演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,,比較靈活,,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,,真實(shí)感強(qiáng),,又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,,我們一起來(lái)了解一下吧,。
學(xué)生讀書演講稿題目篇一
年復(fù)一年,,日復(fù)一日,,我們每天都會(huì)唱響讀書曲;說(shuō)到讀書,有人會(huì)搖頭:“讀書苦啊!”是的,,讀書并不是一件輕松的事,,它需要?jiǎng)幽X、用心,,還要有毅力,。可我覺得讀書很有樂趣,,讀一本好書,,就像交了一個(gè)好朋友。
古人曾說(shuō)過,,布衣暖,,菜根香,還是讀書滋味長(zhǎng),。一本好書,,如美食佳釀,令人回味無(wú)窮,,流連忘返,。這讓我感受到,快樂莫過于讀書,。
讀書之樂,,樂在大開眼界,。古今中外,皆濃縮于尺牘;千山萬(wàn)水,,盡了然于卷帙,。一卷在手,我們可以穿梭時(shí)空,,盡情沐浴先賢智者思想的惠澤;我們可以遨游天下,,悠然領(lǐng)略種種極致的風(fēng)景。
讀書之樂,,樂在悅心,。讀書,可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒,,可以撥開猶豫彷徨的迷霧,,可以培養(yǎng)純真高尚的情操。潛移默化之中,,我們的心胸更加寬容豁達(dá),,有了戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣和力量。
是啊!書,,像繁星那樣燦爛,像珍珠那樣寶貴,,像牡丹那樣美麗,,期盼有心人去精心采擷。書,,可以讓簡(jiǎn)單的人變得豐富,,讓喧囂的人返璞歸真。
讀書,,就是用心靈去感悟:星的燦爛,,月的朦朧,花的嫣然,,淚的晶瑩,,人類的進(jìn)步,科技的騰飛,,以及生命的滄桑與美麗,。開啟書的扉頁(yè),你可以發(fā)現(xiàn)縷縷墨香如春風(fēng)楊柳,,杏花細(xì)雨,,在心田上縈繞,讓心花悄然綻放,,散發(fā)出無(wú)數(shù)感悟的詩(shī)行,。透過字里行間,,我們看見了青山綠水,經(jīng)濟(jì)騰飛,,遨游太空,,奧運(yùn)凱旋。
讀書,,是跨越時(shí)空的邂逅,。在書中,我們可以和李白一起朝辭白帝,,暮至江陵,,夢(mèng)游天姥;可以和李清照共賞綠肥紅瘦,梅子黃時(shí)雨,,荷花叢中爭(zhēng)渡;也可以和孔子,、孟子、司馬遷,、海倫,、雨果、莫泊桑成為知心朋友,,和魯迅,、巴金、冰心在書中暢談;我們還可以親身感悟神七問天的喜悅,,汶川地震后交流的心胸,。
這里是萬(wàn)花筒,這里是大觀園,,這里的生活五彩繽紛,,這里的世界色彩斑斕。來(lái)吧!同學(xué)們,,讓我們志存高遠(yuǎn),,只爭(zhēng)朝夕,一起步入書的海洋!
