演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明,、支持你的論點(diǎn)，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

最美鄉(xiāng)村女教師演講稿篇一

大家好!

去年的寒冬,，我還沒有品嘗到絲毫將為人母的喜悅，就因深夜中毫無預(yù)兆的陣陣腹痛被家人送入了醫(yī)院,，在第二天的早上,，被醫(yī)生毫不留情告知“因?yàn)閼言谐跗谏眢w超負(fù)荷,，運(yùn)動(dòng)量過大導(dǎo)致流產(chǎn)，需在家靜養(yǎng)……”聽不見醫(yī)生常規(guī)般的囑咐,，看不見家人擔(dān)心我的神情,，我的大腦快速搜索著醫(yī)生剛剛提到的流產(chǎn)原因——是那天我領(lǐng)著學(xué)生在冬日的操場上練習(xí)了一節(jié)課跑操嗎?還是那個(gè)周四我連上了一下午的課?可是，這都是我作為班主任最常規(guī)的工作啊!難道就因?yàn)檫@些,，家人期許已久的寶寶就這樣與我們擦肩而過?也許,，一切都是命中注定吧?!想到這兒，我的眼淚顧不得家人的感受,，沖出了早已充滿血絲的眼睛……

接下來的日子,，雖然沒有了之前的忐忑不安，卻再也沒有了一絲一毫的希冀與期盼,，剩下的,，唯有身體恢復(fù)所需的一日多餐。內(nèi)心的傷痛似乎就在那樣的日子里被漸漸地淹沒殆盡,，也慢慢地因?qū)W(xué)生的思念而又有了新的牽掛——我不在的這段時(shí)間孩子們表現(xiàn)得怎么樣呢?那幾個(gè)活躍分子肯定會(huì)趁我不在的日子里盡情逍遙!班級(jí)衛(wèi)生會(huì)不會(huì)依舊按時(shí)清理打掃?上課紀(jì)律會(huì)如何?這回的期末考試,，班級(jí)的綜合成績還好嗎?一大堆關(guān)于班級(jí)學(xué)生的問題催促著自己——快些養(yǎng)好身體，早日回到自己的工作崗位!但是,，將自己的這一想法告訴家人后,，卻遭到了一片斥責(zé)之聲!“還要帶班嗎?你這身體不養(yǎng)好了，以后還怎么要孩子?”“你的那個(gè)班兒就只能你一個(gè)人帶嗎?別總心里不惦記自己成不啊?”……我知道他們是愛我的,，所以希望我能夠稍微自私些,，能夠多一點(diǎn)點(diǎn)的為自己考慮?？墒?，班級(jí)中那65個(gè)孩子，是我從他們剛?cè)雽W(xué)時(shí)候陪伴著一點(diǎn)點(diǎn)成長起來的,，他們的點(diǎn)滴進(jìn)步都刻入了我的心里,。況且，現(xiàn)在正值初二的重要階段,，如果半路因我個(gè)人的身體原因換了班主任,，這些孩子要適應(yīng)多久?孩子的父母們又該多擔(dān)心呢?想著想著，我的頭腦中閃現(xiàn)出孩子們那一張張可愛的臉龐,。正在思忖著,，我多日以來剛開機(jī)的電話里蹦出了一條條孩子們發(fā)來的短信，其中一條最讓我溫暖:

“日有所思,，夜有所夢(mèng),。昨晚又夢(mèng)到您的身影，醒來才發(fā)現(xiàn)只是一場夢(mèng)!每次走過辦公室,，見到空蕩蕩的座位,，心里總是有一種酸楚,。看到您在作業(yè)本上批的一個(gè)個(gè)‘好’字,，我不禁潸然淚下,。這一年多來最令我難忘的是您的微笑，照耀了我們每一個(gè)人,。我落淚不僅是對(duì)您深深地思念,，更有埋藏在心底的感恩!您永遠(yuǎn)是三班學(xué)生的媽媽，講臺(tái)上永遠(yuǎn)留有您的位置,，因?yàn)槟亲類畚覀兊柠惱蚶蠋?最后,，愿我們愛著的您早日回家!”

那一刻，我的心堅(jiān)定了下來,。

當(dāng)重新回到班級(jí)的第一天,，我在第一時(shí)間收到了學(xué)生這樣的一張紙條，“麗莉老師,，我真榮幸當(dāng)您的學(xué)生!您的教導(dǎo),，每一次我都很受啟發(fā);您無私的奉獻(xiàn)，必將成為我不竭的學(xué)習(xí)動(dòng)力!因?yàn)橛心?，即使學(xué)習(xí)再苦再累我也會(huì)盡全力做到最好!由您當(dāng)我的班主任,，是我最大的幸福!謝謝您對(duì)我們的不離不棄!目前沒有任何事情能比這更令人高興!謝謝!”

當(dāng)晚，我把那一段段令人感動(dòng)的文字發(fā)到了空間日志里,，之后收到了這樣一條留言——“老師無私的愛,，不僅換來了學(xué)生那一句句真心的評(píng)價(jià)，更滋潤了孩子們那一顆顆稚嫩的心,?！?/p>

我的演講完畢，謝謝大家!

最美鄉(xiāng)村女教師演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!

“最美教師”的先進(jìn)事跡,，看似一件偶然事件，其實(shí)是一次必然,。正是強(qiáng)烈的責(zé)任心,，才使得老師們沒有放棄對(duì)孩子的尋找，最終避免了悲劇的發(fā)生,。對(duì)于我們老師來說,，責(zé)任心是十分重要的一種素質(zhì)。在日常工作中,，我們應(yīng)該本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,，對(duì)學(xué)生的問題及時(shí)解決，不可敷衍了事,，只有滿懷強(qiáng)烈的責(zé)任心,，才能將我們的工作落到實(shí)處。從“最美教師”的感人事跡中,，我領(lǐng)會(huì)到了在工作中要重責(zé)任,，重細(xì)節(jié)，重團(tuán)結(jié),。

