演講稿是一種實用性比較強的文稿,，是為演講準備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

教師節(jié)主持演講稿篇一

大家下午好!

在這個秋高氣爽，桂花飄香,，桃李金黃的九月,，我們羊下壩全體教師歡聚在一起，共同慶祝第二十九個教師佳節(jié),。我很榮幸地作為教師代表在此發(fā)言,，心情非常激動。首先,，感謝學區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給我們這次學習交流的機會!成績的取得與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與培養(yǎng),，以及同事們的大力支持是密不可分的，在此請允許我向曾經(jīng)關(guān)心過我的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事表示誠摯的問候和衷心的感謝!祝大家節(jié)日快樂!

雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I的綠葉,，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷,。“師者,，所以傳道,、授業(yè)、解惑也,?！苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認識,，才能對自己提出更高要求,。“十年樹木,，百年樹人”,，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅,。怎樣才能做一名好教師呢? 我認為: 首先,，樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn),。我是一名普普通通的教師,，又是上雙小學的一位總務(wù)后勤人員，今年開學由于學校增加了兩個教學班,，學校里的事特別忙,，但是想到我的主要任務(wù)是教學工作，抓好教學質(zhì)量,，我堅持每天必須上一節(jié)課,，向40分鐘要質(zhì)量;孩子是最可愛的，在我講課的過程中,，學生的注意力特別的集中,，因為他們體會到了我的用心良苦。育人單憑熱情和干勁是不夠的,，還需要以德立身,、以身立教,教無定法，貴在得法,。

其次,，俯首甘為孺子牛，不等揚鞭自奮蹄,。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神,，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼,，把畢生獻給事業(yè),，獻給學生?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行;其身不正，雖令不從,?！睂W生總是把教師看作學習、模仿的對象,。教師需要從小事做起,，從自我做起，率先垂范,，作出表率,以高尚的人格感染人,，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人,，以豐富的學識引導(dǎo)人,，以博大的胸懷愛護人。只有這樣,，才能保證教書育人的實效,，學生才會“親其師，信其道”,，進而“樂其道”,。

再次，關(guān)愛每位學生,。熱愛一個學生就等于塑造一個學生,，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。每一位學生都渴望得到老師的愛,，尤其是那些家庭有過特殊變故的學生,，容易形成特殊的性格，如我班的丁芯月她父母離異,，其中三四年級沒上成,，轉(zhuǎn)學過來就直接上了五年級，第一次數(shù)學成績考個位數(shù),，性格孤僻,，習慣較差這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵,、耐心幫助,，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”,，樹立轉(zhuǎn)化一個學困生比培養(yǎng)一個優(yōu)等生更重要的思想，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育,。一學期后，她各方面進步都很大,。

成績已成為過去,，新學年已經(jīng)開始，我們將在新的學期里面對新的挑戰(zhàn),。走上三尺講臺,，教書育人;走下三尺講臺，為人師表,。以飽滿的熱情,、塌實的工作、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代,，回顧過去,，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍!新學年,，新起點,，新希望，新面貌,。只要我們齊心協(xié)力,，團結(jié)一致，人人爭取為學校作一份貢獻,，學校明天一定會更美好!

最后祝領(lǐng)導(dǎo)們 ,、老師們節(jié)日愉快，身體健康,，家庭幸福,，萬事如意!

謝謝大家!

教師節(jié)主持演講稿篇二

帥男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

靚女：敬愛的老師,、親愛的同事們

合：大家下午好!

帥男：九月,，英姿颯爽，四季不敗的群芳驕傲地開放;

靚女：九月,，意氣昂揚,，百川歸海的江河幸福地歌唱;

帥男：因為教師節(jié)在九月，九月才像鮮花一樣嬌美,、燦爛,，風情萬種;

靚女：因為九月有教師節(jié)，九月更像果實一樣甘醇,、充盈,，萬里飄香;

帥 男：翻開木子文化的成長史,，是一部木子文化的壯大史。從小機構(gòu)到享譽全國的課外教育培訓中心;從到師資力量單薄到實力雄厚的高端藝術(shù)培訓中心;我們共同成 長,，一路高亢,。 靚女：回想走過的風風雨雨，是一部鑄就木子文化至高榮耀的奮斗史,。我們的足跡遍及鵬程大地,，我們風雨相伴、同舟共濟,，在艱難面前,，持續(xù)堅強。

靚女：今天,，是新中國成立的第26個教師節(jié),。在這里，我們感謝敬愛的老師,，是你們用濃重的感情與辛勤的付出,，讓學生懂得了生活的樂趣，成功的喜悅;是你們充盈了木子文化,，讓我們有了放飛了想象的思維和理想的翅膀;

