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2022年幼兒園安全教育活動記錄教案【4篇】

格式:DOC 上傳日期:2022-08-25 11:37:57
2022年幼兒園安全教育活動記錄教案【4篇】
時間:2022-08-25 11:37:57     小編:江JSX

作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,,借助教案可以有效提升自己的教學能力,。寫教案的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?這里我給大家分享一些最新的教案范文,,方便大家學習,。

2022年幼兒園安全教育活動記錄教案【4篇】一

活動目標:

1,、結合生活實際,,了解防盜的設施與方法,。

2、樂于探索,、交流與分享,,激發(fā)求知欲、創(chuàng)造力,。

3,、提高自我保護的意識與能力。

4,、培養(yǎng)幼兒自我保護能力,。

5、考驗小朋友們的反應能力,,鍛煉他們的個人能力,。

活動準備:

1、幼兒收集的各種防盜設施,、方法的圖片資料,。

2、介紹“電視監(jiān)控”“報警系統(tǒng)”,、“電子門”“保險柜”的錄象,。

3、畫有“住宅小區(qū),、銀行,、博物館,、超市、幼兒園”的圖片,。

4,、紅色水筆人手1支。

5,、實物投影儀1臺,。

幼兒收集資料的過程同時也是經驗準備的過程,教師在交代任務時,,把自己納入其中一分子,,以合作者的身份介入,突出了孩子的主體性,。但教師在準備時,,著眼點在考慮孩子收集有難度的材料,同時盡量準備可以用不同的手段來展示的,,如多媒體課件,、錄象等較為生動的形式。

活動過程:

1,、利用生活經驗引出課題討論:你們家有沒有被偷掉過東西,是怎么一會事,?

(從孩子熟悉的生活內容入手,,孩子參與踴躍,描述繪聲繪色,,興趣充分激發(fā))

2,、了解各種防盜方法。

(1)幼兒介紹自己了解的防盜方法,。

(通過實物投影儀,,幼兒把準備的圖片資料在電視屏幕上展示,并介紹給大家)

(2)幼兒布置展板,,教師鼓勵幼兒觀看并相互介紹,。

(這個環(huán)節(jié),有意關注幼兒個別差異,,尤其是在活動前重點幫助了個別能力差的幼兒準備材料,,使他們此時感受同伴欣賞與鼓勵,激發(fā)學習的欲望,。努力體現(xiàn)在教與學的過程中,,實施發(fā)展的全面性與差異性原則,探索集體教學與個別化教學的問題,。)

(3)鼓勵幼兒把知道的更多的防盜方法介紹給大家,。

(在整個交流中教師注意歸類提升,。如幼兒講到“卷簾”時,請大家介紹還知道哪些防盜門,。)(在交流中注重拓展,。孩子講到電子探頭時,抓住話題討論展開,,孩子從住宅小區(qū)——銀行,、商店等公共場所——公共汽車等多方面思考,教師及時播放幼兒熟悉的新村內電視監(jiān)控系統(tǒng)的錄象,。并將拍攝的紅外線報警系統(tǒng),、電子門、保險柜在孩子講到相關內容時播放,,用生動的畫面幫助幼兒進一步了解并拓展視野)(在交流中注重體驗,。當孩子介紹家庭報警器,請他臨時安裝在活動室的門上當場演示,;講到密碼鎖時,,請幼兒猜密碼,感受密碼的奇妙功效,。)(在交流中及時生成新的課題,。幼兒在討論電子警察時,有幼兒說到公路上的裝置,,“這個電子系統(tǒng)的到底有什么功能呢,?”“公路上還有哪些裝置?”教師把這個問題還是拋個孩子,,讓他們去探究,,并作為一個新的課題。)

3,、通過討論提高自我保護意識,。

(1)“有了這么多的防盜方法是不是一定安全了,為什么,?”

(2)“原來,,小偷是會想盡壞主意偷東西,所以我們在平時生活中還要注意些什么,?”

(3)“如果我們真得發(fā)現(xiàn)小偷該怎么辦,?

(陳鶴琴先生認為:“兒童離不開生活,生活離不開健康教育”,。而健康教育的出發(fā)點與歸屬點是提高幼兒的生活質量和保護自己的能力,。這一環(huán)節(jié)的討論,旨幫助孩子養(yǎng)成隨手關門、上鎖,、開門先看貓眼等健康生活方式,,知道有情況先打110,提高安全意識,。)

4,、游戲:設計防盜方案。

(1)鼓勵幾個小朋友結成一組,,在新建的住宅小區(qū),、銀行、博物館,、超市,、幼兒園的圖紙上畫上不同的防盜方法。

(小組的共同探究,,增加了更多的相互交流與協(xié)作的機會,,在觀點的相互碰撞中豐富新的知識,從同伴那里得到更多的信息,、經驗,,促進幼兒不斷思考完善自己的觀點。同時為了完成任務,,幼兒必需作出合理的分工,,獲得有益的經驗。)

