演講稿是進行演講的依據(jù),，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么你知道演講稿如何寫嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

幼兒園演講稿冬天來了篇一

大家好!

歲月匆匆,，花開花落,。這里是我們成長的第一個臺階，是我們最快樂和幸福的家! 現(xiàn)在就要分別了,。我真依依不舍……回憶過去,，一幕幕往事涌上心頭。

忘不了三年前,，我們剛離開爸爸媽媽,、爺爺奶奶來到幼兒園的時候，許多小朋友還要哭哭蹄蹄,。是老師們,，一天又一天，用自己無私的愛照顧我們：給我們盛飯,，叫我們喝水,，給我們擦淚，幫我們蓋被子,，和我們做游戲,，教我們和小朋友分享快樂……

日復一日，年復一年,，我們慢慢的喜歡上了幼兒園,，可現(xiàn)在我們就要畢業(yè)了,，就要離開這個溫暖的大家庭了，是親愛的溫州__幼兒園溫暖的懷抱,，讓我們規(guī)范了自己的言行,，懂得了講究文明、團結(jié)友愛;,，讓我們獲得了知識的甘露,、智慧的力量、做人的道理,。

三年來老師教會了我們許多本領(lǐng),，會寫畫畫了、會唱歌跳舞了,，會穿衣穿鞋了,，還會做家務(wù)當媽媽的小幫手了。忘不了,，敬愛的老師,，是你們辛勤的付出，才使我們有了現(xiàn)在的進步,，是您淵博的知識,，讓我們走進了學問的海洋，是您博大的胸懷,，讓我們學會了怎樣為人處事,，此時此刻，我想對老師們說：“老師,，您辛苦了!老師,，我們愛您!”

忘不了親愛的小朋友們!忘不了我們朝夕相處的快樂時光，忘不了我們一起游戲跑步,，一起歡歌笑語,，一起結(jié)下的深情厚誼。

感謝您,，溫州__幼兒園——我們成長的搖籃!

感謝您,，為培養(yǎng)我們付出心血和汗水的老師們!我們都是您的孩子，我們是您手里的風箏,，無論我們飛得多高,、飛得多遠，我們的心永遠和您在一起,。從今以后我們一定不會辜負老師們的期望,，努力學習，掌握更多的知識和本領(lǐng),，成為一名優(yōu)秀的小學生,。

最后,，請允許我代表溫州__幼兒園全體大班畢業(yè)生，向尊敬的園長和老師們致以最崇高的敬禮!

祝愿老師們身體健康,，幸?？鞓?

祝福我們幼兒園的明天更加輝煌!

幼兒園演講稿冬天來了篇二

尊敬的各位家長,，可愛的小朋友們：

大家好!

今天我講話的主題是懂得感恩,。首先，我給大家講一個故事,。很早以前,，一只母羊生了一只小羊羔。羊媽媽非常疼愛小羊,，晚上睡覺讓它依偎在身邊,，用身體暖著小羊，讓小羊睡得又熟又香,。白天吃草,，又把小羊帶在身邊，形影不離,。遇到別的動物欺負小羊,，羊媽媽用頭上的羊角來保護小羊。一次,，羊媽媽正在喂小羊吃奶,。一只母雞走過來說：“羊媽媽，近來你瘦了很多,。吃上的東西都讓小羊咂了去,。你看我，從來不管小雞們的吃喝,，全由它們自己去撲鬧,。”小羊聽到過后,，對羊媽媽說：“媽媽,，您對我這樣疼愛，我怎樣才能報答您的養(yǎng)育之恩呢?”羊媽媽說：“我什么也不要你報答,，只要你有這一片孝心就我心滿意足了,。”小羊聽后,，流下眼淚,，“撲通”跪倒在地，表示難以報答母親的一片深情,。從此,，小羊每次吃奶都是跪著,。它知道是媽媽用奶水喂大它的，跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之恩,。這就是“羊羔跪乳”,。

小朋友們，你們知道我今天為什么要講這個故事嗎?我就是要告訴大家一個道理：要懂得感恩,。這也是我今天在國旗下講話的主題,。每年的11月的第四個星期四是美國的感恩節(jié)。今年的感恩節(jié)就是11月24日,?！案卸鞴?jié)”雖然是美國的，但“感恩”卻不分國度,。中國不是有一句古話嗎?“誰言寸草心,，抱得三春暉，滴水之恩,，當以涌泉相報”,。知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德,。孩子們,，我們有責任把“感恩”這個美德傳遞下去。

