽(yáng)光?

男：誰(shuí)說(shuō),，螞蟻只坐吃山空，而不爭(zhēng)相尋食?

女：誰(shuí)說(shuō),，人們一切的財(cái)富都是信手拈來(lái),，而不是勞動(dòng)的成果?

男：那被人們贊美無(wú)數(shù)次的蜜蜂，

女：曾在掌聲的背后付出多少辛勞,。

男：聽(tīng)過(guò)《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫(huà)眉鳥(niǎo)》的故事嗎?

女：那是兩個(gè)生命截然不同的鳥(niǎo)兒,。湛藍(lán)的天空，白云飄蕩,。一只只金絲雀撲騰著快樂(lè)的翅膀，開(kāi)心地叫著。在一個(gè)狹小的陽(yáng)臺(tái)上,，一只大腹便便的畫(huà)眉鳥(niǎo)依靠在鐵籠上,，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽(yáng)光。金絲雀飛過(guò)來(lái)問(wèn)“：你為什么不出來(lái)?”又指指打開(kāi)的小門,?！皼](méi)必要，再這里吃住無(wú)憂,，生病有人照顧,。”畫(huà)眉鳥(niǎo)打了幾個(gè)飽嗝,?！安?你的身體會(huì)越來(lái)越弱的!”金絲雀極力勸它?！班?，天哪。放心吧,，我會(huì)比你們更健康!,。”畫(huà)眉鳥(niǎo)閉上了眼睛,，不想再理它,。金絲雀見(jiàn)沒(méi)用，只好飛去覓食了,。畫(huà)眉鳥(niǎo)則又歪歪脖子吃著主人送來(lái)的食物,。幾個(gè)月過(guò)去了，又是一次陽(yáng)光明媚的晴天,。鐵籠的門被打開(kāi),，一個(gè)人捧起畫(huà)眉鳥(niǎo)，把它拋向天空,。它拍著笨拙的翅膀,，俯視世界。夜色降臨了,，畫(huà)眉鳥(niǎo)停在一個(gè)枝頭上,。它的肚子在不聽(tīng)話的打鼓?？蔁o(wú)濟(jì)于事,，它不會(huì)自己去覓食。幾天匆匆一過(guò),，畫(huà)眉鳥(niǎo)永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛,。一天，金絲雀再次飛過(guò)那片天空，看見(jiàn)去世的畫(huà)眉鳥(niǎo),，嘆了口氣“：唉,，如果你聽(tīng)我的話，早點(diǎn)出來(lái)自己勞動(dòng),，就不會(huì)這樣了,。”

男：可憐的畫(huà)眉鳥(niǎo),，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動(dòng),，才能過(guò)上幸福地生活,。

女：那么，,，你在家里做過(guò)什么家務(wù)嗎?

男：我會(huì)做的可多了,，掃地、擦桌子,、洗碗,、洗衣服、揀菜,。

女：哦,，你真能干，那你做家務(wù)的時(shí)候,，快樂(lè)嗎?

男：那當(dāng)然,，看到自己勞動(dòng)后的成果，特別開(kāi)心,。

女：是啊,，只要肯勞動(dòng)，就能收獲許多,。

男：對(duì)啊,，自己動(dòng)動(dòng)手，你就能夠把自己的房間打掃得干干凈凈,。

女：還可以每天把自己打扮得大方得體,。

男：你還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)。

女：看,，我們說(shuō)了這么多,，其實(shí)有一首歌就唱得很好，請(qǐng)聽(tīng)歌曲《勞動(dòng)最光榮》 (播放歌曲《勞動(dòng)最光榮》)

三,、用勤勞的手創(chuàng)造美好明天

男：一首快樂(lè)的歌,，一首忙碌的歌,。

女：一首寓意深刻的歌，一首最美的歌,。

男：有人問(wèn)世界上最美的手是誰(shuí)的手?

女：上帝回答說(shuō)是施舍者的手,，還有一種你自己想吧,。

男：那人回家冥思苦想,，可怎么也想不出。

女：相信此刻,，大家一定能告訴他那就是：勞動(dòng)者的手

男：是啊,，施舍者的手固然美。

女：但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動(dòng)者的手,。

男：沒(méi)有勞動(dòng)者的汗水,，就沒(méi)有施舍者的賦予。

女：在最后祝福大家——都能通過(guò)自己的手,，創(chuàng)造一片幸福人生!

男：時(shí)間過(guò)得真快,，是說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，同學(xué)們?cè)僖?jiàn) !

結(jié)尾音樂(lè)：《祝福祖國(guó)》

最新五一勞動(dòng)節(jié)校園廣播稿篇五

主持人：李,、陳

主辦：五(2)中隊(duì)

主題：《五一勞動(dòng)節(jié)》

(《我們是共產(chǎn)主義接班人》)

陳：當(dāng)溫潤(rùn)的春雨滋潤(rùn)著整個(gè)校園,，

李：留住一縷清風(fēng),撥撒出明天的希望;

陳：付出一份真誠(chéng),打造一個(gè)愛(ài)的世界;

李：送去一片笑容,愿我們永遠(yuǎn)同行!

陳：在這萬(wàn)物復(fù)蘇的李節(jié)里，

李：在這朝氣蓬勃的日子里,，

陳：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!

李：我是五(2)中隊(duì)的唐,。

陳：我是五(2)中隊(duì)的陳。

今天由我們倆給大家主持本期的紅領(lǐng)巾廣播,。

五一節(jié)的來(lái)歷

陳：你知道明天是什么日子嗎?

李：這可考不倒我,，明天是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!

陳：“五一”節(jié)是怎么來(lái)的?為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日?

李：這個(gè)——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!

陳：下面由我給大家簡(jiǎn)要介紹一下吧,。

“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”,，它是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日,。它源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工,。

1886年5月1日,芝加哥的20多萬(wàn)工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工。經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),，終于獲得了勝利,。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，特將每年的五月一日定為“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”,，這一決定得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng),。從此，每逢這一天,，世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì),、游行,，以示慶祝。

想知道中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是哪一年嗎?

李：想啊,。

陳：中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是在1920年5月1日,。

謝謝大家，今天的五一勞動(dòng)節(jié)介紹到此!

最新五一勞動(dòng)節(jié)校園廣播稿篇六

甲：用電波連接你我的心靈,。

乙：用心靈放飛雛鷹的夢(mèng)想,。

合：這里是《雛鷹空間站》

甲：這歡快的音樂(lè)聲又一次拉開(kāi)了我們惠萍小學(xué)雛鷹空間站的序幕。

乙：讓我們?cè)僖淮蜗鄷?huì)在這空中校園,。

甲：我是主持人

乙：我是主持人

甲：同學(xué)們,，在20xx年令人振奮、充滿夢(mèng)想的五月就要到來(lái)的時(shí)候,，全世界勞動(dòng)者即將迎來(lái)自己的節(jié)日——五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!