(2)巡回指導時鼓勵幼兒設計發(fā)明新穎的防盜方法,。

(在開放的有準備的環(huán)境中,,幼兒的創(chuàng)造力得以充分的展示,圖紙上的設計豐富多樣,,有警犬等動物守門,更有高科技的觸報系統(tǒng),,有的幼兒還運用科幻動畫片的情節(jié)并加以獨特改良描繪出來)

5,、活動延伸:

幼兒介紹自己的設計創(chuàng)造。

活動反思:

1,、活動前教師與家長的溝通非常有效,,教師充分利用家長資源,在家長的支持下,,孩子準備的材料非常豐富,。

2、教師有意關注幼兒個別差異,,尤其是在活動前重點幫助個別能力差的幼兒準備材料,,使他們在活動中能感受到同伴的欣賞與鼓勵,激發(fā)了學習的興趣。

3,、利用多媒體課件讓幼兒了解并熟悉一些高科技防盜手段,,使課程達到事半功倍的效果。

4,、通過幼兒設計創(chuàng)造防盜發(fā)明,,讓幼兒的想象力與創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。

2022年幼兒園安全教育活動記錄教案【4篇】二

活動目標

1,、知道在下雪天要注意的安全常識,。

2、在成人的鼓勵下,,愿意嘗試解決下雪天遇到的小困難,。

活動準備

1、恐龍玩具一個,、動畫故事《小恐龍的一天》,;

2、收集人們在雪天活動的圖片,。

活動過程

一,、談話導入

師:小朋友們,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié),?那,,你們喜歡冬天嗎?為什么,?小恐龍也很喜歡冬天,,尤其是喜歡下雪的天氣,但是,,下雪卻給它的生活帶來了很多的麻煩,,讓我們一起去看一看吧!

二,、講述故事《小恐龍的一天》,,使幼兒了解在雪天活動時,可能出現(xiàn)的不安全事項,。

提問:

1,、森林里下雪了,小恐龍感覺非常非常冷,,怎樣讓它暖和起來呢,?

2、恐龍寶寶在玩打雪仗的游戲,,發(fā)生了什么事情,?

3,、恐龍又到冰面上玩,接著又發(fā)生了什么事情,?

4,、小恐龍做的對不對?那么你們在下雪天是怎樣做的呢,?引導幼兒結合自己,,談談自己在下雪天會遇到的困難,以及解決的方法,。

三,、出示“人們在雪天活動”的圖片,讓幼兒判斷對錯,,并說出理由,。

1、打雪仗時,,往同伴的頭上,、臉上扔。

2,、獨自到冰面上玩,,追逐打鬧。

3,、下雪后,,在馬路上奔跑。

4,、玩雪后,,直接將手放進熱水里泡。

5,、下暴雪后,,在大樹下、廣告牌下面玩耍,。

6,、不戴帽子、手套,,外出玩耍。

老師:下雪天,,可以堆雪人,、打雪仗,但是也要注意安全,。下雪天出去玩,,要注意穿上防寒保暖的衣服,戴上手套、帽子,、圍巾,,以免凍傷。小朋友不能獨自到冰面上玩,,以免發(fā)生危險,。打雪仗時,不要往別人的臉上,、頭上扔,,以免打傷。玩玩雪后,,一定要搓搓手,,不能將手直接放進熱水里。

四,、教師示范講解凍傷,、摔傷后怎么辦。

1,、冬天,,手凍傷了怎么辦?

在寒冷的冬季外出活動,,常常凍得手腳發(fā)僵,。手腳凍僵了,千萬不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡,,那樣會形成凍瘡甚至潰爛,。那么,什么是正確的方法呢,?

(1)回到溫暖的環(huán)境中去,,使凍僵部位的溫度慢慢回升。

(2)如果在野外,,應當設法用大衣等將手腳包裹起來,。

(3)最有效的方法是用手搓,通過摩擦增加溫度,,促進血液循環(huán),,恢復正常。

2,、雪天滑倒,,怎么辦?

不小心滑倒,,我們不要用手腕著地,,用手掌著地,,那樣容易會把手腕扭傷。如果摔得嚴重時,,要趕緊撥打急救電話,,住院治療。

3,、師生制作“防滑”標志,,在幼兒園的樓梯口、容易滑倒,、摔傷的地方張貼,。

五、學習兒歌:《雪天安全歌》

下雪天,,要慢走,,躲讓汽車保平安。

湖面結冰要離遠,,路上打鬧有危險,。

人生命,大于天,,時時刻刻重安全,,這樣人人才平安!

今天,,我們了解了有關下雪天的安全常識,,希望小朋友們在下雪天,都能加強自我防護意識,,能夠安安全全,、快快樂樂的度過整個冬天。

2022年幼兒園安全教育活動記錄教案【4篇】三

一,、活動目標:

①樹立幼兒初步的防范意識,。

②引導幼兒了解如何與陌生人交往,如何保護自己,。

③培養(yǎng)幼兒思考能力和應變能力,。

二、活動準備:

①多媒體課件

②"×"和"√"號的標記牌

活動重難點:

①重點:初步樹立防范意識,,學習自我保護的方法,。

②難點:培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力,。

三,、活動過程:

1、歌曲導入,,激趣引題

播放幼兒熟悉的《小兔乖乖》的音樂,,幼兒傾聽欣賞。

2,、故事進入,,觀看短片《丟丟和陌生人》

師:小兔為什么不給大灰狼開門呀?現(xiàn)實生活中也有像大灰狼一樣的壞人,,他們是怎么哄騙小朋友呢,?小朋友請聽故事《丟丟和陌生人》。

(1)組織幼兒討論

①丟丟跟誰走了,?