正是衢江區(qū)四小在學(xué)校管理方面的細(xì)致和嚴(yán)謹(jǐn),，造就了“最美教師”。細(xì)節(jié)決定成敗,，而細(xì)節(jié)往往又藏于最平凡的事情之中,，可以說正是平時(shí)細(xì)節(jié)的積累，最終成就了奇跡,。要做好每個(gè)細(xì)節(jié)其實(shí)并不容易,，因此對(duì)于我們每個(gè)人來說，立足實(shí)干才是硬道理,，要將嚴(yán)謹(jǐn)工作,、重視細(xì)節(jié)作為日常工作的準(zhǔn)則，只有這樣才能提高業(yè)務(wù)水平,。正如衢江區(qū)四小的校長所說,，衢江區(qū)四小的36位老師每一位都是“最美老師”。正是有了這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)互助,，充滿大愛的集體,，才能在硬件條件并不優(yōu)秀的衢江四小孕育出“奇跡”。

陳霞,、姜文,、江忠紅三位老師是全區(qū)廣大教師隊(duì)伍的杰出代表。他們的先進(jìn)事跡,，是我區(qū)教育“大愛才有大教育”,，“愛崗愛生”的生動(dòng)教材，值得所有的老師學(xué)習(xí);他們既是衢江的驕傲,，也是教師隊(duì)伍的驕傲,。

一要學(xué)他們重責(zé)任的執(zhí)著精神，像“家長”一樣關(guān)心學(xué)生,。在救助學(xué)生一家三口的過程中,，他們始終牢記自己肩負(fù)的職責(zé)，用實(shí)際行動(dòng)踐行了對(duì)待學(xué)生“生死不離,，無論你去哪里都要找到你”的安全承諾,。他們強(qiáng)烈的責(zé)任心和一絲不茍的工作作風(fēng)令人敬佩。我們學(xué)習(xí)他們,，就要學(xué)習(xí)他們對(duì)學(xué)生的執(zhí)著,，把對(duì)學(xué)生的關(guān)心體現(xiàn)在執(zhí)著中,。

二學(xué)他們不放棄的大愛精神，像“家長”一樣培養(yǎng)學(xué)生,。作為一個(gè)大部分學(xué)生都是民工子女的學(xué)校,，老師的教學(xué)難度可想而知。家長忙于工作沒時(shí)間管理學(xué)生,、有些學(xué)生自卑內(nèi)向,，但是他們從不放棄一個(gè)學(xué)生，把每位學(xué)生都當(dāng)作自己的親身子女,，對(duì)每位學(xué)生都傾注了心血,，不僅從學(xué)習(xí)上，也從做人上培養(yǎng)教育學(xué)生,，令人感動(dòng),。

三學(xué)他們講團(tuán)結(jié)的合作精神，像“家長”一樣管理學(xué)生,。事發(fā)當(dāng)天,，幾位教師和店長分頭行動(dòng)、充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)合作精神,，一起協(xié)作才救下了一家三口,。正是教師團(tuán)隊(duì)的協(xié)作才有了最美的結(jié)局。作為一名教師,，我們要學(xué)習(xí)他們工作中相互協(xié)作,、相互幫助、相互支持,，即便不是自己班的學(xué)生,，也要一起關(guān)愛、管理,。

典型就是旗幟,，榜樣就是力量?！白蠲澜處煛睘獒榻瓍^(qū)爭了光,，為教師隊(duì)伍爭了光。我們要堅(jiān)信：陳霞,、姜文,、江忠紅能做到的，每一位老師都應(yīng)該做到,，也一定能做到,。

我的演講完畢，謝謝大家!

最美鄉(xiāng)村女教師演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委：

大家好!

“米粒之珠,，也放光芒”這句話的原意是貶義的,，但我認(rèn)為用在教師身上卻恰當(dāng)好處。我們就像一顆顆小小米粒之珠在平凡的崗位上時(shí)刻散發(fā)光芒!這讓我始料未及,，這讓我無比震撼,，同時(shí)也促使我在從教四年來第一次重新去解讀“平凡”二字的內(nèi)涵：平凡事做到極致就是偉大，我要向“最美教師”學(xué)習(xí),，做一個(gè)平凡的好老師。我必須從以下幾點(diǎn)努力做起,。

一.要有責(zé)任心

責(zé)任是一種能力,，但責(zé)任比能力更重要，只有盡職盡責(zé)才能盡善盡美,。一個(gè)老師本領(lǐng)再大,，能力再強(qiáng)，如果不愿付出,、不愿努力,，不愿對(duì)孩子付出自己的愛心，也就不會(huì)取得成功,，就不會(huì)為社會(huì)培養(yǎng)出有用的人才,，不會(huì)為社會(huì)創(chuàng)造出價(jià)值。是的,，干事業(yè)需要能力,，更需要責(zé)任感。我的能力也許并不高,，但只要我有一顆負(fù)責(zé)任的心,，我的工作就不會(huì)做的差，我會(huì)做一個(gè)有責(zé)任感的教師,，勇敢地扛起自己的責(zé)任,，不推諉、不扯皮,，投入熱情,，投入真心，從細(xì)節(jié)做起,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起，使自己的能力得到最大限度的發(fā)揮,，自身的價(jià)值得到最充分的展現(xiàn),。

二.做事要細(xì)心

最美教師”的愛，貴在細(xì)心發(fā)現(xiàn)。教師每天將面對(duì)很多像“例行晨檢”這樣非常非常平常的常規(guī)工作,，許多老師往往走過場,，甚至根本不當(dāng)一回事。但“最美教師”在這平常的工作中做得很細(xì)心,，她們不僅僅發(fā)現(xiàn)孩子沒來,，平時(shí)還很了解每個(gè)孩子的情況如孩子的姐弟在同一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)。她們用行動(dòng)告訴我們每一個(gè)教師,，做好常規(guī)工作中的每

一個(gè)細(xì)節(jié),，細(xì)心發(fā)現(xiàn)每一個(gè)問題是很重要的，也是必要的,。作為一年級(jí)的班主任我時(shí)刻提醒自己,，在工作中有沒有問題被遺漏，在常規(guī)教育教學(xué)上有什么細(xì)節(jié)被疏忽的,。畢竟一年級(jí)的小朋友年齡較小,，在學(xué)校里需要老師時(shí)時(shí)處處的細(xì)心觀察，多多的提醒,。作為班主任應(yīng)該從班級(jí)里的每一件小事做起抓起,，認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓班級(jí)里的孩子能平平安安來校,，開開心心回家,。