乙：在這里我們向全世界勞動(dòng)者致以節(jié)日的祝賀!

合：祝敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的伙伴，節(jié)日快樂(lè),。

甲：,，我倒要考考你，你知道勞動(dòng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎?

乙：這你可難不倒我,。

甲：那說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng),。

乙：五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工,。1886年5月1日,，芝加哥的二十一萬(wàn)六千余名工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),，終于獲得了勝利,。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，1889年7月第二國(guó)際宣布將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié),。

甲：你知道得還挺全面,。

乙：是啊，國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的意義在于勞動(dòng)者通過(guò)斗爭(zhēng),，用頑強(qiáng),、英勇不屈的奮斗精神，爭(zhēng)取到了自己的合法權(quán)益,，是人類文明民主的歷史性進(jìn)步,，這才是五一勞動(dòng)節(jié)的精髓所在。

甲：五一節(jié)是勞動(dòng)者的節(jié)日,，勞動(dòng)是光榮的,，勞動(dòng)創(chuàng)造了美，勞動(dòng)創(chuàng)造了價(jià)值,。勞動(dòng)者在春天的田野上創(chuàng)造著人類的幸福,。我們可以用一首小朋友都非常熟悉的兒童歌曲來(lái)表現(xiàn)我們勞動(dòng)的光榮,。請(qǐng)欣賞：《勞動(dòng)最光榮》。

甲：一曲聽(tīng)罷,，我們深深明白了勞動(dòng)對(duì)我們小朋友的意義,。，前幾天聽(tīng)你們口語(yǔ)老師帶你們朗誦了一首有關(guān)勞動(dòng)者的詩(shī)歌,，你給我們朗誦一下吧!

乙：好啊!

勞動(dòng)者贊歌

甲：聽(tīng)了你的朗誦,，我對(duì)勞動(dòng)者更加肅然起敬了。勞動(dòng)是快樂(lè)的,，不論從天山腳下,，還是到大漠荒原,，從白山黑水,，還是到克拉瑪依，到處都歌唱著勞動(dòng)的意義,，到處都留下勞動(dòng)者的足跡與歡笑!

乙：勞動(dòng)創(chuàng)造了家園,，勞動(dòng)獲得了幸福。勞動(dòng)讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),，勞動(dòng)使我們的生活如同繁花似錦的春天,，充滿美好，讓我們用美妙的歌聲歌唱偉大的勞動(dòng)者和我們今天的幸福生活,。

甲：下面請(qǐng)欣賞歌曲《南泥灣》

乙：勞動(dòng)節(jié)就要到了,，我們是不是也應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們也是愛(ài)勞動(dòng)的?

甲：對(duì)了,，我們少先隊(duì)大隊(duì)部擬了一份《倡議書(shū)》,，我給大家讀讀吧!

親愛(ài)的同學(xué)們：

我們的形象就是惠萍小學(xué)的形象，在五一勞動(dòng)節(jié)即將到來(lái)之際,，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向廣大同學(xué)發(fā)出倡議：

1.在放假前期,，整理好我們的教室、實(shí)驗(yàn)室,，并在 5月1日前以班級(jí)為單位舉辦一次大掃除,，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加整潔。清理整潔區(qū)內(nèi)的垃圾,、雜物和衛(wèi)生死角,，并保持清潔。

2.不在教室內(nèi)亂放東西,，亂丟垃圾,，維護(hù)公共衛(wèi)生。

3.做到隨手帶走垃圾,，自覺(jué)拾起所見(jiàn)的垃圾并投入垃圾箱,。

4.不在公共場(chǎng)所亂寫(xiě)亂畫(huà),。

5.幫助家人做一些力所能及的家務(wù)。

同學(xué)們,，讓我們積極行動(dòng)起來(lái),，從我做起，從現(xiàn)在做起,，動(dòng)起手來(lái),，一個(gè)和諧、文明,、衛(wèi)生的校園,，一個(gè)干凈溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境就會(huì)呈現(xiàn)在我們的眼前!

最后祝各位同學(xué)過(guò)一個(gè)祥和、充實(shí),、豐富的節(jié)日!

甲：時(shí)間過(guò)得真快,，我們惠萍小學(xué)為你送上的《雛鷹空間站》節(jié)目馬上就要和伙伴們說(shuō)再見(jiàn)了!

乙：讓我們幸福地等待下一次電波中的相會(huì)吧!

合：再見(jiàn)!

最新五一勞動(dòng)節(jié)校園廣播稿篇七

田：當(dāng)溫潤(rùn)的春雨滋潤(rùn)著整個(gè)校園，

趙：留住一縷清風(fēng),，撥撒出明天的希望;

趙：付出一份真誠(chéng),，打造一個(gè)愛(ài)的世界;

田：送去一片笑容，愿我們永遠(yuǎn)同行!

趙：在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里,，

田：在這朝氣蓬勃的日子里,，

趙：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!

田：我是二(2)班的田，

趙：我是二(2)班的趙,，本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《勞動(dòng)最光榮》

一,、《“五一”節(jié)的來(lái)歷》

趙：田雨露，你知道周六是什么日子?

田：哈哈,，這可考不倒我,，周六是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!

趙：那你知道“五一”節(jié)是怎么來(lái)的?為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日呢?

田：這個(gè)——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!

趙：“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”又稱“五一節(jié)”,，在每年的五月一日,。它是全世界無(wú)產(chǎn)隊(duì)級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日,。這個(gè)節(jié)日啊,，源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。

1886年5月1日,，芝加哥的20多萬(wàn)工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),，特將每年的五月一日定為“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”,，這一決定得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng)。從此,，每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì),、游行,，以示慶祝。

中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920年5月1日,。節(jié)日里,，舉國(guó)歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝,，興高采烈地聚集在公園,、劇院、廣場(chǎng),，參加各種慶祝集會(huì)或杜體娛樂(lè)活動(dòng),，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。

田：哦,，原來(lái)“五一”節(jié)是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)工人流血斗爭(zhēng)才爭(zhēng)取來(lái)的,。真是不容易!

趙：是啊，所以我們?cè)谙硎堋拔逡弧奔倨跁r(shí),，也要學(xué)習(xí)勞模,，把他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!

二、勞動(dòng)最光榮

田：對(duì)啊!誰(shuí)說(shuō),，花兒只供人欣賞，而不努力爭(zhēng)取陽(yáng)光?

趙：誰(shuí)說(shuō),，螞蟻只坐吃山空,，而不爭(zhēng)相尋找食物?

田：誰(shuí)說(shuō)，人們一切的財(cái)富都是信手拈來(lái),，而不是勞動(dòng)的成果?