“半畝方塘一鑒開,,天光云影共徘徊,。問渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái),?!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,,攀登這人類進(jìn)步的階梯,,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人。
今天讀書,,我們披星出征,,戴月才回;
明朝成才,我們學(xué)富五車,,滿載而歸,。
學(xué)生讀書演講稿題目篇二
您們好!今天我演講的題目是《讓讀書成為習(xí)慣》。說(shuō)起讀書,,可以肯定的說(shuō),,在座的各位和我都是極大的受益者。從小到大,,在父母的殷殷期望中,,在師長(zhǎng)的諄諄教誨中我們不斷的成長(zhǎng)。
從小我就懂得讀書的苦與樂是相輔相成的,,讀書并不都像夏天吃冰棒一樣甜滋滋的痛快,,有時(shí)候讀書就是一樁苦差事。作為我,,讀書的天職,,是要付出玩的代價(jià),才能將讀書化成自己的知識(shí),、血液和生命,。我清楚的記得孫中山曾坦然說(shuō)過一句話,“我平生有兩大愛,,一是書,,二是女人?!彼赃@樣說(shuō),,就是在直接告訴人們,,人類最美好的情感享受,,其實(shí)就在書與愛人之間。
讀書正如家庭,,正如愛情,,和家人、愛人天天見面,,即使他有一些丑,,也會(huì)發(fā)現(xiàn)幾分特殊的美麗,也會(huì)產(chǎn)生濃濃的愛意,。在我看來(lái),,書無(wú)異于多情的故人,智慧的使者。有書陪伴使我的斗室生輝,,春意盎然;有書陪伴無(wú)論快樂的或憂傷的光陰都可以安然度過;有書陪伴,,讓我的內(nèi)心充實(shí)而又自信。
或許會(huì)有朋友說(shuō),,年少時(shí),,讀書是為了多學(xué)知識(shí),掌握本領(lǐng),,將來(lái)有個(gè)好的前程,。長(zhǎng)大后“好飯碗”已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)在手,何需再把感情,、精力浪費(fèi)在讀書上?其實(shí)不然,,無(wú)論從哪個(gè)方面、哪個(gè)角度看,,讀書都是天下極好的事情,。讀書之人是世界上最有氣質(zhì)、最有品位,、最有價(jià)值的人,?!坝^盡天下風(fēng)流處,讀書這邊最好”難道不是嗎?當(dāng)我們?cè)诠珗@里,、大街上、電影院……
或者任何一個(gè)公共場(chǎng)所看到捧書醉讀的人,,作何感想?恐怕是敬仰之情油然而生,,你會(huì)感謝他們?yōu)樯鐣?huì)文明增添一道靚麗的風(fēng)景線,。這便是讀書的魅力。人們把美好的贊語(yǔ)送給他們,,有人說(shuō):“世界上最動(dòng)人的皺眉是在讀書苦思的剎那?!边€有人說(shuō):“世界上最自得的一刻是在讀書時(shí)那會(huì)心的微笑?!狈催^來(lái)人們又把最不堪的語(yǔ)詞拋給那些不學(xué)無(wú)術(shù)的人,,有人說(shuō):“最庸俗的人是不讀書的人,,最吝嗇的人是不買書的人,最可憐的人是與書無(wú)緣的人,。”
眾所周知,,我們中華民族是一個(gè)喜歡讀書,,敏于思考,,勤于著書的民族。書籍對(duì)于我們來(lái)說(shuō),,記載著我們的過去,現(xiàn)在,,將來(lái),,它是生命的延續(xù),。正因如此,許多人讀書,、藏書、抄書,、著書、思于書,、勞于書,、苦于書,、樂于書……
我們做不到像他們一樣“衣帶漸寬終不悔,,為書消得人憔悴”的境界,,但是“為中華民族之崛起而讀書”的志氣應(yīng)該從小就有人人都有,,而播撒這種民族志氣的人就是我們——人類靈魂的工程師。
所以,,在這里我想重申一下這次演講的題目《讓讀書成為習(xí)慣》,,并讓這種習(xí)慣熏陶我們身邊的每一株幼苗,,為托起祖國(guó)明天的太陽(yáng)而努力。
學(xué)生讀書演講稿題目篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,評(píng)委老師:
大家好!今天我演講的題目是《讀書是一種力量》。如果說(shuō),,有一種力量可以讓人堅(jiān)忍不拔,那便是讀書的力量;如果說(shuō),,有一種力量可以讓人自信滿懷、勇往直前,,那便是讀書的力量,。讀書是黑暗中的一盞明燈,,迷茫中點(diǎn)亮你人生的道路;讀書是生活中的一輪紅日,困境時(shí)驅(qū)趕你心靈的陰霾;讀書是旅途中的一首歌謠,,疲倦了為你撫慰心靈的憂傷。讀書是記憶長(zhǎng)河里泛起的朵朵浪花,,時(shí)刻讓我們感受著智慧力量的博大!