我再給大家講一個與烏鴉有關(guān)的故事,。大家都知道烏鴉是一種全身漆黑,、面貌丑陋的鳥，所以一般人都不喜歡它,。但正是這種鳥,，卻懂得感恩自己的父母。據(jù)說烏鴉在母親的哺育下長大后,，當母親年老體衰,，不能覓食或者雙目失明飛不動的時候，它就會四處去尋找食物,，銜回來嘴對嘴地喂到母親的口中,，回報母親的養(yǎng)育之恩，并且從不感到厭煩,，一直到老烏鴉死去為止,。這就是人們常說的“烏鴉反哺”的故事。

連小動物都懂得知恩圖報,，那我們?nèi)烁鼞?yīng)該懂得如何感恩,。

讓我們感恩父母，感激他們給予我們生命,，感謝他們攙扶著我們走好每一步人生道路,，為我們搭建快樂成長的舞臺,。

讓我們感激老師、感激他們傳授我們知識,，讓我們擁有智慧,，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。(現(xiàn)在請小朋友們立正面向老師鞠躬,，感謝老師的教導)

讓我們感激在我們成長道路上和我們一同成長,，給予我們幫助的同伴們。(請面向你旁邊的同伴微笑,，化解掉以前所有不開心的事情,。)

讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧,。

讓我們回報父母：主動承擔一些力所能及的家務(wù)勞動,，減輕父母的負擔，做讓父母放心的好孩子,。讓我們回報老師：勤奮學習,，插上創(chuàng)新的翅膀，在知識的海洋里遨游,。讓我們回報同伴：幫助遇到困難的同伴,，助人為樂，常把謝謝掛在嘴邊,。與同伴友好相處,，發(fā)生矛盾的時候常把對不起掛在嘴邊。讓我們回報社會：做到保護環(huán)境,，不隨地亂扔果皮紙屑,，還社會一個整潔的環(huán)境。

感恩,，不僅是一種禮儀,，更是一種健康的心態(tài)。其實,，生活就是一面鏡子,，你笑它也會對你笑，你哭它也哭,。你感恩生活,，生活將送給你明媚陽光;你一味地怨天尤人，自暴自棄,，結(jié)果也只能是事事不順心!常懷一顆感恩之心,，可凈化我們的心靈、提升我們的心智,、塑造我們的人品,，做一個“知難而進,，樂觀拼搏”的快樂孩子。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心,，永遠綻放出最燦爛的笑容!我的講話到此結(jié)束,。

幼兒園演講稿冬天來了篇三

大家好!

小時候我總渴望自己快點長大，可現(xiàn)在我終于長大了,?；貞涢L大的過程，總覺得自己太幼稚可笑了,。

小時候每當看到天上的星星,，我常常問爸爸媽媽：“我長大了可以摘到天上的星星嗎?”爸爸媽媽總是笑著對我說：“等你長大了就知道了?！泵慨斂吹綇纳磉呑哌^的大哥哥,、大姐姐是那么美麗、瀟灑,，都希望自己也能像他們那樣,。于是學他們走路，學他們梳頭,，可就是沒有人說我長大了;每當看著爸爸媽媽的樣子,，我總喜歡去找他們的衣服、鞋子穿,，可還是沒有人說我長大了,。說真的，看著別人長大的一言一行我又是忌妒又是難過,，常常問自己,，為什么自己就是長不大呢?

記得有一天，我跑去問媽媽：“為什么我學你們走路,、學你們梳頭,，穿你們的衣服、鞋子就是沒有人說我長大了呢?”媽媽笑了笑說：“傻女兒,，你要想長大,，學這些是沒有用的。只要你學會自己的路自己走,，自己的事情自己做,，不要什么事都依靠別人，那你自然也就長大了,?！甭犃藡寢尩囊环挘液孟衩靼琢耸裁础拇艘院?，我學著自己的路自己走,，自己的事情自己做，那時我不過8歲,。

時隔半年多的有一天晚上放學回家,，媽媽干活還沒有回來，我做完作業(yè)后,，覺得屋子又臟又亂,，于是我就學著媽媽以前的樣子收拾屋子。我收拾了沙發(fā),，收拾桌凳,，收拾了電器又打掃地板。一會兒功夫,，我累得汗流浹背,，但屋子也新鮮了許多。

夜幕降臨的時候,，媽媽終于回來了,。媽媽一進門,，大吃一驚：“這屋子是誰收拾的?這么干凈,、整潔?！蔽易院赖卣f：“當然是你的女兒收拾的!”媽媽半信半疑地問：“真是你收拾的?”我很委求地看著媽媽,，媽媽從我的表情看出真是我收拾的，立即興高采烈地說：“我的女兒終于長大了!……”聽到媽媽的嘖嘖稱贊,，我情不自禁地蹦到沙發(fā)上歡呼起來“我長大了!我長大了!我長大了!”