趙：那被人們贊美無(wú)數(shù)次的蜜蜂,，

田：曾在掌聲的背后付出多少辛勞。

趙：聽(tīng)過(guò)《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫(huà)眉鳥(niǎo)》的故事嗎?

田：那是兩個(gè)生命截然不同的鳥(niǎo)兒,。

湛藍(lán)的天空,，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂(lè)的翅膀,，開(kāi)心的叫著,。在一個(gè)狹小的陽(yáng)臺(tái)上，一只大腹便便的畫(huà)眉鳥(niǎo)依靠在鐵籠上,，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽(yáng)光,。

金絲雀飛過(guò)來(lái)問(wèn)“：你為什么不出來(lái)?”又指指打開(kāi)的小門。

“沒(méi)必要,，再這里吃住無(wú)憂,，生病有人照顧?！碑?huà)眉鳥(niǎo)打了幾個(gè)飽嗝,。

“不!你的身體會(huì)越來(lái)越弱的!”金絲雀極力勸它,。

“噢，天那,。放心吧,，我會(huì)比你們更健康!?！碑?huà)眉鳥(niǎo)閉上了眼睛,，不想再理它。

金絲雀見(jiàn)沒(méi)用,，只好飛去覓食了,。畫(huà)眉鳥(niǎo)則又歪歪脖子吃著主人送來(lái)的食物。

幾個(gè)月過(guò)去了,，又是一次陽(yáng)光明媚的晴天,。鐵籠的門被打開(kāi)，一個(gè)人捧起畫(huà)眉鳥(niǎo),，把它拋向天空,。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界,。

夜色降臨了,，畫(huà)眉鳥(niǎo)停在一個(gè)枝頭上,。它的肚子在不聽(tīng)話的打鼓,。可無(wú)濟(jì)于事,，它不會(huì)自己去覓食,。幾天匆匆一過(guò),，畫(huà)眉鳥(niǎo)永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。

一天,，金絲雀再次飛過(guò)那片天空,，看見(jiàn)去世的畫(huà)眉鳥(niǎo)，嘆了口氣“：唉,，如果,、你聽(tīng)我的話，早點(diǎn)出來(lái),，自己勞動(dòng)就不會(huì)這樣了,。”

趙：可憐的畫(huà)眉鳥(niǎo),，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動(dòng)，才能過(guò)上幸福地生活,。

田：那么,，趙壬福，你在家里做過(guò)什么家務(wù)嗎?

趙：我會(huì)做的可多了,，掃地,、擦桌子、洗碗,、洗衣服,、揀菜……

田：哦，你真能干,，那你做家務(wù)的時(shí)候,，快樂(lè)嗎?

趙：那當(dāng)然，看到自己的勞動(dòng)后的成果,，特別開(kāi)心,。

田：看來(lái)啊，只要肯勞動(dòng),，就能收獲許多,。

趙：對(duì)啊，自己動(dòng)動(dòng)手,，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈,。

田：還可以每天把自己打扮的大方得體。

趙：你還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)……,。

田：看,，我們說(shuō)了這么多，其實(shí)有一首歌就唱得很好,，請(qǐng)聽(tīng)歌曲《勞動(dòng)最光榮》

三、用勤勞的手創(chuàng)造美好明天

趙：一首快樂(lè)的歌,，一首忙碌的歌,。

田：一首寓意深刻的歌，一首最美的歌,。

趙：有人問(wèn)‘世界上最美的手是誰(shuí)的手?’

田：上帝回答說(shuō)‘是施舍者的手,，還有一種你自己想吧?！?/p>

趙：那人回家冥思苦想,，可怎么也想不出。

田：相信此刻,，大家一定能告訴他那就是：勞動(dòng)者的手

趙：是啊,，施舍者的手固然美。

田：但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動(dòng)者的手。

趙：沒(méi)有勞動(dòng)者的汗水,，就沒(méi)有施舍者的賦予,。

田：在最后祝福大家——都能通過(guò)自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生!

趙：時(shí)間過(guò)得真快是說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,，同門們?cè)僖?jiàn)

最新五一勞動(dòng)節(jié)校園廣播稿篇八

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：大家早上好!!紅領(lǐng)巾廣播站又如約和大家見(jiàn)面了!我是播音員。下面請(qǐng)欣賞兩首關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)的詩(shī)歌,。

《五一節(jié)勞動(dòng)之歌》

站在紅五月首端,，深入勞動(dòng)者中間,

感悟陽(yáng)光里那跳躍的音符;

一不小心,滴落下來(lái),打動(dòng)了無(wú)聲的果林;

沉寂的大地上,

頓時(shí), 響起勞動(dòng)的那支勁歌,

回蕩在億萬(wàn)勞動(dòng)者心中;

回蕩在藍(lán)天白云之間;

震落滿樹(shù)鳥(niǎo)聲,

鋪紅掛彩的早晨,

情不自禁!

陽(yáng)光,雨露,春風(fēng)

催開(kāi)著城市的文明之花,

催長(zhǎng)著鄉(xiāng)村的勞動(dòng)之果;

滿眼的美景,在飄飛的音符下,

歡快傳唱著勞動(dòng)之歌。

《勞動(dòng)者之歌》

這是一個(gè)怎樣的春日?

在這五月飛花的北江之畔,，在這滾滾東流的碧波邊緣,。

勤勤懇懇的新聯(lián)達(dá)人，在春的詩(shī)章里播種,，在綠的希望里收獲,。

長(zhǎng)長(zhǎng)的流水線，就是詩(shī)的藤蔓,。

這是一個(gè)怎樣的節(jié)日?

在這春花燦爛的笑顏之間,，在這如詩(shī)如畫(huà)的歲月面前。

兢兢業(yè)業(yè)的新聯(lián)達(dá)人,，在紅的青春里拼在火的激情里嬌艷,。

匆匆的腳步聲，就是歌的符點(diǎn),。

伴隨著這動(dòng)聽(tīng)美妙的詩(shī)歌,，本期播音就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了!我們下周不見(jiàn)不散。

最新五一勞動(dòng)節(jié)校園廣播稿篇九

春天的雪來(lái)去匆匆,。她是冬姑娘的回眸一笑,，風(fēng)姿綽約;她是不速嘉賓，為春姑娘的婚禮送來(lái)了珍貴的婚紗;她是蜻蜓點(diǎn)水,，在田野上留下了一圈圈漣漪;她無(wú)聲無(wú)息,，飛針走線地編織著春天。

春天的雪不拘一格,。她不甘寂寞,，對(duì)春天情有獨(dú)鐘;她與春天不期而遇，誓與怒放的百花一比高下;她不受世俗戒律的約束,，敢于在春天展示俊俏風(fēng)骨,、玉潔冰清的神韻。他的到來(lái)雖然是白駒過(guò)隙,，但是為繁花似錦的春天,，增添了一道亮麗的風(fēng)景,。

葉：這篇文章把春天的雪寫(xiě)得多美啊!只可惜我們這兒很難看到這么美的雪景。

五,、生活小常識(shí)

季：下面該是介紹生活小常識(shí)的時(shí)間了,。今天你給大家?guī)?lái)了什么小常識(shí)呢?