還記得20xx年的那場(chǎng)災(zāi)難嗎?還記得那個(gè)地震廢墟中讀書的小女孩嗎她叫鄧清清。當(dāng)老師和官兵們,,從垮塌的教學(xué)樓廢墟中發(fā)現(xiàn)她時(shí),,大家都驚呆了——她正打著手電筒在廢墟里看書,。她說(shuō):“下面一片漆黑,我怕,。我又冷又餓,只能靠看書緩解心中的害怕!”她的誠(chéng)實(shí)如同她的堅(jiān)強(qiáng)一樣,,讓聽者無(wú)不動(dòng)容,。
也許,清清不曾想的太多,。突如其來(lái)的天災(zāi),帶來(lái)的是黑暗,、是恐懼,。她太害怕了,,害怕到需要用書來(lái)溫暖自己,需要用讀書這唯一的方式來(lái)驅(qū)趕身邊的夢(mèng)魘(mèngyǎn),。讀書,是一種力量,,讀書讓生命堅(jiān)強(qiáng),讓無(wú)力者有力!
這同樣是一個(gè)真實(shí)的故事,。他的不幸是由于21歲時(shí)患上的神經(jīng)元綜合癥,,病痛剝奪了他行走的權(quán)利,。從此,輪椅代替了雙腿;從此,,他在這輪椅上一坐就是48年。不能動(dòng)不能寫,,甚至口齒不清。他被無(wú)助地禁錮在輪椅上,,他的思想?yún)s超越了相對(duì)論,、量子力學(xué),,出色地遨游到廣袤(guǎngmào)的太空,打開了宇宙的大門,。
他就是被稱之為愛因斯坦以后最偉大的科學(xué)家——斯蒂芬·霍金。輪椅禁錮了他的身體,,卻不能束縛他的思想。他曾說(shuō):“在我21歲時(shí),,我的期望值變成了零,?!彼苍f(shuō):“我的目標(biāo)很簡(jiǎn)單,就是要把宇宙弄個(gè)明白——它為何如此,,它為何存在?”讀書改變了他的命運(yùn),讓殘缺的生命,,獲得了完美和永恒。讀書,,讓悲觀者前行,。
接下來(lái),,讓我們重溫一個(gè)大家耳熟能詳?shù)墓适隆9适碌闹魅斯?,是一位偉人。一個(gè)世紀(jì)前的今天,,一堂普通的語(yǔ)文課上,,校長(zhǎng)給同學(xué)們提出了這樣一個(gè)問題:你們?yōu)槭裁醋x書?有的學(xué)生回答,,為光耀門楣而讀書!有的回答,為明禮而讀書,。還有一個(gè)同學(xué)回答說(shuō),為我爸爸而讀書,,同學(xué)們都笑了。突然,,一個(gè)響亮的聲音傳來(lái),,為中華之崛起而讀書!此時(shí)的校長(zhǎng),,滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,,意味深長(zhǎng)的說(shuō)道“有志者,,當(dāng)效周生!
就是這一句為中華之崛起讀書;就是這一句擲地有聲的誓言,他為中華民族的偉大復(fù)興,,貢獻(xiàn)了畢生的心血。讀書,,讓生命純粹,讓強(qiáng)者更強(qiáng)!
讀書,,是一種力量,。
這力量,,猶如一柄利劍,,刺破夜空,,給人類照亮前行的道路;這力量,仿佛一把皮尺,,無(wú)形的丈量你我和智者間的距離,催人奮進(jìn)!
然而,,不知從何時(shí)起,,讀書成了你我生命中奢侈(shēchǐ)的事情,,讀書被一個(gè)“忙”字所代替!那束之高閣的經(jīng)典名著早已被灰塵掩埋,皓月執(zhí)卷的清幽也已被世俗摒棄!
