演講稿是進行演講的依據(jù),,是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么你知道演講稿如何寫嗎,?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧。
幼兒園演講稿冬天來了篇一
大家好!
歲月匆匆,,花開花落,。這里是我們成長的第一個臺階,是我們最快樂和幸福的家! 現(xiàn)在就要分別了,。我真依依不舍……回憶過去,,一幕幕往事涌上心頭。
忘不了三年前,,我們剛離開爸爸媽媽,、爺爺奶奶來到幼兒園的時候,許多小朋友還要哭哭蹄蹄,。是老師們,,一天又一天,用自己無私的愛照顧我們:給我們盛飯,,叫我們喝水,,給我們擦淚,幫我們蓋被子,,和我們做游戲,,教我們和小朋友分享快樂……
日復一日,年復一年,,我們慢慢的喜歡上了幼兒園,,可現(xiàn)在我們就要畢業(yè)了,,就要離開這個溫暖的大家庭了,是親愛的溫州__幼兒園溫暖的懷抱,,讓我們規(guī)范了自己的言行,,懂得了講究文明、團結(jié)友愛;,,讓我們獲得了知識的甘露,、智慧的力量、做人的道理,。
三年來老師教會了我們許多本領(lǐng),,會寫畫畫了、會唱歌跳舞了,,會穿衣穿鞋了,,還會做家務(wù)當媽媽的小幫手了。忘不了,,敬愛的老師,,是你們辛勤的付出,才使我們有了現(xiàn)在的進步,,是您淵博的知識,,讓我們走進了學問的海洋,是您博大的胸懷,,讓我們學會了怎樣為人處事,,此時此刻,我想對老師們說:“老師,,您辛苦了!老師,,我們愛您!”
忘不了親愛的小朋友們!忘不了我們朝夕相處的快樂時光,忘不了我們一起游戲跑步,,一起歡歌笑語,,一起結(jié)下的深情厚誼。
感謝您,,溫州__幼兒園——我們成長的搖籃!
感謝您,,為培養(yǎng)我們付出心血和汗水的老師們!我們都是您的孩子,我們是您手里的風箏,,無論我們飛得多高,、飛得多遠,我們的心永遠和您在一起,。從今以后我們一定不會辜負老師們的期望,,努力學習,掌握更多的知識和本領(lǐng),,成為一名優(yōu)秀的小學生,。
最后,,請允許我代表溫州__幼兒園全體大班畢業(yè)生,向尊敬的園長和老師們致以最崇高的敬禮!
祝愿老師們身體健康,,幸??鞓?
祝福我們幼兒園的明天更加輝煌!
幼兒園演講稿冬天來了篇二
尊敬的各位家長,,可愛的小朋友們:
大家好!
今天我講話的主題是懂得感恩,。首先,我給大家講一個故事,。很早以前,,一只母羊生了一只小羊羔。羊媽媽非常疼愛小羊,,晚上睡覺讓它依偎在身邊,,用身體暖著小羊,讓小羊睡得又熟又香,。白天吃草,,又把小羊帶在身邊,形影不離,。遇到別的動物欺負小羊,,羊媽媽用頭上的羊角來保護小羊。一次,,羊媽媽正在喂小羊吃奶,。一只母雞走過來說:“羊媽媽,近來你瘦了很多,。吃上的東西都讓小羊咂了去,。你看我,從來不管小雞們的吃喝,,全由它們自己去撲鬧,。”小羊聽到過后,,對羊媽媽說:“媽媽,,您對我這樣疼愛,我怎樣才能報答您的養(yǎng)育之恩呢?”羊媽媽說:“我什么也不要你報答,,只要你有這一片孝心就我心滿意足了,。”小羊聽后,,流下眼淚,,“撲通”跪倒在地,表示難以報答母親的一片深情,。從此,,小羊每次吃奶都是跪著,。它知道是媽媽用奶水喂大它的,跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之恩,。這就是“羊羔跪乳”,。