葉：陶米水的妙用

洗衣服 臟衣服在淘米水中浸泡10分鐘后，再用肥皂洗,，用清水漂凈,。洗出的衣服清潔、干凈,，特別是白色的衣服,，更顯得潔白。

洗毛巾 毛巾沾上了水果汁,、汗?jié)n等會(huì)有異味,，并且變硬。把毛巾浸泡在淘米水中蒸煮十幾分鐘,，便會(huì)變得又白,、白軟、又干凈,。

洗碗碟 淘米水去油污力強(qiáng),，且不含化學(xué)物質(zhì)，用淘米水洗碗碟,，勝過(guò)洗潔精,。

洗臉 把淘米水涂在臉上，按摩20分鐘,，然后用清水洗凈,，早晚各一次，這樣可使皮膚白嫩滑,。

五,、溫情點(diǎn)歌臺(tái)

季：最后給大家送上一首《快樂(lè)的節(jié)日》，祝大家節(jié)日快樂(lè),，學(xué)業(yè)進(jìn)步,。

最新五一勞動(dòng)節(jié)校園廣播稿篇十

主題：《五一勞動(dòng)節(jié)》

劉：在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，

陳：在這朝氣蓬勃的日子里,，

齊：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!

劉：我是三(1)中隊(duì)的劉禹舟。

陳：我是三(1)中隊(duì)的陳婧楠,。

?。何沂侨?1)中隊(duì)的劉智健

許：我是三(1)中隊(duì)的許佳怡五一勞動(dòng)節(jié)廣播稿姚：我是三(1)中隊(duì)的姚雪穎

齊：今天由我們?yōu)榇蠹抑鞒旨t領(lǐng)巾廣播。

一,、話說(shuō)五一,。

陳：你知道明天是什么日子嗎?

劉：這可考不倒我，明天是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!

陳：“五一”節(jié)是怎么來(lái)的?為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日? 劉：這個(gè)——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧! 陳：下面由我給大家簡(jiǎn)要介紹一下吧,。

“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”,，它是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日,。它源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工,。

1886年5月1日,芝加哥的20多萬(wàn)工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工。經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),，終于獲得了勝利,。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，特將每年的五月一日定為“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”,，這一決定得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng),。從此，每逢這一天,，世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì),、游行，以示慶祝,。

想知道中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是哪一年嗎?

劉：想啊,。

陳：中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是在1920年5月1日。

二,、世博特輯

?。航衲甑奈逡还?jié)可是個(gè)與眾不同的節(jié)日。

許：怎么與眾不同?不是五月一日嗎?勞動(dòng)節(jié),。

?。航衲甑奈逶乱蝗帐巧虾Ｊ啦?huì)正式開(kāi)幕的第一天。為了迎接世博會(huì),，我還特意寫(xiě)了一首詞呢?想聽(tīng)聽(tīng)嗎?

許：好啊!

?。嚎刹辉S笑話我啊，聽(tīng)好了!

水調(diào)歌頭迎世博

明日何事有?

世博開(kāi)園天,。

輝宏可比宮闕,，

此時(shí)勝往年。

我欲乘興游去,，

縱覽奇樓異宇,，

高陽(yáng)驅(qū)春寒。

陰雨無(wú)蹤影,，

其樂(lè)融人間,。

建千閣，

修萬(wàn)戶,，

常無(wú)眠,。

動(dòng)遷無(wú)恨,，

只為中華美夢(mèng)圓。

多元文化聚合,，

播種友誼無(wú)缺,，

此景今成全。

半載不為久,，

世界共嬋娟,。

怎么樣，這首詞改得不錯(cuò)吧!

許：真是你寫(xiě)的?

?。寒?dāng)然不是啦,，這是我從網(wǎng)上找到的，我相信這首詞現(xiàn)在正可以表達(dá)我們每個(gè)人的心情,。

祝愿上海世博會(huì)能取得圓滿成功,。

三、美文欣賞

姚：最后,，給大家的推薦一篇美文,，題目是《春天的雪》 春天的雪

春天的雪是五顏六色的。它飄落在五彩繽紛的花朵上,，晶瑩剔透的身體顯得色彩斑斕,，春天萬(wàn)紫千紅勃勃生機(jī)，竟然使白雪公主一改平常的素裝,，穿起了“霓裳羽衣”,。

春天的雪是調(diào)色板。她落在白色的杏花上,，杏花更純潔了;她落在粉紅的桃花上,，桃花更增加了幾分艷麗;她落在迎春花上，迎春花更加嫩黃嬌艷;她落在紅色的山桃花上,，山桃花更加?jì)趁亩嘧肆恕?/p>

最新五一勞動(dòng)節(jié)校園廣播稿篇十一

女：當(dāng)溫潤(rùn)的春雨滋潤(rùn)著整個(gè)校園,，留住一縷清風(fēng)，撥撒出明天的希望;

男：付出一份真誠(chéng),，打造一個(gè)愛(ài)的世界;送去一片笑容,，愿我們永遠(yuǎn)同行!

在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，在這朝氣蓬勃的日子里,，校園廣播又和大家見(jiàn)面了!

女：我是主持人的

男：我是主持人,，本期校園廣播的主題是《勞動(dòng)最光榮》，你知道周五是什么日子?

女：這可考不倒我,，周五是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)! 男：那你知道“五一”節(jié)是怎么來(lái)的?為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日呢? 女：這個(gè)——我不太清楚,，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!

男：“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日,。它是全世界無(wú)產(chǎn)隊(duì)級(jí),、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日啊,，源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工,。 1886 年5 月1 日，芝加哥的20 多萬(wàn)工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),，終于獲得了勝利,。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，特將每年的五月一日定為“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”,，這一決定得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng),。從此，每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì),、游行,，以示慶祝。

中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920 年5 月1 日,。節(jié)日里,，舉國(guó)歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝,，興高采烈地聚集在公園,、劇院、廣場(chǎng),，參加各種慶祝集會(huì)或杜體娛樂(lè)活動(dòng),，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。

女：哦,，原來(lái)“五一”節(jié)是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)工人流血斗爭(zhēng)才爭(zhēng)取來(lái)的,。真是不容易! 男：是啊，所以我們?cè)谙硎堋拔逡弧奔倨跁r(shí),，也要學(xué)習(xí)勞模,，把他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!