不知從何時(shí)起,,世界變了,生活變了,。汽車代替了行走,電視代替了觀察,,qq聊天代替了心靈交融,,百度搜索代替了記憶思考,,復(fù)制粘貼(:zhāntiē)也代替了讀書創(chuàng)作(chuàngzùo),。
然而,,在內(nèi)心的最深處,我們還應(yīng)該執(zhí)著于紅袖添香的雅致,,醉心于午夜讀書的清幽,。
讀書吧!朋友,。
我們不必說(shuō),,為中華之崛起而讀書;我們也不必說(shuō),鑿壁偷光,,囊螢夜讀,更不必說(shuō),,頭懸梁,錐刺股!
朋友,,讀書吧!
每天讀一篇好文章,,每月讀一本好書,,每年讀一本名著。讓我們?cè)凇墩撊松防?,品味人生的價(jià)值;在《懺悔錄》里,感受人性的光輝;讓我們?cè)凇秶?guó)富論》里,,追尋資本的奧秘;在《羊皮卷》里,,探尋成功的真諦!
讀書吧,,朋友!“吾生也有涯,而知也無(wú)涯”,,唯有讀書,才能讓我們的眼睛變得明亮而深邃(shēn,,suì),,唯有讀書才能讓我們的行動(dòng)變得理智而富有創(chuàng)新,唯有讀書才能使我們充滿力量,,唯有讀書才能點(diǎn)亮我們的人生。讀書吧,,這是我們魂?duì)繅?mèng)繞的理想,這是我們鏗鏘有力的誓言!
學(xué)生讀書演講稿題目篇四
每個(gè)人都有自己的夢(mèng),,每個(gè)人都在為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想努力拼搏,,我愛讀書,,更愛在書的海洋尋找自己的航標(biāo)
古人云;“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,,讀書破萬(wàn)卷下筆如有神”書成為記載歷史,傳遞文明的紐帶,。
走進(jìn)中國(guó)五千年的歷史長(zhǎng)河,,我被華夏輝煌的文化折服,。《詩(shī)經(jīng)》,,《離騷》讓我感受古人的智慧、《論語(yǔ)》讓我學(xué)到做人的真諦,。唐詩(shī)、宋詞帶我穿越歷史,,感受飛流直下三千尺,,疑是銀河落九天的氣吞山河,。
兒時(shí)的我最喜歡聽爸爸講故事了,月宮真有嫦娥么?小紅帽能斗過大灰狼嗎?……無(wú)數(shù)的為什么伴著我漸漸長(zhǎng)大,,覺得那時(shí)的我是多么幼稚可笑。每到爸爸瞌睡了,就會(huì)講一些鬼狐的故事,,“什么紅眼綠鼻子,大長(zhǎng)舌頭”之類嚇得我往被窩里鉆,。那時(shí)的我是那樣幼稚,,又是那樣充滿好奇,。
通過閱讀《紅樓夢(mèng)》我的視野更開闊了,書中的才子佳人讓我著迷,。《西游記》《三國(guó)演義》讓我發(fā)現(xiàn)書中有無(wú)窮的樂趣,?!朵撹F是怎樣煉成的》告訴我一個(gè)人的成長(zhǎng)必須經(jīng)歷千錘百煉,。書像一把鑰匙為我們打開了知識(shí)的寶庫(kù),,為我們提供了無(wú)盡的精神食糧。芭蕾女孩李月的追夢(mèng)路告訴我們只要不放棄,,最終會(huì)有圓夢(mèng)的那一天。我們一起讀《巴黎圣母院》《靜靜的頓河》一起分享成功的快樂,,書拉近了我們的距離,,書成為我們不斷進(jìn)取的動(dòng)力,。平時(shí)一有空我就去書店去淘金,在知識(shí)的海洋劈波斬浪,。
老爸也是個(gè)“書呆子”我們約定每個(gè)周日,都去書店去吃一頓“免費(fèi)大餐”看看誰(shuí)讀得書多,,在把書中的故事講給媽媽聽,。不過每次比賽我都是個(gè)失敗者,,我堅(jiān)信用不了多久我就會(huì)打敗老爸,因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)機(jī)會(huì)還多呢!