三.要有關(guān)愛心

有關(guān)愛心，你就不會(huì)對(duì)后進(jìn)生感到厭煩;有關(guān)愛心,，你就不會(huì)用體罰來簡單的處理問題;有關(guān)愛心,，就不會(huì)有那么多的學(xué)生離家出走、自殺;有關(guān)愛心,，學(xué)生會(huì)從我們的愛中得到溫暖,，懂得愛，回報(bào)愛,。教師的工作必須有愛,，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫助,、學(xué)生的努力,、家長的期待，正是我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力,，愿大家都從“最美教師”身上汲取愛的養(yǎng)分,，滋生瘋長。

四.還要有恒心

“最美教師”的成功,，貴在恒心,。讓我最震撼的是“最美教師”在愛的行動(dòng)中堅(jiān)持到底的每一個(gè)環(huán)節(jié)：給家長打電話;電話沒人接就去孩子家;家里沒人就去孩子母親姚女士的上班處;給姚女士電話充話費(fèi)等等,。其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)放棄了，悲劇就會(huì)發(fā)生,。事實(shí)上,，在我們的工作中，任何一個(gè)小環(huán)節(jié)都有可能被放棄或忽視,。作為班主任更加要向她們學(xué)習(xí),，從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起,。特別是在處理班級(jí)的事情上要不放過任何一件小事,，要做到多和家長溝通，多和孩子交流,。特別是在我們的教育教學(xué)中,，總會(huì)碰到不同類型、不同性格的孩子,，但是對(duì)于一名教師來說，沒有壞的學(xué)生,，只有不懂得教育的教師,。每個(gè)學(xué)生身上都潛藏著優(yōu)點(diǎn)和才華，作為教師,，應(yīng)該耐心地去發(fā)現(xiàn),、去鼓勵(lì)、去關(guān)注,，用大愛去感染孩子,，讓孩子和家長能感受到老師的關(guān)心和對(duì)孩子的不拋棄，不放棄,。

最后,，我覺得我應(yīng)該從小事做起，從現(xiàn)在做起,。作為教師,，就要勇于把平凡當(dāng)成一種磨煉，把日常當(dāng)成一種修養(yǎng),，把崗位當(dāng)作責(zé)任,，關(guān)注工作上的每一個(gè)細(xì)節(jié)，關(guān)注學(xué)生的每一點(diǎn)細(xì)微的變化,，自覺認(rèn)真做好每一件小事,。

我的演講完畢，謝謝大家!

最美鄉(xiāng)村女教師演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委,、各位老師：

大家下午好!今天我給大家演講的題目是——用愛贏得愛。寫下這個(gè)題目，我的眼前浮現(xiàn)出一張張鮮活的面孔,，作為一名教師,，在勐嘎耕耘的這十年我有幸見證了許多鄉(xiāng)村教師的精彩和成功。在許多平凡的日子里,，我們一起書寫著平凡的感動(dòng),，詮釋著最樸素的道理——用愛贏得愛。

古往今來不知有多少教育學(xué)家給教育下過科學(xué)的定義,，探尋過無數(shù)的教育方式,，但其中亙古不變的真諦，我想便是愛了,。

愛,，是在平凡的日子里日復(fù)一日的堅(jiān)持

記得剛踏上三尺講臺(tái)的第一個(gè)年頭，來到勐嘎這個(gè)陌生的小鎮(zhèn),，面對(duì)寒冷的氣候,，不便的交通，簡陋的校舍,，舉目無親的孤獨(dú)……當(dāng)這些和理想反差極大的現(xiàn)實(shí)如巨石般壓得我喘不過氣來的時(shí)候,，我的內(nèi)心打起了退堂鼓。而讓我最終堅(jiān)持在講臺(tái)上站下去的是一位學(xué)生,，一位患有先天性腿疾的學(xué)生,。她叫楊桂香，家在勐嘎芒牛壩,，每個(gè)周末她都要拖著病足艱難地跋涉于家和學(xué)校之間,，從不遲到、缺課,。聽課最專注的是她,，第一個(gè)舉手回答問題的是她，笑容最燦爛的也是她,。每當(dāng)同學(xué)們歡呼雀躍地去上體育課的時(shí)候,，她總是默默地把黑板擦好，拉好被同學(xué)撞歪的桌椅,，然后靜靜地坐在教室里看書寫,。從那清澈的眼眸里你讀不出一絲憂郁，從那燦爛的笑容里你看不出一絲抱怨,，從那蹣跚的腳步里你找不到一絲軟弱,。然而再堅(jiān)強(qiáng)的靈魂也渴望集體的溫暖，當(dāng)我得知同學(xué)們竟然因?yàn)樗饶_不便個(gè)人衛(wèi)生打理不好而疏遠(yuǎn)她,、奚落她使她幾乎輟學(xué)的時(shí)候,，我的心隱隱作痛,。我必須為這孩子做點(diǎn)什么，因此我特別安排了一次話題作文,，并就此展開了討論,。課上楊桂香同學(xué)的一番心靈表白讓所有同學(xué)慚愧不已。從此同學(xué)們便自發(fā)地幫她提水,，洗衣服,，打飯…..當(dāng)我周末返校時(shí)看到宿舍門口躺著一包東西，還有一張條,，上面是楊桂香清秀的筆跡：王老師,，端午節(jié)到了，這是自己做的粑粑,，還有自家種的糯米,，請(qǐng)您嘗嘗。老師,，謝謝您!……我的眼眶濕潤了,，多么好的孩子!多么堅(jiān)強(qiáng)的靈魂!我要感謝你，是你讓我懂得了怎樣做一名好老師,，讓我懂得了在平凡的日子里最重要的是堅(jiān)持,。我想起了楊國峰老師，幾年如一日,，最早一個(gè)出現(xiàn)在教室，最晚一個(gè)離開,，正是他如慈父般的堅(jiān)持陪護(hù)使得孩子們的寒窗苦讀不在孤獨(dú),。