女：對(duì)啊!誰(shuí)說(shuō)，花兒只供人欣賞,，而不努力爭(zhēng)取陽(yáng)光?

誰(shuí)說(shuō),，螞蟻只坐吃山空，而不爭(zhēng)相尋找食物?五一勞動(dòng)節(jié)廣播稿誰(shuí)說(shuō),，人們一切的財(cái)富都是信手拈來(lái),，而不是勞動(dòng)的成果?

男：那被人們贊美無(wú)數(shù)次的蜜蜂，曾在掌聲的背后付出多少辛勞,。聽(tīng)過(guò)《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫(huà)眉鳥(niǎo)》的故事嗎?

女：那是兩個(gè)生命截然不同的鳥(niǎo)兒,。湛藍(lán)的天空，白云飄蕩,。一只只金絲雀撲騰著快樂(lè)的翅膀,，開(kāi)心的叫著,。在一個(gè)狹小的陽(yáng)臺(tái)上，一只大腹便便的畫(huà)眉鳥(niǎo)依靠在鐵籠上,，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽(yáng)光,。 金絲雀飛過(guò)來(lái)問(wèn)“：你為什么不出來(lái)?”又指指打開(kāi)的小門。 “沒(méi)必要,，再這里吃住無(wú)憂,，生病有人照顧?！碑?huà)眉鳥(niǎo)打了幾個(gè)飽嗝,。“不!你的身體會(huì)越來(lái)越弱的!”金絲雀極力勸它,。 “噢,，天那。放心吧,，我會(huì)比你們更健康!,。”畫(huà)眉鳥(niǎo)閉上了眼睛,，不想再理它,。 金絲雀見(jiàn)沒(méi)用，只好飛去覓食了,。畫(huà)眉鳥(niǎo)則又歪歪脖子吃著主人送來(lái)的食物,。幾個(gè)月過(guò)去了，又是一次陽(yáng)光明媚的晴天,。鐵籠的門被打開(kāi),，一個(gè)人捧起畫(huà)眉鳥(niǎo)，把它拋向天空,。它拍著笨拙的翅膀,，俯視世界。 夜色降臨了,，畫(huà)眉鳥(niǎo)停在一個(gè)枝頭上,。它的肚子在不聽(tīng)話的打鼓?？蔁o(wú)濟(jì)于事,，它不會(huì)自己去覓食。幾天匆匆一過(guò),，畫(huà)眉鳥(niǎo)永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛,。一天，金絲雀再次飛過(guò)那片天空，看見(jiàn)去世的畫(huà)眉鳥(niǎo),，嘆了口氣 “唉,，如果、你聽(tīng)我的話,，早點(diǎn)出來(lái),，自己勞動(dòng)就不會(huì)這樣了?！?/p>

男：可憐的畫(huà)眉鳥(niǎo)，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因,，只有自己勞動(dòng)，才能過(guò)上幸福地生活,。

女：那么,，，你在家里做過(guò)什么家務(wù)嗎?

男：我會(huì)做的可多了,，掃地,、擦桌子、洗碗,、洗衣服,、揀菜??

女：哦，你真能干,，那你做家務(wù)的時(shí)候,，快樂(lè)嗎?

男：那當(dāng)然，看到自己的勞動(dòng)后的成果,，特別開(kāi)心,。

女：看來(lái)啊，只要肯勞動(dòng),，就能收獲許多,。

男：對(duì)啊，自己動(dòng)動(dòng)手,，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈,。

女：還可以每天把自己打扮的大方得體。

男：你還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)??

女：在最后祝福大家——都能通過(guò)自己的手,，創(chuàng)造一片幸福人生!

男：時(shí)間過(guò)得真快是說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)

最新五一勞動(dòng)節(jié)校園廣播稿篇十二

甲：用電波連接你我的心靈。

乙：用心靈放飛雛鷹的夢(mèng)想,。

合：這里是《雛鷹空間站》

甲：這歡快的音樂(lè)聲又一次拉開(kāi)了我們惠萍小學(xué)雛鷹空間站的序幕,。

乙：讓我們?cè)僖淮蜗鄷?huì)在這空中校園。

甲：我是主持人

乙：我是主持人

甲：同學(xué)們,，在20xx年令人振奮,、充滿夢(mèng)想的五月就要到來(lái)的時(shí)候,，全世界勞動(dòng)者即將迎來(lái)自己的節(jié)日——五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!

乙：在這里我們向全世界勞動(dòng)者致以節(jié)日的祝賀!

合：祝敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的伙伴,，節(jié)日快樂(lè),。

甲：，我倒要考考你,，你知道勞動(dòng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎?

乙：這你可難不倒我,。

甲：那說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

乙：五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工,。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬(wàn)六千余名工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工,，經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),，1889年7月第二國(guó)際宣布將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié),。

甲：你知道得還挺全面。

乙：是啊,，國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的意義在于勞動(dòng)者通過(guò)斗爭(zhēng),，用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神,，爭(zhēng)取到了自己的合法權(quán)益,，是人類文明民主的歷史性進(jìn)步，這才是五一勞動(dòng)節(jié)的精髓所在,。

甲：五一節(jié)是勞動(dòng)者的節(jié)日,，勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)創(chuàng)造了美,，勞動(dòng)創(chuàng)造了價(jià)值,。勞動(dòng)者在春天的田野上創(chuàng)造著人類的幸福。我們可以用一首小朋友都非常熟悉的兒童歌曲來(lái)表現(xiàn)我們勞動(dòng)的光榮,。請(qǐng)欣賞：《勞動(dòng)最光榮》,。

甲：一曲聽(tīng)罷，我們深深明白了勞動(dòng)對(duì)我們小朋友的意義,。,，前幾天聽(tīng)你們口語(yǔ)老師帶你們朗誦了一首有關(guān)勞動(dòng)者的詩(shī)歌，你給我們朗誦一下吧!

乙：好啊!

勞動(dòng)者贊歌

甲：聽(tīng)了你的朗誦,，我對(duì)勞動(dòng)者更加肅然起敬了,。勞動(dòng)是快樂(lè)的，不論從天山腳下，還是到大漠荒原,，從白山黑水,，還是到克拉瑪依，到處都歌唱著勞動(dòng)的意義,，到處都留下勞動(dòng)者的足跡與歡笑!

乙：勞動(dòng)創(chuàng)造了家園,，勞動(dòng)獲得了幸福。勞動(dòng)讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),，勞動(dòng)使我們的生活如同繁花似錦的春天,，充滿美好，讓我們用美妙的歌聲歌唱偉大的勞動(dòng)者和我們今天的幸福生活,。

甲：下面請(qǐng)欣賞歌曲《南泥灣》

乙：勞動(dòng)節(jié)就要到了,，我們是不是也應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們也是愛(ài)勞動(dòng)的?