帥男：我們感謝木子文化尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，是你們，用重教的措施,，令教育創(chuàng)新超越,，蒸蒸日上;是你們堅持用尊師的舉措，令事業(yè)歡欣鼓舞,，豪情滿懷,，

合：在這里，讓我們誠摯地向領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意!讓我們真誠地向老師致以節(jié)日的問候!你們辛苦啦,。

下面請李總致辭,，由李總宣布活動開始。

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結(jié)束語

帥男：今晚是一個令人難忘的夜晚,，它像是一面振奮人心的旗幟,，輕輕地將歡樂與友情在我們中飄蕩、傳遞;

靚女：今晚是一個令人激動的夜晚,，它象是一張昂揚激動的鼓,，濃情激昂的把我們聚在一起，分享榮耀,，暢想未來,。

帥男：不是因為回憶深刻而讓人難忘，而是希望今晚的表演和我們的笑臉能夠成為彼此一份珍貴的回憶,，永不褪色;

靚女：百舸爭流,，千帆競渡,。讓我們手拉著手，以更多的激情,、更多的希望投入工作,。 帥男：涓涓細流匯聚成洋，眾人齊心推波助瀾,。讓我們風雨同舟,，攜手共進，共創(chuàng)美好未來,。 靚女：今天的晚會也就到尾聲了，讓我們一起為木子文化歡呼,，為未來歡呼,。

帥男;在此，我們再次忠心祝愿木子文化的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同事：教師節(jié)快樂。

合：愿你們身體健康,、家庭幸福,。

教師節(jié)主持演講稿篇三

合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學們,，大家好。

甲：九月的陽光格外燦爛,，九月的天空分外明媚;

乙：九月的原野彌漫芬芳,，九月的大地閃爍金黃;

甲：又是一個橙黃桔綠，稻菽遍野的季節(jié);

乙：又是一個桃李芬芳,，馨香滿園的節(jié)日;

甲：今天,，你們聚集了所有人的目光，歌聲與微笑獻給您——辛勤耕耘,、潑灑青春的園丁;

乙：今天,，你們匯聚了所有人的幸福，鮮花與掌聲獻給您——默默無聞,、無私奉獻的老師;

甲：在這個歡樂的時刻,，請讓我們一起祝福全體老師，祝福他們工作順利,，節(jié)日快樂,。祝福在場的所有老師，教師節(jié)快樂,，

合：我宣布,，南塘小學“感念恩師”教師節(jié)主題活動正式開始,。 乙：老師，您用慈愛的笑容給我陽光,，您用寬大的肩膀給我力量,，多少個日日夜夜，窗前映著你疲憊的臉龐,。 請欣賞由 同學為您帶來的

甲：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”，老師們,，你們守著一方凈土,，耕耘在三尺講臺，用粉筆揮灑激情,，用生命熔(rong)鑄崇高,。讓我們用歌聲唱出我們的心聲。 請欣賞由 同學為您帶來的 乙：一首優(yōu)美的歌曲,，傳達著我們的感激之情,。報第三個節(jié)目 甲：我們把小小的理想，把我們對于你們的敬意,，把我們的整個心,，你的，我的,，老師的,，都貼在一起，我們就是四年級2班這個整體,。

讓我們的夢想,，讓我們的心靈，讓您對我們的愛一起的飛翔,。把我們的愛編制成一個圓,。讓我們的老師家庭都團團圓圓。

乙：親愛的同學們,，新征途的號角已經(jīng)吹響,，讓我們繼續(xù)乘風破浪、揚帆起航,。

甲：感謝您沒使學習變成勞作而成為一種歡樂;感謝您讓我們明白自身的價值;感謝您幫助我們發(fā)現(xiàn)了自己的專長,。在此，我們真誠的感謝您,，敬愛的老師,。

乙：親愛的同學們，今天我們載歌載舞,，舞不盡老師的工作艱辛,，歌不完教師們繁瑣的明天,。希望我們重新戎裝，再接再厲,，以銳意創(chuàng)新的思想,、競爭開拓的膽略，嚴謹科學的態(tài)度,，誨人不倦的品格,，再創(chuàng)輝煌。讓我們?nèi)w的四年級2班的全體同學都站起了,，為全體的老師都深深的鞠一躬,，道一聲“老師，你們辛苦了”

甲：下面有請講話,。

乙：我宣布南塘小學 四年級2班“感念恩師”教師節(jié)主題活動,，到此結(jié)束，謝謝大家,。