無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

大學生村官演講文字篇一

大家好!

余秋雨說過,，選擇你愛的事業(yè),，愛你選擇的事業(yè)，并用百倍的信心,、勇氣和努力去澆灌,，無論將來成功與否,，你都能說：“我終身無悔”!今天，我在人生最美的時光里,，選擇了農(nóng)村工作作為自己的事業(yè),，我要說，這是青春最堅定的注腳;明天,，我要為這項__,，我要說，這是人生最無悔的選擇!

作為當代中國青年,，作為年輕的大學生村官,，我常常捫心自問，時代在進步,，國家在發(fā)展,，而我該如何實現(xiàn)自己的人生價值?兩年多前，站在人生的十字路口,，正當我為人生的選擇而猶豫,、彷徨時，在開發(fā)區(qū)徐莊社區(qū)的一段實習體驗給了我答案,，看見社區(qū)干部們的表情,，我感受到了他們扎根基層的篤定;見到他們流淌的汗水，我想象到了他們不畏繁瑣,、耐住寂寞的辛勞;和他們同行,，我明白了奔走于千家萬戶做每一件小事的意義……他們是群眾心中的支柱，是我們心中的榜樣!

基層工作小中見大,，哪怕一個小小的啟發(fā),，都是我們?nèi)橥度氲挠∽C。猶記得社區(qū)舉辦“同迎新春,，共創(chuàng)和諧”的大型廣場文藝演出,，這是豐富群眾文化生活的一件實事，我欣然參與,，在做前期方案和準備的時候,，遇到了演出獎品經(jīng)費何來的問題，社區(qū)自然可以出資購買,，但我想到了大學期間組織活動時向外尋求贊助的方式,，便建議和剛開業(yè)的便民超市進行合作，既為社區(qū)節(jié)省活動經(jīng)費,，也為便民超市做了一定宣傳,，不失為一個雙贏之舉。這次經(jīng)歷也告訴我，在今后工作中要放開手腳,，勇于并善于發(fā)揮智慧,。

今年4月以來，區(qū)委組織部,、區(qū)委黨校為全體村官開設(shè)了內(nèi)容豐富的綜合培訓班,，使我們受益匪淺。公共禮儀,、換屆選舉、公文寫作,、創(chuàng)業(yè)培訓等課程都具有很強的指導(dǎo)性和針對性,，讓我們可以在工作中即學即用，更是對自身修養(yǎng)的實實在在的積累和提高,。兩次班級活動印象深刻,，“萬人看相城”近距離體會相城十年巨變，更懂要用感恩之心回報社會,，野外素質(zhì)拓展的精心設(shè)計環(huán)節(jié)讓我們在不知不覺間體會到團隊協(xié)作,、挑戰(zhàn)自我、創(chuàng)新思維的強大力量,。

上周，我有幸去常熟市蔣巷村參觀學習,，受到了很大的鼓舞和啟發(fā),。蔣巷村由一個貧窮落后的小村，發(fā)展成為了遠近聞名的全國文明村,、生態(tài)村,，昔日的“荒灘惡水”變成了“富甲一方”的“人間新天堂”。這得益于“天不能改,，地一定要換”的雄心壯志,，得益于常德盛書記四十三年來帶領(lǐng)廣大干部群眾開拓進取，艱苦創(chuàng)業(yè)的無私奉獻,，得益于幾代“蔣巷人”勤奮勞動,，科學發(fā)展的豪邁征程,。放眼今朝蔣巷美景,，煥發(fā)往昔創(chuàng)業(yè)豪情,，我更堅定了投身基層建設(shè)和踐行科學發(fā)展的信念，堅定了奉獻“四城”的目標,。作為一名大學生村官，我就要在這個平凡的崗位上發(fā)揮主觀能動性,，牢固樹立服務(wù)意識,，把分分秒秒的時間抓牢,，把點點滴滴的小事做好,，把簡單的事情辦成不簡單，把平凡的事情辦成不平凡,。

總有一種記憶能給我們以永恒的遐想與懷念;也許時間能沖淡記憶,，也許歲月能改變山河;但有種激情永遠閃耀著光輝，有種精神成為歷史的永恒;

這就是我們當代大學生村官鑄就的精神,，這就是國家和人民賦予我們的使命和責任;這就是意氣風發(fā),、敢于拼搏的大學生村官——激揚青春，無悔今生!

大學生村官演講文字篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛的同事們：

大家好!