小朋友們,你們知道我今天為什么要講這個故事嗎?我就是要告訴大家一個道理:要懂得感恩,。這也是我今天在國旗下講話的主題,。每年的11月的第四個星期四是美國的感恩節(jié)。今年的感恩節(jié)就是11月24日,?!案卸鞴?jié)”雖然是美國的,但“感恩”卻不分國度,。中國不是有一句古話嗎?“誰言寸草心,,抱得三春暉,滴水之恩,,當以涌泉相報”,。知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德,。孩子們,,我們有責任把“感恩”這個美德傳遞下去。
我再給大家講一個與烏鴉有關(guān)的故事,。大家都知道烏鴉是一種全身漆黑,、面貌丑陋的鳥,所以一般人都不喜歡它,。但正是這種鳥,,卻懂得感恩自己的父母。據(jù)說烏鴉在母親的哺育下長大后,,當母親年老體衰,,不能覓食或者雙目失明飛不動的時候,它就會四處去尋找食物,,銜回來嘴對嘴地喂到母親的口中,,回報母親的養(yǎng)育之恩,并且從不感到厭煩,,一直到老烏鴉死去為止,。這就是人們常說的“烏鴉反哺”的故事。
連小動物都懂得知恩圖報,,那我們?nèi)烁鼞?yīng)該懂得如何感恩,。
讓我們感恩父母,感激他們給予我們生命,,感謝他們攙扶著我們走好每一步人生道路,,為我們搭建快樂成長的舞臺,。
讓我們感激老師、感激他們傳授我們知識,,讓我們擁有智慧,,擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。(現(xiàn)在請小朋友們立正面向老師鞠躬,,感謝老師的教導)
讓我們感激在我們成長道路上和我們一同成長,,給予我們幫助的同伴們。(請面向你旁邊的同伴微笑,,化解掉以前所有不開心的事情,。)
讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧,。
讓我們回報父母:主動承擔一些力所能及的家務(wù)勞動,,減輕父母的負擔,做讓父母放心的好孩子,。讓我們回報老師:勤奮學習,,插上創(chuàng)新的翅膀,在知識的海洋里遨游,。讓我們回報同伴:幫助遇到困難的同伴,,助人為樂,常把謝謝掛在嘴邊,。與同伴友好相處,,發(fā)生矛盾的時候常把對不起掛在嘴邊。讓我們回報社會:做到保護環(huán)境,,不隨地亂扔果皮紙屑,,還社會一個整潔的環(huán)境。
感恩,,不僅是一種禮儀,,更是一種健康的心態(tài)。其實,,生活就是一面鏡子,,你笑它也會對你笑,你哭它也哭,。你感恩生活,,生活將送給你明媚陽光;你一味地怨天尤人,自暴自棄,,結(jié)果也只能是事事不順心!常懷一顆感恩之心,,可凈化我們的心靈、提升我們的心智,、塑造我們的人品,,做一個“知難而進,,樂觀拼搏”的快樂孩子。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心,,永遠綻放出最燦爛的笑容!我的講話到此結(jié)束,。
幼兒園演講稿冬天來了篇三
大家好!
小時候我總渴望自己快點長大,可現(xiàn)在我終于長大了,?;貞涢L大的過程,總覺得自己太幼稚可笑了,。
小時候每當看到天上的星星,,我常常問爸爸媽媽:“我長大了可以摘到天上的星星嗎?”爸爸媽媽總是笑著對我說:“等你長大了就知道了?!泵慨斂吹綇纳磉呑哌^的大哥哥,、大姐姐是那么美麗、瀟灑,,都希望自己也能像他們那樣,。于是學他們走路,學他們梳頭,,可就是沒有人說我長大了;每當看著爸爸媽媽的樣子,,我總喜歡去找他們的衣服、鞋子穿,,可還是沒有人說我長大了,。說真的,看著別人長大的一言一行我又是忌妒又是難過,,常常問自己,,為什么自己就是長不大呢?