甲：對(duì)了,，我們少先隊(duì)大隊(duì)部擬了一份《倡議書(shū)》，我給大家讀讀吧!

親愛(ài)的同學(xué)們：

我們的形象就是惠萍小學(xué)的形象,，在五一勞動(dòng)節(jié)即將到來(lái)之際,，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向廣大同學(xué)發(fā)出倡議：

1.在放假前期，整理好我們的教室,、實(shí)驗(yàn)室,，并在 5月1日前以班級(jí)為單位舉辦一次大掃除，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加整潔,。清理整潔區(qū)內(nèi)的垃圾,、雜物和衛(wèi)生死角，并保持清潔,。

2.不在教室內(nèi)亂放東西,，亂丟垃圾，維護(hù)公共衛(wèi)生,。

3.做到隨手帶走垃圾,，自覺(jué)拾起所見(jiàn)的垃圾并投入垃圾箱。

4.不在公共場(chǎng)所亂寫(xiě)亂畫(huà),。

5.幫助家人做一些力所能及的家務(wù),。

同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái),，從我做起,，從現(xiàn)在做起，動(dòng)起手來(lái),，一個(gè)和諧,、文明、衛(wèi)生的校園，一個(gè)干凈溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境就會(huì)呈現(xiàn)在我們的眼前!

最后祝各位同學(xué)過(guò)一個(gè)祥和,、充實(shí),、豐富的節(jié)日!

甲：時(shí)間過(guò)得真快，我們惠萍小學(xué)為你送上的《雛鷹空間站》節(jié)目馬上就要和伙伴們說(shuō)再見(jiàn)了!

乙：讓我們幸福地等待下一次電波中的相會(huì)吧!

合：再見(jiàn)!

最新五一勞動(dòng)節(jié)校園廣播稿篇十三

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：大家早上好!!紅領(lǐng)巾廣播站又如約和大家見(jiàn)面了!我是播音員,。下面請(qǐng)欣賞兩首關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)的詩(shī)歌。

《五一節(jié)勞動(dòng)之歌》

站在紅五月首端,，深入勞動(dòng)者中間,

感悟陽(yáng)光里那跳躍的音符;

一不小心,滴落下來(lái),打動(dòng)了無(wú)聲的果林;

沉寂的大地上,

頓時(shí), 響起勞動(dòng)的那支勁歌,

回蕩在億萬(wàn)勞動(dòng)者心中;

回蕩在藍(lán)天白云之間;

震落滿樹(shù)鳥(niǎo)聲,

鋪紅掛彩的早晨,

情不自禁!

陽(yáng)光,雨露,春風(fēng)

催開(kāi)著城市的文明之花,

催長(zhǎng)著鄉(xiāng)村的勞動(dòng)之果;

滿眼的美景,在飄飛的音符下,

歡快傳唱著勞動(dòng)之歌,。

《勞動(dòng)者之歌》

這是一個(gè)怎樣的春日?

在這五月飛花的北江之畔，在這滾滾東流的碧波邊緣,。

勤勤懇懇的新聯(lián)達(dá)人,，在春的詩(shī)章里播種，在綠的希望里收獲,。

長(zhǎng)長(zhǎng)的流水線,，就是詩(shī)的藤蔓。

這是一個(gè)怎樣的節(jié)日?

在這春花燦爛的笑顏之間,，在這如詩(shī)如畫(huà)的歲月面前,。

兢兢業(yè)業(yè)的新聯(lián)達(dá)人，在紅的青春里拼在火的激情里嬌艷,。

匆匆的腳步聲,，就是歌的符點(diǎn)。

伴隨著這動(dòng)聽(tīng)美妙的詩(shī)歌,，本期播音就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了!我們下周不見(jiàn)不散,。

最新五一勞動(dòng)節(jié)校園廣播稿篇十四

開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)：《金梭和銀梭》

女：當(dāng)溫潤(rùn)的春雨滋潤(rùn)著整個(gè)校園，

男：留住一縷清風(fēng),，撥撒出明天的希望;

男：付出一份真誠(chéng),，打造一個(gè)愛(ài)的世界;

女：送去一片笑容，愿我們永遠(yuǎn)同行!

男：在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里,，

女：在這朝氣蓬勃的日子里,，

男：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!

女：我是，

男：我是,，本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《勞動(dòng)最光榮》

一,、《“五一”節(jié)的來(lái)歷》

男：，你知道本周四是什么日子嗎?

女：哈哈,，這可考不倒我,，本周四是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!

男：那你知道“五一”節(jié)是怎么來(lái)的?為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日呢?

女：這個(gè)——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!

男： “五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”又稱“五一節(jié)”,，在每年的五月一日,。它是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí),、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日啊,，源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工,。1886 年5 月1 日，芝加哥的20 多萬(wàn)工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工,。經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),，特將每年的五月一日定為“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”,，這一決定得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng)。從此,，每逢這一天,，世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行,，以示慶祝,。中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920 年5 月1 日。節(jié)日里,，舉國(guó)歡慶,，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園,、劇院、廣場(chǎng),，參加各種慶祝集會(huì)或文體娛樂(lè)活動(dòng),，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。

女：哦,，原來(lái)“五一”節(jié)是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)工人流血斗爭(zhēng)才爭(zhēng)取來(lái)的,。真是不容易!

男：是啊，所以我們?cè)谙硎堋拔逡弧奔倨跁r(shí),，也要學(xué)習(xí)勞模,，把他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!

二、勞動(dòng)最光榮

女：對(duì)啊!誰(shuí)說(shuō),，花兒只供人欣賞,，而不努力爭(zhēng)取陽(yáng)光?

男：誰(shuí)說(shuō)，螞蟻只坐吃山空,，而不爭(zhēng)相尋食?

女：誰(shuí)說(shuō),，人們一切的財(cái)富都是信手拈來(lái)，而不是勞動(dòng)的成果?

男：那被人們贊美無(wú)數(shù)次的蜜蜂,，

女：曾在掌聲的背后付出多少辛勞,。

男：聽(tīng)過(guò)《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫(huà)眉鳥(niǎo)》的故事嗎?