自從走出校門,，就面臨著巨大的就業(yè)壓力，再加上自己出身農(nóng)村,，知道農(nóng)村的一些現(xiàn)狀,，就想回到農(nóng)村，盡自己的一份力量為農(nóng)民做點小事,，鍛煉自己,，所以當初選擇了這個特殊的崗位，滿懷熱情的來到生我養(yǎng)我的這份土地上,。

大學生村官是響應(yīng)黨的號召,，來實現(xiàn)自我價值的關(guān)鍵一步：一方面，農(nóng)村濃縮了中國社會,、經(jīng)濟,、文化的方方面面，為我們的成長提供了寶貴的舞臺;另一方面,，我們可以用學到的知識和文化,，在新農(nóng)村建設(shè)中貢獻自己的一份力量。

現(xiàn)在通過半年的工作和各方面的了解,、學習,、體會，我認為我的選擇是正確的：農(nóng)村需要我們,。農(nóng)村是個廣闊的天地,，給我們大學生提供了發(fā)揮自己才能的各種各樣的舞臺,，只要你有能力，你有“為人民服務(wù)”的決心,，就一定能發(fā)揮村官在農(nóng)村的作用,，不斷提高自身的能力。

以前,，沒有考慮過農(nóng)村基層工作這方面的問題,，也沒想過怎么與老百姓打交道會更合適，但在工作的這些時間里,，通過觀察村干部的一言一行,，我發(fā)現(xiàn)，做群眾工作切入點在一個“實”,、方式方法重在一個“度”,。老百姓講的是實在，重的是實效,。如果我們在工作中有什么失誤，或者有什么地方做的不到位,，不夠好,，我覺得那是我們沒有給自己準確的定位。那么,，我們應(yīng)該怎么給自己定位呢?我父親經(jīng)常和我說：“高調(diào)做事,，低調(diào)做人?！?。其實我們大學生村官就是需要做一塊補丁，彌補村兩委班子年齡,、知識結(jié)構(gòu)上的失調(diào);我們要做一扇窗口,，宣傳國家新政策，展示農(nóng)村新氣象;做一座小石橋,，當好村民和村干部,、村干部和鄉(xiāng)政府之間溝通的紐帶;做一瓶潤滑劑，促進農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展;做一只小蜜蜂,，讓新農(nóng)村的和諧之花綻放得更加美麗,。

當然，有的村官也十分憂慮自己的未來,，擔心三年后失業(yè),。但我個人覺得大可不必如此悲觀。村官的崗位雖然平凡,，工作也很瑣碎,，但意義并不平凡,。只要我們執(zhí)著,，有堅定的信念,?？纯次覀兊耐袀?，干出了多少不平凡的事情,。有為農(nóng)村小學教育做出貢獻的;有當選為村主任,，村書記的;有考錄為公務(wù)員的;有考錄為事業(yè)人員的;他們就是我們的榜樣,，他們就是我們的目標,。所以說,，不需要什么豪言壯語和杞人憂天,，只要有一馬當先的身體力行。讓我們在這片土地上,，把無私的關(guān)懷和真誠的幫助帶到需要我們的人民群眾中去,，努力做好自己的本分工作同時，抓緊時間學習基層工作的知識,，學習國家政策,，學習好自己的一技之長。常言說的好“有作為就會有地位”,，只要我們在村官的崗位上干出成績,，我們的前途自然就會出現(xiàn)。如果你本身就是一個碌碌無為的村官,，你就是擔心自己的前途也是空想,。就向歌中唱的“敢問路在何方?路在腳下”一樣，村官的前途在何方哪,，它就在我們自己的手中和腳下,。

各位同志，只要我們經(jīng)歷過,、奮斗過,、付出過，所有的一切都會有收獲的,。將我們的汗水,，揮灑于這方養(yǎng)育我們的土地上，以此描繪出社會主義新農(nóng)村建設(shè)明天!用我們的青春點亮新農(nóng)村建設(shè)嶄新的希望,，用我們的激情點燃新農(nóng)村建設(shè)光明的未來!在我們這個平凡的崗位上彰顯自己的使命,，開啟一份不平凡的人生之門!