記得有一天,我跑去問媽媽:“為什么我學你們走路,、學你們梳頭,,穿你們的衣服、鞋子就是沒有人說我長大了呢?”媽媽笑了笑說:“傻女兒,,你要想長大,,學這些是沒有用的。只要你學會自己的路自己走,,自己的事情自己做,,不要什么事都依靠別人,那你自然也就長大了,?!甭犃藡寢尩囊环挘液孟衩靼琢耸裁础拇艘院?,我學著自己的路自己走,,自己的事情自己做,那時我不過8歲,。
時隔半年多的有一天晚上放學回家,,媽媽干活還沒有回來,我做完作業(yè)后,,覺得屋子又臟又亂,,于是我就學著媽媽以前的樣子收拾屋子。我收拾了沙發(fā),,收拾桌凳,,收拾了電器又打掃地板。一會兒功夫,,我累得汗流浹背,,但屋子也新鮮了許多。
夜幕降臨的時候,,媽媽終于回來了,。媽媽一進門,,大吃一驚:“這屋子是誰收拾的?這么干凈,、整潔?!蔽易院赖卣f:“當然是你的女兒收拾的!”媽媽半信半疑地問:“真是你收拾的?”我很委求地看著媽媽,,媽媽從我的表情看出真是我收拾的,立即興高采烈地說:“我的女兒終于長大了!……”聽到媽媽的嘖嘖稱贊,,我情不自禁地蹦到沙發(fā)上歡呼起來“我長大了!我長大了!我長大了!”
自從我長大那天起,,我不僅能幫助爸爸媽媽料理家務(wù),還知道更加刻苦學習,,不辜負爸爸媽媽,、老師的期望,更重要的是常常贏得他人的表揚和稱贊,。
小朋友們,,告訴你一個好消息:長大的感覺真的很好,快快長大吧!
幼兒園演講稿冬天來了篇四
各位親愛的爸爸媽媽,、敬愛的老師,、可愛的小朋友們:
大家好,今天是個快樂的日子,,我們在這里舉行畢業(yè)典禮,,我很高興在這里發(fā)言。
回首在太陽島學習的三年,彈指一揮間,,卻是我人生重要的三年,。在這里,我們學會了許多本領(lǐng),,現(xiàn)在我們會自己閱讀,、編故事了、寫,、畫畫,、唱歌、跳舞,,也會穿衣,、穿鞋甚至洗自己的小襪子、小毛巾了,。
在這三年里,,我們懂得了許多道理,養(yǎng)成了好的生活習慣和學習習慣,,我們明白了自己的事情要自己做,,要關(guān)心和愛護別人,更要尊重和體諒他人,,這些都是人生寶貴的一課,,這三年的學習會使我們的人生會更加輝煌!
謝謝您!敬愛的老師,你不但教會我們知識,,還象爸爸媽媽一樣悉心照顧著我們,。
謝謝您!尊敬的石園長,為了我們能健康成長,,你殫精竭慮,,到處都能見到您忙碌的身影。
謝謝你!親愛的太陽島,,你是我成長的搖籃,。
謝謝您!爸爸媽媽,謝謝您送我來到太陽島,。這些年來,,太陽島碩果累累,我會以太陽島優(yōu)秀的哥哥姐姐為榜樣,,努力學習,,今天我們以太陽島為驕傲,明天太陽島以我們?yōu)樽院馈?/p>
最后,,還是謝謝大家!