女：那是兩個(gè)生命截然不同的鳥(niǎo)兒,。湛藍(lán)的天空，白云飄蕩,。一只只金絲雀撲騰著快樂(lè)的翅膀,，開(kāi)心地叫著。在一個(gè)狹小的陽(yáng)臺(tái)上,，一只大腹便便的畫(huà)眉鳥(niǎo)依靠在鐵籠上,，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽(yáng)光。金絲雀飛過(guò)來(lái)問(wèn)“：你為什么不出來(lái)?”又指指打開(kāi)的小門,?！皼](méi)必要，再這里吃住無(wú)憂,，生病有人照顧,。”畫(huà)眉鳥(niǎo)打了幾個(gè)飽嗝,?！安?你的身體會(huì)越來(lái)越弱的!”金絲雀極力勸它?！班?，天哪。放心吧,，我會(huì)比你們更健康!,。”畫(huà)眉鳥(niǎo)閉上了眼睛,，不想再理它,。金絲雀見(jiàn)沒(méi)用，只好飛去覓食了,。畫(huà)眉鳥(niǎo)則又歪歪脖子吃著主人送來(lái)的食物,。幾個(gè)月過(guò)去了，又是一次陽(yáng)光明媚的晴天,。鐵籠的門被打開(kāi),，一個(gè)人捧起畫(huà)眉鳥(niǎo)，把它拋向天空,。它拍著笨拙的翅膀,，俯視世界。夜色降臨了,，畫(huà)眉鳥(niǎo)停在一個(gè)枝頭上,。它的肚子在不聽(tīng)話的打鼓?？蔁o(wú)濟(jì)于事,，它不會(huì)自己去覓食,。幾天匆匆一過(guò)，畫(huà)眉鳥(niǎo)永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛,。一天,，金絲雀再次飛過(guò)那片天空，看見(jiàn)去世的畫(huà)眉鳥(niǎo),，嘆了口氣“：唉,，如果你聽(tīng)我的話，早點(diǎn)出來(lái)自己勞動(dòng),，就不會(huì)這樣了,。”

男：可憐的畫(huà)眉鳥(niǎo),，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動(dòng),，才能過(guò)上幸福地生活,。

女：那么，,，你在家里做過(guò)什么家務(wù)嗎?

男：我會(huì)做的可多了,，掃地、擦桌子,、洗碗,、洗衣服、揀菜,。

女：哦,，你真能干，那你做家務(wù)的時(shí)候,，快樂(lè)嗎?

男：那當(dāng)然，看到自己勞動(dòng)后的成果,，特別開(kāi)心,。

女：是啊，只要肯勞動(dòng),，就能收獲許多,。

男：對(duì)啊，自己動(dòng)動(dòng)手,，你就能夠把自己的房間打掃得干干凈凈,。

女：還可以每天把自己打扮得大方得體。

男：你還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù),。

女：看,，我們說(shuō)了這么多,，其實(shí)有一首歌就唱得很好，請(qǐng)聽(tīng)歌曲《勞動(dòng)最光榮》 (播放歌曲《勞動(dòng)最光榮》)

三,、用勤勞的手創(chuàng)造美好明天

男：一首快樂(lè)的歌,，一首忙碌的歌。

女：一首寓意深刻的歌,，一首最美的歌,。

男：有人問(wèn)世界上最美的手是誰(shuí)的手?

女：上帝回答說(shuō)是施舍者的手，還有一種你自己想吧,。

男：那人回家冥思苦想,，可怎么也想不出。

女：相信此刻,，大家一定能告訴他那就是：勞動(dòng)者的手

男：是啊,，施舍者的手固然美。

女：但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動(dòng)者的手,。

男：沒(méi)有勞動(dòng)者的汗水,，就沒(méi)有施舍者的賦予。

女：在最后祝福大家——都能通過(guò)自己的手,，創(chuàng)造一片幸福人生!

男：時(shí)間過(guò)得真快,，是說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，同學(xué)們?cè)僖?jiàn) !

結(jié)尾音樂(lè)：《祝福祖國(guó)》

最新五一勞動(dòng)節(jié)校園廣播稿篇十五

甲：用電波連接你我的心靈,。

乙：用心靈放飛雛鷹的夢(mèng)想,。

合：這里是《雛鷹空間站》

甲：這歡快的音樂(lè)聲又一次拉開(kāi)了我們惠萍小學(xué)雛鷹空間站的序幕。

乙：讓我們?cè)僖淮蜗鄷?huì)在這空中校園,。

甲：我是主持人

乙：我是主持人

甲：同學(xué)們,，在20xx年令人振奮、充滿夢(mèng)想的五月就要到來(lái)的時(shí)候,，全世界勞動(dòng)者即將迎來(lái)自己的節(jié)日——五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!

乙：在這里我們向全世界勞動(dòng)者致以節(jié)日的祝賀!

合：祝敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的伙伴，節(jié)日快樂(lè),。

甲：,，我倒要考考你，你知道勞動(dòng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎?

乙：這你可難不倒我,。

甲：那說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng),。

乙：五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工,。1886年5月1日,，芝加哥的二十一萬(wàn)六千余名工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),，終于獲得了勝利,。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),，1889年7月第二國(guó)際宣布將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

甲：你知道得還挺全面,。

乙：是啊,，國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的意義在于勞動(dòng)者通過(guò)斗爭(zhēng)，用頑強(qiáng),、英勇不屈的奮斗精神,，爭(zhēng)取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進(jìn)步,，這才是五一勞動(dòng)節(jié)的精髓所在,。

甲：五一節(jié)是勞動(dòng)者的節(jié)日，勞動(dòng)是光榮的,，勞動(dòng)創(chuàng)造了美,，勞動(dòng)創(chuàng)造了價(jià)值。勞動(dòng)者在春天的田野上創(chuàng)造著人類的幸福,。我們可以用一首小朋友都非常熟悉的兒童歌曲來(lái)表現(xiàn)我們勞動(dòng)的光榮,。請(qǐng)欣賞：《勞動(dòng)最光榮》。

甲：一曲聽(tīng)罷,，我們深深明白了勞動(dòng)對(duì)我們小朋友的意義,。，前幾天聽(tīng)你們口語(yǔ)老師帶你們朗誦了一首有關(guān)勞動(dòng)者的詩(shī)歌,，你給我們朗誦一下吧!

乙：好啊!

勞動(dòng)者贊歌

甲：聽(tīng)了你的朗誦,，我對(duì)勞動(dòng)者更加肅然起敬了。勞動(dòng)是快樂(lè)的,，不論從天山腳下,，還是到大漠荒原，從白山黑水,，還是到克拉瑪依,，到處都歌唱著勞動(dòng)的意義，到處都留下勞動(dòng)者的足跡與歡笑!

乙：勞動(dòng)創(chuàng)造了家園,，勞動(dòng)獲得了幸福,。勞動(dòng)讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，勞動(dòng)使我們的生活如同繁花似錦的春天,，充滿美好，讓我們用美妙的歌聲歌唱偉大的勞動(dòng)者和我們今天的幸福生活,。

甲：下面請(qǐng)欣賞歌曲《南泥灣》

乙：勞動(dòng)節(jié)就要到了,，我們是不是也應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們也是愛(ài)勞動(dòng)的?