“鄉(xiāng)巴佬”雞蛋，大家一定知道吧,，“鄉(xiāng)巴佬”也一直是農(nóng)民的代名詞,。如今，我們農(nóng)村已經(jīng)大變樣了,?！班l(xiāng)巴佬”也神氣了,，大學生到農(nóng)村發(fā)揮才干已經(jīng)成為一道新的風景。

2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

20____年9月我到村任職,，時間飛逝,，我從懵懂的學生變成了一個真的”村官”,近兩年的時間，我時刻保持虛心的心態(tài),，昂揚的斗志,，扎根在____鎮(zhèn)____村，在那里我得到人生的歷練,，收獲了成長,。今天我在這里進行競職演說，我很榮幸,，希望各位長輩能夠支持我,。假如我能夠成為支委委員我將從以下幾個方面開展工作。

一,、加強學習,，提升思想認識

我將完成由好高騖遠到腳踏實地的思想轉(zhuǎn)變。大學畢業(yè)后總以為自己什么都能干,，甚至認為什么都比別人強,。到村任職后，有很多大膽的想法總想去實施,，后來才發(fā)現(xiàn)，自己是多么的幼稚,。農(nóng)村是一片廣闊的舞臺,，很多人想在這里施展自己的才華，揮灑自己的青春,，然而農(nóng)村工作的復(fù)雜性,，扼殺了多少青年人的夢想，很多人就在庸庸碌碌中度過了,。作為大學生村官的我選擇了腳踏實地,，書記時常告誡我，在農(nóng)村工作要有耐心,、有恒心,、有信心。我時刻牢記于心,，在思想上時刻警醒自己,。

從腳踏實地到精益求精的能力轉(zhuǎn)變。在農(nóng)村做好日常工作往往是不夠的,，看似簡單的事情往往背后存在實際困難,。在____村的點點滴滴的過程中,，磨礪我精益求精的性格，提升了我的精益求精的能力,。

二,、扎實工作，提升工作能力

土地整理項目中的小角色,。百年難遇的土地整理項目落戶我們____村了,，這對于我這個大學生村官來說既是機遇也是挑戰(zhàn)。書記在動員會上給我安排了任務(wù),，做好資料的收集與統(tǒng)計,，同時協(xié)助書記做好一個片區(qū)的協(xié)調(diào)工作。這表明書記對我寄予了厚望,，他希望我在這次土地整理過程中提升農(nóng)村工作能力,。土地整理項目前后持續(xù)了7個月，整個過程我全程參與,，從開始的土地整理前期準備工作到后續(xù)工作,，我一個不起眼的小角色，在默默的完成每項工作任務(wù),，前期收集各村民意見,，白天我下到每家每戶，幫助他們丈量整理前土地面積,，記錄他們提出的施工過程中應(yīng)該注意的事項,，虛心向他們學習經(jīng)驗。晚上我將收集好的意見整理成文,，填寫變更項目申請表,，并送到各個標段的指揮部。雖然這些事情微不足道,，但這正是我這個小角色每天的必修課,。

在鎮(zhèn)黨建辦跟班學習。今年年初,，我很榮幸被安排到鎮(zhèn)上黨建辦跟班學習,，這正是體現(xiàn)的黨委政府對我們大學生村官的重視，在黨建辦我負責組織,、人事方面工作,，在業(yè)務(wù)方面我開始不熟悉，就不斷向前輩學習,，虛心向他們請教,。一年來，在組織工作方面,，我認真做好了黨員發(fā)展過程中的資料收集,、審核,，嚴把黨員發(fā)展質(zhì)量關(guān)，今年共發(fā)展黨員39個,，轉(zhuǎn)正黨員47個,。今年是基層組織建設(shè)年，我嚴格按照上級文件要求,，制定一系列實施方案,，組織開展各類活動。在日常的工作中,，我兢兢業(yè)業(yè)做好每項工作,，接待群眾熱心親切。

三,、樹立目標,，實現(xiàn)夢想

兩年來的鍛煉，練就了我吃苦耐勞,，堅持不懈的性格,，今年組織能夠出臺大學生村官進支委這一政策，是組織對我們大學生村官的信任與關(guān)心,，我將以此為契機,，樹立遠大的人生目標，在____村這片廣闊的舞臺上,，揮灑自己的青春,，青春只有一次，現(xiàn)在的青春是用來奮斗的,，將來的青春是用來回憶的,。古人尚且能夠為天地立心，為生民立命,，為往圣繼絕學，為萬事開太平,，作為我們青年一代,，我更應(yīng)該樹立遠大的理想，并且朝著自己的理想不懈奮斗,。要是有幸能成為支委委員,，我將端正自己的態(tài)度，立足崗位,，發(fā)揮特長,，為我們____村新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦。

