制定計劃前,,要分析研究工作現(xiàn)狀,,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,?計劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,,希望大家能夠喜歡!
ps教學(xué)計劃及教學(xué)目標模板一
一,、學(xué)習(xí)目標與任務(wù)
1、學(xué)習(xí)目標描述
【知識與技能】
(1)初步了解Photoshop界面的組成,;
(2)會用幾個特殊工具(仿制圖章工具,、歷史記錄畫筆工具);
(3)能夠?qū)崿F(xiàn)圖像的復(fù)制,。
【教學(xué)過程與方法】
充分利用多媒體網(wǎng)絡(luò)機房的優(yōu)勢,,首先由教師展示作品,確定教學(xué)主題并布置教學(xué)任務(wù),,學(xué)生在教師的引導(dǎo)下完成教學(xué)任務(wù),。
【情感態(tài)度與價值觀】
(1)培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、審美能力,;
(2)培養(yǎng)學(xué)生加工處理圖片的能力,;
(3)通過制作合影照,讓學(xué)生有一定的成就感,,增強學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,。
2、學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)任務(wù)說明(學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇,、學(xué)習(xí)形式的確定,、學(xué)習(xí)結(jié)果的描述、學(xué)習(xí)重點及難點的分析)
【學(xué)習(xí)內(nèi)容說明】
這一節(jié)是本單元的第一個重點內(nèi)容,,通過本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí),,完成一個相對簡單的任務(wù),,培養(yǎng)學(xué)生圖像處理的能力。
【教學(xué)重點,、難點】
教學(xué)重點:
使學(xué)生熟悉Photoshop界面,,體驗各種工具的用途,對其產(chǎn)生興趣,。
教學(xué)重點:
仿制圖章工具的使用,。
【學(xué)習(xí)要求】
(1)使學(xué)生明確本課的學(xué)習(xí)目標,并能協(xié)作完成老師布置的任務(wù),,提倡創(chuàng)新,。
(2)提高學(xué)生的動手能力。
3,、問題設(shè)計(能激發(fā)學(xué)生在教學(xué)活動中思考所學(xué)內(nèi)容的問題)
同學(xué)們,,輕松愉快的暑期生活剛剛結(jié)束,馬上又要迎來我們祖國的生日──國慶節(jié),。你們有沒有計劃去旅游啊,,比如到北京看升旗?
有,?沒有,?為什么不去呢?沒時間,,沒錢,,正像歌中唱到的“我想去桂林呀我想去桂林,可是有時間的時候我卻沒有錢,;我想去桂林呀我想去桂林,,可是有了錢的時候我卻沒時間”,老師倒是不花錢,,不費勁地旅游了一次,大家一起看看,!
可能細心的同學(xué)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了紕漏,,對了,這些圖片都是我用Photoshop合成的,,它的功能很強大,,圖片合成只是它的冰山一角,那么究竟是怎么做到的呢,?今天,,我們就透過這冰山一角去周游世界吧!
二,、學(xué)習(xí)者特征分析(說明學(xué)生的學(xué)習(xí)特點,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)交往特點等)
由于Photoshop的普及面比較廣,可能有的學(xué)生以前系統(tǒng)學(xué)習(xí)過,,有的簡單接觸過,,有的也可能一點都沒有接觸過,起點差異性比較大,。教師應(yīng)當盡力避免單純介紹知識或限制學(xué)生的操作過程,,而應(yīng)該讓學(xué)生充分思考,創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)Photoshop,。
七年級學(xué)生對新鮮事物好奇心非常強,,并有強烈的表現(xiàn)欲望。通過這一任務(wù)讓他們的想法得到實現(xiàn),。
三,、學(xué)習(xí)資源內(nèi)容簡要說明(說明名稱、網(wǎng)址,、主要內(nèi)容)
通過教師從主題網(wǎng)站上下載的有關(guān)風(fēng)景名勝圖片,。
課余時間訪問專題網(wǎng)站。
四,、學(xué)習(xí)情境創(chuàng)設(shè)
通過觀看教師做的個性化圖片,,引發(fā)學(xué)生的制作興趣,從而吸引學(xué)生的注意力,。
五,、學(xué)習(xí)活動組織
引入新課
同學(xué)們,輕松愉快的暑期生活剛剛結(jié)束,,馬上又要迎來我們祖國的生日──國慶節(jié),,假期當中,你們有沒有計劃去旅游啊,,比如到北京看升旗,?
