演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

初中生我的理想演講稿三分鐘篇一

我作為在座中的一員，也有理想,。而我的理想，則是成為一名科學(xué)家,，因此,，我崇拜的人物就是albert?einstein,。

我深知,，做一名科學(xué)家，所需要的正如einstein先生所言："天才=99%的汗水+1%的靈感,。"后天的努力,，是成為天才與否的關(guān)鍵。einstein先生去世后,，科學(xué)家們對(duì)他的大腦研究,，認(rèn)為這是科學(xué)界的一大謎團(tuán)。但事實(shí)上,，einstein先生年幼時(shí)也被老師斥為低能兒，那么,，我由此得出結(jié)論：天才是后天鍛煉出來(lái)的，腦子越用越靈,。

我的理想是成為一名科學(xué)家也就是我的愿景,。愿景是什么?就是愿望中的前景。假設(shè)前景是寶玉,，那么愿景就是玉璞,。而圣經(jīng)中說(shuō)"沒(méi)有愿景,人就會(huì)消亡,。"不幸則是看不到愿景。我既然確定了我的愿景,，那么，我將會(huì)為我的愿景作出奮斗,，努力去實(shí)現(xiàn)我的愿景,。我們常說(shuō)："你的理想決定你成什么樣的器。"我認(rèn)為,，我的理想不能完全主宰我的命運(yùn),，科學(xué)家不是靠空想就能當(dāng)上的，我們需要有志,，無(wú)論是幼年、青年,、壯年還是暮年,，都要勇于探索、勇于嘗試,、勇于奮斗,。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說(shuō)過(guò)：老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年,，壯心不已,。我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗,，那么,，奮斗的目標(biāo)和方式呢?在中學(xué)生中走紅的作家韓寒因?yàn)樵?七門(mén)紅燈"之下落榜，因此極力去諷刺我國(guó)的應(yīng)試教育,，我個(gè)人則認(rèn)為,，應(yīng)試教育的"利"大于"弊"，這種制度淘汰了太多太多人。正所謂"吹盡黃沙始到金",，留下的一定是會(huì)閃光的,。那么，我們就不能在滔滔的學(xué)習(xí)潮流中被沖下下游,。我們常說(shuō)"力爭(zhēng)上游",。我個(gè)人則認(rèn)為為理想而奮斗之一場(chǎng)人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習(xí)慣戰(zhàn)斗,，為了我們的榮譽(yù)而戰(zhàn),，為了我們的理想而戰(zhàn)，為了我們的愿景而戰(zhàn),。我的理想,、我們的理想將會(huì)在這場(chǎng)意義重大的"戰(zhàn)役"中褪盡浮華!

小學(xué)階段的最終挑戰(zhàn)正在向我們逼近。正所謂"磨刀不誤砍柴工",，回想起我們?cè)谛W(xué)階段中的"磨刀"磨出來(lái)的成品究竟用于砍柴能砍多久,。在過(guò)去的六年里，我們看到了我們的成就,，為什么有的刀能斬?cái)鄟y麻,，為什么有的刀卻如朽戈鈍甲，這取決于我們?yōu)槲覀兊睦硐胨冻龅膽B(tài)度,。

科學(xué)家需要有過(guò)人的智慧,、冷靜的頭腦和善于觀察的雙眼。相信在座的同學(xué)們大都想成為卓越的科學(xué)家,，都有遠(yuǎn)大的抱負(fù),。如果你和我一樣的話，那么就要思考一下我們的這三點(diǎn)具不具備,，然后根據(jù)實(shí)際的情況來(lái)確定我們的奮斗目標(biāo),，然后努力把它變成前景。

可是在考試的面前,，即使你有再大的聰明才智，過(guò)不了這一關(guān)也是白搭,。記得有一篇作文,，講述了一個(gè)美術(shù)天才因?yàn)槟昴暌蛴⒄Z(yǔ)和政治不過(guò)關(guān)考不上自己心儀的美術(shù)學(xué)院，因此郁郁而終,。在應(yīng)試教育的實(shí)際考察面前,，理想和愿景都是其次的我們的目標(biāo)是在做好基本的準(zhǔn)備后再去為愿景而奮斗。

各位的理想肯定都各有各的不同,，但是為它奮斗的過(guò)程卻是相似的,。屈原的《離騷》中寫(xiě)到：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。為求"索",，我希望各位能夠在小考中發(fā)揮自己的最高水平,，而我，也不例外,。

為了理想,，為了明天，奮力沖向光輝的頂點(diǎn)吧!