大學生村官演講文字篇三

構(gòu)建和諧校園是時代發(fā)展的必然,。和諧校園并非是“你好我好”式的一團和氣,，也不是個性被壓抑,、矛盾被掩蓋、問題被擱置的“穩(wěn)定局面”,，而是學校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn),，是學校教育與社會教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力,，是以學生發(fā)展,、教師發(fā)展、學校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng),。和諧校園的構(gòu)建基于協(xié)調(diào)和默何謂和諧校園,？和諧校園是一種以和衷共濟、內(nèi)和外順,，協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式,，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由,、協(xié)調(diào),，整體優(yōu)化的育人氛圍，是學校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn),，是學校教育與社會教育,、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力，是以學生發(fā)展,、教師發(fā)展,、學校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng)。

然而,，校園中的一些不文明現(xiàn)象,，大大影響了構(gòu)建和諧校園的進程。這些不文明現(xiàn)象在許多大學校園里都存在,。例如,，課桌墻壁上亂寫亂畫；食堂,、超市購物不排隊亂夾個,；教室，公共場合情侶舉動過分親密,；上課,，自習手機不關(guān)；宿舍內(nèi)喧嘩打鬧,，影響他人休息,；浪費水電；浪費糧食；等等,。

和諧校園的建設(shè)不僅需要學校老師及領(lǐng)導(dǎo)組織的積極努力,，更需要全體在校同學的積極配合與努力。針對以上大學校園中存在的現(xiàn)象我們該如何做呢,？答案很簡單,，嚴格要求自己，從自我作起,，從身邊做起,。盡自己的一份綿薄之力。

1,、杜絕“課桌文化”,。大學是人類的一塊圣地，是陶冶情操,、明辨事理的地方,，而不是發(fā)泄私憤、表達下流,、泛濫低俗的領(lǐng)地,。同學們應(yīng)該意識到這些美稱為“文化”的文字語言，其實盡是些低俗無聊的語言,。

2,、買飯購物排隊，不要亂夾個,。大家作為新時代的大學生,，都是有素質(zhì)的人才，校園內(nèi)出現(xiàn)這種不和諧現(xiàn)象,，不免與我們“大學生”的身份不相符,。夾個，滿足了個人的需求,，卻影響了大家有條理的秩序,。

3、上課自習關(guān)掉手機,，營造和諧的師生關(guān)系,。課堂內(nèi)，頻繁想起清脆的鈴聲,，不僅影響其他同學聽課，同時也是對老師的不尊重,。老師們辛辛苦苦的給我們傳授知識,，我們應(yīng)該給老師以最起碼的尊重。

4,、不要在宿舍內(nèi)喧嘩吵鬧,，影響他人休息,。一些同學認為，宿舍就是“自己的地盤”,，隨意我怎么樣,，都和別人無關(guān)。其實這種想法是十分自私的,，只顧自己高興快樂,，卻忽略了別人的感受。構(gòu)建和諧的校園,，要從和諧的宿舍開始,。

5、愛惜校園內(nèi)的`一草一木,。校園內(nèi)隨處可見的草坪,，給我們帶來了勃勃生機。然而一些同學為了圖自己方便,，經(jīng)常踐踏草坪,。使原本茂密的草坪，變得斑痕累累,。這一點可以說是證明了魯迅先生的那句名言“地上本沒有路,，走的人多，也便成了路,?！彼裕埓蠹乙院蟆笆窒铝羟?，腳下留青”,。創(chuàng)建充滿生機的綠色校園建設(shè)和諧大學校園是一個不斷優(yōu)化學生成才環(huán)境、培養(yǎng)新型合格人才的過程,。和諧大學校園的創(chuàng)建從根本是說要“通過深化改革,、創(chuàng)新機制、調(diào)動一切積極因素,，使學校的領(lǐng)導(dǎo)者,、教職工、學生等各類主體各歸其位,、各司其職,、各盡其能、各得其所,，而又相互協(xié)調(diào),、和諧相處的校園氛圍”。

辦學理念是學校文化的靈魂，是構(gòu)建和諧大學校園的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，一所學校如果不能在正確的價值理念上取得共識,，和諧大學校園就會失去應(yīng)有的精神支柱。為此,，應(yīng)積極創(chuàng)新辦學理念,，革除原有辦學理念和辦學模式中一些不適應(yīng)時代發(fā)展要求的成份，充實一些具有現(xiàn)代氣息的新思想和新觀念,，結(jié)合曲靖師范學院的目標定位,，牢固樹立以學生為本的新型辦學理念，把學生作為學校生存與發(fā)展的根本,，把培養(yǎng)學生作為學校一切工作的出發(fā)點和歸宿,，尊重學生學習的主體性，重視學生的個體需要,，讓培養(yǎng)“個性特征鮮明而全面發(fā)展的人才”成為全校干部和教職員工普遍認同的基本價值理念,。