甲：對(duì)了,，我們少先隊(duì)大隊(duì)部擬了一份《倡議書(shū)》,，我給大家讀讀吧!

親愛(ài)的同學(xué)們：

我們的形象就是惠萍小學(xué)的形象,，在五一勞動(dòng)節(jié)即將到來(lái)之際，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向廣大同學(xué)發(fā)出倡議：

1.在放假前期,，整理好我們的教室,、實(shí)驗(yàn)室，并在 5月1日前以班級(jí)為單位舉辦一次大掃除,，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加整潔,。清理整潔區(qū)內(nèi)的垃圾、雜物和衛(wèi)生死角,，并保持清潔,。

2.不在教室內(nèi)亂放東西，亂丟垃圾,，維護(hù)公共衛(wèi)生,。

3.做到隨手帶走垃圾，自覺(jué)拾起所見(jiàn)的垃圾并投入垃圾箱,。

4.不在公共場(chǎng)所亂寫(xiě)亂畫(huà),。

5.幫助家人做一些力所能及的家務(wù)。

同學(xué)們,，讓我們積極行動(dòng)起來(lái),，從我做起，從現(xiàn)在做起,，動(dòng)起手來(lái),，一個(gè)和諧、文明,、衛(wèi)生的校園,，一個(gè)干凈溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境就會(huì)呈現(xiàn)在我們的眼前!

最后祝各位同學(xué)過(guò)一個(gè)祥和、充實(shí),、豐富的節(jié)日!

甲：時(shí)間過(guò)得真快,，我們惠萍小學(xué)為你送上的《雛鷹空間站》節(jié)目馬上就要和伙伴們說(shuō)再見(jiàn)了!

乙：讓我們幸福地等待下一次電波中的相會(huì)吧!

合：再見(jiàn)!

最新五一勞動(dòng)節(jié)校園廣播稿篇十六

主持人：田

主辦：六(3)中隊(duì)

主題：《五一勞動(dòng)節(jié)》

(《我們是共產(chǎn)主義接班人》)歌曲

田：當(dāng)溫潤(rùn)的春雨滋潤(rùn)著整個(gè)校園，

徐：留住一縷清風(fēng),，撥撒出明天的希望;

田：付出一份真誠(chéng),，打造一個(gè)愛(ài)的世界;

田：送去一片笑容，愿我們永遠(yuǎn)同行!

徐：在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里,，

田：在這朝氣蓬勃的日子里,，

合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!紅領(lǐng)巾廣播稿植樹(shù)節(jié)田：我是六(3)班的田

徐：我是六(3)班的徐

田本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《勞動(dòng)最光榮》

徐：田，你知道周六是什么日子?

田：哈哈,，這可考不倒我,，周六是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!

徐：那你知道“五一”節(jié)是怎么來(lái)的?為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日呢?

田：這個(gè)——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!

徐：“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日,。它是全世界無(wú)產(chǎn)隊(duì)級(jí),、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日啊,，源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工,。

1886年5月1日，芝加哥的20多萬(wàn)工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),，終于獲得了勝利,。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，特將每年的五月一日定為“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”,，這一決定得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng),。從此，每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì),、游行,，以示慶祝。

中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920年5月1日,。節(jié)日里,，舉國(guó)歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝,，興高采烈地聚集在公園,、劇院、廣場(chǎng),，參加各種慶祝集會(huì)或杜體娛樂(lè)活動(dòng),，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。

田：哦,，原來(lái)“五一”節(jié)是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)工人流血斗爭(zhēng)才爭(zhēng)取來(lái)的,。真是不容易!

徐：是啊，所以我們?cè)谙硎堋拔逡弧奔倨跁r(shí),，也要學(xué)習(xí)勞模,，把他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!

田：對(duì)啊!誰(shuí)說(shuō)，花兒只供人欣賞,，而不努力爭(zhēng)取陽(yáng)光?

徐：誰(shuí)說(shuō),，螞蟻只坐吃山空，而不爭(zhēng)相尋找食物?

田：誰(shuí)說(shuō),，人們一切的財(cái)富都是信手拈來(lái),，而不是勞動(dòng)的成果?

徐：那被人們贊美無(wú)數(shù)次的蜜蜂，

田：曾在掌聲的背后付出多少辛勞,。

徐：聽(tīng)過(guò)《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫(huà)眉鳥(niǎo)》的故事嗎?

田：那是兩個(gè)生命截然不同的鳥(niǎo)兒,。

湛藍(lán)的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂(lè)的翅膀,，開(kāi)心的叫著。在一個(gè)狹小的陽(yáng)臺(tái)上,，一只大腹便便的畫(huà)眉鳥(niǎo)依靠在鐵籠上,，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽(yáng)光。

金絲雀飛過(guò)來(lái)問(wèn)“：你為什么不出來(lái)?”又指指打開(kāi)的小門,。

“沒(méi)必要,，再這里吃住無(wú)憂，生病有人照顧,?！碑?huà)眉鳥(niǎo)打了幾個(gè)飽嗝。

“不!你的身體會(huì)越來(lái)越弱的!”金絲雀極力勸它,。

“噢,，天那。放心吧,，我會(huì)比你們更健康!,。”畫(huà)眉鳥(niǎo)閉上了眼睛,，不想再理它,。

金絲雀見(jiàn)沒(méi)用，只好飛去覓食了,。畫(huà)眉鳥(niǎo)則又歪歪脖子吃著主人送來(lái)的食物,。

幾個(gè)月過(guò)去了，又是一次陽(yáng)光明媚的晴天,。鐵籠的門被打開(kāi),，一個(gè)人捧起畫(huà)眉鳥(niǎo)，把它拋向天空,。它拍著笨拙的翅膀,，俯視世界。 夜色降臨了,，畫(huà)眉鳥(niǎo)停在一個(gè)枝頭上,。它的肚子在不聽(tīng)話的打鼓?？蔁o(wú)濟(jì)于事,，它不會(huì)自己去覓食。幾天匆匆一過(guò),，畫(huà)眉鳥(niǎo)永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛,。

一天，金絲雀再次飛過(guò)那片天空，看見(jiàn)去世的畫(huà)眉鳥(niǎo),，嘆了口氣“：唉,，如果、你聽(tīng)我的話,，早點(diǎn)出來(lái),，自己勞動(dòng)就不會(huì)這樣了?！?徐：可憐的畫(huà)眉鳥(niǎo),，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因,，只有自己勞動(dòng),，才能過(guò)上幸福地生活。

徐：沒(méi)有勞動(dòng)者的汗水,，就沒(méi)有施舍者的賦予,。

田：在最后祝福大家——都能通過(guò)自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生!

徐：時(shí)間過(guò)得真快是說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!