我的講演講完了,，謝謝,。

初中生我的理想演講稿三分鐘篇二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

今天,，我要演講的題目是《我的理想》,。

有志者，事竟成,。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的,，有做商人的，有做環(huán)保衛(wèi)士的......然而,，我的理想——做一名教師,。

列夫、托爾斯泰說(shuō)：理想是指路的明燈,。沒(méi)有理想,，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向,，就沒(méi)有生活,。的確，遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的明燈,，它,，會(huì)成為你開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。如果沒(méi)有理想,，就沒(méi)有動(dòng)力,。水，不會(huì)激石則鳴,，人,，不會(huì)激志則宏。

記得我在一本書(shū)上看到過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)國(guó)王要給最有貢獻(xiàn)的人頒獎(jiǎng),。首先,，上來(lái)了個(gè)醫(yī)生，他說(shuō),，他在疾病流行期間,，曾救過(guò)9999個(gè)病人,。國(guó)王搖了搖頭。然后,，上來(lái)了一位詩(shī)人,，他說(shuō)，他的詩(shī)和李白,、杜甫不分上下,。國(guó)王依然搖了搖頭。接著,，許多人都陸續(xù)登上臺(tái),，可沒(méi)有一人獲獎(jiǎng)，沮喪地離開(kāi),。突然,，一位年過(guò)六旬的老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺(tái)她親切地對(duì)國(guó)王說(shuō)："祖國(guó)和春天,，到處都是花紅柳綠,，累累的果實(shí)需要園丁去培養(yǎng)。"國(guó)王頓時(shí)笑逐顏開(kāi),，他激動(dòng)地說(shuō)："你是最有貢獻(xiàn)的人!"接著,，獻(xiàn)上花環(huán)，自己親自給她頒發(fā)獎(jiǎng)牌,。

從此,，我對(duì)教師有了深刻的理解。此時(shí),，又激起了我宏大的志愿,，崇高的理想。 教師是一種偉大而神圣的職業(yè),，是塑造人類靈魂的工程師,。是啊!羅國(guó)杰也曾稱贊過(guò)教師，他說(shuō)：教師好比一支蠟燭,，不斷地燃燒,、消耗著自己，照亮著別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆,，散播著智慧的種子,，把知識(shí)傳授給別人，而漸漸磨損著自己;又像一只梯子,，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí),。的確,，生活中,，那個(gè)偉人又能離開(kāi)老師的幫助呢?

我想，有了理想,，就有了生活的目標(biāo),，才不至于虛度光陰。不過(guò),，有理想而不奮斗,，也是徒勞。正如一句話"理想,，不付諸行動(dòng),，是虛無(wú)飄渺的露。"我要為理想而學(xué)習(xí),，在通往理想的航程中,，我要不斷努力奮進(jìn)!

我的演講講完了，謝謝大家,。

初中生我的理想演講稿三分鐘篇三

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

今天，我要演講的題目是《我的理想》,。

有志者,，事竟成。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的,，有做商人的,，有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而，我的理想——做一名教師,。

列夫,、托爾斯泰說(shuō)：理想是指路的明燈。沒(méi)有理想,，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活,。的確,，遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的明燈，它,，會(huì)成為你開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙,。如果沒(méi)有理想，就沒(méi)有動(dòng)力,。水,，不會(huì)激石則鳴，人,，不會(huì)激志則宏,。