其次，完善規(guī)章制度,，提高管理水平,。健全科學合理的管理制度是大學校園內(nèi)和外順、同舟共濟,、政通人和,、穩(wěn)定有序的前提條件，是高校教育教學活動順利開展的基本保證,。曲靖師范學院成立以來,，先后建立了包括黨政管理、教學科研管理,、學生教育管理,、后勤管理的系列規(guī)章制度，為學校的建設(shè)和發(fā)展提供了有力的支撐,，為校園平安和諧提供了保障,。但是，任何制度都是在一定背景條件下制定并發(fā)揮作用的,，是一定文化過程的產(chǎn)物,。隨著形勢的發(fā)展變化，需要對其中的一些規(guī)章制度進一步修訂,、充實和完善,，逐步形成健全科學的制度體系；需要建立健全決策落實機制和責任追究制度,，加大對制度執(zhí)行情況的檢查力度,，定期對重要決策的執(zhí)行情況進行跟蹤反饋,，從制度上保證決學校教育各個子系統(tǒng)或要素全面、協(xié)調(diào),、自由、充分發(fā)展,，良性互動,。

再次，建設(shè)優(yōu)良校風,、教風,、學風，展示學校精神風貌,。

良好的校風,、教風和學風是和諧大學校園的重要內(nèi)容，是一所高校內(nèi)在品質(zhì)和精神風貌的展示,。要通過健全管理制度,，改進學校各職能部門的工作作風，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的垂范作用和黨員師生的楷模作用,，以此推動形成富有特色,、充滿生機的校風；要以強化師德師風為先導(dǎo),，積極營造一個促使廣大教師愛崗敬業(yè),、樂于奉獻、嚴謹治學,、從嚴執(zhí)教的教學風氣,；要加強學生教育管理，引導(dǎo)學生養(yǎng)成勤奮好學,、誠實守信,、文明守紀、刻苦鉆研,、勇于進取,、開拓創(chuàng)新的習慣和風氣。

最后,，加強大學文化建設(shè),，彰顯學校的特色魅力。

校園文化的發(fā)展和繁榮是和諧大學校園的一個重要特征,，對于促進和諧大學校園的形成具有不可替代的作用,。先進的校園文化既包括大學的校容校貌、校園建筑特色,、校園綠化美化程度,、教學科研設(shè)備水平,，也包括濃厚的學術(shù)氛圍、優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量,、豐富的文化生活,、和諧的人際關(guān)系、文明的生活方式,、良好的校園環(huán)境,、共同的價值取向。曲靖師范學院要圍繞把校園建設(shè)成“先進文化的窗口,。

大學生村官演講文字篇四

各位老師,、各位評委、同學們：

大家好,！我是七（班）的柳--,，今天我演講的題目是《做個文明之人》 。記得有人說過：“人,，一撇一捺,，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,，我在做什么,，我做得怎樣，我要成為怎樣的人,?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€人會有一百種答案,，但在每一個答案的背后都有一個基點,，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么,？文明是路上相遇時的微笑,，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切,，是見到師長時的問早問好,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

梁啟超曾說過,，少年智則國智，少年強則國強,。但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學生不文明不講禮儀,。在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學認為：反正有值日的同學打掃,，扔了又何妨,；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習以為常,；甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位,，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),，文明習慣的養(yǎng)成,，而這不應(yīng)該是我們21世紀中學生的作為。事實上,，良好的行為習慣,，是我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境,。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的,、有序的,。我們知道：一個學生具有良好的文明行為習慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學習氣氛,，。

如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識,，于人于己于社會又有何用呢？所以,，在這里,，我倡議大家首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的好學生,。記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,，而不是由文字。無數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌,、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。作為一個中學生,，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份,，保持大方、得體的儀表,，這才是我們最亮的一面,！

文明禮儀是人類進步的標志，是人類歷史長河中的一盞明燈,。文明禮儀是我們學習,、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明,，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩,！

“愛人者,，人恒愛之；敬人者,，人恒敬之”,， “勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,。 同學們,，千里之行，始于足下,！不要讓文明只在紙上出現(xiàn),，讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧,，讓我們的校園成為文明的天堂,，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明,！做文明之人,，永遠的呼喚！一生的追求,！