幼兒園演講稿冬天來了篇五
尊敬的各位領(lǐng)導,、老師們:
做為一名幼兒教師和每一位從事幼兒園工作的同志來講,你首先要有一顆博大的愛心,愛你教育的幼兒,,愛你工作的崗位,,愛你身邊的同事。因為有了這些愛你才不會感到厭煩,,你才不會產(chǎn)生怨恨,,你才不會消極或矛盾,時刻保持一份平和的心態(tài),,關(guān)心和呵護孩子們的健康成長,,成為一個受人尊重的幼師。一個符合從事幼兒園工作的同志,。
孩子是可愛的,,但幼兒并不十分懂事,他們不了解你的喜怒哀樂,,他們不懂得看人的臉色行事,,甚至有時候不能正確的表達自己的要求,不能夠自己料理吃喝拉撒睡這些最簡單的小事,,但是,,他們有自己的個性,他們有自己的需求,,他們有自己的想法和認識,,他們不會完全按照你的意愿去做,有時候還會做一些打架,,淘氣甚至有危險的事情,,所以,幼師如果沒有一顆博大的愛心包容他們,,愛護他們,幫助他們,,你就不會得到孩子的認可,。你就不配做一名幼師。
世界是豐富多彩的,,幼兒的性格,,嗜好,特點也會各有不同,,如果你缺乏愛心就很可能按照自己的想法,,審美去要求孩子,厚此薄彼,,不能公正的對待每一個孩子,,那就不是一位出色的幼師。對不起家長對我們的信任,辜負了我們用愛養(yǎng)育,,用心教育的宗旨,。
二,耐心
有了愛心才有耐心,。耐心是做為一名幼兒教師和幼兒園工作人員的必備素質(zhì),。幼兒的身體活動慢,幼兒的思維反應(yīng)慢,,所以,,對孩子,辦事情你都不能急躁,,不能著急,要有耐心的去等待,,要有耐心的去教育,。一句話大人聽一遍記住了,幼兒聽十句也不一定記的住,。解決的辦法只有一個,,重復,重復,,再重復,。小孩調(diào)皮,好動,,你剛剛批評了他,,過一會兒他又犯了,,這讓許多做幼兒教育的家長頭疼,,幼師頭疼,往往會犯急躁,,粗暴的毛病,,這時候就更需要耐心,,想一想孩子為什么記不住批評,是不是我們的方式方法出了問題,,能不能夠換另外一種方式?因為不是一種方式對所有的孩子都起作用,,對特殊的孩子需要有特殊的方式,。但是這里要強調(diào)一點,,特殊的方式并不是體罰,,恐嚇,而是用他喜歡的形式去引導,,例如,,講故事,把不遵守紀律的行為編入故事,,讓他們記住不聽話的后果,。例如,讓他在小朋友面前表決心,,激發(fā)他們爭當好孩子的意識,,培養(yǎng)他們自我約束的能力。在這方面幼師要學一點兒童心理學,,有助于自己和幼兒的溝通,,想出多種教育幼兒的方式。
幼師的耐心還應(yīng)該體現(xiàn)在堅韌,,堅持上,,不能輕易放棄對孩子的要求,不能由著孩子的任性,,嚴格的訓練,,嚴格的管理,才能培育出孩子良好的性格,,習慣,,這是關(guān)乎孩子一生成長和幸福的大事,該堅持的就必須堅持,。同時做好與幼兒家長的溝通,,獲得家長的支持,在雙方共同努力的情況下糾正幼兒的不良習慣,,教會他們做人的基本準則,,教會他們尊重公共的意識。我們經(jīng)常聽到某個青年人因為一點小事不順心就沖動_,,某個青年人因為一點感情問題就選擇自殘,這都是由于心理不健康,,性格暴躁,,偏執(zhí)引發(fā)的。應(yīng)該說和他們幼兒階段缺少良好的教育有極大的關(guān)系,,過度寵愛養(yǎng)成了他們自我為中心的性格,,一旦遇到一些挫折就無法忍受,,自暴自棄,走向極端,,而社會對成年的錯誤是不予寬恕的,。所以我們從小培育孩子良好的性格,習慣,,就是給他一個寬廣幸福的未來,。