記得我在一本書(shū)上看到過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)國(guó)王要給最有貢獻(xiàn)的人頒獎(jiǎng),。首先，上來(lái)了個(gè)醫(yī)生,，他說(shuō),，他在疾病流行期間，曾救過(guò)9999個(gè)病人,。國(guó)王搖了搖頭,。然后，上來(lái)了一位詩(shī)人,，他說(shuō),，他的詩(shī)和李白、杜甫不分上下,。國(guó)王依然搖了搖頭,。接著，許多人都陸續(xù)登上臺(tái),，可沒(méi)有一人獲獎(jiǎng),，沮喪地離開(kāi)。突然,，一位年過(guò)六旬的老人拉著一位小孩,，并拿著一本厚厚的課本走上臺(tái)她親切地對(duì)國(guó)王說(shuō)：“祖國(guó)和春天，到處都是花紅柳綠,，累累的果實(shí)需要園丁去培養(yǎng),。”國(guó)王頓時(shí)笑逐顏開(kāi),，他激動(dòng)地說(shuō)：“你是最有貢獻(xiàn)的人!”接著,，獻(xiàn)上花環(huán)，自己親自給她頒發(fā)獎(jiǎng)牌,。

從此,，我對(duì)教師有了深刻的理解。此時(shí),，又激起了我宏大的志愿,，崇高的理想。

教師是一種偉大而神圣的職業(yè),，是塑造人類靈魂的工程師,。是啊!羅國(guó)杰也曾稱贊過(guò)教師，他說(shuō)：教師好比一支蠟燭,，不斷地燃燒,、消耗著自己，照亮著別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆,，散播著智慧的種子,，把知識(shí)傳授給別人,，而漸漸磨損著自己;又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰,，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)。的確,，生活中,，那個(gè)偉人又能離開(kāi)老師的幫助呢?

我想，有了理想,，就有了生活的目標(biāo),，才不至于虛度光陰,。不過(guò)，有理想而不奮斗,，也是徒勞,。正如一句話“理想，不付諸行動(dòng),，是虛無(wú)飄渺的露,?！蔽乙獮槔硐攵鴮W(xué)習(xí)，在通往理想的航程中,，我要不斷努力奮進(jìn)!

我的演講講完了,，謝謝大家,。

初中生我的理想演講稿三分鐘篇四

老師們，同學(xué)們：

大家好!

今天站到這里,，非常忐忑不安，因?yàn)榕_(tái)下做著許多比我優(yōu)秀得多得多得同學(xué),。誰(shuí)不知道我們這里是臥虎藏龍。我在這里講話,，貌似有點(diǎn)班門(mén)弄斧的感覺(jué)。不過(guò)既然大家給我這個(gè)機(jī)會(huì),，我一定要好好珍惜,，爭(zhēng)取對(duì)得起臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛,。

今天陳老師主要讓我談一下我的學(xué)習(xí)方法。其實(shí)說(shuō)真的,，我沒(méi)有什么學(xué)習(xí)方法,。就算真的要我總結(jié)出來(lái)的話,，那就是，就是平時(shí)多翻一下課本,，期末的時(shí)候猛上自習(xí),，基本就是住在自習(xí)室,。其實(shí)并沒(méi)有很特殊的地方。我想,，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。子曰：因材施教,。因此,，有時(shí)候別人的方法自己不一定管用,，一切都要靠自己總結(jié)的。

那我今天談什么呢?呵呵,，我就談一下我的經(jīng)歷和一些思考吧，也許會(huì)對(duì)大家有所助益,。我所想的，也是一直在督促我努力的,。

今天站在這里,，回望過(guò)去的一年半時(shí)光,，很有一種白駒過(guò)隙的感覺(jué)。大學(xué)生活一下就快過(guò)去了近一半,。有時(shí),，自己也會(huì)在私下里思考,，自己在這一年里有什么收獲嗎?我想，剛進(jìn)大學(xué)時(shí),，大家也許是意氣風(fēng)發(fā),，覺(jué)得有一種全新的生活等著自己去開(kāi)始。也許,，自己心中有著美好的期待,。但是隨著時(shí)間的慢慢逝去,，我們都看到，聽(tīng)到,，經(jīng)歷到了許多東西,。生活上總有種種不如意,，比如感覺(jué)某些老師教得不好，上課學(xué)不到東西,，大學(xué)生活的平庸與無(wú)奈,。漸漸的,，心中的棱角也被時(shí)光磨平,。有時(shí)候，當(dāng)一個(gè)人仰望天空的時(shí)候,，會(huì)覺(jué)得一種莫名的失落,。