②什么是陌生人,?

③他為什么跟陌生人走的呢?

④結果怎么樣,?

⑤小朋友能不能輕易相信陌生人的話,?

(2)教師小結:陌生人里面有壞人,壞人會用好吃的食物,、有趣的玩具或說好聽的話騙小孩,,把小孩拐走,使小孩再也回不了自己的家了,,所以我們不能隨便相信陌生人的話,,更不能跟陌生人走。

3,、觀看情景片斷,,展開討論

此環(huán)節(jié)選取生活中典型的三個情景片斷

①不亂吃陌生人給的東西

②一個人在家,有陌生人敲門怎么辦,?

③和大人走失怎么辦,?

通過三個情景的展示,逐步讓幼兒進行交流和討論,,教師深入其中直接引導,,使幼兒思維能力和解決問題的能力得到訓練,并在觀賞過程中讓幼兒懂得與陌生人交往以及保護自己的方法,。

4,、巧虎超人教你怎么做

讓幼兒喜歡的卡通人物巧虎超人,以俏皮的口吻迅速地作出正確與錯誤的行動判斷,,讓幼兒在寬松,、愉悅的氣氛中鞏固學習了應對陌生人的方法,提高了整個活動的趣味性,、綜合性,。

5、游戲--小小裁判員

通過故事與觀看短片幼兒已具備了一定的判別是非能力,,教師再次讓幼兒觀看幾個情境,,并在觀賞的過程中讓幼兒舉出對錯牌,,判斷哪種行為是對的、哪種行為是錯的,。

6,、結束--欣賞兒歌《小心陌生人》

不能跟陌生人走

陌生人的東西我不吃

陌生人的禮物我不要

陌生人敲門我不開

活動總結

本活動我讓幼兒初步掌握了自我防范意識和自我保護能力,同時讓幼兒之間相互傳授經驗,,讓幼兒了解爸爸,、媽媽或老師不在身邊時,有陌生人給好吃的,、好玩的,,都不能接受,更不能跟陌生人走,。

"安全"是人生命中最重要的兩個字,,要教會孩子如何保護自己,就要對他們進行一系列的安全教育,。因此,,我將安全工作放在首位,讓他們不斷增強自我保護意識和自我保護能力,。讓他們,、健康、快樂地成長,,是我對本次活動最大的期望,,也是我不斷努力和奮斗的方向。

2022年幼兒園安全教育活動記錄教案【4篇】四

活動目標:

1,、引導幼兒知道眼睛的重要性,。

2、教育幼兒保護眼睛,,學習保護眼睛的方法,。

3、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,,說完整話的好習慣,。

4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題,、解決問題的能力,。

活動過程:

1、提問導入,。

教師通過提問,,導入活動主題:小朋友,剛剛我們升國旗時,你是用什么看國旗的呢,?(幼兒回答:眼睛)

2,、了解眼睛的重要性。

請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺,。教師繼續(xù)引導幼兒對眼睛這一話題進行提問,,引導幼兒深入地了解和思考眼睛的重要性。(小結:眼睛是心靈的窗戶,,沒有眼睛我們什么也看不到。)

3,、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法,。

教師引導幼兒思考:愛護眼睛,我們應該做些什么,?(幼兒自由回答,,教師進行小結。)

教師總結,,活動結束,。

教師:保護我們的眼睛,我們要做到三點:一是少看電腦和電視,,注意休息,,讓眼部的肌肉有機會放松;二是不用臟手揉眼睛,;三是平衡膳食,,多吃對保護視力有保護的食物,做個不挑食的好寶寶,!

教學反思:

安全教育是一個長期的過程,,我們將繼續(xù)探討和努力,將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,,不斷增強孩子們的安全意識和自我保護能力,,為每位幼兒撐起一把安全的保護傘!

小百科:眼(又稱眼睛,,目)是一個可以感知光線的器官,。最簡單的眼睛結構可以探測周圍環(huán)境的明暗,更復雜的眼睛結構可以提供視覺,。復眼通常在節(jié)肢動物(例如昆蟲)中發(fā)現(xiàn),,通常由很多簡單的小眼面組成,并產生一個影像(不是通常想象的多影像),。在很多脊椎動物和一些軟體動物中,,眼睛通過把光投射到對光敏感的視網膜成像,在那里,,光線被接受并轉化成信號并通過視神經傳遞到腦部,。通常眼睛是球狀的,,當中充滿透明的凝膠狀的物質,有一個聚焦用的晶狀體,,通常還有一個可以控制進入眼睛光線多少的虹膜,。

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