有?沒有,?為什么不去呢,?沒時間,沒錢,,正像歌中唱到的“我想去桂林呀我想去桂林,,可是有時間的時候我卻沒有錢;我想去桂林呀我想去桂林,,可是有了錢的時候我卻沒時間”,,老師倒是不花錢,不費勁的旅游了一次,,大家一起看看,!
可能細心的同學(xué)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了紕漏,,對了,這些圖片都是我用Photoshop合成的,,它的功能很強大,,圖片合成只是它的冰山一角,那么究竟是怎么做到的呢,?今天,,我們就透過這冰山一角去周游世界吧!
準備素材
演示:教師到網(wǎng)站挑選自己喜愛的圖片,。
傾聽并思考,,為選擇圖片環(huán)節(jié)做準備
初識界面
體驗功能
教師簡單介紹Photoshop的界面,過一會兒練習(xí)時學(xué)生們可嘗試操作,,在工作區(qū)隨意涂涂畫畫,,特別是工具箱中的各種工具和菜單欄各菜單中的命令,盡量都試一試,,在操作時注意觀察標題欄,、狀態(tài)欄、工具選項欄和面板的變化,,從實踐中思考各部分的功能作用,,教師可以適當加以點撥。
體驗,,思考
制作合影
教師介紹基本方法:
仿制圖章工具,、歷史記錄畫筆工具的使用操作。
上傳作品
教師介紹基本方法
布置本節(jié)教學(xué)任務(wù):
學(xué)生根據(jù)選取的圖片進行操作,,看誰做的又快又多,。
學(xué)生實踐
教師巡視,指導(dǎo),,鼓勵同學(xué)發(fā)現(xiàn)問題,,激勵同學(xué)主動解決問題,加以點撥,。
學(xué)生制作自己的作品
評比總結(jié)
教師依次展示學(xué)生的上傳作品,,并組織進行投票選出最早上傳的8幅作品中最優(yōu)秀的予以獎勵。
學(xué)生對自己的作品進行評價,,并對其他學(xué)生的作品進行評價,選出自己心目中的好作品,。
六,、學(xué)習(xí)評價設(shè)計
測試內(nèi)容
可以自己或合作完成合影圖片的制作,通過網(wǎng)絡(luò)互評與自評,。
ps教學(xué)計劃及教學(xué)目標模板二
一,、課程性質(zhì)和任務(wù)
photoshop是計算機專業(yè)必修的一門課程,,高課程在專業(yè)建設(shè)中占有重要的地位,重點培養(yǎng)學(xué)生的實踐動手能力和審美水平,。該課程從“如何做”入手,,再提升到“為什么要這么做”的水準,最終達到由學(xué)生自行創(chuàng)創(chuàng)意制作的階段,。因此,,內(nèi)容著重基礎(chǔ)知識、基本概念和基本操作技能,,強調(diào)photoshop軟件的作用,,同時兼顧計算機圖形設(shè)計領(lǐng)域的前沿知識和創(chuàng)意設(shè)計。
二,、課程教學(xué)目標
(一)技能目標
1,、了解和掌握photoshop基本理論和基本常識。
2,、熟練掌握photoshop的使用技巧,。
3、熟練使用Photoshop的`操作界面和功能,。
4,、理解Photoshop中選區(qū)、通道,、圖層等相關(guān)概念并能熟練使用,。
5、掌握圖像合成的基本方法和技巧,。
6,、理解計算機中圖像顏色的表示方法和圖像的顏色模式。
7,、掌握Photoshop軟件使用環(huán)境下的創(chuàng)意設(shè)計,。
8、培養(yǎng)學(xué)生的審美水平和創(chuàng)意設(shè)計的能力,。
9,、能獨立完成、自主創(chuàng)意一幅作品,。
(二)能力目標
1,、熟練的用運Photoshop軟件制作效果圖,并能在實際工作中得到應(yīng)用,;
2,、培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、閱讀資料和利用資料的能力;
3,、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,;
(三)情感目標
1、培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神,;
2,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、工作的主動性,;
3,、培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)作精神;
4,、提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)
(四)課程內(nèi)容和教學(xué)要求
第一章初步認識PhotoshopCS6(2課時)
教學(xué)要求:掌握Photoshop的工作窗口和操作界面,,掌握文件基本操作。