閉上眼睛的時(shí)候，我問(wèn)過(guò)自己兩個(gè)個(gè)問(wèn)題“自己想要的究竟是什么呢?自己的理想是什么呢?”也許在今天這種時(shí)代,，有人覺(jué)得談理想很土,，談理想有什么用呢?還不如金錢(qián)與地位來(lái)得實(shí)在,。可是我覺(jué)得,，人活著總是要有一個(gè)目標(biāo)的,?？偛荒馨装自谶@個(gè)美麗的世界走一朝吧,。無(wú)論你的目標(biāo)是什么,，總要給自己定個(gè)目標(biāo)吧,，找個(gè)好工作,，考上研究生,，自己創(chuàng)業(yè)等等都可以,。在大學(xué)這個(gè)人生關(guān)鍵的階段,，也許就是要有一個(gè)目標(biāo)來(lái)指引自己。

我不知道別人是怎么想的,，反正我覺(jué)得我在大學(xué)四年,，主要是讓自己過(guò)得充實(shí),，學(xué)到一點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的東西。有了自己的理想,，就可以為了這個(gè)理想去努力,，去慢慢充實(shí)自己的生活,。其實(shí)無(wú)論自己的理想是什么都可以讓自己充實(shí)的。像我寢室一個(gè)哥們,，他就是想畢業(yè),，然后考司考,，再然后就做律師。估計(jì)他的想法也和在座的許多人相同,。有了這個(gè)理想,，他就一直在為這個(gè)而努力,。用他的話來(lái)說(shuō)，總有太多的事情要做,，時(shí)間不夠用。在我映像里,，他的桌上總堆著從圖書(shū)館借來(lái)的各種各樣的書(shū)。之因此是堆著,，是因?yàn)椋盐覀儗嬍伊硗馊齻€(gè)人的圖書(shū)卡都拿去借書(shū)了,。之因此是各種各樣的書(shū),，是因?yàn)椋X(jué)得,，要多掌握一點(diǎn)各方面的知識(shí),。在另一些時(shí)候,，他就在自學(xué)日語(yǔ)和英語(yǔ)口語(yǔ)，并且關(guān)注股市,。聽(tīng)到我說(shuō)到這里,，大家一定覺(jué)得,，他的生活一定比較枯燥吧,。其實(shí)不是，他一樣和眾多男生一樣,，有時(shí)會(huì)半夜爬起看球，會(huì)玩電腦游戲,。但是我覺(jué)得他所做的一切都是為了他的目標(biāo)在前進(jìn)。記得他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句讓我映像深刻的一句話：這個(gè)學(xué)校有太多的人不知道自己要干什么,，而我卻知道自己的目標(biāo)。

再說(shuō)說(shuō)我自己吧,。由于擔(dān)心就業(yè)率的問(wèn)題,，加上對(duì)自己的能力不那么有信心，因此覺(jué)得自己可能找不到一個(gè)好工作,，于是暫時(shí)決定和很多人一樣,，準(zhǔn)備以后考研,。于是就覺(jué)得,，平時(shí)開(kāi)得課程要學(xué)學(xué)好吧,，對(duì)以后有幫助的,。于是,，和很多人一樣,，經(jīng)常上上自習(xí)，翻翻書(shū),。由于上學(xué)期運(yùn)氣比較好,，因此考得還可以,。當(dāng)然,，這里面也有我付出的結(jié)果,。在這里,，我不是謙虛,，因?yàn)槲矣H眼看到許多人是比我強(qiáng)很多,。我的想法其實(shí)很簡(jiǎn)單,，既然強(qiáng)手那么多，自己又沒(méi)有特別優(yōu)秀的地方,，因此就笨鳥(niǎo)先飛了,，多看看書(shū),，多用點(diǎn)功。一個(gè)學(xué)期,，倒也達(dá)到了一個(gè)比較好的結(jié)果。更主要的是,，有所收獲,，覺(jué)得自己這一個(gè)學(xué)習(xí)還是沒(méi)有白過(guò)。其實(shí)我在這里并不是想號(hào)召大家一定要玩命學(xué)習(xí),，天天泡在自習(xí)室。