愛，是跨越身份的理解與包容

用大愛做小事,，是教育事業(yè)最真實(shí)的寫照,。古人講師道尊嚴(yán)，因此許多老師很難俯下身子去聆聽學(xué)生的心聲,，于是師生關(guān)系緊張,，課堂沖突不斷。一代教育名家陶行知先生可以用四塊糖包容學(xué)生的犯錯(cuò),，在春風(fēng)化雨中挽救學(xué)生的心靈,，我們?yōu)槭裁床环畔录茏樱＜{百川地接納學(xué)生的一切呢?我想起了勐嘎中學(xué)的李祖麗老師,，她沒有男子般偉岸的身材,，沒有西施般嬌美的容貌，沒有領(lǐng)導(dǎo)般的威信,，但她卻有堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心和寬廣的胸懷,，她用母親對(duì)待孩子般的理解與包容去愛著她的每一個(gè)學(xué)生,。課上她是和學(xué)生一塊學(xué)習(xí)的學(xué)長，課下她是和學(xué)生一塊聊天的姐姐,，籃球場上她是和學(xué)生一塊為榮譽(yù)而拼搶的隊(duì)友……就是這樣一位愿意跨越身份放下架子的老師,，用理解與包容贏得了學(xué)生心中絕對(duì)的地位。

愛,，是平凡歲月里見證學(xué)子的成長

在平凡的歲月里,，老師們漸漸用心感悟出了師德的真諦。師德固然有可歌可泣的典型案例,，比如汶川地震中那些被埋在廢墟之下的師魂,，但更多的表現(xiàn)卻是植根于普通的、具體的,、甚至是有些瑣碎的職業(yè)生活,。沒有比見證成長更讓人感動(dòng)的事情了!記得初三并班時(shí)來到班里的一個(gè)女生，她的語文出奇的好,，但其他科目卻科科掛紅燈,。也許是并班的緣故，她老是鬧情緒,。有一次檢查預(yù)習(xí)作業(yè),，她并沒有做，我點(diǎn)名批評(píng)了她,，沒想到自尊極強(qiáng)的她站起來頂撞我：“別的同學(xué)也沒有做,，為什么你唯獨(dú)批評(píng)我?”課下，我找她談了心,，告訴她因?yàn)樗钦Z文科目的領(lǐng)頭羊,，如果領(lǐng)頭羊路沒走好，那么迷路的就將是一大群,。明白了我對(duì)她誠懇的期待后,，她一改往日的不屑，從此認(rèn)真學(xué)習(xí),，語文成績更是遙遙領(lǐng)先,。而今，她也成為了一名鄉(xiāng)村教師,，扎根到了家鄉(xiāng)的教育事業(yè)中,。她，就是剛踏上教育戰(zhàn)線的勐嘎小學(xué)教師——徐露蓉,。

作教師最驕傲的莫過于見證著孩子的成長了,。帶著欣喜與期望，我們見證并引領(lǐng)者一個(gè)個(gè)孩子的生命成長,。在課堂,，在課下,，愛如春風(fēng)細(xì)雨，潛移默化滋潤著孩子的心靈,。許許多多的一線教師終其一生,，也沒有可歌可泣的動(dòng)人事跡，更缺少感天動(dòng)地的典型案例,，但無數(shù)平凡日子里的一個(gè)溫暖的微笑,，一個(gè)關(guān)愛的眼神，學(xué)生面對(duì)挫折時(shí)不失時(shí)機(jī)的鼓勵(lì),，學(xué)生面對(duì)成功時(shí)飽含善意的一個(gè)提醒……點(diǎn)點(diǎn)滴滴都折射出教育博大的愛,。

好教育不是苛求、灌輸和責(zé)難,，而是提供一塊肥沃的土壤,，促進(jìn)學(xué)生健康成長。好教育是用心去感悟每一天,，并把這份感悟傳達(dá)給學(xué)生,。教育是需要用心去體驗(yàn)，用愛去澆灌的,。因?yàn)橛眯?，所以我們懂得：世上可能沒有理想的教育，但我們并不能因此而放棄教育的理想,。因?yàn)橛眯?，所以我們辛勞付出的同時(shí)也收獲著，快樂著!

親愛的同仁們,，讓我們?cè)谶吔逃@塊陣地上一如既往地用愛鑄就師魂,、用愛展現(xiàn)師風(fēng)、用愛修養(yǎng)師德,、用愛強(qiáng)化師能,，用愛贏得愛吧!

我的演講完畢,，謝謝大家!

最美鄉(xiāng)村女教師演講稿篇五

周平書,，女，大學(xué)本科學(xué)歷,。__年師范畢業(yè)后,，我義無反顧地來到沙河市西部山區(qū)冊(cè)井中學(xué)任教。我熱愛黨的教育事業(yè),，三尺講臺(tái),，是我無悔的選擇。在貧困的村寨,，在偏僻的鄉(xiāng)間,，默默地守侯著那份簡單而執(zhí)著的人生信念,。回顧自己的從教之路,，雖然沒有顯赫的功績,，沒有令人羨慕的收入，然而能扎根山村,，播種知識(shí),，實(shí)現(xiàn)了自己“站三尺講壇，想千秋偉業(yè),，教一班學(xué)子,，拂兩袖清風(fēng)”的夙愿，而感到無限地滿足,。在工作上,，我以校為家，從未耽誤過學(xué)生的一節(jié)課;在生活上,，我熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，成為他們名副其實(shí)“大姐姐”,，在業(yè)務(wù)上,，我革新教學(xué)理念，形成自己輕松活潑的教學(xué)風(fēng)格,。幾年來,，教學(xué)成績年在全市名列前茅，數(shù)百名數(shù)十名學(xué)生升入了高中,，升入了大學(xué),，數(shù)百名有知識(shí)、有文化的畢業(yè)生在改變著家鄉(xiāng)貧窮落后的面貌,。

從不耽誤學(xué)生一節(jié)課

我的愛人是一位駐守南疆的軍人,，一年只有一次探親假，夫妻倆聚少離多,，為了支持丈夫的事業(yè),，我孝敬公婆，照顧孩子,，毫無怨言;為了山區(qū)的教育事業(yè),，我以校為家，工作認(rèn)真,，兢兢業(yè)業(yè);作為一名軍人妻子,，我克服和戰(zhàn)勝了生活、工作中常人難以想象的無數(shù)困難，盡到妻子,、母親的責(zé)任,，履行作為女兒和媳婦照顧老人的義務(wù)。為了方便照顧婆婆,，我把婆婆接到自己身邊,，自己和婆婆孩子一家三口擠在學(xué)校的一間宿舍里，一住就是4年,。

生活中也會(huì)遇到一些困難,，我也常在心里埋怨愛人不能陪著自己，不過慢慢就會(huì)適應(yīng)獨(dú)當(dāng)一面的日子,，也會(huì)為自己的堅(jiān)強(qiáng)感到高興,。去年六月，愛人到上海出差,，打電話約我到上海一聚,。我高興得一夜未能睡好，我的心早已飛向上海,，來到愛人的身邊,，向他傾訴一年來的思念和委屈。然而,，中考在即,，我又怎能置學(xué)生中考于不顧，耽擱學(xué)生的中考備戰(zhàn),，我思忖再三,，還是決定取消行程。當(dāng)我退掉那張揉搓得皺巴巴的車票時(shí),，我偷偷哭了一場,。然而，當(dāng)上課的鐘聲響起,，我毅然擦干淚水,，面帶微笑，走進(jìn)課堂,，我離不開學(xué)生呀!