教學(xué)內(nèi)容:
第一節(jié)Adobe Photoshop6概述
第二節(jié)整體認識PhotoshopCS6的功能
第三節(jié)圖像處理的基本概念
第二章Photoshop基礎(chǔ)操作(4課時)
教學(xué)要求:熟悉Photoshop的工作環(huán)境,,能進行參數(shù)設(shè)置,,掌握文件的基本操作。
教學(xué)內(nèi)容:
第一節(jié)Photoshop的工作環(huán)境
第二節(jié)有用的參數(shù)設(shè)置
第三節(jié)文件的基本操作
第三章基本選擇工具(8課時)
教學(xué)要求:掌握選擇工具的使用,,掌握選擇菜單命令,,能利用選取工具與命令選取復(fù)雜的圖像。
教學(xué)內(nèi)容:
第一節(jié)基本選擇與移動工具
第二節(jié)套索工具
第三節(jié)魔術(shù)棒工具
第四節(jié)色彩范圍
第五節(jié)選區(qū)的編輯
第六節(jié)選區(qū)的其它操作
第七節(jié)選區(qū)應(yīng)用實例
第四章圖像編輯(10課時)
教學(xué)要求:掌握圖像的移動,、復(fù)制,,掌握圖像的變形操作,掌握模糊,、銳化,、涂抹工具以及加深與減淡工具的使用。
教學(xué)內(nèi)容:
第一節(jié)圖像的移動與復(fù)制
第二節(jié)圖像的變形
第三節(jié)橡皮工具
第四節(jié)圖章工具
第五節(jié)修復(fù)工具
第六節(jié)模糊,、銳化,、涂抹工具
第七節(jié)加深、減淡和海綿工具
第五章色彩與色調(diào)(8課時)
教學(xué)要求:能運用油漆桶,、漸變工具等進行色彩填充,,掌握色彩色調(diào)調(diào)節(jié)方法,掌握圖像的色彩模式,。
教學(xué)內(nèi)容:
第一節(jié)油漆桶工具
第二節(jié)漸變工具
第三節(jié)色調(diào)調(diào)整
第四節(jié)色彩調(diào)整
第五節(jié)圖像色彩模式
第六章基本繪圖工具(6課時)
教學(xué)要求:掌握鉛筆工具的使用方法,,掌握筆刷工具的使用方法,能設(shè)置各種輔助繪圖工具參數(shù),。
教學(xué)內(nèi)容:
第一節(jié)筆刷工具
第二節(jié)鉛筆工具
第三節(jié)輔助繪圖工具
第七章路徑的應(yīng)用(12課時)
教學(xué)要求:能使用鋼筆工具繪制路徑,,會編輯路徑線段,能利用路徑繪制各種復(fù)雜的圖形,。
教學(xué)內(nèi)容:
第一節(jié)路徑簡介
第二節(jié)路徑工具及面板
第三節(jié)繪制路徑
第八章圖層(20課時)
教學(xué)要求:了解圖層混和模式,,掌握圖層的基本操作,,理解文字,、蒙版圖層,,利用圖層樣式制作圖層特效。
教學(xué)內(nèi)容:
第一節(jié)圖層的混合模式
第二節(jié)圖層的基本操作
第三節(jié)文字圖層
第四節(jié)圖層蒙版的使用
第五節(jié)圖層樣式
第九章通道(12課時)
教學(xué)要求:了解各種不同通道的作用,,掌握附加通道在圖像處理中的應(yīng)用,。
教學(xué)內(nèi)容:
第一節(jié)初識通道
第二節(jié)通道的拆分和合并
第十章濾鏡(16課時)
教學(xué)要求:了解各種不同濾鏡,了解濾鏡特效在圖像處理中的應(yīng)用,。
教學(xué)內(nèi)容:
第一節(jié)各種濾鏡參數(shù)設(shè)置
第二節(jié)濾鏡的應(yīng)用
第十一章自動化操作(2課時)
教學(xué)要求:掌握圖像的自動化操作,,學(xué)會批處理圖像。
教學(xué)內(nèi)容:
第一節(jié)基本操作
第二節(jié)批處理
第十二章網(wǎng)頁圖像與動畫設(shè)計(4課時)
教學(xué)要求:掌握Photoshop圖像與網(wǎng)站的超級鏈接方法,,能利用ImageReady制作Gif動畫,。
教學(xué)內(nèi)容:
第一節(jié)ImageReady概述
第二節(jié)制作網(wǎng)頁圖像
第十三章綜合實例(16課時)
教學(xué)要求:能運用各種工具、命令設(shè),、制作作品
教學(xué)內(nèi)容:
第一節(jié)西瓜的制作
第二節(jié)牽手字
第三節(jié)燦爛的星球
第四節(jié)烈焰飛騰
第五節(jié)制作一個逼真的垃圾簍
【ps教學(xué)計劃及教學(xué)目標模板2篇】相關(guān)推薦文章:
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