大學(xué)生活是要多彩的,，畢竟沒(méi)有了高中那種升學(xué)的壓力。我個(gè)人覺(jué)得,，生活有主有次,，既然已經(jīng)有了一個(gè)理想，那么剩下的就是圍繞這個(gè)目標(biāo)轉(zhuǎn),，盡量讓自己過(guò)得充實(shí)吧。

呵呵,，絮絮叨叨講了這么多，也不知道講得好不好,。只是希望能給大家一點(diǎn)幫助,。其實(shí)我知道，作為一個(gè)學(xué)生,，作為一個(gè)大家的同齡人,，自己是沒(méi)有什么資格站在這個(gè)說(shuō)什么感想的,。因?yàn)槲抑雷约旱目捶隙ㄒ灿袦\薄的地方,。但是，真的希望,，每個(gè)人通過(guò)自己的努力都可以使大學(xué)生活過(guò)得充實(shí),。在畢業(yè)時(shí),，希望每個(gè)人都可以笑著說(shuō)：大學(xué)四年我沒(méi)有白過(guò)!

初中生我的理想演講稿三分鐘篇五

一直以來(lái),，我都生活得很迷茫,，隨心所欲地走著自己人生的路程，卻一直不知道這條路通向何方,。因?yàn)槲乙恢睕](méi)有真正地弄清楚一個(gè)問(wèn)題的答案我的理想是什么?

小學(xué)時(shí)，我曾一度向同學(xué)炫耀自己的理想當(dāng)一名偉大的科學(xué)家,。不僅要是科學(xué)家，而且得偉大,。這個(gè)理想并非像一些書(shū)說(shuō)的那樣：深深地迷上了自然科學(xué)這座神奇的寶庫(kù)，不斷為探索科學(xué)的奧秘而鉆研,，甘愿為科學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一生,。我甚至連為所謂的科學(xué)做過(guò)的的努力也并非為了以后成為一個(gè)科學(xué)家,，而是為了讓試卷上的分?jǐn)?shù)能讓我免去責(zé)罵,。而我之所以會(huì)有這個(gè)理想是因?yàn)橛卸螘r(shí)間我迷上了各個(gè)科學(xué)家的故事，廢寢忘食地了解,，想要窺其一生,。但老師們卻誤以為這是我對(duì)科學(xué)和科學(xué)家的精神無(wú)比敬佩,，所以大搞理想教育,，不諳世事的我便糊里糊涂地冒出了這個(gè)理想，并為其努力學(xué)習(xí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué),，讓老師和我興奮了好一陣,，但熱情一過(guò)，終歸平靜,。

現(xiàn)在想來(lái),，恐怕那只是我生命中的一個(gè)驛站,，而并非我真正想要企及的終點(diǎn),，這理想也隨之湮滅,。

人至初中,，思想覺(jué)悟也很是提高了一番,，不再相信什么當(dāng)個(gè)偉大的科學(xué)家,，做個(gè)光榮的人民教師之類的高尚理想,，甚至因?yàn)榭偸菍?xiě)以理想為話題的爛作文一度對(duì)理想失去信心,。于是抱著痛極生悲的思想,，我痛定思痛，忍痛割愛(ài),，褪盡浮華，返璞歸真,，決定與理想決裂,。于是，三年的初中生活,，我并未有什么明確的理想,。但是如果說(shuō)我的心里完全沒(méi)有理想那也是不現(xiàn)實(shí)的,。因?yàn)槿说男闹锌倳?huì)有些想法,，有些盼頭,，人得靠它提供精神支柱,，提供心靈的源動(dòng)力,。只是這些想法在我初中時(shí)期更換得太多,、太頻繁,，以至于我認(rèn)為它們配不上理想這樣里程碑似的稱號(hào),，頂多只能客串下想法這些小角色,。我初中時(shí)期主要的小角色有：當(dāng)上數(shù)學(xué)課代表,，超過(guò)領(lǐng)頭羊，寫(xiě)好作文這些,，這些想法總是在心里留一會(huì)兒就夭折,，從來(lái)沒(méi)有哪一個(gè)成為長(zhǎng)壽老人，甚至有些不曾實(shí)現(xiàn)就已夭折,，但他們?cè)缫殉蔀槲胰松械木G葉,，陪我走過(guò)了那段五彩繽紛的日子。