自從我長大那天起,，我不僅能幫助爸爸媽媽料理家務(wù)，還知道更加刻苦學習,，不辜負爸爸媽媽,、老師的期望，更重要的是常常贏得他人的表揚和稱贊,。

小朋友們,，告訴你一個好消息：長大的感覺真的很好，快快長大吧!

幼兒園演講稿冬天來了篇四

各位親愛的爸爸媽媽,、敬愛的老師,、可愛的小朋友們：

大家好，今天是個快樂的日子,，我們在這里舉行畢業(yè)典禮,，我很高興在這里發(fā)言。

回首在太陽島學習的三年，彈指一揮間,，卻是我人生重要的三年,。在這里，我們學會了許多本領(lǐng),，現(xiàn)在我們會自己閱讀,、編故事了、寫,、畫畫,、唱歌、跳舞,，也會穿衣,、穿鞋甚至洗自己的小襪子、小毛巾了,。

在這三年里,，我們懂得了許多道理，養(yǎng)成了好的生活習慣和學習習慣,，我們明白了自己的事情要自己做,，要關(guān)心和愛護別人，更要尊重和體諒他人,，這些都是人生寶貴的一課,，這三年的學習會使我們的人生會更加輝煌!

謝謝您!敬愛的老師，你不但教會我們知識,，還象爸爸媽媽一樣悉心照顧著我們,。

謝謝您!尊敬的石園長，為了我們能健康成長,，你殫精竭慮,，到處都能見到您忙碌的身影。

謝謝你!親愛的太陽島,，你是我成長的搖籃,。

謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您送我來到太陽島,。這些年來,，太陽島碩果累累，我會以太陽島優(yōu)秀的哥哥姐姐為榜樣,，努力學習,，今天我們以太陽島為驕傲，明天太陽島以我們?yōu)樽院馈?/p>

最后,，還是謝謝大家!

幼兒園演講稿冬天來了篇五

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師們：

做為一名幼兒教師和每一位從事幼兒園工作的同志來講，你首先要有一顆博大的愛心，愛你教育的幼兒,，愛你工作的崗位,，愛你身邊的同事。因為有了這些愛你才不會感到厭煩,，你才不會產(chǎn)生怨恨,，你才不會消極或矛盾，時刻保持一份平和的心態(tài),，關(guān)心和呵護孩子們的健康成長,，成為一個受人尊重的幼師。一個符合從事幼兒園工作的同志,。

孩子是可愛的,，但幼兒并不十分懂事，他們不了解你的喜怒哀樂,，他們不懂得看人的臉色行事,，甚至有時候不能正確的表達自己的要求，不能夠自己料理吃喝拉撒睡這些最簡單的小事,，但是,，他們有自己的個性，他們有自己的需求,，他們有自己的想法和認識,，他們不會完全按照你的意愿去做，有時候還會做一些打架,，淘氣甚至有危險的事情,，所以，幼師如果沒有一顆博大的愛心包容他們,，愛護他們，幫助他們,，你就不會得到孩子的認可,。你就不配做一名幼師。

世界是豐富多彩的,，幼兒的性格,，嗜好，特點也會各有不同,，如果你缺乏愛心就很可能按照自己的想法,，審美去要求孩子，厚此薄彼,，不能公正的對待每一個孩子,，那就不是一位出色的幼師。對不起家長對我們的信任，辜負了我們用愛養(yǎng)育,，用心教育的宗旨,。

二，耐心

有了愛心才有耐心,。耐心是做為一名幼兒教師和幼兒園工作人員的必備素質(zhì),。幼兒的身體活動慢，幼兒的思維反應(yīng)慢,，所以,，對孩子，辦事情你都不能急躁,，不能著急，要有耐心的去等待,，要有耐心的去教育,。一句話大人聽一遍記住了，幼兒聽十句也不一定記的住,。解決的辦法只有一個,，重復，重復,，再重復,。小孩調(diào)皮，好動,，你剛剛批評了他,，過一會兒他又犯了,，這讓許多做幼兒教育的家長頭疼,，幼師頭疼，往往會犯急躁,，粗暴的毛病,，這時候就更需要耐心,，想一想孩子為什么記不住批評，是不是我們的方式方法出了問題,，能不能夠換另外一種方式?因為不是一種方式對所有的孩子都起作用,，對特殊的孩子需要有特殊的方式,。但是這里要強調(diào)一點,，特殊的方式并不是體罰,，恐嚇，而是用他喜歡的形式去引導,，例如,，講故事，把不遵守紀律的行為編入故事,，讓他們記住不聽話的后果,。例如，讓他在小朋友面前表決心,，激發(fā)他們爭當好孩子的意識,，培養(yǎng)他們自我約束的能力。在這方面幼師要學一點兒童心理學,，有助于自己和幼兒的溝通,，想出多種教育幼兒的方式。