謝謝大家,！

大學生村官演講文字篇五

十年寒窗苦讀，我們懷著激動的心情跨入了大學的校門。在這里,，我們吸納著前人的智慧精髓,，接受著人文道德的洗禮。我們是幸福的,，是幸運的,。因為我們是大學生，我們有毅力暢游知識的海洋,、有韌性攀登科學的頂峰,，更有理性穿梭于多彩的世界。

人們給了我們光榮的稱號,，給了我們這么多幸運的光環(huán),，更給了我們衷心回報社會、家庭的神圣的職責,。這就是我們大學生應(yīng)有的良知,。在這知識的殿堂里，我們是否做天了與良知為伴,，讓靈魂得到崇高,、讓人格得到高尚、讓人生得天升華呢!有的人做到了,，時刻讓良知牽引自己前行,，努力為以后的人生鋪墊著堅固的基石。然而,，令我們可悲的是,，在這通往光明與輝煌的路上，有人卻輕易地拋掉了良知,，讓陰暗遮掩了自己,。

馬加爵，這個曾經(jīng)的乖孩子,、昔日的優(yōu)等生,，但誰也無法想到，他竟然會親手殺死自己的同窗的四位同學,。四個不瞑的靈魂走了,，留給我們的卻是深深地思索。馬加爵,，作為一個大學生,，本應(yīng)該捍衛(wèi)自己的這片良知凈土，積極樂觀,，戰(zhàn)勝心理作遂,。但可惜的是他泯滅了這一切,，讓自己同罪惡的兇犯站在同一平臺上，最終讓邪惡毀掉了自己,。他是可悲的,，因為他沒能讓大學生的良知在自己的心中根深蒂固，因而造成了今天這無法挽回的悲劇,。

還有一個不知該為他的不幸而哭,，還是該為他的幼稚而笑的咸陽大一男生，由于在情人節(jié)送花給仰慕的女生遭到拒絕,，他竟以選擇跳樓而結(jié)束了自己和生命,。他去了，人們給他的只是同情,，同情他的年少,、同情他的無知。作為大學生,，沒有大學生處理問題的冷靜,，更沒有大學生應(yīng)有的寬闊胸懷，這真的是作為大學生的悲哀,。

更有一個令人難以置信的法律專業(yè)的大學生,，為了替父還債，竟然綁架了鄰居小孩,，勒索20萬元現(xiàn)金,。被拘捕后，卻以沒想過傷害人質(zhì)為由,，要求寬大處理,。真令人痛心，這種痛是為她如此薄弱的法律意識的痛;為她就這樣輕易斷送自己美好前程的痛;更為她作為大學生,，卻拋棄了大學生良知的痛,。

等等的事件，在我們周圍發(fā)生,，帶給我們的是震驚,、是思索。我們心中自問：是什么使我們當中的他們發(fā)生了質(zhì)的變化?是自卑,、是懦弱,、是無知，我這就是回答,。

面對生活的挫折與打擊,，他們沒能憑毅力與智慧戰(zhàn)勝,，因愚昧而失敗;面對生活的陷井他們沒能懸崖勒馬,，因盲目而墜入其中,。一切罪惡地發(fā)生都是錯的，看似生活的錯,，聽似別人的錯,，但我認為更應(yīng)該批判的是作為大學生，卻拋棄大學生良知的他們,。我們是大學生,，我們真誠、樂觀,、自信,、文明，我們對生活充滿熱情,，對人生滿懷信心,。這就是我們的本質(zhì)，這就是我們的良知,。馬加爵,，他們拋棄了這些，這是他們的悲哀,，但我們不要,。我們懂得生的意義，我們銘記人生的哲理——把有限的生命投入到無限的為人類謀幸福之中,，在生命逝去時,，讓精神之光照耀萬代，讓人類之火熊熊燃燒,。

同學們!別讓愚昧的悲劇重演,，重演在這洋溢著智慧與活力的舞臺上。讓我們攜起手來,，堅守我們的良知,，以此來演奏屬于我們當代大學生的優(yōu)美樂章!讓我們攜起手來，捍衛(wèi)我們的良知,，以此來開啟屬于我們當代大學生的人生航帆!

大學生村官演講文字篇六

尊敬的各位老師,、親愛的同學們：

大家好!