漸漸的我成了學(xué)校的“文學(xué)青年”常常給一些報(bào)刊投稿,,當(dāng)自己寫的作品發(fā)表了,同事們都羨慕我讀得書多有才氣,,有機(jī)會(huì)成為“文學(xué)家”那時(shí)的我臉上笑開了花,覺得真是書中自有黃金屋啊!
我在書的王國(guó)盡情吮吸著營(yíng)養(yǎng),,讓書成為我生活中的依托,。我有一個(gè)夢(mèng)想,,靠努力拼搏成為一名文學(xué)家,向莫言一樣讓更多的外國(guó)人了解中國(guó),,讓更多中國(guó)人獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),讓中華文明的血脈代代相傳,。
“書是燈,,讀書照亮前面的路;書是橋,,讀書接通彼此的岸;書是帆,讀書推動(dòng)人生的船,。”好書相伴健康成長(zhǎng),,讓我們走進(jìn)書的海洋,,尋找未解之謎,,用書中的鑰匙開啟知識(shí)的寶庫(kù).
書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,, 讀好書,好讀書,,讓書成為自己一生的老師,讓書成為自己永生的財(cái)富吧!讀書筑夢(mèng),,讀書圓夢(mèng)!
學(xué)生讀書演講稿題目篇五
尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們
大家下午好!
很高興能與大家一起分享這段快樂的時(shí)光,我今天演講的題目是《我愛讀書》,。
隨著時(shí)光的流逝,我一天一天地長(zhǎng)大,,在老師的幫助下,,我學(xué)會(huì)了自己讀書,,一本本好書就成了我的好伙伴。只要一有時(shí)間我就像一只勤勞的小蜜蜂,,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里,,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿是人類的祖先;恐龍高大而可怕;遠(yuǎn)古時(shí)代,人們鉆木取火……哦,,世界原來(lái)這么奇妙!讀書,真好!
我愛讀書,,因?yàn)闀褚粭l時(shí)空隧道,,打開它,,就仿佛來(lái)到蓬萊仙境,與八仙共同交流,,又仿佛來(lái)到七個(gè)小矮人的住處,與他們一起載歌載舞……
我愛讀書,,因?yàn)闀屛抑懒耸裁词巧啤?、美,、丑,。?dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì),我禁不住大聲叫好;當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生,,我快樂無(wú)比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局,我懸著的心才漸漸平靜……
我愛讀書,書讓我開闊眼界,,讓我知道了愛迪生經(jīng)過重重磨難,失敗了兩千多次,,終于發(fā)明了電燈,,它讓我知道了不屈不撓,、鍥而不舍的海倫凱勒,它讓我知道了貝多芬優(yōu)美動(dòng)聽的月光曲的由來(lái),,……讀書似嗅著春季的鳥語(yǔ)花香,聽著夏季的雷鳴雨飄看著秋季的梧桐落葉,,欣賞著冬季的冰封雪雕,。
讀書,,是一種享受,更是一種快樂,。捧起它,是圣潔的,,翻開它,,是萬(wàn)能的,,閱讀它,是美妙的,,擁有它,我們就擁有了整個(gè)世界!
雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨,,魚兒要到無(wú)邊無(wú)際的海洋里劈波斬浪,,我也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧!“半畝方塘一鑒開,,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,,為有源頭活水來(lái),?!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,,攀登這人類進(jìn)步的階梯,,成為知識(shí)的富翁,,精神的巨人,成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者吧!
學(xué)生讀書演講稿題目篇六
同學(xué)們,,今天我為大家演講的題目是:我們?yōu)槭裁炊x書,首先,,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真想一想,你為什么而讀書,?