記得一天夜里,，孩子突發(fā)高燒，我不愿打擾別的老師休息,，深夜兩點(diǎn)多鐘,，我和婆婆帶著孩子,，跌跌撞撞行走在黑魆魆的鄉(xiāng)間小巷,，來到村子診所，敲了不下十幾分鐘的門,，醫(yī)生才揉著惺忪的眼睛,，起來為孩子診治,。我從小膽小，擦黑就不敢出門,，但這天夜里,，不知哪來的這么大的勇氣。陪孩子打完吊瓶,，已是黎明時(shí)分,，回到學(xué)校，我就像什么也沒有發(fā)生過一樣,，又投入了一天緊張的工作,。

做孩子們的生活上的貼心姐姐

在生活上，我既要照顧婆婆,，又要帶孩子,，一天下來，累得骨頭散架,，但我卻把大量時(shí)間和精力花在照顧學(xué)生的飲食起居上,。我們學(xué)校是寄宿制，去年冬天的一天,，學(xué)校的飲水鍋爐維修,，我在自己的宿舍為我們燒熱水，煤球爐長時(shí)間燃燒,，我差點(diǎn)中了煤氣,。班里有幾個(gè)男生衛(wèi)生習(xí)慣很差，十天半月不洗衣服,，她看不過眼,，常常扒下他們的衣服幫他們洗，這幾個(gè)懶散的學(xué)生被“扒”得不好意思了,，好的衛(wèi)生習(xí)慣也漸漸養(yǎng)成,。班里籃球隊(duì)的幾個(gè)學(xué)生衣服常常扯裂開線，我不厭其煩地為他們縫補(bǔ),。為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，她自己一家人節(jié)衣縮食，省下的錢常常給學(xué)生購買學(xué)習(xí)用品,，添置生活用具,。

由于種.種原因，班里的問題學(xué)生層出不窮,，我像一個(gè)大姐姐一樣對(duì)他們噓寒問暖,，學(xué)生犯錯(cuò)了，她與之談心，學(xué)生有難了,，她幫助解決,，她微笑著，欣賞學(xué)生,，做慧眼的伯樂,，給其成功感;微笑著，鼓勵(lì)學(xué)生,，做其成長的幫手,，助其信心感;微笑著，寬容學(xué)生,，做大肚的彌勒,，育其自責(zé)感。幾年來,，我的班級(jí)中從未流失過一名學(xué)生,。在短短幾年教書生涯中，雖然辛苦,，雖然清貧,，雖然也有過急躁，彷徨,，甚至想放棄,，但人是懂感情的，一往情深精誠所至,，一心一意頑石開,，愛心所至，情感所至,，必將春風(fēng)化雨暖人心,。我相信，當(dāng)我的生命走向盡頭時(shí),，我可以自豪地說：“天空沒有留下我的痕跡,，但我已飛過?！?/p>

打造輕松活潑的教學(xué)風(fēng)格

勤奮好學(xué),，學(xué)而不厭是教師的美德，特別是我們這些教育祖國下一代的年輕教師,，一日不學(xué),，猶如落隊(duì)之雁。我時(shí)常擔(dān)心將來某一天,，我會(huì)成為一個(gè)無源之水的教師,，所以我如一只口渴的烏鴉,，四處找水喝。多年來,，我持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神,。經(jīng)常利用工作之余,，多方搜集材料，閱讀報(bào)刊,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，了解課改的新動(dòng)向，閱讀大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍,，并寫了兩萬多字的讀書筆記和讀書心得,，使自己的教育理念始終走在時(shí)代的前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作,。在__年我參加遠(yuǎn)程教育以求專業(yè)知識(shí)之水,，自己掏錢跑郵局、購名家教法之精點(diǎn),，以求創(chuàng)新教學(xué)之水,。雖然在教學(xué)上已經(jīng)取得了一定的成績。但我仍深感自己知識(shí)的匱乏,，沒有在過去的成績上停滯不前,，而是更加高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己。在信息爆炸的時(shí)代,，一個(gè)教師有一桶水已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，要開鑿一眼泉，有了源頭活水才能勝任今天的教學(xué),。時(shí)逢課程改革,，我毫不猶豫地走在課改的前列。

我擔(dān)初中化學(xué)課,，每次上課,，我都提前幾分鐘進(jìn)教室，熱情地與學(xué)生交流，或點(diǎn)撥指導(dǎo),，答疑解惑,。我潛心鉆研教材，想盡一切辦法提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，逐漸形成自己輕松活潑的教學(xué)風(fēng)格。有時(shí),，我用魔術(shù)的形式引入新課,，氫氧化鈉,、石蕊試液、瓶瓶罐罐都是我的魔術(shù)道具,。有時(shí),，我將一些重要的定義、定律,，讓學(xué)生在課堂上的大聲朗讀,，反復(fù)記憶;有時(shí)，對(duì)一些化學(xué)式,、化學(xué)方程式的書寫,，我讓學(xué)生在課堂上開展競賽。夏日午后的第一節(jié)課,，同學(xué)們往往昏昏欲睡,，她會(huì)風(fēng)趣地說“平日里大家都是氧分子，個(gè)個(gè)活蹦亂跳,，現(xiàn)在怎么都成了惰性氣體了?要不要來點(diǎn)催化劑,，促使大家快速反應(yīng)?”在一片笑聲中，沉悶的氣氛一掃而光,。

我是一名教師,，我用自己的勤勞和汗水，詮釋了教師職業(yè)的光榮;

我是一名軍人妻子,，我用自己的任勞任怨,，傳著承中華民族傳統(tǒng)美德。

最美鄉(xiāng)村女教師演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好!今天我演講的題目是：《如何做一個(gè)有責(zé)任心的好教師》,。