三,恒心
有人瞧不起幼兒教師工作,,認為這是老太太哄孩子的活,,沒有出息,出不了成就,。我們認為幼師工作的偉大決不亞于一個大學教授,,如果說教授是精雕細琢的大師,幼師就是出產(chǎn)合格的胚胎的工匠,,只有合格的胚胎才能培育出精英的人才,。相反,如果胚胎出現(xiàn)了問題,,即使是雕刻出精細的作品,,也往往是給人留下諸多的遺憾。幼師做的是最基礎(chǔ)的教育工作,,是呵護孩子成長的天使,。每一個立志幼兒教育的人,都應(yīng)該有榮譽感,,有追求,,有抱負,做的幼兒教師,,培育出最合格的孩子,。
幼師教給孩子的是最簡單的知識,是任何一個家長都可以教給孩子的知識,。那么幼師工作的意義在哪里呢?就是幫助家長哄孩子嗎?不是,。幼師的工作意義不是哄孩子,也不在于教會孩子1+1=2,,幼師工作的意義在于發(fā)現(xiàn)孩子的興趣,,培育孩子的性格,鍛煉孩子的身體,,讓孩子懂得學習,,也就是我們講的壯體魄,開心智,,立品德,,育良才,。就象一棵小樹,給它澆水,,給它剪枝,,使它直立生長,長成參天大樹,,結(jié)出豐碩的果實,。我們是幫助孩子的父母培養(yǎng)孩子,為社會造就人才,。從事這樣一項事業(yè)你必須有深厚的學問知識,,懂得心理,人文,,營養(yǎng),,等多種知識,具備豐富的教學經(jīng)驗,,寓教于樂,,生動活潑,這沒有恒心能做到嗎?一步一步攀登幼師工作的高峰,,沒毅力能行嗎?所以,,恒心是我們工作的基礎(chǔ),有長期從事幼兒教育的決心,,堅持不斷總結(jié),,創(chuàng)新,你同樣可以成為一名受人尊重的大師,,實現(xiàn)自己貢獻社會的人生價值,。
幼師可以有成千上萬,但能夠登頂于大師位置的能有幾人?這里要的是學習,,貴在于堅持,。不停步的努力才能夠讓人高山仰止。
我祝愿每一個新到幼師工作崗位的同志,,工作順利,,生活愉快,并有所成就,。
幼兒園演講稿冬天來了篇六
尊敬的各位領(lǐng)導,、老師們:
八年前,我是帶著無奈踏入幼兒園的,。從小學下崗的我,,除了教過幾天書,別的一無長處,,體弱的我,,肩不能挑,手不能提,,所以做不成工人了,,幼兒園招人的時候,我馬上報了名,,想來小學教得,,幼兒園肯定不成問題,從此我開始了我的“孩子王”生涯,。
開始的三年,,我在農(nóng)村幼兒園里自以為是的度過了,我?guī)е蟀?,教著拼音,,那時覺得幼兒園和小學一樣,只不過孩子小點,,考試少點,,也不懂什么叫“幼兒園小學化傾向”。
三年后我走進了“石港幼兒園”這個大家庭,,成為小(2)班的老師,,才發(fā)現(xiàn),一切并不是想象中的那樣簡單,。孩子們的哭鬧,、大小便不能自理的尷尬以及家長們挑剔甚至苛刻的要求,弄得我有些手足無措,??粗辖處焸兒吐暭氂甑纳险n,輪到我,,卻是僵硬的,、死板的,連微笑時也那么不自然,,可是既然選擇了這個職業(yè),,我只能努力去做好,努力做得更好,,努力做到!