依我的理解,,同學(xué)們讀書的目的不外乎下面四種:
一是為讀書而讀書,,沒有明顯的目的。
二是為了考上一所好大學(xué),。
三是為了古人所說(shuō)的修身養(yǎng)性。
四是為了中華民族的偉大復(fù)興,,立志成為社會(huì)的棟梁之材,。
在四種人中,第一種人是最可憐的,,因?yàn)樗ㄋ]有理想,,沒有奮斗目標(biāo),,不是我想讀書,是父母硬要我來(lái)讀書的,,沒有理想的人就如無(wú)源之水,,無(wú)本之木,她的生命之泉將提前枯竭,,留在世上的只是一堆行尸走肉罷了。做一天和尚撞一天鐘,,得過且過,,你想這樣的人會(huì)有怎樣的出息,,在青少年時(shí)代就沒有人生理想,這是最可怕的,。
我們要堅(jiān)信:明天的失敗都是由于今天不努力。
我們要堅(jiān)信:今天的努力明天一天會(huì)有大收成,。
第二種人目標(biāo)明確,父母花了大價(jià)錢把我送進(jìn)一中,,就是為了考個(gè)好大學(xué),,將來(lái)混個(gè)好前程,,這種人個(gè)人的算盤打得好,挺現(xiàn)實(shí)的,,古人說(shuō)的書中自有黃金屋,書中自有顏如玉應(yīng)該是這類人的追求目標(biāo),,作為短期奮斗目標(biāo),,應(yīng)該無(wú)可厚非,。
第三種人讀書是為了修身養(yǎng)性。
培根說(shuō)過:歷史使人聰明,,詩(shī)歌使人富于想象,數(shù)學(xué)使人精確,,自然哲學(xué)使人深刻,總之,,讀書能陶冶個(gè)性,。
高爾基說(shuō)過:人的知識(shí)愈廣,人的本身也就愈接近完美,。
莎士比亞說(shuō)過:書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,,生活里沒有書籍,,就好像天空中沒有陽(yáng)光一樣。
我國(guó)的儒家曾把人生奮斗的目標(biāo)定為三個(gè)層面七個(gè)字修身,、齊家、平天下,,所謂修身就是陶冶個(gè)人的品質(zhì),,做社會(huì)的一個(gè)優(yōu)秀分子,,齊家就是說(shuō)管理好家庭,甚至家族,,平天下就是說(shuō)如果你能修好身、齊好家的話,,那么就把你的才華用來(lái)治理社會(huì),為社會(huì)作貢獻(xiàn),。修身是儒家人為自己定的最基本的人生標(biāo)準(zhǔn),。
這種境界也是相當(dāng)不錯(cuò)的,。只是我們的同學(xué)可能還未想到這一層面。相反,,很多中老年人讀書的目的倒是為了修身養(yǎng)性。
第四種人:為了中華民族的偉大復(fù)興,,立志成為社會(huì)的棟梁之材,。同學(xué)們:我們中華民族的發(fā)展在歷曾有兩次是處于世界先進(jìn)水平,一次是大唐貞觀之治,,一次是清代乾隆王朝,,但是現(xiàn)在我們落后了,而落后是要挨打,、受氣的。同學(xué)們,,請(qǐng)把以下三個(gè)為什么放在一起思考,,看你們能得出什么結(jié)論:為什么我國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人一再說(shuō)穩(wěn)定壓倒一切,,發(fā)展是硬道理?為什么我國(guó)的對(duì)外政策一直采取和為貴的方針,?這次美伊戰(zhàn)爭(zhēng),為什么中國(guó)也只是嘴上說(shuō)一說(shuō)而已,?*同志在清華和北大的校慶發(fā)言稿,,兩次都提到了要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,?結(jié)論只有一個(gè),我國(guó)執(zhí)行的是韜光養(yǎng)晦的政策,,積蓄力量,以待來(lái)日中華民族的偉大復(fù)興,。