時(shí)過(guò)境遷,。如今的我即將迎來(lái)嶄新的高中生活,。這是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一個(gè)機(jī)會(huì),?？墒?，直到現(xiàn)在，我都還未認(rèn)真地規(guī)劃過(guò)我的未來(lái),，認(rèn)真地思考過(guò)我的理想,。就連要考哪個(gè)大學(xué)，哪個(gè)專業(yè),，長(zhǎng)大后做些什么都還一片迷茫,。

那理想呢?

隨其自然吧。

人生總得有個(gè)盼頭!

我不知道我是否有那么一個(gè)盼頭,，我只是盡力做好每一件自己感興趣的事,。或許生活得充實(shí),、快樂(lè)就是我一生的盼頭,，最真實(shí)的理想,。

初中生我的理想演講稿三分鐘篇六

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

今天，我要演講的題目是《我的理想》,。

有志者,，事竟成。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的,，有做商人的,，有做環(huán)保衛(wèi)士的然而，我的理想做一名教師,。

列夫,、托爾斯泰說(shuō)：理想是指路的明燈。沒(méi)有理想,，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活,。的確,，遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的明燈，它,，會(huì)成為你開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙,。如果沒(méi)有理想，就沒(méi)有動(dòng)力,。水,，不會(huì)激石則鳴，人,，不會(huì)激志則宏,。

記得我在一本書(shū)上看到過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)國(guó)王要給最有貢獻(xiàn)的人頒獎(jiǎng),。首先，上來(lái)了個(gè)醫(yī)生,，他說(shuō),，他在疾病流行期間，曾救過(guò)9999個(gè)病人,。國(guó)王搖了搖頭,。然后，上來(lái)了一位詩(shī)人,，他說(shuō),，他的詩(shī)和李白、杜甫不分上下,。國(guó)王依然搖了搖頭,。接著，許多人都陸續(xù)登上臺(tái),，可沒(méi)有一人獲獎(jiǎng),，沮喪地離開(kāi)。突然,，一位年過(guò)六旬的老人拉著一位小孩,，并拿著一本厚厚的課本走上臺(tái)她親切地對(duì)國(guó)王說(shuō)：祖國(guó)和春天，到處都是花紅柳綠,，累累的果實(shí)需要園丁去培養(yǎng),。國(guó)王頓時(shí)笑逐顏開(kāi)，他激動(dòng)地說(shuō)：你是最有貢獻(xiàn)的人!接著,，獻(xiàn)上花環(huán),，自己親自給她頒發(fā)獎(jiǎng)牌。

從此,，我對(duì)教師有了深刻的理解,。此時(shí)，又激起了我宏大的志愿,，崇高的理想,。

教師是一種偉大而神圣的職業(yè)，是塑造人類靈魂的工程師,。是啊!羅國(guó)杰也曾稱贊過(guò)教師,，他說(shuō)：教師好比一支蠟燭，不斷地燃燒,、消耗著自己,，照亮著別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆,，散播著智慧的種子,，把知識(shí)傳授給別人,，而漸漸磨損著自己;又像一只梯子,，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí),。的確,，生活中，那個(gè)偉人又能離開(kāi)老師的幫助呢?