記得比爾·蓋茨曾經(jīng)說過：“人可以不偉大，但不可以沒有責(zé)任心,?！必?zé)任心是什么?責(zé)任心是促使一名教師干好工作的動(dòng)力，成為影響教師工作質(zhì)量,、效率和成果的最重要因素之一,。責(zé)任心是什么?責(zé)任心是我們戰(zhàn)勝工作中諸多困難的強(qiáng)大精神動(dòng)力，它使我們有勇氣排除一切困難,，甚至可以把“不可能完成“的任務(wù)出色地完成,。我們選擇了教師這一職業(yè)，就等于我們選擇了責(zé)任,。大家可以想一想,，我們教書這一屆學(xué)生未教好，我們還會(huì)盼下一屆學(xué)生,，我們還可以重頭再來;而對(duì)于家長,，只有一個(gè)孩子,，他們輸不起，他們能從頭再來嗎?不能,。家長把孩子交給我們,，就把希望寄托在我們每個(gè)人的身上。我們要想贏得家長的信任,，贏得社會(huì)的贊譽(yù),，提升我們自身的價(jià)值，就必須把我們的責(zé)任心分解在平凡,、普通,、細(xì)微甚至瑣碎的日常教學(xué)的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中去,，讓每一個(gè)孩子在我們的手中都得到發(fā)展,，讓每一個(gè)孩子都能健康成長，讓每一個(gè)孩子都享受成功,。那么我們?cè)鯓硬拍艹蔀橐粋€(gè)有責(zé)任心的教師呢?

一,、作為一個(gè)有責(zé)任心的教師就要尊重自己選擇的職業(yè)

我們經(jīng)常聽到謳歌教師職業(yè)精美的語句：“教師是人類靈魂的工程師”“教師從事著天底下最光輝的職業(yè)”?！敖處熓窍灎T燃燒自己卻照亮別人”,。“教師是俯首甘為孺子牛的光輝寫照”,，等等,。因此，為了無愧于這些稱號(hào),，為了尊重教師職業(yè),，為了尊重我們自己，我們要做到“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，“要給學(xué)生一滴水，教師要有一碗水;要給學(xué)生一碗水,，教師要有一桶水;要給學(xué)生一桶水,，教師就得長流水?！皩W(xué)無止境,，教亦無止境。作為新時(shí)期的教師,，我們更是要不斷學(xué)習(xí),，不斷更新自己的知識(shí)，隨時(shí)“添水”,、“換水”,，不要使自己的一桶水成為“陳年老水”,。只有這樣才能順應(yīng)時(shí)代的變化，滿足學(xué)生的越來越廣泛的知識(shí)需求,。在平時(shí)的教育教學(xué)中,，我們可以向書本學(xué)習(xí)，多讀教育經(jīng)典,，多讀專業(yè)著作,，多讀教育報(bào)刊，多讀人文書籍,，只要這樣,，我們才能拓寬自己的視野，積累豐富的學(xué)識(shí),，豐富自己的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),。

二、作為一個(gè)有責(zé)任心的教師要有平和的心態(tài)

責(zé)任心是認(rèn)真對(duì)待工作的前提,，沒有良好的崗位責(zé)任心,，就不會(huì)有對(duì)事業(yè)的責(zé)任心，就不可能對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),。作為教師要對(duì)自己的職業(yè)有個(gè)清楚的認(rèn)識(shí),，要有良好的平和的心態(tài)，只有視教書育人為自己的神圣職責(zé),，視學(xué)生為自己的子女,，才能有端正的工作態(tài)度，飽滿的工作熱情,，吃苦耐勞的工作精神去做好自己的工作,。當(dāng)你選擇了教師這個(gè)職業(yè)時(shí)就意味著要甘守清貧，因?yàn)榻處煹母冻龊蛨?bào)酬是永遠(yuǎn)都不可能畫上等號(hào)的,。教師除了完成八小時(shí)工作之外,，課外還會(huì)付出了許多無形的勞動(dòng)，這些都是不可能用金錢衡量的,，也是無法用金錢衡量的,，與其老抱怨這些，還不如換種心態(tài)來看待這個(gè)問題,，跳出世俗,，守住心靈的那份凈土吧。雖然這些付出也許換不到金錢,，但是換了學(xué)生的成長,，家長的信任，自己的進(jìn)步,，這何嘗不是一種回報(bào),，一種心靈的慰藉,。這是職業(yè)操守決定的，你無力改變它,，那就換種途徑吧,，不會(huì)那么痛苦，煩惱,。當(dāng)你獲得了精神的慰藉時(shí),，你也會(huì)有另一種快樂，幸福感,，這樣才不會(huì)消磨你的意志,，你前行才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)樂在其中,。工作是才會(huì)更有熱情,，工作效率也會(huì)提高。

三,、作為一個(gè)有責(zé)任心的教師要學(xué)會(huì)愛自己從事的教育事業(yè),，愛自己的學(xué)生,，愛你身邊的每一個(gè)人

我們是平凡的,，我們所從事的工作也是平凡的，它是由點(diǎn)點(diǎn)滴滴平凡而又不能再平凡的小事瑣事組成,。如果缺少了責(zé)任心我們的工作將無法想象;如果缺少了愛,，我們的學(xué)生講無法想象;如果缺少了誠心我們的世界將無法想象。是責(zé)任心,，促使我們完成每一天,、每一件極其平凡的工作。是愛,，讓我們體會(huì)到教師的快樂,，是我們不斷前行的動(dòng)力。愛自己的孩子是理所當(dāng)然的,，愛別人的孩子是神圣的,。所以，我們要用平常心愛每一個(gè)發(fā)展中的孩子,，用耐心,，愛心、精心培養(yǎng)每個(gè)孩子,，正確看待他們成長道路上的發(fā)生的每一個(gè)故事,，學(xué)會(huì)包容他們，寬容的過失,。就像對(duì)待自己的孩子一樣去愛,，去教育,，甚至要做得更好，更細(xì)致,。學(xué)會(huì)如何去愛,，知道怎樣愛才是對(duì)的，那樣就不會(huì)因?yàn)槟愕呢?zé)任心,，讓好事變成了壞事,，讓負(fù)責(zé)成了壞事，造成無心之過,，學(xué)會(huì)換位思考吧!讓你的教育如一縷春風(fēng),，輕拂孩子們的心靈;如一陣春雨，浸潤孩子們的心靈,，讓孩子們和風(fēng)細(xì)雨中茁壯成長,，成為一棵參天大樹。當(dāng)你播撒愛時(shí),，到時(shí)候你也會(huì)收獲滿滿的愛,，從中你就會(huì)有濃濃的幸福感。