幼師的耐心還應(yīng)該體現(xiàn)在堅韌,，堅持上,，不能輕易放棄對孩子的要求，不能由著孩子的任性,，嚴格的訓練,，嚴格的管理，才能培育出孩子良好的性格,，習慣,，這是關(guān)乎孩子一生成長和幸福的大事，該堅持的就必須堅持,。同時做好與幼兒家長的溝通,，獲得家長的支持，在雙方共同努力的情況下糾正幼兒的不良習慣,，教會他們做人的基本準則,，教會他們尊重公共的意識。我們經(jīng)常聽到某個青年人因為一點小事不順心就沖動_,，某個青年人因為一點感情問題就選擇自殘，這都是由于心理不健康,，性格暴躁,，偏執(zhí)引發(fā)的。應(yīng)該說和他們幼兒階段缺少良好的教育有極大的關(guān)系,，過度寵愛養(yǎng)成了他們自我為中心的性格,，一旦遇到一些挫折就無法忍受,，自暴自棄，走向極端,，而社會對成年的錯誤是不予寬恕的,。所以我們從小培育孩子良好的性格，習慣,，就是給他一個寬廣幸福的未來,。

三，恒心

有人瞧不起幼兒教師工作,，認為這是老太太哄孩子的活,，沒有出息，出不了成就,。我們認為幼師工作的偉大決不亞于一個大學教授,，如果說教授是精雕細琢的大師，幼師就是出產(chǎn)合格的胚胎的工匠,，只有合格的胚胎才能培育出精英的人才,。相反，如果胚胎出現(xiàn)了問題,，即使是雕刻出精細的作品,，也往往是給人留下諸多的遺憾。幼師做的是最基礎(chǔ)的教育工作,，是呵護孩子成長的天使,。每一個立志幼兒教育的人，都應(yīng)該有榮譽感,，有追求,，有抱負，做的幼兒教師,，培育出最合格的孩子,。

幼師教給孩子的是最簡單的知識，是任何一個家長都可以教給孩子的知識,。那么幼師工作的意義在哪里呢?就是幫助家長哄孩子嗎?不是,。幼師的工作意義不是哄孩子，也不在于教會孩子1+1=2,，幼師工作的意義在于發(fā)現(xiàn)孩子的興趣,，培育孩子的性格，鍛煉孩子的身體,，讓孩子懂得學習,，也就是我們講的壯體魄，開心智,，立品德,，育良才,。就象一棵小樹，給它澆水,，給它剪枝,，使它直立生長，長成參天大樹,，結(jié)出豐碩的果實,。我們是幫助孩子的父母培養(yǎng)孩子，為社會造就人才,。從事這樣一項事業(yè)你必須有深厚的學問知識,，懂得心理，人文,，營養(yǎng),，等多種知識，具備豐富的教學經(jīng)驗,，寓教于樂,，生動活潑，這沒有恒心能做到嗎?一步一步攀登幼師工作的高峰,，沒毅力能行嗎?所以,，恒心是我們工作的基礎(chǔ)，有長期從事幼兒教育的決心,，堅持不斷總結(jié),，創(chuàng)新，你同樣可以成為一名受人尊重的大師,，實現(xiàn)自己貢獻社會的人生價值,。

幼師可以有成千上萬，但能夠登頂于大師位置的能有幾人?這里要的是學習,，貴在于堅持,。不停步的努力才能夠讓人高山仰止。

我祝愿每一個新到幼師工作崗位的同志,，工作順利,，生活愉快，并有所成就,。

幼兒園演講稿冬天來了篇六

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師們：

八年前，我是帶著無奈踏入幼兒園的,。從小學下崗的我,，除了教過幾天書，別的一無長處,，體弱的我,，肩不能挑，手不能提,，所以做不成工人了,，幼兒園招人的時候，我馬上報了名,，想來小學教得,，幼兒園肯定不成問題，從此我開始了我的“孩子王”生涯,。

開始的三年,，我在農(nóng)村幼兒園里自以為是的度過了，我?guī)е蟀?，教著拼音,，那時覺得幼兒園和小學一樣，只不過孩子小點,，考試少點,，也不懂什么叫“幼兒園小學化傾向”。

三年后我走進了“石港幼兒園”這個大家庭,，成為小(2)班的老師,，才發(fā)現(xiàn)，一切并不是想象中的那樣簡單,。孩子們的哭鬧,、大小便不能自理的尷尬以及家長們挑剔甚至苛刻的要求，弄得我有些手足無措,?？粗辖處焸兒吐暭氂甑纳险n，輪到我,，卻是僵硬的,、死板的，連微笑時也那么不自然,，可是既然選擇了這個職業(yè),，我只能努力去做好，努力做得更好,，努力做到!