我是個好模仿,,模仿能力也還不錯的人,我的學習也就從對同事的模仿開始,,搭伴老師和孩子說話時我聽著,,老教師上課時我看著,上一堂新課前,,我會跑過去討教同軌的老教師,,這里怎么講,,這段音樂該用怎么動作來表示…領(lǐng)導下達的任務(wù)我總是盡快盡好的完成,在一次次的嘗試中,,我一天天地改變,,當我申報小學教師資格認定時,一個專家說,,我怎么看你怎么像幼兒園的老師,,那次我的資格認定沒有通過,可我的心里特別高興,,第二年我毅然決定申報幼兒園教師資格認定,,輕松過關(guān),幾年的努力沒有白費,,我從一名小學教師轉(zhuǎn)型成為一名合格的幼兒教師,。
幼兒園里每個班就是一個大家庭,教師是家園聯(lián)系的橋梁,,一個班有多少孩子就要和多少家長打交到,,我們最怕遇到難纏的家長,可偏偏卻讓我碰上了,。去年,,我和一個叫偉偉的孩子的奶奶產(chǎn)生了許多誤會,她脾氣古怪,、偏激,,我們相處得很不愉快,最后,,我們不歡而散,,可過了一學期,她竟又來到我們幼兒園,,還要求呆在我們班,,我心中真是有一千個一萬個不愿意,可作為一名幼兒教師我沒有權(quán)利選擇孩子,、甚至拒絕孩子,。當偉偉的奶奶又一次帶著孩子走進我們班,孩子不知是因為膽怯,,還是感覺到老師的淡漠,,他緊緊的抓著奶奶的手哭起來,我的心一下子軟了,,我彎下身子把孩子摟在懷里輕聲對他說:“偉偉,,歡迎你回來,看,大家都都在對你笑呢!”孩子抓住了我的手,,情緒平靜下來,。我知道老師和家長的關(guān)系是否融洽對孩子的教育及身心發(fā)展都會產(chǎn)生很大的影響,既然孩子走進我們班,,就是我們的孩子,,家長就是我們的家長,我會盡我努力協(xié)調(diào)好家園關(guān)系,,這是一個幼兒教師的職責。
看著孩子們像禾苗一樣一天天快樂地拔節(jié)成長,,那份收獲的喜悅,,遠遠超過了他們帶給我的煩惱。面對日新月異的課改新形勢,,我知道,,只有不斷地學習和充實,不斷地更新觀念,,才能適應(yīng)改革的需要,。為此,我虛心學習,,參加教科研,,進行自身繼續(xù)教育,吸收了國內(nèi)外新的幼兒教育理念,,在豐富自己學養(yǎng)的同時,,我的專業(yè)水平也得到極大的提升。
這些年來,,我撰寫了大量的個案記錄和教育筆記,,我撰寫的論文《談?wù)勑“嗟膸缀涡误w教學》獲通州市三等獎后又獲南通市二等獎。每天晚上,,我都會對一天的教育教學活動進行反思,,我問自己:“這樣做對嗎?”“怎樣做更好?”我還讓孩子自己思考哪些做得很好了,哪些地方還存在不足,,認識到別人的優(yōu)點,,知道自己今后如何改進。
憑著對幼教工作的熱忱和執(zhí)著,,我逐漸從一名普通的幼兒教師成長為園里的業(yè)務(wù)骨干,,去年開始,我擔任了教研組長,,這是領(lǐng)導的器重,,更是沉甸甸的責任,我只有努力的學習再學習,以更高的目標要求自己,。
一枝獨秀不是春,,萬紫千紅香滿園。走進石港幼兒園,,你會看到許許多多這樣平凡普通,,卻靈魂高貴的老師。她們俯首甘為孺子牛,,默默奉獻自己的愛心和智慧;她們潤物無聲似清泉,,灌溉著孩子們稚嫩的心田……日復一日,年復一年,。在無怨無悔的道路上,,我們會始終帶著一如既往的微笑,去迎接繁花綠草,,去傾聽鳥語花香,,去擁抱顆顆童心,伴隨他們一路歡唱,。因為在我們心中,,永遠有一顆最明最亮的太陽。
“捧著一顆心來,,不帶半根草去”,,愛著,奉獻著,,美麗著,,漫漫幼教路,我成長,,我快樂!