“愛在左,，責(zé)任在右,，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)撒種,，隨時(shí)開花,，將這一徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人,，踏著荊棘,，不覺得痛苦，有淚可流,，卻覺得幸福,。”這段話曾激勵(lì)過無數(shù)的人為這個(gè)世界默默無聞,、無怨無悔奉獻(xiàn)著自己的一生,。有一首歌最為動(dòng)人，那就是教師;有一種人生最為美麗,，那就是教師;有一種風(fēng)景最為雋永,，那就是教師。不要說我們一無所有,，我們擁有同一顆火熱的太陽,，我們擁有同一片廣博湛藍(lán)的天空。在同一片天空下，我們用愛撒播著希望……老師們,，我們選擇了教師這一職業(yè),，也許就注定了我們要平凡一生，那么就讓我們帶上愛與責(zé)任,，做一個(gè)護(hù)花使者吧!

謝謝大家!

最美鄉(xiāng)村女教師演講稿篇七

尊敬的：

記得在很小的時(shí)候,，別人就問我：“長大了你干什么呢?”我便會(huì)高興的說：“當(dāng)老師呀”，因?yàn)樵谕陼r(shí)代,，老師是我最敬佩的人!正是這份激情,，給了我無窮的力量。于是,，在人生的第一個(gè)十字路口,，我毅然選擇了教師這一份職業(yè)。

幼師畢業(yè)那年我跨進(jìn)了幼兒園的大門,，那時(shí),，心里的感覺是多么的美好，無數(shù)次幻想著自己成為一名“孩子王”時(shí)的快樂情景,，那時(shí)的激動(dòng)心情無法言語,。當(dāng)我第一次走進(jìn)教室，我即渴望又害怕,，面對(duì)一群群可愛的孩子,，面對(duì)一張張可愛的小臉——他們天真無邪，我以為這就是我一直所向往的童心世界,，可是,，當(dāng)我真正走近他們時(shí),，才發(fā)現(xiàn)原來現(xiàn)實(shí)與理想的距離是那樣的遙遠(yuǎn),。當(dāng)孩子們第一次搖搖擺擺的來到我的面前，哭喊著要媽媽,，從媽媽手里接過他們的那刻起,，我就深深地知道，我每天面對(duì)的不僅僅是這群孩子,，而且還有年輕母親們那一顆顆沉甸甸的心,，孩子們剛來幼兒園，不會(huì)吃飯,，不會(huì)睡覺,，不會(huì)唱歌，甚至不會(huì)聽我的話,。面對(duì)他們,，我一時(shí)束手無策，我曾想過退縮，曾想過逃避,，可心里始終有個(gè)聲音在告訴我“既然選擇了,，退縮是不行的，逃避更不行,?！笔前。鎸?duì)我曾經(jīng)的選擇,，我能放棄嗎?我能退縮嗎?不,，我要堅(jiān)持。于是,，無數(shù)次,，我蹲下身來傾聽孩子們的話語，讓他們感受我的愛;我教他們畫畫,，唱歌,，折飛機(jī)，讓他們成為我的朋友;我給他們講白雪公主和七個(gè)小矮人的故事……雖然他們有時(shí)真的很調(diào)皮,，有時(shí)又很麻煩,，但我還是依然喜歡和他們?cè)谝黄穑驗(yàn)樗麄兪且蝗嚎鞓返奶焓?，讓我不斷感受他們的真誠與善良,，讓我與他們一起沉浸在快樂的童話世界里!每當(dāng)看到孩子們的每一滴進(jìn)步，每一點(diǎn)成功,，都讓我感到莫大的欣慰!如今,，每當(dāng)聽到孩子們用稚嫩的嗓音喊“老師好”，看到他們一張張可愛的笑臉時(shí),，我心里總是甜甜的,。雖然有時(shí)累得腰酸背疼，但我感覺卻很踏實(shí),，因?yàn)橛幸蝗合矚g我的孩子每天都在等我,。他們純潔的就像一張白紙，需要我的精心呵護(hù)與教育,，才能成為一幅絢麗的畫卷!

我想,，老師的心懷也許是世界上最大最大的心懷，不然怎么會(huì)裝的下那么多可愛的孩子呢?孩子生病了,，老師會(huì)比媽媽還著急,，沖上一包甜甜的藥，陪她服下,，不經(jīng)意間會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子臉上洋溢著幸福的微笑,。孩子進(jìn)步了，老師會(huì)第一個(gè)發(fā)現(xiàn)，并及時(shí)匯報(bào)給爸爸媽媽,，同時(shí)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)孩子一朵紅紅的花,，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。老師更會(huì)耐心的告訴他們,，讓他們知道哪些事情是對(duì)的,，哪些事情是不對(duì)的，哪些事情該做,，哪些事情不該做,，教育他們要做一個(gè)有愛心、懂禮貌的好孩子,。

作為一個(gè)普通的幼兒園老師,，在自己的工作崗位上做著平凡的事，也許,，我們不是最美麗的,，但卻是最可愛的;也許不是最聰明的，但卻是最勤奮的;也許不是最富有的,，但卻是最充實(shí)的┅┅因?yàn)槲覀冇脨坌拇蜷_了孩子情感世界的第一扇窗;用真情點(diǎn)亮了孩子生命里的每一個(gè)燈盞;用贊美啟迪了每一個(gè)兒童的心靈;用尊重喚起了每一個(gè)孩子的尊嚴(yán),，讓孩子們?cè)诒粣壑袑W(xué)會(huì)愛!

我愛我的孩子們，愛他們的天真,、活潑,、聰明;愛他們的純潔、美麗與善良,。曾記得有個(gè)調(diào)皮的孩子問過我：“老師,，你會(huì)老嗎?”多么可愛的孩子啊!我真想對(duì)我的孩子們說：老師會(huì)老的，但歲月只能老去老師的容顏,，而無法老去老師愛你們的心靈,。只要有你們，老師將永遠(yuǎn)年輕!