今天我國旗下講話的題目是：增強道德修養(yǎng)，構(gòu)建文明校園,。 這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,，國旗下的我們要嚴肅認真,、精神飽滿、高唱國歌,，不負于“禮儀之邦”這個美譽,。尤其在今天,，我們更需要文明。

學校是一個育人的搖籃,，是一方純凈的沃土,，校園的文明直接折射出社會的文明，然而,，在我們校園內(nèi)還存在一些這樣的現(xiàn)象：語言不文明,，不尊重他人，追逐打鬧,，隨地亂扔垃圾,，破壞公物等，針對這些不文明現(xiàn)象,，請允許我提出幾點建議：

一,、語言文字文明。

俗話說：“良言入耳三冬暖,，惡語傷人六月寒,。”文明的語言可以溫暖三九嚴寒,，可以化干戈為玉帛,。因此，做文明學生,，讓我們從文明語言開始,，尊重他人，關(guān)懷他人,，不和他人爭執(zhí)打罵,。作為廣宇的一份子，我們是不是應(yīng)該盡自己的一份力呢?讓優(yōu)美的普通話成為校園的“潮流”,。

二,、行為舉止文明。

行為舉止是折射一個人心靈的最明麗的一面鏡子,，是一個人內(nèi)心精神世界最好的展示,。行為舉止就是要做到尊敬師長，團結(jié)同學,，關(guān)心他人,，不打架斗毆，不破壞公物,，不讓歪風邪氣盛行,。

我們每個人文明的一小步就是社會文明的一大步，大家的素質(zhì)都提高了，校園就文明了,，社會就文明了,。同學們，校園的綠樹紅花加上我們的朗朗書聲,，暖人的話語，得體的舉止這該是多么的相得益彰的美麗畫面啊!

讓我們攜起手來,，加入文明的行列,，爭做文明使者，以實際行動去迎接廣宇輝煌燦爛的明天吧!

謝謝大家!

大學生村官演講文字篇七

古人說,，“不學禮,，無以立”。就是說,，你不學“禮”,，就沒法在社會中立身。那么,，什么是禮儀呢?簡單地說,，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段,。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,，更是國家的臉面,。所以，學習禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì),、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系,。

作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”，講文明,、用禮儀,，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑,。我們身在社會中,，身份、角色在不停地變化之中,。我們這一刻討厭別人,，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。

當我們身為游客的時候,，總是依著自己的興致,，隨地吐痰、吐口香糖,、踩踏草坪,、在文物上亂寫亂涂;當我們是市民的時候，又是對隨地吐痰,、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕,。

當我們和同學相處的時候，總會埋怨同學的“不拘小節(jié)”,，無論是工作上還是生活上的說話,、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。

當我們乘坐公共汽車的時候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜,，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當我們被人擠到或踩到的時候,，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當我們是老人的時候,，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座,。

隨著社會的發(fā)展和進步,，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，就越來越希望得到理解,、受到尊重,。毫無疑問，在當前的形勢下,，禮儀已不是個別行業(yè),、個別社會層次的需求，而是全民所需,。

火車跑得快,，全憑車頭帶。在家里,，如果家長能夠帶好頭;在學校,，如果師長能夠帶好頭;在單位，領(lǐng)導(dǎo)如果能夠帶好頭;在窗口單位,，窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之,，要在全中國推廣、普及文明禮儀,，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭;如果我們每個人都能從我做起,，從現(xiàn)在做起……

毫不疑問，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會更加容易,。那么我們的精神文明建設(shè),，就會和物質(zhì)文明建設(shè)一樣，取得飛速發(fā)展,。我們十三億人民的精神面貌,，必然會煥然一新，人們都會生活在友好,、寬容,、關(guān)愛、溫馨的社會氛圍中!

文明禮儀,，強調(diào)的是“尊重為本”,。想讓別人尊敬你,，首先就得尊敬人,。那些陋習，圖的是一時之快,，丟的是自己的人格和尊嚴,。一個連自己都不尊重的人，別人還會尊重你嗎?