我想,，有了理想,，就有了生活的目標(biāo)，才不至于虛度光陰,。不過(guò),，有理想而不奮斗，也是徒勞,。正如一句話理想,，不付諸行動(dòng)，是虛無(wú)飄渺的露,。我要為理想而學(xué)習(xí),，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進(jìn)!

我的演講講完了,，謝謝大家,。

初中生我的理想演講稿三分鐘篇七

親愛(ài)的老師同學(xué)們：

大家好,。今天我演講的題目是《我的理想》,。

遍覽古今中外，任何一個(gè)人的成功都是與其年少時(shí)的理想分不開(kāi)的,。著名物理學(xué)家愛(ài)因斯坦一生為實(shí)現(xiàn)自己的理想奮斗著,，終于研究出了家喻戶曉的相對(duì)論;提燈女士南丁格爾也是在理想的激勵(lì)下，用自己的行動(dòng)溫暖了無(wú)數(shù)士兵的心靈……當(dāng)然了,，我也有理想,，就是當(dāng)一名作家!

在我的眼里，當(dāng)一名作家是一件神圣的事,。整天坐在書(shū)桌前,，一刻不停地捕捉著腦子里飛速閃過(guò)的趣思，將他們整理成文,，然后帶著激動(dòng)的心情靜靜地回味幾遍,，這就是一種享受。再說(shuō)作家的作品能帶來(lái)收益,，還能引起一群讀者的共鳴,，這難道不是兩全其美嗎?

從很小的時(shí)候起，我就很崇拜那些作家,，佩服他們高超的寫(xiě)作技巧與豐富的想象力,。只見(jiàn)他們筆尖一動(dòng),，就把一件普普通通的小事變得那樣豐富多彩，讓人讀起來(lái)朗朗上口,，經(jīng)久不忘,。朱自清的散文《匆匆》，讓我感受到了時(shí)間的匆匆流逝,，老舍先生的《養(yǎng)花》,，更是讓我明白了人生的哲理。這些美文激發(fā)了我寫(xiě)作的欲望,，這種欲望更加堅(jiān)定了我當(dāng)作家的決心,。從那時(shí)起，我就開(kāi)始為實(shí)現(xiàn)這一個(gè)夢(mèng)想而努力,。為了讓這個(gè)理想早日成為現(xiàn)實(shí),，我如饑似渴地閱讀著名篇名作，從中汲取著養(yǎng)分,，雨果,、大仲馬、狄更斯……一系列文壇巨星的作品在我腦中滑過(guò),，我的寫(xiě)作水平不斷提升,。以前，我認(rèn)為寫(xiě)作文是一種煎熬,，而現(xiàn)在,，寫(xiě)作對(duì)于我來(lái)說(shuō)是快樂(lè)的，是一種享受,。我從中感悟到了許多日常生活中所不能體會(huì)到的人生哲理,，寫(xiě)作讓我受益匪淺!

當(dāng)然了，要想從愛(ài)好寫(xiě)作到成為作家,，這個(gè)過(guò)程并不簡(jiǎn)單,，它將充滿艱辛，充滿苦澀,。記得有人曾這樣說(shuō)過(guò),，一代代的名家既是豐碑又是高墻，豐碑可供后人敬仰與追隨,，高墻又使很多人畏懼和退縮,。所以，對(duì)于我來(lái)說(shuō),，要想成為一個(gè)真正的作家,，首先就要有扎實(shí)的基礎(chǔ)。在日常的學(xué)習(xí)生活中,，我時(shí)刻堅(jiān)守著這樣的理念,，多讀,、多思、多看,、多聽(tīng),、多學(xué)、多練,。多讀就是博覽群書(shū),，積累美詞佳句，讓自己的作品充滿詩(shī)情畫(huà)意;多思就是在欣賞佳作時(shí),，要善于分析和吸收,，并創(chuàng)造性地運(yùn)用到自己的作品中;多看和多聽(tīng)就是積累生活中的小事，從中選出自己可用的素材,，巧妙地融入自己的作品,。很多名家也是這么做的，比如《復(fù)活》就是根據(jù)列夫托爾斯泰所聽(tīng)到的一個(gè)故事與悲慘的現(xiàn)實(shí)生活融和而成的一部作品,，真實(shí)人或事更容易產(chǎn)生震撼的效果;多學(xué)指多學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧,，這是最重要的，如果僅在詞語(yǔ)上下死工夫,，寫(xiě)出的文章就是空洞的,、華而不實(shí)的;多練就是勤動(dòng)筆，這是提高寫(xiě)作水平的最重要的一個(gè)環(huán)節(jié),。為實(shí)現(xiàn)當(dāng)一名真正的作家的理想,，我一直在這幾個(gè)方面做著不懈的努力。