我慶幸,，慶幸自己走進(jìn)了每一處都鮮花開放的世界,。在這個(gè)世界里，我將快樂地奉獻(xiàn)著,，奉獻(xiàn)著我的愛;同時(shí)，我也快樂地收獲著：收獲著孩子們的愛!愛,，是教師最美的奉獻(xiàn),，最大的收獲!

謝謝大家!

最美鄉(xiāng)村女教師演講稿篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同事們：

大家好!

彈指一揮間,，五年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中,，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過。

還記得,，小的時(shí)候,，“老師與學(xué)生”的游戲是我的最愛。

還記得,，上學(xué)以后,，能歌善舞的老師就是我心目中的天使。

還記得,，中學(xué)畢業(yè)時(shí),，志愿欄里毫不猶豫地寫下“師范”。

往事一幕一幕,。

15歲,，我背著行囊走進(jìn)師范。在那里,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng),，嚴(yán)格的基本功訓(xùn)練，讓我明白了教師這兩個(gè)字眼的深刻含義：“學(xué)高為師,，身正為范”,。

18歲，我?guī)е荒樦蓺庾哌M(jìn)這所學(xué)校,，滿腔熱情地融入到與我年齡相仿的學(xué)生當(dāng)中,。望著那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師仍孜孜不倦，看著他們青絲變白發(fā)仍兩袖清風(fēng),，我突然特別深刻地理解人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫教師：“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。

我深深地知道：作為教師，光有奉獻(xiàn)是不夠的,，振興民族的希望是教育,，振興教育的希望在教師，特別是世紀(jì)之交的青年教師,，我們要有一種緊迫感,、使命感，必須不斷學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新，學(xué)習(xí)新知識(shí),，掌握新技能,，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)我們提出的越來越高的要求,，從1999年至今，我走過了我人生不平凡的五年,。

曾先后兩次參加縣英語匯教獲二等獎(jiǎng),。并取得了全國高等教育自學(xué)考試的大專文憑。20xx年5月我被評(píng)為“全縣模范青年團(tuán)員”,。去年,，參加全國成人高考，被三峽大學(xué)成教院英語系本科錄取,。最重要的是去年8月,，我以全縣第四名的成績被錄用為正式編制教師。

我永遠(yuǎn)不能忘記的是那一段黑色的日子：20xx年10月,，第一次參加進(jìn)編考試的我因一分半之差被拒之門外,。我失望，彷徨,，一度想,，要離開，想去看看外面的精彩世界,，但最終我選擇留下來了,，我離不開我心愛的講臺(tái)，我離不開我心愛的學(xué)生,，這里有我兒時(shí)的夢(mèng),，這里有我一生的追求。

“一腔熱血溫故土,，四季甘霖潤嘉禾”,，我無悔我的選擇。

“撐一支長篇,，向青草更青處漫溯”,，我將永不懈怠我的追求，我深信,，終有一天,，我會(huì)“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”,。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

最美鄉(xiāng)村女教師演講稿篇九

對(duì)于一個(gè)熱愛教育、熱愛教學(xué),、熱愛學(xué)生的老師來說,，讓她離開教室、離開學(xué)生,，無疑是一種痛苦的折磨,。

20__年9月，賀紅蓮不慎摔倒造成膝關(guān)節(jié)髕骨骨折,，作為八年級(jí)(2)班的班主任,，她實(shí)在不忍心丟下班里的57個(gè)孩子。

躺床治療的一個(gè)多月里,，賀老師每天都在關(guān)注著班里的學(xué)生,。她把班干部會(huì)議放在家里召開，及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài),，精心布置班級(jí)工作,，每周兩次，雷打不動(dòng),。她還把成績暫時(shí)落后的學(xué)生請(qǐng)到家中,，給他們談心、補(bǔ)課,、輔導(dǎo)作業(yè)……

那段時(shí)間里,，賀老師家的窗口成了瞭望臺(tái)，窗臺(tái)下的沙發(fā)成了她的工作臺(tái),。課后,，不少學(xué)生習(xí)慣性地跑到賀老師家的窗口，看望的,，問候的,，請(qǐng)假的，借錢的,，借針線包的……不一而足,。而這時(shí)候，也是賀老師一天最為快樂的時(shí)候,。對(duì)她來說,，每天能看到孩子們，乃是她最大的幸福!

為了這種幸福,，賀老師不知忍受了多少疼痛的折磨,，不知暗自留下了多少淚水。有一次,，因?yàn)殡娔X椅滑動(dòng),，賀老師支撐不住摔倒在地板上，她無法站起,，無法挪動(dòng),，只能躺在地板上默默垂淚，直到丈夫回來,，才把她抱到沙發(fā)上,。面對(duì)丈夫心疼的埋怨,，賀老師只是歉意地笑笑。說實(shí)在的,，對(duì)丈夫,，她充滿歉疚。自己臥病在床,，什么都不能做,，丈夫既要到鄰村的楊莊小學(xué)上課，下班后還要照顧孩子,，照顧她,，已經(jīng)夠累的了。她也想安靜地躺著,，靜靜地休養(yǎng);她也想少給丈夫“添亂”啊!然而,，讓她離開窗口，離開“陣地”,，無疑是要掏空她的心!一天看不得自己的學(xué)生,，賀老師的心里都空落落的。她離不開學(xué)生啊!

在家休養(yǎng)了一個(gè)多月,，賀老師實(shí)在呆不下住了,。她不顧醫(yī)生“保護(hù)不好會(huì)落下后遺癥”的告誡，不顧自己即使拄著雙拐也依然走動(dòng)艱難的右腿,，毅然走上了二樓的教室,，站在了班級(jí)的講臺(tái)上。

為鍛煉自己,，也為了激勵(lì)學(xué)生,，賀老師拒絕了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把她的班級(jí)調(diào)到一樓的想法，也拒絕了好心同事替她上晚自習(xí)的建議,，硬是用堅(jiān)韌的精神和鋼鐵般的意志,，在校園，在講臺(tái),，在通向教室和宿舍的一級(jí)級(jí)臺(tái)階上,，留下了不倒的雕像。這雕像,，深深地刻在全校師生心中,，更深深感動(dòng)了賀老師班里的學(xué)生們。

人們常說,，身教重于言教,。賀老師正是用自己的言行，潛移默化地教育,、影響著學(xué)生,。學(xué)生們說,，有這樣的老師做榜樣，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí),，不奮發(fā)上進(jìn)呢!