怎么去復(fù)興我們的民族呢,?在這個(gè)偉大事業(yè)中學(xué)生應(yīng)怎樣做呢,?現(xiàn)在同學(xué)們已進(jìn)入科技信息時(shí)代,國(guó)家與國(guó)家實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng),,實(shí)際上就是科技實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng),而科技之爭(zhēng)實(shí)際上就是民族之間青年學(xué)子比學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng),。布什打敗薩達(dá)姆不是正義打敗*,,而是高科技打敗低科技,,先進(jìn)生產(chǎn)力打敗落后生產(chǎn)力。事實(shí)證明,,知識(shí)就是力量,。在今天這個(gè),能在不到1秒鐘的時(shí)間里將《大不列顛百科全書》二十九卷全部?jī)?nèi)容從地球的一端傳到另一端的信息時(shí)代,,一個(gè)發(fā)育的大腦,一份學(xué)習(xí)的熱情以及把知識(shí)融合到工作中去的能力是通向未來(lái)知識(shí)時(shí)代的關(guān)鍵,。
親愛的同學(xué)們,約一個(gè)世紀(jì)以前,,有一位單瘦的學(xué)生在回答老師為什么而讀書的時(shí)候,,充滿自信地說(shuō)出了為中華之崛起而讀書的誓言,,并用畢生的心智實(shí)現(xiàn)了他的諾言,贏得了全中國(guó)乃至世界人民的敬重,,他就是我們敬愛的周恩來(lái)總理。
親愛的同學(xué),,如果你熱愛你的祖國(guó)的話,,那么,,認(rèn)真讀書吧!書籍是全人類的智慧,,它可以幫助你跟上時(shí)代的步伐,你的祖國(guó)母親正等著你去為她增加力量,。
親愛的同學(xué),,如果你熱愛生命的話,,那么,認(rèn)真讀書吧,!因?yàn)閭€(gè)人的前途只有和民族、國(guó)家的利益緊緊相聯(lián)的時(shí)候,,生命之花才能開得燦爛,。
讓我們心中永遠(yuǎn)記住這句話:為中華民族的偉大復(fù)興而讀書,!
學(xué)生讀書演講稿題目篇七
親愛的老師,、同學(xué)們:
世界上每一個(gè)人都有他自己的讀書故事,而我,,也不例外,。下面,,我就為大家介紹一下我的讀書故事。
以前,,我很不喜歡書,更不愿意去講讀書,??墒?,自從那次去了圖書館,我就和書成了不離不棄的朋友,。
那是一個(gè)涼爽的周末,媽媽見我心情很好,,就想借這個(gè)機(jī)會(huì)去圖書館,,幫我改掉這個(gè)壞毛病,,可又怕我不同意,就對(duì)我說(shuō):“寶貝兒,,我今天要去一個(gè)很好玩兒的地方,你去不去呀?”一聽是好玩兒的地方,,我連忙奶聲奶氣地回答道:“去!去!”媽媽見我答應(yīng)了,,便說(shuō):“好!媽媽這就帶你去!”
到了“好玩的地方”,,我才知道這是圖書館,看到那么多書,我不禁有些想離開,,但是為了不讓媽媽傷心,我便去拿了一本書,,說(shuō):“媽媽,,我要你買這本書!”媽媽見我主動(dòng)地要求買書,,很高興,便說(shuō):“好,,媽媽現(xiàn)在就買!”
當(dāng)天晚上,我就要媽媽幫我講了一章,,因?yàn)槲蚁耄砩献鰤?mèng)時(shí)就可以和書里的主人公一起玩了,。
漸漸地,,我愛上了書,。
盼啊盼啊,終于盼到一年級(jí)了,,因?yàn)橹挥猩狭艘荒昙?jí),我才能識(shí)字,,看書,。一回到家,,我就迫不及待地找出那本書,癡迷地看起來(lái),。我跟著書中主人公,游遍天下國(guó),,知遍天下文,,使我得到了極大的享受,。
到了四年級(jí),,黃老師便在每個(gè)星期二的最后一節(jié)課舉行好書分享會(huì),,讓每一個(gè)學(xué)生都知道了“讀書好,讀好書,,好讀書”的道理。其中,,有三本書給我留下了深刻的印象:
《裝在口袋里的爸爸》通過小主人公“楊歌”的怪城奇遇,領(lǐng)這我們走進(jìn)了夢(mèng)幻多彩的世界,。
《校園三劍客》,一本恐怖小說(shuō),,通過“張小開”的奇思妙想,一次一次地克服困難,,闖過難關(guān),,給了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志,。
《斗羅大陸》這本武斗小說(shuō),為我們道出了一位武林高人在“斗羅大陸”創(chuàng)造的一些奇跡以及見到的奇聞趣事,,豐富了我們的世界。
好書有那么多,,我們一生也看不完,,每一個(gè)人的讀書故事都不同,,希望你們的讀書故事也像我的一樣精彩!