理想是什么,，理想是人生的指路標(biāo),，他能帶給人實(shí)現(xiàn)愿望的動(dòng)力。雖然我的理想看上去很遙遠(yuǎn),，但是，我相信,，通過(guò)我的努力,，這個(gè)理想在不久的將來(lái)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!

我的演講完畢。謝謝大家!

初中生我的理想演講稿三分鐘篇八

夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅程,，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,。但那又怎樣，我相信我會(huì)活得漂亮,?！}記

在這個(gè)世界上，每個(gè)人都是一顆孤獨(dú)旋轉(zhuǎn)的星球,，按照自己的軌跡,，靜靜地內(nèi)旋出你未必能讀懂的旋渦,，而旋渦里的時(shí)光，總是奇妙無(wú)比,。

追夢(mèng)·作繭自縛

人們說(shuō),，年輕的時(shí)候，你可以放手一搏,，不會(huì)害怕失去,，因?yàn)槟阋粺o(wú)所有。但是,，我們還有夢(mèng)想,，還有一顆不敢放棄跳動(dòng)的心。雖然我們的青春狂妄不羈,，但我們不會(huì)拿自己的夢(mèng)想當(dāng)兒戲,。

每每與大人們提及自已的夢(mèng)想，他們總是會(huì)說(shuō)：“女孩子家的,，讀好你的書(shū)就好了,，學(xué)什么吉他?那是男孩子的樂(lè)器?！笔堑?，我的夢(mèng)想很平凡，但又很特別,，我只是希望有一天能夠在舞臺(tái)上抱著我心愛(ài)的吉他,，彈奏一首撼人心弦的絕唱。但是就是如此平凡的夢(mèng)想,，卻得不到家人的支持,，但是他們質(zhì)疑的冷水并沒(méi)有澆滅我內(nèi)心對(duì)夢(mèng)想而執(zhí)著的火種。

即使遍體鱗傷,，也要活得漂亮,。

追夢(mèng)·破繭成蝶

朋友們說(shuō)：“即使全世界都放棄你，你也不可以放棄你自已!”

對(duì)于夢(mèng)想,，我一直有一種特別的執(zhí)著,。那一次，去姐姐家玩,，在房間里看見(jiàn)了一的把淡藍(lán)色的吉他,，從此，我的眼睛便鎖住了它,。姐姐也看出了我對(duì)它的喜愛(ài),，拿起它，將它塞進(jìn)了我手里：“有夢(mèng)就去追，別管那些是是非非,?！?/p>

捧著沉甸甸的吉他，心里卻是興奮無(wú)比,，第一次覺(jué)得夢(mèng)想離我如此之近,。陶醉于吉他的弦音之中，我是天空中最閃亮的那顆星,。

只要我們伸出雙手,，就可以擁抱我們的夢(mèng)想，別為世俗停下腳步,。生命太短,，沒(méi)有時(shí)間留給遺憾，若不是終點(diǎn),，請(qǐng)一下微笑向前,。

滿天漂游的宇宙塵埃和星芒，我們是比這些還要渺小的存在,。你被嘲笑,，被諷刺，被拋棄……但我們?nèi)栽趦?nèi)心保留著希望,，保留著不敢放棄跳動(dòng)的心,。我們依然會(huì)在大大的絕望里小小地努力著。

這種不想放棄的心情,，它會(huì)變成無(wú)邊黑暗里的小小星辰,，我們都是小小星辰。