我是個好模仿,，模仿能力也還不錯的人，我的學習也就從對同事的模仿開始,，搭伴老師和孩子說話時我聽著,，老教師上課時我看著，上一堂新課前,，我會跑過去討教同軌的老教師,，這里怎么講,，這段音樂該用怎么動作來表示…領(lǐng)導下達的任務(wù)我總是盡快盡好的完成，在一次次的嘗試中,，我一天天地改變,，當我申報小學教師資格認定時，一個專家說,，我怎么看你怎么像幼兒園的老師,，那次我的資格認定沒有通過，可我的心里特別高興,，第二年我毅然決定申報幼兒園教師資格認定,，輕松過關(guān)，幾年的努力沒有白費,，我從一名小學教師轉(zhuǎn)型成為一名合格的幼兒教師,。

幼兒園里每個班就是一個大家庭，教師是家園聯(lián)系的橋梁,，一個班有多少孩子就要和多少家長打交到,，我們最怕遇到難纏的家長，可偏偏卻讓我碰上了,。去年,，我和一個叫偉偉的孩子的奶奶產(chǎn)生了許多誤會，她脾氣古怪,、偏激,，我們相處得很不愉快，最后,，我們不歡而散,，可過了一學期，她竟又來到我們幼兒園,，還要求呆在我們班,，我心中真是有一千個一萬個不愿意，可作為一名幼兒教師我沒有權(quán)利選擇孩子,、甚至拒絕孩子,。當偉偉的奶奶又一次帶著孩子走進我們班，孩子不知是因為膽怯,，還是感覺到老師的淡漠,，他緊緊的抓著奶奶的手哭起來，我的心一下子軟了,，我彎下身子把孩子摟在懷里輕聲對他說：“偉偉,，歡迎你回來，看，大家都都在對你笑呢!”孩子抓住了我的手,，情緒平靜下來,。我知道老師和家長的關(guān)系是否融洽對孩子的教育及身心發(fā)展都會產(chǎn)生很大的影響，既然孩子走進我們班,，就是我們的孩子,，家長就是我們的家長，我會盡我努力協(xié)調(diào)好家園關(guān)系,，這是一個幼兒教師的職責。

看著孩子們像禾苗一樣一天天快樂地拔節(jié)成長,，那份收獲的喜悅,，遠遠超過了他們帶給我的煩惱。面對日新月異的課改新形勢,，我知道,，只有不斷地學習和充實，不斷地更新觀念,，才能適應(yīng)改革的需要,。為此，我虛心學習,，參加教科研,，進行自身繼續(xù)教育，吸收了國內(nèi)外新的幼兒教育理念,，在豐富自己學養(yǎng)的同時,，我的專業(yè)水平也得到極大的提升。

這些年來,，我撰寫了大量的個案記錄和教育筆記,，我撰寫的論文《談?wù)勑“嗟膸缀涡误w教學》獲通州市三等獎后又獲南通市二等獎。每天晚上,，我都會對一天的教育教學活動進行反思,，我問自己：“這樣做對嗎?”“怎樣做更好?”我還讓孩子自己思考哪些做得很好了，哪些地方還存在不足,，認識到別人的優(yōu)點,，知道自己今后如何改進。

憑著對幼教工作的熱忱和執(zhí)著,，我逐漸從一名普通的幼兒教師成長為園里的業(yè)務(wù)骨干,，去年開始，我擔任了教研組長,，這是領(lǐng)導的器重,，更是沉甸甸的責任，我只有努力的學習再學習，以更高的目標要求自己,。

一枝獨秀不是春,，萬紫千紅香滿園。走進石港幼兒園,，你會看到許許多多這樣平凡普通,，卻靈魂高貴的老師。她們俯首甘為孺子牛,，默默奉獻自己的愛心和智慧;她們潤物無聲似清泉,，灌溉著孩子們稚嫩的心田……日復一日，年復一年,。在無怨無悔的道路上,，我們會始終帶著一如既往的微笑，去迎接繁花綠草,，去傾聽鳥語花香,，去擁抱顆顆童心，伴隨他們一路歡唱,。因為在我們心中,，永遠有一顆最明最亮的太陽。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，愛著，奉獻著,，美麗著,，漫漫幼教路，我成長,，我快樂!