學(xué)生讀書演講稿題目篇八
一本好的書往往可以改變?nèi)说囊簧?一篇精美的文章,常常使人受益匪淺;一句富有哲理的名言,,時(shí)時(shí)刻刻都在提醒你;一段優(yōu)美的句子,往往可以啟迪你的思想……
有人說(shuō),,如果人生是一只帆船,,那么讀書就是海風(fēng),,也許帆船可以脫離風(fēng)而劃槳前行,,但始終沒有風(fēng)吹,,人生終將擱淺在某個(gè)島嶼。
作為教師,,我們更需要讀書,更需要終身讀書,。我們都說(shuō),,要給學(xué)生一杯水,,你自己必須有一桶水。為了灌滿這一桶水,,并讓它不因蒸發(fā)而減少,最好的途徑就是讀書,。
蘇霍姆林斯基說(shuō):“讀書,,讀書,,讀書—教師的教育素養(yǎng)正式取決于此。要把讀書當(dāng)作第一精神需要,,當(dāng)做饑餓者的食物,。要有讀書的興趣,,要喜歡博覽讀書,要能在書本面前坐下來(lái),,深入地思考?!蔽覀兘處熡卸嗌偃嗣刻炷軌?qū)W習(xí),,每天的思考,,每天在讀書?然而,“一些出色教師的教育技巧的提高,,正是由于他們持之以恒地讀書,,不斷地補(bǔ)充他們的知識(shí)?!?/p>
蘇霍姆林斯基說(shuō):“讀書時(shí)最好的備課?!比魶]有平時(shí)的廣取博覽,就沒有對(duì)文本的深刻認(rèn)識(shí),,也沒有課堂上的旁征博引,,更沒有對(duì)課堂運(yùn)籌帷幄的能力,。
讀書能夠使教師不斷增長(zhǎng)職業(yè)智慧,能夠教學(xué)閃耀著睿智的光彩,,充滿著創(chuàng)造的快樂。一個(gè)精神富裕,、專業(yè)化程度高的老師,能以自己特殊的職業(yè)眼光,,掏出課程的引人入勝之處,以最簡(jiǎn)潔的線條,,拉動(dòng)最豐富的信息;以最輕松的方式,,讓學(xué)生得到最有分量的收獲,。
讀書能改變教師的精神、氣質(zhì)和品性,。書籍會(huì)使教師不再自甘平庸。有人說(shuō),,人品即文品,。對(duì)教師來(lái)說(shuō),,人品也是教學(xué)的品位。教師帶著被真善美洗過的心靈走進(jìn)課堂時(shí),,他的教學(xué)就會(huì)非同凡響,,產(chǎn)生直達(dá)學(xué)生心靈的震撼力。教師教學(xué)表面雖只表現(xiàn)他的言語(yǔ)世界,,其實(shí)正是他的精神世界—心靈和人格的體現(xiàn)。
因此,,為了在教師職業(yè)上保持生生不息的活力,,我們完全可以進(jìn)行充分的自我設(shè)計(jì),、自我包裝,讓自己多才多藝,,讓自己的精神世界更加豐富,讓自己脫離庸俗,。而這一切都是需要借助讀書,,抓緊時(shí)間讀書,,讀新近的書,讀有思想力的書,,讀富有創(chuàng)意的書。書永遠(yuǎn)是我們的良師益友,。熱愛書中的智慧吧,,它會(huì)使你的生活輕松,,會(huì)友愛地幫你化解紛繁復(fù)雜的思緒與情感,會(huì)睿智地啟迪你人生的方向,。