大學生村官演講文字篇八

致親愛的同學們：

你可以喜歡王濱的可愛,，但請不要喜歡可愛的王濱,，你可以喜歡周曉的古怪精靈，但請不要喜歡古怪精靈的周曉,，你可以喜歡某個女生的人淡如菊,，熱情似火，但請你不要喜歡人淡如菊,，熱情似火的某個女生,，你可以喜歡一切美好的品性，在這些喜歡中,，不斷修正完善你找老婆的標準,，但請不要讓別人的青春為你的不理智買單。請珍惜給你發(fā)好人卡的女生,，因為她懂得尊重感情,，尊重自己也尊重你。之所以說不理智,，因為愛情,，它就像一棵小樹，他的成長需要陽光,，雨露,，肥沃的土壤，精心的呵護，而這些,，身為高中生的你根本給不起,。因為他的經(jīng)濟基礎(chǔ)不是金錢，而是時間和精力,。如果你是一個有責任感的人,，不用我說，你也知道,，高中三年你的時間和精力應(yīng)該投資到哪里,，就算你已經(jīng)有十足的把握進入心儀的大學，你能確保你不會影響到對方的人生軌跡?你能確保,，你給她的就是她想要的人生?我對愛的理解就是,，愛一定要促進彼此的成長，要讓彼此比想象的更優(yōu)秀,。如果因為你的這份“愛”,，使兩個人不能在合適的時間全力以赴做合適的事情，而遺憾的錯過了人生應(yīng)有的高度,，那就是對愛的褻瀆,。請你收回這份假冒偽劣的愛。

14年的教學生涯,，10年的班主任經(jīng)歷,，看過太多的遺憾，愛情偶爾就像強心劑,，會讓兩個人的成績在短時間精進一下,，但曇花一現(xiàn)是必然的，因為情緒的不穩(wěn)定,，心智的不成熟,，最終都很難在學業(yè)上。

有好的結(jié)果,，最可怕的是,，當年向全世界宣戰(zhàn)一般的感情斗志，基本在一個高三暑假就灰飛煙滅,，讓人倍感沒勁,。所以，我對于班里所謂“早戀”的學生,，基本不管,，不給你創(chuàng)造來勁的機會，但我會告訴所有的任課老師,，這個人,，不要管了,，因為我們所有人的努力很可能因為他們之間的一個小矛盾就歸零了，值得關(guān)注的學生太多了,，不要在他們身上浪費精力,，別怪老師殘忍，你選擇了愛情的甜蜜,，就必須承擔所有的后果,，這個世界是守恒的，有得有失不是一句空話,。

曾經(jīng)有學生開玩笑的跟我說過,，老師，房子車子票子,，我父母都給我準備好了,，我現(xiàn)在就缺一媳婦。我告訴他,，你缺的不是媳婦,，是腦子。一個真正有質(zhì)量的姑娘,，不會因為你父母的慷慨跟你走,，因為吃人家嘴短,，拿人家手短,，不是兩個人奮斗所得，低眉順眼的小媳婦不好當;如果她就是沖這些東西去的,，那就更沒有跟你混的必要了,，她完全可以直接奔你的父輩去了，愛情面前,，物種都不是問題,，更何況年齡?什么都有了，比什么都沒有更可怕,，父母給了你一個更高的平臺,，實際上是加大了你奮斗的難度，你需要付出更多的努力,，做出更多的成績才能讓事情有你自己的標簽,，這比白手起家難多了，你應(yīng)該比一般人更有危機感才對,，還好意思拿父母的成就在這里嘚瑟?還不趕緊閉嘴收聲,，加倍努力?

愛情，對于高中生,，就像是一件太過昂貴的奢侈品,，給不起,，也要不起。不是因為“萬惡”的高考,，也不是因為中國人太多,，競爭太激

烈。其實大家應(yīng)該感謝高考,，給你一個自我成長,，自我證明的機會。從小到大,，很多大事你說了不算,，但從高考開始，你的人生真的開始由你做主,。大學是什么?我的理解,，大學就是給你一個安全的地方，讓你再慢慢的長長,，讓你用四年的時間認清你到底想要的是什么?你要成為一個什么樣的人,，走什么樣的路?這真的是談人生談理想的地方，那你說這個地方重不重要?不同的大學會帶你走不同的人生之路,，看得到的是找工作的難易,，看不到的是文化的熏陶，價值觀的引領(lǐng),，人生軌跡的確立,。真的看到，很多學生的人生,，就是從大學開始截然不同,。曾經(jīng)在一個教室里被同一道題難住的兄弟，幾年不到就產(chǎn)生天壤之別你甘心嗎?想想你的初中,、小學同學,，一定有了你感覺奮力追趕也很難追上的人，也一定有拼盡全力也追不上你的人,，大學,，會將這種差距變成人生質(zhì)的差別。所以,，再怎么努力也不為過,。所以，你還舍得將時間和精力側(cè)漏嗎?

醒掌天下權(quán),，醉臥美人膝,，是很多男人夢寐以求的人生，但我想問一句,，當她長發(fā)及腰,，你是否已有了行掌天下的本領(lǐng)?如果你還沒有做好準備,，還沒有足夠的實力，請離愛情遠點,，請保持一個光棍的節(jié)操,。謝謝